ANAMNESE NEUROPSICOPEDAGÓGICA

Data: 11/08/2023 Quem trouxe a criança:Patrícia (mãe)

1-IDENTIFICAÇÃO
Nome: AMANDA FERREIRA SOUZA Sexo: F (X) M ( )
Data do nascimento: 31 / 03 / 2009 Idade: 14 Nacionalidade: BRASILEIRA
CPF: RG:
Endereço: Rua Rio Formoso
Bairro: Jd. Novo Petrópolis Complemento: Qd. 04 Lt. 33
Cidade: Goiânia Estado: Goiás
Escola: Mais anime (Dimensão) Pública ( ) Privada (X)
Série: 8º Turno: mat (X) vesp ( ) Já repetiu de ano? Sim(X) Não ( )
2-DADOS FAMILIARES
Nome da mãe: PATRÍCIA FERREIRA SANTOS Idade: 54
Escolaridade: Superior incompleto Profissão: do lar
CPF: 556.740.971-00 Telefone:
Nome do pai: HEBERTH SOUZA SILVA Idade: 42
Escolaridade: Fundamental incompleto Profissão: Empresário CPF:
Telefone:
Como é a relação entre os pais?
Os pais são casados e tem uma boa relação entre eles.
Irmãos:
Nome: ANDRESSA FERREIRA SOUZA Idade: 17 Escolaridade 2º ANO ENS. MÉDIO
Nome: LUCAS ABNER FERREIRA SOUZA Idade: 12 Escolaridade: 6º ANO
Nome: ______________________________ Idade: __ Escolaridade:____________
Nome: ______________________________ Idade: ___Escolaridade:____________
Outras pessoas que moram com a família (grau de parentesco):

Avó materna, ela teve um AVC (Acidente Vascular Cerebral) e não anda, depende muito do
auxílio de toda a família e divide o quarto com os três netos.

3-DEMANDA
Queixa (motivo da consulta)

Dificuldade da escrita, a aprendente precisa de apoio da professora e silêncio para

conseguir fazer as atividades propostas na sala de aula.

Quem fez o encaminhamento? a escola Telefone:

Já procurou outros especialistas? Sim (X) Não ( )
Quais? Psicólogo/ Oftalmo/Fonoaudiólogo
Faz algum tratamento? Médico ( ) Psicológico (x) Psiquiátrico ( ) Neurológico ( ) Se sim,
qual motivo? O comportamento da criança é agressiva com os colegas, por isso a mãe
começou a leva-la na psicóloga.
4- HISTÓRICO GESTACIONAL DA MÃE
Filho (a) biológico (a) Sim (X) Não ( ). Histórico de aborto anterior ao nascimento da criança
avaliada? Aborto natural ou provocado?
Histórico (quantidades) de gestações: 3
Alguma complicação? De qual filho (a)?
Sim, diabetes gestacional. Lucas.
5- GESTAÇÃO DO AVALIADO
Diabetes gestacional Pressão alta Anemia Infecções Sim(X ) Não( )
Sim( ) Não(x) Sim( ) Não(X) Sim( ) Não(X) Do que? ESTÔMAGO
Hospitalizações Sim( X) Não( ) Motivo: INFECÇÃO NO INTESTINO
(X) Não planejado, mas bem aceito?
( ) Não planejado e não aceito?
Aspectos emocionais
( ) Aceito pela família materna?
( ) Aceito pela família paterna?
Houve algum episódio marcante na gravidez? Sim( X ) Não( ) Qual? Tinha a expectativa de
que a criança seria um menino.

6-NASCIMENTO
Semanas de Gestação: 40
Tipo do Parto: Normal( ) Cesárea(X) Parto induzido( ) Fórceps( )
Duração do parto: +- 1 HORA
Nasceu roxinho? Necessitou de oxigênio?
Cordão em volta do pescoço? Sim( X ) Não( ) Sim( ) Não( X )
Sim( ) Não(X) Problemas para respirar? Teve convulsões?
Sim( ) Não(X) Sim( ) Não( X )
Chorou: Sim( X ) Não( ) Apgar: 1º min. _____ 5º min. _____
Peso ao nascimento: Centímetros: Perímetro cefálico:
Icterícia? Sim( ) Não ( X ) Quanto tempo?
Foi empregado algum tipo de medicação? Sim( ) Não( X )
Qual? Motivo:
Sucção? Sim( X ) Não( ) Rejeição ao leite materno? Sim( ) Não( X )
Como era o sono? Tranquilo
Teve Cólica? Sim( X ) Não( ) Qual a frequência ( X ) pouco ( ) muito
Vômitos? Sim( ) Não( X ) Qual a frequência ( ) pouco ( ) muito
Apnéia (paradas na respiração)? Sim( ) Não( X )
7- DESENVOLVIMENTO
7.1-SAÚDE
A criança toma alguma medicação? Sim( ) Não( X ) Qual?
A criança já sofreu acidente ou fez cirurgia? Sim( ) Não( X ) Especifique:

Possui alergia? Sim( ) Não( X ) Especifique:

Tem bronquite, asma ou algum problema respiratório? Sim( ) Não( X ) Especifique:

Apresenta problemas de : visão( ) audição( ) dores de cabeça( X )

Já desmaiou alguma vez? Sim( ) Não( X ) Quando? _______________________________
Como foi?
Teve ou tem convulsões? Sim( ) Não( ) Especifique:

Alguém da família apresenta problemas de desmaio, convulsões, ataques? Sim( ) Não( X )

Especifique:
Há casos de transtornos psicológicos ou doença mental na família? Sim( X ) Não( )
Especifique: A avó materna sempre teve pressão alta, e há 6 anos teve AVC.

7.2-ALIMENTAÇÃO
Foi amamentada? Sim( x ) Não( ) Até quando? 1 ano e 6 meses
Como foi a passagem da alimentação líquida para a pastosa?
Foi muito tranquila, embora acompanhada pela avó materna a mãe afirma que a
criança sempre comeu todo o tipo de alimento, e que não apresentou nenhuma
seletividade alimentar;
Para se alimentar: É forçada? Sim( ) Não( X ) Derruba a comida? Sim( ) Não( X ) Recebe
ajuda? Sim( ) Não( X ) Possui seletividade alimentar? Sim( ) Não( X ) Especifique:

Geralmente come: Muito(X) Pouco( ) Tem uma boa relação com a comida? Sim( X ) Não( )
7.3-SONO
A criança dorme bem? Sim( X ) Não( ) Fala dormindo? Sim( ) Não( X )
É sonâmbula? Sim( ) Não( X ) Range os dentes? Sim( ) Não( X )
Como é o sono? Tranquilo(X) Agitado( ) Dorme quantas horas seguidas por noite? 9 horas
Dorme sozinha em seu próprio quarto? Sim( ) Não( x ) Com quem? Com os 2 irmãos e a
avó materna.
A criança acorda durante a noite? Sim( ) Não( X ) Como?
7.4-DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR
Engatinhou? Sim( X ) Não( ) Quando? 6 meses
Quando começou sentar sozinho? 6 meses Quando começou a andar? 10 meses
Quando começou a falar? 8 meses
Quando fez desfralde? 2 anos Como foi? A avó que acompanhou o desfralde, porém
a mãe informou que a criança conseguiu desfraldar com tranquilidade
É lento para realizar alguma tarefa do dia a dia? Sim( x ) Não( ) Especifique: Cuidados
pessoais e maquiagem.

Consegue fazer sozinho: se vestir(x) tomar banho(x) se calçar(x) amarrar cadarço(x)

comer (X) Como é a higiene pessoal? Ela é criteriosa
Precisa de ajuda para fazer alguma coisa?
As atividades escolares.
Pratica esportes? Sim( x ) Não( ) Especifique: vôlei na escola.

É desastrado? Sim( x ) Não( ) Rói unhas? Sim( ) Não(x) Chupa dedo? Sim( ) Não(x) parou
de mamar os dedos tem 8 meses.
Tem mania? Sim( x ) Não( ) Especifique: Enrola o cabelo com o dedo.
7.5-LINGUAGEM
Formula frases? Sim(x) Não( ) Conta fatos? Sim(x) Não( ) Tem gagueira? Sim( ) Não(x)
Fala as palavras corretamente? Sim( ) Não(x) Se não, dê exemplos:
Quando a criança fica nervosa fala rapidamente e inventa novas palavras misturando
as que ela quer falar, trocando a ordem.

Reconhece letras e números? Sim(x) Não( ) Já aprendeu a ler e escrever? Sim(x) Não( )
7.6-ASPECTOS AMBIENTAIS
Prefere brincar: sozinho( x ) acompanhado( )
Com crianças maiores ou menores que ele (a)?
Maiores
Faz manipulação apropriada de objetos? Sim( x ) Não( )
Faz amigos com facilidade? Sim( ) Não( x )
Se adapta ao meio com facilidade? Sim( ) Não( x ) Especifique: Sempre enfrenta
dificuldades para se adequar.

Se irrita com barulhos? Sim( x ) Não( ) Especifique:

Tem muito medo de algo? Sim( ) Não( x ) Especifique:
Como é o relacionamento da criança com os pais?
Irritada e agressiva, fala sempre o que pensa, sempre distante.

Como é o relacionamento da criança com irmãos?

Com o irmão Lucas sempre briga, e implica.
Com a Andressa ela mantém uma relação tranquila, porém sem muito vínculo, não tem
a visão de irmã mais velha.

7.7-SEXUALIDADE
A criança demonstra curiosidade sobre o funcionamento do corpo humano? Sim( ) Não(x)
Ele(a) tem autoestima? Sim(x) Não( ) Ele(a) tem vergonha de ficar nu (a)? Sim( ) Não(x)
A criança se toca? Sim( ) Não(x) A criança se esfrega? Sim( ) Não( x )
Tem suspeita de abuso? Sim( ) Não( x ) Especifique:
Observações:

7.8-ESCOLARIDADE
A criança gosta de ir para escola? Sim(x) Não( ) Gosta de estudar? Sim( x ) Não( )
É organizado (material escolar/outros)? Sim( x ) Não( )
Gosta dos professores? Sim( x ) Não( )
Tem o hábito de ler? Sim( ) Não( x ) É aceito (a) por amigos? Sim( ) Não( x )
Faz as atividades escolares na escola e em casa? Sim( x ) Não( )
Os pais estudam com a criança? Sim( x ) Não( )
Mudou muitas vezes de escola? Sim(x) Não( ) Motivo:
1º escola – valor dos livros
2º escola - Reprovação do irmão na pandemia
Apresenta dificuldade em: matemática ( x ) leitura( x ) escrita( x ) outros:Geografia

Quais as principais dificuldades encontradas na escola?

Relação com os colegas

É inquieto (a) na aula? Sim( x ) Não( ) Especifique:

O que os professores dizem sobre o desempenho de seu (sua) filho(a) ?

Que ela é esforçada, carinhosa, compreensiva e líder.

De que forma este problema da dificuldade de aprender ou com a escola de seu (sua)
filho(a) afetou sua família? Quais foram e quais são as atitudes do casal diante dessas
situações? Até o momento, quais medidas foram tomadas para lidar com as dificuldades
do(a) seu(sua) filho(a)?

A mãe relatou que se sente culpada por não ter conseguido perceber as dificuldades
da filha desde a primeira escola que ela frequentou. A família fez intervenção com a
aprendente com a psicóloga e a fonoaudióloga, embora a mãe a todo momento diga
que não viu alteração significativa no desenvolvimento da filha.

História escolar até aqui:

A aprendente começou a estudar com 4 anos no jardim II, não apresentou nenhuma
dificuldade nesse primeiro momento. A escola só informou sobre as dificuldades que a
criança possuía no 2º ano e em dezembro quando não tinha mais o que fazer em relação
aos processos de aprendizagem. A escola então orientou que seria mais indicado que a
aluna repetisse o ano.
Na segunda escola que a aprendente estudou a escola só informou que a aprendente
possuía dificuldades no 5º ano, e a mãe levou a criança na fonoaudióloga e na psicóloga que
trabalhavam na instituição.
Agora na terceira escola assim que a aprendente começou o ano escolar a coordenação
orientou que ela buscasse ajuda com os profissionais competentes.
7.9-CARACTERÍSTICAS PESSOAIS
Dentre as características citadas em quais a criança se enquadra?
(x) Agressivo (x) Carinhoso ( ) Inquieto (x) Ansioso ( ) Dependente (x) Ciumento
( ) Distraído (x) Curioso (x)Esforçado (x) Criativo ( ) Corajoso
( ) Calado (x) Chorão (x) Comunicativo

Fale-me sobre o dia do (a) filho (a) desde o momento em que ele (a) se levanta até o deitar e
dormir.

Acorda, toma banho, veste roupa, faz maquiagem e vai para a escola.
Após voltar da escola almoça, dorme e quando acorda faz as atividades escolares até as
19:00 quando termina começa a jogar no celular toma banho e dorme até as 22:00.

Quais métodos você acha que foram mais eficazes para disciplinar/educar sua criança (usar
recompensas, retirar privilégios, isolar, bater, etc?)

Conversa e gritos.

SITUAÇÃO FAMILIAR

Verificar se a família passou por qualquer uma destas circunstâncias nos últimos dois anos?

Separação dos pais Doença de um membro da família

Divórcio Mudança de residência
Mudança de escola X Perda/mudança de emprego X
Nascimento de outro filho Estresse financeiro
Problemas legais Outros (especificar) LUTO

Observações e relatos do responsável:

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CHECK LIST DE PREFERÊNCIA

Nome da criança: AMANDA FERREIRA SOUZA Idade: 14

Data de nascimento: 31/03/2009 Data aplicação: 11/08/2023
Escolaridade: 8º ANO Nome do avaliador: Regina Stefanny
Nome respondente: Patrícia Ferreira Santos

DO QUE MINHA CRIANÇA GOSTA

NÃO
CATEGORIA ITEM/ATIVIDADE FAVORITO GOSTA
GOSTA
Com luzes X
Que giram X
Com música X
Que apitam X
Com sirene X
Com sons de carro X
Brinquedos Bonecas ou bonecos de desenhos X
de ação
Jogar ou trocar cartas/figurinhas X
Quebra-cabeças Legos ou blocos X
de montar
Jogos de tabuleiro X
Jogos educativos X
Arte e artesanato X
Animais de pelúcia X
Disfarces ou fantasias X

Ser girado ou rodado X

Balançar X
Lutar X
 Correr X
Atividades com Que alguém faça cócegas X
minha criança Brincadeiras de faz-de-conta X
Que alguém leia X
Que alguém cante X
Que alguém conte uma história X
Atenção X

Jogos de vídeo game ou de X

computador
Música X
Eletrônicos Televisão X
Vídeos X
Tablets ou iPads X
Celular X

Espelhos X
Objetos que brilham X
Objetos com pelos ou penugem X
Outros Brincar na água X
Bolhas de sabão X
Objetos acesos X
Objetos que giram X
Coisas geladas X
Coisas quentes X
Outras preferências (Descreva outras atividades, brinquedos, jogos, comidas e bebidas
que seu(sua) filho(a) gosta)
CELULAR X

Obs: através desta lista você montara sua caixa lúdica e futuros matérias de intervenção.