UNIVERSIDADPEDAGÓGICAEXPERIMENTALLIBERTADOR

INSTITUTOPEDAGÓGICODEBARQUISIMETO
LUISBELTRÁNPRIETOFIGUEROA

Plan de clases

Bachiller:

Aura ayala

C.I 22184561

Barquisimeto, Junio de 2016

 PLAN DIARIO DE CLASES

Nombre del Profesor: Aura Ayala Área: Matemática y Ciencias Experimentales Asignatura: Química. Año: 3º Sección: I
CONTENIDOS Evaluación
Semana¿Qué ¿Cómo ¿Qué Estrategias Tipo de Recursos de Instrumento Criterios Indicadores Puntaje Observaciones
Ensañar? Enseñar? Actitudes logró? Metodológicas Evaluación evaluación
Conceptual Procedimental Actitudinal
Inicio:
La docente hará Dominio del Uso La evaluación
Reacciones -Identificar las -Apreciar las una dinámica Diagnostica Lista de contenido y apropiado - está sujeta a
… Químicas. reacciones y características de llamada el cotejo argumentación. del lenguaje cambios.
repollo químico químico.
ecuaciones las reacciones. que consiste en
Ecuaciones desojar una bola
químicas.
Químicas. de papel la cual
-Valorar la cada hoja
importancia de contiene una
-Balancear las pregunta sobre
Balanceo de ecuaciones conocer la rapidez el tema.
ecuaciones químicas. de reacción. Formativa Lista de Prestar
Y cotejo atención, 1%
Tipos de reacciones -Valorar el Sumativa participación -
-Clasificar los , y
Químicas: procedimiento y
tipos de Desarrollo:
pertinencia.
reacciones
cálculos
 Reacciones de necesarios para el La docente
composición. químicas explicara en la
balanceo de pizarra los
ecuaciones. tipos de
 Reacciones de - Resolver reacciones y
descomposición. ejercicios como se
-Reconocer la balancean, Participación
 Reacciones de aplicando los importancia de las también Formativa Lista de
, dominio del
Uso del 3%
ejercicios sobre cotejo lenguaje
sustitución o conceptos reacciones rapidez de una contenido, químico,
reacción y pertinencia, claridad de
desplazamiento. básicos. químicas en la nombrara los coherencia y las ideas y
vida diaria y en la factores que la expresión comprensión
 Reacciones de industria. afectan. oral.
doble Sumativa Examen Lista de
Dominio de 16%
Interpreta la las
descomposición. cotejo
concepción
Cierre: ecuaciones
de las y
 Velocidad de Realimentación reacciones y procedimie
reacción sobre el aplica nto.
contenido dado principios
y evaluación a básicos.
la profesora.

Examen
practico