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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE OAXACA.


SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 020, C.C.T.: 20FZI0020V
ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “IGNACIO ZARAGOZA” C.C.T: 20DPB0301F

NOMBRE COMPLETO: ______________________________ __________ CUADERNILLO 10

I
ESPAÑOL
FRASES ADVERBIALES
Los adverbios son palabras que modifican al verbo, al adjetivo o a otro adverbio; su función es determinar las
circunstancias de tiempo, lugar, modo, cantidad y orden, entre otras, en las que se realiza una acción; por
ejemplo: Alex estudiaba mucho y escribía más.
Las frases adverbiales son grupos de palabras que cumplen con las funciones propias de los adverbios, y
contribuyen a resaltar algunos detalles en las descripciones; por ejemplo: Carroll vestía casi demasiado bien
para ser un clérigo.
LENGUA INDÍGENA
Memorama Ayuuk

1. Recorta las siguientes tarjetas, pégalas en cartulina o cartón para formar tu memorama.
2. Juega con algún familiar pronunciando los nombres de los animales en mixe.
3. En una hoja blanca, escribe una narración sobre la experiencia que tuviste al jugar el
memorama.
MATEMÁTICAS

EJES DE SIMETRÍA

Un eje de simetría es una línea recta que divide a una figura en dos
partes iguales, de manera que al doblar la figura por esa línea las dos
partes coinciden exactamente.
El eje de simetría es una línea imaginaria, pero se puede dibujar.
CIENCIAS NATURALES

1. Lee las páginas 30 a la 33 de tu libro. Observa las imágenes y escribe: a que etapa de la vida
corresponde; 3 características y 3 responsabilidades.
GEOGRAFÍA

MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

Te cuento que… el planeta Tierra está dividido en cuatro hemisferios por dos líneas imaginarias que
lo separan. La línea del ecuador divide el globo terráqueo en hemisferio norte y hemisferio sur. La línea
llamada meridiano de Greenwich lo divide en hemisferio este y oeste. El eje terrestre, la línea imaginaria
que pasa por los polos, tiene una inclinación de 23.5° con respecto a la órbita de la Tierra y mide
aproximadamente 12 713 km. Debido a los movimientos y a la inclinación de la Tierra existen las diferentes
estaciones del año, cada una de ellas con una duración aproximada de 90 días. Cuando en México es verano,
en Paraguay es invierno y cuando en Rusia es otoño, en Australia es primavera.

1. Lee la información de la página 17 de tu libro de Atlas y dibuja el esquema de las estaciones


del año.
NOMBRE COMPLETO: ______________________________ _________CUADERNILLO 10a

El gran cazo mágico


Lee las páginas 28 y 29 de tu libro de español lecturas y contesta las siguientes
preguntas.
HISTORIA

1. Observa el mapa de la página 36 y relaciona los nombres de los ríos con la ubicación y la
civilización que le corresponde.

2. Lee la página 40 de tu libro y escribe en el centro del esquema las características que tenían
en común las civilizaciones antiguas. Después, escribe algunos rasgos específicos de cada
una.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Instituciones que ayudan a hacer el valer los derechos humanos
1. Lee las siguientes páginas 29 a la 33 de tu libro de formación cívica y ética
2. Completa el siguiente recuadro.

Logo Siglas y significado Función

3. Anota dentro del recuadro cuál de los siguientes aspectos corresponden a las
acciones de Rogelio y Julio.
Liberta de expresión, libertad de acceso de la información, libertad de reunión con otros y derecho a la privacidad.

Julio
Rogelio
4. Contesta las siguientes preguntas:
¿Qué postura tomarías frente a lo sucedido? _______________________________________
____________________________________________________________________________________
¿Qué le dirías a Rogelio sobre los límites de sus libertades? ___________________________
____________________________________________________________________________________
¿cómo cambiaría el final de la historia si Rogelio hubiera pensado en las
consecuencias de contar el secreto de Julio? _______________________________________
____________________________________________________________________________________
¿Qué acciones habrían ayudado a Rogelio a evitar un problema con Julio? _________
____________________________________________________________________________________
VIDA SALUDABLE

1. Lee las páginas 12 y 13 de tu libro. Responde correctamente las preguntas y realiza


lo que se te pide.
¿Qué pasaría si no existieran los vegetales? __________________________________
__________________________________________________________________
¿Por qué son tan importantes las plantas? ___________________________________
__________________________________________________________________
2. Recorta las figuras y forma dos cadenas alimenticias.

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