Professional Documents
Culture Documents
C901
C901
پاهی نهم
ٔ
ّ
دور ٔه اول متوسطه
1393
وزارت آموزش و پرورش
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
آموزش قرآن (اجرای آزمایشی) ـ پایۀ نهم دورۀ اول متوسطه ـ 901 نام کتاب:
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی پدیدآورنده:
دفتر تألیف کتاب های درسی عمومی و متوسطه نظری مدیریت برنامه ریزی درسی و تألیف:
یونس باقری ،سید مهدی سیف ،سید محمدحسین میرباقری و مسعود وکیل(اعضای گروه تألیف) ـ شناسه افزوده برنامه ریزی و تألیف:
امید مجد (ویراستار)
کل نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی
اداره ّ مدیریت آمادهسازی هنری:
احمدرضا امینی (مدیر امور فنی و چاپ) ـ مجید ذاکری یونسی (مدیر هنری) ـ مریم کیوان (طراح گرافیک شناسه افزوده آماده سازی:
و صفحه آرا) ـ فاطمه باقری مهر ،زهرا ایمانی نصر ،نرگس رحمانی پور ،پری ایلخانی زاده ،فریبا سیر ،راحله
زاد فتحاله و ناهید خیام باشی (امور آمادهسازی) ـ با همکاری مرکز طبع و نشر قرآن کریم جمهوری اسالمی ایران
تهران :خیابان ایرانشهر شمالی ـ ساختمان شمارۀ ٤آموزش و پرورش (شهید موسوی) نشانی سازمان:
تلفن٩ :ـ ،٨٨٨٣١١٦١دورنگار ،٨٨٣٠٩٢٦٦ :کد پستی١٥٨٤٧٤٧٣٥٩ :
وبگاه www.chap.sch.ir :و www.irtextbook.ir
شرکت چاپ ونشر کتاب های درسی ایران :تهران ـ کیلومتر ١٧جادۀ مخصوص کرج ـ خیابان ٦١ ناشر:
(داروپخش) تلفن ٥ :ـ ،٤٤٩٨٥١٦١دورنگار ،44985160 :صندوق پستی١٣٩ :ـ ٣٧٥١٥
شرکت چاپ و نشر کتاب های درسی ایران «سهامی خاص» چاپخانه:
چاپ نهم 1402 سال انتشار و نوبت چاپ:
کلیه حقوق مادی و معنوی این کتاب متعلق به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش است و هرگونه استفاده
از کتاب و اجزای آن به صورت چاپی و الکترونیکی و ارائه در پایگاه های مجازی ،نمایش ،اقتباس ،تلخیص ،تبدیل ،ترجمه ،عکسبرداری،
نقاشی ،تهیه فیلم و تکثیر به هر شکل و نوع ،بدون کسب مجوز از این سازمان ممنوع است و متخلفان تحت پیگرد قانونی قرار می گیرند.
ششم
آﯾﻪ ﭘﯿﺸﮕﺘﻔﺎر
سخنی با دبىران و اولىاى گرامى آﯾﻪ
ﺣــﯿــﻤ
ﻤﺣ ِﻦ اﻟﺮ ِ ﭘﯿﺸﮕﺘﻔﺎر
آﯾﻪ ﭘﯿﺸﮕﺘﻔﺎر
ﺴــﻤ ا ِﷲ اﻟﺮ ِ ِ ﺑ
ﺣــﯿــﻤ
اﻟﺮ ِِ
ﺣــﯿــﻤ ﻤﺣ ِ ِﻦﻦ
اﻟﺮ اﻟﺮ
ﻤﺣ ﺴــﻤ اا ِﷲِﷲ
اﻟﺮ ﺑﺑِ ِ ِ ِ
ﺴــﻤ
قرآن کرىم از صدر اسالم تاکنون ،محور تمامى علوم و معارف اسالمى بوده است .در طول
تارىخ اسالم هر نوع تعلىم و تربىتی از قرآن آغاز شده و در کنار آن ادامه ىافته است.
قرآن کریم در آیات بسیاری خود را معرفی میکند و از وظایف و مسئولیتهای پیامبر اکرم(ص) و
مردم نسبت به خود سخن میگوید.
قرآن کریم خود را کتابی می داند که مردم را از تاریکی های جهل و خودخواهی به سوی نور
معرفت ،بصیرت و سعادت راهنمایی می کند (ابراهیم .)١
قرآن کریم از چنان جایگاه و ارزشی برخوردار است که از یک سو تالوت آیات و تعلیم آن از
مهمترین وظایف و مسئولیتهای پیامبر اکرم (ص) معرفی شده (جمعه )٢و از سوی دیگر تالوت
مستمر ،درک معنا و تدبّر در آیات ،از وظایف مهم مؤمنان بهشمار آمده است (م ّز ّمل ٢٠و صاد .)٢٩
هفتم
روزانه آن،درک معنا و تدبّر در
ٔ چنین است که انس با قرآن کریم ،قرائت و تالوت مستمر و
تزکیه هرچه بیشتر ،به منظور فهم بهتر قرآن و عمل به دستورهای خداوند، آیات و تالش برای ٔ
همه از ضروریترین اهداف آموزش قرآن است.
آموزش قرآن ،از دیرباز ،در آموزش و پرورش بهعنوان یک موضوع آموزشی مورد توجه
برنامه
بوده؛ ولی همیشه این آموزش از آنچه سزاوار آخرین کتاب آسمانی است و از لوازم یک ٔ
درسی همهجانبه میباشد ،فاصله داشته است .پس از پیروزی انقالب اسالمی ــ بحمداللّٰه ــ
برای احیا و اعتالی این آموزش ،تالشهای زیادی شده که در چند سال اخیر نیز گسترش
و عمق بیشتری یافته است؛ از آن جمله ،اهداف آموزش قرآن در دوره های مختلف تحصیلی
بازنگری شده و نسبت به گذشته جامعیت بیشتری پیدا کرده است .همچنین در کنار آموزش
قرائت قرآن ــ که اولین گام در آشنایی و انس با کتاب الهی است ــ به درک معنا و مفهوم
جدی شده است. توجه ّ
آیات قرآن ّ
از اینرو ،انتظار میرود شما عزیزان نیز با جدیت و تالش الزمٔ ،
زمینه آموختن ،عالقه و
انس هرچه بیشتر دانش آموزان را با قرآن کریم فراهم آورید.
درباره محتوای دروس و روش تدریس و ارزشیابی آن ،به ٔ در این قسمت نکاتی چند
اختصار تقدیم می شود .بهمنظور آشنایی بیشتر به کتاب راهنمای معلم مراجعه کنید.
برای دریافت نسخه الکترونیکی کتاب راهنمای معلم به درگاه پایگاه کتاب های درسی به
نشانی chap.sch.irمراجعه کنید.
٭٭٭
هشتم
اول
جلسۀ ّ
ب) قرائت
جلسه اول هر درس یک صفحه ٔ 1ــ خواندن در گروه (پیش خوانی آیات) :برای
از قرآن کریم انتخاب شده است .از دانش آموزان بخواهید این آیات را به هر مقداری
که می توانند ،در گروه های دو یا سه نفره برای یکدیگر بخوانند .برای این فعالیت حدود
پنجدقیقه وقت اختصاص دهید .در حین انجام این فعالیت در میان دانش آموزان حرکت
کنید و پرسش های احتمالی آنها را پاسخ دهید.
2ــ استماع قرائت آیات :پخش قرائت آیات درس از طریق رمزینه سریع پاسخ و
زمزمه دانش آموزان به همراه آن .در قرائت آموزشی ،بر هر جمله وقف می شود و آن جمله ٔ
تکرار می گردد .دانش آموزان بار اول گوش می کنند و بار دوم همراه آن می خوانند .در
این قسمت نباید صدای دانش آموزان آن قدر بلند باشد که مانع شنیدن قرائت آیات شود.
3ــ فردخوانی دانش آموزان :پس از استماع آیات درس ،از هر دانش آموز بخواهید
یک جمله را برای کالس با قرائـتی شبیه قرائت پخش شده بخواند .جمله های هر آیه ،با عالمت
وقف و یا فاصله از یکدیگر جدا شده اند .برای این مرحله حدود 25دقیقه وقت درنظر بگیرید.
چند تذکر:
١ــ در حین انجام هریک از مراحل فوق ،با دقت به خواندن دانش آموزان گوش دهید
تا اشکاالت آنها را به روش مناسب تصحیح کنید .انجام این کار هم در زمان تدریس و هم
هنگام تمرین قرائت ،بسیار اهمیت دارد.
نهم
2ــ از درس اول تا هشتم کتاب ،در بخش قرائت ،به منظور ارتقای کیفی قرائت قرآن
نکاتی مانند یادآوری تلفظ حروف ،وقف در آخر جمله ،قواعد نون ساکن و تنوین و… بیان
شده است .این مطالب را درنهایت سادگی و اختصار مطابق آنچه که در کتاب آمده است،
برای دانش آموزان توضیح دهید .بدیهی است یادگیری و بهکارگیری این قواعد توسط
دانش آموزان ،دارای امتیاز مثبت است.
3ــ از دانش آموزان بخواهید آیات را حتماً «جمله به جمله» بخوانند و در پایان هر جمله
وقف کنند .در هر آیه ،جمله ها با کمی فاصله از هم مشخص شده اند.
ج) درک معنا
1ــ انجام فعالیت های یادگیری توسط دانش آموزان :ابتدا خود دانش آموزان در
گروههای دو یا سه نفره ،هر فعالیت را مطابق آنچه در کتاب آمده ،انجام می دهند.
2ــ خواندن برای کالس و تصحیح :پس از انجام هر فعالیت گروهی ،با انتخاب معلم،
یکی از اعضای گروه ،یک قسمت از فعالیت انجام شده را برای کالس می خواند تا تمرین و
در صورت نیاز تصحیح شود.
ترجمه تحتاللفظی (کلمه به کلمه توسط خود
ٔ تذکر :توانایی درک معنای عبارات قرآنی از
دانشآموزان) آغاز میشود .دبیران محترم ضمن پرهیز کامل از دیکته کردن ترجمه به
دانشآموزان ،باید بر ترجم ٔه تحتاللفظی تأکید و از اصرار بر ترجم ٔه کلی و روان
ترجمه روان و
ٔ خودداری کنند .دانشآموزان با توجه به تواناییهای فردی خود ،بهتدریج به
زیبا دست مییابند .به این ترتیب ،مهمترین و اولین گام اساسی در کسب توانایی فهم قرآن کریم
برداشته میشود .ضمناً در همان صفحات قرائت ،زیر برخی از کلمهها ،ترکیبها و جملهها
خط کشیده شده است .به معنای این موارد همزمان با قرائت دانشآموزان اشاره کنید.
د) خانه های نورانی
در پایان هر جلسه ،مجموعه فعالیتهایی به عنوان «خانههای نورانی» درنظر گرفته شده است.
جلسه بعد ،با
ٔ در پایان هر جلسه ،دانشآموزان را به انجام این فعالیتها تشویق کنید .در آغاز
جلسه قبل ،پرسش به عمل میآید.
ٔ بررسی تکالیف این بخش از هر دو بخش قرائت و درک معنا
جلسه قبل ،یادآوری ،تمرین و ارزشیابی می شود.
به این ترتیب در آغاز هر جلسه ،مطالب ٔ
جلسه
ٔ تذکر :با توجه به تقسیمات فوق ،حدود ٔ ١٥
دقیقه اول هر جلسه به ارزشیابی مطالب
بقیه زمان به تدریس قرائت و نیمی دیگر به آموزش درک معنا اختصاص دارد. قبل ،نیمی از ٔ
دهم
جلسۀ دوم
صفحه قرآن کریم و همچنین برای درک معنأ جلسه دوم هر درس ،یکٔ برای قرائت
جلسه ّاول تدریس ،تمرین و ارزشیابی میشود.
فعالیتهایی درنظر گرفته شده که به همان روش ٔ
شناخت
در پایان برخی از دروس ،بخشی برای آشنایی بیشتر با قرآن کریم آمده است .این صفحه
درباره
ٔ درباره قرآنکریم و گاهی نیز شامل داستانها و موضوعات تربیتی
ٔ حاوی مطالب جذّ ابی
آیات آن درس است .دبیر محترم با توجه به شرایط کالس و میزان توانایی دانشآموزان نسبت به
دو بخش اصلی آموزش قرآن ،یعنی قرائت و درک معنا ،میتواند به مطالب این بخش نیز بپردازد.
بدیهی است که این بخش نباید وقت قابل توجهی از کالس را به خود اختصاص دهد .حتی در
مطالعه آن را به خود دانشآموزان واگذار کرد.
ٔ صورت تشخیص دبیر محترم ،میتوان
ارزشیابی پایانی
عالوه بر ارزشیابیهای مستمر که در هر جلسه به عمل میآید ،مطابق آییننامههای مربوط ،در
همه دروس و از جمله درس قرآن ،ارزشیابی پایانی به عمل میآید .در
طی سال در دو نوبت از ٔ
هر دو نوبت ،نیمی از نمره به قرائت (شفاهی) و نیم دیگر به درک معنا (کتبی) اختصاص دارد.
یازدهم
سخنى با دانش آموزان عزىز
دانشآموزان عزىز ،سالم گرم ما را پذیرا باشید .ورود شما را به سال نهم تحصىلى خوشامد
مى گوىىم.اهداف ،چارچوب و روش های آموزشی این کتاب مانند کتاب سال قبل است.
جدیت و نظم انجام دهید
سعی کنید در کالس و خارج از کالس ،فعالیت های آموزشی را با ّ
تا ضمن ارتقای شایستگی ها و مهارت های قرآنی خود ،هرچه بیشتر با قرآن مأنوس شوید.
هر درس اين کتاب از بخش هاى مختلفى تشکىل شده که توضىح مختصر آنها به شرح
زىر است:
(تدبر در قرآن) :هر درس با یک موضوع و پیام قرآنی شروع1ــ موضوع درس ّ
می شود .این آیه یا پیام قرآنی را همراه با رمزینه سریع پاسخ بخوانید و ضمن کامل کردن
ترجمه آن در بخش درک معنا درباره سؤال های مطرح شده با دوستان خود گفت وگو کنید.
٢ــ قرائت آىات :اولىن بخش هر جلسه ،قرائت آىات است .در اىن بخش ،سعى بر
آن است که با تمرىن قرائت آىات ،تواناىى و مهارت شما در قرائت قرآن بىشتر شود تا بتوانىد
قرآن را صحىح ،روان و زیباتر بخوانىد .رمزینه های سریع پاسخ یا کتاب گویا شامل متن و
قرائت آىات در اختىار شما قرار دارد تا با دیدن و شنیدن آن ،از صوت زىباى قرائت قرآن
لذت ببرىد و بر مهارت خود در قرائت قرآن بىفزاىىد.
٣ــ درک معنا :همچون سال قبل در هر جلسه پس از تمرین قرائت ،فعالیت هایی برای
آموزش درک معنای قرآن ارائه شده است .این بخش در کالس درس ،در گروه های دو یا
سه نفره و با هدایت دبیر محترم انجام می شود.
دوازدهم
٤ــ خانه های نورانی :این تمرین را در منزل به طور مرتب و با عالقه انجام دهید تا
با یاری خدا به تدریج ضمن انس با قرآن کریم بر مهارت خود در قرائت قرآن و فهم معنای
عبارات قرآنى بىفزاىىد.
٥ــ شناخت قرآن :مسلمانان ،از زمان پىامبر(ص) تاکنون همىشه به قرآن عشق و ٔ
عالقه
خاصى داشته اند و هر کسى سعى کرده به شکلى در قالب شعر ،هنر ،نوشتن کتاب هاى لغت،
تفسىر و… اىن عالقه را نشان دهد .در اىن بخش از کتاب ،براى شما مطالب گوناگون و
دهنده عظمت قرآن است ،ارائه شده است.
درباره آن ،که نشان ٔ
ٔ جالبى از قرآن کریم یا
مؤلفان کتاب براى شما توفىق وانس بیشتر با قرآن کریم را آرزو دارند.
سیزدهم
ردس اول
جلسۀ اول
آﯾﻪ ﻣﻘﺪﻣﻪ درس اول
ﱢاLﺬي َﺟﻌَ َﻞ ﻟَـُ ُــﻤ اﻟ ﺎَر َض َـﻣﻬﺪـاً
َو َﺟﻌَ َﻞ ﻟَـُــﻤ ﻓﻬﯿﺎ ُﺳ ُــﺒﻼﺎً
ﺪو،ﻧ � َـﻟﻌَﻠـُــﻤ َﻬﺗ َــﺘ َ
َ
این جهان راه است و ما راهی و مرکب ،خوی ماست
خس
انصر رو
فعالیت
آيه 10سوره زخرف را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آن را در بخش درک و فهم آيات اين
درس كامل كنيد.
تدرب
1
حفظ
به انتخاب خود ،يک جمله (پيام قرآنی) از اين آيات را از حفظ بخوانيد.
1ــ «تدبر» يعنی تفكر و انديشه در يک آيه يا يک عبارت از قرآن كريم .تدبر از يک سو زمينه دريافت نكته های دقيق تر و ظريف تر
يک آيه را فراهم می كند و از سوی ديگر موجب اثرپذيری قلب آدمی از كالم الهی در زندگی می شود .تدبر دارای سطوح و مراحل
مختلف است .اولين سطح تدبر ،با دقت در آيات و معنای آنها قابل دستيابی است .هر درس با يک موضوع و يک يا چند سؤال
تدبری آغاز می شود .با كمک معلم خود درباره اين پرسش ها و پاسخ آنها گفت وگو كنيد.
14
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
آیات درس را در گروه های دو یا سه نفره برای یکدیگر بخوانید .سپس از کتاب گویا گوش کرده و با آن زمزمه
بخواند. کالس
ﺟﻠﺴﻪ اول برایاول -
آﺎﯾترادرس
کنید .آن گاه هر دانش آموز یک جمله از آیات
آﺎﯾت درس اول -ﺟﻠﺴﻪ اول
ﺳﻮرة ُ ّ ّ
اﻟﺸ
ﻮري َ
ُ َ
ﺳﻮرة اﻟﺸﻮري
َ ََ ّ ّ ََ َ َ َ ً ً ّ ّ َ
ﻦ ﻣ ُ َ َ َ ََ ََ َ ُ
وﺣﻨﯿﺎ ا ﺬي L ا
،ﻨﯾ ﻣﺎ وﺻ ِ ـﺑ ِ ﻪ ﻮﻧﺣﺎ واLﺬي اوﺣﻨﯿﺎ و ﺎ ﻮﻧﺣ ﻪ ـﺑ ﺻ و ﻣﺎ ،ﻨﯾ ــﻤ ﻣِﻦ اLﺪ ِ ِ Lﺪ َ ا 1ـﺷﺮــﺷعﺮــﻟع ـﻟ ِ
ــﻤ
ﻋﯿﺴ · ﻣﻮﺳَ و وَ ﻣﻮﺳ ﻪـ اِـﺑ ﺮـ ﺮـﻫﻫﻢﯿَﻢﯿَ َو َو َ َ َ َ َ َ َ َ
ﻋﯿﺴ· ــﯿــو وﻣﺎﻣﺎووﺻﺻﻨﯿﺎﻨﯿﺎـﺑ ِـﺑ ــﯿــ 2اِﻟ اِﻟ
ﺮﺸﮐﻦﯿَ ﮐﻦﯿﺮﺸ َ ـஐﺮﺒَ ُﺮﺒﻋَﻠ َ َﻋﻠ َاﻟُ ﻤاﻟﻤ ُِ ـَُ ஐ َ َ 3اَن اَ ُﻗـﯿﻤُﻮا ّا ّLﺪ َ َﻦﯾ َ َوﻟ ﺎ َ َ َــﺘﺗ َ َـﻔ ﺮـﻮﻗاﻓــﯿﻪ َ
َ ِ ‘ ان اﻗـﯿﻤﻮااLﺪﻦﯾ وﻟ ﺎ ــﺘﺗـﻔ ﻮﻗاﻓــﯿ ِ ِ‘ﻪ
َ َ َ ُ َ َ ُ ُ َ َ ﱢ ﱢ ُ َ َ ََ َ َ َ َ َ َ
ﻪ ــﯿ ِﻟ
ا َ َ
ﺒ اِاِﻟﻟّــﯿــﯿ ِﻪ ِﻪﻣﻣﻦ ﯾﻦ ﯾﺸﺎـﺸﺎـء و ﻬﯾﺪي ِاِﻟــﯿ ِﻪ
ﺪي ﻬﯾ و ُ ء ﺪﻮﻋﻢﻫِﻟ اــﯿِﻟــﯿﻪِ‘ﻪاِ‘ اﷲُﷲﺠﯾﺠﯾﺘﺘﺒ ا ﺪﻮﻋﻢﻫ 4ﻣﺎ ﺗﻣﺎ ﺗ
ُ ُ ُ َ َ ﻦ ﻣ ّ ـﯿﻨﺐ � َوﻣﺎ َ َـﺗ َ َ ُ َ 5ﻣَُﻦ ﯾ ُ
ﻠﻢ ﻌِ اـﻟ ُ ــﻤ ﻫ ء ﺎ ﺟ
ـﯿﻨﺐ � و َﻣﺎ ـﺗـﻔﺮـﻮﻗا ٌاِﻟ ﺎ ِﻣ َﻦ َـﺑﻌ ِﺪ ﻣﺎ ﺟﺎءَﻫ َ ُــﻤ اـﻟ ِﻌﻠﻢُ ﻣﺎ ﺪ
ِ ﻌ ـﺑ ِ ﺎ ِﻟ
ا اﻮﻗ ﺮـ ـﻔ َ ﻣﻦ ﯾ ُ
ـِ ஐﻠ َﻤَﮥ ٌ َﺳ َ َــﺒ َﻘ َﺖ ﻣِ ﻣﻦ َرﻦ ِّـﺑ َ َّﮏ َا ِﻟ ا َ ﺟ ٍ ََ
ﻞ �ﻬُ� َ َو ﻟﻮﻟ ﺎ َ ﻐــﯿﺎ �َ َ َ 6ـﺑ ً
ـِ ஐﻠ َﻤﮥ ﺳ ــﺒﻘ َﺖ ِ ُر ِـﺑﮏ ا ِﻟ اَﺟ ٍﻞ َ ﺎ ﻟ ﻮ ﻟ و »
ﻐــﯿﺎ �َ ً�ﻬ ُ َ�ُ» َ َ َـﺑ ُ ًَ
ﻮااﻟــﺘﺐ ِ ـﺛ اور ﺬ،ﻨﯾ L ا ِن ا و � َ
7ﻣﺴ ّﻤ ـﻟﻘ ِﻀ َ�َ� ﻬ ُ
ﻮااﻟـ ـﺘﺐَ ُ ر
ِ َ
ِن َ ‘ ُ َ َ َ ﻀ ُ
ﻘ َ
ـﻟ ﻣُ َﺴ ّ ً
اﺳــﺘ ِﻘﻢ َ ُ ـﺛ َ اوَ ﺬ،ﻨﯾ
ِ 8ﻣﻦ َـﺑﻌ ِﺪ ِﻢﻫ ِـﻟﻔ ﺷ ٍﮏ ِﻣ ُﻨﻪ‘ﻣُﺮـ ٍﺐﯾ � ﻓﻠِﺬﻟِﮏ ﻓِﺎدع » َو ِ َ L ا ا و � ﻬ � ّ َ � َ ﻤ
اﺳــﺘ ِﻘﻢ ِﻣﻦ َـﺑﻌ ِﺪ ُ ِﻢﻫ َ َـﻟ َﻔَ َ ﺷ ٍ ّ ﮏ ِﻣ َ ُﻨﻪ ﻣُ َ ﺮـ ُﺐﯾ َ ُ� ﻓََﻠ ِ ﺬﻟُ ِ َﮏ ﻓَ َﺎد ُعَ » َو ُ َ
�ﻊ اﻫﻮاء ﻢﻫ ٍ‘وﻗﻞ آﻣـﻨﺖ ِـﺑﻤﺎ اـﻧﺰـل اﷲ ِ 9ﮐﻤﺎ ا ِﺮﻣت»و� ��
ـﻧﺰـــﻨﺑ َلﺎـ اﷲُ ـﻨﺖ ُ� ِ‘ـﺑ ﱢاﻤﺎﷲُاَ َر َ � َآﻣ� ُ ﻫﻮاءَـﻋ ُ ِﻢﻫﺪـ‘ َلَو�َﻗُﻞ َ �ﺮﻣﻊ اُ َت ﻟ ﺎَ ُ ﮐَﻤﺎﻣا ُﻦﺮﻣ َت َ و� ��َ َ
ِ ِ ِ 10ـ»ஐـﺘ ٍﺐ » و ا ِ ِ ِ
ـ�ُ ُــﻤ» ‘ﻟ ﱢﺎا ُﺣﷲُ ﺠ َر َﮥــﻨﺑﺎـ ـلــﻤ�ا��
ﻋﻤﺎﻟ ُ
َ َ َ َ َ َ ُ َ َ َ ُ ُ َ ُ ََ ُ
ـﺐ »ــﻤ» ﻟوـﻨﺎاا ِﺮﻣﻋﻤﺎﻟت ﻟ ِـﻨﺎ ﺎو ﻟـﻋ ِﺪـ ٍ ـஐـﺘ ِ 11ﻣﻦ ور ِـﺑ
صفحه 484قرآن کامل
ـﻨﯿ َﻨﺎ َ»و اِﻟَﯿ ُ ِﻪ اﻟ َﻤ ُﺼﺮﯿُ�ُ َ ـُ ُــﻤ‘ ُ ﱢاﷲُ َ َ َﺠﯾﻤَ ُﻊ ﺑ َ ُ َ َ َ َ 12ﺑ َ َ
ٔ
ـﻨﯿﻨﺎ ُ َوﺑ َ َ
ـﻨﯿ
ورـﺑـــﻤ» ﻟـﻨﺎ اﻋﻤﺎﻟـﻨﺎ و ﻟـــﻤ اﻋﻤﺎﻟـــﻤ» ﻟ ﺎﺣﺠﮥ
ـﻨﯿﻨﺎ َ»و اِﻟَﯿ ِﻪ اﻟ َﻤﺼﺮﯿُ� ـﻨﯿـُ ُــﻤ‘ ﱢاﷲُ َﺠﯾﻤَ ُﻊ ﺑ َ َ ـﻨﯿﻨﺎ َوﺑ َ َ ﺑَ َ
15
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
فعالیت دوم
اول ﺟﻠﺴﻪ
اولاول
ﺟﻠﺴﻪ
اول
اول اول--
ﺟﻠﺴﻪ
ﺟﻠﺴﻪ
ﺟﻠﺴﻪ درس
اول-- درس
اول
اول-
اول ﻤﺗﺎرﻦﯾ
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
درس
درس
درس آﺎﯾت
آﺎﯾت
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
ﻤﺗﺎرﻦﯾ آﺎﯾت
آﺎﯾت
ﻤﺗﺎرﻦﯾ آﺎﯾت
معنای این ترکیب ها و جمله های قرآنی را بنویسید.
َ َ ََ ََ َ َ َ َ َ َ َ
ﻪـ: ﻪـ ﻪـ ﻪــﺑ ۲ـ۲ـ۲ـ۲ـ۲ـﻣﺎ2ــﻣﺎ َوﻣﺎﻣﺎَو ّ َﺻوّ َوﺻّ ّ ﺻ ﺻ ِـﺑِـﺑ ِـﺑ ِ
1
ـُــﻤ:ــﻤــﻤ
ـُ
ـــﻤُ
ـُ ۱ـ۱ـ۱ـ1ــ۱ـ۱ــﺷـﺷﺮــﺷﺮــﺷعﺮـعﺮـﻟ ﻟععﻟﻟ
وﺣ َﻨﯿﺎ َا َِﻟ َ َ َ َ َ َ َ ََ
ﻪ: ۴ـ۴ـ۴ـ۴ـ َو۴ـ4ــَو َوﻣﺎ َوﻣﺎ َوﻣﺎﻣﺎَو َ وﺻ َ وﺻ ﺻﻨﯿﺎﺻﻨﯿﺎ ِـﺑ
ﻨﯿﺎﻨﯿﺎِـﺑ ﻪ ِـﺑﻪِـﺑ ﻪ ـﯿﮏـﯿﮏ
ـﯿﮏ: ﻨﯿﺎاِﻟاِﻟـﯿﮏ َ َ
وﺣﻨﯿﺎﻨﯿﺎاِﻟ
وﺣَ
وﺣ ۳ـ۳ـ۳ـ3ــا۳ـ۳ـا اا
َ ۶ـ َ َ َو ﻟَ َ َﺎ َ َ َــﺘﺗَ َ َ َ َ َ َ ّ ّ ّ ّ ُ ُ ُ ُ َ َ ََ َ ََ
ﻮﻗاﻓــﯿﻓــﯿ ِﻪﻓــﯿِﻪﻓــﯿ ِﻪ ِ:ﻪ ﺮـ ـﻔ
۶۶۶ــ۶ـ ـو6ــ ﻟو ﻟﺎو ﻟﺎ ﺎــﺘﺗــﺘﺗـﻔــﺘﺗـﻔﺮــﻔﺮـﺮـﻮﻗاﻮﻗاﻮﻗا ،ﻨﯾ
،ﻨﯾ ،ﻨﯾ Lﺪ
،ﻨﯾ: ا ـﻮا
ـﻮااـﻮاLﺪاLﺪLﺪﻗـﯿﻤ
ﻗـﯿﻤـﻮاا ﻗـﯿﻤ ۵۵۵ــ5ــ۵ـ۵اــاناناناناا
ﻗـﯿﻤ
١ــ ما :آنچه
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های ٤٨٣تا ٤٨٨قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
(صفحه ٤٨٣قرآن کریم) حداقل سه جمله را که میتوانید معنا کنید،
ٔ شوری
ٰ سوره
صفحه اول ٔ
ٔ ٢ــ از نورانی
بیابید و همراه با معنا بنویسید.
17
دوم
دوم ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
دوم ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ دوم
عع غغ قق «« دوم » ﻳﺎدآوری و ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺗﻠﻔﻆجلسۀ
ﻳﺎدآوری و ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺗﻠﻔﻆ ﺣﺮوف » حح
ﺣﺮوف
»» حح عع غغ قق «« ﺣﺮوف
ﺗﻠﻔﻆ ﺣﺮوف
ﺗﻤﺮﻳﻦق »
ﺗﻠﻔﻆ حروفو«و ح ع غ
ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻳﺎدآوری
ﻳﺎدآوری
يادآوری و تمرين تلفظ
در ﺳﺎل ﻫﺎی ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺑﺎ ﺗﻠﻔﻆ ﺣﺮوف ﺧﺎص آﺷﻨﺎ ﺷﺪﻳﻢ؛ وﻟﯽ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ اﻫﻤﻴﺖ ﺗﻠﻔﻆ ﺻﺤﻴﺢ اﻳﻦ ﺣﺮوف
ﺣﺮوف
حروف ،درﺻﺤﻴﺢ اﻳﻦ
صحيح اين تلفظﺗﻠﻔﻆاﻫﻤﻴﺖﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪاهميت
وﻟﯽبا ﺑﺎتوجه به
ﺷﺪﻳﻢ؛ولی
آﺷﻨﺎ شديم؛ حروف ﺧﺎص
خاص آشنا تلفظﺣﺮوف گذشتهﺑﺎ باﺗﻠﻔﻆ
ﻫﺎیهایﮔﺬﺷﺘﻪ
ﺳﺎلسال
در در
ﺷﺎن ﺣﺮوفﺻﺤﻴﺢ اﻳﻦ
ﻣﺸﺎﺑﻪ اﻫﻤﻴﺖ ﺗﻠﻔﻆ
ﺣﺮوف ﺑﺎ آﻧﻬﺎ ﺣﺮوفﺑﺎوﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ
ﻣﻘﺎﻳﺴﮥ ﺷﺪﻳﻢ؛ وﻟﯽ
اﻳﻦ ﻧﺤﻮۀآﺷﻨﺎ
ﺗﻠﻔﻆ ﺑﻴﺸﺘﺮ،ﺧﺎص
ﺣﺮوف ﻛﺴﺐﺗﻠﻔﻆ
ﻣﻬﺎرت ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺑﺎ
ﺑﺮای ﻫﺎی در وﺳﺎل
ﻧﻤﺎز، ﻗﺮآن ﻗﺮاﺋﺖ در
اﻳﻦ ﺣﺮوفﺷﺎن ﺻﺤﻴﺢ
يادآوری
شان،ﻣﺸﺎﺑﻪمشابهﺗﻠﻔﻆ
ﺣﺮوف اﻫﻤﻴﺖ
ﻣﻘﺎﻳﺴﮥﺑﻪ آﻧﻬﺎ
حروف ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪبا ﺣﺮوفﺑﺎ ٔ
ﺷﺪﻳﻢ؛ووﻟﯽ
مقايسهو آنها حروف
ﺗﻠﻔﻆ اﻳﻦآﺷﻨﺎ ﺧﺎص
تلفظ اين
ﻧﺤﻮۀ نحوە ﺣﺮوف
ﺑﻴﺸﺘﺮٔ ،بيشتر، ﺗﻠﻔﻆ كسبﺑﺎ
ﻛﺴﺐمهارت
ﻣﻬﺎرت ﮔﺬﺷﺘﻪ برای
ﺑﺮای ﻫﺎی درووﺳﺎل
نماز،
ﻧﻤﺎز، قرآن
قرائتﻗﺮآن
در ﻗﺮاﺋﺖ
ﺣﺮوفﺑﻪﻣﺸﺎﺑﻪ ﺷﺎن
دادن ﻣﻘﺎﻳﺴﮥ ،آﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﺣﺮوفاﻳﻦو اﻳﻦ ﻛﺴﺐﺗﻠﻔﻆﺑﺮای ﻧﺤﻮۀ
ﺷﻴﻮهﺑﻴﺸﺘﺮ،
ﻣﻬﺎرت ﺑﺮایﻛﻪﻛﺴﺐﻧﻤﺎز،اﺳﺖ ﺷﺎﻳﺎنو
ﺷﻮد .ﻗﺮآن
ﻳﺎدآوریدرﻣﯽﻗﺮاﺋﺖ
ﮔﻮشقاريان
ﺣﺮوفوﺑﻪﻣﺸﺎﺑﻪ ﺷﺎن ﺣﺮوف ﺗﻠﻔﻆ ﻣﻬﺎرت ﻣﺆﺛﺮﺗﺮﻳﻦ ذﻛﺮكه
ﻗﺮاﺋﺖ ﺷﺎﻳﺎن ذﻛﺮ اﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺆﺛﺮﺗﺮﻳﻦ ﺷﻴﻮه ﺑﺮای ﻛﺴﺐ ﻣﻬﺎرت ﺗﻠﻔﻆ اﻳﻦ ﺣﺮوف ،ﮔﻮش دادن
ﺑﺎ آﻧﻬﺎ
قرائت ﻣﻘﺎﻳﺴﮥبه
گوش دادنو ﺣﺮوفحروف، اﻳﻦ ﺗﻠﻔﻆ
اين ﻧﺤﻮۀتلفظ
مهارت ﺑﻴﺸﺘﺮ،
ﻣﻬﺎرتكسببرای ﻛﺴﺐ
شيوه ﺑﺮای
مؤثرترين ﻧﻤﺎز،
است و ﻗﺮآن
شايان ذكر ﻳﺎدآوری در
شود. می
ﻣﯽ ﺷﻮد.
اﺳﺖ .ﻣﻬﺎرت ﺗﻠﻔﻆ اﻳﻦ ﺣﺮوف ،ﮔﻮش دادن ﺑﻪ ﺑﺮای ﻛﺴﺐﻣﻄﺎﺑﻖ آنﺗﻜﺮارﺷﻴﻮه
ﻣﺆﺛﺮﺗﺮﻳﻦ مطابقﻛﻪ
ﺗﻤﺮﻳﻦآن واست. اﺳﺖ ﺷﺎﻳﺎنوذﻛﺮ
تكرار و
ﻣﻌﺘﺒﺮ، تمرين
ﺷﺎﻳﺎنو ﺷﻮد.و
ﻣﺸﻬﻮر معتبر مشهور وﻣﯽ
اﺳﺎﺗﻴﺪ ﻳﺎدآوری
ﻗﺮاﺋﺖاساتيد
ﻗﺎرﻳﺎن و
ﻛﺴﺐ ﻣﻬﺎرت ﺗﻠﻔﻆ اﻳﻦ ﺣﺮوف ،ﮔﻮش دادن ﺑﻪ ﻳﺎدآوریاﺳﺎﺗﻴﺪ ﻣﺸﻬﻮر و ﻣﻌﺘﺒﺮ ،و ﺗﻤﺮﻳﻦ و ﺗﻜﺮار ﻣﻄﺎﺑﻖ آن اﺳﺖ.
ﺑﺮای ﺷﻴﻮه ﻣﺆﺛﺮﺗﺮﻳﻦ ﻛﻪ اﺳﺖ ذﻛﺮ ﺷﻮد. ﻣﯽ ﻗﺮاﺋﺖ ﻗﺎرﻳﺎن و
ﻗﺮاﺋﺖ ﻗﺎرﻳﺎن و اﺳﺎﺗﻴﺪ ﻣﺸﻬﻮر و ﻣﻌﺘﺒﺮ ،و ﺗﻤﺮﻳﻦ و ﺗﻜﺮار ﻣﻄﺎﺑﻖ آن اﺳﺖ.
ﻗﺮاﺋﺖ ﻗﺎرﻳﺎن و اﺳﺎﺗﻴﺪ ﻣﺸﻬﻮر و ﻣﻌﺘﺒﺮ ،و ﺗﻤﺮﻳﻦ و ﺗﻜﺮار ﻣﻄﺎﺑﻖ آن اﺳﺖ.
ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: شود؛ ﻣﯽ
مانند: تلفظﮔﻠﻮمیﺗﻠﻔﻆ ﮔﺮﻓﺘﮕﯽ
گرفتگی گلوغليظ باﻏﻠﻴﻆ ﺑﺎ
ﺻﻮرت صورتوﻟﯽح»»حبه « ﺑﻪ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،ولی «
ﺣﺎﻟﺖ معمولی،
حرف» «ﻫـهـ«»ﺑﻪبه حالت
۱ـ١ــﺣﺮف
۱ـ ﺣﺮف » ﻫـ « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،وﻟﯽ » ح « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻏﻠﻴﻆ ﺑﺎ ﮔﺮﻓﺘﮕﯽ ﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
َ ُ ٌ َ ُُ ُُ َ ََُ
۱ـ ﺣﺮف » ﻫـ « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،وﻟﯽ » ح « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻏﻠﻴﻆ ﺑﺎ ﮔﺮﻓﺘﮕﯽ ﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
۱ـ ﺣﺮف » ﻫـ « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،وﻟﯽ » ح « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻏﻠﻴﻆ ﺑﺎ ﮔﺮﻓﺘﮕﯽ ﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
َ ٌ ﱢﱢ َ ُُ ﱢﱢ
َ ﷲ ا ﺤﺎن ﺪ ﺣ ا
اﻟﺮ ﺣﻢﯿ ِ ﻗﻞ ﻫ َﻮ ُاﷲُ ُا َ َﺣﺪ ُ َ َُﺳﺳـﺒ ٌـﺒﺤﺎن ُا ِﷲ ِ اﷲ ﻮ ﻫ ﻞ ﻗ ﺣﻢﯿ اﻟﺮ ﻦ
ِ ﻦﱢ ﻤ
ﻤ ﺣ ﺣ ﻟﺮ
ﻟﺮا ا ُ ﻤـﺪ ِ ِ َ ِﷲ ِﷲ ﱢ
ﻤـﺪ اا َ
ﻟـﺤ
ﻟـﺤ
ﺤﺎناا ِﷲ ِﷲ اﷲ اَا َﺣﺣ ٌﺪﺪ ُﺳﺳـﺒـﺒ َ
ﺤﺎن ﺣﻢﯿ ﻗُﻗﻞﻞ ُﻫﻫ َﻮﻮاﷲُ ِ ﺣﻢﯿ ﻤـﺪ ِ ِ ِﷲ ِﷲ ﱢاا ِ ﻟﺮ ﻟﺮﺣﺣ ﻤﻤ ِ ِﻦﻦ ِ
اﻟﺮاﻟﺮ ﻟـﺤ ُ
ﻤـﺪ ﻟـﺤﱢاا َ
ﺻﻮرت ﻏﻠﻴﻆ و ﺑﺎ ﻓﺸﺮدﮔﯽ ﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: گردد؛ﻣﯽمانند: ﮔﻠﻮمیﺗﻠﻔﻆ ﻓﺸﺮدﮔﯽتلفظ فشردگی گلو ﻏﻠﻴﻆ و ﺑﺎغليظ و با
ﺻﻮرت
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ،،ولیوﻟﯽ«وﻟﯽ»ع»»ععبه««ﺑﻪﺑﻪصورت ِ معمولی،
حالتﻣﻌﻤﻮﻟﯽ
۲ـ ﺣﺮف » أ « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ
حرفأ««أ »ﺑﻪبهﺣﺎﻟﺖ ﺣﺮف »
۲ـ 2ــ
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻤﺖﮔﻠﻮ َ َﻋ َﻠ َ
ﮔﻠﻮ
ﻌﻦﯿو ﺑﺎ َاَ َـﻧﻌَ
ﻓﺸﺮدﮔﯽ
ﻓﺸﺮدﮔﯽ َ َ ﺑﺎ و ﻏﻠﻴﻆ
ﺴــﺘﻏﻠﻴﻆ ُ ُ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ُ ُ ُ ،وﻟﯽ » ع َ « ﺑﻪّ َ َ َ َ
ﺻﻮرت
ﺻﻮرت َ َ ﺑﻪ « ع » وﻟﯽ ، ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖِّﺎـﯾ َ َك َ َ َ ّ۲ـ ﺣﺮف َ» أ « َﺑﻪ
ﺑﻪ « أ »
اـﻟﻌﺎـﻟ َ
ﺣﺮف ۲ـ
َرر ّ ِبب َ
َ َ ﻢﻢﻬﯿ
ِ َ ﻬﯿ ﻠ ﻋ
َ َ
ﻤﺖ ُ
ـﻧﻌ ا َ َ
ﻌﻦﯿ َ ﺴــﺘ ﻧ ﻧك كِﺎـﯾّ
ِﺎـﯾ اُ اوو َ َ ﺪ ﺪَ ﻌــﺒ
ُ
ﻌــﺒ ـﻧـﻧ ك َ ّ ا
ِﺎـﯾا َ ﻤﻦﯿ
ﻤﻦﯿ اـﻟﻌﺎـﻟ
ﻤﺖ َﻋﻋﻠ َﻠﻬﯿ ِﻬﯿﻢﻢ ﻤﺖَ ﻌﻦﯿ اَاـﻧﻌَـﻧﻌ ِ ﺴــﺘﻌﻦﯿُ ّ َ
ﻌــﺒﻌــﺒ ُﺪﺪ َوو اا ِّﺎـﯾِﺎـﯾ َكك ﻧﻧَﺴــﺘَ ُ ّ
ﻤﻦﯿ اا ِّﺎـﯾِﺎـﯾ َكك َـﻧـﻧ ُ اـﻟﻌﺎـﻟﻤﻦﯿَ ِ َر َر ّ ِبباـﻟﻌﺎـﻟَ
ّ
ِ ۳ـ ﺣﺮف » غ « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﺮم و ﻗﺎﺑﻞ ﻛﺸﺶ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: ِ
۳ـ ﺣﺮف » غ « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﺮم و ﻗﺎﺑﻞ ﻛﺸﺶ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
اﷲَ َ َر ّﺑّ ُ ﺗﻠﻔﻆ
مانند: ﻛﺸﺶ
شود؛ كششﻗﺎﺑﻞ
تلفظ می
َ ََ
قابلﻧﺮم و
ﺻﻮرتصورتﺑﻪ نرم و
ﺣﺮفبه» غ «
۳ـ ﺣﺮف » غ « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﺮم و ﻗﺎﺑﻞ ﻛﺸﺶ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
3ــ ۳ـ
حرف « غ » اـﻟﻤﻐﻀﻮب َ َﻋ َﻠ َ َ ََ
َ ﺮـ ُ ﻐـﻔ
ِ
ﻐـﻔَاَﺮـ ﺳــﺘ
َ ا ﻢ
ﻐﻀﻮبﻢ َ َﻋ َﻠ َ ﻬﯿ
ﻐﻀﻮب ﻋﻠ ِﻬﯿ ِ َ
ﻏ ِﺮﯿ ِاـﻟﻤَ َ َِ ِ ﺮﯿ ﻏ
ﻐـﻔرﺑُﺮـ ُﺮـاﷲَ
اﷲَ َر َرﺑّﺑّ ﺳــﺘاﷲ
اﺳــﺘ ِ ِ
ﻐـﻔ
َ َ ِ اﺳــﺘ ﻢ
ﻢ ﻬﯿ ﻐﻀﻮب ﻋﻠ ِﻬﯿ ِ اـﻟﻤ ِ ِ ﻏﻏ ِﺮﯿ ِﺮﯿ َ
اـﻟﻤ
۴ـ وﻟﯽ ﺣﺮف » ق « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﺤﻜﻢ و ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻛﺸﺶ ،از ﺗﻪ ﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
۴ـ وﻟﯽ ﺣﺮف » ق « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﺤﻜﻢ و ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻛﺸﺶ ،از ﺗﻪ ﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺣﺮفبه » َق «
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
مانند :ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: اﷲُ َﺗﻪﺗﻪاَ َﺣ ٌﺪَ
ﮔﻠﻮ
ﮔﻠﻮ ٌﺗﻠﻔﻆ
گردد؛ تلفظ از
می
ُ
ﻛﺸﺶ ،
ﻛﺸﺶ َ ،از
ﻮ َ ﻫ ُ ُ ﻗﺎﺑﻞته گلو
ﻞ ُ ُ
ﻗ
ﻣﺤﻜﻢ و ﻏﻴﺮ
كشش ،از
ﻗﺎﺑﻞ غيرقابل و ﻏﻴﺮ
ﻣﺤﻜﻢ َ ﻢﯿ
َ
ﺻﻮرت
ـﻘ صورتﺑﻪﺑﻪ ُمحكم َ و
ﺻﻮرت
ﺴــﺘ
َ َ اـﻟﻤ
ُ ﺣﺮف » َق «
اط وﻟﯽ« قّ »
ﺎـاﻟﺮﺼ
ِ ّ َ
حرف
وﻟﯽ
َ
ـﻧ ﺪ
ِ
4ــ ولی۴ـ
۴ـ
ااِﻫِﻫ
اﷲُ َاَ َ َﺣ ٌﺪٌ ﺪ ﺣ ا
ُ اﷲ ُ ﻮ ﻫ ﻞ ﻗ َ ﻢﯿ ُ ـﻘ ﺴــﺘ َ اـﻟﻤ ّ اط َ ﺎـاﻟﺮﺼ ـﻧ ﺪ
ِ
ﻗُﻗﻞﻞ ُﻫﻫ َﻮﻮاﷲُ اﺣﺪ
َ ﺴــﺘـﻘ َﻢﯿَ
ﺴــﺘـﻘﻢﯿاـﻟﻤ َ اط ُ
اـﻟﻤ ﺎـاﻟﺮﺼاط ﺎـاﻟﺮﺼ ااِﻫِﻫ ِ ِﺪِﺪـﻧَـﻧ ِّ ِ
ﺑﻪ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت درس ﮔﻮش دﻫﻴﺪ ،و ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺻﺤﺖ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت ،ﺑﻪ ﻧﺤﻮۀ ﺗﻠﻔﻆ » ح ع غ ق «
ﺑﻪ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت درس ﮔﻮش دﻫﻴﺪ ،و ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺻﺤﺖ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت ،ﺑﻪ ﻧﺤﻮۀ ﺗﻠﻔﻆ » ح ع غ ق «
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺻﺤﺖ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت ،ﺑﻪ ﻧﺤﻮۀ ﺗﻠﻔﻆ » ح ع غ ق « دﻫﻴﺪ و ،وزﻳﺒﺎﺿﻤﻦ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ. ﺻﺤﻴﺢ ﮔﻮش آﻳﺎتاﻳﻦدرس
ﺷﻴﻮه ، ﻗﺮاﺋﺖﻧﻴﺰ ﺑﻪ
دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ ،ﺑﻪﺗﺎﺑﻪ ﺷﻤﺎ
كنيد ،ع غ ق «
دقت » ح
ﻧﺤﻮۀ »ﺗﻠﻔﻆ ﺑﻪ ، آﻳﺎت ﻗﺮاﺋﺖ
نحوه تلفظ « ح ع غ ق ﺻﺤﺖ ﺑﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﺿﻤﻦ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.قرائت
زﻳﺒﺎبه صحتو ، دﻫﻴﺪ
ﺻﺤﻴﺢ وتوجهﮔﻮش درس
گوشﺷﻴﻮه ، آﻳﺎت
درساﻳﻦ ﻗﺮاﺋﺖ
آياتﻧﻴﺰ ﺑﻪ
قرائتﺷﻤﺎﻛﻨﻴﺪ ،ﺗﺎ
دﻗﺖ به
آيات ،به ٔ دهيد و ضمن
دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ ،ﺗﺎ ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ اﻳﻦ ﺷﻴﻮه ،ﺻﺤﻴﺢ و زﻳﺒﺎ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
بخوانيد.ﺻﺤﻴﺢ و زﻳﺒﺎ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
زيباﺷﻴﻮه ،
صحيحﺑﻪواﻳﻦ
ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ اين ،ﺗﺎ
شيوه، دﻗﺖنيز بهﻛﻨﻴﺪ
تا شما
× ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻔﺼﻞ ﺗﻠﻔﻆ اﻳﻦ ﺣﺮوف ﺧﺎص ،ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ اﺻﻄﻼﺣﺎت ﺗﺠﻮﻳﺪی » ﻣﺨﺎرج ،ﺻﻔﺎت و « ...ﺑﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﻣﺒﺴﻮط
× ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻔﺼﻞ ﺗﻠﻔﻆ اﻳﻦ ﺣﺮوف ﺧﺎص ،ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ اﺻﻄﻼﺣﺎت ﺗﺠﻮﻳﺪی » ﻣﺨﺎرج ،ﺻﻔﺎت و « ...ﺑﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﻣﺒﺴﻮط
ﺻﻔﺎت و « ...ﺑﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﻣﺒﺴﻮط
ﺷﺪه ،اﺳﺖ.
ﻣﺨﺎرج
ﺗﺠﻮﻳﺪی» ،ﺑﻴﺎن
اﺻﻄﻼﺣﺎتﻫﻤﻪ ﻓﻬﻢ
ﻫﻤﺮاهﺑﻪﺑﺎزﺑﺎن ﺳﺎده و
ﺧﺎص ،درﺳﯽ
ﺣﺮوفدر ﮐﺘﺎب ﺗﻠﻔﻆ اﻳﻦ
آﻣﺪه؛ وﻟﯽ ﻣﻔﺼﻞ
ﺗﺠﻮﻳﺪ در ﮐﺘﺎب ﻫﺎی ×ﻋﻠﻢﻗﻮاﻋﺪ
ﻗﺮاﺋﺖ و
ﺻﻔﺎت و « ...ﺑﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﻣﺒﺴﻮط
ﺷﺪه ،اﺳﺖ.
ﻣﺨﺎرجﺗﺠﻮﻳﺪی» ،ﺑﻴﺎن
اﺻﻄﻼﺣﺎتﻫﻤﻪ ﻓﻬﻢ
ﻫﻤﺮاهﺑﻪ ﺑﺎزﺑﺎن ﺳﺎده و
ﺧﺎص ،درﺳﯽ
در ﮐﺘﺎبﺣﺮوف
اﻳﻦ وﻟﯽ ﺗﻠﻔﻆ
آﻣﺪه؛ ﻣﻔﺼﻞ
ﺗﺠﻮﻳﺪ ﻋﻠﻢﻗﻮاﻋﺪ
ﻗﺮاﺋﺖ و در ﮐﺘﺎب ﻫﺎی ×
در ﮐﺘﺎب ﻫﺎی ﻋﻠﻢ ﻗﺮاﺋﺖ و ﺗﺠﻮﻳﺪ آﻣﺪه؛ وﻟﯽ در ﮐﺘﺎب درﺳﯽ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده و ﻫﻤﻪ ﻓﻬﻢ ،ﺑﻴﺎن ﺷﺪه اﺳﺖ.
در ﮐﺘﺎب ﻫﺎی ﻋﻠﻢ ﻗﺮاﺋﺖ و ﺗﺠﻮﻳﺪ آﻣﺪه؛ وﻟﯽ در ﮐﺘﺎب درﺳﯽ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده و ﻫﻤﻪ ﻓﻬﻢ ،ﺑﻴﺎن ﺷﺪه اﺳﺖ.
18
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
آیات درس را در گروه های دو یا سه نفره برای یکدیگر بخوانید .سپس از کتاب گویا گوش کرده و با آن زمزمه
بخواند.
کالسﺟﻠﺴﻪ دوم
برایاول -
آﺎﯾترادرس
کنید .آن گاه هر دانش آموز یک جمله از آیات
آﺎﯾت درس اول -ﺟﻠﺴﻪ دوم
ﺳﻮر َة ُ ُ
اﻟﺰُ ُ
ﺧﺮـ ِ ِفف َ
ﺳﻮرة اﻟﺰﺧﺮـ
ﺣــﯿــﻤ
ﺣــﯿــﻤ ِ اﻟﺮ اﻟﺮﺣﺣﻤﻤــ ِﻦﻦ اﻟﺮ
اﻟﺮ ﺴــﻤ ا ِﷲ ِﷲ ﺴــﻤ ِا ﺑِ ﺑِ ِ
ِ ِ 1
ﺮـآــﻧﺎـﺮـآــﻧﺎـً ﻪـ ﻗ ُ ً ﻠــﻨﻪـ ﻗ ُ ُ �ا ِا ِّــﻧ ّــﻧﺎـﺎـ َﺟﻌ َﺟﻌ َﻠــﻨ ُ ﻦﯿ � ــﺒ
ــﺒ ُ
اـﻟﻤ ُ
اـﻟﻤ ﺐ ﺐ
ـﺘ
ـﺘ
اﻟـ اﻟـ ِ و َ (1 َ
و (1 ﺣــﻤ
ﺣــﻤ
ِ ِِ ِ
َ َ َ ّ ً َ ّ ً َ َ َ َ
2
11
ـﻣﺎـ
ﺴﻤﺎ ِ ء ء اﻟ َ ﮏ ﻣ
ِ ِ ﻟ ﺬلـஐ
ﺰـ َ
ـﻧ » ﺎ
ﺬيـﯿــﺘ ﻣ Lا ة وَ ﺪﻠـ � ـﺑ ﻪ
ـﺑ
ِ
ﺪون َ ﺎﻧ ﻧﺮﺸ ــﺘَ ﺎـ َ
ﻬﺗ ـﻓ ــﻤ ٍ ِ َ 12ـﺑﻘﺪ ُر
ـﻟﻌﻠـ
َ ﺟﻮ َ َ ًََ ً َُ َ َ ََ َ َ
ِـﺑﻘﺪر ٍ ـﻓﺎـﻧﺮﺸﺎﻧ ِـﺑ ﻪ ـﺑﺪﻠـة ﻣـﯿــﺘﺎ »ـஐﺬﻟِﮏ ﺨﺗﺮـ ن �
19
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
آنها ،پرسیدی از ،مرده ،اندازه
فعالی۱ـت دوم
ﻣَﻦ َ َﺧ َﻠ َ َ َ َو َ َـﻟ َ ِﻦﺌ َﺳ َﺎ َ َ َ
ﺟﻠﺴﻪدومدوم
درساولاول--ﺟﻠﺴﻪ ﻤﺗﺎرﻦﯾدرس
آﺎﯾتﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت
ﺟﻠﺴﻪدومدوم
ﺟﻠﺴﻪاولاول- -درس درسﻤﺗﺎرﻦﯾ آﺎﯾت
ﻤﺗﺎرﻦﯾ آﺎﯾت ـﻖ ــﻤ ُ
ـﻬ ﻟــﺘ
بنویسید.
دومدوم اولاولرا--ﺟﻠﺴﻪ
ﺟﻠﺴﻪ قرآنی
درس
ﻤﺗﺎرﻦﯾهای۲ـ
درس ﻤﺗﺎرﻦﯾ آﺎﯾت ﻣ َﻣ َﻦﻦﺧﻠﺧﻠ َ َـﻖَ َ
معنای این ترکیب ها وآﺎﯾتجمله
ـﻖ ــﻤ ــﻤ ُ
ـﻬ ُ
ـﻬ ﻦﺌﻦﺌ َﺳﺎﺳ َﺎ َﻟــﺘ َ َ
ﻟــﺘ ِ َ ِ َو َ َوـﻟ َ َـﻟ
۲ـ۲ـ ﻣ َ ﻣﻦَﻦ َﺧﻠ َﺧ َﻠـﻖـﻖَ َ ۱ـ۱ـ
ُ َ ُ
ﻦﺌ َﺳﺎََﺳ َﺎ َﻟــﺘ َ ُـﻬﻟــﺘ ُـﻬــﻤــﻤ َ َ َو َ َو َـﻟ َِـﻟ
ـﻖ َـﻖ َ َﺧ َﻠ َ َ َــﻘ َﻬُ،ﻨ
۲ـ۲ـ َﻣ َ َﻣ َﻦﻦ ُﺧﻠﺧ ﻠ َ ۱ـ۱ـ
ــﻤ ـﻬ ﻟــﺘ ﺎ ﺳ ﻦﺌِ ُ
:
،ﻨ
٢
۲ـ۲ـ
2ــ
،ﻨﺧ َﻠﺧﻠ َــﻘ َﻬُــﻘ َﻬُ،ﻨ
۴ـ ،ﻨ :
،ﻨ ﻘﻮﻟ ُ ُ ُ
1
ﻘﻮﻟ
َﻟ َ َــﯿ َﻘﻮﻟ ُ
1ــ۱ـ ۱ـ
۳ـ ــﻤ ـﻬ ﻟــﺘ ﺎ ﺳ ،ﻨ ﻦﺌ
ﻦﺌ
ُ ﻘﻮﻟ ِ ُ َﻟ َ َوــﯿ َوـﻟـﻟِ
،ﻨ،ﻨ َﺧﻠ َﺧﻠ َــﻘ َﻬُــﻘﻬُ
۴ـ۴ـ ،ﻨ ﻟ ﻟﻟََــﯿ َــﯿَﻟــﯿ َ َــﯿﻘﻮﻟ ُﻘﻮﻟُ ۳ـ۳ـ ،ﻨ،ﻨ ،ﻨ ﻘﻮﻟ ُُﻘﻮﻟُ ُ ﻘﻮﻟ َ ﻟ ﻟَــﯿ َــﯿ َ
،ﻨ ُﺳ ُــﺒﻼﺎً
: ،ﻨ
ـُــﻘﻬُــﻘــﻤﻬُ ﻓﻬﯿﺎ
۴ـ۴ـ
4ــ َ َ :
٣
َ 3ــ۳ـ
َ َ۳ـ
َ ً َ َ َ ُ ،ﻨ َ َ ﻘﻮﻟ َ ــﯿ َ َ ﻟ َ َــﯿَﻟ
ﻓﻬﯿﺎ ُﺳ ُﺳــﺒ ُــﺒ ًﻼﺎﻼﺎً ،ﻨ ُ ﻠ
۴ـ
۶ـ۴ـ ﺧ
،ﻨ ﺧ ُﻠ ،ﻨ
ﻘﻮﻟ َ َﻞ َﻟ َ ﻘﻮﻟ
َﻟو َــﯿ َﺟ َﻌ
۳۵ــ۳ـ ــﯿ ﻟ ض َﻣ َ ًـﻬﺪ ًا َ َ ـُ ــﻤ ُ اﻟ َﺎ َر ُ ُ ،ﻨ
ﻘﻮﻟ َﻟ َ،ﻨ ﻘﻮﻟ
ﻟ ﻟ َــﯿﺟ َــﯿﻌ َ َ َﻞ
٤
ـــﻤــﻤﻓﻬﯿﺎ ـ و َو َﺟ َﻌﺟ َﻌﻞ َ ﻟﻞ َﻟ َ َ َ ـﻬﺪا ـﻬﺪ ًا ضﻣ َﻣ ضَ ـُــﻤاــﻤﻟاُاــﻤﻟﻟﺎاﺎََﻟﺎرررﺎَر َ ـــﻤ ـ ﺟ َﻌﺟ َﻌﻞ َﻟﻞ ﻟَ َ
ـُــﻤــﻤﻓﻬﯿﺎﻓﻬﯿﺎ ُُﺳ ُُــﺒﺳ ُ ًًُــﺒﻼﺎ ً ًﻼﺎ ـُ ً ُ
: ۶۶ :ـ ـ
6ــ ۵۵ـ5ـــ َ
ُ ُ
۶ـ ۶ـ َ ﻟ ً َ ﻞ ﻟ َ ﻞ َ ﻌ َ ﺟ ﻌ َ ً ﺟَ
۵ـ ۵ـو َ و َ ا ـﻬﺪ ً ا ـﻬﺪ
ً ﻣ َ ضﻣَ ض َ َ َ َ ُ َ ُ ُ ـَ َ َ َﺟ َ ﻌﺟ َﻌَﻞ َﻟ َﻞ ُ َﻟ
ﻓﻬﯿﺎﺳﺳــﺒــﺒﻼﺎﻼﺎ ـــﻤــﻤﻓﻬﯿﺎ َـﺑوَو َﺪﻠـﺟَ ًةﻌﺟ ً َﻌﻣ َﻞ ﻟﻞًـﯿــﺘﻟ ًﺎـ
۶۸ـ۶ـ ـ : ۷۵ـ7ــ۵ـ ـ ـﻬﺪا ضﻣﻣـﻬﺪا ﺪون َرض ر ﺎ
ـَــﺘــﻤ َاــﻤ اﻟ َﺎ ﻟ ـَ ﻬﺗ َ ـُ ــﻤ َـﻟ َﻌ َﺟﻠﻌﺟﻌﻞ ﻟﻞ ُﻟ
ـﯿــﺘﺎﺎـﯿــﺘﺎً
۸۸ـ ـ ﺪﻠـﻣ ًةًَﻣﻣﻣـﯿــﺘَ
ـﯿــﺘ ًﺎ ﺪﻠـ ً َة ـﺑ َـﺑ َﺪﻠـ َة
۷ـ۷ـ َ ﺪون َ ـــﻤ ُــﻤﻬﺗ َﻬﺗــﺘ َــﺘ َﺪون ُ ـ ـﻟ َﻌـﻟﻠﻌَﻠ َ
استـبه صورت مضارع معنا شود ،هرچند ترجمه ِ
ﺪﻠـةَ َﻣ َﻣ ً ِ ﺪﻠـ َةةً
فعل۷ـماضی پس از کلمات شرط ( انَ ،من ،اذا و…) بهتر ۸ـ۸
ـﯿــﺘﺎ ً َـﺑـﺑ َـﺑـﺑ َ َ
نکته۷ :ـ ﺪون ﺪون َ ـــﻤــﻤــﻤــﻤَﻬﺗﻬﺗ َﻬﺗ َــﺘــﺘﻬﺗ َــﺘــﺘ َ ُ ـُ َـﻟـﻟ َﻌﻌـﻟﻠﻠ َ ﻌﻠ
۸۸ـ ـ ـﯿــﺘﺎ ﺪﻠـ۷ـ ۷ـ
َ َ َ ﺪون ﺪون
َوـﻟ َـﻟﻌﻠﻦﺌ َﺳﺎ َ َﻟــﺘ ُـﻬــﻤ ﻣَﻦ َ ـ َ ـ
رض
۱ـ ماضی نیز اشکال ندارد؛ مانند: ﺎ
اﻟﺴﻤﻤـﻮ ـﻮ ِتت َو َواﻟاﻟﺎَ ﺎَ َ َ اﻟ
به صورت و ت ـﻮ ﻤ اﻟﺴ ﻖ َ ﻠ ﺧ
َو َو َ َ ِ َﺳﺎ َﺳﺎ َﻟــﺘ َﻟــﺘ ُـﻬ ُـﻬــﻤــﻤ ﻣ َﻣ َﻦﻦ َﺧﻠﺧَﻠ َ
ـنیـن :اگر بودید (← باشید) مؤمن ِ
ـنـتم ُمـؤم َ
ِ
رضَ رض رض َ
اﻟﺴﻤ ﻤـﻮ ـﻮتت َواﻟَو ﺎَاﻟ ﺎ َ
شاء الـل ُّٰـه :اگر خواست (← بخواهد) خدا؛ ان کُ ُ ۱ـ َ ۱ـن ِا ِ ِ اﻟﺴ َ ﻖ َ ﻖ ﻦﺌﻦﺌﻦﺌ َﺳﺎ َﺳﺎَﻟــﺘ ُـﻬَﻟــﺘ ُـﻬــﻤــﻤﻣ َ ﻣﻦَﻦ َﺧﻠ َ ِ َ ِ َـﻟ َ َـﻟ
رض
اﻟﺴﻤ َﻤـﻮ ـﻮ ِ ُت ِت َو َواﻟاﻟﺎَ ﺎَ َرضَ
کان ِآمنًا :هرکس وارد آنجا شد ( ← شود) ایمن بود (← است) ۱ـ۱ـ اﻟﺴ ُ ﻖ َ ﻖ ﻠ
َ ﺧ َ َ َ ﻦ َ َ ﻣ ُ َ ُ َ ُ َ َ َ َ َ َو َ َو َـﻟ َ ِ ُﻦﺌ ِ ََ َ ـﻟ
رض َم۱ـن۱ـ َد َخلَه و َ اـﻟﻌ َ ُِ اﻟﺴ اـﻟﻌ َﻠﻖﻖ ،ﻨﺧ َﻠﺧ ﻦ ﻣ ،ﻨﺎﺳﺎ َﻟــﺘﺧ َﻟــﺘﻠـﻬ َـﻬــﻤــﻘَ ُﻬــﻤ ﻦﺌ ﺳ ﻦﺌ َﻟ َ َوــﯿ َوـﻟـﻟِ
جاء ن َ ْص ُرالل ِّٰه َوال َف ْت ُح :هنگامی که آمد (← بیاید) یاری خدا و پیروزی
ِ۲ـ
ﻠﻢﯿُِ
ﻠﻢﯿ َ
اـﻟﻌاـﻟﻌَ ﺰــﯾﺰـ ُ
ﺰــﯾﺰـاـﻟﻌاـﻟﻌَ
ُ ﺰــﯾﺰـ ُ
ﺰــﯾﺰـ اـﻟﻌاـﻟﻌَ ،ﻨ ،ﻨ ُ
،ﻨﺧ ََﺧﻠﺧﻠ َﻠ َﺧــﻘﻠ ََــﻘﻬــﻘ َﻬَُﻬــﻘﻬُ ،ﻨ ،ﻨ ُ
ﻘﻮﻟ ُُﻘﻮﻟ ُ ُ
ﻘﻮﻟ ِ ُ ﻘﻮﻟ ﻟ ﻟَــﯿ َــﯿ َ
۲ـ۲ـذا َ
ﻠﻢﯿﻠﻢﯿُﻠﻢﯿُ ،ﻨاـﻟﻌاـﻟﻌَ
ا
ﺰــﯾﺰـُ ،ﻨ ،ﻨ َ
ﱢﻟ َ َ ــﯿَﻟ َــﯿ
ِ ۲ـ۲ـ
اـﻟﻌَاﻠﻢﯿُﻠﻢﯿُﺰــﯾﺰـﻣاـﻟﻌَـﻬﺪًَ ﺰــﯾﺰـ ُ ،ﻨ ﺎَاـﻟﻌَراـﻟﻌَ َض ُ
،ﻨ ُ ُ ُ ﻬ ــﻘ َ ،ﻨ َ ﻘﻮﻟﻘﻮﻟ َ ﻘﻮﻟ
«مـن» به صورت سؤالی (چه کسی) معنا می شود. ٢ــ در اینجا َ ۲ــ۲ـِ +ان ١ــ لَئن = ل َ
۳ـ ـﻬﺪاًض َﻣ َﻣـﻬﺪاً ـُــﻤــﻤ ُاــﻤﻟاﻟاﻟﺎَ ﺎرَر َضَ ـ ﻬ
ُ ــﻘ ﻠ ﱢ ﻟا ﱢLﻟــﯿ ــﯿﺬي َﺟ َﻌ َ َ َﻞ َﻟ َ
ﺧ ﻠ ﺧ ،ﻨ
٤ــ ُسـبُـل جمع َسبیل و به معنای «راه ها» است.
ـقولون َّ +ن :حتماً می گویند
َ ـن = لَـ +ی َ۳ـل ُ۳ـَّ ـﻬﺪاً
٣ــ ل َ َـیـقو
ضض َﻣ َﻣـﻬﺪاً ـُــﻤ اُــﻤﻟ اﺎَﻟرﺎَر َ َ ُ ـ ﺬيﺟ َﻌﺟ َﻌﻞ َ ﻟﻞ َﻟَ َ ﺬي ا Lﱢا Lﱢ
۳ـ۳ـ ـﻬﺪاً ض َﻣ َﻣ ً ـُــﻤ ُاــﻤﻟاُﻟﺎَ ُﺎرَر ً َ َ ـُ ﺬيﺬيَ َﺟ َﻌﺟ َﻌَﻞ َﻟ َﻞ ُ َﻟ َ َ ﱢاا َ LLﱢاLا L
۳ـ۳ـ ۴ 20ـ ـﻬﺪا ض ـُ ــﻤ ﻓﻬﯿﺎ ُﺳ ُــﺒُ ً ًﻼﺎ ـ ﻟ ُ ﻟ
ﻞ ﻞ ﻌ ﻌ
ﺟ
َو َ َﺟ َﻌ َ َ َﻞ َﻟ َﺟ ﺬي ﺬي
۴ـ۴ـ ﻓﻬﯿﺎﺳ ُﺳــﺒ ُــﺒﻼﺎُ ًﻼﺎ ً ـــﻤ ُــﻤﻓﻬﯿﺎ ـُ و َو َﺟ َﻌﺟ َﻌﻞ َ ﻟﻞ َﻟَ َ
ﺳــﺒ ًﻼﺎ ﻟـــﻤ ﻓﻬﯿﺎ ﺟﻌﻞ ً َ َ و ـﻬﺪا ۶ـ َ ً ﻣ ﻟـــﻤ اﻟ َﺎر َض َ ﺟﻌﻞ َ ُ ُ َ
ُ ُ ُ
ﺪﻠـ َﺟة ًﻌ َﻣ َ َﻞ ﻟـﯿــﺘ ً َـــﻤ ﻓﻬﯿﺎ ﺳــﺒﻼﺎ َ َ ً َ َ َ َ َ ﺪونر َض َ
ـُ ــﺘ َ ُــﻤ اﻟ ﺎ َر ُ َ َ ُ ۷ـ ۵ــﻟ َﻌ َﻠ َﺟ ﻌ َ َﻞ ﻟ َ َ َ َ َ ۵ـ
ـﯿــﺘﺎﺎـُــﻤ ﻓﻬﯿﺎ ُﺳ ُــﺒ ًﻼﺎ ﺪﻠـﺟةًﻌ َﻣﻞ ًﻟ ـﻬﺪاا ۶۶۸۸ــــ ـﺑ َـﺑ َوو َ ـﻬﺪ
ض ﻣَﻣ ً ﺪونَ ﺎ ﻟ ا ــﻤ
ـُــﻤ َﻬﺗ َــﺘ ـ ـُ ــﻤ َﻬﺗ ۷۵ـ ـ َـﻟﻌَﻠﺟ ﻌﻞ ﻟ
۸ـ ـﺑ َﺪﻠـَة ً ﻣ َـﯿــﺘ ًﺎ َ َ َ
۷ـلی ـﻟ َﻌ َﻠس ـُ ــﻤ َﻬﺗــﺘ َﺪون
ﺪﻠـة ً َﻣَـﯿــﺘًﺎ
ـﯿــﺘﺎ ﺪﻠـة َﻣ اﻟﺴ ﻤ ـﻮ ۸۸ت ــ َوـﺑاﻟَـﺑ ﺎَ َ َ َ ﺪون َﺧﻠ َ ﺪون َ
ـَ َُــﻤﻟــﺘــﻤ ُـﻬ َﻬﺗﻬﺗــﻤــﺘَــﺘ ﻣَﻦ َ ـ َ تﻌ َﻠ وم
ﻠ ﻌ فعا۷ـ۷ـ َـﻟَ
ـﻟ
رض َ ِ ﻖ َ َ َ َ ُ َ َ ﺎ َ ﺳ ۱ـ وَ ـﻟ َ ِﻦﺌ
رض ت َوواﻟاﻟ ﺎﺎَ َ اﻟﺴ ﻤ ـﻮ ِت ۱ـ َو َـﻟ ِﻦﺌ َﺳﺎ َ َﻟــﺘ ُـﻬــﻤ ﻣَﻦ َﺧﻠ َ َﻖ ﻦ ﻣ
رض
اﻟﺴ ﻤ َ ـﻮ ِ ُت َواﻟ ﺎَرضَ کنید. ـﻮ ﻤ کامل اﻟﺴ
ُ راﻖ
زخرفﻖََ َ سوره ﺧ َﻠ ــﻤ ُ َ ٔ َ ﻟــﺘـﻬ١٠
ُ َ َ ترجمه ِﻦﺌآیاتﺳﺎ َ٩و
َ ُ ۱ـ ـ َوَ ـﻟ َ ٔ الف
ﻠﻢﯿ ُ َ َ َ اـﻟﻌ ِ ﺰــﯾﺰـ ُ اـﻟﻌﻠﻠَ َ َ ،ﻨ ﺧَ ﻦ ﻣ
،ﻨﺎﺎَﺧﻟــﺘﻟــﺘَﻠ َـﻬُـﻬ َــﻘــﻤــﻤﻬ ُ ﻣ َ ۲ـ۱ـ ﻟ َــﯿََو ـﻟَﻘﻮﻟ ِ ُﻦﺌ َ ﺳ َ
ت واﻟ ﺎرض...................... : اـﻟﻌََ ـﻮﻠﻢﯿُِ اﻟﺴ ﻤ ﺰــﯾﺰـ
ُ ﻖ َ ،ﻨ اـﻟﻌ ﺧ ﻦ
ُ ،ﻨ َﺧﻠ َ َــﻘﻬ ﺳ ۲ـ۱ـ1ــ ﻟ َــﯿو ـﻟﻘﻮﻟِ ُﻦﺌ
ﻠﻢﯿ اـﻟﻌ ﺰــﯾﺰـ اـﻟﻌ َ ،ﻨ ﻬ ــﻘ
َ َ ﻠ َ ﺧ ،ﻨ ُ ﻘﻮﻟ ۲ـ ﱢﻟ َ َ
ــﯿ
ـﻬﺪاﻠﻢﯿُ ............................ : 9
َ
ﺰــﯾﺰـُ َﻣاـﻟﻌً ُ ض َ َ اـﻟﻌر ﺎ ﻟ ،ﻨ
ا ــﻤ
ـُ ُ ُ ُ ﻬ ــﻘ
َ َ ﻠ َ ﺧ ﻟ ﻞ َ ،ﻨ ﻘﻮﻟ ُ َﺟ ﻌَ ﺬي ــﯿ ۳ـ۲ـ2ــ اﱢLﻟ َ َ
ـﻬﺪاﻠﻢﯿُ اـﻟﻌَ ً َ َ َ ُ َ َ ﻘﻮﻟﺟﻌَ َ َ
ً ﺰــﯾﺰـ ََﻣ اـﻟﻌ َض ،ﻨاﻟ ﺎَر ـُُ ُــﻤ ،ﻨ َﻞﺧﻟ َﻠــﻘﻬ َ َ ۳ـ۲ـ ﱢاﻟ Lــﯿﺬي
ض ﻣـﻬﺪًا................................... :
ـﻬﺪا َ
ﻣ ض ـُــﻤُــﻤااﻟﻟ ُ ﺎﺎَ َُرر ً َ ﺬي َﺟ َ َﻌ َ َﻞ ﻟ َ ُـ
َ ﻟ ﻞ ﻌ ﺟ ﺬي َ َ
۳ـ۳ـ3ــ اَﱢ ﱢا LL
ا ﻓﻬﯿﺎــﻤ اﻟ ُﺳ ﺎ ُــﺒر ًﻼﺎ َض َﻣ ً
ـﻬﺪ ُ ـُ ـُ ــﻤ ﻟ ﻞ ﺬي َﻞ َﻟﺟ َﻌَ َ َ ۴ـ۳ـ وَاLﺟَﻌ
ﻼﺎ ............................................ : ۴ـ4ــ َو َﺟﻌَ َﻞ ﻟ َـُــﻤ ﻓﻬﯿﺎ ﺳــﺒ
ﻓﻬﯿﺎ ُ ُﺳ ُ ُــﺒ ً ًﻼﺎ َ ـَ ُ ــﻤ َ ۴ـ وَ َ ﺟ َﻌ َ َﻞ ﻟ ُ َ
ﻼﺎ.............................................. ﻓﻬﯿﺎ ُﺳﺳُ 10ــﺒــﺒ ً: ﻓﻬﯿﺎ ـُــﺘ َــﺘــﻤــﻤﺪونَ
ﺪون ـ ـﻟُﻟ َــﻤ َﻬﺗ 5۵ـ۴ـ ــ ـﻟ َوﻌ َﻠ َﺟﻌ َ َﻞ
َ ��� ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ����� درس اول
ﺎ ﻼ َ ۴۵ــ َـﻟوﻌَﻠ ﺟﻌـُــﻤ َﻬﺗ ﻞ
َ َ َ ـ ُ ــﻤ َ َﻬﺗــﺘ َ َﺪون َ ۵ـ َـﻟ َﻌ َ ﻠ
اولزخرف بخوانیم. سوره
ٔ
درس از �����
را ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
آیات این
���
نقلیه ﺪر َ ٔ
وسیله
ٍ َ یکـﻘ
َ ـﺑ
ِ بر َ ً
ء
شدن ـﻣﺎـ سوار اﻟﺴ َﻤﺎ ِ ء هنگام
ﺪونَ که ،ﻨ ُ
است
َ َ ــﺘ ﻣ
ِ ﻬﺗ
آن َ ل َ
اسالمی ــﻤ ﺰـ ُ ـ َ ـﻧ ﺬي
آداب ﻠ َ ﻌ
L
ازا َ ـﻟ َ وب۵۶ــ ـیکی
بخوانید.ﺮــ َﺪﺪ ﻟرر ٍ ﻨﺎ َﻫ ﺬا َ َ َ مناسبًً ءﺳ ِـﺑـﺨ َُـﻘ ـﻣﺎـزمانﺬي اﻟﺴدرﻦـﻤﺎ ا ِLء ــﺒـﺤ
ﺪونو کنید ،ﻨ
،ﻨ
حفظﺳ
َ ـبه ﺰـــﻤ َلمعناﻬﺗﻣِــﺘ ـﻧ
َ توجه ﺬي آنهاـﻟاLﻌراﻠبا و َ کنیدـ
سعی ۵۶ـ
ــﺒـﺤﻦـ اLﺬي ﺳـﺨﺮــ ﻟﻨﺎ ﻫﺬا ـﻣﺎـ ء ًء ِـﺑـﺑﺳ َـﻘَـﻘ َﺪرٍ اﻟﺴ ًﻤﺎ ِ ء ـﻣﺎـ َ ً َ َ َ ۶ـ َوَاَ َ Lﺬي ـﻧ َﺰـ َ ل ﻣِ
َ ٍ ـﯿــﺘ ًﺎﻤﺎﻤﺎ ِ ّاولِءء َـﻣﺎـ ُ ًء ِـﺑـﻘ َ ُ درس اﻟﺴ َ ﻣ �����
ً ة ،ﻨ َ ﺪﻠـ َ َ ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
َ ـﺑ ﻪـﻣِ ﺬيﺎﻧـﻧَ ِـﺑﺰـَ ���ل ﻧﺮﺸ َ ۷ـ ۶ـ َـﻓ َواﺎـ َL
� ر ﺪ ﺮـ ـﻘ ﻣ } ﻪ ـﻟ ﺎ ــﻨ ـஐ اﻟﺴ ﻣﺎ ،ﻨ و ﻣ
ِ ل ﺰـ ـﻧ ﺬي ۷۶ـ ـ َـﻓواﺎـَL
رآنی َـﻓﺎـ َ ُ
ـﻧ،ﻨﯿ ٍ ِ ﺎ ـﯿــﺘ ﻣ ة ﺪﻠـ ـﺑ ﻪـ
ـﺑ ﺎﻧ ﻧﺮﺸ
ق ۷ـ
ـّ ஐــﻨﺎ ـﻟﻪ} ﻣُـﻘ ِﺮـ َ َ ﺬيﺪﻠـَﺳة ًـﺨﻣ َﺮـــﯿــﺘ ًﻟﺎﻨﺎ ﻫﺬا َو ﻣﺎ ُ ِ َ ً َ ً َ َ ِ ﻧﺮﺸ َ
ﻪـ ـﺑ ــﺒـﺤ َﺎﻧ َ ِﻦــﺑ ُا L
ـﻧ،ﻨﯿ �
َ َ ُ َ ّ َ ﺎ
ﺎ ـﯿــﺘ
،ﻧَﻣ ً
ـﯿــﺘ
َ
ﻣ
َ
َ
ﺪﻠـةة ً ّ ﺪﻠـ
ﻪـ ََـﺑﺟﻮ َ ـﺑَ
ﻪـ
ﺮـ َ ﺨﺗ ُ ـﺑ
ـﺑﮏﺎﻧ ِ ﺎﻧ َ ﻧﺮﺸ
ﻧﺮﺸ ِ ﻟ
َ
ـ َஐﺬَ ﺳ َ ﺎـ
ﺎـ
ـﻓ
ـﻓ ایپم ۸ـ۷ـ َ ۷ـ
ــﻨﻘﻠِــﺒﻮن � ،ﻧاِﻟ ر ِــﻨﺑﺎـ ـﻟﻤ ﺟﻮِــﻧ َﺎـ ـ ஐﺬﻟ ِ َﮏ ُﺨﺗ َﺮـ َو ا َ ِ َ ۸ـ
َ َ ُ َ
ـﻧ،ﻨﯿ �و اِــﻧﺎـ ا ِﻟ ر ِــﻨﺑﺎـ ـﻟﻤــﻨﻘﻠِــﺒﻮن � ّ َ ّ َ ،ﻧ َ ُ ﺟﻮ ّ ُ َ
،ﻧ ﺨﺗﺮـ َﺮــﻟﻪ}ﺟﻮﻣـﻘ َ ِﺮـ ـُ ஐــﻨُﺨﺗﺎ ﮏ
ﮏ
ـஐﻣﺎ ﺬﺬﻟﻟِ َ
ـஐﺬﻟ ِ َ َ ـஐ و ۸ـ
چه ِپاک و بزرگ است کسی که این (وسیله) را در اختیار ما قرار داد وگرنه ما ،ﻧ َ ﺟﻮ ﺮـ َ ﺨﺗ ﮏ َ ـ
ـ ۸
۸
� َ
ــﺒﻮن ﻠ َو ا ِّــﻧﺎـ ا ِﻟَ ر ّــﻨﺑﺎـ َـﻟ ُﻤ َ
ــﻨﻘ
بگیریمَ َو قطعاً ما به اختیار َ ِ نمیتوانستیم ﻗآنُِ راﻞدرَ
اﻟـﺠ ﻦـ سوی َ
پروردگارمان بازمی گردیم.
َِ و ﻧــﺴ ُ ﺎ ِ اﻟ ﺖ ِ ﻌ ﻤ اﺟــﺘ ﻦﺌ ِِ ـﻟ
ﻧــﺴ َواﻟـﺠﻦـ ُ َ
ﻗﻞ ـﻟ ِ ِﻦﺌ اﺟــﺘﻤﻌ ِﺖ اﻟ ِﺎَ َ ُ
ِ خاهناهی 1ــ هر روز َﻋدر ﻠخانهاَنیکی َـﯾازﺄﻮﺗاصفحهـﺑﻤهایــﺜﻞ 489تاﻫ َﺬُ 493
قرآن کریم را بخوانید.
ُ همراه با معنا َ ﺮآ،ﻧجملهَ آشنا َیافتهِ ، ااـﻟﻘ حداقل َِ ٣ صفحهَ َ ٤٩١قرآن کریمِ َ ِ ، نورانیﻗُ
ﺮآ،ﻧ ااـﻟﻘ بنویسید.
ﺬ ﻫ ــﺜﻞ ﻤ ـﺑ ﺄﻮﺗا ـﯾ ن ا ﻠ ﻋ ُ َ٢ــ از َ ٔ
ِ ِِ ِ ٔ
ﻦـ اﻟـﺠ ِ و ﻧــﺴ ﺎ ِ اﻟ ﺖ ِ ﻌ ﻤ اﺟــﺘ ﻦﺌ ِِ ـﻟ ﻞ
ﺄﻮﺗ،ﻧ ِـﺑ ِﻤــﺜ ِ ﻪﻠ ﻟ ﺎ ـﯾَ َ
ﺄﻮﺗ،ﻧ ِـﺑ ِﻤــﺜ ِ ﻪﻠ ااـﻟﻘﺮآ،ﻧ ﻟ ﺎ ـﯾَ َ َﻋ ﻠ اَن َـﯾﺄﻮﺗا ـﺑﻤــﺜﻞ ﻫ َﺬ ُ
َ ِ ُ َ ِ َِ ِ
21
� ا ﻌﺾ ﻇﻬﺮﯿً ٍ ــﺒ َو ﻟﻮ ஐﺎن َـﺑﻌﻀ ُﻬــﻤ ﻟ ِ َ
َ ً ََ َ َ ُُ َ َ َ
ـّ ஐــﻨدرسﺎ ََـﻟاولﻪ} ﻣـﻘ ِﺮـ َ ُ
��� ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ����� درس اول
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ����� ُ َ ُ َ َ َ َ
ـﻧ،ﻨﯿ � ﻣﺎ ﺬا و ﻫ
ــﺒـﺤﻦـ اLﺬي ﺳ ُـﺨﺮــ ﻟ َ
ﻨﺎ ﺳ
شناخت
ـﺨ َﺮــ ﻟ َﻨﺎ ﻫﺬا َ َ
ــﺒـﺤ َﻦـ ا Lﺬي َﺳ
���
ُﺳ
مانندﻨﺎ َﻫ ُﺬا کتابﺳبی ـﺨ َﺮــ ّﻟ ﺬي
َ ُ ّ َ ُ ﺳــﺒـﺤ َﻦـ اL
َ َ
�ِــﻧﺎـ ُ اِﻟ ر ِــﻨﺑ َﺎـ ـﻟﻤــﻨﻘﻠِــﺒﻮن � ّ ـﻧ،ﻨﯿّ و َا َ و ﻣﺎ ـஐــﻨﺎ ـﻟﻪ} ﻣ َـﻘ ِﺮـ
ـّ ஐــﻨﺎ ـﻟَﻪ} ﻣُـﻘ ِﺮــﻧ،ﻨﯿ � ُ َو ﻣﺎ
�مکه به انواع دشمنی ها و دسیسه ها ـﻧ،ﻨﯿ َ شگفت} ﻣآنـﻘبر ِﺮـمردم، ـஐو َــﻨﺎ ـﻟﻪ ُ ﻣﺎ َسریع قرآن ّکریم و َباوُتأثیر پس ازّ نزول
مشرکان
َ َ � ــﺒﻮن ِ ﻠ ــﻨﻘ ﻤ ـﻟ ﺎـ ــﻨﺑ َ
ر
ِﻟ ا ﺎـ ِــﻧ ا َ
و
گسترش اسالم ُ شوند .انواع این دشمنی ها و ایجاد محدودیت ها،
� ــﺒﻮنَ ﻠ ــﻨﻘ ﻤ ـﻟ ﺎـ مردم او ِﻟَ ر ّ
ــﻨﺑ ﺎـ آوردنا ّ
ِــﻧ ودست زدند تا مانع ایمان َ ِ
اﻟـﺠ مهم ُترین َعامل پیامبرﻌَ َ َ ِ رفتار َ َ ُ اخالقﺎـو َ ِ
کریم وِﻟﻗُ َرﻞ ّــﻨﺑَ راه به جایی نبرد .مشرکان که َو ا ّ
اشتیاق مردم به ویژه
ﻦـ و ﻧــﺴ
تهمت ِ ِهای ناروا ،قرآن ِرا از چشم مردم ِ� ﺎ ِ اکرم را
اﻟ ــﺒﻮن
ﺖ ﻤ ِ ﻠ ــﻨﻘ
اﺟــﺘ ﻤ ـﻟ ﻦﺌ ـﻟ ا
جوانان به اسالم میدیدند ،بر آن شدند تا با ِ ﺎـ ِــﻧ
قرآن
بیندازند .اما قرآن کریم
طلبید و با قاطعیت تمام اعالم َ کرد ُکه: مبارزه َ با ُقدرت َ و اعتماد بی مانندی همه را به
ﺮآ،ﻧ َ َ ُ اﺟــﺘ َﻤﻌَ ﻗﻞ ـﻟ ِ ِﻦﺌ َ
ــﺜﻞاﻟـﺠﻫ ﻦـﺬااـﻟﻘ ِ ﻧــﺴ ِﻤ َو ِ اﻟـﺠنﻦــﯾﺄﻮﺗا ُ ِـﺑ
ﺎ ِ اﻟ ﺖ
ﻠَ ِ ا
ﻌ ﻤاﺟــﺘ َ و ﻋ
ﻗﻞ ـﻟ ِ ِﻦﺌ َ ﻧــﺴ َ ﺎِ اﻟ ﺖ ُ ِ
ِ ِ اﺟــﺘ َﻤﻌَ ﻗُﻞ َـﻟ ِ ِﻦﺌَ ُ َ
اﻟـﺠ ﻦـ و ﻧــﺴ َ ُ ﺎ ِ اﻟ
َﻋ ﻠ اَن َـﯾﺄﻮﺗا ـﺑ ِﻤــﺜﻞ َ ﻫﺬااـﻟﻘﺮآ،ﻧﻟ ﺎ ـﯾَ َ َ ﺖ ِ
ﺄﻮﺗ،ﻧ ِـﺑ ِ ِﻤــﺜ ِ ﻪﻠ ِ َﻋ ِ ﻠ ان َـﯾﺄﻮﺗا ـﺑﻤ ِــﺜﻞ ﻫﺬ ُ
ﺮآ،ﻧ َ ِ ُ َ ِ ِِ َ َ ااـﻟﻘ
ً ااـﻟﻘ ِ َ
ﺮآ،ﻧ َ ــﺜﻞ ُﻫ ُﺬ َ ِ َ ﺄﻮﺗا َ ِـﺑ ِﻤ َ َ َﻋﻠ ان ـﯾ
ﻌﺾ ﻇﻬﺮﯿا � ஐﺎن ـﺑﻌﻀﻬــﻤ ﻟِــﺒ ٍ َ ﻟ ﺎ ـﯾﺄﻮﺗ،ﻧ ِـﺑ ِﻤــﺜ ِ ﻪﻠ وَ ﻟﻮ
مانند این قرآن را بیاورند ،نمی توانند
ﺄﻮﺗ،ﻧشوند ِـﺑتا ِﻤــﺜ ِ ﻪﻠ َ ﻟ ﺎ ـﯾ
ای پیامبر به مردم بگو اگر انس و َجن جمع
یکدیگرِـﺑ ِراﻤــﺜ ِ ﻪﻠ ﺄﻮﺗ،ﻧ ً َ َ َ َ ُ ُمانند آن َرا بیاورندﻟ َ ﺎهرـﯾ
سوره ِاسراء
کنند. پشتیبانی
ً و کمک َ َ ﻌﺾَ َﻇﻬ ُﺮﯿ ُا � که چند و ﻟﻮ ஐﺎن ـﺑﻌﻀﻬــﻤ ﻟ َِــﺒ َ ٍ
َ
ٔ
َ � َ ّ ﻌﺾ َﻇﻬﺮﯿ ًا ﻌﻀﻬُ ُــﻤ ﻟ ِ َــﺒ ُ ٍ ُ ஐﺎن َـﺑ َ َو ﻟ َﻮ
�ﺰـﻟﻨﺎ ﻋ ﻠ ﻋــﺒ ِﺪﺎﻧ ﺐﯾﻬ ِﻣﺮﯿاﻤﺎ ـﻧ َ
ﻌﺾر ﻇٍ ﻨـﻢﺘ ٍﻓ ـஐــﻤ ﻟِــﺒ ஐﺎن اـﺑِنﻌﻀﻬ و ﻟﻮ و
ﺄﻮﺗاﺎﻧ َﺑ ِ ﺴﻮ َر ةٍ َ ﻣِﻦ َ ِﻣــﺜ ِ ﻪﻠ ﺐﯾ ِﻣ ّﻤﺎ ُ َـﻧ ﺰـ ُﻟﻨﺎ َﻋ َ ﻠ ﻋﻓَــﺒ ّ ِﺪ ٍ ﻨـﻢﺘ ﻓَ َ ر ـُ ஐ َو اِن ُ
ﺐﯾ ِﻣ ّﻤﺎ َـﻧﺰـﻟﻨﺎ َﻋ ﻠَ ﻋــﺒ ِﺪﺎﻧ ٍ َ ﻨـﻢﺘ ﻓ ر ُ ـஐ
ُ َو اِن
َ ُ ُ ﺐﯾ ِﻣﻤﺎ ـﻧﺰـﻟﻨﺎ ﻋ ﻠ ﻋــﺒ ِﺪﺎﻧ ُ ٍ ﻨـﻢﺘ ﻓَ ر َ ُ َ و ا َِن َ ـஐ
ﺪﺻﻗﻦﯿ � ﺪاﻪﻠءـَ ஐــﻤ ﻣِﻦ دو ِن ا ِﷲ اِن ـஐﻨـﻢﺘ ِ ادﻋ ﻣِﻮاﻦ َِﻣﻬﺷــﺜ ِ ﺴﻮر ةٍ ﻓﺄﻮﺗا ﺑ ِ و
ﻓ َﺄﻮﺗا ﺑِﺴﻮرَ ةٍ ﻣِﻦ ِﻣــﺜ ِ ﻪﻠ
ﻓﺄﻮﺗا ﺑ ِ ُﺴﻮ ُر ةٍ ِ ﻣﻦ ِﻣــﺜ َ ِ ﻪﻠ ﻬﺷﺪاءَ ُ َ ُ
َ ُ � ُ ﻗﻦﯿ ﺪﺻ
ِ ﻨـﻢﺘ ـஐ ِن ا ُ ﷲ ِ َ ا ن
ِ دو َ ُ ﻦ ﻣ
ِ ــﻤ ـஐ َ ادﻋﻮا
ﻗﻦﯿ � َ ﺪﺻ
ﻨـﻢﺘ ِ ُ ـஐ
ُ ـஐــﻤ ﻣِﻦ دو ِن ا ِﷲ اِن ُ ﻬﺷﺪا ء َ ُ َوادﻋﻮا
ﺪﺻﻗﻦﯿ � وادﻋﻮا ﻬﺷﺪاءـஐــﻤ ِﻣﻦ دو ِن ا ِﷲ اِن ـஐﻨـﻢﺘ ِ َ
22
ﺮآ،ﻧ ﻧــﺴ ِ َو ِاﻟـﺠ َﻋ ﻦـ ﻠ ان َـﯾ ِﺄﻮﺗا ـﺑﻤــﺜﻞ ﻫ ُ
ﺬااـﻟﻘ اﺟــﺘ َﻤﻌَﺖ اﻟ ﺎ ُ ِ ﻗُﻞ َـﻟ ِ ِﻦﺌ َ
ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ
ﻪﻠ
ِ ــﺜ ﻤ ِ ـﺑ
ِ ﺄﻮﺗ،ﻧ ُ ﻟ ﺎ ـﯾَ َ َ اسالم و َ
اعراب ﺎ ـﯾَجاهلی در َ
ﺄﻮﺗ،ﻧشعر ِـﺑو ِﻤــﺜ ِ ﻪﻠ قرآن که ﻟ ﺮآ،ﻧ ااـﻟﻘ ﺬ ﻫ ــﺜﻞ ﻤ ِ ـﺑ ﺄﻮﺗا َ
ـﯾ ن ا ﻠ تاریخ َ
ﻋ
شاعری بسیار ِ نزول عصر در چه ِ ِ
دهد می شهادت جهان
قرآن بی پاسخ ماند َو هر ًکس که در این میدان گام نهاد ،جز ُ ُ طلبی َ
مبارزه توانا بودند و چه پس از آنَ َ ،
این
َ �
ُ ﻌﺾ َﻇﻬ َﺮﯿا َ
نداشتஐَ.ﺎن ـﺑﻌﻀﻬــﻤ ﻟِــﺒ ٍ َ رسوایی و شکست بهرهای َو ﻟﻮ
های� سورهﺮﯿًاﻌﺾ ﻇﻬ َ
ــﺒ ﻟ ــﻤ ُ
ﻬ ﻌﻀ
راستی قادر به آوردن حتی یک ِ ٍ
سوره کوتاه مانند
َ
ـﺑ ஐﺎن ﻮ ﻟ َ
و ﺄﻮﺗ،ﻧاگر ِـﺑبه ِﻤــﺜ ِ ﻪﻠ اسالم
دشمنان حقیقت و ﻟ ﺎ ـﯾ
دشمنان
ٔ
حقیقت طلب ،آن را کالمی مانند قرآن تشخیص دهند ،قطعاً
ً انسان ُهای بی َطرف و َ ُ َ قرآن بودند ،به َنحوی که
َو ﻟﻮ َ
� می کردند .اما تاریخ گواهی می دهد که این سادهﺮﯿایا اقدام ﻬﻇ ﻌﺾ
ظاهر ٍ کار به ــﺒِ ﻟ ــﻤ ﻬ
چنین ﻌﻀ ـﺑ
هنگفت به ஐﺎن به جای هزینه های
َ َ
حق وﻋ ُ ﻠ ﻋ َ ّ ﺐﯾ َ ُ ُ َ
َ َ
ﺐﯾ ِﻣﻤﺎ ـﻧﺰـﻟﻨﺎ ﻋ ﻠ ﻋــﺒ ِﺪﺎﻧ َ ّ استﺎﻧکه: جاودانه َــﺒ ِﺪ
ر ﻓ ﻨـﻢﺘ صحیح،ﺰـﻟﻨﺎُ
ـஐ
الهیِ ،ﻣ َﻤﺎ ـﻧ
ِن ا و همچونﻨـﻢﺘسایرﻓآیاتر ٍ کریم ،ـஐ ادعا و پیشبینی قرآنو اِن
ٍ
ﻪﻠ ــﺜ ﻣ ﻦ ﻣ ٍ ة َ
ر ﺴﻮ ﺑ ﺄﻮﺗا ﻓَ
ِ ِ
ﺐﯾ ِﻣ ّﻤﺎ َـﻧ ِ ﺰـﻟﻨﺎ َﻋ ﻠَ ﻋــﺒ ِﺪِﺎﻧ ﻓَﺄﻮﺗا ﺑِﺴﻮ َر ةٍ ِﻣﻦ ِﻣــﺜ ِ ﻪﻠ ٍ رَ ﻓ ـُ ஐ
ﻨـﻢﺘ َو اِن ُ
� ﻗﻦﯿﻨـﻢﺘ ﺪﺻ َ ـُ ஐ ـஐــﻤ ﻣِﻦ دون ا ُ ِﷲ ا ِن ُ ﻬﺷﺪاءَ ُ َ ُ
ﻮا ادﻋ وَ
ُ ُ ِ ُ ِ
ﻓﺄﻮﺗا ﺑِﺴﻮ َر ةٍ ﻣِ َوﻦ ِﻣادﻋــﺜ ِﻮاﻪﻠ َ َ
ﻬﺷﺪاءَـஐــﻤ ِﻣﻦ دو ِن ا ِﷲ اِن ـஐﻨـﻢﺘ ِ
ﺪﺻﻗﻦﯿ
و اگر تردید دارید نسبت به آنچه که ما بر بنده خود نازل کرده ایم؛ یک سوره مانند آن بیاورید
ـُ ஐ
ﻨـﻢﺘ ﺪﺻ َ
ﻗﻦﯿ � ﻬﺷﺪاءَ ُ
ـஐــﻤ ِﻣﻦ دون ا ِﷲ اِن ُ َ ُ
َوادﻋﻮا
و گواهان و یاورانتان را ـ غیر از خدا ـ برای این کار به کمک فراخوانید ،اگر واقعاً راست می گویید!
ِ ِ
سوره بقره
ٔ
قرآن کریم با لحنی دلسوزانه پس از این آیه می فرماید :ای انسان ها اگر نتوانستید چنین کاری بکنید
که هرگز هم نخواهید توانست ،از آتشی که سوخت آن مردم (کافران) و سنگ هاست ،بر حذر باشید آن
آتشی که برای کافران آماده شده است!
23
ردس دوم
جلسۀ اول
آﯾﻪ ﻣﻘﺪﻣﻪ درس دوم
فعالیت
آيه 20سوره جاثيه را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آن را در بخش درک و فهم آيات اين درس
كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيه ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
1ــ قرآن چگونه روشنگری می كند؟ و برای چه كسانی؟
2ــ قرآن برای اهل يقين چه نتايجی درپی دارد؟
حفظ
اين آيه را از حفظ بخوانيد.
24
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
آیات درس را در گروه های دو یا سه نفره برای یکدیگر بخوانید .سپس از کتاب گویا گوش کرده و با آن زمزمه
بخواند.
ﺟﻠﺴﻪاولاولبرایدومکالس
دوم --ﺟﻠﺴﻪ آﺎﯾترادرس
درس
کنید .آن گاه هر دانش آموز یک جمله از آیات
آﺎﯾت
ﻪـﻓ ﻟَــﯿﻓَ ﻟ ٍﮥﻠَــﯿﮥﻠَ ُ َ َ َ ّ
ـﻧﺰـ َ ﻟــﻨ ُﻪـ ُ ُ ٍ �ا اِــﻧ ِّــﻧﺎـ اﺎـ اـﻧﺰـ َﻟــﻨ
ُ
ﻦﯿ�
َ
اـﻟﻤــﺒــﺒ ِﻦﯿ ُ
ُ ِ ُ ّ ُِ ّ َ َ اـﻟﻤ ﺐﺐ
ِ اﻟــﺘـﺘ اﻟـ ( 1و ِ ِ و َ (1 ﺣــﻤﺣــﻤ 2
�ﻌَﻠ ٌــﻤ ﻤﻮ،ﻧ ﻣ ـﻨــﺘــﻨ ِﻘﻪ و َ �ﺮﺒـﺛ يﻢـ »ـﺗاﻮ ِّــﻧﻟﺎـﻮاﻣُﻋ َ اﻟـُ ﻄﺸﻣ َﮥﺒﻦﯿ اﻟــﺒ َ ﺶ َ ﻗ َﺪﻮﯾمَﺟﻧ َﺎــﺒءﻄﻢﻫ ُر
َ ُ ً َ ُ ّ ِ ٌ َ 13
ﺬاب ﻗﻠﯿﻼﺎ » اِــﻧــﻤﻋﺎ ِـﺋﺪون � ﺠﻣﻨﻮن � اِـﻧﺎـ ஐﺎ ِﺷﻔﻮااـﻟﻌَ ِ
25
اﻟــﺒﻄ َﺸﮥ اﻟـﺮﺒي » اِــﻧﺎـ ﻣـﻨــﺘ ِﻘﻤﻮ،ﻧ �
َ َ ُ ّ ُ َ َﻮﯾمَ ﻧَــﺒ ِﻄ ُﺶ َ
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
... ـمیـت
ُ ُی ٥ هشدار دهنده ،بیم دهنده م ِ
نـذر ١
ُ
پیشین ،پیشینیان لیـن
ا ََّو َ ٦ … ِعنـد ٢
ـنین ِ م ِ
اهل یقین موق َ ٧ ، ...فرستنده رسل ُ ٣
ﺟﻠﺴﻪا
دوم--ﺟﻠﺴﻪ
درسدوم
ﻤﺗﺎرﻦﯾدرس
آﺎﯾتﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت ﺟﻠﺴﻪ -اولﺟﻠﺴﻪ اول دوم -
درس دوم درسﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾآﺎﯾت
عالی۱ـ
۲ـ۲ـ اا ِّــﻧ ِّــﻧﺎـﺎـ اَاَ َ ُ ـﻧﺰـ َ ّ ََّ َ ۱ـ ف َ
دوم تَ
ـﻧﺰـ ﻦﯿ ُ
ﻪـ ُ ُ
ﻟــﻨ َ
ـﻧﺰـ ﻪـ ا ﻟــﻨ ﺎـ َ
ِــﻧ ا ا هایﺎـ۲ـ ِــﻧ ا ﻦﯿترکیب ها و ۲ـ معنایــﺒاین
ﻦﯿاـﻟﻤُ ﺐــﺒ اـﻟﻤُ ـﺘاﻟـ ﺐ ـﺘاﻟـ و و
ـﻧﺰـ ﻦﯿ ِاـﻟﻤــﺒــﺒ ِ اـﻟﻤ
ﺟﻠﺴﻪ اول
بنویسید. ﺐ ﺐ ِ ِ
ﺟﻠﺴﻪ-اول
ـﺘ ـﺘ اﻟـرا اﻟـ ِ
قرآنی
درس دوم ِ ﻤﺗﺎرﻦﯾدوم -
و و ۱ـ۱ـ
جمله
آﺎﯾتدرس آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ
ِ ِ ِ اول ﺟﻠﺴﻪ ِ - دوم ِ درس آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ
،ﻨﯾﺬر َ ـஐﺎر ٍﮥﻪـﻣُ َِ ـّ ِ ஐﻟــﻨﺬــﻨَ َ ـَُ ஐﻣُﺎـ ّــﻨ ــﺒَﺎَ َ ﺮـﻣُ َ ُـﻨ ُ ۴ـ۳ـ ا ِّــﻧﻓّ ﺎـﻟَ۴ـَــﯿ َا َﮥﻠ ِّــﻧ ُ َ َ ۳ـ ﻓ َﻟ َ۳ـــﯿ َ َﮥﻠ ّﻓﻣُﻟ َ ــﺒــﯿ َ َ
۴ـ۴ـ اا ِّــﻧ ِّــﻧﺎـﺎـ ـஐ
ـஐ ،ﻨﯾ ـﻨ ﮥ ُ
ـஐ اـﻟﻤ ٍﺐﻪـــﺒ ِ
ُ ﮥ
ﺮـَ ُ ـஐ
اﻟــﺘﻟــﻨ ِ ــﺒ ُ ﻣ َ
ـﻧﺰـ ﮥﻠ َ
ﺮـ
اﻟـﺎــﺘا ِ ِ ٍﺐ ۱ـ و۲ـ۱ـ1ــ ا ٍِوِــﻧ ﻦﯿ
2
ـٍ ஐﮥ ﻪـ: ـﻧﺰـﺎـــﺒاﻟــﻨﺮــﻧﺰـ ﻦﯿ ۳ :ـ۲ـ2ــ اﻓِــﻧﻟ۲ـﺎـــﯿ ا ٍﮥﻠ ٍِــﻧﻣ اـﻟﻤ ٍــﺒ ِ ﻦﯿ ِ
1
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 494تا 498قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا یافته ،همراه با معنا بنویسید.
صفحه 497قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از نورانی
27
دومدوم
ﺟﻠﺴﮥ ﺟﻠﺴﮥ
جلسۀ دوم ﺟﻠﺴﮥدومدوم
ﺟﻠﺴﮥ
ص«ث «
ص ث
ﺣﺮوفط » ط
ﺣﺮوف »
ﺗﻠﻔﻆﺗﻠﻔﻆ
ﺗﻤﺮﻳﻦﺗﻤﺮﻳﻦ ﻳﺎدآوری و
ﻳﺎدآوری و دوم ﺟﻠﺴﮥ
ﺣﺮوفط» طص صث «ث « ﺣﺮوف »ﺗﻠﻔﻆ ﺗﻠﻔﻆ
ﺗﻤﺮﻳﻦﺗﻤﺮﻳﻦ ﻳﺎدآوری و
ﻳﺎدآوری و
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﮔﺮدد؛ﮔﺮدد؛ « ث
ﺑﺮﮔﻠﻮ ﻣﯽ
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ص
ﺑﺮﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ
ﺗﻜﻴﻪﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ط »
درﺷﺖﺑﺎو ﭘﺮﺣﺮوف
درﺷﺖ و ﭘﺮ ﺗﻠﻔﻆ
ﺗﻤﺮﻳﻦص ث »
ﺻﻮرتﺻﻮرت
وﻟﯽ«»ﺑﻪط « ﺑﻪ و ﻳﺎدآوری
حروف « ط
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ» ط
يادآوری و تمرين تلفظ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺮف «» ﺑﻪت « ﺑﻪ
ﺣﺮف » ت
۱ـ ۱ـ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﮔﺮدد؛ﮔﺮدد؛
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ
ﺑﺮﮔﻠﻮﺑﺮﮔﻠﻮ
ﺗﻜﻴﻪ ﺗﻜﻴﻪ
ﺴــﺘﻘﻢﯿَ
درﺷﺖﭘﺮ وﺑﺎ ﭘﺮ ﺑﺎ
اـﻟﻤﻘﻢﯿ َ درﺷﺖ و
اط َ
ﺴــﺘ ُ ﺻﻮرتﺻﻮرت َ َّ ّ َ
ﺎـاﻟﺮﺼ َ ُ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ »وﻟﯽط »« ﺑﻪط « ﺑﻪ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
ت « ﺑﻪ ﺣﺮفت »« ﺑﻪ
ﺣﺮف »
۱ـ ۱ـ
اﻟﺸ َﻦ ﻮﻋذ ُﷲـﺑﺎـﻣ َﻦﷲ ﻣ اَﻮﻋذاَُ
ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
گردد؛ﻣﯽمانند:
ﺑﺮﮔﻠﻮمیﺗﻠﻔﻆ
ﺗﻜﻴﻪتلفظ
تكيه ﺑﺎبر گلو
درﺷﺖباو ﭘﺮ
ﺴــﺘﻘَ اـﻟﻤ
ﺻﻮرت
درشت و پر
اـﻟﻤ ُ اط ُ اط ﺎـاﻟﺮﺼ
وﻟﯽ« »ط »طبه« ﺑﻪـﻧ ﺪ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽولی ﻫ
ﺣﺎﻟﺖ معمولی ـﻧ اﺪﱟ ﻫ
حرف» «تت «» ﺑﻪبه حالت اﱟ ﺟﻢﯿ
۱ـ١ــﺣﺮف
َ َ ُ ِ ُ ِ َ ِ َ َ َ ّ ِ ّ َ ِ ِ َ ِ ِ ِ ِ ِ
صورت ﺟﻢﯿ
اﻟﺮ ن اﻟﺮ
ــﯿﻄﺎ ن ــﯿﻄﺎ
اﻟﺸ ِ ِ ِ ﺎـ ـﺑ
ﺴــﺘﻢﯿَﻘﻢﯿَ اـﻟﻤ
اـﻟﻤ َ َﺴــﺘﻘَ
اط َ ُ اط َ َ ﺎـاﻟﺮﺼ َ ّ ِ
ﺎـاﻟﺮﺼ ﺟﻢﯿ ﱟا ّﻫﱟا ﱟا ِ َﺪ ّﻫـﻧﻫ ِﺪ ِ َﺪـﻧَـﻧ ِ ﺟﻢﯿ ــﯿﻄﺎاﻟﺮِن َ اﻟﺮ َ ــﯿﻄﺎ َ ِن
اﻟﺸ ََ اﻟﺸ
ﷲـﺑﺎـ ّﻣِ ِﷲﻦ َﻣِّ َﻦ ﻮﻋذﺎـ ُ
ﻮﻋذٌـﺑ ِ ﻮﻋذ ِـﺑ َا َا
ﻮـﺛَ َﺮـﻢﯿَ اﻟـَﺮـ ﺎـاﻟﺮﺼ ﻋﻄاَﻋﻄَ ِ ِ ﺟﻢﯿ ِ اﻟﺮ ن
ِ ــﯿﻄﺎ اﻟﺸ ﻦ ﻣ
ِ ﷲ
ِ َ َ
ﺎـ َ َ ٌ
ﺳ َﻼاﺎم َﺳٌ ِﻫﻼﺎم ٌ ِ ِﻫ
اﻟـﻮـﺛﻮـﺛَ
اﻟـَ ﺮـﻮـﺛ َﺮـَ َ اﻟـ ﻨﯿﺎك ﻨﯿﺎك َ
ﻨﯿﺎكﻨﯿﺎكَ
ﻋﻄ َ ﻋﻄ َ
ﺮﺠ ِ اِــﻧ ّﺎـ اا َ ِّــﻧﺎـ
ﺮﺠ اِــﻧﺎـا ّاِــﻧﺎـ َا
ِ اـﻟﻔ
َ
اـﻟﻔﺮﺠَ
ﺮﺠ
ِ َ اـﻟﻔﻊ
ﺘﺣّﻄـﻠﻣَـ َِﻊﻄـ ِﻠ
َ
ﺘﺣـ ﻄ َـﻣﻠـ ِﻊﻄـ َﻠ ِﻊ
اـﻟﻔ
ﺘﺣ ّ ﻣَ َـ َ
ﺳﻼ َﺎمﺳ ِﻼﻫ ٌﺎمَِ ﻫ َ َ
ﺘﺣ ّ َ ﻣ
اﻟـﻮـﺛَﺮـَﻨﯿﺎك َ اِــﻧﺎـ اﻋﻄ ِ ﺮﺠ ِ
ﺳﻼﺎم ِﻫ ﺘﺣ ﻣـﻄـﻠ ِﻊ اـﻟﻔ ِ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﮔﺮدد؛ﮔﺮدد؛ ﺑﺮﮔﻠﻮ ﻣﯽ
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺑﺮﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ
ﺗﻜﻴﻪﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ
درﺷﺖﺑﺎ و ﭘﺮ
درﺷﺖ و ﭘﺮ
ﺻﻮرتﺻﻮرت
ص « ﺑﻪ ص »« ﺑﻪ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ» وﻟﯽ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺮف «» ﺑﻪس « ﺑﻪ
ﺣﺮف » س
۲ـ ۲ـ
مانند: گردد؛ می تلفظ گلو بر تكيه با پر و درشت صورت به » ص « ولی معمولی حالت به » س « حرف
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﮔﺮدد؛ﮔﺮدد؛ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺑﺮﮔﻠﻮﺑﺮﮔﻠﻮ
ﺴــﺘﻘﻢﯿَ
ﺗﻜﻴﻪ ﺗﻜﻴﻪ
درﺷﺖ ﺑﺎو ﭘﺮ ﺑﺎ
اـﻟﻤﻘﻢﯿ َ درﺷﺖ و ﭘﺮ
ﺮـاط َ
ﺴــﺘ ُ ﺻﻮرت
ﺮـاط َ ُ
ﺻﻮرت
ص « ﺑﻪ َ َّ ّ َ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ »وﻟﯽص» « ﺑﻪ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
س « ﺑﻪﺣﺮفس»« ﺑﻪ 2ــ
ﺣﺮف »
۲ـ ۲ـ
اﻟﺼﻼﺎةِ َﺣ ﻋ َﺣ ﻠ ََ ﻋﻠ َ
اـﻟﻤﺎـاﻟﺼ َ َ ﺎـاﻟﺼّ ِ
۲ـ ﺣﺮف » س « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ » ص « ﺑﻪ ﺻﻮرت درﺷﺖ و ﭘﺮ ﺑﺎ ﺗﻜﻴﻪ ﺑﺮﮔﻠﻮ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﱟاﻫ ِ ﱟﺪاـﻧ َﻫ ِﺪ ِـﻧ اﻟﺼﻼﺎ ِة
ﺴــﺘﻢﯿَﻘ ُﻢﯿَ ﺴــﺘﻘَ
اـﻟﻤاـﻟﻤُ
اـﻟﻤَ َ َ
ﺴــﺘ ِلﻘ َو آﻢﯿَﺤﻣ ِلﻤ ٍُﺪﺤﻣَﻤ ٍﺪ
ﺮـاط ُ
ﺮـاط ُ ُ َ ﺮـاط َ ُ َّ
ّ
ﺎـاﻟﺼ ّ
َ
ﱢ ﱟا ّْﻫُﱟا ﱟ ﱢا ِﺪ ﻫ ّْـﻧﻫ ُِﺪَ ِﺪـﻧَ ـﻧ ِ
ﺎـاﻟﺼ َ َّ ِ اﻟﺼةِ
اﻟﺼﻼﺎﻼﺎةةِ ﱢ َﺣ ُ ﱢ َﺣَﻋُ ﻠ َ َ ََ ﻋ ُ َ ﻠ َ َ
اﻟﺼ ُ ﻼﺎ
ﺎـاﻟﺼ
ِ
ﻟﻬﻠﺻ َ ــﻤِﻞ ّ َﺻﻋ َ ِ ّﻞﻠَ ﻋ ُﺤﻣ ﻟﻬﻠ ُ ﱢاــﻤ ا اﻟﺼﻤﺪ ِ اﻟﺼﷲ ﻋﻠ ا ﱢﷲ ﱢاﺣ
ﺤﻣَوﻤﻤ َوآ ٍﺪآﺪل َو ُآﺤﻣَل ﻤﺪُ
ﺤﻣَﻤ ٍﺪ ﻠﻤ ٍُ ﺪﺤﻣَ ُ ّْ ّْ ﱢ اﻟﺼﺪ َﻤﺪُ اﻟﺼﻤ َﻤﺪُ
ﺤﻣﻠُ ﻤﺤﻣَ ٍﺪ ﻤ ٍﺪ ٍ َ ِو آ ِل ِ ُﺤﻣَ ٍﻤ ٍﺪ ﻠﻋ
ﻟﻬﻠ ﺻــﻤــﻤ ِ َﻞﺻﺻ ِﻋّ ِﻞﻞ َﻋﻠ
ﻟﻬﻠا ّْــﻤ
ﻟﻬﻠُ ا ﱢ
ا اﻟﺼ َﻤﺪُ اﷲﱢُااﷲُﷲُ
دﻧﺪان دﻧﺪان ﻗﺮاردادن ﺑﻴﻦ
زﺑﺎن ﺑﻴﻦ ﻗﺮاردادن زﺑﺎن
ﻧﻮک وزﺑﺎﻧﯽ و
ﺻﻮرتزﺑﺎﻧﯽ
ﺻﻮرت ﻧﻮک
وﻟﯽ «» ﺑﻪث « ﺑﻪ
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ» ث
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺮف «» ﺑﻪس « ﺑﻪ
ﺣﺮف » سﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ
۳ـ ۳ـ
3ــ همچنين حرف « س » به حالت معمولی ولی « ث » به صورت نوک زبانی و قراردادن زبان بين دندان تلفظ
دﻧﺪاندﻧﺪان زﺑﺎن ﺑﻴﻦ
زﺑﺎن ﺑﻴﻦ ﻗﺮاردادن
ﻗﺮاردادن زﺑﺎﻧﯽ و
زﺑﺎﻧﯽ و ﻧﻮکﻧﻮک ﺻﻮرت
ﺻﻮرت ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ »وﻟﯽث »« ﺑﻪ
ث « ﺑﻪ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ ﺣﺮفس»« ﺑﻪ
س « ﺑﻪ ﺣﺮف »ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ
می۳ـ۳ـﻣﯽ
ﮔﺮدد؛ ﺗﻠﻔﻆ ۳ـ
ﻣﯽ
ﻣﺎﻧﻨﺪ »:س « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ وﻟﯽ » ث « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻮک زﺑﺎﻧﯽ و ﻗﺮاردادن زﺑﺎن ﺑﻴﻦ دﻧﺪان ﮔﺮدد؛
مانند:ﺣﺮف
ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ
گردد؛ ﺗﻠﻔﻆ
اﻟـﻮـﺛَ َ
اﻟـَﺮـ َﻮـﺛََ ََﺮـ ﻨﯿﺎك َ ﻨﯿﺎك َ ﻋﻄَاَﻋﻄ َ ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺎـ ا ِّــﻧﺎـ ااَ ّ
ﮔﺮدد؛ﮔﺮدد؛
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ
ِــﻧ
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ
ُ
ﺮـ ـﺎــﺛُ ُ
ﺮـ ـﺎــﺛُ اﻟــﺘ ُــﻤ
اﻟــﺘ ـﻟﻬﺎـُ ஐــﻤ ُ
ـﻟﻬﺎـ ஐ اَ اَ ُ
َ َ َ َ ّ َّ َ َ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ َ َ
َ اﻟـﺮـ َﻮـﺛ َﺮـ ﻮـﺛ
َ اﻟـَ َ ُ ﻨﯿﺎك َ ّ ﻨﯿﺎك
ُ ﻋﻄُ َ ّ ﻋﻄ َ
َا َِــﻧ َﺎـا َ ّاِــﻧ َﺎـ َُا َ ـﺎــﺛ ُﺮـ َ ُ ـﺎــﺛ َﺮـ َ َ َ ـﻟﻬﺎـُّ َஐاﻟــﺘــﻤ َ َ اﻟــﺘ ُ ـﻟﻬﺎـّஐــﻤ َ ُ ُا َ ا
ﺒــﺜﻮث ِ
ﺒــﺜﻮث
اش اﻟ َﻤ ِ ﻮـﺛ ِﻤﺮـ
اﻟ
ﺮ اش
ﺎـﻟﻔ اﻟـ
ِ ﺮ ஐ ﺎـﻟﻔ
ﺎس ﻨﯿﺎك
ஐ ﺎس
اﻟــﻨ ﮑﻮن ﻋﻄ
اﻟــﻨ ﻤﻮنﺮـﻤﻮن ﻮﯾم ﯾاِــﻧﻮﯾمﺎـ ﯾا
ﮑﻮن ـﺎــﺛ
ﻌﻠ ـﺗ ﻌﻠ
ﻮف ـﺗ اﻟــﺘ
ﻮف
ﺳ ﺎ ﻼ ـஐﺳــﻤ ـﻟﻬﺎـஐ ﺎ ﻼ ـஐ ــﻤ ـﺛ ـﺛــﻤا
َ َ َ ّ ُ ّ ُ َ َ َ َ َ َ َ ّ َ ّ َ ُ ـﺛُ
ﺒــﺜﻮث
ﺒــﺜﻮث
ﺒــﺜﻮثِ اشﺮ اﻟ ِ َﻤ
اشاﻟاﻟ َﻤﻤ ِ ﺎـﻟﻔ
ِ ﺎـﻟﻔஐﺮ َ َ ﺎس ُُ ஐﺎس ﮑﻮن ُّاﻟــﻨ ﮑﻮن ُاﻟــﻨ َﻮﯾمَ َﯾ َﻮﯾمَ ﯾ َ
ﻮﯾمَ ﯾ َ ﻤﻮن َ ﻤﻮن ﻌﻠ
َ ـﺗ َ ﻌﻠ ﻮف ـﺗَ ﻮف ﺳ ﺎ ﻼ ﺳ
ـﺛ ــﻤ ـஐﻼﺎ َ
ـَ ّ ஐ َ ﺎ ﻼ ـஐ
ــﻤ ـﺛُ
ــﻤ
ﺎس«ஐصﺎـﻟﻔطﺮث »ِاشدقت كنيدِ ، اﻟــﻨ ﮑﻮن
به قرائت آيات درس گوش دهيد و ضمن توجه به صحت قرائت آيات ،به نحوه تلفظ
ﻤﻮن ﻌﻠ ـﺗ ﻮف ﺳ
ص » طصثط« ث «ﻧﺤﻮۀ »ﺗﻠﻔﻆ
ﻧﺤﻮۀﺑﻪ ﺗﻠﻔﻆﻗﺮاﺋﺖ ،ﺑﻪ ٔ
آﻳﺎت ، ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت
ﺻﺤﺖﺻﺤﺖ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ
ﺿﻤﻦ ﺿﻤﻦ ﮔﻮش ،و
دﻫﻴﺪ ،و ﮔﻮش دﻫﻴﺪ
درس درس ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت
ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت ﺑﻪ ﺑﻪ
ص ثط « ث «
ﺗﻠﻔﻆص» ط
ﺗﻠﻔﻆ »
ﻧﺤﻮۀﻧﺤﻮۀ آﻳﺎت ،ﺑﻪ
آﻳﺎت ،ﺑﻪ ﻗﺮاﺋﺖﻗﺮاﺋﺖ
ﺻﺤﺖ ﺻﺤﺖ ﺗﻮﺟﻪزﻳﺒﺎﺑﻪ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.ﺑﻪ
ﺗﻮﺟﻪ ﺿﻤﻦ بخوانيد.
ﺿﻤﻦ زيبا
ﺷﻴﻮهو
ﻓﺼﻴﺢ،وو و
دﻫﻴﺪ ،
دﻫﻴﺪ فصيح
ﮔﻮش ﮔﻮش
درسشيوه،درس اين
آﻳﺎت به
آﻳﺎتنيز
ﻗﺮاﺋﺖ شما
ﻗﺮاﺋﺖ ﺑﻪ تا
دﻗﺖ ،ﺑﻪ
دﻗﺖ ﺑﻪ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت درس ﮔﻮش دﻫﻴﺪ ،و ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺻﺤﺖ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت ،ﺑﻪ ﻧﺤﻮۀ ﺗﻠﻔﻆ » ص ط ث «
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ. و زﻳﺒﺎ
ﻓﺼﻴﺢ ، ، ﺷﻴﻮه
اﻳﻦ ﺑﻪ اﻳﻦ
ﻧﻴﺰ ﺑﻪ
ﺷﻤﺎﻧﻴﺰ ﺷﻤﺎ
ﺗﺎ ، ﺗﺎ
ﻛﻨﻴﺪ ﻛﻨﻴﺪ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ. ﻓﺼﻴﺢزﻳﺒﺎو زﻳﺒﺎ
ﻓﺼﻴﺢ و
ﺷﻴﻮه ،ﺷﻴﻮه ،
ﺷﻤﺎﺑﻪﻧﻴﺰاﻳﻦﺑﻪ اﻳﻦ
ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ ﻛﻨﻴﺪ ،ﺗﺎ
ﻛﻨﻴﺪ ،ﺗﺎ دﻗﺖدﻗﺖ
دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ ،ﺗﺎ ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ اﻳﻦ ﺷﻴﻮه ،ﻓﺼﻴﺢ و زﻳﺒﺎ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
28
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
آیات درس را در گروه های دو یا سه نفره برای یکدیگر بخوانید .سپس از کتاب گویا گوش کرده و با آن زمزمه
بخواند.
کالسﺟﻠﺴﻪ دوم
برایدوم -
آﺎﯾترادرس
کنید .آن گاه هر دانش آموز یک جمله از آیات
آﺎﯾت درس دوم -ﺟﻠﺴﻪ دوم
ﺳﻮر َ ُ
ﺳﻮرةة ُ اﻟـﺠﺎـ
اﻟـﺠﺎـ ِـﺛـﯿَـﯿَ ِﮥ ِﮥ َ
ــﻤُ ّ َ 1ﻣَﻦ َ َ َ َ ً ً ﻓَﻠ َ َــﻨﻔ َ ﻣَﻦ َ َ ُ ُ َ ََ ََ َ َ َ ر ُ َ ّ
ﻣﻦ ﻋ ِﻤﻋﻞ ِﻤﻞﺻﻠ ِﺻﺤﻠ ِﺎﺤﺎﻓ ِﻠ ِــﻨﻔ ِﺴ ِﺴ ﻪ» ﻪ»ووﻣﻦ ااﺳﺎﺳﺎءءﻓﻓﻌﻠﻌﻠﻬﯿﺎﻬﯿﺎ‘ـﺛ‘ـﺛــﻤ اــﻤِﻟاِﻟِـﺑر ِـﺑــﻤ
َ َ ﻌﻮ،ﻧ � َ َو َـﻟَ َﻘﺪ َآﺗَـﻨﯿﺎ َـﺑَﻨ اِـﺳﺮـا َ ُ َ ُ 2ﺮﺗ َﺟ َ َ
اﻟــﺘﺐَ ﺐ ـﺘ
ءـﯾﻞ َ ُِ اﻟـ ِ ءـﯾﻞ ـﺳﺮـا ِ ـﻨﯿﺎ ـﺑﻨ ا آﺗ ﺪ ﻘ ـﻟ و � ﻌﻮ،ﻧ ﺟ ﺮﺗ
َ َ
ﺖﺒ َوﻓ َوﻀﻓَ ﻠــﻨﻀﻬ ــﻤﻠــﻨﻬــﻤُ ﺖﺒ اﻟــﻨ ُــﺒ ﻮَة َ َو َ َر َز ﻗــﻨﻬُُﻢ ِﻣﻣ َﻦ َﻦاﻟﻄ ِّـﯿ
اﻟﻄ ّ ـﯿ ِ ـــﻤ َو
ُ َ َ ُ َ 3واﻟ ُﺤ َ َ
َ َ َ ـــﻤ َواﻟــﻨــﺒ َﻮةَ و ُرز َ ّﻗــﻨ ﻬﻢ ِﻣ َﻦ َ ِ َ ِ َ َ واﻟ َﺤ
ـﻨﯿ ٍﺖ ِ َاﻟ ﺎﻣ َﺮـِ» ﻓﻤ َ َﺎاﺧــﺘﻠ َـﻔﻮَا ِ ّ َ َ 4ﻋﻠ َ اـﻟﻌﻠ َﻤﻦﯿ �َ و َآﺗ ـﻨﯿ ُﻬﻢ َﺑ
ﺎاﺧــﺘﻠَـﻔﻮا َ ﻤ ﻓ ـﻨﯿﻬﻢ ﺑ ُ ِـﻨﯿ َ ٍﺖ ًﻣِ َﻦ اﻟ َ ﺎ ُﻣﺮـ
ِ» ُ ُ ﻤﻦﯿ �ﺟﺎ و َآﺗ َ ﻠ اـﻟﻌ
ّ 5اِﻟ ﺎ ِﻣﻦّ ﻠ ﻋ
ﮏ ـﺑ ر ِ،ﻧ ا ‘ ــﻤ ـﻬ ـﻨﯿ ﺑ ﺎ ﻐــﯿ ـﺑ ﻠــﻤ ﻌ
ِ اـﻟ ــﻤ ﻫ ء ﻣﺎ ﺪِ ﻌ ـﺑ
ِ،ﻧ َر� ـﺑ َﮏ ﻔﻮنَـﻨﯿ ُـﻬَــﻤ َ‘ ا ﻐــﯿﺎ ﺑ َ َ ﻠــﻤ ـﺑَ ً
6ـﯾﻘﻀ ﺑـﻨﯿﻬــﻤ ﻮﯾم اـﻟ ِﻘــﯿﻤ ِﮥ ﻓﯿﻤﺎ ஐﺎﻮﻧا ﻓــﯿ ِﻪ ﺨﯾــﺘﻠ ِ
اِﻟ ﺎ ِﻣ َﻦ َـﺑﻌ ِﺪَ ﻣﺎ َ ُﺟﺎ َءَ َُﻫ ُــﻤ اـﻟ َ ِﻌ ُ
ﻔﻮنﻊ� ஐﺎﻮﻧا ﻓــﯿ ِﻪ َ َﺨﯾ َــﺘﻠ ِ َ َ َ َ
ﻤﺎ ﻓﯿ َ ﮥ ﻤَ َ ــﯿ ﻘِ َ اـﻟ َ م َ
ﻮﯾ َ َ
ــﻤ ﻘﻀ ﺑ َ َ َ َ
ـﻨﯿ ﻬﻠــﻨ ُ ُ َ 7
ـﯾ
ـﺒﺘ
ِ ﺗ ﺎ ﻟ و ـﻬﺎ ﻌ ﺎــﺒﺗ
ﺮﺷ ٍ َ ِ ِ ﻓ ﺮـ ﻣ ﺎ اﻟ ﻦ ﻣِ ِ ﮥ ـ ـﯾﻌ ﻠ ﻋ ﮏ ﻌ ﺟ ــﻤ ـﺛ
ـﺒﺘﻊ 8ـﺛُ ــﻤ َ َﺟﻌ َ َ ﻠــﻨ َ ﮏ َ َﻋ ﻠَ َ َ ـﯾﻌَـﮥ َﻣ َﻦ اﻟ ﺎﻣﺮـُ ﻓَ َﺎــﺒﺗﻌ ُـﻬﺎ َو ﻟ َ ﺎ ﺗ َ َ
ﻐــﻨﻮا ﻋــﻨﮏ ِ ﻤﻮ،ﻧ � اِ ِــﻧﻬــﻤ ﻟ ِﻦ ـﯾ اﻫﻮاء اLﺬ،ﻨﯾ ﻟ ﺎ ـﯾﺮﺷﻌﻠ ٍ ِ
ﻌﺾ»ــﻨﮏَ ﻐــﻨﻮا ٍﻋَ ﻌﻀ ُﻬــﻤــﻤﻟ َاَﻦوﻟ ِـﯾُــﯿﺎءُ ـﺑَ � َاِـﺑ ــﻧ ُﻬ ُ اﻟﻈّْـﻠِﻤﻦﯿَ ﻤﻮ،ﻧَ ﺬ،ﻨﯾ ﻟــﯿﺌﺌً ﺎ ‘ـﯾ َو اﻌﻠ َ ،ﻨ ا ِﷲ َ َﺷ َ
ِ،ﻧ 9اﻫ ﻣِﻮاءَ َ Lا
ﺬاـﺑﺼﺎـﺋ َ ُﺮـ ﻟ َ ّﻠــﻨﺎ ُسُ َو ُﻫ َ ًﺪي َوَ رﻤﺣَﮥٌ � ﻫ ّْ َ َ َ 10واﷲُ َوﻟ َاﻟ ُﻤ ً ــﺘ َ َ
ﻌﺾ» َ ُ
ﻤﻦﯿ َـﺑﻌﻀﻬ َ َــﻤ ا ُوﻟِــﯿﺎء ـﺑ ٍ ِ ِ ِ ﻣِ،ﻨ َا ِﷲ ِﺷــﯿﺌﺌﺎ ‘َو ا َِ،ﻧ َاﻟﻈـﻠ ِ ﻘﻦﯿ
ﻮااﻟ ﺴي ِّــﯿ َو َر ِĤتﻤﺣَﮥٌ اﺟﺮﺘ َوﺣ ُﻫﺪً ّ ﺬ،ﻨﯾ
ﺬاـﺑﺼﺎ َ ِـﺋﺮـ ﻟ ِﻠــﻨَﺎ َِس ُ Lا ﺐ ُِ َ 11ـﻟﻘ َﻮ ،ٍﻣ ﻮﯾ ُﻗِ ــﻨﻮن َ� ا،ﻣ ﺣ ِﺴ َ َ
اﷲ وﻟَِ اﻟﻤ َــﺘ َ ُﻘﻦﯿ
�ﻫ و َ
صفحه 500قرآن کامل
چه بد است ساءَ 6 ، ...بدی ها ،جمع َس ِ ّیئَـة َسـ ِّیـئات 2
ﺟﻠﺴﻪ َن
ﺟﻠﺴﻪدومدوم ، ...قضاوت می کنند دوم-کُ-ـمو
دومحـ
درس َی آﺎﯾت 7
ﻤﺗﺎرﻦﯾدرس
ﻤﺗﺎرﻦﯾ یکسان ،مساوی آﺎﯾت َسـواء 3
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ درس دو
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ درس دو ... َمحـیا 4
ّ ۲ـ۲ـ ِـﻟ َِـﻟﻘ َ ﻘﻮﻮ ٍ،ﻣ ٍ،ﻣ َﻮﯾ ِﻗﻮﯾ ِﻗ َ َ ُ س س ﺟﻠﺴﻪ َـﺑﺼﺎ دومﺼﺎِـﺋِ ـﺋ ُﺮـ ُﺮـﻟ ِ ﻟ ِ ّﻠــﻨﺎ ّ درس۱ـ دومﻫ ﻫ-ﺬاﺬا َآﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾلی۱ـ
فعا ت دوم
۲ـ۲ـ ـﻟـﻟ س ــﻨﻮ،ﻧــﻨﻮ،ﻧ
ﺼﺎ ِـﺋ ِـﺋﺮـ ُﺮـ ﻟﻟ ِ ِﻠــﻨّﻠــﻨﺎﺎ ِسِ بنویسید.دومﺼﺎﺟﻠﺴﻪـﺑـﺑَ ﺬا
ﻫ ۱ـ
دوم را- درس ﻤﺗﺎرﻦﯾ آﺎﯾت ِ ِ ﺎﻠــﻨ ـﺑ
قرآنی ﻫﺬا معنای این ترکیب ها و جمله های ۱ـ
َ ُ ُ َ َ َ َ ََ َ َ َ َ َ َ َ،ﻣ،ﻣ َﺣ َﺣ َ َ
۴ـ۴ـ اان ﺬ،ﻨﯾ َ ﺐــﻤاLــﻤ َ َ ﺠﻧـﻌ ِـﺴﻬﻠ َ َﻬﻠ َ ﺣ ۴ـ۴ـ۳ـا انا َن،ﻣﺠﻧ َﻌ ﺬ،ﻨﯾ ﺬ،ﻨﯾ ّ
ــﻨﻮ،ﻧ ﺐLا َُ L ﺐ ا ﻗ
ِ ۳ـ۲ـ۳ـا ِـﻟاﻘﻮ ٍ،ﻣ َِﺴ ِﺴ
ﻮﯾ ِس
ﺬ،ﻨﯾ : ــﻨﻮ،ﻧ ،ﻣ
۱ـ1ــ ﻫﺬا ـﺑﺼﺎ ِـﺋﺮـ ﻟ ِﻠــﻨﺎ ِ ۲ :ـ ۳ـ ِـﻟ٢ــﻘاﻮ ٍ،ﻣﺣﻮﯾِﺴ ِﻗﺐ اL س
ﺖ ِ ﺖ ِ ﻮااﻟﺼِﻠ ِﺤﺤﻠ ۶۶ـ ـَ َو َو َﻋََ ﻋَِﻤ ِﻠﻤُﻠَ ُ َ ّْ
ﻮااﻟﺼ َ ّْ ــﻨﻮا ــﻨﻮا ﺬ،ﻨﯾ َآﻣ َ
آﻣ ُ ۵۵ـ ـَ َ َஐﺎ َ ஐLﺎَ َ َ َ L
ﺬ،ﻨﯾ
۶۶ــ و ﺬ،ﻨﯾ آﻣ َــﻨﻮا:
ﺬ،ﻨﯾــﻤآﻣــﻨﻮا ﻬﻠ ۴ـ۵۵اـ٤ـــنஐஐﺎﺎLLﺠﻧﻌَـ َ ُ ﺬ،ﻨﯾ ۳ـ۴ـ٣ــ اا،ﻣن َﺣﺠﻧ ِﻌﺴـ َﺐﻬﻠاLــﻤ َ :
ﻤﻮن َُُ :
ـَ ُﻤﻮنَ ـَُ ُ ﺳﺎ ﺳﺎءَءَ ﻣﺎﻣﺎ َ َﺤﯾﺤﯾَ ُ ُ ُ َ َ َ َ ُ ُ َ ُ َ ً َ َ ً
۸۸ــ ﺳ ﯿﺎﻢﻫﺤَ وو ِﻣ َﻣﺖﻤﺎــﺗ ُ
ﻤﺎــﺗﻬﻬُــﻤــﻤ ۸۶ـ۸ـ۷ــ۷ـ٦ــ َو َ َﺳﺳ َﻮاﻮا ً ء ًُ َﺤﻣﺤﻣ ّْﯿﺎﻢﻫُ ــﻤ
: ــﻤﻬﻤﺎــﺗ
ﻬﻤﺎــﺗ ﺖ ِ ﯿﺎﻢﻫﻠ ِووﺤﻣﻣ ﯿﺎﻢﻫ
۷۶ـ٥ـــ۷ـﺳ َوﺳ ﻮاﻋَﻮاء ِﻤءﻠَﺤﻣﺤﻣ َ ّْ
ﻮااﻟﺼ
ﻋ ِﻤﻠءﻮااﻟﺼﻠ ِ ۵ـ ஐﺎLﺬ،ﻨﯾ آﻣــﻨﻮا
۸ـ ﺳﺎءَ ﻣﺎ َﺤﯾـُﻤﻮنَ ﻤﻮنﻬــﻤُ ـَ َ ُ
ﻤﺎــﺗُ ﯿﺎﻢﻫ و ﻣَ ۷۸ـ ـ َﺳﺳﺎ ﻮا ءَ ً َﻣﺎﺤﻣ َﺤﯾ ُ ــﻤ ُ
ﺎــﺗﻬُ
ء
ّ ــﺳــﺳ ّ ّ ُ ُ ََ
ــﺳ ِ ﺎ ّ ﻠــﻨ ِ ﻟ ُ ُ
ﺮـ ـﺋ
ِ ﺼﺎ َ ۱ـ ﻫﺬا َ
ـﺑ ِ ِ ﺎﻠــﻨ ﺎ ﻠــﻨِ ﻟ ِ ﻟ ﺮـ ﺮـ ـﺋ
۱ـ۱ـﻫﻫﺬاﺬاـﺑـﺑﺼﺎﺼﺎِـﺋ ِ
۱ـ ﻫﺬا ـﺑﺼﺎ ِـﺋﺮـ ﻟ ِﻠــﻨﺎ ِــﺳ
َ ٌ ً ُ َ َ
ــﻨﻮ،ﻧ
ــﻨﻮ،ﻧ ﻗ ﻗ
ﻮﯾ ،ﻣ
ﻮﯾ ،ﻣ
ﻮ ۲ 30ـ۲ـ َو َو ُﻫ ُﻫ ًﺪ ًﺪيي َو َو َر َرﺣﺣ َﻤ َﻤﮥٌﮥٌ ـﻟ َـﻟﻘ َ
ﻮ
ﻘ
ــﻨﻮ،ﻧَ َ
۲ ِ ِ ٍ ٍ ِ ِ ّ ُ َ ـ َو ُﻫ ًﺪي َو ر َﺣ َﻤَﮥ ٌ ِـﻟﻘَﻮ ٍ،ﻣ ﻮﯾ ِﻗ َ َ َ ِــﺳ
ﺳﺎءَ ﻣﺎ َﺤﯾـَ ُ
ﻤﻮن
ـُﻤﻮنَ ۸۸ــ ﺳﺎ ءَ ﻣﺎ َ ۷ـ َﺳﻮا ً ء َ َﺤﻣﯿﺎﻢﻫُ َو َﻣ ُ
ﻤﺎــﺗ ُﻬُ ُــﻤ
ﺤﯾ
۸ـ ﺳﺎءَ ﻣﺎ َﺤﯾـَ ُ ﻤﺎــﺗﻬُــﻤ ﯿﺎﻢﻫ َو َ
ﻣ ُ ﺤﻣَ ً
ء ﻮاﺳ۷ـ َ
ﻤﻮن ۷ـ َﺳﻮا ًء ﺤﻣﯿﺎﻢﻫ َو َﻣ ُ
ﻤﺎــﺗﻬــﻤ
فعالیت سوم
۱ـ ﻫﺬا ََـﺑﺼﺎ ِ ـﺋ ُُﺮـ ﻟ ِ ّّﻠــﻨﺎ ِــﺳ
ــﺳرا کامل کنید. سوره ِ جاثیه ترجمهﺬادو َـﺑ ٔآیهﺼﺎِ 20ـﺋو ُﺮـ ﻟّ ِ21ﻠــﻨﺎ ﻫ ٔ الف۱ـ۱ــ
ــﺳ ِ ﻠــﻨﺎ ٔ
ٌ ﺼﺎ ِ ـﺋ َ ُﺮـ ﻟ ِ ّ ِ ﻟ ﺮـ ـﺋ
ِ ﺼﺎ ـﺑ ﺬا ﻫ
۱ـ َ ﻫ ُﺬا ً َ
َ ــﺳ َ ِ ﺎ
ﺼﺎو ِـﺋ َر ُﺮـﺣﻟ ِ َﻤﻠــﻨﮥٌﺎ ِ ِـﻟ َﻘﻮﻠــﻨ
ّ َ َ ـﺑ
۲ـ۱ـ1ــ َوﻫ ُﻫﺬا ًﺪ َـﺑي
............................................... ــﺳ ٍٍ،:ﻣ،ﻣ ﻮﯾﻮﯾ ِﻗِﻗــﻨﻮ،ﻧَ
ــﻨﻮ،ﻧ ر َ ي
ــﻨﻮ،ﻧ ۲ـ۲ـ َوو ُ ُﻫﻫ ً ًﺪﺪي َوو َر َﺣﺣ َﻤﻤﮥٌﮥ ٌ ِـﻟِـﻟ َﻘَﻘﻮﻮ ٍ،ﻣ ﻮﯾ ِﻗ َ
ــﻨﻮ،ﻧ .......................... : 20
۲ـ2ــ َ َو ُﻫ َ ًﺪي َو رﺣ َ َﻤ ٌﮥ ِـﻟﻘ َﻮ َ ٍ،ﻣ ُ ﻮﯾ ِﻗ َ ّ
ااﻟﺴ ِّــﯿــﯿ َĤتِ
Ĥت
ــﻨﻮ،ﻧ ااﻟﺴ اﺟﺮﺘﻮ َ ٍ،ﻣﺣﺣُﻮﻮﻮﯾ ِﻗ
اﺟﺮﺘﺬ،ﻨﯾﮥ ِـﻟﻘ َ ﺬ،ﻨﯾ ﻤ َ ﺣ ۳ـ۲ـ اَ َو،ﻣﻫ َﺣﺪ ِﺴي َﺐ َواَ L
ر
ِ ِ ّ ُ َ َ َ ۳ـ َا،ﻣ،ﻣ َﺣﺣ ِﺴ ََﺐ ا L
Ĥت ... ... ... :انجام دادند ...را
ُ ااﻟﺴ ِــﯿّــﯿ ِ ااﻟﺴ
اﺟﺮﺘ َﺣ ُﻮ ﺬ،ﻨﯾ َ ﺬ،ﻨﯾ َ َ ۳ـ3ــ اَ َ،ﻣ َ َﺣ ِﺴ َﺐ ا L
ﻮااﻟﺼﻠِﺤِ ﺖ Ĥتُ ّْ Ĥت ﻠ َ
ااﻟﺴ ِّــﯿﻋ ِﻤ ِ و ــﻨﻮا َ ﻮ ﺣ
ُ َ
آﻣ اﺟﺮﺘ
َ ﺬ،ﻨﯾ َ َ L ﺎ ஐ َ ﻬﻠا L
ــﻤ ﺐ
ُ َ ۴ـ۳ـ اَان َ َﺠﻧ ِﻌَﺴ
ـ
ﺖ.................... :
ﻮااﻟﺼﻠﻠ ِﺤﺤﺖِ ﺬ،ﻨﯾ ََآﻣــﻨﻮا ََو ِ َﻋَ ِﻤ ِﻠُ ّْ ﻮ ﺣ اﺟﺮﺘ ﺬ،ﻨﯾ
ﻬﻠــﻤ َஐﺎَ L L ا ۴ـ۳ـ4ــ َان،ﻣ َﺣﺠﻧ ِﻌَﺴـ َ ُ
ﺐ
ﻮااﻟﺼﻠِﺤَﺖِ ﻮااﻟﺼ ﺬ،ﻨﯾ آﻣ َــﻨﻮا َو ﻋ َ ِﻤﻠ ُ ّْ ﻬﻠــﻤ َஐﺎَ L ۴ـ ا َن َﺠﻧﻌَـ َ ُ
ِ ِ ّْ ُ ُ ﻠ ﻤ ِ َ ﻋ و َ ــﻨﻮا آﻣ ُ ﺬ،ﻨﯾ ُ َ َ L ﺎ َ ஐ
َ ُ ــﻤ ُ
ﻬﻠ َ َ ـ۴ـ َا َن َﺠﻧﻌَ
ﺖ : 21 ﻤﻮن
ﻮااﻟﺼﻠِﺤ َ
ﻤﻮن ِ َ َ
ﺬ،ﻨﯾﻬُــﻤآﻣــﻨﻮاﺳﺎ ءَوﻣﺎﻋ َ ِﻤﺤﯾﻠـّْ ُ َ ﻤﺎــﺗ
ُ َ ﯿﺎﻢﻫ َ ஐﺎوَ Lﻣ ُ ــﻤ ﻬﻠُ ۴5۵ــــ ا َﺳنﻮا ﺠﻧًءًﻌَـ َﺤﻣ
َ ـُ ﻤﺎــﺗ ُﻬــﻤ ﺳﺎَ ء ﻣﺎ َﺤﯾ ُ ﯿﺎﻢﻫ َو َﻣ ﺤﻣ ُ ۵۵ــ َﺳﺳﻮاﻮاً ءء َ
ﻤﻮن
ـُﻤﻮنَ ﻤﺎــﺗﻬﻬُــﻤــﻤ ﺳﺎ ء َ ﻣﺎ َﺤﯾـ ﻤﺎــﺗ
ﯿﺎﻢﻫ َو َﻣ ُ ﻣ و ُ ﯿﺎﻢﻫ ﺤﻣَ
۵ـ ََﺳﻮا ًً ء َﺤﻣ
...............................................................................
ﺤﯾـُﻤﻮنَ ﺳﺎءَء ﻣﺎﻣﺎ ﺤﯾَ ُ ُ
۵ـ ﺳﻮاء ﺤﻣﯿﺎﻢﻫ و ﻣﻤﺎــﺗﻬــﻤ ﺳﺎ َ َ ُ
صفحه 500قرآن کریم ،بیان کنید این شعر زیبا با کدام یک از جمله های قرآنی این صفحه
ٔ ب ـ با دقت در آیات
هم معناست:
گر همه نیک و بد کنی هرچه کنی به خود کنی
قرآنی
ایپم
آدمی و عملش
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 499تا 502قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
صفحه 499قرآن کریم حداقل دو جملهٔ آشنا یافته ،همراه با معنا بنویسید.
ٔ ٢ــ از نورانی
31
شناخت
��� ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ����� درس دوم
ّ
محمد رسول اهلل صلی اهلل عل
��� ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ����� درس دوم
ﺮﻗﺎن ََﻋ ﻠََ ﻋــﺒ ِﺪ ه ّ اـﻟﻔ َ ـﺒﺎر َك اLﺬي َـﻧ ﺰـ َل ُ َ ﺗَ
���یه و آهل
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ����� درس دوم
ﺮﻗﺎن َﻋ ﻠ ﻋــﺒ ِﺪ ه اـﻟﻔ َ ـﺒﺎر َك اLﺬي َـﻧ ﺰـ َل ُ ﺗَ َ
��� ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ����� درس دوم
ﺬـﯾﺮـ َﻋَاــﺒ ِﺪ ه ﻤ،ﻨﯿ ﻋـﻧ ﻠً ﺮﻗﺎن اـﻟﻔ َ َ ـﻮن ﺰـﻟ ِﻠَل ـﻌﻠ َ ُ ـﺒﺎرﻟ ِ َــﯿك اLﺬي َ
ـﻧ َ ﺗَ
دوماز قرآن ،سیمای تابناک
بسیاری است .آیات
����� درس
ﺬـﯾﺮـﻋاــﺒ ِﺪ ه
درس دوم
مربوط به آنها چنین است. �����آیات
المرسلینﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
سید ���
اینﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ویژگیها و
محمد صلّی ال ّٰله علیه وآله ،آخرین پیامبر خدا و ّ
ﻤ،ﻨﯿ َـﻧﻋ ﻠً حضرت ّ
پیامبر اکرم را با برترین صفات به تصویر کشیده است .برخی از��� ﺮﻗﺎن اـﻟﻔ َ َ ـﻮن ﺰـﻟ ِﻠ َل ـﻌﻠ َ ُ ـﺒﺎرﻟ ِ َــﯿك اLﺬي َ
ـﻧ ﺗَ َ
اَ ً
ﺬـﯾﺮـ ـﻧَ َ
ﻤ،ﻨﯿ َ ُ ُ ـﻮنَ ﻟﻠَ َ ـﻌﻠ َ ـﺒﺎر ِ َــﯿ َك ا Lﺬي َ َ
ﻟ َﺗ َ
ﻠَ ً ﻋﻋــﺒــﺒ ِﺪ ِﺪ ه ه ﻋ َ
ﻤ،ﻨﯿدومدومﻋ َـﻧ ﻠ ﺮﻗﺎن ﺮﻗﺎن َ �����درسَ اـﻟﻔ َ
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎيـﻌﻠاـﻟﻔ ل ـﻮنﺰـﻟ ِﻠل ِ
ﺰـ ـﻧ َ
���ـﻧَ ﺗـﺒﺎر َك اLﺬي َ
ﺬـﯾﺮـا درس
ﻟِــﯿ ���
ـﻮن ﻟ ِ ََﻠ ـﻌ َﻠَ َ ُُ ّ َ َ
����� آیات ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ویژگی ها
ا َ ﺎ� ً ً
ﺬـﯾﺮـ ﻤ،ﻨﯿ َ َ
ـﻧ ُ َ َ َ ﻟ ِ َ َــﯿ ََ ُ
ﺬـﯾﺮـ َﻋﻋاــﺒــﺒ ِِﺪﺪ هه ﻠ
ﺎ� ﻠ ﻋ
ﻤ،ﻨﯿ َﻋـﻧ ﺮﻗﺎن
ﺮﻗﺎنُ ﺎاﻟ�
ـﻮن ﺰـﻟ ِ َﻠل ـﻌ َﻠاـﻟﻔ ّ َ اـﻟﻔ ﻬ � ل ﺎـﺰـ � ﺬيﻞ َـﻧـﻧ ﺬي ُ ك اا LLﻗ ك ـﺒﺎرﻟِــﯿ ﺗﺗ َ َ
ـﺒﺎر
َ َ ُ ّ ُﻗﻞ ُ َ� َﺎـ�ﻬ َﺎاﻟ�
ﺬـﯾﺮـ ً�ﻌًااﺎ
ﺬـﯾﺮـً ﺎ� َ� ﻤ،ﻨﯿ� َـﻧـﻧ �� ﺎاﻟ� ََ ﷲ � ـﻌا َﻬِﻟﻠ ََ ّ ِ ﻠ َ ِ ﺎـﻟ ا
�ﺳﻮل َ
ـﻮن ُ ﻞ ﻗ راﻟ ِِ� ّ ََــﯿ� َ کننده قرآن
ٔ بنده خدا و دریافت
ٔ
کس مستق
رد صراط یم ای دل ی گمراه نیست
حافظ
فعالیت
آيات 13و 14سوره احقاف را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آن را در بخش درک و فهم آيات
اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيات ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
١ــ ارتباط آيه 6سوره حمد و آيه 13سوره احقاف را بررسی كنيد.
(رب) ماست و از راه او منحرف
2ــ پاداش كسانی كه گفتند خدای يكتا (الـلّـه) ،پروردگار و صاحب اختيار ّ
نشدند ،چيست؟
حفظ
آيه 13را از حفظ بخوانيد.
33
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
آﺎﯾت درس ﺳﻮم -ﺟﻠﺴﻪ اول
َُ َ
آﺎﯾت درس ﺳﻮم -ﺟﻠﺴﻪ اول
ﺣﻘﺎف
ﺳﻮر َة ُاﻟ َﺎ ِ
ُ َ ُ َ َ ﺣﻘﺎف
ً ﺳﻮرة اﻟ ﺎ ِ
ُ َ ُ ُ ُ ُ
ـﻔﻌَﻞـﻔﻌﺑﻞ ﺑ ُ اﻟﺮ ُﺳﺳ ِﻞﻞ َووﻣﺎﻣﺎا ادردرييﻣﺎ ـﯾُﻣﺎ ـﯾ َ
اﻟﺮ ،ﻨ ،ﻨ َ ﻣ ِ ﺪﻋﺎ ِﻣ ـﻨﺖ ـﺑﺪﻋﺎً 1ﻗﻞﻗﻣﺎﻞ ﮐﻣﺎ ﮐـﻨﺖ ُ ِـﺑ ُ
ﻰ َ َو َ َﻣﺎ اَــﻧﺎـَ َ َِ ّ ُ ِ ُ
» اِ،ﻧ ا ِ ِــﺒﺗـﻊ اِﻟ ﺎ ﻣﺎ ﻮﯾﺣِ اﻟﻰ وﻣﺎ اــﻧﺎـ ﻟ ا
ِ َ
ﻮﯾﺣ ﻣﺎ ﺎ ّ
ِﻟا ـﻊ
ُ
ــﺒﺗ َ ا ِ،ﻧ ا ــﻤ » ــﻤ ُ ـ ـ ـﺑ ـﺑ
ِ
2وﻟ ﺎ َ ﺎ ﻟ و َ
َ ُ ِ ّ
ஐﺎنﻦ ِﻣ ِﻋﻦــﻨ ِﻋﺪ اــﻨﺪِﷲا ِﷲ َ َ
� ﻗﻞ ا رءءـﯾـﯾﻢﺘﻢﺘ ا اِنِنஐﺎن ِﻣ ُ ُ َ َ َ َ ُ ــﺒ،ﻨﯿ� ٌ ٌ
ـﯾﺮـ ﻣـﯾﺮـ ﻣــﺒ،ﻨﯿ ُ ٌ ُ ٌ َ
3اِﻟ ﺎ اِﻟـﻧ ﺎﺬـﻧﺬ
ّ َ
َ َ َ َ َ َ ٌ َ َ َ َ َ َ ُ ُ َ َ َ ََ َ
ﻠِ ﻣ ﻠــﺜ ِ ِﻣﻪﻠــﺜ ِ ﻪﻠ
ءـﯾﻞ ﻋ ِﺮﺳاءـﯾﻞ ﻋ ﻬﺷﺪﺪﺷﺎﺷﺎ ِﻫﻫﺪ ِﻣﻦـﺑـﺑﻨﻨا اِﺮﺳا ِ ﻬﺷِ ﺮـﻢﺗ ﻪ ِـﺑ ﻪوو ﺮـﻢﺗ ِـﺑ 4وﮐ وـﻔﮐـﻔ
� َ اﻟﻘﻮَمَ َاﻟﻈّْـﻠ ِ ّْﻤﻦﯿَ اﷲَ ﻟ ﺎ َ َﻬﯾﺪي َ َ
ِن ا ‘ ﻢﺗ َ َ 5ﻓَ َـĤﻣَ َ َﻦ َو َاﺳﺘَـُ َ َ ﺮﺒ ُ
ـﺮﺒﻢﺗ‘اِن اﷲ ﻟ ﺎ ﻬﯾ ِ ِﺪي اﻟﻘﻮم اﻟﻈـﻠِﻤﻦﯿ � َ اﺳﺘ و َ ﻓـĤﻣﻦ
ﺎﻧ ﻮ ﻘ ﻮஐﺎن َﺧَ ًَﺮﯿا ًﻣﺎ َﺳ َ
ــﺒ ﺬ،ﻨﯾ َآﻣﻨﻮا ﻟ َ َ َ ﺬ،ﻨﯾ َﮐـﻔﺮـوا ﻟ ِ ﻠ َ َ َ ﻗﺎل اَ َ َ L و ََ َ 6
َ َ
ﺬ،ﻨﯾ َآﻣﻨﻮا َ ﻟ ﻮஐﺎن ﺧ ٌﺮﯿ َا ﻣﺎ ﺳــﺒﻘﻮﺎﻧ َ ﺬ،ﻨﯾ َﮐ َـﻔﺮـوا ﻟ ِﻠ ﻗﺎل اL و
ﺪﻢﯾ ٌ َ َ َ َ َ
� ٌ 7اِﻟَـﯿ اﻪِﻟـﯿ َوﻪ ِِ‘او ِا َذ ﻟ َﻢ َﻬﯾــﺘﺪوا ِـﺑ ﻪ ﻓَﻓ َﺴــﯿَﻘﻮﻟﻮﻟﻮن َﻫ ﺬا اِﻓـﮏ ﻗ ٌ َ
ﺪوا ُ ِـﺑ ﻪ ﺴــﯿ ًﻘﻮ َ َن َ ًﻫ ‘ َﺬا ا ِﻓـﮏ ﻗ ﺪﻢﯾ ٌ � َِ‘ ﻣﻦذ َﻟﻢ ﻬﯾــﺘ
ـஐـﺘﺐ ـஐـﺘﺐ اِﻣﺎﻣ ًﺎ و َر َ َ ًو َﻫ ﺬا ِ ﮥ ﻤﺣ ﻣﻮﺳ َ 8و ِ َ ﻗــﺒ ِ ﻪﻠ ِ
ﺸﺮـيـﺘ ٌﺐ ـஐ
ﺬاﺑ ُ ِ ﻤﺣ َﻇﮥﻠ‘َوﻤـﻮاﻫ وَ ﺬ،ﻨﯾَ ِﻣﺎﻣﺎا Lو ر ﻣﻮﺳُ ــﯿاـﻨ ِﺬرَ ﺴﺎـﻧﺎــﺘ َﺐ َ ــﯿﺑًّﺎـ ﻟ ِ ُ ـً ஐ ِ 9و ِﻣ ُﻣﻦ َﺼﻗ ّ ِــﺒﺪ ٌِق ﻪﻠ
ً َ ِﺮـ ﻋ ِ ﻟ
ﻘﺎﻣﻮاﺸﺮـي ﺬ،ﻨﯾ ُ َﻇ ُﻠ َ ﻤـﻮا َ َو ﺑ ُ ،ﻨﯾُــﯿـﻨ ِﺬ َر ا ََ َ L ِ ﻟ
َ ﺎـ ً ّ ــﯿﺑ ﺮـَ ﻋ ﺎـ ﺴﺎـﻧ َ ِ ﻟ ق ُﻣ َﺼ ّﺪ ُ ٌ
10ﻟ ِ ِﻠﻤﺤ ِﺴــﻨﻦﯿ � اِن ِاLﺬ ﻗﺎﻟﻮا ر ــﻨﺑﺎـاﷲ ـﺛــﻤ اﺳــﺘ
َ َ ُ َ ُ َ َ ُ َ َ َ َ َ ُ ــﻨﻦﯿف َﻋﻠ َ 11ﻟ ِ ُﻠﻤ ﻓَﺤﻼ ِﺴ َﺎﺧﻮ ٌ َ
اﺳــﺘــﻨ ِﮥﻘﺎﻣﻮا ﺤﺻــﻤﺐ اﻟﺠ ُ ﺎـاﷲا ـﺛ � ِﻬﯿاﻢِن َواﻟLﺬﺎﻢﻫﺤﯾﺰـﻗﺎﻮﻧن ا� اــﻨﺑوـﻟﺌِﮏ
ر ﻟﻮ ،ﻨﯾ
صفحه 503قرآن کامل
�ﺐ اﻟﺠَــﻨ ِﮥ ﺤﺻ ُ ﻮﻧنஐﺎﻮﻧا ﺎﻢﻫ َﺰـا ﺤﯾ ًء َﺰـ ِـﺑﻤﺎ َ ﻓﻬﯿﺎ ُ َﺟ ﺪ،ﻨﯾﻢ وﻟَ ﺎﺧﻮ ٌ
ﺧ 12ﻓَﻼ َ
ِ
،ﻧ � ﻌﻤﻠﻮ َ ﺪ،ﻨﯾ ﻓﻬﯿﺎ َﺟﺰـا ًء ِـﺑﻤﺎ ஐﺎﻮﻧا ـﯾَ َ ﺧﻠ ِ َ
34
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
ﻠﻮن ﻠﻮنﻌﻤ َ
:
ஐﺎﻮﻧاـﯾـﯾَﻌﻤ َ
ஐﺎﻮﻧاـﯾـﯾَ
ஐﺎﻮﻧا
ﻌﻤ ஐﺎﻮﻧاﻤﺎ ۸ـ ﺟ ۸ـﺰـاءﺟ ِـﺑﺰـا ،ﻨﯾﻓﻬﯿﺎ
ﻓﻬﯿﺎ ،ﻨﯾ
ﻓﻬﯿﺎ ،ﻨﯾﺪﺪ َ
ﻓﻬﯿﺎ ،ﻨﯾ ِ
ﺎـاﷲُ ﺎـاﷲَُُــﻨﺑَ
ﻗﺎﻟﻮا َ َر َ ،ﻨﯾ ََر ــﻨﺑََ ،ﻨﯾ ﺬ َ َ
ﻗﺎﻟﻮا ِ،ﻧََ
ﺬ ِ،ﻧ L ۱ـ ا
ُ ر َ
خاطر» َر َ ر ،ﻨﯾ
َ L
،ﻨﯾاَ ا ۱ـ ا ۱ـ
ﺎـاﷲ ﺎـاﷲــﻨﺑ سبب،ربه ــﻨﺑــﻨﺑ
ﻗﺎﻟﻮا ،ﻨﯾﺬ
ِ،ﻧاLاL
معنایﺬ«بهﻗﺎﻟﻮا ِ،ﻧ
ﺬ به ِ،ﻧا
گاهیاLا« ِLبـﺬ»ِ،ﻧ
۱ـ
ﺎـاﷲُبه خاطر آنچه ﺎـاﷲُــﻨﺑ
است؛ ِبـما: ﻗﺎﻟﻮا ،ﻨﯾ
ﻗﺎﻟﻮا ۱ـ ا1ــ۱ـ
35
ﻘﺎﻣﻮا اﺳــﺘ ــﻤ َ َ
ﻘﺎﻣﻮا
اﺳــﺘ ۲ـ ـﺛ ُُ ــﻤ۲ـ ُـﺛ ُ ََ
ﻘﺎﻣﻮاﻘﺎﻣﻮا اﺳــﺘــﻤ اﺳــﺘ َ
ﻘﺎﻣﻮا اﺳــﺘ َ ۲ـ۲ـ ـﺛـﺛ ُــﻤ۲ـــﻤ ـﺛ ُ
ﻠﻮن ﻌﻤஐﺎﻮﻧااﻟـﯾَﺠَ َ
ُ ۶۸ـ ﺟاوـﻟ ﺌ ِ ً
ﺰـاءﮏِـﺑﻤﺎ ﻓﻬﯿﺎﻮﻧن ،ﻨﯾﺤﯾ َﺰـ ۷۵ــ َ وﺧﻠﻟِﺪﺎ ََﻢﻫ
ﻌﻤــﻨ ِﮥﻠﻮنَ ﺐ اﺤﺻ
۸ـ َﺟﺰـا ًء ِـﺑﻤﺎ ஐﺎﻮﻧا ـﯾَ َ
ﻌﻤ َ
ﻠﻮن ﻓﻬﯿﺎﻗﺎﻟﻮا َر ــﻨﺑَﺎـاﷲُ
۸ـ َﺟﺰـا ً ء ِـﺑﻤﺎ ஐﺎﻮﻧا ـﯾَ َ ﻓﻬﯿﺎَ،ﻨﯾ َ،ﻨﯾ
۷ـ ﺧﻠ ِﺪ َ،ﻨﯾ
ِ،ﻧ ا Lﺬ ۷ـ۱ـ اﺧ ﻠِﺪ
ﻌﻤ َ
ﻠﻮن ۸ـ َﺟﺰـا ًء ِـﺑﻤﺎ ஐﺎﻮﻧا ـﯾَ َ ﻓﻬﯿﺎﻗﺎﻟﻮا َر ــﻨﺑَﺎـاﷲُ ،ﻨﯾ َ،ﻨﯾ َ
ِ،ﻧﺪا Lﺬ فعا۱ـ۷ـلی اتﺧﻠس ِ
،ﻨﯾ ﻗﺎﻟﻮا َر ــﻨﺑَﺎـاﷲُ وم
ﻘﺎﻣﻮاﻗﺎﻟﻮا َر ــﻨﺑَﺎـاﷲُ اﺳــﺘﺬ،ﻨﯾَ ِ،ﻧاLا Lﺬَ ِ،ﻧ ــﻤ ۱ـ۲ـ۱ـ ا اـﺛ ُ
ﺎـاﷲُ سوره َر ــﻨﺑَ ﻗﺎﻟﻮا ﻘﺎﻣﻮا
،ﻨﯾ َ ﺬ اﺳــﺘ ِ،ﻧ اَL الف۱ـــﺛ ُا
ــﻤ ۲ـ
کامل کنید. احقاف را
َ
ﻘﺎﻣﻮا َﻗﺎﻟﻮا ر ــﻨﺑﺎـاﷲُ َ ٔ 14 و
َ 13 آیات
َ ترجمه
ٔ
ُ
ُ َ َ ﻢ ﻬﯿ ﻘﺎﻣﻮاَ
ﻠ ﻋ
،ﻨﯾ َ اﺳــﺘ ﻮ َﺬ ٌ ِ،ﻧ اَL
ﺧ ۲ـ۱ـ ـﺛا َ ُــﻤ
ﻗﺎﻟﻮا ر ــﻨﺑﺎـاﷲ .......................................... : ،ﻨﯾَﻬﯿﻢِ اﺳــﺘ ٌﺬف ﻋﻠَ ف َ ِ،ﻧ َﺧ اﻮL ۳ـ۲ـ۱ـ١ــ َاﻓـﺛ ُ ــﻤ
ﺎ ﻼ
ﻘﺎﻣﻮا ِ
َ َ ٌ اﺳــﺘ َ َ ۳ـ۲ـ َﻓ ُـﺛﻼﺎ ــﻤ
سپس در راه حق قرار گرفته و از آن منحرف نشدند. ﻘﺎﻣﻮا َِ :ﻬﯿﻬﯿﻢﻢَ
ﻮﻧ،ﻧ
ﻘﺎﻣﻮا ف َﻋ َﻠ
ﺰـ
اﺳــﺘ َ ٌف َ َﻋﻠ ﺤﯾ ٌ اﺳــﺘ َ َ ۳ـ۲ـ٢ــﻓـﺛَ ُﻼﺎــﻤﺧ َ ُﻮ
۴ـ۳ـ۲ـ َﻓَوـﺛ ﻟﻼﺎــﻤﺎ ُﺧَﻮ
ﻢﻫ
ﻮﻧ،ﻧ...................................................... :
َ ِ َ
۴ـ۳٣ـــ َوَﻓ ﻟﻼﺎ ُ َﺧﻢﻫﻮ َ ٌﺤﯾف َﺰـ َﻋﻠَ ِ َﻬﯿﻢ
َ ﻮﻧ،ﻧ
َ ﺤﯾ َفﺰـ َﻋ َﻠ َ ُ ِﻬﯿﻢ ٌ َ ۴ـ۳۵ـ ـوﻓ َا ُﻟﻼﺎوـﻟﺌﺧﻢﻫ َ ُﻮَ
ﻮﻧ،ﻧ َ ................................................ : ِ ﮥ 13 ــﻨ ﺠ اﻟ ﺐ
ﺤﺻﻋﻠ ُﺐ ِﻬﯿاﻟَﻢ ﺤﺻ ف َﺰـﺰـ ا ﮏ
۴٤ـ۳ـــ ُﻓَو ﻟﻼﺎ ﺎ ِﺧ َُﻢﻫﻮ َ َﺤﯾ
ﻮﻧ،ﻧَﺠ ــﻨ ِﮥ ﺤﯾ ﮏ َا ﻢﻫ َ ُ ِ ۵ـ۴ـ ُاو ﻟوـﻟ ﺎﺌ
ﮥ ................................................. : ﻮﻧ،ﻧﺠ َــﻨ ِ ﺤﺻ ُ ﺐ َ َاﻟ َ
ﺰـ ﺤﯾ
َ ا َ ﮏ ﻢﻫ ِ ﺌ ﺎ وـﻟ ﻟ ُ ۵ـ۴ـ٥ــ ا َ
و
ﻮﻧ،ﻧﺠ َ ــﻨ ِﮥ ﻓﻬﯿﺎ ُُﺐ اﻟ ﺤﺻ ﺰـ،ﻨﯾَﺤﯾ َ ا ﮏ ﻢﻫ وـﻟ ﺪﺌ ِ ُ ۴۵۶ـــ َاوُ ﺧﻟﻠ ِ
ﺎ
ﻓﻬﯿﺎ :ﺐ اﻟ َﺠ ــﻨ ِﮥ ﺤﺻ ا ،ﻨﯾ ﮏ َ ﺌ 6۵۶ـ ـ ــ ُا ﺧﻠ ِوـﻟﺪ
..........................................................
ﻓﻬﯿﺎ ُ ،ﻨﯾا َ َ َ ِ ۵۶ــ ا ُﺧ َﻠ ِوـﻟﺪ
َ ﮥ
ِ َ ــﻨ َ ﺠ َ اﻟ ﺐ ﺤﺻ
،ﻨﯾﻤﺎ ﮏ
َ ً ِ ﺌ ۷۵۶ـ7ـــ اﺟ
ﻠﻮن ........................................ : 14
ﻌﻤﻌﻤــﻨ ِﮥﻠﻮنَ ஐﺎﻮﻧاـﯾاﻟَـﯾﺠ َ ﻓﻬﯿﺎ ُ
ஐﺎﻮﻧاﺐ ﺤﺻ ﮏﻤﺎا وـﻟﺰـا ًﺪﺌءِ ِـﺑ ِ ﻠ ﺧ
۷ـ ۶ـ َ
ﻌﻤبه َ ﻓﻬﯿﺎ َ ،َ ً ِ ﻨﯾ َ ـﺑِ ﺪ ء ﻠ ﺰـا ﺧ ﺟ
ﻠﻮن ஐﺎﻮﻧاقرآنـﯾَکریم َ ﻓﻬﯿﺎ ،ﻨﯾ502 صفحهﻤﺎ ﺪ ِـﺑ ٔ ب۷ـ۶ـ ـآیهﺟایَﺧ ﻠﺰـا ِدر ء
زیباترین و کاملترین شکل سپاس و ستایش خداوند را بیان کرده است.
ﻌﻤﻠﻮنَ َ َ ஐﺎﻮﻧاآنـﯾ ،ﻨﯾﻤﺎباﻓﻬﯿﺎ َ قرآنیﻠ ِﺰـا ﺪراءً ِـﺑ ً آن۷۶ــپیام ﺟَﺧ
بنویسید و َ سعی کنید آن را حفظ کنید و همیشه بخوانید. َ َ معنای همراه
ﻠﻮن
ﻌﻤﻠﻮنَ ஐﺎﻮﻧا ـﯾَـﯾﻌﻤَ ۷ـ َﺟ ﺰـا ًء ِـﺑﻤﺎ
۷ـ ﺟ َﺰـا ء ً ِـﺑﻤﺎ ஐﺎﻮﻧا
ﻌﻤﻠﻮنَ ஐﺎﻮﻧا ـﯾَ َ رآنیﺟﺰـاء ِـﺑﻤﺎ ق ۷ـ
ایپم
همه در ستایش او
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 502تا 506قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هریک بنویسید.
صفحه 506قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از نورانی
36
جلسۀ دوم دوم
ﺟﻠﺴﮥ دوم
ﺟﻠﺴﮥ
ض ««
ﺣﺮوف »» ذذ ظظ ض
ﺗﻠﻔﻆ ﺣﺮوف
ﺗﻠﻔﻆ
ظض» ﺗﻤﺮﻳﻦ
ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻳﺎدآوری وو
حروف « ذﻳﺎدآوری
يادآوری و تمرين تلفظ
۱ـ ﺣﺮف » ز « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،وﻟﯽ » ذ « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻮک زﺑﺎﻧﯽ و ﻗﺮارﮔﺮﻓﺘﻦ زﺑﺎن ﺑﻴﻦ دﻧﺪان ﺗﻠﻔﻆ
ﺗﻠﻔﻆ ۱ـ ﺣﺮف » ز « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،وﻟﯽ » ذ « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻮک زﺑﺎﻧﯽ و ﻗﺮارﮔﺮﻓﺘﻦ زﺑﺎن ﺑﻴﻦ دﻧﺪان
١ــ حرف « ز » به حالت معمولی ،ولی « ذ » به صورت نوک زبانی و قرارگرفتن زبان بين دندان تلفظ می شود؛
ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
مانند:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﯽ ﺷﻮد؛
ﻤﺖ َﻋَﻋﻠﻠَ َﻬﯿِﻬﯿﻢﻢ ﺬ،ﻨﯾ َاَ َـﻧﻌَ َ َ
اط اَ َ L ﺮﺻ َ َ ﺟﻢﯿ
اﻟﺮ ﻮﻋذ ُ ـﺑﺎـﷲ ﻣ َﻦ ُ ََ
ِﺮﺻاط اLﺬ،ﻨﯾ اـﻧﻌﻤﺖ ّ َ ِ
ِ اﻟﺮ ِ ِ
ﺟﻢﯿ ااﻮﻋذ ِـﺑِﺎـ ِﷲ ﻣِ َﻦ اﻟﺸـﯿﻄﺎ ِ ِن
ن ـﯿﻄﺎاﻟﺸ ِ ِ
ِــﺑ ِﺎـذن َ َر ِّ ّــﺑ ِﻬــﻤ ﻣِﻦ ُ ُ ََ َ ُ َ َ
اـﻟﻔ ُ ُ
ﻞـ اَاﻣﻣ ٍﺮـﺮـ ِ ـّ ஐ ــﺘﺢ
ﺮﺼاا ِﷲِﷲ َوواـﻟﻔــﺘﺢ
ااِذاِذا ﺟﺟﺎﺎءَء َـﻧـﻧ ُ
ِــﺑ ِﺎـذ ِ ِن ر ِــﺑ ِﻬــﻤ ﻣِﻦ ـِ ஐﻞـ ٍ ﺮﺼ
۲ـ ﺣﺮف » ز « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،وﻟﯽ » ظ « ﻧﻴﺰ ﻣﺜﻞ » ذ « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻮک زﺑﺎﻧﯽ ،وﻟﯽ درﺷﺖ و ﭘﺮ،
درﺷﺖ وتلفظﭘﺮ،
درشت و پر،
ولی ،وﻟﯽ زبانی،
زﺑﺎﻧﯽ نوکﻧﻮک ﻣﺜﻞ« »ذ ذ» «به ﺑﻪصورت
ﺻﻮرت ظ »« نيزﻧﻴﺰمثل
ولی «» ظ
معمولی ،وﻟﯽ
حالتﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،
حرفز ««زﺑﻪ» بهﺣﺎﻟﺖ ۲ـ 2ــ
ﺣﺮف »
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛مانند:
ﻣﯽشود؛
ﺗﻠﻔﻆمی
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ ﻣﯽ ﺗﻠﻔﻆ
ﺎﷲُ َﺧ َﺧ��ٌ ٌ ﺣ ﺣــﻔِﻔـﻈًـﻈ ًﺎﺎ َﻓَ ـﻈ� َ َوو�ِ� َﺤَﺤﻤﻤ ِﺪﺪ هه ا�ﻌَ � َ ﺤﺎن َ َر ﺑّ ّ
ُ ُﺳﺒ َ َ
ِ ﻓﺎﷲُ ـﻈ� َِ ِ َ ِ
ﺳﺒﺤﺎن ر ِﺑ َ� ا�ﻌ ِ ِ
ا�ﻌَ ِﻠ َ َ اﻟﻈ ـﻠ ُُﻤﺎت اِﻟَ� ّ ّ ُ
ـﻈ�ُ
ا�ﻌـﻈ�ُ َ
و ﻫﻮ ا�ﻌ ِﻠ ا�ﻌ
َ
ﻮ َ َ َو ُ ُ
ﻫ ﻮر اﻟ�
ﻤﺎت اِﻟ� اﻟ�ﻮر ِ ِ ُ ُ�� ِ ِﺮـﺮـ ُﺟﺟ ُـﻬ ُـﻬﻢﻢ ﻣِﻣِ َ َﻦﻦاﻟﻈـﻠ ِ ِ
وﻟﯽ
درﺷﺖ ،محكم زﺑﺎﻧﯽ و
درشت ،ولی نوکﻧﻮک
زبانی و ﺻﻮرت ﻣﺜﻞ »ظ »ظبه« ﺑﻪ
صورت ض» «نيزﻧﻴﺰمثل «
وﻟﯽ «»ض حالتﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،
معمولی ،ولی حرفز««زﺑﻪ» بهﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺮف »
۳ـ 3ــ
۳ـ ﺣﺮف » ز « ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ،وﻟﯽ » ض « ﻧﻴﺰ ﻣﺜﻞ » ظ « ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻧﻮک زﺑﺎﻧﯽ و درﺷﺖ ،وﻟﯽ
مانند:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﮔﺮدد؛گردد؛
ﺗﻠﻔﻆمیﻣﯽ
ﻣﺤﻜﻢتلفظ
ﻣﺤﻜﻢ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
اﻟـﻀ ﺎـّ ّ ـﻟ َ َ
ﻦﯿ َو ﻟَ َ ﺎ ّ ّ ﻐﻀﻮب َﻋَﻋﻠﻠَ َﻬﯿِﻬﯿﻢﻢ َ
اـﻟﻤ ﺮﯿ ََ
ﻏ
ﻏ ِﺮﯿ ِ َ
َو ﻟ ﺎ اﻟـﻀﺎــﻟﻦﯿ ﻐﻀﻮب َ َِ
اـﻟﻤ ِ ِ
ﻌـﯿﻒ رﺣﻢ َ َﻋــﺒ َ َﺪ َ َك
اﻟﻀ َ َ ﱟا َ َ ﻬﺮـ َكك ﱢ ﱢا Lﺬي َاَ َ َ
ـﻧﻘ َ َﺾ َﻇ َ َ
ﱟارﺣﻢ ﻋــﺒﺪك اﻟﻀﻌـﯿﻒ اLﺬي اـﻧﻘﺾ ﻇﻬﺮـ
ضتا«
ظكنيد؛ ﻧﺤﻮۀ ظﺗﻠﻔﻆ » ذ نحوه ،ﺑﻪ
ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت صحتﺻﺤﺖ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺿﻤﻦ دﻫﻴﺪو ،و درس ﮔﻮشقرائتآﻳﺎت درس ﺑﻪ بهﻗﺮاﺋﺖ
ض« ض »» ذدقتظ تلفظ « ذ
ﻧﺤﻮۀ ﺗﻠﻔﻆ ﻗﺮاﺋﺖ بهآﻳﺎت ٔ ،ﺑﻪ
قرائت آيات،
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺻﺤﺖ توجه به
ﺿﻤﻦضمن گوش دهيد
دﻫﻴﺪ ،و آياتدرس ﮔﻮش ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت ﺑﻪ
بخوانيد.و زﻳﺒﺎ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
زيبا ﻓﺼﻴﺢ
فصيح وﺷﻴﻮه
شيوه ﺑﻪ اﻳﻦ
ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ
ﻛﻨﻴﺪ؛ بهﺗﺎ اين
دﻗﺖ شما نيز
دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ؛ ﺗﺎ ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ اﻳﻦ ﺷﻴﻮه ﻓﺼﻴﺢ و زﻳﺒﺎ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
37
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺟﻠﺴﻪدومدوم
ﺳﻮم -ﺟﻠﺴﻪ
درسﺳﻮم
آﺎﯾتدرس
آﺎﯾت
ﺬﻦﯾ ا ﺎـ ــﯾ � ﻢ ﻬ ـﻟ ﺮـ ﻋ اﻟ َ
12ﻓَ ﺳﺒﯿﻞ اﷲ ﻓَﻠَﻦ ـﯾُﻀ ﻞ اَﻋﻤﺎـﻟ ُﻬﻢَ
ٔ
�َ ّ َﺳ َﻬﯿ َﺪ ِﻬﯾ َﻢ ُ َوـﯾُﺼﻠِـﺢُ ــﻨﺮﺼو ِااﷲَ َــﻨﯾ ُﺮﺼﻢَ ஐو ُ ُ ــﻨﻮا اِن ِ ﺗ َ
� ــﻤ ﺪاﻣ ـ ﻗ ا ﺖﺒ ِ ﺜ ـﯾ ُ ُ َ 13آﻣ ِ
ﻬﻠ ُــﻤ اﻟ َﺠ ــﻨ َﮥ َﻋ ﺮـﻓَﻬﺎ َـﻟﻬُﻢ � ــﯾﺎـَ ــﯾﻬَﺎاLﺬﻦﯾَ ﺎﺑـﻟﻬُﻢ � َوـﯾُﺪ ِﺧ ُ ُ َ
ُ
ــﻨﺮﺼوااﷲَ َــﻨﯾ ُﺮﺼﻢ ஐو ـﯾﺜ ِﺖﺒ اﻗـﺪاﻣــﻤ�
َ َ ّ َ ُ َ ُ َآﻣــﻨﻮا اِن ﺗ َ ُ ُ
38
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
... ُانـ ِز َل ٥ محو و نابود کرد ،گمراه کرد َض َّ
ـل ا َ 2
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 507تا 510قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و همراه با معنای آن بنویسید.
صفحه 508قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از نورانی
40
شناخت
بهداشت روانی در قرآن ()1
بارها شنیده یا خوانده ایم که قرآن کریم ،کتاب هدایت است؛ اما این سخن حق ،به دقت و تدبر نیاز
دارد .هرچند انسان از فطرت الهی برخوردار است؛ اما باید با اندیشه ،عمل ،تالش و مبارزه با کاستی ها
و تمایالت نفسانی ،فطرت الهی خود را شکوفا کند .این شکوفایی نیازمند هدایت الهی است و این
هدایت الهی است که راه را از چاه و درستی را از نادرستی روشن می سازد.
از جمله بیماری ها و کاستی هایی که آدمی با آنها روبه روست و باید به درمان و رفع آنها بپردازد،
بیماری ها و ناتوانی های روحی و روانی اوست .قرآن کریم در چند آیه خود را درمان و شفای بیماری هایی
می داند که در قلب و وجود ما النه کرده اند و مانع رشد و تعالی ما می شوند؛ مانند:
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﺳﻮم
ﻠﻤ ـﻮ ِﻣ َ
ــﻨﻦﯿ82 اـﻟﻘﺮآ ِن ﻣﺎ ُﻫ َﻮ ِﺷﻔﺎءٌ َو َرﻤﺣَﮥٌ ﻟ ِ ُ َو ـﻧُ َﺰﻨّ ُل ﻣ َﻦ ُ
ِ ِ
ِ
سوره اسراء
ٔ
درسر ّـﺑﺳﻮمـــﻤُﻗﺮـآﻧﻦ َِ َ ُ َ َ ُ ّ َ َ آﺎﯾت َ
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎيﮥ ﻣٌ
ــﯾﺎـــﯾﻬﺎاﻟــﻨﺎس ﻗﺪ ﺟﺎءﺗـــﻤ ﻣﻮ ِﻋﻈـ ِ
ﻠﻤ ـﻮ ِﻣــﻨﻦﯿَ
ــﻨﻦﯿَ ُ ُ ﻤﺣَﮥ ﻟٌ
ٌ َ َ َ َ َ ٌ ََُ ُ ً ُ َ َ َ ُ َ ُ ّ
اﻟﺼ ِنﺪورﻣﺎ ِ ﻫوﻮ ِﻫﺷﺪﻔﺎءي ووررﺣﻤﮥ ﻟ ِِﻠﻤـﻮ ِﻣ وو ِﺷـﻧﻔﺎ ِﺰﻨءٌل ِـﻟﻣِﻤﺎﻦ ِﻓاـﻟﻘﺮآ
ﺗـُــﻤ َﻣﻮ ِﻋ َﻈـﮥٌ ﻣِﻦ َر ّـﺑـــﻤُ ُ َ َ ُ َ َ َ ُ ُ ّ ُ َ َ َ
ِ ً
ﺮﺴ ﯾﺮﺴا ﺎسـﺑ ﻗﻌﺪﺪ ﻋﺟﺎ ٍ
ء ﺎاﻟــﻨاﷲ ﺳــﯾ َــﯿﺎـﺠــﯾﻬـﻌﻞ
ﻠﻤ ـﻮ ِ َ
ﻣــﻨﻦﯿ 57 اﻟﺼﺪور ِ َو ُﻫ ًﺪي َو َرﺣ َﻤﮥٌ ﻟ ِ ُ َو ِﺷ َﻔﺎءٌ َ ِـﻟﻤﺎ ِﻓ
ﷲِ ا وح َو ﻟ ﺎ ـﺗﺎـﯾﺌﺌـﺴﻮا ﻣِﻦ َ
ر
سوره یونس ٔ َ ِ
ا ﺮﺴ ﯾ ً
ﺮﺴ ُ َ َﺳ َــﯿﺠـﻌَ ُﻞ اﷲُ َـﺑﻌﺪ ُ
ﻋ
ﻠﻮب ،ﻨﺌ اـﻟﻘ ُ ُ ﻄﻤ ِ ٍ اﻟ ﺎ ِـﺑ ِﺬـஐﺮـا ِﷲ َـﺗ َ
همه مردم می داند؛ اما همان طور که در این آیات شریفه چه ِزیبا قرآن ،درمان و شفای خود را برای ٔ
ﷲمند می شوند. ِ وح ابهره الهیَر بهتر ﻦ ﻣ ـﺴﻮا مؤمنان َـﺗازﺎـﯾﺌﺌ َ
ﺎ ﻟ میفرمایدَ ،
و
اﻟﺼﺮﺒ َّْ َ َ َ َ ِ
َ َ ُ داروی این َ
،ﻨﯾ ــﯾﺎـ ــﯾﻬﺎاLﺬ،ﻨﯾ َآﻣــﻨﻮا ِﱟاﺳــﺘﻌﻨﯿﻮا ِـﺑﺎـﻟﺼ ِﺮﺒ واﻟﺼ ﻠﻮةِ اِ،ﻧ اﷲَ ﻣﻊ ِ
ُ ُ َ َ َ
ـﻧﻔ ِﺴﻬــﻤ ﻟ ﺎ َـﺗ َ ﻠﻮب ُ اـﻟﻘ َ ﻮﻓا َ،ﻨﺌ ﻄﻤ ِ
ـஐﺮـا ِ ﷲ ـﺗ َ َ ﻗاُﻟ ﺎﻞ ِـﺑ ــﯾ ِﺬ ِﻌﺒﺎد َ ِ
ﻘــﻨﻄﻮا ِﻣﻦ َرﺣ َﻤِ 41ﮥ ا ِﷲ ِ ا ﻠ ﻋ َ
ﺮﺳ ا ﺬ،ﻨﯾ L ا ي ِ
اﻟﺼ َ
ﺮﺒ،ﻨﯾ ِ،ﻧ ُاﷲَ َﻣ َﻊ ّْ اﻟﺼ َ ﻠﻮةِ ُ ا ﺎـﻟﺼﺮﺒ ُ َو َ ﻌﻨﯿﻮا ـﺑ ﺳــﺘ ً ﺬ،ﻨﯾ ُ َآﻣ ُــﻨﻮا َ ﱟا َ َ ــﯾ ﺎـَ ــﯾﻬَﺎاَ َ َ L
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﺳﻮم
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﺳﻮم
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﺳﻮم
ﻠﻤ ـﻮ ِﻣ ََ
ــﻨﻦﯿ
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﺳﻮم
ُ ﻟ اـﻟﻘﺮآن ﻣﺎ ُُﻫ َﻮ ﺷﻔﺎءٌ ََو ََرﻤﺣََﮥٌٌ ََو ُـﻧُ ََﺰﻨّّ ُُل ﻣ ََﻦ ُُ
ــﻨﻦﯿــﻨﻦﯿ
ﻗﺮـآﻧ ودرس ﺳﻮم
درمان آنها در پرتو آموزه های قرآنی روانی ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﻠﻤ ِﻣـﻮ ِﻣ َ
ﻗﺮـآﻧ درس ﺳﻮم
اینک به بیان برخی از مشکالت و بیماری های آﺎﯾت
روحی و
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي آﺎﯾت َ ُو َ ّـﻧ ُ ِِﺰﻨ ل َ ﻣِِﻦ ُاـﻟﻘﺮآ ِِن ُﻣﺎ َﻫ َﻮ ِِﺷ ٌﻔﺎءٌَ َو ر َ ٌﻤﺣﮥ ُﻟ ِِ ُ
ــﻨﻦﯿَ ﻠﻤـﻮ ﻤﺣََﮥﮥٌٌ ﻟﻟ ِِ ُُ اـﻟﻘﺮآ ِن ﻣﺎ ُﻫ َﻮ ِﺷﻔﺎءٌ َو َر َوو ـﻧـﻧُ ََ ِﺰﻨﺰﻨّّ ُُلل ﻣﻣِ َﻦﻦ ُُ
ﻠﻤ ـﻮـﻮ َ ِِﻣﻣ ّــﻨﻦﯿ َُ
ﺳﻮم درس ﻗﺮـآﻧ
کنیم و با مراجعه به خویش و بهره گیری از هدایت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي می پردازیم .چه خوب است در یکایک آنها دقت آﺎﯾت
ﻠﻤ ِ ﻟ ٌ ٌ ﮥ ﻤﺣ
ﻤﺣ
َ ر
ر َ َ و
و َ ء ﻔﺎ
اـﻟﻘپیشﺮآ ِ ََنپای ﻣﺎرشدُ ﻫ َوَﻮ ِﺷتعالیﻔﺎُُ ءٌ ﺷ ِ ﻮ ﻫ
ُ ﻣﺎ ن ِ ﺮآ اـﻟﻘ ُ ّ ﻦ َو ُـﻧُ ِِ َ ﺰﻨّ ََ ُل َﻣِِ َ
ـــﻤــﻤُ ـَ درسﺳﻮم
ﺳﻮم
ــﻨﻦﯿــﻤَ
ﻗﺮـآﻧدرس
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎيﻗﺮـآﻧ
ــﻨﻦﯿ
آﺎﯾتﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
آﺎﯾت
ـُ ﻠﻤﻦﻦ ّ ـﻮ َرر ِﻣ ِِّـﺑـﺑ ُ ٌ
ﺗـءٌٌ َــﻤــﻤ َوﻣﻣﻮﻮ ََر ِِﻋﻋ ٌﻤﺣَﻈﻈــﮥٌﮥﮥﻟ ِ ِﻣﻣِ
برداریم. َ َ خود
ﺗـ ﻔﺎ ُ ﺷ ﻮ ﺎسَﺮآ ِﻗﻗنﺪﺪ ﻣﺎَﺟﺟﺎﺎ ُﻫءَء ََ ﺎس اـﻟﻘ ُ ﺎاﻟــﻨ ُ از
ﺎاﻟــﻨ ّ ُ ﻦ موانعی َﻬﻬ ّﻣِرا ََ چنینـﻧَُ ــﯾــﯾِ َ ﺰﻨَّﺎـﺎـ ُــﯾــﯾ
ل و قرآنکریم ََ
ﺗـُــﻤﻔﺎ ُء َﻣ ً ﻮ وِﻋ َرﻈـﮥٌٌﻤﺣﻣِﮥ ﻟﻦِ ٌ َرٌﻠﻤ ِّـﺑـﻮ ِﻣ ُ َ ِ
ﺎاﻟــﻨِﻣ ُ ُﻦ ُﺎساـﻟﻘﻗََﺮآﺪ ُ ِنﺟﺎ ﻣﺎَء ﻫﻮ ُ ِﺷ وــﯾﺎــﻧََ ــﯾ ِﺰﻨَﻬ ُ َل
ــﻨﻦﯿَ ــﻨﻦﯿ ََ ـُُِﻣــﻤــﻤ ﻠﻤـﻮ ـﻮـﻮ ِﻣ ُ ُ
ﻤﺣﻤﻤﮥ ََرﮥﮥٌﻟُﻟﻟِِّّـﺑِ ﻠﻤ ُ ـﺑ ر َ ﻦ
قرآنََر ِﻣﺣﺣ ٌﻤﺣﻦ َ ﻣ
ِ َ
درمان َ َﻈوـو َوﮥٌَررﮥ ـ َ ﻈ ﻋ ِ ٌ ﻮ
ﺗـُووﻮ َﻮ ًــﻤ ُِﻫﻫﺷِﺷ ََﻣ ًﺪﺪﻔﺎﻮﻔﺎ َء ِءييٌ ﻣ ــﻤ َ ُ ﺗـ
ﺪورَﻣﺎِﻫ ُُﻫ َ اﻟﺼ ِﺎ ن ِن َءَ ﻣﺎ ء ﺎ ﺟ
اـﻟﻘﺮآ ُ ﺪ
اـﻟﻘﻤﺎَﻦ ِِﻓﻓﻗَ ﻗ ﺎسﻦ َ ﺎس ﺎاﻟــﻨءءٌٌلل ِِـﻟـﻟُُﻣِ
ّ
ﺎاﻟــﻨ
ّ ّ
آسیبهای ــﯾــﯾﺎـﺎـَ ََو َــﯾــﯾو َﻬﻬِـﻧﺷـﻧُ ِﺰﻨﻔﺎ
َ
ــﻨﻦﯿــﻤــﻨﻦﯿ ـُُِﻣ َ ـ ﻣ ِ ﻠﻤ ـﻮ ـﺑ ﻠﻤ ر ِ ﻟ ﻦ ٌ ﮥ ﻣ
ِ ﻤ ٌ ﮥ ﺣ ـ ﻈ ر
ﻋ
ﻋ ِ و ﻮ ي
ﻣ ــﻤ ﺪ ُ ﺗـ ﻫ و ِ ﺪور ﺪور
ء ﺎ اﻟﺼ ﺟ
ﺮآ
ﺟ اﻟﺼ
ﺪ
ﺪ َ ﻗ ﻤﺎ
ﻓ
ﺎس ﻣ
ِ ﻤﺎ ّ
ﺎاﻟــﻨّ
ﺰﻨ
روحی و روانی َوــﯾ ِﺎـَﺷو ــﯾ ََﻔﺎﻬِﺷءٌﻔﺎِـﻟِ
ــﻨﻦﯿــﻤَ
ــﻨﻦﯿ ُ َُ ـ ﻠﻤ ِـﺑ ـﻮـﻮَ ِﻣّﻣ ِ ّ َ
ﺗـً ﺪــﻤيﻣﻮ َو ِﻋ َرﻈـﺣﮥ َﻤﻣِﮥٌ ٌﻦﻟ ِر ُُ َ َ َ َ ً ﻫ ُ ُ و َ ِ َ
ﺪور ء ﺎ ﺟ اﻟﺼ ﺪ ﺎس ﻗ ِ
ﻓ ُ ﻤﺎ ﺎاﻟــﻨ ـﻟ ِ ََوــﯾ ِﺎـﺷــﯾﻔﺎﻬَ ءٌٌ
َ ّ ﻠﻤﻦﻦ ـﻮر َر ِ ﺗـُاييــﻤــﻤ َوو َﻣ َﻣ َررﻮﻮ ِﻋ ِﺣﺣﻋﻈ َﻤﻤـﻈـﮥﮥٌٌﮥﮥٌﻟﻟ ِ ﺗـًُ ﺮﺴ ﯾ ُُﻫ ًﺪ َ
ﺪور ِﺟﺟﺎﺎ ءَءَو ِ ﻌﺪﺪ ُُ اﻟﺼﻗ َ ََ َ ﺎس ََ اﷲُُ ﺎاﻟــﻨ ّ ِﻓُ ِ َو ِﺷ ََــﯾﺳﻔﺎََــﯿﺎـ َءٌ ــﯾﺠَ ﻬِـﻟ َـﻌَ ُُﻤﺎﻞ ّ
پس از َسختی آسانی می آورد. ــﻤــﻤ ـ ـ ــﻨﻦﯿ ـﺑزودی ـﻮ ِﻣ ِ ـﺑ
ِ ﻣ ﻠﻤ ُ خداوند َﻤبهﮥ ﻟ ِِ ُ ﻣ
ِ ﻣ
ِ ﺮﺴايَ :و َ ﺮﺴ ً ﺪ ً ﻫ ﺮﺴ ﯾ ًُ و
ﺮﺴ ﯾ َو ٍٍ ُ ﻋ
ﺪور
اﻟﺼ ُﻋﻌﺪ ﻋ ﺪ ُ ﻗ اﻟﺼ ﻌﺪ ـﺑ
اﷲ َـﺑ ﺎس اﷲُ ِِﻓَ ﻓ ﺎاﻟــﻨ ﻤﺎﻞ ناامیدی َووﺳ1ــ َِِــﯿﺷﺷﺳــﯾﺠﻔﺎﻔﺎــﯿﺎــﻌَءءٌﺠــﯾ ُُ ِِـﻟـﻟﻞﻬـﻌ
ــﻨﻦﯿ ﻠﻤ ﺣ ر ﺪ ا ﺮﺴ
ﻫ ُ ﺪور ِ ٍِ ـﺑ ََﺳ ََــﯿ َ َﺠ َـﻌَ ُ ﻞ ٌ اﷲُُ ََ ﻤﺎ
طالق 7 ــﻨﻦﯿَ ﻠﻤ ُ ـﻮ ِ ﻣ َ ُ ٌ ﺮﺴ َو َا ُﻫُ ًﺪ ًي َو َ َر َﺣ َﻤ َﮥٌ ﺮﺴ ﯾ ُ ًً ٍ ﻋ ُ ﻌﺪ َ ـﺑ ٌ و
ــﻨﻦﯿ
ﷲا :از لطف و رحمت خدا نا امید نشوید. ﻣ
ِ ـﻮ ﻠﻤ ِ ﻟ ِ ﻟ ﮥ ﻤ ﺣ ر و ي ﺪ ﻫ و ا ﺮﺴ
ﺮﺴِِ وح ُُاا ِ ًً ﺪور ِ ﺪور ﯾ ﺮﺴ
ﻌﺪﻣِِﻣ َﻦﻦُُﻋ َررﺮﺴٍ َ
اﻟﺼ اﻟﺼ ﻋ ﻌﺪ َ ﻓ
ـﺴﻮا ِ ﻓ
ِ ﻤﺎـﺑ اﷲُُ ََ ﻤﺎ اﷲ ـﻟ ِ َ ـﻟ
ﺎـﯾﺌﺌ َ ِ ء ء ﻞ
ﻔﺎ ﻔﺎ
ُ َ ﺷ ـﻌﺷ ِ
یأس ََﺳ2ــ ََــﯿ َووﺠﻟﻟ َ ِﺎﺎـﻌََ َـﺗـﺗ ﺠ
و و َ ــﯿ ﺳ
ﷲ ﺮﺴ ِ ﯾ ِﷲ وح ﯾ ِ ٍ َ ـﺴﻮا ـﺑ ﺎـﯾﺌﺌ َﻞ ُاﷲ ﺎـﯾﺌﺌ ﻞ َ ُ
یوسف 87
ً
ﺮﺴا
ُ ُ ﷲ ِ وح ُ ُااٍ وح ِ َ َ ـﺴﻮاـﺑﻣِﻦﻌﺪ َرﻋ
ر اﷲُﻦـﺑ َـﺑ َ َ ﻦ ُ ﻣ
ِ ـﺴﻮا ُ َ
ﺎـﯾﺌﺌ َـﻌـﻌَ َ ﺎـﯾﺌﺌ َوﺳ ﻟــﯿﺎﺠ َـﺗـﻌ
َوو ﻟﻟ ََﺎﺎ َﺳ َﺳ ََـﺗـﺗ َ
ﻠﻮبُ اـﻟﻘُ
ُ ا ا ﺮﺴً ﺮﺴ ﯾ ﯾ ﺮﺴ
ﻄﻤ ِ ِِ ﷲ ٍ ﺮﺴ
ٍ ﷲ ِ َ وح اَ ا ﻋ ﻋ وح ِ ﻌﺪ ﻌﺪ َ َ ر َ اﷲ ﻣ
ِ ـﺴﻮا ﻞ ﻞ ﺠ ﺠ
اضطراب ََو ﻟ ااﺎﻟﻟ َـﺗﺎﺎ ِِـﺑـﺑﺎـﯾﺌﺌِِ َﺬﺬ َ
ــﯿ ــﯿ
ﻠﻮب ،ﻨﺌ ُاـﻟﻘ ُ ُ ،ﻨﺌ ﻄﻤ ﷲ َرـﺗـﺗ َ ِ ـஐﺮـﻣِااﻦ َ ِِ
ﷲ ـஐﺮـ ِ ـﺴﻮا
ﻠﻮب :بدانید فقط با یاد خداست که دلها آرامش مییابد. ُ اـﻟﻘ
،ﻨﺌ ُُ وح ا ِ ﷲ ﻄﻤ َِِ ِ َ ـﺴﻮا ِﻣ ِﷲﻦ َـﺗر ـஐﺮـا َ ِ ﺎـﯾﺌﺌ َ و نگرانی َاَﻟو ﻟﺎ ﺎ ِـﺑـﺗ ِﺬ
،ﻨﯾَ َ َ رعد 28
ّْ َ ﻠﻮب
ﻠﻮب اـﻟﻘ ُ اـﻟﻘ
ُ ﷲ ﷲ ِ َ ا ،ﻨﺌ
ا
،ﻨﺌ وح وح ﻄﻤر َرِِ ﻄﻤ ـﺴﻮا َـﺗﻣِﻣِ َﻦﻦ ُ َ ـﺗ
َ ـﺴﻮا ﷲ
ِ
ﷲ ِ َ ا
ا َ ـஐﺮـ
ـஐﺮـ
ﺎـﯾﺌﺌ ِ
ﺎـﯾﺌﺌ َااﻟﻟ ﺎﺎ ِ َوـﺑـﺑ َوﻟﻟِِ ََﺬﺬﺎﺎ ـﺗ ََ
ـﺗ
اﻟﺼ ِ َﺮﺒﺮﺒ َ اﷲَ َ َﻣﻣ َﻊﻊ ّْ ّْ َ ِ،ﻧ ﻠﻮةِةِ اا اﻟﺼ ﺎـﻟﺼ َ ِِﺮﺒﺮﺒ َوو ﻠﻮبِِـﺑـﺑ ﻌﻨﯿﻮا ُُ اـﻟﻘُ ِ ،ﻨﺌ َ
ﱟﺳــﺘ ﻄﻤ ِﻮاﻮا ِِ اا ﺬ،ﻨﯾ َـﺗ ُ َآﻣآﻣ ُــﻨــﻨََ ﷲ ـஐﺮـَا َ
اَ ﻟ ﺎ َ ِِ ـﺑــﯾــﯾَِ ﺎـﺎـﺬ ــﯾــﯾ ﻬﻬَﺎﺎااِ LL
،ﻨﯾ ،ﻨﯾ اﻟﺼ
اﻟﺼ ِﺮﺒ ِ اﷲ
َ
ِ،ﻧ اﷲَ َﻣ َﻊ َ ِ،ﻧ ﻠﻮ
اﻟﺼ ﻠﻮ ِة ا اﻟﺼ ﺎـﻟﺼ ِﺮﺒ َو ﺎـﻟﺼ ﻠﻮب ﻌﻨﯿﻮا ﻌﻨﯿﻮا ِ ُـﺑ ،ﻨﺌ اـﻟﻘ ﱟﺳــﺘ َ
ﱟﺳــﺘ ﻄﻤ ِا ﻮا ــﻨ ـﺗ ﺬ،ﻨﯾ َ
آﻣ ﷲ ِ ِ ﺬ،ﻨﯾ ا ـஐﺮـ نگرانی ا ﻟــﯾ ﺎﺎـَ ِـﺑ ــﯾ ِﻬَﺬﺎاِِ L
،ﻨﯾَ ّْ َ َ َ ُ َ َ L ﺎ ﻬ ــﯾ َ ــﯾﺎـ َ
اﻟﺼ ِﺮﺒﺮﺒ،ﻨﯾَ اﻟﺼّْ ﻊ َ ﻣ َ َ اﷲ ِ،ﻧ اﻟﺼ ﻟﻠﻮ ﺎةِ َـﺗا ََ ا َ ة
ِ ﻠﻮ اﻟﺼ و َ ُ ﺮﺒ
ِ ﻠﻮب ُ ُ َ ﺎـﻟﺼ ُ ـﺑ
اـﻟﻘ ِ ﻌﻨﯿﻮا ََ ﻌﻨﯿﻮا ،ﻨﺌ ﱟﺳــﺘ َ َ ﻄﻤ ا َ ـﺗ ﻮا ﷲ ِ ــﻨ ُ آﻣ َ ا ـஐﺮـ ﺬ،ﻨﯾ َ ﺬ ا
و ُــﯾﺎـََاﻗُا ﻟــﯾﻬَﺎﻞﺎ ِاِـﺑ Lــﯾِ
ـﺑ َ ﺎ ُ
ﻟ
اﻟﺼ ِِﮥﮥﺮﺒاابقره ِﷲَِ153
،ﻨﯾَ ﷲ اﷲِﻣﻣََِ َﻦﻦََﻣﻣ َ ََﻊﻊرر َﺣﺣ ّّْْ ََﻤﻤ ﻄﻮا ِ،ﻧ ﻘــﻨ اﻟﺼ ﺎ ﻟ َ ــﻤ ﻬ ﺴ
ـﻧﻔﻬ َوو ِﺴــﻤ ِِﻬِ و َ ُ
ـﻧﻔ ﺮﺒ ِ ﻠﻮب َ اُ ﺎـﻟﺼ ﻠ َ اـﻟﻘ ـﺑﻋ ِ ﻮﻓا ،ﻨﺌ َ
ﺮﺳَ ِ ﱟﺳــﺘ َ ِ ﻄﻤ َ ا ا
ﺬ،ﻨﯾ َ َ ـﺗ ﻮا ﷲ ِ ــﻨ ُ Lاآﻣ َ ا ـஐﺮـ ِ ي َ َ ِ ﺬ،ﻨﯾ د ِ َ
مؤمنانLLــﯾﺒﺎاز ِِﻌدﺒﺎيَ ِد ﺒﺎ ﻌ ِ ﺬ ِ ناراحتی ﻗُــﯾــﯾایﺎـﺎـﻞﻗ ــﯾــﯾ ــﯾﻬﻬَﻞﺎﺎ ِﻌاا
ﷲﺮﺒ،ﻨﯾ اﻟﺼ ِ ِ اﷲ َرﻣﺣﻊ َﻤ ِﮥ ا ﻄﻮاﻦ
اﷲ ِ،ﻧﻣ
ِ ِ،ﻧ ﻄﻮا ﻘــﻨااﻘــﻨ استَ .ـﺗ
َ
ﻠﻮ ﺎةِةِ
َ ـﺗ
ﻠﻮ َ صابران ﻟــﻤ
اﻟﺼ ِ
ـﻧﻔابا ِﺮﺒﺮﺒ
ﺴ ِ ُ ُ
ﺎـﻟﺼ
ﺎـﻟﺼ خدا ﻠـﺑـﺑ اَ ﻠ
َ
بگیرید؛قطع اً ِﻋ
ِ
ﻌﻨﯿﻮا
ﻌﻨﯿﻮاﻮﻓا ﻋ ﻮﻓا َ
َ ﱟﺳــﺘﺮﺳ ﱟﺳــﺘ ﺮﺳ َ کمک اَ
ﺬ،ﻨﯾ ُ ُ اَ ََ
ﺬ،ﻨﯾﻮاﻮا اَ اا
ﺬ،ﻨﯾ نماز ﺬ،ﻨﯾ وي اَآﻣآﻣُ Lــﻨــﻨ َ
َ ﺬ،ﻨﯾ L ا
صبر
َ ﻗُﻞ ــﯾ َِ َ ﻌ ــﯾ ﻬَﺒﺎ َﺎ ِد L
اﻟﺼﺮﺒﺮﺒ،ﻨﯾَ
،ﻨﯾَ اﻟﺼاﷲَ َﻣﻤﻤ َﻣ ِﮥﮥَﻊ َﻊاا ِِﷲّْ
ﷲ ِّْ ﺣﻢﯿُُ َرراﷲَﺣﺣ اﻟﺮﻣﻣِﻦ
ﻦ
ِ،ﻧ ﻄﻮا
ا ُ ة ﻘــﻨ
ﻠﻮ َ َ ـﺗ
اﻟﺼ َ ﺎ َ َ ﻟ و َ ُ ُ ــﻤ
ﺮﺒ ﻬ ِ
ﺎـﻟﺼﺴ ِ ـﻧﻔ ـﺑ ا ﻌﻨﯿﻮا ً ﻠ ﻋ َ َ َ ﱟﺳــﺘ ﻮﻓا ا َ ﺮﺳ ﻮا ــﻨ َ َ
آﻣ ُ َ ﺬ،ﻨﯾ َ َ L َ ا ي َ ِ،ﻧــﯾ َﺒﺎﻬ ِدﺎا ﻗُ ﻞااــﯾــﯾ ــﯾﺎـ
ﺣﻢﯿ ََرﺣ ََﻤ ِِﮥ ا ِﷲ ِ ِ،ﻧ
ﺣﻢﯿﻦُ اﻟﺮﻣِ ﻘــﻨﻠﻮ ِاﻟﺮﻄﻮاِ
ﻔﻮرﻄﻮاا ﻔﻮرُ ة َ ُ اـﻟﻐ
اﻟﺼ
اـﻟﻐ ﻪـ}} ِــﻤَ ِﺮﺒﻫﻫﻟو َﻮﻮ َﺎ َـﺗ
ـﻧﻔﻪـ} ِﺴﺴ ِﻬﻬ ُﻫــﻤــﻤَﻮ ﻟﻟاـﻟﻐَﺎﺎ َـﺗـﺗ ُ
ﻪـ ﺎـﻟﺼﻬ ِ ـﻧﻔِـﻧِـﻧ ِﺴ ﻌﻨﯿﻮا ِ ِ ـﺑاا ُُ ﻤــﯿﻌﺎﺎ ََ
ا ﱟﺳــﺘ َﻋ ً ﻠً
ﻤــﯿﻌ ﻤــﯿﻌﺎ
ﻮﻧبﻮﻓاﺟﺟ ا
َ
ﻮﻧب ﺮﺳ َ َ ﻮا َ َ ا ﺬ،ﻨﯾLﺬLﺬ
ــﻨ
ﺬ،ﻨﯾ اَ آﻣ ﺬ،ﻨﯾ َُﺮـﺮـاا
ﻐـﻔ ُ ﺮـا َLﺬ
ﻐـﻔ
ﻐـﻔ ِ ِ ُ Lاﷲَ َي ا َـﯾـﯾ اﷲ L اَ ِ،ﻧ ﻌ
ِ ﺎـ اﻗﻗُ ﻞﻞ
ﺣﻢﯿُُﻦ رﺣﻤ ِﮥ ا ِﷲ اﻟﺮﻄﻮا ِﻣِ ﻘــﻨ ﻘــﻨ ﻔﻮر َ ﻔﻮرُ اـﻟﻐ ﻮ ﻫ } ﻪـ ـﻧﻔ ﻠااا ِـﻧ
ِـﻧ ا ﻠ ﺎ ً
ﻤــﯿﻌ
ﻮﻓا َﻋﻋ ﻮﻓا ﺮﺳ َﺟ
ﺟ ﺮﺳ َ ﻮﻧب
ﻮﻧب َ ا ﺬ،ﻨﯾ Lﺬ ا ﺮـ ﻐـﻔ
ِ،ﻧ ــﯾــﯾ ِﻌﻌاﷲَﺒﺎﺒﺎ ِدد َـﯾ َيي ِااLL
ـﯾ اﷲ ِ ِ،ﻧ
َ َ َ َ ﺣﻢﯿ َ َ اﻟﺮ َ َ ﻪـ} ََ ُ ُُﻫ َﻮاـﻟﻐَﻔﻮرُ َ ُ ِ ِ َ ﻤــﯿﻌﺎ ََ َ َا ِـﻧَ ﻮﻧب َ ُ َ ََﺟ َ َ ً َ َ َ ّ Lﺬ َ ا ﺮـ ُ َ ﻐـﻔ اﷲَ َـﯾ ِِ ِ َ َ ُ
ِ،ﻧ ُ َ اا
نشویدﻣِﻣِﻦﻦررﺣﺣﻤﻤ ِﮥ ِﮥاا ِﷲ ِﷲ ﻄﻮا
ﻄﻮا اﻟﺮﻘــﻨﻘــﻨﺣﻢﯿُُ ﻔﻮرـﺗـﺗ ُ ُ ﺎ اـﻟﻐَ ﻟﻟ ﺎ ــﻤ ـﻧﻔﻪﻪﻫ}} ِﺴِ ََﻮﺴ ِﻬ ِﻬــﻤ ُ ﻤﻮا} ﻟﻟـﻧﻔ ﻤﻮا ﻪـا ﻠﻠَ ا ﻮﻓاﺎااﻋﺳﺳﻋاﻠﻠ ِِ ِـﻧ ﻮﻓا ﺮﺳ َ َوو ًً
ﻤــﯿﻌ ﺮﺳ َ َ ـُا َﺟــﻤــﻤ ـ ﺬ،ﻨﯾا ﻮﻧب ﺬ،ﻨﯾ ﻐـﻔ َيُُ ﺮـيِﻟِﻟّ ااLاَ Lرر Lﺬ ِّـﺑـﺑ ُ ََ َ ا
ا د ِ ﻧـﺒﯿﻮاِ د ﺒﺎ
ﻧـﺒﯿﻮا اﷲََــﯾ ِﻌ ِﻌ ََـﯾﺒﺎ ِ،ﻧااﻞﻞــﯾ ﻗو
و َ احساس گناه ا َ َ ﻗ
ناامیدﺣﻢﯿ ﻔﻮراﻟﺮ مهربانی خدا رحمت وﻫﻮ ُاـﻟﻐ ﻤﻮا ﻟ ََﻪـﻪ} ﻤــﯿﻌﺳایدﺎﻠ ِاز اِـﻧ ﻮﻧبــﻤظلمﺟ َوکردهاَ ُ ـ که ِّـﺑابهLﺬ ِخود ﻐـﻔ َرﺮـ ِ من بندگانـﯾا ِﻟ ﻧـﺒﯿﻮا و ناامیدی از ا َوبگو َاَِ،ﻧای اﷲ
است.ﺣﻢﯿُ
ﺣﻢﯿُ اﻟﺮ ﻔﻮرُ ُ اـﻟﻐَ َ آمرزنده َﻮ َﻮو ﻪـ َ}ﻫُ }
ﻤﻮا ﻟا َاﻪِـﻧ} ﻪ ﻟ ﻤﻮا ً ً ﻠ ﺳ
ﻮﻧببهَو َاﺟ َﺟﺳ َﻠ ِِ َ ا و َ َ ــﻤ ـُ ـ ُ ُ ـﺑِ ّ ر
َ َ َ ِﻟ َ اﷲَ ا ﻧـﺒﯿﻮا قطع َاااً
َوو
اﻟﺮ ﻔﻮر مهربان ـஐــﯿﻼﺎً ﷲ َوو ً ً اـﻟﻐ ﻫ } ﻪـ بسیار ِـﻧ ﺎ ﻤــﯿﻌﺎاو
ـ ِஐ ﻤــﯿﻌ راستی
ﷲَــﻤ و ََو اَﺳ َ َ ﻮﻧب آمرزد، ــﻤ Lﺬ ُ Lﺬ ﻞـ ََر َ ِّّـﺑ َِﻋﻋﻠﻠَ اا می ا ا ﺮـ َ ﺮـ را ﻐـﻔ ﻐـﻔ
َ ِ ـﺑ گناهان ر ـﯾ ـﯾ ِﻟ ـ ஐ اﷲ ﻧـﺒﯿﻮا ا ا همه ٔ ﻧـﺒﯿﻮا ِ،ﻧ ِ،ﻧ َ خدا َ
بخشش ََو ا َ َووَ َـﺗـﺗ َﻮﻮ ا َ ا
ـஐــﯿﻼﺎ ﻤﻮا ِِـﺑـﺑﻟ َﺎـﺎـﻪ} َ ِِ
ﷲ ﻔ
ﻔ ـஐ ﻠ ِ
ﷲ ِ ُ ـ ﻞـ َ ِﻟ ـஐ
ـஐــﯿﻼﺎ
ـஐــﯿﻼﺎً َ َ ﻤﻮا ﻟﷲﻪ} َو ﻔِ َِـﺑﺎـ
َ ـஐاﺳ ﻠ ـَ ــﻤوو ُ و ََ ﻧـﺒﯿﻮا اﻞـِﻟَ ﻋرﻠ َ ِـﺑ ا ِﷲ ـஐ َوو ا ََـﺗـﺗ َ َﻮﻮ َ َ
ـஐــﯿﻼﺎ ََ ُُ ً َ } ُ
ﻪ } ﻪ ﻟ ﻟ و
و َ ﻤﻮا ﻤﻮا
َ ﷲ
ِ
ﷲ ِ ِ
ﻠ ﺎـ
ﻠ
ﺎـ
ﺳ ـﺑ
ﺳ
ـﺑ برابرﻔاا ََاو ِِ ﻔ و ـஐو َ َ ـஐ َ ــﻤ ــﻤ َ ُ ـ ـ و َ ﷲ
ﷲ ِ ِ ـﺑ ّ
پروردگارتانّّراَر ِـﺑ ّ ا َ ِﻟ َ ﻠ
ِﻟ
ﻠ ا ﻋ
ﻋ َ ا ﻧـﺒﯿﻮا ﻧـﺒﯿﻮا ﻞـ
ﻞـ ـஐ
ـஐ سوی ََ ا ا و و ََوبه َـﺗ َوﻮَ
زمر 53و 54 ﻧﺐﯿُ ـஐــﯿﻼﺎِﻟِﻟــﯿــﯿ ُ ِِﻪﻪ اا ُ ُ ً
ﺖﻠَ َوو ًاا باشید. ُ ـَ ُஐوو َ َ تسلیم
ﷲ ِ ِ
ﻔـﺗـﺗ ِـﺑـﺑ َﻮﻮﺎـﺎـ َ َ ـஐــﯿــﯿ َـﺗ ِِﻪﻪ َ َ َ َ ﷲ َو َﻋﻋﻠﻠ
در َ و َ ﷲ ِِ
بازگردید ِ
ﻓــﯿﻘﻠ َااِﻟِﻟ اﺎﺎ ِـﺑـﺑ ِﺎـﺎـ َ َ
ـஐﻮﺗﻮﺗﻞـ َﻋّ َو َـﺗووََﻮ َﻣﺎﻣﺎ
ﻧﺐﯿ ﻧﺐﯿ ُ ا ﻪ ﺎ ـஐــﯿﻼ ــﯿ َ ِﻟ ا و ﺖﻠ ﺖﻠ ـஐ ﷲ ِ ـஐ ﻔ ﻮ ـஐ ﻪ ــﯿ َ ﻠ و ﻋ ﷲ ﷲ ِ ِ ا ﺎـ ـﺑ
ﻠ ﺎ ﻓــﯿﻘ ّ ِﻟ
ﻋ ا ﻓــﯿﻘ ﻞـ ـஐ َو ـﺗﻣﺎﻮ َ َﻮﺗ
ﻧﺐﯿ ﺖﻠ َ ََو اِﻟ َــﯿ ِِﻪ اُ ً ً ُُ ـُُ ஐ ﻓــﯿﻘ اِﻟ ّ ﺎ َِـﺑﺎـ َ َ ِﷲ ََﻋﻠ َــﯿ َ ِﻪ ََـﺗ َﻮ َ ِ ََ
ﻧﺐﯿ ـஐــﯿﻼ ُﺎ ﺎ ـஐــﯿﻼ ﺖﻠ ِﷲ ِﷲ َو اِﻟ ََــﯿ ِﻪ اُُ ُ ﺎـ ـِ ஐـﺑ ِـﺑﺎـ َ ﻔ ـ ஐ
ﻔ ـஐ ـ ஐاِﻟ ّّﻞـﻞـﺎ ِِﻋـﺑ َﻋﺎـﻠﻠِ ﷲاا َِﷲﻋ ِﷲﻠ ََــﯿو َوِِﻪ َـﺗ ََﻮ احساس ََوو1ــﻣﺎﻣﺎ َو َو َـﺗ َـﺗﻮﺗﻮﺗﻮ َﻮـஐ
ﻓــﯿﻘ َ
ﻧﺐﯿ است .ااِﻟِﻟــﯿــﯿ ِِﻪﻪ اا ُ ﺖﻠ َوو ـஐکافی ُ پشتیبانیَـﺗـﺗ َﻮﻮخدا َ حمایت و َﻋﻋﻠﻠــﯿــﯿ ِﻪﻪ ﷲ
ﻓــﯿﻘکنااِﻟِﻟ ﺎﺎکه ِـﺑـﺑﺎـﺎـ ِِ ﻮﺗتوکل ﻣﺎخدا
شکست در و َوبر َ
احزاب 3 ﻧﺐﯿ ُ ُ َ َ ُ ﺖﻠ َ ـஐ َ َ ِ َ ﷲ ّ ّ ِ ﻓــﯿﻘ َ ﻮﺗ و ﻣﺎ
ﻧﺐﯿُ ﻧﺐﯿ ﺖﻠ وواِﻟاِﻟــﯿــﯿ ِﻪ ِﻪاا ُ َ َ ُ
ـஐﺖﻠ َ ﻓــﯿﻘاِﻟاِﻟ ﺎﺎ ِـﺑ ِـﺑﺎـﺎـ ِﷲ ِﷲ ﻋﻋﻠﻠــﯿــﯿ ِﻪ ِﻪـﺗـﺗﻮ َﻮـஐ َ َ َ َ زندگی 2ــ ووﻣﺎﻣﺎﻮﺗﻮﺗﻓــﯿﻘ َ َ َ
هود 88 موفقیت من فقط از سوی خداست بر او توکل کردم و به سوی او باز می گردم.
42
ردس چهارم
آﺎﯾت ﻣﻘﺪﻣﻪ درس ﭼﻬﺎرم
َ َ
ِــﻨﻮن اِﺧ َـﻮة ٌ َـﻓﺎـﺻﻠِﺤﻮا َـﺑ َﻦﯿ ا َﺧ َـﻮﯾـ» ُ ــﻤ ﺎاـﻟﻤ ـﻮﻣ َ
ا ِـﻧ َﻤ ُ
جلسۀ اول
َ َ ُ
ـــﻤ ﺮﺗﺣﻤﻮن � َواــﺗُ ﻘﻮااﷲَ َـﻟﻌَﻠ ُ
ــﯾﺎـ َ ــﯾ َﻬﺎاَ L
ﺬ،ﻨﯾ آﻣَــﻨﻮا
ﺴﺮﺨ َﻮﻗ ٌ،ﻣ ِﻣﻦ َﻮﻗ ٍ،ﻣ َﻋﺴ اَن ﯾَـﻮﻮﻧا ﺧَ ًﺮﯿا ِﻣــﻨﻬُــﻤ ﻟ ﺎﯾ َ َ
تمس
یک میوه از ردخت رغور ،آن خر است
فعالیت
جمله اول آيه 11سوره حجرات را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آن را در بخش درک و
سه ٔ
فهم آيات اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيه ،به سؤال زير پاسخ دهيد:
چرا نبايد «قومی»« ،قومی ديگر» را مسخره كند؟
حفظ
دو پيام از اين آيه را مشخص كرده و از حفظ بخوانيد.
43
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
اول
ﺟﻠﺴﻪاول
ﭼﻬﺎرم --ﺟﻠﺴﻪ
درسﭼﻬﺎرم
آﺎﯾتدرس
آﺎﯾت
َ ُ ََ
ــﺘﺢ
ــﺘﺢ اـﻟﻔ
ﺳﻮرة ِ ِ ﺳﻮر
ﺣــﯿــﻤ
اﻟﺮ ِِ ﺣــﯿــﻤ ﻤﺣ ِ ِﻦﻦ اﻟﺮ اﻟﺮ
ﻤﺣ ﷲ ِﷲاﻟﺮ ِ ﺴــﻤا ا
ﺴــﻤ ِ َ ﺑِ ﺑِ
ِ 1
(1ﻟ ِﻟ ِــﯿَــﯿَﻐﻐ ِـﻔـﻔ َﺮـ َﻟﺮـ َ ﻟ ََﮏ َﮏاﷲُاﷲُﻣﺎ َـﺗﻣﺎ َﻘ َـﺗﺪ َﻘ،ﻣﺪ َ،ﻣ (1 ﺎ ﺤﻨﺎ ﻟَ َﮏ َ ﻓَــﺘ ًﺤًﺎ ُ ُﻣ ً ً
ﺒﯿــﻨ
اِــﻧﺎـ ﻓــﺘ َﺤﻨﺎ َﻟﮏ ﻓ َــﺘ َﺤﺎ ﻣﺒﯿــﻨﺎ
ّ 2ا ّ َِــﻧ َﺎـ ﻓَ َــﺘ َ
َ َ َ َ ِ
ﯿﮏ َو َ َﻬﯾو ِ َﺪﻬﯾـﯾ ِﺪﮏـﯾَﮏَ ﻌﻤ َــﺘ َــﺘﻪ}ﻪ} َﻋﻠ َﻋﻠ َﯿﮏ َ ﮏﮏ َو َوﻣﺎﻣﺎ َــﺗــﺗﺎـ َﺎـ ﺧﺧ َﺮـ َﺮـ َوَو ُ ُــﺘﯾِــﺘﯾِ ــﻤــﻤ ـﻧِـﻧِ َﻌﻤ َ 3ﻣﻦ ِﻣَﻧﻦــﺒذﻧ َ ِــﺒ
ِ ذ
ً
ك اﷲ ُـﻧ َﺮﺼا ًﻋﺰـ َـﯾﺰـا ً� َ ً َ ُ َ َ ُ َ َ ً َ ُ ً ِ
ﺮﺼا ﻋ َﺰــﯾﺰـا � َ ﺮﺼ
َ ُ ﻘــﯿﻤﺎ � َو َــﻨﯾ ً اـﻃﺎ ﻣ َﺴــﺘ ُ ً ِ 4ﺮﺻ
َ ـﻧ اﷲ
ُ ك ﺮﺼ ُ ــﻨﯾ َ ﻘــﯿﻤﺎ َ �و ﺴــﺘ َ َ َ اـﻃﺎ ﻣ َ ُ ِﺮﺻ
ﻠﻮب اـﻟﻤـﻮ ِﻣﻨﻦﯿ َ ِـﻟﺰﯿ َدادوا ِ ُ ﮑﯿــﻨ َﮥ ﻓ ﻗ َ ﺬي ا َـﻧﺰـل اﻟﺴ َ ُ 5ﻫﻮاL
ﻨﻦﯿاﻟ ﺎَِـﻟرﺰﯿ ِضدادوا َ ﻣ
ِ ﻮ ُ
ﻠﻮب اـﻟ ﻤـ ُ ِ ُ ﻗ ﻓ َ ﮥ ﮑﯿــﻨ ﺴ َ
ﻫ َﻮاLﺬي ًا َـﻧﺰـ َل اﻟ
6اـﯾ ًﻤﺎــﻧ َﺎـ َﻣﻊ اـﯾﻤﺎ ِــﻧ ِﻬــﻤ‘ َو ِ ِﷲ ُﺟــﻨﻮد ُاﻟﺴﻤـﻮ ِت و َ ‘
ﻨﻦﯿ ِ َوتاﻟ ُﻤَو ﻮاﻟ ِﻣ ﺎـﻨر ِﺖ ِض‘ ــﻨﻮداﻟاﻟ ُﻤ ﺴﻮ ِﻣ ﻤ ـﻮ َ ﺟ ِﺧ َﻞ ﷲ ُــﯿﺪ ﺎ� ﻟ ِِ ﺎﺣــﻧ ِﻬﮑﯿــﻤ ًﻤ‘ و ِ اﷲﻊ َﻋاﻠﯿـﯾ ًﻤﻤﺎ َِ ஐﺎنﺎـ ﻣ ُ ﻤﺎــﻧ َ 7اـﯾ َو
ّ َ ُ َ َ َ ُ َ
ﺎ�ﺎَﻟ ِ ُــﯿﻬـﻧ ُﺮـﺪ ِﺧ ﺧﻠ ِﻞﺪاﻟﻦﯾﻤﻮ ِﻣ
ﺎﺣِﻣﻦﮑﯿ َ ً اﷲٍﺖ َﻋ َﻠﯿﺠﺗ ًﻤﺮـي َ ஐﺎن َﺟـﻨّْ ُ َ 8و َ
َ
ـﻮِـﻔ ِﻣﺮــﻨ ِﺖ ﻨﻦﯿﯾواﻟﻤ ُ ﻓﻬﯿﺎ و َ ﺤﺗﻤ ِــﺘ َﻬﺎاﻟ
� ِّـﻔﺮـَ ﻈــﯿﯾ ًُﻤﺎـَ ﻓﻬﯿﺎ وَ ﻬـﻧ ِ ُﺮـﻋــﻨ َﺪ ﺧاﻠﺪِﷲ ََﻮﻓزًا ﻋَ ஐﺎن ذﻟ َِﮏَ َ َ َ َ ّ َ َ ُ َ 9ﺟـﻨّْ َ
ِ ﻦﯾ ﺎ ﺎاﻟ ﻬ ــﺘ
ٍ ِ » ِﺤﺗ
و ــﻤﻦ ﻬ
ِ ﻣــﺗ
ِ ﺮـي
Ĥ ــﯿ ﺳ ﺠﺗ ــﻤ ــﻨﻬ ﺖ ﻋ
َ ُ َ ُ َ ّ َ ُ ً ُ َ َ ً َ َ ُ َ َ َ ُ َ َ َ َ
ﺮﺸﮐﻤﺎ ِﺖ� ﮐﻦﯿزاواﻟﻋﻤﻈــﯿ ِ ﻮﻓ ﺮﺸ
ﷲِ ِ ﺖــﻨواﻟﺪ اﻤ ﻋ ِ ஐﺎنﻤذﻟــﻨِ ِﻔﮏﻘ ِ ﻘﻦﯿ واﻟ و 10ﻋــﻨﻬوـﯾــﻤﻌ َ ِﺬﺳ ّــﯿبِ Ĥاﻟــﺗ ِﻬﻤــﻨــﻤ ِﻔ
ﻦﯿ ِـﺑﺎـ ِﷲ » َﻇ َ ﻦ اَﻟ ﺴ ُﻮ ِء‘َ ﻋﻠ َﻬﯿﻢ َداِ ـﺋ َﺮـ ُة ُاﻟ ﺴﻮ ِء» َو َ َﻏ َ ِﻀ َُﺐ اﷲ ُ ﻟﻈــَﺎّ ـﻧ ِ َُ ﱢ ّّ
َ 11وـﯾُﻌَا
ﺮﺸﮐ ِﺖ ﻤ اﻟ و ﮐﻦﯿ ﺮﺸ ﻤ
َ ّ 12ﻋ ِﻠَﻬﯿﻢ َو َـﻟﻌَ َــﻨِﻬُﻢ َو اَ َﻋ ﺪ َـﻟﻬُ ِــﻤ َﺟ ِ َـﻬ ــﻨ َــﻤ َوﺳﺎ ِ ءَت َﻣﺼﺮﯿًا�ِ اﻟ و ﺖ ِ ﻘ ﻔ ــﻨ ﻤ اﻟ و ﻘﻦﯿ ﻔ ــﻨ ﻤ اﻟ ب ﺬ
صفحه 511قرآن کامل
ﱢاﻟﻈــﺎّ ـﻧ ِ َﻦﯿ ِـﺑﺎـ ِﷲ َﻇ ﻦ اﻟ ﺴﻮ َ ِء‘ َﻋﻠَﻬﯿﻢ َدا»ِ ـﺋ َﺮـة ُاﻟ ﺴﻮ ِء» َو َﻏ ِﻀ َﺐ اﷲُ
ٔ
ﺎ� ﻤاﺣﮑﯿ ً ﺰــﯾﺰـ َ ﻨﻮداﻟ ﺴ ﻤ ـﻮ ِت َواﻟ ﺎر ِض‘ َوِஐﺎن اﷲُ َﻋ ً َ 13و ِ ِﷲﺟُ ُ
ً َ َ َ َ
ــﻤ
ــﻨ َ
ـﻬ َ
ﺟ ُ َ َ ََ َ َََُ ََ
» وﺳﺎءت ﻣﺼﺮﯿا� ﻋﻠ ِﻬﯿﻢ وـﻟﻌــﻨﻬﻢ و اﻋﺪ ـﻟﻬــﻤ
َ
ﻨﻮداﻟ ﺴ ﻤ ـﻮ ِت َواﻟ ﺎر ِض‘وஐﺎن اﷲ ﻋﺰــﯾﺰـاﺣﮑﯿﻤﺎ�
ً ً َ ُ َ َ َ َو ِ ِﷲﺟُ ُ
44
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
آرامش ،لشکریان
ﯿــﻨ َﮥ ﻓ ﻗُﻠﻮب اـﻟﻤُـ ﻮ ِﻣــﻨﻦﯿَ َ ً َ َ ُ ُ ۸ـ ُ َ ﻮﻓ َ َزًا َ َ ﻋﻈــﯿ َ ًﻤﺎ َ َ
45
ﻤﺎــﻧ ِﻬــﻤ ِ ـاـﯾ ِ َ
اﻟﺴﻣﻊ َ ﻤﺎــﻧﺎـ دادواااـﯾـﻧﺰـل ــﻨﻦﯿﺬي ﻠﻮب اـﻟﻤ۲ـ۱ــﻮ ِـﻟ ِﻣﻫﻮﺰﯿ L ﯿــﻨﮥ ﻓ ﻗ ِ
ـــﯿ ًًﻤﻤﺎﺎ
ﺣـــﯿ ۴ـ۴ـ۴ـ َﻋَﻋﻠــﯿﻠــﯿ ًًﻤﻤﺎﺎ ََﺣ ﺎرض
ﺎرض
رض ـﻮتت َوواﻟاﻟ ﺎَ َ ِ ِ اﻟﺴ ﻤﻤ ـﻮ ِ اﻟﺴ ﻨﻮدُ ۳ـ۳ـ۳ـ ُﺟﺟﻨﻮد ُ
۴ـ ﻋﻠــﯿﻤﺎ ﺣـــﯿﻤﺎ رض ِ اﻟﺴ ﻤ ـﻮ ِت واﻟ ﺎ َ ۳ـ ُﺟﻨﻮد
ِ
ــﻨﻦﯿ َ َواـﻟﻤُ ُ ـﻮ ِﻣ ــﻨِ ﺖ ۶ـ َ َﺠﺗﺮـي ِﻣﻦ َ َﺤﺗ ِــﺘ َـﻬَﺎاﻟ ﺎَ َ ﻬـﻧﺮـ ُُ َ اـﻟﻤ ُ ـﻮ ِﻣ َ ۵ـ ﻟ ِ ُــﯿ ُﺪ ِﺧ َ َﻞ ُ
تــﯿُــﯿسﺪﺪوم ِِﺧﺧ َﻞﻞ اـﻟﻤُ فعا۵۵لیــ ﻟ ِ
ــﻨﻦﯿ واـﻟﻤـﻮ ِﻣــﻨﺖ ۶ـ َﺠﺗﺮـي ِﻣﻦ ﺤﺗــﺘـﻬﺎاﻟ ﺎﻬـﻧﺮـ اـﻟﻤ ـﻮـﻮ ِﻣِﻣ َ ۵ـ ﻟِ
ــﻨﻦﯿ َواـﻟﻤُ ـﻮ ِﻣ ــﻨ ِِﺖ ۶۶ــ ﺠﺗﺮـي ِﻣﻦ َﺤﺗ ِِــﺘ َـﻬﺎاﻟ ﺎَ ﻬـﻧ ُﺮـ
َ ۷ـ ﺧﻠِﺪ َ
۸۸۸ـــ ََﻮﻓﻮﻓزًزًاا َﻋَﻋﻈــﯿ
ﻈــﯿ ًﻤًﻤﺎﺎ ﻓﻬﯿﺎ
ﻓﻬﯿﺎ ،ﻨﯾ ،ﻨﯾ َ ترجمهﺪ
الف۷ـ۷ـ۷ــ ﺧﻠ ِ
۸ـ ﻮﻓزًا َﻋﻈــﯿ ًﻤﺎ ﻓﻬﯿﺎفتح را کامل کنید. سوره
،ﻨﯾ ٔ آیه َ4 ﺪ ٔ ﺧﻠ ِ ٔ
ﯿــﻨ َ َﮥَ ﻓ ﻗُ ُﻠﻮب اـﻟﻤُ ُـ ﻮ ِﻣ ََ َ َ ُ َ َ َ ََ
ــﻨﻦﯿ اﻟﺴـ اﻟﺴ
ـﻧﺰـ َلل ﺬي اا َـﻧﺰـَ ۱ـ۱ـ۱ـ1ــ ُﻫﻫ َﻮﻮاا LLﺬي
ﻠﻮب اـﻟاـﻟﻤﻤُــ ﻮﻮ ِﻣِﻣــﻨﻦﯿَ
ــﻨﻦﯿ : ﻠﻮب ﯿــﻨ َﮥﮥ ﻓﻓ ﻗﻗُ ِ ِ َ ـﯿــﻨ
اﻟﺴـ ۱ـ ُﻫ َﻮاLﺬي اـﻧﺰـل َ
ِ
...............................................................................
ﻤﺎــﻧﺎـﺎـ َﻣَﻣ َﻊَﻊ اـﯾاـﯾ ِ ِِ
ﻤﺎــﻧ ِﻬﻬــﻤــﻤ
ﻤﺎــﻧ ۲ـ ِـﻟ َ َﺰﯿدادوا اـﯾ ً
ﻤﺎــﻧً
َ َ ً ۲ـ۲ـ ِـﻟ َﺰﯿدادوا اـﯾ
ﻤﺎــﻧ ِﻬــﻤ ... :بیفزایند ...بر ... ... ِ اـﯾ ﻊ ﻣ ﺎـ ﻤﺎــﻧ اـﯾ ۲ـ2ــ ِـﻟﺰﯿدادوا
رض َ اﻟﺴ ﻤ ـﻮت َواﻟ ﺎَ ﻨﻮد ُ ۳ـ َ َو ِ ِﷲ ُ ُﺟ ُ
رض...................................... :
ِ
ت َوواﻟاﻟ ﺎﺎَ ِ َ ِ
اﻟﺴ ﻤ ـﻮ ِت ۳ـ۳ـ3ــ َو ِ ِﷲ ُﺟﻨﻮد
رض ِ ِ ـﻮ ﻤ اﻟﺴ ُ
ﻨﻮد ۳ـ و ِ ِﷲ ﺟ
و ஐﺎنَ اﷲ ُ ﻋ َﻠــﯿﻤًﺎ ﺣ َـــﯿﻤًﺎ .................................... : 4
ً ۴ـ4ــ َ َ َ ُ َ ً َ
ஐﺎن اﷲُ ﻋﻠــﯿﻤﺎ ﺣـــﯿﻤﺎ ۴ـ۴ـ۴ـ َوو َ
اﷲ َﻋﻠــﯿ ًﻤﺎ َﺣـــﯿ ًﻤﺎ ஐﺎن
کریمﻣ یک َ صفحهﺧ َ
ﺖ َﺟَﺟـﻨّْـﻨّْ ٍﺖٍ ــﻨﻦﯿپیام َ َوبسیار ُ 512قرآن ُ
زیبا و مشهور اـﻟﻤُ
آمده است .آن را یافته ،همراه با معنا بنویسید و
ﺖ اـﻟﻤ ـﻮـﻮ ِﻣِﻣـﻨ ـﻨ ِ ِﺖ اـﻟﻤ ُ و َ
ــﻨﻦﯿ ﻣ ِ ِ ـﻮ
ـﻮ اـﻟﻤ ﻞ
ﻞ َ
َ ﺧِ ِ ب ـ در ُ ٔ
ﺪکنید.ــﯿ ُــﯿﺪ
ِ حفظ ۵۵۵ـــ ﻟﻟِ
ّْ َ
اـﻟﻤ ـﻮ ِﻣ ـﻨ ِﺖ ﺟـﻨ ٍﺖ َ َ
۵ـ ﻟ ِ ُــﯿﺪ ِﺧﻞ اـﻟﻤ ـﻮ ِﻣــﻨﻦﯿ و ُ ُ
َ ُ َ َ َ َ َ َ َ
ق ۶رآـنیﺠﺗﺮـي ِﻣﻦ ﺤﺗ ِــﺘﻬﺎاﻟ ﺎﻬـﻧ ُﺮـ ﺧﻠِﺪ َ
،ﻨﯾﻓﻬﯿﺎ
ﻓﻬﯿﺎ ،ﻨﯾ خداَ ، ﺮـي ِ ِﻣﻦ َﺤﺗﺤﺗ ِــﺘِــﺘﻬَﻬﺎاﻟﺎاﻟ ﺎﺎ َﻬـﻧﻬـﻧﺮـ ُﺮـ ﺧﺧﻠﻠ ِ ِﺪ
ﺪ ﻦ ﻣ ۶۶۶ـــ َﺠﺗﺠﺗﺮـي
َ
ایپم
قدرت برترین
،ﻨﯾ ﻓﻬﯿﺎ
ّ َ ُ متن: َ َ ّ ّ َ َ ُ َ
ترجمه:ــﻤــﻤ ََﺳﺳ ِــﯿِّّــﯿ ِ ِĤــﺗĤــﺗ ِﻬِﻬــﻤــﻤ ـِّ ِ ـﻔـﻔﺮـَﺮـ ﻋََﻋﻬﻨﻬﻨُ َ
۷ـ۷ـ۷ـ َووـﯾـﯾ ُـ
۷ـ َو ـﯾُـِ ـﻔ َﺮـ ﻋﻬﻨُــﻤ ﺳ ِــﯿ ِĤــﺗ ِﻬــﻤ
َ ஐﺎن ذ ذﻟﻟ ِ َ َ
ﮏ ِ ِﻋﻋــﻨــﻨ َ َﺪﺪاا ِﷲِﷲ ََﻮﻓﻮﻓزًزًاا َﻋَﻋﻈــﯿ
ﻈــﯿ ًﻤًﻤﺎﺎ ﮏ ۸۸ــ َو َ ِ
۸ـ َ َو َ
ஐﺎن
َ
ஐﺎن ذﻟ ِ َﮏ ِﻋــﻨ َﺪ ا ِﷲ ﻮﻓزًا َﻋﻈــﯿ ًﻤﺎ ۸ـ و
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 511تا 515قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
صفحه 511و 512قرآن کریم چند جمله آشنا را بیابید و همراه با معنای هریک بنویسید
ٔ ٢ــ از نورانی
آیه چهارم).
(غیر از جمله ٔ
46
جلسۀ دوم دوم ﺟﻠﺴﮥ دوم
ﺟﻠﺴﮥ دوم
ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻤﻠﻪﺑﺮﺑﺮﺑﺮﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ ﺗﻤﺮﻳﻦﺑﺮوﻗﻒ
وﻗﻒ
وﻗﻒ
ﺗﻤﺮﻳﻦ وﻗﻒ
ﺗﻤﺮﻳﻦ
ﺗﻤﺮﻳﻦ
جمله و
ﻳﺎدآوری
ﻳﺎدآوریووو
ﻳﺎدآوری
ﻳﺎدآوری
يادآوری و تمرين وقف بر
ﺑﺮای آﺳﺎن ﺷﺪن ﺧﻮاﻧﺪن ﻣﺘﻦ ﻗﺮآن ،ﻋﺒﺎرات آن ﺑﺎ ﻋﻼﺋﻤﯽ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﺑﻨﺪی ﺷﺪه اﺳﺖ؛ ﻛﻪ ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ از:
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪاز:
از:
از: اﺳﺖ؛ﻛﻪﻛﻪﻛﻪﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ ﺷﺪهاﺳﺖ؛
اﺳﺖ؛ ﺑﻨﺪیﺷﺪه
ﺷﺪه ﺗﻘﺴﻴﻢﺑﻨﺪی
ﺑﻨﺪی ﻋﻼﺋﻤﯽﺗﻘﺴﻴﻢ
ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻋﺒﺎراتآنآنآنﺑﺎﺑﺎﺑﺎﻋﻼﺋﻤﯽ
ﻋﻼﺋﻤﯽ ﻗﺮآن،،،ﻋﺒﺎرات
ﻋﺒﺎرات ﻣﺘﻦﻗﺮآن
ﻗﺮآن ﺧﻮاﻧﺪنﻣﺘﻦ
ﻣﺘﻦ ﺷﺪنﺧﻮاﻧﺪن
ﺧﻮاﻧﺪن آﺳﺎنﺷﺪن
ﺷﺪن ﺑﺮایآﺳﺎن
آﺳﺎن ﺑﺮای
ﺑﺮای
برای آسان شدن خواندن متن قرآن ،عبارات آن با عالئمی تقسيم بندی شده است؛ كه عبارت اند از:
۱ـ ﻋﻼﻣﺖ ﺷﻤﺎرۀ آﻳﻪ ﻛﻪ در آﺧﺮ آﻳﻪ ﻗﺮار دارد و ﺷﺎﻳﺴﺘﮥ اﺳﺖ ﺑﺮای ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻧﻔﺲ ،ﺑﺮ آن ﺗﻮﻗﻒ ﻛﻨﻴﻢ؛
ﺗﻮﻗﻒﻛﻨﻴﻢ؛
ﻛﻨﻴﻢ؛
ﻛﻨﻴﻢ؛ آنﺗﻮﻗﻒ
ﺗﻮﻗﻒ توقفﺑﺮﺑﺮﺑﺮآنآن
كنيم؛ ﻧﻔﺲ،،،
ﻧﻔﺲ
ﻧﻔﺲ ﺗﺠﺪﻳﺪبر
ﺗﺠﺪﻳﺪآن
ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺑﺮای
ﺑﺮاینفس،
ﺑﺮای
تجديداﺳﺖ
اﺳﺖ ﺷﺎﻳﺴﺘﮥ
ﺷﺎﻳﺴﺘﮥبرای
اﺳﺖ ﺷﺎﻳﺴﺘﮥ داردووو
شايسته است ﻗﺮارودارد
دارد آﻳﻪﻗﺮار
ﻗﺮار
دارد آﺧﺮآﻳﻪآﻳﻪ
قرار آﺧﺮ
آﺧﺮ درﻛﻪدر
دردر
آخر آيه آﻳﻪﻛﻪﻛﻪآيهآﻳﻪ
آﻳﻪكه ﺷﻤﺎرۀ
ﺷﻤﺎرۀ ﻋﻼﻣﺖ
ﻋﻼﻣﺖشمارە
ﺷﻤﺎرۀ ۱ـ
۱ـ۱ـعالمت
ﻋﻼﻣﺖ ١ــ
ً
ـﯾﺰـ َ ً َ َ ُ َ َ ُ َ َ ً ً َ ً ُ ََ َ َ ًَ ٔ
ً
�ـﯾﺰـ ً
ـﯾﺰـاا�
� ﺮﺼااا َﻋ َﻋﺰـﺰـ
ﺮﺼ ً َ
اﷲُـﻧﻋـﻧَﺰـ ً
اﷲا
ﺮﺼـﻧ َككﺮﺼ ُﺮﺼ َاﷲ
ﺮﺼَو َ َكــﻨﯾــﻨﯾ ُ ُ َ� َو و
ﻘــﯿ ًﻤ ًﻤﺎﺎــﻨﯾ�
� َ ﻘــﯿﻣُﻤﺎ
ﺴــﺘ َ
ﺴــﺘﻘــﯿ اﻃﺎﺎﻣ ُﺮﺻﺴــﺘ
اﻃ ﺮﺻﻣ
اﻃﺎ ِِ ﮏﻬﯾﻬﯾﺪِِ ِﺪـﯾَ
ﺮﺻـﯾَﮏ َﮏ مانند:ﺪـﯾَوَوَ َ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻬﯾ
ﻣﺎﻧﻨﺪ :و
ﻣﺎﻧﻨﺪِ :
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
۲ـ ﻋﻼﺋﻢ وﻗﻒ در ﺑﻴﻦ آﻳﺎﺗﯽ ﻛﻪ دارای ﭼﻨﺪ ﺟﻤﻠﻪ ﺑﻮده و ﺷﺎﻳﺴﺘﮥ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺮ آﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﺗﻮﻗﻒ ﻛﻨﻴﻢ.
ﺗﻮﻗﻒﻛﻨﻴﻢ.
ﻛﻨﻴﻢ. ﻧﻴﺰﻧﻴﺰﺗﻮﻗﻒ
آﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ
اﺳﺖﻛﻪﻛﻪﻛﻪﺑﺮﺑﺮﺑﺮآﻧﻬﺎ
ﺷﺎﻳﺴﺘﮥاﺳﺖ
ﺑﻮدهوووﺷﺎﻳﺴﺘﮥ
ﺟﻤﻠﻪﺑﻮده
ﭼﻨﺪﺟﻤﻠﻪدارایﭼﻨﺪ
آﻳﺎﺗﯽﻛﻪﻛﻪﻛﻪدارای
ﺑﻴﻦآﻳﺎﺗﯽ
دردرﺑﻴﻦ
وﻗﻒدر
ﻋﻼﺋﻢوﻗﻒ۲ـ۲ـﻋﻼﺋﻢ
۲ـ
ﻛﻨﻴﻢ. ﺗﻮﻗﻒآﻧﻬﺎكنيم.توقف اﺳﺖ
آنها نيز ﺷﺎﻳﺴﺘﮥكه بر ﺑﻮده
شايسته است ﺟﻤﻠﻪو ﭼﻨﺪ
جمله بوده دارای
چند آﻳﺎﺗﯽ دارای ﺑﻴﻦ
آياتی كه وﻗﻒ
در بين ﻋﻼﺋﻢوقف
2ــ عالئم
اﻳﻦ ﻋﻼﺋﻢ ،ﺣﺮوف رﻳﺰی اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺎﻻی ﻛﻠﻤﺎت ﻗﺮآن ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه و ﭘﺮﻛﺎرﺑﺮدﺗﺮﻳﻦ آﻧﻬﺎ ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ از:
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪاز:
از:
از: ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ آﻧﻬﺎ
آﻧﻬﺎاز:
آﻧﻬﺎ ﭘﺮﻛﺎرﺑﺮدﺗﺮﻳﻦ
ﭘﺮﻛﺎرﺑﺮدﺗﺮﻳﻦاند
ﭘﺮﻛﺎرﺑﺮدﺗﺮﻳﻦ
عبارت ﺷﺪهووو
ﻧﻮﺷﺘﻪﺷﺪه
ﺷﺪه
پركاربردترين آنها ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
شده و ﻗﺮآن
ﻗﺮآن
ﻗﺮآن ﻛﻠﻤﺎت
ﻛﻠﻤﺎت
ﻛﻠﻤﺎت
نوشته ﻛﻪﻛﻪﺑﺎﻻی
ﺑﺎﻻیقرآن
ﺑﺎﻻی
كلمات اﺳﺖﻛﻪ
اﺳﺖ
اﺳﺖ
باالی ريزیرﻳﺰی
رﻳﺰی كه
رﻳﺰی
است ﺣﺮوف
ﺣﺮوف
ﺣﺮوف ﻋﻼﺋﻢ،،،
حروف ﻋﻼﺋﻢ
ﻋﻼﺋﻢ اﻳﻦ
اﻳﻦ
عالئم،اﻳﻦ
اين
· ·
ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ ــــــــــ
ۀ ۀ » » » ‘ ‘‘ ۀ
·
ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
ﯾ َ َ َ َ ٌ َﻣ َﻦ َ َ َ َﻋ َ َﺴ َ
ﺴﺎـ ٍء ﻧِﺴﺎـ ٍ ء ﺴﺎـ ء ٌ ٌ ِﻧ ﻦ ﻣ ﺴﺎـ َءٌ ﻧ ﺎ ﻟو َ ﻢ ُ ﻬﻨ ﻣ ً ﮑﻮﻮﻧاَ ﺧَ َ َ َ
ِ ِ َ ِ
ﮑﻮﻮﻧاﺧﺧﺮﯿاًﺮﯿا ِﻣ ِﻣﻬﻨ ُﻬﻨ ُﻢ·ﻢ ·وﻟوﻟﺎ ﻧﺎ ِﻧِﺴﺎـءﻣ ِﻣﻦﻦ ﻧِﺴﺎـ ٍء · ً َ َ ِ ﺴﺮﺨﻮﻗﻮﻗمﻮﻗٌمٌٍ ِمﻣ ِﻣﻦﻦﻮﻗﻮﻗمٍ ٍماﻋﻋﺴ ﺴ ااننﯾ ﯾ َﮑﻮﻮﻧا
ا ﺮﯿ ﯾ َ ن
َ ﺴﺮﺨﻟﺎ ﯾﺎ ﯾﻮﻗَم ِ
ﺴﺮﺨ ﻣﺎﻧﻨﺪ :ﻟ ﺎ
مانند :ﻟ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ـَﺴ َــﻤـُ ـﻧﻔ َﺴ َ َ ُ ُ ُ ،ﻨ» َوﻟ ﺎ ﺗَﻠﻤﺰـواَ َاَ ُ ُ ُ ً ُ َ َ َ َ َُ َ
ـــﻤــﻤُ ﺰـواا اـﻧﻔـﻧﻔﺴ ،ﻨ» ِو َﻟوﻟﺎ ﺎﺗﻠﺗﻠﻤ ِ ِﻤﺰـوا َ ﻋﺴ ا َﻋن َﻋﯾﺴ ﺴ ا اننﯾ ﯾ َﮑﮑﻦ ﻦ ِﺧﺧﺮﯿ ًاﺮﯿاﻣ ِ ِﻣﻬﻨ ُﻬﻨُ
،ﻨ» ً ﻬﻨ
َ َ ﻣ ا
ﺮﯿ ﺧ
َ ﻦ ﮑ
َ َ اﻟﺴﻮ ِء ُ ُ َو َﻏﻀ َﺐ َ َاﷲُ َﻋﻠ َ اﻟﺴ َ َﻮ ِ ء َﻋ ﻠَﻬﯿﻢ َداِ َ ـﺋَ َﺮـة ُ ﱢ ّ ّ ﱢ ﱢ َ ّ ّ َ
َ ﻢ
ُ ﻬﯿ َ
اﻟﺴﻮ ِﻮِء» ِء»و َوﻏﻏ ِﻀِﻀ َﺐَﺐ ِاﷲاﷲُﻋ َﻠﻋﻠﻬﯿِ ِﻬﯿﻢﻢ »
اﻟﺴﻮﻮِء ِء‘‘ﻋ َﻠﻋﻠﻬﯿﻬﯿﻢﻢدادا ِـﺋ ِـﺋﺮـ َ َﺮـةةاﻟﺴ ﻟﻈ ِـﺑﺎـﺎـﺎـﻧ ّ ّـﻧ ِﷲ َﻦﯿ َﻦﯿ ِـﺑ ِﺎــﺑﺎـ ِﷲ ِﷲﻇﻇﻦ ﻦ‘اﻟﺴ
ﻦ ﻇ ـ ﻦﯿ
ﻟﻈ
ا اﻟﻈ ـﺎـﻧ
ا
ِِ
۳ـ آﻳﺎﺗﯽ ﻛﻪ دارای ﭼﻨﺪ ﺟﻤﻠﻪ اﺳﺖ ،وﻟﯽ ﻋﻼﻣﺖ وﻗﻒ ﻧﺪارد ،وﺷﺎﻳﺴﺘﮥ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺮ آﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﺗﻮﻗﻒ ﻛﻨﻴﻢ.
ﺗﻮﻗﻒﻛﻨﻴﻢ.
ﻛﻨﻴﻢ.
ﻛﻨﻴﻢ. ﺗﻮﻗﻒ
كنيم ،در
ﺗﻮﻗﻒ آﻧﻬﺎﻧﻴﺰ
ﻧﻴﺰﻧﻴﺰ نيزﺑﺮﺑﺮﺑﺮآﻧﻬﺎ
توقف
آﻧﻬﺎ آنهاﻛﻪﻛﻪﻛﻪ
اﺳﺖ
اﺳﺖ
اﺳﺖ وﺷﺎﻳﺴﺘﮥ
وﺷﺎﻳﺴﺘﮥ بر
وﺷﺎﻳﺴﺘﮥكه ﻧﺪارد،،،
شايسته است وﻗﻒ وﻧﺪارد
ﻧﺪارد ﻋﻼﻣﺖوﻗﻒ
ندارد
وﻗﻒ ﻋﻼﻣﺖ
وقف
ﻋﻼﻣﺖ عالمتاﺳﺖ،وﻟﯽ
وﻟﯽ
وﻟﯽ اﺳﺖ،
ولی
اﺳﺖ، است ﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪجملهﭼﻨﺪ
ﭼﻨﺪ دارای
آﻳﺎﺗﯽكهﻛﻪﻛﻪﻛﻪدارای
دارایچند
ﭼﻨﺪ دارای آﻳﺎﺗﯽ
۳ـ۳ـآياتی
آﻳﺎﺗﯽ ۳ـ
3ــ
آسانﺗﺮترﺷﻮد؛ آﻧﻬﺎآنهاآﺳﺎن ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺷﺪه ،ﺗﺎ اﻳﺠﺎد مقداریﻓﺎﺻﻠﻪ جملهﻫﺎهاﻣﻘﺪاری
اﻳﻦاينﺟﻤﻠﻪﺑﻴﻦ بين ﻗﺮآن، آﻣﻮزش متنﻛﺘﺎب درﻣﺘﻦ آﻳﺎت
َو َوﻓَ َـ ﻓَـ َُﻢﺛ َ ُ ﻢﺛ ُ
آﺳﺎنﺗﺮﺗﺮوﺗﺮﺷﻮد؛
شود؛ تشخيص است ،تا
شدهاﻳﺠﺎد ﻣﻘﺪاریايجاد
فاصله قرآن، آموزش آﻳﺎتكتاب
آياتآﻳﺎت
ﺘﺣّ ََ
ﺷﻮد؛
ﺷﻮد؛ آﻧﻬﺎآﺳﺎن
آﺳﺎن ﺗﺸﺨﻴﺺآﻧﻬﺎ
آﻧﻬﺎ ﺗﺸﺨﻴﺺ
ﺗﺸﺨﻴﺺ ﺷﺪه،ﺗﺎﺗﺎﺗﺎ
ﺷﺪه،
ﺷﺪه، اﻳﺠﺎد
اﻳﺠﺎد ﻓﺎﺻﻠﻪ
ﻓﺎﺻﻠﻪ
ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻣﻘﺪاری
ﻣﻘﺪاری ﺟﻤﻠﻪﻫﺎﻫﺎﻫﺎ
اﻳﻦﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ ﺑﻴﻦاﻳﻦ
اﻳﻦ ﻗﺮآن،ﺑﻴﻦ
ﺑﻴﻦ ﻗﺮآن،
ﻗﺮآن، آﻣﻮزش
آﻣﻮزش
آﻣﻮزش ﻛﺘﺎب
ﻛﺘﺎب
ﻛﺘﺎب آﻳﺎت درﻣﺘﻦ
درﻣﺘﻦ
درﻣﺘﻦ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
اﺳﺖ؛ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
اﺳﺖ؛
آﻣﺪهاﺳﺖ؛
مانند: اﺳﺖ؛
آﻣﺪه
((آﻣﺪه
آﻣﺪهاست؛
( ... ٰ ...
...
...
ﺘﺣ ّﺘﺣ ّ
...ی ِ ...ا َّن) (آمده
َّ ...ـم َ ...ح ّت
... ...
...
...ث ُ مانند َ(و...
...فَـ ...
و ﻓـ ﻢﺛ
ﻣﺎﻧﻨﺪ))) ...
ﻣﺎﻧﻨﺪ )
ﺣﺮوﻓﯽﻣﺎﻧﻨﺪ
ﻣﺎﻧﻨﺪ
ﺣﺮوﻓﯽ
حروفی
ﺟﻤﻠﻪﻫﺎﻫﺎﻫﺎﺣﺮوﻓﯽ
ﺣﺮوﻓﯽ اﻳﻦﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎ
جمله ها معموال ًاﻳﻦاول این
اولاﻳﻦ
اﻳﻦ ﻣﻌﻤﻮﻻاول
اول
و ﻣﻌﻤﻮﻻ اول
وووﻣﻌﻤﻮﻻ
ﻣﻌﻤﻮﻻ
َ َ َ َ َ ّ َ َ ُ ُ َُ َُ َ ُ ََ ُ َ َ َ ﻓَ
ﷲ ِ ا ﺮـ ﻣ ا ِﻟ
ا َ ء َ ﻔﻰ
ّ ّ َ ﺗ ﺘﺣ
َ َ ﻐ ﺒﺗ ﺘ َ
ﻮااﻟ ﻠ ﺗ ﻘﺎ ﻓُ ﺧﺮـي َ َ ﺎ اﻟ ﻠ ﻋ ﻤﺎ ـﻬ ِﺪﺣى َ َ ا ﺖ َ ﻐ ـﺑ ن ﺎ
ﻔﻰء َ َِءا ا ِﻟِ ﻟا »اﻣﻣ ِﺮـ ِاﺮـا ِﷲ» ِﷲ»
ﻔﻰﺘﺣﺘﺣ ﺗﺗ ﻮااﻟﺘﺘﺒﺗﺒﺗﻐﻐَ ِﺪﺣىـﻬ ُـﻬُﻤﺎﻤﺎﻋﻠﻋﻠاﻟاﻟﺎ ﺎ ِ
ﺧﺮـي
ﺧﺮـيﻓﻓﻘﺎﺗﻘﺎ ِﺗ ِﻠﻠﻮااﻟ ِ ﻓﺎﻓ ِﺎِننـﺑ َ َـﺑﻐﻐﺖﺖا اِﺪﺣى
»َ ا ﺎــﻟﻌَﺪ ِل ََو َاَ ِﻗﺴ َ َ َ
ﻄﻮ َ ـﺑ ﻤﺎ ُ ﻬ َ
ـﻨﯿ َ ﺑ َ
ﺤﻮا َ َ ـﻓﺎـ َءَت ﻓَﺎ َ َ ن ﺎﻓَ
َ
ﺤﻮاﺑ ﺑ َ ِـﻨﯿ َ ﻠ
ـﻓﺎـء َءَت ِتﻓﺎﻓﺎﺻﻠﺻ ِﻠِﺤﻮاﺻ ِ ﻓﺎﻓ ِﺎِننـﻓﺎـ
ﻄﻮ»ا»
ﻗﺴ ِﻗﺴﻄﻮا ـﻨﯿﻬ ُﻬ ُﻤﺎﻤﺎ ِـﺑ ِـﺑﺎــﻟﻌﺎــﻟﻌﺪﺪ ِل ِلووا ا ِ
47
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
48
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
اصالح کنید برادران ، زنان ، می باشند ، نباید مسخره کند ،
خـوة ِ
شاید َعـسی 5 … ا َ 1
ٰ ا ِ
َیـکونو َن ، … َصـلـحوا 2
… ،باشند 6
َیـکونوا رحـمو َن
مورد رحمت قرار می گیرید ُت َ 3
… نِـساء 7 … الیسـ َخر 4
َ
دوم
ﺟﻠﺴﻪدوم
ﺟﻠﺴﻪﺟﻠﺴﻪ---دوم
دوم ﭼﻬﺎرم
درس--ﭼﻬﺎرم
ﺟﻠﺴﻪ
ﺟﻠﺴﻪ درس
درس- ﻤﺗﺎرﻦﯾ
ﭼﻬﺎرم
ﭼﻬﺎرم درس
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
درس ﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت
آﺎﯾت آﺎﯾت
آﺎﯾتﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت
فعالیت دوم
دوم ﺟﻠﺴﻪدوم
ﺟﻠﺴﻪ-دومﺟﻠﺴﻪ دومﭼﻬﺎرم
درس-ﭼﻬﺎرم ﭼﻬﺎرم درس
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
ﻤﺗﺎرﻦﯾ ﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت
آﺎﯾت درس ﭼﻬﺎرم
معنای این ترکیب ها و جمله های قرآنی را بنویسید.
َ َ َ َ َ َ ََ ِــﻨﻮنَـﻮةٌاٌِ ٌﺧ َـﻮة ٌ ٌ ِــﻨﻮنََﻣاِاِﺧﺧ َ ﺎاـﻟﻤ َـﻮَﺎاـﻟﻤُ َ َﻤ ـﻮـﻮﻣﻣ ُ ُ ۱ـ ا ِ ـﻧ َ َ ﻤ َ۱ـ ا
ﺎاـﻟﻤ ُ
ﺤﻮاا ِ ﻠﺻ ا
ا ﺤﻮﺤﻮ ۲ـ۲ـ۲ـ ـﻓََـﻓـﻓﺎـ۲ـﺎـ۲ـﺎـ۲ـَﺻﺻﺻﻠ َِﻠ َِﻠـﻓِـﻓﺎـﺎـ َ ٌ ِــﻨﻮنََ
ِــﻨﻮنـﻮ ََـﻮـﻮةاِة ٌﺧﺧ َـﻮـﻮةَ ِــﻨﻮن
ُ ِـﻧ
۱ـ۱ـ۱ـ اااِـﻧِـﻧِـﻧﻤ۱ـ۱ـﻤَﻤ۱ـ1ــ ااِـﻧ ِـﻧ ُ
ﺤﻮ ِ ﻠ ا
ﺻ
۲ـ2ــ ـﻓﺎـ۲ـﺻﻠ ِـﻓﺎـﺤﻮاﺻ:ﻠِﺤﻮا ﺤﻮ ة:
١
ِــﻨﻮنﻣﻣ اِاِﺧﺧ ةاِ ِــﻨﻮن
ﺎاـﻟﻤـﻮـﻮﺎاـﻟﻤ ُ ﺎاـﻟﻤﻤ َﻤ ـﻮـﻮﻣﻣ
ﺎاـﻟﻤ
ﻤﻮن َﺣ َ َ
ﻤﻮن َ ـَ َ ﺣــﻤ ُ ُﺮﺗ َ َ ـﻠُ ــﻤ ُ ُ ُﺮﺗ ُ ُ ۴ـ َ َـﻟ َ َﻌَﻠ ۴ ـ َ َـﻟﻌَ ُ ُ ﻮااﷲَ َ ۳ـ َ َو اــﺗ۳ـ ُ ُ ﻘ ُ َواــﺗُ َُ
ﻘ
ﻮااﷲ
ﻤﻮن َﺣ َﺣَ :
ﻤﻮن
ﻤﻮن ﻤﻮن َ
ﻤﻮن ـَ ُ
ـﺣــﻤﺣَﺣــﻤ ُﺮﺗﺮﺗ ـــﻤــﻤــﻤ ُﺮﺗﺮﺗﺮﺗ
ـﻠ
ـﻠ ُ ۴ـ۴ـ۴ـ4ـــﻟـﻟَـﻟﻌﻌَﻌَﻠﻠﻠ۴ـ۴ـ۴ـ ـﻟ َـﻟﻌَﻌَ ﻮااﷲَﻮااﷲَ
ﻮااﷲَ:
ﻮااﷲَ
ﻮااﷲﻘﻘُ اــﺗاــﺗ3ــﻘﻘُﻘ َ َوواــﺗاــﺗ
۳ـ
۳ـ
۳ـ۳ـ و َ َو ۳ـ
اــﺗ ۳ـ و
۶ـ َ َﻋ َﻋ۶۶ﺴـﺴـََ ا َﻋََنﺴ َﯾ َ َاَ ََن ﯾَ َ ﯾ َ َ َ َ َ ﯾ َ َ َ َ ٌ ٌَ ﻣ َ َﻦ َ ٌَ َ ﻣﻦ َ َ
ـﻮﻮﻧا
ـﻮﻮﻧا ـﻮﻮﻧا:ـﻮﻮﻧا
ـﻮﻮﻧا ۶۶۶ــ6ـــ َﻋﻋ ۶۶ـﺴـﺴ اﻋااﻋنننﺴﯾﺴ ﯾﯾ َ اانن ﯾﯾ َ ﻮﻗمٍ : م ﻮﻗﻣِﻣٍم ٍممﻦﻦ َ
ﻮﻗ ِ ﺴﺮﺨ ِﻣ ِ ِﻣ َﻦﻦﻮﻗﻮﻗمٌم ٌ َﻮﻗﻮﻗ
2
ٌ ٌ
ﺴﺮﺨ َ
م ﺴﺮﺨﯾ َ َ َﻮﻗﻮﻗﻮﻗم َم ﺴﺮﺨﺎﺎ
َ ۵۵۵ـــ ﻟﻟﻟ ﺎﺎﺎﯾ۵۵۵ﯾ َـَـ5ـــ ﻟﻟ
ﺴﺮﺨ
ـﻮﻮﻧا ـﻮﻮﻧا ﺴﺮﺨ ِﻣﻦﻮﻗمﻮﻗ ِ ٍٍم ﻮﻗ ٍ ٍم ﺴﺮﺨ ﯾ ﻮﻗم ۵ـ ﻟ ﺎ۵ﯾ ـ ﻟ ﺎ
َ َ َ ٌ ٌ ۷ـ َﺧَ َ۷ـً ًﺮﯿ7ــًا ﻣ ِﻣ َﺧَــﻨﻬ ُــﻨﻬً ًُﺮﯿ ُاــﻤــﻤ ِﻣ ُ ُ
ﺴﺎـ ٍ ءٍء ﺴﺎـﻦٍﻦء ٍءٍءﻧﻧ ِِ :
ﺴﺎـ ﺴﺎـﻧ ﻧ ِﻧ ِءٌء ٌ ِ ِﻣﻣ
ﺴﺎـﺎﺎءٌءءٌٌﻧ ِﻧ ِﻣِﻣِﻣﻦﻦ ﺴﺎـ8۸۸۸ـــ ــ و ََووﻟﻟ۸ﻟ۸۸ﺎـﺎـﺎـﻧﻧِﻧ ِ ِ َ َوو ﻟﻟ ــﻨﻬــﻤ :
3
ﺴﺎـ
ﺴﺎـ ﻧ ِء ِﻣﺴﺎـﻦ ٍءﻧِﺴﺎـ ٍء ﺴﺎـ ِ ﻦ
ﺴﺎـ
ﺴﺎـﺎءﻧ ِ ِﻣﻦ ِ ﺴﺎـ
۸ـ و ﻟ ۸ﺎـ ﻧ ِو ﻟ
ــﻨﻬﺮﯿُااــﻤــﻤ ِﻣ ِﻣــﻨﻬــﻨﻬ ُــﻤــﻤ ۷ـ۷ـ۷ـ ﺧﺧﺧَ۷ـ۷ـ۷ـﺮﯿﺮﯿًﺮﯿااا ِ ِﺧِﻣﻣﺧَﺮﯿــﻨﻬً
1ــ این جمله ها را به صورت «مؤمنان ،فقط با هم برادرند» معنا کنید؛ یعنی مؤمنان فقط باید با هم برادری و مهربانی کنند
نه جنگ و نزاع .
کلمه «را» می آید. ِ
3و2ــ در این دو جمله حرف «من» معنا نمی شود و در آخر ترجمهٔ ،
49
ﯾـــﻤُ ُ ُ َ َ ﺤﻮ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ٌ َ َ َ ٌ ٌ َ َ َ َ ُ َ ُ َ َ
ﯾـُُــﻤــﻤــﻤ
ﯾـُ ُــﻤ ﯾـ
ﯾـ ﻦﯿااااا َ َـﺑـﺑَﺧﺧ َﺧَ ََ
ﻦﯿـﻮَـﻮاا َ َﺧﺧَ َـﻮَـﻮ
ﻦﯿـﻮ ﻦﯿَﺻﻠﻠ ِـﺑـﺑ ََـﺑﻦﯿ
ﺤﻮ َ ﺤﻮ
ﺤﻮاااﺻ
ﺤﻮ ِــﻨﻮنََـﻮـﻮةةاةِ ٌٌاﺧﺧ َ َـﻮـﻮةـﻓَةَـﻓٌـﻓٌﺎـﺎـﺎـ َﺻﺻﻠ َِﻠ ِ
ﺻﻠَـﻓـﻓﺎـﺎـ َ ِــﻨﻮنﻣﻣاِاِاِﺧﺧﺧ
ِــﻨﻮنـﻮ ِــﻨﻮنََ
ﺎاـﻟﻤ ـﻮ ـﻮ
ِــﻨﻮن ﺎاـﻟﻤ ُ ۱ـ۱ـ۱ـ اااِـﻧِـﻧ ِـﻧﻤ۱ـﻤ۱ـَﻤَ۱ـ ا اـﻧِـﻧُ
ﺎاـﻟﻤ َﻤﻤَ ـﻮـﻮـﻮﻣﻣﻣ ُ
ﺎاـﻟﻤُُ
ﺎاـﻟﻤ
ﺴﺎـءٌ ِ ِﻣﻣﻦﻦ ﻧﻧ ِ ِﺴﺎـ
ﺴﺎـ ٍٍ ءءٍء ٌ ۸۸ــ َ َووﻟﻟ ﺎﺎ ﻧﻧ ِ ِ
ﺴﺎـء
۸ـ و ﻟ ﺎ ﻧِﺴﺎـء ِﻣﻦ ﻧِﺴﺎـ ــﻨﻬــﻤــﻤ
ﺧﺮﯿاا ِﻣِﻣ ُــﻨﻬ ُ
۷ـ ﺧﺮﯿا ِﻣــﻨﻬــﻤ
۷ـ۷ـ َﺧَ ً ً
ﺮﯿ
فعالیت سوم
کنید.اََاَ َﺧ َﺧ َـﻮَـﻮﯾـــﻤُ
ﯾـــﻤُ ِــﻨﻮن اِﺧ َ َـﻮةٌ ٌ َ َـﻓ َﺎـَﺻﻠِﺤﻮا َ َـﺑ َﻦﯿَ ﺎاـﻟﻤ ـﻮﻣ َ َ ُ ُ ﻤ ۱ـ ا ِ ـﻧ َ َ
ﻦﯿ ا َ َﺧ َ َـﻮﯾـُ ــﻤُ ﻦﯿ حجراتﻠ ِراﺤﻮ
ﺤﻮااکاملـﺑَـﺑَ ََ سوره َـﻓﺎـ َ َﺻ ـﻮ11ة ٌ ٔ َ اولﺧ ٔ
آیه ِ ِــﻨﻮن ا
َ ـﻮﻣقسمت
10و
ُ ترجمهَ ٔآیهﺎاـﻟﻤ الف۱ــ اِـﻧٔ ﻤ
ﻦﯿ اَا َﺧﺧ َـﻮَـﻮﯾـــﻤُ
ﯾـــﻤ : ﺤﻮاا َـﺑـﺑﻦﯿَ ِ ِــﻨﻮن اِاِﺧﺧ َ َـﻮـﻮةةٌ ٌ َ َـﻓـﻓ َﺎـﺎـﺻﺻﻠﻠِ ﺎاـﻟﻤـﻮـﻮﻣﻣ َ َ
ِــﻨﻮن
ُ ۱ـ۱ـ1ــ اا ِـﻧ ِـﻧ َﻤ َﻤﺎاـﻟﻤ
۱ـ ا َِـﻧﻤ ُ ُ ُ
ـــﻤ ُ ُﺮﺗـﻓ َﺎـ َﺣﺻﻠ ِ َ َ
ﻤﻮنﺤﻮ ِــﻨﻮن َﻌَاِﻠ ﺧـﻮ ُة ُ ﻮااﷲَﻣ َـﻟَ
َ ـﻮ ﺎاـﻟﻤ ۲ـ۲ـ َوواــﺗاــﺗﻘُﻘ
.....................................................................دو برادرتان. ﻤﻮن
َ ﺣ ﺮﺗ
ُ ــﻤ ُ ـ ﻠ
۲ـ َ َواــﺗ ﻘ ُﻮااﷲَ َ ـﻟ َﻌَ َﻠ ـُــﻤ ُﺮﺗ َ ﻌ َ ـﻟ ﻮااﷲ
ﻤﻮن
ﻤﻮنَ ـــﻤ ُﺮﺗ َﺣ َ َ ﺣ ﻮااﷲ َـﻟ َﻌﻠ ُ ۲ـ۲ـ2ــ َوو َ َاــﺗاــﺗ ُ ﻘﻘ
ﻮااﷲَ َ ـﻟﻌ َﻠـــﻤ ﺮﺗﺣﻤﻮن ............................. : 10 َ
ــﻨﻮا
ﺬ،ﻨﯾ آﻣََآﻣــﻨﻮا ﺬ،ﻨﯾ ۳ـ۳ـ ــﯾــﯾﺎـﺎـَ ــﯾــﯾ َﻬﻬﺎﺎااَ LL
ﺬ،ﻨﯾ آﻣ َــﻨﻮا................................................... : َ ۳ـ3ــ ــﯾﺎـ َ ــﯾ َﻬَﺎاَ L
َ َ َ ــﻨﻮا َ آﻣ
َ ﺬ،ﻨﯾ َ َ L ا َ ﺎ ﻬ َ ــﯾ
۳ـ ــﯾ َ
ﺎـ
ــﻤ :
ُ ـﻮﻮﻧا ﺧَﺧ ًﺮﯿ ًﺮﯿاا ِﻣ ِﻣ ُ ــﻨﻮا َﻋﺴ َ ان َﯾ َ ﺬ،ﻨﯾ ِﻣﻦﻦآﻣ َ ﺴﺮﺨَ Lﻮﻗ ٌمٌ ﺎ ﻬ ــﯾَ
۳4ـ۴ـــ ﻟــﯾﺎ ﯾﺎـ َ َا
ــﻨﻬُــﻨﻬــﻤ ً َ ـﻮﻮﻧا َ ﯾ ن َ ا ﺴ ﻋ
َ مٍ
م ٍ
ﻮﻗ
ﻮﻗ َ ﻣ
ِ ٌ م ﻮﻗ َ ﺴﺮﺨ َ َ ۴ـ ﻟ ﺎ ﯾ
ــﻨﻬــﻤــﻤــﻤـﻮﻮﻧا َﺧﺧَ ًﺮﯿًﺮﯿاا ِﻣِﻣ ُــﻨﻬ ُ َ
ﺴﺮﺨ َﻮﻗﻮﻗممٌ ﻣِﻣِﻦﻦ َﻮﻗﻮﻗ ٍمم َﻋَﻋﺴﺴ اَانن ﯾ َﯾ َـﻮﻮﻧا
............................................................................... َ َ ۴ـ۴ـ ﻟﻟ ﺎﺎ ﯾﯾ َ َ َ َ
ﺴﺮﺨ
ـﻮﻮﻧا َﺧَ ًﺧًﺮﯿاﺮﯿ ِﻣا ِﻣُ ُ
ــﻨﻬــﻨﻬ ـ َ
ﺴﺮﺨﺴﺎـٌ ءٌﻮﻗ ِمﻣ ِﻣﻦ ﻧ ِﻦﺴﺎـﻮﻗٍ ءٍم َ َﻋﻋﺴﺴ َ اانن َﯾﯾ َ ُ ُ ٌ ۴۵ـ ـ ﻟ َﺎَو ﯾ
،ﻨ
ﺮﯿا ِﻣــﻨﻬُ،ﻨ : 11 ... ﻦـ
ـ ﻦـ ﺧ ُ 5۵ـــ َو ﻟ ﺎ ﻧِﺴﺎـ ء ٌ ِﻣﻦ ﻧِﺴﺎـ ٍ ء َﻋﺴ ا َ َن ﯾ ِ ﻧ ﺎ ﻟ
،ﻨ ً َ َ .......ﺴﺴ اَانن ﯾ ﺴﺎـءءٌ ِ ِﻣﻣﻦﻦ ﻧﻧ ِ ِﺴﺎـ
ٍ .........................ءٍ،ء َﻋَ ۵۵ــ َ َووﻟﻟ ﺎﺎ ﻧﻧ ِ ِﺴﺎـ
،ﻨ ــﻨﻬ ـ ﻦـﻦـ َﺧﺧَ ًﺮﯿًﺮﯿاا ِ ِﻣﻣ ُــﻨﻬ ُـ
َ.......باشند ُ ُ ﯾ
َ ﻋ ﺴﺎـ ٌ
۵ـ و ﻟ ﺎ ﻧِﺴﺎـء ِﻣﻦ ﻧِﺴﺎـ ٍء ﻋﺴ ان ﯾـﻦـ ﺧﺮﯿا ِﻣــﻨﻬ،ﻨ
................................
سوره حجرات یکی از جامع ترین سوره های اخالقی قرآن کریم است .در این سوره مسائل مهم اعتقادی
ٔ بـ
زمینه اطاعت از خدا و پیامبر اکرم و نیز مسائل اجتماعی میان مسلمانان مانند صلح و پرهیز از جنگ و نیز
در ٔ
صفحه ،517یکی از این پیام های ارزشمند را انتخاب کنید و همراه با معنای آن
ٔ مسائل اخالقی آمده است .از
بنویسید .سپس آن را حفظ و به آن پایبند باشید.
قرآنی
ایپم
آیین زندگی
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 515تا 520قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
صفحه 517قرآن کریم چند جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هریک بنویسید.
ٔ ٢ــ از نورانی
50
بهداشت روانی در قرآن ()2 شناخت
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﭼﻬﺎرم
در درس قبل با برخی از مشکالت روحی و روانی آدمی و درمان های قرآن کریم آشنا شدیم .اینک نیز به
ﭼﻬﺎرم ُ َ َ ُ تعداد دیگری از این مشکالت توجه می کنیم.
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎيﺎآﺎﯾت ﺗ َﻗﺮـآﻧَ
اﻟﺴ ِّـﯿ َـﺌﮥـ درس َﺴ َــﻨ ﭼﻬﺎرماﻟ َ
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﭼﻬﺎرم
ﭼﻬﺎرمﮥـ و ﻟ ﺎ درسﺤ درسﻗﺮـآﻧ
ي
درس ِﻗﺮـآﻧ
ﭼﻬﺎرم
ﻮ ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﺴــﺘ
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي آﺎﯾتﻗﺮـآﻧ
۱ـ آﺎﯾت َو ﻟ
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﭼﻬﺎرم َﭼﻬﺎرمَ َ ُ َ َ ُ َ ّ درسﭼﻬﺎرم
َ ُ
ﻗﺮـآﻧدرس
َ
ﻗﺮـآﻧ
ُ
قرآنَ
اﻟﺴﻟ ّـﯿَ ﺎ َـﺌﺗ
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي درمان
َ
ﮥـﺎﱟدﻓَوَ
آﺎﯾت
آﺎﯾت
ﮥـ َ۱ـ َ َو ﻟ َ ُ َ َ َ ََ َ َ َ َ َ ُ
آسیب های روحی و روانی
ﺣﺴــﻨ ُﻦـﮥـ و ﻟ ﺎ اﻟﺴ ِـﯿـﺌﮥـ ﺘِّ ـﯿ ِﻮ ِ َﻫـﺌ َيﮥـااﻟﺤ َﺴ درس ﻗﺮـآﻧ
ﺴــﺘ ﮥـ
اﻟﺴ ُ
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﺎــﻟ ﺎ ـﺑ ِ ﻟ ﻊ
آﺎﯾت
و ا َ ــﻨ ﺴ اﻟﺤي َﺴاﻟ َــﻨﺤ ُ ﺴــﺘ ِﻮ َ ﺴــﺘﺗ َ ِﻮي َوو ﻟﻟ ﺎﺎ َوﺗﺗ َﻟ َ ﺎ َ
اﻟﺴ ِّـﯿَ ِ َـﺌﮥـ ُ ُ َ ّ َ ﮥـ َ َ َُو ﻟ ُﺎ َ َ
ج
َ ــﻨ ﺴ اﻟﺤ َ ي ﻮ ﺴــﺘ ۱ـ ۱ـ
َ ﮥـ ُ اﻟﺴ ّـﯿاﻟﺴـﺌ ِ ـﯿـﺌ
ﮥـ ﮥـ َو ﻟوﺎ ﻟ َ ﺎ ُ ﮥـﺴــﺘ ِيﻮاﻟ َي َﺤاﻟ َﺴﺤ َــﻨﺴــﻨ َ ﻮ َو1ــ ﻟوﺎ ﻟﺗ ﺎ ﺗ َِ َ
ﺴــﺘ ۱ـ
۱ـ
فعالیت
آيات 15تا 19سوره ذاريات را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آنها را در بخش درک و فهم آيات
اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيه ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
١ــ چگونه می توانيم از زمره «م ِ
حـسـنيـن» باشيم؟ ُ
2ــ آيا شما نمونه عملی برای آيه 19سوره ذاريات سراغ داريد؟
حفظ
آيه 19را از حفظ بخوانيد.
52
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺟﻠﺴﻪاولاول
ﭘﻨﺠﻢ --ﺟﻠﺴﻪ آﺎﯾتدرس
درس ﭘﻨﺠﻢ آﺎﯾت
ﺳﻮرة ُا ّ
ﺳﻮر َ ِار ِ ِ ِ
ﺎﯾت
ﺎﯾت ار Lﺬ
ﺣــﯿــﻤ
اﻟﺮ ِِ ﺣــﯿــﻤ ﻤﺣ ِﻦِﻦ اﻟﺮ اﻟﺮاﻟﺮ ﻤﺣ ﺴــﻤاا ِﷲ ِﷲ ﺴــﻤ ِِ ﺑِ ﺑِ 1
ُ َ َ ً َ ّْ
ا ً
ـﺖ ِ ِوﻗـ ًﺮـا � ﻟﻓﺎﻟ ِ ﺠ ِ ِﺮـ ِ ﺖﯾ ﯾُﺴﺮـاً
ﺴﺮـ ﯾ ﺖﯾ ﺮـ
ﺠ َ ﺎ ﻓ � ا ً
ﺮـ ـ ﻗ و ـﺖ
ﺖﯾ ِذر ًوا ( 1ﻓﻓﺎﻟﺎﻟﺤِ ِ ﻤﻠ ِِ
ﻠ ﻤ ﺤ َ (1 ا و ر ذ َ
ﺖﯾ َ 2وا ّْ َLﺬوا ِر ِِ
ر Lﺬ
ٌ
ـﺖ َاﻣ ًﺮـا � اِـﻧ ﻤﺎ ﻮﺗﻋ َﺪون َـﻟ َﺼﺎ ِدق ٌ� َ َ َ ً َ ـﻟﻤ ّ ِ ﺴﻤ ّ َ
ـﻘ َ� َﻓﺎ َ ُ
ـﺖَ اﻣﺮـ ٌا � َاِـﻧ ﻤﺎ ﻮﺗﻋﺪون ُـﻟ ُﺼﺎ ِدق � ِ
ِ ﻤ ﺴ َ ِّ ـﻘ ُ
ـﻟﻤ ﺎ ﻓ � 3
ذات اﻟـﺤــﺒ ُ ِﮏُ � َ 4و اِ،ﻧ ّاLﺪ َ،ﻨﯾ َ ـﻟﻮا ِﻗ ٌﻊ � َواﻟﺴ ﻤﺎ ِء ِ َ
اﻟـﺤ َﮏــﺒ ِﮏ�� ِ ﻓ ذاتﻦ ا ُ ﺨﻣ ِﻗ َــﺘﻠ ِﻊ ٍـﻒ��واﻟُـﯾ ﻮﺴﻓَ ُﻤﺎﮏ ِء َﻋــﻨ ُﻪ ِﻣَ ،ﻨﯾلـﻟ ُﻮا
ٍ ﻮﻗ
ِ،ﻧــﻤا َـﻟLﺪﻔَ وا ُ
5ا ُِــﻧ
َ ُ ﻤﺮـــﻨةٍ ُﻪ ﻣَﻦ َ ُ
ﺬ،ﻨﯾ ُُـﯾﻢﻫ ﻮﻓﻓ ﻏََ ﺻﻮنــﺘﻠ ِ� ٍاLﱢ َ ُ َ َ
6ا ِــﻧ ﻗ ُــﻤــﺘ َـﻟﻞﻔَ
ﺳﺎﻫﻮا َنﻓِﮏ�� ﮏﻋ َ � ـﻒ َ اﻟـﺨﻮﻗ ّْﺮــ ٍل ﺨﻣَ ُ َِ
ﺳﺎﻫﻮ َن�� َ ُ � ِﻦﯾاَ َ �Lﻮﯾمَ ﱢ اﻟـﺨ َن اَ ّْﺮــ ّﺎـﯾ َن َﻮﯾ َ َ
ﻤﺮـ ٍةـﯾُﺘﻔَﻨﻮ َن اﻟــﻨﺎ َِر ﻓﻏ ّ ﺬ،ﻨﯾ ُﻢﻫﻢﻫ َﻋﻠ َ ﺻﻮنمُ ا ّLﺪ 7ﻗ ِــﺘ ﯾ َﻞﺴﺌﺌَﻠﻮ
َ َ ُ َ ّ ﻨﻢﺘَ ـﺑ َﻪ ﺗ َ ُ ُ َ م َ ـّ ــﻤ ﻫ َﺬاا L ُ ُ م َ َ ﯾ َ َذو َن ا َ ّﻓﺘﻨ َ
ﺴــﺘﺎﻌ ِر ِـﯾﺘﻔﻨﻮن �
� ن ﻠﻮ ﺠ 8ﺴﺌﺌﻠﻮﻮﻗ ِﺎـﯾن ﻮﯾ اLﺪ » ِﻦﯾ � ﻮﯾ ﻢﻫ ﻋ ِﻠ اﻟــﻨ ﮐ ﺬي ــﺘ
ﻢ ﻬ آﺗــى َنُ
ﻣﺎ ،ﻨﯾَ � آ ِﺧ َﺬ َ ُ ﻘﻦﯿُ ﻓَ ﺟ ّْ ــﻨ َ ٍﺖ َ و ُﻋﯿﻮ ٍ ُ
ن اـﻟﻤَ ــﺘ َ ُ َ 9ا
ِ،ﻧ ِﻓﺘﻨــﺘـــﻤ » َﻫ َﺬااLﺬي ﮐﻨﻢﺘ ِـﺑ ﻪ ﺗﺴــﺘﻌ ِﺠﻠﻮ � ذوﻮﻗا
آﺗــىﻬﻢُ ஐﺎﻮﻧا ﻗ َ ً َ ﮏ ُﺤﻣ ِﺴ َ ُ َر ــﺑﻬُــﻤ ا ِــﻧﻬُ َــﻤ ஐﺎﻮﻧا َﻗــﺒﻞ ذﻟ َ َ
اـﻟﻤ ــﺘﻘﻦﯿ ﻓ ﺟ ّْ 10ا
ﻠــﯿﻼﺎ � آ َ ِﺧ َﺬ،ﻨﯾ َﻣﺎ � ــﻨﻦﯿ ن
ٍ ﯿﻮ ﻋ و ﺖ ِ ٍ ــﻨ ِ،ﻧ ُ»
صفحه های 520و 521قرآن کامل
ஐﺎﻮﻧا ﻗ َ�ﻠــﯿﻼﺎً ـﺠﻌﻮ َ َن َ� َ و ِـﺑ َﺎـﻟ ﺎَ ُﺳﺤﺎ ِر ُﻢﻫ ﯾ َﺴــﺘﻐ ِـﻔﺮـون ِ 11ﻣ َﻦ اﻟــﯿﻞ ﻣﺎ َﻬﯾ َ
� ــﻨﻦﯿ ﺴ ِ ﺤﻣ ﮏ ِ ﻟ ذ ــﺒﻞ ﻗ ஐﺎﻮﻧا ــﻤ ُ ﻬ َر ــﺑﻬُــﻤ » ا ِــﻧ ِ
� َو َ ِﻓ اﻟ ﺎَر َِض ﺮـوم ﺤ َ 12و ﻓ اَﻣﻮا ِـﻟ ِﻬــﻤ َﺣ ﱞﻖ ﻟ ِﻠ ّﺴﺎ ِ ـﺋ ِﻞ َوا َ
ـﻟﻤ
�� ،ﻧون ﺴــﺘوﻐ ِـﻔ َﺮـ َ ﯾ ﻢﻫ ُ ِ ر ﺤﺎ ﺳ ُ َ ﺎ ﺎـﻟ ـﺑ و َ � ن َ ﻌﻮ َ
ـﺠ ﻬﯾ ــﯿﻞ ﻣﺎ َ اﻟ ِﻣ َ
ﻦ
ُ ِ َ
آﺖﯾ ﻟ ِﻠﻤﻮﻗِــﻨﻦﯿ ﱞ� و ﻓ اـﻧﻔ ِﺴــﻤ ‘اﻓﻼﺎ ــﺒﺗ ِﺮﺼ َ ُ ِ َ َ َ ِ ٌ
َ
ﺮـوم � و ِﻓ اﻟ ﺎر ِض َ َ َ ّ َ َ َ 13
َ
ﺮـوم َ َ
ﺤ َ ﻠﺴ َﺎ واِـﺋﻞ َ ﻠﺴﺎ ـﻟ ِـﺋﻟ ِ ّ ِﻞ ّ ۶۶ــ ﻟ ِ ّ ــﻤ ۵ـ َو ﻓ اََ َﻣﻮا َـﻟ َ
ﻬ
ﺮـوم
ﺮـوم ﺤ ﺤ ـﻟﻤ
ِ ِ ـﻟﻤ ِ ِ ِ
: ا و
ا و ـﻟﻤ
ِ ﻞ ـﺋ ﺎ ﻠﺴ ۶
ـ 6ــ ۶ ۵ـ ۵۵ـ5ـــ ووﻓﻓاِ ِاﻣﻮا ِـﻟ ِِﻬ ِــﻤ :
ــﻤ ﻬ ـﻟ ﻣﻮا
َ ََ َ ُ َ َ ُ ُ ُ ُ ُ آﺖﯾ ٌ
رض ٌ رض ﺎَ ِ
رضٌ ۷ـ َو ﻓ۷ـ۷ـ َاﻟووﺎَﻓ ﻓاﻟ ِاﻟﺎَ
ــﻤـﻧﻔ ِﺴ ِﺴــﻤــﻤ ۸ـ و۸۸ـﻓـ اووـﻧﻔﻓﻓِاﺴاـﻧﻔ آﺖﯾ آﺖﯾ ِ ِِ ِ
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 521تا 525قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و معنا کنید.
٢ــ از صفحه 523قرآن کریم چند ٔ نورانی
55
ﺟﻠﺴﮥ دوم
دوم ﺟﻠﺴﮥ
وﻗﻒ ﺑﺮﺑﺮ ﻛﻠﻤﺎت ﻧﺤﻮۀ وﻗﻒ ﻧﺤﻮۀ ﻳﺎدآوری وو ﺗﻤﺮﻳﻦ
ﻳﺎدآوری
دوم
دومدوم
دوم ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
دوم ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
ﻛﻠﻤﺎت ﺗﻤﺮﻳﻦ
جلسۀ دوم
ﻛﻠﻤﺎتﻛﻠﻤﺎت
ﻛﻠﻤﺎت
ﻛﻠﻤﺎت وﻗﻒﺑﺮ
وﻗﻒﺑﺮآﺧﺮﺑﺮ
ﻛﻠﻤﺎت وﻗﻒﺑﺮﻧﺤﻮۀ
وﻗﺘﯽﺑﺮ
وﻗﻒ
وﻗﻒ ﻧﺤﻮۀ
ﻧﺤﻮۀ ﺗﻤﺮﻳﻦ
ﺗﻤﺮﻳﻦ
ﻧﺤﻮۀ ﻳﺎدآوریوو
ﺗﻤﺮﻳﻦ
ﺗﻤﺮﻳﻦ
ﻧﺤﻮۀ ﺗﻤﺮﻳﻦ ﻳﺎدآوریوﻫﻢو
ﻳﺎدآوری و ﻳﺎدآوریو
ﻳﺎدآوری
ﺣﺮﻛﺖآﺧﺮ
آﺧﺮ ﮐﻨﻴﻢ،،ﺣﺮﻛﺖ
ﻣﯽﮐﻨﻴﻢ
وﻗﻒﻣﯽ
وﻗﻒ ﻛﻠﻤﺎت
ﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ آﺧﺮ وﻗﺘﯽﺑﺮدردر
وﻗﻒ ﻧﺤﻮۀ
ﺷﻮد،وو
ﺷﻮد، ﺗﻤﺮﻳﻦﻣﯽ
ﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪه
كلمات
ﺧﻮاﻧﺪه ﻳﺎدآوریبر
ﻫﻢ وقفﺑﻪﺑﻪ
نحوۀﻣﺘﺼﻞ
ﻣﺘﺼﻞ ﻗﺮآن،،
ﻗﺮآن يادآوریﻫﺮوﺟﻤﻠﻪ
تمرين
ﺟﻤﻠﻪ ﻛﻠﻤﺎتﻫﺮ
ﻛﻠﻤﺎت
آﺧﺮ
آﺧﺮآﺧﺮ
ﺣﺮﻛﺖ ﺣﺮﻛﺖ ﮐﻨﻴﻢ، ،
ﺣﺮﻛﺖ،
ﮐﻨﻴﻢ ﮐﻨﻴﻢ
ﻣﯽ وﻗﻒﻣﯽ
وﻗﻒ وﻗﻒ
ﺟﻤﻠﻪ ﺟﻤﻠﻪ آﺧﺮ وﻗﺘﯽدر وﻗﺘﯽ ﺷﻮد،و
ﺷﻮد، ﺧﻮاﻧﺪهﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﺘﺼﻞﻫﻢﺑﻪ
ﻣﺘﺼﻞﻫﻢﺑﻪﻫﻢﺑﻪ
ﻣﺘﺼﻞﺑﻪ ﻗﺮآن،
ﻗﺮآن ﺟﻤﻠﻪ ﻛﻠﻤﺎتﻫﺮ
ﻛﻠﻤﺎتﻫﺮ
آﺧﺮ
ﺣﺮﻛﺖ
آﺧﺮ
آﺧﺮ ﺣﺮﻛﺖ
ﺣﺮﻛﺖ ،ﮐﻨﻴﻢ،،
ﮐﻨﻴﻢ
ﻣﯽ
ﮐﻨﻴﻢ ﻣﯽﻣﯽ
ﻣﯽ وﻗﻒآﺧﺮاز:
وﻗﻒ
ﺟﻤﻠﻪ
وﻗﻒ
از:
ﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ آﺧﺮدر
آﺧﺮ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
ﺟﻤﻠﻪ
وﻗﺘﯽ
آﺧﺮ
در
آﺧﺮ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ ، در، وﻗﺘﯽودر
ﺷﻮﻧﺪدر
ﺷﻮﻧﺪ
ﺷﻮد،
وﻗﺘﯽ
ﻧﻤﯽو
وﻗﺘﯽ
ﻧﻤﯽوﻣﯽو
ﺷﻮد،وﺧﻮاﻧﺪه
ﺷﻮد،
ﻣﯽ
ﺷﻮد،
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﯽﻣﯽ
ﻣﯽ
ﻫﻢ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻫﻢ
ﺧﻮاﻧﺪه
وﻗﻒ
ﺧﻮاﻧﺪه
وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ ﻫﻢ در
ﺑﻪ
در
ﻣﺘﺼﻞﻛﻪ،
ﻣﺘﺼﻞﺑﻪ
ﻣﺘﺼﻞ
ﻛﻪ
ﻗﺮآن
،
ﺣﺮﻛﺎﺗﯽ
ﺟﻤﻠﻪ،
ﺣﺮﻛﺎﺗﯽ،ﻗﺮآن،
ﻗﺮآن
ﺟﻤﻠﻪ
ﻗﺮآن ﺟﻤﻠﻪﻫﺮ
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﺟﻤﻠﻪ
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﻛﻠﻤﺎت
ﺟﻤﻠﻪ
ﻫﺮ ﻛﻠﻤﺎتﻫﺮ
ﻧﻤﯽ
ﻫﺮ
ﻧﻤﯽ
ﻛﻠﻤﺎت
ﻛﻠﻤﺎت
ﻛﻠﻤﻪراراﻛﻠﻤﻪ
كلمات هر جمله قرآن ،متصل به هم خوانده می شود ،و وقتی در آخر جمله وقف می کنيم ،حركت آخر كلمه را
ﺷﻮد؛ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻧﻤﯽﺷﻮد؛ ﺧﻮاﻧﺪهﻧﻤﯽ
وﻗﻒﺧﻮاﻧﺪه
از:
از:از:
وﻗﻒ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
از:
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
از:
از: ﺷﻮﻧﺪ، ،
ﺷﻮﻧﺪ ،
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ
ﺣﺎﻟﺖ
ﺷﻮﻧﺪ
ﻧﻤﯽ،
ﺷﻮﻧﺪ،
ﺷﻮﻧﺪ
ﺷﻮﻧﺪ
اندﻛﻪ،ﻛﻪاز:دردر
ﻧﻤﯽ
عبارت««
ﻧﻤﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻧﻤﯽﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻧﻤﯽ
ﻧﻤﯽ
وﻗﻒ وﻗﻒ
ﺧﻮاﻧﺪه
وﻗﻒ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒنمی
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ درﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖخوانده
درﻛﻪدرﻛﻪ
حالت»در»وقف
ﻛﻪدر
ﺣﺮﻛﺎﺗﯽ ﺣﺮﻛﺎﺗﯽﻛﻪ
ﻛﻠﻤﻪدر
ﺣﺮﻛﺎﺗﯽ
ﻛﻪ
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﺣﺮﻛﺎﺗﯽﻛﻪ
ﺣﺮﻛﺎﺗﯽ
ﺣﺮﻛﺎﺗﯽ
آﺧﺮ
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﻛﻮﺗﺎه
ﻧﻤﯽ
ﻧﻤﯽﻧﻤﯽ
ﻧﻤﯽ را
ﺧﻮاﻧﻴﻢ.
ﺣﺮﻛﺎتﻧﻤﯽ
ﻛﻠﻤﻪرا
ﻛﻠﻤﻪ
ﻧﻤﯽرا ﻛﻠﻤﻪرا
را۱ـ۱ـ
ﻛﻠﻤﻪرا
ﻛﻠﻤﻪنمی
ﻛﻠﻤﻪ
ـ ُ ـ ــــــ ـ َــَـ ــــــــِــ ــــــ ـ ُ
ـ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ ﻧﻤﯽ ﺧﻮاﻧﺪه وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ ﻛﻪدرﻛﻪﻛﻪ « «
شوند ،
َ
ﻛﻠﻤﻪ» »
ﻛﻠﻤﻪ
ﻛﻠﻤﻪ
در
آﺧﺮ
آﺧﺮ
ﻛﻮﺗﺎهكه
حركاتی
ﻛﻮﺗﺎه
خوانيم.
ﺣﺮﻛﺎت
ﺣﺮﻛﺎت ۱ـ۱ـ۱ـ ـ ـ ـ َـ ـ ـَ َـ َـ َــ َـ ـ َــ ِـ ـ ـ ِـِـِ ـ ـ ِــ ـُ ـُ ـ ــ ُـ ـ ُ
ُ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﺷﻮد؛
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻧﻤﯽ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ﺷﻮد؛
ﺷﻮد؛
مانند:
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺷﻮد؛
ﻧﻤﯽ ﻧﻤﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻧﻤﯽ
ﻧﻤﯽ
شود؛
وﻗﻒ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
نمی
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
وﻗﻒ
خوانده
درﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖوقف در
حالت ﻛﻪدر
دردردر
ﻤﻦﯿﻤﻦﯿ ««»«ﻛﻪكه
ﻛﻪ«
َ
ﻛﻠﻤﻪ » آﺧﺮ
اـﻟﻌـﻠ َﻠ َ
ﻛﻠﻤﻪ»
كلمه»»«
ﻛﻮﺗﺎه
ﻛﻠﻤﻪ
آﺧﺮ
ﻛﻠﻤﻪ آﺧﺮ
آﺧﺮ
آﺧﺮ
آخر
ﺣﺮﻛﺎت
ﻛﻮﺗﺎه ﻛﻮﺗﺎه
ﺣﺮﻛﺎت
ﻛﻮﺗﺎه
ﻛﻮﺗﺎه
كوتاه
ـ ﻤﻦﯿ ـ ـ ـ ـ ِ ـ ـ ـ ـ ـ ـ َر َر ِّ ّبب َ
۱ـ ۱ـ
ﺣﺮﻛﺎت
ﺣﺮﻛﺎت
اـﻟﻌ
ﺣﺮﻛﺎت
حركات ۱ـ١ــ ﻤﻦﯿـَ َ اـﻟﻌـﻠ َـﻠ َـ ـ ـ
ـ َر َر ِّ ّبب َ
اـﻟﻌ
ﻤﻦﯿﻤﻦﯿ ﻤﻦﯿ
ﻤﻦﯿ ّﻠ ﻤﻦﯿـ َ
اـﻟﻌﻠـﻠ
اـﻟﻌ اـﻟﻌَـ ب
اـﻟﻌ ِـّ َﻠ بـ ببَر ِّ ِبِّ َر
اـﻟﻌ َر َر ِّ َِّر ﻤﻦﯿﻤﻦﯿَ ﻤﻦﯿ َ ﻤﻦﯿ ّﻠ ﻤﻦﯿ َـ َ
اـﻟﻌﻠـﻠ
اـﻟﻌ اـﻟﻌَـ ب
اـﻟﻌ ِـّ َﻠ بـ ببَر ِّ ِبِّ َر
اـﻟﻌ َر َر ِّ َِّر
ّ
ﮏ َﮏ َﻮﯾ َﻮﯾ ِ،ﻣ ِ ّ،ﻣَاّا ّLﺪLﺪ ّﻦﯾ ﻠ َ ّ ﻠَ
ّ ﻦﯾ ِ َ ﻣ ـﻣـﻠ ِﻠ ِ ِ ّ ﻦﯾ ِ ﮏ َﮏ َﻮﯾ َﻮﯾ ِ،ﻣ ِ ّ،ﻣَاّا ّLﺪLﺪ ّ ِﻦﯾ ِ َ ﻣ ـﻣـﻠ ِﻠ ِ ِ
ﮏ َﻮﯾا َِ،ﻣLﺪِ،ﻣاLﺪﻮﯾ َا َﻦﯾِLﺪ،ﻣﻦﯾLﺪاﻦﯾﻦﯾLﺪﻦﯾ ﮏﻮﯾ َ َِ،ﻣ ِﻮﯾ،ﻣ ِا ِ ﮏِ ِﮏﻠ ِّ ّﻣِـﮏ ِﻮﯾﻠ ـﻣـﻣـﻠ ِﻠ َِﻣـ ِﻣﻠ ﮏ َﻮﯾا َِ،ﻣLﺪِ،ﻣاLﺪﻮﯾ َا َِﻦﯾِLﺪ،ﻣِﻦﯾLﺪا ِﻦﯾُ ُِﻦﯾLﺪ ِﻦﯾ ﮏﻮﯾ َ َِ،ﻣ ِﻮﯾ،ﻣ ِا ِ ﮏِ ِﮏﻠ ِّ ّﻣِـﮏ ِﻮﯾﻠ ﻣـﻣـﻠ ِﻠ َِﻣـ ِﻣﻠ
ـ
ﻌﻦﯿﻌﻦﯿ َ َ َ ﺴــﺘ َ َ َوّو َاا ّ َِﺎـﯾَِّﺎـﯾ َكَّكﻧﻧ َ َ ََﺴــﺘ َ ُ ُ ﻌﻦﯿ ﻌﻦﯿ
ُ َ ُ ُ َ َ ﺴــﺘ َ َ َوّ َو َاا ّ َِﺎـﯾَِّﺎـﯾ َكَّكﻧﻧ َ َ ََﺴــﺘ
ﻌﻦﯿﻌﻦﯿ ﻌﻦﯿ ﻌﻦﯿﺴــﺘ ﻌﻦﯿﺴــﺘ ﺴــﺘ
ﺴــﺘك ﻧ ﻧﺴــﺘ ﻌﻦﯿﻌﻦﯿ و َوااو ِّﺎـﯾواِﺎـﯾاوكِﺎـﯾكِﺎـﯾﻧاﻧكِﺎـﯾكﻧ ﻌﻦﯿ ﻌﻦﯿﺴــﺘ ﻌﻦﯿ ﺴــﺘ ﺴــﺘ
ﺴــﺘك ﻧ ﻧ ﺴــﺘ و َوااو ِّﺎـﯾواِﺎـﯾاوكِﺎـﯾكِﺎـﯾﻧاﻧكِﺎـﯾكﻧ
ﺷﻮد؛ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻧﻤﯽﺷﻮد؛ﺧﻮاﻧﺪهﻧﻤﯽ
وﻗﻒﺧﻮاﻧﺪه ﺣﺎﻟﺖوﻗﻒ زﻳﺮـﻪـﻪ»» ــﻪ}ﻪ} هه} } ــ ﻪ ﻪ ه ه ««دردرﺣﺎﻟﺖ ﮐﻮﭼﮏزﻳﺮ ﻛﻮﭼﮏووﻳﺎءﻳﺎءﮐﻮﭼﮏ واوﻛﻮﭼﮏ ۲ـ۲ـواو
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﺷﻮد؛ﺷﻮد؛
ﺷﻮد؛
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻧﻤﯽ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻧﻤﯽ
مانند:
ﻧﻤﯽ
ﺷﻮد؛ ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺷﻮد؛ ﻧﻤﯽ
شود؛
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻧﻤﯽ وﻗﻒ
ﺧﻮاﻧﺪه
نمی
ﺧﻮاﻧﺪه وﻗﻒ
خوانده
وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ وﻗﻒ وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ ﺣﺎﻟﺖ
وقف َ ﺣﺎﻟﺖدرَ ﺣﺎﻟﺖ َ َ حالت
در در«در« هدر« َ ه
در ﮐﻮﭼﮏـﻪ»زﻳﺮ«»ـﻪ»ــﻪزﻳﺮ»ـﻪ»}ﻪــﻪ} ـ»ﻪ}هﻪه}ـ}هﻪ}ه }ـ ـ هﻪ }ﻪـ ـ ﻪه هﻪ »ـ« «ه«ﻪ َ زﻳﺮـهـﻪ زﻳﺮـﻪ زير َ
ﮐﻮﭼﮏ
زﻳﺮ َ زﻳﺮ ﮐﻮﭼﮏ
َ
کوچک ﮐﻮﭼﮏ َ ﮐﻮﭼﮏ ﻳﺎء ﻳﺎء ﻛﻮﭼﮏ َﻳﺎء َو ﻳﺎءوﻳﺎءو
ﻳﺎءياء ﻛﻮﭼﮏ
ﻛﻮﭼﮏوﻛﻮﭼﮏوو
كوچک ﻛﻮﭼﮏ واوواو
ﻛﻮﭼﮏ واوواو
۲ـ
واو ۲ـ۲ـ۲ـ
واو
۲ـ
2ــ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ ﻧﻤﯽ ﺧﻮاﻧﺪه وﻗﻒ
ﯾﮏَﻟﻟ َﻟﻪﻪَﻪ َ ﺣﺎﻟﺖ ﯾﮏ
ﺮﺷ َﯾﮏَ
َ َ َ
در
ﺮﺷ
ﺮﺷ َ ﻟﻟَ ﺎَﺎ َ َ } ﻪ ﯾﮏَـﻟَـﻟ َﻪ} ﮐﻮﭼﮏ ﯾﮏ َ َ
ﺮﺷ َ ﺮﺷ
َ ﺮﺷ َ َ ﺎ َ ﻟﻟ َ ﺎ و واو ۲ـ
ﯾﮏ ﻟﯾﮏﻪ ﻟﻪ ﺮﺷﻪﺪهﻪ ﯾﮏﻤﻟ ﻟ ﺮﺷﯾﮏ َ َ ﺮﺷﻟ ﺎ ﺎ ﻟ ﻟﺎ ﺎﻟ َﻟَﺎﺮﺷ ﯾﮏﻪ}ﻪ}ـﻟﻪ} ـﻟ ﯾﮏ}ﻪـﻟ
} ﯾﮏـﻟﻪ ﺮﺷ ﯾﮏـﻟ ﯾﮏ َ َ ﺮﺷ
ﺮﺷﻟ ﺎ ﺎ ﻟ ﻟﺎ ﺎﻟ َﻟ َﺎﺮﺷ
ه ﺪ ِ َ ـﺤـﺤ َﻤ ِ َ َ َ ـﺑ ِ َ َوو َ َِـﺑ
َ ه ـﺤـﺤ َﻤﻤ َِﺪ ِﺪ ه َ َ َ ـﺑِ َ َوو َ َِـﺑ
ـﺤﺪ ِﺪهﻤه ِﺪه ـﺤ ِﻤﺪهﻤه ِ ـﺤ ِـﺑﺪ ﻤ ـﺤـﺑوﻤ ِ وو ِـﺑ ِـﺑوو ِـﺑ
ـﺤ ٌ ـﺤﺪ ِ ﺪهﻤ ه ِﺪ ه ـﺤ ِﻤﺪه ﻤه ِ ـﺤ ِـﺑ
ﺪ ﻤ ﻤ ـﺤـﺑو ِ و ًَو ِـﺑ ِـﺑوو ِـﺑ
ـﺤ
ﺷﻮد؛ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻧﻤﯽﺷﻮد؛ ﺧﻮاﻧﺪهﻧﻤﯽ وﻗﻒﺧﻮاﻧﺪه ﺣﺎﻟﺖوﻗﻒ ﺗﻨﻮﻳﻦ»»ـــــــ ًـﺎﺎ ــــ،ـٍ ،ـــ ــــ،ـ،ــ ٌـ««دردرﺣﺎﻟﺖ ۳ـ۳ـﺗﻨﻮﻳﻦ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ َ ُ دردر،ـ«درـ «ٌ ،ـــ» ٌ ـ ٌ ،ـ ٌ ـ ٌ ـ
ﺗﻨﻮﻳﻦـﺎ» ـ ُﺎُـ ـــﺎـٍ ُ ،ٍ ،ـــَ ٍٍ ،ـ ـُ ،ـ ٍـ ــ َ،ـ َ،ـ َــ«« ـ ٍ ـ ، ـ ـ ً ً ﺎ ً
ـ ـ ـﺎً ـً
ﺗﻨﻮﻳﻦـ«ــ»
ـ ـ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ﻧﻤﯽَ َﺣ َﺪَ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ: مانند:
َ ﺷﻮد؛ﺷﻮد؛
ُ
ﺷﻮد؛ شود، ﻧﻤﯽ ﻧﻤﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه
َ نمی
ﻧﻤﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻧﻤﯽ
ُ ﺧﻮاﻧﺪه
ُ ﺧﻮاﻧﺪه وﻗﻒ
خوانده
ﺧﻮاﻧﺪه ُ وﻗﻒ وﻗﻒﺣﺎﻟﺖ
وقف
وﻗﻒ
وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖدر
حالت
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ در در «
ٌ ٌ َ ُ ـ » ﺗﻨﻮﻳﻦ
۳ـ»»
تنوین ۳ـ۳ـ۳ـ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
3ــ
۳ـ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
اﷲُ َُﺣاا َاﺪَ اﷲ ُ ُ ﻗ ُﻗ ُ ُﻞﻞ ُ ُﻫ ُﻫ َﻮ َُ ﺪ ﺣ ا ُ اﷲ َ ﻮ ﻫ ﻞ ﻗ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ ﻧﻤﯽ ﺧﻮاﻧﺪه وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ در « » ﺗﻨﻮﻳﻦ ۳ـ
اﷲَُﺣﺪﺣ َﺣاﺪﺪﺪ ُﺣﺪَ ُ اﷲََ ُ ﻮ ٌ َ ٌ ﺪ ٌ َ ﺣ َ ٌ َ ا َ اﷲُ َ َ ُ ﻮ ﻫ ُ ُ ﻞ ُ ﻗُ ُ ُ
ُ ا َ ﺣ َ اﷲ اﷲُﻫا َاَﻮ ﻮ اﷲَ اﷲُ ٌﺣﺪ َﺣاﺪﺪ ُﺣ ُﺪ ﻗﻗﻞﻗﻞ ﻗ ﻫﻞُﻫﻗﻞَﻮ َﻮﻫﻞﻫﻮ اﷲُﺣ َا َﺣَاﺪ اﷲ َ اﷲُﻫا َاَﻮ ﻮ اﷲَُ ﻗﻗﻞﻗﻞ ﻗ ُ ﻫﻞُﻫﻗﻞَﻮ َﻮﻫ ُﻞﻫ َﻮ
ﺮﺴﺮﺴ
ُ ُ ُ
ﺧ ﻔُ ﺧ َ ُ ﻧﺴﺎن َـﻟَـﻟ َﻔ ﻧﺴﺎن
َ َ َ ﺎ ِ ﺮﺴ اا ِنِن اﻟاﻟ ِﺎ ٍ ﺮﺴ
ٍ ُ ُ ﺧُ ﻔُ ﺧ َ ُ ﻧﺴﺎن َـﻟَـﻟ َﻔ ﻧﺴﺎن
َ َ َ ﺎ ِ اا ِنِن اﻟاﻟ ِﺎ
ﺮﺴ
ﺮﺴﺧﺮﺴﺮﺴ ﺮﺴﺮﺴ ﺧ
ﻔﺧﻔﺧُ ﻔ
ﻔـﺑﺧﺎــﻟﺧ ﻧﺴﺎن
ﻔ ﻔّ اـﻟ ـﻟ
ﻧﺴﺎنَـﻟـﻟـﺗﻮَ
ّ َ ﻧﺴﺎن
ـﻟ ﻧﺴﺎن َ
ﻧﺴﺎنَﺎ ﻧﺴﺎن ِ ﺎ
ﺮﺴ اااِنِنِناﻟا َاﻟ َِاﻟﺎ ِِنﺎ ِاﺎاﻟِِن ِﺎاﻟ اﻟ ِن ا ٍ ﺮﺴ
ٍ ﺮﺴ
ٍ ﺮﺴﺧﺮﺴ ﺮﺴ
ٍ ﺧ ﺧ
ﻔﺧﻔ ُ ﺧ ﻔً ً ﺧـﻟ ﻔ ﻧﺴﺎن ﻔـﻟ ﻔـﻟ
ّ َ ﻧﺴﺎن َ
ـﻟ ـﻟﻧﺴﺎن ـﻟ َ َ
ﻧﺴﺎنَﺎ
ﻧﺴﺎن ِ ﻧﺴﺎن اااِنِناِناﻟا َاﻟِنَِاﻟﺎ ِِنﺎ ِااﻟﺎاﻟِِن ِﺎاﻟ
ﺎ
ﺎـ ـﺑ َ ا ﻮ ـﺗَ ஐﺎن ஐﺎن َ َ } َ ﻪـ َ َااِـﻧَِـﻧ َﻪـ} ٍ
ஐﺎن َّـﺗَـﺗ ً َ ّﻮ ّﻮ َاـﺑًاـﺑﺎـ ًّﺎـ ً ٍ ஐﺎن
َ َ } َ َ َااِـﻧَِـﻧ َﻪـ}
ﻪـ
ّ ّ
ஐﺎنﻮﺎــﺑاـﺑﻮﺎـﺎـاـﺗـﺑﺎــﺑﻮﺎـاـﺑﺎـ ّ َ
ஐﺎن ّﻮا ّـﺗﻮاـﺑاـﺗ َ ّ
ஐﺎنـﺗ َـﺗﻮ ﻪـ}ـﺗ ஐﺎن ََ ﻪـ}اﻪـ}ِـﻧﻪـ}
ஐﺎن ﻪـ}ﻪـِـﻧ}اااِـﻧِـﻧاَِـﻧاِـﻧ ஐﺎنﻮﺎـاـﺑ ًاـﺑﻮﺎـﺎــﺗاـﺑﺎـاـﺑﻮﺎـاـﺑﺎـ ّ ً ஐﺎن ّﻮ ّـﺗﻮاـﺑـﺗ ஐﺎنـﺗ َـﺗﻮ ﻪـ}ـﺗ ஐﺎن َ َ ﻪـ}اﻪـ}ِـﻧﻪـ}
ஐﺎن اااِـﻧِـﻧاَِـﻧاِـﻧ
ﻪـ}ﻪـِـﻧ}
اﻟﻒﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﻣﻮاردیﻛﻪﻛﻪاﻟﻒ
ﺷﻮد،،وودردرﻣﻮاردی ﻣﯽﺷﻮد ﺧﻮاﻧﺪهﻣﯽ
ﺗﻨﻮﻳﻦﺧﻮاﻧﺪه
ﺟﺎیﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺗﻨﻮﻳﻦ،،ﺑﻪﺑﻪﺟﺎی ﺑﻌﺪازازﺗﻨﻮﻳﻦاﻟﻒﺑﻌﺪدارﻳﺪﻛﻪﻛﻪاﻟﻒﺗﻮﺟﻪدارﻳﺪ ஐﺎن
۴ـ۴ـ ﺗﻮﺟﻪ ஐﺎن
نشده
ﺗﻨﻮﻳﻦ نوشته
اﻟﻒ ﻛﻪتنوين الف
ﻣﻮاردی كه
در مواردی
و ، ﺷﻮد در و
ﻣﯽ شود می
ﺧﻮاﻧﺪه خوانده
ﺗﻨﻮﻳﻦ تنوين
ﺟﺎی جای
ﺑﻪ ، به
ﺗﻨﻮﻳﻦتنوين،
از از
ﺑﻌﺪ بعد
اﻟﻒالف ﻛﻪكه داريد
دارﻳﺪ توجه
ﺗﻮﺟﻪ ۴ـ 4ــ
ﺗﻨﻮﻳﻦ اﻟﻒ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
اﻟﻒﻛﻪ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
اﻟﻒ ﻣﻮاردی
ﻛﻪاﻟﻒ
ﻛﻪ
اﻟﻒ
در در
درو ،و
ﻣﻮاردیﻛﻪﻛﻪ
ﻣﻮاردیﻣﻮاردی
ﻣﻮاردی ﻣﯽوﺷﻮد
ﺷﻮدوو،دردر
ﺷﻮد،،،
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺷﻮد
ﻣﯽ
ﺷﻮد ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﯽ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺧﻮاﻧﺪهﻣﯽﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه ﺟﺎی
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺟﺎی
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺷﻮد؛
ﺟﺎیﺑﻪ
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺗﻨﻮﻳﻦﺑﻪ،
ﺟﺎی
ﺟﺎی
ﻣﯽ از،،،ﺑﻪ
ﺧﻮاﻧﺪهﺑﻪ،
ﺗﻨﻮﻳﻦﺑﻪ ﺑﻌﺪ
ﺗﻨﻮﻳﻦ اﻟﻒ
ﺑﻌﺪازاز
ﺗﻨﻮﻳﻦاز
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺑﻌﺪ
از
اﻟﻒﻛﻪ
ﺑﻌﺪ
اﻟﻒ
ﺑﻌﺪ
ﺟﺎی
دارﻳﺪ
اﻟﻒ
ﻛﻪ
اﻟﻒ ﺑﻪ ﺗﻮﺟﻪﻛﻪﻛﻪ
دارﻳﺪ
ﻛﻪ
اﻟﻒ دارﻳﺪ
ﺗﻮﺟﻪ
دارﻳﺪ
دارﻳﺪ
، ﻧﻴﺰ
۴ـ
ﺗﻮﺟﻪ
ﺗﻮﺟﻪ
ﻧﺸﺪهﻧﻮﺷﺘﻪ۴ـ۴ـ
ﺗﻮﺟﻪ ۴ـ۴ـ
مانند :ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
شود؛ﺧﻮاﻧﺪه ﺟﺎیمیﺗﻨﻮﻳﻦتنوين ﺑﻪخوانده
جای ،اﻟﻒ ﻧﺸﺪه ﻧﻴﺰ
ﻧﻮﺷﺘﻪالف به
نيز،
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﯽ
ﺷﻮد؛
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ ﺧﻮاﻧﺪهﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺷﻮد؛
ﻣﯽ ﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﯽ ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺟﺎی
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺟﺎی
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺟﺎی
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺟﺎیﺑﻪ
اﻟﻒ
ﺟﺎی
ﺑﻪاﻟﻒﺑﻪ
اﻟﻒ
ﻧﻴﺰﺑﻪ،
ﺑﻪ
ﻤ
ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻧﺸﺪه ﻧﻴﺰ ،اﻟﻒ ﺑﻪ ﺟﺎی ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: اﻟﻒ
،
اﻟﻒ
ّ اا ِ َﻟِﻟ اَ َاَ َﺟ َﺟ َ ٍﻞﻞﻣُﻣُ َﺴَﺴ ّ
ﻧﻴﺰ،
ﻤ
ﻧﻴﺰ
ﻧﺸﺪه
، ، ﻧﺸﺪه
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﻴﺰ
ﻧﺸﺪه
ﻧﻴﺰ ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﺸﺪه
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﺸﺪه ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ً ّ ﻤ ا ِ ﻟ اَ َ َﺟ َﻞ ﻣُ ُ َﺴَ ّ ً
ﻤّﺴًﻤً ّﻤ اا ِﻟ ا َِﻟ اِﻟاَ ِﻟّ اَﺟا َﺟ اَ ٍِﻟﻞَ ٍﺟﻞ َﺟاﻣٍُ ٍﻞﻣُ ٍ َﺟﻞﺴ َﻣُﺴٍ ﻣُﻞَّﺴ
ﻤ ّ َﻤﺴﻣُّ
ﻤ َ ّﺴ ﻤَ اا َِﻟِ َﻟَ اَ َا َ َﺟﺟ َ َ ٍُ ٍﻞُﻞ َﺟ َﻣُﻣ ُﻞَّ ًﺴ ّﺴًَﻣُ ّ ً
ﻤّ ﻤ ّ َ ﻤﻤﺴ ااِﻟَِ ﻟَ ااِﻟّ اﺟ ّﺟا ٍِﻟﻞ ٍﻞﺟاﻣٍﻣ ٍﻞﺴﺴ ً
ً ﻣ
ٍ
ﺪـا ءاءاءا َ َ َو ّوَ ّااِﻣّ َِﻣﺎ ّﺎ ِ ّ ِـﻓـﻓ ﺪـا ً ﺪـاءًءء ً ﺪـا ً ـﻓ َ َو ّو َ ّااِﻣّ َِﻣﺎ ّﺎ ِ ّ ِـﻓ
ﺪـاءا ﺪـاءا ﺪـا
ﻣﺎﻧﻨﺪِ :ءاـﻓءا
ﺪـا ـﻓ ﺎ ِﻣ ا
ووااِﻣِﻣﺎوﺎا ِوِﻣـﻓِﺎـﻓا ِِﻣ ِﺎ
ﺪـاـﻓ و ﺪـاء ِءـﻓﺪـاءﺪـاء ً
ﺪـا ـﻓ و َوااوِﻣِﻣﺎواﺎاِﻣ ِوﺎِﻣـﻓِﺎـﻓا ِِﻣ ِﺎ
ﺪـاـﻓ
ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ مانند: شود؛ﻣﯽ
ﻣﯽ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺳﺎﻛﻦ
ﺳﺎﻛﻦمی
ﺗﺒﺪﻳﻞ هاءﺑﻪﺑﻪﻫﺎء
ﻫﺎء تبديل
ساكن ﺑﺎﺷﺪ،، ﺑﺎﺷﺪ
باشد ،به ﺣﺮﻛﺘﯽﺣﺮﻛﺘﯽ
حركتی ﮔﺮدﺑﺎﺑﺎهرﻫﺮﻫﺮ
ﮔﺮدبا
ـــ تاءﺗﺎءﺗﺎءگرد
۵5۵ـ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ةِ َ َﺣ َﺣ َ َﺴ َﺴ َــﻨــﻨﻪَ
ﻪ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ﺷﻮد؛
ة
ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﯽ
ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﯽ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﺧﺮـَ
َ ﺮـ
ﺳﺎﻛﻦﺳﺎﻛﻦ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺧ
ﺑﺎﺷﺪ ،ﻫﺎءﺑﻪ ﻫﺎء
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﺑﺎﺷﺪ ،ﺑﻪ
ﺷﻮد؛
اﻵ
ﺣﺮﻛﺘﯽ
ﺣﺮﻛﺘﯽ ﺗﺎء ﺑﺎﮔﺮدﻫﺮﺑﺎ ﻫﺮ
ﺷﻮد؛
ﺷﻮد؛
ﺷﻮد؛ﻓ
۵ـ ۵ﺗﺎءـ ﮔﺮد
ﺗﺒﺪﻳﻞﻣﯽ َِ
َ ﻣﯽ
و ﺗﺒﺪﻳﻞﻣﯽﻣﯽ
ﺗﺒﺪﻳﻞ
ﺳﺎﻛﻦ
ﺗﺒﺪﻳﻞ ً ﺑﺎﺷﺪﺑﻪﺑﻪَ ،ﺣ َﻫﺎء َﺑﻪﻫﺎءﺴ َﻫﺎء َــﻨ َﻫﺎء ً
ﺳﺎﻛﻦ
ﺳﺎﻛﻦ
ﺳﺎﻛﻦ
ﮥ
ﺑﺎﺷﺪَ،،،ﺑﻪ
ة َ
ﺑﺎﺷﺪ
ﺑﺎﺷﺪ
ﺮـ ﺧ
ﺣﺮﻛﺘﯽ
اﻵ
ﺣﺮﻛﺘﯽ
ﺣﺮﻛﺘﯽ
ﺣﺮﻛﺘﯽ ﻓ
ﻫﺮ َﻫﺮ
َ و
ﮔﺮدﻫﺮﻫﺮﺑﺎ
ﮔﺮدﺑﺎﺑﺎﺑﺎ
ﺗﺎءﺗﺎءﮔﺮد
ﺗﺎء
ﮔﺮد ۵۵ـ ۵ــ۵ﺗﺎءـ
ِ ِ ِ ِ
َ َ َوو َ ِﻓ ِﻓَ اﻵاﻵ َ َﺧِﺧ َﺮـﺮـ َةةِ َ َ َ َﺣﺣَ َﺴ ًﺴ َ ً َــﻨًــﻨ َ ًﮥَﮥ ً َ ً َ َ َوو َﻓ ِﻓ اﻵ
اﻵ َﺮـﺧَِةِﺮـةِﺧاﻵَةِﺮـﺮـَةﺣ ِﺧَﺣِة َﺣَﺴَﺮـﺴﺣَ َﺴــﻨةِﺣــﻨﺴَــﻨﻪ َﺴﻪ َــﻨﻪﺣ َــﻨﻪَﺴﻪ َــﻨﻪ
اﻵ َواﻵاﻵ ِﻓﺧاﻵِﺧ ِﺧَﺮـ
اﻵﺮـ َةِﺮـةِﺧاﻵةِﺮـﺣ ِﺧﺣِة َﺣﺴﺮـﺴَﺴــﻨةِﺣــﻨ َــﻨﮥﺴﮥﮥﺣــﻨﺴﮥــﻨﮥ وو َو ِﻓ ِﻓِﻓوِ ِﻓ
وو َو ِﻓ ِﻓِﻓوِ ِﻓاﻵواﻵاﻵ ِﻓﺧ ِﺧ ِﺧﺮـ 56
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
دوم
ﺟﻠﺴﻪدوم
-ﺟﻠﺴﻪ درسﭘﻨﺠﻢ
ﭘﻨﺠﻢ - آﺎﯾتدرس
آﺎﯾت
ﺳﻮر َة ُ ُ َ َ
��� َﻤ ِﺮـ ِﺮـ َ
ﺳﻮرة
ُ ُ ﻦ ﻣ َ َ َ ﺮآن ﻟ ّ ّﻠﺬـஐﺮـ ﻓَ ﺎـاـﻟﻘ َ َ َ َ َ َ 1و َـﻟ َﻘ َﺪ ﯾَﺴَ ﺮــﻧَ ُ ُ
ـٍ ஐﺮـ �� ﻠﺬ ِـ ِ ِ ஐﻓـﻬﻞ ِ ِﻣﻦ ﻣﺪ ِ ِ ٍ
ﺮـ ـஐ ﺪ ﻣ ﻞ ـﻬ ِ ِ ﺎـاـﻟﻘﺮآن ﻟ ِ و ـﻟﻘﺪ ﯾﺴﺮــﻧ
َ َ ُ ُ اﻟــﻨ ُ َ َ َ َ َ َ َ َ ََ
ﺎـ
ـ�ِ ُ �Ĥﺎـ �َ 2و ـﻟﻘو ـﻟﺪﻘﺟﺪﺎءَﺟﺎءآل ِﻓ ِﺮـﻮﻋ،ﻧ اﻟــﻨﺬر � ـஐﺬ ِﻮﺑا ِـﺑ ِ
ـ�Ĥ ـﺑ ﻮﺑا ﺬ ـஐ � ُ رﺬ ،ﻧ َ ﻮﻋ ﺮـ ﻓ آل
ـّ ஐﻔﺎ ُ ُر ّﻢُ ُ ஐ ﻘــﺘ َ ِﺪرٍ � اَ َ ُ ﺬﻬـﻧُــﻤَ اَﺧ َ َﺬ َ َﻋﺰــﯾﺰـ ﻣُ ُ َ ـஐـ ِّﻬﻠ َﺎ َﻓَـﺎ ََ َﺧ
ُ ُّ ُ 3
ـஐـ َ ِﻬﻠٌﺎ ﻓـﺎ ُﺧ ﺬﻬـﻧ ُــﻤ اﺧ َﺬ ﻋ َﺰــﯾ ٍ ٍﺰـُ ﻣ َﻘــﺘ ِﺪ َرٍ ٌ� اُ ـஐﻔﺎرﻢஐ
ـــﻤ َا،ﻣ ﻟ َـُ ــﻤ ـﺑ َﺮـاء ة َ ِﻓ ٌ اﻟﺰـﺑ ِ ﺮـ ُ� ُ ٌ َ 4ﺧﺮﯿ ﻣِ ُﻦ ا وﻟ ِـﺌ
ـُ ــﻤ َ ا ٌ،ﻣ ُﻟ َـٌ ــﻤ ـﺑﺮـا َء ُة َ ِﻓ ُ اﻟﺰ َـﺑ ِﺮـ ُ� َ َ ﺧ َﺮﯿ ﻣِ َﻦ اوﻟ ِـﺌ
ﻤﻊﻤﻊُ اﻟـﺠ َُ ــﯿﻊ ُﻣـﻨــﺘ َ ِـﺮﺼ � ﺳ َﻬﯿﺰـ،ﻣ َاﻟـﺠ
ُ
� ُﺪﺳ ُﻢﻫﻬﯿ َوﺰـاﻟ،ﻣ ّﺴﺎﻋـﮥَ ُ َ ـﺮﺼ
ُ ـﻨــﺘ ِ َ ٌ ّ ﻣ ٌ
ــﯿﻊ
َ
ﻘﻮﻟﻮ،ﻧ َ ﺤﻧﻦـ َﻤﺟ
ﻤﺟ َ ﻦـُ ُ ﺤﻧ ﻘﻮﻟﻮ،ﻧَ َ ّ َ
َ 5ا،ﻣ ـﯾ
ُ َ ا،ﻣ َ
ـﯾ
،ﻧ ا ُــﺑLﺪ َــﺑﺮـﺮـ َ �ـﺑ ُِﻞ اﻟ ّﺴﺎﻋ َـَﮥ ُﻣﻮَ َ ِﻋـ َ ُ ُ ُ َ ُ ﻟ ّ َ ُ 6و ّــﯾﻮﻟﻮ
دﻫَ وَ
ﻣﻦﯿـﮥﻓﻣﻮﺿﻠ ِﻋـ ٍـﻞـﺪ وﻢﻫﺳﻌو ٍﺮـا ﺴ�ﺎﻋـﮥ ِ،ﻧ اـﺑ ِـﻟﻤﻞﺠاﻟ ِﺮـﺴﺎﻋ ،ﻧاَا َﻣﺮـLﺪ� ا� َ 7و ُــﯾا َﻮﻟﻮ
ُ َ ُ َ َ َ َ َ َ ُ ُ َ ّ َ َ َ َ َُ َ َ
ـﻞـﺳوـﻘﺳﺮـﻌ ٍﺮـ�� ذوﻮﻗاﺿﻠﻣ ٍ
ﺲ ﻣﻦﯿ ﻓ ﺟﻮ ِﺮـ ِﻫ ِﻬﻢ » ـﻟﻤﺠ ِ،ﻧﻋاﻠ و � ااﻟــﻨﺎر ِ 8ادﻫﻮﯾم ﯾوﺴاﻣﺤﺮـﺒﻮن ِﻓ
� َوﻣﺎ اَﻣ ُﺮـ َﺎﻧ ا ِﻟ ّ ﺎ و َا َِﺣ ََﺪة ٌ َ ـﻘــﻨﻪ ُـﺑ َ َ ـ َ ஐﻞ َﺷءّ َﺧﻠ َ َ 9مَ ا ُ ِّــﻧﺎـ َ ُ
اﻟــﻨﺎر ِ ﻋﻠ و ِﺟﻮ ٍ ِﻫ ِﻬﻢ » ذوﻮﻗا ﻣﺲ ﺳـﻘﺮـ � ر ﺪ ﻘ ﺒﻮن ِﻓٍ ﻮﯾ ﯾﺴﺤ
ـِ ُــﻤﺣ َﺪة ٌ ـﻨـﺎ َاَ ُ َ
ﺷﯿﺎﻋ ّ َ � ُ َو َ ََ َ اَﻫﻠ َ
ﺪ ﻘ ـﻟ َ ﺮﺼ َ َ َ
ﺎـﻟــﺒ ـﺑ َ ـﺢ ﻤ َ ﻠ ُ ـ َ ّ 10
ـஐ
اِــﻧﺎـ َـஐﻞ ٍﺷٍِ ء ﺧ ِﻠـﻘــﻨﻪ ِـﺑﻘﺪٍ ر َ� َوﻣﺎ اﻣﺮـﺎﻧ اِﻟ ﺎ وا
ـــﻤُ ﻠﻮهُﺎ ِﻓاَ اﻟﺰ ُـﺑ َ ـஐﻞَ ﺷ ٍَ ء ﻓـﻌَ َ 11ﻓ َـﻬ َﻞ ِﻣﻦ ﻣُ ﺪ ِـஐﺮـ � َو َ َ ُ
ﺷﯿﺎﻋ ِﺮـ � ـﻨـ ﻫﻠ ا ﺪ ﻘ ـﻟ و ﺎـﻟــﺒ َﺮﺼ ٍ� َ ـஐـﻠﻤـﺢ ِـﺑ َ
ِ
صفحه 530قرآن کامل
ـ ٍ ஐﻞ َﺻﻐﺮﯿ َوﮐَﺒﺮﯿﻣُﺴــﺘَﻄﺮـٌ � ا ِن اﻟ ُﻤ ــﺘ َ َ َ َ 12و ُ
ﻘﻦﯿ ﻓَ ﺟ ُـﻨّْ ٍﺖ َ َ
ٔ
ﻠﻮهُ ِﻓ َاﻟﺰـﺑ ِﺮـ � ﻓ َـﻬﻞ ِﻣﻦ ﻣُﺪ ِـٍ ஐﺮـ � َوـஐﻞ ﺷٍ ء ﻓـﻌَ ُ ٍ ٍ
� ر ﺪ ِ ـﻘــﺘ ﻠــﯿــ ﻣُ ٍ ﺪق َ ِﻋــﻨ َﺪ َ
ﻣ ﺻ ِ ﺪ ِ ـ َ 13و َــﻧﻬَ ٍﺮـ � ﻓَ ﻣـﻘﻌَ
َ ُ ّْ َ َ ُ ٌ َ ُ َ َ َ
ٍ
وـஐﻞ ﺻﻐﺮﯿ ٍ وﮐﺒ ٍﺮﯿﻣﺴــﺘﻄﺮـ � اِن اﻟﻤــﺘﻘﻦﯿ ﻓ ﺟـﻨ ٍﺖ
ٍ
پندگیرنده ـدکِر
ُم َّ 4 … ـسرنا
َی َّ 1
مجازات کردیم ،گرفتیم َا َخذنا 6 آل … ، آل 3
فعالیت دوم
دوم دوم
ﺟﻠﺴﻪدوم ﺟﻠﺴﻪ-
ﺟﻠﺴﻪدوم
دوم
ﺟﻠﺴﻪ ﺟﻠﺴﻪ-درس--
ﭘﻨﺠﻢ
ﭘﻨﺠﻢ ﭘﻨﺠﻢ
درس-
ﭘﻨﺠﻢ
ﭘﻨﺠﻢ درس
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
درس ﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾتدرس
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت آﺎﯾت
آﺎﯾتﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت
معنای این ترکیب ها و جمله های قرآنی را بنویسید.
ﻬﻠ ُﺎ ّ ّ ُ ُُّّ ََ ََ
ﻬﻠﺎ:
ـஐـ ِ ِﻬﻠﺎ ـஐـ ـஐـ ِ ِﻬﻠﺎ
ـஐـ
۶۶۶ـ ــ ۶۶ـ ـ
6ــ �ﺎـﺎـ
ـ:�Ĥﺎـ ِ ِ
� �ﺎـ ـஐﻮﺑاﺬِـﺑﺬ ِـﺑﻮﺑاـ�Ĥﻮﺑاـِ �Ĥـﺑ ِـﺑ ِ
�ـ�Ĥ ـஐﻮﺑا
ـஐﺬﺬ ـஐ
5ـــ ۵۵ـ ـ ۵۵۵ـ ـ
ـஐﺮـ ﺮآن ﻟ ّ ّ
ﻠﺬ
ـஐﺮـ َ ﺎـاـﻟﻘﻟ ِ ّﻠﺬ َّ
ﻠﺬ ﺮآن۱ 58ـ َ َو َ۱ـ َـﻟ ََﻘ َوﺪﯾَ َـﻟ َ َ ﻘﺴﺪ َﯾﺮــﻧ َ ﺴُ َ ُ
ﺮــﻧَ َ َُ ُ
ﺎـاـﻟﻘ
ـஐﺮـ ِ ﺮآن ﺮآن
ﻟ
ﺮــﻧﺎـاـﻟﻘ ِ ِ ِ ﻟ ِ ِﻠﺬ ِ ِ ِ
ـஐﺮـ ِ ۱ـ۱ـو۱ــﻟﻘوﺪـﻟ ﯾﻘﺴﺪ ﯾ
ﺮــﻧﺴﺎـاـﻟﻘ
ـஐـ ِّﻬﻠﺎ
ُ ۶ـ ـ�ِ �Ĥﺎـ ﺬــﻧﻬــﻤ ـஐﺬﻮﺑا ِـﺑ ـﻓﺎـﺧ
َ َ ۷۵ـ ـ َ َ
۶ـ ـஐـ ِﻬﻠﺎ ـஐﺧ َﺬﺬــﻧ ﻬﻮﺑا ُــﻤ ِـﺑـ�ِ �Ĥﺎـ ُ ۷ـ ۵ــﻓ َﺎـ َ
ﺬــﻧﻬُــﻤ ۷ـ َـﻓﺎـ َ َﺧ
ﺮآن ﻟ ّ ﺬــﻧﻬﺮــﻧَــﻤﺎـاـﻟﻘ َِ ُ َ لی۱ـ۷ـ َو َـﻓس َـﻟﺎـ َ َ
ـஐﺮـ
ﺮآن ﻟ ّﻠﺬ ِـஐﺮـِ ﻠﺬ ﺎـاـﻟﻘ َِ ﺬــﻧﻬ ُﺮــﻧَــﻤ ُ ﺴ فعا۷ـ َتـﻓ َﺎـ َومﺧ َ
ﯾ ﺪﺧَ ﻘ
ﺮآن ﻟ ِ ّﻠﺬـஐﺮـِ ﺎـاـﻟﻘ َِ ۱ـ۱ـ و َوـﻟ َـﻟﻘ َﻘﺪﺪﯾ ﯾ َﺴﺴﺮــﻧَ ُ
سوره َقمر را ّ ِکامل ِ
کنید. ـُ ஐﺮـ ٔ ُ 40تا42َ
ﺪ ﻣ َ ﻦ ترجمه َآیات
ﻣ ﻞ ـﻬ َ ٔ الف۲ـ۱ــ ﻓَ َو َ
ـஐﺮـ
ﺮآن ﻟ ّ ِﻠﺬ ِ ﻠﺬ ِ ﻟ ﺮآن
ﺎـاـﻟﻘﺮـ َ ٍ ﺎـاـﻟﻘ ِ ﺮــﻧ
۲ـ۱ـ1ــﻓَ َو َـﻬ َـﻟﻞ َﻘ ِﻣﺪ ﯾﻦَﺴﻣُ ﺪﺮــﻧَ ِـُ ஐ ﺴ ﯾ ِ
ﺪ ﻘ ـﻟ
ـஐﺮـ ....................................... : ۲ـ ﻓَ َـﻬﻞ ِﻣﻦ ﻣُ ﺪ َ ِـٍ ஐﺮـ ِ ِ ِ
ُ اﻟــﻨ ُ ـஐﺮـ ٍ َﻮﻋ َ 40 َ ُ ۳ـ َو َ َـﻟ َ
ن … … ُ :هیچ … ر ﺬ ﻓ
ِ آل ء
۳ـ۲ـ2ــ َوﻓَ ََـﻬ َ ِﺟﺎ ُءَ آل ﻓِ
َ ﺪ ﻣ ﺎ ﺟ
ﻦ ﻣ ﺪ ﻞ ﻘ
… ؟!
ـஐﺮـ ٍﺮـ َﻮﻋ َن اﻟــﻨﺬ ُرُ ۲ـ ﻓ َـﻟـﻬ َﻘ َﻞﺪ ِﻣﻦ ﻣَ ﺪ َ ِ ِ
ُ ر ﺬ
اﻟــﻨ َ َ ٍ
.................................. : 41
ﻬﻠﺬﺎرُ اﻟــﻨ ُ ۳ـ3ــ َو َـﻟ َ َﻘ ﺪ ﺟﺎَ ء َ آل ِ َﻮﻋ َ ُ ّ
ن ﺮـ ﻓ
ُ ُ ـஐـ ّ ِ ُ ـ�Ĥآل ِﻓ�ﺮـﺎـ َﻮﻋ َن َ ﻮﺑاﺎ ِ ءـﺑ ﺟ ـَ ஐﻘ ﺪﺬ َ ـﻟ وَ ۴ـ
۳ـ
ﻬﻠﺬﺎر.......................................... : ـஐـ ُ ِاﻟــﻨ ّ �ﺮـﺎـﻮﻋن ـَ ஐﻘﺬﺪ ﻮﺑاﺟﺎ ِـﺑءَـ �Ĥآل ِ ِﻓ ۴ـ۳ـ4ــ و ـﻟ
ـஐـ ِّ ُﻬﻠ َﺎ ُ َ ﺎـ َ � ِ ـ�Ĥ
َ ـﺑِ ُ ﻮﺑا
ﺬ َ َ ـஐ َ َ ۴ـ
ﺪر ٍ : 42 ـஐـ ٍﺰـ ِّ ُﻣﻬﻠﺎ َﻘــﺘ ِ ُ ـ�Ĥا ِﺧ�َﺬﺎـ َﻋﺰــﯾ ﺬــﻧﻬ ِـﺑــﻤ َ ﻮﺑا ﺬ ـ َ ஐﺧ ۴5۵ــــ َـﻓ ََﺎـ
ﻬﻠﺎﻘــﺘ َ ِﺪر فردیِﻣ ـٍ ஐﺰــ گونهﻋ َکهﺰــﯾ ـ�Ĥرا َﺧِآن�ﺬ َﺎـ ﻮﺑا ﻬ ُِـﺑــﻤ ا ُ ﺬﺬــﻧ
عزتمندﺪو ٍرمقتدر مجازات می کند. ﻘــﺘ ُ
ﻣ ﺰـ ﺰــﯾ ﻋ ﺬ ﺧ ا ــﻤ ... ﻬ ﺬــﻧ ـஐﺎـ َﺧَ ...
ﺧ
...ﺎـ ۵۵ـ۴ـ ـ ـﻓ َ
ـﻓ
َ َ َ ٍ ِ َ ُ َ ٍ َ َ َ ُ
ﻘــﺘـﻬﺎ ِﺪرــﺑٍﺎـَﯾى ٍﺪ َو ا ِّــﻧﺎـ َـﻟﻤﻮ ِﺳﻌﻮنَ َ ﺰــﯾ َ ٍﺰـ َـﯿﻨُﻣ
ــﻨ ﺑ اﻟﺴﺬ َﻋﻤﺎءَ َ ﺬــﻧﻬ ُــﻤ ا َوﺧ ۵ـ َـﻓﺎـ َ َﺧ
َ
دستیابی َوبها ِّّــﻧحق،ﺎـ ـﻟظن وﻤﻮ ِﺳگمان َ َ ٍ ِ
فرمایدِ :ﺪ«ــﺑر
ـﯿﻨﻣ ــﻨﻘــﺘ ﺰــﯾ ٍﺰـ خداوندﺑ َ َ اﻟﺴﺬﻤﺎﻋ کریم ،
قرآن َاوﺧ ﺬــﻧﻬــﻤ صفحهﺧ ب۵ـ ـدرـﻓﺎـ
کافی نیست » .در ﻌﻮن َ ﺪٍ ﯾى
َ ﺎـ
اﻟﺴﻤﺎءَ ﺑَـﯿﻨ ــﻨـﻬﺎ ــﺑﺎـﯾى ٍﺪ َو ا ِّــﻧﺎـ ـﻟﻤﻮ ِﺳ َ
در ِ ـﻬﺎ َ می ء
حقایقی مهم همچون اعتقادات َودینی 527 ٔ
ﻌﻮن بیابید و همراه
حکیمانه َرا جمله این یافت. دست َ کامل ِ
اﻟﺴﻤﺎءَ ﺑَـﯿﻨ ــﻨـﻬﺎ ــﺑﺎـﯾىﺪ َو ا ِّــﻧﺎـ َ اطمینان َ و یقین به باید َو
ﻌﻮن ﺳ
ِ ﻤﻮ ـﻟ
اﻟﺴﻤﺎءَ ﺑ َ َـﯿﻨ ــﻨـﻬﺎ ِــﺑﺎـَﯾى ٍٍﺪ َو ا ِّــﻧﺎـ َـﻟﻤﻮ ِﺳﻌﻮنَ َ با معنای آن بنویسید.
ِ و
قرآنی
ایپم
فقط یقین!
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 526تا 530قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
صفحه 527قرآن کریم چند جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هر یک بنویسید.
ٔ ٢ــ از نورانی
59
شش
ردس م
جلسۀ اول
آﺎﯾت ﻣﻘﺪﻣﻪ درس ﺷﺸﻢ
َ َّ
اـﻟﻤﺰﯿان � اﻟ ﺎ َـﺗﻄـﻐَﻮا ِﻓ اـﻟﻤﺰﯿا ِن � َوا ﻟﺴﻤﺎءَ َرﻓَـﻌَـﻬﺎ َو َو َـﺿ َﻊ
َ
ااـﻟﻤﺰﯿان � ﺴﻂ َو ﻟ ﺎ ُﺨﺗ ِ ُ
ﺮﺴو َو اَﻗــﯿ ُﻤ َ َ
ـﻮااـﻟﻮزن ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ
فعالیت
آيات 7تا 9سوره الرحمن را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آنها را در بخش درک و فهم آيات
اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيات ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
١ــ چرا کم فروشی و گران فروشی ،مخالفت انسان در برابر نظم و قوانين حکيمانه خداوند است؟
2ــ منظور از اقامه قسط (برپايی عدالت) در اين امور چيست؟ «وزن كردن كاال»« ،مشورت دادن»« ،رعايت
حقوق مردم» (حق الناس)
حفظ
اين سه آيه را از حفظ بخوانيد.
60
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺳﻮرة ُ َ
آﺎﯾت درس ﺷﺸﻢ -ﺟﻠﺴﻪ اول
اﻟﺮ
ﻤﺣ ِﻦ
اﻟﺮ
ﻤﺣﻦ ُ َ
ﺳﻮرة
ِ
ﺣــﯿــﻤ
ﺣــﯿــﻤ ِ ﻤﺣ ِﻦ
اﻟﺮ اﻟﺮ ﺴــﻤ ا ِﷲ ِ ِ ﺑ
َ َ ِ َ اﻟﺮ ﻦ ِ ﻤﺣ اﻟﺮ ﷲ
ِ ُ ا ﺴــﻤِ ِ ﺑ َ ﱢ
�� ﻧﺴﺎ،ﻧ ﺮآ،ﻧ � َ َﺧﻠَﻖ اﻟ ِﺎ َ َ ،ﻨ ُ( 1ﻋﻠ َـ ــﻤ َاـﻟﻘ ُ َ َ َ ُ ﻤﺣ
ا ﻟﺮ ﱢ
1
ﺮﺸﻗ ِﻦﯿ
� ﻤ
ن ِ َ ﺎﺑاﻟ ﺬ ِ ب َ
ـ ر َ � ُ ﺗ ﻤﺎ نِ ِ ﮑ ﺎﺑ ـﺑ ﺬ ِ ـ ِ ِ ﺗ ﻤﺎ ِ ﮑ 12ﺎﻧر ٍ ِ ِ ِ ِ
ـﺑ ر ِ ء ِ ﺎ آﻟ ي َ ﺎــﺒ ب ﻓ � َ
ر و َ
ّ ِ
ُ َ
اـﻟﻤﻐ ِﺮـ َـﺑ ِﻦﯿ � ﻓَ ِــﺒﺎ ِي آﻟ ﺎ ِء ر ِـﺑﮑﻤﺎ ﺗـِ ﺬﺎﺑ ِن �
َ ُ ّ َ ّ َو َر ب َ
61
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
قرارداد ،نهاد
ﺟﻠﺴﻪ اول ـع
ضَ -
اول درسَ -و
ﺷﺸﻢ َ
ﺟﻠﺴﻪ ساقه درس
بدونﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ ٤
ﺷﺸﻢ علف ،گیاه آﺎﯾت نَجم 1
اولﺟﻠﺴﻪ اول ﺷﺸﻢ -
درسﺟﻠﺴﻪ درسﻤﺗﺎرﻦﯾ
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾآﺎﯾت
… ،معیار ﺮآ،ﻧ ََ میـزان
ﺷﺸﻢ -
َﻋﻠـَ ــﻤ َﻋﻠـَ ُ ُ ــﻤ ُ
اـﻟﻘ ََ
…آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾآﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ درس ﺷﺸﻢ -ﺟﻠﺴﻪ اول
اول ﺟﻠﺴﻪ - ﺷﺸﻢ٥ درس ﻤﺣ ُ ـد ُُ سـجﱢ 2ﱢَ ی ُ ُ
ﺮآ،ﻧ
ﺮآ،ﻧ
ﺮآ،ﻧَ ۲ـ
ﺟﻠﺴﻪ۲-ـ
اولﺟﻠﺴﻪ اول ُ
درس۲ـﺷﺸﻢ
ﺷﺸﻢ -ﻤﺗﺎرﻦﯾ
اـﻟﻘ
ﺮآ،ﻧ ُ َ
اـﻟﻘُـ َ
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾآﺎﯾتدرس
ــﻤَ
اـﻟﻘ
َ َﻋﻋﻠﻠ ــَ ــﻤَــﻤ َ َﻋ ﻠ ،ﻨ ،ﻨ ﻤﺣ ،ﻨ ،ﻨ ﻤﺣ ﱢَﱢراﻟﺮ َف ُ ُ َ
ﻟﺮ ﻤﺣ ۱ـ۱ـ اﱢاﱢ3ﻟﺮﻟﺮ۱ـ۱ـا
۱ـ ﱢا
… ،از حدنگذرید
ﺮآ،ﻧ َ َ
۲ ٦ـالتَطـ َغوا
۲ـ ۲ـ اـﻟﻘ
برافراشت
اـﻟﻘ َــﻤــﻤ َ ُ اـﻟﻘـ
َﻋﻠ ـ َــﻤ َﻋ ﻋﻠـﻠ ُ ،ﻨ ﻤﺣ ُ ُ ،ﻨ ـع
ﻤﺣ ﱢا ُ
ﻟﺮ ﻟﺮ۱ـ
ﺮآ،ﻧ
ﺎ،ﻧ ۲ـ ۲ـ ﺮآ،ﻧ
ﺎ،ﻧﯿ اـﻟﻘَ
اﻟــﺒ ﻪ ُ ﯿ ﻤـَ
اﻟــﺒ َ ﻠ ُ
ﻋ
ﻪ َﻋَﻠ َ ﻤـ َ ﻧﺴﺎ،ﻧ ََ
ﻧﺴﺎ،ﻧ ،ﻨ ،ﻨـﻖﻤﺣ َاﻟ ِﺎ ََ ـﻖا َﺧاﻟﻠﻟﺮَ َِﺎ ََ ۳ـ۱ـ ا َﺧﻟﺮﻠ۳ـَ َ۱ـ َﻤﺣ
۳ـ َﺧ َﻠ َ۳ـ َ
ﺎ،ﻧﯿ َ
ﺎ،ﻧ
ﺎ،ﻧَ
۴ـ ۴ـ
۴ـ ۴ـ اﻟــﺒَ َﯿَﻤـ ُ ُﻪ َ َ َ
اﻟــﺒ َﻋﻠ َ َ ﻤـ ُﻪُ َﻋﻠ َ ﻧﺴﺎ،ﻧ ﻧﺴﺎ،ﻧ َ َ ﻧﺴﺎ،ﻧ َ ﺎ ِ اﻟ ـﻖ َ َ ﻠ
ﺎ ِ ﺧ َ اﻟ ـﻖ َ
ﺎ،ﻧﯿﯿَ ََ َ اﻟــﺒ َﻤـﯿﻤـﯿ ُﻪﻪ ََ َﻋﻋﻠﻠَ ﻤـﻤـ ُﻪﻪ َﻋﻋﻠ ﻠ تاﻟَﺧاﻟ ﺧﻠِ ِﺎَﻠﺎدومَـﻖـﻖاﻟاﻟ ِﺎ ِ َﺎ ـﻖ ﺧلیﻠ َ۳ـ
ف
اﻟــﺒاﻟــﺒ ﻧﺴﺎ،ﻧ َ َ
۳۵ــ اﱢ ﱢعا ۵ﻟﺸـ ا ُ ُﱢ
ﺎ،ﻧ ۴ـ ۴ـ
ﺎ،ﻧ َ َ
اﻟــﺒ ﻧﺴﺎ،ﻧ َ ﻧﺴﺎ،ﻧ ﻤﺲ َ ﱢ ـﻖ ﻠ ﺧ ﱢ ۳ـ
ــﺠ ُﺮــﺮــُ
ــﺠاﻟﺸ ُﺮــُﺮــ ﻟﺸــﺠ َ ﺠﻢُا ﻟــﻨ َ َوو ﻟــﻨااﺠﻢُ ﻟﺸ َ َوواا ﻟــﻨَ ووا اـﻟﻘَ َو َﻤَ َ ُﺮـُاـﻟﻘ ََﻤ َ ُُ ﻤﺲ َ َ و ُُ
قرآنی را ۴ـ
معنای این ترکیب ها و جمله های ۴ـ ۳ـ
بنویسید.
ﺠﻢُواوََ
ــﺠ
۶ـ ۶ـ ﻟﺸ ﺠﻢُ
َ ﺮـ ﻟﺸ
ــﺠا ُ ﺮــﻟﺸ َ َ
ــﺠ ُﺮــ ُﺮــ
۶ـ ۶ـ َ ُ ا و َ ُ ﺠﻢ َ َواﻟــﻨ
ﻟــﻨ اـﻟﻘ َﻤ ُﺮـ اـﻟﻘﻤﻤ َووﺮـُﺮـ َ َ ﻤﺲَ
اـﻟﻘ ُ ﻤﺲ ﻟﺸ َو
و ﻤﺲ ُ ۵۵ــ ﱢاا ﻟﺸ ۵ـ ﱢ ﱢا
: ــﺠ ُﺮــﻟﺸــﺠ
١ ۶ـ ۶ـ و ﻟﺸ ﺠﻢ
ﺠﻢُا َ ﻟــﻨَواﺠﻢُﻟﺸ َو َا
۶ـ٢ــ ۶ـ :
ﻟــﻨ ا و َ َ َو َا َ ﻟــﻨ َر َو اـﻟﻘ َﻤﻤ ُﺮـﺮـ ﺪـا،ﻧ ُﺮـاـﻟﻘ اـﻟﻘ َﻤو َ ﻤﺲ ﻤﺲ ﻤﺲ ُﻟﺸ َو ُ ﻟﺸ ۵ـ َا ۵ﻟﺸ۵ﻟﺸ ُــ١ــ َ ااُ
ﺴـﺠ ﯾ َ َﺴـﺠ ُِ ﺴـﺠﯾ
۷ـ۷ـ ﯾﯾ َ َ۷ـ ُُ
رَرَرﻓﻓَﻓَـﻌـﻌَـﻌَـﻬﺎـﻬﺎـﻬﺎﻓَرَر َﻓَـﻌ َـﻌَـﻬﺎـﻬﺎ ﺪـا،ﻧ ِ ﺪـا،ﻧ
۸ـ ۸ـ
۸ـ ۸ـ ﺪـا،ﻧ
ﺪـا،ﻧِ ﺪـا،ﻧِ ﺴـﺠ ﺴـﺠ٣ــ ﯾ َ ُ ُ ۷ـ
ﺴـﺠ ۷ـ ﯾ َ ۷ـ
َاَر َﻟ ّ ّﻓَ ﺎـﻌَ َـﺗَاَـﻬﺎﻟَر ّﻄ َﻓﺎَﻓّـﻐَ َـﻌَ َـﺗـﻌﻮا َﻄـﻬﺎـﻬﺎـﻐ َﻮاَ ِ ِ ُ
٤۸ـــ ۸ـ : :
۸ـ ۸ـ اـﻟﻤﺰﯿان َ
اـﻟﻤﺰﯿان ﺪـا،ﻧـﺿ َ َﻊ ِ ََ ﺪـا،ﻧ ِ ﺴـﺠ ـﺿ َوﻊ َ و ﯾ َ َ ﺴـﺠ ۷ـ ﯾ َ َ۷ـ
۱۰ـ ۱۰ـ2
َااَﻟﻟّ ّ ﺎﺎ ـﺗَـﺗ َﻄَﻄا ّﻟ ّـﻐـﻐَﺎﻮاَﻮاـﺗﻄ َـﻐﻮا اـﻟﻤﺰﯿانَ اـﻟﻤﺰﯿان ﻊ َ ـﺿ و َ ﻊ َ و َ ـﺿ َ و۹ـ۹ـ َوو َ۹ـو
: ۱۰ـ ــ ۱۰ـ ٦ :
اﻟ ﺎ َـﺗ اﻄاﻟﻟ ﺎـﻐَﺎ َـﺗﻮاـﺗﻄﻄـﻐَـﻐﻮاﻮا اـﻟﻤﺰﯿان َ َ
اـﻟﻤﺰﯿان َ َ ﻊ ـﺿ َو َ َﻊ َو َ َـﺿ َ َ ۹ـ َو َو۹ـ َ َ
ــ ۹ـ ٥
۱۰ـ ۱۰ـ
اـﻟﻤﺰﯿان ۱۱ـ٧ـــﺿوَو ُﻊاَو َﻗــﯿـﺿ ُﻤ َﻊ َ ۹ـ َو َ َو ََ
:
3 ۱۰ـ ۱۰ـ
۱۲ـ ــ ۱۲ـ
٨ ﺴﻂ ﺴﻂﺎــﻟ ِﻘ ِ
: ﺴﻂﻘ
ِـﺑـﺑﺎــﻟﺎــﻟ ِ ِﻘﻘ ِـﺑ ـﺑﺎــﻟ ِ ِ ِ ـﻮااـﻟﻮزن ََ اـﻟﻤﺰﯿان ََ زنَ
ـﻮااـﻟﻮ َ ۱۱ـ َوَواا َ۱۱ـﻗــﯿﻗــﯿﻤ ُﻤ َُ َو َاﻗــﯿ َ
ـﻮااـﻟﻮ َُ
۹ـ
۱۱ـ
۱۲ـ ۱۲ـ ﺴﻂﺴﻂِ ِ ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ ـﻮااـﻟﻮ َزن ـﻮااـﻟﻮ َزن َ َ زنَ ﻤ ۱۱ـ َو َا۱۱ـﻗــﯿ َُﻤو َاﻗــﯿ ُ ُ
ﺴﻂِ ﺴﻂﻘ ِﻘ ﺴﻂﺎــﻟ
ِ ـﺑ زنـﻮااـﻟﻮزنَ ﻤ
َ
ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِـﺑ ِ ِﺎــﻟ ِ ِ
۱۲ـ ۱۲ـ
۱۲ـ ۱۲ـ ـﻮااـﻟﻮ َ ـﻮااـﻟﻮزن َ ۱۱ـﻗــﯿ ﻤو اﻗــﯿﻤ ﱢ ۱۱ـ ﱢ و ا
ﺴﺒﺎ،ﻧ ﺴﺒﺎ،ﻧ ُ ُ ﺤ ـﺑ ُ
ﺮـ ﺤ ﻤَ َ ـﺑ اـﻟﻘ ﺮـُ َ
ﻤ و َ َ اـﻟﻘ ﻤﺲ ُ و َ ﻤﺲﻟﺸ ﱢ ُ ا ﻟﺸ ۱ـ اﱢ
ﺴﺒﺎ،ﻧ ٍ ُ
اـﻟﻘنیز َﺤﻤ ُ ُﺮـ ِ ستاره» ِ ﻤﺲ َﻤ َ َو ُ ﻤﺲ ﻟﺸبه َ َ ُ ﻟﺸ۱ـ« ﱢ ُ
است؛ ِـﺑـﺑاما ُﺤﺤٍدر ٍُ
۱ـ
ﺴﺒﺎ،ﻧ
است به معنایی که در جدول آمده ،ترجمه شود.ﺴﺒﺎ،ﻧٍ
اینجا بهتر ﺴﺒﺎ،ﻧٍ ُ َ َ ـﺑِ ُ ﺮـ اـﻟﻘَ« ومعنای
ُ نجم» ُ ا ﱢ
1ــ ۱ـ ﱢاﱢ
ﺴﺒﺎ،ﻧسط ٍ ٍ : ﺮـ ـﺑ ِﺤ3ــ ِق
ﺤ
اـﻟﻘ َﻤﺤﻤ ُ ُﺮـ ـﺑ ِ ﺮـ
ﻤﺲ َﻤوو ُﺮـ َ ﻤ اـﻟﻘ ﻤﺲ َ ُ و َ ﻟﺸ ﻤﺲ
ُ ا ﻟﺸ
۱ـ 2ــ۱ـ ا
ﺴﺒﺎ،ﻧ
عدل
ن ﺪـا ُ
ﺴـﺠ ٍ ﺴـﺠﯾ ََ ِ ُ ُ َ ﯾ ـﺑِ اـﻟﻘ
ُ َ ا و َ اـﻟﻘ ال ُ ﺠﻢ
+ و َن
َ ا
ﻟــﻨ ﻟﺸﻤﺲ =
ُ ا ا
و
ال
َ ّ ا َ
۱ـ ا َﻟﺸ۱ـ
ﺴـﺠ ِ
ﺪـا ِن ن ﺪـا
ﺴـﺠ ﯾ َﺪـا ِ ِن ُ ــﺠ ُُ
ﺮــ ﺮــ ــﺠ
ــﺠاﺮــُﺮــﻟﺸ ﯾ َ َ ﻟﺸ ــﺠ
ﺠﻢُ ََ
و ﻟﺸ
ﻟﺸ ا ا ﺠﻢُا َو
ﻟــﻨ و و ﺠﻢ َ ﻟــﻨ
ﻟــﻨ
وا۲ـ
ا َ
و ۲ـ
ﺪـانِن
ﺴـﺠﺪـا ﺴـﺠ ﯾ َﺪـا ُِن ُ ُ ــﺠ ُ ُ
ﺮــ ــﺠا ُ ﺮــﻟﺸ ﯾ َ َ
ُ و
َ ﺠﻢُﻟﺸ َ َ ا و ﺠﻢُا َ َ
ﻟــﻨ و ۲ـ َ َوا ۲ ـﻟــﻨ َ َ ۲ـ 62 ۲ـ
ﺴـﺠ َ َ ﺴـﺠ ﯾ َﺪـان ــﺠﺮــﻟﺸ ﯾــﺠﺮــ ﺠﻢُاﻟــﻨوا َ ﺠﻢُﻟﺸ و َا ۲ـ وا۲ـﻟــﻨ و
۱۲ـ۱۰ـ ِـﺑ َاﻟ ّﺎــﻟﺎ ِﻘـﺗﻄ ِ ـﻮااـﻟﻮزن ۱۱ـ َوو َ َو َ َ
ﺴﻂـﻐﻮا
۱۲ـ۱۰ـ ِـﺑاﻟﺎــﻟﺎ ِﻘ َـﺗﻄ ِـﻐَ
ﺴﻂ اـﻟﻤﺰﯿان
ـﻮااـﻟﻮزن ََ اﻗــﯿـﺿ ُﻤﻤ َﻊ ِ َ َ ﻗــﯿ ۱۱ـ َ ََ
َ ا و ۹ـ
ﺴﻂﻮا ـﻮااـﻟﻮ َ
اـﻟﻤﺰﯿان ـﺿ َُﻤﻊ َ ۹ـ۱۱ـ َو َو َو
ﺴﻂﻮا ۱۲ـ اَ ِﻟـﺑ ّ ﺎﺎــﻟ َِـﺗﻘﻄـﻐَ ِ
۱۰ـ زن ـﺑﺤ ُ
اـﻟﻤﺰﯿانَ
زن
ـﻮااـﻟﻮ َ ُ َ اـﻟﻘ َ ﻤﺲﻊُﻤ َو َ ﻗــﯿ
ـﺿُ
َ َ ا ۱۱ـو َ وو ۹ـ ﱢ
۱۲ـ ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ
ﺴﺒﺎ،ﻧ ت َ س َ ُوم ُ َ َ َ َ ُ َ ِ ُ ٍ ﺮـ ﻤ ﻗــﯿ ا ﻟﺸ اﱢ فعا۱ـلی
۱۲ـ ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ
ﺴﻂ ﺴﺒﺎ،ﻧ زن ِـﺑﺤ ُ ٍ ُ ـﻮااـﻟﻮﻤ َ َﺮـ َ ﻤﺲُﻤو َاـﻟﻘ ُ
۱ـ۱۱ـا ﱢ َﻟﺸ و َاﻗــﯿ
ﺴﻂ ۱۲ـ ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ
ﺴﺒﺎ،ﻧ
ﺴـﺠﺪـا ِنٍ ــﺠزنﺮـ ُ ُﺮــ ِـﺑﯾ َﺤ ُ ُ ـﻮااـﻟﻮ
اـﻟﻘ َ َ َﻤ ﻤﺲ َواوَﻟﺸ ۱ـ۱۱ـ َا ﱢو ﻟﺸاﻗــﯿ ُﻤ
ترجمهﺠﻢُ ۲ـالف۱ــ َوااﻟــﻨ
ﺴﺒﺎ،ﻧکنید. ﺴـﺠراﺪـا ِنٍ
کامل سوره ُﺮـ ُﺮــ ّالـر ِﯾـﺑ َحـ ٰﺤم ُـن ُ اـﻟﻘ َﻤ ٔ
ــﺠ َ َ ﻟﺸ و9 ﻤﺲ َ٥تا
َ ا و آیات
ُ ُ ﺠﻢ ﻟﺸ ٔ
ﻟــﻨ ا ۲ـ ﱢ
و
َ ن ﺴﺒﺎ،ﻧ ٍ
ﺪـا ﺴـﺠ ﺤ َ ـﺑ
ﺠﻢُ َ َواَ َﻟﺸ َ َــﺠ ُ َ ُﺮــ ِ َ ﯾ ُ َ ُ ﺮـ َ ﻤ اـﻟﻘ و ﻤﺲ ُ
ﻟــﻨ ﻟﺸ ا و ا
۲ـ۱ـ ﱢ َ َ
اـﻟﻤﺰﯿان … :و … با حساب و اندازه در نظم هستند. ﺴﺒﺎ،ﻧ 5ِ َ
ــﺠﺮـ َو ُﺮــ ِـﺑ َو ﯾﺤ َ َـﺿ َ ُﻊ اـﻟﻘـﻬﺎﻤ َ ﻤﺲ ر َووﻓَاـﻌ ۳ـ۱ـ١ــ او َاﻟﺸﻟﺴ ﻤﺎ ُءَ
ﺴـﺠ ٍﺪـا ِن
اـﻟﻤﺰﯿانَ ﻊُ ـﺿ َ و و َ ـﻬﺎ ﻟﺸ َ ـﻌ ﻓ َ َ
ر َ ۳ـ۲ـ َو َاوا ﻟــﻨ ﺠﻢ
ن ...................................... : َ 6 ِ ﺪـا َ ﺴـﺠ َ ﯾَ ُ
ﺮــ
َ ــﺠ ﻟﺸ َ َ ا َ و َ ء ﺠﻢُ ۲ـ٢ــ َواﻟﺴ ﻟــﻨﻤﺎ
اـﻟﻤﺰﯿان
َ ن ﺪـا ﻊ ﺴـﺠ ُ ـﺿ َ َ و ﯾ و ُ
ﺮــ ــﺠ َ ـﻬﺎ ـﻌ
ﻟﺸ َ ﻓ ار و َ ء َ ُ ﻤﺎ
ﺠﻢ ﻟﺴ
ﻟــﻨَ ا ا و
و َ ۲ـ۳ـ َ ّ
ـﺿﻊ اـﻟﻤﺰﯿان ................................ : 7
اـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ ِ َ ﻤﺎَءَﻮا َر ِﻓﻓـﻌَـﻬﺎ َو َو ِ ۴ـ۳ـ٣ــ َاﻟ ّ َوﺎا َـﺗ ﻟﺴﻄـﻐ
َ
اـﻟﻤﺰﯿان ﻊ اـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ َ ـﺿ ۴ـ۳ـ اﻟَ َ ّوﺎا ـﺗ َﻟﺴﻄﻤﺎـﻐءَﻮا َر ِﻓﻓَـﻌَـﻬﺎ َو َو ِ َ
............................................. اـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ َﻊ َ : 8
اـﻟﻤﺰﯿان ِ
ـﺿ ۳ـ۴ـ٤ــ ا ََﻟو ّاﺎَ ﻟﺴـﺗ َﻄ ُﻤﺎ ـﻐءَ َ َرﻮاﻓَ ِﻓـﻌَـﻬﺎَ َو َو َ
ﺴﻂ زن ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ ِ
اـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ َ ـﻮااـﻟﻮ
َ ﻓ
ِ ﻮا ـﻐ ۵ـ۴ـ ا َﻟ َاﺎ ـﺗﻗــﯿ ُﻤ
ﻄ
ﺴﻂ ................................................... : ـﻮااـﻟﻮ َزن َ ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ ِ
اـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ ﻓ ﻮا ٥۵ـ۴ـــ اﻟو َّاﺎ َ َـﺗﻗــﯿﻄﻤـﻐَ
ﺴﻂ ِ َ ﻘ
ِ ﺎــﻟ ـﺑ
ِ زن ـﻮااـﻟﻮ ِ ُ َ ﻤ ﻗــﯿ ُ ۴۵ـ ـ اَﻟَ ّوﺎا َ َـﺗ ُ
اـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ َ ﻓ
و
ِ
۵۶ـ٦ـــ َو َﻟو اﺎ ُﻗــﯿﺨﺗ ُﻤ ِﺮﺴ َ ﻮا ـﻐ ﻄ
:و در … (وزن کردن و سنجیدن) کم و کاست نگذارید. 9
ااـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ ِ
ﺴﻂ ـﻮااـﻟﻮزن ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ َ ِ
ااـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ َ َ و ﺮﺴ ۶ـ و َﻟ َﺎ ُﺨﺗ ُ ِ ُ
ﺴﻂااـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ ِ ﻘ
ﺮﺴو َ َ ِ ِ َ ﺎــﻟ ـﺑ زن ـﻮااـﻟﻮ ﺨﺗﻤ ِ ُ ُ ۵۶ــ ََووﻟَا ﺎﻗــﯿ
کریم که در سال های قبل نیز با آن آشنا شده اید ،در صفحه533 ﺴﻂ ااـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ ِ پرمعنای ِﻘ َ
قرآن
ـﻮااـﻟﻮ وزن ِـﺑﺎــﻟ زیباﺮﺴو یکیواﻟازﺎﻗــﯿ ُُپیامﻤﺨﺗ ِهای ُ ب۶۵ـــ وَ
ااـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ با معنای آن بنویسید. همراه ﺮﺴوپیام را بیابید و َ استِ .اینُ ﺨﺗ ُ ﺎ ﻟ
آمده و قرآن ۶ـکریم َ
ااـﻟﻤﺰﯿا،ﻧ َ ﺮﺴو ۶ـ َو ﻟ ﺎ ﺨﺗ ِ ُ
قرآنی
ایپم
نیکی جواب نیکی
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 531تا 534قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هر یک
صفحه 532و 533قرآن کریم چند آیه یا ٔ
ٔ ٢ــ از
نورانی
بنویسید.
63
دومدوم
دوم دوم ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ ﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
وﺻﻞوﺻﻞ اﻟﻒاﻟﻒ دوم ﺟﻠﺴﮥدوم دوم ﺟﻠﺴﮥ ﺟﻠﺴﮥ
ﺧﻮاﻧﺪهﺧﻮاﻧﺪه ﻛﻠﻤﮥ ،ﻗﺒﻞ ، وﺻﻞﻛﻠﻤﮥﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ زﻳﺮا در دوم زﻳﺮا، جلسۀﻧﺎﻣﻨﺪ
وﺻﻞ
وﺻﻞ ﻣﯽ
وﺻﻞ
وﺻﻞ وﺻﻞ×
اﻟﻒ
×اﻟﻒ× اﻟﻒ
اﻟﻒ را ،اﻟﻒ ﻛﻠﻤﻪ اول
دوم
ﺣﺮﻛﺖاولدر
ﺟﻠﺴﮥ
ﺑﺪون ﺑﺪون ﺴﮥاﻟﻒ۱ـ۱ـدوم
اﻟﻒ
ﺧﻮاﻧﺪهﺧﻮاﻧﺪه ﻛﻠﻤﮥ ،ﻗﺒﻞ ، ﻗﺒﻞ
ﻗﺒﻞ ﺑﻪ
ﻛﻠﻤﮥ وﺻﻞ ﺑﻪ
ﺑﻪ وﺻﻞ
وﺻﻞ ﺣﺎﻟﺖ ﺣﺎﻟﺖ در وﺻﻞ زﻳﺮا در
در وﺻﻞ وﺻﻞ، زﻳﺮا ﻧﺎﻣﻨﺪ اﻟﻒ ،
، اﻟﻒ
ﻧﺎﻣﻨﺪ
اﻟﻒ
ﻣﯽ
ﻧﺎﻣﻨﺪ × وﺻﻞ
ﻣﯽ
وﺻﻞ×ﻣﯽ
وﺻﻞ اﻟﻒ ﻛﻠﻤﻪاﻟﻒ
را،
اﻟﻒ
اول را،
را،
درﻛﻠﻤﻪ
ﻛﻠﻤﻪ اول ﺣﺮﻛﺖ
وصل
ﺣﺮﻛﺖ در
در ﺣﺮﻛﺖ الف ﺑﺪون اﻟﻒ
ﺑﺪون اﻟﻒ
۱ـ
۱ـ
ﺧﻮاﻧﺪهﺧﻮاﻧﺪه ﻛﻠﻤﮥ ،ﻗﺒﻞ ، ﻗﺒﻞ وﺻﻞﻛﻠﻤﮥﺑﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ :ﺑﻪوﺻﻞ ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﺣﺎﻟﺖ ﺣﺎﻟﺖ زﻳﺮا در
اﺳﺖ؛ اﺳﺖ؛ ﺷﺪه
ﻧﺎﻣﻨﺪدر زﻳﺮا، ﻧﺎﻣﻨﺪ ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﺷﺪه ﻣﯽ××، ﻧﺎﻣﻨﺪ ﻧﻮﺷﺘﻪ وﺻﻞ
وﺻﻞ
آﺑﯽ اﻟﻒﻣﯽ رﻧﮓ
×
وﺻﻞ
آﺑﯽ اﻟﻒ اﻟﻒ
را ،ﺑﻪ
رﻧﮓ درﺳﯽ
اﻟﻒ ﻛﻠﻤﻪﺑﻪ را،
درﺳﯽ ﻛﺘﺎب اول
ﻛﻠﻤﻪ ﻛﺘﺎب ﺣﺮﻛﺖاولدر
آﻳﺎت ﺑﺪوندر
آﻳﺎت رو
ﺣﺮﻛﺖ ﺑﺪوندر
اﻳﻦ اﻟﻒ
ﺑﺪونازازرواﻳﻦ ﺷﻮد؛۱ـاز
ﺷﻮد؛اﻟﻒ ﻧﻤﯽ ﯽ ۱ـ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه ،
ﺧﻮاﻧﺪهقبل ،خواندهﻗﺒﻞ ، ، ﻗﺒﻞﻗﺒﻞ
ﻛﻠﻤﮥ كلمه ﻛﻠﻤﮥﻛﻠﻤﮥ
ﺑﻪ وﺻﻞ
وصل ،به ﺑﻪ
َ
ﺑﻪ وﺻﻞ
وﺻﻞ ﺣﺎﻟﺖ
َ حالت َ َ ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
در وﺻﻞدر َ
در
درﻣﺎﻧﻨﺪ:
زﻳﺮا
زيرا
زﻳﺮا
اﺳﺖ؛
زﻳﺮا
، نامند،َ
ﻧﺎﻣﻨﺪ ، ،
اﺳﺖ؛ ﺷﺪه
ﻧﺎﻣﻨﺪ
میﻣﯽ
َ
ﻣﯽ ×
ﻣﯽ
وﺻﻞ
وصل َ َ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﺷﺪه وﺻﻞ
وﺻﻞ ﻧﻮﺷﺘﻪ
الف
َ َ
اﻟﻒ آﺑﯽ
را ،آﺑﯽ
اﻟﻒ رﻧﮓ
را، آﺑﯽ كلمه
را،
را،
ﻛﻠﻤﻪ
اول ﺑﻪ × ﺑﻪ
رﻧﮓ ﻛﻠﻤﻪ َ ﻛﻠﻤﻪ
درﺳﯽ
اول ﺑﻪ درﺳﯽََدر اولاول
درﺳﯽ
در ﻛﺘﺎب
حركت ﺣﺮﻛﺖ دردر
َ ﻛﺘﺎب
ﺣﺮﻛﺖ
آﻳﺎت
ﺣﺮﻛﺖ
ّ َ
بدون ﺑﺪون در
آﻳﺎت
الف ّدر
ﺑﺪون
َ
رو
اﻟﻒ در اﻳﻦاﻟﻒ
اﻟﻒ رو
۱ـ
۱ـ
۱ـ
اﻳﻦ ﺷﻮد؛ از ﻧﻤﯽ
ﺷﻮد؛
ﯽﯽ۱ـ ﻧﻤﯽ
ﻐﻀﻮب ﻣﺎﻧﻨﺪ:اـﻟﻤَ اـﻟﻤَِﺮﯿ مانند:ﻏ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
اﺳﺖ؛ﻏَﻏَ ِﺮﯿ ﺬ،ﻨﯾاﺳﺖ؛
اﺳﺖ؛ ﺷﺪه
اطآﺑﯽااL اط ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺮﺻ رﻧﮓ َ
ﻤﻦﯿ درﺳﯽ
اـﻟﻌــﻠﻛﺘﺎب
آﻳﺎتاـﻟﻌ ببــﻠﻠدرَ آﻳﺎت
باﻳﻦر َراينَدردرِ ِروّ دررو ﺑﺪوناﻳﻦازرواﻳﻦ
١ــ
ﷲ ﺴــﻤا ﺷﻮد؛
ﺴــﻤ ﺑﺑِ ِﺑ
1
ﻐﻀﻮب
ﻐﻀﻮبِ ﻐﻀﻮب ِ ٔ
ﻐﻀﻮب اـﻟﻤ ِِ اـﻟﻤ
َ
ﻗﺒﻞ
ﺮﯿ
ِ اـﻟﻤ
ﻛﻠﻤﮥ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: َ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻏ ﺮﯿ
ﺑﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺣﺎﻟﺖ
ﺬ،ﻨﯾَ ﺷﺪه َ
ﺷﺪه
اﺳﺖ؛ در
ﺬ،ﻨﯾ
ﺬ،ﻨﯾ
ﻧﻮﺷﺘﻪ َ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
L
زﻳﺮا
َ ﺷﺪه
L
آﺑﯽ
،
ﺮﺻااآﺑﯽL
اط
اط
ﻧﻮﺷﺘﻪ
َ ﻧﺎﻣﻨﺪ
ِ رﻧﮓِ
رﻧﮓ ﺮﺻﺑﻪ ﺮﺻ ﻣﯽ آﺑﯽ
ِ درسیﺑﻪﺑﻪ
وﺻﻞ رﻧﮓ
درﺳﯽ
درﺳﯽ ﻤﻦﯿ َ
ﺑﻪ
اﻟﻒ
ﻛﺘﺎب
ﻛﺘﺎب ﻤﻦﯿ
َ آياتﻠ َ
ﻤﻦﯿ را،
آﻳﺎت
َ
ﻛﻠﻤﻪ ﻛﺘﺎب
اـﻟﻌ
اـﻟﻌّ
اول
بآﻳﺎت
اﻳﻦ ِ ّرو
رو
در
َ
ر ﺷﻮد؛شود؛اﻳﻦر ﺣﺮﻛﺖ
ﷲازازِ ﺷﻮد؛ ِ
ﺷﻮد؛
ا ﷲ ِ
از ﺷﻮد؛
اﻟﻒ
ﺴــﻤِااﻧﻤﯽﻧﻤﯽ ِﷲ
ﺴــﻤﺑِ
ِ ﻐﻀﻮب ِ َ َ َ ﺮﯿ
ِ َ
اـﻟﻤ ﻏ ﺮﯿ
ِ ِ اﺳﺖ؛
ﻏ
ﺷﺪه
است؛
َ ﺬ،ﻨﯾ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻧﻮﺷﺘﻪ
شده
َ ﺬ،ﻨﯾ
اﺳﺖ؛ َ
نوشته
L ا اط رﻧﮓ
آبی
L ا
ﺷﺪه ﺮﺻ
اط رنگ
ِ ﺮﺻ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
َ
درﺳﯽ
به
ِ ِ آﺑﯽ َ َ
ﻛﺘﺎب
رﻧﮓ ﻤﻦﯿ َ
كتاب
ﻤﻦﯿ
آﻳﺎت
درﺳﯽـﻠﺑﻪ اـﻟﻌ ّ در
ﻠ ـ َ ب
اـﻟﻌ رو
ِ ﻛﺘﺎب ر ب ّ ِ ِ از
آﻳﺎتَ
ر
از
ﷲدرِ نمی ﻧﻤﯽ
ﺴــﻤ ارو
ﷲِ ﺑ
ﺴــﻤِازااﻳﻦ
ِ ﺑِِﺷﻮد؛ ِ
ﻐﻀﻮب َ اـﻟﻤﺑﻪ آن ﺮﯿﻏآن درﺳﯽﻏ، ﺬ،ﻨﯾ َ َ اط اL ﺮﺻ ﺷﻮد؛اﻳﻦازاز ِ رو ﻤﻦﯿازاز َ ﻤﻦﯿﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪهـﻠﻣﯽ اـﻟﻌ ﺟﻤﻠﻪ َِّ ،، ﺟﻤﻠﻪَ
ﺟﻤﻠﻪرَِ ،ب ﷲادر ﺴــﻤ ِ ﺴــﻤ ا وﺻﻞﺑ ِ۲ـ ِاﻟﻒ ﺑ
ﻐﻀﻮب ﺷﻜﻞ َ ِ ََ
ﺷﻜﻞ
ﺷﻜﻞ ِ
ﺷﻜﻞ
َ َ
ﺷﻜﻞ
اـﻟﻤﺑﻪ
ﺷﻜﻞ
ﺑﻪ
آن
حركت َآن ُ ُ
ﺑﻪ ﺣﺮﻛﺖﺮﯿ
ﺣﺮﻛﺖ
ِ
ﻐﻀﻮبُ ُ ِ آن ُ
ِ ﺣﺮﻛﺖ
ﺣﺮﻛﺖ
ﱡ ﱡ ُ ، درﺳﯽ َ
اـﻟﻤ ﱡ َ ﱡ ،
درﺳﯽ ، ﺬ،ﻨﯾ
ﺮﯿ
درﺳﯽ
ِ
ﻛﺘﺎب
ﻛﺘﺎب
َ َ ﻏ ﻛﺘﺎب
ﻛﺘﺎب
اـﻟﻤُ
آﻳﺎت
آﻳﺎت
َ
L ا اط
ُ
در
آﻳﺎت
در
آﻳﺎت
َ َ ﺮﺻ
ﺬ،ﻨﯾ
رو
اﻳﻦدررو
ِ
درَ
َ َ اﻳﻦ
ّ رو L ا
اﻳﻦ
ّ َ اط
ﺷﻮد؛
ﺮﺻ
َ
ﺷﻮد؛
ﺷﻮد؛ﻣﯽ
ِ
ﻠ ـ اـﻟﻌ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪهﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪه
ُ
ب
ُ ﻤﻦﯿ ر َ ُ ،
ﱢ ﱢ ﻠ ﺟﻤﻠﻪاﺑﺘﺪای
ﷲاﺑﺘﺪای
ـ َ
اـﻟﻌ ﱢ ﱢ ِ
اﺑﺘﺪای ّ
اﺑﺘﺪای
ب ِ در َ
ر ِ وﺻﻞ
وﺻﻞ
در
در ِ وﺻﻞ
اﻟﻒ ﷲِ ۲ـ۲ـ اﻟﻒ
ا
اﻟﻒ ﺴــﻤ
ِ ﺑ ِ ۲ـ
ﮥ
ﺠ ﺑﻪــﻨﺑﻪﮥَﺷﻜﻞ
ريز شكل ــﻨَ َ ﺠ ﮥ به
ﻮااﻟﺑﻪ
ﻮااﻟﮥ َآن ﺣﺮﻛﺖ
ــﻨﺣﺮﻛﺖــﻨ
آن
ﺠ ﻠ
ﺣﺮﻛﺖ
ﻮااﻟﻟﻠ ُ،ﺠَ
ﺑﻪ ﻮاا
ُ دﺧدﺧآن ُ
درﺳﯽﻠ ُ،،
ا
درﺳﯽﻠ
ﺣﺮﻛﺖ
دﺧُاﱡ
درسی،ُ دﺧدرﺳﯽ ، ﻢﯿ
ﻛﺘﺎبااﻢﯿﱡَ ،
ﻛﺘﺎبكتاب ـﻘ
درﺳﯽ
ـﻘ
ﻛﺘﺎب
َ ﻢﯿ ﺴــﺘ
ﺴــﺘﻢﯿ آيات
آﻳﺎت
ـﻘ ُ ُ
اـﻟﻤـﻘ
ﻛﺘﺎب آﻳﺎت
ﺴــﺘَ
ﺴــﺘ در
رو در رو رو
اـﻟﻤ
در
اـﻟﻤُ
ط ط
آﻳﺎت رو
ﺎـاﻟﺮﺼااﻳﻦازاﻳﻦ َ
اين ا ﺎـاﻟﺮﺼ
درط َ
از
اﻳﻦ
ﺷﻮد؛اا ِ ِّ
ازّاز
رو
شود؛
اﻳﻦاز
ﺎـاﻟﺮﺼ
ﺷﻮد؛
ﺎـاﻟﺮﺼ َ ـﻧ
ﺧﻮاﻧﺪهِ ِﺪ ِـﻧ َِّ
می
ﺷﻮد؛ ﺪ از
ﻣﯽ اﻫ
اﻫ
خوانده
ﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪهـﻧـﻧَ
ﺷﻮد؛
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺪ ﱟ
اﻫ ِﱟ ِﺪ اﻫﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﯽ
ﷲ
جمله،
ِ ﷲ ِ ﺟﻤﻠﻪ ،ِ،ﱟِ ﺧﻮاﻧﺪه
ﻤﺪُ
ﺟﻤﻠﻪﻤﺪ ابتدای
ﷲ
ﺟﻤﻠﻪ ،
اﺑﺘﺪایِﷲ ﻤﺪﺤَ ﱢ َِ ﺤ اﺑﺘﺪای ُ
ﻤﺪ ، ﻟ
در
ﻟ ا ا ﺟﻤﻠﻪ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:در ﱢ اﺑﺘﺪای
وﺻﻞﺤَ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺤ وصل ﻣﺎﻧﻨﺪ:ا ﱢادرﻟ
اﺑﺘﺪای الف
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
وﺻﻞ
در
اﺳﺖ؛ وﺻﻞ در
اﺳﺖ؛
2ــ اﻟﻒ ﺷﺪه ﻧﻮﺷﺘﻪاﻟﻒ
وﺻﻞ ﻧﻮﺷﺘﻪ۲ـ
۲ـ
اﻟﻒ
ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه ۲ـ
رﻳﺰ
ﺷﻜﻞﺷﻜﻞ
َ ﺣﺮﻛﺖ آن ﺑﻪ
ﮥ
ﻮاا ُﻟﺠــﻨﮥَ َ َ ــﻨ ﺠآن
ﻟ ُ
ﻮاا
وﻟﯽــﻨ َﮥ ُ َ
دﺧﺠ ﻮاا،ﻟ ﱡﻠ درﺳﯽ
دﺧ ﱡ دﺧُ،ﻠا َ
ﻛﺘﺎب َ ﻢﯿ
ا َ آﻳﺎت
ـﻘ َ ﻢﯿ ﺴــﺘآﻳﺎت
ُ در اـﻟﻤ
ﺴــﺘ َ
ـﻘ َ رو در َ اﻳﻦ ُ ط
اـﻟﻤ ا ط
ﺎـاﻟﺮﺼ
آﻣﺪه َ ِاﻟﻒوط َ ِّ ﺷﻮد؛
ا َ ﺎـاﻟﺮﺼ ﻣﯽّ ـﻧ ﺪ
ِ ﻣﯽ
اﻫ َ ـﻧ ﺪ ﱟ اﻫ، ﺟﻤﻠﻪ
ﷲ ِ ﱟ ﱟ ُ ِ ﻤﺪ
ﱢ ﷲ
ِ ِ َ ِ ِ ﺤ ﻤﺪُ
اﺑﺘﺪای
ﻟ ا ﺤ َ ﻟ
ﻟ
در
ا
وﺻﻞ
اﺳﺖ؛ اﻟﻒ اﻟﻒ
اﺳﺖ؛ ۲ـ۲ـﺷﺪه ﺷﺪه رﻳﺰ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ُ ﺷﻜﻞ
ﻠ ﺑﻪ
ا َ آن ﺣﺮﻛﺖ
ﻢﯿ
دﺧَُ ـﻘ ﱡ ُ
ﺴــﺘ ،
ﺧﻮاﻧﺪهاـﻟﻤ
درﺳﯽ اـﻟﻤ ﺴــﺘاـﻘط
ﻛﺘﺎب
ط
ﺎـاﻟﺮﺼ ّ ا آﻳﺎت
ﺎـاﻟﺮﺼ در
ـﻧ رو
ﺪ
ِ ِ اﻫ اﻳﻦ
ﱟ از ِ ﺷﻮد؛
ﷲ
ِ ُ ِ ﻤﺪ َ ﻣﯽ
ﺤ ﺧﻮاﻧﺪه
ﻟ ا مانند:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
، ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺟﻤﻠﻪ
است؛ اﺳﺖ؛ ﺷﺪهﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﱢ
اﺳﺖ؛
اﺑﺘﺪای
شده اﺳﺖ؛ ِ
نوشته ﺷﺪه
در وﺻﻞ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
۲ـﻧﻮﺷﺘﻪرﻳﺰﺷﺪه
اﻟﻒ رﻳﺰ
ﺷﻮدﻟوﻟﯽَ ،ﺠ ا ــﻨاﮔﺮوﻟﯽﮥدﺧاﮔﺮﻠﻮااﻟﺠــﻨﮥ
اﮔﺮ اﮔﺮ وﻟﯽ ﺷﻮد ﻧﻤﯽـﻘ،ﻢﯿ
ﻮاا
ﻧﻤﯽ
ﻠ ﺷﻮد
ﺷﻮد ﺧﻮاﻧﺪهﺴــﺘ ﺧﻮاﻧﺪهﻧﻤﯽ
ﻧﻤﯽ ا ﺧﻮاﻧﺪه َ وﺻﻠﺸﺎن
ﻢﯿ
وﺻﻠﺸﺎن وﺻﻠﺸﺎنَ
وﺻﻠﺸﺎن ِ اﻟﻒوـﻧ ُ
اﻟﻒ
اـﻟﻤ
اﻟﻒ طﺪِ آﻣﺪه ﺎـاﻟﺮﺼوااﻫ و ﺟﻤﻠﻪ ﱟ آﻣﺪه
ﺟﻤﻠﻪ
آﻣﺪه ّ ﺟﻤﻠﻪ ِﷲ ﺟﻤﻠﻪ
وﺳﻂ ﻤﺪـﻧَ ِ
وﺳﻂ
ﺪ
۳ـ ۳ـ اﻛﺜﺮ ِﻛﻠﻤﺎت دارای اﻟﻒ وﺻﻞ ،در ِوﺳﻂ ِاﻫدراﻟ ،ﱟﺤدر
وﺳﻂ
وﺳﻂ
در ، وﺻﻞ
در
وﺻﻞ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﷲ
ِ ،
،
ِ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
وﺻﻞ
وﺻﻞ
ﻤﺪُ
اﻟﻒ
اﻟﻒ اﺳﺖ؛
ﺤَ دارای
اﺳﺖ؛
اﻟﻒ
دارای
اﻟﻒ ﻟ ا ﺷﺪه دارای
دارای
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻛﻠﻤﺎت
ﺷﺪه
ﻛﻠﻤﺎت
ِ
ﻧﻮﺷﺘﻪ ِ ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻛﻠﻤﺎت
ﻛﻠﻤﺎت
اﺳﺖ؛
ِ اﻛﺜﺮ
رﻳﺰ رﻳﺰ
اﻛﺜﺮ ِ
۳ـ ۳ـ
اﻛﺜﺮ
ﻮﺷﺘﻪ ۳ـ
اﻛﺜﺮ
ﺷﺪه
ﺟﻤﻠﻪ آﻣﺪه و اﻟﻒ وﺻﻠﺸﺎن ﺧﻮاﻧﺪه ﻧﻤﯽ ﺷﻮد ،وﻟﯽ اﮔﺮ
ﺷﺮح: ﺷﻮد ،اﻳﻦ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ ،اﻳﻦﺑﻪ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺣﺮﻛﺖ ﺟﻤﻠﻪﺑﺎ
آن ورا ﺟﻤﻠﻪﺑﺎﻳﺪ
در،،آن ﻛﻨﻴﻢ ﺷﺮوع وﺻﻞ، اﻟﻒ دارای ﻛﻠﻤﮥ از ﺑﺨﻮاﻫﻴﻢ
اﮔﺮ،
ﺷﺮح ،:وﻟﯽ اﮔﺮ
اﮔﺮ وﻟﯽﺷﻮد
ﺷﺮح:
ﻧﻤﯽ
نمیاﻳﻦ ﺧﻮاﻧﺪهﺑﻪ
ﻧﻤﯽ
خوانده،
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ
ﺧﻮاﻧﺪه
وﺻﻠﺸﺎن ،ﺑﻪ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ
ﻣﻨﺎﺳﺐ
وﺻﻠﺸﺎن
ﻣﻨﺎﺳﺐ
اﻟﻒ ﺣﺮﻛﺖآﻣﺪه ووو
اﻟﻒ
ﺣﺮﻛﺖ
آﻣﺪه جملهﺑﺎ
وﺳﻂرا آﻣﺪهﺑﺎ
آن ﺑﺎﻳﺪرا
وﺳﻂ ﺑﺎﻳﺪ
ﻛﻨﻴﻢ
وﺳﻂوﺻﻞ،
وﺻﻞ،،،
ﺷﺮوعدرﻛﻨﻴﻢ
ﺷﺮوع اﻟﻒ
وﺻﻞ
وﺻﻞ وﺻﻞ
دارای
اﻟﻒ
ﻛﻠﻤﺎتاﻟﻒ
ﻛﻠﻤﺎت ِ ِ
دارای ِ
اﻟﻒ ِ
دارای دارای
اﻛﺜﺮ
ﻛﻠﻤﮥ
ﻛﻠﻤﺎت ﻛﻠﻤﮥ اﻛﺜﺮ
ﺑﺨﻮاﻫﻴﻢ ۳ـ
از
۳ـ
ﻮاﻫﻴﻢ از
وﻟﯽ وﻟﯽ
بخواهيماﮔﺮ ﺷﻮداگر، ﺷﻮد
ﻧﻤﯽ
ولی
ﺷﺮح:
ﻧﻤﯽ
ﺷﺮح:
شود،ﺧﻮاﻧﺪه ﺧﻮاﻧﺪه
ﺷﻮد؛ اﻳﻦ اﻳﻦ
اﻳﻦ،ﺑﻪ ﺑﻪ
وﺻﻠﺸﺎن
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ ،
وﺻﻠﺸﺎن
، ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ
اﻟﻒ
وصلشان
ﻣﻨﺎﺳﺐ
اﻟﻒ
ﻣﻨﺎﺳﺐ
و
الف آﻣﺪه
ﺣﺮﻛﺖ ﺣﺮﻛﺖ
ﺟﻤﻠﻪ
آمده ﺟﻤﻠﻪ
اﻟﻒﺑﺎ
آندرراﺑﺎ وﺳﻂ
را
وسط درآن در،در
ﺑﺎﻳﺪ
وﺻﻞوصل، ﻛﻨﻴﻢ
اﻟﻒ
الف اﻟﻒ
ﺷﺮوع
دارای دارای
وﺻﻞ
ﻛﻠﻤﺎت
كلمات اﻟﻒ اﻛﺜﺮ
اكثر اﻛﺜﺮ
دارای
3ــ ۳ـ ۳ـ
ﻛﻠﻤﮥ از ﻮاﻫﻴﻢ
ﺷﺮح: اﮔﺮﺷﺮح:
اﻳﻦ وﻟﯽ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺑﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
، ﺷﻮد
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢﻣﯽﺑﻪ
ﻧﻤﯽ
ﺷﻮد؛ ﻣﻨﺎﺳﺐ ،
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﯽ ﻣﻨﺎﺳﺐ
وﺻﻠﺸﺎن
ﻓﺘﺤﻪ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺣﺮﻛﺖ ﺣﺮﻛﺖ
اﺑﺘﺪاﺑﺎﺑﺎ
ﻓﺘﺤﻪ را ﺑﺎآناﺑﺘﺪا
ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎﻳﺪ«
آﻣﺪهرا ووﺑﺎ
در ، آنـ
و ﺟﻤﻠﻪ،ـ
ﻛﻨﻴﻢ «ﻛﻨﻴﻢاﻟـ
ﺑﺎﻳﺪ ـﺷﺮوع
ﺷﺮوع
وﺳﻂ،ـ»
وﺻﻞ»ﻛﻨﻴﻢ
اﺳﺖ
اﻟـ ﻻم
اﺳﺖ
وﺻﻞ
ﺷﺮوع
در اﻟﻒاز،
وﺻﻞ
ﻻم
وﺻﻞاﻟﻒ
وﺻﻞ
ﻗﺒﻞ از
دارای اﻟﻒدارای
ﻛﻠﻤﮥاﻟﻒ
ﻗﺒﻞ ﻫﺎی
وﺻﻞ
ﻛﻠﻤﮥ
دارای
دارای اﻟﻒ
از ﻫﺎی
از ِ
ﻛﻠﻤﮥ
ﻛﻠﻤﺎت ﺑﺨﻮاﻫﻴﻢ
اﻏﻠﺐ
اﻟﻒ
ﺑﺨﻮاﻫﻴﻢ اﻛﺜﺮاز
ﻮاﻫﻴﻢ
اﻏﻠﺐ ۳ـ
َ اـﻟﻘ ُ ُّ ﮏُ ّ ُ ﱢ ﱢ َ ﱢاﱢﻟ ُ ُ َﻤَ ِﻠ ُ
ـﯾﺰـُ ّ ّــﺒــﺒاﻟاﻟﺎرَُﺎرُﺠََﺠاﻟ ّاﻟ ّــﺒّــﺒ ُﻤ ُﻤﺎرُﺎرُُ َــﺘَــﺘاﻟاﻟ َﮑََﮑُﻤ ُﻤُ ّ ِّّ َــﺘَــﺘَﺮﺒﺮﺒُ ُﮑََﮑ ّ ِِّّﺮﺒﺮﺒُ ُُ
ﺷﺮح: اﻳﻦ ﺑﻪ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ، ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ
ﺷﻮد؛ ﻣﯽ ﻣﻨﺎﺳﺐ
ﺧﻮاﻧﺪه ﺣﺮﻛﺖ
ﻓﺘﺤﻪ ﺑﺎﺑﺎ را
اﺑﺘﺪا آندر ﺑﺎﻳﺪ
و « ، ـ ﻛﻨﻴﻢ
ـ اﻟـ ﺷﺮوع
» اﺳﺖ وﺻﻞﻻم ازاﻟﻒﻗﺒﻞ دارای وﺻﻞ ﻛﻠﻤﮥ
ﻫﺎی ازاﻟﻒﺑﺨﻮاﻫﻴﻢاﻏﻠﺐ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ ،ﺑﻪ اﻳﻦ ﺷﺮح:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
شرح:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﺮح: ﺷﻮد؛
ﻣﻨﺎﺳﺐ
اين
ﺷﻮد؛به ﻣﯽﺣﺮﻛﺖ
بخوانيم،
ﺧﻮاﻧﺪه ﺑﻪﻣﯽ
ﺷﻮد؛اﻳﻦ ﻣﯽ ،
ﺧﻮاﻧﺪه
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ ﻓﺘﺤﻪ
ﻓﺘﺤﻪرا ﺑﺎ
مناسب
ﻣﻨﺎﺳﺐ
اﺑﺘﺪاﺑﺎﻳﺪﺑﺎ آن
حركت
ﺣﺮﻛﺖاﺑﺘﺪا ﺑﺎ
درو ﺑﺎ
ﻛﻨﻴﻢ ،
با را
درﺑﺎ ودر آن وﺷﺮوع
بايد« كنيم،
ـ
ﺑﺎﻳﺪـاﻟـ«آنـو ـرا « ـ وﺻﻞ
اﻟـ
اﺳﺖ ـ»
شروع
ﻻم،اﻟـ
» دارای اﻟﻒ
اﺳﺖ
ﻛﻨﻴﻢ
وصل
ﺷﺮوعﻻم ﻻم ـﯾﺰـ ُﺰـاﻟ َﺠَ ُ
الف
ازﻗﺒﻞﻻمازاز
ـﯾﺰـ ُ
وﺻﻞ
وﺻﻞﻛﻠﻤﮥ
دارای
ﻗﺒﻞ
وﺻﻞ اﻟﻒ
كلمه
ﻫﺎی دارایاـﻟﻌَ َُﻦﺰـاـﻟﻌَ َ ُ
ﺑﺨﻮاﻫﻴﻢ ٔاز از
ﻫﺎی
اﻟﻒ اﻟﻒ
اﻏﻠﺐ اﻏﻠﺐ
اﻏﻠﺐ ﻛﻠﻤﮥﻫﻴﻢ از اﻟﺴاﻟﻠ ﻤ ُــﻤُ ﻮاﻟﻣ ُﻤُﻦ ﻮاﻟﻣِﻤ ُ ُﻦ َـﻬَاﻟـﯿ ُﻤُﻤ َـﻬَ ُ ُﻦـﯿ ِﻤ ُ وسﻠ ُ ــﻤ وس اﻟﺴُ ُ ﺪ ّ ﮏ ّﺪﺪاـﻟﻘُ ُ ّ ُ ُ ا ﱢاﻟﻟﻤََﻤ ِﻠ ِﻠ ﱢاﻟ ُﮏ
َ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛
مانند:
ﺷﻮد؛ ﻣﯽ
شود؛
ﻣﯽ ُ ﺧﻮاﻧﺪه
می
ﺧﻮاﻧﺪهخوانده
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻓﺘﺤﻪ
ﻓﺘﺤﻪ فتحه ﺑﺎ
ﺑﺎ با
ﻓﺘﺤﻪ
اﺑﺘﺪا
اﺑﺘﺪاابتدا در
دردر
َ
و
اﺑﺘﺪا
و «
»
« ـ
ـ ـ ـ
ـ ـ
ُ اﻟـ
الـ
اﻟـ « » »
استاﺳﺖ
اﺳﺖ الم
ُ ﻻم
اﺳﺖ »
از از
قبل
از ﻗﺒﻞ
ﻗﺒﻞوصل
ّ وﺻﻞ
وﺻﻞ ﺠ
های
َ
ﻫﺎیﻗﺒﻞ
اﻟ
الف
ﻫﺎی
وﺻﻞ
ﺰـ وﺻﻞ:
اﻟﻒ
اغلب
اﻟﻒُ
وﺻﻞ:ـﯾﺰـ
ﻫﺎی
اﻏﻠﺐ
َ
اﻏﻠﺐ اـﻟﻌ
وﺻﻞ: اﻟﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ ﺣﺎﻟﺖ
ﺰـ ﻦ ُ اـﻟﻌ ﻤ ِ ـﯿ ﻦ ُ ـﻬ
َ ﻤ ِ اﻟﺴاﻟﻠ ﱢﻤ ُــﻤ ﻮاﻟِﻣِ ُﻤﻦ ﻮاﻟﻣِ ﱢﻤ ُﻦ َـﻬاﻟـﯿ ُﻤِ ــﻤ وسﻠ ُ وس اﻟﺴ وس ُ ﺪ ّ ُ ُ اـﻟﻘاـﻟﻘ
ُ ﻠ
ِ ﱢ ﻤ
َ ﮏ
ّ ِ ﱢ
ﺣﺎﻟﺖ وﺻﻞ:اﻏﻠﺐ اﻟﻒ ﻫﺎی وﺻﻞ ﻗﺒﻞ از ﻻم اﺳﺖ » اﻟـ ـ ـ « و در اﺑﺘﺪا ﺑﺎ ﻓﺘﺤﻪ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺮﺒ ﮑ ﺎر ــﺒ ﺠ ﱢ ـﯾﺰـ ﻦَ ﱢ
ﻤ ـﯿ ـﻬ ﻤ اﻟ ﻦ ﻣ ﻮ ﻤ اﻟ ــﻤ ﻠ اﻟﺴ ُ ّ ُ ﱢ ُ ﮏ ﱢ ﻠ ﻤ اﻟﻤ ِﻠاﱢ ﱢﻟ
ـﯾﺰـاﻟَﺠَ َﺠّﮑﺎرُّـﺒﻤاّﱢﱢاﻟّﻟُِــﺒاﻟــﺘﺮﺒﺎرُ َُﺠَﺠﻤ ُﺎر ّـﺒّـﺒَــﺘاﻟ ِﺎرُﻤﺎرُﮑ َِــﺘﺮﺒ ُ َﮑ ّ ِﺮﺒ ُ
ـﯾﺰـاﻟُاﻟﺰـ َﱢﺠﻤُاﱢﻟ ّــﺒــﺘ َُُ
وﺻﻞ ﻗﺒﻞ از ﻻم اﺳﺖ » اﻟـ ـ ـ « و در اﺑﺘﺪا ﺑﺎ ﻓﺘﺤﻪ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ـﯾﺰـ ُ
ـﯾﺰـُ ُﻤﺰــﯾﺰـَﱢــﺘاﻟاﻟ
اـﻟﻌَُ ُﻦﺠَﺰـ اﱢــﺒاﻟ َـﻟﻌُ
َ ﺎر
اـﻟﻌُﺰــﻟﻌَ ـﯾﺰـ ﱢ
ا ُ اﻟ اـﻟﻌـﯾﺰـ ﱢﻤ ﱢﺰـ
وﺻﻞ:
ـﯾﺰـﻦـﯿ ِﻤاﻟ ِ ِاﻤﱢا َﻦﺠ ُﻦ ّـﻟﻌــﺒـﻟﻌََﺰـ
اﺑﺘﺪا:
وصل: وﺻﻞ:
وﺻﻞ: و وﻗﻒ
حالت
ﻫﺎی
وﺻﻞ:
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ ـﯿ ُ
ﺣﺎﻟﺖ
ﻦُ ﺣﺎﻟﺖاﻟﻒ اﻏﻠﺐ َ
ـﻬﺰـ
َ ﻤُ
ﻤ اـﻟﻌ
ُ
اـﻟﻌاﻟـﯿـﯿﻤﺰـ ُُﻤِِ ِﻤﱢـﻬﻤ ََـﻬـﯿ ُُﻦ
ﺣﺎﻟﺖ ـﯿ
ﻟ ﱢ ا َ ِ
ـﻬَ ﻤُ ُ ﻦ
ﻦ ُ اﻟ ﱢ ﻤ
ﻣ ﱢ ِ ﻦ
ﻮ ُ
اﻟﺴﻠﱢاﻟﻟﻠاﻟ ُﻤــﻤُﻤ ُﻤــﻤﻮﻮ ﱢاَـﻬﻟِﻣاﻟِﻣـﯿ ُ ُﻤﻦﻦﱢ ِﻤ ﻮ ِاُﱢاﻣِﻦﻟﻟ ُُﻦﻤُُﻤـﻬاﻟََـﻬﱢ
ـﯿ ُ ﻤ ﻣ
ِ ـﻬ
ﻮ ﻤ
ﻟﱢ ا ُ
ﻤ ِ ُ اﻟ ُ ــﻤ اﻟ
ﻦ ﱢ ﻠﱢ
ــﻤ
ﻟﺴ ﱢﻦا ُ
ُ
ﻣ
ِ ﻟﺴ ﻮ
ُ
وس ﱢا ُــﻤــﻤ ﻠ ﱢ
اﻟﺴ ﻤ ا
ُ
ﻟﺴﻤﻟﺴﻠ ُ
اﻟ
وس وس ُ ُ ــﻤ
وس
ﱢ ﱢ ﱢ ُ ّ
وس ُــﻤﺪا ﻠ
ﺪﺪ
وس
ّ ّ ّ
اـﻟﻘ
ُ اﻟﺴ اﻟﺴـﻟﻘﱢُﻠ ُ ُ ُ
ـﻟﻘ ﺪ اـﻟﻘ وس
ّ
ـﻟﻘُﮏﱢا ّّﺪ ﱢ ا ﺪ
ُ ُ ُ
ﮏ اـﻟﻘُ
ﮏَﻤﻟ ِ ِﻠا ﱢاﻤ ِﻠ ُﮏـﻟﻘ ُ ﮏَ ﱢ ﱢ ﺪ ﻠ ﻤَ
ﮏَ ا
ﱢ ﻠ اـﻟﻘ
ِ
اـﻟﻘﻟ ُّ ُ ﻤَ ﻟ ﱢ ا ِ
ﻟ ا َ
ﮏﻟﻟﻤََﻤ ِﻠ ِﻠ ﱢاُﮏ
ﱢ ﱢاﻟ َﻤﻠ ُا
ُ ّ ﱢ َ ُ ﺎر ﺮﺒ
ـﯾﺰـﺠ َِـﺒاﻟُّ ـﺒ ﺠ
َ ُ
ﮑ ﱢ َ اﻟ ﺎرﺰـ وﺻﻞ:
اﺑﺘﺪا:اﺑﺘﺪا:اﺑﺘﺪا:
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ وﻗﻒ و و وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ ﺣﺎﻟﺖ
ُ ﻣ
ِ ﻮ
وس ُﻟﺴﻠ ُّا ﻠ ُ اﻟـﻟﻘ ﱢا ّ ا وس ُ ﮏﻠﱢـﻟﻘ ا َُﺪﮏـﻟﻘا ُﺪ ُ ﺪ وس ِ ﱢ اﻟﻤ ِﻠاﻟﮏﻤﱢا ِﻠﻟا َ ﱢ ﺪ ُ ا
ـﯾﺰـ َﺠﺎرﱢا ّـﺒﻟ َﺠﺎرُ ّـﺒﺎرُ ـﯾﺰـُﺰـﺎرﺠاﻟـﺒُ ـﯾﺰـ ُ ﱢﺰــﻟﻌَاﻟﱢ وﺻﻞ :وووﻗﻒ و
وســﻤﻟﺴا ُﻠاﻟ ﻟﺴــﻤﻤ ﱢﻠ ﻮاﻟُ ﻣِــﻤﻤ ﻦاﻟﻮ ُﻣُِاﻤﻟ ﱢ ﻮﻦﻤ ِﻣ ُـﻬا ُﻟﻦ ـﯿﻤ ِاﻤﻟ ُـﻬﻦُﻤـﯿ ﱢ َِـﻬﻤاـﯿ ُﻦ ِـﻟﻌﻤ َ اﺰـُﻦـﻟﻌ
اﺑﺘﺪا:اﺑﺘﺪا: ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ ﺣﺎﻟﺖ
ﺰـ ا ﱢ وﻗﻒ
وسﻤ ﻮا ِﻣ َ ُﻟﺴﻦ ﻠ ُاﻟــﻤ ُﻤا ُﻟ َـﻬﻤـﯿﻮ ِﻤﻣِ ُﻦﻦ ااﻟـﻟﻌَﻤﺰــﻬـﯿ ُ
اﺑﺘﺪا: و وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ ﱢ ﱢ ﺪ ﱢ ـﻟﻘا ّ ﻟﺪ َﻤ ِﻠ ُ ِ ﻤ
اﻟ َﻤﻠ ُﮏ َ ا َُ
ـﯾﺰـِﻤﻦاﻟ اَﺠ ّـﺒـﻟﻌﺎر وس ّﮏا اُ ﻟﺴﻠـﻟﻘُ ــﻤﺪ ُاﻟ ُ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ﺷﻮد؛ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺿﻤﻪ ﺿﻤﻪ در اﺑﺘﺪا ﺑﺎ وﺻﻞ اﻟﻒ ،اﻟﻒ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎﺷﺪ ﺿﻤﻪ ﺿﻤﻪ ابتدا:
ﻛﻠﻤﻪ ،
اﺑﺘﺪا: و
ﺣﺮﻛﺖ وقف
وﻗﻒ و حالت
اوﻟﻴﻦاوﻟﻴﻦ ۴ـ اﮔﺮ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ﺷﻮد؛ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ﺿﻤﻪ ﺿﻤﻪ در ﺑﺎﺑﺎاﺑﺘﺪا ﺑﺎ وﺻﻞاﺑﺘﺪا وﺻﻞ در اﻟﻒ ،اﻟﻒ ﺑﺎﺷﺪ ،،ﺑﺎﺷﺪ
اﺑﺘﺪا :ﺿﻤﻪﻛﻠﻤﻪ ، ﺣﺮﻛﺖو،
ﻛﻠﻤﻪ
وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖاوﻟﻴﻦ
ﺣﺮﻛﺖ
ﺣﺎﻟﺖ اﮔﺮ ۴ـ اﮔﺮ
۴ـ
ِ ــﯾــﯾﺎـﺎـََ ــﯾــﯾــﯾــﯾَﻬَﻬَﺎـﺎـََ ــﯾــﯾ ّ ّّ
ﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪه اﺑﺘﺪا در وﺻﻞ ﺿﻤﻪ ، ﻛﻠﻤﻪ ﺣﺮﻛﺖ اوﻟﻴﻦ ﺣﺎﻟﺖ اﮔﺮ ۴ـ
ﺪوا َر َرَﺑﺑ ﺎاﻟــﻨَﻬَ ُ ُُ
اﺑﺘﺪا: و وﻗﻒ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
مانند:
ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﯽﺷﻮد؛
ﺷﻮد؛شود؛ ﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪه
خوانده می
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﻣﯽ
ﺿﻤﻪ ﺧﻮاﻧﺪه
ﺿﻤﻪ
ﺿﻤﻪبا ضمه
ﺧﻮاﻧﺪه
اﺑﺘﺪا ﺑﺎﺑﺎ ﺿﻤﻪ
ﺑﺎ اﺑﺘﺪا
در ابتدا
در اﺑﺘﺪا ﺑﺎ در وﺻﻞ
وﺻﻞالفدروصل
اﺑﺘﺪا
اﻟﻒ وﺻﻞ در
اﻟﻒ
اﻟﻒباشد،
ﺑﺎﺷﺪ ،،اﻟﻒ
،
ﺿﻤﻪ ﺑﺎﺷﺪ
ﺑﺎﺷﺪ
كلمه، ،ضمهﺿﻤﻪ
ﺑﺎﺷﺪ
ﻛﻠﻤﻪ ،،ﺿﻤﻪ
،
حركت
ﺿﻤﻪ ﻛﻠﻤﻪ
ﺣﺮﻛﺖ ﻛﻠﻤﻪ ، ﺣﺮﻛﺖ
اولين
ﻛﻠﻤﻪ
وﺻﻞ:اوﻟﻴﻦ ﺣﺮﻛﺖ
اگر
ﺣﺮﻛﺖاوﻟﻴﻦ
اوﻟﻴﻦ 4ــ
وﺻﻞ:وﺻﻞ:اﮔﺮ
اﮔﺮ ۴ـ
ﺣﺎﻟﺖاﮔﺮ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ۴ـ ۴ـ ـُُــﻤــﻤ ـ ـُُــﻤــﻤ ـ ﺪوا ر َرَﺑﺑ ﺪوا اﻋــﺒاﻋــﺒ
اﻋــﺒُُ
ﺪوا اﻋــﺒ ُ ُُ ﺎس ُﺎس ﺎاﻟــﻨ ُُ ﺎسّّ ﺎاﻟــﻨ ﺎس ﺎاﻟــﻨﻬ
وﺻﻞوﺻﻞ در اوﻟﻴﻦاوﻟﻴﻦ ﺣﺮﻛﺖ اﮔﺮ اﮔﺮ ۴ـ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ اﺑﺘﺪا ﺑﺎ ﺿﻤﻪ ﺑﺎﺷﺪ ،اﻟﻒ
ﻛﻠﻤﻪ ،ﺿﻤﻪ ﺑﺎﺷﺪ ،اﻟﻒ وﺻﻞ در اﺑﺘﺪا ﺑﺎ ﺿﻤﻪ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻛﻠﻤﻪ ،ﺿﻤﻪ
وصل: وﺻﻞ:
ـــﻤُ
ﺣﺮﻛﺖ
وﺻﻞ۴:ـ
حالت وﺻﻞ: ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
اوﻟﻴﻦ
ﺣﺎﻟﺖ
۴ـ اﮔﺮ
ـُــﻤــﻤــﻤ ـُ ُــﻤ ـَُ ـ ــﻤـَ ر ُﺑ ﺑ َ
ر ﺪواﺑ ﺪوا ُر ﺪوا َ ﺑ ُ
اﻋــﺒ ر ُ
ﻋــﺒ ﺪوا ﺎساﻋــﺒ ُ ّ ا ُ ُ اﻋــﺒﺎس ﺎس ﺎاﻟــﻨ ُّ َُ
ﺎاﻟــﻨ َ
ﺎس ّ
ﺎاﻟــﻨ ّ ﻬ َ ُ ــﯾ ﺎاﻟــﻨﻬﺎـ َ
ﻬ َ ّ ــﯾ َ َﺎـ ــﯾــﯾ َــﯾﻬﺎـَ َﺎـ ــﯾــﯾ
وﺻﻞ:اﺑﺘﺪا:
اﺑﺘﺪا:
وﺻﻞ:
وﺻﻞ: وﻗﻒ و
اﺑﺘﺪا:
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ و
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ و ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ ﺪواــﻤــﻤرﺑ ُ ـُ ـ ــﻤ ﺑ َ اﻋــﺒ ُ َ
ر ـ ﺪوا ﺎسﺑ ر َرَﺑﺑ ﺪوا
ﺪوا ُ ﺪوا َر ُ
ﻋــﺒ ﺎاﻟــﻨ ُ
ا ﺎسﻋــﺒُ
ﻋــﺒ ُ
اﻋــﺒ ﺎاﻟــﻨــﯾااﻬ ّ ﺎسﺎـ ﺎس ُ ﺎسﺎاﻟــﻨَﻬَ ُــﯾ ُ ّ ﺎاﻟــﻨــﯾ ّ
ﺎاﻟــﻨ ــﯾ ــﯾــﯾﺎـَﺎـﺎـَــﯾ َﻬــﯾــﯾــﯾﻬَﻬَﺎـ َ ّ
اﺑﺘﺪا:ابتدا:وقف و
ـــﻤُ
اﺑﺘﺪا:
حالت و
اﺑﺘﺪا:
و
وﺻﻞ :ووﻗﻒ وﻗﻒ
ـُــﻤ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ ـ ــﻤ ﺪواــﻤ رﺑَ ـَ رﺑ ﺪواﺑ ﺪوا ُر ﻋــﺒﺑُ ﺪوا ر ُ ﻋــﺒ ُ ا ُ ﺎسﺎسﻋــﺒُ ّا ُ ﺎاﻟــﻨ َ ا ّ
ﺎاﻟــﻨ ﺎس ﺎاﻟــﻨﻬﺎـ َ ــﯾ َﻬ َ ــﯾﺎـــﯾــﯾﻬﺎـ ــﯾــﯾ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
×× ××
ﺷﻮد؛ × × ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ﺷﻮد؛ × × ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﻛﺴﺮهﻛﺴﺮه وﺻﻞ ﺑﺎ وﺻﻞ ﺑﺎ
اﺑﺘﺪا:ﺑﺎالف
اﺑﺘﺪا:
اﻟﻒ
اﺑﺘﺪا: اﻟﻒ،،و
ﻣﻮارد
اﻟﻒ
وﻗﻒ
و
وﻗﻒ ووﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖﺳﺎﻳﺮ
ﺣﺎﻟﺖ ،
ﻣﻮارد در
درــﺳﺎﻳﺮ ۵ـ ۵ ـُ ﻋــﺒﺎاﻟــﻨﺪواﺎس ُ َرﺑ ا ُ ﻋــﺒ ُ ﺎسﺎـ اــﯾ َﻬ ُ ﺎاﻟــﻨ َ ُــﯾ ّ َ َ َ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﺎﻧﻨﺪ:
مانند:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ × ×2
می×شود؛
ﺷﻮد؛ﺷﻮد؛×
ﻣﯽ
ﺷﻮد؛
خوانده
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﯽ كسرهﺧﻮاﻧﺪهﻛﺴﺮه
وصل با
ﻛﺴﺮهﻛﺴﺮه
وﺻﻞ ﺑﺎ
ﻛﺴﺮه
وﺻﻞ ﺑﺎ
اﻟﻒ
وﺻﻞ
موارد،
اﻟﻒ ،اﻟﻒ
ﻣﻮارد
ساير
ﻣﻮارد ،
در ﺳﺎﻳﺮ
ﻣﻮارد
ــ
اﺑﺘﺪا:در 5
در ﺳﺎﻳﺮ ﺳﺎﻳﺮ
و وﻗﻒ ﺣﺎﻟﺖ ۵
۵۵ــ ۵درـ
در ﻮااﷲَ َﻮااﷲ ََ ــﻤ ُ ﻘ ﻮااــﺗ ُ ﻮااــﺗﻘ ،ﻨﯾُ ُ َآﻣ َـﻨ ُُ َ ،ﻨﯾ ﺬ َ L ا ﺎ َ ﻬ ــﯾ ــﯾﺎـﺎـ َ ــﯾ ــﯾ َﻬﺎﺎـ َا Lﺬ
ــﯾ ﻬ ــﯾ َ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
× × ×ﻣﺎﻧﻨﺪ××× :
ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻣﯽﺷﻮد؛
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ﻛﺴﺮهﻛﺴﺮه × ×
ﻣﯽ
وﺻﻞ ﺑﺎﺑﺎ ﻛﺴﺮه ﺧﻮاﻧﺪهﺧﻮاﻧﺪه
اﻟﻒاﻟﻒ وﺻﻞ ﺑﺎ
ﺑﺎ وﺻﻞ
ﻣﻮارد ،،اﻟﻒ وﺻﻞ ﺳﺎﻳﺮ ﻣﻮارد
ﺳﺎﻳﺮ ﻣﻮارد ،
، ﻣﻮارد
وﺻﻞ:
وﺻﻞ:ﺳﺎﻳﺮ
حالت دردروﺻﻞ :در
وﺻﻞ ۵:ـ
ﺳﺎﻳﺮ ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ ۵
ﺣﺎﻟﺖ ۵ــ ﺣﺎﻟﺖ َ ﻮااﷲ
ﻮااﷲ ُ َ ﻮااﷲ
ﻮااــﺗﻘﻘ ُُ ﻮااــﺗﻘُﻮااــﺗ ُ ـﻨ َ آﻣ ُ ،ﻨﯾ ،ﻨﯾ ـﻨ،ﻨﯾ آﻣََآﻣَـﻨ
ﺬ ﺬ ــﯾﺎـ َ ــﯾــﯾــﯾ َﻬَﺎ َﺎـﺎـ َا Lــﯾــﯾﺬﻬَﻬﺎﺎااََ LL
،ﻨﯾ ـﻨ ُـﻨُا َ ،ﻨﯾُـﻨ َ َ آﻣآﻣ ــﯾــﯾ َﺎـ َﺎـَ ــﯾ ــﯾــﯾ َﻬَﻬﺎﺎﺎـ َاا LLــﯾﺬَﻬَﺬﺎـﺎ َ ا Lــﯾ َ ََ ﻬﺬﺎَ
وصل:
وﺻﻞ:ﻣﻮارد ،اﻟﻒ وﺻﻞ ﺑﺎ ﻛﺴﺮه ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
وﺻﻞ:
وﺻﻞ:
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ
در ﺳﺎﻳﺮ ﺣﺎﻟﺖ ﻮااﷲَﻮااﷲَ
۵ـ ﻮااﷲَ
ﻮااﷲََ ﻮااــﺗﻘُ ﻮااﷲَ َ ﻮااﷲﻘ ﻮااــﺗﻘُُ
ﻘ ،ﻨﯾـﻨ ُ ُﻘ ُااَآﻣِــﺗـﻨ ِــﺗَُ ﻮااــﺗُ َآﻣﻮا ِــﺗﻘ َ ﻮا ـﻨ ،ﻨﯾاَ َ Lآﻣﺬآﻣ ،ﻨﯾ
ابتدا:وﺻﻞ:اﺑﺘﺪا:
اﺑﺘﺪا:وﺻﻞ:
وقف و
و
اﺑﺘﺪا:
ﺣﺎﻟﺖ
حالتو
وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
و
وﻗﻒ وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ ﺣﺎﻟﺖ
ُ َ ﻮااﷲ ﻮااﷲ ُ ﻘ ِــﺗﻮااــﺗـﻨـﻨ ُاﻘﻮا َ آﻣ ﻮا،ﻨﯾُُLﺬ ،ﻨﯾــﯾَآﻣﻬ ََآﻣَـﻨ ُﺎا
ـﻨ ،ﻨﯾﺎـﺬ ــﯾ ــﯾﺎـﺎـ َــﯾ َﻬــﯾــﯾﺎــﯾﻬَاﺎLﺎـﺎـ َاLﺬــﯾــﯾﺬﻬَﻬﺎﺎ َااــﯾَ LL
اﺑﺘﺪا:
اﺑﺘﺪا:اﺑﺘﺪا:
و
اﺑﺘﺪا:
وﻗﻒ
وﺻﻞ :وووﻗﻒ و
ﻮااﷲَﻮااﷲَ
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ ﻮااﷲ
ﻮااﷲﻘا ِــﺗﻘُ ﻘ
،ﻨﯾِــﺗُـﻨ ُﻘ َآﻣﻮاـﻨ ُ ا َﻮاِــﺗ ِــﺗ ا ﻮا ،ﻨﯾ َا َ آﻣ آﻣ ،ﻨﯾاَ Lﺬآﻣـﻨ ﻮا َ ،ﻨﯾ ﺬ ــﯾ َﺎـــﯾﻬﺎ ا Lــﯾﺬﺎـ َ ــﯾﻬﺎَ َ
،ﻨﯾﺎـــﯾَآﻣﻬـﻨ ُﺎاLﻮاﺬ اِــﺗﻘﻮااﷲ ــﯾﺎـ ــﯾ َﻬﺎاLﺬ َــﯾ
ﺻﻮرتمكسور صورت نون
ﺻﻮرتوﺻﻞ ﺑﻪوصلﺑﻪبه
وﺻﻞ ﺣﺎﻟﺖ حالت در ودردر
ﺣﺎﻟﺖ است ،و
اﺳﺖ
شده ،و نوشتهﺷﺪه
اﺳﺖ ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﻮﺷﺘﻪريزﺷﺪه رﻳﺰ
مكسور ﻣﻜﺴﻮر
نونرﻳﺰ ﻣﻜﺴﻮر ﻧﻮن
ﺷﻜﻞشكل وصل ،به
ﻧﻮن الف ،ﺑﻪ
ﺷﻜﻞ وﺻﻞ
نزد ،ﺑﻪ
اﺑﺘﺪا: اﻟﻒ
تنوين
وﺻﻞ وﻗﻒ و ﻧﺰد
ﺗﻨﻮﻳﻦ 6ــ
اﻟﻒ ﺣﺎﻟﺖ
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﻧﺰد ۶ـ ۶ـ
ﺻﻮرت ﺻﻮرتوﺻﻞ ﺑﻪ ﺑﻪ وﺻﻞﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ در و دراﺳﺖ ،و ، ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه
اﺳﺖ ﺷﺪه ﻣﻜﺴﻮر رﻳﺰ
ﻧﻮﺷﺘﻪ رﻳﺰ ﻣﻜﺴﻮر ﺷﻜﻞ ﻧﻮن ﻧﻮن اﺑﺘﺪا:ﺑﻪ
ﺷﻜﻞ وﺻﻞ ،
ﺑﻪ ،وﺻﻞ و
وﻗﻒ
اﻟﻒ ﺣﺎﻟﺖ
ﻧﺰد
اﻟﻒ
اﺑﺘﺪا: ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﻧﺰد و ﺣﺎﻟﺖ ۶ـ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
وﻗﻒ ۶ـ
ﺻﻮرت وﺻﻞ ﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ در و در اﺳﺖ ، ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه ﻣﻜﺴﻮر رﻳﺰ ﺷﻜﻞ ﻧﻮن مانند :ﺑﻪ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻣﺎﻧﻨﺪ، :
وﺻﻞ
ﺷﻮد؛ اﻟﻒ ﻧﺰد
ﺧﻮاﻧﺪهمیﻣﯽ ﺗﻨﻮﻳﻦ ﻣﻜﺴﻮر ﻣﻜﺴﻮر ۶ـﻧﻮن
اـﻧﻔََﻮا ّ ّّ ِاﻀﻟ َ َﻮاﻬﯿﺎ ِاﻟ َ ََ اــﺘﺑ َ َ َﺪـﻮﻋﻫﺎ َ َ َ َاَ َ َ َ ﻫﺒﺎ َﻧ{ ِ ــﯿ َ ََﮥ{ َ َ َ
شود؛ خوانده
ﺻﻮرت
ﺻﻮرت
وﺻﻞ ﺑﻪﺑﻪ ﺻﻮرت ﺣﺎﻟﺖ وﺻﻞ ﺑﻪ وﺻﻞ
در ﺣﺎﻟﺖ اﺳﺖ ،،وو در
ﺷﺪه اﺳﺖو ، اﺳﺖ
ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه
رﻳﺰ ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻬﯿﺎ
ﺷﺪه ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻣﻜﺴﻮر رﻳﺰ
ﻧﻮن ﻣﻜﺴﻮر رﻳﺰ ﻣﻜﺴﻮر
ﺷﻜﻞ ﻧﻮن ﻧﻮن
ﻣﺎﻧﻨﺪ :ﺑﻪﺑﻪ ﺷﻜﻞ،
ﺷﻜﻞ
وﺻﻞ ،
وﺻﻞ ﺑﻪ ،وـﻟ َﻬ َـﻮا َ َ{ ّ َ
ﺷﻮد؛اﻟﻒ
ﺷﻮد؛
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
اﻟﻒ
وﺻﻞ
ﺷﻮد؛
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﻧﺰد
ﻣﯽ
ﻧﺰد
اﻟﻒ
ﻣﯽ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﯽ
ﻧﺰد
ﺧﻮاﻧﺪه ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﻣﻜﺴﻮر ۶۶ـ
ﻣﻜﺴﻮر
ﺧﻮاﻧﺪه
ـ
ـ
ﻧﻮن ن۶
نن ۶ـﻧﻮن
َ َ َ َو َر َ َ
وﺻﻞ ،ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﻧﻮن ﻣﻜﺴﻮر رﻳﺰ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ ،و در ﺣﺎﻟﺖ وﺻﻞ ﺑﻪ ﺻﻮرت
اـﻧﻔﻮا َ ِاﻀﻀ َﻟ ّ َ ّﻮاﻮاﻬﯿﺎ ِِااﻟﻟ َﻬﯿﺎ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻣﻜﺴﻮر رﻳﺰ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ ،و در ﺣﺎﻟﺖ وﺻﻞ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻣﺎﻧﻨﺪ:ﻧﻮن
ﺷﻜﻞ
ﺷﻮد؛اﻟﻒ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﯽﺷﻮد؛
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﻧﺰد
ﺑﻪ ، ﻀ
ﺷﻮد؛
وﺻﻞ
وصل:
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ّ
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
اـﻧﻔ{{ ّﻀاـﻧﻔ
وﺻﻞ:ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ﻣﻜﺴﻮر ۶ـ
وﺻﻞ:
اﻟﻒ
حالت
َ
ﻣﻜﺴﻮر اـﻧﻔ ﺣﺎﻟﺖ
وـﻟ{ﻬﻬ َـﻮـﻮا
ﺧﻮاﻧﺪه
وﺻﻞ:
ﻧﺰد ﻣﻜﺴﻮر
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖﻧﻮن َ { وـﻟَ ا اـﻮ َ ـﻮ َ ﻬ
ﻮﻋﻫﺎ اَوـﻟَ َﻬا وـﻟ ا ﻮﻋﻫﺎ َﻮﻋﻫﺎ ﻮﻋﻫﺎ اــﺘﺑ َ ََ ﺪـ اــﺘﺑَﮥﮥ{{ َﺪـ َاــﺘﺑَ ﺪـ َ اــﺘﺑ
ﻫﺒﺎﻧ{ﻧ{ِِــﯿ َ ﮥﮥ
ﻫﺒﺎ ــﯿ ﻫﺒﺎرَﻧﻧِ ِــﯿ ﻫﺒﺎ و َ رَوَور َ
َ ﻬﯿﺎ
اـﻧﻔﻟ ّ ِاﻀﻟ َ َﻀﻬﯿﺎَﻮاﻬﯿﺎ ِﻮااّﻟ َِاﻟﻬﯿﺎﻬﯿﺎ َ ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ ﺷﻮد؛ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ـﻧﻔـﻮَ َ ﱟﻀا ّ{ّﻀ َﻮاـﻧﻔَﻮاِا ﻣﻜﺴﻮر ﻣﻜﺴﻮر
اـﻧﻔ ّ َ
وﺻﻞ: وﺻﻞ:
ا
ﻧﻮن ﺣﺎﻟﺖ
ﻧﻮن
وـﻟا َ
ﺣﺎﻟﺖ َ وـﻟاَا{{ َ َ
وـﻟﻬا َﻬ َـﻮـﻮ ا ﻮﻋﻫﺎاَ َا َ َ َ َ ﻮﻋﻫﺎ َ ﺪـ َ { َ اــﺘﺑَِ{َ َــﺘﺑــﯿَﺪـ َ ــﯿ ﻫﺒﺎَﻧ َِو ــﯿ َ َر َ
ﻫﺒﺎﮥ َﮥ ر َ و َ َ
َوو َرر
ﻬﯿﺎ َ ِاﻟﻬﯿﺎ ﻬﯿﺎ َاـﻧﻔﻮاﻬﯿﺎ ِاﻟﻀ َﻮا ﻀ ّ { ـﻧﻔا
َ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
وـﻟ ﱟاﻬ ّﻮاﻀ ِـﻮ
ابتدا: ﺷﻮد؛
اﺑﺘﺪا:
و وﺻﻞ:
وقف
وﺻﻞ: و ﻣﯽ
حالت
{ {
ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ ﻬ
وﺻﻞ:
ا
ﺧﻮاﻧﺪه
ا ﺣﺎﻟﺖَ
ـﻮ
ﺣﺎﻟﺖ
ﻣﻜﺴﻮر ـﻮ
ﱟ ﻬﻬ َ وـﻟ ا َ َ ا َ وـﻟ
ﻮﻋﻫﺎ َ ﻮﻋﻫﺎ
ﻮﻋﻫﺎ اــﺘﺑﺪـ ﺪـ
ﻮﻋﻫﺎ ﺪـ ﺪـ َ َ { اــﺘﺑ َ ــﺘﺑ
ﻫﺒﺎ َﱟﻧاِ َﺪـــﯿــﺘﺑَﮥ ﺪـ َ اﮥﱟ { َ ﮥ ﻧ
ﮥ ا ﻫﺒﺎ ﱟ ر َ َ
ــﯿ ــﯿ وِ ﻧ َ ﻧ
{ ﻫﺒﺎ ــﯿ ِ ﻧ ر ر ﻫﺒﺎ و و
َ َو ََو َر َ
ـﻧﻔﻟ ّﻮاﻀﻬﯿﺎَِاﻟ ﻟَ ا
ِ ﻮا ﻟ ا وﺻﻞ: َ
ـﻧﻔ
اﺑﺘﺪا:اﺑﺘﺪا:اﺑﺘﺪا:
ﻀﺣﺎﻟﺖ
وﺻﻞ :ووﻗﻒ وو
وـﻟـﻮاَاﻬ{
وﻗﻒ
ا اـﻧﻔ
ﺣﺎﻟﺖﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
ﺣﺎﻟﺖ
َ ﱟ { َ ا {ـﻮ
ﻮﻋﻫﺎوـﻟﻬا َا ـﻮ ﻬ َ وـﻟ
ﻬ وـﻟ َ ا ا ﻮﻋﻫﺎ ﻮﻋﻫﺎ َ ﻮﻋﻫﺎ ﻮﻋﻫﺎ
ﻫﺒﺎ ﱟاﻧ ِﮥ{ ــﯿــﺘﺑﮥ ﱟا{ﺪـ ــﺘﺑ ﱟ َاﺪـَ َ ــﺘﺑ ﺪـ ا ﱟ
اــﺘﺑ
ﻫﺒﺎﮥ َﻧ{ِــﯿ ِ { َ ﮥ { ﮥ ــﯿ
و ر وﻫﺒﺎرﻧ َِوــﯿ َ َ ِ
ــﯿ ﻧ َ ﻫﺒﺎ ِ ﻧ ﻫﺒﺎ َ َ ر
ﻬﯿﺎﻬﯿﺎ َ
ﻧﻴﺴﺖ.ﻧﻴﺴﺖ.
اول ﺟﻤﻠﻪﺟﻤﻠﻪ اﻏﻠﺐاولدر
ﻟ
در ا ِ ّ
اﺳﺘﺜﻨﺎداردﻧﻴﺰ ﮐﻪدارد ﮐﻪ
اﻏﻠﺐ ﻮا
ﻧﻴﺰ ﻗﻮاﻋﺪﻗﻮاﻋﺪ
اﺳﺘﺜﻨﺎ × × اﻳﻦ× × اﻳﻦ ـﻧﻔﻮا ِاﻀ
َ ا ﱟ
ﻣﯽ ﻧﺎﻣﻨﺪ.
َ ﻀ ـﻧﻔَا ﱟا
{
وﺻﻞﻣﯽﻧﻴﺰ
ﻧﺎﻣﻨﺪ. اﺑﺘﺪا:
ﻧﻴﺰ َ
ـﻮ
ﻫﻤﺰۀوﻗﻒرا و
اﺑﺘﺪا:
وﺻﻞ وﺻﻞ
ﻫﻤﺰۀو ﺣﺎﻟﺖ
وﻗﻒ
را ﱟ
ﺣﺎﻟﺖاﻟﻒ
وﺻﻞ
ﻮﻋﻫﺎ َـﻮا{ ﱟا ا َ
ﺣﺎﻟﺖ×
× اﻟﻒ وـﻟ{ﻬ ا ا ـﻮ ﻮﻋﻫﺎ ﱟاــﺘﺑﺪـا َ ا َ َ َ ﺪـ ــﺘﺑ َو َرﻫﺒﺎﻧ ــﯿﮥ{و ﱟار َــﺘﺑﻫﺒﺎَﺪـﻧِــﯿﮥ{ َ ر
ـﻧﻔوـﻟّﻀﻬـﻮﻮاا{ِاﻟ ﱟاﻬﯿﺎـﻧﻔﻀﻮا ِاﻟﻬﯿﺎ
ﻧﻴﺴﺖ.ﻧﻴﺴﺖ.
ﻧﻴﺴﺖ.ﻧﻴﺴﺖ.
اول ﺟﻤﻠﻪ
اول ﺟﻤﻠﻪ
اﻏﻠﺐاولدرﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ اﻏﻠﺐاولدر
در
اﺳﺘﺜﻨﺎداردﻧﻴﺰ ﮐﻪدارد ﮐﻪ
اﻏﻠﺐ در
اﺳﺘﺜﻨﺎداردﻧﻴﺰ ﮐﻪدارد ﮐﻪ
اﻏﻠﺐ ﻧﻴﺰ
ﻗﻮاﻋﺪﻗﻮاﻋﺪ
اﺳﺘﺜﻨﺎ ﻧﻴﺰ
ﻗﻮاﻋﺪ
اﺳﺘﺜﻨﺎ
ﻗﻮاﻋﺪنيست.
× × اﻳﻦ اﻳﻦ
اﻳﻦ جمله
× ×
اﻳﻦ× ×
اول
نامند.
در
× × اغلب
می نيز
که
وصل
ﻣﯽ ﻧﺎﻣﻨﺪ.
ﻧﺎﻣﻨﺪ.
دارد
همزه
ﻧﻴﺰ ٔ
ﻣﯽ
اﺑﺘﺪا:
را
اﺑﺘﺪا:
ﻧﺎﻣﻨﺪ.
اﺑﺘﺪا: ﻣﯽ
وﺻﻞﻣﯽﻧﻴﺰ
ﻧﺎﻣﻨﺪ.
نيز استثنا
وصل
وﺻﻞ
و ﻧﻴﺰ
وﻗﻒ
ﻧﻴﺰ
قواعد
و و
الف
وﺻﻞوﻗﻒ
ﻫﻤﺰۀ
وﻗﻒ
ﻫﻤﺰۀ
وﺻﻞ
اين
ﺣﺎﻟﺖ
ﺣﺎﻟﺖ
ﻫﻤﺰۀرا
1ــ
ﻫﻤﺰۀرا
اﺑﺘﺪا:
2ــ
وﺻﻞ
ﺣﺎﻟﺖ
وﺻﻞ
را
و
را
اﻟﻒ اﻟﻒ
وﺻﻞ
اﻟﻒ× اﻟﻒ
وﻗﻒ
وﺻﻞ
×
ﺣﺎﻟﺖ
×
× ﻬ وـﻟ ×اﻟﻒ اﻟﻒوﺻﻞ راوﺻﻞ راﻫﻤﺰۀﻫﻤﺰۀ ِ
×××× اﻳﻦ ﻗﻮاﻋﺪ اﺳﺘﺜﻨﺎ ﻧﻴﺰ دارد ﮐﻪ اﻏﻠﺐ در اول ﺟﻤﻠﻪ ﻧﻴﺴﺖ.
ﻧﻴﺴﺖ. ×× اﻟﻒ وﺻﻞ را ﻫﻤﺰۀ وﺻﻞ ﻧﻴﺰ ﻣﯽ ﻧﺎﻣﻨﺪ.
ﻧﻴﺴﺖ. ﺟﻤﻠﻪﺟﻤﻠﻪ در اول اﻏﻠﺐاول اﻏﻠﺐ در دارد ﮐﻪ دارد ﮐﻪ اﺳﺘﺜﻨﺎ ﻧﻴﺰ اﺳﺘﺜﻨﺎ ﻧﻴﺰ ﻗﻮاﻋﺪﻗﻮاﻋﺪ اﻳﻦ× اﻳﻦ × ﻧﺎﻣﻨﺪ.ﻧﺎﻣﻨﺪ. وﺻﻞﻣﯽﻧﻴﺰ ﻣﯽ وﺻﻞ ﻧﻴﺰ
× × اﻳﻦ ﻗﻮاﻋﺪ اﺳﺘﺜﻨﺎ ﻧﻴﺰ دارد ﮐﻪ اﻏﻠﺐ در اول ﺟﻤﻠﻪ ﻧﻴﺴﺖ. اﻟﻒ وﺻﻞ را ﻫﻤﺰۀ64وﺻﻞ ﻧﻴﺰ ﻣﯽ ﻧﺎﻣﻨﺪ.
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
آیات درس را در گروه های دو یا سه نفره برای یکدیگر بخوانید .سپس از کتاب گویا گوش کرده و با آن زمزمه
بخواند.
کالسﺟﻠﺴﻪ دوم برای
ﺷﺸﻢ - آﺎﯾت رادرس
کنید .آن گاه هر دانش آموز یک جمله از آیات
آﺎﯾت درس ﺷﺸﻢ -ﺟﻠﺴﻪ دوم
اـﻟﻮاﻗِﻗﻌَﻌَــﮥ ِﮥ ﺳﻮرة ُ
َ
ُ َ
َ ﺳﻮرة اـﻟﻮا ِ ِ
َ ُ َ َ ُ َ َ َ ََ ّ ّ َ ُ ُ َ َ َ َ ُ ُ ن َ َ َ َ َ َ ُ ُ ُ ُ
َ
�ااﻓﻓ َﺮـﺮـءَءﯾﻢﺘﯾﻢﺘﻣﺎ ﻤﺗﻣﺎ ﻤﺗﻨﻮنﻨﻮن�� � ــﻤﻠﻓﻠﻮﻟﻮﻟﺎـﺗﺎـﺗﺼَﺼ ِﺪ ِﺪﻮﻗﻮﻗن ـﻘــﻨـﻘــﻨــﻤ ﻓ ﻠ ﺧ 1ﺤﻧﻦﺤﻧﺧﻦﻠ
ﺤﻧﻦـ ُﻦـَـﻗ َﺪــﻗرﺎﻧﺪـرﺎﻧ �َﺤﻧ َ ُ ـﻘﻮـﻧ َﻪـ} اَ َمم َ َﺤﻧ ُﻦـُ اﻟ ﺨـﻠ َ َ
2ء ا ء اﻧــﺘــﻤ ﺨﺗﻠـﻘﻮـﻧﻪـ} ا ﺤﻧﻦـ اﻟﺨـﻠ ِـﻘﻮن �
ـﻘﻮن َ ُ ﻧــﺘ َــﻤ ُ َﺨﺗﻠ ُ َ ُ َ ََ
ﻗﻦﯿ َ� َﻋ َ َ
� َ ﻋﻠ ا ﻠن ان ﺴــﺒﻮﻗﻦﯿَ ﻮت َو َوﻣﺎﻣﺎ َﺤﻧﺤﻧ ُﻦـ ِـﺑﻤَﻤَﺴــﺒﻮ ﻮت َ اـﻟﻤ َ
اـﻟﻤ َ ـُ ُــﻤ َ ـُ ُــﻤ ـﻨﯿﺑ َ َ
ـﻨﯿ 3ﺑَ َ
� َ َﻘ َوﻟﺪَﻘﺪَ ﻤﻮن َ� وﻟَ ـُﻢـ َ َو ُـﻧُ ِﻨﺸ َ َـﺌ ُُــﻤ ﻓﯿﻤﺎ ﻟ َﺎـﺗ َﻌﻠ َ َ َ ُ ُ َ ّ ُ ََ ّ َ َ َ َ َ
ﻤﻮن ﻌﻠ ﺎـﺗ ﻟ ﻤﺎ ﻓﯿ ــﻤ ـﺌ ﺸ
ِ ﻨ ـﻧ و ﻢـ ـ ﻣﺜﺎﻟﻣﺜﺎﻟ 4ﻧــﺒ ِﺪﻧــﺒل ِاﺪل ا
�ﻓَا َﺮـﻓءَـﯾَﺮـءَُﻢﺘـﯾﻢﺘُ ـَ َ َ ஐ
ﺮـونون� ا وﻟَ ﻓَ َﻠَﻮﻟ ﺎ ََـﺗ َ َﺬ ﻤــﺘ ُــﻤ اﻟﻨ َ َ ﺸﺎَة َ اﻟ ﺎ َ َ 5ﻋ ُﻠ ِ ُ ُ
َ ّْ ُ
ـَ ஐﺮـ وﻟُ َ ﻓﻠ َﻮﻟ َ ﺎ ـﺗ َﺬ َمَ ﺎ اﻟ ةَ ﺸﺎ ﻟﻨ ا ــﻤ َ ﻤــﺘ ِ ﻠﻋ
َ 6ﻣﺎ ُﺤﺗ ُﺮـ َﺛﻮ،ﻧ �َ َءَ ا ُﻧﻢﺘ َﺰﺗ َرﻮﻋـﻧ َﻪ} ا مﺤﻧ َﻦـ ُاﻟﺰر ِ ّْﻮﻋن َ�
ﻮﻋن � ـﻬﻮناﻟﺰر ِ� اِــﻧﺎـّ ـﻦـ َ ﻮﻋـﻧﻪ} َ َا ﺤﻧ ُ � ُء ُاﻧﻢﺘ ًﺰﺗ َر َ َ ،ﻧ
َ َ ُ ﻣﺎ َﺤﺗ َﺮـ ﺛﻮ
� اِــﻧﺎـّ َ َ ﻄﺎﻣﺎ َﻓ َـﻈـﻠــﺘ ُــﻤ ـﺗ َﻔ ً َ َ 7ﻟﻮ ﻧ ُﺸﺎ َء َﻟ َـﺠ ﻌ ُﻠــﻨﻪ ُﺣ
ـُ ـﻬﻮن َ ُ َ َ َ ﻔ ﻄﺎﻣﺎ َ ﻓـﻈـﻣﻮ َﻠــﺘــﻤ ـﺗ َ ُ َ ﺣ َ ﻪ ﻠــﻨ ﻌ َ ـﺠ ﻟ َ ء ُ ﺸﺎ ﻟﻮﻧ َ
� ﺑ َ َﻞ ُ َﺤﻧ ُﻦ َ ُﺤﻣﺮـوﻣﻮ َنن � ا َﻓ َﺮـ َ َء َــﺘﯾ َ ُــﻤ ُاﻟﻤﺎء اَ َ L
ﺬي ﻣﻮ
َ 8ﻟﻤﻐﺮـ َ ن
اـﻟﻤﻤﺎ ِﺰﻨء اLﻟﻮنﺬي � ِانﻓاﺮـمءﺤﻧــﺘﯾ ُﻦــﻤ اﻟ ُ ﻤﻮهُ ِﻣ َﻦ اﻟﻤﺰـُ ـﻧﺰـﺤﻣﻟــﺘﺮـوﻧﻢﺘ اﻦ َ ﻮﺑن��ﺑ ءَ اﻞﺤﻧ َ ﻣﻮن َ 9ﻟ ُﻤﻐ ﺗ ََﺮـﺮﺸَ
اـﻟﻤﺰﻨﻟﻮنَ ُ َ ُ ُ َ ﻮﺑن َ َ ُ ُ ُ ُ َ َ َ َ ُ َ ُ َﻣً َﻦ َ َ ُ َ مَ َ َ ﺗَ
� ﻦ ﺤﻧ
� 10ﻟﻮ ﻧﺸﺎـء ﺟﻌﻠــﻨﻪـ اﺟ ِﺎﺟﺎ ﻓﻠﻮﻟ ﺎ ِﺗﺸـﺮـون ِ ا ن ﺰـ ﻤ اﻟ ه ﻤﻮ ﻟــﺘ ـﻧﺰـ ا ﻧﻢﺘ ا ء � ﺮﺸ
َ َ َ َ ُ َ ُ َ ون ً َ َ َ ُ َ َ ُ ُ َ َ َ ّ ُ ُ ُ َ َ َ َ َ
ونﻬﺗﺎ� ﺸـﺮــﺠﺮــ ﺸﺎـــﻤءاﻟــﻨﺎﺟرﻌاـﻟﻠــﻨﺘﻪـﻮﺗارﺟﺎﺟﺎ� ﻓءﻠاﻧﻮﻟــﺘ ﺎــﻤﺗاﻧﺸﺄﻢﺗ ﺷ � 11ا ﻟﻓﻮﺮـﻧءــﺘﯾ
ﺬـَ ஐـﺠ َﺮـةًَﺮــﻬﺗﺎَ ،ﻨاَﻧ َﺟ ُــﺘـﻌَــﻤ اَﻠــﻨﻧ َـﻬﺎﺸ َـﺗ ُﺄﻢﺗ ﺷ َِ َ َ َ َ َ ُ َ ُ ُ ّ َُ َ َ َ
صفحه 536قرآن کامل
ﺬـَ ஐﺮـةً ﺎـﻢﺳ َﺟ َر ِّـﺑـﻌَ َ ﮏﻠــﻨـﻬﺎاـﻟﻌَ ـﺗ َِ ّ َ َ ـﻘﻮ،ﻨﯾ � ﻓَ ﻠﻤـ َ ُ ُ َ َ 13و َﻣــﺘ ُﺎ ً
ﻈﻢﯿ ِ� ،ﻨ ِ ُ ـﺑ ﺢ ــﺒ ﺴ
ا،ﻣ ﺤﻧﻦـ اـﻟﻤﻨ ِﺸـﺌﺌﻮ،ﻧ � ِﺤﻧ ِ َ ِ ﻟ ﺎ ﻋ
ﻈﻢﯿ � ـﻘﻮ،ﻨﯾ � ﻓَ َﺴ ّــﺒﺢ ـﺑﺎـﻢﺳ َر ِّـﺑ َﮏ اـﻟﻌَ ﻠﻤـ َ ُ ِ ﻟ ﺎ ﻋ َو َﻣــﺘﺎ ً
65
ِ ِ ِ ِ
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
می آشامید ،می رویانید ،دیدید ،شکر می کنید ،می خواهیم ،کشاورز
… ،سپاسگزاری می کنید
۲ ٤ـ تَءَ َاَشـکـﻧ۲ـ ُُروﻢﺘءَ َن َاَـﻧﻢﺘُ …
ـشاءﻢﺘ َﺮـءَـﯾﻢﺘُ َ َ َ َ 2نَ َ َ ُ ُ
ﺟﻠﺴﻪﻢﺘءَدوماـﻧ ُﻢﺘ
۲ـ ءَ اـﻧ۲ـ ُ ۱ـ۱ـ اَاﻓَﻓ َﺮـ۱ـﺮـ۱ـءَءـﯾاَاـﯾ ُﻓَﻢﺘﻓ َﺮـءَـﯾﻢﺘُ
معنای این ترکیب ها و جمله های قرآنی َرا دوم ف َعالی َت
ﺟﻠﺴﻪ -دوم ﺷﺸﻢ -
آﺎﯾت درسآﺎﯾت
ﻮﻋنَ َ ّْ ُ ّْ َ ُ َ َ درس ﺷﺸﻢ
َ َ َ
ﻮﻋنِﻮﻋنَ ﻮﻋنرراﻟﺰر ُﻦر ِﻦ ّْاﻟﺰاﻟﺰ َ ۴ـ۴ـ اَامم َ۴ـ۴ـَﺤﻧاَﺤﻧا ُمﻦمﻦ َ ّْاﻟﺰﺤﻧﺤﻧ
بنویسید.
ﻮﻋـﻧﻪـﻪـ}} ﻮﻋـﻧﺰﺗ َررﻪـ}ﻪـﻮﻋـﻧ}
َ َ ۳ـ۳ـ َ َﺰﺗﺰﺗ َرر۳ـ۳ـﻮﻋـﻧَﺰﺗَ
۲ـ2ــ ءَ اـﻧ۲ـ ُﻢﺘءَ :اَـﻧ ُﻢﺘ ِ ِ ۱ـ ا ﻓَ َﺮـ۱ـ1ــءَ اـﯾ ﻓَُﻢﺘ َ ُ
ﺮـءَـﯾﻢﺘ:
َ َ َ ُ َ
ﻪـﻌَ ﻠــﻨﻪـُ ۶ـ ﻟ َ َ۶ـﺠ ـﻌَ َﻟ َﻠــﻨ َـﺠ ُ ُ ء ﺸﺎـ ُءﻮ ﻧ َ
ﺸﺎـ َ ۵ـ َﻟﻮ َﻧ ۵ـ ﻟ
ُ َ ُ َ َ َ َ
ﻮﻋنﻮﻋنَ راﻟﺰﻠــﻨرُﻦﻪـ ّْاﻟﺰ َ ﺤﻧاَمُﻦـﺠﻪـﻌَ :ﺤﻧّْ َ
۶ـ٤ــﻟ مـﺠ۶ﻌـ َ ﻟﻠــﻨ
ا
ُ
ﺸﺎـﻟ َءﻮ َ ﻧﺸﺎـء َ:
۳ـ َ ۳ـ َ َﺰﺗ ُر َﻮﻋـﻧ ُ َﻪـ} } ﻪـ َ ﻮﻋـﻧ
ﻮ ﻧ ٣۵ـــ
َ
ر ﺰﺗ َ ۵ـ ﻟ
ﺮـون ِ
ﺸـ:ُﺮـونَ ﺸـَ ُ ۸ـ ﻓَﻠَ۴ـﻮﻟ ﺎ ﺗَ َ َ ﺗ َ ِ ۴ـ
َ َ
ﺮـوﻣﻮن
ﺮـوﻣﻮن : ۷ـ َﺑﻞ۷َ ٥ـ ــﺤﻧَﺑ ُﻦـﻞ َ َﺤﻣﺤﻧ ُﻦـ َﺤﻣ
١
ﺸـُﺮـونَ ﺸـُﺮـونَ ٦ــ َ َ ۸ـ َﻓ َﻠﻮﻟ ﺎ َ َ َ
ﻪـﻌَﺎ ﺗ ﻠــﻨﻪـُ ۶۸ـ ـ ﻓﻟ َﻠَ ۸ﻮﻟ۶ـﺠــﺎﻌَ ﺗﻓﻟَﻠــﻨﻠ َـﺠﻮﻟ ُ ﺮـوﻣﻮنﺮـوﻣﻮن ۷ـ ﺑ َﻞ۷ـ َﺤﻧﺑ َﻦـ ُﻞ َﺤﻣﺤﻧ ﻦـ ُ ﺤﻣ
ء ﺸﺎـ ۵ـ ﻟﻮ ﻧ ۵ـﺸﺎـﻟءﻮ ﻧ
فاعل» یا «اسم مفعول» در جمله به صورت فعل معنا شود؛ مانند:
َ ُ َ «اسم َ ُ ُ گاهی َ َ ُبهتر َ َاست َ َ َ َ َ
نکته:
ﺸـُﺮـونَ ﺮـونَ ﺸـُ زکاتَ را می َ ← َ َ َ ﺛﻮ،ﻧ َ َ ﺛﻮ،ﻧ
ﺮـُ ﺤﺗ
َ َ َ ﻣﺎ
َ ﺮـ ُ ﺤﺗﻢﺘ
ُ ُ َ ـﯾ ﻣﺎ َ ء َ ﺮـ ﻢﺘ ﻓ
کاة ُ َ ُ َِ َ ـﯾ
اَ ء
ـلـز َ ِ ۱ـ
َ ﺮـ َ ﻓ
َ ََ ِ
۱ـ ا
پردازند.
۸ـ ﻓﻠ۸ﻮﻟـ ﺎ ﺗﻓﻠﻮﻟ ﺎ ﺗ هستند. دهندگان ﺛﻮ،ﻧ
انجام زکات
ﺮـوﻣﻮن ﺮـوﻣﻮنﺤﺗﺮـ
ﺛﻮ،ﻧ
برای
۱ـ۷ـ ا ﺑﻓﺮـﻞ۱ـء۷ــﯾاﺤﻧﺑﻢﺘﻦـﻞءﻣﺎـﯾﺤﻣﺤﻧ َﺤﺗﻢﺘﻦـﺮـﻣﺎﺤﻣ
: ـلون فاعﺮـ ﻓ َّ ل
صفحه 537قرآن کریم ،چند پیام قرآنی می توانید انتخاب کنید .یکی از آنها را همراه با معنا بنویسید.
ٔ ب ـ از
قرآنی
ایپم
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 535تا 537قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و آنها را همراه با معنای هر یک بنویسید.
صفحه 537قرآن کریم چند ٔ
ٔ 2ــ از نورانی
67
شناخت
1
تلخ و شیرین
تمام رودهای بزرگ که آب شیرین دارند ،وقتی به دریاها می ریزند ،در کنار ساحل ،دریایی از آب شیرین
درست می کنند و آب های شور را به عقب می رانند .برخالف انتظار اولیه ،این دو دریا ،به علت تفاوت
درجه غلظت نمک ،تا فاصله های دور با یکدیگر آمیخته نمی شوند و حتی رنگ این آب ها با هم متفاوت ٔ
است .گویا در بین آنها حائل و مانعی قرار گرفته است که از درآمیختن آنها با یکدیگر جلوگیری می کند.
سرمایه بزرگی است که انسان ها از زمان های قدیم با استفاده از آن زمین های بسیاری رأ این پدیده،
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﺷﺸﻢ
آبیاری می کردند و زیر کشت درختان میآﺎﯾتبردند.
ﺷﺸﻢ درس
ﻗﺮـآﻧ درس ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
سخن گفته است. درچندجاﺷﺸﻢ
آفرینشﻗﺮـآﻧ قرآن کریم از این شگفتی زیبا و پربرکت
آﺎﯾت
ﺮـات َو ﻫﺬا ِﻣﻠ ٌـﺢ ا ُ ٌ َو ُﻫ َﻮاLﺬي َﻣ َﺮـ َ
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﺷﺸﻢ
ﺎﺟج ﺬب ﻓُ ٌ ،ﻨﯾ ﻫﺬا َﻋ ٌ َ ﺮـ ﺤ َ
ﻟــﺒ ا ج
ﺮـات ََو ﻫﺬا ِﻣﻠ ٌٌـﺢ اُُ ٌٌ ﺬب ﻓُُ ٌٌ ،ﻨﯾ ﻫﺬا ََﻋ ٌٌ َ ُُ َ ِ َ َ ََ َ َ
ﺎﺟج
ﺎﺟج
ﺮـات َ َوو ﻫﻫﺬاﺬا ِﻣِﻣﻠﻠ ٌـﺢـﺢ ا ُاﺎﺟجٌﺬب ﻓُﻓﺮـاتٌ ﻋ َ ﺬا ﻫ ،ﻨﯾ ِ ِ ﺬي َﻣﻣ َﺮـﺮـ َجج اا َﻟــﺒﻟــﺒﺤﺤﺮـَﺮـ
ﺬي َوو ُﻫﻫ َﻮﻮااLL
ﺬب ِﺣﺠ ًﺮـا ﺤﻣﺠﻮراً ،ﻨﯾ ﻫ َﺬا َ ﻋ ً َ ٌ ُ ِ َ َو ﻫ َﻮاLﺬي َﻣ َﺮـ َج َا َ َﻟــﺒ َﺤ َﺮـَ
53
ﺠﻮراً َ ً ـﻨﯿ ُـﻬﻤﺎ َﺮﺑ َز ًﺧﺎ َو َ َو َﺟ َﻌ َﻞ َﺑ
ا ﺤﻣ ً
ﺠﻮر ﺤﻣ ـﻨﯿ ُـﻬـﻬﻤﺎﻤﺎ َﺮﺑﺮﺑزَز ًﺧﺧﺎﺎ َوو ِِﺣﺣﺠﺠ ًﺮـﺮـاا َ َوو َﺟﺟﻌَﻌ َ َﻞﻞ ﺑﺑ َ َ
ـﻨﯿ
دیگری شور و تلخ، شیرین و ً
ﺠﻮرا ﺤﻣ گوارا ًﺮـوا َ
داد؛ َویکی ِﺣﺠـﻨﯿ ُـﻬکنارﻤﺎهم َﺮﺑقرارزَ ًﺧﺎ دریا ﺑ َرا در َ
و او کسی است َوکه َﺟدوﻌَﻞ
و در میان آنها حائل و مانعی قرار داد تا با هم مخلوط نشوند.
سوره فرقان
ٔ
صفحه 124
ٔ صفحه 121و جلد ،23
ٔ 1ــ برگرفته از تفسیر نمونه ،جلد ،15
68
ت هف
ردس م
جلسۀ اول
آﯾﻪ ﻣﻘﺪﻣﻪ درس ﻫﻔﻢﺘ
فعالیت
آيه 25سوره حديد را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آن را در بخش درک و فهم آيات اين درس
كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيه ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
١ــ خداوند پيامبرانش را با چه ابزار و امكاناتی برای هدايت مردم فرستاد؟
2ــ هدف از فرستادن پيامبران چيست؟
حفظ
به انتخاب خود يک جمله (پيام قرآنی) از اين آيه را از حفظ بخوانيد.
69
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺟﻠﺴﻪاولاول
ﻫﻘﻢﺘ--ﺟﻠﺴﻪ آﺎﯾتدرس
درس ﻫﻘﻢﺘ آﺎﯾت
ــﻤ ﮐﻔﻠَﻦﯿ ﻣﻦ َر َ َو َ َ َ ُ
،ﻨﯾ ِ َــﺘآ ﻪ َﻣ ُــﻨﻮاﺠﯾﻌ اﻞ ﱟــﺗـﻟ ُﻘــﻤﻮااﷲَ َ َ 12وآ ِﻣ ٌﻨﻮا ِـﺑ ُﺮـ ﺳﻮ ِـﻟ ﻪ ـﯾ َﻮ ِـﺗ ِ ِ َ ِ َ ﺣ َﻤ
ٔ
ٌ ﺣﻢﯿ َ ٌ ُ َ ﻘﻮن َ� َــﯾﺎـــﯾ ُﻬﺎاLﺬ َ ﺜﺮﯿ ِﻣ َﻬﻨﻢ ﻓ َ ِﺴ ً ﮐ و
ﻦﯿ ﻣــﻤ‘ﻦو َراﷲ َﻏﻔﻮر ر َو َ َ� َ ُ ـ َ ﻐـﻔﺮـ ﻟ َ 13ﻮﻧرا َﺸﻮن ِـﺑ ﻪ ُ وـﯾ ُ ِ ﻤﺗ
وآ ِﻣﻨﻮا ِـﺑﺮـﺳﻮ ِـﻟ ﻪ ـﯾﻮ ِـﺗــﻤ ﮐِﻔﻠ ِ ِ ﺣﻤ ِــﺘ ﻪ ﺠﯾﻌﻞ ـﻟــﻤ
ٌ َ ٌ َ ُ َ ُ َ َ َ َ َ ً
ﻐـﻔﺮـ ﻟـــﻤ‘ واﷲ ﻏﻔﻮر رﺣﻢﯿ � ﻮﻧرا ﻤﺗﺸﻮن ِـﺑ ﻪ وـﯾ ِ
70
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
… م ِ
ـنافـع 6 دالیل روشن ،جمع ب َ ِ ّـی َـنـة بَـ ِّیـنات 2
َ
…ﻤﺗﺎرﻦﯾ درس ﻫﻔﻢﺘ -ﺟﻠﺴ
آﺎﯾت ـر
نـص َُی ُ 7 رفتار کند … به ،به پا دارد ـقوم … بِـ
َی َ 3
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ درس ﻫﻔﻢﺘ -ﺟﻠﺴﻪ
ﺎــﻟﺒَ ّﯿِّ
آﺎﯾت ،ﻤﺗﺎرﻦﯾ…درس ﻫﻔﻢﺘ -ﺟﻠﺴﻪ
قوی رﺳﻠــﻨﺎ8رُ ُﺳﻠَ َ
َقـ ِو ّی َ ََ … َحـدید 4
ﺖ ـﻨ ـﺑ ﺎ ــﻨ
رﺳﻠــﻨﻠــﻨﺎﺎ رُرُ ُﺳ ُﺳﻠ َﻠــﻨــﻨﺎﺎ ۱ـ َا َ َ ا
ﺎــﻟﺒَﯿ ّﯿِ ـﻨـﻨﺖﺖ ِـﺑ ِـﺑِﺎــﻟﺒ َِ
۲ـ ۱ـ
۲ـ
۱ـ ارﺳ ﻤﺗﺎرﻦﯾعالی
ف
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ درس ﻫﻔﻢﺘ -ﺟﻠﺴﻪ اول
دوم ت
۲ـ درس ﻫﻔﻢﺘ -ﺟﻠﺴﻪ اول آﺎﯾت
ﻘﻮمَ ۴ـ ﻟ ِ َ َ اول بنویسید.
ﺟﻠﺴﻪ َﻣ َ-ﻌَ ُاولُـﻬ ُ ُ
ﺟﻠﺴﻪ - را ﻫﻔﻢﺘ قرآنی درس ﻤﺗﺎرﻦﯾاﻫﻔﻢﺘ َ َ
های َ جمله
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
درس َ َ آﺎﯾتو ها ترکیب این معنای ۲ـ ِـﺑﺎــﻟﺒَ ّﯿِّ
اﻟ
اﻟــﻨ َ ﻘﻮم ــﯿــﯿ ﻟ ﺟﻠﺴﻪ اول ــﻤ
ــﻤ ـﻬ ﻌ َ
ﻣ ﻫﻔﻢﺘ ﺎ ﻟــﻨ ـﻧﺰـ-
درس
ا آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾآﺎﯾت ۳ـ
َ ﺖ ِ
ﺖ ـﻨ ـﻨ ﯿ ۲ـ ِـﺑ َﺎــﻟﺒَ
َ
۴ـ ﻟِــﯿﻘﻮم اﻟــﻨ َ ِ ۴ـ ُ
ﺎــﻟﺒَ:ﯿـﻬﯿِ ّـﻨـﻨــﻤ ِﺖ ّ ُ َ َ
ﺎــﻟﺒ َ ﺎ
ﺎــﻟﺒَﯿﻟــﻨّﺎ ِـﻨـﺑـﺑﻣ ِﻌ ﻟــﻨ ـﻧﺰـ
َ
۳ـ اـﻧﺰـ۲ـ
۳ـ
َ ُ
ﻠــﻨﻠــﻨﺎﺎــﻨﺎرُﺳُﺳﻠﻠــﻨــﻨﺎ ُ ر ِ َ ِ رﺳ ُ َ ﻠــﻨَ
رﺳ۱ـ۱ـ1ــ ا َ َ
ﺖ ﺖ
١
ـﺑ ﺎ ﻠ ُ
ﺳ رﺳ َ
ر ﺎ ا ۱ـ ا
ﺄس َﺷَ ۶ـ َ َـﺑ ٌ ٌ ﺎاﻟـﺤ ِﺪــﯾ َﺪَ ـﻧﺰـ ِ َ َِﻟــﻨ ِ َ َ ﺴﻂ ۵ـ ِ َاَ َ َ
۲ـ ۲ـ
2ــ
ِ
:
ﺎسـﺑ ِـﺑﺎــﻟﺎــﻟﻘ ِﻘ ُ ّ
اﻟــﻨاﻟــﻨ َ ﻘﻮم َ
۴ـ۴ـ ﻟﻟ ِ َــﯿــﯿ
ﺄس َﺷﺷﺪﺪ ـﺑ
ﺴﻂ ۶ـ َـﺑ ٌ ﺪ َ
اﻟــﻨـﯾﺪ ُـﯾ ّ ﺪـ ﺎاﻟـﺤ
ـﻧﺰـ۴ـ َﻟﻟــﻨَ ِ َــﯿ ّ ََ ﻟــﻨ ـﻧﺰـ ا َ ﺴﻂ ﺎس
ـﻧﺰـ َ ُﻟــﻨﺎ ُ َﻣﻌََ ُـﻬُ ُــﻤِ ِ ِ :ُ ّ َ ﻘﻮم َ َ۳ـ3ــ ِ
ﺄس ـ ۶
ِ ﻘ ِ ﺎــﻟ ـﺑ ﺎس ُ ّ ﺪـ ُ َ ﻘﻮمﺎاﻟـﺤ ۵ـ٤ــ ا َ َ ـ ۵ َ َ
۳ـ اـﻧﺰـ۳ـﻟــﻨاﺎ ﻣ َ َ ا
َ ﺴﻂ
ِ ﻘ
ِ ﺴﻂ
ﺎــﻟ
ِ ـﺑ
ِ ﺎس ِ :
ﻘ
ِ ﺎــﻟ ـﺑ
اﻟــﻨ ِ ﺎس ﻘﻮم اﻟــﻨ ﻘﻮم ِ َ
ــﯿ ﻟ ۴ـ ﻟِــﯿ ۴ـ ـﻧﺰـﻌـﻬﻟــﻨﺎ َــﻤ َﻣﻌـﻬ ٌ ُ
ــﻤ
۸۸ــ ﻟ ِﻟ ِ َــﯿ َــﯿ َﻌﻠﻌﻠَ َ َــﻤــﻤاا ﺎس ﻠــﻨّ ّ ِ ﻟ ﻊ ُ ُ ِ ﻓ ﻨﺎ َ
ﻣ ﺪ ٌ ﺪـﯾ ﺷ َ ﺄس ٌ ـﺑ ۶ـ ََ
ٌ ﺎس: َ ِ ِ ٌ ﻠــﻨ ّ ِ َ ﻟ ﻊ ُ ِ ﻓ ﻨﺎ ﻣ َ َ
۷ـ
َ
2
ﺄس َﺷﺪـﯾ َﺪ : َ ٌ َ ۶ـ٥ــ ـﺑ َ
َ
۸ـ ﻟِــﯿﻌﻠــﻤ اﷲ َ ﺪـﯾ ٌﺪ ﺎسَﺷﺷﺪـﯾ ﺄس ِ ٌ ﺄس ﺄس ﻟ ِـﺑـﺑﺷﻠــﻨ ٌ َ ۷۶ـ ـ ﻣ َـﺑﻨﺎ۶۶ﻓِ ٌــﻊ ۷ـ
٦ــ
ﺪ ـﯾ
ﺪــﯾ َ ﺎاﻟـﺤﺪﺪـ ﺎاﻟـﺤَ ﺎاﻟـﺤ َﻟــﻨ
ـﻧﺰـَ َ ـﻧﺰـ
ـﻧﺰـــ َﻟــﻨاا َ َ ۵ـ ا َ ۵۵
َ ﺪ ﺪ ﺪـﯾ ﺪ ـﯾ ﺪـ ﻟــﻨ
۱۰ـ َﻗَﻗـﻮِـﻮ ﱞيﱞي ﻋﻋ ﺮﺼه } : ۹٨ـ ــ َ َــﻨﯾ ُ ُ ُ ُ اﷲ :
٧۸ـ ــ ﻟ ِ َــﯿ َﻌﻠ َــﻤ ُ ُ
3
۸ـ ﻟ ِ َ َــﯿﻌﻠ َ
ﱞ ِ ۱۰ـ ُ َ َ َ } ه ﺮﺼ ُ
۹۸ـ ـ ﻟ ِــﻨﯾ َــﯿ۸ﻌﻠـ َ } ُ ــﻨﯾ َ ۹ـ اﷲ
ّ ُ ــﻤ
۱۰ـ ﻗ ِـﻮي ﻋ اﷲَُ َــﻤــﻤ اﷲ ﺮﺼهَﻟﻟــﻤِِ َــﯿــﯿﻌﻠﻌﻠ ﺎس ّﻠــﻨﻠــﻨ ِﺎس ۷ـ َﻣﻨﺎ۷ـ۷ـﻓِ ُﻊﻣَﻣﻟ ِﻨﺎﻨﺎ ّﻓﻓِﻊ ﻟ ِ
اﷲُ ۸ـ ﻠــﻨِ ﱞ ُيﻊ ِ ﻟ ِ َﻋﺰــﯾﺰـٌِ
ﺎس
ـﻮ ۱۰ـ َﻗَ
ٌ َ َ ۱۰ـ َﻗـﻮ ِ ﱞي َﻋﺰــﯾﺰـٌ
ّ
معنای « بسیار » است.
َ ٌ ﺰــﯾﺰـ َ ُ به
ُ ﻋ
َ »
ٌ دید ي ﱞ ﱞ ش َ َ۱۰ـ َ ﻗ َ َـﻮ َ
«
ِ گاهی
ﱞ 2ــ شود. می معنا صورت « با » } ه ﺮﺼُ گاهی َ«بِــﻨﯾـ»ِ ُُبه ُ ُ ُ
۹ـ ۹ـ َ
1ــ
ﺖ
ﺎــﻟﺒ ّﯿ ّﯿِ ـﻨـﻨ ِﺖِ
ﺎــﻟﺒَ ـﺑ ﺎ ﺰــﯾﺰـ
ــﻨ َ ﻠ ﺳ ﻋ ر
۱ـ َـﻟ َﻘﺪ َا َرﺳ ِﻠــﻨﺎ ُر ُ ُﺳ َﻠــﻨﺎ ِـﺑِ ُ ﺰــﯾﺰـ ﺎ ي ﻠــﻨ ـﻮ رﺳﻋ
َ ﻗ ي ا َ ۱۰ـﺪ ـﻮ
ِ ﻘَ ﻗـﻟَ است. ۱۰ـ
۱ـ » کند مشخص « یا » بشناسد « معنای به } ه
» َـم
َ ﺮﺼ ل عـ َ ی « }
ــﻨﯾ
اینجا ه ﺮﺼ ۹ـ
در ــﻨﯾ
3ــ
ﺖ 71
ِ َ
۱ـ ـﻟﻘ َﺪ ارﺳﻠــﻨﺎ رﺳﻠــﻨﺎ ِـﺑﺎــﻟﺒﯿِـﻨ ِ
ََ اﻟـ ـﺘ َﺐ َو ﺎ ـﺑﺎــﻟﺒَ ّﯿ ّ ـﻨ ِﺖ
اـﻟﻤﺰﯿان ـﻧﺰـﻟــﻨﺎ َﻣﻌَـﻬ ُ ُــﻤ ِ ۲ـ َو َا َ
۱۰ـ َ ِ ِ َ
ﻌﻠــﻤ َ َﻋاﷲُﺰــﯾﺰـٌ ﺮﺼ ُ ۷ـ۹ـ۹ـ ََﻣــﻨﯾــﻨﯾﻨﺎ ُ ُﻓِ ُ ُ
ﺰــﯾﺰـٌ ۱۰ـ ﻟ ِ َﻗﻗــﯿ ِ ِـﻮـﻮ ﱞ ﱞيي َﻋ
۸ـ ﺮﺼﻊههﻟ}}ِﻠــﻨ ِﺎس
۱۰ـ ﻗـﻮ ﱞي ﻋﺰــﯾﺰـٌ ﺮﺼه } ۹ـ َــﻨﯾ ُ ُ
۱۰ـ ﻗَ ِـﻮ ﱞي َﻋﺰــﯾﺰـٌ ۹ـلی َــﻨﯾ ُ ُ
تَ س
} ه ﺮﺼ فعا۱ـ َ َ
ِ ّ ّ َ َ َ َ ُ ُ ُ ُ َ َ وم َ َ َ
ﺖﺖ ـﻨ ـﻨ ﯿ ﯿ ﺎــﻟﺒ
ﺎــﻟﺒ
رﺳﻠــﻨﺎ رُ ُ ُﺳ ُﻠ َ َــﻨﺎ ِ ِـﺑﺎــﻟﺒَ ِﯿ ِّ ّ ـﻨِ ِ ـﺑ ـﺑ ﺎ ﺎ ــﻨ ــﻨ ﻠ ﻠﺳ ﺳ ر ر ﺎ ﺎ ﻠــﻨ
ﻠــﻨ رﺳ َ رﺳ َ ا َ ا ﺪ ﺪ ﻘ
َ َ ﻘ َ ـﻟَ ۱ـ ـﻟ
ﺖ
کنیدِ ِ .ﺖ حدیدــﻨراﺎ ِ ِـﺑکاملﺎــﻟﺒَ ّ ِﯿِـﻨ سورهرﺳ َﻠ رﺳﻠــﻨ ٔﺎ َ ا ا ﺪﺪ ﻘ ﻘ ـﻟ ـﻟ ۱ـ
۱ـ
اـﻟﻤﺰﯿانَ
ﺖواـﻟﻤﺰﯿانَ َ ﺎــﻟﺒَﯿِ َ َ ِ َ
ـﻨ ـﺑ ﺎ ــﻨ ﻠ ُ
ﺳ ُ رﺳَ َ 25ﻠــﻨ َﺎ َ ُر ُُ
ُ ترجمه َاَ َ ٔآیه َ الف ـ َ َ َ ٔ
ﺪ ۱ـ۲ـ َـﻟ َ َوﻘ َ َ
و ﺐ ﺐ ـﺘ ـﺘ اﻟـ اﻟـ ِ َ ــﻤ ــﻤ ـﻬ ـﻬ ﻌ ﻌ ﻣ ﻣ ﺎ ﻟــﻨ ـﻧﺰـ َ ا َ
.............................................
ﺖَ :
اـﻟﻤﺰﯿانَ
اـﻟﻤﺰﯿان ﺐ ِ َ َوو ﺐ ﺎــﻟﺒَﯿِّ َ َ ـﻨاﻟـ ـﺘـﺘاﻟـ ِ
رﺳﺎ َﻣَﻣﻠــﻨﻌَﻌَﺎـﻬـﻬ ُرُ ُ ُــﻤــﻤُﺳﻠــﻨﺎ ِ ِِـﺑ ـﻧﺰـﻟــﻨﻟــﻨﺎﺎَ
ـﻧﺰـﻟــﻨَ ۲ـ۱ـ۲ـ۲ـ1ــ وـﻟَ َووﻘاااَﺪـﻧﺰـ َا
َ اﻟـ ـﺘ َ َ ُ ُ َ َ ّ َ ََ
ﺐ واـﻟﻤﺰﯿان.................................... : ــﻤ ـﻬ ُ ﻌ
ُ ﻣ ّ ﺎ ﻟــﻨ َ ـﻧﺰـ ۳ـ۲ـ۳ـ2ــ ﻟ ِﻟ ِو َــﯿ َــﯿا
ﺴﻂ ـﺘ َﺐ َواـﻟﻤﺰﯿانَ ﺎسـﻬ ُ ِـﺑ ِـﺑـﺑُــﻤﺎــﻟﺎــﻟﺎــﻟ ِﻘ ِﻘﻘ ِ ِﺴﻂِ
ﺴﻂ
اﻟـِ ﺎس
ﺎس َ ُ
ﻌ َ
اﻟــﻨ ﻣ ُ اﻟــﻨ
ّ ّ اﻟــﻨ
ﺎ ﻟــﻨ َ
ﻘﻮم
ﻘﻮم ـﻧﺰـ َ َ ﻘﻮم َ
ا َ َ و
ــﯿ ۲ـ۳ـ ﻟ ِ َ
ﺴﻂ .................................................... : ِ
ﻘﻮم ّاﻟــﻨ ُﺎس ِ ِـﺑﺎــﻟ ِﻘ ِ ِ ۳ـ3ــ ﻟِــﯿ
ﺪـﯾ ٌﺪ ٌﺪ َو َو َﻣ َﻣﻨﺎﻨﺎﻓِﻓِ ُﻊ ُﻊ ﻟ ِﻟ ِ ّﻠــﻨ ّ ﺄس َ َ ٌ ٌ َ َ ﺴﻂ ِ ﺎاﻟـﺤ ِـﺑﺪـﺪـﺎــﻟـﯾـﯾ ِﻘ َﺪ َ َ ﺎس َ اﻟــﻨ َ َ َ َ ﻘﻮم َ ۳ـ ﻟ ِ َ َ َــﯿ َ َ
ﺎس:ﺎس ﻠــﻨ
ﻠــﻨ ِ ِ
ﺄس َ َﺷﺪـﯾ ٌﺪٌ َ َو َﻣَﻨﺎﻓِ ُﻊُ ﻟ ِ ّ ﺪـﯾ ﺷ ﺷ ﺄس ٌ ـﺑ َ ـﺑ ﻪ
ِ ﻪ
ﺴﻂﻓــﯿ ِﻓــﯿ
ﻓــﯿ ﺪَ َ َ ﺎاﻟـﺤ ُ ّ ﻟــﻨ َ ﻟــﻨ ـﻧﺰـَ ـﻧﺰـ َ ۴ـ۴ـ4ــ وَو َا َا
ﺎس ّ
۳ـ۴ـ۴ـ ﻟ ِ َووــﯿ َااـﻧﺰـﻟــﻨﺎاﻟـﺤ ِﺪــﯾ ِ َﺪ ِﻓــﯿ ِ ِﻪ ـﺑﺄس َﺷﺪـﯾ ٌﺪ و ﻣﻨﺎﻓِﻊ ﻟ ِ ّﻠــﻨ ِ ِﺎس
.........................................................................................
ٌ َ ـﺑ ﻪ ﺪ ﻘ ـﯾﺎــﻟ ﺪـ ـﺑ ﺎاﻟـﺤ َ ﺎس اﻟــﻨ َ ﻟــﻨ َ ﻘﻮم ـﻧﺰـ
ﯿﺐ َﻣ:ﻨﺎﻓِ ُﻊ ﻟ ِﻠــﻨّ ِﺎس ﯿﺐو ﺄس ُ َ َﺷﺪـﯾﺪ َ َ َ ُ ﺎاﻟـﺤُ َ َﺪــﯾ َ َﺪ ُ ُ ُ ُﻓــﯿ ِﻪ َ َـﺑ َ ُ ٌُ ـﻧﺰـ َ َﻟــﻨ َ َ َُ ۴ـ َو َ َا َ َ َ
ﯿﺐ َﻣﻨﺎﻓِ ُﻊ ﻟ ِﻠــﻨ ِﺎس ﺎــﻟﻐَ َ ِ َوِ
ﺄسﺳﺳ َ َﻪﻠ َ}ﻪﻠﻪﻠﺷ}} ِـﺑ ِـﺑـﺑﺪـﯾ ٌ
ﺎــﻟﻐ ﺮﺼﻓــﯿههه} ِ}ﻪ} و ََـﺑوو ررُرُ ٌﺳ ُ ُ ﺮﺼ ُ اﷲ ﻣﻣ َ َﻦﻦـﯾ َ َــﻨﯾﺪــﻨﯾ ُ َ ـﻧﺰـﻌﻠﻌﻠ َ َﻟــﻨ َــﻤــﻤاﷲ َ 5۵۵ــــ َوَو ﻟَ ِﻟ ِــﯿ َــﯿ
ﯿﺐ ِ ﺪ
ﺎــﻟﻐ
ﺎــﻟﻐ ـﺑِ } ﻪﻠ ﺳ ُ ر و } ه ۴۵۵ـــ و َوواﻟﻟِ ِــﯿَــﯿﻌﻠــﻤ اﷲ ﻣﻦ ــﻨﯾ ُ
ﺮﺼ
ﺮﺼ ُ ــﻨﯾ َ ﻦ ﺪـ ﻣ ﺎاﻟـﺤ
ُ اﷲ ــﻤ َ ﻌﻠ
… َ و … َ … در حالی که (خدا از دید او) نهان است. ِ ِ ﺮﺼٌه }… َو رُ ُ ُ و َ … َ… َ َ … ُ َ … َ را ُکه
ﯿﺐ ﺎــﻟﻐ ـﺑ
ﺰــﯾﺰـ َ ُ ُ َ ِ َ ِ } ﻪﻠ ﺳ ٌ ﺰــﯾﺰـ اﷲَﻗَ َﻗَاﷲـﻮـﻮﻣ ﱞَي ﱞيﻦ َﻋ َﻋــﻨﯾ َ اﷲ ِ،ﻧﻌﻠ َــﻤ ِ،ﻧ۶۵۶ـــ ااو ﻟ ِ ــﯿ
ُ
اﷲـﻮ ﻣ ﱞ ﱞيﻦ َﻋــﻨﯾﺰــﯾﺰـٌُ َ ِ ُ اﷲَ َ ﻗ َ ِ َ 6۶۵ـــ ا َو ﻟ ِ َ
...................................................... ﯿﺐ ﺮﺼه }:و رﺳﻪﻠ} ِـﺑﺎــﻟﻐ ِ ﺰــﯾﺰـٌ ۶ـ اِ،ﻧ اﷲ ﻗ ِـﻮي ﻋ ــﻤ ﻌﻠ ِ،ﻧ ــﯿ
ِ،ﻧ اﷲَ ﻗَـﻮ ِ ﱞي َﻋﺰــﯾﺰـٌ ۶ـ ا
در سال های قبل با آن آشنا شده اید ،بیابید و همراه با معنای آن در قسمت ﺰــﯾﺰـٌ ﻋرا که ِ،ﻧباال،اﷲَیکﻗَپیامـﻮ ﱞيقرآنی َ ِ ب۶ــاز اآیات
ِ
پایین بنویسید .این پیام چه نکاتی را به ما متذکّر می شود.
قرآنی
ایپم
همه جا با ما!
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 538تا 541قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هر یک بنویسید.
صفحه 538قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از
نورانی
72
دوم
ﺟﻠﺴﮥ دوم
ﺟﻠﺴﮥ
ﺣﺮﮐﺎت
ﮐﺸﻴﺪﮔﯽ ﺣﺮﮐﺎت
ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ ووجلسۀ دوم
ﮐﺸﻴﺪﮔﯽ ﮐﻮﺗﺎﻫﯽ
ــﻮ ««
ــﯽ ــﻮ
ــﺎ ــﯽﻛﺸﻴﺪه »» ــﺎ
ﺣﺮﻛﺎت ﻛﺸﻴﺪهﺷﻮد ،،وو ﺣﺮﻛﺎت
ﻣﯽﺷﻮد ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ﻛﻮﺗﺎه ﺧﻮاﻧﺪه ﺣﺎﻟﺖ ﻛﻮﺗﺎه
ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﻪﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ
ﻣﻌﻤﻮﻻ ﻛﻮﺗﺎه »» َــــــ ِِــــــ ــُــــ «« ﺣﺮﻛﺎت
کشیدگی ُحرکات ﻛﻮﺗﺎه َ ﺣﺮﻛﺎت
کوتاهی و
ﻛﺸﻴﺪه
ﺣﺎﻟﺖــو»ﻛﺸﻴﺪه
ﺣﺎﻟﺖ را ﺑﻪﺑﻪ ﻛﻮﺗﺎه ﺣﺮﻛﺎت ﮔﺎﻫﯽ
ﻓﺎرﺳﯽمیﮔﺎﻫﯽ وﻟﯽ درﮔﻔﺘﮕﻮی ﺷﻮد؛ ﻣﯽ ﺗﻠﻔﻆ ﺻﻮرت ﻛﺸﻴﺪه اﻏﻠﺐ ﺑﻪﺑﻪ
اغلب ــا ــی كشيدهرا«
حركاتﻛﻮﺗﺎه
شود ،وﺣﺮﻛﺎت ﻓﺎرﺳﯽدرﮔﻔﺘﮕﻮیخوانده
ِ كوتاه حالت وﻟﯽ
به ً
ﺷﻮد؛
ال معمو ﻣﯽ
» ـــ
ُ
ﺗﻠﻔﻆـ ﻛﺸﻴﺪه ِ
ــ ـــ
َ « ﺻﻮرت
كوتاه حركات اﻏﻠﺐ
ﺻﻮرت
ﺻﻮرت را ﺑﻪﺑﻪ
ﻛﺸﻴﺪهمیرا
ﻛﺸﻴﺪه ﮔﺎﻫﯽ ﺣﺮﻛﺎت ﻐﻞ «« و
گاهی ُُﺷﺷﻐﻞ
ﻠﻢ ،،
فارسیﻋﻋﻠﻢ
ﺻﻞ ِ ،، ﻛﻠﻤﺎت »» َاا ﺧﻮاﻧﺪن اول ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻛﺸﻴﺪه ﺧﻮاﻧﻴﻢ؛ ﻣﯽ
خوانیم؛مانند ﺣﺮﻛﺎتكشيدهﮔﺎﻫﯽبه حالت
حركات وكوتاه را وگویﺻﻞ ﻛﻠﻤﺎت َ
اولدر گفت ﺧﻮاﻧﺪنولی
ﻛﺸﻴﺪه می شود؛ كشيده تلفظ صورتﻣﺎﻧﻨﺪ
ﺧﻮاﻧﻴﻢ؛ﻣﯽ به
ﺧﻮب ««
ﺳﻴﺐ ،،ﺧﻮب آب ،،ﺳﻴﺐ ﻛﻠﻤﺎت »» آب
ﺧﻮاﻧﺪن ﻛﻠﻤﺎت
ِ
ﺧﻮاﻧﺪن ﻛﻮﺗﺎه
ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻛﻮﺗﺎه ﺧﻮاﻧﻴﻢ؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ
ﻣﯽﺧﻮاﻧﻴﻢ؛ﻛﻮﺗﺎه ﻣﯽ
ﻛﻮﺗﺎه
کشیده خواندن اول کلمات « َاصل ،علمُ ،شغل» و گاهی حركات كشيده را به صورت کوتاه می خوانیم؛ مانند کوتاه
ﻛﺸﻴﺪه
ﺻﻮرت ﻛﺸﻴﺪه
ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺑﻪﺑﻪ ﺻﻮرت
ﻛﺸﻴﺪه ﻫﻤﻴﺸﻪ
ﺣﺮﻛﺎت ﻛﺸﻴﺪه
ﻛﻮﺗﺎه ،،وو ﺣﺮﻛﺎت
ﺣﺎﻟﺖ ﻛﻮﺗﺎه
ﻫﻤﻮاره ﺑﻪﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ
ﻛﻮﺗﺎه ﻫﻤﻮاره
ﻛﻮﺗﺎه ﺣﺮﻛﺎت
ﺑﺎﻳﺪسیب،
ﺣﺮﻛﺎت
خوب» ﻗﺮآن
«آب،ﺑﺎﻳﺪ ﺧﻮاﻧﺪن
کلماتﻗﺮآن
ﺧﻮاﻧﺪن در
در
خواندن
ﺧﻮاﻧﺪن ﻛﻮﺗﺎه
ﻛﻮﺗﺎهخوانده
ﺧﻮاﻧﺪن و ، ﻛﻨﺪ
صورت ،وكشيده ﻣﯽ ﺗﺒﺪﻳﻞ
ﺗﺒﺪﻳﻞ بهﻣﯽ ﻛﻨﺪ ﻛﺸﻴﺪه
ﻛﺸﻴﺪههميشه ﺣﺮﻛﺎت
ﺣﺮﻛﺎت كشيده ﺑﻪ را
كوتاهﺑﻪو حركات آﻧﻬﺎ
حالت
آﻧﻬﺎ را ، ﻛﻮﺗﺎه ﺣﺮﻛﺎت
همواره به
ﻛﻮﺗﺎه ، ﺧﻮاﻧﺪن
ﺧﻮاﻧﺪنكوتاه
ﺣﺮﻛﺎت ﻛﺸﻴﺪه
ﻛﺸﻴﺪه حركات زﻳﺮا
زﻳﺮاقرآن بايد ، ﺷﻮد
خواندن ﺧﻮاﻧﺪه
ﺧﻮاﻧﺪهدرﺷﻮد ،
ﺷﻮد.
حركات كشيده، ﻣﯽ
ﻛﻠﻤﻪ ﻣﯽ
خواندنﺷﻮد. ﻣﻌﻨﺎی
كوتاهﻛﻠﻤﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮكند و
ﻣﻌﻨﺎی ﻣﻮﺟﺐ
تبديل می
ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻮﺟﺐ ﻛﻼ
كشيده ﻛﻨﺪ وو
ﻣﯽﻛﻨﺪ
حركاتﻛﻼ ﺗﺒﺪﻳﻞرا به
ﻣﯽ ﻛﻮﺗﺎه
كوتاه ،آنها
ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺣﺮﻛﺎت
حركات ﻛﻮﺗﺎه را ﺑﻪﺑﻪ
خواندنﺣﺮﻛﺎتآﻧﻬﺎ را ﻛﺸﻴﺪه ،،
كشيده
آﻧﻬﺎ ﺣﺮﻛﺎت
شود ،زيرا
ﻛﺸﻴﺪه ﺣﺮﻛﺎت
ﻗﺎﻻ «« ﺻﻮرت » ل تبديلﻗﺎﻗﺎ َللمی««كند و ك
ﺣﺎﻟﺖ »» ﻗﺎﻻ
ﻋﺮﺑﯽ ﺑﻪﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖﻟﺤﻦ ﻋﺮﺑﯽدر ﻟﺤﻦ شود «.در
می ﻗﺎﻗﺎ ََل « معنای كلمه
ﺻﻮرت » ﺷﻮد ﺑﻪﺑﻪ
ﺧﻮاﻧﺪه تغيير
ﺷﻮد ﻛﺸﻴﺪهال ً موجب
ﺧﻮاﻧﺪه ﻛﺸﻴﺪه ﻛﻠﻤﻪ »
حركاتدركوتاه
ﻣﺜﻼرااﮔﺮبه ﻓﺘﺤﻪ
ﻣﺜﻼ اﮔﺮ ﻓﺘﺤﻪ در ﻛﻠﻤﻪ » َ
آنها
ﻛﺸﻴﺪه «قاال»ﻳبيان ُمی شود حالتﻛﻠﻤﻪ » عربی به
لحناﮔﺮ «قال» در صورت ﻣﺜﻨﯽشود به
خوانده ﻓﻌﻞكشيده «قال» كلمهاز َ
ﻣﻌﻨﺎیدرﻛﻠﻤﻪ
ﺷﻮداگرو فتحه
ﺑﻴﺎن ﻣﯽمثال ً
ـﻘﻮل «« ﻛﺸﻴﺪه ﺿﻤﻪ در ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﮔﺮدد؛ َ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﯽ ﻣﻔﺮد ﺑﻪ
ﺑﻴﺎن ﻣﯽ ﺷﻮد و ﻣﻌﻨﺎی ﻛﻠﻤﻪ از ﻓﻌﻞ ﻣﻔﺮد ﺑﻪ ﻣﺜﻨﯽ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﯽ ﮔﺮدد؛ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ اﮔﺮ ﺿﻤﻪ در ﻛﻠﻤﻪ » ﻳ ََ ُ
ـﻘﻮل
ﺟﻤﻊ خوانده شود به قول» كشيده دركلمه «ی ُ همچنين ﻳاگر ضمه ﻟﺤﻦ می گردد؛ ـﻘﻮل «مثنی تبديل مفرد ُبه فعل » ﻳ كلمه از ومعنای
ﻣﻔﺮد ﺑﻪﺑﻪ ﺟﻤﻊ ﻓﻌﻞ ﻣﻔﺮد ﻣﻌﻨﺎی ﻓﻌﻞ
ﺷﻮد وو ﻣﻌﻨﺎی
ﻣﯽ َﺷﻮدﺑﻴﺎن ﻣﯽ
ـﻘﻮﻟﻮا «« ﺑﻴﺎن
ﺣﺎﻟﺖ »» ﻳ ََـﻘﻮﻟﻮاﻋﺮﺑﯽ ﺑﻪﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖ
در ﻟﺤﻦ ﻋﺮﺑﯽ ـﻘﻮل « در ﺻﻮرت ﺷﻮد ﺑﻪ
ﺧﻮاﻧﺪه ﺷﻮد ﺑﻪ ﺻﻮرت » ﻳ ََ ُ
ﺧﻮاﻧﺪه
ﻗﺎلال ً««
گردد؛»متقاب
ﺣﺎﻟﺖ » ََ
ﻗﺎل
جمع تبديل می
ﻋﺮﺑﯽ ﺑﻪﺑﻪ ﺣﺎﻟﺖﻟﺤﻦ ﻋﺮﺑﯽ
ﺷﻮد،مفرد به
در ﻟﺤﻦ
شود و معنای فعل
ﺧﻮاﻧﺪه ﺷﻮد ،در ﻛﻮﺗﺎه ﺧﻮاﻧﺪه
ـقولوا» بيان می
ﻗﺎﻻ «« ﻛﻮﺗﺎه ﻛﻠﻤﻪ »» ﻗﺎﻻ
اﻟﻒبهدرحالت «ي
آﺧﺮ َﻛﻠﻤﻪ
اﮔﺮ اﻟﻒ در آﺧﺮ
ﻣﺘﻘﺎﺑﻼلحن عربی قول» در
صورت «ی َ ُ
ﮔﺮدد؛ ﻣﺘﻘﺎﺑﻼ اﮔﺮ
ﻣﯽﮔﺮدد؛ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﯽ
ﺗﺒﺪﻳﻞ
«قال» بيان می شود و معنای كلمه از فعل َ اگر الف در آخر كلمه «قاال» كوتاه خوانده شود ،در لحن عربی به حالت
ـﻘﻮﻟﻮا ««
عربیﻳﻳ ََبهـﻘﻮﻟﻮا
ﻛﻠﻤﻪ »»
ﻛﻠﻤﻪ در آﺧﺮ واو در اﮔﺮ
ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ اﮔﺮ ﮔﺮدد؛ ﻣﯽ
ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﯽ ﻣﺜﻨﺎ ﺑﻪﺑﻪ ﻣﻔﺮد ﻓﻌﻞ از
ﻛﻠﻤﻪ از ﻣﻌﻨﺎی ﺷﻮد وو ﻣﯽ
ﺑﻴﺎن ﻣﯽ
حالت آﺧﺮلحن
شود ،در خواندهواو ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ
ـقولوا» كوتاهﮔﺮدد؛ كلمه َ«ي ﺗﺒﺪﻳﻞ
ﻣﻔﺮددر آخرﻣﺜﻨﺎاگر واو گردد؛ ﻓﻌﻞ
همچنين ﻛﻠﻤﻪ مفردﻣﻌﻨﺎی
تبديل می ﺷﻮد
مثنی به ﺑﻴﺎن
ﮔﺮدد.
ﻣﯽﮔﺮدد. ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﯽ
ﻣﻔﺮد ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺟﻤﻊ ﺑﻪﺑﻪ ﻣﻔﺮد
ﻓﻌﻞ ﺟﻤﻊﻣﻌﻨﺎی ﻓﻌﻞ
ﺷﻮد وو ﻣﻌﻨﺎی ﻣﯽ
ﺑﻴﺎن ﻣﯽ
گردد.ﺷﻮد ﺑﻴﺎن ـﻘﻮل «
ﺣﺎﻟﺖ »» ﻳﻳ َ ُُ ﻋﺮﺑﯽ ﺑﻪ ﻟﺤﻦ
در وﻟﺤﻦ ﺧﻮاﻧﺪه ﺷﻮد، ﻛﻮﺗﺎه
تبديل« می
ـﻘﻮل ﺣﺎﻟﺖ َ
مفرد فعلﺑﻪجمع به ﻋﺮﺑﯽ معنای در
ﺷﻮد،شود
ﺧﻮاﻧﺪهبيان می
ﻛﻮﺗﺎه«ی َ ُ
قول»
ﺧﻮاﻧﺪن
درﺳﺖ ﺧﻮاﻧﺪن ﺑﺮای درﺳﺖ رو ﺑﺮایاﻳﻦ رو
از اﻳﻦآﻳﺪ؛ از
ﻣﯽآﻳﺪ؛ ﭘﻴﺶ ﻣﯽ آﺧﺮﻛﻠﻤﺎت ﭘﻴﺶ
در آﺧﺮﻛﻠﻤﺎت ﻣﻌﻤﻮﻻ در
وﻛﺸﻴﺪه ﻣﻌﻤﻮﻻ
ﻛﻮﺗﺎه وﻛﺸﻴﺪه ﺣﺮﻛﺎت ﻛﻮﺗﺎه
ﺟﺎﺑﺠﺎﻳﯽ ﺣﺮﻛﺎت
اﻳﻦ ﺟﺎﺑﺠﺎﻳﯽ اﻳﻦ
اين جابه جايی حركات كوتاه و كشيده معموال ً در آخر كلمات پيش می آيد؛ از اين رو برای درست خواندن
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻧﺪﻫﻴﻢ؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻧﺪﻫﻴﻢ؛ ﻓﺎﺻﻠﻪ ﻛﻠﻤﺎت
فاصلهﻓﺎﺻﻠﻪ
ندهيم؛ مانند: ﺑﻴﻦ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢبينوو ﺑﻴﻦ
كلماتﻛﻠﻤﺎت ﺑﺨﻮاﻧﻴﻢ ﻫﻢ
ﻣﺘﺼﻞ ﺑﻪﺑﻪهم ﻫﻢ
بخوانيم و رامتصل
ﻣﺘﺼﻞبه ﺟﻤﻠﻪرارا
ﻫﺮ جمله
ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺮ ﻛﻠﻤﺎت ﺑﺎﻳﺪ
بايدﻛﻠﻤﺎت
كلمات هر ﻛﻠﻤﻪ ،،
آﺧﺮآخرﻛﻠﻤﻪ
كلمه،ﺑﺎﻳﺪ ﻛﻮﺗﺎهكوتاه
آﺧﺮ ﻛﻮﺗﺎه ﺣﺮﻛﺎت
ﺣﺮﻛﺎت
حركات
ﻌﻦﯿُ ﻌــﺒ ُُﺪ ََو ا ِّّﺎـﯾ ََك ﻧ ََ ََ
ﺴــﺘﻌﻦﯿُ ُ َ َ َ َ ّ ّ ّ َ َ َ َ َ َ ّ ّ َ َ ُ ُ َ َ ﱢﱢ
ﻌــﺒﺪ و اِﺎـﯾك ﻧﺴــﺘ ـﻧ ك ّ
ِﺎـﯾ ا ﻦﯾLﺪ ا ،ﻣ ﻮﯾ
اـﻟﻌـﻠﻤﻦﯿ ﻣـﻠ ِِ ِِﮏ ﻮﯾ ِِ،ﻣ اLﺪ ِِﻦﯾ اِﺎـﯾك ـﻧ ُ ﮏﻠ ـ ﻣ ﻤﻦﯿ ﻠ ـ اـﻟﻌ
ﷲ ر ِِب ب ر ﷲ ﻤﺪ
اﻟﻟﺤﻤﺪ ِِ ِِ ﺤ ا
َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ََ
ـﻐﻀﻮب ﻋﻋﻠﻠ ِﻬﯿﻬﯿﻢﻢ اـﻟﻤ ِِ ﻤﺖ ﻋﻋﻠﻠ ِﻬﯿﻬﯿﻢﻢ ﻏﻏﺮﯿﺮﯿِِ َ ـﻧﻌ َ ﺬﻦﯾ ا َ ﺮﺻاط اَ L
ـﻐﻀﻮب ِ اـﻟﻤ ِِﺮﺻاط اLﺬﻦﯾ اـﻧﻌﻤﺖ ِ
كنيم؛ مانند:
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺑﺮﻛﺸﻴﺪﮔﯽآنها تأكيد
ﻛﺸﻴﺪهنيزﻧﻴﺰبايد بر كشيدگی
خواندن حركات كشيده برای درست
ﻛﻨﻴﻢ؛ ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻛﻨﻴﻢ؛
آﻧﻬﺎ ﺗﺄﻛﻴﺪ
ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺮﻛﺸﻴﺪﮔﯽ آﻧﻬﺎ
ﺣﺮﻛﺎت ﻛﺸﻴﺪه ﻧﻴﺰ ﺑﺎﻳﺪ
ﺧﻮاﻧﺪن ﺣﺮﻛﺎت
درﺳﺖ ﺧﻮاﻧﺪن
ﺑﺮای درﺳﺖ
ﺑﺮای
ﻌﻦﯿُ ﺎـك ﻧ ََ ََ
ﺴــﺘﻌﻦﯿُ ﻌــﺒ ُُﺪ ََو ا ِّّــﯾ ََ
ُ َ
ـﻧَ َ
ﺎـك َ ّ ّ ّ ّ َ َ
ﮏ ﻮﯾﻮﯾ ِمم ااLﺪLﺪـﯾـﯾ ِِﻦـﻦـ ااِــﯾِــﯾﺎـك ـﻧ ُ َ َ َ َ ّ ّ َ َ ُ ُ َ َ ﱢﱢ
ﻌــﺒﺪ و اِــﯾﺎـك ﻧﺴــﺘ ِ ﻤﻦﯿ ﻣﻣــﻠﻠ ِِ ِِﮏ
اـﻟﻌــﻠﻠﻤﻦﯿ ب
اـﻟﻌ ب ﷲ رر ِِ
َ ََ ََ
ﻤﺪ ِِ ِِ
ﷲ ﻤﺪ
َ
ااﻟﻟﺤﺤ
ـﻐﻀﻮب ََﻋﻋﻠﻠ ََ ِﻬﯿﻬﯿﻢﻢ ﻤﺖ ََﻋﻠ ََﻬﯿﻢ ََﻏﺮﯿِ ََ
ﺬـﯾﻦـﻦـ ااـﻧﻌﻤﺖ ﻋﻠ ِِﻬﯿﻢ ﻏﺮﯿِاـﻟﻤ ِِ
اـﻟﻤ ـﻧﻌَ َََ اط ااLLﺬـﯾ ﺮﺻاط ِِﺮﺻ
ـﻐﻀﻮب ِ
حركات دقت كنيد؛
ﺣﺮﻛﺎت ﻗﺮاﺋﺖبه كوتاهی و كشيدگی
صحت قرائت آيات، ضمن توجه به ﮔﻮشدهيد و
آيات درس گوش ﺑﻪ به قرائت
ﻛﺸﻴﺪﮔﯽ ﺣﺮﻛﺎت
ﻛﻮﺗﺎﻫﯽ وو ﻛﺸﻴﺪﮔﯽ
آﻳﺎت ،،ﺑﻪﺑﻪ ﻛﻮﺗﺎﻫﯽ
ﺻﺤﺖ ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪﺑﻪ ﺻﺤﺖ
ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺟﻪ
دﻫﻴﺪ ،،وو ﺿﻤﻦ
درس ﮔﻮش دﻫﻴﺪآﻳﺎت درس ﻗﺮاﺋﺖ آﻳﺎت
ﺑﻪ ﻗﺮاﺋﺖ
تا شما نيز به اين شيوه منظم و فصيح بخوانيد.
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
ﻓﺼﻴﺢ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
ﻣﻨﻈﻢ وو ﻓﺼﻴﺢ
ﺷﻴﻮه ﻣﻨﻈﻢ
اﻳﻦ ﺷﻴﻮه
ﻧﻴﺰ ﺑﻪﺑﻪ اﻳﻦ
ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ
ﻛﻨﻴﺪ؛ ﺗﺎﺗﺎ ﺷﻤﺎ
دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ؛
دﻗﺖ
73
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺟﻠﺴﻪدومدوم
ﻫﻔﻢﺘ --ﺟﻠﺴﻪ آﺎﯾتدرس
درس ﻫﻔﻢﺘ آﺎﯾت
اـﻟﻤ َﺼ َ ِّﻮ ُر » َـﻟﻪُ َ اﻟّ ﺎَﺳ ُﻤﺎءُ اﻟﺤ ُ َ ‘ اﷲُ اﻟـﺨﺎـ ِـﻟ ُﻖ َ ّاﻟــﺒﺎرِ ُ ي ُ َ 12ﱢ ُ
ﺴﻨ ﱢ ﻮ ﻫ
ٔ
ﺟﻠﺴﻪدومدوم
دوم ﺟﻠﺴﻪ
بنویسید. ﻫﻔﻢﺘ-- -
ﺟﻠﺴﻪ ﻫﻔﻢﺘ
قرآنی را درس
های ﻤﺗﺎرﻦﯾ
جمله
درس
ﻫﻔﻢﺘ آﺎﯾت
آﺎﯾتها و
ﻤﺗﺎرﻦﯾدرس ترکیب
ﻤﺗﺎرﻦﯾ معنای این آﺎﯾت فعالیت دوم
۱ـ۱ـ۱ـا ﱟ ﱟاــﺗا ُُﻘــﺗ ــﺗُ ﻘﻘُ
دومدوم
ﺟﻠﺴﻪ
ﺟﻠﺴﻪﻫﻔﻢﺘ - درسدرس
ﻫﻔﻢﺘ - ﻤﺗﺎرﻦﯾ آﺎﯾتآﺎﯾت
ﻤﺗﺎرﻦﯾ
ِـﻟـﻟﻐﻐََِـﻟِـــﻟـﻟﻐَﻐَﻐٍَــﺪﺪـ ٍ ٍﺪﺪﺪ
۲ـ۲ـ
۲ـ
ﻮااﷲَ
ﻮااﷲََ
ﻮااﷲ ﻮااﷲََ
۱ـ ﱟﱟ۱ـا1ــ ﱟــﺗاﻘــﺗﻘﻮااﷲ ُ
: ۲ـٍٍِِ
۲ـ
2ــ :
ﻮااﷲَ
ﻮااﷲََ
ﻮااﷲََ:
ﻮااﷲ ۴ـ4ــ۴ـﻧ۴ـ ََ ﻧﻧُُﺴ َ َ َﺴُُ
ُ ﺴ ۳ـ َ َ َو ﻟ ﺎََ َـﺗَ َﮑﻮﻮﻧا ََ ََ َஐﺎََ ََ L
َ
ﺬ،ﻨﯾ
۴ـ ﻧ۴ـ ﻧﺴﺴﻮااﷲ ﺬ،ﻨﯾ
ﺬ،ﻨﯾ: ﮑﻮﻮﻧاஐஐﺎﺎஐஐLLﺎﺎLLﺬ،ﻨﯾ
ﺬ،ﻨﯾ ﮑﻮﻮﻧا ۳ـ۳ـ۳ـ۳ـ3ــَوو ﻟﻟ َووﺎﺎﻟﻟـﺗـﺗﺎﺎ ـﺗـﺗﮑﻮﻮﻧا
ﮑﻮﻮﻧا
ي ﺴــﺘﻮيَ
ﻮ ۶ـ ﻟ ََﺎ ﯾ َ َ َ ََ َ
ﺴــﺘ ﻘﻮن َ َ
ﻘﻮن
ﻘﻮنَ ﮏ ُ ُ ُﻫ ُ ُــﻤ
اـﻟﻔ
اـﻟﻔﺴ ِﺴﺴ ََ ١
َ َ 5۵ـــ ُُ ا ُ ُ ُ وـﻟ ﺌ ََ َ
ي
ﺴــﺘﻮيي َ ۶۶ــ ۶۶ـﻟﻟـ ﺎﺎﻟﻟﯾﯾ ﺎﺎ ﯾﯾﺴــﺘ
ﺴــﺘﻮﻮ ﻘﻮن:
ﮏ ُﻫﻫ ُﻫﻫــﻤــﻤ ُــﻤــﻤاـﻟﻔ
اـﻟﻔ ِِ
اـﻟﻔﺴ ِ ِﺴﻘﻮن ﮏﮏ وـﻟ ِ ﺌِﺌِﮏ وـﻟﺌﺌِِوـﻟ ۵۵ــ ۵۵ــاا ااوـﻟ
۸ـ ۸۸ــاََ اَاَ َ ﺤﺻ ُ ُ ُﺐ ّّ ّّ ََ َ
ﺐاﻟ ََاﻟﺠﺠاﻟ َﺠــﻨــﻨَ َﺠﺠ ِ ﮥﮥــﻨــﻨــﻨ ِ ِﮥﮥﮥ ﺐ
ﺐُ ﺤﺻ
ﺤﺻ ُُﺐ ُاﻟُ ﺤﺻ اﻟــﻨّ
اﻟــﻨرر ِﺎﺎﺎ ِر ِرر
اﻟــﻨ
ﺎ اﻟــﻨ ﺐ
ﺐ ُ ﺐ ُ
ﺤﺻ
ﺤﺻ
ﺤﺻ َ
ا
َ
ا ۷۷ــ ۷۷۷ـــاا ا
۸ـ ۸ـا اﺤﺻﺤﺻﺐ اﻟ ِ ِ ِِ ﺎ اﻟــﻨ ﺐ ﺤﺻ
اـﻟﻔﺎ ِ ـﺋ ََ ََ
ﺰـونَ
ﺰـون ُ
ــﻤ ُ ُ ُ
ﻫ ۹ـ ُُ ُ
ﺰـون را به صورت « همان » ترجمه کنید. ﺰـونُهم »
ﺰـون است « اـﻟﻔﺎ ِـﺋِـﺋ
اـﻟﻔﺎ
اـﻟﻔﺎ ِِـﺋـﺋ
بهتر اـﻟﻔﺎ
اینجا ُ
۹ـ۹ـ۹ـ۹ـ1ــﻫﻫﻫُﻫــﻤــﻤدرــﻤــﻤ
۱ـ ــﯾََ ﺎـَ َ َ ََ ــﯾَ ﻬَ َﺎ اََ ََ L
75
ﻨﻮا ﺬ،ﻨﯾ ََ ََ
َ آﻣ َ
ﺬ،ﻨﯾآﻣآﻣﻨﻮاﻨﻮا ۱ـ۱ـ ــﯾﺎـــﯾــﯾﺎـﻬــﯾﺎاﻬLﺎاLﺬ،ﻨﯾ
۸ـ اََ ﺤﺻ ُﺐ ّ َ
ﺤﺻ ُُﺐ اﻟ َ ََﺠ ــﻨ ِﮥ ۸۸ــ َ َا اﻟــﻨﺎ ِر ﺤﺻ ُ ُﺐ ّ ّ
۷ـ َاَ
ﺐاﻟاﻟ َﺠﺠ ــﻨــﻨ ِ ِﮥﮥُ ﺤﺻ اﻟــﻨﺎﺎر ِ ِر ﺐ ّ ۷۷۷ـــ اَاا
ﺤﺻ ُﺐ اﻟﺠــﻨ ِﮥ ﺐ ۸ـ اا
ﺤﺻ اﻟــﻨﺎ ِر اﻟــﻨ ﺐ ﺤﺻ ُ ﺤﺻ
ﺰـونت س ُــﻤوماـﻟﻔﺎ ِ ـﺋ َ
ﺰـونَ فعا۹ـلی ُ
ﻫ
اـﻟﻔﺎ ِـﺋ ِـﺋ َ َ
ﺰـون
۹ـ۹ـ ُ ُ ُﻫﻫ ُ ُــﻤــﻤ
اـﻟﻔﺎ
ُ
۹ـ ﻫــﻤ اـﻟﻔﺎ ِـﺋﺰـون
سوره حشر را کامل کنید. 19 ترجمه آیات 18و الف ـ َ ٔ
َ ٔ
ﺬ،ﻨﯾ َ َآﻣﻨﻮا َ L ا ﺎ َ
ﻬ ــﯾ ۱ـ ــﯾ َﺎـَ
ﻨﻮا.......................................................... : ﺬ،ﻨﯾ َآﻣآﻣ َ َ
۱ـ۱ـ1ــ ــﯾــﯾ َﺎـﺎـ ــﯾــﯾ َ َﻬﻬﺎﺎااَ َ L L
ﻨﻮا
۱ـ ــﯾﺎـ ُــﯾﻬﺎاLﺬ،ﻨﯾ آﻣﻨﻮا ﺬ،ﻨﯾ
َ َ
ﻔﺲ ﻣﺎ َ َـﻗ ﺪـ َ ََﻣ ُ
۲ـ2ــ ﱟا ــﺗ ُﻘﻮااﷲَ َو ََﻟــﺘــﻨﻈ ُﺮـ َـﻧ ٌ
َ
ﺪ: ﺖ ِِـﻟـﻟ َﻐﻐَــﺪٍ ــﻨﻈُﺮـ َ َـﻧ ٌ ٌ ﻮااﷲَ َ َوَو َ َ ۲ـ۲ـ ﱟ ﱟاا ــﺗــﺗ ُ ُ
ﺖـﻟِـﻟﻐَﻐــ ٍﺪﺪٍ ﺖ ﻔﺲ ﻣﺎﻣﺎ َـﻗـﻗ ﺪـﺪـ َﻣﻣ ﻔﺲ ٌ ـﻧ ﺮـ ُ ــﻨﻈ ﻟــﺘ
ﻟــﺘ َ ﻮااﷲ
َ ﻘ ﻘ
فرستد ... ... ﻔﺲ ﻣﺎ...ـﻗرا کهﺪـ َﻣازﺖپیش ِمی ٍ دقتﺮـکندـﻧهر ... ................ووﻟــﺘبایدــﻨﻈ ۲ـ ﱟاــﺗﻘﻮااﷲ
ﻠﻮ،ﻧ ﻌﻤ َ ِ،ﻧ اﷲ َ َﺧــﺒﺮﯿ ٌٌ ِـﺑﻤﺎ َـﺗ َ َ اــﺗﻘ ُُﻮااﷲَ ا ۳ـ َو
۳ـ3ــ َ َو
ﻠﻮ،ﻧ : 18
ﻌﻤ َ َ اﷲ َ َ َﺧــﺒ ٌﺮﯿ ِـﺑﻤﺎ َ َـﺗ َ َ َ ِ،ﻧ ﻮااﷲَ ا َ ُ
ﻘ ُ اــﺗ ۳ـ۳ـ َوو
ﻠﻮ،ﻧ
ﻠﻮ،ﻧ ﻌﻤ َ اﷲ ﺧﺧــﺒــﺒﺮﯿ ٌﺮﯿ ِـﺑِـﺑﻤﺎﻤﺎ ـﺗـﺗ َ
ﻌﻤ ِ،ﻧاﷲ َ ِ،ﻧ ﻮااﷲ اا اــﺗاــﺗﻘﻘﻮااﷲَ
ﻧﺴــىﻬُــﻤ اََ ُ
ـﻧﻔ ََﺴﻬــﻤُ َ َ َ َ َُ َ
......................................................................................... ۴ـ َو ﻟ ﺎ َ
ُ
ﻧﺴــى ُﻬُــﻤ َ َا ُ ُـﻧﻔ َﺴ ُ ُ َ ﺎـ ـﻓ
َ
ﻮااﷲَ َ َـﻓ َ َ ﻮااﷲ ﺴ
ُ َ َ ﻧ ﺬ،ﻨﯾ َ َ L ﺎ ஐ
َ َ ﮑﻮﻮﻧا ـﺗ
۴ـ َ َو ﻟ ﺎ َ َ
ــﻤ ﻬ ﺎـ َ ﺴ ُ َ ﻧ ﺬ،ﻨﯾ L ﺎ ஐ َ ﮑﻮﻮﻧا ـﺗ
ـﻧﻔ َﺴﻬــﻤ
ﺴ ُﻬــﻤ :
ﻧﺴــىﻬُﻬــﻤــﻤ ااـﻧﻔ ﻧﺴــى ﻮااﷲ ـﻓـﻓﺎـﺎـ ﺬ،ﻨﯾ ﻧﻧ ُﺴﺴﻮااﷲَ َ
ﮑﻮﻮﻧا ஐஐﺎﺎLLﺬ،ﻨﯾ ۴ـ۴ـ4ــ َووﻟﻟ ﺎﺎ َـﺗـﺗﮑﻮﻮﻧا
اـﻟﻔ ِﺴ َ
ﻘﻮ،ﻧ ۵ـ ا ُُوـﻟﺌ ََﮏ ُﻫ ُــﻤ
،........................................پس (خدا) خود آنها را از یاد خودشان برد.
اـﻟﻔ ِﺴ َ َ
ﻘﻮ،ﻧ ۵ـ ُاُوـﻟ ﺌِ َﮏ ُ ُﻫ ُ ُــﻤ
ﺴﻘﻮ،ﻧ ............................................ : 19
ﻘﻮ،ﻧ اـﻟﻔ ِ ِﺴ َ ﮏ ُﻫﻫ ُــﻤــﻤ
اـﻟﻔ ﮏ وـﻟﺌﺌِ ِ َ وـﻟ 5۵۵ــــ اا
َ َيَ ََ ّ ُ ِ
ﺤﺻ ُﺐ اﻟ َﺠــﻨ ِﮥ اﻟــﻨﺎر َِ َ )548و َاَ ّ حشر ُﺐ ﺤﺻ سورهاَ پایانیﻮﺴــﺘ َ ب۶ـ ـدرﻟ ﺎ ﯾ
زیباترینِﮥاسم ها و صفت های خدای بزرگ آمده ﺤﺻایُ ُﺐازاﻟ َ َﺠ ــﻨ اﻟــﻨﺎﺎر ِر ِ َوو َاا ّ ّ ﺐ ُ ﺤﺻ َ
ﺴــﺘﻮﻮيي َأا ي َ َ َ َ ۶۶ــ ﻟﻟ ﺎﺎ ﯾﯾ
ﺐاﻟاﻟ َﺠﺠــﻨ ِﮥ
ﮥ
ِ ــﻨ ﺤﺻﺐ ُ ﺤﺻمجموعه
(صفحه
اﻟــﻨ ﺐ ُ ﺤﺻ َ
ﺴــﺘ آیات
است.ـهرﻟ َ ﺎ ﯾ
قرآنی انتخاب کنید و همراه با معنا بنویسید .چه خوب عنوانا پیام داریدر ِبه و دوستاﻟــﻨﺎ ﺴــﺘﻮآنها رااکهﺤﺻﺐ بخش از ۶
ﺰـو،ﻧکنید و آنها را گاه به گاه بخوانید.
اـﻟﻔﺎ به ِـﺋمعنا َ ــﻤبا توجه
ُ
سوره ــﻨ ِﮥحشر ُﻫرا ُ ﺤﺻتا ُﺐ24اﻟ َ
ﺠ آیات 18 است۷ـ َاَ
ﺰـو،ﻧَ
حفظ
ﺰـو،ﻧَ ُ
ﺐااﻟﻟ َﺠﺠ ــﻨــﻨ ِﮥِﮥ ُﻫﻫ ُ ُــﻤــﻤ ُ َ َ ُ ﺤﺻ ُ
اـﻟﻔﺎ ِـﺋ ِـﺋ ِـﺋ َ اـﻟﻔﺎ
ﺐاﻟﺠــﻨ ِﮥ ﻫــﻤ اـﻟﻔﺎ
ٔ
ﺤﺻ ُﺐ ۷ـ۷ـ۷ـ اَاا
قرآنی
ﺰـو،ﻧ ﺤﺻ
ایپم
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 542تا 548قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا یافته و همراه با معنای هر یک بنویسید.
صفحه 545قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از
نورانی
76
شناخت
زمانی که اهل بیت امام حسین علیه السالم در حال اسارت به مرکز خالفت یزید در شام رسیدند،
پیرمردی نزد آنان آمد و گفت« :خدا را شکر که با هالکت مردان شما ،یزید برشما مسلط شد».
امام سجاد علیه السالم به او فرمود :ای پیرمرد آیا قرآن خوانده ای؟
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﻫﻔﻢﺘ پیرمرد گفت :آری
امام سجاد علیه السالم :آیا این آیه را در قرآن خوانده ای که:
1 اـﻟﻘ
ﺮﺑ ﻗﺮـآﻧ دةَ ِﻓ
درسﻫﻔﻢﺘ ُ ﺎاـﻟﻤ َﻮ ﻗُﻞ ﻟ ﺎ اَﺳﺌﺌ َـﻠُ�ُ� َﻋﻠَــﯿ ِﻪ اَ ً
ﺟﺮـاآﺎﯾتاِﻟ ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي َ
( بگو من هیچ پاداشی از شما برای رسالتم درخواست نمی کنم جز دوست داشتن نزدیکانم )
ُ َ َ َ } ﻪ َ ﻘ ﺮﺑَ ُ ﺣ ُ َُو آت ذََ َ ُ
ااـﻟﻘ
ﺮﺑ َ َ
پیرمرداﺳﺌﺌـﻠ�� ﻋﻠــﯿ ِﻪ اﺟﺮـاآﺎﯾت اِﻟﭘﯿﺎﻣﻬﺎيﺎاـﻟﻤﻗﺮـآﻧﻮدةدرس ِﻓﻫﻔﻢﺘاـﻟﻘ ً ام. خوانده آری گفت: ﺎ ﻗﻞ ﻟِ
سوره ِاسراء این آیه را خوانده ای که: امام سجاد َعلیه السالم فرمود :آیا می دانی ما َخویشان پیامبریم .آیا در ٔ
ُ
درس ُﻤ َﺴﻫﻔﻢﺘُﻪ} َو ﻟ ِ ﻠﺮـﺳﻮ ِل َو ِـﻟ ِﺬي اـﻟﻘ
ﺮﺑ ﻤﻢﺘ ﻣﻦ َﺷٍ ء َـﻓﺎـ ن ِﷲ ﺧُ
ِ ِ ََواﻋﻠ َ َﻤﻮا ا ُ ـﻧﻤﺎ َﻏــﻨَ ُ
بپرداز ِﻓ) اـﻟﻘ
ﺮﺑ ﻗﺮـآﻧةَ ﺎاـﻟﻤ َﻮ د
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي َ
نزدیکان را
آﺎﯾتِﻟ
ﺟﺮـا ا �ُ ِﺣ�ﻘ َﻋﻪ}ﻠَــﯿ ( ِﻪواحق ً
َ 2 ااـﻟﻘ ُ
ﺮﺑ آتﺎ اذﺳﺌﺌ َـﻠ
ُو ِ َ
ﻗﻞ ﻟ
ﺖﯿ َو ـﯾُﻄَ َ ّـﻬ َﺮـ ُﻢَ ஐـﺗﻄ ُـﻬﺮﯿً
ﺮﺑا ِ َ اـﻟﺒ
َ ﻫﻞ ﺟﺲ ُاَ َ َ ُ َ اﻟﺮ ّ َ ــﻤُ َ ﺬﺐﻫ َﻋ َــﻨـُ
َ َ ِ ُ ُ
ــﯿ ِ َ
ﻟ آری ُ اﷲ گفت:
ﺪ پیرمردـﯾُﺮــﯾ َ ُ
ُ َ َ ﻤﺎ اَ
ِـﻧ
هستیم. ِ َ َ ُ
صلی ِلاللهو ِـﻟعلیه ِﺬويآلهاـﻟﻘ
ﺮﺑِخداﻠﺮـﺳﻮ
رسولو ﻟ ُ
اـﻟﻘ ﺎاـﻟﻤ ِﷲ َﻮدةﺧ ِﻓﻤ
خویشانﺴﻪ} ِ
ﺟﺮـای ال ُاقـﻓِﻟﺎـ ٰربین» ِو َ فرمود :اماﺷ«ذ ٍء ً
ِ
ﻤﻢﺘﻠﻣِــﯿ ِﻦﻪ السالم�ﻘﻪ}َﻋ َ ُ
� ِﺣــﻨ ﺮﺑﻏ ااـﻟﻘﻠـﻧعلیهﻤﺎ سجادﺳﺌﺌ َاـ
آتﺎذاﻤﻮااﻋﻠﻗَُووﻞ ِﻟ
امام
آیا این آیه را خوانده ای که:
َ ُ َ
ﺖﯿ َو ـﯾُ َﻄ ّـﻬ َﺮـﻢ ஐـﺗ ُﻄ ً... َ َ َ َ َ ُ ُ َ ّ ــﻨـَ ُ ُ َ َ َ ُ ُ َ ُ ُ ا َ ِـﻧﻤﺎ َـﯾُ َﺮــﯾ َ ُ
ـﻬﺮﯿا 3 ِ اـﻟﺒ ﻫﻞ
ﻤﻢﺘ} ﻣِﻦ ﺷٍ ء ـﻓﺎـن ِ ِﷲ ﺧﻤﺴﻪ} و ﻟ ِﻠﺮـﺳﻮ ِل و ِـﻟ ِﺬي اـﻟﻘﺮﺑ ا ﺟﺲ اﻟﺮ ــﻤ ﻋ ﺬﺐﻫ ِ ﺮﺑﻏ ِــﻨﺣﻘﻪــﯿ َ ِ ﻟ اﷲ
ااـﻟﻘـﻧﻤﺎ ﺪ آت ذﻤﻮا ا اﻋﻠ
و ِ
(بدانید هرگونه غنیمتی به دست آورید ،خمس آن برای خدا و برای پیامبر و برای َنزدیکان (پیامبر) است).
ﺳﻮـﯾُلﻄ ِّـﻬ َو َﺮـ ِـﻟ ُﻢஐﺬ َـﺗيﻄاـﻟﻘُ
ـﻬﺮﯿًاﺮﺑ ﺖﯿ َ َ ﺟﺲ ُاَ ُ َ َ
َ ّ ﺬﺐﻫ َﻋ َــﻨـُ َ ُــﻤ َ
َ ُ ُ َ ُ پیرمرد:ﺮــﯾ َ ُ
ا َو ِـﻧﻤﺎ َ ُ
اﻋﻠ ـﯾﻤﻮا اـﻧﻤﺎ ﻏ ِــﻨﻤﻢﺘ ﻣِﻦ ﺷٍ ء ِـﻓﺎـ ِن ِ ِﷲ ﺧﻤﺴﻪ} و ﻟ ِﻠﺮـ ِ ِ
و ِ اـﻟﺒ ﻫﻞ اﻟﺮ ِ ــﯿِ ﻟ اﷲ ﺪ
آری
ربی» هستیم .آیا این آیه را خوانده ای: امام سجاد علیه السالم فرمود :ما همان «ذی ال ُق ٰ
َ ُ ﺬﺐﻫ َﻋــﻨـُ ُــﻤ ّاﻟﺮ َ َ َ
ا ِـﻧﻤﺎ ـﯾُﺮــﯾ ُﺪ اﷲُ ﻟ ِ ُــﯿ ِ َ
4 ﺖﯿ َو ـﯾُﻄ ِّـﻬ َﺮـﻢَ ஐـﺗﻄـﻬﺮﯿًا
ﺟﺲ اﻫﻞ اـﻟﺒَ ِ ِ
(خداوند می خواهد پلیدی و گناه را از شما اهل بیت دور کند؛ و کامال ً شما را پاک سازد).
4ــ احزاب 33 3ــ اَنفال 41 2ــ ِاسراء 26 شوری 23
ٰ 1ــ
77
پیرمرد گفت :این آیه را هم خوانده ام.
امام سجاد علیه السالم فرمود :ما همان اهل بیتی
آیه تطهیر را در عظمت آنها نازل کرده است .پیرمرد هستیم که خدا ٔ
که تا این زمان گمان می کرد ،امام و همه اسیران بیگانگانی هستند
که علیه یزید قیام و خروج کرده اند ،به ناگاه برخود لرزید و متوجه
شد آن بزرگان ،فرزندان و خاندان پیامبر اکرم اند.
با خود اندیشید اگر اینان بیگانه و خارج از دیناند ،پس چرا قرآن
میخوانند و اینگونه با آن آشنا هستند .بیان صریح و روشن امام سجاد علیهالسالم
از قرآن ،در آن شرایط ویژه ،پیرمرد را نسبت به آنچه قبال ً شنیده بود ،به تردید انداخت.
لحظاتی ساکت ماند و با تعجب پرسید:
شما را به خدا قسم آیا این آیات قرآن در شأن شماست؟
جدم رسول اللّٰه صلی الله علیه و آله که این
امام علیه السالم فرمود :به خدا قسم ،به حق ّ
آیات در حق ماست.
همه دشمنان آل محمد صلی الله علیه و آله پیرمرد گریست و سر بهسوی آسمان برداشت و گفت :خدایا! از ٔ
توبه
بیزاری میجویم و از حرفهایی که زدم عذر میخواهم و خطاب به امامسجاد علیه السالم گفت :آیا ٔ
من قبول میشود؟
امام سجاد علیه السالم :آری .اگر توبه کنی خداوند قبول میکند و تو با ما هستی.
1
چون داستان این پیرمرد به گوش یزید رسید ،دستور داد او را کشتند.
1ــ کتاب «هزار و یک حکایت قرآنی» نوشته محمد حسین محمدی به نقل از کتاب بحار االنوار جلد 45صفحات 155تا 166
78
ت هش
ردس م
جلسۀ اول
آﺎﯾت ﻣﻘﺪﻣﻪ درس ﻫﺸﻢﺘ
کس
تجارت با خدا ،بی است رپسود
فعالیت
صف را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آنها را در بخش درک و فهم آيات
آيات 10و 11سوره ّ
اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيات ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
1ــ تجارت با خداوند به چه معناست و چه سودی برای مؤمنان دارد؟
2ــ چگونه می توان در راه خدا مجاهدت كرد؟
حفظ
سوره صف را از حفظ بخوانيد.
ٔ آیات 10و 11
79
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
اﻟﺼ ّ ِﻒ
ﺳﻮرة ُ
َ
آﺎﯾت درس ﻫﺸﻢﺘ -ﺟﻠﺴﻪ اول
ـُــﻤ َ ﻠ ﺠﺗﺎ َ ٍ ُ ُ اﻟﺼ ّ ِﻒ ﺳﻮر َة ُ ُ َ َ َ ،ﻨﯾ َ ََ
ــﯾﺎـــﯾ َﻬﺎاَ Lﺬ َ آﻣ َﻨﻮا ﻫ َﻞ َا ُد ﻟ ُ َﻋ ِ َ ر ُة ﺗـﻨ ُﺠﯿــﻤ
ﺠﯿــﻤﺪونَ ﻨﻮا ﻫﻞ ا َدﻟـَ ــﻤ َﻋ ﻠِ ﺠﺗﺎرةٍ َ ﺗ ُـﻨ ُ 1ــﯾ َﺎـ ــﯾﻬﺎاَ Lﺬ،ﻨﯾ آﻣ
ﺪوِﻬنَ ﻨﻮن ـﺑِﺎـ ِﷲ َوَ رﺳﻮ ِـﻟ ﻪ َ ُو ـﺗـﺠـ َ ﻟﻢﯿ � ـﺗ ُﻮِ ﻣ ٍ ﺬاب ا َ ٍ َ ﻣِﻦ ﻋ
ـﻧﻔ ِﷲ ُو ُرﺳﻮ ِ ـﻟ ﻪ و ـﺗُـﺠـ ِﻬ َ ٌُ َ ُ ُ ﻨﻮن َـﺑِﺎـ َ ﻟﻢﯿ َ� ـﺗﻮ ُِﻣ ٍ ﺬاب ا 2ﻣَِﻦ ﻋ ٍ
ِـَ ﺧــﻤﺮﯿ ٌﺧ َـﻟﺮﯿــﻤـﻟــﻤ ــﻤ ذ‘ﻟذﻟِـــﻤُ ﺴِ ُ
ـﻧﻔ اﷲ ِــﺑﺎـ َﻣﻮا ِـﻟ ُــﻤَ و َ ِ ا ﺒﯿﻞ ِ َ ﺳ ﻓ
ّْ َ ﺒﯿﻞَ َا َ ِﷲ َ ِــﺑ َﺎـﻣﻮا ِـﻟَــﻤَ و َا ُ ُ ُ ِ ُﺴــﻤُّْ َ ُ ُ َ َ ُ ُ‘َ ُ 3ﻓ ﺳُ َ ِ
اِن ﮐ ُ
ﻠــﻤٍ ﺟﺖـﻨ ٍﺖ ﺧِ ﺪ ـﯾ و ُ ــﻤ
َ 4اِن ﮐﻨﻢﺘ ـﺗﻌﻠﻤﻮن � ـﯾﻐ ِﻔﺮـﻟــﻤذﻮﻧـﺑــﻤَ وـﯾﺪ ِﺧﻠــﻤﺟـﻨ ﻮﻧـﺑ َ ذ ــﻤ ـﻟ ﺮ ﻔ ِ ﻐ َ ـﯾ � ﻤﻮن ﻌﻠ ُ ـﺗ ﻨﻢﺘ
َ َ ّْ َ ّْ َ ً َ ً ّ َ َ َ َ َ َ َ ُ َ َ َ َ َ َ ﺠﺗ َ
ﺖ ٍ‘نﻋﺪ ٍ‘ن ـﻨﺟ
ـﻦـﻃ ِـﯿــﺒ ِﮥ ﻓ ﺟـﻨ ِﺖ ﻋ ِﺪﻓ ﮥ ــﺒ ـﯿَ ﻃ ّ ﻦـ ـ ﺴ ﻣ
5ﺠﺗ ِﺮـي ﻣِﻦ ِﺤﺗ ِــﺘﻬﺎاﻟ ﺎﻬﻧﺮـ وﻣﺴ ِ ِ و ُ ﺮـ ﻬﻧ ﺎ ﺎاﻟ ﻬ ــﺘ ﺤﺗ ﻦ ﻣ ﺮـي
ﺤﺗﻮّــﺒ َــﻧﻮﻬﺎ َــﻧ »ﻬﺎَـﻧ » َـﻧ ٌ ﺧﺮـي ُ ُ � َو ا ُ اـﻟﻔﻮزُﻮزُاـﻟﻌَاـﻟﻌَﻈﻢﯿُ َ 6ذﻟ َﮏ َ َ
ﺮﺼﻦ ا ِﻣ َِﷲﻦ ا ِﷲ ﺮﺼ ِﻣ ٌَ ﺧﺮـي ِﺤﺗ ِّــﺒ ﻈﻢﯿُ� ذﻟِﮏ ِاـﻟﻔ
َ ﻨﻮا ﺬ،ﻨﯾ َ َ
آﻣ ــﻨﻦﯿ َ� ــﯾ ﺎـَ ــﯾ َ َﻬﺎاَ َ L اـﻟﻤ ـﻮ ِﻣ َ ُ ُ ﺮـ ﺸ ﺮـﺐﯾ َ َو َﺑ َّ ّ ٌ ٌ ــﺘﺢ ﻗَ ٌ َ ٌ َ َ َ 7و ﻓَ
و ﻓــﺘﺢ ﻗ َﺮـﺐﯾ ‘ ‘و ﺑ ِﺸ ِ َ ِﺮـ ِاـﻟﻤ َـﻮ ِﻣــﻨﻦﯿ � ــﯾﺎـــﯾﻬﺎاLﺬ،ﻨﯾ آﻣﻨﻮا
رـﯾ�ﻦـَ رـﯾ َ
�ﻦـّ ،ﻨﺑ َﺮﻣ َ َـﯾ َﻢـ َﻟ ِﻠ َﺤَﻮا َِ ّ ﻋﯿﺴ ا ُُ َ ﻗﺎل َ َ ﻤﺎ ﮐ َ ﷲ
ِ ا ﮐﻮﻮﻧا ا َ َ
ـﻧﺼﺎر َ
،ﻨﺑ َﺮﻣـﯾُ َﻢـ ﻟ ِﻠﺤ ُﻮا ِ َ ا ﻋﯿﺴ َ ﻗﺎل َ ﻤﺎ ﮐ َ ﷲ
ِ ا ـﻧﺼﺎر َ َا ﮐﻮﻮﻧا 8
80
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
… ُت ِ
ـجاهـدو َن 3 … ُتـنـجی 1
می دانستید کُنـ ُتم تَعـلَـمو َن 4 … ُت ٔو ِمـنو َن 2
َ َ َ َ َ َ َ ََ
ــﻨﻮا َ َ ،ﻨﯾ
۱ـ۱ـ۱ـ ــﯾــﯾﺎـﺎـ ــﯾــﯾﻬَﻬﺎﺎا۱ـLا۱ـ۱ـLﺬﺬــﯾ ــﯾ َﺎـﺎـ آﻣ
ــﻨﻮا
،ﻨﯾ َآﻣآﻣ َآﻣــﻨﻮا ،ﻨﯾ ،ﻨﯾــﯾ ــﯾــﯾﻬَﻬﻬَﺎﺎ َﺎآﻣاLااLLﺬﺬﺬ
ــﻨﻮا
81
ــﻨﻮا ۱ـ ــﯾﺎـ
َ ُ َ ُ َ َ
ذﻮﻧـﺑ ُ ُ ُ
ذﻮﻧـﺑــﻤ
ــﻤ
ــﻤ َ ﻮﻧـﺑ َ
َ ُ ﻟـــﻤ
ﻟـــﻤ ذ ُ
ــﻤ ُ ـﯾﻐﻐ ِِﻔِﻔﻔﺮﺮﺮﻟ َ َـُ ـﯾ
َ ۸۸ــ َ َ ـﺗﻌﻠﻤﻮن
ـﺗﻌﻠﻤﻮن
ﻤﻮنَ ﮐﻨﻢﺘ َـﺗ َﻌﻠ َ َ َ ﮐﻨﻢﺘ
ُ ۷ـ۷ـ۷ـ اااِنِنِن ُﮐ ُ ُ ُ
ـــﻤَــﻤذ ُذَ َ ّﻮﻧـﺑ َ ًَ
ﻮﻧـﺑ ًــﻤــﻤ ۸۸۸ـــ َـﯾـﯾـﯾ َﻐﻐ ِﻔ َ ِﻔﺮ ﻟﺮ َﻟـُ
ﻐ
ّْ
ﻤﻮن
َ ﻤﻮن ﻨﻢﺘﻨﻢﺘ َـﺗـﺗﻌﻠ َ ُﻌﻠ َ ﻨﻢﺘ ۷ـ۷ـ اا ُِنِنﮐﮐ ُ
ـَ ﻦـََﻦـﻦـﻦـ َ َﻃَﻃﻃﻃ ِِّـﯿـﯿِّّـﯿـﯿ َــﺒــﺒََــﺒــﺒ ً ًﮥﮥ ًﮥﮥ ـ
ـِ
ـ ِ ۱۰ـ َوََوو َﻣﻣ ََﻣ ﺴﺴ
ﺴ ۱۰ـ ﺖ
ﺖٍ ﻠـُُــﻤــﻤــﻤ َﺟﺟََﺟـﻨّْـﻨـﻨّّْْ ٍﺖٍ
ﺖ ۹ـ۹ـ۹ـ ـﯾُـﯾـﯾُُﺪﺪﺪ ِِ ِﺧﺧﺧﻠـُ
ﻠـ
ـَ ُ ﻦـ َﻃ ِّـﯿ ِــﺒﮥَ ِ
۱۰ـ َو و َﻣﻣ َﺴﺴ ِ َ ِ ۱۰ـ
ﻠـَ ــﻤــﻤ َﺟﺟـﻨّْـﻨ ٍﺖٍ تﺪس ِﺧ ِﺧومﻠـُ ف۹ـعا۹ـلیـﯾُـﯾ
ﺪ
۱۱ـ ﻓﻓﻓََ ﺟﺟََﺟـﻨّْـﻨّْـﻨّّْْ ِ ِﺖِ
۱۰ـ
ﻈﻢﯿُُﻈﻢﯿُ َ اـﻟﻌ ُ
اـﻟﻔﻮزُﻮز ُاـﻟﻌَ
اـﻟﻌ ﻮز َ اـﻟﻔ
َ
اـﻟﻔ َ ﮏ
ﮏﮏ َ َ ِ ﻟ ذ
۱۲ـ ذ ذذﻟﻟﻟِ ِ َ َ ۱۲ـ ﺖ َﻋﻋََﻋﺪﺪﺪ ٍ ٍننن ﺖ ۱۱ـ
ﻈﻢﯿ اـﻟﻌَﻈﻢﯿُ ﻮزُ اـﻟﻔ َ ﮏ ۱۲ـ
ن آیات ِﺖَ 10وﻋﺪٍ ١١ ـﻨ ﺟ ﻓ
۱۲ـ ذﻟِﮏ اـﻟﻔﻮز اـﻟﻌﻈﻢﯿُ َ ِ ۱۲ـ سوره صف را کامل کنید. ن ٔ
ٍ
۱۱ـ ﻓٔ َ َ ﺟ َـﻨ ِ ﺖ ﻋَﺪ ٍَ ّْ َ ترجمه
۱۱ـ
۱۱ـ
ـ الف
ــﻤ ﺴ
ِ ا َ و ــﻤ َ ـُ ُ ﻣﻮاﻟ ِ ِ ُ ﻣﻮاﻟ ﺒﯿﻞاا ِﷲ ِﷲ ـﺑﺎـِـﺑﺎـ ُ ِ ﺒﯿﻞ ۴ـ۴ـ َو وـﺗُـﺗ ـﺠــﺠـﻬ ِﻬُﺪوﺪو َن َنﻓﻓَ َ ﺳﺳ
ﻨـﻢﺘ َـﺗـﺗ ََـﺗﻌﻠﻌﻠﻌﻠَ ََﻤﻮنََ
ﻤﻮنَ
ﻤﻮن ـُُ ُ ُُஐ
ﻨـﻢﺘ ُ ـஐ ـُ ــﻤ ا ِ
ِن ُ ـُ ــﻤ َﺧ َﺮﯿ ٌٌ ٌ ﻟ َ ََ ِ ُ ۵ـ ذ ﻟ ِ ِ
.........................................................................................
ﻤﻮن َ َ
ﻌﻠ ـﺗ َ ﻨـﻢﺘ
ﻨـﻢﺘ ـஐ ـஐ ـُــﻤــﻤــﻤ اااِنِن
ِن ـ ـ ُ ﻟـُــﻤــﻤــﻤ َﺧﺧَﺧﺮﯿﺮﯿﺮﯿ ٌ َﻟﻟ ـ ـ ُ ۵۵۵ـــ ذ ذذﻟﻟﻟ ِ ِ
ـُ ُ ــﻤ اِن ـஐﻨـﻢﺘ ـﺗﻌﻠﻤﻮن : 11
ُ ُ ٌ ـَ َــﻤ ﺧ ِ
ﻮﻧـﺑ ُــﻤُ
ــﻤ ـُ ُﺮﯿــﻤ ﻟذُُ ُ َ ََ
ﻮﻧـﺑ ُ َ ﻟ ﺮ
۶۶ـاینـ َـﯾ َـﯾﻐﻐ ِﻔِﻔﺮﺮ َﻟﻟ َﻔِ ﻐ 5۶۵ــ ــ ذﻟ َـﯾ َِ
ﻮﻧـﺑ ُــﻤ
ــﻤ ﻮﻧـﺑ َ ـُــﻤــﻤــﻤ ُذذذ ُ ـ ـ
......................................................................................
ــﻤﺖ ََ َﺠﺗﺮـي ﻣِﻦ ََ ََﺤﺗ ِــﺘ َﻬَ َﺎاﻟ ﺎََ َ ﻬﻧ ﺮـُ ُ ﻮﻧـﺑ ّْـﻨ ّْ ٍّْ ۶۶ـ ـ ََـﯾـﯾﻐ ُﻐ ِﻔ ِﻔﺮ ﻟﺮ ﻟـــﻤُ ذ َ َ ُ
ﺮـ
ُ ﻬﻧ َ ﺎ ﺎاﻟ ﻬــﺘ
ِ ﺤﺗ ﻦ ﻣ
ِ ﺮـي َ
ﺠﺗ ﺖ ٍ ّْ ـﻨ ﺟ َ ﻠـُُــﻤــﻤ َﺟَ ﻠـ
ُ ﺧ ۷ـ۷ـ۷ـ َوََووـﯾُـﯾـﯾُُﺪﺪﺪ ِ ِﺧﺧ
دانید .پیامی را که برای مؤمنان ُ ﺮـ ﻬﻧ
مناسب ﺎ ﻬﻧمیﻬﻧﺮـُﺮـ ﺎ ﺎاﻟ َ ﻬ ــﺘ ِ ﺤﺗ
برایﺤﺗﺤﺗپیامــﺘ ِــﺘﻬَﻬﺎاﻟﺎاﻟﺎَ َ ﻦ
ﺮـيراﻣِ ِﻣﻦﻦ ﻣ
ِ ﺮـي هایﺠﺗقرآنی ﺠﺗ َ ﺖ
جمله ﺖ ٍ کدام ٍ ـﻨ ـﻨ ّْ ﺟ ﺟ َ ــﻤ
کریم ــﻤ ﻠـﻠـُ 552قرآن ﺧ ِ صفحه ِ ۷ـ َازو ُـﯾﺪ ٔ
ﺮـي ِﺖ ََﻋَﺪ،ﻧِ َ ﺠﺗ
ترجمه ًﮥًکنید .ﻓَ ﺟَ ّْـﻨّْ ﺖ ٍ ً ـﻨ ﺟ
انتخاب و َ ََﻃ ِّّـﯿّ ََ َ ــﻤ ﻠـ
ـََ ﺧ ِ ﺪ ـﯾ
مژده۷ـ۸وـ َ َو ََ و بـ
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 549تا 552قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا یافته ،همراه با معنای هر یک بنویسید.
صفحه 552قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از
نورانی
آیه قبل ،بهتر است این دو فعل به صورت امر(ایمان بیاورید ،جهاد کنید) معنا شود.
1و2ــ با توجه به ٔ
82
دوم دوم
ﺟﻠﺴﮥدومﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
جلسۀ دوم
اﷲ »«اﷲ «
اﷲ « ﺟﻼﻟﻪﺟﻼﻟﻪ »
ﺟﻼﻟﻪ » ﻟﻔﻆ
ﻓﺼﺎﺣﺖﻟﻔﻆﻟﻔﻆﻓﺼﺎﺣﺖ
ﻓﺼﺎﺣﺖ فصاحت لفظ جالله «ال ٰ ّله»
ﻟﻔﻆ»است. زﻳﺒﺎﺧﻮاﻧﯽاللّٰه »
جالله «
لفظ ﻟﻔﻆ ٔ زيباخوانی ، قرائت، ﺗﺠﻮﻳﺪودردر
ﻓﺼﺎﺣﺖ وو تجويد
فصاحت مهم
قواعدﻣﻬﻢ ﻳﻜﯽيكیازاز
اﺳﺖ«.اﺳﺖ.
اﺳﺖ. اﷲ اﷲ»
ﺟﻼﻟﮥ« »اﷲ «
ﺟﻼﻟﮥﺟﻼﻟﮥ زﻳﺒﺎﺧﻮاﻧﯽ ﻟﻔﻆ زﻳﺒﺎﺧﻮاﻧﯽ
ﻗﺮاﺋﺖ ﻗﺮاﺋﺖدر،
ﻗﺮاﺋﺖ ، ﺗﺠﻮﻳﺪدر
ﺗﺠﻮﻳﺪ ﻓﺼﺎﺣﺖ
ﻣﻬﻢﻓﺼﺎﺣﺖ و ﻗﻮاﻋﺪ
ﻣﻬﻢ ﻗﻮاﻋﺪ ﻗﻮاﻋﺪاز
ﻳﻜﯽﻳﻜﯽ
از
لفظ جالله بعد از کسره « ِ ــ ِـ اللّٰه » به ِطور نازک و معمولی خوانده می شود؛ مانند:
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﺷﻮد؛ ﺷﻮد؛ﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪهﻣﯽﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه ﺧﻮاﻧﺪه
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽوﻣﻌﻤﻮﻟﯽ
ﻧﺎزک ﻃﻮرو
ﻧﺎزک و ﻧﺎزک
ﻃﻮرﺑﻪ« ﺑﻪﻃﻮر
اﷲ
اﷲ « اﷲــ»ـ«ـــﺑﻪ از ـــ
ﻛﺴﺮه ِ
ﻛﺴﺮه »ﻛﺴﺮه » ﺟﻼﻟﻪاز
ﺟﻼﻟﻪﺑﻌﺪﺑﻌﺪاز ﻟﻔﻆﺑﻌﺪ
ﺟﻼﻟﻪ
ﻟﻔﻆ ﻟﻔﻆ
ﻮﻋذ ُ َـﺑﺎـ ُﷲ ُ ﺑﺴــﻤ اﷲ ﱢا َﺤ ﱢ ُﱢ َ
ﷲ َﺤﻮ ِـﺑ ِل َِﺤـﺑاﻮ َﺤ ِِ
ﷲلﻮ ا ِل ا ِﷲ ِﷲ ﻤﺪا َﻟ ِ َﺤ ِﷲ ُ ُ
ﻤﺪ ِﷲ ِ ِـﺑ
ﺴــﻤ ا ِ ِﷲ ِ اﻟﺤﻤﺪ ِ ﻟ ﷲ ا ِ
ﺴــﻤ ﷲ ﺎــﺑ ﻮﻋذِ ا َ
ا ا ِﻮﻋذ ِـﺑﺎـ ِ ِﷲ ِ ِ ِﺑ ِ ِ ِ
ﺑ
ولی بعد از فتحه « ـــ اللّٰه » به طور درشت و پر تلفظ می گردد؛ مانند:
ﻃﻮر« ﺑﻪ ُ
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﮔﺮدد؛ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﮔﺮدد؛ﻣﯽ
ﮔﺮدد؛ ﺗﻠﻔﻆﻣﯽﺗﻠﻔﻆ ﭘُﺮﻣﯽ
ﺗﻠﻔﻆ ﻃﻮر و ﭘُﺮ
درﺷﺖ ﭘﺮو
و درﺷﺖ درﺷﺖ
اﷲ ﺑﻪ ﻃﻮر
اﷲ « ﻓﺘﺤﻪ »از َ َـــ
ﻓﺘﺤﻪاﷲــ»ـ«ـــﺑﻪ وﻟﯽاز
وﻟﯽﺑﻌﺪﺑﻌﺪاز وﻟﯽ ﺑﻌﺪ
ﻓﺘﺤﻪ » َ َ
ﷲ َ اﷲُﺒ ُ َ
اﷲُ ِﻤ َﻊ َ َﺳاﷲَُِﻤ َﻊ ُ ُ
ﺎاﷲُ َﻮ ُاﷲُ َ ُﻫ َﻮ ُ َ ُ
اﻟﺼ ُﻟَﻤ ﺎ ُﺪا ِـﻟ َﻪﻟ اﺎِﻟ ا َ ِـﻟ َﻪ
ﺎاﷲُاِﻟ ُ ُ ﻟﻬﻠ ﱢ ــﻤ ّْﱢ ُ ّْ ُﱢا ﷲُ ﱢ ﱢ
اﻟﺼ َﻤﷲُ ُ ﱢا ّْ ُ
ﺤﺎن ا ِﷲ ِﷲ ﺤﺎن ُﺳاﺒ ِ
ﺤﺎن اَ ﺳ ﺳ
اﻟﻬﻠــﻤ اﷲ اﻟﺼﻤﺪ ﻟ ﺎ اِـﻟﻪ اِﻟ ﺎاﷲ ﻫﻮاﷲ ﺳ ِﻤﻊ اﷲ ﺳﺒﻫ َ ﺪ ُ ا ــﻤ ﻟﻬﻠ ا
83
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺟﻠﺴﻪدومدوم
ﻫﺸﻢﺘ --ﺟﻠﺴﻪ
درسﻫﺸﻢﺘ
آﺎﯾتدرس
آﺎﯾت
ﺳﻮرة ُة ُ ُ
���ﻤـ ُﻤــﻌَــﻌَـ ِﮥ ِﮥ
��� َ
ﺳﻮر َ
ﻤﻢﺘ ُ َاﻧ َ ـُــﻤُ اَوﻟ َِــﯿﺎءُ ِ ِ ُ
ﷲ ﺬ،ﻨﯾ ﻫﺎدوا اِن زَ َﻋ َ َ ُ ُ 1ﻗُ ﻞ َ ــﯾ ﺎـََــﯾﻬَ ﺎاَ َ L
ﻗﻞ ــﯾﺎـــﯾﻬﺎاLﺬ،ﻨﯾ َﻫﺎدوا اِن زﻋﻤﻢﺘ ُاﻧـــﻤ ا َوﻟِــﯿﺎء ِ ِﷲ
� َ ﻗﻦﯿ ﺪﺻ ِ ااـﻟﻤﻮت اِن ﮐ ُــﻨ ُﻢﺘ ُ َ َ اﻟــﻨﺎ ِس َ ﻓَ َــﺘ َ َﻤ ــﻨ ُ ُ
ﻮ ِ 2ﻣﻦ دو ِن ّ ّ
ﺪﺻ ُ َﻗﻦﯿ ٌ� ااـﻟﻤﻮت ا َِن ﮐــﻨﻢﺘ َ ِ َ س ﻓ َــﺘ َﻤ ًــﻨﻮ َ َ ﻣِﻦ َدو ِن َ َ َاﻟــﻨﺎِ
ﻠﻢﯿُﻋﻠﻢﯿٌ اﷲُ َ ﺪﻬـﯾــﻤ ‘ و َاﷲ ﻋ ِ َ 3و َﻟ َﺎ َــﺘﯾ ﻤــﻨ َﻮـﻧﻪـ َ} َاـﺑ ًﺪا ِـﺑﻤﺎ َﻗ ﺪﻣ َﺖ ا َـﯾ
َ ﺪﻬـﯾَــﻤ ّ‘ و ِ ﺖ ا ـﯾ َ و ﻟ ﺎ ــﺘﯾ ّْﻤــﻨﻮـﻧ َﻪـ} اـﺑﺪ ُا ِـﺑ ﻤﺎ ﻗﺪ َﻣ
ونــﻨ َﻪِﻣــﻨﻪُ ون ِﻣ َ ﺬيﺬيـﺗ ِـﻔَـﺗ َﺮـ ِـﻔﺮـ ّ اـﻟﻤﻮﻮتَ اLاَ L
ت َ ِ،ﻧ اـﻟﻤ
ِ،ﻧ
َ ّ
ِ 4ـﺑ ّْﺎـﻟﻈـﻠِﻤ،ﻨﯿ � ُﻗﻞ ا
َ ا ُ ﻞ ﻗ ُ � ُ ﻤ،ﻨﯿ
َ ُ ِ 5ـﺑﺎـﻟﻈـَـﻓﻠ ِ ِﺎـ
ﯿﺐ واﻟﺸـﻬﺎدةِ اـﻟﻐ ــﻤ ـﻟ
ِ ﻋﺎ
ِﻟ ا ن و د ﺮـ ـﺗ ــﻤ ـﺛ » ـﯿﻘــﻤ ﻠ ﻣ } ﻪ ـﻧ
ـﯿﻘــﻤ »ـﺛُ ــﻤ ُـﺗُ ُ َﺮـ ّدَو َ َن ا َِﻟ ﻋﺎ ِـﻟ ِــﻤ َ َ اـﻟﻐَ ِ ﯿﺐ َ َواﻟ َ ﺸـﻬﺎدةَِ َ َ ُ ُ ُُ ّ َ ُ
6ـﻓ ِﺎـﻓـﻧﯿﻨﻪ}ِـﺒ ﻣـﺌﻠـﻢـ ِـﺑﻤﺎ ﮐﻨﻢﺘ ـﺗﻌﻤﻠﻮن � ــﯾ ِﺎـــﯾﻬﺎاLﺬ ِ،ﻨﯾ آﻣﻨﻮا
َ َ َ َ ُ َ ّ ُ َ ُ َ َ َ ََ ُ ُ َ َ َ ُ ُ
،ﻨﯾ ِﷲآﻣﻨﻮا ﺎﺳﻌﺎـﻮا اــﯾﻬِﻟﺎا ِذLﺬـِ ஐﺮـا � ــﯾ ﻠﻮن ِﮥ ﻓ ﻌﻤﺠﻤﻌ ﻨﻢﺘﻮﯾـﺗ ِم اـﻟ ﻠﻮ ِةﮐ ِﻣﻦ ﻠﺼﻤﺎ ـي ﻟ ِﻢـ ِـﺑ 7ﻓﯿﻨ اِـﺒِذاـﺌ ﻮﻧ ِد
َ َ َ ُ َ َ َ ُ َ َ ُ َ ُ َ ُ َ ٌُ َ ُ َ َ
�ا ِﷲ ﺎﺳﻌﻨﻢﺘﻮاـﺗاﻌﻠِﻟِ ذﻤﻮنـِ ஐﺮـ ﻢﮥ اﻓِن ﮐ ِ ـﻮﯾﻢـ ِم اﺧـﻟﺮﯿﺠ ﻟﻤﻌ 8اِذا وﻮﻧذ ِدروي ﻟ ِااﻟــﺒﻠﺼﯿﻊ‘ﻠﻮذ ِةﻟ ِ ِﻣﻦ
ـﻐﻮا َ رض َ َو َ َ
اــﺘﺑ ُ ُ ﺎـﻧﺘَﺸَ ُﺮـوا ﻓ اﻟ ﺎ َ ٌ َ اﻟﺼ ُ ﻠﻮة ُ ﻓَ ﺖ َ
ــﯿ ﻀ َ َ َ ُ َـﻓﺎـذا َﻗُ
ﻨﻢﺘ َـﺗ ﻌﻠﻤﻮن � 9و ذرو ِااﻟــﺒﯿﻊ‘ ذﻟِـﻢـ ﺧﺮﯿ ﻟﻢِ اِن ﮐ ِ ِ ِ ِ
ــﻤَ ـஐﺜـﺮﯿًَا ـﻟﻌَﻠـُ اذـُ ஐﺮـو َااﷲَ َ ،ﻨ ﻓَﻀﻞ ا ِﷲ َو ُ َ ُ َ 10ـﻓﺎـﻣِذا ﻗُ
رض َو َاــﺘﺑـﻐﻮا ّ ﺎ
ِ ُ ِ َ ِ َ َ َ َ ً َ َ ِ َ َِ اﻟ ﻓ ﺮـوا ﺸ ِ ـﻧﺘ ﺎ ﻓ ة ﻠﻮ
اﻟﺼ ﺖ ِ َ
ــﯿ ﻀ
ـــﻤُ 11ـﺗﻔﻠ َِﺤﻮن � و ا َِذا ر اوا ُ ِ ُﺠﺗﺎرة ا َو ـﻟﻬـﻮَا{ ﱟا ًــﻧﻔ َﻀ َﻮا ِ اﻟﻬﯿﺎ
،ﻨﻌﻠ ﺜـﺮﯿاﻣ َـﻟ ااﷲ ـஐ اذـஐﺮـو ﻀﻞ ا ِﷲ و ،ﻨ َﻓ ِﻣ
صفحه 554قرآن کامل
ٌ َ َ ُ ً َ ِ َ َ
ُ 12و ـﺗﺮـ َﮐﻮك َـﻗﺎـ ِـﺋﻤﺎ َ ‘ َ ﻗﻞ ﻣﺎ َِﻋ ًــﻨﺪ َا ِﷲ َ َﺧ {ﺮﯿ ِ َ ّاﻟﻬﻠ ِﻮ َ
ٔ
ﻗ،ﻨﯿــﻧﻔ�ﻀﻮا ِاﻟﻬﯿﺎ اﷲُة َﺧاﺮﯿوُاﻟـﻟ ّْﺮﻬزـﻮا َ ﱟا ـﺠﺎـرةِوا ‘ ِ َوﺠﺗﺎر َ ،ﻨ ا ِّاﻟــﺘِذا ر ا 13ـﺗﻔﻠِﺤﻮن َو ﻣِ� َو
َ ِ َ ٌ َ
و ـﺗ َﺮـﮐﻮك ـﻗﺎـ ِـﺋ ًﻤﺎ ‘ ﻗﻞ ﻣﺎ ِﻋــﻨﺪ ا ِﷲ ﺧﺮﯿ ِﻣ،ﻨ اﻟﻬﻠ ِﻮ َ َ َ ُ
ﻗ،ﻨﯿ � ـﺠﺎـرةِ ‘ َواﷲُ َﺧﺮﯿ ُ اﻟ ّْﺮز ِ َ ،ﻨ ِّ
اﻟــﺘ َ َ 84و ﻣِ َ
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 553تا 555قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا یافته ،همراه با معنای هریک بنویسید.
صفحه ٥٥٥قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از نورانی
86
او خواهد آمد! شناخت
وعده قطعی
همه امت ها به ویژه یکتاپرستان عالم به پیروزی نهایی حق بر باطل ایمان و امید دارند .این ٔ
ٔ
همه کتاب های آسمانی آمده است؛ اما در قرآن کریم از وضوح و روشنی بیشتری برخوردار الهی در ٔ
است .برخی از این آیات چنین است.
ﻫﺸﻢﺘ
ﻫﺸﻢﺘ درس
درس ﻗﺮـآﻧ
ﻗﺮـآﻧ ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي آﺎﯾت
آﺎﯾت
ﻫﺸﻢﺘ
ﻫﺸﻢﺘ درس
درس آیه
ﻗﺮـآﻧ
ﻗﺮـآﻧ ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي آﺎﯾت
آﺎﯾت موضوع
ـஐﺮـ ِِﺮـﺮـﺮـ ﻮﺑ ر ﻣﻦ ََ ّ ّّّ ﻫﺸﻢﺘ
ﻫﺸﻢﺘ درس
درس ﻗﺮـآﻧ
ﻗﺮـآﻧ ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي
ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي آﺎﯾت
آﺎﯾت
ـஐﺘَََ َ ََو َ َََـﻟ َََﻘﺪ َ َََ
ـஐ Lﺬ
ِ ّ ا ﺪ ِ ﻌ ـﺑ َ ﻦ ﻣ ِ ِ ر ﻮﺑ اﻟﺰ
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي ﻗﺮـآﻧ درس ﻫﺸﻢﺘ
ﻓ
ِ ﺎ ﺒــﻨ َوو ََووـﻟـﻟـﻟََﻘـﻟﻘ ََﻘﻘﺪﺪﺪﺪ َ
ـஐﺮـِ ِﺮـﺮـِ اﻟﺰﻮﺑﻮﺑﻮﺑﻮﺑر ِر ِررِِِ ِﻣِﻣ ِِِﻣﻣﻦﻦﻦﻦـﺑَـﺑﻌـﺑَﻌـﺑـﺑََﻌﻌﻌِ ِﺪﺪ ِِِاﺪاﺪﺪ ااا ِ ِLﺬLﺬ ِِِّّLﺬLﺬLﺬـஐ
ـஐ
ـஐ
ـَِஐ اﻟﺰ
اﻟﺰ ـஐﺘﺘ َﺒــﻨﺒــﻨﺎﺎﺒــﻨﺒــﻨﺎﺎ ِﻓ ِﻓ ِﻓِﻓ
اﻟﺰاﻟﺰ ـஐﺘََ َﺘ ـஐ ـஐ َ ََ َوو ـﻟـﻟ ﻘﻘ
اﻟﺼاﻠ ِ ِLﺬ َ ََ ِ
ﺤﻮ،ﻧ ىـﺑﻌ ّْ ِ ّّْْﺪ ﺒــﻨـﯾََﺎﺎﺮـ ِِﻓﻓُ ُُــﺛُﻬﺎاﻟﺰ ِﻋﻮﺑﺒﺎر ِِد َ ِﻣ ََﻦ رض َﺒــﻨ ـஐﺘﺘ ـஐ ،ﻧﺪﺪاﻟ َ َﺎََ َ َََ َا َاَاا
ﺤﻮ،ﻧ
ﺤﻮ،ﻧ ﺤﻮ،ﻧَ
ﺤﻮ،ﻧ
اﻟﺼﻠِِ ََ ِ ﻠ
ﻠ ِ اﻟﺼ
ﻠ
اﻟﺼ ّْ ّْ
اﻟﺼ ىى ى َ َ ددِ ِ ﺒﺎ
دِ
ﺒﺎ ﺒﺎ ﻋ
ﻋِ ِ ﻋ
رضـﯾ ِـﯾﺮـََ ِِﺮـــﺛــﺛُﻬﺎﻬﺎﻋﺒﺎد َ ِ ﻬﺎﻬﺎﻬﺎ
ُ ــﺛ
ــﺛ ُ
ــﺛ ﺮـ
ﺮـِ ِ ﺮـ
ِ َ ـﯾ
ـﯾـﯾ
َ رض
رض رض
َ
رض َ َ ﺎ
ﺎ َ
ﺎ اﻟ
اﻟ ،ﻧ
اﻟ
،ﻧ ،ﻧ
ا َا
زمین میراث
ﺤﻮ،ﻧ
ﺤﻮ،ﻧ توراتاﻟﺼ ّّْْﻠ ِ ى
زبور ِ ِِﻋﻋپس ِﺒﺎﺒﺎ ِِدداز َى
ى کتابﺮـــﺛﻬﺎ ـﯾ رض ،ﻧاﻟ ﺎاﻟاﻟ ﺎﺎَقطعا َ ،ﻧ
،ﻧ
ا صالحان
نوشتیم اﻟﺼﻠ ِ ِ در ً
که زمین را بندگان صالح من به ارث می برند.
انبیاء ١٠٥
ر اﻟ َ ﺎ َََ ُ ُ َ ،ﻨ َ ََﻋ َﻠ ََ ا L ُ ُ َ َ َ ََ ُ ُُ ُ ُُ َ َََ
ض
ضض ﻓ ﻔﻮا
ﻔﻮاِﻓﻓِِﻓاﻟاﻟاﻟﺎاﻟﺎَرﺎﺎر َرر ِ ِِِ
ﻔﻮا
ﻔﻮا ﻌ
ﻌِ ِ ﻌ ﻀ
ﻀ
ﻌ
ِ ﻀ ﻀ اﺳــﺘ
اﺳــﺘ اﺳــﺘُ
اﺳــﺘ ُُ ﺬ،ﻨﯾ
ﺬ،ﻨﯾ
ﺬ،ﻨﯾﺬ،ﻨﯾ َ َ َ َ L
L ا
ا َ
،ﻨ َﻋﻋ ََﻋﻋﻠ َﻠﻠﻠَاا LL
،ﻨ ،ﻨ ﻤ
ﻤ
ﻤ ﺮــﯾُﺪﺪ ُُﺪﺪﺪاَا اااََنننن َـﻧـﻧـﻧَـﻧُﻤﻤ ُ
ُ ـﻧ َ ن ﺮــﯾ
ﺮــﯾ
ﺮــﯾ ُ َ َو َووو ُـﻧـﻧُـﻧـﻧ
ضض َ ِ ﻓ ﻔﻮا
اﺳــﺘ ِﻀﻀ ِِﻌﻌ ِ ِ ﻌ ﻀ ُ اﺳــﺘ َ
ﺬ،ﻨﯾ ،ﻨ َﻋﻋ ﻠﻠ َ
،ﻨ ُ ﺮــﯾ و ََووـﻧـﻧـﻧُ
،ﻨﯿاﻟاﻟ ﺎﺎرر ِ ِِض
ض ﻔﻮا ِِﻓﻓ َ
،ﻨﯿَ ﻔﻮا ﺬ،ﻨﯾ ََ ُ ُ ُ
اﺳــﺘ
ﻬﻠ ُ ُــﻤ ُُــﻤــﻤــﻤاﻟـاﻟاﻟاﻟ ـــﻮ ﻮﻮﻮرِﺛرررِِﺛﺛﺛ َ َ
ﻬﻠُ ﺬ،ﻨﯾ َ َ
ﺠﻧﻌَـﻌَﻌَﻌَـــَ ََُ ُ
َ َ َ L
L ا
ا
ً َ
،ﻨَ
ﻬﻠــﻤ َــﻤاَــﻤ َااَِـﺋ ِِـﺋـﺋ ﻤ ﻤﻤً ًﮥ ًًًﮥﮥ َ َو ََوو َ َ َ
ﺮــﯾ ُ َﺪﺪ اا ََنن َ َُ
ُ
ﻤ
ﻤ ُ
ُ
َ ـﻧ
ـﻧ
ﺠﻧَ َﻌَﻌــَ ََ َ َو ََوو َ َ َﺮــﯾ
،ﻨﯿ ،ﻨﯿَ
،ﻨﯿ ﻬﻠــﻤ ُُــﻤاﻟـاﻟﻮـ رﻮِﺛرِِﺛ ََ ﻬﻠ ُ ﻬﻠ
ﻬﻠ ُُ ﺠﻧـﻌَﻌــ َ ﺠﻧ
َ َ ﺠﻧ
ﻬﻠــﻤ اــﻤــﻤ ِاـﺋاَ ِـﺋِـﺋﻤﻤﻤﮥﮥًﮥ و ََووﺠﻧ َﻌﺠﻧ ﻬﻠ
ﻬﻠ ُ
ﻬﻠ ُُ ﻬﻠ َ ُ
ﺠﻧـﻌﻌَﻌَـــ َ ـ ﺠﻧ
َ
ﻌ َ ﺠﻧ
و ََووﺠﻧ َﻌﺠﻧ پیروزی
،ﻨﯿ
،ﻨﯿمنت نهیم ﺛ ر
وو چنین خواسته ِایم که بر مستضعفان زمین ِ
ﻮ ـ اﻟ ــﻤ ﻬﻠ ﺠﻧ و ﮥ ﻤ ـﺋ ا ــﻤ ﻬﻠ ﺠﻧ مستضعفان
ﺣــﯿــﻤ
اﻟﺮ ِ اﻟﺮ
ﻤﺣ ِﻦ ﺴــﻤ ا ِﷲ ﺑِ ِ
ـِ ّ ஐﻞـ َﺷٍ ء ﻗَﺪـﯾﺮـٌ (1ﻠﮏ َو ُﻫ َﻮ َﻋ ﻠُ اـﻟﻤ ُ َ ــﺒﺗ َﺮـ َك اLﺬي ِــﯿﺑَ ِﺪـ ِه ُ
ـஐــﻤ اَـﯾـُــﻤ ا َ َ
ﺣﺴ ُﻦـ َﻋ َﻤ ًﻼﺎ‘ ﻮت َواﻟ َﺤ ــﯿﻮة َ ِـﻟ َﺒﯿﻠ ُ َﻮ ُ
اـﻟﻤ َﱢاLﺬي َﺧﻠ َ َـﻖ َ
ﻔﻮر � ﺰـﯾﺰـ اـﻟﻐَ ُ
َو ُﻫ َﻮاـﻟﻌ َ ُ
فعالیت
آيات 1و 2سوره ُملک را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آنها را در بخش درک و فهم
آيات اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيات ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
1ــ هدف از خلقت انسان چيست؟
2ــ با مثالی فرق «عمل َحسن» و «عمل َاحسن» را بيان كنيد.
حفظ
به انتخاب خود يک پيام قرآنی از اين آيات را از حفظ بخوانيد.
88
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺳﻮرة ُ
آﺎﯾت درس ﻬﻧﻢ -ﺟﻠﺴﻪ اول
اﻟــﺘ ُ
ﻐﺎ،ﻨﺑ
ﻐﺎ،ﻨﺑِ َ
ﺳﻮرة ُ
اﻟــﺘ ُ َ
ِ
ﺣــﯿــﻤ
ﺣــﯿــﻤ ِ ﻤﺣ ِﻦ
اﻟﺮ اﻟﺮ ﺴــﻤ ا ِﷲ ِ ِ ﺑ
ُ َ ِِ َ ِ َ ِ ِ اﻟﺮ ﻦ ﻤﺣ اﻟﺮ ﷲ ا ﺴــﻤ ﺑ
ــﻠ ُ ُ
اـﻟﻤ ُ ُ ﻪ ـﻟ ُ َ » رض ِ ﺎ َ اﻟ ﻓ
ِ ﻣﺎ و
َ ت ِ ـﻮ ﻤ ﺴ ﻟ ا ﻓ
ِ ﻣﺎ ﷲِ ُ ِ ّ ﯾ ُ َﺴ ِّــﺒ ُ َ ُ
ـﺢ
1
رض » ـﻟﻪ اـﻟﻤــﻠ ِ ﯾﺴ ِــﺒـﺢ ِ ِﷲ ﻣﺎ ِﻓ اﻟﺴﻤـﻮ ِت وﻣﺎ ِﻓ اﻟ ﺎ 2
( َ ُ َ 1 ُ ٌ َ َ َ َ َو َ َُ َ ُ َ َ ُ َُ َ ُ ُ َ َ َ َ ّ ّ ُُ
ﺬيﺬي ـِ ஐﻞـﺷﺷٍ ء ٍءﻗﻗﺪـﯾﺪﺮــﯾﺮـ( 1ﻫﻮاLﻫﻮاL ٌ اﻟـﺤاﻟـﺤﻤﺪ »ﻤﺪو »وﻫﻮﻫﻮﻋﻋﻠﻠـஐ ـﻟﻪو ـﻟﻪ 3
ﻠﻮنﻠﻮنَ ﻌﻤ َ َ َ ﻨــﻤ ﻣ ُ ـﻮ ِ ﻣﻣ ٌﻦ ٌﻦ َو َاﷲُ ـﺑ ُﻤﺎ َ ﻨــﻤஐ ﺎ ِﻓ ٌﺮـٌ َ َو ِﻣ ُ َ َ َ َ َُ َ ُ َ َ ُ ُ
اﷲ ِـﺑﻤﺎ ـﺗﻌﻤ ـﺗ ــﻤِ ﻤﻓ ِﻤﻨــﻤஐ ﺎ ِﻓﺮـ وﻣ ـﻮ ِ » » و ِ ــﻤ ﻓ ﺧﻠـﻘﺧﻠـﻘ 4
ﺎـﻟـﺤ َِّﻖ ّ َو َﺻَ ﻮ َ َر ُ ﻢُ َ ஐ رض ـﺑ َ َ َ َـﺑ ٌﺼﺮﯿ ٌ � َ َ َﺧﻠ ََ َـﻖ اﻟ ﺴ ﻤ ـﻮت ََواﻟ ﺎَ َ َ
ﺼﺮﯿ � ﺧﻠ ُـﻖ اﻟﺴ َﻤـﻮ ِ ِت واﻟ ﺎرض ِ ِـﺑَﺎـﻟـﺤ ِﻖ وﺻﻮرﻢஐ َ َ ـﺑ 5
ت ـﻮاـﻟﻤﺼﺮﯿُ ُ� َـﯾ َﻌﻠﻢُ َ ُﻣﺎ ِﻓ اﻟ ﺴ ﻤ ﺣﺴ ُ َﻦ َ ُﺻ َ َﻮ ُ َرﻢَ »َ ஐو َاِﻟــﯿ ِﻪ َ َ َ َ ﻓﺎ َ َ َ
ِ
اـﻟﻤ َﺼﺮﯿَ � ُـﯾﻌﻠﻢ َﻣﺎ َ ِﻓُ اﻟ َﺴﻤـﻮ ِت ُ ﻓﺎﺣ َﺴ َﻦ ﺻﻮر َﻢَ »ஐو َاِﻟُــﯿ ِﻪ 6
ﺮـوا َ ِﻣﻗ ﻦﺒﻞﻗَﺒﻞُ ﺬات اﻟﺼﺪو ِ�َ َاﻟﻢ َـﯾﺄ ِـﺗ ُــﻤ ﻧ َــﺒﻮ ُاا Lﺬﻦﯾ َﮐـﻔَ َﺮـوا ِ
ـﻔ ﮐ ﺬﻦﯾ L ا ا َ
� اﻟ َﻢ َـﯾ ُﺄ ِـﺗ َــﻤ ﻧــﺒ ٌ ﻮ َ
ﺬات اﻟﺼ َﺪوَر ِ َ
ِـﺑ ِ 8
َ
ﺎﺑل اﻣ ِﺮـﻢﻫ و َـﻟﻬــﻤ ﻋﺬاب ا َﻟﻢﯿ � ذﻟِﮏ ِــﺑﺎــﻧ َﻪـ} ٌ ِ و ا ﺬاﻮﻗ ِـﺑ ﻓ َ ِ
َ َ َ َ َ ٌ َ ٌ َ ّ ُ َ ُ ِ َ َ َ ََ َ 9
ﻓﮑـﻔﺮـ ِ ا و ـﺗﻮﻟﻮا ‘و ِ ِِ اﷲ واﷲ ِ ﺣﻤــﯿﺪ � ﻨ ﻏ ُ ـﻓ ـﺑ َ
ــﻤ ﻬﻠ ﺳ و 11
ٔ
ٌ َ ﱞ َ ُ َ ‘ ُ َ َ َ َ ََ َ ََ
ﻓﮑـﻔﺮـوا و ـﺗﻮﻟﻮا ‘واﺳــﺘﻐﻨ اﷲ واﷲ ﻏ ِﻨ ﺣﻤــﯿﺪ �
89
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
محل خروج قرار می دهد ، اندازه ، توکّل می کند ،
ﺨﻣﺟﺎﺨﻣﺎﺮـ ََﺮـﺟ ًًﺟﺎﺎ ﺨﻣﺨﻣﻪ}ﻪﺮـ} ََﺮـ ََﺟ ًً ۲ـ۲ـ۲ـ ََﺠﯾ۲ـﺠﯾﻌ۲ـ َﻌَﻞ ََﻞﺠﯾﺠﯾـﻟﻌ َـﻟﻌََﻪ}ﻪﻞ}ﻞـﻟََ َـﻟَ اﷲَ ِﻖَﻖاﷲ ََ
اﷲَ اﷲَِ ۱ـ۱ـ َوو َﻣَ۱ـﻣ۱ـ َﻦﻦ َو ََو َــﺘﯾﻣَــﺘﯾﻣ َِ ﻦﻖﻦﻖ َ َــﺘﯾــﺘﯾ
۲ـ2ــ ﺠﯾ۲ـﻌﻞﺠﯾـﻟﻌﻪ}ﻞ ـﻟﺨﻣﻪ}ﺮـﺟﺨﻣﺎ:ﺮـﺟﺎ ﻖ اﷲ :
اﷲَﻖ اﷲَ اﷲ ۱ـ۱ـ َوو۱ـ۱ـﻣﻣَ1ــﻦﻦ َوو َﻣﻣَــﺘﯾــﺘﯾِِ ِ ﻦﻦﻖﻖ َــﺘﯾــﺘﯾِِ
ﺐﺐ ﺐﺘ ََ ِﺴ ُ ُ
ﺐﺴَ ﯿﺚَﺤﯾﻟﺘَ َ َﺎ ِﺴ َ َ ُﺤﯾُ ﯿﺚ َ َﺣﻟ ﺎ ُ َُ َ ۴ـ ﻣِﻦ۴ـ َ َﺣﻣِﻦ ُ ُ ـﻗﻪـ ُ ُ
ـﻗﻪـ ز
ـﻗﻪـز ُُ
۳ـ َ َو َ َ۳ـﺮﯾ ُ ُز َ َو َ َﺮﯾ ُ ُ
ﺐ ِ ِ:ﺴﺴ ُﺐُ
ﺐ ﺤﯾﺘ ُُﺘﺘ َ ﯿﺚﺤﯾﻟﺤﯾﻟﺘ ﺎﺘ َﺎِﺴ ِﺴ ََﺤﯾ
َ ﯿﺚ ََﻟﺣﻟﺎ ﺎ ُُ
ﯿﺚ ۴ـ۴ـ4ــﻣِﻣِﻦ۴ـﻦ۴ـ ﻣِﺣ ِﻣََﺣﻦﻦ ُُ
ﯿﺚﺣ ـﻗﻪــﻗﻪـ ُُ
ـﻗﻪـ:
۳ـ۳ـ و ََو۳ـ ََ۳ـﺮﯾ3ــﺮﯾز ُُزو ََو ََﺮﯾﺮﯾز ُُ
۴ـ ﻣِ َﻦ۴ـ ﻣِﺣ َﻦﯿﺚﺣﻟ ﺎﯿﺚﺤﯾﻟﺘﺎ ِﺴﺤﯾﺐ ِ َ
ـَஐﻋ َﻠﻞـَ ا َﻋ َﻠِﷲَ
ـﻗﻪــﻗﻪـ ۳ـ و۳ـﺮﯾزو ﺮﯾز
ﺴــﺒﻪ}ﻪ} ﺴــﺒ َ َﺣﻪ} ُ ُ ۶ـ َﻓ َُ ُ۶ـﻬ ـ َ َـﻮ َﻓ َُ َ ُﺣـﻬ َ َـﻮ ُ ُ ﷲ ِ ا ـَ ஐﻮﻞـ َ ۵ـ َ َوَ ۵ﻣَـﻦ َ َ َو َ َﻣــﺘﯾَ َ َﻮﻦ َ َ َــﺘﯾَ َ
ﺴــﺒﻪﻪ}} ﺴــﺒﺣ ََﻪﺣﺣ}ﻪ}:ﺴــﺒ ُُ ۶۶ـ6ـــ ﻓ۶ﻓَ۶ـﻬـ ُُـﻬــﻮ ََـﻮﻓﻓََـﻬﺣ ُُـﻬ ََﺣـﻮ ََـﻮﺴــﺒ ُُ ﷲ:
ﷲ ـََ ஐﻋﻠﻞـﻠ ََ
ﻞـاﻋاََﻋﻠ ِﷲﻠ ََ ِﷲاا ِ ـ ஐﻋ ﻞــஐﻞـﻮـஐﻮ ََ ۵۵ـ ـ وََ۵و۵ﻣــﻣََ5ــﻦﻦو ََو ََﻣــﺘﯾﻣــﺘﯾََﻮﻦ ََﻦﻮ ََــﺘﯾــﺘﯾََ
۶ـ ﻓ۶ـﻬــﻮﻓـﻬ ّﺣـﻮﺴــﺒﻪ}ﺴــﺒ ِ
ـஐﻋﻠﻞـ اﻋﻠ ِﷲ ا ِﷲ ـஐﻞـ ۵ـ و ۵ـﻣﻦو ﻣــﺘﯾﻦﻮ ــﺘﯾﻮ
َ
ﺪرا َﻗً ً : َ َ
ـُﺷ ِّ ﻞـ ٍء َ َﻗﺷ ًٍَ ءً ّ َ َ ُ ﻞـ ّ ـُ ُ ﻟ ُ اﷲَ َ ُ َ َ َ ۷ـ َﻗَﺪ۷ـ7ــ َﺟﻗ َ َﻌَﺪ َ َ
ﻞ
ﺪراا ـََ ُُ ﺷﺷ ِّّ ﻞـّّـِ ِ ُُ ِ ﻟ ِ اﷲُ ﻞ ُ ﻌ
َ ﺟ َ ۷ـ۷ـ ﻗﻗ ََ
ﺪراﻗااﻗﻗََﺪرﺪراً
ـ ۸
ﺪراً ﺪرٍء ًً ﻞـ ٍء ٍء ََﺷﻗﺷﻗٍَ ء ﻞـ ﻞـ ـ ِ ﻟ ـ ۸
۸ـ ﻟ ِ ۸ـ
ﻟ
ــ
8 :
ُ ُ اﷲ َ َ ﻞ
ُ
اﷲُ اﷲ َ َ ﻌ َ َ ﺟ ﻞ َ ﻞ َ ﻌ
َ ﻌ
ﺪ
ﺟ َ َ ﺟ
ﻗ ﺪﺪ
۷ـ
ﺪر ﻞـ ٍءﺷﻗٍ ء ـﺷ ِِ ـ ـِِ ﻞـ ۸ـ ﻟ ِِ ۸۸ــ ﻟﻟ ِِ ـ ۸ اﷲ
۷ـ ﻗﺪ۷ـ۷ـ ﻗﻗﺟﻌﺪﺪﻞﺟﺟﻌﻌاﷲﻞﻞ اﷲ
1ــ تمام فعل های مضارع این عبارات به صورت مضارع التزامی معنا می شود؛ نه مضارع اخباری .به مثال های زیر دقت کنید.
مضارع اخباری :می داند ،قرار می دهد ،توکل می کنند ،تقوا دارند.
مضارع التزامی :بداند ،قراردهد ،توکل کند ،تقوا داشته باشد.
َو َﻣَ َﻦ َ َــﺘﯾِ ﻖ اﷲَ َ َﺠﯾَﻌَ َﻞ َـﻟ َﻪ} َ َﺨﻣ َﺮـ َ ًﺟ ًﺎ
سوره طالق را کامل کنید .این مجموعه از جمله ها ،یکی از زیباترین و پرمعناترین
ٔ ترجمه آیات 2و 3
ٔ الف ـ
قطعه۱ـهای قرآنی است .سعی کنید این قطعه را حفظ کنید و آن را با توجه به معنای آن ،در آغاز روز و پس از
اﷲ َﺠﯾﺠﯾﻌَﻌﻞﻞ َـﻟـﻟﻪﻪ}} َﺨﻣﺨﻣ َﺮـﺮـ ًﺟﺟﺎﺎ ۱ـ
نمازهای خود بخوانید. َ اﷲ َووﻣَﻣﻦﻦ َــﺘﯾــﺘﯾ ِﻖﻖ
ﺎ َ َ
۱ـ۱ـ َ َو َﻣَ ُﻦ َــﺘﯾُ ِ ﻖ اﷲَ َ ََ ُﺠﯾﻌَﻞ َ َـﻟﻪ َ} َﺨﻣ َﺮـ ً
ﺟ
ﺮـﺟﺎ ................................. : 2
ﺤﯾﺘﻪ} َِﺴﺨﻣُﺐ ُ َ ً َ ـﻟ ﻞ ﯿﺚ ُﻌَﻟ ﺎ ﺠﯾ َ اﷲَﺣ ـﻗﻪـﻖ ُ ِﻣﻦ ۲ـ۱ـ1ــ و َوَ ﻣَﺮﯾَزﻦ ُ َــﺘﯾِ
ﯿﺚ ﻟﻟ ﺎﺎ ََﺤﯾﺤﯾﺘ َﺘَ ِ ِﺴﺴﺐُ
ﺐ ـﻗﻪـ ِﻣ ِﻣﻦﻦ َﺣﺣﯿﺚُ ـﻗﻪـُ ۲ـ َو َﺮﯾ ُز ِ
ُ ُ َ ُ ُ ۲ـ َو َﺮﯾز
...........................................
ﺴــﺒ ُﻪ} َ ﺐ َ
ﺴ ﺘﺤﯾ
ﯿﺚ اﻟ ﺎ ِﷲ َﺤﯾﺘ َ ِِﻓﺴ َ ُـﻬ ُﺐ َـﻮ ﺣ َ ُ
: ﺎ ﻟ ﯿﺚ ُ َ ﻠ َ
ﻋ ﺣ َ ﻞـ ﻦ
ـஐﻣ ـﻗﻪـ
ـﻗﻪـ ﻣِ ُ ﻮ َ َ
ــﺘﯾ َ ُ ۳ـ۲ـ2ــ َو َوﻣَ َﺮﯾﻦز
ﺴــﺒﻪﻪ}} ﺣ َ
ـﻮ ُ
ـﻬ ﻓ
َ ﷲ
ِ ا َ ﻠ َ ﻋ ﺣ
ـஐﻞـ َ َ ﻦ ِ َ
ﻮ ۲ـ۳ـ وَو ﻣَﺮﯾزﻦ َ َ َ
ــﺘﯾ
ﺣﺴــﺒ ............................... :
ـஐﻞـ َﻋﻠَ ا ِﷲ َﻓ ُُـﻬ َـﻮ ََ ُ ﻮ ۳ـ3ــ ََو ﻣََﻦ ََ َــﺘﯾ َ
ـَ ஐﻞـ َﻋﻠَ ا ِﷲ َﻓـﻬ َـﻮ َﺣ ُ
اﷲَ ََﻮﺎﺑ ِـﻟ ُ ِ،ﻧﻦ َ َــﺘﯾ
ﺴــﺒﻪ}
ﻞــﻣﻋ ِﺮــﻠ ه ا ِﷲ ﻓ ُـﻬ َـﻮ ﺣﺴــﺒﻪ}ُ ـஐﻎ ُ َا ﻮ ــﺘﯾ ﻦ ۴ـ۳ـ۳ـ ا َوو ﻣﻣ َ
ﺮــ ه … … :کار و خواست خود را به انجام می رساند. اﷲَ ﺎﺑﺎﺑ ِـﻟ ِـﻟ ُُﻎﻎ َاَاـﻣـﻣ ِﺮــ هِ ِ،ﻧاﷲَ ۴ـ4ــ۴ـ اا
ِ،ﻧ
ً َ َ ّ ه
ﺮــ
ِ ُ ـﻣ ا َ ﻎ ُ ُ ـﻟ
ِ ﺎﺑ اﷲَ
َ َ َ ِ،ﻧ۴ـ ا َ
ﻞـ ّ ﺷ ٍَ ء ﻗ َﺪرا .................................. : 3
ﺪراً ِ ه
ُ ﺮــ ِ ـ ـﻣ ااﷲﻎ ُﻟ ِ ـﻟ ِ ﺎﺑ َ اﷲَﻞ َ ِ،ﻧﺟ َﻌ 5۵ـ۴ـــ اﻗ َﺪ
ﺪرا ﻞـﻞـ ََﺷﺷٍ ءٍء َﻗَﻗ ً ـِ ِ ّّ ـ اﷲ ﻟﻟ ِ ِ ُ
ُ ۵۵ــ ﻗََﻗﺪﺪ ََﺟﺟﻌَﻌ ََﻞﻞاﷲُ
یکیااز این پیام ها بیانگر هدایت خاص خداوند است. است؟ ً
ﺪر اﷲُ آیاتﺟﻌَ
ﺪرا ب۵۵ـــدرﻗﻗَﺪﺪ َﺟﻌَﻞ اﷲُ ﻟِـِ ﻞـ ﺷٍ ء ﻗ ً
َ ﻗ ء
ٍ ﺷ
آمده َ ﻞـ ِ
قرآنی ّ ـ ُ چند پیام ِ ﻟ ﻞ٥٥٧ َ صفحه
آن را یافته ،همراه با ترجمه بنویسید.
قرآنی
ایپم
هدایت الهی
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 556تا 561قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
نورانی
سوره طالق را به طور کامل ترجمه کنید .معنای
ٔ آیه ١١
صفحه ٥٥٩قرآن کریمٔ ، ٔ ٢ــ با مراجعه به
کدام یک از کلمات این آیه را نمی دانید؟ آیا می توانید معنای این گونه کلمات را با توجه به سایر
کلمات هرجمله ،حدس بزنید.
91
جلسۀ دوم ﺟﻠﺴﮥدومدوم
ﺟﻠﺴﮥ
ﺗﻨﻮﻳﻦ
ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺳﺎﮐﻦ و
ﺳﺎﮐﻦ و ﻧﻮنﻧﻮن ﻓﺼﺎﺣﺖ
ﻓﺼﺎﺣﺖ فصاحت نون ساکن و تنوین
ﺳﺎﮐﻦن )( نو ( و
ﺗﻨﻮﻳﻦﺗﻨﻮﻳﻦ ﺳﺎﮐﻦ )
ﻧﻮن ﻧﻮن ﺧﻮاﻧﺪن
ﺧﻮاﻧﺪن روانروان
زﻳﺒﺎ وزﻳﺒﺎ و
ﺷﻴﻮۀﺷﻴﻮۀ ﻗﺮاﺋﺖ ،
ﻗﺮاﺋﺖ ، ﺗﺠﻮﻳﺪ
ﺗﺠﻮﻳﺪ ﻓﺼﺎﺣﺖ و
ﻓﺼﺎﺣﺖ و دﻳﮕﺮ در
دﻳﮕﺮ در ﻣﻬﻢﻣﻬﻢ
ﻗﺎﻋﺪۀﻗﺎﻋﺪۀ
ﻳﮏﻳﮏ
شيوە زيبا و روان خواندن نون ساکن ( ن ) و تنوين ( ـــ ٍ
ـــ ــٌـ ) ً
ــ ٌــ (ـــ (
اﺳﺖ.
اﺳﺖ. ) ًــ)ـ ٍــــــ
قاعدە مهم ديگر در فصاحت و تجويد قرائتٔ ،
استٍ.
ــ
ٔ يک
ٌ ً
ﺷﻮد؛ ﻣﯽ ﺧﻮاﻧﺪه واﺿﺢ و ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ ﻃﻮر ﺑﻪ « اﻧـﻌﻄﺎف ، اﻧـﺤﻼل ، ﻣﻨـﻬﺞ » ﻣﺎﻧﻨﺪ ﮐﻠﻤﺎﺗﯽ در ﺳﺎﮐﻦ
ﻧﻮن ﺳﺎﮐﻦ در ﮐﻠﻤﺎﺗﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ » ﻣﻨـﻬﺞ ،اﻧـﺤﻼل ،اﻧـﻌﻄﺎف « ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ و واﺿﺢ ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ ﺷﻮد؛ ﻧﻮن
نون ساکن در کلماتی مانند «منـهج ،انـحالل ،انـعطاف» به طور معمولی و واضح خوانده می شود؛ ولی در
ﺷﻮد.ﺷﻮد. ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽشود. ﺑﻌﺪش
ﺣﺮفمی
ﺑﻌﺪش خواندهﺣﺮفبعدشدر ﻣﻌﻤﻮﻻ در
ﻣﻌﻤﻮﻻ در «حرف ﺷﻨـﺒﻪال ً«
ﺷﻨـﺒﻪ معمو ﺳﻨـﮓ ،
شنـبه»
ﺳﻨـﮓ ، ﭘﻨـﮑﻪ ،
سنـگ،،
ﭘﻨـﮑﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ »
«پنـکه»،
ﻣﺎﻧﻨﺪ ﮐﻠﻤﺎﺗﯽمانند
ﮐﻠﻤﺎﺗﯽکلماتیوﻟﯽ در
وﻟﯽ در
ـــ ٍـــ ٍـــ ) نزد شش
ــ)ـ ــــ ٌــ ٍــــ ٌــ (ـــﻧﺰد( ﻧﺰد
ساکن (نن() وو تنوين
ﻫـ «ﻫـ «
طورغمعمولی و
ﺣﺮفأ » حأ خح عخ ع غ
ﺣﺮفخ»ع غ هـ » به
ﺷﺶﺷﺶ ﺗﻨﻮﻳﻦ () ً ﺳﺎﮐﻦ )ﻧﻮن ﻧﻮن ﻗﺮآن ﻧﻴﺰ
ﮐﻠﻤﺎتکلمات
در در ﮐﻠﻤﺎت
حرف « أ ح قرآن نيز نون در
ٌ ً ً ﺗﻨﻮﻳﻦ ﺳﺎﮐﻦ ) ن ( و ﻗﺮآن ﻧﻴﺰ
ﻣﺎﻧﻨﺪ:
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد؛ ﺷﻮد؛ مانند:ﻣﯽ
ﺧﻮاﻧﺪه ﻣﯽ
واﺿﺢشود؛
ﺧﻮاﻧﺪه خوانده می ﺑﻪ ﻃﻮرواضح
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ و
ﻣﻌﻤﻮﻟﯽ و واﺿﺢ ﺑﻪ ﻃﻮر
َ َ َ َ َ َ َ َ ََ ُ َ ُ ُ ُ ُ َ
ـً ஐﻮا ُـﻔا ًﻮا َﺣاَ ٌﺪ َﺣ ٌﺪ ﻣُـ َﺤﻣُـ ﻤ َﺤ ًﺪاﻤ ًﺪَﻋاــﺒ َﻋ ُﺪهــﺒ } ُﺪه } ﺳﻼﺳﺎمٌﻼ ِﻫﺎمٌ َِ ﻫَ
ﻤﺖﻤﺖ ِـﻟﻤ ِـﻟﻦﻤﻦﺣ ِﻤﺣﺪ ِهﻤﺪه ـஐـﻔ
اـﻧﻌاـﻧﻌ
مانند: ×1
ﺷﻮد؛ ؛ ×
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺗﻠﻔﻆمیﻣﯽشود
ﺑﻌﺪش تلفظ
ديگر،دردر حرف بعدش ۲۲ ۲۲حرف
ولی نزد
ﻣﺎﻧﻨﺪ: ﺷﻮد ؛ ﺗﻠﻔﻆ ﻣﯽ ﺣﺮفﺣﺮف ﺑﻌﺪش دﻳﮕﺮ ،
دﻳﮕﺮ ،در ﺣﺮفﺣﺮف وﻟﯽ ﻧﺰد
وﻟﯽ ﻧﺰد ۲۲
ـً ஐﻮا ُـﻔاَ ًﻮا َﺣاَ ٌﺪ َﺣﺪٌ َو ﻟَﻢ َـﯾَﮑُ َﻦ ُ َـﻟﻪ} َ ُ
ـُ ஐـﻔ ُ ُ َ َ َ ُ َُ َ َ
ﻬﺷاﺪن ﻟا ﺎن ﻟاِـﻟﺎﻪا ِـﻟاِﻟﻪ اِﻟ ﺎاﷲُ
ﺎاﷲ ﻬﺷﺪ َ
و ﻟﻢ ـﯾﮑﻦ ـﻟﻪ} ا ا
ﺤﻣَ ُﻤﺤﻣَ ٍﺪﻤ ٍﺪ ﻟﻬﻠ ّْ ــﻤ ُ َ ﺻ ّ َﻞ ﻋَ ّ ﻠُ َ ﺤﻣَ ُﻤ َﺪ َ و آ َل ُ
ُ ﱢ ﱢا ّْ َ َ ُ َ ُ ُ َ ً ً َ ُ َ ُ َ
ﺳﻮل ا ُِ
اﻟﻬﻠــﻤ ِﺻ ِﻞ ﻋ ﻠ ﺤﻣ ٍﻤ ٍﺪ ِو آ ِل ﻬﺷاﺪن انﺤﻣﻤﺤﻣﺪاﻤ رﺪا َرﺳﻮل ا ِﷲ
ﷲ ﻬﺷﺪ َ
ا ا
نحوە تلفظ نون ساکن (ن) و تنوین
به قرائت آيات درس گوش دهيد و ضمن توجه به صحت قرائت آيات ،به ٔ
ﺳﺎﮐﻦن
شما)( ن ( ﺳﺎﮐﻦ )
ﻧﻮن ﻧﻮن
ﺗﻠﻔﻆﺗﻠﻔﻆ
ﻧﺤﻮۀﻧﺤﻮۀ آﻳﺎتﺑﻪ
رنگ ،ﺑﻪآﻳﺎت ، ﺻﺤﺖ ﻗﺮاﺋﺖ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺿﻤﻦ دﻫﻴﺪو
دﻫﻴﺪ ، درس ﮔﻮش آﻳﺎتآﻳﺎت ﻗﺮاﺋﺖ
ﺑﻪ ( ــﺑﻪـ ٍ
است ،تا شده نوشته قرمز ﻗﺮاﺋﺖبه
ﺻﺤﺖ شود و ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ
بعد خوانده در حرفﺿﻤﻦ مواردی ،و
که بايد ﮔﻮش
درسبه ويژه
دقت كنيد، ﻗﺮاﺋﺖ )
ـــ ــٌـ
ﻗﺮﻣﺰ رﻧﮓ ﺑﻪ و ، ﺷﻮد ﺧﻮاﻧﺪه ﺑﻌﺪ ﺣﺮف در ﺑﺎﻳﺪ ﮐﻪ ﻣﻮاردی وﻳﮋه ﺑﻪ ، ﻛﻨﻴﺪ دﻗﺖ ( ـ ــ
ٍ ـ ــو ﺗﻨﻮﻳﻦ ) ً ـــ ٍ
فصيحـ و(زيبا
ﺗﻨﻮﻳﻦ )اينـــشيوهـــ ــ
بخوانيد ،.ﺑﻪ وﻳﮋه ﻣﻮاردی ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ در ﺣﺮف ﺑﻌﺪ ﺧﻮاﻧﺪه ﺷﻮد ،و ﺑﻪ رﻧﮓ ﻗﺮﻣﺰ
ٌ ٌ ً ً
دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ و نيز به
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ.
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ. زﻳﺒﺎ زﻳﺒﺎ ﻓﺼﻴﺢ و
ﻓﺼﻴﺢ و ﺷﻴﻮهﺷﻴﻮه
اﻳﻦ اﻳﻦ
ﺷﻤﺎ ﺑﻪﻧﻴﺰ ﺑﻪ
ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ
اﺳﺖﺗﺎ ،ﺗﺎ
اﺳﺖ ،
ﺷﺪهﺷﺪه
ﻧﻮﺷﺘﻪﻧﻮﺷﺘﻪ
1ــ قواعد مفصل نون ساکن و تنوين ،همراه با اصطالحات تجويدی «اظهار ،ادغام ،اخفا ،قلب به ميم ،غنه و »...با توضيحات
است .ﻣﻴﻢ ،ﻏﻨﻪ و « ...
شدهﻗﻠﺐ ﺑﻪ × مبسوط در کتاب های علم قرائت و تجويد آمده؛ ولی در کتاب درسی به زبان ساده و همه فهم ،بيان
اﺧﻔﺎ ، ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻔﺼﻞ ﻧﻮن ﺳﺎﮐﻦ و ﺗﻨﻮﻳﻦ ،ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ اﺻﻄﻼﺣﺎت ﺗﺠﻮﻳﺪی » اﻇﻬﺎر ،ادﻏﺎم ،
× ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻔﺼﻞ ﻧﻮن ﺳﺎﮐﻦ و ﺗﻨﻮﻳﻦ ،ﻫﻤﺮاه ﺑﺎ اﺻﻄﻼﺣﺎت ﺗﺠﻮﻳﺪی » اﻇﻬﺎر ،ادﻏﺎم ،اﺧﻔﺎ ،ﻗﻠﺐ ﺑﻪ ﻣﻴﻢ ،ﻏﻨﻪ و « ...
ﺑﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﻣﺒﺴﻮط در ﮐﺘﺎب ﻫﺎی ﻋﻠﻢ ﻗﺮاﺋﺖ و ﺗﺠﻮﻳﺪ آﻣﺪه؛ وﻟﯽ در ﮐﺘﺎب درﺳﯽ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده و ﻫﻤﻪ ﻓﻬﻢ ،ﺑﻴﺎن ﺷﺪه اﺳﺖ.
ﺑﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﻣﺒﺴﻮط در ﮐﺘﺎب ﻫﺎی ﻋﻠﻢ ﻗﺮاﺋﺖ و ﺗﺠﻮﻳﺪ آﻣﺪه؛ وﻟﯽ در ﮐﺘﺎب درﺳﯽ ﺑﻪ زﺑﺎن ﺳﺎده و ﻫﻤﻪ ﻓﻬﻢ ،ﺑﻴﺎن ﺷﺪه اﺳﺖ.
92
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
آﺎﯾت درس ﻬﻧﻢ -ﺟﻠﺴﻪ دوم
آﺎﯾت درس ﻬﻧﻢ -ﺟﻠﺴﻪ دوم
ﻠﮏ
ﻠﮏِ ﺳﻮرَة ُُ ُ
اـﻟﻤ
ُ َ
ﺳﻮرة اـﻟﻤ ِ
ﺣــﯿــﻤِ ﻤﺣ ِﻦ
اﻟﺮ اﻟﺮ ﺴــﻤ ا ِﷲ ِ ِ ﺑ
ﺣــﯿــﻤ
ِ اﻟﺮ ﻦِ ﻤﺣ اﻟﺮ ﷲ
ِ ا ﺴــﻤ ِ ِ ﺑ ََ ــﺒﺗ ََﺮـ ََك ا L
1
(1 ٌ ﻞََ ஐﺷٍ ء ﻗ ََﺪـﯾﺮـٌ ّ ﻠﮏ ََو ُُﻫ ََﻮ ََﻋ ﻠّ ُُ ُ اـﻟﻤ ُ ُ ُ ه ﺪـ َ َ ــﯿﺑ ﺬي
ﻞ ஐﺷٍ ء ﻗﺪـﯾﺮـ (1 ِ ﱢ ــﺒﺗﺮـك اLﺬي ِِــﯿﺑ ِِﺪـ ِِه اـﻟﻤﻠﮏ وﻫﻮ ﻋ ﻠِ 2
ـــﻤــﻤُـஐــﻤ اََـﯾـُ ُ اﻟـﺤ ــﯿﻮةََ ِـﻟ ََﺒﯿﻠ ُُ ََﻮ ُ َ ﻮت ََو َ َ اـﻟﻤَ َ ﱢا Lﺬي َﺧَﻠ ََ ََـﻖ َ
َ ـஐــﻤ اـﯾ ﱢ اَLﺬي ﺧﻠـﻖ اـﻟﻤﻮت واﻟـﺤــﯿﻮة ِـﻟﺒﯿﻠﻮ 3
ﻔﻮر � ﱢا Lﺬي ﺧََﻠ َ ََﻖ ََﺳ َ
ــﺒﻊَ
ــﺒﻊ ُ ﺰـﯾﺰـُاـﻟﻐََ ُ ا َﺣ ََﺴ ُُﻦـ ََﻋ ََﻤ ًًﻼﺎ ‘ ََو ُُﻫ ََﻮاـﻟﻌ ََ ُ
اﺣﺴﻦـ ﻋﻤﻼﺎ ً‘وﻫﻮاـﻟﻌﺰـﯾﺰـاـﻟﻐﻔﻮر � اLﺬي ﺧﻠ ﻖ ﺳ 4
،ﺗ
،ﺗ»»ٍ ﻮ
ُ ﻤﺣ ِﻦ ﻣِﻦ َـﺗَ ـﻔ ُ اﻟﺮ ﺒﺎـﻗﺎـ » ﻣﺎ َــﺗَﺮـ ي ﻓ ﺧََ ِﻠﻖ
ي ََﺳ ﻤ ـﻮ ٍت ِﻃ ً
ٍ ﻮ ـﻔ ـﺗ ﻦ ﻣ ﻦ
ُ ِ ُِ ِ ﻤﺣ اﻟﺮ ﻠﻖ ﺧ ﻓ ﺮـ ــﺗ ﻣﺎ » ﺎـ ﺒﺎـﻗ َﺳﻤـﻮ ٍت ِﻃ 5
ﺮﺼاﻟــﺒ ََ َ
ﺮﺼَ ارﺟ ِﻊﻊ ََ
اﻟــﺒ ارﺟ
ــﻤ ُ ـﺛ � ر ﻄﻮ ُ ﻓ ﻦ ﻣ ِ ي ﺮـ َ ﺮﺼ ََﻫﻞ َ
ـﺗ اﻟــﺒ ََ ََ ﻓﻓَﺎرﺎر ِِﺟﺟ ِﻊﻊ ََ
اﻟــﺒ
ﺮﺼ ﻫﻞـﺗﺮـي ِﻣﻦ ﻓﻄﻮرٍٍ� ـﺛــﻤ ِِ 6
ـﺼﺎــﯿﺑﺢ ََو ََﺟﻌََ ﻠــﻨـﻬﺎ رُُﺟﻮ ًﻣﺎً َ َ ََو ََـﻟ ََﻘﺪ ََزز ــﻨﯾ ﺎـاﻟ ﺴﻤﺎ ءََ ا Lﺪﻧــﯿﺎ ِـﺑﻤََ
و ـﻟﻘﺪ ــﻨﯾﺎـاﻟ َﺴﻤﺎء ا َLﺪﻧــﯿﺎ ِـﺑﻤـﺼﺎــﯿﺑﺢ وﺟﻌﻠــﻨـﻬﺎ ر ﺟﻮﻣﺎ 8
� ََو ﻟ ِﻠ ﺬ ََ ﻟ َ َ َ ُ َ َ َ ﻦﯿ » ََو ا َ
،ﻨﯾ ﺬ ﻠ ﻟ
ﻦﯿ » و اﻋــﺘﺪﺎﻧ ـﻟﻬــﻤ ـﻋﺬاب ا ﺴﻌﺮﯿِ و ِ ،ﻨﯾ � ِ ﺮﯿ ﻌ ﺴ ﻟ ا ﺬاب َ ـﻋ ــﻤ ُ ﻬ ـﻟ ﺪﺎﻧ ﻋــﺘ ِ ِ ﻟﻟ ِِﻠﻠﺸــﯿ َﻄ
ﻄ ــﯿ
ﺸ 9
ـஐﻠ ﻤﺎ ا ُُ ِـﻟﻘ ََ ﻓﻬﯿﺎ ََﻮﻓ ٌٌج ََﺳﺎََ َـﻟَﻬ ُُــﻤ ََﺧ ََﺰـﻧ ََــﺘ ُـﻬﺎُ ُ ــﯿﻆ ُ
» ِ َ ،ﻨ اـﻟﻐَ َ ﻣِﻣ َ
ﻓﻬﯿﺎ ﻮﻓ ج ﺳﺎـﻟﻬــﻤ َﺧ َﺰـﻧ ــﺘـﻬﺎ ــﯿﻆ » ـஐﻠﻤﺎ ا ِـﻟﻘ اـﻟﻐ َ ِ ُ ،ﻨ َ َِ 12
َ ﻧﻢﺘ اِﻟ ّ ﺎ ﻓَ ََوﻗ ُﻠـﻨﺎ ﻣﺎ ـﻧََ ﺰـَ ل اﷲُُ ِﻣﻦ ََﺷٍ ء اِن ا َ ُ
صفحه 562قرآن کامل
� َ َ ّ ّ ُ ُ ُ وـﻧَﻌﻘ ُ َ َ ََ ﻟﻮ ََ ُﮐ ّّــﻨﺎ ﻧ ََ ََ ُُ َ
ﺴﻤﻊﻊ ااوـﻧﻌ ِِﻘﻞ ﻣﺎ ﮐــﻨﺎ ﻓ اﺤﺻ ِِﺐ اﻟﺴﻌ ِِﺮﯿ�
ﺮﯿ ﻌ ﺴ ﻟ ا ﺐ ﺤﺻ ا ﻓ ﺎ ــﻨ ﮐ ﻣﺎ ﻞ ووﻗﺎﻗﺎﻟﻮاا ﻟﻟﻮﻮﮐــﻨﺎ ﻧﺴﻤ 15
93
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 562تا 567قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و معنای هریک را همراه آن بنویسید.
صفحه 563قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از
نورانی
95
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي درس ﻬﻧﻢ
شناخت
َ َ ُّ
ﻫﻬﯿﺎت ِﻣــﻨﺎا ِLﺬـﻟﮥ
ﻠﻤ ـﻮ ِﻣــﻨﻦﯿَ قرآن کریم عزت را َوفقط ِ ِﷲازاـﻟآنِﻌ ﺰـة ُخداَ ،و ِـﻟﺮـَ
پیامبرﺳﻮ ِـﻟ ﻪ َو ﻟ ِ ُ
آموزه الهی ٔ و مؤمنان می داند.مسلمانان با این
سخت ترین روزهای زندگی را پشت سر گذاشتند
ــﻨﻦﯿ َﺳ ً
ﺒــﯿﻼﺎ اـﻟﻤ ـﻮ ِﻣ َ َو ﻟَﻦ ﯾ َـﺠﻌَ َﻞ اﷲُ ﻟ ِﻠـِ ــﻔ َ
ﺮـﻦﯾ َﻋﻠَُ ﻬﻧﻢ درس ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي آﺎﯾت
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي درس ﻬﻧﻢ
و با صبر و پایداری در راه حق ،در برابر دشمنان
خدا و دشمنان مردم به پیروزی رسیدند.
آﺎﯾت ﭘﯿﺎﻣﻬﺎي درس ﻬﻧﻢ
برخی از این آموزه های قرآنی چنین است:
َ ُ َّ َ َ ُ َ ََ ََ ُُ ُ ّّ
ـﺒﺜﺖ اﻗـﺪاﻣــﻤ ﺮـﻢஐﮥ ﻬﯿﺎت ِﯾِﻣﻣ َ ــﻨــﻨﺎﺎااُ
ـﻨﺼ ِِّLﺬLﺬ ـﻟـﻟ ُﮥ ﺬ،ﻨﯾ َآﻣــﻨﻮا اِن ﺗ ُ ُ
ــﻨﺮﺼ َﻫﻫوااﷲََ
ﻬﯿﺎت ــﯾﺎـَ ــﯾ َﻬﺎاَ L
وﯾ ِ آیاتــﻨﺎا ِLﺬـﻟﮥ ﻫﻬﯿﺎت ِﻣ آموزه
ﻠﻤ ـﻮ ِﻣ ََ
ــﻨﻦﯿ ﻠﻤُ
ُ ﻟ و ُ
ََو ِ ِﷲ اـﻟ ِﻌ ﺰـةُ ََو ِـﻟ ََﺮـﺳﻮ ِـﻟ ﻪ ََ
ــﻨﻦﯿ
َ ﻣ ِ
َو ِ ِﷲ اـﻟ ِﻌ ﺰـة ُ َو ِـﻟ َﺮـﺳﻮ ِـﻟ ﻪ َ ِ ُ ِ
ـﻮ ﻟ و عزتمندان
منافقون ٨ و ِ ِﷲ اـﻟ ِﻌﺰـة و ِـﻟﺮـﺳﻮ ِـﻟ ﻪ و ﻟ ِﻠﻤـﻮ ِﻣــﻨﻦﯿ واقعی
ــﻨﻦﯿ ََﺳ ًً
ﺒــﯿﻼﺎ اـﻟﻤ ـﻮ ِﻣ ََ ُ ُ ﺮـﻦﯾ ََﻋﻠََ اﷲُ ﻟ ِﻠـِ ــﻔ ََ ُ ﻞـﺠﻌَ ََ
َ ََو ﻟ ََﻦ ﯾ ََ
ﺒــﯿﻼﺎ
ــﻨﻦﯿ َﺳﺳﺒــﯿﻼﺎً اـﻟﻤ ـﻮـﻮ ِِﻣﻣــﻨﻦﯿَﺮـﻦﯾ َﻋﻋﻠﻠَ اـﻟﻤُ ﻠـِِ ــﻔــﻔﺮـﻦﯾَ ـﺠﻌ َﻞ اﷲُ ﻟ ِ َ َ َو ﻟ َﻦ ﯾ حفظ
هرگز خداوند مؤمنان را تحت سلطه کافران قرار نمی دهد.
ﻠـ ِ ﻟ اﷲ ﻞ ـﺠﻌ ﯾ ﻦﻟ و استقالل
َ َ
ََ ُُ ُ ََ ََ ُُ ُ ََ ُُ َ ّّ َ ََ ُُ
١٤١ نساء ُ ﺬ،ﻨﯾ ََ َ
ــﯾ َﺎـ ــﯾ ََﻬﺎاََ L
ــﻤ
ﺪاﻣ ُــﻤ
ﺪاﻣ ﺖ َااﻗﻗــ
ﺖ ـﺒﺜ
ِ
ـﺒﺜ
ِ ﯾ
ﯾ و
و
َ ُُ َ َ ُ ُ ََُﺮـﻢஐ
ﺮـﻢஐ ـﻨﺼ
ـﻨﺼ ﯾ
ﯾ وااﷲ
وااﷲ ــﻨﺮﺼ
ُ
ــﻨﺮﺼ ﺗ ﺗ ِن ِن ا
ا ــﻨﻮا
ــﻨﻮا آﻣ
آﻣ ﺬ،ﻨﯾ ــﯾﺎـَ ــﯾ َﻬﺎاL
َ ّ َ َ
ـﺒﺜﺖ اﻗـﺪاﻣــﻤ پایداری ــﯾﺎـــﯾﻬﺎاLﺬ،ﻨﯾ آﻣــﻨﻮا اِن ﺗــﻨﺮﺼوااﷲ ﯾـﻨﺼﺮـﻢ ஐو ﯾ ِ
و ثبات قدم
محمد ٧
حماسه حضرت امام حسین علیهالسالم و یارانش ،اوج عزتمندی پیروان حق در برابر ذل ّت ٔ
اهل باطل در تاریخ اسالم بوده است .این چنین بود که اسالم محمدی توانست در برابر کفر و نفاق
ا َُمـوی پیروز شود و ماندگار مانَد.
انقالب اسالمی مردم ایران نیز با رهبری امام خمینی و الگوگیری از نهضت حسینی در برابر
ظلم و نفاق به پیروزی رسید و پس از یورش ظالمان و مستکبران ،مردم مسلمان ایران توانستند در
هشت سال دفاع مقدس با بهره مندی از آموزه های قرآنی و پایداری و استقامت ،از انقالب اسالمی
و کشور خود دفاع کنند.
96
سروده های شاعران مسلمان ایرانی در طول دفاع مقدس که شور و ایمان رزمندگان اسالم را
دوچندان می کرد همه برگرفته از آموزه های قرآنی بود و هنوز نیز آن نواهای حماسه آفرین ،حرکت و عزت
می آفریند.
نواهای به یادماندنی حاج صادق آهنگران با آن صدای گرم و دلنشین ،رزمندگان را به وجد
می آورد و حماسه ها و پیروزی های شگفت آوری را زمینه ساز می شد .از میان این سروده ها ،شعر زیبای
سروده حاج حبیب اللّٰه معلمی ،شاعر بسیاری از نواهای گرم و شورآفرین آهنگران ،در
ٔ « هیهات م ّنا الذّ لّه »
تاریخ دفاع مقدس جایگاه خاصی دارد.
هیهات من ّ
ّاالذلة هیهات من ّ
ّاالذلة
بگذشته ایم از جان در راه عشق و ایمان ما یاوران قرآن
خوب است این نوای گرم را با همکاری دبیر محترم خود تهیه و در کالس پخش کنید.
97
ردس دهم
اولدﻢﻫ آﺎﯾتجلسۀ
ﻣﻘﺪﻣﻪ درس
ﺣــﯿــﻤ
اﻟﺮ ِ اﻟﺮ
ﻤﺣ ِﻦ ﺴــﻤ ا ِﷲ ﺑِ ِ
ــﯾﺎـَ ــﯾ َﻬ ُ
ﺎاـﻟﻤ ﺰـ ِّﻣ ُﻞ (1
اـﻧﻘﺺ ﻣــﻨ ُﻪ ﻗ َ ً
ﻠــﯿﻼﺎ � اَو زِد َﻋﻠَــﯿ ِ‘ﻪ ﺼﻔﻪ} اَو ُ ﻠــﯿﻼﺎ � ـﻧ َ
ً ــﯿﻞ اِﻟّ ﺎ ﻗ َ
ﻗُــﻤ اﻟ َ
ِ ِ ِ ِ
ﺗـﯿﻼﺎ � ﺮآن َﺮﺗ ً َو َر ّـﺗﻞ ُ
اـﻟﻘ َ
ِِ
ً ت
«ر ل القرآن رتتیاًل» ندا ی رحمت است
حبیب چایچیان (حسان)
فعالیت
آيات 1تا 4سوره م ّز ّمل را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آنها را در بخش درک و فهم
آيات اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيات ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
١ــ چرا بايد قرآن را آرام و با دقت خواند؟
2ــ با توجه به آيات 1تا 9سوره مزمل ،خواندن نماز شب و قرآن چه ثمراتی در زندگی انسان مؤمن
دارد؟
حفظ
به انتخاب خود يک جمله (پيام قرآنی) از اين آيه را از حفظ بخوانيد.
98
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﻮﻧح ﺳﻮر ُة ُ
ََ
ﻮﻧح
ٍٍ
ﺣــﯿــﻤ
ِ اﻟﺮ ِ
ﺣــﯿــﻤ ﺴــﻤااﷲ ِﷲ اﻟﺮﻤﺣ ِ ﻦِﻦ اﻟﺮ ِ ﺴــﻤ
ِ ِ ﺑِ ﺑ 1
َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ّ ّ َ ََ َ ً ً ََ
ﺒﻞﺒﻞﻗ ِ ﮏﻦ ِﻣﻗﻦ ِ ﻪـ ااننا اـﻧـﻧِﺬ ِرﺬرﻮﻗﻣﻮﻗﻣﮏ ﻣِ ﻪـ
ـﻣ ﻮﻧﺣﺎ ِا ِا ﻟﻟﻮﻗﻮﻗ ِِـﻣ ﺎ ﻮﻧﺣ ﻠــﻨﺎﻠــﻨﺎ رﺳرﺳ 2اِــﻧ اﺎـِــﻧاﺎـ ا
ٌ ُ َ َ َ َ ،َ َ ﻣ ّ ّ َ ُ ٌ ََ ٌ َ ُ َ َ َ َ 3
َ
ﺬابااـﻟﻢﯿ ٌ ( 1ﻗﺎل ــﯾﻘﻮِ ِ،ﻣ ِاﻧ ـﻟــﻤ ـﻧﺬـﯾﺮـٌ
ﺬـﯾﺮـ ـﻧ ــﻤ ـﻟ ﻧ ا ِ ﻮ ﻘ ــﯾ ﻗﺎل (1 ﻢﯿ ـﻟ ﺄــﯿﺗَ ِـﻬُﺄــﯿﺗــﻤـﻬــﻤ َﻋ ﻋ ٌ
ﺬاب ان ا َـﯾن ِـﯾ
ﻘﻮه ُ َو َاَ َﻃﯿﻌﻮ ِن � َـﯾﻐ ِﻔ َﺮ اــﺗ ُ
اﻋــﺒ ُﺪوااﷲَ َو
وااﷲَ ُ َ ُ � ا َ ِن ُ
ُ َ ُ 4ﻣ ٌ
ــﺒﻦﯿ ُﻣ ٌ
ﻃﯿﻌﻮ َِن َ َ� ـﯾﻐ ِﻔﺮ ً ا و ﻘﻮه َ اــﺗ و ّ ﺪ اﻋــﺒ
ُ
َ 5ـﻟــﻤﻣِﻦ ذﻮﻧـﺑــﻤَ و ُـﯾ َ ن ِ ُ ا � ُ ــﺒﻦﯿ
ﺮـﻢ ஐا ِﻟ ا َ َﺟ َ ٍﻞ ُﻣ ُ َﺴ َ ّﻤ ّ ً »ا ِن ا ﺟ َﻞ َا َ ِﷲ ُ ﺧ ﻮ
َ ُ ُ ِ ُ َ ُ ِّ َ
ﻗﺎل َرﻤ ّب»ااِﻧِّن َدا َﺟﻮﻋ ُﻞت ا ِﷲ �ﻣ َﺴ ﺮـﻢ ஐاﻌﻠ َِﻟﻤﻮا َنﺟ ٍﻞ ﻨﻢﺘ ـﺗَ ــﻤﺧُ ﺮـو‘ ﻟـﯾ َﻮﻮﮐُ ِﺧ ُ ِذاﺟﺎ ذءَ ﻟﻮﻧ ِـﺑ ُﺎـﯾ َ ــﻤِ ﻣﻦ 6ـﻟ
ﻮ ا
ﻗﺎل ّ ِ َر ّب اِﻧًَّ د َﻮﻋتُ َ َ ُ َ ُ َ َ َ َ ُ ُ َ ُ َ َ ًُ َ َ
ــﯿﻼﺎﻮ َوﺧﻬﻧﺮـ‘ ًﺎرﻟاﻮﮐ
�ءي اِﻟ ﺎ ِﻓِﺮـارا � ﻨﻢﺘﻠـﺗــﻤ َـﯾﻌﻠ ِﺰـﻤﻮدﻢﻫن دﻋﺎ �ﻓ 7اِذاﺟﻮﻗﺎﻣء ﻟﻟ ﺎـﯾ
ً ّ ُ َ َ ُ َ ُ َ َ ُ َ َ َ َ َ ُ ُ ً َ َ َ َ ً ُ َّ َ َ 8
ﺮـار ِﻬﻧاﻢ� ءيﻌـﻬاِﻟﻢ ﺎﻓﻓِآذا ِ ﻠﻮااﻋﺎﺻﺎ ِـﺑ دﻢﻫ د �ﻐﻓ ِـﻔﻠﺮـــﻤـﻟﻬـﯾﻢ ِﺰـﺟﻌ ــﯿﻼﺎﻤﺎودﻬﻧﻮﻋﺎراﻬﺗﻢ ﻟِــﺘ ﻮﻗﻣواﻟِﻧ ﻠஐ
آذا ِ ِﻬﻧﻢ
ﮑﺒﺎراﻓ� ﮑﺮﺒَُوﺻﺎااﺳـﺑﺘ ِ َﻌ ُـﻬﻢ ً اﺳﺘ َ َ
ﻠﻮاا َ
ﻌ ﺟ َ ﺮﺻ َـﻟﻬُواﻢ َ
و ﻮﻋ ُـﯿﺎﻬﺗ ُ َﻢ ُﻬـﺑ ﻟ ِــﻤ َــﺘﻐ َو ِاَـﻔ َﺮـ ّ ِ ﺛ اﺳــﺘﻤﺎ َﻐﺸَد َ
ﻮا َ 9و اِﻧ ّ َوُ ﻠَ ஐ
ِ
ت ﺮﺳر ً ُ ﻨﺖَ َُـﻟﻬ ُوــﻤ َو اَ َ ا� ّ ُـﺛو ــﻤ اِﻧ ّ َ اَﻋﻠ ََ ُ َ َ َ َ 10ـﺛُ َ ــﻤ اِﻧ ََّ د َﻮﻋ ُﻬﺗ ُ َﻢ ُ ِﺟ ً
ﻬﺎر
وا َﺳــﺘﻐﺸﻮا ﺛِـﯿﺎﻬـﺑ َــﻤ ُو اﺮﺻ ا واﺳﺘﮑﺮﺒ ااﺳﺘِﮑﺒﺎرا �
صفحه های 570و 571قرآن کامل
… ا ِ
َنـذر 1
فعالیت دوم
آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ درس دﻢﻫ -ﺟﻠﺴﻪ اول
اولﺟﻠﺴﻪ اول
ﺟﻠﺴﻪدﻢﻫ -ﻤﺗﺎرﻦﯾ-درس
درس دﻢﻫآﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾآﺎﯾت
ﮏ اَن اَـﻧﺬر َﻮﻗ َﻣ َ
دﻢﻫرا-
بنویسید.اول
اولﺟﻠﺴﻪ قرآنی
ﺟﻠﺴﻪ های-درس جمله
درس دﻢﻫ
ﻤﺗﺎرﻦﯾ ترکیب ها و
ﻤﺗﺎرﻦﯾآﺎﯾت معنای این آﺎﯾت
ﺎ ً
ﻮﻧﺣ ﺎ ﻠــﻨ رﺳ َ ا ِّــﻧﺎـ ا َ
ﮏ َ َﻮﻗ َﻣَ َ َﮏ اَ َن اَ َـﻧ ِ ِﺬاَ َرن اَ َﻮﻗـﻧ َﻣ َ ِﺬ َر ﻮﻧﺣﻠــﻨﺎﺎ ً ا ِّــﻧﺎـ ا َ َ ا َرﺳ ِّــﻧﺎـﻠــﻨﺎا َ َ َرﺳ ً
ﺟﻠﺴﻪ -اولﺟﻠﺴﻪ اول
ﻤﺗﺎرﻦﯾ -درس دﻢﻫ
درس دﻢﻫ آﺎﯾت ﻤﺗﺎرﻦﯾ ۲ـ
آﺎﯾت ۱ـ
َ ۲ـ ۲ـ ۱ـ ۱ـ ﻮﻧﺣﺎ ﻮﻧﺣﻠــﻨﺎ ً رﺳِــﻧﺎـﻠــﻨاﺎ َ َرﺳ ً ا ِّــﻧﺎـ ا َا َ ّ
ﮏ َﻮﻗ َﻣ َﮏ َ ا َن َ ا َـﻧ ِاَﺬَرن ا َ َﻮﻗـﻧﻣ َِﺬر
۲ـ ۲ـ ۱ـ ۱ـ ﻮﻧﺣﺎ ﻮﻧﺣ ٌﺎ َ ً رﺳﺎـﻠــﻨاﺎ َ َرﺳ ً ّ َا ِّــﻧ َﺎـ ا ا َ َ
ﮏﻮﻗﻣﮏ : ﻗﺎل ا ــﯾـﻧ َاﻘِﺬﻮنر َ ِا،ﻣـﻧﻮﻗ ِﻣَﺬر ا َن ﺎ ٌ ﻮﻧﺣ ﻠــﻨ ﺄــﯿﺗ ُـﻬ َــﻤ َﻋ ُ ِــﻧ
۴ـ۲ـ ۲ـ
2ــ
:
ٌ
1ــ ۱ـ ۳ـ۱ـ
َ ٌ ـﻟﻢﯿ
ٌ ﺬاب َا ٌ ُ َ َ َ َان َـﯾ ِ
ﻗﺎلِ،ﻣ ــﯾﻘﻮ،ﻣ ﻗﺎل ــﯾﻘ َﻮ َ َ ﺬاب ا َـﻟﻢﯿ ﺬاب َﻋا َـﻟﻢﯿ ﺄــﯿﺗ َـﻬ ُــﻤ ﺄــﯿﺗ َ َـﻬن ُــﻤـﯾَ ِﻋ ا َن ـﯾ َ ِ ا
ﻗﺎل ِ،ﻣ ــﯾ ََﻘﻮ ِ ِ،ﻣ َ
۴ـ ۴ـ ۳ـ ۳ـ ٌ
١
۴ـ4ــَ ﻗﺎل ــﯾﻘ َﻮ
۴ـ َ ـﻟﻢﯿ ٌ 3ــ ۳ـ ـﻟﻢﯿ ٌَ
ا
۳ـ ﺬاب َ ا ﻋ
َ ﺬاب ــﻤ ـﻬ ﺄــﯿﺗ
َ ﻋ ِ ــﻤ ـﯾ ـﻬ ن ﺄــﯿﺗ
َ ا ا ََن ـﯾ َ ِ
:
ﻗﺎل ِ،ﻣــﯾﻘﻮ ِ،ﻣ ﻘﻮهﻮُ ﺬاب اـﻟﻢﯿ وﻗﺎل ــﯾﻘ
:
َ ٌ ٌ ﺬابﻋاـﻟﻢﯿ ٌ وااﷲَ ُـﻬــﻤ ُ ﺄــﯿﺗ ُنﺪـﻬـﯾــﻤ ِﺄــﯿﺗﻋ َ ُ ُ َ ُ َاا ِنن ـﯾ ِا
اــﺗاــﺗَ
۴۶ــ ۴ـ ۳۵ــ ۳ـ اﻋــﺒ
اــﺗﻘﻮهُ ﻘﻮهُو وَ َ وااﷲ ﺪ َ وااﷲ اﻋــﺒ ُ ن ﺪ َ ا ا َ ِن ُ
اﻋــﺒ
اــﺗﻘﻮهُ
: ﻘﻮهُ ۶ـ ۶ـ
6ــ َواــﺗ وَ : 5ــ ۵ـ ۵ـ
وااﷲَُﺪوااﷲَ ُ اﻋــﺒ ُ ُ ِ َ
ا َ َِن اﻋــﺒاَُ ِﺪن ُ
ﻘﻮهُ ُ ُ ﻘﻮهُ ُاــﺗ
۶ـ ۶ـ اــﺗ وَ َ َو ۵ـ ۵ـ
َ وااﷲﺪوااﷲ َ ُ
ﻃــﯿﻌﻮَِنﺪ ِناﻋــﺒ ُ اﻋــﺒ َوا َا ِن ا
ــﻤُ ُ ﻐـﻔ ﻣﺮـﻣِ َﻦﻦ ُذﻮﻧﻣ ِـﺑﻦ ُ ﻐـﻔﺮـ َـﻟ ُــﻤ
۶۸ــ ۶ـ
ِ َـﯾ 1 ۷ـ ۵ـ ۵ـ
َوَ ا َ َ َو
: 7ــ
ــﻤُ ﻮﻧ ِـﺑ ُــﻤ
ــﻤﻮﻧ ِـﺑ ُذ ُ ُ ــﻤ ِ ـﻟَ ذ ِ ُ
۸ـ ۸ـ َ ﻐـﻔﺮـ ـﻟـﯾ ِ َ ـﯾ ۷ـ ۷ـ ن ِ ﻃــﯿﻌﻮا َ ِنﻃــﯿﻌﻮ
ــﻤﻮﻧ ِـﺑ ُــﻤ
ُ ــﻤﻮﻧﻣِ ِـﺑﻦ ُذ
ُ ــﻤَ ﺮـﻣِ َـﻟﻦ ُ َذ ﻐـﻔ ِ ﻐـﻔﺮـ ُـﯾـﻟـﯾ َ َ ُ
۸ـ ۸ـ
ُ ِ َ ـﯾ ۷ـ
ً ۷ـ ﻃــﯿﻌﻮَ ُِنﻃــﯿﻌﻮ َ ِن َو ا َ َ ّ َو ا
ﻦ ﻣ
ــﻤَ ﻮﻧِ ِـﺑ َذــﻤﻮﻧ ِـﺑــﻤ ﻤﻮنذ ﻦ ﻣﺮـ
ــﻤﻌﻠَ ِ ُـﻟﻐـﻔ
ﻨﻢﺘَـﻟ َـﺗ ِ ُ
۱۰ــ ۸ـ ۸ ﺮـﻐـﻔ ـﯾ
ﻃــﯿﻌﻮ َا ُِن َﺟ ٍﻞ ُﻣ َ َﺴ َ ًّﻤ ُ ًّ َ ﻟ َﻮ ُﮐِ ّ
۹ـ۷ـ ۷ـ َ ُ َ ِﻟﺮـﻢஐن ا ّ ِ ُ َوو ُـﯾا َﻮ ِّﺧو ا
ﻃــﯿﻌﻮ
َ ﻨﻢﺘُ َﻮـﺗ َﮐ ُﻌﻠ ُ
ﻤًﻞُ ﻣ َﺴ ًّﻤ ﻟ َﻮ ﮐ ُ ﻟ ﺮـﻢஐﺟ َا ٍ ﻞِﻟﻣ ُا َﺴَﺟ ﺮـﻢஐﻮَ ا ِﺧّ ِ ﻟ ا َ ُ َ َوَ ُـﯾ ُ ﻮ ِ َ ﺧ ّ َ َو ُ ُـﯾ ُ
ﻤﻮنﻌﻠﻌﻠ ََﻤﻮنَ
ﻤﻮن ﻨﻢﺘ ـﺗ
ﻤﻮن َ ُ َ ۱۰ـ ۱۰ـ
ﻤﻞ ُﻣَ ﺴ ًّﻤ ّ۹ـ ٍ ۹ـ َ
ﺮـﻢஐﺟ َا ٍ ﻞِﻟ ﻣا َُﺴﺟ ﺮـﻢِ ஐا ّﺧ ِﻟ ا ُ
ﻤﻮنﻌﻠﻤﻮنَ ﻨﻢﺘ َـﺗـﺗ َ ﻨﻢﺘﻮﻮـﺗ َـﺗﮐﮐُﻌﻠﻌﻠ َ ُ
ﻨﻢﺘ ۱۰ـ= َاطیـعونی ِ
طیـعون
۱۰ـ ۱۰ـ
ﻤ ﻟﻟ َﻮﻮ ﮐﮐُ ﻟﻟ ُ
ﻨﻢﺘَ
۱۰ـ َا
نماینده ضمیر «ی» است؛ مانند :یٰـ َق ِوم = یا َقومی ؛
ﻣ ً ّ
کسره ۹ـ
گاهیٍ
ﺮـﻢஐﺟ ٍِﻟﻞ اﺟﺴ ٍﻞﻤﺴ
ٔ 1ــ
۹ـ ۹ـ
۹ـَ ﻣ ا َ ﺮـﻢِ ஐﺧِﻟ ا ا
َو ـﯾ ُﻮ ِ َ ﺧ َّو ُـﯾ َ ﻮُ
و ـﯾﻮ ِﺧو ـﯾﻮ
ً َ َ ِّ 100ــﻧﺎـ ا َ
ﻮﻧﺣﺎ ِا ﻟًَ ﻮﻗ ِـﻣ َ
ﻪـ ً َ َ ﺎ ﻠــﻨ ّ رﺳ َ َ ّ ۱ـ ا
ﻪـ َﻮﻗ ِـﻣ
ﻪـ ﻮﻧﺣ َﺎﻮﻗ ا ِـﻣﻟ ﻮﻧﺣ ًﻠــﻨﺎﺎ ِاﻟً رﺳرﺳ ِّــﻧﺎـﻠــﻨﺎا َ َ ۱ـ اِــﻧ ّﺎـ۱ـا َ ا َ
ـﻟــﻤِ ﻣﻦ ُ ُذﻮﻧ ِـﺑ ُ ُــﻤ ـﯾﻐـﻔﺮـ ُ ۷ـ۷ـ َ َو َ َاﻃــﯿﻌﻮ ِن
ﻐـﻔﺮـﺮـ َـﻟ َـﻟ ُــﻤــﻤﻣِﻣِﻦﻦذذﻮﻧﻮﻧ ِـﺑ ِـﺑــﻤــﻤ
۸۸۸۸ــــ َـﯾ َـﯾﻐـﻔِ
ِِ ن ﻃــﯿﻌﻮ ِن ِ
۷ـ۷ـ ووا اﻃــﯿﻌﻮ
ﻨﻢﺘ َـﺗﻌﻠَﻤﻮنَ ُ َ ُ ً ّ َ ُ َ َ َ ُ ُ ّ َ
ﻨﻢﺘ َـﺗ َـﺗﻌﻠ َﻌﻠ َ َ
ﻤﻮن َ ۱۰ـ ﻟ َﻟﻟﻮ َﻮﻮﮐُﮐﮐُ ُ
ﻤ۱۰ ـ ف ۹ـلی۹ـ َ َو ُسـﯾ ُ َ ﻮ ِ ّ َ ﺧ ّ ُ ُ
ﺮـﻢஐااا ِﻟِ ﻟِﻟا َاا َ َﺟﺟ َﺟ ٍﻞﻞﻞ ُﻣﻣ ُﻣ َﺴ َﺴﺴ ًّﻤ ًّ
ﺮـﻢஐ
ﻨﻢﺘ ُ عا۹ـ۹ـ وتوـﯾـﯾﻮﻮومِﺧ ِﺧﺮـﻢஐ
۱۰ـ
ﻤﻮن ﻤ۱۰ ـ ٍٍ
سوره نوح را ترجمه کنید.
ٔ الف ـ آیات اول تا سوم
ً َ ۱ـ۱ـ ا ِّــﻧﺎـ َا َ َ َ
ﻮﻧﺣًﺎ ِا ﻟَ َ ﻮﻗ ِـﻣ
ﻪـ ﺎ ﻠــﻨ رﺳ
۱ـ1ــ۱ـ ا ا ِّــﻧ ِّــﻧﺎـﺎـا ا َرﺳ َرﺳﻠــﻨﺎﻠــﻨﺎ ً
ﻪـ ........................................ : ﻪـ ﻮﻧﺣﺎ ِا ِاﻟﻟﻮﻗﻮﻗ ِـﻣ ِـﻣ ﻮﻧﺣﺎ
َ َ َ َ َ ﻣﻦ َ َ َ َ ُ َ ٌ َ
ﺄــﯿﺗـﻬــﻤ َﻋ َﺬاب َا َـﻟﻢﯿ ٌ : 1 ﺒﻞ َا َن َـﯾ َ ِ ِ ﮏﮏ ﻣ ِﻣﻦﻦ َﻗﻗ َ َ َ ۲ـ۲ـ2ــ َا َن َا َـﻧ ِﺬر َ َﻮﻗ َﻣ
ـﻟﻢﯿ ٌ
ﺬابا اـﻟﻢﯿ ٌ ﺬاب ٌﺄــﯿﺗ َﺄــﯿﺗ َـﻬُـﻬُــﻤــﻤﻋﻋ ٌ ۲ـ۲ـ ا اننا اـﻧـﻧ ِﺬ ِﺬررﻮﻗﻮﻗﻣ ِ ِ ِ ِ ِ ِ
ـﯾ ـﯾ ن ن ا ا ﺒﻞ ﺒﻞ ﻗ ﮏ َ
ﻣ
...............................................................................
ـــﻤ َـﻧﺬـﯾﺮـٌ ﻣُ ٌ ﻗﺎل ــﯾ َﻘﻮ ِ،ﻣ ِا ّﻧ ّ َّ ﻟ َ َ ُ َ
ٌ ــﺒﻦﯿٌ ُ ُ ٌ ٌ َ َ ُ ُ َ َ َ ۳ـ۳ـ َ
........................... : 2 ــﺒﻦﯿ ــﺒﻦﯿ ﻣ ﻣ ﺬـﯾﺮـ
ﺬـﯾﺮـ ـﻧ ـﻧ ــﻤ
ــﻤ ـ ـ ﻟ
ﻟ ﻧ
ا
ِ ﻧ ا
ِِ ِ،ﻣ ،ﻣ
ﻮ ﻮﻘ ﻘ ــﯾ ــﯾ ﻗﺎلﻗﺎل ۳ـ
۳ـ3ــ
َ ُ ُ َ َو َ َ ُ
ن ........................... : 3 ﻃــﯿﻌﻮ َ ﻘﻮه و َا اــﺗاــﺗ وااﷲ
اﻋــﺒ ُﺪﺪُﺪوااﷲَ اﻋــﺒ ُ
۴ـ۴ـ۴ـ4ــ۴ـ اَااَِنِ ِنن ُ
ﻃــﯿﻌﻮ ِن ِ ِن
ﻘﻮهُ َو َوا اﻃــﯿﻌﻮ اــﺗﻘﻮهُ وااﷲَ َو َو اﻋــﺒ
ﺮـﻢ ஐا ِﻟ اَ َﺟﻞ ُﻣ َﺴ ًّ َ َ ُ ُ ُ َ ُ ُ ّ َ
ﻤ وسعی کنید این دعای َ ُ دعای زیباو ـﯾآمدهﻮ ِﺧاستُ . ُ ُ ٥٧١ــﻤقرآنﻣِﻦکریمذﻮﻧیکـﺑ ُــﻤ ﻐـﻔﺮـﺮـﺮـ َـﻟـﻟ َ
ﻐـﻔٔ
ب۵۵ـ۵۵ــــدر َـﯾـﯾ َـﯾﻐـﻔِ
ﺮـﻢஐا ا ِﻟِ ﻟاَا َﺟ َﺟ ٍ ٍﻞ ٍﻞ ُﻣ ُﻣ َﺴ َﺴ ًّﻤ ًّﻤ بخوانیدَ .و َو ُـﯾ ُـﯾَ ﻮ َ ﻮ ِ ّﺧ ِ ّﺧﺮـﻢஐقنوتﻦذ ُذ ُنمازﻮﻧﻮﻧ ِـﺑ ِ ِـﺑ ُــﻤــﻤ
بنویسید معنا با همراه را آن صفحه
ــﻤــﻤِ ﻣﻣِﻦ ـﻟ
قرآنی را حفظ ِ ِکنید و در
ﻨﻢﺘ ـﺗَﻌﻠ َ َ ُ ُ َ ُ َ ُ َ ِ،ﻧ ا َ َﺟ َ
ﻤﻮن
ﻤﻮنَ ﻨﻢﺘـﺗَـﺗَﻌﻠ َﻌﻠ َﻤﻮنَ ُ ﮐ
ُ ﻮ
َ ﻟ
َ ﺮـﺧ ﻮ ـﯾ ﺎ
ِذاﺟﺎءَءَ ﻟ ﻟﺎ ﺎ ُـﯾ ُـﯾَﻮ َﻮﺧﺧُ ﺮـ ُﺮـ ﻟ ﻟﻮﻮﮐﮐ ُ
ﻨﻢﺘ ُ ﻟ ء ﺎ ِذاﺟ ا ﷲ
ِ ا ﻞ
َ َ َ ۶۶ــ ا ََ َ
ِ،ﻧا اﺟﺟﻞﻞا ا ِﷲ ِﷲ ا اِذاﺟﺎ ۶۶ـ ـا اِ،ﻧ
قرآنی
ایپم
درخواست آمرزش!
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 568تا 573قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و معنای هریک را همراه آن
صفحه ٥٧١قرآن کریم چند ترکیب یا ٔ
ٔ ٢ــ از نورانی
بنویسید.
101
ﻧﻤﺎز ﻧﻤﺎز
ﻧﻤﺎز
ﻧﻤﺎز ﻗﺮاﺋﺖﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ دوم دومدوم
دوم ﺟﻠﺴﮥ ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
ﻧﻤﺎز ﻧﻤﺎز
ﻧﻤﺎز
ﻧﻤﺎز را
ﻧﻤﺎزاز ﻗﺮاﺋﺖﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ دوم دوم
دوم
دوم ﺟﻠﺴﮥ ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
ﺟﻠﺴﮥ
آن
آن از
از
ﭘﻴﺮویآن ﭘﻴﺮوی
ﭘﻴﺮوی
ﭘﻴﺮوی از
ﭘﻴﺮوی ﺑﺎ ﺑﺎو و
ﻛﻨﻴﺪﺑﺎﻛﻨﻴﺪ
ﻛﻨﻴﺪ
ﻛﻨﻴﺪ و
ﻛﻨﻴﺪ ﮔﻮش
ﮔﻮش
ﮔﻮش ﻣﻌﺘﺒﺮ
ﻣﻌﺘﺒﺮ
ﻣﻌﺘﺒﺮ ﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ ازاز رارا
ﻧﻤﺎزازازرا
ﻧﻤﺎز
ﻧﻤﺎز
ﻧﻤﺎز ﻗﺮاﺋﺖ
ﻋﺒﺎرات
ﻋﺒﺎرات
ﻋﺒﺎرات
ﻗﺮاﺋﺖ
ﻧﻤﺎز،
ﻧﻤﺎز،
ﻧﻤﺎز، ﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ ﺻﺤﺖ
ﺻﺤﺖ
ﺻﺤﺖ ﺿﺮورت
ﺿﺮورت
ﺿﺮورت دوم ﺑﻪﺟﻠﺴﮥﺑﻪﺑﻪ
ﺑﻪ ﺗﻮﺟﻪ
ﺗﻮﺟﻪ
ﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﺑﺎﺑﺎﺑﺎ
ﻧﻤﺎز ﻗﺮاﺋﺖ دومﺑﺎﺑﺎﺑﺎﺑﺎ دوم ﺟﻠﺴﮥﺟﻠﺴﮥﺑﺎ
آناز آن از
ﭘﻴﺮویآن ﺑﺎ
ﭘﻴﺮوی از
ﭘﻴﺮوی و ﺑﺎ و ﮔﻮش ﻣﻌﺘﺒﺮ
ﮔﻮش ﻗﺮاﺋﺖ
ﻣﻌﺘﺒﺮ از
ﻗﺮاﺋﺖ رااز ﻧﻤﺎز
را ﻋﺒﺎرات
ﻧﻤﺎز ﻋﺒﺎراتﻧﻤﺎز، ﻗﺮاﺋﺖ
ﻧﻤﺎز، ﺻﺤﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ ﺿﺮورت
ﺻﺤﺖ ﺿﺮورت ﺑﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﺗﻮﺟﻪﺑﺎ
آناز آن اﺳﺖ.
از ﻛﻨﻴﺪﺑﺎﺑﺎو
ﺷﺪهﺑﺎ ﻛﻨﻴﺪ و
ﻛﻨﻴﺪ
ﮔﻮش
ﻧﻮﺷﺘﻪو ﮔﻮش
ﻗﺮﻣﺰ
ﮔﻮش ﻣﻌﺘﺒﺮ
ﻣﻌﺘﺒﺮ
رﻧﮓ ﻗﺮاﺋﺖ ﻗﺮاﺋﺖ
ﺧﺎﺻﯽاز
ﺧﺎﺻﯽﻛﻪﺑﺎﺑﺎﺑﺎﺑﺎ
ﻣﻌﺘﺒﺮ ﻛﻪ
ﻗﺮاﺋﺖ دومرا
ﻧﻤﺎز
را ﻧﻤﺎز
ﻋﺒﺎرات
ﺣﺮوف
ﻧﻤﺎز ﻋﺒﺎرات
جلسۀ
وﻳﮋه
ﻋﺒﺎرات ﻧﻤﺎز، ﻧﻤﺎز، ﻗﺮاﺋﺖ
ﻗﺮاﺋﺖ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ،ﺑﻪﺑﻪ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ،
ﻧﻤﺎز، ﺻﺤﺖﺻﺤﺖ
ﺻﺤﻴﺢ
ﻗﺮاﺋﺖ ﺻﺤﺖدﻗﺖﺿﺮورت
ﺿﺮورت نمازﺑﻪ
را قرائتﻫﺮﺑﻪﺑﻪﺑﻪ
ﺗﻮﺟﻪ
ﺟﻤﻠﻪ ﺗﻮﺟﻪ
ﻫﺮ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﺑﺎ
ﻧﻴﺰ
اﺳﺖ.آناز
اﺳﺖ .آن ﺷﺪهﺷﺪه
اﺳﺖ. ﺷﺪهﺑﺎ
ﭘﻴﺮوی از
اﺳﺖ.
ﭘﻴﺮوی اﺳﺖ.
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﻛﻨﻴﺪﺑﺎ و
ﺷﺪه ﻗﺮﻣﺰ
ﻗﺮﻣﺰ
ﻛﻨﻴﺪ و
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﮔﻮش
ﺷﺪه
رﻧﮓ
ﻗﺮﻣﺰ
رﻧﮓ
ﮔﻮش
ﻗﺮﻣﺰ رﻧﮓ
ﻣﻌﺘﺒﺮﺑﺎ
رﻧﮓ
ﻣﻌﺘﺒﺮ ﻛﻪ
ﻗﺮاﺋﺖ ﺧﺎﺻﯽﻛﻪ
ﻛﻪ ﺧﺎﺻﯽاز
ﻗﺮاﺋﺖ
ﺧﺎﺻﯽ
ﻧﻮﺷﺘﻪ
ﺣﺮوف
ﺣﺮوفرا
ﺣﺮوفازرا
ﻧﻤﺎز وﻳﮋهوﻳﮋه
ﻧﻤﺎز
ﺣﺮوف
ﻋﺒﺎراتوﻳﮋه ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ،ﺑﻪ
ﻋﺒﺎرات
وﻳﮋه ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ ،ﺑﻪ
ﻧﻤﺎز ،ﺑﻪ ﻧﻤﺎز، ﺻﺤﻴﺢ
ﺻﺤﻴﺢ
ﺻﺤﻴﺢ
ﻗﺮاﺋﺖ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ،
ﻗﺮاﺋﺖ دﻗﺖ
ﺻﺤﺖ
ﺻﺤﻴﺢ
ﺻﺤﺖ
ﻗﺮﻣﺰ ﺿﺮورتﺑﺎ
دﻗﺖ
دﻗﺖ
دﻗﺖ
ﺿﺮورترا
ﺿﺮورت ﺟﻤﻠﻪرا
ﺟﻤﻠﻪﺑﻪرا
را ﺟﻤﻠﻪ
ﺟﻤﻠﻪ
ﺗﻮﺟﻪرﻧﮓ
ﺗﻮﺟﻪ
ﻧﻴﺰﻫﺮ
ﺗﻮﺟﻪﺷﻤﺎﻧﻴﺰ ﺑﺎ
ﻫﺮ
ﻫﺮ ﺷﻤﺎﺑﺎﻧﻴﺰ
ﻧﻴﺰ ﺷﻤﺎ
ﺷﻤﺎ
اﺳﺖ .آن ﺷﺪهﺑﺎﺷﺪه
ﭘﻴﺮوی آناز
ﭘﻴﺮوی از
اﺳﺖ. ﻧﻮﺷﺘﻪ
پيرویﺑﺎ و ﻛﻨﻴﺪ ﻛﻨﻴﺪ و
ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻗﺮﻣﺰ ﮔﻮش
ﻗﺮﻣﺰو با كنيدﮔﻮش رﻧﮓ ﻣﻌﺘﺒﺮ
رﻧﮓ ﻣﻌﺘﺒﺮﺑﺎ ﻛﻪ
ﻗﺮاﺋﺖ ﺧﺎﺻﯽﺑﺎﺑﺎﺑﺎ ﻛﻪ ﺧﺎﺻﯽ ﻛﻪ
ﻗﺮاﺋﺖ ﺧﺎﺻﯽاز ﻛﻮع ﺣﺮوفازرا ﻧﻤﺎزررر ُازر ﺣﺮوفرارا ﺣﺮوف
از ﻧﻤﺎز ﻋﺒﺎرات
ﺑﻌﺪ وﻳﮋه ﻋﺒﺎراتذﻛﺮوﻳﮋه
وﻳﮋه ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ ،ﺑﻪﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ ،ﺑﻪ
ﻧﻤﺎز،
ديگرﺑﻪ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ،
ﻗﺮاﺋﺖ
ﻧﻤﺎز، ﺻﺤﻴﺢ
ﻗﺮاﺋﺖ ﺻﺤﺖ
ﺻﺤﻴﺢ ﺻﺤﻴﺢ ﺻﺤﺖ دﻗﺖ ﺿﺮورت دﻗﺖ دﻗﺖ ﺿﺮورتﺑﺎ ضرورترا ﺟﻤﻠﻪﺑﺎﺑﺎﺑﺎ رارا ﺟﻤﻠﻪ ﺑﻪ ﺟﻤﻠﻪ
ﺗﻮﺟﻪ توجهﻫﺮبهﺑﻪ ﺗﻮﺟﻪ ﻧﻴﺰ ﻫﺮ ﻫﺮ ﺷﻤﺎ ﺑﺎ ﻧﻴﺰبا
ﻜﺒﻴﺮﺑﺎﻧﻴﺰ ﺷﻤﺎ ﺗﺷﻤﺎ
اﺳﺖ. اﺳﺖ.
ﺷﺪهﺷﺪه ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻗﺮﻣﺰ ﻗﺮﻣﺰ گوشرﻧﮓ رﻧﮓ معتبرﻛﻪ َﺑﺎ ﺧﺎﺻﯽ ﻛﻮعﻛﻪ قرائت ﻛﻮع ﺧﺎﺻﯽ ﻛﻮع
ﻛﻮع ﻛﻮعر ﺣﺮوف
از از ُُ ﺑﻌﺪ از
ﺣﺮوف
از
نمازﺑﻌﺪ ﺑﻌﺪ
ذﻛﺮ
ﺑﻌﺪ وﻳﮋه عبارات
ذﻛﺮ
َ ذﻛﺮ
ذﻛﺮوﻳﮋه ﺑﻪ ﺑﻪ
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ، بار
ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ، نماز، ﺻﺤﻴﺢ قرائت
ﺻﺤﻴﺢ دﻗﺖ صحت دﻗﺖ ﺑﺎ را ﺟﻤﻠﻪ را ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺮ ﻧﻴﺰ ﻫﺮ َ ﻜﺒﻴﺮ ﺷﻤﺎ ﻧﻴﺰ ﻜﺒﻴﺮ ﻜﺒﻴﺮ
ﻜﺒﻴﺮ ﺗ ﱢ ﺷﻤﺎ ﺗﺗ َََ ﺗ َ
اﺳﺖ. ﺷﺪهﺷﺪه
اﺳﺖ. ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ
نوشته شده است. ﻗﺮﻣﺰ ﻗﺮﻣﺰ رﻧﮓ ُ
قرمز َُِههُﺪﻤهُ ََﺪهُُ
رﻧﮓ رنگﻦ َﺣ ِِﻤﻤ ِ َﻤ َﺣَﺪﺪ
ﺑﺎ ﻛﻪ ﺑﺎ َ
ﻛﻮع ََﻦﻤ َ َﺣﺣﺧﺎﺻﯽ ﻛﻪﻛﻮعﻛﻮعُـﻟ َ َﻤﻤبا َ ِﻤـﻟﻦﻦ ﺧﺎﺻﯽَ ر
خاصیُ ِـﻟُكه ُ از ُ
ﺣﺮوف
ُ اﷲ ر ُ
ـﻊ َازاز ُ َُرر ﺑﻌﺪ از
ﺣﺮوف َ َ حروف ﺑﻌﺪ ﺑﻌﺪ
ذﻛﺮ وﻳﮋه ذﻛﺮ َ ِﻤﺳﻤﺳَ ذﻛﺮوﻳﮋه ﺑﻪ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ،
ﺑﻪ ﺑﺨﻮاﻧﻴﺪ،
جمله را با دقت صحيح بخوانيد ،به ويژه ﺻﺤﻴﺢ ﺻﺤﻴﺢ دﻗﺖ دﻗﺖ ﺑﺎ را ﺑﺎ
ُ ﺟﻤﻠﻪ
َ راُ ُ ُ َ
ﺮﺒ نيز َهر َ
ﺟﻤﻠﻪ ـஐ ﻫﺮ َ ﷲُ ﱢآن ُاشما ﻧﻴﺰ َ ﻫﺮ َ ﻜﺒﻴﺮ ﺷﻤﺎُ ﻧﻴﺰ ﱢ
ﻜﺒﻴﺮاز
َ
ﻜﺒﻴﺮ
ﺗ َﺗ َ ا َ
ﺗ ﱢ ﺷﻤﺎ
ِ ﻛﻮع ـﻟ
اﷲُ ُاز ِ ُِـﻟ ُر
اﷲ اﷲ ـﻊ
ذﻛﺮ ََ َ ِﻤﺳِذکرذﻛﺮﺑﻌﺪ َـﻊَبعد ِِﻤﺳﻤﺳازﺑﻌﺪاز ُُ َرـﻊـﻊ ـﻊ ﻤﺳ
ِ
ﺑﻌﺪ ذﻛﺮ ﺮﺒ ﺮﺒ ـَ َ ஐﺮﺒُ ـஐ ـஐ َ ُ ا َ
ا ﷲ ﱢ ﷲ ا ﻜﺒﻴﺮﺗﺗ َ ﱢ ﱢاﺗﺗ َ
اﷲُُ َﻤَﻤ ِـﻟﻦﻦ ـَ ஐﺮﺒﺮﺒ ا ﷲ ا
ر از ﺑﻌﺪ ذﻛﺮ ُ ُ َ ﻜﺒﻴﺮ ُ
ﻛﻮع َﻤ َﺣﺣَﺣﻦ ِﻤﻤِﻤ ََﺣ َﺪﺪﺪههُِهﻤُ َ َﺪ ُه اﷲ ﻛﻮع
كوع اﷲ ِـﻟِـﻟ اﷲُ ﺠﺪه َ ُ
ر ـﻊ َ ﻤﺳ
ِ ُ َ ـஐ ُ ﺮﺒ ُ ـََ ஐ َ ا ُ ﷲ كبير ا ا
َ ﻜﺒﻴﺮ ا ﱢ ُ ﷲﱢ ُ ﷲ
ِ َ ِ ِ ﱢااَِ َ
ت ﻜﺒﻴﺮ
اﷲ َﻤﻤ ِـﻟِـﻟﻦﻦ َﻤﻤ َﺣﻦَﻦ ِِﻤﺣﺣﺪ ِهُِﻤﻤﺪﺪهُه ُ ُ ـﻊ َ ﺠﺪه ﺠﺪه ﻤﺳ
ِ ـﻊ َ ﺳ ﺳ
ﺳ ﻤﺳ
َ ِ ذﻛﺮ َ ذﻛﺮ
ذﻛﺮ ﺮﺒُ َ ـஐ ﺮﺒ
ُ ـஐ ا َ ﷲ ُ ا َ
ﻌﺎذه ا ﻌﺎذه
ﻌﺎذه ﷲُ ﺳﺘ ِ ﺳﺘﱢاِ ﺳﺘِ ِِااا ا ِ ِِ
ﻰ ّاﻟ ﺎَ َﻋ َ ﻠ ﻠََ اﷲ
ﺠﺪه ََر َﺑ ّّ ـﻟ ِ ﺠﺪه اﷲ ـﻊ ﺠﺪه ََ ﺠﺪهﺳ ﻤﺳ
ذﻛﺮ ِ َﺳ ـﻊ ذﻛﺮ
َ ﺳ ﻤﺳ
ذﻛﺮ ُُﺳ ََِ َﺳ ُﺳ
َ ذﻛﺮ
اﻟﺸ ﷲ ِﷲﻣﻣِﻣِ ََﻦﻦ َﻦ َ ﺮﺒ ـஐ ﺮﺒ ـஐ ا ﻌﺎذه ﷲ ُ ا ا ﻌﺎذه ﺳﺘ ﷲ ِ ا َ
ِ ِااا ِ ِﺳﺘﺳﺘﺳﺘ ِاَا َ
ِ اﺳﺘ
ﻠوَوو َو ِِـﺑـﺑـﺑ ََِـﺑو َﺤََﺤﺤَ َِـﺑﺤﻤﻤﻤﻤََﺤ ِِﺪﺪﺪ ِهههﺪﻤ ِﺪ ه ﺤﺎن َ ـﯿﻄﺎ ِننن ﻌﺎذه ََ ِﻮذ ُﻮذ ُ
َ ّ ﺠﺪه َ ذﻛﺮ ﻌﺎذه ﻌﺎذه
ﺳﺘ
ه ﻠﻋﻋ َ َ ﻋ ﺎ
ﻰَﺎ َﻋاﻟاﻟﻋ ﺎﺎ َ اﻟ َ ﻰ َ َ
ﺤﺎنِﺑّ ّ ِ َ َررَﻰِﺑﺑ ﺑ رِ ﺤﺎنﺠﺪه َررَ َ ﺤﺎن
ﺠﺪه َ ﺠﺪه
ﺳ ُ ـﺒ ذﻛﺮ ـﺒ ﺳ ُ ذﻛﺮ ﺟﻢﯿ ﺟﻢﯿ ﺟﻢﯿ
ﺟﻢﯿ
اﻟﺮ ِِ اﻟﺮ اﻟﺮ
اﻟﺮ
ن ـﯿﻄﺎ ـﯿﻄﺎ ِن ِ ـﯿﻄﺎ
ـﯿﻄﺎ
اﻟﺸ اﻟﺸ اﻟﺸ ﻦ ﻣ َ ﷲ ﻮذ ُ ِـﺑـﺑﷲِﺎـﺎـﻣِ ِ ِ
ﷲ ﺎـُ ـﺑ ِ ﺎـ
ﺎـ ـﺑ
ـﺑ ِ ﻌﺎذه ﻋ ُ ﻮذﻌﺎذهاست ﻋ ﻌﺎذه
ﺳﺘ ِ ﻋ
ﺳﺘ ِاَا َاااﻋ ِ
ﻋ
ﻠوو ِـﺑِـﺑ َو َﺤﺤ ِـﺑﻤﻤ َﺤِ ِﺪﺪ ه هﻤ ِﺪ ه ﻠ َ ﻰ ﺎ َ اﻟاﻟ ّ ﻰ ﺑ
ﺤﺎن
ِ َ َ
ﺤﺎن جده
َ ـﺒ
ﺠﺪه
ـﺒ ﺳ ذﻛﺮ َس ُﺳ َ
ﺳ ـﺒ ـﺒ ﺳ ذکر ﺳَُ ﺳ ذﻛﺮ ِ
ﺟﻢﯿ ِ ﺟﻢﯿ
اﻟﺮ
ن اﻟﺮ ِ ِ ـﯿﻄﺎ ِ اﻟﺸ
اﻟﺸ ﻦ َ ِ ﻣ
ِ َ
ﻦ ﷲ ِ ُ ﻮذ عاذه
ﺎـ ـﺑِ ِ ﻌﺎذه ُ
ﻋ ُ ﻮذ َ
ا ﺳﺘا ِ
َ ِا ِ
ﻠو ِـﺑ َوو َﺤَـﺑِـﺑﻤ َﺤﺤِِﺪ هﻤﻤ ِ ِﺪﺪ هه َ َ ﻠﻋ ﻠ ﻰﻋاﻟ َﺎ ﻋ ﺎ اﻟ
ﻰِّﺑاﻟاﻟَ َﻰﺎﺎَ ّ ﻰ ِ ﺤﺎنِّ َرَر ّ
ﺑ ﺤﺎنﺑِﺑ ر َ
ﺤﺎن َرر َ ﺤﺎن ﻐﻔﺎرَ ﻐﻔﺎرـﺒـﺒ َ ُ
ﻐﻔﺎر ُﺳﺳ ﻐﻔﺎر
ـﺒ ﺳـﺒِ
َ ﺳ ﺳﺘ
ُ ُ ﺳﺘ ِ ِ ﺳﺘ
ِ ِ
ﺟﻢﯿ ِِاا ِا ِِ ﺟﻢﯿِ ِ ﺟﻢﯿ
اﻟﺮ ِ اﻟﺮن اﻟﺮ ـﯿﻄﺎ ِ ن ـﯿﻄﺎ ِنِن ـﯿﻄﺎ اﻟﺸ اﻟﺸ اﻟﺸ َ
ﷲﻦﻦﻣﻣِ َﻦﻦ ﻦ َ َ ِ ﻣ
ِ ﷲﺎـﺎـﻣِﻣ
ِ ﷲِ ِ
ﻮذﻤﺪـﺑ ِِـﺑ ﺎـ ـﺑ
ﺳﻮرۀَُﻋﺣﻋﻤﺪﻤﺪﻤﺪ ِـﺑـﺑَِﺣﻤﺪﺎـﺎـﻮذ ُ ﻮذ ﻮذ ﺳﻮرۀ َا َﺣﺣ ﻋ ﺳﻮرۀﻋﻋ
ﺳﻮرۀ
ا اَا
ﻮﺗبااِﻟِﻟ ََُاِﻟِ َــﯿــﯿــﯿِِﻪﻪ َ َِ ﻮﺗب ِ ﻠ ﻋ
ﻠَ
اﷲََاﷲَِ ََرﺑََرّّﺑََّ ّ َ و َواَ اَ َ َ ُُ ﺎ اﻟ
ﻋ ﺑ
ﻰ ﻐـﻔﻐـﻔ ُُﺮـ ُﺮـ ِ ﺤﺎن ﻐﻔﺎر َ ﻐﻔﺎرََ ﻐﻔﺎر ﺳﺘ ـﺒ
ﺳﺘ ِاَا ِ َستﺳﺘ
ﻐﻔﺎر ِ ﺳ ا َ ِ ﺳﺘ
ﺳﺘ ا
ِ ِ ِ ِ ِ ِ اا ِ ِ ِ
ِ ِ ﺟﻢﯿِ ﺟﻢﯿِ اﻟﺮ ن
اﻟﺮ ـﯿﻄﺎ ـﯿﻄﺎاﻟﺸ اﻟﺸ ِ ﷲِ ﷲ ﻤﺪ ِ َﺣحﻤﺪ ﺳﻮرۀﻤﺪ ﻮذ ﺣ َ
ﺳﻮرۀ َﺣﺣَ َﺣ
ا ﺳﻮرۀ
ﺳﻮرۀ
ﻪ
ﻮﺗبــﯿ اا ِﻪِﻟِﻟ َــﯿــﯿ ِِﻪﻪ ﻮﺗبَ ُ ﻮﺗب َ ا و َ ا و
َ ّ ﺑ ر ﺑ
ّ
اﷲ ر َ اﷲ ُ
ﺮـ ﻐـﻔ ﺮـ ِ ﻐـﻔ َ
ﺳــﺘ ﻐﻔﺎر ِ ِ ﺳــﺘ
غفار ﺳــﺘ
ﺳــﺘَ ا ﻐﻔﺎر
ﺳﺘ ِ ا ا َ ا َ ﺳﺘا ا ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿ
اﻟﺮ اﻟﺮ ﻦ ﻦ ِ ﻤ ﻤ ﺣ ﺣ
اﻟﺮ
اﻟﺮ ﷲﻤﺪمد
ﷲ ِ ِ ﺣ ا سوره ﻤﺪ ا ﺴــﻤ ﺳﻮرۀ ﺴــﻤ ِ ﺑ
ﺳﻮرۀ ِ ﺑﺑ
ُ ُ ُ َ َ َ ّ َ َ
اﷲَ ََرررﺑﺑّّ َ ُ
ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ُﺮـﺮـ ُﺮـ ِﻐـﻔ ُﺮـ ِ ُ َ َ ِ ﺳﺘ ِ ِ ِ ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿ َِ َِِ ﺣﻢﯿ ِ اﻟﺮ اﻟﺮ َ ﻦ
اﻟﺮ ﻤ ِ ﻦ ﺣ ِ ﻤ اﻟﺮ اﻟﺮ َﺣّﺣ ﺣ ﷲ
اﻟﺮ ِ ا ﷲ ِ َ
ﺴــﻤ َ ﺴــﻤاا ُ َ ِِ
ٔ
ا ِ ﺴــﻤ ِ َ ﺑ ِ ِ
ﻮﺗبــﯿــﯿــﯿااَِِِﻟﻪﻪِِﻟ َﻪــﯿــﯿ ِ ِﻪﻪ ﻮﺗب اااِﻟِﻟ ُِﻟََُ ﻮﺗب
ﻮﺗب اﷲَﺑَ َ رر ّﺑﺑّ ََووو َاَاا َ َوو َاَا ُُ اﷲ اﷲَ َ اﷲ
اﷲ
اﷲَ ﺮـ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦُ ﻐـﻔ ِ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ُ ﻐـﻔ ﻐـﻔ
ﺳــﺘ
ﻐـﻔ
ﺳــﺘ َ َ ِ ﺳــﺘ ِ
ﻐﻔﺎر
ِ
ﺳــﺘ
ﺳــﺘذﻛﺮَاَاا َ َا
ا
ﻐﻔﺎر ﺳﺘ
ذﻛﺮ
ا ا
ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿ
ﻤﻦﯿ
ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿِ
اﻟﺮ ََِِ
َ
اﻟﺮاﻟﺮ
َ َ اـﻟﻌﺎـﻟ
ﻦ
اﻟﺮ َﻦ
اﻟﺮ
اﻟﺮ
اﻟﺮ ّ ﻤﻤ ِﺣﻦﻦ ﻤ ِِ
بِ ََرﻤبﺣِّّﺣﻦب ﻤﻤ ﻦِ ﻤ ب
اﻟﺮاﻟﺮ ّ ﺣ َ َ
ر اﻟﺮِﷲ
اﻟﺮِﷲ
اﻟﺮ ﷲ
ﷲاا ِ ُُِِ
ﻤﺪ
اﷲ ِ ﺴــﻤ ُ ِﷲ
ﷲ ِ ﺴــﻤ
ﺣ
ﻤﺪ ُ
ﻤﺪ
ﺴــﻤﻟﺤ ا ََ ا
ﺳﻮرۀ ﺴــﻤ
َ
ﺴــﻤ ِ
ﺣ ﺑ ِﺑﱢﱢ ﱢ َﺑ َِ
ﺑ ﱢِااِﻟﻟاﻟ َ َﺤﺤﺑ ﱢﱢ
ﺳﻮرۀ
ُ ُ َ َ ﻮﺗب ِﻟ اُ ﻮﺗب ا َ و َ ا و ﺑ ر
ُ ﺑ
ُ ر َ ﺮـ ﻐـﻔ ِ ﺮـ ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ﻐـﻔ ﺳــﺘ ِ ﺳــﺘ اذﻛﺮاذﻛﺮ
َ
ذﻛﺮ
ِ
ﻤﻦﯿ
ﺣﻢﯿ َ ﻤﻦﯿ
ﻤﻦﯿ
َ ِ َ َ اـﻟﻌﺎـﻟ اـﻟﻌﺎـﻟ
َ اـﻟﻌﺎـﻟ ِ
ﻦ ﷲ ِ َر َر ِﷲ ِّ ّببَر ِِ ِ
ﺣ ِ ّ ر
ﷲ ِ ر َ ِ
ﷲ ﻤﺪ ﷲ ﻤﺪِ ِ ﺴــﻤِ ﻤﺪ
ُ ُ ﺤ ا ِ ﺑ ِ ﱢﱢاﱢاﻟﻟ ﱢ َ ﺤﺑَﺤ ﱢِ
ـﻮمُُ َو َااَ َﻗﻗاََوﻗ ُـﻌـﻌُاََـﻌُﻗُﺪﺪ ُﺪـﻌُُ ُﺪُ
ـﻮمُـﻮمُ َوَ
و ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦﷲ َو َو ُﻗُﻗَ ـﻮ ـﻮُُِِـﺗ ِـﺗ ﻪ ﻪ َاَﻗاﻗ ََ
ﷲﻗُﻗ ُ َووـﻮـﻮﻗﻗُِـﺗـﺗ ﻪﻪـﻮـﻮ ِِـﺗـﺗ َاا َﻪﻪﻗﻗ َااﻗﻗ
ـﻮمُ
ـﻮم ِ و ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ َ
ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ
ِ ﷲِ
ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ِلل ِﷲِﷲاا
برخاستن
ا
ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ
ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ
ا
ال
ذﻛﺮﺤَ ِـﺑـﺑﻮﻮ ِ َِﺤﺤلل ِاﻮﻮ
ﺑﺮﺧﺎﺳﺘﻦ ل َ ِ ﻮ ﻮ ﺤ َ ذﻛﺮ
ﺤ
ذﻛﺮ َ ـﺑ
ذﻛﺮ ِـﺑـﺑ ِ َ
ذكر
ـﺑ ِ ذﻛﺮ ذﻛﺮ
ذﻛﺮ ﻤﻦﯿ
ﻤﻦﯿ َ ِ َ ﻤﻦﯿﻤﻦﯿ
ﻤﻦﯿَ
ﻤﻦﯿ ِ َ َ َ اـﻟﻌﺎـﻟ
اـﻟﻌﺎـﻟ اـﻟﻌﺎـﻟَ اـﻟﻌﺎـﻟ
اـﻟﻌﺎـﻟَ
ِ ب
ب ّ ﺣﻢﯿ ر ب ِ ﷲ ر اﻟﺮ
ﻤﺪ
ﻤﺪ ِ ُ ﷲ
ِ
ﷲ ِ ُ ﻦ ِ ِ
ِ ﻤﺪ ﻤﺪِ
ﻤ
ﻤﺪ ُ ُ
ﺤ
ﺤ َ ﺣ ﻟ ا
ا ﱢااﻟا ﻟﺮﻟﺮ َﺤ ﱢﱢ
ـﻮمُ َاَااﻗﻗﻗَوـﻌـﻌُ َـﻌُ َاﻗُُﺪﺪُﺪـﻌُ ُ ُﺪ ـﻮمُ َووَ ﷲ ِ َ و ﺤﻋﺎی ََ ُددد ِِـﺑِـﺑ ﻤﻦﯿ اـﻟﻌﺎـﻟ اـﻟﻌﺎـﻟ ﺣﻢﯿ ﺣﻢﯿ
ب ِ ّ ﺣﻢﯿ ِ
اﻟﺮ
ر َ اﻟﺮﻦرِ ّ ِ ب ّ ِ ِ اﻟﺮ
ﷲ ﻦ َ
اﻟﺮ ِ
ﻤﺪﻤ َ ِ ِﺣﻦﻦ ﷲﻤ ِ ﻤ ﻤﺪ ﻦ ِ ﻦ ﺣ ِ ﻤ ﻤ ﺣ َ
ﻟﺮ ﺣ
ﱢاﱢاﻟ ﻟﺮ ﻟﺮﺤ ﱢاﻟﺣﺣ ﻟﺮ
ﺤ ﻟ ا ﻟﺮ
ـﻮماﻗ َووـﻌُااﻗﻗﺪـﻌُـﻌﺪﺪ ـﻮمُُ ً َوو
ـﻮمُ ـﻮمﻗﻨﻮتﷲاا ََوو ِﷲوِﷲﻗﻗُﻗ َ َووـﻮـﻮـﻮﻗُﻗِِـﺗـﺗ ِـﺗ ﻪـﻮﻪـﻮﻪ ِـﺗ ِـﺗ اَاﻪاﻪﻗﻗﻗ اَﻗا ﻨﻮت ِِل ِﷲ ِ
نوت ِل ِﷲ
ﻨﻮتاﻮا
ﻨﻮتﻮا ﻨﻮت
ﻋﺎیﺤ ُُﻗﻗ ِـﺑﻮ ُﻗﻮ َِ َﺤِلل
عای ِـﺑ ِﻮ ُق
ﺤ ﻋﺎی ِ
ﺣﻢﯿ ،ﻨﯾ ِ
ﺣﻢﯿ ِ ِ ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿِّّ اﻟﺮ ِ
اﻟﺮ ّ
اﻟﺮﻦا ّ ّLﺪLﺪ Lﺪ اﻟﺮ ﮏِ ﻟﺮ ﮏﻤ َ ِﺣِﻮﯾﻮﯾﻦَ ﻮﯾ ِﻤ،ﻣ،ﻣ َ ِِ،ﻣاا
ﻤ ﻣﺎﻟ ِِ ﱢ ﱢا
ﺤ ُﻗ ﺣ ﻟﺮ
ﻨﻮت ل ُﻗ ﻋﺎی ﻋﺎیﺤ ُﻗ ُﻗ ُُدد ُ دـﺑ ُد ﺣﻢﯿ ِ ا
ﻨﻮتﺎِﻓــﻨ ِﻓﺎاﻓا LﺪاLﺪﻧــﯿ Lﺪﺎﻧــﯿﺎﻧــﯿ َ ََﺣﺎ َﺣ َ ََﺴ َﺣﺴَ ََــﻨ ََــﻨً ًﺴﮥ ًﮥ َــﻨ ًﮥً ﻨﻮت ِ ﻋﺎی َ ﻋﺎی ُد ُ ِ ََ ُد
،ﻨﯾ ََ َ َ ََ ،ﻨﯾ ،ﻨﯾ
ِ
ﺣﻢﯿ ،ﻨﯾ ِ Lﺪ ِ ﺣﻢﯿ ا
اﻟﺮ ،ﻣ
ﮏ ِ،ﻣ،ﻣَُ ِاﻮﯾا ُ ِِ ّ ُ،ﻣّ اﻟﺮ ﻮﯾ
ﻦ َ ِ ﻤ ﮏ ﻦ ﺣ ِ َ ﻤ ِ ﮏ
ﻣﺎﻟ
ﻟﺮ ﺣ ِ
ا ّﻣﺎﻟﻟﺮﻣﺎﻟ ِّ ِ ِ ِ ﻣﺎﻟ ا ﻣﺎﻟ
ﻨﻮت ِﻓِﻓَــﻨﺎاا ِﻓ َLﺪLﺪا َﻧــﯿﻧــﯿ ﺎLﺪﺎَ ًًﻧــﯿ ًﺣَﺣﺎ َﺴﺴﺣــﻨــﻨَ َ ًﮥﺴﮥًــﻨ ًﮥَ ﻨﻮتﺗﺗ ﻨﻮت ِِآﺎـﺗ ِــﻨــﻨآﺎﺎــﻨ ﻨﻮتﺗﺗ ــﻨﺑ ُﻗﻋﺎی آآُﻗﺎـ ﻋﺎیﺎـﺎـ ﻗ
ﻋﺎیرُ ﻗُﻗــﻨﺑــﻨﺑ ََرــﻨﺑ
ُ ﻋﺎی
ُدُ َرر ُد ُ ُ ُ َ َ َ َ ّ ِ ِ ِ ّ ،ﻨﯾ
،ﻨﯾ َ Lﺪ ِ ّ َ ِ
ﮏــﻌِ ِ،ﻣـَ ُــﺒــﺒاﻮﯾ ُــﺒﺪﺪ ِّ،ﻣLﺪُﺪا ُ َّووِLﺪواا ا Lﺪ Lﺪ ُ ﻮﯾ َ ﻮﯾ ِ َ َ ِ َ ﻣﺎﻟ
ﮏ ﮏ ِ َ َ
ﻋﺎیــﻨﺑرﺎـ آــﻨﺑﺗ ِﺎـــﻨآﺎ ـﻌﻦﯿ ُ ُد رُ ََد ـﻌﻦﯿ
ـﻌﻦﯿ ﺴــﺘ َ ُ ك ﻧﻧك َ ﻧ َﺴــﺘ
ﺴــﺘَ ،ﻨﯾ ّا َِﺎـﯾِﺎـﯾِﺎـﯾ
،ﻨﯾ َ ّك كﻣﺎﻟ ِك َـﻧـﻧ ََِﻮﯾـﻧﻌﻌ ﮏك اا ّاﻣﺎﻟِﺎـﯾِﺎـﯾِِﺎـﯾ َِ ّ
اﻵــﻨــﻨــﻨ ِِآﺎآﺎﺧﺧﺎﺗاﻵﺗِِﺧﻓﻓَ ََِﺮـﺮـﻓــﻨــﻨَِﺮـﺎةِةِﺧﺎاااةِﻓ ِﻓََﺮـََﺣLﺪَLﺪﺣﺣةِLﺪاَاﺣ َ َ َﺴﺴﻧــﯿﻧــﯿ َﻧــﯿLﺪﺣﺎﺴﺎLﺪَ َﺎــﻨــﻨَ َََــﻨً ًﺴﮥﮥًﻧــﯿﻧــﯿ ََﺣﺎﺣﮥﺎََﺣــﻨ ََ ًًﺴﺴﮥﺴ َﺣﺣََــﻨــﻨــﻨ َ َﺴًﮥﮥﺴﮥ َــﻨَــﻨ ًﮥﮥ اﻵِﺗ ِﺎـﺎـ اﻵ ـﻌﻦﯿ َررَ َرَوو َوِِﻓﻓــﻨﺑــﻨﺑــﻨﺑ ِرﻓ َرََوﺎـﺎـ ﺎـ ِ ﻓآآــﻨﺑآــﻨﺑﺗﺗ ـﻌﻦﯿ
ُ
ـﻌﻦﯿ ُ ـﻌﻦﯿُ
ـﻌﻦﯿ ُ ﺴــﺘ
ﺴــﺘَ َ َ
ﺴــﺘ
َ ﺴــﺘ
ك ﻧﻧ َ
ﺴــﺘ
َ ك َ َ َ
،ﻨﯾ َ َّككِﺎـﯾِﺎـﯾﻧﻧ َ
ﻧ ك ّ ُ
،ﻨﯾ ّ ّ َِ ِوِﺎـﯾوِﺎـﯾ ُاا
ُ ِﺎـﯾ َ ّ َ ا كﻌـــ ِ ّ،ﻣ ََُـﻧـﻧــﺒــﺒُــﺒﻮﯾاﻌﻌ ُُــﺪُﺪﺪِ،ﻣLﺪ ُــﺒــﺒا ََُُﺪﺪ ََ ِِوَLﺪوواا
ّ ُ ك ﮏﻌ ﻌ ﻮﯾ َ ِ ـﻧَ كك ِِﺎـﯾِﺎـﯾ َ َـﻧـﻧ
َ ﻣﺎﻟ ك ﮏ ّ
ااا ّّ ّﻣﺎﻟِﺎـﯾِﺎـﯾِِﺎـﯾاا َِ َّ
اﻟــﻨﺣ ّ َﺴﺴﺴﺎر ّﺣﺣ َــﻨــﻨــﻨ َ ًًﮥﮥﺴﮥ َــﻨ ً ًﮥ ﺬابﺧةَِ ِ َﺮـ َﺣّّة
ِ اﻵ َِﺮـﺮـ ََةِ اﻵ َ ِ ِﺧﺧ َ ِ ـﻌﻦﯿ َووو َ ِﻓﻓِﻗََ وﻨﺎ ِﻓ ََاﻵﻋِ ـﻌﻦﯿ ـﻌﻦﯿﻢﯿََ ُ ـﻌﻦﯿ ﺴــﺘ ُ ﺴــﺘـﻘ َﻢﯿﻢﯿَـﻘ َﻢﯿ
ﺴــﺘ
ﺴــﺘ ََ
ﺴــﺘ َ ﺴــﺘكﻧـﻘـﻘﻧ ك َ
ﺴــﺘ
ﺴــﺘ َ اـﻟﻤاـﻟﻤكِﺎـﯾﻧﻧ ُُ
ِﺎـﯾ ك ّ اـﻟﻤُاا َ اـﻟﻤ اـﻟﻤو
ُ طوِﺎـﯾِﺎـﯾ َ ّ َ طاا َ طوو
ط
ﺮـا َ ﺎـاﻟﺼﺮـا ُ ََﺪﺪ ﺎـاﻟﺼـﺪﺪ ِّّ ُﺮـاﺮـاــﺒ ُــﺒُ ـﺎـاﻟﺼ ِﻌﻌ ﺎـاﻟﺼ ككـــﻧََ َِِّّـﻧُّـﻧــﺒــﺒ اﻫـﻧـﻧ ََـﻧـﻧَِﺪﻌﻌ َ ك ِِﺎـﯾِﺎـﯾﺪ ك
اﻫ َِِ ّﺪﺪ اﻫ ﱟاا اﻫ ﱟﱟاا ﱟِّﺎـﯾِﺎـﯾ
اﻟــﻨــﻨﺎر ِ َﺴﮥﺴﺎر ِ َــﻨــﻨﮥﮥ اﻟــﻨﺴﺎرﺎر َِِﺣ ّ َ اﻟــﻨ َ ّ اﻟــﻨةِ
ﺬاب ة
ِ ﺬاب َﺮـﺮـ َ َ ّ
ﺣ اﻵﻋاﻵ َﺮـﺮـ َ َةِﺧةِ
ﺬابﺧ َ اﻵﻋﻨﺎﻋ ِﺧﺧ
ِ َ
اﻵ َ َوَوﻓوﻓ ِﻗِﻗِ ﻗَوووﻨﺎﻨﺎ ِﻓﻓﻨﺎِﻗﻗ َ َ ﺴــﺘﻠ َﻢﯿﻢﯿﻢﯿ َـﻘ َﻬﯿ َﻢﻢﯿ َ ﻋ ﻤﺖ َـﻘـﻘََ ﺴــﺘ ﺴــﺘ اـﻟﻤ
اـﻟﻤ َ َ ََُ ـﻧﻌَ ُُ َ ﺬ،ﻨﯾ َاَ َا َط ﺬ،ﻨﯾط
طﺮـا َ ﺎـاﻟﺼﺎـاﻟﺼ ِّ ﺮـاﺮـاﺮـا ََ ﺎـاﻟﺼ ِ ﺮـاطا َـﻧـﻧََِّ َL ﺮـاطﺪَ اﻫـﻧ َ َ ِ اﻫَاﻫ ﱟ ِ ِﺪﺪـﻧ اﻫ ﺻ ِ ﱟ ﱟ
اﻟــﻨ ِﺎر اﻟــﻨﺎر ِﺎر ِّ ّ ﺬاب ﺬاب َ ّّ ﺬاب َ ﻋ َ ﻨﺎ ﻋ ﻋ ﺴﺒﻴﺤﺎتَاا ََ ِ ﻨﺎ َ ﻗ
ِ و َ ﻢ ﻬﯿ ﻢ ﻢﯿ
ﻢ
ﻢﯿ َ ﻬﯿ ِ ﻠ ِ
ﻬﯿ
ﻋ ِ َ ـﻘ
ﻠ
ـﻘ َ ﻢﯿ ﻋ
َ ﻤﺖﻠ ﺴــﺘ َ
ﺴــﺘ َ ﻋ ـﻘ
ﻤﺖ
ـﻘ ﻤﺖ ﺴــﺘَ
ﺴــﺘَ اـﻟﻤ اـﻟﻤُ ـﻧﻌ
َ ـﻧﻌ اـﻟﻤ
َ
ا
اـﻟﻤ َ ـﻧﻌ
َ ط ط ﺬ،ﻨﯾ َ ا ط
ﺮـا
ﺮـا
ط ﺬ،ﻨﯾ ﺎـاﻟﺼ َ
ﺎـاﻟﺼ ّ
ﺮـاط ااِ ِ LL
ﺮـا ﺎـاﻟﺼ ﺎـاﻟﺼ L ا ِ ّ L ـﻧا ﺪ ﺮـاط
ﺪ ِ َ َ ـﻧ
ـﻧاﻫ ﺻ ِ ﺪ
ﺪ ِ ﺻ
ﱟ ﱟ اﻫ
ِ
اﻫ ﺻ ِ َ ﱟﱟ
اﻟــﻨﺎر ِﺎر اﻟــﻨ اﻟــﻨﺎر ِِ اﻟــﻨ
ﺬاب ﺬاب ﺬابـﻌﻪـﻌﻪ َ ﺬاب ـﻌﻪ ﺴﺒﻴﺤﺎترب َ َااﻋـﻌﻪـﻌﻪـعهرﺑرﺑ َ َ ـﻌﻪ
ـﻌﻪ ﻋ َ رﺑ َ ﻨﺎ رﺑ
رﺑ ا َ
سبيحاتاََاﻋ َا َﻨﺎرﺑرﺑ ََ
ﻋ ﻗ ِ ﻗ ﻨﺎ
و
ﺴﺒﻴﺤﺎت
ﺴﺒﻴﺤﺎت
ﻨﺎ و َ ﻗِ ﻗ و
و َ
ﻬﯿﻢ ﺗ َﺗ ََ َ تَ ﺗﺗ َ
ﺗ َ ﺗ
ﺗ ﻢ ﻬﯿِ ﻢ
َ ﻠ
ﻤﺖَﻠ َ َِِﻬﯿﻋِﻬﯿﻠَﻢﻢ ِ ﻬﯿ
ﻋ َ ﻤﺖ ﻠ ﻤﺖﻋَ َﻋ ﻋ ﻤﺖ ـﻧﻌ
ـﻧﻌَاﻠ َِﻬﯿﻬﯿ َـﻧﻌﻬﯿﻢﻢ ََ َ ا ـﻧﻌﻋَ ـﻧﻌ
ﺬ،ﻨﯾﻠﻠ ﺬ،ﻨﯾ
ـﻐﻀﻮب َ َﻋﻋ َ ا
َ
ـﻐﻀﻮب َ َاا ﺬ،ﻨﯾ ﺬ،ﻨﯾ َ
ﺮـاطَ اََ L ﺮـاط َ ِ
اـﻟﻤَ L L ا
اـﻟﻤا َا َ
ﺮـاط
ﺮـاطَ َ ﺮـاط ِ َ ََِﻏﻏَِﺻﺻﻏﺮﯿﺮﯿ ََِِﻏﺮﯿ ِﺻ َ ﺻ َ ﺻ ِ
ُ ُ َ َ َ َ ِ َ َ ﺴﺒﻴﺤﺎت َ ِ ﺴﺒﻴﺤﺎت
ﺴﺒﻴﺤﺎت ِ ُ ُ ِ ﻠ ﻢ ﻬﯿ ﻤﺖ
ﻢ ِ ﻠ ﻋ َ َ
ـﻐﻀﻮب ِ ـﻐﻀﻮب ﺬ،ﻨﯾ
ِ ِ اـﻟﻤ َ
ﺮـاط َ L اـﻟﻤ ﺮﯿ
ﷲﷲ َ ِﷲِ َُ ِﷲِ
ﷲ ﷲِِﷲ ﻤﺪ ﻤﺪﻤﺪ ِِ ِ ُُ ﻤﺪُ َ َووااوﻟﻟاﻟ َ َوﺤﺤاﻟﺤ ََﺤُ ُ ﷲ ِ ـﻌﻪ ﷲا ِﷲ ﷲ ﺤﺎنرﺑ ََ ِِ ـﻌﻪﺤﺎناا َااـﻌﻪ ََ رﺑ
ﺴﺒﻴﺤﺎت َ َ ﺤﺎنرﺑ
ﺤﺎن
َ ﺴﺒﻴﺤﺎت َاــﺒ َ َ ا َ ﻤﺖ ِﻋﻬﯿﻠﻢ ِﻬﯿﻢ ﺗﺗَ َ ﺗﺗَُ ُﺳﺳﺳــﺒــﺒــﺒُُ
ﺴﺒﻴﺤﺎت
ﺳ
َ ﺗ ﻤﺖ ِِﻬﯿﻢﻋﻠ ﻢ ـﻧﻌَ َﻢ
ﻠ ﻬﯿ ـﻧﻌَﻠَا َِِﻬﯿ
ﻋ ﺬ،ﻨﯾَِﻋﻠ
ـﻐﻀﻮب ِ ـﻐﻀﻮبا َ َﻋ ـﻐﻀﻮب َ ﺬ،ﻨﯾ ِ ّ ﻦﯿ اـﻟﻤا ّّLـﻟ ّ ََ ﺎـ ّ اـﻟﻤ ّاL
ﺎاﻟـﻀ اـﻟﻤَ َ َِﻏوﻏﺻ َﻟ ََﺮﯿﺮﯿ ِِ َﻏﺻ َﺮﯿ ِِّّ
ﺮـاط
ـِ ُ ُஐ
ﻤﺪ
ﻤﺪِ ﻤﺪ َ ِ ﻤﺪ
ﻤﺪَ ُ ﺤ َ ﻟ ا ُ
ﺤ َ ﺎاﷲُُ ُ َوووا َاﻟﻟ َ َوﺤ َ ﷲ ِ ـﻌﻪ ا ﷲ ﷲ ِ ﺤﺎن َرﺑ َ ـﻌﻪ
َ ا
َ
ا ﺤﺎنَ َﻪا َ ﺤﺎن
ﺴﺒﻴﺤﺎت
رﺑ َ ا
ــﺒ َ ﺴﺒﻴﺤﺎت
ﺳ ــﺒ ــﺒ ﺳ ُ ﺳ ُ َ َ ﻢ ﻬﯿ ِ
ـﻐﻀﻮب َ ِﻋﻬﯿﻬﯿﻋﻠﻠﻢﻢ ـﻐﻀﻮبﻠ ِ ﻦﯿﻋﻋ َ ـﻐﻀﻮب
ﻦﯿ ِ ـﻟِ ّ ﻦﯿ َ ﺎـ ـﻟ ـﻟ
ّ
ﺎاﻟـﻀ ﺎـّ اـﻟﻤ ﺎـ ﺎاﻟـﻀّ َ ﺎاﻟـﻀ اـﻟﻤ َ ِ ّ ﺮﯿ َ ﻟ ﻏ و َ َﻏﻏو ﻟو َ َﻟﺮﯿﺮﯿ َِ َ
ـஐﷲﺮﺒُِﷲ ََﺮﺒُُ ـُ ِ َ َஐﺮﺒُ ﷲِ ﻤﺪِِ ﻤﺪ اَ ِِ اﷲُُ اﷲ َا َ َاﺤﺤ َ ا ُ اﷲ ُااﻟﻟ ُ اﷲُ ﺎاﷲﺎاﷲُُ َ َ َوااﻟوﻟ َووﺤﺤ ُ
ﺎاﷲ
ﷲِﻟاااِﻟ ِ ﷲِﷲ ِ
ﷲﻪﻪَ ﺤﺎنا َِِ ِﻟ
ﺤﺎنِـﻟ َ َﻪَااﻪ ِـﻟا َِﻟ ا ِـﻟ
َُ َﺳﺳو ﻟوــﺒــﺒﻟﺎ َُﺳوﺳﺎاﻟــﺒــﺒاِـﻟﺎ َ ا ُ َ ﺎ ﻟ َ و َ ﻢ ِ ﻬﯿﻦﯿ ِ ِ ﻠ ﻦﯿِﻦﯿـﻟـﻟ َ َ ـﻐﻀﻮب ﻦﯿ ِّ َ ﺎاﻟـﻀـﻟ ﺎـﺎـََ ﺎاﻟـﻀ ﺎاﻟـﻀ ّﺎـﺎـ ّّـﻟ اـﻟﻤ ﺎاﻟـﻀ اـﻟﻤ ّ ﺳﻮرۀ ِ َوو ﻟﻟ َ َ ِّّ ﺮﯿ ﻏ ﺳﻮرۀﻟﻟﻟ ََ و َ َو
ـُِ َ ஐ
ﺮﺒ ﷲ َ َ ِﺮﺒُﺮﺒﺮﺒُ ـஐ
ـஐ ـஐ َ ا اﷲ اﷲ َا ُا ا
َ اﷲ و
ﺎاﷲُ ََوو َ َُ
اﷲُ و ﺎاﷲ ُ ﺎاﷲ ُ ﺎاﷲ ِﻟ ا َ ﺤﺎن
ِﻟ ِﻟ ا ِـﻟ ا ا
ﻪ ﻪَ ﺤﺎن ﺎ ِـﻟ ِـﻟ ا ﻟ ا و َ ﺎ ﺎ ﻟ ﻟ و و َ ّ
ﻦﯿ ـﻟ ﺎـ ّ ﺎاﻟـﻀ
ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺳﻮرۀﻟ َ َوو
ﺮﺒ ُ َ ـஐ ﺮﺒ
ُ َ ـஐ ا اﷲُ َ و ﺎاﷲ ِﻟ ا ﻪ َ ِﻟ ِـﻟ ا ا ﻪ َ ﺎ ِـﻟ ﻟ ا و َ ﺎ ﻟﺪ و َ ﻬ ﱡ ﺸ ﺗ ﻦﯿ ـﻟ ﻦﯿ ﺎـ ﺎاﻟـﻀ
ـﻟ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺎـ ﺎاﻟـﻀ ﺗﻮﺣﻴﺪ
ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻟ ﺳﻮرۀ و ﺳﻮرۀ
ﯾﮏََ ﻟﻪﻪَََ}}ﻪ} ََ ﯾﮏ ﻟ ََ ﺎﺮﺷﺮﺒ َ ََ ـَ ََ ஐ ـஐﺮﺒ اﷲ َ }ا َ َ اﷲ ا ﺎاﷲُ ُ ُ و ََ َو ﺎاﷲََُ َ ﺗَﺗََﺗ َ َ ََﺸﺸﺸ َﱡ ﱡﱡﻬﱡََﻬﻬﺗﺗََوﺪَﺪﺪََﻟﺸﺸ ﱡﱡﺎ َﻬﻬوﺪﺪَاﻟ ُُِـﻟﺎُ ََﻪاَِـﻟا ِّّﻟَﻪّ ا ّ ِﻟ د ﺪ ه ُّ ﻬ
ﺪ ﱡ ش َ ﺸ
ﻬ ت َ
ﺗ
ﺸ َ ﺗ
ﺣﻢﯿ ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿِ
اﻟﺮ اﻟﺮﺣﺣ ﺣ ﻤﻤ ﻤ ِﻦﻦ ﻦ
اﻟﺮ
اﻟﺮ ﺗﻮﺣﻴﺪ
اﻟﺮ
اﻟﺮ
توحید ﺗﻮﺣﻴﺪ
ﷲ ِ ﷲ
ﷲ ِ ِ
ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺗﻮﺣﻴﺪ
ﺗﻮﺣﻴﺪ ا
سوره
ٔ
ا
ﺴــﻤ
ا ِ
ﺳﻮرۀ
ﺳﻮرۀ ﺴــﻤ
ﺴــﻤ ِ ﺳﻮرۀ
ِ
ﺳﻮرۀ
ﺳﻮرۀ ﺑﺑ ِِ ﺑ
ﯾﮏ ﻟﻟ َﻪﻪ}} ﻟ ﯾﮏ ﺎﺮﺷَ َ َ ﺎﺮﺷ ﺎﺮﺷ َ
ﺎاﷲُوَ ُﺣ َ ُوو َ َﺪهﺣﺣ}} ََﺪﺪ ﻟهه َ}} َ َُ
ﻟ ﻟ ﻟ
ﻟ } َ ه } ﺪه
ه ﺪ
ﺪ َ ﺣ َ ﺣ
ﺣ و و
و ُ ﺎاﷲًُ ُ َ َ ﺎاﷲ ُ ﺎاﷲ
ﺎاﷲ ِﻟ َ ا ِﻟ
ِﻟ
ﻬﺷَ ُنُُﺪﺪََﻟ ّ ّااَ ﺎ نناﻟﻟ ّ ِـﻟﺎﺎ َﻪُ َاا اِـﻟِـﻟِﻟ َ َﻪﻪ ااِﻟِﻟ ا
ا ﻪ ﻪ
ﻪ ِـﻟ ِـﻟ
ا
ِـﻟ ّ اﺎ
ا ﺎ
ﺎ ﻟ َ ن ّ ﻟ ﻟ ن
ن ُ ا ا
ﺪ
ا َ ﺪ
ﺪ ُ ﻬﺷ
ﺪ ﻬﺷ
ﻬﺷ َ
ﻬ َ
ﺗََ َﺸ ﱡ َاﻬﺗَ ََﺪَ َﺸ ََ ﱡﻬاا ﺸ ا
ﺪ ﺗ ا ا ﻬ َ ﺸ َ ﺗ ﺣﻢﯿ
ﺣﻢﯿ ِِ
ﺣﻢﯿ ِ ِ
ﺣﻢﯿ اﻟﺮ
اﻟﺮ ﻦ
اﻟﺮﻦ ِ ﻤ
ﻤ ِ ﺣ
ِ
اﻟﺮ ﻤَﻤ ٌٌ ِﺣِﻦ اﻟﺮ
اﻟﺮ ُ َ َﺣ َ ﷲ ِ
اﻟﺮِﷲ ﺗﻮﺣﻴﺪ
اا ﷲ ِ ﺴــﻤ
ﺴــﻤ ﺗﻮﺣﻴﺪ ِ ﺴــﻤ ُُا ﺳﻮرۀ ﺴــﻤ ِ ﺑ
ﺑ ﺳﻮرۀ ﺑ ِﺑ ِﻗُُ
ﯾﮏﻟﻟََ َُ َﻪ َﻪ} َ}
ﯾﮏ ﺳﻮـﻟُ َ َ ُﻪ َ ُُ
ﯾﮏ ﺎﺮﺷ َ ﺎﺮﺷ ﺎﺮﺷ ﻟ ﺎاﷲ
ﺎاﷲﺪا ًَﻋﻋ ََُ ً
،ﻧ ََﻪﻣُﻣﻪاــﻣُ اِـﻟـاِﻟ ِﻟَﺤﺤ َ ُﻪ َﺤ ﻤﻤاِﻟﻤًَ ًُ ،ﻧِـﻟ ﻬﺷا ُ ُﺪﺪ ُن َنﺪااﻟ ّﻟَا ُُﺎﺎ ن ََاا ّﻟ ﻬﺷ ا
َ ﻬﺷﺪ ُ َ ﺪ ُ ﻬﺷَﺪ
ﻬﺷ َاا َوو َواا ََ
ﱡ ﱡ َ
ﺣﻢﯿ ﺣﻢﯿِ ِ
اﻟﺮاﻟﺮ اﻟﺮ
اﻟﺮﻦ ِ اﻟﺮ اَﻤﻤﺣ ٌﺪﺣِﺣﻦﻦََﺪﺣ ﻤﻤ ٌ ﻦ ٌ ﺪ ﺣ َ َ ﺣ اﷲ َا َ اﺣﺣ ا اﻟﺮِﷲ ُ ُ اﷲ ﷲﻮ ُُاﻫا ﷲ ِ َ ﺴــﻤ ِِ ﻮ ِ َ ﺴــﻤﻞ ُااﻫﻞَﻫَ ُ ا ﻫ ُ ِ ِ ﻞ ﺑﺑ ِ ُﻗ ُﻗ ﺑﺑ ُ
ﯾﮏﻟﻟﻪﻪ}} ﯾﮏ} ﺳﻮـﻟ ﻟﻟ ُﻪﻪ}ﻪ
ﺳﻮـﻟﻪُ ﯾﮏ
ﯾﮏﻪﺎﺮﺷ ﺳﻮـﻟ
ﺳﻮـﻟ ُﻪُ ُُ
ﺎﺮﺷﻪ ﺳﻮـﻟ ﺎاﷲُوﻋووــﺒــﺒــﺒََُﻋُ ُﺪﺪﺣﺣﺣَ َووههﺪــﺒ َ}}}ﺪﺪهﺪ ُُ}ههﺣﺪهﺣ}}ه َ َ}ﺪَووﺪ ﻟﻟَههوﻟ َ}َررَ} َََرو َﻟ َرﻟ
ﺎﺮﺷَ
ﺎﺮﺷ ا ﺎاﷲ ﺪ
َ
ﺎاﷲ َ ًُ
ﻤ ا
ا ﺎاﷲ
ﺪ
ﺪ
ً ﺤ َ ِﻟ ا ـ ﻣ
ُ ﻪ َ َ ِﻟ ،ﻧ ا ِـﻟ ُ ا ُ
ﻪ ﺎﺎ ،ﻧِـﻟ ِـﻟ ﻟ ا ن ﺪ ﺎّ ا ﻟ َ ﻬﺷ ﺪ ن ُ
َ ا ﻬﺷ
ا َ ﻬﺷ َ
َ َ
ا ﺪ
ﺪ ُ و َ َ ﻬﺷ
ﻬﺷا ا َ ّْ َ َ ﱢ ا ِ
ﺣﻢﯿ ِ ﺣﻢﯿ ِ ِ
ﻦ
اﻟﺮ ِ ِ ﺪ
ﺪ ٌ
ٌ ﺣ َ ِ اﷲ ُُﺪ َاا ُاﷲُ َﺣَُﺣ َا ٌﺪٌ
ﺪ
ﺣ
اﻟﺮ َ ُ ُ اﷲ ﷲ
اﻟﺮ ِ َ
اﷲ ُ اﷲ ﻮ
ﻮ َ َ
َ ﻫ ُ
ﷲ ﺴــﻤ ﻮ
ﻮ
َ
ِ ﻮ ِ ﱢﱢﻗاُﻗ ﱢﻞﷲﻞُُِ ﱢﻗُ ُﻫُﻫﻞَِ ُ ﻗ
ﺴــﻤ ِ ﻞ
ﺳﻮـﻟﻪُُ ﺳﻮـﻟ ٍ ﺪ ُﻪُﻪ ُ ر و ر و ُ } ه ﺪ
ﻠـ َ ًًَﺤﺤﺪﻣُﺪ َـﺤااﻤﻤ ً ﻤَََﺤًﻋٍٍﻋﺪﺪاٍ ﺪــﺒﻤــﺒ َ ٍُﻋَﺪَﺪﺪووهَهــﺒآآو}}آُ ََُِِﺪللو ِهلآ ََُ}ﻣُﻣووــﻣُل ََـرر ََﺤﺤ َ َﻣُو َـﺤ ﻤﻤ َ َر ﻤََﺤ ٍٍﺪﺪ ــﺒ ه َ ﺪ
ﻋُ ــﺒ ا ﺪ ﻋ ﻤ ا ﺪ ﺤ َ ﻤ
ﻠﻣُﻣــ ﻤﻣُﻤ ـ ُ ﻣ ﺤ
ﻠََ ﺤﺤ ،ﻧ َ ،ﻧ ّّ َﻋُﻣُﻣــ ـ ﻣ ،ﻧَﻋﻋ َ ،ﻧ َ ا
ّ َ ﻬﺷﺻﺻا َﺻُ ُِّّﺪﻞﻞ ﺪ ﻬﺷ ا
َ ﻟﻬﻠــﻤﺪﺪ َ َ ﺪ ُ ﻬﺷــﻤــﻤ ُ ﻬﺷ ا
ﻟﻬﻠََّّْْ و
ﻟﻬﻠَو ُ ُ ﱢاﱢا ََووا ّْ َّْاّْا ﱢﱢاَُُ ّْ ا
َ ﱢ و ﱢ اﷲ َﺣﺣُﺪاَا ٌَﺪﺪ َﺣﺣ ٌﺪﺪ ُ اﻟﺼَُ ُﺪاَا ََﺪ اﷲﻤ ُ ُ َ
اﻟﺼ َﻤَﻮ ﻮ ﻤ َ اﻟﺼ ُﻫﻫ اﻟﺼ ﷲُُﻮﻮ َ َﱢﻗﻗُﱢا اﻞﻞ ُﷲ ُﻗﱢاﻗﷲ ُﻫﻫﻞﻞ
ﺳﻮـﻟُﺪﻪُ ﺳﻮـﻟﺪﻤﻪ ٍٍﺪ ﻤ ﺳﻮـﻟُ ُ ﻋ ،ﻧ
ﻠ َ ﻞ َ ﻞ ﺻ ا ِ ﻬﺷﺻﺻــﻤ ِﺪّﻞ ََﻞا ّ ِ ــﻤ ا ُ ﻬﺷ ا ﻟﻬﻠ اﻟﺼَُُﺪﺪﻢ َ َﻤ ُ َُﺪﻮﯾَ Lﺪَ اﷲ ﻤ ﺪ اﷲ ﻤ اﻟﺼ ﷲُـﯾﱢﷲﱢا َ ِﺪﻠـَﷲ ﻟ ﱢَﱢاااﻢَ
ﻠﺤََﺤ َﺤﺪُﻣُﻣُــا ﻤﻤﻤ َ َﺤﺤٍٍﻋﺪٍﺪﺪا ــﺒﻤﻤﻋٍٍََﺪﺪووَوهــﺒآآآ} َِِﺪَِللوولهآآ}ُﻣُﻣوﻣُـــ ِِِللر ََﺤﺤ َﺤُﻣُﻣُوــ ﻤﻤﻤر َ َﺤﺤٍٍ ٍﺪﺪ ﻤ ٍﺪ ﻠ ﻠﺤﻣ ُﻣُــﻤ
ـ ﻣ
ُ
ﻋ
ﻋ َ ﻠ
ﻠ
،ﻧ
َ ،ﻧﻋَﻋِِّﻞﻣـ
ﻞ ّ ﻋ َ َ
ﺻ
ﺻ ﻞ َ ِ ّ ِ ــﻤ ﺻ
ﻟﻬﻠﺪ َ َا
َ ﻟﻬﻠ ُ ُ ــﻤ
ــﻤ
ــﻤ
ﻬﺷ
ّْ ﻟﻬﻠ ا
ّْ
ﻟﻬﻠُو
ﻟﻬﻠ ُ ُ ا
ا ﱢ ﱢ
سالما ّْ ّْ ﺳﻼم
ﱢااو
ا ﱢ ﺪ َ َ
Lﺪ ﻮﯾ ﺪ L َ َ
اﻟﺼﻟ َﺪَﻢﻢﻤَو ﻟ َﺪﻮﯾLLﻢﻮﯾ ﺪ ﻢ ﻤ ﻟ و اﻟﺼ ﻟ َ و
و ﻤ ﻤ
ﺪﻠـ ﻤ
َ َ َ ِ
اﻟﺼ اﻟﺼ ﺪﻠـ
اﻟﺼ
ُ ﷲ ـﯾ
َ ُ ﺪﻠـ
ِ
ﷲ ِ ﻢ ـﯾ ا ا
َ
ﷲ َ
ﷲﻟُـﯾََ ﻢ ﻢ ﻟَ َا ﻟ
ﻠﻋ ََ ﻣ َـ ﻠﺤ ﻣـ ﻟﻬﻠ َﺻــﻤ ََ ِ َﻞﺻ َﻋ ِ َﻞ َ ِ ﺳﻼم ﺳﻼم َ ﺪﻠـووﻟُﻟَﻢ ﻢ َو ﻟ َ َﻮﯾﻮﯾLﻢَ Lﺪﺪ ُُﻮﯾُُ َ َُ Lﺪ ﺪ َ ﻮﯾ َ ﻟ و َ ُ ﺪﻠــﯾ ﺪﻠـ ِ ﻟﻟ ََﻟ َﻢﻢ َ ََ َـﯾﻟـﯾَﻢ ـﯾ ﻢ
ﺎاﻟـﻨﺒﻤﺒﺤ ٍﺪ ﻤََو ٍ َ وََرﺪو َر َآﺣ َ ِﺣول ََﻤآ َﻣﻤ ُ ُُﮥـ ِلﮥُاَﺤاﻣ ُُـ ِِﷲﻤ ِﷲﺤ ٍﺪََوﻤو ََـﺑ ٍـﺑﺪ ََﺮـ َﺮـ َஐﺎﺗَُ ُُஐﺎﺗ ُﻪُﻪ ُُ ُُ ــﻤ ﻟﻬﻠ ا ا
ﺳﻼم ﺳﻼم ﱢ ٌ َ ِ
ﺎاﻟـﻨ َ ﻬـﯾ َ
ﯿﮏَا َ اََ ﯿﮏ َ َ ُ ﻠ ﻋ َ ُ ُ
ﺳﻼمﻼﻼ ﻟﺴﻼُﺎمﺎمُ ﺳﻼم ﱢ ﻟﺴ
ﺳﻼما ﱢ ﺳﻼم ﺳﻼم
ا ﱢﱢ ٌ َ ٌ ﺪ ٌ َ َ
ﺣ َ َ َ ا ـًஐﻮﻮااًﻮُ ً ُ ُ ﺪ ـﻔ L ﺪﻠـﻦﻦوﻦﻟﮑُـﻟـﻟﻢـﻟَﻦﻪﻪو}}ﻟﻪ }ـﻟﻮﯾLﻢﻪ}ﺪ ُﻮﯾﻮﯾ
ـஐ ﻢ ﻟ و ﺪﻠـ َ ُ َ ِ ُ ﮑ ـﯾ َ َ ﺪﻠـ ِ
ـﯾ َ ﻟ َ َووﻢ ﻟﻟ َو َ َـﯾﻟﻟﻢﻢ َوﻢﻢ َِِ َ
ஐﺎﺗ ُﻪﻪُஐﺎﺗَُﺮـﺮـ ُﻪ ُஐﺎﺗُ
ﻪ ـﺑ و ﺮـ
َ ـﺑَ ﷲ ِ و َ ا ﷲ ﮥ ﻤ َ ا ُ ﮥ ﺣ ﻤَ ر
َ ﺣ و َ ر َ و َ ﺒ ﺎاﻟـﻨ ِ
ﺒ
ﺎاﻟـﻨ َ ﻬـﯾ ﻬـﯾ َ ا َ
ﻬـﯾ ﯿﮏ ا َ ﯿﮏ َ ﻠ ﻋ َ ﻠ َ ﻋ
َ ﺎمﻠ ﻋ ﻼ َ ﺎم ﻟﺴ ا ﱢ ﻟﺴ ا ﱢ ﺪ ٌ ﺪ
ﺣ
َ ﺪ ٌ ﺣ َ
ا ﺣ َ ا اﻮ ً َ ا َ ـﻔ ُ ـﻔ ُ
ـُ ُ ஐـﻔـﻔ ُ ً ـﻔ
ﺪ ُ ـஐ ـஐ
L ﮑ
ـﯾ ِ
َ َووﻟ َﻟﻢﻢ َو َـﯾﻟَـﯾﻢﮑُﮑ َ ُ ُ
ﮑ ﻢ ـﯾ ﺪﻠـ َ ـﯾ
ﻟ
ஐﺎﺗَ َُ
ஐﺎﺗﺮـ ُﻪُﻪஐﺎﺗُ ُﻪُ ـﺑ ﺎاﻟـﻨِ ﺒَوَو َ ر َر َوﺣﺣ َر َﻤَﻤﺣُﮥﮥّا َاّﻤ ُﮥ ِﷲ ِﷲا َوَو ِﷲَ َـﺑ َـﺑ َ َﺮـوﺮـ َ
ﺤﻦﯿـﺑஐﺎﺗَ ﺤﻦﯿ ُ ِ ﺎ اﻟﺼ ّ ُ ﷲ ِ ا د ﺒﺎ ﺎاﻟـﻨِ ِ ﺒﺒِﻋ ِ ﺎاﻟـﻨ
ﻠ َ ﻬـﯾ
ﯿﮏﻬـﯾﻬـﯾَا َ
ﻋ َ َ َ ﯿﮏ ََاا ََ
و ﯿﮏ َ َ ﻠ ﻨﯿﺎ ﻋ َ َ ﺳﻼمﻼﻼﻼ ﻟﺴﺎمﺎمُﺎمُ ُﻼََﻋَﻋﻋﻠﻠَﺎمَُُﻠ َ ا ﱢ ﱢ ﻟﺴ ﻟﺴﻟﺴﺳﻼم ﱢ ا
ا ا ﱢﱢ ﺪ ٌ ﺣ َ ﺪ ـஐﻮًﻮاا ُـﻔ َاا ًﻮا َﺣ َﺣ َا ٌﺪٌ
َ ً َ ً ـُஐ ُ } ﻪ ـﻟ
} } ﻪ ﻪ
ﻦ ـﻟ ـﻟ ُ ﮑ ُ ﻦ ﻦ ـﯾ
ﻛﻮعﮑُ َ َ ذﻛﺮ ُررﻟ َرﻢ َ َ
ﺤﻦﯿـﺑஐﺎﺗﺮـﻪஐﺎﺗﻪ َ و ﺮـ
و
ﺮـ َ ﺤﻦﯿ ـﺑ
ـﺑَ
ﺤﻦﯿ
َ ﷲ ِ ﷲ و
ِ
و َ ﻟ ﺎ ا اﻟﺼا ِ ﷲ
ﻟ
ﷲ ّ ّ ﮥ
ﺎ ﮥ ِ ﻟ
اﻟﺼ
ﻟ ﺎ ﻤ ﻤ َ
اﻟﺼا
ا ّ ﷲ ﮥ
ِ ﺣ ﮥ ﺣ ﻤ
ﻤ ﷲ
َ ِ ر اَ
ر ِ
ﷲ ﺣ ﺣ و
دِ و َ ا ﺒﺎ ا ر
د
ر َ ِ
ﻋ
د و
ﺒﺎ
ِ
و ِ ُ ﺒ
َ ﺒ ﺒﺎ ﺎاﻟـﻨ
ﻋ
ِ
ﻠ
ﺎاﻟـﻨ
ﻋ ِ ﺒ ِ
ﺒ ﻠ ﻋ ﺎاﻟـﻨ
ﻠ ﺎاﻟـﻨ ﻬـﯾ
َ
ﻬـﯾ و ﻋ َ َ ا ﻋ
َ ا َ ﻬـﯾ
و
ﻬـﯾﯿﮏ ﯿﮏ و ﻨﯿﺎ َ ا
ا ﻨﯿﺎ ﯿﮏ
ﯿﮏ ُ َ ﻠ
ﻠ ﻨﯿﺎ ﻋ
ﻋ َ ﻠ َ ﻋ ُ ُ ﺎمﺎمﻠ ﻋ َ ﻼ
َ
ﻼ ﺎم ُ ﺎم ُ ﻼ ﻟﺴ
ﻟﺴ ﻼ ﻟﺴ ا
ا ﱢ ﻟﺴ ا ﱢ
ا ﱢ ﺪ ٌ
ﺪ ﺣ ﺣ َ ﺪ ﺪ ٌ ا ا ﺣ
ﺣ َ ا ا ﻮ ﻮ ً ا ا ـﻔ ـﻔ ُ ا
ا ﻮﻮ ـஐ ً ـஐ ُ ـﻔ
ـﻔ ُ ـஐ
ـஐ ُ } ﻪ
} ﻪ ـﻟ ـﻟ } } ﻪ
ﻦ ﻦ
ﻪ ـﻟ ـﻟ ﮑ ﮑ كوع ﻦ
ﻦ ـﯾ ـﯾ ﮑ ﻢ ﻢ ر ﻟ
ﻛﻮع
ﻛﻮع ـﯾ
ـﯾَ
ﻟ ذکر و و ﻢ ﻟ ذﻛﺮ َوو ذﻛﺮ
ﺤﻦﯿ َُ ﺤﻦﯿُﻪﻪ ُُ َُ ُ ﺤﻦﯿ
ﺤﻦﯿَ
ஐﺎﺗُ ِ ُ ِ ﻟ ﺎ اﻟﺼ
َ ِ ّ َ َ ِ ِ
ﻟ ﻟﺎﺎ َ اﻟﺼ اﻟﺼ ّ ّ ﷲ ِ َ َ ا ﷲِ ﷲ ِ د ِ ُ ﺒﺎ ا ا ُ ﻋ
د
ِ د ُ ِ ِ ﺒﺎَ ﺒﺎ ﻠ َ َ ﻋ
ِ ﻋ ِ ﻠ ﻋ َ ﻠ َ َ و َ ﻋ َ َ ﻋ ُ و َ و ﻨﯿﺎ َ ُ ُ َ َ ﻠ ﻨﯿﺎ
ﻨﯿﺎ ﻋ َ َ ﻠ ُ ﺎمَ ﻠ ﻋ ﻋ َ ﻼ ُ ُ ﺎمُ ﺎم ﻟﺴ ﻼ ﻼ ا ﱢ ﱢ ﻟﺴ
ﻟﺴ ﱢ ا ا ﱢ ﱢ ه ﺪ ﻤ َ ﺤ َ َ َ و َ َ ﻢﯿ ـ ﻈ َ َ َ اـﻟﻌ ﻰ َ ّ ّ ّ ﺑ َ َ
ر َ
ﻛﻮع
ﻛﻮع َ ﺤﺎن َ َ ُ ﻛﻮع
ﻛﻮع ر
ر ُ ذﻛﺮ
ذﻛﺮ
ُ
ُ
ر
ر ُ ُ ُ ُ
ذﻛﺮ
ذﻛﺮ
َ ُ َ ஐﺎﺗ ِ ﻟ ﺎ َ اﻟﺼ
ﺮـ ﺮـ
ّ ـﺑِ ﻟ ﺎ َ
ـﺑ و اﻟﺼ ّ و
ﷲ ِ ﷲ ِ ا
ﻠَﻤــﺒﺎﺣﺣ ِ ُﮥﻋﮥدُ َاﻤﻤاــﺒﺎ ِدُﮥﮥِﷲِﷲاا َ ﷲ ِ د ُ ﺒﺎ
ا ا ﮥ َ ﻋ د ﮥ ِ ُ ـ ﻤ ﺒﺎ ـ ﻠ ﻤ ﺣ َ
ﻋ ِ ﺣ ﻋ َ
ر ﻠ ر و َ و ﻋ َ ُ و ﻨﯿﺎ ــﯿــﻤَ ــﯿــﻤ َ ُ ﻠ ﻨﯿﺎ ﻋ َ
ﻟﺴﺎمُﺎم ُ ََﻼﻼﻋَﻋﻠﻠﺎمﺎمَُ َ َﻋﻋﻨﯿﺎﻠﻠ ﻠ ﻋ ُ َ ﺎم ﻠ ﻋ َ ﻼ ﺎم ُ ﺎم ﻼ ﻟﺴ ﻼ ﻟﺴ ا ﱢ ﻟﺴ ا
اـﻟﻌ ِِﻢﯿﻈﻈــِ َِﻢﯿﻢﯿوَ ِـﺑـﺑ َِوو َﺤ َ ِـﺑـﺑﻤ َﺤﺤِ ِﺪ هﻤﻤ ِِﺪﺪ هه ﱢاﱢا ﻟﺴﻟﺴ ﱢاا ا ﱢ ه
ﺪ ه ِ ﺪ ِ َ ﻤ ﻤ ﺤ ﺤ ـﺑ َ ـﺑ ِ و و ﻢﯿ ﻢﯿ ـ َ ﻈ ـ ﻈ اـﻟﻌ اـﻟﻌ َ ﻰ ّ ﻰ َ
ﺤﺎنِّ ّ ِ َ َررَﻰِﺑﺑ َ ﺑ ر
ﺑ ِ ﺤﺎنﻛﻮع َر َ َ ر ﺤﺎن ﺤﺎن ﻛﻮعـﺒ َ ﻛﻮع ذﻛﺮـﺒ ُ ُ ـﺒﺳ ر
ذﻛﺮ ُﺳُﺳُرـﺒـﺒ
ُ ُ ﺳ ذﻛﺮ
ﺤﻦﯿﻪُﻪُﻪﻪُஐﺎﺗ
ﺤﻦﯿﻪُﻪ ــﯿــﻤوَوو َررَ ﻠﻋَووﺣﺣ ِ َﻋرر َ اـﻟﻌَ ﻰ ﻛﻮع ر
ஐﺎﺗُ ُﻪُُ ஐﺎﺗﺮـﺮـ ُ اﻟﺼ ََـﺑـﺑﺎﻟ َِ اﻟﺼ َـﺑـﺑَﺎﻟ ِ َﺮـﺮـَوو ﷲ
ஐﺎﺗَ و ِ ــﯿــﻤ ُ ﻼ َ ّ ﻛﻮع ر ذﻛﺮ ُﺳ ُ
ُ ஐﺎﺗ ﺮـ َ ـﺑ َ و َ و ﷲ ِ َ ﷲ ِ ا َ ﮥ ـ ﻤ ﻤ َ َ ﺣ َ ر َ و ﻋ
ــﯿــﻤ َ ُ و ﻨﯿﺎ ــﯿــﻤ ــﯿــﻤ َ ُ َ ﻠ ُ ﻋ ﺎم ُ ﻟﺴ ﻼ ﻼ ﻟﺴ ا ه
ﺪ
ِ َ ﻤ ِ ﺤ َ َ ـﺑ ِ و َ ﻢﯿ اـﻟﻌ
َ ـ ـ ﻈ ﻈ َ اـﻟﻌ َ ﻰ َ ّ ﻰ ِ ﺑ ّ ﺤﺎن ﺑِ َ ر َ ﺤﺎن َ َ ـﺒ ر ﺳ ُ ُ ـﺒ ﺳ ذﻛﺮ ُ ُ
ُ ُ ُ ُ َ َ ﱢ ﱢ ِ ِ ِ َ َ ِ
ஐﺎﺗﻪ ஐﺎﺗَﺮـُﺮـﻪُஐﺎﺗ ﷲاا ِﷲَِﷲوو َـﺑـﺑ َوﺮـﺮـو َـﺑـﺑஐﺎﺗ ــﯿــﻤوو َرر َووﺣﺣ َرر َﻤﻤــﺣﺣﮥﮥ َﻤااﻤــﮥﮥ ِِ
ﷲ ــﯿــﻤــﯿــﻤَ ــﯿــﻤ ﻟﺴااﻼﻼ ﻟﺴﻟﺴﺎمﺎمُﻼ َﻼﻋﻋﻠﺎمﻠُﺎم َﻋﻋﻠﻠ اـﻟﻌ ِِﻢﯿﻢﯿِﻈﻈــ ِ ِﻢﯿَﻢﯿوو ِِـﺑـﺑ َوو َﺤﺤ ِـﺑِـﺑﻤﻤ َﺤﺤِِﺪﺪ ههﻤﻤ ِ ِﺪﺪ هه اا ﻟﺴ اـﻟﻌَ اـﻟﻌﻈﻈــ اـﻟﻌَ ﻰ ﻰِّﺑ َﻰ ﻰ ﺤﺎنّ َرر ِﺑ ﺤﺎنﺑِﺑ
ﺤﺎن ر ِ
ﺤﺎن َر َ 102ـﺒـﺒ َ ُﺳﺳـﺒـﺒ ُﺳﺳ
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺳﻮرة ُ ُ
آﺎﯾت درس دﻢﻫ -ﺟﻠﺴﻪ دوم
اـﻟﻤ ﺰـ ّ ِّﻣ ِﻞ َ
اـﻟﻤﺰـ ِﻣﻞ ﺳﻮرة ُ ُ
َ
ِ
ﺣــﯿــﻤ
ﺣــﯿــﻤ ِ
اﻟﺮ ﻦ ِ اﻟﺮ
ﻤﺣ ﺴــﻤ ا ِﷲ ِ ِ ﺑ
ِ اﻟﺮ
ّ ﻦ ِ ﻤﺣ اﻟﺮ ﷲ
ِ ا ﺴــﻤ
ِ ِ ﺑ َ
َ ــﯿﻞ اِّﻟ ﺎ َﻗ ً ً َ َ ُ ﺎاـﻟﻤ ﺰـ ُ ّﻣ ُ ّ ُ َ
1
ﺼـﻔﻪـ} 2ــﯾﺎـ ــﯾــﯾﺎـــﯾﻬﺎاـﻟﻤﺰـ ِﻣﻞ ( 1ﻗ ِ ِــﻤ اﻟــﯿﻞ اِﻟ ﺎ ﻗﻠــﯿﻼﺎ � ِـﻧﺼـﻔﻪـ}
َ ـﻧ
ِ � ﺎ ﻠــﯿﻼ َ اﻟ ــﻤ ُ ﻗ (1 ُ ﻞ ِ َ َ ﻬ
ﺮـآ،ﻧَ ﺮـآ،ﻧَ َو َ ُ ُ ُ ُ َ َ ً ً َ َ َ َ َ َ َ ّ َر ّ ُ ُ
�ااو زِد ﻋﻠﻠــﯿــﯿ ِﻪ ِﻪ‘ ‘وورـﺗِ ِـﺗِﻞ ِﻞاـﻟـﻘاـﻟـﻘ ﻠــﯿﻼﺎ� ﺺــﻨﻣِﻪــﻨﻗﻪ ﻗﻠــﯿﻼﺎ ﺺ ﻣِ اـﻧﻘاـﻧﻘ 3ا ِ ا ِو
ِ،ﻧِ،ﻧ � ا ﻘــﯿﻼﺎ� ا ــﯿﮏ َ َﻮﻗﻟ ً ﺎ ً َــﺛ َ ً
ﻘــﯿﻼﺎ ً َ َﺮﺗ ًــﯿﺗ ًـﻼﺎ � ّا ِّــﻧﺎـ َ َﺳ ُ ُــﻨﻠـﻘَ ﻋﻠ َ َ
� اِــﻧﺎـ ﺳــﻨﻠـﻘ ﻋﻠــﯿﮏ ﻮﻗﻟ ﺎ ــﺛ َ َ َ
ﺎ ـﻼ ــﯿﺗ ﺮﺗ 4
ِ،ﻧﮏﻟَﮏَ ِ،ﻧ ﻟ ََ ﻗــﯿﻼﺎ ً� ا ﻃﺌﺌًﺎ َ َو اَ َﻗـ َـﻮمُ ُ ً ً َ َ َ ََ
ا � ﺎ ﻗــﯿﻼ م ــﯿﻞﻫ ِ َﻫا اـﺷـﺷﺪﺪ َووﻃﺌﺌﺎ و اﻗـ َ
ـﻮ ِ ــﯿﻞ ِ ِ ﺎﻧﺷﮥــﺌ اﻟﮥـ اﻟ ﺎﻧﺷـﺌ ِ ِ 5
َ َ َ َ ُ ً َ ِ 6ﻓ
ـﺘﺒﻞ ـﺘﺒ َﻞ اﻢﺳرَ ِـﺑ َر ّـﺑﮏ َﮏوﺗ َوﺗ َ ّ َ َ اﻟــﻨﻬﺎ َ ِر َﺳ ًــﺒ ًﺤﺎ َﻃﻮ ًـﯾﻼﺎ � َواذـِ ُ ஐﺮـاﻢﺳ َ
اـﻟﻤ ِﺮـﻐﺮـب ﻟ ﺎ ِا ِـﻟ َﻪ اِﻟ ّ ﺎ ّﻫ َﻮ»ُ َ اذـஐ َ �و َ اﻟــﻨﻬﺎ ِر َﺳــﺒ ًﺤﺎ ﻃﻮ َ ـﯾﻼﺎ َ ِﻓ
اـﻟﻤ َﻐِ ِﺮـ ِ ِب َ ﻟ ﺎ َا ِـﻟ َﻪ ُاِﻟ ﺎُ ُﻫﻮ»َ ﺮﺸ ِِققوَو َ اـﻟﻤﺮﺸِ �ر ًر بباـﻟﻤَ ـﺘﺒﯿﻼﺎ� َ ـﺘﺒﯿﻼﺎً َ 7اِﻟ َــﯿ ِﻪ ﺗ
اِﻟــﯿ ِﻪ َﺗ
ﺻﺮﺒ ﻋ ﻠ ﻣﺎ ـﯾﻘﻮﻟﻮن َو َ ِ َ َ ُ
اﻫﺮﺠﻢﻫُاﻫﺮﺠَﻢﻫ ُ ﺻﺮﺒ ُﻋ ﻠَ ﻣﺎ ّ َـﯾ َﻘﻮ ُﻟﻮن َ َ ِ ـஐــﯿﻼﺎ � وا
�َ َ ً ﺎﺨﺗﺬه و ُ ِ
ﺎﺨﺗ َﺬه ً َ َ 8ﻓ
9ﻓ ِﻫﺠﺮـا ﻤﺟــﯿﻼﺎ � و ذرﻧ واـﻟﻤـِ ﺬ ّﺑﻦﯿ اوﻟِ اﻟــﻨﻌﻤـ ِﮥ
و ِ َ ا و َ ﺎ ـஐــﯿﻼ ً َ و
ﺤـﯿﻤﺎاﻟــﻨَ �
ﻌﻤـ ِﮥ ﺑﻦﯿ َﺟاُوﻟًِ ـِ ً ﺬ َ َ اـﻟﻤ َ َ
10و ﻣ ِـﻬﻬﻠــﻤ ﻗﻠــﯿﻼﺎ � اِ،ﻧ ـﻟﺪــﻨﯾﺎـ اـﻧﺎﻟ ﺎ و
� َو ذَرﻧَ و َ َ ُ ً َ ﺎ َﻫﺠ َ ًﺮـ َا ّ َﻤﺟ ُ ً
ــﯿﻼ
رض� ﻒﺟاﻟ ﺎَ ً
ﺤـﯿﻤ ُﺎ ـﻧﺎﻟ َ ًﺮﺗﺎ ُﺟ َو ُ َ � اَ َ َ ً
ِ،ﻧ اَـﻟﻟــﯿ َﺪ ًﻤﺎــﻨﯾﺎـ�ا َﻮﯾ َم َ ﺎ ً
ﻠــﯿﻼ ُ ﻬﻠ ًــﻤ ﻗ َ ُ َو َﻣ ّ َـﻬ َ
ِ 11وﻃﻌﺎﻣﺎ ذا ﻏﺼ ٍﮥ وﻋﺬاـﺑﺎـ
صفحه 574قرآن کامل
ـﻬــﯿﻼﺎً
ُ َ ً َ َ
ﺜﯿــﺒمﺎ ﻣﺮﺗﺟﻒ اﻟ ـ ஐﻮﯾ ﻟـﺠﻟــﯿﺒـﺎﻤلﺎ � ﺬاـﺑﺎـ ِاஐﺎﺖﻧ ا ﻟـﺠﻏﺒـﺎﺼل ٍﮥ ووﻋ ِ 12وﻃﻌﺎﻣوﺎا ِذا
ً َ ُ َ ُ
ﻟـﺠﺒـﺎل ـஐﺜﯿــﺒﺎ ﻣـﻬــﯿﻼﺎ � َ ً ஐﺎﺖﻧ ا ِ َوا ِﻟـﺠﺒـﺎل و ِ َ
103
جدول زیر را با استفاده از کلمات داده شده ،کامل کنید. فعالیت اول
سنگین ،گران بار ،با ارزش ثَـقیل 5 برخیز ،به پاخیز ُقم 1
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 574تا 580قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
صفحه 575قرآن کریم چند جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هریک بنویسید.
ٔ ٢ــ از نورانی
105
شناخت
از معل ِم زبان،آموختیم
در مدرسه ای قرآن تدریس می کردم .در یکی از کالس ها دانش آموزان توجه بیشتری به درس داشتند
و هنگام تالوت قرآن با سکوت و احترام خاصی گوش می دادند.
روزی در زنگ تفریح ،یکی از دانش آموزان را صدا کردم و از او پرسیدم :چرا کالس شما هنگام
تالوت قرآن این قدر آرام و ساکت است؟
آﯾﻪ ﭘﯿﺎم ﻗﺮـآﻧ درس دﻢﻫ
ما ،قرآن داشتید .هرگاه شما یا ﻗﺮـآﻧ کنار
درس دﻢﻫ او گفت :در سال قبل ،زنگ زبان ما وقتی بود که شماآﯾﻪدرﭘﯿﺎمکالس
یکی از دانش آموزان قرآن را با صدای بلند تالوت می کردید و صدایتان در کالس ما شنیده می شد ،دبیر
ُ
ﺮآ،ﻧ َو اِذا ﻗُﺮـ َ ي ُ
اـﻟﻘ درس انگلیسی این آیه را می خواند:
ﺮآ،ﻧاـﻟﻘ ُِ َو اِذا ﻗُﺮـ َ ي ُ آﯾﻪ ﭘﯿﺎم ﻗﺮـآﻧ درس دﻢﻫ
ِ
َ ََ ُ ﻓَ ُ َ
ﺎﺳــﺘ ِﻤ ُـﻌﻮا َـﻟﻪ} َ و ا ِ َ َ َ
ــﺘﻮا ـﻧﺼ َو اِذا ﻗﺮـ َ
ـﻧﺼــﺘﻮا
ِ ا و } ﻪـﻟ ـﻌﻮاﻤ ِ ﺎﺳــﺘ ﻓ ﺮآ،ﻧ اـﻟﻘ ي ِ
َُ
ﻤﻮ،ﻧ 204 َ َـﻟﻌَﻠ َـُــﻤ َ ُﺮﺗ َ
ﺣ
ـﻧﺼــﺘﻮاـﻟﻌَﻠـُــﻤ ﺮﺗ َﺣ َ
ﻤﻮ،ﻧ ﺎﺳــﺘ ِﻤـﻌﻮا ـﻟﻪ} َو ا ِﻓَ َ
و هنگامی که قرآن خوانده می شود پس به آن گوش دهید و ساکت باشید؛
سوره َاعراف
ٔ
تا مورد رحمت قرارگیرید. َـﻟﻌَﻠـُــﻤ ُﺮﺗ َﺣ َ
ﻤﻮ،ﻧ
همه کالس
و آنگاه خود ساکت می شد و تا پایان قرائت قرآن تدریس را متوقف می کرد و به دنبال وی نیز ٔ
ساکت می شدند .این چنین است که دانش آموزان به تدریج چه در کالس و چه در جای دیگر ،هنگام
شنیدن تالوت قرآن ،با احترام خاصی ساکت می شوند و به قرائت قرآن گوش می دهند.1
فعالیت
آيات 17تا 20سوره غاشيه را همراه با رمزينه سريع پاسخ بخوانيد و ترجمه آنها را در بخش درک و فهم آيات
اين درس كامل كنيد.
تدرب
با توجه به آيات ،به سؤال های زير پاسخ دهيد:
ُـرون» چه نوع نگاه كردنی است؟
1ــ منظور از « يَـنظ َ
2ــ با دقت در يكی از آفريده های ذكر شده در اين آيات ،اهميت آن را توضيح دهيد.
حفظ
به انتخاب خود يک جمله (پيام قرآنی) از اين آيه را از حفظ بخوانيد.
107
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
َ ّ َ َ َ َ ً َ َ َُ ّ َ ً ُ ِ ِ
ﺖﻧﺤ ََﺮﺳ ِﺖ ًاـﺑاﺎـﻟ ﺴ�ﻤﺎـءُ
ٔ
… جـعل
لَـم نَ َ 4
قرآنی
ایپم
جایگاه پرهیزکاران
متن:
ترجمه:
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 580تا 585قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هریک بنویسید.
صفحه ٥٨١قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از
نورانی
110
خواندن در گروه ،استماع وفردخوانی
ﺳﻮرة ُة ُاـﻟﻐﺎ
اـﻟﻐﺎ ِ ِﺷﺷ َــﯿ َــﯿ ِ ِﮥﮥ ََ
ﺳﻮر
ﺣــﯿــﻤ
ِ ﻤﺣ ِﻦ
اﻟﺮ اﻟﺮ ﺴــﻤ ا ِﷲ ِ ِ ﺑﺑ
ﺣــﯿــﻤﺌﺬ َ ٌ اﻟﺮ ﻦ ﻤﺣ اﻟﺮ ﷲ
ِ ا ﺴــﻤ 1
ﺬاب اﻟ ﺎـஐﺮﺒ � ِ اﷲ اـﻟﻌ ِ َ ﻪـ ُ ض ُـﺑ ُﮐ �ـﻔو َﺮـاِﻟ�اﻟﻓ ﺎ ُــﯿر َـﻌ ِ ﺖَ 13ـﻧ ِﺼ َﺒـﺗ َﻮﻟ
ٔ
ـعت ِ
برافراشته شد ُرف َ 5 … ،دقت می کنند َیـنـظُـرو َن 1
ـحت ِ
… ،هموار شد ُسـط َ 7 … َیـف
ک َ 3
١ــ هر روز در خانه یکی از صفحه های 586تا 592قرآن کریم را بخوانید. خاهن اهی
جمله آشنا بیابید و همراه با معنای هریک بنویسید.
صفحه 587قرآن کریم چند ٔ
ٔ ٢ــ از
نورانی
113
شناخت
من زنده ام!
یکی از اعضای هیئت صلیب سرخ گفت :از ایران برای اسیران جنگی
هدیه ای آمده که به هر چهار نفر یکی از آنها می رسد .کتاب قرآن مجید
ارزشمندترین هدیه ای بود که در آن غربت می توانست ما را زنده نگه دارد
و به ما حیاتی نو ببخشد .هر چهار نفر دور قرآن حلقه زدیم و دست روی آن می کشیدیم .با دیدن
قرآن بی اختیار و بی مالحظه بغض دوساله مان ترکید .قطره های اشک آرام و بی صدا روی جلد قرآن
می چکید .مأمور صلیب سرخ بهت زده پرسید:
?What is this book about
اجازه سخن گفتن نمی داد .خواستم بگویم قرآن کتاب هدایت است ،دیدم نه؛ بشارت هم ٔ گریه هامان
هست .خواستم بگویم کتاب سعادت است دیدم نه؛ حکایت هم هست .خواستم بگویم کتاب آخرت است
دیدم نه ،کتاب دنیا هم هست .گفتم این کتاب ،کتاب همه چیز هست .اگر سال ها اینجا با قرآن بمانیم ،دیگر
تنها نیستیم .به یاد حدیثی از امام سجاد علیه السالم افتادم که اگر قرآن با من باشد و هیچ کس دیگری
همراهم نباشد ،هرگز تنها نخواهم ماند .بهره ای که ما از قرآن می بریم ،ما را تا همیشه زنده نگه می دارد.
همه ما را ردیف می نشاند و رحل ها و قرآن یکباره به یاد صبح روزهای جمعه افتادم که حاج آقا (پدرم) ٔ
را جلویمان می گذاشت و درحالی که دست هایش در جیبش بود ،در گوشه ای از میهمان خانه با صالبت
و ابهت می ایستاد و لحن و صوت یکایکمان را می سنجید .هرکه قشنگ تر و رساتر می خواند ،از یک
ریال تا پنج ریال کنار رحلش می گذاشت .چشم ما به جای اینکه به آیه های قرآن باشد ،به دست های
سکه یک ریالی ،دوریالی یا پنج ریالی می شود؛حاج آقا بود که کی از جیبش بیرون می آید و سهم ما چند ٔ
چون تا پول را نمی داد ،باید می خواندیم .می دانستیم همیشه پنج ریالی سهم رحمان و کریم است .حزین
و دلنشین قرآن می خواندند.
114
ِ ِ ِ
رض ۸ـ َو اِﻟَ اﻟ ﺎَ ـﯿﻒ ُـﻧُ ِ َﺼﺒَﺖ ـَ ஐ ۷ـ َ
۸ـ َو اِﻟَ اﻟ ﺎَ ِ
رض ـﯿﻒ ـﻧ ِﺼﺒﺖ ـَ ஐ ۷ـ َ
ِ
ـﯿﻒ ُ ُﺳ ِﻄ َﺤَﺖ ـَ ஐ ۹ـ َ
ـஐـﯿﻒ ﺳ ِﻄﺤﺖ َ ۹ـ َ
سوره حمد را تالوت ٔ یکباره به خود آمدم و خاطرات کودکی را رها کردم و تصمیم گرفتم با صدای بلند
اخالقی ،امنیتی و … اشکال دارد یا نه؟ اما چون
ﺖ شرعیُ ،ﺧﻠ َ
ـﻘ ـﯿﻒ بحث َاِﻟَشداﻟکهِﺎـﺑاینﻞکار از َ
ـஐنظر َ ابتداــﻨﯾ ُﻈ ُکمی َ
ﺮـون َ ﺎ ﻼ ۱ـ اَ َ
کنم.
ﻓ
احساسﺖکردم عبدالباسط شده ام؛ تا آنجا که نفسم جا و ِ َ
ـﯿﻒ ُﺧﻠِـﻘ ـَ ஐ
کردم. بود ،شروعَ توافقـﺑ ِﻞ ِ ﺎِ اﻟ ِﻟ
خداا سرقرائت کالم َ
ﺮـون ﻈ ۱ـ اَبر َﻓﻼﺎ َ
ــﻨﯾ
سوره حمد را با صوت خواندم .در همین فاصله ابتدا نگهبان و سپس سرنگهبان
حنجرهام قدرت داشتِ ِ ،
َ ُ
ر َ َ ٔ َ َ
ـَ ஐـﯿﻒ ُر ﻓ َِـﻌﺖ َ
گفت: کرد ِءو اﻟﺴ ﻤﺎ دریچهِﻟرا باز ۲ـ َ و َا
شو!)ـﯿﻒ ﻓ ِـﻌﺖ اﻟﺴتی!ﻤﺎ ِء(ساکتـஐ ــ اُسکُ
۲ـ و اِﻟ
ـَ ஐ بودند .در َرا َ َ
کابل هایشان به در و دیوار زدند تا رعب و وحشت ایجاد کنند؛ بازکردندـﻧُو ِ َﺼباﺒَﺖ
ُ ـﯿﻒ َ َ اﻟـﺠشدهﺒـﺎ ِل ِ دستپاچه ۳ـ َ و َاِﻟ
واضح تر به بیرون می رفت ،خوشحال بودم. صداﺼﺒﺖ ـﯿﻒو ـﻧ ِ شده بود ﺒـﺎلدر بازـஐ اﻟـﺠاینکه ِ ولیِﻟمن از ِ ۳ـ و ا
هم ِبند من ،یک ریال کف دستم بگذارند ،برایشان سوره های های بعد بدون َآنکه َخواهران
ـﯿﻒ ُ ُﺳ ِﻄ َﺤَﺖ ـஐ رض ۴ـ َوازاِﻟَهفتهاﻟ ﺎَ
ـﯿﻒ ﺳ ِﻄﺤﺖ خواندمَ . رضمی َ
ـஐ 1 درخواستی را ِ ۴ـ َو اِﻟَ اﻟ ﺎَ
ِ
ُ
ـﻧﻔ
ََ
ا و ــﻤﻬ ـﻟ ﻮاـ ﻣ َ ﺎـ ـﺑ ﷲ ﺒﯿﻞ َ
ﺳ ﻓ ﺪوا َ وَ ﺮـوا َ
ﻫﺎﺟ و َ ــﻨﻮا َ آﻣ ﺬ،ﻨﯾ َ ﱢا L
ﺬ،ﻨﯾ َ َ َ َ َ ﺟـﻬ َ ِ ا ِ َ ِ ِ ِ َ َ ُ ِﺴ ِﻬــﻤ َ ﱢا L
ﺒﯿﻞ ا ِﷲ ِـﺑﺎـﻣـﻮا ِـﻟ ِﻬــﻤ و اـﻧﻔ ِﺴ ِﻬــﻤ ِ ﺳ ﻓ ﺪوا ـﻬ ﺟ و ﺮـوا ﻫﺎﺟ و ــﻨﻮا آﻣ
کسانی که ایمان آوردند و هجرت کردند و در راه خدا با مال ها و جان هایشان جهاد کردند،
اـﻟﻔﺎِ ـﺋ َ ﻋﻈ ُــﻤ َ َد َر َ ًَﺟ ًﮥ ِﻋ َــﻨ َﺪ ا ِﷲ » َوُ اُوـﻟﺌ ِ َ َﮏ ُ ُﻫ ُ َ َ
ﺰـو،ﻧ
ﺰـو،ﻧ 20
ــﻤ
ﻋﻈ ُــﻤ د َرﺟﮥ ِﻋــﻨﺪ ا ِﷲ » َو اوـﻟﺌِﮏ ﻫ ُــﻤ اـﻟﻔﺎ ِـﺋ َ َا َ
ا
رتبه آنها در نزد خدا بزرگ تر است و ایشانند که موفق و رستگارند.
ٔ
سوره توبه
ٔ
116
فهرست كلمات
هف
سال تم ات نهم
٭ یعنی این کلمه اولین بار در کتاب سال هفتم ،درس دوم آمده است( .مثال)
117
به پا دارید 7/12 اَقیـموا فرستاد 8/2 ـل
َرس َ
ا َ
بىشتر 7/1 اَكـثَر فرستادىم 8/8 َرسلـنا
ا َ
مگر 7/1 ِااّلّ زمىن 7/1 اَرض
به ،به سوى 7/2 ِالى رکوع کنید ِارکَـعوا 7/12
ٰ
که ،چیزی که ،کسی که 8/4 َا َّلـتی گونه ها و شکل ها 9/11 اَزواج
كسى كه 7/2 َا َّلـذى (یمختلف)،جمع َزوج
كسانى كه 7/7 ـذىـن
َ َا َّل (تا) پاسخ دهم اَسـتَ ِ
ـجب8/12
اللّٰه ،خدای یگانه 7/1 اَلـ ّلٰـه َس َحرها ،جمع َس َحر 9/4 اَسـحار
معبود ،خدا 7/2 ِا ٰلـه اسم ،نام 7/1 ِاسم
پیامبر اکرم (ص) 8/8 اَلـ َّنـ ِب ّی شكر می کنم 8/4
اَشـ ُك ُ
ـر
دردناک 7/5 اَلىم صبور و شکیبا باش، ِاصـ ِبر 7/10
ثروت ،جمع مال 9/4 اَمـوال محو و نابود کرد ، 9/9 َض َّ
ـل ا َ
راستگو و درستکار، 8/3 اَمیـن گمراه کرد
مورداعتماد اطاعت كنىد، اَطىـعوا 8/3
119
حکمت آموز ،حکیم ٨/7 َحـكىم تقوا ،پرهیزکاری 7/10 ـقـوی
ٰ تَ
سپاس و ستاىش ٧/5 َحمد این ،آن 8/7 تِ َ
لـك
حیات ،زندگی ٨/7 َحـیاة نجات می دهد 9/8 ُتـنـجی
جا ،هر کجا 9/9 یـث
َح ُ نازل کردن ،فروفرستادن 8/12 تَـنـزیل
توبه ،بازگشت تَوب ،تَوبـة 8/12
َ
خ توکل کن 7/3 ـوکَّـل
تَ َ
ایمان می آورید ن 9/8
ؤمـنو َُت ِ
فروتن ،متواضع ٨/1 ِ
خاشع
خالِ هدایت شوید ،هدایت میشوید ن9/1
تَهـتَـدو َ
جاودان ـدیـن 9/9
َ
خالق ،آفریننده ٨/9 خالِق سنگین ،گران بار ،با ارزش 9/10 ثَـقیل
120
آسایش ،استراحت ٧/2 ُسـبات ر
کار و تالش 9/10 َسـبح
دیدید ،دقت کردید 9/6 َراَیـ ُتم
تسبیح گوی 7/10 َسـ ِّبـح
روزى دهنده 7/11 را ِزق
پاک و بی عیب است ن ٧/11
ُسبـحا َ پروردگار 7/2 َر ّب
راه ،جمعُ :سـبُـل ٨/11 َسـبىل
آرام و با دقت بخوان 9/10 َر ّتِـل
سجده کردند ـجـدوا٧/8
َس َ َمرد 8/10 َر ُجل
چراغ ٧/8 ِسـراج
بخشنده ،خدای بخشنده ٧/1 حـمن
َر ٰ
ـحت9/11 ِ
گسترده شد ،هموار شد ُسـط َ حـمة
رحمت ،لطف ٧/1 َر َ
دوزخ ،آتش فروزان َسـعیر 9/9
مهربان ٧/1 َرحىم
آرامش َسـکیـنَـة9/4
روزى ٧/10 ِرزق
سالم ،درود ٨/10 َسـالم
پیامبران ،جمع رسول 9/7 ُر ُسل
آسمان ٧/5 َسـماء
پیامبر ،فرستاده ٨/3 َرسول
آسمان ها َسـماوات٧/1
برافراشت 9/6 َـع
َرف َ
شنوا ٧/5 َسـمىع ِ
برافراشته شد 9/11 ـعت
ُرف َ
یکسان ،مساوی 9/2 َسـواء
بادها ،جمع رىح ٨/2 ِرىاح
کارهای بد ،بدی ها، َسـ ِّیـئات 9/2
جمع َس ِ ّـیـئـة
ز
کشاورز ،رویاننده 9/6 زا ِرع
ش
زراعت ،کشاورزی ٧/6 َزرع
شاهد ،گواه ٨/8 ِ
شاهد
زکات ٨/1 َز کاة
ـجر،
َش َ نوع ،گونه ٨/3 َزوج
درخت ٧/6 ـرة
ـج َ
َش َ زیتون ٧/6 َزیـتون
سخت ٧/4 َشـدىد
زینت ،زیبایی ٧/8 زیـنَـة
تشریع کرد ،مقرر کرد 9/1 َش َر َع
شریک ،همتا َشـریك 7/7
س
درمان ِشـفاء ٧/6
ـك
چه بد است 9/2
ساءَ
شک ،تردید ٨/9 َش ّ
نیازمند ،درخواست کننده 9/4 سائِل
خورشىد ٧/1 َشمس
پرسیدی از ٩/١ َلـت
َسـا َ
چىز ٧/2 َشىء
121
ع ص ــ ض
عاقبت ٧/1 ِ
عاقـبَـة خوب ،شایسته ،کارخوب ٧/9 صالِـح
دانا ٧/10 عالِم كارهاى خوب صالِـحات٧/7
122
جایگاه امن ٨/12 َقـرار بسىار آمرزنده ٧/3 غَ ـفور
ُق ِ
تمام شد ـضـیت 9/8
َ غم ،اندوه و ناراحتی 1/11 غَ ّ
ـم
ِ
بگو ٧/2 ُقل بى نىاز ٨/6 غَ ـن ّ
ـى
گفتیم ٧/8 ُقلـنا
قلب ها ،دل ها ٧/4 ُقـلوب ف
اندک ،کم 9/10 َقـلیل پس ،و ،آنگاه ٧/2 فَـ
ماه ٧/1 ـمر
َق َ رستگار ،موفّق 9/7 فائِـز
سخن ،گفتار ٨/11 َقول نافرمان ،گناهکار ،منحرف 9/7 ِ
فاسق
قوم ،گروه ٧/1 َقوم پدید آورنده ،خالق ٨/9 ِ
فاطر
قوی ،قدرتمند 9/7 َقـ ِو ّی انجام دهنده ٨/1 ِ
فاعل
وسیله تشخیص حق از باطل،
ٔ ٨/2 ُفرقان
ك یکی از نام های قرآن
توَ ،ـت ٧/3 ك
َ فساد ،خرابی ٨/5 فَـساد
مانند ٨/6 َكـ لطف و رحمت ٧/3 فَضل
كافر ،بى اىمان ٧/4 ِ
كافر پدید آورد ٨/10 ـر ف َ
َـط َ
بود ،است ٧/7 كا َن موفقیت ،رستگاری 9/4 فَـوز
بودند 9/4 کانوا در ٧/1 فى
می دانستند ٨/6 کانوا َیعـلَـمو َن
ن 9/3 عـمـلو َ ق
انجام میدادند ،عمل میکردند کانوا َی َ
بزرگ ٧/7 َـبیـرة
َكـبىر ،ک َ پذیرنده ،قبول کننده ٨/12 قابِل
کتاب ،قرآن کِـتاب ٧/1 گفت ٧/2 قال
َ
بسىار ٧/9 َكـثىر گفتند ٧/4 قالوا
تکذیب کرد ،انکار کرد کَـذَّ ب ،کَـذَّ بت ٨/3 قبل از ،پىش از ٧/10 َقبل
َ َ
تكذىب كردند ،انکار کردند َكـذَّ بوا بِـ٧/11 قطعاً ٧/10 َقد
این چنین کـذلِ َ
ـك٧/11 ٰ اندازه 9/1 ـدر
َق َ
ارزشمند ،گران قدر ٧/12 َكـرىم اندازه 9/9 َقدر
کافر شدند کَـ َفـروا ٧/11 اندازه گیری کرد ٨/2 ـد َر
َق َّ
هر ،همه ٧/2 كُـلّ توانا ٧/2 َقـدىر
123
بیهوده ،کار بیهوده ٨/1 لَغو هرگز چنین نیست 9/11 ک ّ
َـاّل
قطعاً ٧/10 لَـ َقد شما ،ـتان ٧/1 كُم
لیکن ،ولی ٧/1 لٰـ ِک َّ
ـن چقدر ،چه بسیار ٨/3 کَم
قرار ندادیم جـعل9/11
لَم نَ َ همان طور که ٨/5 کَـما
اگر ،ای کاش ٨/6 لَو بودیم ،هستیم ٧/10 کُـ ّنا
شب ٧/1 لَىل گوششنواداشتیم،میشنیدیم ـع9/9
سـم ُ
کُـ ّنا نَ َ
بودی ،هستی 7/9 ُنـت
ک َ
م بودم ،هستم 7/11 ُنـت
ک ُ
آنچه ٧/1 ما بودىد ،هستىد ٧/10 كُنـ ُتم
می دانستید ن 9/8
كُنـ ُتم تَعـلَـمو َ
نه ،نیست ٨/3 ما
آب ٨/2 ماء غار ٧/8 کَهف
محروم ،نیازمند 9/4 َمحـروم اطاعت نکن ،پیروی نکن ـطع ٨/8 ال ُت ِ
نیکوکار م ِ
حـسن ٧/4 طغیان نکنید ،از حد نگذرید ال تَطـ َغوا9/6
ُ
زندگی َمحـیا 9/2 نباشید ال تَـکونوا9/7
راه نجات ،محل خروج َمخـرج 9/9 نباید مسخره کند خر 9/4
ال َیسـ َ
َ
شهر َمـدیـنَـة٨/10 لباس ،پوشش ٨/2 لِـباس
پندگیرنده 9/5 ـد ِکرُم َّ نزد ٧/8 ـدن
لَ ُ
ارسال کننده ،فرستنده رسل 9/2 م ِ زبان ،جمعَ :ا ِ
لـس َـنـة ٧/9 لِـسان
ُ
ـلیـن٨/3 تا ،شاید ـعـ َّل
لَ َ
پیامبران رس َ ُم َ
9/1
124
ن خانه ها ،جمع َمس َکن 9/8 َمـساکِن
ما ،مان ٧/3 نا معین
مشخصّ ، 9/3 ـمی
ـس ًّ
ُم َ
آتش 9/7 نار بازگشت ،بازگشتن ٨/1 َمـصیر
ندا کرد ،صدا زد نادی با ،همراه با ٨/4 ـع
َم َ
٧/11
ٰ
مردم ٧/1 ناس کسب و کار ،زندگی َمـعاش 9/11
خبر ،جمعَ :انباء ٨/5 نَـبَـأ روی گردان ُمعـ ِرض ٨/1
ستارگان ،جمع نَجم ٧/6 ُنـجوم دین ،آیین ٧/3 ِمـ َّلة
ـجیـنا مرگ 9/2 َمـمات
نجات دادیم 7/11 نَ َّ
زنبورعسل ٧/6 نَحل از ٧/1 ِمن
حـن هرکس ،کسی که ،چه کسی ٨/1 َمن
ما ٧/10 نَ ُ
فایده ها 9/7 م ِ
ـنافـع
درختان خرما ،جمع نَخل ٧/6 نَـخیل َ
هشدارها ،هشداردهندگان 3/5 ُنـذُ ر به جای ،غیر از ٨/6 ِمن دونِ
هشداردهنده ،بیم دهنده 9/2 م ِ
نـذر
هشداردهنده ٨/2 نَـذىر ُ
ـریـد روشنی بخش ٨/8 ُمـنیر
می خواهیم ٨/5 ُن ُ
نازل کرد ،فرود فرستاد ٨/2 نَـ َّز َل مرگ 9/9 َموت
ُنـ ّ ِز َل سرپرست ٧/12 َمولی
نازل شد 9/3 ٰ
ِ مؤمن ،باایمان ٧/5 ؤمنم ِ
زنان ـساء 9/4
ن ُ ُ
محل آرامش و استراحت 9/11 مـهادِ
فراموش کردند نَـسوا 9/7
125
عـمِ
هدایت کرد ٨/11 ـدی
َه ٰ چه خوب … است ٧/12
ن َ
عـمة ِ
این ٧/4 ٰهـذا نعمت ،هرچیز خوبی که ٨/4 ن َ
آیا ٧/4 َهل خدا به انسان بخشیده است
آنها ،شان ٧/1 ُهم پرنعمت ٧/11 نَـعىم
آن دو ٨/10 ُهـما خود ،جان ،جمعَ :ان ُفس ٨/6 نَـفس
آنها ،ایشان 9/1 ـن
ُه َّ شخص ،انسان 9/7 نَـفس
ـو ندا داده شد ِ
نود َی
او ُه َ
٧/1 9/8
126
قبول می کند ،می پذیرد ٧/12 ـل
َیـقـبَ ُ دست ،جمعَ :ایدی 9/9 َىـد
می گویند ن ٧/8َیـقولو َ وارد می کند 9/4ـل
ـدخ ُ ی ِ
ُ
رفتار کند ...به، ـقوم...بِـ 9/7
َى ُ روزی می دهد َیر ُز ُق ٨/9
127
مع ّلمان محترم ،صاحبنظران ،دانشآموزان عزیز و اولیای آنان میتوانند
نظر اصالحی خود را درباره مطالب کتابهای درسی از طریق سامانه
«نظرسنجی از محتوای کتاب درسی» به نشانی « » nazar.roshd.irیا نامه
به نشانی تهران ـ صندوق پستی 4874ـ 15875ارسال کنند.