Professional Documents
Culture Documents
Tujuan Pembelajaran:
1. Mempelajari penggunaan kata ”是....吗?(shi...ma?)“ dan kosa kata baru mengenai
pekerjaan, serta dapat menggunakan dalam kalimat sederhana.
2. Mempelajari cerita Ayah adalah guru dalam Bahasa Mandarin.
3. Siswa dapat menulis huruf mandarin sesuai dengan urutan yang benar.
4. Siswa dapat membaca, mengerti dan menghafalkan teks pendek yang ditulis dalam
karakter mandarin.
Materi Pembelajaran :
➢ 第 3 课 “爸爸是老师” (Hal. 9)
Bàba shì lǎoshī
(Ayah adalah guru)
➢ “爸爸是老师“(Hal. 10)
Bàba shì lǎoshī
(Ayah adalah Guru)
Bàba shì lǎoshī, māmā shì yīshēng, wǒ shì xuéshēng. Dìdì, mèimei shì xuéshēng
ma? Tāmen bùshì xuéshēng.
(Ayah adalah seorang guru, ibu adalah seorang dokter, aku adalah seorang
murid. Apakah adik laki-laki, adik perempuan adalah seorang murid? Mereka bukan
seorang murid.)
➢ Vocabulary (生词):
1. 艺术家 yishu jia artist
2. 厨师 chushi chef
3. 运动员 yundong yuan athlete
4. 农民 nongmin farmer
5. 牙医 ya yi dentist
6. 飞行员 feixing yuan pilot
BS/2024/01/EL1/SUM/MAN
7. 军队 jun dui army
8. 音乐家 yinyue jia musician
9. 护士 hushi nurse
10. 消防队员 xiaofang duiyuan firefighter
Januari
Materi Sub Materi
Date
BS/2024/01/EL1/SUM/MAN 2