Zal U 41.23 Ratow Med I Stop Wykaz

Załącznik
US nr 41.2023 z dnia 26.04.2023r.
Wykaz zajęć/grup zajęć i ich form prowadzenia wraz z przypisanymi do nich efektami uczenia się, sposobami weryfikacji efektów uczenia się
osiągniętych przez studenta oraz treści programowe zapewniające uzyskanie tych efektów:
Kierunek: Ratownictwo Medyczne stopień I licencjat forma studiów: stacjonarne
Rok studiów: I
Semestr studiów: I
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się
Liczba Punkty przypisanych do przedmiotu
Nazwa przedmiotu Forma zajęć Status przedmiotu
godzin ECTS
forma zaliczenia
Anatomia Wykład 30 2 Obowiązkowy Egzamin
Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych
Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie wiedzy W U K
E1 zna i rozumie mianownictwo anatomiczne; A.W1
E2 zna i rozumie budowę ciała ludzkiego w ujęciu topograficznym oraz czynnościowym; A.W2
E3 zna i rozumie anatomiczne podstawy badania przedmiotowego; A.W3
E4 zna i rozumie podstawowe struktury komórkowe i ich specjalizacje funkcjonalne; A.W4
E5 zna i rozumie problematykę z zakresu dyscyplin naukowych – nauki medyczne i nauki o zdrowiu – w O.W2
stopniu podstawowym.
Treści programowe dla przedmiotu
Wprowadzenie podstawowych pojęć z zakresu anatomii. Budowa ludzkiego ciała: okolice, linie, płaszczyzny, osie ciała. Układ kostno-stawowy - podział, nazewnictwo.
Budowa szkieletu osiowego -czaszki, kręgosłupa, klatki piersiowej. Szkielet kończyny górnej. Szkielet kończyny dolnej. Układ mięśniowy, budowa, rodzaje, czynności
mięśni gładkich i poprzecznie prążkowanych. Budowa ogólna i znaczenie układu krążenia. Budowa serca. Budowa naczyń tętniczych i żylnych. Krążenie duże i małe.
Układ oddechowy. Klatka piersiowa - budowa, podział. Znaczenie układu oddechowego. Układ limfatyczny pierwotny i wtórny, podział, funkcje, naczynia chłonne -
krążenie. Układ pokarmowy, budowa i funkcja. Układ moczowy- wydalniczy :nerka, moczowody, pęcherz moczowy, cewka moczowa. Układ rozrodczy męski. Układ
rozrodczy żeński. Ośrodkowy układ nerwowy- układ komorowy, opony, pień mózgu, rdzeń kręgowy, podział i czynności móżdżku. Obwodowy układ nerwowy- nerwy
1
czaszkowe i rdzeniowe. Budowa narządów zmysłów. Narząd wzroku i słuchu. Układ endokrynny. Rodzaje gruczołów dokrewnych i ich rola w organizmie.Wybrane
zagadnienia z anatomii klinicznej w medycynie ratunkowej. Anatomia wieku rozwojowego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Anatomia Ćwiczenia 30 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U K
E1 potrafi lokalizować poszczególne okolice ciała i znajdujące się w nich narządy oraz ustalać położenie A.U1
narządów względem siebie;
E2 potrafi wykazywać różnice w budowie ciała oraz w czynnościach narządów u osoby dorosłej i dziecka; A.U2
E3 potrafi oceniać czynności narządów i układów organizmu; A.U3
Osteologia. Wstęp na ćwiczenia- znajomość nomenklatury anatomicznej: osie, płaszczyzny, okolice, linie. Rodzaje kości i stawów, połączenia, zakres ruchu. Części
składowe szkieletu. Budowa kręgosłupa, krzywizny, budowa kręgów w poszczególnych odcinkach. Czaszka - kości czaszki, szwy czaszkowe. Klatka piersiowa, żebra,
mostek.
Kończyna góna - Kości obręczy kończyny górnej- obojczyk, łopatka. Kości części wolnej: ramienna, łokciowa, promieniowa, kości nadgarstka, śródręcza i palców. Staw
barkowy, dół pachowy, dół łokciowy, kanał nadgarstka. Kończyna dolna - kości obręczy kończyny dolnej- krzyżowa, biodrowa, kulszowa, łonowa; kości części wolnej-
udowa, podudzia, kości stępu, śródstopia i palców. Staw biodrowy, staw kolanowy, staw skokowy, stawy stopy. Topografia i podział mięśni. Mięśnie grzbietu, mięśnie
klatki piersiowej, przepona, mięśnie brzucha, mięśnie szyi, mięśnie głowy, mięśnie twarzy, mięśnie kończyny górnej, mięśnie kończyny dolnej. Śródpiersie podział i
zawartość, topografia narządów. Budowa serca: przedsionki, komory, przegrody, zastawki, unaczynienie i unerwienie serca, osierdzie, układ bodźcowo- przewodzący
serca. Krew i jej funkcje. Układ krwionośny - tętnice, żyły, naczynia włosowate. Aorta- budowa , podział,( łuk aorty, pień trzewny) krążenie duże i małe. Unaczynienie
głowy i szyi. Unaczynienie klatki piersiowej, unaczynienie jamy brzusznej, kończyny górnej i dolnej. Naczynia układu żylnego-powierzchowne i głębokie. Miejsca badania
tętna. Układ oddechowy. Górnej drogi oddechowe, jama nosowa, miejsca ujścia zatok przynosowych, gardło. Dolne drogi oddechowe-krtań, tchawica, oskrzela, płuca-
płaty, segmenty, struktura. Opłucna. Krążenie płucne,. Pojemność i objętość płuc. Układ Limfatyczny. Narządy centralne (grasica, szpik kostny) i obwodowe- śledziona,
węzły chłonne. Naczynia chłonne -krążenie. Limfa-chłonka. Funkcja układu odpornościowego. Układ pokarmowy- budowa, położenie, funkcja: narządy jamy ustnej, zęby,
ślinianki, gardło, przełyk, żołądek, jelito cienkie, jelito grube. Wątroba, pęcherzyk żółciowy , trzustka. Drogi żółciowe, krążenie wrotne. Otrzewna. Anatomiczne podłoże
przepuklin brzusznych. Układ moczowo- płciowy. Budowa i funkcja: nerki, nadnercza, moczowody, pęcherz moczowy, cewka moczowa. Budowa męskiego narządu
2
płciowego. Budowa żeńskiego narządu płciowego. Ośrodkowy układ nerwowy. Budowa i podział. Mózgowie – mózg i pień mózgu. Rdzeń kręgowy .Krążenie płynu
mózgowo-rdzeniowego. Opony mózgowo - rdzeniowe. Obwodowy układ nerwowy. Nerwy czaszkowe(I-XII). Nerwy rdzeniowe. Splot szyjny, ramienny, lędźwiowy i
krzyżowy. Autonomiczny układ nerwowy - część współczulna, część przywspółczulna. Narządy zmysłów. Budowa gałki ocznej, aparat ochronny oka, aparat ruchowy oka.
Droga wzrokowa. Narządy węchu, smaku, czucia, równowagi. Narząd słuchu -budowa ucha.
Gruczoły wydzielania wewnętrznego. Budowa, położenie, funkcja: przysadka mózgowa, szyszynka, tarczyca, przytarczyce, nadnercza, jajniki i jądra. Trzustka-funkcja
wewnątrzwydzielnicza. Wybrane zagadnienia z anatomii klinicznej. Anatomia wieku rozwojowego- Różnice w budowie i funkcjach poszczególnych układów u noworodka,
niemowlęcia, dzieci i młodzieży. Wybrane zagadnienia z anatomii u osób trans płciowych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Fizjologia z elementami fizjologii Wykład 20 2 Obowiązkowy Egzamin
klinicznej
E1 zna i rozumie podstawowe struktury komórkowe i ich specjalizacje funkcjonalne A.W4
E2 zna i rozumie fizjologię narządów i układów organizmu A.W5
E3 zna i rozumie mechanizmy regulacji narządów i układów organizmu oraz zależności istniejące A.W6
między nimi
E4 zna i rozumie funkcje życiowe osoby dorosłej i dziecka A.W7
E5 zna i rozumie proces oddychania i krążenia oraz procesy neurofizjologiczne A.W8
E6 zna i rozumie neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych i elektrofizjologicznych A.W9
E7 zna i rozumie mechanizm działania hormonów i konsekwencje zaburzeń regulacji hormonalnej A.W10
E8 zna i rozumie zmiany w funkcjonowaniu organizmu jako całości w sytuacji zaburzenia jego A.W11
homeostazy, a także specyfikację i znaczenie gospodarki wodno-elektrolitowej i kwasowo-
zasadowej w utrzymaniu homeostazy ustroju
E9 zna i rozumie rolę nerek w utrzymaniu homeostazy organizmu A.W12
3
E 10 zna i rozumie budowę i funkcje układu pokarmowego, enzymy biorące udział w trawieniu i A.W13
podstawowe zaburzenia enzymów trawiennych oraz skutki tych zaburzeń
E 11 zna i rozumie fizykochemiczne podstawy działania narządów zmysłów A.W14
E 12 zna i rozumie składniki krwi, preparaty krwi i krwiozastępcze oraz produkty krwiopochodne A.W15
E 13 zna i rozumie uwarunkowania genetyczne grup krwi oraz konfliktu serologicznego w układzie Rh A.W16
E 14 zna i rozumie problematykę z zakresu dyscyplin naukowych – nauki medyczne i nauki o zdrowiu – w O.W2
stopniu podstawowym
Homeostaza, podstawy elektrofizjologii komórki, przekaźnictwo synaptyczne. Mięśnie, rodzaje i charakterystyka, fizjologia skurczu mięśniowego. Neurofizjologia: Bariera
krew-mózg, glej i jego czynności. Rdzeń kręgowy, odruchy rdzeniowe. Oś ruchowa i czuciowa, sen i czuwanie. Podwzgórze, układ limbiczny, wyższe czynności nerwowe.
Fizjologia serca: EKG, cykl sercowy, regulacja pracy serca, tony serca. Układ naczyniowy: hemodynamika i autoregulacja tkankowego przepływu krwi, regulacja
ciśnienia tętniczego, krążenie wieńcowe. Fizjologia układu oddechowego: mechanika oddychania, spirometria, krążenie płucne, wymiana gazowa, regulacja oddychania.
Fizjologia nerek: filtracja i resorpcja kanalikowa, zagęszczanie moczu, regulacja gospodarki wodnej i równowagi kwasowo-zasadowej organizmu. Fizjologia układu
pokarmowego: czynności motoryczne i wydzielnicze, trawienie i wchłanianie, czynność wątroby. Fizjologia układu dokrewnego: mechanizm działania hormonów. Cykle
hormonalne. Fizjologiczne działanie hormonów. Fizjologia rozrodu.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Fizjologia z elementami fizjologii Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
klinicznej
E1 potrafi oceniać czynności narządów i układów organizmu A.U3
E2 potrafi rozpoznawać patofizjologiczne podstawy niewydolności układu A.U4

krążenia
E3 potrafi rozpoznawać zaburzenia trawienia, z uwzględnieniem roli enzymów, w tym A.U5
podstawowe zaburzenia enzymów trawiennych, oraz określać skutki tych zaburzeń
4
E4 potrafi rozpoznawać zaburzenia czynności nerek i ich wpływ na homeostazę organizmu A.U6
E5 potrafi rozpoznawać zaburzenia oddychania, krążenia oraz czynności innych układów organizmu A.U18
i narządów
Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie kompetencji społecznych W U K
E1 student jest gotów do aktywnego słuchania, nawiązywania kontaktów interpersonalnych, K.1

skutecznego i empatycznego porozumiewania się z pacjentem
E2 student jest gotów do dostrzegania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta K.2
Fizjologia krwi: krew – skład, funkcje oraz wartości prawidłowe. Preparat barwiony krwi - oglądanie pod mikroskopem. Hemostaza. Krzepnięcie krwi. Wskaźniki
krzepnięcia krwi. Markery stanu zapalnego: Odczyn Biernackiego (OB), CRP i PCT. Zasady przetaczania krwi. Konflikt serologiczny. Fizjologia mięśni: Typy tkanek
mięśniowych – oglądanie pod mikroskopem.. Neurofizjologia: właściwości elektryczne neuronów: potencjał czynnościowy, pojęcie pobudliwości, okres refrakcji. Badanie
odruchów ścięgnistych. Badanie odruchu podeszwowego. Badanie odruchów ocznych: rogówkowy, źreniczne. Badanie odruchów przedsionkowo-rdzeniowych: próba
Romberga, test marszu, doświadczenie Barany’ego. Badanie neurologicznych funkcji układu ruchowego – badanie chodu, równowagi (próba Romberga), siły i napięcia
mięśni, badanie koordynacji ruchów. Badanie neurologicznych funkcji układu czuciowego – badanie czucia dotyku, wibracji, bólu,temperatury oraz czucia
dyskryminacyjnego. Badanie narządu słuchu – sprawdzanie wrażliwości słuchowej, doświadczenie Webera, doświadczenie Rinnego. Badanie narządu wzroku – badanie
ostrości wzroku, widzenie barw, doświadczenie Mariotte`a. Analiza zapisu EEG. Wyższe czynności nerwowe – badanie mowy. Fizjologia serca: EKG – wykonanie, opis i
analiza. Osłuchiwanie tonów serca. Pomiar saturacji. Pulsoksymetria. Fizjologia układu naczyniowego: Pomiar ciśnienia tętniczego krwi metodą osłuchową. Badanie tętna
metodą palpacyjną. Próby ortostatyczne Cramptona i Martineta. Hipotonia ortostatyczna. Oblczanie objętości wyrzutowej i pojemności minutowej serca. Fizjologia
układu oddechowego: mechanika oddychania; zmiany obwodu klatki piersiowej podczas oddychania, ustalanie typu toru oddechowego. Badanie fizykalne układu
oddechowego. Badanie czynnościowe układu oddechowego: spirometria spoczynkowa, krzywa przepływ/objętość, MVV. Pomiar pojemności życiowej płuc spirotestem.
Fizjologia układu wydalniczego: Badanie ogólne moczu - analiza wyników. Obliczanie klirensu kreatyniny. Obliczanie zawartości wody w organizmie. Analiza diagramu
Davenporta oraz zaburzeń równowagi kwasowo-zasadowej. Gazometria – analiza wyników badań. Fizjologia układu trawiennego: testy wykrywające Helicobacter pylorii.
Metabolizm bilirubiny, żelaza, witamin. Fizjologia układu dokrewnego: regulacja poziomu glukozy we krwi. Pomiar stężenia glukozy. Hormony stresu. Fizjologia układu
rozrodczego: cykl miesiączkowy, fizjologia ciąży, porodu i laktacji. Obrazy mikroskopowe jajnika i endometrium w różnych stadiach cyklu miesiączkowego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
5
Biochemia z elementami chemii Wykład 5 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie budowę organizmu pod względem biochemicznym i podstawowe przemiany w nim A.W30
zachodzące w stanie zdrowia i choroby;
E2 zna i rozumie budowę i mechanizmy syntezy oraz funkcje białek, lipidów i polisacharydów oraz A.W31
interakcje makrocząsteczek w strukturach komórkowych i pozakomórkowych;
E3 zna i rozumie równowagę kwasowo-zasadową oraz mechanizm działania buforów i ich znaczenie w A.W32
homeostazie ustrojowej
E4 zna i rozumie podstawowe szlaki kataboliczne i anaboliczne oraz sposoby ich regulacji; A.W33
stopniu podstawowym.
Właściwości wody i jej znaczenie biologiczne. Główne jony płynów ustrojowych. Mieszaniny buforowe - mechanizm stabilizacji pH, pojemność buforowa. Rola buforów
fizjologicznych w utrzymywaniu stałego pH płynów fizjologicznych. Roztwory - rodzaje roztworów, rozpuszczalność, iloczyn rozpuszczalności, sposoby wyrażania stężeń
roztworów. Wybrane związki organiczne o znaczeniu biologicznym. Biokataliza i enzymy. Podstawy kinetyki reakcji enzymatycznych. Podział i klasyfikacja enzymów. Rola
koenzymów i metali w katalizie enzymatycznej. Regulacja aktywności enzymów: inhibitory, aktywatory, regulatory allosteryczne. Podstawowe szlaki metaboliczne, regulacja
przepływu substratów w szlakach metabolicznych. Współzależności w regulacji podstawowych szlaków metabolicznych (glikoliza, cykl Krebsa, cykl pentozofosforanowy,
cykl mocznikowy, przemiana tłuszczów).

godzin ECTS
forma zaliczenia
Biochemia z elementami chemii Laboratorium 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
6
E1 potrafi obliczać stężenia molowe i procentowe związków oraz stężenia substancji w A.U10
roztworach izoosmotycznych jedno- i wieloskładnikowych
E2 potrafi posługiwać się wybranymi podstawowymi technikami laboratoryjnymi; A.U11
E3 potrafi podnosić swoje kwalifikacje i przekazywać wiedzę innym A.U12
Zakres tematów:
Roztwory i ich właściwości - sporządzanie roztworów o określonym stężeniu molowym i procentowym, przeliczanie stężeń. Roztwory buforowe – sporządzanie buforów i
oznaczanie ich pH przy pomocy wskaźników i pehametru. Określanie wpływu rozcieńczenia buforu na pH i pojemność buforową. Biochemia - metody i techniki stosowane
w biochemii, spektrofotometria, prawo Lamberta-Beera, obliczenia biochemiczne. Wybrane metody badania białek, enzymów i tłuszczów.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Biofizyka Wykład 5 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie naturalne i sztuczne źródła promieniowania jonizującego oraz jego oddziaływanie z A.W 28
materią
E2 zna i rozumie prawa fizyki wpływające na przepływ cieczy, a także czynniki oddziałujące na opór A.W29
naczyniowy przepływu krwi
stopniu podstawowym
Własności elektryczne i magnetyczne materii. Biofizyka tkanek i narządów. Biofizyka układy krążenia, układu oddechowego. Biofizyka zmysłu słuchu, wzroku. Wpływ
czynników fizycznych na żywy organizm. Metody detekcji promieniowania jądrowego. Promieniowanie rentgenowskie. Biofizyczne podstawy zmysłu słuchu. Cechy fizyczne
dźwięków. Zjawiska towarzyszące przechodzeniu ultradźwięków przez organizm.
7
Literatura obowiązkowa Jaroszyk F. (red.), Biofizyka, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2022
Literatura uzupełniająca Bartosz G, Joźwiak Z. Biofizyka wybrane zagadnienia wraz z ćwiczeniami. PWN Warszawa 2022
Formy i kryteria zaliczenia Forma zaliczenia przedmiotu:

modułu/przedmiotu Kolokwium –Załącznik Nr. 3
Praca studenta w trakcie zajęć –Załącznik Nr. 9
Warunki zaliczenia przedmiotu

Kryteria zaliczenia i skala ocen określone są w Regulaminie Studiów.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Biofizyka Laboratorium 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi wykorzystywać znajomość praw fizyki do określenia wpływu na organizm A.U 8

czynników zewnętrznych, takich jak temperatura, przyspieszenie, ciśnienie, pole
elektromagnetyczne oraz promieniowanie jonizujące
E2 potrafi stosować zasady ochrony radiologicznej A.U 9
Wpływ promieniowania jonizującego i niejonizującego na żywy organizm. Wpływ czynników mechanicznych na żywy organizm. Wpływ temperatury i wilgotności na żywy
organizm. Wpływ pola elektrycznego i magnetycznego oraz promieniowania jonizującego na organizm. Wpływ fal mechanicznych na organizm. Zjawiska towarzyszące
przechodzeniu ultradźwięków na organizm.
8
Grupa zajęć kształcenia ogólnego
godzin ECTS
forma zaliczenia
Biologia i mikrobiologia Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie uwarunkowania genetyczne grup krwi oraz konfliktu serologicznego w układzie Rh A.W16
E2 zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii A.W17
E3 zna i rozumie budowę materiału genetycznego A.W18
E4 zna i rozumie epidemiologię zarażeń wirusami i bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami A.W19
E5 zna i rozumie zasady postępowania przeciwepidemicznego A.W20
E6 zna i rozumie genetyczne mechanizmy nabywania lekooporności przez drobnoustroje i komórki A.W21
nowotworowe
E7 zna i rozumie inwazyjne formy lub stadia rozwojowe wybranych pasożytniczych grzybów, A.W22
pierwotniaków, helmintów i stawonogów
E8 zna i rozumie zasady funkcjonowania układu pasożyt żywiciel i podstawowe objawy chorobowe A.W23
wywoływane przez pasożyty
E9 zna i rozumie objawy zakażeń jatrogennych, drogi ich rozprzestrzeniania się i patogeny wywołujące A.W24
zmiany w poszczególnych narządach
E 10 zna i rozumie zasady dezynfekcji, sterylizacji i postępowania antyseptycznego A.W25
E 11 zna i rozumie podstawy diagnostyki mikrobiologicznej i parazytologicznej A.W26
E 12 zna i rozumie podstawy rozwoju oraz mechanizmy działania układu odpornościowego, w tym A.W27
swoiste i nieswoiste mechanizmy odporności humoralnej i komórkowej
9
stopniu podstawowym
Budowa i morfologia komórki bakteryjnej, wirusowej. Charakterystyka wybranych wirusów, grzybów i pasożytów. Wybrane zagadnienia z immunologii człowieka.
Charakterystyka i znaczenie kliniczne prątków. Charakterystyka bakterii Gram dodatnich i Gram ujemnych ważnych w patologii człowieka. Wybrane metody identyfikacji
mikroorganizmów. Wybrane problemy genetyki populacyjnej. Determinacja oraz różnicowanie się płci. Dziedziczenie grup krwi.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Biologia i mikrobiologia Laboratorium 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi rozpoznawać zarażenia wirusami i bakteriami oraz zakażenia grzybami i pasożytami, z A.U7
uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania
E2 potrafi posługiwać się wybranymi podstawowymi technikami laboratoryjnymi A.U12
E3 potrafi stosować właściwe do sytuacji postępowanie epidemiologiczne A.U14
Zasady BHP obowiązujące w Pracowni Mikrobiologicznej. Podstawowe wyposażenie w laboratorium mikrobiologicznym. Tok badania bakteriologicznego. Identyfikacja
drobnoustrojów w oparciu o morfologię kolonii. Ocena makroskopowa na podłożach mi-krobiologicznych. Techniki barwienia preparatów bakteryj-nych. Ocena
mikroskopowa preparatów. Zasady pobierania, przechowywania i transportu materiału oraz oceny wartości diagnostycznej próbek do badań. Drob-noustroje wchodzące
w skład mikrobiomu człowieka. Ocena wrażliwości bakterii na działanie czynników fizycz-nych, chemicznych oraz leków przeciwbakteryjnych.
Antybiotyki i chemioterapeutyki - metody badania lekooporności. Podstawy racjonalnej antybiotykoterapii. Diagnostyka zakażeń powodowanych przez grzyby i wirusy.
Patogeniczne pierwotniaki. Zagrożenia zdrowia i życia powodowane przez tasiemce, nicienie i stawonogi. Dezynfekcja, sterylizacja i antyseptyka. Zagrożenia
drobnoustrojowe w pracy ratownika medycznego. Higiena rąk.
Liczba Punkty Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

godzin ECTS przypisanych do przedmiotu
10
forma zaliczenia
Etyka zawodowa ratownika medycznego Wykład 5 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie społeczną rolę ratownika medycznego B. W9
E2 zna i rozumie główne pojęcia, teorie, zasady etyczne służące jako ogólne ramy właściwego B.W14
interpretowania i analizowania zagadnień moralno-medycznych
E3 zna i rozumie prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania zawodu ratownika B.W17
medycznego, z uwzględnieniem miejsca zatrudnienia i pełnionej funkcji
E4 zna i rozumie aspekty etyczne i społeczne związane z przeszczepianiem tkanek, komórek i narządów B.W23
stopniu podstawowym
E6 zna i rozumie regulacje prawne, zasady etyczne i deontologię, odnoszące się do wykonywania zawodu O.W4
ratownika medycznego
Wprowadzenie do etyki. Geneza etyki. Poglądy etyczne Soktratesa, Platona, Immanuela Kanta. Etyka w świetle poglądów współczesnych etyków. Podstawowe teorie
ukształtowane na gruncie etyki: subiektywizm, realizm oraz relatywizm. Zagadnienia metaetyki, personalizm, utylitaryzm oraz kierunki deontologiczne i teleologiczne.
Modele etyki aksjologicznej. Próby uniwersalizacji etyki konsekwencjalizm. Etyka samorealizacji i etyka obowiązku; etyka niezależna i sytuacyjna. Natura, zakres
obowiązywania i norm moralnych, błąd naturalistyczny i jego konsekwencje w metaetyce. Rodzaje ocen i sądów etycznych. Analiza wybranych problemów z zakresem
etyki stosowanej: sumienie, prawa człowieka, problemy bioetyczne. Kodeksy etyczne w naukach medycznych. Kształtowanie etycznej postawy. Współczesne problemy
natury etycznej – aborcja, eutanazja. Rozwijanie zdolności wyrażania opinii w kwestiach światopoglądu i moralności.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Etyka zawodowa ratownika medycznego Ćwiczenia 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
11
E1 potrafi przestrzegać zasad etycznych podczas wykonywania działań zawodowych; wynikające z B.U5
uwarunkowań społeczno-kulturowych
E2 potrafi przestrzegać praw pacjenta B.U6
E3 potrafi uwzględniać podczas medycznych czynności ratunkowych oczekiwania pacjenta wynikające z B.U7

E3 student jest gotów do samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki ogólnej i K.3
zawodowej oraz holistycznego i zindywidualizowanego podejścia do pacjenta, uwzględniającego
poszanowanie jego praw
E4 student jest gotów do kierowania się dobrem pacjenta. K.6
Zasady etosu zawodowego ratownika. Relacje z innymi grupami zawodowymi w ratownictwie, medycynie i zdrowiu publicznym. Podstawowe problemy bioetyki klinicznej
i bioetyki zdrowia publicznego. Problematyka triage`u. Zagadnienie bezpieczeństwa i ryzyka w wykonywaniu zawodu ratownika. Kulturowe uwarunkowania wykonywania
zawodu ratownika. Omówienie Kodeksu Etyki Zawodowej Ratownika.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Techniki samoobrony Ćwiczenia 25 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
12
E1 zna i rozumie formy przemocy, modele wyjaśniające przemoc w rodzinie i w wybranych instytucjach B.W5
oraz społeczne uwarunkowania różnych form przemocy
E2 zna i rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z B.W7
pacjentami oraz pojęcie zaufania w interakcji z pacjentem
E3 zna i rozumie zasady komunikacji w sytuacjach typowych dla wykonywania zawodu ratownika B.W19
medycznego
E4 zna i rozumie problematykę postępowania w sytuacjach interwencji kryzysowych oraz zasady i B.W35
metody radzenia sobie ze stresem przy wykonywaniu zawodu ratownika medycznego
ratownika medycznego.
kod efektu efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U K
E1 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, pacjentów, otoczenia i środowiska, przestrzegając zasad B.U3
bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów i zasad regulujących postępowanie w przypadku
różnych rodzajów zagrożeń
E2 potrafi identyfikować czynniki ryzyka wystąpienia przemocy, rozpoznawać przemoc i odpowiednio na B.U9
nią reagować
E3 potrafi współdziałać z pracownikami jednostek systemu ratownictwa medycznego i innych O.U4
podmiotów w zdarzeniach jednostkowych, mnogich, masowych i katastrofach;
kod efektu efekt uczenia się w zakresie kompetencji społecznych W U K
E1 student jest gotów do organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, w tym z K.4
przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i
wielonarodościowym
Psychologiczne zasady radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia: intuicja i uwaga jako procesy wspierające, rola komunikacji niewerbalnej. Aspekt prawny agresji, obrona
konieczna, stan wyższej konieczności, uprawnienia w stosowaniu środków przymusu bezpośredniego. Metody deeskalacji agresji. Zasady szacowania ryzyka zachowań
agresywnych
Ćwiczenia:
1. Dostosowanie osobistej sprawności do stopnia umożliwiającego wykonywanie podstawowych technik samoobrony
2. Poznanie i rozwijanie własnych odruchów jako reakcji na dana sytuację
3. Kształtowanie odporności psychicznej, umiejętności koncentracji, panowania nad własnymi emocjami oraz ciałem
4. Pozycje oraz sposoby poruszania się po macie – pady
5. Dźwignie, podcięcia, trzymania
13
6. Atak na punkty wrażliwe
7. Bloki i zbicia
8. Obrona przed duszenie dłońmi, kopnięciami, ciosami
9. Obrona przed atakiem nożem i pałką
10. Uwalnianie rąk z uchwytu

godzin ECTS
forma zaliczenia
Psychologia Wykład 15 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie formy przemocy, modele wyjaśniające przemoc w rodzinie B.W5

i w wybranych instytucjach oraz społeczne uwarunkowania różnych form przemocy
E3 zna i rozumie podstawowe psychologiczne mechanizmy funkcjonowania człowieka w zdrowiu i B.W10
w chorobie
E4 zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu poznawania i logiki B.W18
stopniu podstawowym
Psychologia jako nauka – rys historyczny, przedmiot, zadania, działy psychologii i metody prowadzenia badań. Współczesne kierunki psychologii. Procesy poznawcze –
percepcja, uwaga, pamięć, uczenie się, myślenie, język i mowa - i ich funkcjonowanie w normie i patologii. Osobowość jako system regulacji i samoregulacji zachowań
człowieka. Struktura i składniki osobowości. Wybrane koncepcje osobowości. Zaburzenia osobowości. Człowiek jako istota społeczna – nowe spojrzenie na rolę wpływu
środowiska na rozwój człowieka. Rozwój człowieka- przedmiot badań, pojęcie zmian rozwojowych, rodzaje zmian. Wybrane modele zmian rozwojowych, analiza
czynników i kontekstów rozwoju człowieka. Człowiek w sytuacji choroby: choroba jako źródło stresu, odzwierciedlenie choroby w strukturach poznawczych,
odzwierciedlenie choroby w emocjach, etapy przystosowania do choroby. Jakość życia związana ze zdrowiem. Stereotypy w postrzeganiu społecznym. Teoria atrybucji.
Psychologiczne aspekty ratownik- pacjent; czynniki kształtujące relację. Rola empatii i modele kontaktu.
14
godzin ECTS
forma zaliczenia
Komunikacja interpersonalna w Ćwiczenia 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
ratownictwie medycznym
medycznego
E3 zna i rozumie pojęcia emocji, motywacji i osobowości, zaburzenia osobowości, istotę i strukturę B.W20
zjawisk zachodzących w procesie przekazywania i wymiany informacji oraz modele i style
komunikacji interpersonalnej
E1 potrafi udzielać informacji o podstawowych zabiegach i czynnościach dotyczących pacjenta oraz B.U4
informacji na temat jego stanu zdrowia
E2 potrafi komunikować się ze współpracownikami w ramach zespołu, udzielając im informacji zwrotnej i B.U11
wsparcia
podmiotów w zdarzeniach jednostkowych, mnogich, masowych i katastrofach
E1 student jest gotów do aktywnego słuchania, nawiązywania kontaktów interpersonalnych, K1

E2 student jest gotów do organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, w tym z K4
wielonarodowościowym
E3 student jest gotów do dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny K5
deficytów i potrzeb edukacyjnych
15
Podstawy teoretyczne procesu komunikowania. Komunikowanie zasady ogólne- komunikowanie się z własna grupą zawodową, z pacjentem i jego rodziną. Problemy
komunikowania się z osobami w różnych stanach chorobowych. Komunikowanie się a role zespołowe przyjmowane w zespole zadaniowym. Sposoby doskonalenia
procesu komunikowania się. Komunikowanie zwrotne. Komunikowanie pozytywnych i negatywnych informacji. Wstępna samoocena umiejętności komunikacyjnych.
Komunikowanie się z użyciem analizy transakcyjnej i innych modeli komunikacji interpersonalnej. Intencje zawarte w komunikatach, komunikowanie faktów, opinii,
informacji o relacjach oraz informacji osobie. Jasność i prostota przekazu oraz spójność użytych kanałów komunikacji. Typowe błędy pojawiające się w procesie
komunikowania się. Role zespołowe - czy mogę coś zmienić? Jak zwiększać swój wpływ na pracę grupy?

godzin ECTS
forma zaliczenia
Psychologia stresu w ratownictwie Ćwiczenia 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
medycznym
E1 zna i rozumie rolę stresu społecznego w zachowaniach zdrowotnych i autodestrukcyjnych B.W4
E2 zna i rozumie rolę stresu w etiopatogenezie i przebiegu chorób oraz mechanizmy radzenia sobie ze B.W12
stresem
E3 zna i rozumie zagadnienia dotyczące zespołu stresu pourazowego, reakcji fizjologicznych B.W21
i emocjonalnych, poznawczych oraz interpersonalnych, a także mechanizmy
funkcjonowania człowieka w sytuacjach trudnych
E4 zna i rozumie techniki redukowania lęku i sposoby relaksacji oraz mechanizmy powstawania B.W22
i objawy zespołu wypalenia zawodowego, a także metody zapobiegania powstaniu
tego zespołu
E5 zna i rozumie problematykę postępowania w sytuacjach interwencji kryzysowych oraz zasady i B.W35
metody radzenia sobie ze stresem przy wykonywaniu zawodu ratownika
medycznego
E1 potrafi stosować – w podstawowym zakresie – psychologiczne interwencje motywujące B.U 10
16
i wspierające
E2 potrafi zapobiegać zespołowi stresu pourazowego po traumatycznych wydarzeniach, w tym B.U13

przeprowadzać podsumowanie zdarzenia traumatycznego (debriefing) w zespole
E3 potrafi radzić sobie ze stresem przy wykonywaniu zawodu ratownika medycznego B.U14
E4 potrafi oceniać funkcjonowanie człowieka w sytuacjach trudnych (stres, konflikt, frustracja) B.U15
Podmiotowe uwarunkowania reakcji stresowej: - zależności występujące pomiędzy sposobem oceny sytuacji stresogennej, stosowanymi sposobami radzenia sobie i
obecnością objawów stresu psychologicznego - adaptacyjne i nieadaptacyjne sposoby radzenia sobie ze stresem, - wzór zachowania typu D - osobowość ratownicza,
pojęcie, cechy, jako źródło stresu oraz trudności w życiu rodzinnym ratownika. Zasoby pomagające ratownikowi radzić sobie ze stresem w pracy: - pojęcie odporności
(resilience) - zasobu zabezpieczającego ratownika przed działaniem stresorów w pracy - dyspozycyjny optymizm i wyuczona bezradność – czynniki osobowe - regulacja
emocji: pojęcie, składowe, samoocena umiejętności regulacji emocji - zachowania asertywne, umiejętność rozwiązywania konfliktów międzyludzkich i stereotypy, jako
czynniki kształtujące obecność reakcji stresowej - ćwiczenia obniżające napięcie emocjonalne (trening autogenny Schulza, trening relaksacyjny Jacobsona, oddychanie
przeponowe). Pojęcie inteligencji emocjonalnej jak zbioru wyuczonych kompetencji człowieka. Zespół wypalenia.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Zdrowie Publiczne Wykład 5 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie podstawowe zagadnienia dotyczące światowych problemów zdrowotnych B.W15
E2 zna i rozumie pojęcie zdrowia i jego determinanty oraz choroby cywilizacyjne i zawodowe B.W26
17
E3 zna i rozumie skutki zdrowotne wywołane działaniem szkodliwych czynników fizycznych, B.W27
chemicznych i biologicznych na organizm, w tym zasady bezpieczeństwa własnego ratownika
medycznego
E4 zna i rozumie zasady promocji zdrowia i profilaktyki chorób B.W29
E5 zna i rozumie problematykę żywności i żywienia, higieny środowiska, higieny pracy, higieny dzieci i B.W30
młodzieży oraz regulacje prawne w tym zakresie
E6 zna i rozumie podstawy ekologii i ochrony środowiska, rodzaje zanieczyszczeń i sposoby ochrony B.W34
środowiska
E7 zna i rozumie profilaktykę zachowań antyzdrowotnych przejawiających się w postaci używania B.W36
środków odurzających lub s ubstancji psychoaktywnych, spożywania alkoholu i palenia tytoniu
oraz profilaktykę chorób cywilizacyjnych i psychicznych
E8 zna i rozumie wpływ czynników środowiskowych na zdrowie człowieka i społeczeństwa, politykę B.W37
zdrowotną państwa programy zdrowotne oraz zagrożenia zdrowia ,przy uwzględnieniu zmiennych
takich jak wiek, miejsce zamieszkania, nauki lub pracy
E 10 zna i rozumie metody promocji zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji zdrowotnej B.W40
Uwarunkowania zdrowia człowieka. Stan opieki zdrowotnej w państwach Unii Europejskiej. Szpitalnictwo, lecznictwo sanatoryjne i psychiatryczne. Zagadnienia
ratownictwa medycznego; Problematyka opieki pediatrycznej i opieki nad człowiekiem w wieku poprodukcyjnym.. Tematyka ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych.
Zagadnienia medycyny pracy i orzecznictwa lekarskiego. Zagrożenia środowiskowe zdrowia i życia. Wybrane problemy dotyczące epidemiologii; Zagrożenia środowiskowe
zdrowia i życia. Wpływ globalizacji na zdrowie społeczeństw oraz rozwój zdrowia publicznego w Polsce i na świecie. Wybrane zagrożenia zdrowia i życia człowieka,
problematyka ustawodawstwa z zakresu zdrowia publicznego. Wybrane zagadnienia z zakresu ochrony zdrowia. Ubóstwo i wykluczenie społeczne wyzwaniem zdrowia
publicznego. Określenie roli organizacji międzynarodowych w rozwiązywaniu problemów w obszarze zdrowia publicznego. Akty prawne obowiązujące w zmniejszaniu
zachorowalności i umieralności na wybrane choroby zakaźne i niezakaźne. Problemy zdrowia starzejącej się populacji.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Zdrowie Publiczne Ćwiczenia 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
18
E1 potrafi oceniać narażenie na substancje szkodliwe w środowisku człowieka i stosować zasady B.U17
monitoringu ergonomicznego
E2 potrafi stosować działania na rzecz ochrony środowiska B.U18
E3 potrafi określać wzajemne relacje między człowiekiem a środowiskiem B.U19
E4 potrafi podejmować działania w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki chorób O.U3
Analiza założeń obowiązującego NPZ w aspekcie wyzwań dla zdrowia publicznego. Ustawa o zdrowiu publicznym- analiza. Analiza rynku usług medycznych.
Międzynarodowa pomoc humanitarna. Profilaktyka chorób cywilizacyjnych. Organizacje pozarządowe i ich rola w realizacji zadań zdrowia publicznego. Międzynarodowe
akty prawne w obszarze zdrowia publicznego. Niwelowanie nierówności w zdrowiu na świecie. Znaczenie najważniejszych obszarów zdrowotnych dla polityki zdrowotnej
UE. Strengthening Public Health Capacities and Services in Europe.
Rok studiów: I
Semestr studiów: I
godzin ECTS
forma zaliczenia
Higiena i epidemiologia Wykład 5 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
Wymagania wstępne Wiedza z zakresu szkoły średniej z przedmiotów: biologia, chemia, geografia
i wiedza o społeczeństwie
19
Cele modułu/przedmiotu Przekazanie wiedzy z zakresu podstaw epidemiologii. Dostarczenie studentom podstawowych wiadomości na temat
epidemiologii wybranych chorób zakaźnych i niezakaźnych. Podstawy kształtowania środowiska pracy. Rola ergonomii
w tworzeniu bezpiecznych warunków pracy. Przekazanie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. Ciężkość pracy,
obciążenia pracą, uciążliwość pracy a dopuszczalne i optymalne obciążenia pracą zawodową. Czynniki warunkujące zdolność
do pracy i wskaźniki zdolności do pracy.
Metody dydaktyczne Wykłady: wykład informacyjny, problemowy, prezentacja multimedialna
E1 zna i rozumie skutki zdrowotne wywołane działaniem szkodliwych czynników fizycznych, chemicznych B. W27
i biologicznych na organizm, w tym zasady bezpieczeństwa własnego ratownika medycznego
E2 zna i rozumie epidemiologię chorób zakaźnych i regulacje prawne w tym zakresie B.W31
E3 zna i rozumie podstawowe pojęcia epidemiologiczne i podstawowe metody badań B.W32

epidemiologicznych
E4 zna i rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu ergonomii, w tym zasady ergonomicznej organizacji B.W33
pracy
środków odurzających lub substancji psychoaktywnych, spożywania alkoholu i palenia tytoniu oraz
profilaktykę chorób cywilizacyjnych i psychicznych
E6 zna i rozumie zadania nadzoru sanitarno-epidemiologicznego i Państwowej Inspekcji Sanitarnej B.W38
stopniu podstawowym
Sposób walidacji Efekt Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów uczenia się
efektów uczenia się uczenia się
1 2 3 4 5 6 7 8 9
B. W27 X X
B.W31 X X
B.W32 X X
20
B.W33 X X
B.W36 X X
B.W38 X X
O.W2 X X
1. Egzamin ustny
2. Egzamin pisemny
3. Kolokwium
4. Projekt
5. Referat
6. Prezentacja
7. Praca kontrolna
8. Zadanie praktyczne /CSM
9. Praca studenta w trakcie zajęć
Zakres tematów 5 h
Wykłady
Pojęcie zdrowia i choroby. Relacje między środowiskiem a zdrowiem człowieka. Higiena jako nauka badająca wpływ różnych czynników na zdrowie i życie człowieka.
Znaczenie promocji zdrowia i prewencji. Podstawowe pojęcia i definicje w epidemiologii. Metody oceny stanu zdrowia populacji. Rola epidemiologii w opisie naturalnej
historii choroby. Badania opisowe, analityczne i interwencyjne. Epidemiologia wybranych chorób cywilizacyjnych: choroby układu krążenia, choroby nowotworowe,
choroby metaboliczne (cukrzyca i otyłość). Psychofizyczne właściwości człowieka a wykonywanie pracy. Praca i wysiłek fizyczny człowieka jako element rozwoju cywilizacji
technicznej. Ergonomiczne aspekty funkcjonowania układu człowiek – maszyna. Podstawy kształtowania środowiska pracy. Rola ergonomii w tworzeniu bezpiecznych
warunków pracy.
Literatura obowiązkowa 1. Kolarzyk E. (red.) Wybrane problemy higieny i ekologii człowieka Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2016 r.
2. Jędrychowski W. Epidemiologia w medycynie klinicznej i w zdrowiu publicznym”. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Kraków 2010.
3. Webb P, Bain Ch, Page A. Epidemiologia- - podręcznik dla studentów i praktyków; Wydawnictwo Naukowe Scholer 2021
4. Słowińska A.M. : BHP w podmiotach leczniczych. Wydawnictwo ODDK Gdańsk 2017
Literatura uzupełniająca 1. Rączkowski B.: BHP w praktyce. Wydawnictwo ODDK Gdańsk 2020,
2. Akty prawne : DYREKTYWA 2004/37/WE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY z dnia 29 kwietnia 2004 r. w sprawie ochrony
pracowników przed zagrożeniem dotyczącym narażenia na działanie czynników rakotwórczych lub mutagenów podczas pracy.
21
Formy i kryteria zaliczenia Forma zaliczenia przedmiotu:
modułu/przedmiotu Kolokwium –Załącznik Nr. 3
Praca studenta w trakcie zajęć –Załącznik Nr. 9
Warunki zaliczenia przedmiotu

Kryteria zaliczenia i skala ocen określone są w Regulaminie Studiów.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Higiena i epidemiologia Ćwiczenia 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi wdrażać właściwe do sytuacji procedury postępowania epidemiologicznego B.U1
E3 potrafi stosować się do zasad bezpieczeństwa sanitarno-epidemiologicznego oraz profilaktyki chorób B.U8
zakaźnych i niezakaźnych
E4 potrafi podnosić swoje kwalifikacje i przekazywać wiedzę innym B.U12
E5 potrafi oceniać narażenie na substancje szkodliwe w środowisku człowieka i stosować zasady B.U17
monitoringu ergonomicznego
22
E1 student jest gotówko dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny K5
Znaczenie badań epidemiologicznych w powstawaniu wytycznych w ochronie zdrowia. Elementy epidemiologii wybranych chorób zakaźnych: grypa, zatrucia pokarmowe
salmonellą i gronkowcem, wirusy typu SARS -Co V -2. Triada epidemiczna. Ognisko epidemiczne. Opracowanie ogniska epidemii choroby zakaźnej na przykładzie zatruć
pokarmowych. Zasady prewencji w wybranych chorobach zakaźnych. Czynniki ryzyka i znaczenie badań przesiewowych we wczesnym wykrywaniu chorób. Ocena
sposobu żywienia i stanu odżywienia. Prewencja i promocja zdrowia w chorobach cywilizacyjnych. Zmęczenie i skutki zdrowotne nadmiernych obciążeń. Sposoby
wykonywania pracy zawodowej a racjonalny wypoczynek. Zasady organizacji pracy ( czasu pracy – przerw w pracy – wypoczynku) w aspekcie fizjologii. Fizjologiczne
zasady organizacji pracy zmianowej.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Podstawowe Zabiegi Medyczne Wykład 30 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E2 zna i rozumie zasady dekontaminacji C.W21
E3 zna i rozumie zasady i technikę wykonywania opatrunków C.W45
E4 zna i rozumie zasady aseptyki i antyseptyki C.W51
E6 zna i rozumie zasady prowadzenia podstawowej resuscytacji krążeniowo-oddechowej u osób C.W56

dorosłych i dzieci
E7 zna i rozumie wskazania do przyrządowego i bezprzyrządowego przywracania drożności dróg C.W58

oddechowych i techniki ich wykonywania
E8 zna i rozumie wskazania do podjęcia tlenoterapii biernej lub wentylacji zastępczej powietrzem lub C.W59
tlenem, ręcznie i techniki ich wykonywania;
23
E9 zna i rozumie wskazania do wykonania defibrylacji manualnej, C.W61
i półautomatycznej oraz techniki ich wykonania
E 11 zna i rozumie zasady monitorowania czynności układu oddechowego i układu krążenia metodami C.W63
nieinwazyjnymi
E 13 zna i rozumie procedury medyczne stosowane przez ratownika medycznego, w szczególności C.W73
zaopatrywanie ran i oparzeń, tamowanie krwotoków, unieruchamianie złamań, zwichnięć i skręceń
oraz unieruchamianie kręgosłupa, ze szczególnym uwzględnieniem odcinka szyjnego, a także
podawanie leków
E 14 zna i rozumie zastosowanie symulacji medycznej w nauczaniu procedur zabiegowych C.W88
E 17 zna i rozumie medyczne czynności ratunkowe i świadczenia zdrowotne inne niż medyczne czynności O.W1
ratunkowe podejmowane przez ratownika medycznego
Wprowadzenie do desmurgii. Zasady dekontaminacji. Podstawy teoretyczne zasad aseptyki i antyseptyko dotyczące zaopatrywania ran, zakładania i zmiany jałowych
opatrunków chirurgicznych. Wytyczne WHO dotyczące higienicznego mycia i dezynfekcji rąk. Czystość bakteriologiczna a zabiegi aseptyczne. Podstawy teoretyczne
prowadzenia podstawowych zabiegów RKO u osób dorosłych i dzieci z zastosowaniem sprzętu do defibrylacji automatycznej. Wskazania do bezprzyrządowego
udrażniania dróg oddechowych oraz podstawy teoretyczne sposobu ich wykonania. Wskazania do przyrządowego udrażniania dróg oddechowych przy użyciu metod
nagłośniowych oraz podstawy teoretyczne sposobu ich wykonania. Wskazania do podjęcia tlenoterapii zależnej od stanu pacjenta. Podstawy teoretyczne tlenoterapii
biernej i czynnej z omówieniem sprzętu wykorzystywanego do jej wykonania. Podstawy teoretyczne tlenoterapia i nebulizacja. Przedstawienie zasad wykonywania
defibrylacji automatycznej. Omówienie działania i sposobu postępowania w przypadku NZK postępowania ratowniczego z wykorzystaniem AED. Podstawy teoretyczne
oceny stanu zdrowia chorego/poszkodowanego, parametry życiowe (saturacja, pomiar ciśnienia tętniczego, EKG, temperatura ciała, osłuchiwanie klatki piersiowej).
Omówienie techniki badania fizykalnego pacjenta –szybkie badanie urazowe, dalsze badanie oraz badanie miejscowe. Podstawy teoretyczne postępowania ratowniczego
w przypadku zaopatrywania ran, tamowania krwotoków, postępowanie z raną oparzeniową, techniki unieruchamiania w przypadku skręceń, zwichnięć, złamań wraz z
wykorzystywaniem sprzętu ratowniczego. Postępowanie ratownicze z pacjentem w przypadku urazu kręgosłupa ze szczególnym uwzględnieniem urazu odcinka szyjnego-
techniki zastosowania sprzętu ratowniczego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Podstawowe zabiegi medyczne Laboratorium 70 3 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
24
E1 potrafi oceniać stan pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania ratunkowego C.U1
E2 potrafi przeprowadzać badanie przedmiotowe pacjenta C.U4
E3 potrafi przeprowadzać wywiad medyczny z pacjentem dorosłym w zakresie niezbędnym do podjęcia C.U7
medycznych czynności ratunkowych
E4 potrafi oceniać stan świadomości pacjenta C.U8
E5 potrafi układać pacjenta w pozycji właściwej dla rodzaju choroby lub odniesionych obrażeń C.U9
ciała
E6 potrafi przeprowadzać badanie fizykalne pacjenta dorosłego w zakresie niezbędnym C.U10
do ustalenia jego stanu
E7 potrafi monitorować czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, C.U11
kapnometrii i kapnografii
E8 potrafi monitorować czynność układu krążenia metodami nieinwazyjnymi C.U14
E9 potrafi monitorować stan pacjenta metodami nieinwazyjnymi C.U18
E 10 potrafi prowadzić podstawowe czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, C.U38

dzieci, niemowląt i noworodków
E 11 potrafi przywracać drożność dróg oddechowych metodami bezprzyrządowymi C.U39
E 12 potrafi przyrządowo udrażniać drogi oddechowe metodami nadgłośniowymi C.U40
E 13 potrafi wdrażać tlenoterapię zależnie od potrzeb pacjenta i wspomagać oddech C.U43
E 14 potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki, zaopatrywać prostą ranę, zakładać C.U44
i zmieniać jałowy opatrunek chirurgiczny
E 15 potrafi prowadzić wentylację zastępczą z użyciem worka samorozprężalnego i respiratora C.U45
transportowego
E 16 potrafi wykonywać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora i zautomatyzowanego C.U46
25
E 17 potrafi tamować krwotoki zewnętrzne i unieruchamiać kończyny po urazie C.U51
E 18 potrafi stabilizować i unieruchamiać kręgosłup C.U52
E 19 potrafi zaopatrywać krwawienie zewnętrzne C.U60
E 20 potrafi prowadzić medyczne czynności ratunkowe i udzielać świadczeń zdrowotnych innych O.U2
niż medyczne czynności ratunkowe podejmowane przez ratownika medycznego
E 21 potrafi planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji O.U7
wiedzy
E1 student jest gotów aktywnego słuchania, nawiązywania kontaktów interpersonalnych, skutecznego K.1
i empatycznego porozumiewania się z pacjentem
E2 student jest gotów dostrzegania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta K.2
E3 student jest gotów samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki ogólnej i K.3
E5 student jest gotów dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny K.6
Ćwiczenia 70 h
Desmurgia – podstawowe obwoje. Zakładanie opatrunków w obrębie głowy, kończyny górnej i dolnej, klatki piersiowej i brzucha. Przygotowanie do wykonywania
zabiegów aseptycznych (czystość bakteriologiczna, zasady zmiany opatrunków na ranie czystej i brudnej, asystowanie przy drobnych zabiegach chirurgicznych- szycie
rany, nacięcie, usuniecie ciała obcego, drenaż opłucnej). Techniki mycia i dezynfekcji rąk. Technika chirurgicznego mycia i dezynfekcji rąk. Technika zakładania i
zdejmowania rękawiczek jednorazowych i jałowych. Schemat postępowania BLS w przypadku resuscytacji krążeniowo oddechowej u osoby dorosłej, dziecka z
wykorzystaniem AED. Techniki wykonywania procedury udrażniania dróg oddechowych metodami bezprzyrządowymi uzależnione od stanu pacjenta i odniesionych
obrażeń. Techniki wykonywania procedury udrażniania dróg oddechowych metodami nagłośniowymi. Tlenoterapia z wykorzystaniem sprzętu medycznego. Podawanie
leków w nebulizacji. Procedura postępowania z AED w przypadku NZK. Techniki oceny stanu zdrowia chorego/ poszkodowanego, podstawowe monitorowanie -
parametry życiowe ((saturacja, pomiar ciśnienia tętniczego, EKG, temperatura ciała, osłuchiwanie klatki piersiowej). Technika badania pacjenta –szybkie badanie urazowe,
26
dalsze badanie oraz badanie miejscowe. Sposoby układania pacjenta w zależności od jego stanu i odniesionych obrażeń. Techniki działań ratowniczych w przypadku
skręceń, zwichnięć, złamań wraz z wykorzystywaniem sprzętu ratowniczego. Techniki działań ratowniczych w przypadku urazu kręgosłupa ze szczególnym
uwzględnieniem urazu odcinka szyjnego- techniki zastosowania sprzętu ratowniczego.
Centrum Symulacji Medycznej 17h
Scenariusze symulacyjne + drzewa decyzyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki
zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent (komunikacja + wybrane
techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne)

godzin ECTS
forma zaliczenia
Techniki Zabiegów Medycznych Wykład 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie mechanizmy działania podstawowych grup leków i leków podawanych samodzielnie C.W18
przez ratownika medycznego
E2 zna i rozumie zasady przygotowania do zabiegów medycznych w stanach C.W46
E3 zna i rozumie zasady postępowania z pacjentem z założonym cewnikiem zewnętrznym C.W47
E4 zna i rozumie zasady wykonywania toalety drzewa oskrzelowego u pacjenta zaintubowanego C.W48
E5 zna i rozumie zasady wykonywania toalety u pacjenta z założoną rurką tracheostomijną i C.W49
pielęgnacji tracheostomii
E6 zna i rozumie techniki zabiegów medycznych wykonywanych samodzielnie przez ratownika C.W50
medycznego
27
E8 zna i rozumie zasady zabezpieczania materiału biologicznego do badań C.W52
E9 zna i rozumie zasady prowadzenia zaawansowanej resuscytacji krążeniowo--oddechowej u osób C.W56

dorosłych i dzieci
E 10 zna i rozumie wskazania do odsysania dróg oddechowych i techniki jego wykonywania C.W57
E 11 zna i rozumie wskazania do podjęcia tlenoterapii biernej lub wentylacji zastępczej powietrzem lub C.W59
tlenem, ręcznie lub mechanicznie – z użyciem respiratora i techniki ich
wykonywania
E 12 zna i rozumie wskazania do intubacji dotchawiczej w laryngoskopii bezpośredniej przez usta bez C.W60
użycia środków zwiotczających i do prowadzenia wentylacji zastępczej oraz techniki
ich wykonywania
E 13 zna i rozumie wskazania do wykonania defibrylacji manualnej oraz techniki ich wykonania C.W61
E 14 zna i rozumie wskazania do wykonania kaniulacji żył obwodowych kończyn górnych i dolnych oraz żyły C.W62
szyjnej zewnętrznej, a także technikę jej wykonania
E 15 zna i rozumie zasady wykonywania dostępu doszpikowego przy użyciu gotowego zestawu C.W64
E 16 zna i rozumie wskazania do podawania leków drogą dożylną, w tym przez porty naczyniowe, C.W65
domięśniową, podskórną, dotchawiczą, doustną, doodbytniczą, wziewną i doszpikową oraz techniki
tego podawania
E 18 zna i rozumie procedurę kardiowersji elektrycznej i elektrostymulacji zewnętrznej C.W96
E 19 zna i rozumie zasady cewnikowania pęcherza moczowego C.W97
E 20 zna i rozumie procedurę zakładania sondy żołądkowej i płukania żołądka C.W98
E 21 zna i rozumie medyczne czynności ratunkowe i świadczenia zdrowotne inne niż medyczne czynności O.W1
28
Omówienie zasad postępowania z pacjentem w stanie zagrożenia życia oraz przygotowania do zabiegów medycznych. Podstawy teoretyczne pielęgnacji dojścia
centralnego. Wskazania do intubacji dotchawiczej bez użycia środków zwiotczających, podstawy teoretyczne wykonania zabiegu oraz omówienie sposobu wentylacji
zastępczej. Podstawy teoretyczne, wskazania przeciwwskazania do wykonywania wkłuć doszpikowych przy użyciu gotowych zestawów i podawanie leków i.o. Podstawy
teoretyczne, wskazania i przeciwwskazania oraz technika wykonania kardiowersji elektrycznej i elektrostymulacji zewnętrznej. Podstawy teoretyczne cewnikowania
pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn. Monitorowanie diurezy. Wskazania i przeciwwskazania do zgłębnikowania żołądka w celu diagnostycznym, terapeutycznym.
Płukanie żołądka. Podstawy teoretyczne prowadzenia zaawansowanych zabiegów RKO u osób dorosłych i dzieci z zastosowaniem sprzętu do defibrylacji automatycznej i
manualnej. Podstawy teoretyczne toalety drzewa oskrzelowego u pacjenta zaintubowanego i z rurką tracheotomijną. Wskazania do odsysania dróg oddechowych ze
szczególnym uwzględnieniem zasad aseptyki i antyseptyki. Wskazania i przeciwwskazania do wykonywania konikopunkcji przez ratownika medycznego oraz omówienie
techniki wykonania. Przedstawienie zasad wykonywania defibrylacji manualnej. Omówienie działania i sposobu postępowania w przypadku NZK postępowania
ratowniczego z wykorzystaniem defibrylacji manualnej. Podstawy teoretyczne pobierania materiału do badań laboratoryjnych (z wykorzystaniem zestawów próżniowych,
pobieranie krwi kapilarnej na gazometrię i poziom glukozy,Eliminacja błędów przedlaboratoryjnych. Zasady przygotowywania i podawania leków. Farmakoterapia w
zakresie leków do samodzielnego stosowania przez ratowników medycznych. Podstawy teoretyczne zasady przygotowywania i podawania leków. Przeliczanie dawek
leków w zależności stężenia, objętości i jednostek miar. Podstawy teoretyczne podawania leków różnymi drogami: podawanie leków drogą pokarmową: (p.o., s.l., p.r. w
tym wlewki, lewatywy); wykonywanie wkłuć i podawanie leków w iniekcji podskórnej ( insulina w Penie, insulinówce, heparyna drobnocząsteczkowa w
ampułkostrzykawce); wykonywanie wkłuć i podawanie leków w iniekcji domięśniowej. (udo, ramię, mięsień pośladkowy po stronie brzusznej , metodą Hochstettera i
Sachtlebena). Wykonywanie wkłuć podawanie leków w iniekcji dożylnej z użyciem igły, venflonu, motylka, kroplowego wlewu dożylnego, pompy infuzyjnej, portu
naczyniowego

godzin ECTS
forma zaliczenia
Techniki zabiegów medycznych Laboratorium 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi wykonywać elektrokardiogram i interpretować go w podstawowym zakresie C.U13
E2 potrafi podawać pacjentowi leki i płyny C.U20
E3 potrafi oznaczać stężenie glukozy z użyciem gleukometru C.U21
29
E4 potrafi zakładać zgłębnik dożołądkowy C.U 22
E5 potrafi zakładać cewnik do pęcherza moczowego C.U 23
E6 potrafi. prowadzić i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, C.U38

dzieci, niemowląt i noworodków, z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania
urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do kompresji klatki piersiowej,
respiratora)
E7 potrafi wykonywać intubację dotchawiczą w laryngoskopii bezpośredniej i pośredniej C.U41
E8 potrafi wykonywać konikopunkcje C.U 42
E9 potrafi wdrażać tlenoterapię zależnie od potrzeb pacjenta i wspomagać oddech C.U43
E 10 potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki, zaopatrywać prostą ranę, zakładać i zmieniać C.U44
jałowy opatrunek chirurgiczny
E 11 potrafi wykonywać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora manualnego C.U 46
E 12 potrafi wykonywać dostęp doszpikowy przy użyciu gotowego zestawu C.U 49
E 13 potrafi pobierać krew oraz zabezpieczać materiał do badań laboratoryjnych, C.U50

mikrobiologicznych i toksykologicznych
E 14 potrafi wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu. C.U53
wiedzy
30
Laboratorium
Techniki przygotowania pacjenta do zabiegów medycznych w stanie zagrożenia życia wykonywanych samodzielnie przez ratownika medycznego. Zastosowanie zasad
aseptyki i antyseptyki w przypadku wykonywania zabiegów medycznych samodzielnie przez ratownika medycznego. Techniki pielęgnacji dojścia centralnego. Techniki
wykonywania intubacji dotchawiczej oraz techniki prowadzenia wentylacji zastępczej wraz z użyciem sprzętu. Techniki wykonywania wkłuć doszpikowych przy użyciu
gotowych zestawów i podawanie lekow i.o. Techniki wykonywania kardiowersji elektrycznej i elektrostymulacji zewnętrznej. Techniki cewnikowanie pęcherza
moczowego. u kobiety, mężczyzny. Technika zakładania sondy do żołądka. Płukanie żołądka. Schemat postępowania ALS w przypadku resuscytacji krążeniowo
oddechowej u osoby dorosłej, dziecka z wykorzystaniem defibrylatora manualnego. Techniki wykonywania toalety drzewa oskrzelowego z wykorzystaniem sprzętu
medycznego. Technika wykonywania konikopunkcji przez ratownika medycznego. Procedura postępowania z użyciem defibrylatora i wykonanie defibrylacji manualnej w
przypadku NZK. Techniki pobierania krwi żylnej z wykorzystaniem zestawów próżniowych, pobieranie krwi kapilarnej na gazometrię i poziom glukozy. Techniki podawania
leków różnymi drogami: podawanie leków drogą pokarmową: (p.o., s.l., p.r. w tym wlewki, lewatywy). Wykonywanie wkłuć i podawanie leków w iniekcji podskórnej. (
insulina w Penie, insulinówce, heparyna drobnocząsteczkowa w ampułkostrzykawce). Wykonywanie wkłuć i podawanie leków w iniekcji domięśniowej. (udo, ramię,
mięsień pośladkowy po stronie brzusznej metodą Hochstettera i Sachtlebena). Wykonywanie wkłuć podawanie leków w iniekcji dożylnej z użyciem igły, venflonu,
motylka, kroplowego wlewu dożylnego, pompy infuzyjnej, portu naczyniowego. Podawanie leków w nebulizacji. Przeliczanie dawek leków w zależności stężenia, objętości
i jednostek miar.
31
Rok studiów: I
Semestr studiów: II

godzin ECTS
forma zaliczenia
Farmakologia z toksykologią Wykład 20 2 Obowiązkowy Egzamin
E1 zna i rozumie podstawowe zasady farmakoterapii A.W34
E2 zna i rozumie pochodzenie, rodzaje i drogi podawania leków, mechanizm i efekty ich działania oraz A.W35
procesy, jakim podlegają leki w organizmie, a także ich interakcje
E3 zna i rozumie problematykę z zakresu farmakokinetyki i farmakodynamiki wybranych leków A.W36
stosowanych w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego
E4 zna i rozumie poszczególne grupy środków leczniczych, główne mechanizmy ich działania w A.W37
organizmie i działania niepożądane
E5 zna i rozumie wpływ leczenia farmakologicznego na fizjologiczne i biochemiczne procesy A.W38
zachodzące w poszczególnych narządach
E6 zna i rozumie rodzaje leków, które mogą być samodzielnie podawane przez ratownika medycznego, i A.W39
ich szczegółową charakterystykę farmakologiczną
E7 zna i rozumie podstawy farmakoterapii u kobiet w ciąży i osób starszych w stanie zagrożenia życia A.W40
E8 zna i rozumie różnice w farmakoterapii osób dorosłych i dzieci w zakresie dotyczącym działań A.W41
E9 zna i rozumie wpływ procesów chorobowych na metabolizm i eliminację leków A.W42
E 10 zna i rozumie problematykę z zakresu toksykologii, działań niepożądanych leków, zatruć lekami – w A.W43
podstawowym zakresie
E 11 zna i rozumie objawy najczęściej występujących ostrych zatruć, w tym alkoholami narkotykami A.W44
innymi substancjami psychoaktywnymi, metalami ciężkimi oraz wybranymi grupami leków
32
E 12 zna i rozumie podstawowe zasady postępowania diagnostycznego w zatruciach A.W45
E 13 zna i rozumie problematykę z zakresu dyscyplin naukowych – nauki medyczne i nauki o zdrowiu – w O.W
stopniu podstawowym
Podstawowe pojęcia z zakresu farmakologii. Podstawy farmakodynamiki. Mechanizm działania substancji leczniczych. Schemat LADME. Zjawisko interakcji leków. Środki
znieczulające miejscowo i ogólnie. Glikokortykosteroidy; leki p/alergiczne. Wykaz środków psychotropowych, silnie działających trucizn. Wybrane leki psychiatryczne i
neurologiczne. Zwalczanie infekcji- antybiotyki, chemioterapeutyki, leki p/grzybicze i p/wirusowe. Leki działające miejscowo (rozgrzewające, chłodzące, keratolityczne,
odkażające oraz wyjaławiające. Leki działające na mięśnie gładkie i szkieletowe oraz na przekaźnictwo nerwowo-mięśniowe. Leki stosowane w wybranych
dolegliwościach przewodu pokarmowego. Leki stosowane w wybranych dolegliwościach układu oddechowego. Leki stosowane w wybranych chorobach układu sercowo-
naczyniowego. Krew, preparaty krwiozastępcze. Leki p/zakrzepowe. Leki stosowane w zaburzeniach gospodarki wodno-elektrolitowej. Leki stosowane w zaburzeniach
gospodarki hormonalnej ze szczególnym uwzględnieniem cukrzycy. Toksykologia szczegółowa: wybranych grup leków, węglowodorów ze szczególnym uwzględnieniem
etanolu i metanolu, gazów toksycznych, metali ciężkich, środków ochrony roślin, substancji żrących, toksyn pochodzenia naturalnego, kosmetyków.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Farmakologia i toksykologia Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi wykonywać podstawowe obliczenia farmakokinetyczne, przeliczać dawki leków A.U13
E2 potrafi dobierać leki w odpowiednich dawkach w celu korygowania zjawisk patologicznych w A.U15
organizmie i poszczególnych narządach
E3 potrafi posługiwać się informatorami farmaceutycznymi i bazami danych o produktach A.U16
leczniczych
Podstawowe definicje: toksyna, trucizna, ksenobiotyk, toksydrom, substancja skażająca, dawka ekspozycji, dawka wchłonięta, efekt szkodliwy, stężenie krytyczne, efekt
subkrytyczny, efekt krytyczny. Klasy toksyczności. Kryteria zatruć w zależności od czasu ekspozycji. Zestaw p/wstrząsowy. Klasyfikacja leków ze względu na
bezpieczeństwo stosowania w okresie ciąży. Czynniki wpływające na dawkowanie leków - dawki u dzieci, dorosłych i osób w wieku podeszłym. Informatory
33
farmaceutyczne i bazy danych o produktach leczniczych. Leki wpływające na czynność układu przywspółczulnego i współczulnego. Leki wpływające na układ sercowo-
naczyniowy (ostra niewydolności krążenia, hipotensja, wstrząs kardiogenny, zawał mięśnia sercowego). Leki wpływające na układ sercowo-naczyniowy(zaburzenia rytmu,
obrzęk płuc, leki stosowane w resuscytacji, leki analeptyczce). Leki stosowane w zaburzeniach kardiologicznych. Leki wpływające na układ oddechowy( leki
przeciwkaszlowe, leki stosowane w dychawicy oskrzelowej, w napadzie dychawicy oskrzelowej, w stanie astmatycznym). Leki wpływające na ośrodkowy układ nerwowy(
leki stosowane w padaczce, leki psychotropowe, leki psychostymulujące, nootropowe). Opioidowe i nieopioidowe leki przeciwbólowe. Charakterystyka wybranych leków
z grupy leków przeciwzakrzepowych, leków z grupy glikokortykosteroidów, leków antyhistaminowych, leków przeciwwymiotnych. Charakterystyka wybranych leków z
grupy leków psychotropowych, leków rozkurczających. Hormony kory nadnerczy, leki anaboliczne. Insulina – cukrzyca, śpiączka cukrzycowa. Charakterystyka wybranych
leków z grupy leków stosowanych w zaburzeniach metabolizmu węglowodanów, leków rozkurczających oskrzela. Płyny infuzyjne. Leki przeciwbiegunkowe. Leki
stosowane w kolkach jelitowych, wątrobowych, nerkowych. Środki odkażające – środki stosowane do odkażania skóry, błon śluzowych i ran, środki stosowane do
odkażania narzędzi chirurgicznych i innych przedmiotów oraz pomieszczeń. Farmakologia krwi - środki krwiopochodne i krwiozastępcze. Leki stosowane w krwotokach i
stanach zakrzepowo-zatorowych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Patologia Wykład 15 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie patofizjologię narządów i układów organizmu A.W46
E2 zna i rozumie szczegółowe zasady rozpoznawania i leczenia wstrząsu oraz jego rodzaje A.W47
E3 zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej dotyczące zmian wstecznych, zmian A.W48
postępowych i zapaleń
E4 zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu patologii narządowej układu nerwowego, A.W49
pokarmowego i moczowo-płciowego
stopniu podstawowym
Wprowadzenie do patologii. Definicja zdrowia i choroby ,podział chorób, pojęcie etiologii i patogenezy. Czynniki ryzyka rozwoju chorób- wrodzonych, zakaźnych,
metabolicznych, cywilizacyjnych . Choroba genetyczna, choroba wrodzona, idiopatyczna, jatrogenna. Symptomy i objawy patognomoniczne. Homeostaza. Czynniki
34
chorobotwórcze zewnątrzpochodne-fizyczne, chemiczne, używki-alkohol, nikotyna, narkotyki, dopalacze. Stres ostry i przewlekły jako przyczyna chorób .Definicja pojęć-
zwyrodnienie, zanik, zmiany wsteczne. Znaczenie profilaktyki i promocji zdrowia.
Zapalenie.Definicja zapalenia. Charakterystyka komórek biorących udział w reakcjach immunologicznych. Mechanizmy nieswoiste i swoiste odpowiedzi immunologicznej.
Mediatory stanu zapalnego-cytokiny( interleukiny, hemokiny, interferony i pozostałe czynniki). Układ dopełniacza-drogi aktywacji, mechanizm działania. Cztery typy I-IV
reakcji nadwrażliwości według Gella i Coombsa .Choroby alergiczne i choroby autoimmunizacyjne-patogeneza. Wstrząs anafilaktyczny. Sepsa. Wstrząs septyczny. Podział
zapaleń- ostre, przewlekłe, uogólnione, miejscowe. Patofizjologia procesu gojenia się ran.
Patologia układu krążenia. Niewydolność krążenia prawo i lewokomorowa, przewlekła i ostra. Choroba niedokrwienna serca. Zawał mięśnia sercowego. Wstrząs
kardiogenny. Miażdżyca. Nadciśnienie tętnicze-pierwotne i wtórne. Przełom nadciśnieniowy. Zaburzenia rytmu serca- nadkomorowe i komorowe, migotanie
przedsionków, zaburzenia przewodzenia-blok przedsionkowo-komorowy. Rytmy defibrylacyjne. Ostre niedokrwienie kończyn dolnych. Tętniak.
Patofizjologia układu oddechowego obturacyjne i restrykcyjne upośledzenie wentylacji płuc. Odma opłucnowa. Sinica i duszność. Niewydolność oddechowa ostra i
przewlekła, Zatorowość płucna. Najczęstsze choroby układu oddechowego, POCHP, astma oskrzelowa, nowotwory płuc. Palenie tytoniu jako czynnik ryzyka chorób płuc.
Patofizjologia układu moczowego ostra i przewlekła niewydolność nerek. Kamica nerkowa. Zespół nerczycowy. Mocznica. Białkomocz. Ostre i przewlekłe zapalenie nerek i
dróg moczowych. Urazy nerki. Zaburzenie gospodarki wodnej i elektrolitowej. Odwodnienie, przewodnienie. Patogeneza obrzęków. Patologia gospodarki sodu, potasu i
chloru.
Patologia układu pokarmowego. Ostre stany zapalne przewodu pokarmowego- ostre zapalenie wyrostka robaczkowego. Ostre zapalenie pęcherzyka żółciowego, ostre
zapalenie trzustki. Choroba wrzodowa żółądka i dwunastnicy. Biegunki. Krwawienia z górnego i dolnego odcinka przewodu pokarmowego. Niedrożność jelit. Perforacja
jelita. Marskość wątroby. Nowotwory przewodu pokarmowego. Zaburzenia wchłaniania. Nietolerancja pokarmowa i alergia pokarmowa. Choroby metaboliczne.
Zaburzenia przemiany tłuszczów i węglowodanów.
Patologia krwi i układu krwiotwórczego. Zmiany w obrazie krwi. Niedokrwistości- niedoborowa, pokrwotoczna, hemolityczna, megaloblastyczna. Zaburzenia krzepnięcia.
Skazy krwotoczne- płytkowe, osoczowe, naczyniowe. Zespół DIC - wykrzepianie wewnątrznaczyniowe. Zaburzenia w układzie biało krwinkowym - odczyn białaczkowy i
białaczka.
Patologia układu nerwowego. Udar mózgu - krwotoczny i niedokrwienny. Padaczka. Urazy czaszkowo-mózgowe. Krwiak podtwardówkowy i nadtwardówkowy. Zespół
wzmożonego ciśnienia śródczaszkowego. Wstrząśnienie mózgu, stłuczenie mózgu. Obrzęk mózgu. Zaburzenia świadomości. Niedowłady. Porażenia. Tetraplegia.
Stwardnienie rozsiane. Stwardnienie zanikowe boczne. Uszkodzenie pnia mózgu.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Patologia Ćwiczenia 15 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
35
E1 potrafi rozpoznawać patofizjologiczne podstawy niewydolności układu krążenia A.U4
E2 potrafi rozpoznawać zaburzenia trawienia, z uwzględnieniem roli enzymów, w tym A.U5

podstawowe zaburzenia enzymów trawiennych, oraz określać skutki tych zaburzeń
E3 potrafi rozpoznawać zaburzenia czynności nerek i ich wpływ na homeostazę organizmu A.U6
E4 potrafi wiązać zmiany patologiczne stwierdzane w badaniu przedmiotowym ze zmianami A.U17

zachodzącymi na poziomie komórkowym
i narządów
Choroby wywołane czynnikami zewnętrznymi- uszkodzenia wywołane czynnikami chemicznymi: polekowe, działania niepożądane, uboczne,choroby jatrogenne, zatrucia-
lekami. Zatrucia pokarmowe, w tym zatrucia grzybami. Zatrucia substancjami toksycznymi- wziewnie -zatrucia czadem, zatrucia po spożyciu substancji toksycznej.
Używki- alkohol, nikotyna, narkotyki, dopalacze. Uszkodzenia wywołane czynnikami fizycznymi: termiczne- działanie wysokiej i niskiej temperatury; odmrożenia,
oparzenia, udar cieplny, wywołane działaniem energii elektrycznej- porażenie prądem, porażenie piorunem. Czynniki zakaźne: pandemia COVID-19, gruźlica- narastający
problem. Obrażenia wywołane promieniowaniem jonizującym. Narażenia i szkodliwości w miejscu pracy: hałas, zapylenie, wypadki w miejscu pracy. Rola promocji
zdrowia i profilaktyki chorób zakaźnych- w tym szczepień ochronnych.
Zaburzenia przemiany tłuszczów. Hyperlipidemia. Czynniki ryzyka rozwoju miażdżycy. Zaburzenia przemiany węglowodanów. Cukrzyca typu I ,patomechanizm. Cukrzyca
typu II patomechanizm. Cukrzyca ciężarnych. Hipoglikemia, hiperglikemia, insulinooporność. Kwasica ketonowa. Kwasica mleczanowa. Mikro-i makroangiopatia. Stopa
cukrzycowa. Zaburzenia gospodarki wapniowo-fosforanowej. -tężyczka jawna i utajona. Hiperkalcemia.
Patogeneza choroby nowotworowej. Czynniki ryzyka rozwoju nowotworu. Immunologia nowotworu. Najczęściej występujące nowotwory w obrębie głowy, skóry, układu
oddechowego, pokarmowego, rozrodczego. Znaczenie opieki paliatywnej. Pojęcie choroby terminalnej .
Patologia narządu ruchu. Choroba zwyrodnieniowa stawów. Niepełnosprawność ruchowa Osteoporoza. Znaczenie aktywności fizycznej i wczesnej rehabilitacji w
chorobach narządu ruchu. Urazy narządu ruchu, amputacje urazowe, pojęcie: uraz wielonarządowy. Następstwa urazów kręgosłupa. Zapalenia kości i stawów.
Reumatoidalne zapalenie stawów.
36
Zaburzenia termoregulacji: Hipotermia i hipertermia. Odmrożenia. Oparzenia. Choroba oparzeniowa. Zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej. patologia gospodarki
sodu, potasu, chloru. Odwodnienie. Przewodnienie. Obrzęki. Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej- kwasica i zasadowica.
Wybrane zagadnienia z patologii układu moczowo-płciowego. Dializa -niewydolność nerek.Transplantcja narządów na przykładzie przeszczepu nerki. Zaburzenia układu
rozrodczego u kobiet i mężczyzn. Niepłodność. Zaburzenia okresu pokwitania.
Starzenie się organizmu. Demencja . Choroba Parkinsona. Choroba Alzheimera. Udar. Postępująca niepełnosprawność. Choroby wieku starczego. Niedowidzenie,
niedosłuch.
Patologia pozostałych tkanek i narządów. Patologia tkanek miękkich i skóry- Atopowe zapalenie skóry, łuszczyca, bielactwo, grzybica skóry i paznokci. Choroby układowe
tkanki łącznej.
godzin ECTS
forma zaliczenia
Informatyka i biostatystyka Laboratorium 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie zasady ergonomii i higieny pracy z komputerem A.W50
E2 zna i rozumie podstawowe narzędzia informatyczne i metody statystyczne wykorzystywane w A.W51

naukach o zdrowiu i naukach medycznych
E3 zna i rozumie podstawowe metody analizy statystycznej wykorzystywane w badaniach populacyjnych A.W52
i diagnostycznych
E4 zna i rozumie możliwości współczesnej telemedycyny jako narzędzia wspomagania pracy A.W53
E5 zna i rozumie problematykę z zakresu dyscyplin naukowych – nauki medyczne i nauki o zdrowiu – w O.W
stopniu podstawowym
kod efektu efekt uczenia w zakresie umiejętności się W U K
E1 potrafi posługiwać się bazami danych pacjentów A.U16
E2 potrafi dobierać odpowiedni test statystyczny, przeprowadzać podstawowe analizy A.U19

statystyczne i posługiwać się odpowiednimi metodami przedstawiania wyników
kod efektu efekt uczenia w zakresie kompetencji społecznych W U K
37
Praktycznie zastosowanie podstawowych narzędzi informatycznych (Excel, PowerPoint, Word, Google Documents i inne). Medyczne bazy danych (EBSCO, Cochrane
Library, PubMed i inne). Technologie ICT w opiece zdrowotnej. Telemedycyna vs. Teleopieka. Geneza i zastosowania zdalnego wspomagania terapii.
Praktyczne problemy wprowadzenia usług telemedycznych w PL (m.in. Elektroniczna Platforma Konsultacyjna Usług Medycznych): przykład do omówienia: platforma
telemedyczna Medivio. Narzędzia informatyczne wykorzystywane w biostatystyce. Zapytania do dużych baz danych. Korelacje statystyczne. Adaptacja metod
statystycznych na potrzeby prac badawczych w dziedzinie medycyny i ratownictwa medycznego. Badanie populacji – chorobowość i zachorowalność w obrębie populacji
za pomocą odpowiednich metod statystycznych. Metody biometryczne w medycynie.
Rok studiów: I,II
Semestr studiów: II,III
godzin ECTS
forma zaliczenia
Wychowanie fizyczne Ćwiczenia 60 0 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie sposoby zwiększania sprawności fizycznej B.W42
Nauka i doskonalenie podstawowych elementów technicznych, taktycznych, przepisów wybranej dyscypliny. Kształtowanie poczucia rytmu, czucia własnego ciała w
przestrzeni, doceniania piękna ruchu. Rozwijanie cech społecznie pożądanych: zdrowa rywalizacja sportowa w duchu fair play, empatia, integracja i umiejętność działania
w zespole.
38
Rok studiów: I , II, III
Semestr studiów: II, III, I,VV
godzin ECTS
forma zaliczenia
Język angielski ćwiczenia 120 8 Obowiązkowy Z/O, Z/O, Z/O, E
medycznego
E1 potrafi porozumiewać się z pacjentem w jednym z języków obcych na poziomie B2 Europejskiego B.U16
Systemu Opisu Kształcenia Językowego
E1 student jest gotów do dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny K. 5

Zakres tematów: 120 h

Semestr II: 30h 2pkt ECTS
Język ogólny: • wyrażanie teraźniejszości• wyrażanie przyszłości • wyrażanie przeszłości •wypowiadanie się na temat przeczytanego artykułu prasowego •
rozpoznawanie tematyki artykułu prasowego i rozumienie jego głównych tez
Język akademicki: • szybkie rozpoznawanie głównych tez tekstu • szybkie wynajdywanie konkretnych informacji • rozumienie
wykresów i tabel • efektywnie posługiwanie się słownikiem
Język specjalistyczny: •przyjęcia do SOR, tel. w sprawie nagłego wypadku, segregacja (triage) • przyjęcia do szpitala, opieka nad pacjentem,
skierowanie •położnictwo – etapy ciąży, poród •leki, dawkowanie, monitorowanie efektu leku •skóra –budowa i choroby, leczenie oparzeń
Semestr III: 30h 2pkt ECTS

Język ogólny: • mowa zależna • strona bierna • audycja radiowa dokumentalna i wiadomości radiowe • wypowiadanie się na temat wysłuchanej audycji • zrozumienie
wiadomości i dokumentalnych audycji radiowych wypowiedzianych w standardowym języku angielskim
39
Język akademicki: • rozumienie głównych znaczeń oraz szczegółowych informacji zawartych w wykładzie/prelekcji
Język specjalistyczny: • układ pokarmowy – budowa i działanie; wydalanie • neurologia – budowa i funkcje mózgu, utrata przytomności, testy na przytomność • układ
sercowo-naczyniowy – budowa i działanie, niewydolność serca • nerki – budowa, transplantacje, dializa • psychiatria – objawy, zachęcanie pacjenta do rozmowy
Semestr IV: 30h 2pkt ECTS
Język ogólny: • zdania warunkowe (0, 1, 2, 3) • articles • czasowniki modalne • film dokumentalny i wiadomości telewizyjne
Język akademicki: • przygotowanie i wygłoszenie prezentacji
Język specjalistyczny: • praca w karetce – wyposażenie karetki, podstawowe podtrzymanie życia • unieruchomienie kości i stawów • przywracanie drożności oddechowej
• podawanie tlenu – opis procedury • sprzęt diagnostyczny i leczniczy • podawanie leków w przypadkach nagłych • ocena stanu zdrowia pacjenta w celu ustalenia
postępowania i podjęcia medycznych czynności ratunkowych - wywiad i badanie fizykalne – przykłady • podtrzymanie życia i algorytmy resuscytacji
Semestr V: 30h 2pkt ECTS
Język ogólny: • pytania o podmiot • forma 'used to' • formy czasownika '-ing' oraz '-to do' • do wyboru: książka lub film fabularny
Język akademicki: • notatki z prelekcji i streszczenia tekstów
Język specjalistyczny: • procedury wykonywane w oparzeniach • triage, określanie zagrożenia dla życia lub zdrowia w przypadku awarii, katastrofy •akcje ratunkowe w
wypadkach drogowych •przywracanie czynności sercowo – krążeniowych •akcje ratunkowe w chorobach związanych z cukrzycą •akcje ratunkowe w chorobach
neurologicznych •odbieranie porodu w sytuacji nagłej •akcje ratunkowe dzieci
Rok studiów: II
Semestr studiów: II

godzin ECTS
forma zaliczenia
Ekonomia i zarządzanie w ochronie Wykład 5 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
zdrowia
40
E1 zna i rozumie zagadnienia związane z funkcjonowaniem podmiotów systemu ochrony zdrowia oraz z B.W2
problemami ewaluacji i kontroli w ochronie zdrowia
E2 zna i rozumie zasady zarządzania podmiotami systemu ochrony zdrowia B.W16
E3 zna i rozumie podstawowe zagadnienia dotyczące ekonomiki zdrowia i zarządzania finansami B.W28
w systemie ochrony zdrowia
E4 zna i rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu ergonomii, w tym zasady ergonomicznej B.W33
organizacji pracy
E5 zna i rozumie podstawowe regulacje dotyczące organizacji i finansowania systemu ochrony zdrowia B.W39
oraz powszechnego ubezpieczenia zdrowotnego
E6 zna i rozumie zasady zarządzania jakością oraz metody zapewnienia jakości B.W41
Zarządzanie i marketing w jednostkach ochrony zdrowia. Prawo zamówień publicznych. Ekonomika ochrony zdrowia. Kontraktowanie świadczeń zdrowotnych. System
ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych funkcjonujący w Polsce. Charakterystyka organizacji systemu ochrony zdrowia w Polsce i na świecie.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Ekonomia i zarządzanie w ochronie Ćwiczenia 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
zdrowia
E1 potrafi rozpoznawać sytuacje, które wymagają konsultacji z przedstawicielem innego zawodu B.U2
medycznego lub koordynatorem medycznym;
41
Narzędzia i koncepcje zarządzania i marketing. Negocjacje i komunikacja interpersonalna w zarządzaniu placówką ochrony zdrowia. Zarządzanie zespołem.
Biznesplan- plan strategiczny przedsiębiorstwa. Rachunkowość w podmiotach ochrony zdrowia.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Procedury ratunkowe wewnątrzszpitalne Wykład 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie zasady dekontaminacji C.W 21
E2 zna i rozumie technikę oznaczania stężeń parametrów krytycznych C.W72
E3 zna i rozumie zasady segregacji medycznej C.W75
E4 zna i rozumie rodzaje terapii inwazyjnej stosowane w SOR C.W80
E5 zna i rozumie zastosowanie symulacji medycznej w nauczaniu procedur zabiegowych C.W88
E6 zna i rozumie zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej i wodno-elektrolitowej oraz zasady C.W89

postępowania i w SOR w takich zaburzeniach
E7 zna i rozumie zasady postępowania profilaktycznego zakażeń w SOR C.W90
E8 zna i rozumie zasady monitorowania stanu pacjenta w SOR C.W91
E9 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia urazowego stosowane C.W92
w ramach postępowania w SOR
42
E 10 zna i rozumie zasady postępowania SOR w obrażeniach: czaszkowo- C.W95
-mózgowych, kręgosłupa i rdzenia kręgowego, kończyn, jamy brzusznej i klatki piersiowej oraz w
przypadku wstrząsu
BHPw pracy w SOR. Zapobieganie zakażeniom wewnątrzszpitalnym, przepisy, zasady pracy w SOR. Przekazanie wiedzy z zakresu NZK wewnątrszpitalnego - algorytm
zgodny z ERC. Wdrożenie zawansowanych zabiegów resuscytacyjnych u dorosłych (ALS). Przekazanie wiedzy z zakresu sytuacji szczególnych w algorytmie ALS. Zapoznanie
ze stanami zagrożenia życia pochodzenia wewnętrznego i urazowego. Opanowanie znajomości resuscytacji wewnątrzszpitalnej i stanów nagłych u dzieci. Przekazanie
wiedzy na temat monitorowania pacjenta w SOR oraz procedur specjalistycznych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Procedury ratunkowe wewnątrzszpitalne Laboratorium 35 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi układać pacjenta do badania obrazowego C.U2
ciała
E4 potrafi monitorować czynności życiowe pacjenta podczas badania diagnostycznego C.U32
E5 potrafi pobierać krew oraz zabezpieczać materiał do badań laboratoryjnych, C.U50

E6 potrafi dokonywać segregacji medycznej oraz segregacji szpitalne. C.U58
E7 potrafi transportować pacjenta w warunkach wewnątrzszpitalnych C.U61
43
E8 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ratownika medycznego C.U62
E9 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: czaszkowo-mózgowych, klatki piersiowej, jamy brzusznej, C.U63
kończyn, kręgosłupa i rdzenia kręgowego oraz miednicy, a także wdrażać postępowanie ratunkowe w
przypadku tych obrażeń
E 10 potrafi identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego lub centrum C.U64

urazowego dla dzieci i zgłaszać obecność kryteriów kwalifikacji kierownikowi
zespołu urazowego lub kierownikowi zespołu urazowego dziecięcego
E 11 potrafi wykonywać procedury medyczne pod nadzorem lub na zlecenie lekarza C.U65
E 12 potrafi dostosowywać postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta C.U66
E 13 potrafi monitorować stan pacjenta podczas badania obrazowego C.U67

E4 student jest gotów do organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, w tym K.4
z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku
wielokulturowym i wielonarodowościowym
E5 student jest gotów do dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny K.5
44
E6 student jest gotów do kierowania się dobrem pacjenta K.6
Laboratorium 25 h
Ocena stanu pacjenta. Wywiad SAMPLE. System segregacji medycznej w SOR. Ocena przytomności. Skale oceny świadomości. Skala AVPU, skala GCS. Badanie i interpretacja
parametrów układu krążenia, oddechowego. Wykonywanie EKG, monitorowanie pracy serca. Tlenoterapia bierna i czynna. Podawanie leków w nebulizacji. Podawanie
leków i płynów drogą dożylną, domięśniowa, podskórna, doszpikową. Podawanie leków za pomocą pompy infuzyjnej. Farmakoterapia stosowana w SOR. Pobieranie
materiału do badań laboratoryjnych. Oznaczanie parametrów krytycznych. Ćwiczenie umiejętności przeliczania dawek leków z uwzględnieniem objętości, stężenia,
jednostek i masy ciała. Farmakoterapia w zakresie leków z tabeli do samodzielnego stosowania przez ratowników medycznych. Alternatywne sposoby dojścia dożylnego
(żyła szyjna zewnętrzna, motylek, wszczepialny port naczyniowy). Alternatywne sposoby pobierania krwi do badań laboratoryjnych z uwzględnieniem eliminowania błędów
przedlaboratoryjnych (system zamknięty próżniowy, krew włośniczkowa do kapilary). Alternatywne sposoby podawania leków drogą podskórną ( insulina w Penie,
insulinówce, heparyna drobnocząsteczkowa w ampułkostrzykawce). Wykorzystanie glukometrów fotometrycznych i elektrometrycznych. Podawanie leków drogą
pokarmową (p.o., s.l., p.r. w tym wlewki, lewatywy).
Centrum Symulacji Medycznej 10 h


godzin ECTS
forma zaliczenia
Procedury ratunkowe przedszpitalne Wykład 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
45
E2 zna i rozumie techniki symulacji medycznej w niezabiegowych dziedzinach medycyny C.W22
E3 zna i rozumie zasady łańcucha przeżycia C.W41
E4 zna i rozumie zasady udzielania pierwszej pomocy pacjentom nieurazowym C.W42
E5 zna i rozumie zasady ewakuacji poszkodowanych z pojazdu C.W43
E6 zna i rozumie zasady udzielania pierwszej pomocy ofiarom wypadków C.W44
E7 zna i rozumie zasady i technikę wykonywania opatrunków C.W45
E8 zna i rozumie przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia C.W55
E9 zna i rozumie zasady prowadzenia podstawowej i zaawansowanej resuscytacji krążeniowo- C.W56

-oddechowej u osób dorosłych i dzieci
E 10 zna i rozumie wskazania do przyrządowego i bezprzyrządowego przywracania drożności dróg C.W58

wykonywania
E 12 zna i rozumie wskazania do wykonania defibrylacji manualnej, zautomatyzowanej C.W61
nieinwazyjnymi
E 14 zna i rozumie objawy i rodzaje odmy opłucnowej C.W70
E 15 zna i rozumie objawy krwiaka opłucnej, wiotkiej klatki piersiowej i złamania żeber C.W71
E 16 zna i rozumie procedury medyczne stosowane przez ratownika medycznego, w szczególności C.W73
zaopatrywanie ran i oparzeń, tamowanie krwotoków, unieruchamianie złamań,
46
zwichnięć i skręceń oraz unieruchamianie kręgosłupa, ze szczególnym
uwzględnieniem odcinka szyjnego, a także podawanie leków
E 17 zna i rozumie zasady podejmowania działań zabezpieczających w celu ograniczenia skutków C.W74
zdrowotnych zdarzenia
E 18 zna i rozumie zasady segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej C.W75
E 19 zna i rozumie techniki przygotowania pacjenta do transportu i opieki medycznej podczas C.W76
transportu
E 20 zna i rozumie rodzaje terapii inwazyjnej stosowane w ramach postępowania przedszpitalnego C.W79
E 21 zna i rozumie stany zagrożenia w chorobach nowotworowych oraz postępowanie przedszpitalne C.W81
w przypadku takich zagrożeń
E 22 zna i rozumie zasady transportu pacjentów z obrażeniami ciała C.W82
E 23 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia urazowego stosowane C.W92
w ramach postępowania przedszpitalnego
E 24 zna i rozumie rodzaje obrażeń ciała, ich definicje oraz zasady kwalifikacji do centrum urazowego C.W93
i centrum urazowego dla dzieci
E 25 zna i rozumie zasady postępowania przedszpitalnego w obrażeniach: czaszkowo- C.W95
-mózgowych, kręgosłupa i rdzenia kręgowego, kończyn, jamy brzusznej i klatki
piersiowej oraz w przypadku wstrząsu
NZK a algorytm BLS+AED w oparciu obowiązujące wytyczne ERC w poszczególnych grupach wiekowych. Etapy „łańcucha przeżycia”. Zasady i celowość użycia AED.
Postępowanie w FBAO. Stany nagłe pochodzenia zewnętrznego, charakterystyka i zasady pierwszej pomocy : rany, krwawienia i krwotoki, wytrzewienie, amputacja.
Zagrożenia środowiskowe: hipertermia, hipotermia, porażenie prądem i piorunem, oparzenia i odmrożenia, podtopienie. Urazy narządu ruchu, sposoby zabezpieczania i
unieruchamiania zgodnie z zasadami pierwszej pomocy. Stany nagłe pochodzenia wewnętrznego, objawy, przyczyny, charakterystyka i zasady pierwszej pomocy: zawał
mięśnia sercowego, udar mózgu, napad drgawek, astma, hiper/hipo - glikemia. Wstrząs, zatrucia - objawy, podział, postępowanie.

godzin ECTS
forma zaliczenia
47
Procedury ratunkowe przedszpitalne laboratorium 60 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E3 potrafi przeprowadzać wywiad medyczny z pacjentem dorosłym w zakresie niezbędnym C.U7

do podjęcia medycznych czynności ratunkowych
ciała
E9 potrafi przygotowywać pacjenta do transportu C.U26
E 10 potrafi oceniać stopień nasilenia bólu według znanych skal C.U30
E 11 potrafi prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, C.U38

urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do kompresji klatki piersiowej, respiratora)
E 13 potrafi przyrządowo udrażniać drogi oddechowe metodami nagłośniowymi. C.U40
48
transportowego
E 16 potrafi wykonywać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora manualnego C.U46
i zautomatyzowanego
E 19 potrafi wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu C.U53
E 20 potrafi stosować skale ciężkości obrażeń C.U54
E 21 potrafi dokonywać segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej oraz C.U58

segregacji szpitalnej
E 22 potrafi transportować pacjenta w warunkach przedszpitalnych i międzyszpitalnych; C.U61
E 23 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: czaszkowo-mózgowych, klatki piersiowej, jamy C.U63

brzusznej, kończyn, kręgosłupa i rdzenia kręgowego oraz miednicy, a także wdrażać
postępowanie ratunkowe w przypadku tych obrażeń
E 25 potrafi współdziałać z pracownikami jednostek systemu ratownictwa medycznego i innych O.U4

Odniesienie do efektów kierunkowych

49
E6 student jest gotów do kierowania się dobrem pacjenta K6
Laboratorium 30 h
Ogólne zasady postępowania na miejscu wypadku. Łańcuch ratunkowy. Łańcuch przeżycia. Analiza kolejnych działań wynikających z ,,łańcucha przeżycia”. Rozpoznanie
sytuacji zagrażającej zdrowiu lub życiu człowieka. Przyczyny i mechanizmy nagłego zatrzymania krążenia (NZK). Zasady postępowania na miejscu wypadku. Ocena i
eliminacja zagrożeń występujących na miejscu zdarzenia. Zasady bezpieczeństwa ratującego i ratowanego. Zagrożenia dla ratownika ze strony ratowanego. Ocena
podstawowych funkcji życiowych człowieka w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. Zasady prawidłowego nadania sygnału na ratunek. Szybkie badanie urazowe. Badanie
dokładne poszkodowanego. Dalsza opieka nad poszkodowanym. Przekazanie informacji o poszkodowanym. Procedury postępowania przedszpitalnego w urazach (ITLS).
Poszkodowany nieprzytomny – przyczyny, zasady udzielania pierwszej pomocy. Zabezpieczenie drożności dróg oddechowych, pozycja bezpieczna, przeciwdziałanie
hipotermii. Podstawowe czynności resuscytacyjne u osób dorosłych. Podstawowe czynności resuscytacyjne u dzieci.Podstawowe czynności resuscytacyjne u osób dorosłych
i dzieci z użyciem Automatycznego Defibrylatora Zewnętrznego (AED). Podstawowe czynności resuscytacyjne u osób dorosłych i dzieci w sytuacjach szczególnych: kobieta
ciężarna, podtopienie, zatrucia, hipotermia, hipertermia, porażenie prądem i piorunem, wstrząs. Ciało obce w drogach oddechowych u osoby dorosłej i dziecka.
Rozpoznanie. Zasady postępowania. Obrażenia poszczególnych okolic ciała: rany, krwawienia. Pierwsza pomoc w przegrzaniu, wychłodzeniu, oparzeniu, odmrożeniu,
porażeniu prądem i piorunem, wstrząsie. Obrażenia poszczególnych okolic ciała: głowy, kręgosłupa, klatki piersiowej, brzucha, miednicy, kończyn. Rany, złamania, skręcenia,
zwichnięcia. Zastosowanie opatrunków hemostatycznego. Tamowanie zewnętrznych krwotoków tętniczych i żylnych. Podstawowe czynności związane z zaopatrywaniem
ran. Pierwsza pomoc na miejscu wypadku komunikacyjnego. Chwyt Rauteka. Sposoby wyciągania, wynoszenia i transportowania rannych

50
forma zaliczenia
Chirurgia Wykład 20 1 Obowiązkowy Egzamin
E1 zna i rozumie problematykę ostrego niedokrwienia kończyny C.W27
E2 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w C.W29

odmie opłucnowej
E3 zna i rozumie wybrane choroby przewodu pokarmowego C.W 31
E4 zna i rozumie zasady przygotowania do zabiegów medycznych w stanach zagrożenia życia C.W46

najczęstszych chorobach wymagających interwencji chirurgicznej, z uwzględnieniem odrębności
chorób wieku dziecięcego
E6 zna i rozumie objawy i rodzaje odmy opłucnowej C.W70
E7 zna i rozumie objawy krwiaka opłucnej, wiotkiej klatki piersiowej i złamania żeber C.W71
E8 zna i rozumie procedury medyczne stosowane przez ratownika medycznego, w szczególności C.W73
zaopatrywanie ran i oparzeń, tamowanie krwotoków, a także podawanie leków
E9 zna i rozumie wskazania do leczenia hiperbarycznego C.W 84
E 10 zna i rozumie zastosowanie symulacji medycznej w nauczaniu procedur zabiegowych C. W88
E 11 zna i rozumie rodzaje obrażeń ciała, ich definicje oraz zasady kwalifikacji do centrum urazowego C. W93
E 12 zna i rozumie zasady funkcjonowania centrum urazowego i centrum urazowego dla dzieci; C. W94
E13 zna i rozumie zasady postępowania przedszpitalnego i w SOR w obrażeniach jamy brzusznej i klatki C. W 95
piersiowej oraz w przypadku wstrząsu
51
stopniu podstawowym
Organizacja bloku operacyjnego. Instrumentarium chirurgiczne. Wstrząs urazowy. Zapalenie otrzewnej - rodzaje, przyczyny, objawy, ogólne zasady leczenia. Zapalenie
wątroby, zapalenie trzustki, zapalenie pęcherzyka żółciowego, zapalenie wyrostka robaczkowego. Przepukliny- rodzaje, powikłania. Choroby jelit. Niedrożność mechaniczna
jelit. Nowotwory układu pokarmowego. Ciała obce przewodu pokarmowego. Choroba zakrzepowo- zatorowa. Zator tętnicy płucnej. Profilaktyka choroby zakrzepowo-
zatorowej. Schorzenia chirurgiczne tarczycy, przytarczyc i nadnerczy. Ból brzucha. Obrażenia narządów jamy brzusznej i klatki piersiowej. Obrażenia klatki piersiowej -
mechanizmy, rodzaje, objawy, wskazania do leczenia w oddziale torakochirurgicznym. Obrażenia narządów miednicy mniejszej. Zator tętnic obwodowych. Tętniak aorty.
Oparzenia. Leczenie hiperbaryczne

godzin ECTS
forma zaliczenia
Chirurgia Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E2 potrafi oceniać wskazania do transportu pacjenta do ośrodka hiperbarycznego, replantacyjnego i oraz C.U35
centrum leczenia oparzeń, centrum urazowego lub centrum urazowego dla dzieci
E3 potrafi wiązać obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby C.U37
E4 potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki, zaopatrywać prostą ranę, zakładać i zmieniać C.U44
E5 potrafi zaopatrywać krwawienie zewnętrzne C.U60
E6 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: klatki piersiowej, jamy brzusznej oraz miednicy, a także C.U63
wdrażać postępowanie ratunkowe w przypadku tych obrażeń
52
E7 potrafi identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego lub centrum C.U64
E8 potrafi wykonywać procedury medyczne pod nadzorem lub na zlecenie lekarza C.U65
E9 potrafi dostosowywać postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta C.U66
E 10 potrafi rozpoznawać stany nagłego zagrożenia zdrowotnego O.U1
wiedzy

Ćwiczenia 20 h
Wywiad z chorym i świadkami zdarzenia. Badanie fizykalne chorego. Prowadzenie dokumentacji medycznej. Aseptyka i antyseptyka. Diagnostyka różnicowa schorzeń
chirurgicznych. Postępowanie ratownicze z ranami- rodzaje, zaopatrzenie. Krwotok wewnętrzny i zewnętrzny. Postępowanie ratownicze. Ocena ciężkości urazu.
Odmienności leczenia chirurgicznego u dzieci w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego. Zapalenie otrzewnej- Postępowanie ratownicze. Zapalenie wątroby, zapalenie
53
trzustki, zapalenie pęcherzyka żółciowego, zapalenie wyrostka robaczkowego. Postępowanie ratownicze. Przepukliny- Postępowanie ratownicze. Ciała obce przewodu
pokarmowego. Ból brzucha. Postępowanie ratownicze. Obrażenia narządów jamy brzusznej i klatki piersiowej. Postępowanie ratownicze. Obrażenia narządów miednicy
mniejszej. Postępowanie ratownicze. Zator tętnic obwodowych. Tętniak aorty. Postępowanie ratownicze. Oparzenia. Postępowanie ratownicze

godzin ECTS
forma zaliczenia
Choroby Wewnętrzne Wykład 20 1 Obowiązkowy Egzamin
E1 zna i rozumie wybrane wady wrodzone i choroby uwarunkowane genetycznie C.W7
E2 zna i rozumie problemy wynikające z niepełnosprawności i chorób przewlekłych C.W8
E3 zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia C.W 17
E4 zna i rozumie techniki symulacji medycznej w niezabiegowych dziedzinach medycyny C.W 22
E5 zna i rozumie stany zagrożenia w chorobach hematologicznych, zaburzeniach C.W 23

układu krzepnięcia, zespole wykrzepiania wewnątrznaczyniowego oraz zasady postępowania
przedszpitalnego w tych stanach
E6 zna i rozumie przyczyny i rodzaje bólu w klatce piersiowej oraz jego diagnostykę C.W26
54
E7 zna i rozumie problematykę ostrego zespołu wieńcowego, zawału serca, nadciśnienia tętniczego, C.W27.
rozwarstwienia aorty, niewydolności krążenia, obrzęku płuc i zatorowości płucnej
E8 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w C.W29.
zespole ostrej niewydolności oddechowej, zaostrzeniu przewlekłej obturacyjnej
choroby płuc, astmie, ostrych stanach zapalnych dróg oddechowych
E9 zna i rozumie wybrane choroby przewodu pokarmowego C.W31.
E 10 zna i rozumie zagadnienia śpiączki metabolicznej i stanów nagłego zagrożenia w endokrynologii C.W32.
E11 zna i rozumie metody oceny stanu odżywienia C.W33.
E 12 zna i rozumie leki stosowane w nagłych chorobach internistycznych C.W35.
E 13 zna i rozumie zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej i wodno-elektrolitowej oraz zasady C.W89

postępowania przedszpitalnego i w SOR w takich zaburzeniach
Zakres tematów
Wywiad i badanie fizykalne chorego. Etiologia i patogeneza miażdżycy. Choroba wieńcowa. Nadciśnienie tętnicze etiologia, postępowanie w razie wzrostu ciśnienia
tętniczego. Podstawowe badania biochemiczne i obrazowe, EKG. Zawał serca, objawy, postępowanie, powikłania. Niewydolność krążenia- przyczyny, objawy,
rozpoznanie. Postępowanie ratunkowe. Niewydolność lewo i prawo komorowa. Zator tętnicy płucnej. Ostra niewydolność oddechowa. Typ I oraz II. Choroby układu
oddechowego: infekcje, astma oskrzelowa, POCHP, odma opłucnowa. Wstrząs, rodzaje. Diagnostyka różnicowa. Wstrząs hipowolemiczny, kardiogenny, anafilaktyczny.
Choroby przewodu pokarmowego. Choroba wrzodowa. Ostre zapalenie trzustki. Ostra niewydolność wątroby. Alkoholizm. Choroby gruczołów dokrewnych. Nadczynność
i niedoczynność tarczycy. Przełom tyreotoksyczny. Choroby gruczołów dokrewnych. Cukrzyca. Śpiączki cukrzycowe. Choroby nadnerczy. Zatrucia. Objawy, postępowanie,
interpretacja badań biochemicznych. Leki przeciwkrzepliwe, zasady leczenia, powikłania . Zaburzenia wodno-elektrolitowe. Ból w klatce piersiowej- przyczyny,
diagnostyka, postępowanie

godzin ECTS
forma zaliczenia
Choroby wewnętrzne Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
55

E2 potrafi interpretować wyniki podstawowych badań toksykologicznych C.U33
E3 potrafi rozpoznawać toksydromy C.U 34
E4 potrafi wiązać obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi C.U37

choroby
E6 potrafi rozpoznawać stany nagłego zagrożenia zdrowotnego O.U1

E2 student jest gotów do dostrzegania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta K2
E3 student jest gotów do samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki ogólnej i K3
E4 student jest gotów do organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, K4
w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i
Ćwiczenia 20 h
Prowadzenie wywiad i badanie fizykalne chorego. Postępowanie ratownicze w chorobie wieńcowej. Postępowanie ratownicze w przełomie nadciśnieniowym.
Postępowanie ratownicze w zawale serca, objawy, powikłania. Niewydolność krążenia- przyczyny, objawy, rozpoznanie. Postępowanie ratunkowe. Niewydolność lewo i
prawo komorowa. Postępowanie ratunkowe. Zator tętnicy płucnej. Postępowanie ratunkowe. Ostra niewydolność oddechowa. Typ I oraz II. Choroby układu
56
oddechowego: infekcje, astma oskrzelowa, POCHP, odma opłucnowa. Postępowanie ratunkowe. Wstrząs, rodzaje. Diagnostyka różnicowa. Wstrząs hipowolemiczny,
kardiogenny, anafilaktyczny. Choroby przewodu pokarmowego. Choroba wrzodowa. Ostre zapalenie trzustki. Ostra niewydolność wątroby. Alkoholizm. Postępowanie
ratunkowe. Przełom tyreotoksyczny, choroby endokrynologiczne. Postępowanie ratunkowe. Cukrzyca. Śpiączki cukrzycowe. Postępowanie ratunkowe. Postępowanie
ratunkowe w zatruciach. Objawy, postępowanie, interpretacja badań biochemicznych. Leki przeciwkrzepliwe, zasady leczenia, powikłania

Scenariusze symulacyjne + drzewa decyzyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent geriatryczny (komunikacja +
wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z ostrym zespołem wieńcowym (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze
symulacyjne – pacjent z ostrą niewydolnością oddechową (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z śpiączką cukrzycową
(komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne).

godzin ECTS
forma zaliczenia
Patologie społeczne Ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
E2 zna i rozumie postawy społeczne wobec znaczenia zdrowia, choroby, niepełnosprawności i starości, B.W6
konsekwencje społeczne choroby i niepełnosprawności oraz bariery społeczno-kulturowe, a także
koncepcję jakości życia uwarunkowaną stanem zdrowia
nią reagować

57
Podstawowe terminy: nieprzystosowanie społeczne, niedostosowanie, zaburzenia funkcjonowania, dewiacje. Przemoc jako zjawisko społeczne, przemoc w rodzinie:
wobec dzieci i osób starszych, sposoby zapobiegania jej. Alkoholizm i narkomania oraz inne uzależnienia i ich skutki. Wykluczenie społeczne: bezdomność, ubóstwo,
dewiacje seksualne. Samobójstwo - przyczyny i profilaktyka suicydalna.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Profilaktyka zakażeń w ratownictwie Ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
medycznym
E1 zna i rozumie epidemiologię zarażeń wirusami i bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami A.W19
E2 zna i rozumie zadania nadzoru sanitarno-epidemiologicznego i Państwowej Inspekcji Sanitarnej B.W38
E1 potrafi wdrażać właściwe do sytuacji procedury postępowania epidemiologicznego B.U1
bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów i zasad regulujących postępowanie w
przypadku różnych rodzajów zagrożeń
E3 potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki, zaopatrywać prostą ranę, zakładać i C.U44
zmieniać jałowy opatrunek chirurgiczny
E4 potrafi pobierać krew oraz zabezpieczać materiał do badań laboratoryjnych, mikrobiologicznych i C.U50
toksykologicznych
58
E6 potrafi planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy. O.U7

Teoretyczna i praktyczna znajomość zagadnień z zakresu zakażeń wirusowych w tym WZW i HIV. Źródła zakażenie
w pracy ratownika medycznego. Profilaktyka zakażeń w pracy ratownika medycznego. Rola i zadania zespołów ds. zakażeń szpitalnych oraz innych struktur
epidemiologicznych funkcjonujących w zakładach opieki zdrowotnej. Przyczyny i profilaktyka zakażeń w wybranych oddziałach szpitalnych. Higiena szpitalna –higiena rąk,
dekontaminacja sprzętu medycznego, segregacja odpadów szpitalnych, monitorowanie higieny szpitalnej. Ekspozycje zawodowe pracowników – zasady postępowania
poekspozycyjnego. Obowiązujące procedury postępowania.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Interwencje kryzysowe Ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie formy przemocy, modele wyjaśniające przemoc w rodzinie i w wybranych instytucjach B.W 5
59
E2 zna i rozumie zagadnienia dotyczące zespołu stresu pourazowego, reakcji fizjologicznych B.W21
i emocjonalnych, poznawczych oraz interpersonalnych, a także mechanizmy funkcjonowania
człowieka w sytuacjach trudnych
medycznego lub koordynatorem medycznym
E2 potrafi identyfikować czynniki ryzyka wystąpienia przemocy, rozpoznawać przemoc i odpowiednio B.U9
na nią reagować
E3 potrafi stosować – w podstawowym zakresie – psychologiczne interwencje motywujące i wspierające B.U10

Problematyka traumatologii.Co to jest pierwsza pomoc psychologiczna w sytuacjach skrajnie urazowych? Procedura normalizacji stanu psychicznego pacjenta.
Problematyka agresji i przemocy domowej: rodzaje agresji, źródła agresji, teorie agresji. Rozpoznawanie oznak werbalnych i niewerbalnych agresji, agresja a pobudzenie.
Dehumanizacja w służbach ratowniczych. Ocena czynników ryzyka eskalacji zachowań agresywnych: sytuacyjnych, osobowych, biologicznych. Przemoc domowa, pojęcie,
rodzaje, zjawisko cyklu przemocy. Charakterystyka psychologiczna sprawców i ofiar przemocy. Plan działań interwencyjnych wobec ofiar przemocy. Źródła zaniechań w
powiadamianiu organów ścigania. Problematyka autoagresji i zachowań suicydalnych. Charakterystyka zachowania się człowieka pod wpływem kryzysu suicydalnego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
60
E1 zna i rozumie zasady motywowania pacjentów do prozdrowotnych zachowań i informowania o B.W13
niepomyślnym rokowaniu
E2 zna i rozumie zasady promocji zdrowia i profilaktyki chorób B.W29
środków odurzających lub substancji psychoaktywnych, spożywania alkoholu i
palenia tytoniu oraz profilaktykę chorób cywilizacyjnych i psychicznych
E4 zna i rozumie metody promocji zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji zdrowotnej B.W40
kod efektu efekt uczenia się uczenia się w zakresie umiejętności W U K
E3 potrafi Inicjować, wspierać i organizować działania społeczności lokalnej na rzecz O.U5

upowszechniania zasad udzielania pierwszej pomocy
E4 potrafi Planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy O.U7
kod efektu efekt uczenia się kompetencji społecznych W U K
przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku
Podstawowe pojęcia i aktywności w promocji zdrowia. Znaczenie Narodowego Programu Zdrowia w promocji zdrowia w Polsce. Definicja, cele i modele stosowanych w
edukacji zdrowotnej. Aktywizujące metody i techniki stosowane w edukacji zdrowotne. Siedliskowe strategie promocji zdrowia. Szkoła Promująca Zdrowie, Szpital
Promujący Zdrowie. Strategie i działania w promocji zdrowia i prewencji chorób. Promocja zdrowia psychicznego – cel i przykłady działań. Promocja zdrowia wśród osób
starszych – cel i przykłady działań. Profilaktyka uzależnień. Projektowanie programu promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej. Przygotowanie prezentacji tematycznej z
zakresu promocji zdrowia.
Semestr studiów: II, V

61
forma zaliczenia
Szpitalny Oddział Ratunkowy Zajęcia 100 4 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne
Wymagania wstępne wiedza z akcesu anatomii, fizjologii, patologii.
umiejętności praktyczne z zakresu Podstawowych Zabiegów Medycznych i Technik Zabiegów Medycznych.
Cele modułu/przedmiotu Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności praktycznych zgodnie z efektami uczenia się w warunkach naturalnych.
Kształtowanie, doskonalenie i utrwalenie umiejętności zawodowych w zakresie badania oraz opieki nad pacjentem leczonym
w szpitalnym oddziale ratunkowym. Nabywanie i doskonalenie umiejętności niezbędnych do uzyskania kwalifikacji
zawodowych. Zastosowanie wiedzy teoretycznej zdobytej w toku studiów w praktyce.
Metody dydaktyczne Zajęcia praktyczne w warunkach naturalnych (pokaz, instruktaż, praca pod kierunkiem , praca samodzielna, dyskusja w czasie
zajęć, praca z pacjentem )
E5 potrafi układać pacjenta w pozycji właściwej dla rodzaju choroby lub odniesionych obrażeń ciała C.U9
E6 potrafi monitorować czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, kapnometrii i C.U11

kapnografii
E9 potrafi przeprowadzać analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz C.U16
interakcji między nimi
62
E 10 potrafi monitorować stan pacjenta metodami nieinwazyjnymi C.U18
E 11 potrafi podawać pacjentowi leki i płyny C.U20
E 12 potrafi oznaczać stężenie glukozy z użyciem glukometru C.U21
E 13 potrafi zakładać zgłębnik dożołądkowy C.U22
E 14 potrafi zakładać cewnik do pęcherza moczowego C.U23
E 15 potrafi stosować leczenie przeciwbólowe C.U29
E 17 potrafi monitorować czynności życiowe pacjenta podczas badania diagnostycznego C.U32
E 18 potrafi. interpretować wyniki podstawowych badań toksykologicznych C.U33
E 19 potrafi rozpoznawać toksydromy C.U34
E 20 potrafi szacować niebezpieczeństwo toksykologiczne w określonych grupach wiekowych i w różnych C.U36

stanach klinicznych
E 21 potrafi wiązać obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby C.U37
E 22 potrafi prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych z C.U38

uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do
kompresji klatki piersiowej, respiratora)
E 24 potrafi przyrządowo udrażniać drogi oddechowe metodami nadgłośniowymi; C.U40
E 25 potrafi wykonywać intubację dotchawiczą w laryngoskopii bezpośredniej i pośredniej C.U41
63
transportowego
E 30 potrafi dokonywać segregacji medycznej oraz segregacji szpitalnej C.U58
E 31 potrafi działać zespołowo, udzielając pomocy w trudnych warunkach terenowych w dzień i w nocy C.U59
oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego;
E 32 potrafi transportować pacjenta w warunkach wewnątrzszpitalnych C.U61
E 33 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ratownika medycznego C.U62
E 34 potrafi identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego i zgłaszać obecność kryteriów C.U64
kwalifikacji kierownikowi zespołu urazowego
E 39 potrafi podejmować działania w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki chorób O.U3

E 41 potrafi planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy O.U7

64
Zajęcia praktyczne w II semestrze 50 h -2 ECTS( C.U 1,2,4,7,9,11,13,14,18,20,21,22,23,30,32,37,38,39,40,43,44,45,50,58,61,65,66,67)

Układać oraz monitorować stan pacjenta podczas badania obrazowego i diagnostycznego. Wywiad medyczny wraz z badaniem przedmiotowym pacjenta dorosłego w
zakresie niezbędnym do podjęcia medycznych czynności ratunkowych. Monitorowanie stanu pacjenta metodami nieinwazyjnymi ze szczególnym uwzględnieniem układu
oddechowego i krążenia. Ocena i dostosowanie postępowania ratunkowego do stanu pacjenta. Objawy i ocena uszkodzeń tkankowych i narządowych oraz zastosowanie
właściwej pozycji ułożeniowej. Metody udrażniania dróg oddechowych bezprzyrządowe z zastosowaniem metod nagłośniowych, wspomaganie oddechu i wdrażanie
tlenoterapii przy użyciu worka samorozprężalnego oraz respiratora transportowego. Procedura segregacji medycznej w warunkach SOR. Przygotowanie pacjenta do
transportu w warunkach wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Zastosowanie zasad aseptyki i antyseptyki przy wykonywaniu opatrunków. Wykonywanie zapisu EKG i
interpretacja wyniku. Pobieranie, zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych. Podawanie leków i płynów rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem. Oznaczanie
stężenia glukozy przy użyciu glukomertu. Zakładanie zgłębnika do żołądka oraz płukanie żołądka. Zakładanie cewnika do pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn. .
Prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych zgodnie z algorytmem. Ocena stopnia nasilenia bólu wg skal. Wykonywanie
procedur medycznych pod nadzorem lekarza
Zajęcia praktyczne w V semestrze 50 h -2 ECTS( C.U 1,2,11,13,14,16,18,20,21,22,23,29,32,33,34,36,38,41,43,44,45,50,58,59,61,64,65,66,67)
Układać oraz monitorować stan pacjenta podczas badania obrazowego i diagnostycznego. Monitorowanie stanu pacjenta metodami nieinwazyjnymi ze szczególnym
uwzględnieniem układu oddechowego i krążenia. Ocena i dostosowanie postępowania ratunkowego do stanu pacjenta. Intubacja dotchawicza w metodzie
bezpośredniej i pośredniej, wspomaganie oddechu i wdrażanie tlenoterapii przy użyciu worka samorozprężalnego oraz respiratora transportowego. Procedura segregacji
medycznej w warunkach SOR. Przygotowanie pacjenta do transportu w warunkach wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Zastosowanie zasad aseptyki i antyseptyki
przy wykonywaniu opatrunków. Wykonywanie zapisu EKG i interpretacja wyniku. Pobieranie, zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych. Podawanie leków i
płynów rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem. Oznaczanie stężenia glukozy przy użyciu glukomertu. Zakładanie zgłębnika do żołądka oraz płukanie żołądka. Zakładanie
cewnika do pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn. Prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych zgodnie z
65
algorytmem. Ocena stopnia nasilenia bólu wg skal i zastosowanie leczenia przeciwbólowego. Wykonywanie procedur medycznych pod nadzorem lekarza. Szacowanie
niebezpieczeństwa toksykologicznego, rozpoznawanie toksydromów, interpretacja wyników. Analiza ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz
interakcje między nimi. Wskazania do transportu i leczenia pacjenta do leczenia w centrum urazowym. Znaczenie pracy zespołowej w trakcie udzielania pomocy
warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego. Identyfikowanie błędów i zaniedbań w praktyce ratownika medycznego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Oddział chirurgii Zajęcia 60 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne
E5 potrafi zakładać zgłębnik dożołądkowy C.U22
E6 potrafi zakładać cewnik do pęcherza moczowego C.U23
E7 potrafi oceniać stopień nasilenia bólu według znanych skal C.U30
E9 potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki, zaopatrywać prostą ranę, zakładać C.U44
66
E 12 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: klatki piersiowej, jamy brzusznej oraz miednicy, a także C.U63
wdrażać postępowanie ratunkowe w przypadku tych obrażeń;

67
Zasady funkcjonowania i topografia oddziału chirurgii ogólnej. Zasady i techniki badania przedmiotowego i podmiotowego pacjenta ze schorzeniami chirurgicznych jamy,
brzusznej, przewodu pokarmowego, po urazie. Przygotowanie pacjenta do badań diagnostycznych w tym badania endoskopowego w trybie pilnym. Przygotowanie
pacjenta do badań do zabiegu chirurgicznego w trybie pilnym i planowym. Monitorowanie bólu u chorego w oddziale chirurgii ogólnej. Podejmowanie działań
zapobiegających powikłaniom zakrzepowo-zatorowymi i oddechowym po zabiegu operacyjnym. Monitorowanie stanu chorego po zabiegu operacyjnym, z
wykorzystaniem urządzeń monitorujących i pomiarowych wraz z interpretacją wyników. Prowadzenie obserwacji rany pooperacyjnej, zmiana opatrunku z zachowaniem
zasad aseptyki i antyseptyki. Opieka nad pacjentem podczas wykonywania badań diagnostycznych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Oddział chorób wewnętrznych Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne
E2 potrafi przeprowadzać wywiad medyczny z pacjentem dorosłym w zakresie niezbędnym C.U 7

E7 potrafi prowadzić dokumentację medyczną w zakresie wykonywanych czynności, w tym C.U19

w przypadku zgonu pacjenta odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych
E9 potrafi oznaczać stężenie glukozy z użyciem glukometru C.U21
68
E 11 potrafi. zakładać cewnik do pęcherza moczowego C.U23

z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania
respiratora)


69
Oceniać stan pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania ratunkowego wraz z monitorowaniem czynności układu oddechowego i krążenia. Prowadzenie
dokumentacji wykonywanych czynności medycznych zgodnie z obowiązującą procedura oddziału. Ocena stanu świadomości pacjenta oraz zebranie wywiadu w celu
ustalenia sposobu postępowania niezbędnego do podjęcia medycznych czynności ratunkowych. Przygotowanie transport oraz monitorowanie stanu pacjenta podczas
badań diagnostycznych i obrazowych. Zastosowanie tlenoterapii w zależności od potrzeb i wspomaganie oddechu. Przygotowanie i opieka nad pacjentem podczas
transportu w warunkach, wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Wykonywanie zapisu EKG i interpretacja wyniku. Pobieranie, zabezpieczanie materiału do badań
laboratoryjnych. Podawanie leków i płynów rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem. Oznaczanie stężenia glukozy przy użyciu glukomertu. Zakładanie zgłębnika do żołądka
oraz płukanie żołądka. Zakładanie cewnika do pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn. Prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u
osób dorosłych zgodnie z algorytmem.
Rok studiów: II
Semestr studiów: III
godzin ECTS
forma zaliczenia
Zajęcia sprawnościowe z elementami Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
ratownictwa górskiego praktyczne
E1 zna i rozumie strukturę i organizację systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne B.W25
70
E2 potrafi komunikować się ze współpracownikami w ramach zespołu, udzielając im informacji zwrotnej B. U11
i wsparcia
E5 potrafi wykonywać czynności z zakresu ratownictwa medycznego i udzielać świadczeń zdrowotnych z B.U20
zachowaniem regulacji prawnych dotyczących wykonywania zawodu ratownika medycznego
E6 student jest gotów do rozpoznawać stany nagłego zagrożenia zdrowotnego O.U1
E7 student jest gotów do prowadzić medyczne czynności ratunkowe i udzielać świadczeń zdrowotnych O.U2
innych niż medyczne czynności ratunkowe podejmowane przez ratownika medycznego
E8 student jest gotów do współdziałać z pracownikami jednostek systemu ratownictwa medycznego i O.U4
innych podmiotów w zdarzeniach jednostkowych, mnogich, masowych i katastrofach
E9 student jest gotów do planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu O.U5
aktualizacji wiedzy
poszanowanie jego praw;
wielokulturowym i wielonarodowościowym;
deficytów i potrzeb edukacyjnych;
Zajęcia organizacyjne, regulaminy, przepisy BHP. Cel, rola i zadania Górskiego Ochotniczego Pogotowia Ratunkowego. Zapoznanie z organizacją i funkcjonowaniem GOPR,
z etycznymi i prawnymi aspektami zawodu ratownika. Organizacja służby ratowniczej. Zasady współpracy między służbami i współdziałanie służb. Przykładowe akcje
ratownicze. Nauka obsługi podstawowego sprzętu ratowniczego i współpracy z ratownikami GOPR w działaniach ratowniczych. Transport poszkodowanego w terenie.
71
Nauka i doskonalenie poruszania się w terenie w warunkach zimowych. Symulowane akcje ratunkowe w terenie naturalnym. Zasady bezpieczeństwa przy udzielaniu pomocy
poszkodowanym w terenie naturalnym. Doskonalenie umiejętności oceny stanu i udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w warunkach terenowych z
uwzględnieniem hipotermii. Nauka prowadzenia akcji ratowniczej w zespole, dbania o bezpieczeństwo współpracowników, komunikacji i współpracy z nimi .

godzin ECTS
forma zaliczenia
Prawo medyczne Wykład 5 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie prawne uwarunkowania wykonywania zawodu ratownika medycznego, z B.W17

uwzględnieniem miejsca zatrudnienia i pełnionej funkcji
E2 zna i rozumie aspekty prawne związane z przeszczepianiem tkanek, komórek i narządów B.W23
E3 zna i rozumie przepisy prawa dotyczące ratownictwa medycznego, w tym zasady odpowiedzialności B.W24
cywilnej, karnej oraz zawodowej ratownika medycznego
E5 zna i rozumie medyczne czynności ratunkowe i świadczenia zdrowotne inne niż medyczne czynności O.W1
E6 zna i rozumie regulacje prawne odnoszące się do wykonywania zawodu ratownika medycznego O.W4
Pojęcie, źródła i rola prawa medycznego. Podstawy prawne działalności leczniczej. Miejsce prawa medycznego w systemie prawa. Organizacja systemu państwowego
ratownictwa medycznego. Prawa pacjenta w pracy ratownika medycznego. Przeszczepianie komórek, tkanek i narządów. Ustawowe zasady wykonywania zawodu
ratownika medycznego. Odpowiedzialność prawna i zawodowa. Formy wykonywania zawodu ratownika medycznego. Ratownictwo medyczne jako świadczenie
gwarantowane z ubezpieczenia zdrowotnego.

72
forma zaliczenia
Prawo medyczne Ćwiczenia 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E2 potrafi przestrzegać praw pacjenta B.U6
E3 potrafi wykonywać czynności z zakresu ratownictwa medycznego i udzielać świadczeń zdrowotnych z B.U20
zachowaniem regulacji prawnych dotyczących wykonywania zawodu ratownika medycznego
Podstawy prawne działalności leczniczej- procedura zakładania podmiotu leczniczego. Organizacja systemu państwowego ratownictwa medycznego-dyspozytornie
medyczne, koordynatorzy ratownictwa medycznego, centra powiadamiania ratunkowego. Prawa pacjenta w pracy ratownika medycznego. Przeszczepianie komórek,
tkanek i narządów. Odpowiedzialność prawna i zawodowa- analiza przypadków. Formy wykonywania zawodu ratownika medycznego- umowa o pracę , umowa cywilna
Prawa człowieka oraz pacjenta w kontekście obowiązujących regulacji prawnych- przepisy prawne oraz kazusy. Postępowanie wobec osób w stanach zagrożenia życia i
zdrowia - regulacje prawne i kazusy. Zasady stosowania środków przymusu – przepisy prawne. Podstawy prawne prowadzenia akcji ratunkowych. Stosowanie w praktyce
przepisów ustawy z dnia 08.09.2006r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym oraz rozporządzeń wykonawczych. Prawne aspekty aborcji i eutanazji. Prawne aspekty
przeciwdziałania przemocy. Ubezpieczenia zdrowotne w Polsce oraz krajach Unii Europejskiej. Prawo własności intelektualnej w praktyce ratowników medycznych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Socjologia medyczna Wykład 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie wybrane teorie i metody modelowania rzeczywistości z perspektywy socjologii mające B.W 1
zastosowanie w ratownictwie medycznym
73
E2 zna i rozumie społeczny wymiar zdrowia i choroby, wpływ środowiska społecznego (rodziny, sieci B.W 3
relacji społecznych) oraz różnic społeczno-kulturowych na stan zdrowia
E3 zna i rozumie rolę stresu społecznego w zrachowaniach zdrowotnych i autodestrukcyjnych B.W4
E5 zna i rozumie postawy społeczne wobec znaczenia zdrowia, choroby, niepełnosprawności i starości, B.W6
konsekwencje społeczne choroby i niepełnosprawności oraz bariery społeczno-kulturowe, a także
koncepcję jakości życia uwarunkowaną stanem zdrowia
E6 z zna i rozumie nauczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z B.W7
E7 zna i rozumie psychospołeczne konsekwencje hospitalizacji i choroby przewlekłej B.W8
E8 zna i rozumie społeczną rolę ratownika medycznego B.W9
E9 zna i rozumie rolę rodziny w procesie leczenia B.W 11
stopniu podstawowym
E1 potrafi uwzględniać podczas medycznych czynności ratunkowych oczekiwania pacjenta wynikające z B. U 7

E2 potrafi identyfikować czynniki ryzyka wystąpienia przemocy, rozpoznawać przemoc i odpowiednio na B. U9
nią reagować
E3 potrafi komunikować się ze współpracownikami w ramach zespołu, udzielając im informacji zwrotnej i B. U11
wsparcia B
E1 student jest gotów do dostrzegania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta K. 2
Socjologia jako nauka o społeczeństwie. Problematyka socjologii medycyny. Socjologiczne koncepcje zdrowia i choroby. Zdrowie jako dobrostan. Socjologiczne definicje
choroby. Kulturowe uwarunkowania zachowań w zdrowiu i chorobie. Kulturowa perspektywa postrzegania zdrowia i chroby. Jednostkowy i zbiorowy wymiar
74
niepełnosprawności. Socjologiczne aspekty starości, umierania i sieroctwa. Wsparcie społeczne. Promocja zdrowia jako instrument kształtowania zdrowia społeczności
lokalnych. Uwarunkowania interakcji pacjent personel medyczny. Rodzina jako grupa społeczna i środowisko kształtowania zdrowia. Patologie społeczne: oddziaływanie
zbiorowości i jednostki na stan zdrowia populacji. Miejsce zdrowia w systemie wartości społeczeństwa polskiego. Przemoc domowa, zasady jej rozpoznawania i radzenia
sobie ze zjawiskiem przemocy. Zachowania autodestrukcyjne. Pojęcie stygmatyzacji i dyskryminacji. Badania socjomedyczne i ich zastosowanie w ocenie potrzeb
zdrowotnych, oczekiwań pacjentów, zachowań służby zdrowia i pracy placówek opieki zdrowotnej. Opieka nad chorym członkiem rodziny, modyfikacje ról społecznych w
związku z prowadzeniem opieki nad osobą starszą i niepełnosprawną. Modele relacji ratownik - pacjent. .Zasady właściwej komunikacji z pacjentem w trakcie interwencji
medycznej.
Rok studiów: II, III

Semestr studiów: III, IV, V, VI
godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna ratunkowa Wykład 88 4 Obowiązkowy ZO/ZO/ZO/E
E1 zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia C W17
E2 zna i rozumie skale oceny bólu i możliwości wdrożenia leczenia przeciwbólowego przez ratownika C W20
medycznego
E4 zna i rozumie zasady badania podmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia medycznych C W24
czynności ratunkowych
E5 zna i rozumie zasady badania przedmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia medycznych C.W25
czynności ratunkowych i udzielania świadczeń zdrowotnych innych niż medyczne czynności
ratunkowe
E6 zna i rozumie przyczyny i rodzaje bólu w klatce piersiowej oraz jego diagnostykę C W26
75
E7 zna i rozumie problematykę ostrego zespołu wieńcowego, zawału serca, nadciśnienia tętniczego, C W27
rozwarstwienia aorty, niewydolności krążenia, ostrego niedokrwienia kończyny, obrzęku płuc i
zatorowości płucnej
E8 zna i rozumie problematykę ostrej niewydolności oddechowej C.W28
E9 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w zespole C W29
ostrej niewydolności oddechowej, zaostrzeniu przewlekłej obturacyjnej choroby płuc, astmie, ostrych
stanach zapalnych dróg oddechowych i odmie opłucnowej
E 10 zna i rozumie zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo C.W53
odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych, w tym w przypadku rozpoznania zgonu
E 11 zna i rozumie. wskazania do układania pacjenta w pozycji właściwej dla jego stanu lub odniesionych C W54
obrażeń
E 12 zna i rozumie przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia C W55
E 13 zna i rozumie zasady prowadzenia podstawowej i zaawansowanej resuscytacji krążeniowo- C.W56

oddechowej u osób dorosłych i dzieci
E 14 zna i rozumie wskazania do podjęcia tlenoterapii biernej lub wentylacji zastępczej powietrzem lub C W59
tlenem, ręcznie lub mechanicznie – z użyciem respiratora i techniki ich wykonywania
użycia środków zwiotczających i do prowadzenia wentylacji zastępczej oraz techniki ich wykonywania
E 16 zna i rozumie wskazania do wykonania defibrylacji manualnej, zautomatyzowanej i półautomatycznej C W61
oraz techniki ich wykonania
E 17 zna i rozumie wybrane skale oceny śpiączki oraz skale urazowe i rokownicze C W66
E 19 zna i rozumie objawy krwiaka opłucnej, wiotkiej klatki piersiowej i złamania żeber C W71
E 21 zna i rozumie techniki przyjęcia porodu nagłego w warunkach pozaszpitalnych C W77
E 22 zna i rozumie postępowanie przedszpitalne w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego u osób C W78
dorosłych i dzieci
E 23 zna i rozumie rodzaje terapii inwazyjnej stosowane w SOR C.W80
76
E 24 zna i rozumie zasady transportu pacjentów z obrażeniami ciała C W82
E 25 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia wewnętrznego w C.W83

szczególności takie jak: elektrostymulacja, kardiowersja, pierwotna przez skórna interwencja
wieńcowa (Percutaneous coronary intervention, PCI), kontra pulsacja wewnątrzaortalna (Intra-aortic
balloon pump, IABP), dializa, sztuczna wentylacja i formy krążenia pozaustrojowego
E 26 zna i rozumie zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej i wodno-elektrolitowej oraz zasady C W89
postępowania przedszpitalnego i w SOR w takich zaburzeniach
E 27 zna i rozumie zasady postępowania profilaktycznego zakażeń w SOR C W90
E 28 zna i rozumie. zasady monitorowania stanu pacjenta w SOR C.W91
E 29 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia urazowego stosowane w C W92
ramach postępowania przedszpitalnego i w SOR
E 30 zna i rozumie zasady postępowania przedszpitalnego i w SOR w obrażeniach: czaszkowo-mózgowych, C.W95
kręgosłupa i rdzenia kręgowego, kończyn, jamy brzusznej i klatki piersiowej oraz w przypadku
wstrząsu
E 31 zna i rozumie zasady funkcjonowania systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne C.W102
stopniu podstawowym
E 33 zna i rozumie systemy ratownictwa medycznego w Rzeczypospolitej Polskiej i innych państwach O.W3
Semestr III 22h

Pojęcia stosowane w medycynie ratunkowej. Historia medycyny ratunkowej. System Ratownictwa medycznego w Polsce i inne modele RM w świecie. Akty prawne w
Medycynie Ratunkowej. Jednostki systemu - Szpitalny Oddział Ratunkowy, Centrum Urazowe, Centrum Powiadamiania Ratunkowego, Zespoły wyjazdowe. Zasady
postępowania na miejscu zdarzenia. Ocena stanu pacjenta. LPR, PSP i inne służby współpracujące z systemem PRM. Etyka i stres w ratownictwie. Specyfika pomocy
medycznej udzielanej w zdarzeniach masowych i katastrofach. Organizacja działań ratowniczych w strefie zagrożenia. Proces umierania. Definicja śmierci. Epidemiologia
stanów zagrożenie życia. Etapy postępowania resuscytacyjnego, łańcuch przeżycia. Mechanizmy i przyczyny NZK. Patofizjologia, epidemiologia i rozpoznanie zatrzymania
krążenia. BLS. ALS. Podstawy patofizjologii układu oddechowego. Metody udrażniania dróg oddechowych. Podstawy patofizjologii układu sercowo-naczyniowego.
Podstawy patofizjologii i diagnostyki zaburzeń rytmu serca. Farmakoterapia w resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Resuscytacja płynowa
Semestr IV 22h
77
Diagnostyka i taktyka lecznicza w mnogich obrażeniach ciała. Wstrząs urazowy. Postępowanie w obrażeniach ciała – algorytmy. Postępowanie w urazach głowy. .
Postępowanie diagnostyczne i lecznicze w urazach kręgosłupa. Postępowanie w urazach kończyn. Postępowanie w urazach klatki piersiowej, brzucha i miednicy.
Specyfika postępowania z pacjentem urazowym - osoba w wieku podeszłym. Zagrożenia środowiskowe. Skażenia chemiczne. Mechanizmy termoregulacji. Hipertermia –
etiologia i patogeneza. Gorączka – klasyfikacja kliniczna. Wyczerpanie cieplne, udar cieplny, terapia podstawowa. Postępowanie doraźne, pomoc przedszpitalna i leczenie
szpitalne w oparzeniach. Czynniki sprawcze. Hipotermia i Odmrożenia. Choroba wysokościowa, ostre niedotlenienie wysokościowe, ostra choroba wysokogórska.
Porażenie elektryczne – prądem i piorunem. Podtopienie i utonięcie. Leczenie hiperbaryczne, choroba kesonowa, tętnicze zatory gazowe. Zagrożenia radiologiczne i
choroba popromienna. Ukąszenia przez owady, węże, zwierzęta morskie itd.
Semestr V 22h
Wstrząs. Rodzaje wstrząsu. Stany zagrożenia życia w chorobach układu oddechowego. Niewydolność oddechowa. Tlenoterapia, wentylacja wspomagana i zastępcza.
Stany nagłego zagrożenia życia zdrowia i życia pochodzenia wewnętrznego u dorosłych. Stany zagrożenia życia w chorobach serca i naczyń. Stany zagrożenia życia w
chorobach przewodu pokarmowego. Stany zagrożenia życia w chorobach zakaźnych. Stany zagrożenia życia w chorobach metabolicznych. Stany zagrożenia życia w
chorobach nerek i urologicznych. Stany zagrożenia życia w chorobach endokrynologicznych. Stany zagrożenia życia w chorobach hematologicznych i onkologicznych.
Stany zagrożenia życia w chorobach neurologicznych. Zaburzenia świadomości. Stany zagrożenia życia w chorobach psychicznych. Stany zagrożenia życia w chorobach
dermatologicznych i okulistycznych. Postępowanie ratunkowe w ostrych zatruciach. Zabiegi inwazyjne w stanach zagrożenia życia
Semestr VI 22h
Stany zagrożenia życia u noworodków i transport noworodkowy. Stany zagrożenia życia u dzieci i transport dzieci. Napady drgawkowe, ciężkie choroby infekcyjne, wady
rozwojowe u dzieci. Nadużycia i maltretowanie dzieci – przemoc wobec dziecka. Ciężarna w stanie zagrożenia życia. Krwawienia i krwotoki w ginekologii i położnictwie.
Ostry ból brzucha w ginekologii i położnictwie. Nadciśnienie tętnicze i rzucawka w ciąży. Łożysko przodujące, wypadnięcie pępowiny i pęknięcie macicy w ciąży. Poród
nagły i jego patologia – dystocja barkowa. Cięcie cesarskie ze wskazań pilnych. Transport medyczny. Dokumentacja i przekaz informacji w ratownictwie medycznym.
Nowoczesne systemy łączności i pozycjonowania – telemedycyna
15. Postępowanie ratunkowe w zespołach abstynencyjnych

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna Ratunkowa Ćwiczenia 80 4 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
78
E3 potrafi dostosowywać sposób postępowania do wieku dziecka C.U5

ciała
E 10 potrafi monitorować czynność układu krążenia metodami nieinwazyjnymi C.U14
E 11 potrafi oceniać i opisywać stan somatyczny i psychiczny pacjenta C.U15
E 12 potrafi oceniać stan neurologiczny pacjenta C.U17
E 13 potrafi prowadzić dokumentację medyczną w zakresie wykonywanych czynności, w tym C.U19

w przypadku zgonu pacjenta, urodzenia dziecka martwego i odstąpienia od
E 15 potrafi monitorować stan pacjenta podczas czynności medycznych i transportowych C.U28
79

respiratora)
E 22 potrafi wykonywać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora manualnego i C.U46

zautomatyzowanego
E 23 potrafi wykonywać kardiowersję i elektrostymulację zewnętrzną serca C.U47
E 24 potrafi oceniać nagłe zagrożenia neurologiczne u pacjenta C.U48
E 26 potrafi przyjmować poród nagły w warunkach pozaszpitalnych C.U55
E 27 potrafi decydować o niepodejmowaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub C.U56

o odstąpieniu od jej przeprowadzenia


80
E 33 potrafi promować znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej O.U6
pomocy i medycznych czynności ratunkowych
Zakres tematów
Semestr III -20h
ABC resuscytacji krążeniowo – oddechowej: teoria i zasady ożywiania. Podstawowe zabiegi resuscytacyjne BLS u dorosłych. Elektrokardiografia i monitorowanie
parametrów życiowych. Tlenoterapia i wentylacja, wspomaganie i kontrola oddychania. Defibrylacja, defibrylacja automatyczna. Program dostępu publicznego do
defibrylacji. Leki podawane w resuscytacji – sposób podawania. Organizacja resuscytacji w warunkach szpitalnych i pozaszpitalnych. Opieka poresuscytacyjna, etyka
resuscytacji. Dokumentacja medyczna – raport pisemny. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa zaawansowana (ALS). Resuscytacja krążeniowo – oddechowa z użyciem
AED. Resuscytacja płynowa (cewnikowanie żyły szyjnej zewnętrznej, wlew doszpikowy, rodzaje płynów infuzyjnych, płynoterapia)
Semestr IV -22h
Postępowanie ratunkowe w wybranych zagrożeniach środowiskowych – uraz termiczny, utonięcie, choroba wysokościowa, choroba popromienna), Klasyfikacja oparzeń,
stopnie i rozległość oparzeń, leczenie p/ bólowe, płynoterapia, monitorowanie pacjenta oparzonego, oparzenia u dzieci. Pomoc w urazach udzielana w warunkach
zimowych. Postępowanie doraźne w miejscu zdarzenia i leczenie wybranych zatruć – leki, alkohole, substancje chemiczne, gazy. Specyfika działań ratunkowych w
wybranych zatruciach ostrych (dekontaminacja, odtrutki, zespoły cholinolityczne, cholinergiczne, zespoły neuroleptyczne). Podstawowe postępowanie ratunkowe w
urazach (ITLS). Zaawansowane postępowanie ratunkowe w urazach (ATLS). Postępowanie we wstrząsie urazowym – procedury. Postępowanie w krwawieniach po urazie
– procedury. Wypadki masowe i segregacja poszkodowanych, skale ciężkości urazów w pomocy przedszpitalnej. Ocena stanu chorego po urazie ( szybkie badanie
urazowe, badanie miejscowe, interwencje terapeutyczne, badanie szczegółowe, procedury). Obrażenia kończyn dolnych – ocena, postępowanie, zakładanie szyn
unieruchamiających, zastosowanie szyn wyciągowych. Urazy klatki piersiowej – procedury przedszpitalne. Urazy czaszkowo mózgowe – procedury przedszpitalne. . Urazy
81
kręgosłupa – szybkie wydobycie chorego, metody unieruchamiania kręgosłupa, zdejmowanie kasków. Urazy brzucha i miednicy. Postępowanie ratunkowe w urazach
mnogich i wielonarządowych. Postępowanie ratunkowe w urazach pod wpływem alkoholu, narkotyków. Zatrzymania krążenia u chorego po urazie.
Semestr V -20h
Inwazyjne zabiegi ratujące życie. Postępowanie ratunkowe w wybranych stanach zagrożenia pochodzenia wewnętrznego (choroby układu sercowo – naczyniowego,
oddechowego, oraz metaboliczne) – badanie wstępne, badanie szczegółowe, procedury lecznicze. Interpretacja zapisu prawidłowego EKG- rozpoznawanie w zapisie EKG
zaburzeń rytmu serca, zawału mięśnia sercowego, bloków serca, niewydolności serca, itp. Postępowanie w zaburzeniach rytmu zagrażających NZK . Elektroterapia –
defibrylacja, kardiowersja, elektrostymulacja. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa kardiologiczna (ACLS). Postępowanie ratunkowe w nagłych zaburzeniach
psychicznych.
Semestr VI -20h
Postępowanie w zespołach abstynencyjnych. Resuscytacja krążeniowo – oddechowa u noworodków (NLS). Resuscytacja krążeniowo – oddechowa u dzieci (PLS).
Postępowanie ratunkowe w urazach u kobiet w ciąży – badanie procedury. Resuscytacja kobiety ciężarnej. Urazy u dzieci – nawiązanie kontaktu, badanie, procedury,
foteliki samochodowe.
Rok studiów: II, III

Semestr studiów: III, IV, V, VI
godzin ECTS
forma zaliczenia
Medyczne czynności ratunkowe Wykład 20 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie skale oceny bólu i możliwości wdrożenia leczenia przeciwbólowego przez ratownika C.W20
medycznego
82
E3 zna i rozumie zasady badania podmiotowego ratunkowych; w zakresie niezbędnym do prowadzenia C.W24
medycznych czynności
E4 zna i rozumie zasady badania przedmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia C.W25
medycznych czynności ratunkowych i udzielania świadczeń zdrowotnych innych niż
medyczne czynności ratunkowe
E6 zna i rozumie zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo C.W53
E7 zna i rozumie wskazania do układania pacjenta w pozycji właściwej dla jego stanu lub C.W54
odniesionych obrażeń
E8 zna i rozumie przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia C.W55

E 10 zna i rozumie wskazania do odsysania dróg oddechowych i techniki jego wykonywania C.W57
E 11 zna i rozumie wskazania do przyrządowego i bezprzyrządowego przywracania drożności dróg C.W58

ich wykonywania
E 14 zna i rozumie wskazania do wykonania defibrylacji manualnej, zautomatyzowanej C.W61
E 15 zna i rozumie wskazania do wykonania kaniulacji żył obwodowych kończyn górnych i dolnych oraz żyły C.W62
szyjnej zewnętrznej, a także technikę jej wykonania
nieinwazyjnymi
E 17 zna i rozumie zasady wykonywania dostępu doszpikowego przy użyciu gotowego zestawu C.W64
83
E 18 zna i rozumie wskazania do podawania leków drogą dożylną, w tym przez porty naczyniowe, C.W65
domięśniową, podskórną, dotchawiczą, doustną, doodbytniczą, wziewną i
doszpikową oraz techniki tego podawania
E 20 zna i rozumie objawy krwiaka opłucnej, wiotkiej klatki piersiowej i złamania żeber C.W71
E 21 zna i rozumie postępowanie przedszpitalne w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego u osób C.W78
dorosłych i dzieci
E 22 zna i rozumie rodzaje terapii inwazyjnej stosowane w ramach postępowania przedszpitalnego C.W79
E 24 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia wewnętrznego, C.W83

w szczególności takie jak: elektrostymulacja, kardiowersja, pierwotna przezskórna
interwencja wieńcowa (Percutaneous coronary intervention, PCI), kontrapulsacja
wewnątrzaortalna (Intra-aortic balloon pump, IABP), dializa, sztuczna wentylacja
i formy krążenia pozaustrojowego
E 26 zna i rozumie procedurę kardiowersji elektrycznej i elektrostymulacji zewnętrznej C.W96
E 28 zna i rozumie rolę i znaczenie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w systemie Państwowe C.W103
Ratownictwo Medyczne
stopniu podstawowym
Semestr III- 10h

Definicja medycznych czynności ratunkowych. Zasady wykonywania medycznych czynności ratunkowych. Zakres medycznych czynności ratunkowych oraz sprzęt
wykorzystywany w ratownictwie medycznym. Pomiar podstawowych parametrów życiowych i krytycznych. Ocena stanu pacjenta. Zasadność podejmowania medycznych
czynności ratunkowych lub odstąpienia od nich. Techniki przywracania i utrzymywania drożności dróg oddechowych. Tlenoterapia, wspomaganie oddechu, postępowanie
84
ratownicze w przypadku niewydolności oddechowej i wentylacji workiem samorozprężalnym. Resuscytacja krążeniowo oddechowa u osób dorosłych, dzieci, osób
starszych w tym uwzględnienie kobiety ciężarnej.
Semestr IV- 10h
Algorytmy postępowania w przypadku stanów zagrożenia życia pochodzenia wewnętrznego. Algorytmy postępowania w przypadku stanów zagrożenia życia
pochodzenia urazowego. Stany zagrożenia życia u pacjenta pediatrycznego. Stany zagrożenia życia w ginekologii i położnictwie. Farmakoterapia w stanach zagrożenia
życia. Rozpoznawanie i postępowanie ratownicze w przypadku urazów klatki piersiowej w tym odbarczenie odmy prężnej

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medyczne czynności ratunkowe Laboratorium 140 10 Obowiązkowy ZO/ZO/ZO/E

ciała
85


respiratora)
E 20 potrafi wykonywać konikopunkcję C.U42
E 23 potrafi. prowadzić wentylację zastępczą z użyciem worka samorozprężalnego i respiratora C.U45
transportowego
i zautomatyzowanego
86
E 26 potrafi wykonywać dostęp doszpikowy przy użyciu gotowego zestawu C.U49
E 29 potrafi wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu C.U53

E 33 potrafi działać zespołowo, udzielając pomocy w trudnych warunkach terenowych w dzień C.U59
i w nocy oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego
E 35 potrafi transportować pacjenta w warunkach przedszpitalnych, wewnątrzszpitalnych C.U61

i międzyszpitalnych

E 40 potrafi promować znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej O.U6
87
Laboratorium
Semestr III- 50h
Szybkie badanie urazowe, , badanie miejscowe, powtórne badanie ITLS, dalsze badanie ITLS monitorowanie pacjenta podczas transportu. Monitorowanie przyrządowe
czynności układu oddechowego. Bezprzyrządowe metody udrażniania dróg oddechowych. Przyrządowe metody udrażniania dróg oddechowych- nadgłośniowe
Wykonywanie odsysania dróg oddechowych. Prowadzenie wentylacji ręcznej z użyciem maski twarzowej. Prowadzenie wentylacji ręcznej z użyciem worka
samorozprężalnego. Monitorowanie bezprzyrządowe czynności układu krążenia. Monitorowanie przyrządowe czynności układu krążenia. Wykonywanie i interpretacja
EKG. Drogi podawania leków. Wykonanie kaniulacji żyły szyjnej zewnętrznej. Podawanie leków z użyciem pompy infuzyjnej. Wykonanie defibrylacji ręcznej, wykonanie
defibrylacji zautomatyzowanej. Podjęcie i prowadzenie podstawowej resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych z wykorzystaniem standardów.
Ewakuacja pacjenta urazowego z pojazdu. Zasady transportu osób w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego po urazie. Przygotowanie pacjenta po urazie do transportu i
opieka medyczna podczas transportu. Zastosowanie sprzętu ratowniczego do udzielania pomocy pacjentom po urazie. Zapatrywanie ran w różnych okolicach ciała z
zastosowaniem zasad aseptyki i antyseptyki. Tamowanie zewnętrznych krwotoków tętniczych i żylnych, zakładanie opatrunków uciskowych, zastosowanie opasek
zaciskowych. Postępowanie w urazach stawów i kości. Metody unieruchamianie złamań, zwichnięć, skręceń kończyn. Postępowanie w urazach kręgosłupa. Metody
stabilizacji, unieruchomienia kręgosłupa szyjnego, lędźwiowego, piersiowego. Niedrożność dróg oddechowych spowodowana ciałem obcym.
Semestr IV- 50h
88
Intubacja dotchawicza. Intubacja dotchawicza w laryngoskopii bezpośredniej przez usta i nos, ekstubacja w warunkach szczególnych / trudna intubacja. Wentylacja
pacjenta z wykorzystaniem respiratorów. Zastawka PEEP. Wykonywanie konikopunkcji. Użyteczność kapnometri, pulsoksymetri w monitorowaniu stanu
Alternatywne metody wentylacji zastępczej. Wykonywanie kardiowersji elektrycznej i elektrostymulacji zewnętrznej. Wykonanie dojścia doszpikowego , podawanie leków
doszpikowo. Farmakoterapia podczas resuscytacji – drogi podawania leków, dostęp do naczyń. Alternatywne metody płynoterapii. Podjęcie i prowadzenie
zaawansowanej resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dorosłych według standardów, z wykorzystaniem dostępnego sprzętu. Zaopatrywanie otwartych obrażeń klatki
piersiowej. Zaopatrywanie otwartych obrażeń brzusznej. Zaopatrywanie obrażeń miednicy. Postępowanie ratownicze w przypadku amputacji. Postępowanie ratownicze
w przypadku oparzeń. Resuscytacja u pacjentów urazowych.
Semestr V-20h
Wykonywanie kardiowersji, elektrostymulacji. Odwracalne przyczyny zatrzymania krążenia- postępowanie ratownicze. Opieka poresuscytacyjna. Asystowanie przy
drobnych zabiegach chirurgicznych (zszywanie ran, zakładanie drenów) i innych procedurach medycznych. Wykonanie punkcji jamy opłucnowej celem odbarczenia
powietrza i płynu
Semestr VI-20h
Medyczne czynności ratunkowe u dzieci. Specyfika procedur ratunkowych u pacjenta pediatrycznego w tym dziecka po urazie. Badanie i ocena pacjenta pediatrycznego w
warunkach przedszpitalnych. Przygotowanie i opieka medyczna podczas transportu dziecka. Podjęcie i prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności
resuscytacyjnych u dziecka. Sprzęt wykorzystywany w stanach zagrożenia życia u dzieci. Udrażnianie dróg oddechowych metodami przyrządowymi u dzieci. Postępowanie
z kobietą ciężarną w poszczególnych stanach zagrożenia życia w tym po urazie. Sprzęt do odebrania porodu i zaopatrzenia noworodka. Resuscytacja noworodka.
Symulacje medyczne- 76h

Semestr III- 24h
Pacjent z bólem w klatce piersiowej- ćwiczenia symulowane. Pacjent z NZK w miejscu publicznym. Schemat BLS- ćwiczenia symulowane. Pacjent z niedrożnością dróg
oddechowych spowodowana ciałem obcym- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem w sytuacjach szczególnych-uraz kręgosłupa- ćwiczenia symulowane.
5. Ewakuacja pacjenta urazowego z pojazdu, badanie, rozpoznanie i postępowanie na miejscu zdarzenia.
Semestr IV- 24h
Postępowanie z pacjentem z hipoglikemią- ćwiczenia symulowane. Pacjent z urazem wielonarządowym- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem w sytuacjach
szczególnych-tonięcie- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem w sytuacjach szczególnych-hipotermia- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z
urazem czaszkowo-mózgowym- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z urazem klatki piersiowej- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z
urazem jamy brzusznej ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z miednicy- ćwiczenia symulowane.
Semestr V-14h
Postępowanie z pacjentem z tachykardią- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z bradykardią- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z OZW
ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z astmą- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem z niewydolnością oddechową- ćwiczenia symulowane.
Postępowanie z pacjentem z niewydolnością lewokomorową- ćwiczenia symulowane. Postępowanie z pacjentem po porażeniu prądem- ćwiczenia symulowane.
89
Semestr VI-14h
Prowadzenie medycznych czynności ratunkowych u nowo narodzonego- ćwiczenia symulowane. Prowadzenie medycznych czynności u dzieci - ćwiczenia symulowane.
Zachorowania oraz urazy u dzieci, do których dysponowane są zespoły ratownictwa medycznego- ćwiczenia symulowane.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Pediatria Wykład 20 1 Obowiązkowy Egzamin
E1 zna i rozumie zasady postępowania najczęstszych chorobach dzieci, u względnieniem odrębności C.W1
uzależnionych od wieku
E2 zna i rozumie podstawowe normy rozwojowe badania przedmiotowego dziecka C.W2
E3 zna i rozumie wybrane choroby układu oddechowego, układu krążenia i przewodu pokarmowego C.W3
oraz choroby neurologiczne u dzieci
E4 zna i rozumie najczęstsze choroby zakaźne wieku dziecięcego C.W4
E5 zna i rozumie odrębności morfologiczno-fizjologiczne poszczególnych narządów C.W5

i układów organizmu w wieku rozwojowym
E6 zna i rozumie fizjologię i patofizjologię okresu noworodkowego C.W6
E8 zna i rozumie metody ograniczania bólu, ze szczególnym uwzględnieniem farmakoterapii dzieci C.W19
E9 zna i rozumie skale oceny bólu i możliwości wdrożenia leczenia przeciwbólowego przez ratownika C.W 20
medycznego
E 10 zna i rozumie zastosowanie symulacji medycznej w nauczaniu procedur zabiegowych C. W 88
E 11 zna i rozumie zasady funkcjonowania centrum urazowego i centrum urazowego dla dzieci C.W94
90
Pediatria - medycyna ogólna wieku rozwojowego. Rozwój pediatrii jako specjalności medycznej. Różnice w opiece medycznej nad dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Pojęcie
pediatrii społecznej. Organizacja opieki nad uczniem i wychowankiem. Podstawowe pojęcia z zakresu demografii, epidemiologii, statystyki wieku rozwojowego.
Odrębności badania pediatrycznego. Ocena neurologiczna dziecka. Przyczyny ostrej niewydolności oddechowej. Obrażenia układu kostno-stawowego, obrażenia
wielonarządowe. Wybrane wady wrodzone u dzieci i choroby uwarunkowane genetycznie. Dziecko z wrodzoną wada serca. Zatrucia u dzieci-zasady postępowania w
najczęściej występujących zatruciach drogą pokarmową i wziewną. Ocena neurologiczna dziecka. Zasady postępowania w drgawkach i stanach padaczkowych. Wstrząs u
dzieci- przyczyny zasady postępowania. Anafilaksja. Krwawienia z przewodu pokarmowego. Choroby zakaźne wieku dziecięcego. Zapalenie Opon mózgowo rdzeniowych.
Ból w klatce piersiowej u dziecka. Nagłe stany kardiologiczne u dzieci. Gorączka. Odwodnienie.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Pediatria Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi oceniać stan pacjenta pediatrycznego w celu ustalenia sposobu postępowania ratunkowego C.U1
E2 potrafi układać pacjenta pediatrycznego do badania obrazowego C.U2
E3 potrafi postępować z dzieckiem w oparciu o znajomość symptomatologii najczęstszych chorób C.U3

dziecięcych
91
E4 student jest gotów do organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, K4
w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i
Ćwiczenia 20h
Specyfika wywiadu i badania fizykalnego noworodka, niemowlęcia i dziecka starszego. Fizjologia i patofizjologia okresu noworodkowego. Wybrane problemy zdrowotne
w medycynie wieku rozwojowego. Wybrane choroby poszczególnych układów w medycynie wieku rozwojowego. Wybrane choroby zakaźne wieku dziecięcego. Wybrane
wady wrodzone i choroby uwarunkowane genetycznie. Zasady postępowania resuscytacyjnego w zależności od wieku. Patofizjologia i objawy chorób alergicznych. Ostra i
przewlekła niewydolność nerek u dzieci jako stan zagrożenia zdrowia i życia. Najczęstsze nowotwory wieku dziecięcego. Stany nagłe w neurologii dziecięcej – skala
Glasgow, objawy nadciśnienia śródczaszkowego, drgawki wieku dziecięcego, stan padaczkowy-zasady postępowania, ostre zapalenie opon mózgowordzeniowych. BLS -
noworodek, niemowlę, dziecko starsze. Cukrzyca dziecięca, stany niedocukrzenia. Odma opłucnej u dzieci – rozpoznanie, leczenie nakłuciem lub założeniem drenażu,
rodzaje drenażu opłucnej. Ciało obce w drogach oddechowych u dzieci rozpoznanie, pierwsza pomoc-pobudzanie do kaszlu, wzmożenie tłoczni brzusznej, pozycje
drenażowe. Stany naglące w gastroenterologii dziecięcej. Nadciśnienie u dzieci – jednostki chorobowe z nadciśnieniem u dzieci – zasady mierzenia ciśnienia u dzieci.
Skazy krwotoczne u dzieci wrodzone i nabyte.zasady diagnostyki i leczenia w stanach nagłych. Bóle brzucha - ostry brzuch, ostra moszna, ostre zapalenie wyrostka
robaczkowego. Infekcje układu oddechowego. Zatrucia

Scenariusze symulacyjne + drzewa decyzyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent geriatryczny (komunikacja +
wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z ostrym zespołem wieńcowym (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze
symulacyjne – pacjent z ostrą niewydolnością oddechową (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z śpiączką cukrzycową
(komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne).

godzin ECTS
forma zaliczenia
92
Ortopedia i traumatologia narządu ruchu Wykład 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie rodzaje badań obrazowych oraz obraz radiologiczny podstawowych chorób C.W40
E2 zna i rozumie wybrane skale oceny śpiączki oraz skale urazowe i rokownicze C.W66
E3 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego C.W67

w najczęstszych chorobach wymagających interwencji chirurgicznej,
z uwzględnieniem odrębności chorób wieku dziecięcego
E4 zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu traumatologii dziecięcej C.W68
zaopatrywanie unieruchamianie złamań, zwichnięć i skręceń oraz unieruchamianie kręgosłupa, ze
szczególnym uwzględnieniem odcinka szyjnego, a także podawanie leków
E6 zna i rozumie zasady transportu pacjentów z obrażeniami ciała C.W82
E7 zna i rozumie zastosowanie symulacji medycznej w nauczaniu procedur zabiegowych C.W 88
E8 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia urazowego stosowane w C.W92
ramach postępowania przedszpitalnego i w SOR
E9 zna i rozumie rodzaje obrażeń ciała, ich definicje oraz zasady kwalifikacji do centrum urazowego i C.W93
centrum urazowego dla dzieci
E 10 zna i rozumie zasady postępowania przedszpitalnego i w SOR w obrażeniach kończyn oraz w C.W95
przypadku wstrząsu;
E 11 zna i rozumie podstawowe techniki obrazowe C.W105
93
Obrażenia czaszkowo-mózgowe, obrażenia klatki piersiowej, jamy brzusznej. Postępowanie z pacjentem urazowym na miejscu wypadku, w transporcie i oddziale
ratunkowym. Sposoby leczenia urazów kręgosłupa i rdzenia kręgowego. Postępowanie z pacjentem z urazem kręgosłupa na miejscu wypadku, w transporcie i oddziale
ratunkowym. Sposoby leczenia urazów miednicy, Postępowanie z pacjentem z urazem miednicy na miejscu wypadku, w transporcie i oddziale ratunkowym.
Urazy kończyn. Zasady tamowania krwotoków. Złamania śródstawowe, postępowanie, zasady leczenia. Sposoby zaopatrzenia złamań kości długich. Urazy ręki, sposoby
zaopatrzenia zranień, złamań. Stany naglące w ortopedii. Wybrane zagadnienia z zakresu traumatologii dziecięcej i ortopedii dziecięcej (wady wrodzone, zaburzenia
rozwojowe, nowotwory). Wybrane zagadnienia dotyczące nieurazowych schorzeń narządu ruchu (zmiany zwyrodnieniowe, zmiany ogniskowe, zmiany zapalne).
Rodzaje badań obrazowych, podstawowe techniki obrazowania w ortopedii i traumatologii. Obraz radiologiczny podstawowych chorób ortopedycznych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Ortopedia i traumatologia narządu ruchu Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E4 potrafi przeprowadzać badanie fizykalne pacjenta dorosłego w zakresie niezbędnym do ustalenia jego C.U10
stanu
E5 potrafi oceniać wskazania do transportu pacjenta do ośrodka replantacyjnego, centrum urazowego C.U35
lub centrum urazowego dla dzieci
E6 potrafi wiązać obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby C.U37
E7 potrafi tamować krwotoki zewnętrzne i unieruchamiać kończyny po urazie C.U51
E8 potrafi stabilizować i unieruchamiać kręgosłup C.U52
94
E9 potrafi stosować skale ciężkości obrażeń C.U54
E 11 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: kończyn, kręgosłupa i rdzenia kręgowego oraz miednicy, a C.U63
także wdrażać postępowanie ratunkowe w przypadku tych obrażeń
E 12 potrafi identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego lub centrum urazowego dla C.U64
dzieci i zgłaszać obecność kryteriów kwalifikacji kierownikowi zespołu urazowego lub kierownikowi
zespołu urazowego dziecięcego
wiedzy

95
Ćwiczenia 20h
Ocenia stanu ogólnego pacjenta urazowego/nieurazowego, ustalenie sposobu postępowania ratunkowego. Badanie chorego z urazami narządu ruchu. Badanie chorego
pediatrycznego i w wieku podeszłym z problemem ortopedycznym. Zasady aseptyki i antyseptyki, zaopatrywanie prostych ran, zasady pielęgnacji ran, rodzaje
opatrunków. Urazy naczyń towarzyszące złamaniom, zwichnięciom – rozpoznawanie, sposoby zaopatrzenia tamowanie krwotoków zewnętrznych.
Unieruchamianie kończyn po urazie, unieruchamianie kręgosłupa i miednicy. Najczęstsze nieurazowe uszkodzenia narządu ruchu (zmiany zwyrodnieniowe , zmiany
zapalne, zmiany ogniskowe. Różnicowanie zmiana nieurazowych z następstwami urazów. Podstawowe techniki obrazowania w ortopedii i traumatologii. Pozycjonowanie
pacjenta do badań obrazowych.


godzin ECTS
forma zaliczenia
Onkologia Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych nowotworów C.W 14
E2 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w C.W 15

najczęstszych problemach medycyny paliatywnej
E3 zna i rozumie zasady postępowania ratunkowego w przypadku pacjenta w stanie terminalnym C. W 16
E4 zna i rozumie mechanizmy działania podstawowych grup leków i leków podawanych samodzielnie C.W 18
E5 zna i rozumie metody ograniczania bólu, ze szczególnym uwzględnieniem farmakoterapii dzieci C.W 19
96
medycznego
E7 zna i rozumie stany zagrożenia w chorobach nowotworowych ostrej białaczce oraz zasady C.W 23
postępowania przedszpitalnego w tych stanach
E8 zna i rozumie zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo C.W 53
E9 zna i rozumie stany zagrożenia w chorobach nowotworowych oraz postępowanie przedszpitalne i w C.W 81
SOR w przypadku takich zagrożeń
Stany naglące w chorobach nowotworowych. Epidemiologia nowotworów złośliwych dorosłych w Polsce i na świecie. Czynniki ryzyka rozwoju nowotworów złośliwych –
środowiskowe, genetyczne, dietetyczne, stany przedrakowe. Rola i znaczenie markerów nowotworowych w rozpoznawaniu, przewidywaniu rozwoju zmian
nowotworowych, powstawaniu przerzutów i nawrotów po leczeniu. Współczesna diagnostyka nowotworów złośliwych. Metody leczenia chorych na nowotwór – leczenie
chirurgiczne, radioterapia, chemioterapia, hormonoterapia, immunoterapia, bioterapia. Wybrane nowotwory u dorosłych – obraz kliniczny, diagnostyka, zasady terapii.
Zapobieganie chorobom nowotworowym – profilaktyka pierwotna. Badania przesiewowe w onkologii – profilaktyka wtórna. Leczenie bólu w chorobie nowotworowej.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Onkologia Ćwiczenia 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E3 potrafi prowadzić dokumentację medyczną w zakresie wykonywanych czynności, w tym w przypadku C.U 19
zgonu pacjenta odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych
E4 potrafi stosować leczenie przeciwbólowe C.U29
97
E6 dostosowywać postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta C.U66
E8 potrafi planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji O.U7
wiedzy
Ocena stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania ratunkowego i dostosowywanie postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta. .Najczęstsze problemy
medycyny paliatywnej. Pacjent terminalny w praktyce ratownika medycznego. .Wybrane stany zagrożenia życia w onkologii oraz najczęstsze problemy medycyny
paliatywnej – definicja, przyczyny, obraz kliniczny, rozpoznanie, postępowanie w pomocy przedszpitalnej oraz postępowanie specjalistyczne w warunkach oddziału.
Diagnostyka stanów nagłych pochodzenia onkologicznego - na miejscu zdarzenia oraz w szpitalnych oddziałach ratunkowych. Zasady kwalifikowania chorego
onkologicznego do zastosowania właściwych metod ratunkowych i dalszego postępowania diagnostyczno-terapeutycznego. Interpretacja podstawowych
i specjalistycznych badań dodatkowych w onkologii. Działania ratownicze i elementy procedur specjalistycznych w stanach nagłych w chorobach onkologicznych
(z uwzględnieniem medycyny paliatywnej).

godzin ECTS
forma zaliczenia
Badanie fizykalne w ratownictwie Ćwiczenia 40 2 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
medycznym
E1 potrafi oceniać czynności narządów i układów organizmu A.U3
98
i narządów

Zasady badania fizykalnego pacjentów. Wywiad chorobowy i wstępna ocena stanu chorego. Badanie ogólne pacjenta. Badanie głowy i szyi. Badanie układu krążenia i
oddechowego. Badanie jamy brzusznej i układu moczowego. Badanie układu kostnego. Podstawy badania neurologicznego. Analizowanie i interpretowanie wyników
badań.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Język migowy Ćwiczenia 40 2 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
medycznego
E1 potrafi porozumiewać się z pacjentem w jednym z języków obcych na poziomie B2 Europejskiego B.U16
Systemu Opisu Kształcenia Językowego
99
Podstawowe terminy i pojęcia związane z językiem migowym oraz środowiskiem osób niesłyszących. Konsekwencje medyczne i społeczne utraty słuchu. Język migowy
jako sposób porozumiewania się osób niesłyszących. Daktylografia – alfabet palcowy (znaki statyczne i dynamiczne), znaki polskich liter i digrafów. Specjalne układy dłoni
stosowane w języku migowym. Znaki pojęć liczbowych. Podstawowe znaki określające czas (godziny, dni tygodnia, miesiące). Znaki ideograficzne obejmujące następującą
tematykę: zwroty podstawowe, rodzina i dom, praca i zatrudnienie, komunikacja w szpitalu, izbie przyjęć i przychodni, zawiadomienie bliskich osób, wezwanie tłumacza
języka migowego, stan zdrowia pacjenta, wykonywane badania i opieka podczas pobytu w szpitalu.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Oddział ortopedyczno - urazowy Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne
E5 potrafi oceniać wskazania do transportu pacjenta do ośrodka replantacyjnego centrum urazowego C.U35
i zmieniać jałowy opatrunek chirurgiczny;
mikrobiologicznych i toksykologicznych;
E9 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: kończyn, miednicy, a także wdrażać postępowanie C.U63
ratunkowe w przypadku tych obrażeń
100
E 13 potrafi rozpoznawać stany nagłego zagrożenia zdrowotnego. O.U1

Monitorowanie stanu pacjenta metodami nieinwazyjnymi. Postępowanie ratunkowe dostosowane do stanu pacjenta. Zastosowanie zasad aseptyki i antyseptyki przy
zaopatrywaniu ran prostych, zakładaniu i zmianie opatrunku chirurgicznego. Przygotowanie transport oraz monitorowanie stanu pacjenta podczas badań diagnostycznych
i obrazowych. Przygotowanie i opieka nad pacjentem podczas transportu w warunkach, wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Pobieranie, zabezpieczanie materiału
101
do badań laboratoryjnych. Podawanie leków i płynów rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem. Wskazania od leczenia i transportu pacjenta w centrum leczenia oparzeń i
centrum urazowego. Objawy, wczesna identyfikacja zagrożeń oraz postępowanie ratunkowe w przypadku obrażeń czaszkowo-mózgowych, klatki piersiowej, jamy
brzusznej, kończyn, kręgosłupa i rdzenia kręgowego oraz miednicy.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Oddział pediatrii Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne
E1 potrafi postępować z dzieckiem w oparciu o znajomość symptomatologii najczęstszych C.U3

chorób dziecięcych


w przypadku zgonu pacjenta i odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych

E 10 potrafi identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego dla dzieci i zgłaszać obecność C.U64
kryteriów kwalifikacji kierownikowi zespołu urazowego dziecięcego
102

Wywiad medyczny z rodzicem lub opiekunem dziecka w zakresie niezbędnym do podjęcia medycznych czynności ratunkowych. Dostosowanie postępowania
ratunkowego do wieku dziecka oraz znajomości symptomatologii najczęstszych chorób dziecięcych. Opieka nad pacjentem podczas wykonywania badań diagnostycznych.
Prowadzenie dokumentacji wykonywanych czynności medycznych zgodnie z obowiązującą procedura oddziału. Przygotowanie transport oraz monitorowanie stanu
pacjenta podczas badań diagnostycznych i obrazowych. Monitorowanie stanu pacjenta pediatrycznego metodami nieinwazyjnymi. Przygotowanie i opieka nad pacjentem
103
podczas transportu w warunkach, wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Pobieranie, zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych. Podawanie leków i płynów
rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem. Wskazania oraz kryteria kwalifikacji dziecka do leczenia w centrum urazowym.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Szpitalny Oddział Ratunkowy Zajęcia 168 6 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne
E6 potrafi monitorować czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, kapnometrii i C.U11

kapnografii
E9 potrafi przeprowadzać analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz C.U16
104
E 12 potrafi oznaczać stężenie glukozy z użyciem glukometru C.U21
E 14 potrafi zakładać cewnik do pęcherza moczowego C.U23
E 18 potrafi. interpretować wyniki podstawowych badań toksykologicznych C.U33
E 19 potrafi rozpoznawać toksydromy C.U34
E 20 potrafi szacować niebezpieczeństwo toksykologiczne w określonych grupach wiekowych i w różnych C.U36

stanach klinicznych
E 22 potrafi prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych z C.U38

uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do
kompresji klatki piersiowej, respiratora)
105
transportowego
E 30 potrafi dokonywać segregacji medycznej segregacji szpitalnej C.U58
oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego
E 33 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ratownika medycznego; C.U62
E 34 potrafi identyfikować wskazania do transportu do centrum i zgłaszać obecność kryteriów kwalifikacji C.U64
kierownikowi zespołu urazowego dziecięcego


106
Praktyka wakacyjna po I roku 100 h - 4 ECTS( C.U 1,2,4,7,9,11,13,14,18,20,21,22,23,30,32,37,38,39,40,43,44,45,50,58,61,65,66,67)

Układać oraz monitorować stan pacjenta podczas badania obrazowego i diagnostycznego. Wywiad medyczny wraz z badaniem przedmiotowym pacjenta dorosłego w
zakresie niezbędnym do podjęcia medycznych czynności ratunkowych. Monitorowanie stanu pacjenta metodami nieinwazyjnymi ze szczególnym uwzględnieniem układu
oddechowego i krążenia. Ocena i dostosowanie postępowania ratunkowego do stanu pacjenta. Objawy i ocena uszkodzeń tkankowych i narządowych oraz
zastosowanie właściwej pozycji ułożeniowej. Metody udrażniania dróg oddechowych bezprzyrządowe z zastosowaniem metod nagłośniowych, wspomaganie oddechu i
wdrażanie tlenoterapii przy użyciu worka samorozprężalnego oraz respiratora transportowego. Procedura segregacji medycznej w warunkach SOR. Przygotowanie
pacjenta do transportu w warunkach wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Zastosowanie zasad aseptyki i antyseptyki przy wykonywaniu opatrunków. Wykonywanie
zapisu EKG i interpretacja wyniku. Pobieranie, zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych. Podawanie leków i płynów rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem.
Oznaczanie stężenia glukozy przy użyciu glukomertu. Zakładanie zgłębnika do żołądka oraz płukanie żołądka. Zakładanie cewnika do pęcherza moczowego u kobiet i
mężczyzn. Prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych zgodnie z algorytmem. Ocena stopnia nasilenia bólu wg skal
Wykonywanie procedur medycznych pod nadzorem lekarza.
Praktyka wakacyjna po II roku 68 h -2 ECTS (C.U 1,2,11,13,14,16,18,2021,22,23,29,32,33,34,36,38,41,43,44,45,50,58,59,61,64,65,66,67)
Układać oraz monitorować stan pacjenta podczas badania obrazowego i diagnostycznego. Monitorowanie stanu pacjenta metodami nieinwazyjnymi ze szczególnym
uwzględnieniem układu oddechowego i krążenia. Ocena i dostosowanie postępowania ratunkowego do stanu pacjenta. Intubacja dotchawicza w metodzie bezpośredniej
i pośredniej, wspomaganie oddechu i wdrażanie tlenoterapii przy użyciu worka samorozprężalnego oraz respiratora transportowego. Procedura segregacji medycznej w
warunkach SOR. Przygotowanie pacjenta do transportu w warunkach wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Zastosowanie zasad aseptyki i antyseptyki przy
wykonywaniu opatrunków. Wykonywanie zapisu EKG i interpretacja wyniku. Pobieranie, zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych. Podawanie leków i płynów
rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem. Oznaczanie stężenia glukozy przy użyciu glukomertu. Zakładanie zgłębnika do żołądka oraz płukanie żołądka. Zakładanie cewnika
107
do pęcherza moczowego u kobiet i mężczyzn. Prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych zgodnie z algorytmem. Ocena
stopnia nasilenia bólu wg skal i zastosowanie leczenia przeciwbólowego. Wykonywanie procedur medycznych pod nadzorem lekarza. Szacowanie niebezpieczeństwa
toksykologicznego, rozpoznawanie toksydromów, interpretacja wyników. Analiza ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz interakcje między
nimi. Wskazania do transportu i leczenia pacjenta do leczenia w centrum urazowym. Znaczenie pracy zespołowej w trakcie udzielania pomocy warunkach znacznego
obciążenia fizycznego i psychicznego. Identyfikowanie błędów i zaniedbań w praktyce ratownika medycznego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Zespół Ratownictwa Medycznego Zajęcia 168 6 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne

ciała
108
E 12 potrafi oceniać stan neurologiczny pacjenta C.U 17

E 16 potrafi identyfikować na miejscu zdarzenia sytuację narażenia na czynniki szkodliwe C.U25

i niebezpieczne
E 17 potrafi przygotowywać pacjenta do transportu C.U26
E 22 potrafi oceniać wskazania do transportu pacjenta do ośrodka toksykologicznego, C.U35

hiperbarycznego, replantacyjnego i kardiologii inwazyjnej oraz centrum leczenia
oparzeń, centrum urazowego lub centrum urazowego dla dzieci
E 23 potrafi wiązać obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi C.U37
choroby
respiratora)
109

transportowego
i zautomatyzowanego
E36 potrafi wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu C.U53
E 38 potrafi przyjmować poród nagły w warunkach pozaszpitalnych C.U55

E 40 potrafi rozpoznawać pewne znamiona śmierci C.U57
E 41 potrafi dokonywać segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej C.U58
110
E 44 potrafi transportować pacjenta w warunkach przedszpitalnych i międzyszpitalnych C.U61

E 49 potrafi prowadzić medyczne czynności ratunkowe i udzielać świadczeń zdrowotnych innych niż O.U2
medyczne czynności ratunkowe podejmowane przez ratownika medycznego


111
Praktyka wakacyjna po I roku 68 h -2 ECTS( C.U 1,4,5,7,8,9,10,11,13,14,18,20,25,26,27,28,35,37,38,39,40,43,45,46,51,52,57,58,59,60,61,63,64,66)
Ocena i dostosowanie postępowania ratunkowego do stanu pacjenta dorosłego i dziecka. Wywiad, badanie przedmiotowe i fizykalne pacjenta w celu podjęcia
niezbędnych medycznych czynności ratunkowych. Ocena stan świadomości pacjenta z wykorzystaniem skal AVPU i Glasgow. Objawy i ocena uszkodzeń tkankowych i
narządowych oraz zastosowanie właściwej pozycji ułożeniowej. Stany zagrożenia zdrowia i życia w przypadku obrażeń czaszkowo-mózgowych, klatki piersiowej, jamy
brzusznej, kończyn, kręgosłupa i rdzenia kręgowego oraz miednicy wraz z zastosowaniem postępowania ratunkowego. Monitorowanie stanu pacjenta metodami
nieinwazyjnymi ze szczególnym uwzględnieniem układu oddechowego i krążenia. Wykonywanie zapisu EKG i interpretacja wyniku. Podawanie leków i płynów rożnymi
drogami. Przygotowanie i transport pacjenta w warunkach przedszpitalnych i międzyszpitalnych wraz z monitorowaniem stanu pacjenta. Wskazania oraz procedura
transportu pacjenta do ośrodka toksykologicznego, hiperbarycznego, replantacyjnego i kardiologii inwazyjnej oraz centrum leczenia oparzeń, centrum urazowego lub
centrum urazowego dla dzieci. Identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego lub centrum urazowego dla dzieci i zgłaszać obecność kryteriów kwalifikacji
kierownikowi zespołu urazowego lub kierownikowi zespołu urazowego dziecięcego. Metody udrażniania dróg oddechowych bezprzyrządowe z zastosowaniem metod
nagłośniowych, wspomaganie oddechu i wdrażanie tlenoterapii przy użyciu worka samorozprężalnego oraz respiratora transportowego. Prowadzenie podstawowych i
zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych i dzieci zgodnie z algorytmem. Wykonywanie defibrylacji elektrycznej z użyciem defibrylatora manualnego
i zautomatyzowanego. Zapewnienie bezpieczeństwa poprzez identyfikowanie na miejscu zdarzenia sytuacji narażenia na czynniki szkodliwe
i niebezpieczne. Zaopatrywanie i tamowanie krwotoków zewnętrznych. Metody i techniki stabilizowania i unieruchamiania kręgosłupa i kończyn po urazie.
Rozpoznawanie pewnych znamion śmierci. Procedura segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej. Znaczenie pracy zespołowej w trakcie udzielania
pomocy w trudnych warunkach terenowych w dzień i w nocy oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego. Identyfikować błędy i zaniedbania w
praktyce ratownika medycznego.
Praktyka wakacyjna po VI semestrze 100 h -4 ECTS( C.U 8,11,13,14,15,17,18,19,20,25,27,28,29,30,35,37,38,39,40,42,43,45,46,47,48,49,53,54,55,56,58,59,61,64,66)
Monitorowanie stanu pacjenta metodami nieinwazyjnymi ze szczególnym uwzględnieniem układu oddechowego i krążenia. Wykonywanie zapisu EKG i interpretacja
wyniku. Wykonywanie kardiowersji i elektrostymulacji zewnętrzną serca w ramach ZRM. Podawanie leków i płynów rożnymi drogami. Przygotowanie i transport
pacjenta w warunkach przedszpitalnych i międzyszpitalnych wraz z monitorowaniem stanu pacjenta. Identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego lub
centrum urazowego dla dzieci i zgłaszać obecność kryteriów kwalifikacji kierownikowi zespołu urazowego lub kierownikowi zespołu urazowego dziecięcego.
Metody udrażniania dróg oddechowych bezprzyrządowe, z zastosowaniem metod nagłośniowych, wspomaganie oddechu i wdrażanie tlenoterapii przy użyciu worka
samorozprężalnego oraz respiratora transportowego. Prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych i dzieci zgodnie z
algorytmem. Wykonywanie defibrylacji elektrycznej z użyciem defibrylatora manualnego i zautomatyzowanego. Zapewnienie bezpieczeństwa poprzez identyfikowanie na
112
miejscu zdarzenia sytuacji narażenia na czynniki szkodliwe i niebezpieczne. Zaopatrywanie i tamowanie krwotoków zewnętrznych. Metody i techniki stabilizowania i
unieruchamiania kręgosłupa i kończyn po urazie. Rozpoznawanie pewnych znamion śmierci. Procedura segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej.
Znaczenie pracy zespołowej w trakcie udzielania pomocy w trudnych warunkach terenowych w dzień i w nocy oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i
psychicznego. Identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ratownika medycznego. Stosowanie skal oceny bólu wraz z wdrożeniem leczenia przeciwbólowego.
Ocena i opisywanie stanu somatycznego i psychicznego pacjenta. Ocena stanu i postępowanie ratunkowe u pacjenta neurologicznego. Identyfikacja objawów uszkodzeń
tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby. Dokumentacja medyczna ZRM w zakresie wykonywanych czynności, w tym
w przypadku zgonu pacjenta, urodzenia dziecka martwego i odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych. Postępowanie ZRM dotyczące niepodejmowania
resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub odstąpieniu od jej przeprowadzenia. Wskazania i przeciwwskazania oraz technika wykonania konikopunkcji, dostępu
doszpikowego oraz odbarczenia odmy prężnej w warunkach przedszpitalnych. Zastosowanie skal ciężkości urazu. Przyjmowanie porodu w warunkach przedszpitalnych.
Rok studiów: II
Semestr studiów: IV
godzin ECTS
forma zaliczenia
Zajęcia sprawnościowe z elementami Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
ratownictwa wodnego praktyczne
E2 potrafi komunikować się ze współpracownikami w ramach zespołu, udzielając im informacji zwrotnej B. U11
i wsparcia
113
E5 potrafi wykonywać czynności z zakresu ratownictwa medycznego i udzielać świadczeń zdrowotnych B.U20
z zachowaniem regulacji prawnych dotyczących wykonywania zawodu ratownika medycznego
E6 student jest gotów do rozpoznawać stany nagłego zagrożenia zdrowotnego O.U1
E7 student jest gotów do prowadzić medyczne czynności ratunkowe i udzielać świadczeń zdrowotnych O.U2
innych niż medyczne czynności ratunkowe podejmowane przez ratownika medycznego
E8 student jest gotów do współdziałać z pracownikami jednostek systemu ratownictwa medycznego i O.U4
innych podmiotów w zdarzeniach jednostkowych, mnogich, masowych i katastrofach
E9 student jest gotów do planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu O.U5
aktualizacji wiedzy
poszanowanie jego praw;
wielokulturowym i wielonarodowościowym;
Zajęcia organizacyjne, regulaminy, przepisy BHP. Cel, rola i zadania WOPR. Bezpieczeństwo nad wodą. Współdziałanie służb ratunkowych. Przepisy żeglugowe.
Bezpieczeństwo żeglugi śródlądowej. Centrum koordynacji ratownictwa wodnego. Historia WOPR. Najczęstsze przyczyny tonięcia. Sprzęt do ratownictwa wodnego i
lodowego. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach. Doskonalenie techniki, kondycji i wytrzymałości poruszania się w wodzie. Nauka i doskonalenie umiejętności pływania
wszystkich poznanych stylów pływackich. Nauka pływania i manewrowania łodzią wiosłową i kajakiem. Bezpieczeństwo osobiste ratownika i jego współpracowników.
Praca zespołowa- Team building. Zasady udzielania pomocy tonącemu na wodach otwartych. Samoobrona – uwalnianie od chwytów tonącego. Wydostanie
poszkodowanego z wody za pomocą bojki ratunkowej, chwyty uwalniające i obezwładniające osobę tonącą w panice, wydobycie poszkodowanego z wody przy pomocy
bojki, linowej oraz koła ratowniczego. Przykładowe akcje ratunkowe. Indywidualne symulowane akcje ratunkowe z wykorzystaniem sprzętu podręcznego.
Zespołowe symulowane akcje ratunkowe z wykorzystaniem sprzętu podręcznego. Doskonalenie poznanych umiejętności – symulowane akcje ratownicze.
Symulowane akcje ratunkowe.
114
Rok studiów: II
godzin ECTS
forma zaliczenia
Kardiologia Wykład 20 1 Obowiązkowy Egzamin
E2 zna i rozumie przyczyny i rodzaje bólu w klatce piersiowej oraz jego diagnostykę C.W 26
E3 zna i rozumie problematykę ostrego zespołu wieńcowego, zawału serca, nadciśnienia tętniczego, C.W 27
rozwarstwienia aorty, niewydolności krążenia, obrzęku płuc i zatorowości płucnej;
E4 zna i rozumie przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia C.W 55
E5 zna i rozumie zasady prowadzenia podstawowej i zaawansowanej resuscytacji krążeniowo- C.W 56

oddechowej u osób dorosłych i dzieci
E6 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia wewnętrznego,w C.W 83
szczególności takie jak: elektrostymulacja, kardiowersja, pierwotna przez skórna interwencja
wieńcowa (Percutaneous coronary intervention, PCI), kontrapulsacja wewnątrzaortalna (Intra-aortic
balloon pump, IABP)
115
E8 zna i rozumie procedurę kardiowersji elektrycznej i elektrostymulacji zewnętrznej C.W 96
stopniu podstawowym
Mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia. Choroba niedokrwienna serca. Zastoinowa niewydolność serca i obrzęk płuc. Zaburzenia rytmu.
Nadciśnienie tętnicze. Wady zastawkowe. Choroby osierdzia. Pierwotne choroby mięśnia sercowego. Infekcyjne zapalenie wsierdzia. Nagłe zatrzymanie krążenia.
Diagnostyka różnicowa bólu w klatce piersiowej. Ostry zespół wieńcowy, zawał serca, nadciśnienie tętnicze, rozwarstwienie aorty, niewydolność krążenia, ostre
niedokrwienia kończyny, obrzęk płuc i zatorowość płucna. Wady wrodzone i choroby uwarunkowane genetycznie. Wstrząs kardiogenny. Zaburzenia rytmu serca i
przewodzenia. Ostre stany u chorego z wszczepionym kardiowerterem-defibrylatorem lub stymulatorem serca.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Kardiologia Ćwiczenia 30 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
stanu
E6 potrafi oceniać wskazania do transportu pacjenta do ośrodka kardiologii inwazyjnej C.U35
116
E7 potrafi wykonywać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora manualnego i C.U46
zautomatyzowanego
E8 potrafi wykonywać kardiowersję i elektrostymulację zewnętrzną serca C.U47
wiedzy

Ćwiczenia 20 h
Wywiad i badanie fizykalne w kardiologii, ze szczególnym uwzględnieniem stanów nagłych. Symptomatologia i diagnostyka różnicowa stanów zagrożenia życia
pochodzenia sercowo-naczyniowego. Diagnostyka stanów nagłych w kardiologii - na miejscu zdarzenia oraz w szpitalnych oddziałach ratunkowych. Zasady
kwalifikowania chorego kardiologicznego do zastosowania właściwych metod ratunkowych i dalszego postępowania diagnostyczno-terapeutycznego (m.in. resuscytacja
krążeniowo-oddechowa, monitorowanie czynności układu krążenia). Interpretacja podstawowych i specjalistycznych badań dodatkowych w kardiologii. Leki stosowane
117
w stanach zagrożenia życia w kardiologii. Podstawy leczenia przeciwzakrzepowego. Elementy procedur specjalistycznych w stanach nagłych w kardiologii – m.in.
elektrostymulacja, kardiowersja, pierwotna przezskórna interwencja wieńcowa (Percutaneous coronary intervention, PCI), kontrapulsacja wewnątrzaortalna (Intra-
aortic balloon pump, IABP), formy krążenia pozaustrojowego. Elektrokardiograficzne rozpoznawanie chorób serca – wykonywanie i interpretacja zapisów EKG.
Zaburzenia przewodzenia i rytmu serca. Ostre stany u chorego z wszczepionym kardiowerterem-defibrylatorem lub stymulatorem serca. Wybrane choroby i stany
zagrożenia życia pochodzenia sercowo-naczyniowego – definicje, obraz kliniczny, rozpoznanie, postępowanie w pomocy przedszpitalnej oraz postępowanie
specjalistyczne w warunkach oddziału. Prezentacja i analiza problemów klinicznych w oparciu o aktywną pracę z pacjentem z:
– zaburzeniami przewodzenia i rytmu serca
– chorobą wieńcową i ostrymi zespołami wieńcowymi;
– wstrząsem kardiogennym;
– obrzękiem płuc;
– rozwarstwieniem aorty;
– tamponadą serca;
– zatorowością płucną;
– stanem nagłym w nadciśnieniu tętniczym;
– niewydolnością serca/ zaostrzeniem niewydolności serca;
– ostrym niedokrwieniem kończyny;

zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z (komunikacja + wybrane
techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne).

godzin ECTS
forma zaliczenia
Intensywna terapia Wykład 25 1 Obowiązkowy Egzamin
118
medycznego
E3 zna i rozumie problematykę ostrej niewydolności oddechowej C.W28

zespole ostrej niewydolności oddechowej
E5 zna i rozumie metody oceny stanu odżywienia C. W33
E 6 zna i rozumie zasady przygotowania do zabiegów medycznych w stanach zagrożenia życia C.W46
E7 zna i rozumie zasady postępowania z pacjentem z założonym cewnikiem zewnętrznym C.W47
E8 zna i rozumie zasady wykonywania toalety drzewa oskrzelowego u pacjenta zaintubowanego C.W48
pielęgnacji tracheostomii
E 10 zna i rozumie zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo C.W53
odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych, w tym w przypadku
rozpoznania zgonu
E 11 zna i rozumie przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia C.W55
ich wykonywania
nieinwazyjnymi
E 15 zna i rozumie wybrane skale oceny śpiączki oraz skale urazowe i rokownicze C.W66
E 16 zna i rozumie wskazania do stosowania intensywnej terapii i zasady jej stosowania C.W69
E 17 zna i rozumie technikę oznaczania stężeń parametrów krytycznych C.W72
119
E 18 zna i rozumie procedury specjalistyczne w stanach nagłych pochodzenia wewnętrznego, C.W83
w szczególności takie jak: dializa, sztuczna wentylacja i formy krążenia pozaustrojowego
E 19 zna i rozumie wskazania do leczenia hiperbarycznego C.W84
E 20 zna i rozumie zastosowanie symulacji medycznej w nauczaniu procedur zabiegowych C.W 88
E 21 zna i rozumie zasady wysuwania podejrzenia i rozpoznawania śmierci mózgu C.W104
Oddział Intensywnej Terapii - organizacja i zadania, metody monitorowania i leczenia chorych w stanie zagrożenia życia. Wywiad anestezjologiczny i badanie chorego.
Nadzór nad chorym wymagającym intensywnej terapii. Metody przyrządowe i bezprzyrządowe utrzymania drożności dróg oddechowych. Ostra niewydolność oddechowa
– patofizjologia, objawy, leczenie. Wentylacja mechaniczna. Tlenoterapia – bierna, czynna, wskazania i przeciwskazania, sztuczna droga oddechowa. Ocena skuteczności
tlenoterapii, powikłania leczenia tlenem. Komunikacja z pacjentem z zastosowaną wentylacją mechaniczną. Wskazania do terapii hiperbarycznej. Żywienie w intensywnej
terapii. Sepsa – podstawy kliniczne, diagnostyczno–lecznicze. Metody zastępowania funkcji narządów – techniki, aparatura, wskazania, powikłania. Znieczulenie miejscowe
i przewodowe – techniki, stosowane leki. Leczenie bólu. Monitorowanie hemodynamiczne. Dostępy naczyniowe stosowane w intensywnej terapii. Leczenie preparatami
krwi w warunkach intensywnej terapii. Postępowanie ratownicze w nagłym zatrzymaniu krążenia. Postępowanie z chorym po reanimacji. Terapia daremna problem
intensywnej terapii. Zasady wysuwania podejrzenia, diagnozowanie i orzekanie śmierci mózgu. Opieka nad dawcą narządów. problemy etyczno-moralne. Pacjent
dializowany. Postępowanie w zaburzeniach równowagi kwasowo-zasadowej i gospodarki wodno-elektrolitowej. Badania biochemiczne i ich interpretacja.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Intensywna terapia Ćwiczenia 40 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę

120
E3 potrafi monitorować czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, C.U 11

E4 potrafi interpretować wyniki badań pacjenta z przewlekłą niewydolnością oddechową C.U 12
E5 potrafi asystować przy czynnościach przygotowawczych do transplantacji narządów C.U 24
E9 potrafi rozpoznawać stan zagrożenia życia u pacjenta po przeszczepie narządu C.U31

respiratora)

transportowego

i zautomatyzowanego
121
E20 potrafi monitorować stan pacjenta podczas badania obrazowego C.U67
E1 student jest gotów do dostrzegania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta K. 2
Ćwiczenia 25 h
Oddział intensywnej terapii zadania i możliwości. Zasady organizacji i funkcjonowania OIT . Chory w stanie zagrożenia życia zasady resuscytacji. Monitorowanie
parametrów życiowych u chorych w OIT, monitorowanie podstawowe, rozszerzone i specjalne. Chory z ostrą niewydolnością oddechową metody udrażniania dróg
oddechowych przyrządowe i bezprzyrządowe. Sztuczna droga oddechowa. Chory z ostrą niewydolnością oddechową - metody monitorowania i leczenia. Zasada działania
respiratora, podstawowe tryby sztucznej wentylacji płuc i wspomagania oddychania. Wybór podstawowych parametrów wentylacji. PEEP – znaczenie, mechanizm
działania, wpływ na układ krążenia. Chory leczony przy pomocy ciągłej terapii nerkozastępczej. Dostępy naczyniowe – rodzaje, sposoby ich uzyskiwania, zasady pielęgnacji
Aminy katecholowe – adrenalina, noradrenalina, dopamina, dobutamina – działanie, sposób podawania we wlewie ciągłym – pompy infuzyjne. Sedacja (benzodiazepiny,
propofol, dexmedetomidyna, haloperidol, promazyna) i analgosedacja chorych leczonych w OIT (opioidy-remifentanyl, fentanyl, oksykodon, morfina, ketamina).
Profilaktyka zakażeń w oddziale intensywnej terapii. Żywienie parenteralne krytyczne chorych. Postępowanie z chorym nieprzytomnym. Monitorowanie układu
oddechowego – zadania ratownika medycznego. Sepsa –zadania ratownika medycznego.
122
godzin ECTS
forma zaliczenia
Psychiatria Wykład 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie symptomatologię ogólną zaburzeń psychicznych i zasady ich klasyfikacji według C.W9
głównych systemów klasyfikacyjnych
E2 zna i rozumie objawy najczęstszych chorób psychicznych, zasady ich diagnozowania i postępowania C.W10
terapeutycznego
E3 zna i rozumie specyfikę zaburzeń psychicznych u dzieci, młodzieży i osób starszych C.W11
E4 zna i rozumie regulacje prawne dotyczące ochrony zdrowia psychicznego, ze szczególnym C.W12
uwzględnieniem zasad przyjęcia do szpitala psychiatrycznego
E5 zna i rozumie rodzaje środków przymusu bezpośredniego i zasady ich stosowania w systemie C.W13
ochrony zdrowia
E7 zna i rozumie leki stosowane w nagłych chorobach psychiatrycznych C.W35

w chorobach otępiennych
E9 zna i rozumie mechanizmy, cele i zasady leczenia uzależnień od substancji psychoaktywnych C.W107
E 10 zna i rozumie regulacje prawne, zasady etyczne i deontologię, odnoszące się do wykonywania zawodu O.W4
Badanie psychiatryczne – ocena stanu psychicznego pacjenta. Zasady kontaktu z osobą z zaburzeniami psychicznymi. Psychopatologia ogólna - objawy psychopatologiczne,
pojęcie normalności w psychiatrii. Zasady klasyfikacji zaburzeń psychicznych. Schizofrenia, zaburzenia schizotypowe i zaburzenia urojeniowe. Organiczne zaburzenia
psychiczne - otępienia. Zaburzenia afektywne. Zaburzenia psychiczne związane z używaniem substancji psychoaktywnych. Zaburzenia lękowe. Zaburzenia występujące pod
postacią somatyczną, zaburzenia dysocjacyjne. Czynniki psychologiczne i behawioralne występujące w chorobach somatycznych. Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży.
123
Zaburzenia osobowości. Stany nagłe w psychiatrii (ocena ryzyka samobójstwa, zachowania agresywne, zaburzenia świadomości). Farmakoterapia w psychiatrii. Aspekty
prawne związane z postępowaniem z osobami z zaburzeniami psychicznymi- zasady stosowania przymusu bezpośredniego i przyjęcia do szpitala psychiatrycznego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Psychiatria Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi przeprowadzać wywiad medyczny z pacjentem dorosłym w zakresie niezbędnym do podjęcia C.U 7
E2 potrafi oceniać stan świadomości pacjenta
C.U8.
E3 potrafi przeprowadzać badanie fizykalne pacjenta dorosłego w zakresie niezbędnym do ustalenia
C.U10.
jego stanu
E4 potrafi oceniać i opisywać stan somatyczny i psychiczny pacjenta
C.U15.
E5 potrafi przeprowadzać analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków oraz
C.U16.
E6 potrafi rozpoznawać stany nagłego zagrożenia zdrowotnego
O.U1
E7 potrafi podejmować działania w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki chorób
O.U3

E2 student jest gotów do dostrzegania czynników wpływających na reakcje własne i pacjent K.2
124
E5 student jest gotów do kierowania się dobrem pacjenta
K.6
Ćwiczenia 15h
Nawiązanie kontaktu terapeutycznego, ocena stanu psychicznego i omówienie możliwości diagnostyki i terapii pacjenta z zaburzeniem depresyjnym nawracającym.
Nawiązanie kontaktu terapeutycznego, ocena stanu psychicznego i omówienie możliwości diagnostyki i terapii pacjenta z zaburzeniem afektywnym dwubiegunowym.
Nawiązanie kontaktu terapeutycznego, ocena stanu psychicznego i omówienie możliwości diagnostyki i terapii pacjenta z zaburzeniem urojeniowym. Nawiązanie
kontaktu terapeutycznego, ocena stanu psychicznego i omówienie możliwości diagnostyki i terapii pacjenta ze schizofrenią. Nawiązanie kontaktu terapeutycznego, ocena
stanu psychicznego i omówienie możliwości diagnostyki i terapii pacjenta z zaburzeniem lękowym. Nawiązanie kontaktu terapeutycznego, ocena stanu psychicznego i
omówienie możliwości diagnostyki i terapii pacjenta z zaburzeniem psychicznym związanym ze stosowaniem substancji psychoaktywnych. Ocena ryzyka samobójstwa i
zachowań agresywnych u pacjenta z zaburzeniami psychicznymi. Zasady stosowania przymusu bezpośredniego

godzin ECTS
forma zaliczenia
Neurologia Wykład 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia C.W17
125
E2 zna i rozumie leki stosowane w nagłych chorobach neurologicznych C.W35

najczęstszych chorobach układu nerwowego
E4 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w bólach C.W37
głowy i chorobach naczyniowych mózgu, w szczególności w udarze mózgu oraz padaczce
zakażeniach układu nerwowego, w szczególności w zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych
chorobach otępiennych
E7 zna i rozumie rodzaje badań obrazowych oraz obraz radiologiczny podstawowych chorób C.W40
E8 zna i rozumie wybrane skale oceny śpiączki C.W66
E 10 zna i rozumie zasady wysuwania podejrzenia i rozpoznawania śmierci mózgu C.W104
E 11 zna i rozumie podstawowe techniki obrazowe C.W105
Budowa i funkcje układu nerwowego. Neuroepidemiologia i uwarunkowania środowiskowe najczęstszych chorób neurologicznych. Podstawy badania neurologicznego;
wskazania do wykonywania i interpretacja badań dodatkowych. Podstawowe zespoły neurologiczne i diagnostyka różnicowa: udar mózgu, urazy głowy i rdzenia
kręgowego - opieka nad chorym w ostrej fazie udaru mózgowego i po urazie. Padaczka i inne stany z napadowymi zaburzeniami przytomności. Stany zapalne OUN –
postępowanie w przypadku napadu. Choroby demielinizacyjne, miastenia i zespół Guillain-Barre – rzut choroby, zaostrzenie i przełom. Choroby zwyrodnieniowe OUN –
choroba Parkinsona, Alzheimera, stwardnienie zanikowe boczne. Patogeneza, symptomatologia, diagnostyka i leczenie najczęstszych chorób neurologicznych.
Postępowanie w stanach zagrożenia życia w neurologii. Stany zagrożenia życia w neurologii - rola ratownika medycznego w rozpoznawaniu, ocenie stanów naglących i
selekcji chorych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Neurologia Ćwiczenia 29 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
126
E2 potrafi oceniać stan neurologiczny pacjenta C.U17
E3 potrafi oceniać nagłe zagrożenia neurologiczne u pacjenta C.U48
wiedzy

Ćwiczenia
127
Badanie chorego nieprzytomnego i ocena stanów zagrożenia życia. Prawidłowe badanie neurologiczne: odruchy, objawy i zespoły neurologiczne. Postępowanie w
przypadku podejrzenia o udar mózgu, neuroinfekcję, stan padaczkowy, zatrucie substancjami psychoaktywnymi, następstwa urazu czaszkowo-mózgowego, przełom
miasteniczny i rzut stwardnienia rozsianego. Urazy głowy i kręgosłupa – wstępna diagnoza, zabezpieczenie podstawowych czynności życiowych i transport chorego.
Diagnostyka różnicowa najczęstszych schorzeń neurologicznych. Zaburzenia zachowania, splątanie i pobudzenie w chorobach neurologicznych – metody postępowania i
doraźne zabezpieczenie chorego. Przyjęcie na oddział intensywnej terapii neurologicznej.

Scenariusze symulacyjne + drzewa decyzyjne – pacjent (komunikacja + wybrane techniki medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z urazem czaszkowo -
mózgowym(komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z udarem mózgu(komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne)
Scenariusze symulacyjne – pacjent z napadem padaczkowym (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne). Scenariusze symulacyjne – pacjent z zaburzeniami
świadomości (komunikacja + wybrane techniki zabiegi medyczne)

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna sądowa Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie przepisy prawa dotyczące ratownictwa medycznego, w tym zasady B.W 24
odpowiedzialności cywilnej, karnej oraz zawodowej ratownika medycznego
E2 zna i rozumie zasady badania przedmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia C. W25

E3 zna i rozumie zasady zabezpieczania materiału biologicznego do badań C.W 52
E4 zna i rozumie zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo C. W53
E6 zna i rozumie zasady wysuwania podejrzenia i rozpoznawania śmierci mózgu C.W104
128
E7 zna i rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu medycyny sądowej C.W108
Rola i zadania medycyny sądowej. Podstawowe zagadnienia z zakresu medycyny sądowej. Opiniowanie w sprawach karnych i cywilnych. Podstawowe wiadomości z
zakresu prawa karnego i prawa cywilnego. Oględziny pokrzywdzonych, zasady badań, sporządzania protokołu i opiniowania w sprawach związanych z kwalifikacją
uszczerbku na zdrowiu. Kryminogenna funkcja alkoholu etylowego. Fazy intoksykacji alkoholowe, objawy, możliwości pomyłek diagnostycznych. Prawne aspekty stanu
nietrzeźwości. Środki odurzające i substancje psychotropowe. Genetyka sądowa. Badania w sprawach spornego ojcostwa. Badanie śladów biologicznych, zabezpieczanie
śladów biologicznych. Badanie plam krwi, nasienia i tkanej ludzkich. Zagadnienia dotyczące życia i śmierci w świetle prawa. Rozpoznania i różnicowania pewnych znamion
śmierci, rozpoznania i wstępnego różnicowania rodzajów śmierci (nagła vs gwałtowna, chorobowa vs urazowa), udzielenia pomocy organom ścigania w zabezpieczaniu
materiału biologicznego do stosownych badań laboratoryjnych. Wybrane rodzaje śmierci gwałtownej. Podział narzędzi. Obrażenia zadane narzędziami twardymi, tępymi
tępokrawędzistymi, ostrymi kończystymi. Broń palna. Podstawy przeprowadzenia oględzin zwłok w miejscu ich ujawnienia oraz ustalania orientacyjnego czasu zgonu i
przypuszczalnej przyczyny śmierci. Kryminalistyka; Sekcja zwłok, ekshumacjach zwłok. Przemoc w rodzinie, „zespół dziecka maltretowanego” zasady postępowania na
miejscu zdarzenia.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna sądowa Ćwiczenia 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
nią reagować
E3 potrafi decydować o niepodejmowaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub C.U56
129
E4 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ratownika medycznego C.U 62
E1 student jest gotów do samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki ogólnej i K 3
E2 student jest gotów do organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, w tym K4
Ćwiczenia 10 h
Rola i udział ratownika medycznego w stwierdzeniu zgonu i udokumentowaniu jego znamion. Rodzaje śmierci; wczesne i późne znamiona śmierci oraz ich znaczenie w
medycynie sądowej. Określaniu czasu zgonu; przeobrażenia zwłok i możliwości oceny czasu śmierci. Odróżnianie śmierć naturalnej od śmierci gwałtownej. Określa
znamiona śmierci od uduszenia gwałtownego, zna objawy utonięcia i powieszenia. Lokalizuje i rozpoznaje obrażenia obronne na ciele. Przeprowadzi diagnostykę
różnicową samouszkodzeń i ran zadanych obcą ręką. Potrafi wskazać i zabezpieczyć biologiczne dowody przestępstw w miejscu zdarzenia (przestępstwa seksualne,
wypadki drogowe, zabójstwa, samobójstwa). Potrafi rozpoznać objawy krzywdzenia fizycznego dziecka (maltretowanie, molestowanie, pedofilia). Sporządzanie
dokumentacji medycznej z zakresu ratownictwa medycznego z uwzględnieniem potrzeb i wymogów policji oraz sądu. Potrafi analizować najczęstsze błędy w medycynie
ratunkowej. Zasady pobieranie materiału biologicznego od osób żywych – podstawy prawne i protokół pobrania krwi. Pobieranie i zabezpieczanie materiału
biologicznego, do potrzeb rozpoznawania zatruć i badań toksykologicznych. Identyfikacja śladu biologicznego w zakresie krwi, śliny, włosów i nasienia.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Choroby zakaźne Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie najczęstsze choroby zakaźne wieku dziecięcego C.W4
130
E2 zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania profilaktycznego w C.W34
najczęstszych chorobach bakteryjnych, wirusowych, pasożytniczych
i grzybicach, w tym zakażeniach pneumokokowych i meningokokowych, wirusowym zapaleniu
wątroby, nabytym niedoborze odporności AIDS, sepsie i zakażeniach szpitalnych
Wstęp do chorób zakaźnych – etiologia, epidemiologia, zakażenia szpitalne, immunologia chorób zakaźnych. Stany zagrożenia życia w chorobach zakaźnych: tężec,
zatrucie jadem kiełbasianym. Zatrucie pokarmowe. Różnicowanie biegunek z uwzględnieniem zakażenia Clostridioides difficile. COVID-19 jako przykład nowo powstałej
choroby zakaźnej o zasięgu pandemicznym. Wirusowe zapalenia wątroby i ich profilaktyka. Stany zagrożenia życia w chorobach zakaźnych: śpiączka wątrobowa.
Różnicowanie żółtaczek. Stany zagrożenia życia w chorobach zakaźnych: inwazyjna choroba meningokokowi, inwazyjna choroba pneumokokowi, posocznica.
Różnicowanie stanów gorączkowych. Zakażenie HIV. Profilaktyka poekspozycyjna HIV. Przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania profilaktycznego w
najczęstszych chorobach bakteryjnych, wirusowych, pasożytniczych i grzybicach, w tym zakażeniach pneumokokowych i meningokokowych, wirusowym zapaleniu
wątroby, , sepsie i zakażeniach szpitalnych. Najczęstsze choroby zakaźne wieku dziecięcego. Przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w
zakażeniach układu nerwowego, w szczególności w zapaleniu opon mózgowordzeniowych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Choroby zakaźne Ćwiczenia 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
131

E5 student jest gotów do dostrzegania i rozpoznania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny K.5
E6 student jest gotów do kierowania się dobrem pacjenta K. 6
Postępowanie z pacjentem gorączkującym, interpretacja wyników badań, zasady leczenia. Postępowanie z pacjentem Covid-19, interpretacja wyników badań, zasady
leczenia. Postępowanie z pacjentem biegunką, interpretacja wyników badań, zasady leczenia. Postępowanie z pacjentem żółtaczką, interpretacja wyników badań, zasady
leczenia. Postępowanie z pacjentem wysypką, interpretacja wyników badań, zasady leczenia. Postępowanie z chorym z neuroinfekcją, interpretacja wyników badań,
zasady leczenia. Róża i jej różnicowanie. Postępowanie z chorym z biegunką podróżnych. Postępowanie z chorym z zapaleniem jelit spowodowane przez Clostridium
difficile. Postępowanie z chorym z borelioza Lyme jako przykład choroby przenoszonej przez kleszcze.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Choroby tropikalne Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia C.W17
132
E2 zna i rozumie zasady badania podmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia medycznych C.W24
czynności ratunkowych
Mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia w chorobach tropikalnych. Najczęściej występujące choroby tropikalne. Objawy niepokojące występujące w
badaniu pacjenta przez ratownika medycznego, które mogą świadczyć o chorobie tropikalnej. Obowiązki ratownika medycznego, w sytuacji wezwania do pacjenta z
podejrzeniem choroby tropikalnej. Obowiązkowe szczepienia w krajach tropikalnych. Malaria, leiszmaniozy, trypanosomozy. Wirusowe gorączki krwotoczne.
Schistosomozy i zarażenia innymi przywrami, filariozy, zespół larwy wędrującej skórnej, tungiaza. Cholera, dur brzuszny i dury rzekome, pełzakowica, anizakioza, biegunka
podróżników. Trąd, owrzodzenie Buruli, dżuma, melioidoza.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Choroby tropikalne Ćwiczenia 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
stanu
E2 potrafi pobierać krew oraz zabezpieczać materiał do badań laboratoryjnych, mikrobiologicznych i C.U50
toksykologicznych

133
Podstawy przeprowadzania wywiadu niezbędnego do prawidłowego postępowania ratowniczego. Zasady badania fizykalnego pacjenta z podejrzeniem chorób
tropikalnych. Zabezpieczenie ratownika medycznego oraz pacjenta w najczęściej występujących chorobach tropikalnych na czas transportu i medycznych czynności
ratunkowych. Chory z gorączką po powrocie z tropików, diagnostyka różnicowa. Chory z biegunką po powrocie z tropików, diagnostyka różnicowa. Chory z neuroinfekcją
po powrocie z tropików, diagnostyka różnicowa. Chory z parazytozą tkankową po powrocie z tropików, diagnostyka różnicowa. Chory ze zmianami skórnymi po powrocie
z tropików, diagnostyka różnicowa.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Okulistyka Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie wybrane stany nagłe okulistyczne i zasady postępowania przedszpitalnego w tym C.W99
zakresie
Mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia w okulistyce. Wybrane stany nagłe okulistyczne i zasady postępowania przedszpitalnego w tym zakresie.
Pogorszenie widzenia. Zaniewidzenie częściowe. Niedokrwienna neuropatia nerwu wzrokowego. Zakrzepy żyły środkowej siatkówki. Krwotok do ciała szklistego.
134
Odwarstwienie siatkówki. Ostry atak jaskry. Zabezpieczenie gałki ocznej w przypadku najczęstszych urazów oka. Rozpoznawanie zaburzeń wzroku podczas badania
fizykalnego. Metody usuwania ciała obcego z gałki ocznej.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Okulistyka ćwiczenia 15 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi oceniać stan pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania ratunkowego C.U 1

E4 potrafi wykonywać procedury medyczne pod nadzorem lub na zlecenie lekarza C.U 65

135
z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i
Ćwiczenia 10 h
Zabezpieczenie gałki ocznej w przypadku najczęstszych urazów oka. Rozpoznawanie zaburzeń wzroku podczas badania fizykalnego. Metody usuwania ciała obcego z gałki
ocznej. Nauczanie orientacyjnego badania ostrości wzroku, badania pola widzenia. Ocena ustawienia gałek ocznych oraz badanie refrakcji źrenic na światło.
Ocena umiejętności płukania worka spojówkowego. zakładanie maści i kropli do worka spojówkowego. Wiadomości teoretyczne przekazywane są w zarówno w formie
wykładów jak i podczas praktycznych zajęć z pacjentami.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Laryngologia Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie procedury medyczne stosowane przez ratownika medycznego, w szczególności C.W 73
zaopatrywanie ran, tamowanie krwotoków, a także podawanie leków
E2 zna i rozumie zasady postępowania przedszpitalnego i w SOR w obrażeniach: czaszkowo-mózgowych C.W95
E3 zna i rozumie wybrane stany nagłe laryngologiczne i zasady postępowania przedszpitalnego w C.W 100
tym zakresie
136
Mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia w laryngologii. Wybrane stany nagłe laryngologiczne i zasady postępowania przedszpitalnego w tym
zakresie. Stany zagrożenia życia w laryngologii i chirurgii szczękowo-twarzowej. Urazy w obrębie twarzoczaszki. Złamania twarzoczaszki. Schorzenia jamy ustnej:
próchnica zębów, ropnie około zębowe. Schorzenia gardła (zapalenie gardła i migdałków, angina, ropień około gardłowy i pozagardłowy, zapalenie krtani u dziecka i
dorosłych). Stan zagrożenia życia w duszności krtaniowej. Stany zapalne zatok, ciało obce w nosie, krwawienie z nosa, złamanie nosa. Schorzenia ucha ( zapalenie ucha
zewnętrznego, zapalenie ucha środkowego, zapalenie wyrostka sutkowego, ciało obce w uchu, pęknięcie błony bębenkowej, wyciek z ucha, ból ucha, nagła głuchota).

godzin ECTS
forma zaliczenia
Laryngologia ćwiczenia 15 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi przeprowadzać badanie fizykalne pacjenta dorosłego w zakresie niezbędnym C.U 10

E2 potrafi wykonywać konikopunkcję C.U42

137
Ćwiczenia 7h
Krwawienia w otolaryngologii. Urazy w obrębie głowy i szyi. Duszność krtaniowa i pozakrtaniowa w otolaryngologii. Procedury przywracające drożność dróg oddechowych
Stany zapalne w obrębie głowy i szyi. Wywiad i badanie laryngologiczne. Zaopatrywanie krwawienia w obrębie głowy i szyi. Ocena pacjenta pourazowego i pomoc doraźna
po urazach głowy i szyi. Ciała obce w obrębie głowy i szyi. Zasady wykonywania konikopunkcji

godzin ECTS
forma zaliczenia
Urologia Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E2 zna i rozumie przyczyny, objawy i postępowanie w ostrej niewydolności nerek C.W 30
E3 zna i rozumie zasady cewnikowania pęcherza moczowego C.W 97
138
Przyczyny, objawy i postępowanie w ostrej zanerkowej niewydolności nerek (ostra kolka nerkowa, kamica nerki, kamica moczowodu, kamica pęcherza moczowego, kamica
cewki moczowej). Przyczyny, objawy i postępowanie w ostrej zanerkowej niewydolności nerek (nowotwory układu moczowego w tym rak nerki, rak urotelialny górnych
dróg moczowych, rak pęcherza moczowego, rak gruczołu krokowego, rak jądra, rak cewki moczowej, rak prącia, inne nowotwory przestrzeni zaotrzewnowej i miednicy).
Przyczyny, objawy i postępowanie w ostrej zanerkowej niewydolności nerek (łagodny rozrost gruczołu krokowego, neurogenna dysfunkcja dolnych dróg moczowych). Urazy
nerek: klasyfikacja, mechanizmy powstania. Urazy moczowodów: mechanizmy powstania i diagnostyka. Złamania miednicy, urazy pęcherza moczowego i cewki moczowej
połączone ze złamaniem miednicy. Urazy pęcherza moczowego Urazy tylnej cewki moczowej u mężczyzn oraz urazy cewki moczowej u kobiet. Urazy przedniej cewki
moczowej .Urazy jąder. Urazy prącia; Skręt jądra i przyczepka jądra. Załupek. Niedrożność moczowodów spowodowana chorobami nowotworowymi. Cewnikowanie
pęcherza moczowego; Terminologia (definicje). Wskazani i przeciwwskazania do cewnikowania przez cewkowego lub nadłonowego. Cewnikowanie krótko- lub
długoterminowe. Zamknięty system odprowadzający mocz. Alternatywy, wskazania i przeciwwskazania. Wskazania do cewnikowania cewki moczowej. Przeciwwskazania
do cewnikowania cewki moczowej. Zalety cewnikowania nadłonowego Cewniki stałe u dorosłych. Rodzaje cewników. .Jakość życia pacjenta (QoL) . Wpływ cewnika na
pacjenta. Seksualność i wizerunek ciała . Wsparcie społeczne .Instrukcje dla pacjenta i opiekuna: porady i informacje

godzin ECTS
forma zaliczenia
Urologia Ćwiczenia 15 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi przeprowadzać badanie fizykalne pacjenta dorosłego w zakresie niezbędnym C.U 10

E2 potrafi zakładać cewnik do pęcherza moczowego C.U23
E3 potrafi wykonywać procedury medyczne pod nadzorem lub na zlecenie lekarza C.U65
139

Ćwiczenia 10h
Przygotowanie pacjenta. Procedura wprowadzania żeńskiego i męskiego cewnika. Trudności, które mogą wystąpić podczas cewnikowania Pielęgnacja cewnika. Odkażenie
ujścia zewnętrznego cewki moczowej. Procedura zakładania cewnika nadłonowego. Opieka nad cewnikiem nadłonowym. Obserwacja i zarządzanie drenażem cewnika.
Zmiany moczu spowodowane jedzeniem i lekami. Wymiana cewników. Usunięcie cewników cewkowych i nadłonowych. Potencjalne problemy podczas usuwania cewnika
i po nim . Powikłania odcewnikowe. Zakażenie dróg moczowych związane z cewnikiem. Zatkanie cewnik. Uraz jatrogenny podczas cewnikowania. Skurcze pęcherza. Ból
pęcherza. Krwiomocz. Przeciek moczu. Niemożność usunięcia cewnika. Postępowanie ratownicze w przypadku ostrej niewydolności nerek. Zakażenia układu moczowego.
Kamica nerkowa. Zatrzymanie moczu

godzin ECTS
forma zaliczenia
Diagnostyka obrazowa i laboratoryjna Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
140
E1 zna i rozumie rodzaje badań obrazowych oraz obraz radiologiczny podstawowych chorób C.W 40
E2 zna i rozumie zasady zabezpieczania materiału biologicznego do badań C.W52
E3 zna i rozumie technikę oznaczania stężeń parametrów krytycznych C.W72
E4 zna i rozumie podstawowe techniki obrazowe C.W105
E5 zna i rozumie wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjentów do poszczególnych C.W106

rodzajów badań obrazowych oraz przeciwwskazania do stosowania środków
kontrastujących
Zasady ochrony radiologicznej. Promieniowanie jonizujące i niejonizujące. Właściwości promieniowania rentgenowskiego. Podstawy fizyczne metody diagnostyki
obrazowej. Podstawowe zasady ochrony radiologicznej i BHP w pracowni diagnostyki obrazowej. Współpraca ratownika medycznego z zespołem diagnostycznym.
Wskazania, przeciwwskazania i przygotowanie pacjenta do badań obrazowych. Metodyka badań obrazowych. Rola środków kontrastujących. Tomografia komputerowa,
rezonans magnetyczny i PET-CT. Środki kontrastujące w radiologii- wskazania i przeciwwskazania, rodzaje, drogi i techniki podania, możliwe powikłania i ich leczenie.
Problematyka zgody na podanie środka kontrastującego. Zastosowanie ultrasonografii we współczesnej medycynie. Rola diagnostyki laboratoryjnej w rozpoznawaniu
chorób. Normy i wartości referencyjne podstawowych badań laboratoryjnych oraz ich znaczenie dla formułowania diagnozy.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Diagnostyka obrazowa i laboratoryjna Ćwiczenia 15 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
141
E1 potrafi stosować zasady ochrony radiologicznej A.U9
E2 potrafi posługiwać się wybranymi podstawowymi technikami laboratoryjnymi A.U12
E5 potrafi interpretować wyniki podstawowych badań toksykologicznych C.U33
E6 potrafi monitorować stan pacjenta podczas badania obrazowego C.U67
Wybrane choroby ośrodkowego układu nerwowego – objawy kliniczne i diagnostyka radiologiczna. Wybrane choroby układu oddechowego– objawy kliniczne i
diagnostyka radiologiczna. Wybrane choroby narządów jamy brzusznej i miednicy – objawy kliniczne i diagnostyka radiologiczna. Wybrane choroby układu sercowo-
naczyniowego – objawy kliniczne i diagnostyka radiologiczna. Wybrane choroby układu ruchu – objawy kliniczne i diagnostyka radiologiczna. Diagnostyka radiologiczna po
urazie wielonarządowym. Protokół badania FATE EFAST, FEEL, CAUSE, PEA, RUSH, – wykonanie, zastosowanie uzyskanej wiedzy w praktyce klinicznej. Wybrane choroby
ośrodkowego układu nerwowego – objawy kliniczne i diagnostyka laboratoryjna. Wybrane choroby układu oddechowego– objawy kliniczne i diagnostyka laboratoryjna.
Wybrane choroby narządów jamy brzusznej i miednicy – objawy kliniczne i diagnostyka laboratoryjna. Wybrane choroby układu sercowo-naczyniowego – objawy
kliniczne i diagnostyka laboratoryjna

godzin ECTS
forma zaliczenia
142
Oddział Kardiologii Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne

w przypadku zgonu pacjenta, odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych
E8 potrafi oceniać wskazania do transportu pacjenta do ośrodka kardiologii inwazyjnej C.U35
E9 potrafi prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, C.U38

respiratora)
E 11 potrafi. pobierać krew oraz zabezpieczać materiał do badań laboratoryjnych, C.U50

143

Zakres tematów
Oceniać stan pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania ratunkowego wraz z monitorowaniem czynności układu oddechowego i krążenia. Prowadzenie
dokumentacji wykonywanych czynności medycznych zgodnie z obowiązującą procedura oddziału. Przygotowanie transport oraz monitorowanie stanu pacjenta podczas
badań diagnostycznych i obrazowych. Wykonywanie zapisu EKG i interpretacja wyniku. Pobieranie, zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych. Podawanie leków
i płynów rożnymi drogami zgodnie ze zleceniem. Prowadzenie podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych zgodnie z algorytmem. .
Wykonywanie kardiowersji i elektrostymulacji zewnętrznej serca na zlecenie i pod nadzorem lekarza. Wskazania do leczenia pacjenta w ośrodku kardiologii inwazyjnej
144
Dostosowanie czynności medycznych do stanu pacjenta.
Rok studiów: II
godzin ECTS
forma zaliczenia
Oddział neurologii Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne
Wymagania wstępne wiedza z akcesu anatomii, fizjologii, patologii.
umiejętności praktyczne z zakresu Podstawowych Zabiegów Medycznych i Technik Zabiegów Medycznych.
Cele modułu/przedmiotu doskonalenie umiejętności praktycznych zgodnie z efektami uczenia się w warunkach naturalnych
kształtowanie, doskonalenie i utrwalenie umiejętności zawodowych w zakresie badania oraz opieki nad pacjentem leczonym
w oddziale neurologicznym
nabywanie i doskonalenie umiejętności niezbędnych do uzyskania kwalifikacji zawodowych
zastosowanie wiedzy teoretycznej zdobytej w toku studiów w praktyce
145
Metody dydaktyczne zajęcia praktyczne w warunkach naturalnych (pokaz, instruktaż, praca pod kierunkiem, praca samodzielna, dyskusja w czasie
zajęć, praca z pacjentem)

E5 potrafi oceniać i opisywać stan somatyczny i psychiczny pacjenta C.U15

146

Ocena stanu pacjenta oraz przeprowadzenie wywiadu w zakresie niezbędnym do podjęcia medycznych czynności ratunkowych. Monitorowanie czynności życiowych oraz
stanu pacjenta podczas badań obrazowych i diagnostycznych. Techniki i zasady układania pacjenta do badania obrazowego. Ocena stanu świadomości pacjenta wg AVPU,
Glasgow. Ocena oraz opis stanu neurologicznego, somatycznego i psychicznego pacjenta. Postępowanie ratunkowe z pacjentami w stanie zagrożenia życia i zdrowia
pochodzenia neurologicznego. Monitorowanie stanu pacjenta metodami nieinwazyjnymi. Przygotowanie i opieka nad pacjentem podczas transportu w warunkach,
wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Pobieranie zabezpieczania materiałów do badań laboratoryjnych. Podawanie leków i płynów rożnymi drogami zgodnie ze
zleceniem. Oznaczanie stężenia glukozy przy użyciu glukomertu.
147
godzin ECTS
forma zaliczenia
Ginekologia i położnictwo Wykład 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie fizjologię i patofizjologię okresu noworodkowego C.W 6
E2 zna i rozumie wybrane wady wrodzone i choroby uwarunkowane genetycznie C.W 7
medycznego
E5 zna i rozumie techniki przyjęcia porodu nagłego w warunkach pozaszpitalnych C.W 77
E7 zna i rozumie stany zagrożenia zdrowotnego w ginekologii i położnictwie C.W 101
Przebieg ciąży fizjologicznej. Stany zagrożenia zdrowotnego w ginekologii i położnictwie. Mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia. Ciąże wysokiego
ryzyka, najczęstsze patologie. Choroby współistniejące z ciążą, stanowiące zagrożenie dla zdrowia i życia ciężarnej oraz płodu: cukrzyca, nadciśnienie tętnicze, padaczka.
Krwawienie i krwotok z dróg rodnych, przedwczesne oddzielenie łożyska prawidłowo usadowionego, łożysko przodujące, pęknięcia macicy, pozostawienia fragmentów
tkanki łożyskowej, wystąpienia uszkodzeń kanału rodnego. Ciąża pozamaciczna - różnicowanie, postępowanie. Nowotwory w ginekologii - wykrywanie, badanie
przesiewowe, możliwość terapii. Niepłodność. Zaburzenia w sferze psychicznej u położnicy (baby blues, depresja, psychoza poporodowa). Klimakterium. Najczęstsze
zaburzenia hormonalne. Wady płodu. Cięcie cesarskie. Diagnostyka ginekologiczna: badanie ginekologiczne, metody diagnostyczne - biofizyczne i biochemiczne –
interpretacja wyników.
148
godzin ECTS
forma zaliczenia
Ginekologia i położnictwo Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi oceniać stan noworodka w skali APGAR C.U 6

E5 potrafi monitorować stan pacjenta podczas czynności medycznych i transportowych C.U28
E7 potrafi przyjmować poród nagły w warunkach pozaszpitalnych C.U 55

149
Ćwiczenia 20 h
Stany zagrożenia życia matki i płodu- rozpoznawanie i postępowanie. Poród fizjologiczny, poród przedwczesny, poród powikłany, poród uliczny. Przygotowanie pacjentki,
zaopatrzenie, badanie położnicze, określenie postępu porodu. Techniki przyjęcia porodu nagłego w warunkach pozaszpitalnych, badanie kobiety w ciąży.
Opieka okołoporodowa. Zasady postępowania z noworodkiem na granicy możliwości przeżycia. Postępowanie z ciężarną/rodzącą z urazem. Zagrożenia życia w
neonatologii w warunkach przedszpitalnych i szpitalnych. Krwotok u ciężarnej, krwotok u położnicy- analiza przypadków klinicznych. Stan przedrzucawkowy, rzucawka -
analiza przypadków klinicznych, postępowanie. Analiza przypadków klinicznych z zakresu stanów nagłych w ginekologii. Stany nagłe w ginekologii: skręt torbieli jajnika,
ciąża pozamaciczna. Postępowanie z niepełnoletnia i dorosłą ofiarą molestowania seksualnego/gwałtu.


godzin ECTS
forma zaliczenia
Neurochirurgia Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E2 zna i rozumie leki stosowane w nagłych chorobach neurologicznych C.W 35
150
w najczęstszych chorobach układu nerwowego
E4 zna i rozumie. przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w bólach C.W 37
głowy i chorobach naczyniowych mózgu, w szczególności w udarze mózgu oraz padaczce
E5 zna i rozumie wybrane skale oceny śpiączki oraz skale urazowe i rokownicze C.W66
E6 zna i rozumie zasady postępowania przedszpitalnego i w SOR w obrażeniach: czaszkowo- C.W95

-mózgowych, kręgosłupa i rdzenia kręgowego
E7 zna i rozumie zasady wysuwania podejrzenia i rozpoznawania śmierci mózgu C.W 104
Mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia w neurochirurgii. Urazy czaszkowo-mózgowe i kręgosłupowe. Odmienności urazów u dzieci i dorosłych.
Stany zagrożenia życia w neurochirurgii. Udary mózgu i krwawienie podpajęczynówkowe. Neuroonkologia. Neurochirurgia czynnościowa. Podstawy patofizjologiczne
narastającej ciasnoty wewnątrzczaszkowej. Urazy, neurochirurgia dziecięca. Wady wrodzone u dzieci leczone w klinice neurochirurgii – wodogłowie, kraniostenoza, stany
dysraficzne. Odmienności urazów u dzieci. Choroby zwyrodnieniowe kręgosłupa. Choroba krążka międzykręgowego. Nerwy obwodowe: Urazy, guzy, zespoły cieśni.
Objawy, diagnostyka i leczenie. Metody oceny stanu świadomości i ciężkości stanu w chorobach OUN. Farmakoterapia w obrażeniach czaszkowo-mózgowych.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Neurochirurgia Ćwiczenia 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
151
E5 potrafi oceniać nagłe zagrożenia neurologiczne u pacjenta C.U48
E6 potrafi rozpoznawać pewne znamiona śmierci C.U57
E7 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: czaszkowo-mózgowych, kręgosłupa i rdzenia kręgowego, a C.U63

także wdrażać postępowanie ratunkowe w przypadku tych obrażeń

Stany zagrożenia życia w neurochirurgii. Krwawienie podpajęczynówkowe. Malformacje naczyniowe. Wzmożone ciśnienie śródczaszkowe. Zespoły wklinowania mózgu.
Wodogłowie. Urazy rdzenia kręgowego. Urazy nerwów obwodowych. Rokowanie i śmiertelność w neurotraumatologii. Postępowanie z chorym po ciężkim urazie
czaszkowo-mózgowym. Ocena stanu świadomości i ciężkości stanu chorego po urazie mózgu. Ocena stanu chorego po krwotoku podpajęczynówkowym. Praktyczne
aspekty postępowania z chorym z nadciśnieniem śródczaszkowym. Krwawienie śródczaszkowe - badanie chorego. Zapobieganie urazom głowy i innym chorobom OUN
Rola pierwszej pomocy w ostatecznym wyniku leczenia chorób OUN

152
forma zaliczenia
Farmakologia i toksykologia kliniczna Wykład 25 1 Obowiązkowy Egzamin
E3 zna i rozumie skale oceny bólu i możliwości wdrożenia leczenia przeciwbólowego przez ratownika C.W20
medycznego
E4 zna i rozumie leki stosowane w nagłych chorobach internistycznych, neurologicznych C.W35

i psychiatrycznych
E5 zna i rozumie wskazania do leczenia hiperbarycznego C.W 84
E6 zna i rozumie mechanizmy, cele i zasady leczenia uzależnień od substancji psychoaktywnych C.W107
stopniu podstawowym
Podstawowe pojęcia z zakresu farmakologii. Podstawy farmakodynamiki. Mechanizm działania substancji leczniczych. Schemat LADME. Zjawisko interakcji leków.
Podstawy farmakokinetyki Czynniki wpływające na dawkowanie leków. Dawki u dzieci i dorosłych. Podstawy farmakoterapii geriatrycznej. Farmakoterapia w przebiegu
ciąży oraz podczas laktacji. Klasyfikacja leków ze względu na bezpieczeństwo stosowania w okresie ciąży. Wykaz środków psychotropowych, silnie działających trucizn.
Łagodzenie bólu (leki p/bólowe, p/gorączkowe, p/zapalne. Opioidowe leki p/bólowe. Środki znieczulające miejscowo i ogólnie. Glikokortykosteroidy. Zwalczanie infekcji-
antybiotyki, chemioterapeutyki, leki p/grzybicze i p/wirusowe. Działania niepożądane leków ze szczególnym uwzględnieniem interakcji. Chronofarmakologia.
Bezpieczeństwo chemiczne (REACH). Leki podawane samodzielnie przez ratownika medycznego.
153
godzin ECTS
forma zaliczenia
Farmakologia i toksykologia kliniczna Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi przeprowadzać analizę ewentualnych działań niepożądanych poszczególnych leków C.U16

oraz interakcji między nimi
E4 potrafi rozpoznawać toksydromy C.U34
E6 potrafi szacować niebezpieczeństwo toksykologiczne w określonych grupach wiekowych i w różnych C.U36

stanach klinicznych
wiedzy
Karta Charakterystyki Produktu Leczniczego. Wykaz środków psychotropowych, silnie działających trucizn. Łagodzenie bólu (leki p/bólowe, p/gorączkowe, p/zapalne.
Opioidowe leki p/bólowe. Środki znieczulające miejscowo i ogólnie. Glikokortykosteroidy. Leki działające miejscowo (rozgrzewające, chłodzące, keratolityczne, odkażające
oraz wyjaławiające. Leki działające na mięśnie gładkie i szkieletowe oraz na przekaźnictwo nerwowo-mięśniowe. Leki stosowane w wybranych dolegliwościach przewodu
pokarmowego. Leki stosowane w wybranych dolegliwościach układu oddechowego . Leki stosowane w wybranych chorobach układu sercowo- naczyniowego.
154
Leki stosowane w zaburzeniach gospodarki hormonalnej. Wybrane leki psychiatryczne i neurologiczne. Zespoły specyficznych objawów klinicznych (toksydromy) i
uszkodzenia narządowe: zespół cholinergiczny, cholinolityczny (antycholinergiczny), serotoninowy, złośliwy zespół neuroleptyczny, hipertermia złośliwa, polekowe
uszkodzenia wątroby, rabdomioliza. Uzależnienie od substancji chemicznych – grupy związków, mechanizmy, leczenie; zespół odstawienny. Postępowanie lecznicze w
ostrych zatruciach.
Semestr studiów: V, VI
godzin ECTS
forma zaliczenia
Przygotowanie do dyplomu Ćwiczenia 20 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
ciała

w przypadku zgonu pacjenta, urodzenia dziecka martwego i odstąpienia od medycznych czynności
ratunkowych
E9 potrafi oznaczać stężenie glukozy z użyciem glukometru C.U 21
155
E 13 potrafi przyrządowo udrażniać drogi oddechowe metodami nadgłośniowymi C.U 40
E 17 potrafi prowadzić wentylację zastępczą z użyciem worka samorozprężalnego i respiratora C.U 45

transportowego
i zautomatyzowanego
E 21 potrafi wykonywać dostęp doszpikowy przy użyciu gotowego zestawu C.U 49
E 23 potrafi. stabilizować i unieruchamiać kręgosłup C.U52
E 24 potrafi wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu C.U 53

E26 potrafi działać zespołowo, udzielając pomocy w trudnych warunkach terenowych w dzień C.U59
156

wiedzy

Ćwiczenia 10h/semestr V
Zasady udzielania pierwszej pomocy. Aspekty prawne dotyczące udzielania pierwszej pomocy. Ocena stanu pacjenta według schematu ABCDE, skali AVPU, wywiadu
SAMPLE. .Schemat badania wstępnego- szybkie badanie urazowe/badanie miejscowe/dalsze. Zasady postępowania na miejscu zdarzenia. Zasady postępowania z
pacjentem przytomnym i nieprzytomnym. Organizacja ratownictwa medycznego. Bezpieczeństwo własne i poszkodowanego. Ocena miejsca zdarzenia. Zasady
prowadzenia segregacji medycznej. Zasady ewakuacji poszkodowanych. Zasady przygotowania poszkodowanego do transportu. Podstawowe zabiegi resuscytacji
krążeniowo-oddechowej. Postępowanie ratownicze w podstawowych zabiegach resuscytacyjnych. Ocena stanu pacjenta według schematu ABCDE,
Bezprzyrządowe techniki udrażniania dróg oddechowych. RKO z uwzględnienie dobrej jakości ucisków klatki piersiowej. Postępowanie ratownicze bez i z użyciem AED
157
Zaawansowane czynności resuscytacyjne. Rozpoznanie NZK. Algorytm ALS ( potencjalne odwracalne przyczyny NZK-4H ,4T). Przyrządowe techniki udrażniania dróg
oddechowych. Elektroterapia ( rytmy defibrylacyjne i niedefibrylacyjne). .Dostępy dożylne i doszpikowe. Farmakoterapia w RKO. Postępowanie poresuscytacyjne
Postępowanie ratunkowe w urazach. Postępowanie ratownicze w urazach głowy. Postępowanie ratownicze w urazach kręgosłupa. Postępowanie ratownicze w urazach
klatki piersiowej. Postępowanie ratownicze w urazach brzucha. Postępowanie ratownicze w urazach miednicy. Postępowanie ratownicze w urazach kończyn.
Postępowanie ratunkowe w schorzeniach sercowo-naczyniowych. Postępowanie ratownicze we wstrząsie kardiogennym. Postępowanie ratownicze w obrzęku płuc i
zatorowości płucnej. Postępowanie ratownicze w przypadku bólu w klatce piersiowej. Postępowanie ratownicze w chorobach niedokrwiennych serca. Postępowanie
ratownicze w zaburzeniach rytmu serca. Postępowanie ratownicze w nadciśnieniu tętniczym. Postępowanie ratownicze w omdleniu. Postępowanie ratownicze z
pacjentem w przypadku implantowanego urządzenia do stymulacji serca. Postępowanie ratunkowe w schorzeniach układu oddechowego. Postępowanie ratownicze w
ostrej niewydolności oddechowej. Postępowanie ratownicze w astmie oskrzelowej. Postępowanie ratownicze w POCHP. Postępowanie ratownicze w niekardiogennym
obrzęku płuc. Postępowanie ratownicze w krwawieniu z płuc. Postępowanie ratunkowe w schorzeniach przewodu pokarmowego. Postępowanie ratownicze w przypadku
bólu brzucha. Postępowanie w ostrym krwawieniu z przewodu pokarmowego. Postępowanie ratownicze w chorobach pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych.
Postępowanie ratownicze w ostrym zapaleniu trzustki. Postępowanie ratownicze w niedrożności jelit. .Postępowanie ratownicze w ostrym zapaleniu wyrostka
robaczkowego. Postępowanie ratownicze w ostrej niewydolności wątroby. Postępowanie ratunkowe w schorzeniach neurologicznych. Postępowanie ratownicze w
ostrych zaburzeniach neurologicznych. Postępowanie ratownicze w stanach zaburzeń świadomości. Postępowanie ratownicze w bólach głowy. .Postępowanie ratownicze
w migrenowych bólach głowy. Postępowanie ratownicze w udarze mózgowym niedokrwiennym. Postępowanie ratownicze w udarze mózgowym krwotocznym.
Postępowanie ratownicze w padaczce.
Ćwiczenia 10h/semestr VI
Postępowanie ratunkowe we wstrząsie. Postępowanie ratownicze we wstrząsie anafilaktycznym. Postępowanie ratownicze we wstrząsie hipowolemicznym.
Postępowanie ratownicze we wstrząsie kardiogennym. Postępowanie ratownicze we wstrząsie septycznym. Postępowanie ratownicze we wstrząsie neurogenny.
Postępowanie ratunkowe w schorzeniach endokrynnych. Postępowanie ratownicze w stanach nagłych związanych hipoglikemią. Postępowanie ratownicze w stanach
nagłych związanych z hiperglikemią. Postępowanie ratownicze w cukrzycowej kwasicy ketonowej. Postępowanie ratownicze w stanach nagłych związanych z przełomem
tyreotoksycznym. Postępowanie ratownicze przełomie nadnerczowym. Postępowanie ratunkowe w schorzeniach metabolicznych. Postępowanie ratownicze w
zaburzeniach wodno elektrolitowych(w tym zaburzenia stężenia sodu, potasu, wapnia i magnezu). Postępowanie ratunkowe w zatruciach. .Postępowanie ratownicze w
zatruciach lekami i substancjami chemicznymi. Postępowanie ratownicze w zatruciach alkoholami i glikolami. Postępowanie ratownicze w zatruciach gazami i dymami
Postępowanie ratownicze w zatruciach metalami. Postępowanie ratownicze w zatruciach grzybami . Postępowanie ratunkowe w zagrożeniach środowiskowych.
Postępowanie ratownicze w tonięciu. Postępowanie ratownicze w hipotermii. Postępowanie ratownicze w odmrożeniu. Postępowanie ratownicze w hipertermii.
Postępowanie ratownicze w oparzeniu. Postępowanie ratownicze w porażeniu prądem elektrycznym i piorunem. Postępowanie ratownicze w chorobie wysokościowej,
ostrym niedotlenieniu wysokościowemu i chorobie wysokogórskiej. Postępowanie ratownicze w skażeniu chemicznym, radiologicznym i chorobie popromiennej.
Postępowanie ratunkowe w schorzeniach psychicznych. Postępowanie ratownicze i ocena ryzyka samobójstwa. Postępowanie ratownicze z pacjentem agresywnym z
zaburzeniami psychicznymi. Postępowanie ratownicze w zespole majaczeniowym (somatycznym, otępiennym, alkoholowym). Postępowanie ratunkowe w ginekologii i
położnictwie. Postępowanie ratownicze w ostrym bólu brzucha u ciężarnej. Postępowanie ratownicze w ostrych chorobach ginekologicznych. Postępowanie ratownicze
w ciąży pozamacicznej. Postępowanie ratownicze w krwawieniu i krwotoku u ciężarnej. Postępowanie ratownicze w przypadku łożyska przodującego. Postępowanie
ratownicze w przypadku pęknięcia macicy. Postępowanie ratownicze w nadciśnieniu tętniczym u ciężarnej. Postępowanie ratownicze w przypadku porodu nagłego.
158
Postępowanie ratownicze w przypadku wypadnięcia pępowiny. Postępowanie ratownicze w przypadku popełnienia przestępstwa na tle seksualnym. Postępowanie
ratunkowe u dzieci. Badanie dziecka w stanie zagrożenia życia. Schemat badania ABCDE w wariancie pediatrycznym..Udrażnianie dróg oddechowych u dzieci i niemowląt.
Intubacja dotchawicza dzieci i niemowląt. Farmakologia w resuscytacji u dzieci. Postępowanie resuscytacyjne u dzieci i niemowląt. Resuscytacja noworodka
Postępowanie ratownicze w anafilaksji u dzieci. Postępowanie ratownicze w ostrym zapaleniu krtani. Postępowanie ratownicze we wstrząsie hipowolemicznym i
septycznym u dzieci 8.Postępowanie ratownicze w drgawkach u dzieci. Postępowanie ratownicze w zatruciach u dzieci. Postępowanie w obrażeniach ciała u dzieci (zespół
dziecka maltretowanego).Postępowanie w oparzeniach u dzieci.Prowadzenie dokumentacji w przypadku urodzenia żywego noworodka oraz martwego dziecka (Karta
urodzenia lub Karta martwego urodzenia). Postępowanie ratunkowe w schorzeniach układu moczowo –płciowego. .Postępowanie ratownicze w kamicy nerkowej
Postępowanie ratownicze w ostrej niewydolności nerek. Postępowanie ratownicze w zakażeniach układu moczowego. Postępowanie ratownicze w zatrzymaniu moczu
Postępowanie ratunkowe w schorzeniach zakaźnych. Postępowanie ratownicze u posocznicy. Postępowanie ratownicze w zespole nabytego upośledzenia odporności
AIDS. Postępowanie ratownicze w zakażeniach COVID 19. Postępowanie poekspozycyjne.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Przygotowanie do dyplomu Symulacja 30 4 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
medyczna

159
w przypadku zgonu pacjenta, urodzenia dziecka martwego i odstąpienia odmedycznych czynności
ratunkowych
E 10 potrafi. przygotowywać pacjenta do transportu C.U26
E 13 potrafi prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, dzieci, C.U38
niemowląt i noworodków, z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających
resuscytację (urządzenia do kompresji klatki piersiowej, respiratora)

transportowego
i zautomatyzowanego
E 22 potrafi decydować o niepodejmowaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub o odstąpieniu od jej C.U56

przeprowadzenia
oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego
160
E 25 potrafi identyfikować zagrożenia obrażeń: czaszkowo-mózgowych, klatki piersiowej, jamy brzusznej, C.U63
kończyn, kręgosłupa i rdzenia kręgowego oraz miednicy, a także wdrażać postępowanie ratunkowe w
przypadku tych obrażeń;

Zakres tematów
Centrum Symulacji Medycznej 15h/semestr V
Scenariusze symulacyjne tematycznie zgodne z omawianą problematyką przedmiotu w semestrze V.
Centrum Symulacji Medycznej 15h/semestr VI

161
Scenariusze symulacyjne tematycznie zgodne z omawianą problematyką przedmiotu w semestrze VI.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Stany nagłe w pediatrii Zajęcia 40 2 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
praktyczne
E3 potrafi postępować z dzieckiem w oparciu o znajomość symptomatologii najczęstszych C.U3

chorób dziecięcych
ciała
162
E 11 potrafi prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u dzieci, niemowląt i C.U38

noworodków, z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację
(urządzenia do kompresji klatki piersiowej, respiratora)
E 12 potrafi wdrażać tlenoterapię zależnie od potrzeb pacjenta i wspomagać C.U43
przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku
Student potrafi postępować z dzieckiem w oparciu o znajomość symptomatologii najczęstszych chorób dziecięcych. Student potrafi przeprowadzać badanie
przedmiotowe pacjenta. Student potrafi dostosowywać sposób postępowania do wieku dziecka. Student potrafi układać pacjenta w pozycji właściwej dla rodzaju choroby
lub odniesionych obrażeń ciała. Student potrafi monitorować czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, kapnometrii i kapnografii .Student potrafi
monitorować stan pacjenta metodami nieinwazyjnymi. Student potrafi podawać pacjentowi leki i płyny. Student potrafi wdrażać tlenoterapię zależnie od potrzeb
pacjenta i wspomagać oddech. Student potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki, zaopatrywać prostą ranę, zakładać i zmieniać jałowy opatrunek chirurgiczny
Student asystuje przy prowadzeniu podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, dzieci, niemowląt. Student potrafi wykonywać
procedury medyczne pod nadzorem lub na zlecenie lekarza.
163
godzin ECTS
forma zaliczenia
Medyczne czynności ratunkowe u Zajęcia 40 2 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
pacjenta w Oddziale Intensywnej Terapii praktyczne
Medycznej

do podjęcia medycznych czynności ratunkowych;
E2 potrafi monitorować czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, C.U 11
kapnometrii i kapnografii;
E3 potrafi interpretować wyniki badań pacjenta z przewlekłą niewydolnością oddechową; C.U 12
E4 potrafi stosować leczenie przeciwbólowe; C.U29
E5 potrafi oceniać stopień nasilenia bólu według znanych skal; C.U30
E6 potrafi prowadzić podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, dzieci, C.U38
niemowląt i noworodków, z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających
resuscytację (urządzenia do kompresji klatki piersiowej, respiratora);
E7 potrafi wykonywać intubację dotchawiczą w laryngoskopii bezpośredniej i pośredniej; C.U41
E8 potrafi wdrażać tlenoterapię zależnie od potrzeb pacjenta i wspomagać oddech; C.U43
E9 potrafi prowadzić wentylację zastępczą z użyciem worka samorozprężalnego i respiratora C.U45

transportowego;
i zautomatyzowanego;
164
o odstąpieniu od jej przeprowadzenia;
E 12 potrafi rozpoznawać pewne znamiona śmierci; C.U57
E 13 potrafi dostosowywać postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta; C.U66
E1 student jest gotów do dostrzegania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta; K. 2
Oddział intensywnej terapii zadania i możliwości. Zasady organizacji i funkcjonowania OIT. Chory w stanie zagrożenia życia zasady resuscytacji. Monitorowanie
parametrów życiowych u chorych w OIT, monitorowanie podstawowe, rozszerzone i specjalne. Chory z ostrą niewydolnością oddechową metody udrażniania dróg
oddechowych przyrządowe i bezprzyrządowe. Sztuczna droga oddechowa. Chory z ostrą niewydolnością oddechową - metody monitorowania i leczenia. Zasada działania
respiratora, podstawowe tryby sztucznej wentylacji płuc i wspomagania oddychania. Wybór podstawowych parametrów wentylacji. PEEP – znaczenie, mechanizm
działania, wpływ na układ krążenia. Dostępy naczyniowe – rodzaje, sposoby ich uzyskiwania, zasady pielęgnacji. Sedacja chorych leczonych w OIT . Profilaktyka zakażeń w
oddziale intensywnej terapii. Postępowanie z chorym nieprzytomnym. Monitorowanie układu oddechowego – zadania ratownika medycznego. .Sepsa –,zadania

godzin ECTS
forma zaliczenia
Techniki prowadzenia porodu Zajęcia 40 2 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
praktyczne
165
E1 zna i rozumie fizjologię i patofizjologię okresu noworodkowego C. W 6
E3 zna i rozumie techniki przyjęcia porodu nagłego w warunkach pozaszpitalnych C.W77
E4 zna i rozumie stany zagrożenia zdrowotnego w ginekologii i położnictwie C.W 101
E1 potrafi oceniać stan noworodka w skali APGAR C.U6
E2 potrafi stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki, zaopatrywać prostą ranę, zakładać i zmieniać C.U44
E3 potrafi przyjmować poród nagły w warunkach pozaszpitalnych C.U55
Zasady postępowania z rodzącą podczas w I, II, III, IV okresu porodu. Przyjęcie na oddział, ocena stanu ogólnego i położniczego, ocena stanu płodu, przygotowanie
zestawu do porodu, zaopatrzenie noworodka po porodzie ocena popłodu (łożyska), ocena stanu ogólnego i położniczego w IV okresie porodu. Procedury postępowania
w stanach nagłych w poszczególnych okresach porodu. Wypadnięcie pępowiny, przedwczesne odklejenie łożyska, zaburzenia czynności skurczowej macicy, zaburzenia
tętna płodu, dystocja barkowa, zaburzenia w odklejaniu się łożyska (III okres porodu), atonia/niedowład macicy. Ocena stanu noworodka po porodzie oraz postępowanie
z noworodkiem zdrowym i w stanie zagrożenia życia bezpośrednio po urodzeniu.
166
godzin ECTS
forma zaliczenia
Bezpieczeństwo personelu medycznego i Zajęcia 40 2 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
pacjenta we współczesnych zagrożeniach praktyczne
epidemiologicznych
E1 zna i rozumie zasady podejmowania działań zabezpieczających w celu ograniczenia skutków C.W74
zdrowotnych zdarzenia.
E2 zna i rozumie zasady postępowania profilaktycznego zakażeń w SOR. C.W90
E1 potrafi oceniać stan pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania ratunkowego. C.U1
E2 potrafi identyfikować na miejscu zdarzenia sytuację narażenia na czynniki szkodliwe C.U25

i niebezpieczne.
E3 potrafi przygotowywać pacjenta do transportu. C.U26
E4 potrafi transportować pacjenta w warunkach przedszpitalnych, wewnątrzszpitalnych C.U61

i międzyszpitalnych.
E5 potrafi dostosowywać postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta. C.U66
167
Znajomość objawów chorób wysoce zakaźnych. Współczesne szczepy wielooporne w placówkach ochrony zdrowia. Zasady izolacja pacjentów. Drogi zakażenia;
kontaktowa, kropelkowa, powietrzno-pyłowa, ochronna. Ochrona personelu zakażeniem w czasie pandemii na przykładzie Covid-19. Zasady postępowania
poekspozycyjnego w przypadku narażenia zawodowego na wybrane choroby zakaźne. Izolacja pacjenta i personelu w warunkach SOR / dziale diagnostyki obrazowej/ w
oddziale szpitalnym. Dobór środków ochrony indywidualnej u pacjenta i ratownika w zależności od zagrożenia epidemiologicznego. Zakładanie i zdejmowanie
indywidualnego zestawu ochrony indywidualnej z wykorzystaniem kombinezonu typu Tyvec, fartuch barierowy. Czynności ratownicze w przypadku pacjenta wysoce
zakaźnego. Przygotowanie pacjenta zakaźnego i zespołu ratowniczego do transportu do szpitala. Opieka nad pacjentem w namiocie izolacyjnym. Dekontaminacja
sprzętu, powierzchni, pomieszczeń, ambulansu.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Zespół Ratownictwa Medycznego Zajęcia 50 2 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne

168
ciała
E 12 potrafi oceniać stan neurologiczny pacjenta C.U 17

E 16 potrafi identyfikować na miejscu zdarzenia sytuację narażenia na czynniki szkodliwe C.U25

i niebezpieczne
E 17 potrafi przygotowywać pacjenta do transportu C.U26

169
E 23 potrafi wiązać obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi C.U37

choroby
respiratora)

transportowego
i zautomatyzowanego
E36 potrafi wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu C.U53

170
E 43 potrafi transportować pacjenta w warunkach przedszpitalnych i międzyszpitalnych; C.U61



171
Ocena i dostosowanie postępowania ratunkowego do stanu pacjenta dorosłego i dziecka. Wywiad, badanie przedmiotowe i fizykalne pacjenta w celu podjęcia
niezbędnych medycznych czynności ratunkowych. Ocena stan świadomości pacjenta z wykorzystaniem skal AVPU i Glasgow. Objawy i ocena uszkodzeń tkankowych i
narządowych oraz zastosowanie właściwej pozycji ułożeniowej. Stany zagrożenia zdrowia i życia w przypadku obrażeń czaszkowo-mózgowych, klatki piersiowej,
jamybrzusznej, kończyn, kręgosłupa i rdzenia kręgowego oraz miednicy wraz z zastosowaniem postępowania ratunkowego. Monitorowanie stanu pacjenta metodami
nieinwazyjnymi ze szczególnym uwzględnieniem układu oddechowego i krążenia. Wykonywanie zapisu EKG i interpretacja wyniku. Podawanie leków i płynów rożnymi
drogami. Przygotowanie i transport pacjenta w warunkach przedszpitalnych i międzyszpitalnych wraz z monitorowaniem stanu pacjenta. Wskazania oraz procedura
transportu pacjenta do ośrodka toksykologicznego, hiperbarycznego, replantacyjnego i kardiologii inwazyjnej oraz centrum leczenia oparzeń, centrum urazowego lub
centrum urazowego dla dzieci. Identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego lub centrum urazowego dla dzieci i zgłaszać obecność kryteriów
kwalifikacji kierownikowi zespołu urazowego lub kierownikowi zespołu urazowego dziecięcego. Metody udrażniania dróg oddechowych bezprzyrządowe z zastosowaniem
metod nagłośniowych, wspomaganie oddechu i wdrażanie tlenoterapii przy użyciu worka samorozprężalnego oraz respiratora transportowego. Prowadzenie
podstawowych i zaawansowanych czynności resuscytacyjnych u osób dorosłych i dzieci zgodnie z algorytmem. Wykonywanie defibrylacji elektrycznej z użyciem
defibrylatora manualnego i zautomatyzowanego. Zapewnienie bezpieczeństwa poprzez identyfikowanie na miejscu zdarzenia sytuacji narażenia na czynniki szkodliwe i
niebezpieczne. Zaopatrywanie i tamowanie krwotoków zewnętrznych. Metody i techniki stabilizowania i unieruchamiania kręgosłupa i kończyn po urazie.
Rozpoznawanie pewnych znamion śmierci. Postępowanie ZRM dotyczące niepodejmowania resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub o odstąpieniu od jej
przeprowadzenia. Procedura segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej. Znaczenie pracy zespołowej w trakcie udzielania pomocy w trudnych
warunkach terenowych w dzień i w nocy oraz w warunkach znacznego obciążenia fizycznego i psychicznego. Identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ratownika
medycznego. Wykonywanie kardiowersji i elektrostymulacji zewnętrzną serca w ramach ZRM. Zapewnienie bezpieczeństwa poprzez identyfikowanie na miejscu
zdarzenia sytuacji narażenia na czynniki szkodliwe i niebezpieczne. Stosowanie skal oceny bólu wraz z wdrożeniem leczenia przeciwbólowego. Ocena i opisywanie stanu
somatycznego i psychicznego pacjenta. Ocena stanu i postępowanie ratunkowe u pacjenta neurologicznego. Dokumentacja medyczna ZRM w zakresie wykonywanych
czynności, w tym w przypadku zgonu pacjenta, urodzenia dziecka martwego i odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych. Postępowanie ZRM dotyczące
172
niepodejmowania resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub o odstąpieniu od jej przeprowadzenia. .Wskazania i przeciwwskazania oraz technika wykonania konikopunkcji,
dostępu doszpikowego oraz odbarczenia odmy prężnej w warunkach przedszpitalnych. Zastosowanie skal ciężkości urazu.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Oddział Intensywnej terapii Zajęcia 164 6 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
praktyczne

E3 potrafi interpretować wyniki badań pacjenta z przewlekłą niewydolnością oddechową C.U12

w przypadku zgonu pacjenta odstąpienia od medycznych czynności ratunkowych;
E9 potrafi asystować przy czynnościach przygotowawczych do transplantacji narządów C.U24
173
E 11 potrafi rozpoznawać stan zagrożenia życia u pacjenta po przeszczepie narządu C.U31


i zautomatyzowanego
mikrobiologicznych i toksykologicznych;
174
Praktyka wakacyjna po II roku 100 h - 4 ECTS( C.U 8,11,13,14,18,20,32,38,43,46,50,61,66,67)

Ocena stanu świadomości pacjenta. Monitorowanie czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, kapnometrii i kapnografii. Monitorowanie stanu
pacjenta metodami nieinwazyjnymi. Monitorowanie czynność układu krążenia metodami nieinwazyjnymi. Wykonywanie elektrokardiogram i interpretowanie go w
podstawowym zakresie. Pobieranie krwi oraz zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych mikrobiologicznych i toksykologicznych. Podawać pacjentowi leków i
płynów na zlecenie lekarza rożnymi drogami. Prowadzić i wdrażać tlenoterapię zależnie od potrzeb pacjenta i wspomagać oddech. Podstawowe i zaawansowane
czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację (urządzenia do kompresji klatki
piersiowej, respiratora). Procedura wykonywania defibrylacji elektrycznej z użyciem defibrylatora manualnego i zautomatyzowanego. Przygotowywać i transportować
pacjenta w warunkach przedszpitalnych, wewnątrzszpitalnych i międzyszpitalnych. Dostosowywanie postępowania ratunkowego do stanu pacjenta. Monitorowanie stanu
i czynności życiowych pacjenta podczas badań diagnostycznych i obrazowych.
Praktyka wakacyjna po VI semestrze 64 h - 2 ECTS( C.U 8,11,12,19,20,24,30,31,38,41,42,50,56,57,61,65,66,67)
Ocena stanu świadomości pacjenta. Monitorowanie czynność układu oddechowego, z uwzględnieniem pulsoksymetrii, kapnometrii i kapnografii. Pobieranie krwi oraz
zabezpieczanie materiału do badań laboratoryjnych, mikrobiologicznych i toksykologicznych. Podawać pacjentowi leków i płynów na zlecenie lekarza rożnymi drogami;
Podstawowe i zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych, z uwzględnieniem prawidłowego zastosowania urządzeń wspomagających resuscytację
(urządzenia do kompresji klatki piersiowej, respiratora). Przygotowywać i transportować pacjenta w warunkach przedszpitalnych, wewnątrzszpitalnych
i międzyszpitalnych. Monitorowanie stanu i czynności życiowych pacjenta podczas badań diagnostycznych i obrazowych. Interpretowanie wyników badań pacjenta z
przewlekłą niewydolnością oddechową. Prowadzenie dokumentacji medycznej w zakresie wykonywanych czynności, w tym w przypadku zgonu pacjenta, odstąpienia od
medycznych czynności ratunkowych. Asystowanie przy czynnościach przygotowawczych do transplantacji narządów. Ocena stopnia i nasilenia bólu według znanych skal.
175
Wczesne rozpoznawanie stan zagrożenia życia u pacjenta po przeszczepie narządu. Wykonywanie intubacji dotchawiczą w laryngoskopii bezpośredniej i pośredniej;
Procedura o niepodejmowaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub o odstąpieniu od jej przeprowadzenia. Objawy rozpoznawania pewnych znamion śmierci.
Wykonywanie procedur medycznych pod nadzorem lub na zlecenie lekarza. Dostosowywanie postępowanie ratunkowe do stanu pacjenta.
Rok studiów: III

Semestr studiów: VI
godzin ECTS
forma zaliczenia
Badania naukowe w ratownictwie Wykład 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
medycznym
E1 zna i rozumie podstawowe metody analizy statystycznej wykorzystywane w badaniach populacyjnych A.W52
i diagnostycznych
Rola badań naukowych podejmowanych na rzecz rozwoju ratownictwa medycznego. Podstawy teorii poznania w oparciu o historię filozofii. Rola badań naukowych
podejmowanych na rzecz rozwoju ratownictwa medycznego. Evidence Based Medicine jako współczesna doktryna badawcza. Charakterystyka badań ankietowych,
klinicznych i eksperymentalnych. Badania retrospektywne i prospektywne, randomizacja.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Badania naukowe w ratownictwie Ćwiczenia 10 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
medycznym
176
E1 potrafi dobierać odpowiedni test statystyczny, przeprowadzać podstawowe analizy statystyczne i A.U19
posługiwać się odpowiednimi metodami przedstawiania wyników.
E2 potrafi podnosić swoje kwalifikacje i przekazywać wiedzę innym; B.U12
E3 potrafi planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy. O.U7
E1 student jest gotów do dostrzegania i rozpoznania własnych ograniczeń, dokonywania samooceny K.5
Praktyka zawodowa oparta na dowodach naukowych. Przygotowanie wyników badania do analizy. Wstępna analiza w oparciu o statystykę opisową.
Skala Likerta. Zasady tworzenia kwestionariuszy ankietowych, metody przeprowadzenia ankiety. Piśmiennictwo naukowe z zakresu ratownictwa medycznego oparte na
dowodach naukowych. Zastosowanie Evidence-Based Practice w wybranych grupach specjalistów nauk o zdrowiu - przegląd światowego piśmiennictwa.
Diagnosis and treatment of post-traumatic hypothermia in hospitals - a pilot study.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Dydaktyka nauczania kwalifikowanej Ćwiczenia 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
pierwszej pomocy
177
E2 potrafi inicjować, wspierać i organizować działania społeczności lokalnej na rzecz upowszechniania O.U5
zasad udzielania pierwszej pomocy
E3 potrafi promować znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy i O.U6
Przygotowanie i przeprowadzenie pogadanki na temat udzielania I pomocy. Dobieranie i tworzenie pomocy dydaktycznych. Analiza potrzeb szkoleniowych. Dobór
uczestników szkolenia. Przeprowadzenie szkolenia na wybrany temat metodą dyskusji. Projektowanie narzędzi kontroli realizacji zadań z użyciem urządzeń technicznych.
Opracowanie programu kursu, podział materiału kursu. Opracowanie celów realizacji tematów kursu w zakresie wiedzy, umiejętności i motywacji. Techniczne środki
kształcenia. Ocena skuteczności nauczania. Metodyka egzaminu. Baza dydaktyczna i wymagania sprzętowe. Opracowanie projektowanie szkolenia – scenariusz i
harmonogram szkolenia. Opracowanie narzędzi do ewaluacji szkolenia – ankieta ewaluacyjna.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Dydaktyka medyczna Wykład 5 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E2 zna i rozumie zasady edukacji pacjenta oraz motywowania go do prozdrowotnych zachowań i B.W13
informowania o niepomyślnym rokowaniu
178
stopniu podstawowym
Dydaktyka jako nauka – rys historyczny. Zapoznanie z teoretycznymi podstawami dydaktyki, wdrażanie do korzystania z dorobku nauki, rozumienie języka dydaktyki.
Zapoznanie z przemianami i kierunkami zmian systemów dydaktycznych. Teoretyczne podstawy dydaktyki. Podstawowe pojęcia dydaktyczne. Rozumienie procesu
nauczania-uczenia się. Zasady nauczania i ich rola w procesie kształcenia. Środki dydaktyczne. Klasyfikacja celów nauczania, dobieranie treści i zadań zmierzających do
realizacji celów. Poznanie oraz stosowanie w procesie dydaktycznym zasad i metod nauczania. Motywacja w procesie kształcenia.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Dydaktyka medyczna Ćwiczenia 5 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E3 potrafi promować znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej O.U6
179
Rozwijanie umiejętności skutecznego posługiwania się warsztatem dydaktycznym. Poznawanie siebie i swoich możliwości w świetle teorii inteligencji wielorakich.
Tworzenie własnego stylu pedagogicznego. Systemy dydaktyczne – charakterystyka, zalety i wady systemów. Metody, zasady i formy nauczania. Dobór metod. Rola
metod aktywizujących. Planowanie dydaktyczne. Plan, program, scenariusz zajęć. Systemy sensoryczne. Funkcje kontroli
i oceny. Narzędzia pomiaru dydaktycznego.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna katastrof Wykład 20 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie zasady dekontaminacji C.W 21
E2 zna i rozumie zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo C.W 53
rozpoznania zgonu
E4 zna i rozumie zasady segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej oraz segregacji C.W 75
szpitalnej
E5 zna i rozumie zagrożenia środowiskowe C.W85
E6 zna i rozumie rodzaje katastrof, procedury medyczne i działania ratunkowe podejmowane C.W86
w zdarzeniach mnogich i masowych oraz katastrofach, a także w zdarzeniach
z wystąpieniem zagrożeń chemicznych, biologicznych, radiacyjnych lub nuklearnych
E7 zna i rozumie etyczne aspekty postępowania ratowniczego w zdarzeniach mnogich i masowych oraz C.W87
katastrofach
E9 zna i rozumie zasady funkcjonowania systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne C.W 102
180
E 10 zna i rozumie rolę i znaczenie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w systemie Państwowe C.W 103
E 12 zna i rozumie regulacje prawne, zasady etyczne i deontologię, odnoszące się do wykonywania zawodu O.W4
Medycyna katastrof – definicje, klasyfikacje, przedmiot i zakres działań. Organizacja pomocy medycznej w wypadku masowym i katastrofie. Rola zespołu ratownictwa
medycznego w działaniach medycznych, ustalenie priorytetów działań na miejscu zdarzenia. Segregacja medyczna w wypadku masowym i katastrofie. Prowadzenie
działań w przypadku katastrofy oraz umiejętność wprowadzenia specjalnych rozwiązań organizacyjnych zarządzania kryzysowego. Czynniki masowego rażenia: rodzaje,
objawy, skutki działania. Międzynarodowe prawo humanitarne konfliktów zbrojnych. Psychologiczne następstwa zdarzeniu masowym i katastrofie. Rola i zadania
szpitalnego oddziału ratunkowego w warunkach wypadku masowego i katastrofy. Bioterroryzm, historia bioterroryzmu. Specyfika działań ratowniczych w
konwencjonalnych zdarzeniach z dużą liczbą poszkodowanych. Specyfika działań ratowniczych w niekonwencjonalnych zdarzeniach z dużą liczbą poszkodowanych

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna katastrof Ćwiczenia 25 1 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E1 potrafi przeprowadzać badanie przedmiotowe pacjenta C.U 4

i niebezpieczne
E3 potrafi decydować o niepodejmowaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej lub C.U 56
E4 potrafi rozpoznawać pewne znamiona śmierci C.U 57
E5 potrafi dokonywać segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej oraz C.U 58

181

Ćwiczenia 20 h
Organizacja systemu w przypadku zdarzenia o charakterze masowym i katastrofie. Charakterystyka chorób wywołanych przez niektóre czynniki biologiczne.
Postępowanie służb ratowniczych w przypadku ataku bioterrorystycznego. Zespoły popromienne. Podstawowe zasady ochrony radiologicznej. Specyfika postępowania
ratunkowego w wypadku masowym i katastrofie. Uwarunkowania środowiskowe w medycynie katastrof: niebezpieczne materiały, urazy termiczne, choroba
wysokościowa. Zasady współpracy i pomocy międzynarodowej w przypadku katastrof. Prawa człowieka w sytuacjach nadzwyczajnych. Medyczne zabezpieczenie imprezy
masowej. Segregacja medyczna w wypadku masowym i katastrofie. Medyczne czynności ratunkowe i zasady ewakuacji poszkodowanych w wypadku masowym i
katastrofie. Wstępne i wtórne badanie urazowe pacjenta w wypadku masowym i katastrofie. Segregacja medyczna. Dekontaminacja w wypadkach masowym i
katastrofie. Specyfika wybranych obrażeń w wypadku masowym i katastrofie.
182

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna Taktyczna Wykład 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
E2 zna i rozumie zasady segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej oraz segregacji C.W75
szpitalnej
E3 zna i rozumie postępowanie przedszpitalne w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego u osób C.W78
dorosłych i dzieci
E4 zna i rozumie zagrożenia środowiskowe C.W 85
E5 zna i rozumie etyczne aspekty postępowania ratowniczego w zdarzeniach mnogich i masowych C.W 87
oraz katastrofach
E6 zna i rozumie zasady funkcjonowania systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne C.W 102
E7 zna i rozumie medyczne czynności ratunkowe i świadczenia zdrowotne inne niż medyczne czynności O.W1
E8 zna i rozumie systemy ratownictwa medycznego w Rzeczypospolitej Polskiej i innych państwach O.W3
E2 zna i rozumie rodzaje zagrożeń terrorystycznych oraz zasady przeciwstawiania się atakom B.W43
terrorystycznym i bioterrorystycznym, a także prawne uwarunkowania zarządzania kryzysowego
183
Pojęcie i zarys historyczny ratownictwa taktycznego. Urazy na polu walki w ujęciu statystycznym – wskaźnik „śmierci do uniknięcia”. Przygotowanie do działań
ratowniczych na polu walki. Środki indywidualne i zespołowe w ratownictwie taktycznym. Podział na strefy działania według wytycznych TCCC. Specyfika, zakres i
możliwości prowadzenia działań na polu walki w poszczególnych strefach działania, w oparciu o odpowiednie algorytmy postepowania i protokoły badań. Rodzaje i
sposób wykorzystania stosowanych w ratownictwie taktycznym środków medycznych - indywidualnych i zespołowych. Podstawowe i zaawansowane procedury
medyczne realizowane na polu walki. Uprawnienia ratownika medycznego, w tym ratownika w siłach zbrojnych RP, w świetle znowelizowanej ustawy o Państwowym
Ratownictwie Medycznym oraz ustawy o działalności leczniczej. Organizacja wojskowej służby zdrowia MON i NATO. Protokół MARCHE. Zagrożenia CBRNE.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medycyna Taktyczna Ćwiczenia 10 0.5 Obowiązkowy Zaliczenie na ocenę
ciała
i niebezpieczne
E4 potrafi tamować krwotoki zewnętrzne i unieruchamiać kończyny po urazie C.U51
E6 potrafi zaopatrywać krwawienie zewnętrzne C.U60
E7 potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce ratownika medycznego C.U 62
E8 potrafi prowadzić medyczne czynności ratunkowe i udzielać świadczeń zdrowotnych innych O.U2
184
Sprzęt rekomendowany przez Komitet TCCC. Skład zestawów medycznych, indywidualne zestawy medyczne. Przyczyny zgonów do uniknięcia na polu walki.
Wojskowe kursy kwalifikacyjne dla ratowników medycznych. Tamowanie krwotoków z kończyn, tułowia i okolic stawów. Obrażenia klatki piersiowej. Niedrożność dróg
oddechowych. Opieka podczas ewakuacji. Segregacja w warunkach konfliktu zbrojnego. Historia opieki nad poszkodowanym na polu walki. Komitet TC3. Fazy opieki w
nad poszkodowanym na polu walki: Opieka pod Ogniem (Care Under Fire). Fazy opieki w nad poszkodowanym na polu walki: Polowa opieka nad rannym (Tactical Field
Care). Fazy opieki w nad poszkodowanym na polu walki: Ewakuacja taktyczna (Tactical Evacuation) i Przedłużona opieka polowa (PFC). Farmakoterapia, dokumentacja.
Różnice pomiędzy ratownictwem medycznym a ratownictwem taktycznym. Zastosowanie wiedzy z zakresu ratownictwa taktycznego w pracy ratownika medycznego w
jednostkach systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne oraz służbach i podmiotach ratowniczych działających poza systemem.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Koordynacja działań ratunkowych Ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie możliwości współczesnej telemedycyny jako narzędzia wspomagania pracy A.W53
185
E2 zna i rozumie zagadnienia związane z funkcjonowaniem podmiotów systemu ochrony zdrowia oraz B.W2
z problemami ewaluacji i kontroli w ochronie zdrowia
medycznego;
E4 zna i rozumie zasady funkcjonowania systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne C.W102
E5 zna i rozumie rolę i znaczenie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w systemie Państwowe C.W103
E6 zna i rozumie systemy ratownictwa medycznego w Rzeczypospolitej Polskiej i innych państwach O.W3
E1 potrafi wykonywać czynności z zakresu ratownictwa medycznego i udzielać świadczeń B.U20

zdrowotnych z zachowaniem regulacji prawnych dotyczących wykonywania zawodu
E4 potrafi prowadzić medyczne czynności ratunkowe i udzielać świadczeń zdrowotnych innych niż O.U2
E6 potrafi promować znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy i O.U6
E7 potrafi planować własną aktywność edukacyjną i stale dokształcać się w celu aktualizacji wiedzy O.U7
186
Podstawy prawne i regulacje dotyczące, funkcjonowania dyspozytorni medycznych oraz dyspozytorów medycznych. Ramowe procedury przyjmowania zgłoszeń przez
dyspozytora medycznego i dysponowania. Zintegrowany System Informatyczny Powiadamiania Ratunkowego – budowa i narzędzia wspierające obsługę wywołań
alarmowych. Procedury obsługa zgłoszeń alarmowych w CPR i zasady dysponowani i obiegu informacji ze służbami porządku publicznego i ratownictwa. Organizacja
Dyspozytorni Medycznych. Etapy obsługi zgłoszeń alarmowych i obowiązujące w tym zakresie procedury dysponowania. Psychologiczne uwarunkowania pracy
dyspozytorów, problem błędu dyspozytorskiego oraz odpowiedzialności karnej. Działanie CPR w sytuacji zdarzeń masowych oraz katastrof oraz współdziałanie z LPR
innymi służbami. Ogólne zasady obsługi zgłoszeń oraz kodowanie wezwań alarmowych. Szczegółowe procedury postępowania dla dyspozytorów. Rola wojewódzkiego
koordynatora ratownictwa medycznego oraz wsparcie działań ratowniczych przez telefon. Postępowanie z pacjentami z zaburzeniami psychicznymi

godzin ECTS
forma zaliczenia
Medyczne czynności ratunkowe u Ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
pacjenta w Oddziale Intensywnej Terapii
Medycznej
medycznego;
E2 zna i rozumie problematykę ostrej niewydolności oddechowej; C.W28

zespole ostrej niewydolności oddechowej
E4 zna i rozumie zasady przygotowania do zabiegów medycznych w stanach zagrożenia życia; C.W46
E5 zna i rozumie zasady postępowania z pacjentem z założonym cewnikiem zewnętrznym; C.W47
E6 zna i rozumie zasady wykonywania toalety drzewa oskrzelowego u pacjenta zaintubowanego; C.W48
pielęgnacji tracheostomii;
187
E8 zna i rozumie zasady oceny stanu pacjenta w celu ustalenia sposobu postępowania i podjęcia albo C.W53
rozpoznania zgonu;
E9 zna i rozumie przyczyny i objawy nagłego zatrzymania krążenia; C.W55
wykonywania;
ich wykonywania;
nieinwazyjnymi;
E 13 zna i rozumie wskazania do stosowania intensywnej terapii i zasady jej stosowania; C.W69
E 14 zna i rozumie technikę oznaczania stężeń parametrów krytycznych; C.W72
E 15 zna i rozumie zasady wysuwania podejrzenia i rozpoznawania śmierci mózgu; C.W104
Nadzór nad chorym wymagającym intensywnej terapii. Metody przyrządowe i bezprzyrządowe utrzymania drożności dróg oddechowych. Ostra niewydolność oddechowa
– patofizjologia, objawy, leczenie. Wentylacja mechaniczna. Tlenoterapia – bierna, czynna, wskazania i przeciwskazania, sztuczna droga oddechowa. Ocena skuteczności
tlenoterapii, powikłania leczenia tlenem. Komunikacja z pacjentem z zastosowaną wentylacją mechaniczną. Metody zastępowania funkcji narządów – techniki, aparatura,
wskazania, powikłania. Leczenie bólu. Monitorowanie hemodynamiczne. Dostępy naczyniowe stosowane w intensywnej terapii. Postępowanie ratownicze w nagłym
zatrzymaniu krążenia. Postępowanie z chorym po reanimacji. Zasady wysuwania podejrzenia, diagnozowanie i orzekanie śmierci mózgu. Opieka nad dawcą narządów.
problemy etyczno-moralne. Badania biochemiczne i ich interpretacja.

godzin ECTS
forma zaliczenia
188
Zintegrowane ratownictwo medyczne Ćwiczenia 10 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
E2 zna i rozumie zasady badania przedmiotowego w zakresie niezbędnym do prowadzenia C.W25

E4 zna i rozumie zasady udzielania pierwszej pomocy pacjentom nieurazowym C.W42
E5 zna i rozumie zasady ewakuacji poszkodowanych z pojazdu C.W43

E8 zna i rozumie wskazania do wykonania defibrylacji manualnej, zautomatyzowanej C.W61
zaopatrywanie ran i oparzeń, tamowanie krwotoków, unieruchamianie złamań,
zwichnięć i skręceń oraz unieruchamianie kręgosłupa, ze szczególnym
uwzględnieniem odcinka szyjnego, a także podawanie leków
E 11 zna i rozumie zasady segregacji medycznej przedszpitalnej pierwotnej i wtórnej oraz segregacji C.W75
szpitalnej
E 13 zna i rozumie zagrożenia środowiskowe C.W85
189
E 14 zna i rozumie rodzaje katastrof, procedury medyczne i działania ratunkowe podejmowane C.W86
w zdarzeniach mnogich i masowych oraz katastrofach, a także w zdarzeniach
z wystąpieniem zagrożeń chemicznych, biologicznych, radiacyjnych lub nuklearnych
E 16 zna i rozumie rolę i znaczenie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w systemie Państwowe C.W103
E 17 zna i rozumie systemy ratownictwa medycznego w Rzeczypospolitej Polskiej i innych państwach. O.W3

ciała

i niebezpieczne

respiratora)
190

transportowego
i zautomatyzowanego

E 21 potrafi promować znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy i O.U6
Definicja zagrożeń środowiskowych. Zagrożenia wywołane siłami natury. Współdziałanie jednostek systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne. Definicja klęski
żywiołowej. Plany zabezpieczenia ratunkowego z uwzględnieniem zabezpieczenia medycznego w przypadku klęsk żywiołowych. Współdziałanie zespołów ratownictwa
medycznego z jednostkami Krajowego Systemu Ratowniczo-Gaśniczego podczas ewakuacji pacjentów z pożaru. Koordynacja medycznych działań ratunkowych-poziom
dowodzenia i poziom wykonawczy podczas wypadków środowiskowych. Współdziałanie zespołów ratownictwa medycznego z jednostkami Krajowego Systemu
Ratowniczo-Gaśniczego podczas wypadku masowego i katastrofy. Organizacja systemu ratownictwa medycznego na poziomie wojewódzkim - systemu powiadamia o
stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego- kompetencje wojewody w zakresie ratownictwa medycznego w przypadku zagrożeń środowiskowych. Triage – segregacja
medyczna w zagrożeniach środowiskowych. Powodzie – zasady organizacji pomocy medycznej. Działania ratowniczo- diagnostyczne w warunkach katastrofy chemicznej.
Zagrożenie epidemiologiczne w miejscu katastrofy: -czynniki biologiczne- definicja i ich kategorie -skutki epidemiologiczne masowych zakażeń. .Zasady udzielania pomocy
medycznej po ataku biologicznym: standardowe i nadzwyczajne środki ochrony przed zakażeniem. Dekontaminacja w przypadku skażeń chemicznych. Zagrożenia
radiacyjne. Zasady działania jednostek PSP, WOPR, GOPR.
191
godzin ECTS
forma zaliczenia
Zintegrowane ratownictwo medyczne Zajęcia 50 2 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
praktyczne

ciała

i niebezpieczne

192
transportowego
i zautomatyzowanego
E 15 potrafi tamować krwotoki zewnętrzne i unieruchamiać kończyny po urazi C.U51
E 20 potrafi promować znajomość zasad udzielania pierwszej pomocy, kwalifikowanej pierwszej pomocy i O.U6
E3 student jest gotów organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, w tym K.4
Zakres tematów 50
Zajęcia praktyczne PSP 20h
193
Zespół ratowniczy jego organizacja w poszczególnych dziedzinach ratownictwa w PSP oraz ich zadania. Analizą zagrożeń pożarowych i pracą w zakresie ratowania ludzi,
zwierząt przed skutkami zagrożenia pożarowego. Zasady oceny rozmiaru katastrof technicznych sposoby organizowania działań ratunkowych na miejscu zdarzenia.
Organizacją i funkcjonowaniem jednostki Ratowniczo Gaśniczej (JRG). Zasady taktyki i działań w jednostkach gaśniczych PSP. Wyposażeniem technicznym i organizacją
akcji ratowniczej w PSP. Zasadami prowadzeniem ewakuacji i dekontaminacji. Modelami najnowszego systemu łączności w PSP . Zasady prowadzenia akcji ratowniczej w
przypadku zdarzeń masowych- współpraca ZRM i PSP.
Zajęcia WOPR 20h

Zasady funkcjonowania jednostek WOPR w Polsce i na świecie. Podtopienie, utonięcie i zasady ratownictwa w wodzie. Elementy ratownictwa wodnego. Podstawowy
sprzęt używany do ratownictwa wodnego. Techniki ewakuacji z wody. Zasady poszukiwania osób zaginionych w wodze. Zasady ratownictwa na wodzie
Zajęcia GOPR 10h

Zasady funkcjonowania jednostek GOPR w Polsce i na świecie. Hipotermia odmrożenia i podstawy ratownictwa w górach. Postępowanie na miejscu zdarzenia.
Postępowanie w odmrożeniach. Postępowanie w hipotermii. Zasady poszukiwania osób zaginionych w górach. Zasady ewakuacji

godzin ECTS
forma zaliczenia
HEMS- Lotnicze Pogotowie Ratunkowe Wykłady 10 1 fakultatywny Zaliczenie na ocenę
E3 zna i rozumie techniki przygotowania pacjenta do transportu i opieki medycznej podczas C.W76
transportu
E4 zna i rozumie zasady transportu pacjentów z obrażeniami ciała C.W82
E5 zna i rozumie rodzaje obrażeń ciała, ich definicje oraz zasady kwalifikacji do centrum urazowego C.W93
194
E6 zna i rozumie zasady funkcjonowania centrum urazowego i centrum urazowego dla dzieci C.W94
E7 zna i rozumie zasady funkcjonowania systemu Państwowe Ratownictwo Medyczne C.W102
E8 zna i rozumie rolę i znaczenie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w systemie Państwowe C.W103
Historia lotniczego ratownictwa medycznego (LPR) w Polsce. Organizacja i funkcjonowanie Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w Polsce. Charakterystyka i specyfika
działań ratowniczych podejmowanych przez LPR. Zasady wezwania LPR na miejsce zdarzenie. Zasady przygotowania lądowiska dla LPR na miejscu zdarzenia w dzień i w
nocy. Zapoznanie się z procedurami LPR podczas działań ratunkowych. Obowiązkami ratownika medycznego członka załogi HEMS i dyspozytora medycznego w LPR.
Odmienności i ograniczenia w prowadzeniu zabiegów ratujących życie przez personel LPR na miejscu zdarzenia oraz w trakcie transportu. Zasady współdziałania i
koordynacji służb ratowniczych oraz użycia LPR. Komunikacja z innymi jednostkami ratunkowymi PRM. Specyfika działania Lotniczego Pogotowia Ratunkowego w
warunkach wysokogórskich.

godzin ECTS
forma zaliczenia
HEMS- Lotnicze Pogotowie Ratunkowe Zajęcia 50 2 fakultatywny Zaliczenie na ocenę
praktyczne
E1 potrafi oceniać wskazania do transportu pacjenta do ośrodka toksykologicznego, C.U35

E2 potrafi transportować pacjenta w warunkach przedszpitalnych, wewnątrzszpitalnych C.U61
i międzyszpitalnych
E3 potrafi identyfikować wskazania do transportu do centrum urazowego lub centrum C.U64
195
Współpraca LPR z innymi jednostkami Państwowego Ratownictwa Medycznego. Działania ratownicze w zdarzeniach masowych, mnogich i katastrofach. Zdarzenia
niepożądane w LPR. Zasady przygotowania lądowiska dla LPR na miejscu zdarzenia w dzień i w nocy. Zasady opieki i monitorowania pacjenta LPR zabezpieczenie dróg
oddechowych, wentylacja zastępcza, mechaniczna kompresja klatki piersiowej. Zasady opieki i monitorowania pacjenta w sytuacjach szczególnych- dziecko, uraz
wielonarządowy, pacjent neurologiczny, kardiologiczny.

godzin ECTS
forma zaliczenia
Telemedycyna Ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie metody promocji zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji zdrowotnej B.W 40
kod efektu efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U
196
Definicja i ewolucja telemedycyny i e-zdrowia, taksonomia systemów telemedycznych z uwzględnieniem podziału na systemy synchroniczne i asynchroniczne.
Uwarunkowania rozwoju i wymagania dla systemów telemedycznych i e-zdrowia oraz przygotowanie użytkowników do korzystania z aplikacji e-zdrowotnych. Narzędzia
techniczne wykorzystywane w systemach telemedycznych i e-zdrowotnych oraz zastosowania specjalistyczne kliniczne i pozakliniczne systemów
telemedycznych i e-zdrowia. Zastosowania systemów rozwiązań telemedycznych i e-zdrowotnych w medycynie ratunkowej.

godzin ECTS
forma zaliczenia
BHP w Zakładach Opieki Zdrowotnej Ćwiczenia 20 1 Fakultatywny Zaliczenie na ocenę
E1 zna i rozumie techniki redukowania lęku i sposoby relaksacji oraz mechanizmy powstawania B.W 22
i objawy zespołu wypalenia zawodowego, a także metody zapobiegania powstaniu
tego zespołu
E2 zna i rozumie pojęcie zdrowia i jego determinanty oraz choroby cywilizacyjne i zawodowe B.W 26
E3 zna i rozumie podstawowe zagadnienia z zakresu ergonomii, w tym zasady ergonomicznej B.W 33
organizacji pracy
E4 zna i rozumie zasady podejmowania działań zabezpieczających w celu ograniczenia skutków C.W 74
kod efektu efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U
E1 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, pacjentów, otoczenia i środowiska, przestrzegając B.U 3

zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów i zasad regulujących
postępowanie w przypadku różnych rodzajów zagrożeń
E2 potrafi stosować się do zasad bezpieczeństwa sanitarno-epidemiologicznego oraz B.U 8
profilaktyki chorób zakaźnych i niezakaźnych
197
E3 potrafi inicjować, wspierać i organizować działania społeczności lokalnej na rzecz O.U5
upowszechniania zasad udzielania pierwszej pomocy
kod efektu efekt uczenia się w zakresie kompetencji społecznych W U
Analiza czynników niebezpiecznych, szkodliwych i uciążliwych na stanowiskach pracy w placówkach opieki zdrowotnej. Specyfika wypadków przy pracy, chorób
zawodowych wśród pracujących w ochronie zdrowia. Zastosowanie ergonomii w placówkach ochrony zdrowia w kontekście bezpieczeństwa pacjentów i personelu.
Możliwości redukcji ryzyka zawodowego na stanowiskach pracy – analiza na podstawie wybranych przykładów. Analiza czynników niebezpiecznych pod względem
pożarowym. Specyfika pożarów w placówkach ochrony zdrowia. Grupy pożarów. Dobór i zastosowanie podręcznego sprzętu gaśniczego dostępnego w placówkach
ochrony zdrowia. Zasady ewakuacji pacjentów i personelu placówek ochrony zdrowia. Zasady powiadamiania jednostek przeciwpożarowych o zaistniałym pożarze i innym
zagrożeniu. Instytucje nadzoru i kontroli środowiska pracy. Zastosowanie ergonomii w środowisku pracy- analiza na wybranych przykładach.
Ryzyko biologiczne- metody redukcji. Analiza ryzyka zawodowego w pracy ratownika medycznego. Profilaktyka wypadków przy pracy, chorób zawodowych – udział
pracownika, pracodawcy. Istota regulacji dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy. Obowiązki organizatorów procesów pracy i wykonawców (współdziałanie jako
warunek powodzenia). Przyczyny zdarzeń wypadkowych (obszar techniki – materialne środowisko pracy, organizacja procesów pracy, zachowania ludzkie). Prewencja
jako priorytet bhp.
198

Zal U 41.23 Ratow Med I Stop Wykaz

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Zal U 41.23 Ratow Med I Stop Wykaz

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Załącznik

US nr 41.2023 z dnia 26.04.2023r.

Kierunek: Ratownictwo Medyczne stopień I licencjat forma studiów: stacjonarne

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie wiedzy W U K

E1 zna i rozumie mianownictwo anatomiczne; A.W1

E3 zna i rozumie anatomiczne podstawy badania przedmiotowego; A.W3

E4 zna i rozumie podstawowe struktury komórkowe i ich specjalizacje funkcjonalne; A.W4

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U K

E3 potrafi oceniać czynności narządów i układów organizmu; A.U3

Treści programowe dla przedmiotu

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie wiedzy W U K

E1 zna i rozumie podstawowe struktury komórkowe i ich specjalizacje funkcjonalne A.W4

E2 zna i rozumie fizjologię narządów i układów organizmu A.W5

E5 zna i rozumie proces oddychania i krążenia oraz procesy neurofizjologiczne A.W8

E6 zna i rozumie neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych i elektrofizjologicznych A.W9

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U K

E1 potrafi oceniać czynności narządów i układów organizmu A.U3

E2 potrafi rozpoznawać patofizjologiczne podstawy niewydolności układu A.U4

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie kompetencji społecznych W U K

E1 student jest gotów do aktywnego słuchania, nawiązywania kontaktów interpersonalnych, K.1

Treści programowe dla przedmiotu

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie wiedzy W U K

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U K

E3 potrafi podnosić swoje kwalifikacje i przekazywać wiedzę innym A.U12

Treści programowe dla przedmiotu

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie wiedzy W U K

Formy i kryteria zaliczenia Forma zaliczenia przedmiotu:

Warunki zaliczenia przedmiotu

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U K

E1 potrafi wykorzystywać znajomość praw fizyki do określenia wpływu na organizm A.U 8

Treści programowe dla przedmiotu

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie wiedzy W U K

E2 zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu mikrobiologii i parazytologii A.W17

E3 zna i rozumie budowę materiału genetycznego A.W18

E5 zna i rozumie zasady postępowania przeciwepidemicznego A.W20

E 11 zna i rozumie podstawy diagnostyki mikrobiologicznej i parazytologicznej A.W26

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie umiejętności W U K

E3 potrafi stosować właściwe do sytuacji postępowanie epidemiologiczne A.U14

Treści programowe dla przedmiotu

Liczba Punkty Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie wiedzy W U K

E1 zna i rozumie społeczną rolę ratownika medycznego B. W9

Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się

Efekty uczenia się dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych

Kod efektu Efekt uczenia się w zakresie kompetencji społecznych W U K

E1 student jest gotów do aktywnego słuchania, nawiązywania kontaktów interpersonalnych, K.1

Treści programowe dla przedmiotu