grupa a

Obraz Ziemi ...................................................

imię i nazwisko
Poniższy test składa się z 14 zadań. Przy każdym poleceniu podano
liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ...................
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 24 punkty. klasa
1. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.)

Jednym z pierwszych uczonych, którzy

dokonali teoretycznych pomiarów Ziemi,
zakładając jej kulisty kształt, był

a) Pitagoras.
b) Arystoteles.
c) Eratostenes.
d) Isaac Newton.

2. Podaj jeden z przykładów dowodów Arystotelesa na

kulistość Ziemi. (0–1 p.)

...................................................................
Współrzędne geograficzne Częstochowy to
................................................................... a) 50°18’N, 19°27’E.
b) 50°28’N, 19°17’E.
................................................................... c) 50°48’N, 19°07’E.
d) 50°58’N, 19°37’E.
3. Uzupełnij poniższe zdania brakującymi informacjami.
(0–2 p.) 6. Podkreśl informacje dotyczące odwzorowania
azymutalnego. (0–1 p.)
Długość geograficzna to kąt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
między półpłaszczyzną południka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a) Południki tworzą łuki współśrodkowych
okręgów.
a półpłaszczyzną południka przechodzącego przez dany
b) Południki tworzą linie proste lub łuki łączące się
punkt na powierzchni Ziemi. Wartość długości na biegunie.
geograficznej zawiera się w przedziale od . . . . . . . . . . . . . . . . c) Południki i równoleżniki odwzorowują się jako
linie proste przecinające się pod kątem prostym.
do . . . . . . . . . . . . . . (W lub E).
d) Powstaje z rzutowania siatki geograficznej na
płaszczyznę.
4. Określ rodzaj opisanych niżej map, uwzględniając ich
skalę oraz treść. (0–3 p.) 7. Uzupełnij podane definicje właściwymi terminami.
(0–3 p.)
a) Mapa fizyczna Europy w skali 1:3 000 000.
a) Linie na mapie łączące punkty o jednakowym
................................................................... usłonecznieniu to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...

b) Typy rolnictwa na świecie; skala 1:175 000 000.
...................................................................
c) Mapa turystyczna Tatr; skala 1:25 000.
b) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej sumie
opadów atmosferycznych to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
c) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej wartości
ciśnienia atmosferycznego to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

...................................................................

8. Podaj rodzaj i nazwę metody, za pomocą której

5. Korzystając z poniższej mapy, zaznacz prawidłowe sporządzono poniższą mapę. Następnie podaj dwa inne
dokończenie zdania. (0–1 p.) przykłady zastosowania tej metody. (0–2 p.)
 11. Oblicz powierzchnię Małego Stawu w terenie,
wiedząc, że na mapie w skali 1:30 000 wynosi ona
0,32 cm². (0–2 p.)

Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

...................................................................

...................................................................

...................................................................

Odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Rodzaj metody prezentacji: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12. Oblicz średnie nachylenie wyciągu krzesełkowego
................................................................... „Liczykrupa”. Wynik podaj w ‰. Odczytując wysokość,
należy ją odnieść do wartości najbliższej poziomicy
Metoda . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (0–2 p.)
Przykłady:
Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................

...................................................................
...................................................................

2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................
...................................................................
Odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Przyporządkuj tytułom wykresów najbardziej
odpowiednią dla nich formę graficzną. (0–2 p.) 13. Podkreśl prawidłowe dokończenia zdań. (0–2 p.)
a) Liczba ludności Europy w latach 1950–2012. a) Schodząc ze szczytu Śnieżki do skrzyżowania
b) Temperatura powietrza i opady atmosferyczne z Głównym Szlakiem Sudeckim, turysta kieruje się
w Zakopanem. na północny zachód / północny wschód.
c) Struktura zatrudnienia w województwie pomorskim. b) Ze schroniska „Samotnia” do schroniska „Strzecha
A. diagram kołowy Akademicka” idzie się pod górę/ w dół.
B. wykres złożony c) Na szczycie Śnieżki znajduje się punkt GOPR /
C. wykres słupkowy porównawczy punkt widokowy.
D. wykres liniowy
14. Zaznacz prawidłową informację. (0–1 p.)
a) . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . c) . . . . . . . . . . . . Fotografia przedstawia południowo-zachodni /
północno-zachodni stok Śnieżki
Zadania 10–14 należy wykonać na podstawie fragmentu
mapy turystycznej Karkonoszy
10. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.)
Odległość w terenie mierzona w linii prostej między
schroniskiem „Dom Śląski” a schroniskiem „Strzecha
Akademicka” wynosi
a) 1,75 km.
b) 1,8 km.
c) 1,95 km.
d) 2,15 km.
grupa b
Obraz Ziemi ...................................................
imię i nazwisko
Poniższy test składa się z 14 zadań. Przy każdym poleceniu podano
liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ...................
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 24 punkty. klasa
1. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.)

Hipotezę o kulistości Ziemi po raz pierwszy sformułował

a) Arystoteles.
b) Pitagoras.
c) Eratostenes.
d) Isaac Newton.

2. Podaj jeden z przykładów dowodów Arystotelesa na

kulistość Ziemi. (0–1 p.)

...................................................................

................................................................... Współrzędne geograficzne Radomska to

a) 51°04’N, 19°27’E.
...................................................................
b) 51°14’N, 19°17’E.
c) 51°24’N,19°07’E.
3. Uzupełnij poniższe zdania brakującymi informacjami. d) 51°34’N, 19°37’E.
(0–2 p.)
6. Podkreśl informacje dotyczące odwzorowania
Szerokość geograficzna to kąt między płaszczyzną stożkowego. (0–1 p.)
.................................... a ....................................
a) Siatka geograficzna jest rzutowana na pobocznicę
przechodzącym przez dany punkt na powierzchni stożka.
b) Równoleżniki tworzą łuki współśrodkowych
Ziemi. Wartość szerokości geograficznej zawiera się
okręgów.
w przedziale od . . . . . . . . . . . . . . . . . . do . . . . . . . . . . . . . . .. (N lub S). c) Południki i równoleżniki odwzorowują się jako linie
proste przecinające się pod kątem prostym.
4. Określ rodzaj poniższych map, uwzględniając ich skalę d) Południki i równoleżniki odwzorowują się jako linie
oraz podział ze względu na treść. (0–3 p.) proste wychodzące promieniście z jednego punktu.
a) Mapa samochodowa Polski w skali 1:150 000.
7. Uzupełnij podane definicje właściwymi terminami.
................................................................................. (0–3 p.)
b) Przyrost naturalny na świecie; skala 1:175 000 000. a) Linie na mapie łączące punkty o jednakowym

.................................................................................
zasoleniu to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

c) Mapa fizyczna świata; skala 1:26 000 000. b) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej
prędkości wiatru to . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
.................................................................................

c) Linie na mapie łączące punkty o jednakowej

głębokości wody to . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

8. Podaj rodzaj i nazwę metody, za pomocą której

sporządzono poniższą mapę. Następnie podaj dwa inne
przykłady zastosowania tej metody. (0–2 p.)
5. Korzystając z poniższej mapy, zaznacz prawidłowe
dokończenie zdania. (0–1 p.)
 Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

...................................................................

...................................................................

...................................................................

Odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12. Oblicz średnie nachylenie wyciągu orczykowego

„Euro”. Wynik podaj w ‰. Odczytując wysokość,
należy ją odnieść do wartości najbliższej poziomicy.
Rodzaj metody prezentacji: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (0–2 p.)
. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Obliczenia: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Metoda . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................
Przykłady:
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................................................

................................................................................
...................................................................
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Odpowiedź: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
................................................................................

13. Podkreśl prawidłowe dokończenia zdań. (0–2 p.)

9. Przyporządkuj tytułom wykresów najbardziej
odpowiednią dla nich formę graficzną. (0–2 p.) a) Przy schronisku „Strzecha Akademicka” znajduje się
punkt GOPR / punkt widokowy.
a) Plony pszenicy i kukurydzy w Stanach b) Idąc ze schroniska „Dom Śląski” na szczyt Śnieżki,
Zjednoczonych w 2012 r.
turysta kieruje się na południowy wschód /
b) Struktura użytkowania ziemi w Polsce w 2012 r.
południowy zachód.
c) Struktura eksportu w wybranych krajach Azji
c) Ze schroniska „Jelenka” na Czarną Kopę idzie się
w 2012 r.
pod górę / w dół.
A. wykres liniowy
B. diagram strukturalny słupkowy 14. Zaznacz prawidłową informację. (0–1 p.)
C. wykres słupkowy porównawczy
Na fotografii widoczny jest szczyt Śnieżki oraz
D. diagram kołowy schronisko „Dom Śląski”/ „Samotnia”.

a) . . . . . . . . . . . . b) . . . . . . . . . . . . c) . . . . . . . . . . . .

Zadania 10–14 należy wykonać na podstawie fragmentu

mapy turystycznej Karkonoszy

10. Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania. (0–1 p.)

Odległość w terenie mierzona w linii prostej między

szczytem Śnieżki a schroniskiem „Nad Łomniczką”
wynosi
a) 1,45 km.
b) 1,35 km.
c) 1,15 km.
d) 1,55 km.
11. Oblicz powierzchnię Wielkiego Stawu w terenie,
wiedząc, że na mapie w skali 1:30 000 wynosi ona
0,92 cm². (0–2 p.)