1.

Jellemezze az Egészségtudomány két ágának különbségét és kapcsolatát

A két ág: Medicina és Népegészségtan. A medicina azt emberrel, a népegészségtan

egy közösséggel foglalkozik. A köztük levő kapcsolat a betegségekben, azoknak
tanulmányozásában, kezelésében és megelőzésében rejlik.

2. Hogyan valósul meg a megelőző orvostan és népegészségtan a gyakorlati életben?

A gyakorlati életben az orvostudomány azon ismeretanyagának összessége ez a kettő,

amely elméleti alapul szolgál a lakosság egészségének védelméért és fejlesztéséért,
betegségek megelőzéséért. Elméleti alapja az egészségfejlesztésnek és a
népegészségügynek.

3. Kinek a feladata a népegészségügyi problémák megoldása?

A népegészségügyi problémák megoldása állami, önkormányzati, gazdasági feladat,

de felelősséget vállal érte a civil szervezetek közössége és az egyének is.

4. Jellemezze a gazdasági fejlettség és az egészség kapcsolatát

Minél fejlettebb egy lakosság, annál könnyebb fenntartani az egészséget, mert jobb a
kommunikáció, több az eszköz stb.

5. Sorolja fel és magyarázza a népegészségügyi ciklus részeit

Helyzetelemzés, Lehetőségelemzés, Hatékonyságelemzés. Először fel kell mérni a

lakosság egészségi állapotát és az azt befolyásoló tényezőket, utána, azonosítani és
rangsorolni kell a népegészségügyi szükségleteket, majd egészségvédelmi és
megelőzési programokat kell tervezni és lebonyolítani.

6. Milyen paraméterekkel tudjuk jellemezni a lakosság egészségét?

Életkor, nem, lakhely, fejlettség

7. Milyen szerepet játszik a tájékoztatás a megelőző orvostanban?

Figyelemfelhívás betegségekre, preventív hatású stb.

8. Mi a népegészségügy fő célja? Mik az eszközök, melyekkel ezt megvalósítja?

A fő cél a biológiailag programozott maximális életkor elérése. Eszközei a

jogszabályok, gazdasági eszközök, figyelemfelhívás, tájékoztatás, programok
szervezése és az eredmények visszajelzése, társadalmi összefogás erősítése.

9. Milyen tényezők határozzák meg egészségi áálapotunkat és milyen arányban?

Belső tulajdonságok? genetikai hajlam, magatartási formák, Fizikai környezet,

Társadalmi környezet: jövedelem

10. Jellemezze az epidemiológiai korszakokat

 Éhínség és fertőző betegségek voltak jelen, 2. fertőző betegségek járványokká
alakultak, 3. a fertőző betegségek primátusa, 4. a nem fertőző betegségek
progressziójának késleltetése, illetve azok kezdetének és az elhalálozás időpontjának
posztpontálása.

11. Jellemezze a népesedési korszakokat

a születés és a halálozás száma is nagy, alacsony átlagéletkor 2. magas születés és

alacsony halálozási szám, nő a népesség, javulnak az életkörülmények 3. csökken
a halálozás és a születés száma is 4. stagnál alacsony szinten a születés és a
halálozás száma is, néhol csökken a népesség

12. Milyen főbb állomásai voltak a magyar közegészségügyi apparátus fejlődésének?

Modernizálódott az orvoslás, megjelent a járványorvoslás, változott a kórház szerepe,

13. Foglalja össze mi az epidemiológia, hozzon példákat, milyen lehetőségeket nyújt a

megelőzésben, a diagnosztikában és a terápiában

Az epidemiológia a betegségek gyakoriságával, különböző szempontok szerinti

megoszlásával foglalkozó tudomány. A megelőzésben: vizsgálja a kockázati
tényezőket, a diagnosztikában: fejleszti az eljárásokat, a terápiában: korszerűsége
miatt megváltoztatja a betegség kimenetelét

14. Sorolja fel és jellemezze a megfigyeléses epidemiológiai vizsgálatokat

Deskriptív epidemiológia: a betegségek gyakoriságát vizsgálja (szűrővizsgálatok),

analitikus epidemiológia: a betegségek okát vizsgálja (követéses, eset-kontroll,
keresztmetszeti vizsgálatok)

15. Hasonlítsa össze az analitikus vizsgálatok tulajdonságait

Követéses: Időben előre haladva vizsgálja a betegség fellépését

Eset-kontroll: Időben visszamenve vizsgálja a kockázati tényezőket
Keresztmetszeti: Egyszeri alkalommal végeznek több emberen szűrővizsgálatot

16. Jellemezze az intervenciós vizsgálatok tulajdonságait

Az egészségi állapotot befolyásoló feltételek megváltoztatásával próbálja csökkenteni

a kockázati tényezőket

17. Sorolja fel az epidemiológiai vizsgálatok térrel és idővel összefüggő

hibalehetőségeit

Csoportokba sorolás nehézsége, szelektív emlékezetből származó torzítás,

költségigényesség, hosszú követési idő, nagy a lemorzsolódás veszélye

18. Sorolja fel a Hill-féle kritériumokat

 Matematikai erősség, időbeli összefüggés, konzisztencia, kézenfekvő magyarázat,
dózis-hatás összefüggés, koherencia, modellezhetőség, analógia

19. Mivel foglalkozik a demográfia?

A demográfia a népesség számát, összetételét, területi elhelyezkedését illetve ezek

változásait és változásra ható tényezőket vizsgálja

20. Mi a korfa? Mire lehet belőle következtetni?

A korfa a korösszetétel átalakulását jelenti, következtetni lehet belőle a népesség

életkor és nemek szerinti várható megoszlására.

21. Mi a népmozgalom?

A népesség számában, összetételében beálló változásokat fejezi ki

22. Milyen mutatókat használunk a halálozással kapcsolatban?

Nyers halálozási arányszám, korspecifikus halálozási arányszám

23. Milyen mutatókat használunk a születéssel kapcsolatban?

Termékenységi mutató, bruttó és nettó reprodukciós együttható (a perprodukció

mutatói)

24. Mi a korai halálozás?

65 év alatt bekövetkezett halálozás

25. Mi az elkerülő halálozás?

Bizonyos betegségek miatt bekövetkező halálozások megfelelő egészségügyi

beavatkozások időben történő igénybevételével és alkalmazásával bizonyos életkorban
részben vagy egészben elkerülhetők

26. Mi a betegségteher? Mire használjuk?

A betegségteher egy olyan mérőszám, ami megmutatja a korai halálozás által

elvesztett, potenciálisan megélhető évek száma és a betegségben eltöltött évek száma a
tartós egészségkárosodás arányába

27. Milyen faktorok határozzák meg az egészségünket? Milyen arányban?

Genetikai tényezők 15-30%, életmód 55-75%. egészségügyi ellátás színvonala 10-

15%

28. Mi a prevenció és milyen szinteken működik?

 Megelőzést jelent, olyan tevékenységek összessége, melyeknek célja az egészség
megőrzése, a betegségek korai felismerése és gyógyítása így az élettartam
meghosszabbítása. Primordiális, primer, szekunder, tercier prevenciós szinteken
működik.

29. Kinek a szerepe a prevenció végrehajtása?

ÁNTSZ, háziorvos, járóbeteg ellátás, iskola-eü, foglalkozás-eü szolgálat, védőnők stb.

30. Részletezze a primordiális prevenció lényegét+példák

Célja megakadályozni a tömegesen végezhető tényezők kialakulását és elterjedését, pl:

dohányzás, táplálkozási betegségek megelőzése

31. Részletezze a primer prevenció lényegét+példák

Célja a betegség kialakulásának megakadályozása, az egészség megőrzése, amikor

még nem manifesztálódott a betegség. Pl: védőoltások, munkavédelmi előírások,
higiénés szabályok stb,

32. Részletezze a szekunder prevenció lényegét+példák

Célja a betegség korai stádiumban történő diagnosztizálása, amikor a folyamat még

reverzibilis. Pl: szűrővizsgálat

33. Részletezze a tercier prevenció lényegét+példák

Célja a kialakult betegség terápiája, a progresszió megakadályozása, az elvesztett

funkciók helyreállítása. Pl: gondozás, rehab, ellenőrzés

34. Mik a népességszintű szűrővizsgálatok alkalmazásának feltételei?

A célbetegség súlyos népegészségügyi méretű problémát jelent, a kórlefolyás ismert,

az esetek ellátását a rendszer képes biztosítani, alkalmas módszerek állnak
rendelkezésre, hatékony, a finanszírozó számára elfogadhatóan költséges.

35. Milyen népegészségügyi szűrések vannak Magyarországon?

Emlőszűrés, méhnyakrákszűrés, vastagbélszűrés, tüdőszűrés

36. Sorolja fel az európai egészségpolitika alapelveit

Az eüpolitika az állam azon törekvése, hogy politikai eszközökkel biztosítsa a

lakosság egészségét, megfelelő intézkedésekkel. Egészségorientált döntéshozás
támogatása, ellátáshoz való egyenlő hozzáférés biztosítása, egészség védelme és
fejlesztése, speciális problémák megőrzése, feltárása, kezelése.

37. Sorolja fel és magyarázza az egészségügy specifikus tulajdonságait a többi

gazdasági ágazathoz képest
 Hozzáférhetőség, esélyegyenlőség, minőség

38. Írja le az érdekviszonyok alakulását 2 és 4 szereplős szolgáltatási modell esetén

2 szereplő: fogyasztó és szolgáltató, ahol a fogyasztó fizet, mert szüksége van rá, a
szolgáltató kielégíti az igényeit. Melléjük társul a biztosító és az állam különleges
szolgáltatás esetén, ahol a biztosító fedezi a költségeket, ezeket mind az állam
szabályozza, aki részben tulajdonosa az igényelt ellátásnak.

39. Mi a társadalombiztosítás szerepe?

A fogyasztó általában nem az igényeinek, hanem szükségleteinek megfelelő ellátást

kap.

40. Mi a progresszív ellátás?

Az egyén állapotának összes jellemzője együttesen határozza meg az ellátási szintet,

minden betegnek el kell jutnia oda időben, ahol az állapotának megfelelő kezelést kap.

41. Mi a definitív ellátás?

Minden beteg azon a szinten kapjon kezelést, ahol ellátható és ne kerüljön feleslegesen
magasabb szintre.

42. Jellemezze az alapellátást

Minden olyan ellátási forma, ahová bármikor, beutaló nélkül fordulhat a beteg. Pl
háziorvosi szolgálat. Ezt a beteg szabadon választhatja.

43. Jellemezze a járóbeteg-szakellátást

Szakorvos és szakápoló által a beteg gyógyulásáig végzett, vagy folyamatos

szolgáltatás, krónikus betegség esetén.

44. Jellemezze a fekvőbeteg-szakellátást

Hotelszolgálati funkcióval kiegészített szakellátás, amely speciálisan felszerelt

intézményben a legbonyolultabb diagnosztikai és terápiás tevékenységek elvégzését is
biztosítja.