LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Ketut Candra Yani

NIM : 2111031193
Asal PT : Universitas Pendidikan Ganesha
NPSN Sekolah : 50100705
Sekolah Penempatan : SD NEGERI 3 BENGKEL
Nama DPL : Hesteria Friska Armynia Subratha, S.ST., M.Kes.
Laporan Minggu ke- : 5 (Lima)

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode
STAR. Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke
belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung

Di minggu ini terdapat beberapa kegiatan yang terlaksana dan berkesan bagi saya yaitu
pelaksanaan FKKS, mengisi kelas yang kosong serta pembuatan hiasan untuk sudut
baca dan taman baca. Kegiatan ini berkesan bagi saya karena terdapat poin yang saya
rasa merupakan bagain dari kejadian yang menarik yang pernah saya alami, dan kejadian
itu terus saya ingat dan kejadian itu tak terlupakan.

Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut

Pada saat FKKS, saya bertugas menyampaikan program-program kerja yang ada. Saat
mengisi kelas saya membantu guru kelas 5 selama 2 hari dengan pemberian materi dan
tugas-tugas individu serta kelompok, kemudian juga bersama teman-teman membantu
sedikit untuk pembuatan hiasan pengembangan taman baca dan sudut baca.

Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut

Aksi yang saya lakukan tentunya melaksanakan segala kegiatan dengan baik, tetap
memperhatikan alur koordinasi, baik dari teman-teman KM, Ketua Kelompok KM,
Bapak/Ibu guru, serta DPL. Saya selalu memberikan kontribusi terbaik saya untuk
mengoptimalkan lagi #belajarsambilberdampak.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut

Hasil yang saya dapatkan, FKKS berjalan dengan baik, meskipun ada kekurangan satu
dua hal, kemudian saat mengisi kelas kosong tersebut saya mendapatkan respon yang
positif dari siswa, bisa dikatakan ada proses timbal balik disana. Kemudian yang terakhir
saat pembuatan hiasan taman baca serta sudut baca saya semakin akrab dengan teman-
teman KM, kami bekerja sambil sharing beberapa pengalaman yang menarik. Dan saya
merasakan rasa kekeluargaan menuju 3 bulan terakhir penugasan mulai berkembang
bagi saya sendiri.