NAMA SEKOLAH :

KOD SEKOLAH :
NAMA GURU : KELAS :

SK 1.1
BIL NAMA MURID
TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
 SK 1.1 SK 1.2
SP SP SP SP
TARIKH K TARIKH TARIKH K
1.1.1 1.1.2 1.2.1 1.2.2
 SK 1.3 SK 1.4
SP SP SP
TARIKH TARIKH K TARIKH
1.3.1 1.3.2 1.4.1
 BORANG PERKEMBANGAN MURID TAHUN 2022
MATEMATIK TAHUN 4

1.0 NOMBOR BULAT DAN

SK 1.4 SK 1.5
SP SP SP
TARIKH K TARIKH TARIKH K
1.4.1 1.5.1 1.5.2
HUN 2022

MBOR BULAT DAN OPERASI ASAS

SK 1.6
SP SP SP SP
TARIKH TARIKH TARIKH TARIKH
1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6.4
 SK 1.7
SP SP SP
TARIKH K TARIKH TARIKH K
1.6.5 1.7.1 1.7.2
 SK 1.8 SK 1.9
SP SP SP
TARIKH TARIKH K TARIKH TARIKH
1.8.1 1.8.2 1.9.1
SK 1.9
SP
K
1.9.2
NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH :
NAMA GURU : KELAS :

BIL NAMA MURID

TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
 BORANG PERKEMBANGAN
MATEMATIK T

SK 2.1
SP SP SP SP
TARIKH TARIKH TARIKH TARIKH
2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4
PERKEMBANGAN MURID TAHUN 2022
MATEMATIK TAHUN 4

2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS

SK 2.2
SP SP SP SP
K TARIKH TARIKH TARIKH
2.1.5 2.2.1 2.2.2 2.2.3
 SK 2.3
SP SP SP
TARIKH K TARIKH TARIKH K
2.2.4 2.3.1 2.3.2
 SK 2.4
SP
TARIKH K
2.4.1
NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH :
NAMA GURU : KELAS :

BIL NAMA MURID

TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
 SK 3.1
SP SP SP SP
TARIKH TARIKH TARIKH K
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4
 BORANG PERKEMBANGAN MURID TAHUN 2022
MATEMATIK TAHUN 4

3.0 WA
SK 3.2 SK 3.3
SP SP SP
TARIKH TARIKH K TARIKH TARIKH
3.2.1 3.2.2 3.3.1
 RID TAHUN 2022
UN 4

3.0 WANG
SK 3.3 SK 3.4
SP SP SP SP
TARIKH K TARIKH TARIKH TARIKH
3.3.2 3.3.3 3.4.1 3.4.2
 SK 3.5 SK 3.6
SP SP SP SP
K TARIKH TARIKH K TARIKH
3.4.3 3.5.1 3.5.2 3.6.1
SK 3.6 SK 3.7
SP SP
TARIKH K TARIKH K
3.6.2 3.7.1
NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH :
NAMA GURU :

SK 4.1
BIL NAMA MURID
TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
 BORANG PERKEMBANGAN MURID TAHUN 2022
MATEMATIK TAHUN 4

4.0 MASA DAN

SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3
SP SP SP
K TARIKH K TARIKH K
4.1.1 4.2.1 4.3.1
D TAHUN 2022
4

4.0 MASA DAN WAKTU

SK 4.4 SK 4.5
SP SP SP
TARIKH TARIKH K TARIKH TARIKH
4.4.1 4.4.2 4.5.1
K 4.5 SK 4.6
SP SP
K TARIKH K
4.5.2 4.6.1
NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH :
NAMA GURU : KELAS :

BIL NAMA MURID

TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
 BORANG PE

SK 5.1
SP SP SP SP
TARIKH TARIKH TARIKH TARIKH
5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4
BORANG PERKEMBANGAN MURID TAHUN 2022
MATEMATIK TAHUN 4

5.0 UKURAN DAN SUKATAN

SK 5.1
SP SP SP SP SP
TARIKH TARIKH TARIKH TARIKH
5.1.5 5.1.6 5.1.7 5.1.8 5.1.9
 SK 5.2 SK 5.3
SP SP SP
K TARIKH TARIKH K TARIKH
5.2.1 5.2.2 5.3.1
SK 5.3 SK 5.4
SP SP
TARIKH K TARIKH K
5.3.2 5.4.1
NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH :
NAMA GURU : KELAS :

SK 6.1
BIL NAMA MURID
TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
 BORANG PERKEMBANGAN MURID TAHUN 2022
MATEMATIK TAHUN 4

6.0 RUANG
SK 6.1 SK 6.2 SK
SP SP SP
K TARIKH TARIKH K TARIKH
6.1.1 6.2.1 6.2.2
22

G
SK 6.3 SK 6.4 SK 6.5
SP SP SP SP
TARIKH K TARIKH K TARIKH
6.3.1 6.3.2 6.4.1 6.5.1
SK 6.5
K
 BORANG PERKE
MA

NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH :
NAMA GURU : KELAS :

SK
BIL NAMA MURID
TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
BORANG PERKEMBANGAN MURID TAHUN 2022
MATEMATIK TAHUN 4

7.0 RUANG
SK 7.1 SK 7.2 SK 7.3
SP SP SP
TARIKH K TARIKH K TARIKH
7.1.1 7.1.2 7.2.1
SK 7.3 SK 7.4
SP SP
K TARIKH K
7.3.1 7.4.1
 BORANG PERKEMBANGAN MURID TAH
MATEMATIK TAHUN 4

NAMA SEKOLAH :
KOD SEKOLAH :
NAMA GURU : KELAS :

8
SK 8
BIL NAMA MURID
TARIKH

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
NGAN MURID TAHUN 2022
ATIK TAHUN 4

8.0 PENGURUSAN DATA

SK 8.1 SK 8.2
SP SP SP
TARIKH K TARIKH K
8.1.1 8.1.2 8.2.1
 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000.
1
Membaca ayat matematik yang melibatkan operasi asas dan operasi bergabung.
Menjelaskan nilai nombor hingga 100 000.
2
Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan operasi asas dan operasi bergabung.
Menentukan nilai nombor termasuk menganggar dan membundar hingga 100 000.
Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan opera
asas dan
3
operasi bergabung.
Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik yang melibatkan nilai an
dalam operasi tambah dan tolak.
Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor bulat, tambah dan tolak melibatka
4
satu anu hingga 100 000.

Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan nombor bulat, tambah dan tolak hingga 10
5
000 dengan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan nombor bulat, tambah dan tolak hing
6
100 000 secara kreatif dan inovatif.

2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
1 Menyatakan pecahan tak wajar dan nombor bercampur.

2 Menukar pecahan tak wajar kepada nombor bercampur dan sebaliknya.

Menyelesaikan ayat matematik operasi bergabung tambah dan tolak melibatkan nombor bul
3
pecahan wajar dan nombor bercampur.

4 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus.

Menyelesaikan masalah rutin melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus dengan pelbaga
5
strategi.
Menyelesaikan masalah bukan rutin melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus secara krea
6
dan inovatif.

3.0 WANG
STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
Mengenal mata wang utama dunia.
1
Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai mata wang negara lain.

2 Menjelaskan keperluan merekod simpanan dan perbelanjaan.

 2 Menjelaskan keperluan merekod simpanan dan perbelanjaan.

Menentukan kewajaran jawapan, menyelesaikan ayat matematik operasi asas dan operasi
3 bergabung
melibatkan wang.

4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang.

5 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan wang dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan wang secara kreatif dan inovatif.

4.0 MASA DAN WAKTU

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
1 Menyatakan perkaitan antara unit masa.

2 Menerangkan langkah-langkah menyelesaikan ayat matematik melibatkan unit masa.

3 Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik melibatkan unit masa

4 Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan unit masa

5 Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan unit masa dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan unit masa secara kreatif dan inovatif

5.0 UKURAN DAN SUKATAN

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
Menyatakan perkaitan unit milimeter dengan sentimeter, sentimeter dengan meter, meter
1 dengan kilometer,
gram dengan kilogram, mililiter dengan liter.
2 Menerangkan unit bagi panjang, jisim dan isi padu cecair dalam sesuatu ukuran dan sukatan

Menentukan kewajaran jawapan dan menyelesaikan ayat matematik melibatkan ukuran da

3
sukatan.

4 Menyelesaiakan masalah harian yang rutin melibatkan ukuran dan sukatan.

Menyelesaiakan masalah harian yang rutin melibatkan ukuran dan sukatan dengan pelbaga
5
strategi.
Menyelesaikan masalah harian yang rutin melibatkan ukuran dan sukatan secara kreatif dan
6
inovatif.
 6.0 RUANG
STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
Mengenal dan menamakan sudut pada bentuk segi empat tepat, segi empat sama dan segi tig
1
Mengenal pasti garis selari dan garis serenjang.
Menyatakan ciri-ciri garis selari dan garis serenjang.
2
Menyatakan maksud perimeter, luas dan isi padu dengan menggunakan rumus.
Melukis garis selari dan serenjang.
3
Mengira perimeter bentuk poligon, luas dan isi padu.

4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan ruang.

5 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan ruang dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan ruang secara kreatif dan inovatif.

7.0 KOORDINAT,NISBAH DAN KADARAN

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
Menyatakan:
1 paksi-x, paksi-y dan asalan.
notasi dan maksud unitari.
Menerangkan langkah-langkah:
Membaca koordinat titik dan menanda titik pada sukuan pertama.
2
Menentukan nilai berdasarkan nisbah yang diberi.
Membanding nilai untuk satu unit.
Membaca koordinat titik dan menanda titik diberi koordinat pada sukuan pertama.
3 Menentukan suatu nilai berdasarkan nisbah yang diberi.
Mencari nilai menggunakan kaedah unitari.

4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan koordinat, nisbah dan kaedah unitari.

Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan koordinat, nisbah dan kaedah unitari denga
5
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan koordinat, nisbah dan kaedah unitar
6 secara
kreatif dan inovatif.

8.0 PENGUASAAN DATA

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
TAHAP PENGUASAAN PENYATAAN
1 Membaca maklumat dari cartapalang.

2 Menerangkan langkah-langkah membina piktograf dan carta palang.

Membina piktograf dan carta palang.

3
Mentafsir maklumat dari piktograf dan carta palang.
 Membina piktograf dan carta palang.
3
Mentafsir maklumat dari piktograf dan carta palang.

4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan piktograf dan carta palang.

Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan piktograf dan carta palang dengan pelbaga
5
strategi.
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin melibatkan piktograf dan carta palang secara krea
6
dan inovatif.
 R

100 000.
s dan operasi bergabung.
0 000.
as dan operasi bergabung.
embundar hingga 100 000.
ematik yang melibatkan operasi

ematik yang melibatkan nilai anu

k.
t, tambah dan tolak melibatkan

t, tambah dan tolak hingga 100

r bulat, tambah dan tolak hingga

tif.

r bercampur.

mpur dan sebaliknya.

tolak melibatkan nombor bulat,

mpur.

erpuluhan dan peratus.

n dan peratus dengan pelbagai

uluhan dan peratus secara kreatif

ia.
wang negara lain.

n perbelanjaan.
n perbelanjaan.

matik operasi asas dan operasi

atkan wang.

dengan pelbagai strategi.

g secara kreatif dan inovatif.

masa.

matik melibatkan unit masa.

tematik melibatkan unit masa.

batkan unit masa

asa dengan pelbagai strategi.

asa secara kreatif dan inovatif.

ntimeter dengan meter, meter

an liter.
m sesuatu ukuran dan sukatan.

tematik melibatkan ukuran dan

n ukuran dan sukatan.

n dan sukatan dengan pelbagai

dan sukatan secara kreatif dan

 R

t, segi empat sama dan segi tiga.

renjang.
serenjang.
an menggunakan rumus.
g.
an isi padu.

atkan ruang.

dengan pelbagai strategi.

ng secara kreatif dan inovatif.

:
a sukuan pertama.
ng diberi.
it.
nat pada sukuan pertama.
h yang diberi.
unitari.

, nisbah dan kaedah unitari.

bah dan kaedah unitari dengan

nat, nisbah dan kaedah unitari

ang.

f dan carta palang.

ng.
rta palang.
ng.
rta palang.

ograf dan carta palang.

n carta palang dengan pelbagai

af dan carta palang secara kreatif