Тема: Аналіз статево-вікових пірамід Японії, Китаю та Індії з метою оцінювання

працересурсного потенціалу країн.

ХІД РОБОТИ
1. Пригадайте та запишіть:
а) що показують різні елементи статево-вікової піраміди?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
б) які існують типи статево-вікових пірамід за характером відтворення населення?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. За статево-віковими пірамідами Японії, Китаю та Індії визначте, до якого типу вони
належать. Результати запишіть у таблиці 1. Визначте, чоловіче чи жіноче населення
переважає у зазначених країнах?

ЯПОНІЯ 2021 РІК

КИТАЙ 2021 РІК

 ІНДІЯ 2021 РІК
3.За статево-віковими діаграмами схарактеризуйте працересурсний потенціал Японії, Китаю
та Індії. Для цього:
А) визначте, яку частку (%) становить працездатне населення (П) (15-64 років), діти
(Д) (0-14 років), та літні люди (Л) (65 та більше років).
Б) розрахуйте коефіцієнт демографічного навантаження (ДН) (%), як відношення
частки непрацездатного населення до працездатного, помножене на 100%:
ДН=(Д+Л):П х 100%
ДН показує який відсоток людей непрацездатного населення утримується за рахунок
працездатного. ((кількість дітей + кількість літніх людей): на кількість працездатних)
В) розрахуйте коефіцієнт потенційного заміщення (ПЗ) (%), як відношення частки
дітей до частки працездатного населення, помножене на 100%:
ПЗ= Д:П х 100%
ПЗ показує, яка частка населення країни прийде на зміну нині працездатному населенню.

Г) розрахуйте коефіцієнт пенсійного навантаження (ПН) (%), як відношення частки

літніх людей до частки працездатного населення, помножене на 100%:
ПН= Л : П х 100%
ПЗ, показує яка частка населення потребує пенсійних виплат.
Таблиця 1
Оцінка працересурсного потенціалу Японії, Китаю та Індії
Елементи аналізу Країни Азії
статево-вікової Японія Китай Індія
піраміди
Тип статево-вікової
піраміди
Статева структура ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
населення
Частка населення
працездатного віку
Частка дітей
Частка літнього
населення
Коефіцієнт
демографічного
 навантаження
Коефіцієнт
потенціального
заміщення
Коефіцієнт
пенсійного
навантаження

4.У висновку зазначте, як демографічні процеси впливають на працересурсний потенціал

країни? Порівняйте працересурсний потенціал Японії, Китаю та Індії. Вкажіть, які існують
проблеми з забезпеченістю трудовими ресурсами, що пов’язані зі статево-віковою
структурою населення у кожній з зазначених держав.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________