‘Allaamah Ahmad Ath-Thayyibiَّ berkata: ََ ۡ ُ ۡ َ ‫َُل‬

َّ‫يُّ َضما‬ ۡ َ َ َّ َ َّ َ ۡ
ُّۡ ِ ‫ّلُّبِض ُِّۡمُّالشفت‬ ُّ ِ ‫نُّيتِماُّ ۡ ُُّّإ‬ ُّۡ ‫كُّم ۡضمومُُّّفل‬
ُّ ‫و‬
َ ۡ َۡ ُ َُۡۡ َ ‫َ ل‬ َ َ َ ۡ ُ َ
ُّ‫حُّٱفه ُِّم‬
ُِّ ‫حُّبِالفت‬ ُّ ‫وذواُّاۡنِفاضُُّّبِاۡنِفاضُُّّل ِلف ُِّمُّ ُّيت ِ ُّمُّ ُّوُّالمفتو‬

“Dan setiap dhammah tidak akan sempurna, kecuali

dengan benar-benar memonyongkan kedua bibir,
Dan Kasrah dengan merendahkan rahang akan
sempurna, dan fathah dengan membukanya,
fahamilah!”
Harakat secara bahasa adalah : gerakan.

Adapun secara istilah adalah : gerakan

mulut sesuai dengan tanda baca (syakl)
yang tertera pada mushaf dalam tilawah.

Maka bacaan Al-Quran tidak akan

sempurna tanpa disertai dengan
kesempurnaan gerakan mulut yang selaras
dengan tanda baca/ syakl.
Secara umum, tanda baca pada Al-Quran ada 6, yaitu :

 Fathah ) َ (: bunyi vokal “A”

 Kasrah ) ِ (: bunyi vokal “I”
 Dhammah ) ِ ( bunyi vokal “U”
 Sukun ) ِ (: bunyi huruf mati
 Tasydid ) ِ (: bunyi konsonan ganda
 Tanwin ) ِِِ (: bunyi Nun mati di akhir isim
 Bagian pertama yang akan kita jadikan bahan latihan
adalah huruf-huruf yang berharakat hidup (fathah, kasrah,
dan dhammah).

 Secara teori, huruf-huruf yang berharakat hidup diawali

dari dua organ yang sebelumnya saling menempel
kemudian terpisahkan oleh gerakan vokal. Maka
pengucapannya harus selalu diawali dengan
mempertemukan makhrajnya terlebih dahulu.

 Bedakan antara huruf tebal dan tipis jangan sampai

tertukar ! (huruf yang dibaca tebal berwarna merah).
 ‫!! ‪Bacalah dengan lancar‬‬

‫َ َ َ َ َ َ َ َ‬
‫ُّذُّ َُّرُّ ُّزَ‬ ‫َ‬
‫َ َ َ َ َ َ َ َ‬‫د‬ ‫ُّ‬‫ُّ‬
‫خ‬ ‫ُّ‬ ‫ُّح‬‫ُّج‬ ‫ُّث‬ ‫ُّت‬ ‫ُّب‬ ‫أ‬
‫َُُّّ ُّ‬
‫غ‬ ‫ُّظ ُّ‬
‫ُّشُّصُّضُّط ُّ‬ ‫س ُّ‬
‫ََُّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫قََََُُُُُّّّّّوَُّ ُّ‬ ‫فُّ ُّ‬
‫ُّ‬
 ‫!! ‪Bacalah dengan lancar‬‬

‫خُّدُِّذُِّرُِّزُِّ‬ ‫ُّحُّ ُِّ‬

‫ُّج ِ‬‫ُّث ِ‬
‫ُّت ِ‬ ‫ُّب ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إ‬
‫َُّ ُِّ‬
‫غ‬ ‫ُّطُّظُُِّّ ُِّ‬
‫ُّض ِ‬ ‫ُّشُّ ِص ِ‬
‫ِس ِ ُّ‬
‫َُُّّوَُِِّ ُِّ‬
‫َُّ‬ ‫ِ‬
‫قُّ َُِّ َِ ِ‬
‫َُّ‬ ‫فُّ ُِّ‬
‫ِ ُّ‬
 ‫!! ‪Bacalah dengan lancar‬‬

‫ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ‬
‫ُّذُّ ُُّرُّ ُّزُ‬ ‫ُ‬
‫ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ ُ‬‫د‬ ‫ُّ‬‫ُّ‬
‫خ‬ ‫ُّ‬ ‫ُّح‬‫ُّج‬ ‫ُّث‬ ‫ُّت‬ ‫ُّب‬ ‫أ‬
‫َُّ ُّ‬
‫غ‬ ‫ُّظُّ ُّ‬
‫ُّشُّصُّضُّط ُّ‬ ‫س ُّ‬
‫َُُّ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫قََََُُُُُّّّّّوَُّ ُّ‬ ‫فُّ ُّ‬
‫ُّ‬
 ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ُّث ُّ‬
‫ُّث‬ ‫ُّتُّتُُُُّّّّث ِ‬ ‫ُّبُّبُُُُّّّّت ِ‬ ‫أُّإُِّأُُُُّّّّب ِ‬
‫َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ُّحُّحُُُُُّّّّّخ ِ‬
‫ُّخُّخُُُُُُّّّّّّدُّد ُّ‬
‫ُِّد‬ ‫ُّجُّجُُُُُّّّّّح ِ‬ ‫ج ِ‬
‫ُّسُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬
‫ُّس ُّ‬ ‫ذُّذُِّذُُُُُُّّّّّّ ُّرُّرُِّ ُّرُُُُُُّّّّّّزُّزُِّزُُُُُُّّّّّّس ِ‬
‫ُ‬ ‫ُ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ُّض‬
‫ُّض ُّ‬ ‫ُّصُّصُُّّض ِ‬ ‫ُّشُّشُُّّص ِ‬ ‫ش ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ُّغ ُّ‬
‫ُّغ‬ ‫ََُُُُُُّّّّّّغ ِ‬‫ُّظَُُُُّّّّ ِ‬‫ُّظ ُّ‬ ‫ُّطُّطُُُُّّّّظ ِ‬ ‫ط ِ‬
‫ُ َ ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫َََُُُُُُُُّّّّّّّّ َِ ُّ‬
‫َُّ‬ ‫ُّقَُُُُّّّّ ِ‬‫ُّق ُّ‬ ‫ُّفُّفُُُُّّّّق ِ‬ ‫ف ِ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ََُُُُُُُّّّّّّّوُّوُِّوَُُُُُّّّّّ َُِّ َُّ‬ ‫َ َََُُُُُُُِّّّّّّّ ِ‬
‫َُُّ‬ ‫َ‬
‫َ ِ‬
‫َُّ ُّ‬
 Bagian kedua adalah latihan pengucapan huruf-huruf yang
berharakat sukun.

 Secara teori, pengucapan huruf-huruf yang berharakat

sukun merupakan kebalikan dari huruf-huruf yang
berharakat hidup. Pada huruf yang berharakat sukun
diakhiri dengan bertemunya dua organ yang sebelumnya
berjauhan. Maka kembalikan posisi mulut ke posisi
semula.

 Makhraj dan shifat setiap huruf menjadi lebih jelas dan

lebih nampak pada saat berharakat sukun. Maka
tampakkanlah makhraj dan shifatnya dengan tepat.
 Pada kasus bacaan sukun, ada satu hal yang harus kita berikan perhatian khusus.
Yaitu dalam hal irja’ (kembalinya mulut ke posisi makhraj asal), terutama saat
huruf yang sukun tersebut sebelumnya diawali dengan huruf yang berharakat
dhammah.

 Maka kita akan mendapati sebagian huruf berakhir dengan melebarkan kedua
sudut bibir seperti tersenyum, dan sebagian yang lain berakhir dengan dua sudut
bibir yang tidak terlalu lebar.

 Adapun huruf-huruf yang kembali dengan sudut bibir tidak terlalu lebar adalah :
1. Huruf-huruf Isti’laa : )‫(خُّصُّضُّغُّطُّقُّظ‬
2. Huruf Raa’ : )‫(ر‬
3. Huruf Bibir selain waau )‫(و‬ : )َُّ,‫ُّف‬,‫(ب‬
4. Huruf Pangkal Tenggorokan : ) َُّ,‫(ء‬

 Adapun selain huruf-huruf yang sudah disebutkan diatas, maka sudut bibir akan
kembali dengan kondisi lebar.
 ‫ُ‬
‫ْ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫أأُّإِأُّأأُُُُُُُُّّّّّّّّأبُّإِبُّأبُُُُُُُُّّّّّّّّأتُّإِتُّأ ُّ‬
‫ت‬
‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫ُ‬
‫ْ ْ ْ‬ ‫َ‬
‫أثُّإِثُّأثُُُُُُّّّّّّأجُّإِجُّأجُُُُُُُّّّّّّّأحُّإِحُّأ ُّ‬
‫ح‬
‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬
‫أُّخُّإُِّخُّأُّخُُُُُُُُُّّّّّّّّّأدُّإِدُّأدُُُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّّّأذُّإِذُّأ ُّذ‬
 ‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬
‫ُّأرُّإِرُُّّأرُُُُُُُُّّّّّّّّأزُّإِزُّأزُُُُُُُّّّّّّّأسُّإِسُّأ ُّ‬
‫س‬
‫َ ْ ْ ُ ْ َ ْ ْ ُ ْ َ ْ ْ ُْ‬
‫صُُّّأضُّإِضُّأ ُّ‬
‫ض‬ ‫أشُّإِشُّأشُُّّأصُّإِصُّأ ُّ‬
‫ُ‬
‫ْ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫ْ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ ْ‬ ‫َ‬
‫أُّطُّإِطُّأطُُُُُُُّّّّّّّأظُّإِظُّأظُُُُُُُُّّّّّّّّأَُّإَُِّأ ُّ‬
‫َ‬
 ‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُ ْ‬
‫أغُّإِغُّأغُُُُُُُّّّّّّّأفُّإِفُّأفُُُُُُّّّّّّأقُّإِقُّأ ُّ‬
‫ق‬
‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬
‫أَُّإَُِّأَُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّأَُّإَُِّأَُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّأَُّإَُِّأ َُّ‬
‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬ ‫َ ْ ْ ُْ‬
‫أَُّإَُِّأَُُُُُُُُُّّّّّّّّّأوُّإِوُّأوُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّأَ ُّإَِ ُّأَ‬
 ‫َ ْ ْ ُْ‬
‫أَُّإَُِّأ ُّ‬
‫َ‬
 Bagian ketiga adalah latihan pengucapan huruf-huruf yang
berharakat tasydiid )ِ(.

 Pada dasarnya huruf yang bertanda baca tasydid sejatinya

mengandung dua huruf. Huruf yang pertama sukun (mati)
dan huruf yang kedua hidup.

 Maka pada huruf yang berharakat tasydid akan terjadi

teori huruf yang berharakat sukun, kemudian disusul
dengan teori huruf yang berharakat hidup.
 ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫َ َّ ُ ل‬
‫تُّأ ُّ‬
‫ت‬ ‫بُّأبُُُُُُُّّّّّّّأتُّإ ِ ِ‬ ‫أأُّإِإُِّأأُُُُُُُُّّّّّّّّأبُّإ ِ ِ‬
‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫ثُّأثُُُُُُّّّّّّأجُّإ ِ ِجُّأجُُُُُُّّّّّّأحُّإ ِ ِحُّأ ُّ‬
‫ح‬ ‫أثُّإ ِ ِ‬
‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫أخُّإ ِ ِخُّأ ُّ‬
‫خُُُُُُُُُّّّّّّّّّأدُّإِدُِّأدُُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّّأذُّإِذُِّأ ُّذ‬
 ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫أ ُّرُّإِرُِّأرُُُُُُُُّّّّّّّّأزُّإِزُِّأزُُُُُُُّّّّّّّأسُّإ ِ ِسُّأ ُّ‬
‫س‬
‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫أشُّإ ِ ِشُّأشُُّّأصُّإ ِ ِصُّأصُُّّأضُّإ ِ ِضُّأ ُّ‬
‫ض‬
‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫ظُُُُُُُّّّّّّّأَُّإ ِ َُِّأ ُّ‬
‫َ‬ ‫أطُّإ ِ ِطُّأطُُُُُُّّّّّّأظُّإ ِ ِظُّأ ُّ‬
 ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫ُل‬ ‫َ َّ‬ ‫َ َّ ُ ل‬
‫أغُّإ ِ ِغُّأغُُُُُُُّّّّّّّأفُّإ ِ ِفُّأفُُُُُُّّّّّّأقُّإ ِ ِقُّأ ُّ‬
‫ق‬
‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫ُل‬ ‫َ َّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫أَُّإ ِ َُِّأَُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّأَُّإ ِ َُِّأَُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّأَُّإ ِ َُِّأ َُّ‬
‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬ ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫َُُُُُُُُُّّّّّّّّّأوُّإِوُِّأوُُُُُُُُُُّّّّّّّّّّأَ ُّإَِِ ُّأَ‬ ‫أَُّإ ِ َُِّأ ُّ‬
 ‫لُ‬ ‫ََّ‬
‫أَُّإ ِ َُِّأ ُّ‬
‫َ‬
 Selanjutnya, pelajaran keempat adalah huruf-huruf yang berharakat
tanwin ) ِِِ (.

 Pengertian Tanwin menurut bahasa adalah at-tsahwit (bersuara). Adapun

menurut istilah adalah :
‫ُ ٌ َ ٌَ َ َ ٌ ُۡ ُ َ َ ۡ َ ۡ ا ََُ ُُ َۡ ا َ َۡا‬
‫سماُّوو ُّقفا‬
ُّ ‫س ِمُّوصًلُّوتفارِقهُّر‬
ُّ ‫اإل‬
ِ ُّ‫خر‬
ِ ‫حقُّأ‬
ِ ‫نوَُّساكِنةُّزائِدةُّتل‬
“Nun sukun zaidah (tambahan) yang terdapat pada akhir isim (kata benda)
ketika washal (sambung) dan tidak ada secara rasm (penulisan) ketika waqaf
(berhenti).”

 Maka kita harus mempraktekkan bunyi tanwin sebagaimana praktek

pada huruf nun sukun saat dibaca jelas (idzhar)
 ‫ِ‬
‫تَمَّ بَِحمد هللا‬