Escola: CEIM Professor José Carlos de Almeida e Silva

Professor: Luciana
Estagiário: Charles Pereira Baia

Turma: Maternal II – Educação Infantil

Campo de Experiência: O EU, O OUTRO E O NÓS

Tema: Características físicas das pessoas

Direitos de Aprendizagem: Conviver, Brincar, Participar, Explorar,

Expressar e Conhecer-se

Objeto de Conhecimento

(EI02EO05)

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento

Objetivo geral: Reconhecer Características pessoais (físicas e Culturais), com

valorização das Semelhanças e diferenças.

Objetivos Específicos:

Identificar as diferenças dos outros e respeita las no convívio social.

Descrever as semelhanças entre o Eu e o Outro percebendo que o diferente é estranho,
e sim semelhante ao Eu.

Metodologia:

De início formaremos uma roda, nela o professor irá introduzir uma história com dois
personagens animados, uutilizando gestos das mãos explorando a imaginação das
crincas.

1° atividade (duração 5 min)

Contação de história

Material: Dedos das mãos e tinta guache

Formação: círculo.

Objetivo: idénticar as diferenças dos personagens, e aprender com eles a possibilidade

de conviver com a diferença.

Desenvolvimento:

Olha uma história que vou lhes contar.

De três piratas NAVEGANDO NO MAR.

Um era azul ,um era verdade, outro amarelo que gostavam de dançar.

Dançavam pra cá, dançavam pra lá.

Essa é a história que vou lhes contar.

De três piratas NAVEGANDO no Mar.

Um era azul , um era verde, outro amarelo que gostavam de dançar.

Suas danças faziam todos se agitar !

Enquanto um dançava todos o imitavam.

Essa é a história que vou lhes contar. De piratas dançarinos dentro do mar.

Essa é a história que vou lhes contar.

Um era azul , um era verde, outro amarelo que gostavam de dançar.

Dançavam pra cá, dançavam pra lá.

Essa é a história que vou lhes contar, de três piratas dançarinos dentro do mar.
Recursos:
Dedos das mãos e tinta guache mais música, instrumento de barulho
Após essa contação com música. Irei expor as diferenças entre os piratas. As cores
são as diferenças entre eles, mas mesmo sendo diferentes eles precisavam um do
outro para poder navegar.
Avaliação:
Contínua e Observação

2° atividade
Dança do pirata
• Objetivo: Socializar respeitar as diferenças do colegas.
• Perceber que a diferença do outro nao é estranho.
O professor fará com que a turma forme uma roda, e em seguida irá introduzir a
brincadeira.
É uma brincadeira de dança, onde cada aluno é um pirata de perna de pau, que fará
uma dança no meio da roda, que todos na roda irão imitar. Quando for a vez do outro
ele aperta a mão do colega cantando “ Quebro uma mão, quebro uma perta, vem me
ensinar a dança do pirata” e outro aluno entra no meio da roda e dança " a dança do
pirata se dança“assim, dança assim, dança assim “. Finalizando quando todos da roda
conseguirem participar.
Recursos:
Música
Avaliação:
Contínua e Observação
3° atividade
Desenho no papel
Cada crimca irá se desenhar em uma folha como ela se vêem. E depois expor a turma a
diferença entre os demais. E que ser diferente é normal.