3.

1 生物

1. 我們可以生物的七個重要功能為準則，來分辨生物與非生物。

例子
重要功能
動物 植物

營養
生物需要攝取食物，從
中獲取能量和營養素。
大熊貓每天需要吃大量 植物透過光合作用製造
的竹。 食物。

呼吸作用
生物需要吸入氧。

海獅要游上水面呼吸以 一些紅樹林植物靠氣根
補充氧。 幫助吸入氧。

運動
生物能運動。

獵豹是陸上跑得最快的 向日葵的花蕾會隨着太
動物。 陽的方向慢慢移動。

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例子
重要功能
動物 植物

生長
生物會生長。

剛出生的袋鼠約2.5 cm長，
竹每天可長高約 90 cm。
但成長後身高可達2.6 m。

感應性
生物能探測環境的變化
(即刺激)，然後作出反
應。 鷹能探測在水面游動的
含羞草被觸碰時會把葉
魚，並從高空俯衝下去捕
片合上。
捉。

排泄
生物會把體內的廢物排
出體外。
大象每天排出約 18 L 的
植物落葉時便可排走廢物。
尿液。

生殖
生物能進行生殖，產生
下一代。
馬在出生後數小時，就 蛛形吊蘭不用種子也
能站立甚至奔跑。 能繁殖。

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2. 生殖對生物十分重要，可確保生命得以延續。

3. 地球上的生物種類繁多，當中包括微小的微生物及不同大小的植物與動物。

例子

微生物

霉菌( 40)是一種常見於
生活在水中的微生物( 230)
食物上的微生物。

動物

藍鯨的身長可達30 m。 鴕鳥的身高約有 2 m。

植物

蕨是一種不會開花的植物。 這種花的直徑可超過 1 m。

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3.2 生物的分類

4. 分類可助我們有系統地分辨及研究不同的生物。

5. 科學家按照生物的主要特徵把生物分類。把生物分類的步驟包括：

1 2 3
觀察各種生物 把具有相似主要特 為類別命名。
的主要特徵。 徵的生物歸納為一
類別。

6. 我們可根據生物的主要特徵查閱檢索表，以辨認生物。當製作檢索表時，我
們應該選擇一些不會隨時間發生變化的特徵。
辨認一些雀鳥的檢索表

雀鳥

短腳 長腳

雀鳥 C
喙呈湯匙狀 喙不是呈湯匙狀

雀鳥 D

臉部黑色 臉部白色

雀鳥 A 雀鳥 B

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分類一些水果的檢索表

水果

只有一粒種子 有許多種子

呈球狀 呈橢圓狀 有一層硬的果皮 有一層薄的果皮

桃 芒果 西瓜 奇異果

7. 動物可根據有沒有脊柱，而分為脊椎動物與無脊椎動物。

脊椎動物 無脊椎動物

描述 有脊柱的動物 沒有脊柱的動物

魚
蛇 水母 蚯蚓
例子

蝸牛 蝴蝶
鵝 人

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8. 脊椎動物可分為五個類別：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類與哺乳類。

脊椎動物

有羽毛 沒有羽毛

鳥類 有鱗片 沒有鱗片

有鰭 沒有鰭 有乳腺 沒有乳腺

魚類 爬行類 哺乳類 兩棲類

9. 下表總結了五類脊椎動物的主要特徵。
脊椎動物類別 主要特徵
 有黏滑的鱗片、鰓、鰭
魚類  體温隨環境温度改變
 在水中產卵
 皮膚濕滑，沒有鱗片
 幼時在水中用鰓呼吸，成長後用肺呼吸
兩棲類
 體温隨環境温度改變
 在淡水中產卵
 有乾硬的鱗片和肺
爬行類  體温隨環境温度改變
 在陸上產卵，卵有硬殼保護
 有羽毛、肺、喙和翅膀
鳥類  體温不會隨環境温度改變
 在陸上產卵，卵有硬殼保護
 有毛髮、肺、乳腺
哺乳類  體温不會隨環境温度改變
 胎兒在母體內發育完成後，才從母體誕下
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10. 植物可以根據有沒有維管組織，而分為維管植物與非維管植物。

11. 維管植物可根據會否產生種子，又再分為有種子植物和無種子植物。

12. 有種子植物可根據會否開花，又再分為有花植物與無花植物。

13. 植物可根據其主要特徵來分類：

植物

沒有維管組織 有維管組織

非維管植物 維管植物

不會產生種子 產生種子

無種子植物 有種子植物
例如蘚

不會開花 會開花

例如蕨 無花植物 有花植物

例如松 例如鬱金香

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3.3 生物與生境

14. 生物在自然界生活的環境稱為生境。

15. 生物在身體特徵上都各具特色，有助牠們在生境中生存，以適應不同的環境
條件。

16. 以下展示不同的生物怎樣適應牠們的生境。
生境 生物

極地
天氣嚴寒，常年積雪 北極熊
特徵 功能
強壯的腿和巨大腳掌 在冰上奔跑
白色的毛髮 保護色
厚的皮下脂肪 保暖

生境 生物

海洋
海洋遼闊、水深，有時出現
鯊魚
波浪；海水的鹽分很高
特徵 功能
鰭 游泳
鰓 在水中呼吸
銳利的牙齒 捕捉獵物

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生境 生物

濕地
包含淡水或鹹水的沿岸地
大白鷺
區
特徵 功能
翅膀 飛行
長腿 在水中行走
長而尖的喙 捕捉獵物

生境 生物

淡水池塘
水面平靜、穩定；池塘的水
蛙
都是淡水
特徵 功能
肺和濕潤的皮膚 呼吸
皮膚的顏色和圖案 保護色
長而有黏性的舌頭 捕捉獵物

生境 生物

沙漠
日間酷熱、氣候乾燥、雨量
仙人掌
稀少
特徵 功能
長的根部 吸取水分
粗大的莖部 儲存水分
葉呈針狀 減少水分流失

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3.4 生物多樣性

17. 一個地方上有不同的生物存在，種類繁多，這稱為生物多樣性。

18. 生境中的所有生物除會互相影響外，也會與生境的環境互相影響，這樣便形
成生態系。

19. 生物多樣性對維持生態系的可持續發展是十分重要的。

20. 生物多樣性可以給人類提供食物、原材料及醫藥等資源。

3.5 生物多樣性的減少

21. 人類的許多活動，例如破壞生境、過度開發及污染等，都會導致生物多樣性
減少。

人類活動 例子

破壞生境

大片森林遭人類砍伐，以取得木材及開墾
土地。棲息在這些生境中的生物不能生存。

過度開發

老虎和鯊魚遭人類獵殺。人類用老虎的皮來製造地毯，及用
鯊魚的鰭來製造魚翅。

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22. 面臨絕種危機的生物種類稱為瀕危物種。以下是一些例子。

黑臉琵鷺 藍鰭吞拿魚 綠海龜

23. 我們應保護環境及地球的生物多樣性，這稱為保育。

保育方法 例子

 不要進食由瀕危動物製成的食物
保護野生生物及其生境  不要購買瀕危植物
 到郊野公園或海岸公園遊玩時，切勿留下垃圾

支持保育活動 參與植樹、海灘清潔等保育活動

 減少使用資源，例如打印文件時，盡可能進行
「雙面」打印
 重複使用物件或捐贈予有需要人士，例如可以
實踐環保「3R」原則
捐贈舊衣物予慈善團體
 把廢物循環再造，例如把廢紙、鋁罐及塑膠瓶
等分類，並放入回收箱

 選擇進食一些以可持續的方法捕獲的魚類和海
產
以可持續的方法使用資源
 每年訂立休漁期，禁止在休漁期捕魚，讓海中
的魚在這段時間內進行生殖

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