RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SUBJEK MATEMATIK

Bidang : PERKAITAN & ALGEBRA KELAS: MINGGU : 36

Tajuk : KOORDINAT, NISBAH DAN KADARAN 4 IBNU KHALDUN
TARIKH : 15/12/23
MASA : 8.40 - 9.40 HARI : JUMAAT

STANDARD
7.1 Koordinat dan sukuan pertama
KANDUNGAN
STANDARD
7.1.1 dan 7.2.1
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
1. Mengenal 8 daripada 10 paksi-x, paksi-y dan asalan (O) dengan betul.
OBJEKTIF
2. Menentukan 8 daripada 10 koordinat bagi sesuatu titik pada sukuan pertama dan juga
PEMBELAJARAN
sebaliknya dengan tepat.

AKTIVITI CATATAN
Set Induksi Kehadiran :
1. Murid menjalankan aktiviti 5 minit bersama Buku Fakta Asas. / 38

Perkembangan Nilai Murni :

1. Murid melukis garis lurus mendatar ke kanan dan menamakan garis tersebut garisan TELITI
mengufuk, paksi –x dan nomborkan garisan tersebut mengikut skala.
2. Murid melukis garis lurus menegk dan menamakan garis tersebut garisan BBB :
mencancang, paksi-y dan nomborkan garisan tersebut mengikut skala. LEMBARAN KERJA
3. Murid menandakan titik asalan dengan O.
4. Murid meletakkan abjad P, Q, R, S dan T pada carta koordinat yang telah dibina
Pentaksiran :
mengikut koordinat yang diberikan oleh guru.
BUKU LATIHAN
5. Murid dan guru membincangkan dan menyatakan kedudukan koordinat abjad pada
paksi-x dan paksi-y dengan menggunakan koordinat yang betul dengan bimbingan EMK :
guru.
6. Beberapa orang murid dipilih untuk membentangkan hasil kerja masing-masing dan KREATIVITI & INOVASI
bersoal jawab dengan murid dan guru.
7. Perbincangan hasil kerja murid. PAK-21 :
STAY AND STRAY
Penutup
1. Murid membuat latihan pengukuhan daripada lembaran kerja yang diedarkan oleh
guru.
2. Rumusan pembelajaran.

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SUBJEK SEJARAH

Tema : KELAS : MINGGU : 36

PENGASAS KESULTANAN MELAYU MELAKA 4 IBNU KHALDUN
TARIKH : 15/12/23
Tajuk : MASA : 9.40 - 10.40 HARI : JUMAAT
TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA

STANDARD
5.2 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka
KANDUNGAN
STANDARD
5.2.1 dan 5.2.2
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:
OBJEKTIF 1. Menyatakan latar Pengasas Kesultanan Melayu Melaka.
PEMBELAJARAN 2. Menerangkan rentetan peristiwa perjalanan Pengasas Kesultanan Melayu.

AKTIVITI CATATAN
Kehadiran :
Set Induksi / 38
1. Guru menunjukkan video Pengasas Kesultanan Melayu Melaka di link
https://youtu.be/fiEjkzE_pbQ?si=QlKodCtx8OagFDAY dan Nilai Murni :
https://youtu.be/rRl8fvZ9UT8?si=qpTGon-UuiCYxVRl . TELITI
2. Murid bersoal jawab tentang video yang ditonton.
BBB :
Perkembangan YOUTUBE
1. Murid memahami latar belakang dan rentetan peristiwa perjalanan Pengasas
Kesultanan Melayu Melaka bimbingan guru. Pentaksiran :
2. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan untuk membincangkan peristiwa perjalanan PEMERHATIAN
Pengasas Kesultanan Melayu Melaka.
3. Murid membina peta i-think untuk mencairkan maklumat yang dibincangkan. EMK :
4. Murid menyenaraikan rentetan peristiwa berdasarkan video yang telah ditonton
sebentar tadi. KREATIVITI & INOVASI
5. Pembentangan hasil kerja murid.
6. Perbincangan hasil kerja murid PAK-21 :
ROUND TABLE
Penutup
1. Murid membuat latihan pengukuhan daripada lembaran kerja yang diedarkan.
2. Rumusan pembelajaran.

REFLEKSI / IMPAK