Professional Documents
Culture Documents
Dokumentum 293745
Dokumentum 293745
a2021, május 26-i módosított alapító okirat módosítása egységes szerkezetbe foglalva
,1
?)
a. 1134 Budapest, Váci űt57-6I.
. nappali munkarend: 6L0 fő
o
ebből általános iskola: 250 fő
150 íő
ebből alapfokú művészetoktatasi iskola: L70 íő
B0 fő
a. ebbó] táncművészeti ág 20 fő
15 fő
b. ebbőlszínmúvészeti-bábművészetiág 20 íő
15 fő
c. ebből képző- és iparművészeti ág 70 fő
50 fő
o ebból gimnázium 360 fő
160 fő
r esti munkarend: 200 fő
o ebből gimnázium 200 fő
50 fő
1
1'7. Az intézménv feladata:
a, alapfeladatainak jogszabály szeri nti megnevezése
.
:
Általánosiskolainevelés-oktatás
r Gimnáziuminevelés-oktatás
. szakiskolaiéskészségfejlesztóiskolainevelés-oktatás
. szakiskolai nevelés oktatás
o Felnóttoktatás
o Alapfokúművészetoktatás
o A többi gyermekkel, tanulóval együtt nevelhető, oktatható sajátos nevelési igényű gyermekek,
tanulók iskolai nevelése-oktatása
r A többi gyermekkel, tanulóval együtt nem nevelhető, oktatható sajátos nevelési igényű
gyermekek, tanulók iskolai nevelése-oktatása, akik az e célra létrehozott gyógypedagógiai iskolai
osztáIyban, csoportban eredményesebben foglalkoztathatóak.
Beszédfogyatékos tanulók
- FB0 A beszéd és beszédnyelv specifikus fejlődési rendellenességei
- F82 A motoros funkció specifikus fejlődési rendellenességei
- R47 Beszédzavarok, m.n.o,
- R49 Beszédhang zavarok
- halmozottanbeszédfogyatékos
- komplex nyelvi fejlődési zavar
Egyéb pszichés feilődési zavarra|kűzdő tanulók, súlyos tanulási zavarral küzdő tanulók
- FB1 Az iskolai teljesítmény specifikus fejlődési rendellenességei
- F82 A motoros funkció specifikus fejlődési rendellenességei
- FB3 Kevert specifikus fejlődési zavarok
- F90 Hiperkinetikus zavarol! magatartás -szabályozás zavara
- F90,1 Hiperkinetikus magatartászavar
- F91 Magatartási zavarok
- F92 Kevert magatartási és emocíonális zavarok
- F93 }eIlegzetesen gyermekkorban kezdődő emocionális zavarok
- F94 A szocializáció jellegzetesen gyermek- és serdülőkorban kezdődő zavarai
- F95 Tic (zavar)
- F9B Egyéb, rendszerint gyermek- és serdülőkorban kezdődő viselkedési és emocionális
rendeIlenességek
e)
b, szakfeladatainak jogszabály szerinti megnevezése:
Székhelyen:
r rtet m i to s;11
T,X'"fiT * n tá l i s re ta rdá ci ó
Autizmus".iTHffi,Töláí.'3í:1l*T'
E gYé b o."
"l;i f} í1x]:? ffi ::?,T:íi§xlilíI;
*,, u o ési ren del l e nes s égei
r FB2 A motoros funkció specifikus fejlődési rendellenességei
. FB3 Kevert specifikus fejlődési zavarok
:. i3? r"l-TTi::1T,xili,"*
F92 kevert magatartási és emocionális zavarok
. F93 Jellegzetesen gyermekkorban kezdődő emocionális zavarok
:fi í;';!?:;;í:,.;":"]:;;"..":".:::::,",,J",.;:':"":T::J.,*,.:mocionális
rendellenességek
AlaPfokű'*":*X:Kovészetiág:néptánctanszak
4
1146 Budanest. CházárAndrás u.3.
;?#í;íil:*1i?,:§',T.'á-;"'áiil1,T5íT:*,*grafi kaésfestészettanszak
G imnd zíumi n ev el és -oktatós
st(tanulás-
xxvlI.
18, Vendéglátás- ban 1+4 9/E + 7/9
Vendéglátói 34 B71,04 Szakács N
turisztika akadályo- év - 4/12.
par
zottJ
1
Kereskedelem-
].7. enyhe értelmi
XxVL E}elmiszer fogyatékosság, látási 1/9 -
marketing, üzleti 39 2év N
kereskedelem eladó fogyatékosság 2/1,0
adminisztláció
c) kiegészítő tevékenységei:
TEAOR 852072 Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése,
oktatása
TEAOR 852022 Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése,
oktatása
TEAOR B53112 Sajátos nevelési igényű tanulók nappali rendszerű gimnáziumi oktatása
TEAOR B532 Sajátos nevelési igényű tanulóknappali rendszerű szakiskolai oktatása
TEAOR 856020 Pedagógiai szakmai szolgáltatások
TEAOR970121 Könyvtáriállománynyilvántartása,gyarapítása
TEAOR 562913 Iskolai intézményiétkeztetés
TEAOR 4799 Iskolán belüli tankönyvterjesztés
TEAOR 5629 Intézményi szervezett étkeztetés, munkahelyi étkeztetés
TEAOR 7010 íntézményívagyon műkődtetése - a míndenkor hatáIyos jogszabáIyok áItal
szabá|yozott módon szabad kapacitások hasznosítása, meiy
alaptevékenységet nem sérthet
TEAOR 8520, 8531, 8532 Bejáró tanu}ók e}}átása, fe)lesztó, felzárkóztató foglalkozás kis
létszámúcsoportban, személyiségfejlesztő, tehetséggond,oző felzárkőztatő
nevelés-oktatás, képesség-kibontakoztató felkészítés,integrációs nevelés-
oktatás, nem magyar ajkú, nem magyar állampolgár tanköteIes tan uló ellátása
TEAOR 8531 Erettségi vizsgák lebonyolítása
TEAOR 8532 Szakmai vizsgák lebonyolítása
TEAOR 8552 Kulturális tevékenység
TEAOR B559 Napközi otthoni, iskolaotthonos és tanulószobai ellátás, máshova nem sorolt
egyéb oktatás, felnőttképzés, továbbképzés,vizsgáztatás, felnőttképzésbez
kapcsolódó szolgáltatások
TEAOR 8560 Gyógytestnevelés
TEAOR 8560 Szakmai fejlesztési feladatok pedagógiai szakvizsga és továbbképzés
támogatása
TEAOR 8690 Egyéb humán egészségügyiellátás
TEAOR BB91 Gyermek-, tanulófelügyelet, készenlét
TEAOR 9101 Iskolai könyvur
TEAOR 9312 Egészségfejlesztés,diáksport
TEAOR 9329 Egyéb szabadidós tevékenységek
- ingyenes tankönyv biztosítása,
- különleges helyzetben lévő tanulók támogatása:
- szakmai és informatikai fejlesztési feladatok ellátása,
- minőségfej]esztési feladatok e]]átása,
- esélyegyenlőségi feIadatok ellátása,
7
18. Az intézménybenellátott gyermek/tanuló étkeztetésmódja:
a. 1134 Budapest, Váci út57-61': szerződés alapján beszállító céggel
b. 1146 Budapest, Cházár András utca 3.: szerzódés alapján beszállító céggel
c. 1041 Budapest, Virág utca 32,: szerződés alapján beszállító céggel
26.
q
27. AzaktuálisAlapítóOkirathatálybalépésének időpontja, továbbá a fenntartói döntés dátuma és a
batározatszáma:
az Alapító Okirat hatályba lépésénekdátuma: 2021, szeptember 9.
a
affi-"
ts §
&" *dS kuratóriumi elnök
A Tehetséges,,Más Fogyatékosokért"
Oktatási Alapíwány