ISIM MUSYTAQ

A. Pengertian Isim Musytaq

Isim Musytaq ( ‫)اإل ْس ُم ْال ُم ْشت َْق‬
ِ adalah isim yang dibentuk dari kata lain dan
memiliki makna yang berbeda dari kata pembentukannya. (kata bentukan / kata
jadian).
‫ َوا َ ْل َخ‬,‫ص‬ ٌ ِ‫ َم ْوق‬, ‫يَ ْو ُم‬, ‫ أ َ ْنفَ ُع‬, ‫ أَحْ َم ُر‬,‫ع ِل ْي ٌم‬
ٌّ َ‫ ِمق‬,‫ف‬ ُ ‫ َم ْن‬,‫َاص ٌر‬
َ ,‫ص ْو ٌر‬ ِ ‫ن‬.
ُ‫األمثِلَة‬
ْ :
‫َاص ٌر‬
ِ ‫ين‬ٌّ ‫ع ِل‬
َ
Ali seorang penolong
ُ ‫ا َ ْل َم ِر ْي‬
ُ ‫ض ْونَ َم ْن‬
َ‫ص ْو ُر ْون‬
Para pasien itu tertolong
‫ع ِل ْي ٌم َح ِك ْي ٌم‬
َ ُ‫َو هللا‬
“Dan Allah Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana”
‫َاب ْاأل ُ ْست َا ِذ لَ ْونُهُ أَحْ َم ُر‬
ُ ‫ِكت‬
Bukunya guru itu warnanya merah
‫ا َ ْل ِع ْل ُم أ َ ْنفَ ُع ِمنَ ْال َما ِل‬
Ilmu lebih bermanfaat daripada harta
‫اإلثْنَي ِْن‬
ِ ‫ان يَ ْو ُم‬ ِ ُ‫َم ْو ِعد‬
ِ ‫اإل ْم ِت َح‬
Ujian akan dilaksanakan pada hari senin
ِ ‫ط َر ُم َح َّمدٌ ا َ ْل َحا ِفلَةَ ِف ْي ْال َم ْو ِق‬
‫ف‬ َ َ ‫اِ ْنت‬
Muhammaad menunggu bus di halte
‫ق‬
ِ ‫س ْو‬ ًّ َ‫إِ ْشت ََريْتُ ِمق‬
ُّ ‫صا فِ ْي ال‬
Saya telah membeli sebuah gunting di pasar
B. Pembagian Isim Musytaq
Adapun pembagian Isim Musytaq ( ‫)اإل ْس ُم ْال ُم ْشت َْق‬
ِ terdiri dari 8 macam, yaitu :
1. ISIM FȂ’IL (‫ )اسم الفاعل‬, Isim Pelaku/Subyek (Yang me-...)
Isim Fȃ’il adalah isim yang menunjukkan orang atau sesuatu yang berbuat atau
melakukan pekerjaan (fi’il).
Cara meyusunnya terbagi menjadi 2, yaitu :
a. Jika fi’il-nya Tsulatsi (3 huruf) maka isim fâ’il-nya ikut wazhan ‫فاعل‬.
Contoh :
‫عا ِل ٌم‬
َ ‫ع ِل َم‬
َ
‫َاص ٌر‬
ِ ‫ص َر ن‬
َ َ‫ن‬
َ ٌ‫ُم َح َّمد‬
‫عا ِل ٌم‬
Muhammad seorang alim
‫َاص ٌر‬
ِ ‫ين‬ٌّ ‫ع ِل‬
َ
Ali seorang penolong
b. Jika fi’il-nya lebih dari 3 huruf maka menyusun isim fâ’il-nya sebagai berikut
:
1. Diambil dari fi’il Mudhâri’
2. Huruf Mudhâri’ah diganti ( ‫) م‬
3. Di Kasrah huruf sebelum terakhir
ُ‫ُم َجا ِهدٌ يُ َجا ِهد‬
‫َيت َ َعلَّ ُم ُمت َ َع ِل ٌم‬
‫ ِمثْ ُل‬:
‫ب ْال ِع ْل ِم‬
ِ َ‫طل‬
َ ‫ي ُم َجا ِهدٌ ِف ْي‬
ٌّ ‫ع ِل‬
َ
Ali orang yang bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu
‫ام َع ٍة ُح ُك ْو ِميَّ ٍة‬
ِ ‫س ٌن ُمت َ َع ِل ٌم ِف ْي َج‬
َ ‫َح‬
Hasan adalah seorang pelajar di sebuah universitas negeri
2. SHIYAGHUL MUBȂLAGHOH ( ُ‫صيَ ُغ ْال ُمبَالَغة‬
ِ ), Isim Fȃ’il yang menunjukkan
arti (“sangat”)
Isim Shiyaghul Mubâlaghoh yaitu isim yang menunjukkan arti isim fȃ’il yang
mengandung arti penguatan atau penyangatan.
Adapun wazannya adalah :
ٌ ‫ َر َّز‬, ‫َّار‬
a. ‫فَعَّا ٌل‬contoh : ‫اق‬ ٌ ‫ غ ََّو‬, ٌ‫شدَّاد‬
ٌ ‫ َجب‬, ‫اص‬ ٌ ‫َه َّم‬
َ , ‫از‬
َ , ‫ َخبِي ٌْر‬, ‫ قَ ِدي ٌْر‬, ‫ع ِظ ْي ٌم‬
b. ‫فَ ِع ْي ٌل‬contoh : ‫ع ِل ْي ٌم‬ َ , ‫َر ِح ْي ٌم‬
c. ‫فَعُ ْو ٌل‬contoh : ‫صد ُْو ٌق‬ َ , ٌ‫ َود ُْود‬, ‫غفُ ْو ٌر‬ َ , ‫صب ُْو ٌر‬ َ
‫ع ِل ْي ٌم َح ِك ْي ٌم‬
َ ُ‫َو هللا‬
“Dan Allah Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana”
‫غفُ ْو ٌر َّر ِح ْي ٌم‬
َ َ‫إِ َّن هللا‬
“Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang”
3. ISIM MAF’ÛL ( ‫) اِ ْس ُم َم ْفعُ ْو ُل‬, Isim yang dikenai pekerjaan/obyek (yang di-.....)
Isim Maf’ul yaitu isim yang menunjukkan orang atau sesuatu yang dikenai
pekerjaan (fi’il).
a. Jika fi’il-nya Tsulatsi (3 huruf) maka isim fȃ’il-nya ikut wazhan ‫ َم ْفعُ ْو ٌل‬.
Contoh :
‫فَت َ َح َم ْفت ُ ْو ٌح‬
‫ص ْو ٌر‬ُ ‫ص َر َم ْن‬ َ َ‫ن‬
ُ َ‫ا َ ْلب‬
‫اب َم ْفت ُ ْو ٌح‬
Pintu itu terbuka
ُ ‫ا َ ْل َم ِر ْي‬
ُ ‫ض ْونَ َم ْن‬
َ‫ص ْو ُر ْون‬
Para pasien itu tertolong
4. ASH-SHIFATUL MUSYABBAHAH ( ‫شبَّةُ بِاس ِْم ْالفَا ِع ِل‬
َ ‫)الصفَةُ ْال ُم‬
ِ , Isim yang
mengandung shifat yang melekat padanya.
Isim yang semakna dengan isim fȃ’il tersusun hanya dari fi’il yang tidak
memerlukan obyek(‫ )الزم‬dan tiga huruf.
Adapun wazhan ‫شبَّةُ ِباس ِْم ْالفَا ِع ِل‬
َ ‫الصفَةُ ْال ُم‬
ِ adalah:
a. Fi’il Mâdhi berwazhan ‫فَ ِع َل‬
1. ‫ فَ ِع ٌل‬contoh : ‫ َح ِز ٌن‬, ‫ قَ ِل ٌق‬, ‫ فَ ِر ٌح‬,
2. ‫ أ َ ْفعَ ُل‬contoh : ‫ أ َ ْع َمى‬, ‫ أَع َْو ُر‬, ‫صفَ ُر‬
ْ َ ‫ أ‬, ‫أَحْ َم ُر‬
3. ‫ فَ ْعلَ ُن‬contoh :‫َان امثلة‬
ٌ ‫طش‬ْ ‫ع‬ ٌ ‫ع‬
َ , ‫ان‬ ٌ َ‫ضب‬
َ ‫ َج ْو‬, ‫ان‬ َ , ‫ َك ْسلَ ٌن‬:
ْ ‫غ‬
‫اط َمةُ ت َ ْسعُ ُر بِ ْال ُح ْز ِن‬
ِ َ‫ف‬
Fatimah bersedih
‫َاب ْال ُمدَ ِر ِس لَ ْونُهُ أَحْ َم ُر‬
ُ ‫ِكت‬
Bukunya guru itu warnanya merah
ْ َ‫ام ْالف‬
‫ص ِل‬ َ ‫َرأيْتُ َولَدًا َكس َْل ًن أ َ َم‬
Saya melihat seorang anak malas di depan kelas
b. Fi’il Mâdhi berwazhan ‫فَعُ َل‬
1. ‫ فَ ِع ْي ٌل‬contoh : ‫ْف‬ َ , ‫ َكثِي ٌْر‬, ‫ص ِغي ٌْر‬
ٌ ‫ض ِعي‬ َ , ‫َكبِي ٌْر‬
َ , ٌ‫ع ْذب‬
2. ‫ فَ ْع ٌل‬contoh : ‫ض ْخ ٌم‬ َ , ٌ‫صعْب‬ َ , ‫س ْه ٌل‬
َ
3. ‫ فُعَا ٌل‬contoh : ‫ ُه َما ٌم‬, ‫ع‬ ُ
ٌ ‫ش َجا‬
‫امثلة‬:
‫ا َ ْلبَيْتُ َكبِي ٌْر‬
Rumah itu besar
‫س ْه ٌل‬ ُ ‫اَلد َّْر‬
َ ‫س‬
Pelajaran itu mudah
ُ ‫خَا ِلدٌ َر ُج ٌل‬
ٌ‫ش َجاع‬
Khalid seorang lelaki pemberani
ِ ‫ ) ِإ ْس ُم الت َّ ْف‬, Isim yang menunjukkan arti “lebih” atau
5. ISIM TAFDHIL ( ‫ض ِل‬
“paling
Cara menyusun Isim Tafdhil :
a. Diambil dari kata sifat yang fi’il-nya 3 huruf
b. Lalu diikutkan wazhan ‫أ َ ْف َع ُل‬bagi mudzakkar, contoh :
(yang paling tahu) ‫عا ِل ٌم أ َ ْعلَ ُم‬
َ
(yang paling besar) ‫َكبِي ٌْر أ َ ْك َب ُر‬
Adapun bagi mu’annats, maka mengikuti wazhan ‫ فُ ْعلَى‬, contoh :
‫ص ْغ َرى‬ َ ‫َك ِبي ٌْر ُكب َْرى‬
ُ ‫ص ِغي ٌْر‬
ِ ‫ا َ ْل َم ْكتَبَةُ ُكب َْرى ْال َج‬
ُ ُ‫امعَة‬
‫ص ْغ َرى‬
Keadaan Isim Tafdhil :
a. Jika Nakirah dan tidak mudhaf maka wajib mufrad mudzakkar dan diikuti ‫ِم ْن‬
(artinya : lebih…dari). Contoh :
ِ َ‫شةُ أ َ ْم َه ُر ِم ْن ف‬
َ‫اط َمة‬ َ ِ‫عائ‬
َ
Aisyah lebih pintar dari Fatimah
‫ا َ ْل ِع ْل ُم أ َ ْنفَ ُع ِمنَ ْال َما ِل‬
Ilmu lebih bermanfaat daripada harta
b. Jika Ma’rifah dengan (‫ )ال‬maka jenis dan bilangannya harus sesuai dengan
yang disifati (artinya : yang paling….). contoh :
ٌّ ‫ا َ ْأل َ ُخ ْاأل َ ْكبَ ُر ذَ ِك‬
‫ي‬
Saudara (lk) yang paling besar itu cerdas
َ ‫ا َأل ُ ْختُ ا َ ْل ُكب َْرى نَ ِش ْي‬
ٌ‫طة‬
Saudara (pr) yang paling besar itu rajin
c. Jika Mudhaf kepada isim nakirah maka wajib mufrad mudzakkar (artinya :
se-……(pengulangan)nya). Contoh :
‫ث‬ ِ ‫ساءٍ فِ ْي ْال َح ِد ْي‬َ ِ‫شةُ أ َ ْعلَ ُم ن‬
َ ِ‫عائ‬
َ
‫ش َهدَا ُء‬ ُ ‫ظ ُم‬َ ‫ب أ َ ْع‬
ِ ‫َطا‬َّ ‫ع َم ُر ب ُْن ْالخ‬ َ
d. Jika Mudhaf kepada isim ma’rifah maka jenis dan bilangannya bebas (artinya
: se-……(pengulangan)nya). contoh :
‫الر ُج ِل فِ ْي َه ِذ ِه ْالقَ ْر َي ِة‬ َ ْ‫أ َ ْنتَ اَح‬
ُ ‫س‬
َّ ‫ان‬
Kamu sebaik-baiknya laki-laki di desa ini
‫ت‬ َ ‫سائِ َل ْال ُم َوا‬
ِ ‫ظ َل‬ َ ‫ع َياتُ َو‬ َّ َ ‫ ا‬/ ‫ت‬
ُ ُ‫لطائِ َرات‬
َ ‫س ْر‬ َ ‫سائِ ِل ْال ُم َوا‬
ِ َ‫ظل‬ ُ ‫الطائِ َراتُ أَس َْر‬
َ ‫ع َو‬ َّ
Pesawat-pesawat terbang itu secepat-cepatnya alat transportasi
6. ISIM ZAMȂN( ‫ان‬ َّ ‫) ِإ ْس ُم‬, Isim yang menunjukkan waktu pekerjaan, contoh
ِ ‫الز َم‬
:
َّ ‫ان أ َ َّو ُل ال‬
‫ش َّوا ِل‬ ِ ُ‫َم ْو ِعد‬
ِ ‫اإل ْم ِت َح‬
Ujian akan dilaksanakan awal bulan syawal
ِ ‫) إِ ْس ُم ْال َم َك‬, Isim yang menujukkan tempat pekerjaan, contoh :
7. ISIM MAKȂN( ‫ان‬
‫علَى ْال َم ْقعَ ِد‬ ُ ‫اَجْ ِل‬
َ ‫س‬
Saya duduk di atas kursi
Cara menyusun isim Zaman dan makan sama, yaitu :
a. Jika fi’il-nya 3 huruf maka ikut wazhan :
1. ‫ َم ْفعَ ٌل‬:
• Jika fi’il-nya mu’tal akhir. Contoh
‫َر َمى َم ْر َمى‬
• Jika fi’il-nya mudhâri’ di dhammah atau di fathah (‫)ع‬fi’il-nya. Contoh :
 ‫ يَ ْخ ُر ُج َم ْخ ُر ٌج‬--- ‫يخ ََر َج‬
ٌ‫ب َم ْلعَب‬ ُ َ‫ يَ ْلع‬--- ‫ب‬َ ‫لَ ِع‬
ِ َ‫لَ ِع ْبنَا ْال ُك َّرة َ ْالقَدَ ِم فِ ْي ْال َم ْلع‬
(Kami bermain bola dilapangan)‫ب‬
2. ‫ َم ْف ِع ٌل‬:
• Jika fi’il mudhâri’-nya di kasrah ‘ain fi’ilnya. Contoh:
‫س‬
ٌ ‫س َمجْ ِل‬ َ َ‫َجل‬
ُ ‫ يَ ْخ ِل‬--- ‫س‬
ٌ‫ب َمض ِْرب‬ ُ ‫ يَض ِْر‬--- ‫ب‬ َ ‫ض َر‬َ
‫ب ْال ِع ْل َم فِ ْي َمجْ ِل ِس ْال ِع ْل ِم‬ ْ َ‫ب ي‬
ُ ُ‫طل‬ َّ َ ‫ا‬
ُ ‫لطا ِل‬
• Jika fi’il-nya huruf awalnya huruf ’illat. Contoh :
‫ف‬ٌ ِ‫ف َم ْوق‬ َ َ‫عدَ َم ْو ِعدٌ َوق‬ َ ‫َو‬
ِ ِ‫ط َر ُم َح َّمدٌ ا َ ْل َحافِلَةَ فِ ْي ْال َم ْوق‬
‫ف‬ َ َ ‫اِ ْنت‬
Muhammaad menunggu bus di halte
b. Jika fi’il-nya lebih dari 3 huruf maka susunannya seperti isim maf’ul-nya.
Contoh :
‫اِ ْست َ ْشفَى ُم ْست َ ْشفَى‬
‫ْض فِ ْي ْال ُم ْست َ ْشفَى‬
َ ‫ْب ْال َم ِري‬ َّ ‫يُ َعا ِل ُخ‬
ُ ‫الطبِي‬
Dokter itu sedang mengobati pasien di rumah sakit
8. ISIM ‘ALAT( ُ‫) ِإ ْس ُم األَلَة‬, Isim yang menunjukkan alat pekerjaan.
Cara membuatnya :
a. Isim alat hanya dibuat dari fi’il yang 3 huruf yang membutuhkan objek.
b. Diikuti wazhan-wazhan berikut ini :
1. ‫ ِم ْفعَ ٌل‬contoh : ‫ص‬
ٌّ َ‫ ِمق‬, ‫ ِم ْع َو ٌل‬, ‫ ِمن َج ٌل‬, ٌ‫ِمب َْرد‬
َ ‫َح َم َل ْالفَ َّل ُح ِم ْن َج ًل إِلَى ْال َم ْز َر‬
‫ع ِة‬
Petani itu membawa cangkul ke sawah
ْ ‫ ِم‬, ٌ‫ ِم ْلعَقَة‬, ٌ‫سة‬
2. ٌ‫ ِم ْفعَلَة‬contoh : ٌ ‫ ِم ْرآة‬, ٌ‫ط َرقَة‬ َ َ‫ِم ْكن‬
َ َ‫ط بِ ْال ِم ْكن‬
‫س ِة‬ َ ‫اط َمةُ ْالبِ َل‬
ِ َ‫ت ف‬
ْ ‫س‬
َ َ‫َكن‬
Fatimah menyapu lantai dengan sapu
3. ‫ ِم ْفعَا ٌل‬contoh : ‫َار‬ ٌ َ‫ ِميْز‬, ‫ ِم ْفت َا ٌح‬, ‫صبَا ٌح‬
ٌ ‫ ِم ْنش‬, ‫ان‬ ْ ‫ِم‬
ْ ‫ا َ ْشعَ ْلتُ ِم‬
‫صبَا َح بَ ْيتِ ْي‬
Saya menyalakan lampu rumahku
Wallahu A'lam Bish shawab...
Inna Anzalnaahu Qur'anan "Arabiyyan...