VII CICLO ANEXO 1 LOGROS DE APRENDIZAJE 2023 SECUNDARIA (1) Ingles NUEVO

TOTAL EVALUACION DIAGNOSTICA
ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
DEL 3° AL 5° MATERNA
CICLO VII
AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A
1 40068 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
5 40065 GLORIOSO HEROES DEL CENEPA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
6 40070 SANTA ISABEL DE HUNGRIA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
7 40097 REPUBLICA DE CANADA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
8 40137 NUESTRA SENORA DE LA GLORIA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
9 40201 TECNICO AGROPECUARIO LA COLINA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
10 40230 SAN ANTONIO DEL PEDREGAL #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
11 40284 PEDRO PAULET MOSTAJO #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
12 40326 JUAN VELASCO ALVARADO #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
13 40353 SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15 40625 CORAZON DE JESUS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
16 40629 DIVINO NIÑO JESUS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 40661 ISABEL KRIEGER BEATO #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 40698 SAN JUAN BAUTISTA DE MAJES #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 41061 JOSE ANTONIO ENCINAS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 41062 DR. MARIO VARGAS LLOSA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 ALMIRANTE MIGUEL GRAU #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 ANDRES AVELINO CACERES #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 CARLOS W. SUTTON #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 COR. FAP CÉSAR FAURA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 DR JUAN MANUEL GUILLEN BENAVIDES #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 EL CRUCE #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 EL TRIUNFO II #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 JESUS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 NUESTRA SRA. DE LA PAZ #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 NUEVA JUVENTUD #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 RICARDO PALMA SORIANO #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

34 SANTA RITA DE SIGUAS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 SGTO. 1 FAP. LAZARO ORREGO MORALES #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 LOS DINAMICOS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
TOTAL 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

LUACION DIAGNOSTICA 2023 META
POS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LEE DIVERSOS TIPOS DE
MATERNA LENGUA MATERNA M
B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0
CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJE
META ANUAL 2023
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU
MATERNA LENGUA MATERNA
%AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
DE APRENDIZAJES COMUNICACIÓN 2023 - NIVEL SECUNDARIA
RESULTADOS DE NIVELES DE LOGRO 2023
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU PROYECCION
N SU LENGUA MATERNA DE SE COMUNICA ORALMENTE
MATRICULAD
OS AL 2024
C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD
0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 0 #DIV/0!
METAS AL 2024
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU
A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C
0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0
CONCLUSIONES/REFLEXIONES GENERALES DE ACUERDO A RESULTADOS 2023
ESCRITOS EN SU ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
¿En qué rasgos del estándar de la competencias presentan
estudiantes se ubiquen en el nivel de logro AD y A de las
mayores dificultades las y los estudiantes ?
competenciaS?
%C
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RDO A RESULTADOS 2023
¿Qué acciones/actividades se pueden implementar para

mejorar el logro los aprendizajes del año escolar 2023?
TOTAL E
ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
DEL 3° AL 5° CAMBIO
CICLO VII


EVALUACION DIAGNOSTICA 2023
LEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E
RESUELVE PRO
CAMBIO LOCALIZACIÓN INCERTIDUMBRE
META ANUAL 2023
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y
CAMBIO LOCALIZACIÓN
#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES MATEMATICA 20
RESU
FORMA, MOVIMIENTO Y RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD
CIÓN INCERTIDUMBRE CAMBIO
C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A
MATEMATICA 2023 - NIVEL SECUNDARIA
E PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E
CAMBIO LOCALIZACIÓN INCERTIDUMBRE
%A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C
METAS AL 2024
PROYECCION RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOV
DE RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
CAMBIO LOCALIZACIÓN
MATRICULAD
OS AL 2024
AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A
0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
CONCLUSIONES/REFLEXIONES GENER
ROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
LOCALIZACIÓN INCERTIDUMBRE estudiantes se ubiquen en el nivel de logro AD y A de las
competenciaS?
B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!



0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

SIONES/REFLEXIONES GENERALES DE ACUERDO A RESULTADOS 2023
¿En qué rasgos del estándar de la competencias presentan ¿Qué acciones/actividades se pueden implementar para
mayores dificultades las y los estudiantes ? mejorar el logro los aprendizajes del año escolar 2023?
ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPAC
DEL 3° AL 5°
CICLO VII


UACION DIAGNOSTICA 2023 META
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS
NSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS GESTIONA RESPONSABLEM
ECONÓMICOS
ANEXO 0
CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRE
META ANUAL 2023
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
ECONÓMICOS
ANEXO 01
E LOGRO DE APRENDIZAJES CCSS 2023 - SECUNDARIA
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS PROYECCION
CIONES HISTÓRICAS GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE DE CONSTRUYE INTERPRE
ECONÓMICOS
MATRICULAD
OS AL 2024
0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 0 #DIV/0!
METAS AL 2024
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE
ECONÓMICOS
OS RECURSOS ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
competenciaS?
%C
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ESTUDIANTES EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y
DEL 3° AL 5° CONOCIMIENTOS
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIV
CICLO VII


O FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS EXPLICA EL MUNDO FÍSICO
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR
S SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, SOBRE LOS SERES
RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO CONOCIMIENTOS
VERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO BIODIVERSIDA
ANEXO 0
CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES C
META ANUAL 2023
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS
DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR
SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA,
RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO CONOCIMIENTOS
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO
ANEXO 01
APRENDIZAJES CIENCIA Y TECNOLOGIA 2023 - NIVEL SECUNDARIA
NTÍFICOS PARA CONSTRUIR DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA PROYECCION INDAGA MEDIANTE MÉTODOS C
SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, DE
NTOS RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO CONOCI
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO MATRICULAD
OS AL 2024
0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 0 #DIV/0!
METAS AL 2024
DAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA
SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA,
CONOCIMIENTOS RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO
BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO
CNOLÓGICAS PARA ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
ENTORNO ¿En qué rasgos del estándar de la competencias presentan
competenciaS?
%C
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TOTAL EVALUACION DIAGNOSTICA 2023
ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAM
CONSTRUYE SU IDENTIDAD
DEL 3° AL 5° BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚ
CICLO VII


CONSOLIDADO DEL NIVEL
3 META ANUAL 2023
ARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
CONSTRUYE SU IDENTIDAD CONSTRU
ÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
ANEXO 01
IDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES DPCC 2023 - SECUNDARIA
RESULTADOS DE NIVELES DE LOGRO 2023 META
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA PROYECCION
CONSTRUYE SU IDENTIDAD DE CONSTRUYE SU IDENTIDAD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
MATRICULAD
OS AL 2024
%AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B
#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0
METAS AL 2024 CONCLUSIONES/REFLEXIONES GENERALES
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
UYE SU IDENTIDAD
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN estudiantes se ubiquen en el nivel de logro AD y A de las
competenciaS?
%B C/PG %C/PG AD %AD A %A B %B C/PG %C/PG



#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

TOTAL EVALUACION DIAGNOSTICA 2023
ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJ
DEL 3° AL 5° ARTÍSTICO-CULTURALES
CICLO VII
AD %AD A %A B %B C/ %C AD %AD A %A


CONSOLIDADO DEL NIVEL DE
3 META ANUAL 2023
APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES APRECIA DE MANERA
TOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
ARTÍSTICO-CULTURALES ARTÍSTI
B %B C/ %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD
ANEXO 01
ADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES ARTE 2023 - NIVEL SECUNDARIA
RESULTADOS DE NIVELES DE LOGRO 2023 META
APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES PROYECCION APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONE
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS DE
ARTÍSTICO-CULTURALES ARTÍSTICO-CULTURALES
MATRICULAD
OS AL 2024
%AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B
#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0
METAS AL 2024 CONCLUSIONES/REFLEXIONES GENERALES
A CRÍTICA MANIFESTACIONES ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
CO-CULTURALES estudiantes se ubiquen en el nivel de logro AD y A de las
competenciaS?
%B C %C AD %AD A %A B %B C %C



#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

TOTAL
ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO LENGUA
DEL 3° AL 5° EXTRANJERA
CICLO VII
AD %AD A %A B
1 40068 #DIV/0! #DIV/0!
2 40072 #DIV/0! #DIV/0!
3 40093 #DIV/0! #DIV/0!
4 40096 #DIV/0! #DIV/0!
5 40065 GLORIOSO HEROES DEL CENEPA #DIV/0! #DIV/0!
6 40070 SANTA ISABEL DE HUNGRIA #DIV/0! #DIV/0!
7 40097 REPUBLICA DE CANADA #DIV/0! #DIV/0!
8 40137 NUESTRA SENORA DE LA GLORIA #DIV/0! #DIV/0!
9 40201 TECNICO AGROPECUARIO LA COLINA #DIV/0! #DIV/0!
10 40230 SAN ANTONIO DEL PEDREGAL #DIV/0! #DIV/0!
11 40284 PEDRO PAULET MOSTAJO 184 0 0% 89 48% 71
12 40326 JUAN VELASCO ALVARADO #DIV/0! #DIV/0!
13 40353 SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO #DIV/0! #DIV/0!
15 40625 CORAZON DE JESUS #DIV/0! #DIV/0!

16 40629 DIVINO NIÑO JESUS #DIV/0! #DIV/0!
17 40656 #DIV/0! #DIV/0!
18 40661 ISABEL KRIEGER BEATO #DIV/0! #DIV/0!
19 40698 SAN JUAN BAUTISTA DE MAJES #DIV/0! #DIV/0!
20 41061 JOSE ANTONIO ENCINAS #DIV/0! #DIV/0!
21 41062 DR. MARIO VARGAS LLOSA #DIV/0! #DIV/0!
22 ALMIRANTE MIGUEL GRAU #DIV/0! #DIV/0!
23 ANDRES AVELINO CACERES #DIV/0! #DIV/0!
24 CARLOS W. SUTTON #DIV/0! #DIV/0!
25 COR. FAP CÉSAR FAURA #DIV/0! #DIV/0!
26 CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI #DIV/0! #DIV/0!
27 DR JUAN MANUEL GUILLEN BENAVIDES #DIV/0! #DIV/0!
28 EL CRUCE #DIV/0! #DIV/0!
29 EL TRIUNFO II #DIV/0! #DIV/0!
30 JESUS #DIV/0! #DIV/0!
31 NUESTRA SRA. DE LA PAZ #DIV/0! #DIV/0!
32 NUEVA JUVENTUD #DIV/0! #DIV/0!
33 RICARDO PALMA SORIANO #DIV/0! #DIV/0!

34 SANTA RITA DE SIGUAS #DIV/0! #DIV/0!
35 SGTO. 1 FAP. LAZARO ORREGO MORALES #DIV/0! #DIV/0!
36 VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE #DIV/0! #DIV/0!
37 LOS DINAMICOS #DIV/0! #DIV/0!
38 41502 #DIV/0! #DIV/0!
TOTAL 184 0 0% 89 48% 71

ENTE EN INGLÉS COMO LENGUA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN ING
XTRANJERA COMO LENGUA EXTRANJERA LENGUA EXTRANJERA
%B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
39% 24 13% 0 0% 86 47% 86 47% 12 7% 0 0% 76 41%


39% 24 13% 0 0% 86 47% 86 47% 0% 0% 0%

META ANUAL 202
SOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO LENGUA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESC
LENGUA EXTRANJERA EXTRANJERA COMO LENGUA EXTRAN
B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
88 48% 20 11% 28 14% 73 41% 64 35% 19 10% 12 3% 105


0% 0% 0% 73 40% 64 35% 19 10% 12 7% 105

CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LO
META ANUAL 2023
VERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO SE COMUNICA ORALMENTE E
COMO LENGUA EXTRANJERA LENGUA EXTRANJERA EXTRANJ
%A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD
64% 48 26% 13 7% 20 8% 101 58% 51 28% 12 7% 25 14%


57% 48 26% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
ANEXO 01
EL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES INGLES 2023 - NIVEL SECUNDARIA
SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO LENGUA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS ESCRIBE DIVERSOS TI
EXTRANJERA COMO LENGUA EXTRANJERA LENG
A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD
76 41% 64 35% 19 10% 6 3% 117 64% 48 26% 13 7% 14


76 41% 64 35% 19 10% 6 3% 117 64% 48 26% 0%

SECUNDARIA
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO PROYECCION SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO LENGUA
LENGUA EXTRANJERA DE EXTRANJERA
MATRICULAD
OS AL 2024
%AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C
8% 107 58% 51 28% 12 7% 218 45 21% 110 50% 53 24% 10


0% 0% 0% 0% 218 45 21% 110 50% 53 24% 10

METAS AL 2024
S COMO LENGUA LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO
COMO LENGUA EXTRANJERA LENGUA EXTRANJERA
%C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B
5% 30 14% 130 60% 48 22% 10 5% 30 14% 130 60% 48 22%


5% 30 14% 130 60% 48 22% 10 5% 30 14% 130 60% 48 22%

CONCLUSIONES/REFLEXIONES GENERALES DE ACUERDO A
TEXTOS EN INGLÉS COMO ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
ANJERA estudiantes se ubiquen en el nivel de logro AD y A de las
competenciaS?
C %C
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
La mayoria de estudiantes obtuvieron AD y A debido a que

realizaron actividades que involucran las capacidades de la
#DIV/0!
competencia oral (diálogos, presentación personal, role plays,
etc.) siendo esta competencia una de las que más
complejidad tiene para los estudiantes a su vez realizan
#DIV/0! actividades de comprensión lectora, preguntas de
comprensión que ayudan al desarrollo de las capacidades de
esta competencia asi como al incremento de vocabulario
#DIV/0! además son capaces de elaborar textos con ayuda del
modelo propuesto en cada actividad, las expresiones usadas
en cada texto y la gramática correspondiente se trabaja en
10 5% las actividades previas de manera que se asegure el logro de
la competencia de escritura en los estudiantes
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
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#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
10 5%
Se sugiere mayor práctica de la competencia oral mediante

role plays y retroalimentación constante para subsanar
deficiencias en esta competencia.
Algunos estudiantes no desarrollaron corrctamente4 la Además, citar a los padres de familia para que brinden
competencia oral en su momento a causa de la educación mayor atención moral y de acompañamiento a sus
virtual por pandemia, lo que dificultó la práctica de esta en menores hijos y que comprendan la verdadera importancia
primer grado, además algunos de ellos no tienen buena de aprender un idioma. Se sugiere incrementar el
motivación en casa por diversos problemas familiares y falta vocabulario de los estudiantes mediante diferentes
de apoyo evidenciando temor y falta de confianza para estrategias como juegos y uso de flash cards así mismo el
comunicarse en Inglés aprendizaje de gramática básica en contexto.
Realizar el enfoque de produccion escrita suguiendo las
fases del proceso de escritura necesario para que los
estudiantes puedan desarrollar esta competencia.
CON
TOTAL EVALUACION DIAGNOSTICA 2023 META ANUAL 2023
ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO Y GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIEN
DEL 3° AL 5° SOCIAL. SOCIAL.
CICLO VII


ANEXO 01
CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES EPT 2023 - NIVEL SECUNDARIA
META ANUAL 2023 RESULTADOS DE NIVELES DE LOGRO 2023 METAS AL 2023
CTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO Y PROYECCION GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONOMICO
SOCIAL. DE SOCIAL
GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECMATRICULAD
OS AL 2024
B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C
0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
CUNDARIA
¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
competenciaS?

ESTUDIANTES
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
ASUME UNA VIDA SALUDABL
DEL 3° AL 5° MOTRICIDAD
CICLO VII

SGTO. 1 FAP. LAZARO ORREGO MORALES #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIO SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
SUME UNA VIDA SALUDABLE ASUME UN
MOTRICES MOTRICIDAD
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0
ANEXO 0
CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APRENDIZAJES D
META ANUAL 2023
INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIO SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU
ASUME UNA VIDA SALUDABLE
MOTRICES MOTRICIDAD
#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!
ANEXO 01
APRENDIZAJES DE EDUCACION FISICA 2023 - NIVEL SECUNDARIA
UTÓNOMA A TRAVÉS DE SU INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIO PROYECCION SE DESENVUELVE DE MANERA
ASUME UNA VIDA SALUDABLE DE
DAD MOTRICES MOTR
MATRICULAD
OS AL 2024
0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 0 #DIV/0!
METAS AL 2024
E DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIO
ASUME UNA VIDA SALUDABLE
MOTRICIDAD MOTRICES
LIDADES SOCIO ¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
competenciaS?
%C
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
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#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

TOTAL EVALUACION
ESTUDIANTES CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA
N° INSTITUCION EDUCATIVA MATRICULADOS AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
DEL 3° AL 5° COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓ
CICLO VII ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
AD %AD A %A B
1 40068 #DIV/0! #DIV/0!
2 40072 #DIV/0! #DIV/0!
3 40093 #DIV/0! #DIV/0!
4 40096 #DIV/0! #DIV/0!
5 40065 GLORIOSO HEROES DEL CENEPA #DIV/0! #DIV/0!
6 40070 SANTA ISABEL DE HUNGRIA #DIV/0! #DIV/0!
7 40097 REPUBLICA DE CANADA #DIV/0! #DIV/0!
8 40137 NUESTRA SENORA DE LA GLORIA #DIV/0! #DIV/0!
9 40201 TECNICO AGROPECUARIO LA COLINA #DIV/0! #DIV/0!
10 40230 SAN ANTONIO DEL PEDREGAL #DIV/0! #DIV/0!
11 40284 PEDRO PAULET MOSTAJO #DIV/0! #DIV/0!
13 40353 SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO #DIV/0! #DIV/0!
15 40625 CORAZON DE JESUS #DIV/0! #DIV/0!

16 40629 DIVINO NIÑO JESUS #DIV/0! #DIV/0!
17 40656 #DIV/0! #DIV/0!
18 40661 ISABEL KRIEGER BEATO #DIV/0! #DIV/0!
19 40698 SAN JUAN BAUTISTA DE MAJES #DIV/0! #DIV/0!
20 41061 JOSE ANTONIO ENCINAS #DIV/0! #DIV/0!
21 41062 DR. MARIO VARGAS LLOSA #DIV/0! #DIV/0!
22 ALMIRANTE MIGUEL GRAU #DIV/0! #DIV/0!
23 ANDRES AVELINO CACERES #DIV/0! #DIV/0!
24 CARLOS W. SUTTON #DIV/0! #DIV/0!
25 COR. FAP CÉSAR FAURA #DIV/0! #DIV/0!
26 CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI #DIV/0! #DIV/0!
27 DR JUAN MANUEL GUILLEN BENAVIDES #DIV/0! #DIV/0!
28 EL CRUCE #DIV/0! #DIV/0!
29 EL TRIUNFO II #DIV/0! #DIV/0!
30 JESUS #DIV/0! #DIV/0!
31 NUESTRA SRA. DE LA PAZ #DIV/0! #DIV/0!
32 NUEVA JUVENTUD #DIV/0! #DIV/0!
33 RICARDO PALMA SORIANO #DIV/0! #DIV/0!

34 SANTA RITA DE SIGUAS #DIV/0! #DIV/0!
SGTO. 1 FAP. LAZARO ORREGO MORALES #DIV/0! #DIV/0!
VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE #DIV/0! #DIV/0!
35 LOS DINAMICOS #DIV/0! #DIV/0!
36 41502 #DIV/0! #DIV/0!
TOTAL 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0

IDAD COMO PERSONA HUMANA, CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO PERSONAL Y
GNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCEN
COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN
OCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA
COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
CON LAS QUE LE SON CERCANAS ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON C
%B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A


#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

CONSOLIDADO DEL NIVEL DE LOGRO DE APREN
META ANUAL 2023 RES
U IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PE
DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y T
O LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU
ÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE L
B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A


#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0

ANEXO 01
LOGRO DE APRENDIZAJES EN EDUCACION RELIGIOSA 2023 - NIVEL SECUNDA
RUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, CONSTRUYE SU ID
DA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, PROYECCION AMADA POR DIO
COMUNITARIO CON DIOS EN SU PROYECTO DE VIDA EN DE
ENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, COMPRENDIENDO L
COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA MATRICULAD
O AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS OS AL 2024 ABIERTO AL DIÁLO
%A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD


#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 0

VEL SECUNDARIA
METAS AL 2024
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA,
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN,
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
%AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C


#DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

CONCLUSIONES/REFLEXIONES GENERALES DE ACUERDO A RESULTAD
¿Cuáles han sido los factores que han favorecido que las y los
competenciaS?
CONSOLIDADO DE ESTUDIANTES PROMOVID
1° 2° 3°
N° INSTITUCION EDUCATIVA CANT. DE CANT. DE CANT. DE CANT. DE CANT. DE

CANT. DE
CANT. DE
ESTUDIANTES QUE
ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES CON ESTUDIANTES
PERMANECE EN EL
MATRICULADOS PROMOVIDOS MATRICULADOS PROMOVIDOS RR MATRICULADOS
GRADO
1 40068
2 40072
3 40093
4 40096
5 40065 GLORIOSO HEROES DEL CENEPA
6 40070 SANTA ISABEL DE HUNGRIA
7 40097 REPUBLICA DE CANADA
8 40137 NUESTRA SENORA DE LA GLORIA
9 40201 TECNICO AGROPECUARIO LA COLINA
10 40230 SAN ANTONIO DEL PEDREGAL
11 40284 PEDRO PAULET MOSTAJO
12 40326 JUAN VELASCO ALVARADO
13 40353 SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
14 40594 JUAN VELASCO ALVARADO
15 40625 CORAZON DE JESUS
16 40629 DIVINO NIÑO JESUS
17 40656
18 40661 ISABEL KRIEGER BEATO
19 40698 SAN JUAN BAUTISTA DE MAJES
20 41061 JOSE ANTONIO ENCINAS
21 41062 DR. MARIO VARGAS LLOSA
22 ALMIRANTE MIGUEL GRAU
23 ANDRES AVELINO CACERES
24 CARLOS W. SUTTON
25 COR. FAP CÉSAR FAURA
26 CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI
27 DR JUAN MANUEL GUILLEN BENAVIDES
28 EL CRUCE
29 EL TRIUNFO II
30 JESUS
31 NUESTRA SRA. DE LA PAZ
32 NUEVA JUVENTUD
33 RICARDO PALMA SORIANO
34 SANTA RITA DE SIGUAS
35 SGTO. 1 FAP. LAZARO ORREGO MORALES
36 VICTOR RAUL HAYA DE LA TORRE
37 LOS DINAMICOS
38 41502
ANEXO 01
TUDIANTES PROMOVIDOS, REQUIERE RECUPERACION Y PERMANECE EN EL GRADO
3° 4° 5°
CANT. DE CANT. DE CANT. DE

CANT. DE CANT. DE CANT. DE CANT. DE CANT. DE CANT. DE CANT. DE CANT. DE
ESTUDIANTES QUE ESTUDIANTES QUE ESTUDIANTES QUE
ESTUDIANTES ESTUDIANTES CON ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES CON ESTUDIANTES ESTUDIANTES ESTUDIANTES CON
PERMANECE EN EL PERMANECE EN EL PERMANECE EN EL
PROMOVIDOS RR MATRICULADOS PROMOVIDOS RR MATRICULADOS PROMOVIDOS RR
GRADO GRADO GRADO
TOTAL EN LA IE
CANT. DE
REQUIERE % REQUIERE PERMANECE EN EL % PERMANECE EN
ESTUDIANTES PROMOVIDOS %PROMOVIDOS
RECUPERACION RECUPERACION GRADO EL GRADO
MATRICULADOS
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VII CICLO ANEXO 1 LOGROS DE APRENDIZAJE 2023 SECUNDARIA (1) Ingles NUEVO

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TOTAL EVALUACION DIAGNOSTICA

1 40068 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2 40072 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

3 40093 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

4 40096 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

7 40097 REPUBLICA DE CANADA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

15 40625 CORAZON DE JESUS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

17 40656 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

23 ANDRES AVELINO CACERES #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

24 CARLOS W. SUTTON #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

26 CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

28 EL CRUCE #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

29 EL TRIUNFO II #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

30 JESUS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

31 NUESTRA SRA. DE LA PAZ #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

32 NUEVA JUVENTUD #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

33 RICARDO PALMA SORIANO #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

37 LOS DINAMICOS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

38 41502 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

TOTAL 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

%AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B

¿Qué acciones/actividades se pueden implementar para

1 40068 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2 40072 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

3 40093 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

4 40096 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

7 40097 REPUBLICA DE CANADA #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

15 40625 CORAZON DE JESUS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

17 40656 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

23 ANDRES AVELINO CACERES #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

24 CARLOS W. SUTTON #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

26 CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

28 EL CRUCE #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

29 EL TRIUNFO II #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

30 JESUS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

31 NUESTRA SRA. DE LA PAZ #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

32 NUEVA JUVENTUD #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

33 RICARDO PALMA SORIANO #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

37 LOS DINAMICOS #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

38 41502 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

TOTAL 0 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0! 0 #DIV/0!

%AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B

C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A %A B %B C %C AD %AD A

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

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