Oo | Sse Rei Es Ue ' GRAMMAIRE FRANCAIS LANGUE ETRANGERECredits photographiques et droits de reproduction © Shutterstock Nous avons fait notre possible pour obtenirles autorisations de reproduction des documents publiés dans cet ouvrage. Dans le cas oti des omissions ou des erreurs se seraient glissées dans nos références, nous y remédierons dans les éditions a venir. Conception graphique Couverture : Christophe Roger Intérieur: Eidos Suivi éitorial Olive Martin Réalisation Mise en pages : (Matisa=" IMustrations :p. 89 : Bruno Dovid ; p. 91 : Caroline Jacgy Enregistrements audio, montage et mixage Quali’sons (David Hassict) ISBN: 978-2-01-401632-1 © Hachette Livre 2019 58, rue Jean Bleuzen, CS 70007, 92178 Vanves Cedex www-hachettefle.com Le code de la propriété intellectuelle rvautorisant, aux termes des articles L. 122-8 et L. 122-5, d'une part, que « les copies ou reproductions strictament réservées & I'usege privé du copiste et non destinges & une utilisation collective » et, d'autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d'exemple et d'ilustration,« toute representation ou reproduc- tion intégrale ou partielle, faite sans le consentement de I'auteur cu de ses ayants droit ou ayants cause, est ilcite ». Cette representation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de I'édeur ou du Centre francais de exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrafagon senctionnés par les articles 426 et suivants du Code penal.MODE D’EMPLOI La notion Des objectifs fonctionnels grammaticale pour utiliser la langue en travaillée situation de communication Des exercices audio pour Des tableaux travailler synthétiques Ja grammaire avec un code aYoral couleur Lo pour réviser les régles ry Des mémos pour vous guider Des exercices progressifs Des bilans en fin de chapitre Les corrigés et les transcriptions des exercices audioSOMMAIRE cuApITRE [EWE Etre et avoir au présent de Vindicatif A Le verbe étre et les pronoms sujets . B Le verbe avoir 9 BILAN 10 cuaritne WEAN Le présent de Pindicatif 2 A Les verbes en -ER 12 Formation réguliére 2 Les verbes irréguliers en -ER 14 B Les verbes en -IR 7 Les verbes sur le modele de finir 7 Les verbes sur le modéle de partir 18 Le verbe venir 18 C Les verbes en -RE et en -OIR 19 Le verbe faire 19 Les verbes en IRE : lire, éerire et dire 20 Le verbe mettre 7 Les verbes en -DRE sur le modéle de prendre et attendre 2 Les verbes savoiret connaitre 2 Les verbes devoir, pouvoir et vouloir 23 D Les verbes pronominaux 25 BILAN, 7 Les formes impersonnelles avec il — Le présentatif c’est 2 A Les formes impersonnelles avec il 29 B C'est, ce sont ou il est, ils sont ? 31 BILAN 33 cuspitne Vinterrogation 38 A Question intonative et question avec Est-ce que ... ? 35 B Les mots interrogatifs 36 Qui, que, quoi 36 Ou, quand, comment, pourquoi, combien (de) 37 C Demander une précision 38 Qu’est-ce que ... comme ?/... quoi... comme... ? 38 Quel / Quelle / Quels / Quotles... ? 29 (BEAN, a La négation 43 A La négation ne (n’)... pas 43 Place de la négation avec un seul verbe 43 Place de la négation avee un verbe + infnitt 48 Place de la négation avec les verbes pronominaux a7 B La négation ne (n’) ... personne 48 © La négation ne (n’)... rien 49 BILAN 50 1€SOMMAIRE cuapitne Lenom et Particle 52 A Le masculin et le féminin du nom: 52 Pour les personnes 52 Pour les choses 54 B Le singulier et le pluriel du nom 55 C Larticle indéfini et l'article défini 56 Dans la phrase affirmative 56 Dans la phrase négative 87 D UVarticle contracté avec les prépositions 4 et de 59 \BILAN, 6 cuAPITRE Les adjectifs démonstratifs et les adjectifs possessifs 8 A Les adjectifs démonstratifs 63 B Les adjectifs possessifs 66 “BILAN: 68 cuneitae HEM vadjectif qualificatif 70 A Le masculin et le féminin de ’adjectif 70 B Le singulier et le pluriel de l'adjectif 73 (BILAN 75 cuseitne Larticle partitif et les quantités 7 A Varticle partitif du, de la, del’ 7 B Préciser une quantité 80 BILAN: 81 cuapirne [expression du liew 3 A Les continents, les pays et les villes 83 B A, en, au, aux avec les villes, les pays et les continents 84 C Les prépositions 4, de et chez 85 D Les prépositions dans, derriére, devant, sous, sur, entre a7 E Autres prépositions et expressions de lieu 88 ‘BILAN, 20 expression du temps 2 A Les moments dans le temps 92 B Habitude ou action unique 94 Des prépositions de temps 95, D Des adverbes pour indiquer la fréquence 96 ‘BILAN 98cHapiTRE Les pronoms toniques et les pronoms personnels compléments 100 A. Les pronoms toniques 100 B Les pronoms compléments d’objet directs (COD) 101 © Les pronoms compléments d’objet indirects (CO) 104 D La place des pronoms dans une phrase négative 105 BILAN: 107 cuapirae Les pronoms relatifs qui et que 109 A. Le pronom relatif qui 109 B Le pronom relatif que m BILAN, 13 [EGMi Le futur proche 15 A Le futur proche a la forme affirmative 16 B Le futur proche a la forme négative W ‘BILAN 19 Le passé composé 121 A La formation du participe passé 121 Les verbes en -ER 121 Les verbes en-IR, -OIR, -RE 122 B Le passé composé avec avoir 123 © Le passé composé avec étre 128 15 verbes et leurs composés 128 Les verbes pronominaux 128 D La forme négative 127 BILAN: 129 cuapitae Les homophones 131 A Les homophones a / & 131 B Les homophones est / et 132 © Les homophones ont / on 133 D Les homophones sont / son 134 E Les homophones se / ce 135 F Les homophones ou / ot 136 ‘BILAN! 137 Corrigés 138 Index grammatical 156 Index des objectifs fonctionnels 159 °«CHAPITRE Etre et avoir au présent de l’indicatif > Pour inciquer la nationaiits } Pour inciquer la situation de famille Le verbe étre et les pronoms sujets ETRE 2 Je suis etudiant(e, Ta es medecin T/Elle/On est journaliste Nous sommes employéte)s. Vous ates commercant(e(s) Ils/Elles sont retraite(e)a, } Pour indiquer la profession > Pour indiquer 'age Onuutlise le pronom sujet on @ la place de nous dans une situation familire orale cu écrite Ex, : Nous sorames architectes. = On est architeces. 11 Soulignez la forme correcte du verbe étre. le suis / est canadien. 1. Iles/ est coréen. 2. Elles sommes / sont mexicaines. 3. Nous sommes / étes espagnoles. 4, Tu suis/ es algérian, 5. Elle étes/ estjaponaise. 6. Vous étes / sont ameéricains. 7. Ils tes / sont danois. 8. On est/ sommes francais. 2 Associez. 1. Ludovic et Léa a. suis 2. Nous . sb.es 3 Ty . ec. est en France. 4. Rodrigue + #4, sommes 5. Vous . ee, Stes 6 Je . f. sontcuaritae 1 fj Htreet avoir au présent de V'indicatif 3 Indiquez si le vous est un vous collectif (plusieurs personnes) ou de politesse (une seule personne). Ex. : Monsieur, vous étes journaliste ? 1. Madame, vous étes italienne ? Luciano et Ali, vous étes étudiants ? Gaal, vous étes médecin ? Madame, vous étes employée ici ? Corina, Fabiane, vous étes enseignantes ? oo s wN Monsieur, vous étes commergant & Paris ? 7 M. et Mme Ponge, vous étes éiégants ! Ex. :« lls sont grees. » est... Hissont.. | Elle est. Elles sont Choisissez le pronom sujet correct. Ex. : (le - il} Je suis marié. 1. (Nous = Vous) .....-. tes céiibataires. 2. (Elle - Tu) es seul. 3, lls - Vous) sont divoreés. 4, (it-Tu) est pacse. Complétez avec étre au présent. Ex. : Je suis musicien, 1. Michel boulanger. 27 _.. chauffeur de taxi 3. Caroline — coiffeuse. i employés de banque. Collectif, ooooo0o000 Ecoutez et cochez la forme que vous entendez. OoOooooogoN 5. {ils - Nous).. 6. (Tu-Je) 7. (fu- On)... 8 (On- Nous) 5. Vous 6, Brigitte 7. Nous. 8. Elles... Politesse EEE PEPE | | | a sommes séparés. _ suis veut. est fiancé. est en couple. médecinis). photographe. professeurs, graphistes.Zire et avoir au présent deVindicatif J cvarirae 1 Le verbe avoir ¥ ai Bans To as 10 ans. /Elle/On a 15 ans. Nous avons 18 ans. Vous avez 40ans. Iis/Elles ont 70 ans, 7 Complétez avec le pronom sujet correct. 1. aver 16 ans, 4, Léon et Max, ont 41 ans. 2 ai 21 ans, 5. Ma mere, a50ens. 3. ‘avons 36 ans. 6. Jean, 2 6B ans. 8 Entourez la forme correcte du verbe avoir. Ex. : Nous / avez un ordinateur. 1. Corentin a /as un téléphone portable. 5. J'ai/a.un apparel shoto. 2. Tuai/asun sac. 6. Yasmine a/as des lunettes. 3. Ils avons /ont une voiture. 7. Léo et Mare avez /ont une moto, 4, Vous avez / ont un vélo. 8. On ai/a.une trottinette électrique. 9 4) Ecoutez et cochez la forme que vous entendez. Ex. : « Ils ont 20 ans, » lla, lis ont... v | i Elea tc | a a a | Elles ont, | | 10. Faites des phrases avec avoir au présent. Ex. : (Nous - un frére) - Nous avons un frére. Be (T= 11058 SCBUTS) nnna E 2. (ous = une tat) nm - 3. (Elle- des cousins) 4. (On- un neveu) seer 5. (lls - quatre niéces) 6. We -deux oncles)@ Les phrases sont avec le verbe étre ou avec le verbe avoir? Cochez. étre avoir etre avoir 1. Onest vénézuéliens, fo 6. J'ai un téléphone portable. [] [J 2. Elles sont célibataires. [eleray 7, Elle est divorcée. ee ai 3, llatiois freres. Cl oaea| 8. Nous avons un fils. Bact 4. Nous sommes formateurs. L] 9, Je suis électricien. EL) 3a 5. Vousavezdestunettes. [] [] 10, Ils ont 45 ttethenionmerage nat a ae Le Forum des voyages Destinations sions Hotels aa — > pharmacienne / 38 ans / suisse / célibataire PereiraFamilia > mariés / deux enfants / portugais Nous © Meariane va accueillir Kyle pendant son voyage en France. lls se présentent. Complétez avec étre ou avoir au présent. all & 19hat Bonjour Mari8ne | Jo ana n +. Gtudlant, Jo pene 28 ANS. VOUS von nennvenn UN Grand Appartement ? .-une chambre pour moi & Strasbourg ? Gustav, Nous «une famille de musiciens, une guitare.CHAPITRE Le présent de l’indicatif > Pour parler des activités > Pour demender et donner des informations > Pour exprimer une habitude > Pour demander et donner des nouvelles > Pour se présenter > Pour présenter une personne Les verbes en -ER Formation réguliére ae Je regarde mes textos et éeoute du rock, Jer e Ta oes ‘Tu travailles dans un magasin, IW/Elle/On -@ I/Elle/On aime la musique. Nous téléphonons. Vous étudiez quoi? Iis/Elles parlent anglais. 1 Soulignez le pronom sujet correct. Ex. : Je / Nous /Ty joue. 1. Vous / Nous / Tu parlez. 6. Elles /On/ Tu marche. 2. On/Tu/Elle regardes. 7. Ils Nous / On travaillons. 3. Elles / Nous / On écoutent. 8. Vous / Tu /il photographie 4, Tu/Je/ is telephone. 9. Elles /Je / Tu densent, 5. Ils / Nous /i!discutent, 10. Tu/On/Eiles étudient 2 Entourez la forme correcte. Ex. : Les tourstes visites/ (site la vile. 4. Nous anvons /anivee@ aéroport CDG 2: Is cherone /cherohent un tx 3. Vous demandons / demandez des informations. 4. On réserves /réserve des places. 5. Les guides accompagnent / accompagne les touristes. Elle expliquent /explique la direction. Nous regardez / regarcions les monuments. Vous marchez / marches dans les rues.Le présent de l’indicatif Ll cHapitae 2 3 ) Ecoutez. Soulignez mer liaison sujet-verbe quand vous I'entendez. lis expliquent. » 41. Vous cherchez, 5. Nous parlons, 9. On téléphone. 2. Onarrve, 6. ll regarde. 10. Ils habitent, 3, Elles accompagnent. 7. Nous aimons. 11. Vous adorez 4, Elles écoutent. 8. Vous étudiez, 12. On explique. 4 Ethan est étudiant. On I'interroge sur ses habitudes. Complétez le dialogue. — Je voudrais vous poser des questions, pour une enquéte, Le pronom je devient ' devant aH ‘une voyelle ou un / rmuet, Vous habitez seul ? Ex.:/aime, habit. = Non, habite en colocation avec deux amis, Vous travaillez ? = Oui, je (1) le matin, dans un magasin. —Vous déjeunez chez vous ? — Partois, je {2) chez moi, partois a le fee. ~ Et 'aprés-miai, vous étudiez ? = Oui, - (3) généralement de 14 heures & 18 heures 8 le bibliothque. =Vous rentrez & quelle heure ? -Je nn (4) VOrs 19 heures. =Vous dinez tard ? -On nn (B) Vers 20 heures, ~ Et aprés ? Vous discutez ? Vous regardez la télé ? = Les deux : parfois, nous (6), parfois, on (7) un film, 5 Arthur est musicien. Il se présente. Conjuguez au présent. Salut a tous ! Je m'appella Arthur. J'ai 31 ans. J'étudie (étudier) l'économie et la musique. Je — _-» (1) Gouer) du saxophone et je sone (2) (Chanter) aussi Je (8) (chereher) des musiciens pour former un groupe. J fadorer) le jazz et (6) (aime) aussi le folk. J = (6) (habiter) | Bordeaux. Abientét docharirne 2 [| LeprésentdeTindicatif Les verbes irréguliers en -ER + Les verbes en -cer, -ger Je commence & 8 heures. | Jemange au restaurant. ‘Tu commences lundi, | Tumanges beaucoup? 1/Elle/On commence demain. __11/Elle/On mange tar Nous commencons aujcurdfui, Nous mangeons midi Vous commencez @ quelle heure? | Vous mangez oi? lls/Elles commencent vendredi. | Ils/Elles mangent du poisson. ‘Autres verbes sur le madele de commmereer : annoncer, placer, remplacer.. ‘Autres verbes sur le modele de manger: corriger, changer, partager, voyager. Complétez les logues. a. commencer, remplacer Votre mari et vous, vous commencez le travail 8 quelle heure le matin ? = Nous. vse {1}, en général & la méme heure, a8 heures. Ettoi, ty. (2) tot aussi ? = NON, 76 an (3] 8 10 heures ou a & heures quand je 2 @ une colldgue. ~An?Tu {8} souvent tes collegues ? — Pendant les vacances. b. changer, manger, voyager John, en Angleterre, vous (6) quoi au petit déjouner ? = En général, Jes ANGLES nnn (7) des toasts, des ceufs et du bacon. Mais dans ma famille, nous (8) des céréales, Et quand tu... (9), tw _—~ {10} tes habitudes ? = Oui, bien sor. En France, je (11) du pain et de la confiture. ¢. annoncer, partag Jel une bonne nouvelle ! Hugo et Mo, NOUS VOUS. enennn-nnssnsnee (12) notre prochain mariage ! — Félicitations ! C'est formidable ! Vous avez décidé d’une date ? Vous la = (13) avec nous ? Pour le moment, nous n’avons pas fixé de date. uLe présentdeVindicatif Jf cuaritae 2 Les verbes appeler, acheter, compléter Sappelle un emi Pachate un cadeau. Je complete le formulaire. ‘Tuappelles qui? Tu achates des fleurs, ‘Tucomplétes lexercice ? IV/Elle/On appelle un taxi, 11/Elle/On achéte un bijou. | 11/Blle/On eomplate la phrase. Nous appelons.un client. | Nous aehetons du chocolat. | Nous eomplétons le document. Vous appelez le médecin? | Vous achetez des livres. ‘Vous complétez,le dossier Iis/Elles appellent Claire, | Ils/Elles achétent une plante, | Ils/Elles eomplétent la fiche Autres verbes sur le modéle d'appeler: épeler. jeter rappeler. ‘Autres verbes sur le modéle d'acketer: lever, promener.. ‘Autres verbes sur le modéle de compléter: espérer, preférer,repeter.. 7 Complétez les dialogues. 2. appeler Madame, j‘appelle un taxi ? NOM, VOUS (1) monsieur Legras, et 07 —-n—-——-—-— (2) un taxi apres | Et nous nnn (8) aussi madame Bisuel b. acheter = Qu'est-ce que vous... (4) pour I'anniversaire de Sébastien 7 NOUS ee (B) UN Monte. Et toi, quest-ce que tu . (6)? — Une cravate, Et ses parents, ils (7) quoi? Je ne sais pas. «©. préférer, espérer —Vous (8) partir aujourd’hui ou un autre jour ? = Nous, nous (9) fund. Et 201, 10 nnn (10) quel jour ? = Moi, je sevonen (11) mereredi. Et mes AMIS -J woven (18) qu'on va se mettre d'accord, 8 «@) Quelle forme se prononce différemment ? Ecoutez et soulignez. Ex. : appelez / appelons / appelle 1. compléte / compiéter / complétes 6. proméne / promenez / promenons 2. préférons / préférent / préféres 7. répates / 1épétons / répatent 3. rappelle / rappeler /rappellent 8. jetts /jettent / jeter 4, acheter / achetons / achéte 9. levons / lave /levez 5. espére / espéres / espérons 10, épeler / épelies / épelonscnaritae 2 |] Leprésent deTindicatif * Les verbes payer et envoyer Je paie/paye par carte. Jenvoie un texto. Tupaies/payes comment ? ‘Tuenvoies une lettre. I1/Blle/On paie/paye par chéque. | II/Elle/On envoie un mél Nous payons la facture. Nous envoyons un paquet. Vous payez en especes Ils/Elles paient/payent l'addition. | Vous envoyes une photo? Iis/Elles envoient un message. 2 Conjuguez au présent. Deux orthographes sont possibles. a. payer Vous payez comment en général ? -Je (1) avec ma carte de crédit. ~Etvous ? = Nous, nous (2) aussi par carte. = Qui (3) en espaces ? Moi! * Le verbe aller Jevais ala gare, ‘Tuvas 08? 11/Elle/On va bien, Nous allons 8 Lile. ‘Vous allez comment? Ils/Elles vont au concert. 10 Deux amis parlent du programme de leur soirée. Complétez avec aller au présent. ~~ Qu'est-ce que tu fais 08 soir ? Je vais chez des amis boire un verre et aprés Nous Ta (2) souvent au théatre ? =Mbi, non, mais mes amis Vous — (4) voir quoi? —Je ne sais pas. Et toi, avec Mathieu, vous =Non, moi, je ce 4 (6) au cinéma et Mathieu, il b. envoyer ~Vous (4) beaucoup de lettres en vacances ? = Des lettres ? Non, pa ae 6) surtout des méls, Et toi? = Moi aussi, Mes amis ns @ dos textos. Aller est utilisé pour indiquer un déplacement, Ex. :Je vais au bureau. (1) au theatre, (3] au théatre une fois par semaine. (5) au restaurant ? (7) chez ses parents.Le présent deTindicatif J ocuarirse 2 11 Transformez comme dans I'exemple. ies aia ae et donner des nouvelle, Ex.: Cava? Tu vas bien ? Ex. :Ton ami, comment il va ? > Tes amis, comment ils vont ? 4. Ettoi, vas bien ? > Et vous, vous bien ? lis vont tr8s bien, > I 11s bien Nous allons trés mal. > Je 8s mal Vous allez bien aujourd'hui ? > Tu bien aujourd'hui ? 5. Moi, aujourd'hui, je vais mal. > Nous, aujourd'hui, nous... Comment est-ce qu'elle va ? > Comment est-ce quielles ? Tuvas comment ? > Vous... comment ? esa ew awn Elle va bien ce matin. > Ils... bien ce matin. Les verbes en -IR Les verbes sur le modéle de finir Je finis a 18 heures, Tufinis ton trevail 1/Blle/On finit tres tard. Nous finissons de manger Vous finissez cet exercice. Ils/Elles finissent bientot Autres verbes sur le modéle de fnir:choisr réfléchis, rempli, revs, rug. 12. Transformez comme dans l'exemple. Ex. : Tu finis vite | > Vous finissez vite ! 1. Vous réussissez bien. > Nous. bien. 2. Nous choisissons avec vous. > Je avec vous. 3. Elles réfléchissent tranquillement. > On .... ‘renquillement, Nous rougissons souvent. > Vous souvent, 4, 8. Je réfléchis un peu. > Tu un peu. 6. | romplt la fiche d’inscription. > lls la fiche d'inscription. 7, lis finissont tard. > Elle... eee tard 8. Vous choisissez une place. ~ Elles... une place.cuaritne 2 || Leprésentde'indicatif Les verbes sur le modéle de partir Je -s | Jepars & 8 heures. mm -s | Tupars maintenant ? Ii/elle/On | /Blle/On part en vacances. Nous -ons | Nous partons ensemble Vous -ez__| Vous partez oi? Iis/Elles __-ent_| Ils/Elles partent mardi ‘Autres verbes sur le modeéle de partir: dormir, sentir servir sortr... 13. Deux amis sortent ce soir. Complétez avec les verbes. Ala maison : Au restaurant : = ? Nous:sormeg coisa Vous ser... (6) jusgu'a quelle heure ? ~ Oui, on sor. 1}, on va au cinéma, - Nodis oot 7) WagU'8 22 heures! —Vous par... (2) maintenant ? Of ca gent} bon | ~ On par... (8) bientOt, et moi je ne dor. (41 P88 | _ Oy; yous sen... (9)? Clestune spécialté {la maison ce soir. Mes sceurs dor... (5)icije pense. | locale, Le verbe venir Je viens avec mes amis, ‘Taviens 4 la maison? 1/lle/On vient en bus. ‘Nous venons ensemble. Vous venez a pied. Iis/Elles viennent ce soir ‘Autres verbes sur le modéle de venir: devenit,revenir... 14 Complétez avec venir au présent. —Vous venez chez Sabine samedi soir ? ~ Oui nous (1), bien sOr. Et Jeanne et Mathilde aussi, —Ah | Elles (2) aussi | C’est super | Et vous (3) comment ? — En bus, certainement. = Diaccord. Et demain, tu. (4) en métro & 'exposition de peinture ? = Non, demain je n@ a1. (5) Pas, je reste & la maison. Mais Héléne .. ~ (6) avec sa voiture. Jeanne (71 exposition, mais Mathilde ne (8) pas. ewLes verbes en -RE et en -OIR Le verbe faire 15 16 Je fais un exercice. Tufais quoi? 1/Elle/On fait du spor. Nous faisons la cuisine. Vous faites de la musique ? Ils/Elles font les courses. Entourez la forme correcte. Ex, : Je (fais) fait du tennis, 1. Nous faites /faisons les courses. 2. Ils fait font la cuisine, 3. Vous faites / fais a vaisselle ? 4. Elles font /taites la lessive. . On faisons / fait un gateau. . Tu fas / faites du piano. 7. Vous fais /feites de la boxe ? 8. Je fais /font de la guitare. Louis et Jeanne fais /font de la peinture. 10.\ous fais / faites les magasins. Leprésentde'indicatif J cuaritae 2 Deux amies parlent de leurs habitudes du week-end. Complétez avec faire au présent. = Qui'est-ce que tu fais le week-end ? ~ Le semedi matin, avec mon ami Olivier, on (1) les courses et l'apresmici, nous .-----~- (2) du sport. —Vous (3) quoi comme sport ? = Moi, je {4) du hand-ball et lui, | -~-- (8) du basket. Vous — (6) des compétitions ? ~ Olivier et ses copains — : ~Etle dimanche ? On (8) le ménage | (7) souvent des matches mais moi, non,cuaritne 2 |] Leprésent de V'indicatif Les verbes en -IRE : lire, écrire et dire Téeris bien. ‘Tuéeris quoi? II/Elle/On éerit des textos. Nous éerivons sur un blog Vous écrivez au tableau. Iis/Blles éerivent ral. Jelis souvent ‘Tallis des magazines ? I/Elle/On lit le journal, Nous lisons nos textos. ‘Vous lisez quoi ? Ils/Bles Hsent des romans. Jene dis rien, ‘Tudis « oui», I//Elle/On dit « Cest bien !. Nous disons « Dvaccord |» ‘Vous dites souvent «non » | Ils/Elles disent quoi ? 17. Soulignez le pronom sujet correct, Ex: On/tl/ Tu écris 1. Vous /Nous /Je lisons. 2. On/Tu/ Vous dit 3. Je/Is / Nous écrivent. 4, Ils/J'/ Elle éorit. 18 Conjuguez au présent. Ex. : Elle lit fire) tres vite. 1 Tue (écrire) bien. 2. Quest-ce que vous. -- (dire)? 3. Je (lire) un roman, 4 lis (ire) un magazine. 5. Vous ~ — (Bcrire) & qui ? 6. On...» (6crire) une carte ou un mél ? 7. QUIESECE QUE VOUS one ira) ii? 8 Pardon, tu... (dire) quoi ? Le verbe mettre Je mets une heure pour venit ‘Tumets longtemps ? I/Elle/On met dix minutes. Nous mettons un manteau. Vous mettez des lunettes pour lire. Ils/Elles mettent un imperméable. Autres verbes sur le modéle de mettre: permetire, promettre.. og 5. Tu/Nous/ Vous cites. 6. Elles / Nous / On lisent. 7. Je/ Vous / Nous lisez. 8, Nous /Ils / On écrivons. 9% On/Je/ Elle lis,Leprésent deVindicatif J cwaritns 2 19. Entourez la forme correcte. ‘Metre est utilisé pour indiquer le temps Ex. : Vous (mettez)/mettons combien de temps. nécessaire pour faire quelque chose Ex. Je mets minutes pour venir pour venir ici ? 1. Mai, je mets /met une heure. 4, I met /mets 5 minutes. 2. On mettons / met 40 minutes. 5. Nous mettent /mettans une demi-heure. 3. Elles mettent /mettez un quart d’heure. 6. Tu met/mets une heure et demic, 20 Complétez avec mettre au présent. Metre est tlisé avec des noms Ex. : Je mets une robe rouge. de vétements ou d'accessoires, Ex. :Je mets mon mantea +. Nous - des baskets pour courir. 2, On a un jean aujourd'hui ge eee ‘un manteau parce qu'il fait ‘roid. 4, Vous... un anorak ? Bo TU ceneeernnnnnernicennenne UN CFAVAE C2 SOK 6. Elles Une jupe noire. Les verbes en -DRE sur le modéle de prendre et attendre Jattends le bus. ‘Tuattends Varrivée de Yavion. 1/Blle/On attend un taxi Nous attendons le métro. ‘Vous attendez le train. Iis/Elles attendent le car Je prends cette casquette. ‘Tu prends ce tee-shirt. I//Blle/On prend cette chemise. Nous prenons ce sac. ‘Vous prenez cette veste? Iis/Elles prennent des lunettes. Autres verbes sur le modéle de prendre: apprendre, comprendte... ‘Autres verbes sur le madéle de attendre- descendre, entendire, rEpondre 21 Masel un étudiant janponais, parle de ses cours de francais. Conjuguez au présent. ~Vous apprenez (apprendre) une langue étrangére ? = Oui, _.(1) (apprendre) le francais. Avec mon collégue, nous (2) (prendre) un cours tous les matin. —Et vous - (3) (comprendre)facilernent ? = Partois c'est cifficle ! Mes COlEQUES wae nsnnnen-n-- (4) (Bronte) un cours d'arebe. Loic ne - pas (5) (comprendte) bien, mais Luc et Louise (8) (comprendre) bien.charitne 2 fj Leprésent de lindicatif 22. Complétez avec un verbe de la liste au présent. attendre * descendre * entendre * répondre 4. Tuattends un texi ?- Non, j! le bus. 2, Ils. @ la question A et vous... 2 la question B. 3. Tu ~~ fa musigue ? ~ Oui, oui, 4, Vous... pied ?— Non, je - - Bvee 'ascenseur, 5. Lucas dehors. Tu -o-. OuvriT la porte ? 6. Nous, -v-nummnnwnes dans une minute vous rejoindre. 7. Elle ne. pas correctoment : ce n'est pas la bonne réponse. 8. Elles a toutes les questions, Les verbes savoir et connaitre Je sais chanter Tusais conduire? 1/Elle/On sait bien cuisiner ‘Nous savons parler portugais. ‘Vous savez jouer au rugby ? Iis/Blles savent tout faire | Je connais ton quartier ‘Tu comnais la route? 11/Blle/On connait bien Italie. Nous connaissons Venise ‘Vous connaissez ce magasin ? Ils/Elles connaissent ce musée. Connatve est suivi dun nom, ‘Ex. Je connais ce pays. Savoir est généralement suivi d'un infiniti Ex. :Jesais conduire. 23 Complétez avec savoir ou connaitre au présent. 4. Vous connaissez la ville mais vous ne. ~~ pas comment venit. Bo ne COnMUTC mals fo Ne pas la route 3. Is le magasin mais ils ne pas aller lé-bas, BO NOUS ons nnnennnnfOUST BU TUGY Mais NOUS NE pas le stade ici 5. On ne pas Italie mais on — parler italien. 6. Tu utilser Internet mais tu ne — __-pas bien Informatique 7. Vous la région mais vous ne... Pas venir chez moi 8. Blles tres bien le quarter mais elles ne pS OU se trowe ce restaurant.Le présent deV'indicatif Jo cuaritae 2 Les verbes devoir, pouvoir et vouloir Je dois partir 8 heures Je peux poser une question ? | Je veux dormir ‘Tu dois réserver ton billet ‘Tu peux répondre? ‘Tu veux un giteau? IVElle/On doit prendre le train, | I/Elle/On peut rentrer? | T1/Elle/on veut voyager Nous devons étre a Theure. Nous pouvons écrire ? Nous voulons rester ‘Vous devez avoir un visa, Vous pouves répeter? Vous voulez un café? Ils/Elles doivent attendre, Iis/Biles peuvent treduire ? | tls/Blles veulent manger (Ces verbes sont souvent suivis d'un verbe a Infiniti Ex. Je peux répondre ? Le vetbe voufoir est aussi sulvi dun nom. Bx. JI veut um thé. 24 Nous nous douchons. |. Tu thabilles. > Vous lis se préparent. > Je cn Nous nous promenons, > Tu Vous vous amusez. > On... eee ieee ae Elle se couche. > Nous acs On se lave, Ils someon Je m‘intéresse au cinéma. > Vous au cinéma 8. Tute laves vite. > Elle vite. 32. Complétez avec les verbes de la liste au présent. se doucher « s'amuser se réveiller * selever® s‘appeler se dépécher « s‘habiller * se coucher Ex. : Les enfants se lévent 8 quelle heure pour aller &I'école ? 1. Gaspard, tu tot le vendredi soir ? . Vous & quelle heure pendant la semaine ? deux fois par jour. 2. 8, Quand il fait tr8s Chau, j@ en 4 Elie. toujours avec des vatements a la mode ! 5. Quand i fait beau, ils : Un peu dans le jardin. 6. Quand vous étes en retard 8 I'6COle, VOUS nwwnwnennnnnnnnan 7. Au collage, les éleves par leur surnom.@ Soulignez le verbe conjugué. Ecrivez son infinitit. 1. Je sais cuisiner, 8. Elles appellent le médecin 2. Ils doivent étudier, ———__._ 9. Ils sortent en discotheque. 3. Je orétere dormir. z 10. Elles achétent un cadeau. 4. Ils apprennent 8 nager. ‘11. Vous finissez a 8 heures. me 5. On envoie un paquet. — 12. Vous dites quelque chose ? . 6. Jfentends un bruit, 13. Elles ne connaissent pas la ville. é 7. On peut partir, oe 14, Je mets 5 minutes pour venit. @ Transformez les questions avec la personne indiqué 1. Tu veux un thé ?> (vous) — . a Comment vous vous appelez ? - (tu 3. Tu travailles ? > (vous). ee Vous connaissez la France ? > ftul. i . Tu dois partir ?> (vous). Vous attendez un peu 2 > (Renan nnn . Tu dis oui ou non ? > (vous) = = 2 3, 4 5. Vous vous levez & quelle heure ? > (tu) 6 ts 8 9, 1. Tu peux venir demain ? > (vous!. ace 10, Tu te promanes avec moi ? > (vousl. eee © Bénédicte parle a une collague de ses habitudes de vacances. Conjuguez au présent. = Comme tous les étés, Alain et moi, nous (1) fallen) dans les Pyrénées. = Vous (2) (faire) du camping ? NOM, MOUS nnn (8) (lOUEr une maison pour deux semaines. En général, nous .. ssn (4) (parti en voiture début 2OOt, ON nm nnennnennnen (8) (mettre) 10 heures environ pour faire la route. a (6) (connate) des gens la-bas ? = Non, Mais des amis... (7) (venit) passer deux ou trois jours. Avec Alsin, ils (8) (aire) du vélo ou ils (8) (se promened. Moi, je. - (10) fr), i: (11) Gcrire) 8 mes copines, Nous (12) (attendre} ces vacances avec impatience |© Anais présente sa sceur. Conjuguez au présent. 1. Lisa et moi, nous... (faire) les mémes activités. 2 Onn _- (aimer} les mémmes couleurs. 3. NOUS ~-(vouloin voyager ensemble. $e NOUS nnn nm (rte tut a -~- Gouer toutes les deux du piano, 6. Nous = (gommencer) ot NOUS .. —— fiir nos cours 4 la meme heure tous les jours. 7. On. (apprendre) les memes langues. & Elle. (5 ‘intéresser) aux mémes choses que moi. © Lécole d'Hugo organise un échange avec une autre ville. Il écrit un mél a ses correspondants pour se présenter. Conjuguez au présent. hugomoretti@ciubinternet.ch ] classefle@hotmall fr | Présentations | ! Bonjour, Je- ---nsnsnsannes (S'appeler) Hugo Moretti. Je - (parler) italien, allemand et anglais. J... von (Studie? le francais & ecole. - (habiter) & Berne, Mes patents en ennnm (habiter) @ Lugano. A'60016, je wmninsonnnn ~~ faire) du sport, de 'athiétisme. ---~ falmer) aussi la MUSIQUE, fm du rock et de la musique pop. J'ai un grand free: il. ses études au Canada, Il... —-. (vouloin) tre avocat. Jostein (attend) vos méls. Je de répondre a tous. Abientat | HugoCHAPITRE Les formes impersonnelles avec il - Le présentatif c’est > Pour énumérer des choses } Pour décrire une personne, une chose > Pour orésenter une personne, une choso } Pour exprimer la nécessité et 'interdiction Pour indiquer Iheure, la météo } Pour donner une opinion ‘Dans une forme impersonnelle, le sujet du verbe est le proniom i! ou le pronom ce/'. Ces pronoms ne représentent personne, Ce sont des formes neutres Ex. : If chaud. Cestbien Les formes impersonnelles avec il ya + nom de personne ou de chose (mascutin,féminin cu pluie!) Test Test 9 heures. Hest tot fait oul + verbe impersonnel I faut + nom ou infiniti Ine faut pas Ty aun nouveau directeur Nantes, ily aun theatre IL fait chaud. Ht pleut. 11 faut un billet pour entrer Ine faut pas fuer + nom ou infiniti 1. Faites des phrases comme dans l'exemple. Ex, : seize lignes de métro > A Paris, il y a seize lignes de métro. 1. sixgares > 2. des pares > 3 un feuversee ss 4, trois montagnes > 5, Beaucoup de MUSEES venir B18 OUT ElffOL Penner nm 2. (08> Ecoutee ot indiquez si le pronom ifreprésente une personne ou une forme impersonnelle, — pleat ialai | if:une personne | it:forme impersonnelecHAPiTRE B l Les formes impersonnelles avec il - Le présentatif c’est 3 Associez. pleut . du soleil . neige. I. roid. 1. mauvais. beau. |. de la pluie. . chaud. du vent 10 degrés. 1 2. Ilfait 3. llya + 4 Mettez dans l'ordre. Ex. : avoir Il du temps / faut I faut avoir du temps. 1. de argent / faut / 2. pas/ evoir peur /II/ ne / faut 3. étre/II/ curieux / faut 4. une langue étrangére / faut/II/ connattre 5. faut /ne /Il/ pas /les papiers d’identité / oublier 5 Transformez les consignes du professeur aux éléves comme dans I'exemple. Ex. : On reste en groupe ! > Ifaut rester en groupe ! 4. Onsse calme 1-3 : sieesielrvetntee sae 2. On attend au feu rouge ! >. (On traverse au feu vert | >. On marche doucement | nen (On fait sttention aux voitures ! > On attond los autres enfants ! > ee : eeeLes formes impersonnelies avec il- C’est, ce sont ou il est, ils sont ? C'est, ce sont C’est + nom singulier Ce sont + nom pluril Crest + adjectif masculin Le présentatif c'est J cuaritre 3 Regerde, ¢’est ma nouvelle maison ! Voi Zoé et Charles. Ce sont mes voisins. Les fleurs dans le jardin, est beau | Dans la langue femiliére, on utilise c'est la place de ce sont, Exe. : C'est mes voisns. Cest ells, 6 Complétez avec C’est ou Ce sont. Ex. : Ce sont des stylos. 4 une gomme. 5 les affeires de Rémi 2 ma clé USB. 6 one une fille, re des classeurs, m UN erayan. Be le sac a dos de Julien, 8 des tables. Exprimez un avis avec un adjectif de la liste. grand ¢ dangereux cher * beau Le jardin est fleuri. C'est beau. La maison coiite 850 000 euros. - Cette tour fait 456 matres. La maison fait 210 m. J 'habite a c6t6 du matro. . Les voitures vont trés vite. - Mest, ils sont Test, elle est ~nom sans article + nom aver Soulignez la forme correcte. Ex. : lls sont/ Ce sont professeurs, lis sont Ce sont des architectes. 2. Ils sont] Ce sont des médecins. 3. Ils sont/ Ce sont chercheurs. 4. Ils sont Ce sont des scientifiques. «* pratique * haut Elle est journaliste. C'est une journaliste. lis sont Ce sont des artistes, lis sont Ce sont acteurs. Is sont { Ce sont couturiers. lis sont | Ce sont des policiers.cCHAPITRE BS 1 Les formes impersonnelles avec il - Le présentatif c’est 9 Associez. . dessinateur. *b. un infirmier ©. ministre. 1. Hest #4, le directeur de I'école. 2. Crest & ©. unjardinier © un traducteur, *g. chargé de communication. *h. animateur. 10 Présentez ces personnes comme dans Ex, : chanteuse - chanteuse trés connue Anne ? Elle est chanteuse. C’est une chanteuse trés connue. comple. 1. comédiens - comédiens oélébres Yves et Léo ?— 2. cuisinier -cuisinier italien Antonio? = 8, 6tudiants - étudiants irfandeis John et Arthur ? 4, poete - poete frangais Lucas ? a = see 8. écrivain - écrivain marocain Karim 2 — ans 6. assistantes - assistantes compétentes Léa et Anais 2 a 7. chauffeur de taxi - cheutfeur de taxi formidable Bruno ? ‘11 Présentez ces personnes avec il est/elle est ou c’est. Jacques, cest MON PETE, am nene—ne (1) Garagiste. Alain, ee (2) SON FTBFB, ma ansenes (8) Mon onecle. a informaticien. {6} un ts bon informaticien. Ludivine, .-——-—-——-—- (6) ma scour. (7) enseignante. (3) une enseignante attentive et passionnée, Pour moi, (9) une scour parfeite.@ Formes personnelles (P) ou impersonnelles (I) ? Cochez. Pp 1 P 1: tsoqeige: 7. I pleut. QO 2. Mest tard, 8, IIfautattendre. [] 3. Ilfeit mauveis. 9. llestmid. = (] 10. ladutemps. C] ‘11. ll faitchaud. = 12, llesten retard. [1] 5. Ilya du vent. 6. lest musicien, no0000 000000 - oO oO oO 4. Wfeitduvelo. QO oO @ Associez. Plusieurs réponses sont possibles. ‘a. metire des lunettes de soleil * b, mes chaussures pour le weekend 1. Vite, lest *¢, monsac. 2. Ifaut * *d. prendre des vétements légers. 3 Cest * ee. 7heures! 4. Cesont © *f. chaud aujourd'hui 5. fait * *g. les gants de Carole. 6&llya ¢ eh. duvent. i. partir maintenant. ‘i. enorak de Mathieu. © Relevez le numéro des formes impersonnelles dans ces présentations. Kian est sport (1) I felt du football 2) et il est aussi cyclste (3). Aujourd'hui, il fait du veo (4 Crest hiver (5) et il fait mauvais (6). lly @ du vent (7) et il pleut (8). David est informaticien (9). I travaille dans une grande agence (10). Ce matin, il marche vite (11), il fest pas content (12) i fait froid (13) et il est on retard (14). Il. un rendez-vous & 10 heures (15) etil est 9h 30 (16) Alfonso est célibataire (17). Il aime la nature (18). 6, il part seul en voyage (18), il découvre: des régions magnifiques (20). En général, il fait beau (21), il y a du soleil (22), il fait cu camping (23), Iistinstalle dehors le soir (24), quand il n’est pas tard (25). Mis quand ily a du vent (26), ou quand ily un orage (27), il passe la nuit dans un hétel (28). Formes impersonnelles@ Soutignez ia réponse correcte. 1. Nest/ fait 9 heures, i fout /i est pert. 2. Nya /lestde la neige et il fait /il est froid 3. Ii faut/1I fait fare vite, il est /il fait tard Dans ma rue, ily a/il est un arrét de bus. Aujourd'hui, ily 2 /il faut du soleil et il fait/il est beau Excusez-moi, ilest i fat quelle heure ? Nps 1s faut/I fait un billet pour entrer au cinéma ? » Ce matin, il ne fait pas /il ne faut pas arriver en retard, © complétez I'article sur la randonnée avec les mots de la liste. clest (x 3) * il ne fait pas © ce sont » il fait » il faut (x 2) ¢ ine faut pas *ily a SO Pour poser des questions } Pour demander des précisions } Pour demander des informations } Pour s‘informer sur une personne ou une chose Question intonative et question avec Est-ce que... ? Est-ce que vous aimez le sport? | Est-ce qu’clles font de la danse ? Vous aimez le sport ? Files font de la danse ? 11 Soulignez la forme correcte. Devant une voyelle Ex, Est-ce que / Est-co qu’ vous faites du vélo ? anes que devient qu’ 1. Est-ce que / Est-ce qu'on va & la piscine ? 2, Est-ce que/ Est-ce qu’ Alice joue de la batterie ? 3, Est-ce que/ Est-ce qu’tu aimes le sport ? Estice que/ Est-ce qu’ vous lisez des bandes dessinées ? Estice que/ Est-ce qu’ elles font du basket ? Est-ce que/ Est-ce qu’ les enfants regardent un match ? 2 (> Ecoutez et indiquez si vous entendez une question ou une affirmation. Ex. : « Yoko est japonaise. » Question | Affirmation v | j { | | 3 Transformez les questions avec Est-ce que/qu’. + Tuaimes le cuisine jeponeise ? > Est-ce que tu aimes la cuisine japonaise ? 1. Elle va a la piscine ? > econ pela é Tu prends des phOtOs ? > een nnn Nousichenier 7B = lis visitent des expositions ? > z — = Vous allez souvent & lopéra ? 6. Tu prends des cours de dessin ? > . iacHarl 4 Le: Qui, que (qu’est-ce que), quoi 6 6s ¢ tae @ || Vinterrogation Mettez dans l'ordre. Ex. : Est-ce que /le métro / Pierre / prend /? # Est-ce que Pierre prend le métro ? j1/Estce qu’ /le dimanche / travaille / ? 2. allez / vous / Est-ce que / la boulengeti¢ {2 mn . la cuisine / fais [tu / ESt-0€ QUE J 2 nn 2. 3, 4, achétent / sur Internet / Est-ce qu’ /elles /? 2s 6. ils [tard / Est-ce qu’ /rentrent /? 6 3. Est-ce que / téléphonez / vous / beaucoup / ? .. s mots interrogatifs (Qui tu connais ici? ~ Je connais Paul et Hiromi Clement et Anissa. A qui vous écrivez ?- A nos Qu’est-ce quil boit ?— Un café ‘Tu écoutes quoi ?~ Une chanson de Stromae. ‘Transformez les questions avec Qu’est-ce que/qu’. Ex. : Tu lis quoi ? > Qu'est-ce que tu lis ? |. Elle écoute quoi ? > cl 7 : Vous regardez Quoi ? > annrnwseun nnn pron quoi ? >... — Marion apporte quoi ? 9 pases On fait quoi ? > oe — Les enfants préparent quoi? > _—— Noegeaee Ils photographient quoi ? > Associez les réponses & la question correcte. a. Lasalle de réunion. b. Uhotesse d'accueil. a. . ©. La photocopieuse. 1. Cest qui? d. Le bureau de la comptable. 2. Clest quoi? * * e. Ma colldgue Stéphanie. © f. Ledirecteur og. Lacaféreria. ‘*h, Mon ordinateur.Linterrogation J cuarizae @ 7 Posez des questions sur les achats avec qui ou quoi. Ex. : Elles essaient des baskets. Ellos essaient quoi ? 1. Elle veut un sweat-shirt bleu, Nous regardons les vitrines. = : Ilva au magasin avec sa copine. cetecanesadasnainie . Vous achetez cette robe. 2. 3. 4. Elle choisit pour son amie. 5. 6. lI demande a la vendeuse. 2 (On commande ces chaussures sur Internet, 8 Une famille est au restaurant. Complétez les questions avec qui, qu’ ou quol. Ex. : Quiest-ce que vous voulez en entrée ? 1. Avecle poisson, est-ce que vous souheitez boire 7 2. Les enfants, vous voulez. en dessert ? 3. C’0St nnnnnnne la spécialité du chef ? 4, nnn @8t-08 GUE VOUS Mme conseillez ? 5. - prend un café ? 6. ~- paye aujourd'hui ? Ou, quand, comment, pourquoi, combien (de) ‘Oi il va en vacances ?— A Saint-Malo. ‘Vous partez quand ? - Demin, ‘Comment est-ce que tu vas & ton buresu ?— En métro. Pourquoi tu apprends le francais ?~ Parce que la langue est belle. Pour voyager ‘Combien est-ce que ga coute ?- 55 euros. lly a combien de personnes ? Je ne sais pas, 20 peut-etre. 2 Choisissez le mot interrogatif correct. 04? Quand? Comment ? Pourquoi ? Combien ? Ex. : On part dans le sud de I'itali “4 G) o E Oo 1. Elle rentre la semaine prochaine. Oo oO Oo Qo a 2. Je préfére l'avion parce que c’est rapide. [~] o i) (mi o 3. Nous avons trois semaines de vacances, [] qo o o a 4, Le camping ferme fin octobre. o Oo Oo oO QO 5. Il voyage toujours en trai El Oo Oo o o 6. Lhétel est prés de la gare. ie] Oo Oo oO i)cuaritae @ J Linterrogation 10 Edouard interroge Luis sur son prochain voyage. Complétez avec oti, quand, comment, pourquoi ou combien (de). Ex. : Comment est-ce ue tu vas & Bruxelles ? gece _ est-ce que tu prends la train ? A la gare du Nord ? ono 81-08 QUE VOUS revenez ? Mardi ou mercredi ? —- est-ce que vous prenez la voiture et pas le train ? valises est-ce qu'on peut emporter ? En mai, en juin, en juillet 2 est-ce que tu pars? oe est-ce que vous dormez ? A hotel ou chez des amis ? 7. Crest cher le billet ? C8 C0082 an mm ? Demander une précision Qu’est-ce que ... comme Quest que tu fais comme sport ? Tufais quoi comme sport ? ‘11 Transformez les demandes de précision avec Qu’est-ce que/qu’ ou quoi comme dans exemple. Ex. : Qu'est-ce que tu veux comme cadeau ? > Tu veux quoi comme cadeau ? 1. Qu'est-ce que tu choisis comme parfum ? > 2. lit quoi comme roman ? F: Salneeeeneeminneeee nes s 3. Quest-ce que vous écoutez comme radio ? 4, Qu'est-ce que tu aimes comme musique ? iis Ls 8. Elles préferent quoi comme bijoux ? 2 6. Ila quoi comme voiture ?Linterrogation J cuaritae 12. (0) Ecoutez et indiquez si vous entendez une question en langue eourante ou en langue familiére. Ex. « Quiest-ce que tu aimes comme voiture ? » festa nan v } { | Langue familiére | Langue courante Quel / Quelle / Quels / Quelles... ? Quel est votre numéro de téléphone ? Vous aver. quels diplomes ? Quelle est votre adresse ? ‘Vous voulez quelles informations ? 18 Soulignez la forme correcte. Ex.: Quel /Quels sac ? 1. Quelle / Quel dictionnaire ? Queltes / Quels ives ? Quelles / Quelle lunettes ? Quelle / Quelles photo ? Quelle / Quel cabier ? Quels / Quelclesseurs ? Quel / Quelle tablette ? Quelles / Quelle pages ? 14 Complétez avec quel, quelle, quels ou quelles. Ex. : Quelle est votre profession ? Ve nn nnn SPOFtS eSt+C@ que VOUS pratiqueZ ? 2 est ton numéro de téléphone ? 3. Jai 38 ans, et vous, vous aver... age? 4. est votre date de naissance ? 5. Tu connais —....... employés ici? 6. Tu traveilles pour... entreprise ? 7. Vous cherche 0 informations exactement ? 8. Ils Ont CHOISY non nn-nnnnn Chemin pour venir ?cuapitae @ 1 ‘interrogation 15 Complétez avec quel, quelle, quels ou quelles. 1. quelles boucles doreille et @ 7 - bracelets et 3. aa CR IMMUE tm 4 --— Chaussettes ¢t . 5. gants et Tu mets 5 sven VOLE Ct nnn Zi ——— pulls et Be nnn robe et... De a lunettes et 10. —- jupe et — 16 Mettez dans 'ordre. 1. meiloure / est / Quelle /Ia / boulangerie /? 3. vous / Quels / préférez / musées /? 4, faites souvent / promenades / Quelles / vous /? 5. Vous / quels / conseillez / restaurants /? 8. café / vous / beaucoup / fréquentez / Quel / ? collier ? —-bagues ? --pantalon ? chaussures ? - 6charpe ? ——-—-cravate ? manteaux ? chemise ? ~ chapeau ? baskets ?@ Associez les questions de méme sens. 4. Quest-ce que tu lis ? . #2. Quelle est ta date de naissance ? 2. Quelle est ta nationalite ? . *b, Vous étes pére de famille ? 3. Tues né quand ? . 6. Elle est avec qui ? 4, Qu est-ce que vous habitez ? . ©, Quel est le ttre de ton livre ? 5. Tut’appelies comment ? . Est-ce quelle fait du sport ? 6. Elle est sportive ? . #f. Tuviens de quel pays ? 7. Vous avez des enfants ? . * g. Qui sont vos collégues ? 8. Tubois quoi ? . © h. Quel est ton nom 2 9. Quiest avec elle? . 1. Quelle est votre adresse 7 10. Avec qui est-ce que vous travaillez ? © #), Qu’est-ce que tu veux comme boisson ? @ Ecrivez 1a question avec le mot interrogatif donné et est-ce que. 41. Carole lit un journal anglais. Pourquoi >. = 2, Julien va au lyoée. Comment > c 3. Brigitte rentre a ia: maison. Quand > aoa - 4. Antoine joue au tenis, OU 3 mnwne nnn 5. Ily.a30 personnes dans la salle, Combien de-> Gener Julie part en vacances. Quand > Hugo apprend le russe. Pourquoi >... oe Nora téléphone souvent. A qui-> sex w Ca cofite 95 euros. Combien > ieee © Posez des questions sur Léo et Eva avec un mot interrogatif et est-ce que. 1. Léo artive mereredi 2 Iva au bureau en métr II termine son trevail demain, ee Elle s'appelie Eva. Elle va au cinéma ce soir, Elle Vit AVEC LEQ. meen lis ont quatro enfants, Kehabitentg Rome. Pour exprimer un désaccord > Pour exprimer ses gotts La négation ne (n’) ... pas Place de la négation avec un seul verbe Devant une voyelle et un f muet, ne devient (On ne prononce pas toujours le e de ne devant une consonne. Ex. : Jen) suis pas francais. (On ne prononce pas toujours le ne de la négation. Ex. (he) suis pas francais, 1 Milo pose des questions sur la petite amie de Max. Répondez de facon négative. Ex, : Elle est grande ? - Non, elle n‘est pas grande. 1. Elle est jeune ?-Non, Elle est sportive ? — NOM, ammenities Elle est étudiante ? = NON, enn eae ee Elle est blande ? — NOM, n-ne ie Ello ost frangaise ? ~ Non, nn a Elle est europSenne ? — NOM, nme 2. Mettez dans ordre. Ex.: est /II/agréable /n'/ pas *Il n'est pas agréable. 1. patiente / Je / ne / pas / suis ees 1 Famusante / Elle @8t [pS een sympathiques / Ils ne / pas / sont... a 5. Elle Fest /n’ | géNEreUse / PBS Ameren Is Fintalligants / ne / pS J SOM enn nnn 2. 3 4. contents /étes /n’/ pas / Vous... 5 6. 7 heureux / ne / Nous [p35 / SOMMES wenncuarirae 5 J] Lanégation 3 Choisissez et écrivez une phrase avec ce n‘est pas. amusant« cher * poli « rapide « difficile « original Ex. : Tune comprends pas ? Ce nest pas difficile ! 5 Pourquoi tu Fi ? ne Deux heures pour faire 1 Kilométre ? rec Les pieds surla table ? Seulement 2 euros pour ce beau livre ? eee so oer e Un sandwich eu jambon ? Répondez de fagon négative. cs C'est excellont ? —Non, ce n'est pas excellent. Crest nul? - cnn « C’SE MOYEN, . est rouge ? - -Crest vert? Sy Crest jaune. . Crest carré ? - Crest rectangulzire ? Crest rond. |. Crest tidde ? see ai ~ Crest froid ? - a « Crest chad, Ce sont des magazines? - .... = Ce sont des journaux? =... Ce sont des bols ? - = Ce sont des verres ? peace Ce sont des revues. ~ Ce sont des tasses, Répondez de fagon négative avec ne ou n’. Ex. : Vous jouez au gott ? 1 2, Nome Tu veux écouter cette chanson ? (On peut prendre le voiture ? U reste evec nous ? A quitu offres des fleurs ? Tu peux miexpliquer ? Vous prenez un verre avec nous ? Vous aimez vivre ici? = Non, jo ne joue pas au golf = Non, je aime pas cette musique. = Non, mes parents... sont pas d'accord. = Non, il... peut pas. ~Je offre pas de fleurs ! — Désols, je... comprends pas. — Non, nous... avons pas le temps. On... habit pas 18!Lanégation J ocxaritae S 6 M_et Mme Bonneau vont chez des amis. Répondez de fagon négati Ex. : Chéri, tu as les flours ? ~Non, je pas los flours. 1. Tuas le numéro de telephone ? - Non, - sn itesntininenasttae x . Tuas ladresse exacte ?—Non, . 3. Tuas le nom de la rue ? ~ Non, 4, Tuas le plan de la ville ? - Non, 5B. Tuas le code de la porte ?— NON, annem nen 6 Tuas le gateau ?— NON, ema a 7 Dites le contraire pour présenter la star mystérieuse. La star qui dit tout La star mystérieuse Ex. : Elle parle aux journalistes. Elle ne parle pas aux journalistes. Elle aocepte les interviews. Elle passe a la télé. 4. Elle signe les eutographes. > > 2, > 3. Ello aime les séances photos. > 7 > 5. Elle sourit aux gens. > . > 6. Elle raconte sa vie. 8 (11) Ecoutez et indiquez si les phrases sont des affirmations ou des négations. Ex. : «IIn'aime pas sort le soir.» So See eae ery | affirmation | Negation v | 9 Le directeur s‘informe sur les candidats. Conjuguez les verbes au présent. —Combien de candidats est-ce quill y @ pour Ie poste de responsable de programme « Séjours linguistiques » ? ~J'ai une candidate et un candidat. La candidate a 25 ans, elle a un dipléme de commerce mais elle ne parle pas (ne pas parler) 'espagnol et elle (1) ine pas connaitre) le tourisme. Le candidat, lui, c'est une catastrophe ! I (2) (ne pas aimer) les jeunes, il (3) ine pas utiliser) "ordinateur, il... a) (ne pas comprendre) anglais, il (5) (ne pas savoir) conduire et il —--- (6) (ne pas voyager) ! dscuaritas & [| Lanégation 10 Répondez aux questions d'un enfant a son pare de fagon négative. Ex. : Dis papa, la lune, elle dort ? ~Mais non, elle ne dort pas, 1. Lesoleil il espire ? = Mais non, Seieieinisusmausunaae = 2, Levent, il parle ? = Maks MOM nnn eens 3. Les nuages, ils jovent 7 = Mais 0M = 2 4. Les étoiles, elles pleurent ? = Mais non, = 5. Leciel rit? = Mais non, anni 6. Lapluie, elle danse ? = Mais non, ———_—. oe 7. Laneige, elle chante ? = Mais non, eee Place de la négation avec un verbe + infinitif Je me veux pas prendre un tax Michel me peut pas _finirle travall avant Gheures, Nous me savons pas répondre toutes les questions, Vous ne devez pas _rentrer aprés minut. I ne faut pas fumeriic 11 Des touristes visitent un chateau, le guide rappelle ce qui est interdit. Transformez avec il ne faut pas. Ex. : On ne prond pas de photos | - Ii ne faut pas prendre de photos | 1. Onne parle pas fort | . On ne touche pas aux tableaux | . On ne va pas dans le pare seul |_—__. . On ne passe pas par cet escalier ! 2 3 4, On ne marche pas sur Vherbe ! eset sa 5. 6 On ne mange pas dans les Salles | en peLanégation J cuaritac 5 12. Mettez dans ordre. Ex. :ne/ tard / Je / pas /rentrer / dois Je ne dois pas rentrer tard. 4. danser /pas / Je / sais / ne 2. Nous /au cinéma /aller / ne / pas / voulons 3. peuvent / Julie et Adrien / pas / ne / venir/ avec nous 4, On / écouter du jazz / dans ce ber / peut /ne / pas 7. Vous / pas / revenir / ne / devez / apres minuit Place de la négation avec les verbes pronominaux Je me merepose pas, Héléne ne se maquille pas. Vous me vous amusez pas, 13. Soulignez le verbe pronominal. Puis complétez avec la négetion. Ex. :Normalement je me rase, mais pendant jes vacances je ne me rase pas. 1. Tute promanes beaucoup, mais seule la n 2. On s‘habille bien pour aller au travail, mais le week-end comme les autres jours. 3. Elle se mequile quand elle sort, mais quand elle reste a la maison... ss Bs 4. Nous nous reposons dens le jardin, mais quand les enfants crient En général, vous vous lever tot, mais en ce moment, Danny et John s’amusent le week-end, meis ce week-end Douria se coiffe tous les matins, mais le week-endcuapitre 5 ff Lanégation La négation ne (n’) ... personne ‘Vous connaissez tout le monde ici? — Non, je ne connais personne, Ele parle & qui ? = Elle, ele ne patie & personne. “Tuinvites quelqwam ce soir? =Non, je ninvite personne 14 Mettez dans ordre. Ex. : voyons / ne / Nous / personne Nous ne voyons personne. 1. a/ici/Il/ ni /personne /y 3. attend / ce soir / Elle /n’ / personne 4. ne Elle /& personne | parle 5. écoutent /n lls personne 6. ne/ Vous / avec personne / discutez 15 Répondez de fagon négative. Ex. : Vous invitez quelqu’un e2 soir ? ~ Non, nous n’invitons personne, nous sommes fatigués.. 1. Tuentends quelou'un ?— Non, je ieisteseees anatase 2. Elle travaille avec tout le monde ? — Non, elle nna nnnn --» est dommage. 3. Pardon, vous cherchez quelqu'un ? = NOM, j@ a-enm-non a 4. ls Gorivent & qui ? = Ibs nn. aa ——— et 5B. Elle téléphone & Gi 2 = £0 nn 7 ny POURGUDH ? 6. Vous connaissez tout lo monde ici ?— NON, NOUS ane swenne nnn et vous ? 7. Tu pars avec quelqu’un ?— Non, je. 2 €Lanégation J cuaritae & La négation ne (n’) ... rien Il voit quelque chose? Non, ine voit rien. ‘Vous prenez tout ? Non, je ne prends rien, Qu’est-ce que vous entendez?_- Nous n’entendons rien 16 7 Répondez avec ne (n’)... rien. Ex. : Tu comprends tout, toi? - Non, je ne comprends rien, vraiment rien 1. Vous voulez quelque chose ? —Non, nous si eeeisstesiatanheate ~, nous regerdons seulement. Qu’est-ce qu'il mange au petit-déjeuner ? = Lui, i ae 3. Elle 2 quelque chose pour moi ? =Non, elle pour toi 4, Tuas soif, tu prends quelque chose ? = NOM MTC jan 5. Vous achetez quoi ? ~ Nous — sue aan Ct trop cher. 6. Tuaimes tout ici? — Non, je = ans uu C'est horrible | 7. Vous voyer quelque chose |a-bas ? Not TU sce asinoetaerscmatnsm -, qurest-ce quilly a? Complétez avec un verbe de la liste. dire * entendre °f * acheter * manger ® voir * comprendre Ex. : Iya du bruit, alors il n’entend rien. 1. I n'écoute pas, alors i) 2. IIn’aime pas parler, alors il... e * aie 3. IN n’a pas ses lunettes, 81078 mre nnn pe 4, Hest fatigué, alors il ae aie 2 5. IIn'a pas faim, alors il 6. IIn'a pas diargent, alors wa@ Gustave n’est pas trés sympathique. Mettez dans ordre. 4. aller /au theatre /I1/ne [pes / peut ieee la pidce /Il/ veut / ne / pas / voir. ici / personne /Il /connett /ne ... pesca 7 li /ne / mes copains / pas / parle / avec. pe rien / faut /lui dire /ne / 1 se personne / ne /li/& / se présente aan Ce Jest / trés facile / n / pas. © compietez tes phrases avec ne... pas, ne... personne ou ne 1. Tu. parles a. Sere 2, Tune ies | BTU a BCOUES en ! 4. Tu achétes — a 5. Tu dis 1 6. Tu invites ' 7. Tu organises 1 a Tu travailles al 9. Alors, je reste © Une touriste est a Marseille. Un jeune homme commence & lui parler. Complétez avec ne ... pas, ne... rien ou ne... personne. ~Parcion mademoiselle, vous attendez quelqu'un 2 =Non, 2 - i _ a = Vous n’étes pas francaise, rvest-ce pas ? NON, C198t VE, [8 ono ss setae Aap Mais vous parlez parfaitament francais ! Vous étes gent, mais je a tH bien francais (3). Vous travaillez ? = Non, je ee —Alors, vous étes étudiante ? = NON, on ogLAN = Vous restez longtemps & Marseille ? NON, je nnn vn fangtemps, Seulement une semaine (6) An, c'est bien, vous étes libre ce soir ? = Non, je regrette, je ~ Et ce week-end, vous faites quelque chose ? = Non, je Alors, si vous le voulez, je vous invite au cinéma ! @ Johan ot Zoé sont en séjour linguistique. Z0é n‘est pas d’accord avec Johan. Transformez je mél de Johan a la forme négative. es/eeo8 — “a estas De: jonan@email.fr SE Parents. aca ranean tanec er BPMMME OUCva en rr seer eters ea eee Salut, Les vacances se passent bien. I fait beau. Il ya quelqu'un avec nous. La ville est jolie, Onvaalaplage. On apprend quelque chose. On se proméne, C'est un séjour intéressant. Bisous, Jo TS | Elen ee eee aCHAPITRE Le nom et l’article } Pour donner une information > Pour énumérer des choses } Pour narler d'une personne, d'une chose > Pour exprimer ses gods Le masculin et le féminin du nom Pour les personnes ‘une paysanne une pharmacienne ume boulangére une chenteuse 1 Soulignez la forme correcte. Ex, : Ma femme est boulanger / boulangére. 1. Mon cousin est comedienne / comédien, 2, Ma mere est avocate /avocat. 3. Ma fille est présentateur / présentatrice. 4, Mon fils est vendeuse / vendeur 8. Ma cousine est informaticien / informaticienne. 6. Ma tante est chanteuse / chanteur. 7. Mon oncle est infrmier /infrmigre. 8. Mon frore est conducteur / conductrice. 2gLenometlarticle Jo cuaritre 6 2. Qui parle ? Un homme (H), une femme (F), un homme ou une femme (H/F) ? Cochez, HIF Bx. :Je suis patissier 1. Je suis journaliste. Je suis président. Je suis pilote, Je suis ouvrier. Je suis coiffeuse. 2 3a 4, 5, Je suis boulangere. 6 7. Je suis dentiste a Je suis secrétaire. ogoooo0oo0oo0oo0oo0og7 HEP BBEeBeaeae= Ee Bae 1 2 Ble ee 9. Je suis architecte. 3 Transformez les noms de profession au masculin ou au féminin. Nom féminin infirmidre ae = photographe 2. contiéleur se assistante 4. boucher 5. employee 8. ibraire = 2 pharmacienne 8. violoniste = actice 10. médecin 4 2b Ecoutez et indiquez si les noms sont masculins, féminins ou les deux. Ex. : « Allemand » Masculin |v | Feminin a Masculin / féminin | | | | | 1cuaritre G@ ff LenometVarticle 5 Indiquez si le nom est masculin (M) ou féminin (F). Associez les noms de parenté. 1. femme F ea, scour. 2. fils . *b. tante 3. cousin... . se. grencpare 4, mare. . ed. neveu... 5. oncle . fe. meri. 6, nidce . *f cousine . 1810 ao . #9. fille. 8 grand-mére... sh. pare Pour les choses ny a pas de régle. Les noms de choses peuvent étre masculins ou féminins. 1! faut apprendre le nom avec son article: un probleme, une fleur une maison, un lie. les noms en-age un nuage, un bagage, un fromage ‘mais : une page, une image, une plage. ~les noms en -phone un (ééphone, un smartphone. “lesnoms en-sion,-tion | Ia télévision, une solution, une notion “les noms en -té Ia propreté, la santé beaucoup de noms en-eur | Ia couleur, la peur. 6 Classez ces noms. circulation + ident Femi : circulation, Masculin 2 nm 7 Indiquez si les noms de vétements sont masculins (M) ou féminins (F). mM F ™ F 1. pantain Wo OO 7 cenwe Oo O 2cate O OO a échape O O achemise [1 1 a chopeu C] O 4 pull o oa 410, robe Hel eeecea Le) 5. menteu Oo O tichusue OO =O 6. jupe & srt =O OOLenometYarticle J charirae 6 '& Les noms suivants se terminent par -e. Indiquez s‘ils sont masculins (M) ou féminins (F). 1. t6léphone : M 5. parapluio : 9. chaussure 6. HVT Sn 10. chaise: ... 7. botte: 1 asso: 8 magazine : 12, cheque : Le singulier et le pluriel du nom 9 Barrez 'intrus. Ex. : essistante - guides - réceptionniste 18. carte: 14, dentifrice: 15. bouteille: 16, veste des ordinateurs des étudiantes des pays des voix les nex des animaux des travaux des chateaux. des feux 1. directeurs - acteur- professeurs 6. retour- jours - amour 2, hépital -journaux - local 7. chateau - bateaux - bureau 3. lleux~ cheveux - jou 8. robe - veste - chemises 4. parfums - film - examen 9. maisons - télévision - pantalon 5. tableaux - chapeau - gateau 10. cousin - fréres - scour 10. Mettez ces noms au pluriel, Ex. : local > locaux 11. provincial> provingi.._§, manteau > ment... 9. cheveu > chev. 2. lieu >t 6. journal journ— 10. bureeu > bur 3. cadeu > cad... 7, feu >t. M1. cheval > chev 4. neveu > nev. 8. chapeau > chap en - travail > travcharitne @ [| Lenometarticle 11 ¢ab Ecoutez et indiquez si les noms sont singullers, pluriels ou les deux. Ex, : « animaux » le |e | singuiier Pruriel Singulier / pluie! 12 Complétez la description de la ville avec les noms au pluriel. Dans la vill, il ya une rue, un hopital, un chateau, une église, un canal, un autobus, un magasin, Un garage, un parc, une place, un café, une université, une gare ? Non, dans la ville, ily a des rues, des. 8 oe p dass ae des... des so es eset er eestor /article indéfini et Varticle défini Dans la phrase affirmative ‘un gargon un continent une fille des enfants une ville des pays la file Jes enfants laville les pays Ia géographie | les arts 13 Joanna a fait la liste de mariage de sa fille. Entourez article correct. Bonjour monsieur. Voici la liste de mariage de ma fille. = Oui, je vous écoute. Bon, une, ‘canapé, (1) une / des lampes, (2) un / une table besse, (3) des / une fauteuils, (4) une /des bibliathéque, (5) un / une lit, (6) des / une table ronde, (7) un /des chaises, (8) des /une armoire et (8) un / une bureau ancien. cs ¢LenometParticle J cuaritre 6 14 Norbert part souvent en voyage. Il liste les objets qu'il prend avec lui. Complétez avec un article indéfi Quand je pars en voyage, dans ma valiss, ily @ des pantalons, (1) ...... chemis@s, (2) ...... vaste, (3) pull, (4)... chaussettes, (5) ..... sous-vétements, (6) —.... trousse de toilette, (7) nn SONVi8HE, (8) nnn. BIO888, (9)... ordinateur, (10) ...... faquette de tennis @t (19)... balls, (12)... V6l0 @t (13)... haussures. lly a aussi (14)... Stylo, (18)... cahier et bien sar (16) ..... livres 15 Completez la description de 'appartement de David avec un article défini. Dans mon appartement, entrée est bleue, (1) _.... salon est blanc, Devant une voyelle (2}....... cuisine est rose, (3)... tollettes sont noires, ou un A mvet, feet la deviennent ?. (4) .....salle de bains est verte, (5). chambre est violette, (6).......salle & manger est orange, (7)... bureau est rouge. (6)... terrasse est multicolore et (9)... escaliar est jaune. Oui, ‘aime (10)... couleurs | 16 Associez l'article au nom. ‘8. gargon +i. jardin a b. dame © 1. escaliers tle «©. filles Bune ©. terrasse ay = * 4. enfant +k cave 6. une * as * e. homme: * m. murs 4. les * * f femmes 7. des © © n. fenétres: # g. bébé * 0. parking +h. personnes agées +p. twit Dans la phrase négative Vous avez le temps? Vous faites un voyage? = Non, on n’a pas le ternps, = Non, on ne fait pas de voyage Tuaimes Phiver ? Hades amis? —Non, jem’aime pas Phiver =Non,ilm'a pas dams 17 Louis exprime ses goats. Complétez avec un article. Jaime... Fe Solel... mer (1, nn bateaur (2), ciel bleu (3), —— tranquilté (4), ..... sandales (5). Je n‘aime pas... ~~ pluie (6), — ville (7), Voltures (8), cel gris (2)... bruit (10), bottes (11 >”cuaritne G [| LenometParticle 18 19 20 Répondez de fagon négative. Ex, Ila des cheveux blancs ? — Non, il n’a pas de cheveux blancs. 1. Haune barbe ?—Non, 2, Ilades lunettes ? = Non, 3. lla une moustache ?- Non, 4, Il porte un pull ?- Non, eee cei eee UW porte une vaste ?— Non, pe eee I porte des gants ?=Non, Ii porte des bottes ? ~ Non, .. - Répondez de fagon négative. Ex. : Tu regois des amis ? — Non, je ne recois pas d’amis. 1. Tu fais des courses ? — Non, je 2. Tu passes un examen ? — Non, je carne a cee 3. Tu fais un voyage ? - Non, je 4, Tutencontres des copains ? ~ Non, je 5. Tu regardes un film ? ~ Non, je 6. Tu organises une fete? -Non, je 7. Tu fais un pique-nique ? - Non, je = ™ Sophia a un cadeau pour sa sceur. Répondez de facon négative Ex. : C’est un parfum ? — Non, ce n’est pas un parfum. ‘Avec ce n'est pas/ce ne sont pas, con garde un, une, des. Ex. : Cest un enfant, ce n'est pas un adulte! 1. Ce sont des roses ? — Non, 68 nnn 2. C’est un bijou ? — Non, co 3. C’est un livre ?- Non, ce. 4, C’est une robe ?— Non, ce C’est un see ? Non, c2 ee ee 8. Ce sont des places de spectacle ?~ Non, ce... eee eee C’est un voyage au Maroc !Lenometlarticle Jo cuaritae 6 L’article contracté avec les prépositions 4 et de a la secretaire. de la secrétaire a Femploye ae de Vemploye. sevals demander 4 oy directeur Cestlebureay 4 ay directeur eu aux érudiants des étudiants, alabande. de la banque. a Fopéra. de Pope. de we hice aucafé ae du café aux tollettes. des toilettes. 21. Soulignez Ia forme correcte, Ex, : Aujourd’hui, Antoine est 2 fa /a I” université |. Mon fils joue a la /au football. Elle assiste a /au concert lis partent & fa /au campagne, Je vais au /a la club de gym, Tu maccompagnes 4 |" /au hépital 2, ES 4 5. On reste 3 le /au maison. 6. 7. Nous allons é la /au restaurant japoneis. 8, Mes enfants jouent aux /a les jeux vidéo. 22 Complétez les parties du corps. Puis associez. J'ai mal ! Je ne peux pas. 1. Jai mal ala gorge. a. lire 2. Jaimal—__dos. + #b. cori. 3. J'ai mal... estomac. © «. parler, 4, Jaimal._t8te. + © 4. marcher. 5. Jisimal yeux. * #¢, r6iléchir. 6. J'aimal__.pieds.* © manger. 7. Jisimal_main, #9. bouger.cuaritae @ ff LenometVarticle 23 24 25 Soulignez la forme correcte. Ex. Il vient de la / du gare. |. Elle part du/de le bureeu & 8 heures. . Il ertive dle I'/du aéroport & 20 heures, . Nous sortons de I"/du musés, 2. 3. 4, Vous venez des /de les grands magasins. 5. Elles arrivent de I’ /de la station de métro. 6. . lis sortent de I’/de la églse ‘Transformez comme dans I'exemple. Ex. : [a voiture /le voisin > la voiture du voisin 1. le dictionnaire /"élave >. 2, la robe / la mariée > 3. Ie livre /Ie professeur > 4, les tablettes / les étudiants > 5, agenda /le directrice > sti 6. l'appareil photo / le touriste > ‘a, Associez les objets aux personnes correspondantes. 1. le cartable a. la jeune femme 2. le sac a main b. les touristes 3. Ie violon ©. l'écolier 4. les ordinateurs © © d. le dessinateur 5. les passeports © ©. les informaticiens 6. les plans . *f le musicion 7, les pinceaux + ©. le peintre b. Répondez avec Ia préposition 4 ou la préposition de. 1. Lecartable ? Il est a I’écolier: 2. Le sac a main? lest. 3. C’est le violon 4, Les ordinateurs ? Ils sont 5. Ce sont les passeports ae 6. Ce sont les plans ae 7. Les pinceaux ? lis sont@ classez les aliments et les ustensiles. Ajoutez un, une ou des. confiture « fruits» café» gateaux verre « sucre * ceufs « assiettes ° crépe » bananes « serviettes « tartes » fromages« pain « tasse* le» plats * menu orange * pommes Masculin Masculin singulier plurie! Féminin singulier © Deux amies regardent un album photos. Complétez le dialogue avec un arti ~ Ii, c'est... (1) mariage ? = Oui, clest (2) mariage important. C'est... (3) mariage de mon fils | Et cst... (4) télévision ? Elle est bizarre. —Tuas raison, c'est... (5) télévision trés ancienne, C’est ... (6) télévision de ma grandmere ! Et ca, ce sont... (7) disques ? —Ben, oui, ce sont... (8) disques. Ce sont... (9) disques de la mére de mon grandpare. Ce sont... (10) antiquités ! © complétez les dialogues avec un article. 1. Ou sont. clés de. voiture ? Sur table dans entrée ! 2. J'ai probleme & mon travail, je cherche ...... avocat. = femme de Charles est avorate, voild sa carte. 3. Bonjour madame, je cherche ....... grand fauteuil = soroe fauteull ici, vous aimez ? 4, OU se trouve. bureau... directeur ? — lest en haut de... escalier. 8. Je cherche ...... informations sur Jacques Prévert. — Regardez dans... bibliotheque, & droite,© Pendant ses vacances, Morgane envoie une carte postale a ses grands-parents. Complétez avec un article. Te suis actuelloment on Crdte. Je passe... vacances mawellbouses ict mor eat tole, je me baigne ‘ous nn fours of je jour. volley own... plage. Vers, elle, reste 2. hited, ele préfine Une, Elle it Cane aur... istsire de tle, Elle naime pas... soleil, ofle ne met pas maitlet de baina | ‘Nous atlons souvent... restaurant of neu mangosns ...... vite de mor daticieun. ‘Neus prenons wien de 14 heures apris-demain pour renter &. Lys. T'espire que vous alle bien. Je vous embrasee. ‘Maengane © bans cet institut, des affiches indiquent le matériel des salles. Transformez les formes du singuller au pluriel ou du pluriel au singulier. istitut de ingues 1 étage 3° étage Salle Salle Saphia Azzedine Maxime Chattam les documents de référence - des dossiers une machine a café les imprimantes = un dictionnaire =a photocopieuse : ee = des classeurs les cartes géographiquesCHAPITRE Les adjectifs demonstratifs et les adjectifs possessifs > Pour désigner une chose, une personne ou un lieu > Pour indiquer un moment précis ‘> Pour caractériser une chose, une personne ou un lieu > Pour indiquer 'appartenance Les adjectifs démonstratifs Onutlise ladjectif démonstratif pour désigner une personne, une chose, un feu, un moment, Donnez-moi ce livre, sil vous plat. Comment fonctionne eet ordinateur? Combien colte cette tablette ? Je voudrais ces éeouteurs, sil vous plat. 1 Soulignez I'adjectif démonstratif correct. Ex. : lls regardent ce /ces films. 1. Is adorent ce / cet tableau, 2. Ils admirent cette / ces statues. 3. ls préférent cet/cette sculpture, lis détestent oe / cette ceuvre d'art. Elles écoutent ces /cet chansons. Elles assistent & ces /ce concert. Elles aiment bien cette /ces exposition Elle apprécie ce / cette musée. eeu ewe Elle aime ce /cette salle de concert. 10. lls connaissent ce /cet monument. 2. Gab Ecoutez et entourez la bonne orthographe des lieux de la vill Ex. :« ces rues » > rue/(us8) 1. boulevard / boulevards 6. hétel / hite's 2. immeuble / immeubles 7. monuments / monument 3, maisons / maison 8. églse /églises 4, magasin / magasins 9. avenues / avenue 5. restaurant / restaurants 10, bar / barscharitae 7 | Les adjectifs démonstratifs et les adjectifs possessifs 3 Associez les pronoms démonstratifs aux personnes correspondantes. voisin est genti cuisinier est oélabre. ‘¢, animateur n'est pas drdle. 1. Ce 4. étudiant travail bien, 2. Cet ° *e. ministre est connu. 3. Cette © © f. actrice ne joue pas bien 4. Cos * J. gens ne sont pas généreux, . architecte n'est pas original dame est élégante, #k. aristes sont créatifs, 4 a, Remplacez le mot souligné par le mot proposé. Modifiez l'adjectif démonstratif. Ex, : Vous devez rencontrer cat homme : il est passionnant. (une femme) Vous devez rencontrer cette femme : elle est passionnente, 1. Cot instituteur est un ami d'entance, (une institutice) . oe ninenmn~ Ot UNG amie denfance. 2. Cette jeune fille est étrangére ? (un jeume ROM nanan est étranger ? 3. Cette personne est avec vous ? (des personnes) sont avec vous ? 4, Comment s‘appelle cette actrice ? fun acteur) Comment 8'8pPele on nnn mnennnn nnn 2 5. Ces enfants sont adorables. (un enfant) ‘est adorable, 6. Que fait cet employé ? (une employée) Que fait - 7. Je conneis cette avocate, (avocat) Je connais ... 8. Tu connais cette route ? (des routes)Tu connsis ? 9. Ce danseur est extraordinaire, (ume danseuse) = — ane est extraordinaire 10. Cette enseignante parle trop vite, (un enseignant) : - aus ~~ parle trop vite.Les adjectifs démonstratifs et les adjectifs possessifs J cuaritae 7 b, £15) Ecoutez et indiquez si la prononciation des adjectifs démonstratifs est identique ou différente. Ex. :# Vous devez rencontrer cet homme, Vous devez rencontrer cette femme. » Identique Différente Deux amis veulent acheter un cadeau pour Jules. Complétez avec ce, cet, cette ou ces. Crest I'anniversaire de Jules, qu'est-ce qu'on achéte ? = Regarde cette chemise bleue, la, c'est une bonne idée non ? Je ne suis pas sir: peut-étre: a= (1) pull, OU = Une cravate, ce n'est pas trés original ! Ou alors, Et puis elles sont dréles ! Jules ne porte pas de chaussettes comme ga. Pourquoi pas (6) gants, la? Moi, je n’aime pas (6) accessoires. Tuaimes (8) modele ? = Je préfére (9) deux vestes plutét. — Ecoute, on va voir avec Lucie, Complétez avec ce, cet, cette ou ces. Ex. : Le directeur est absent cette semaine 1. Mes parents arrivent a Rouen...» week-end. 2. fait froid .......hiver. 3. Je rentre tard soir. 4 ‘année, on déménage. 5. lls vont au Canada... 6 matin, i fait seulement 5 °C. 7. Vous avez des projets pour... automne ? 8. On fait quoi semaine ? 9. . Est-ce que tu as un billet pour spectacle ? .-. adresse n’est pas bonne. —-. (2) cravate. (3) chaussettes, elles sont bien. nn (4) Scharpe, ou (7) manteau est cher mais beau.charitae 7 |] Les adjectifs démonstratifs et les adjectifs possessifs Les adjectifs possessifs Voici ma sceur Léa Crest mon amie Noemie, | Ce sont mes parents. est mon ami Hugo. ta cousine ton amie sa famille son école notre fille votre tante vos parents, ton cousin tes cousins Jeur mere ‘Au fémiin singulies, quand le nom commence par une voyeile ou un hme, on utilise mon on, son. -Ex.:m@ amie mon amie, ta amie-> ton aria, sa amie son amie. 7 Soulignez I'adjectif possessif correct. 1. Nous habitons chez mes /notre / mon parents. 2. Nos /Sa/Ses scour vit & Lyon avec sa/nos /son frere. Louis et toi, vous travaillez dans la société de nos / votre /ma frere ? Nos /Ma//Leur enfants aiment étre avec leurs / ton / votre amis. 3 4 5. lls ne connaissent pas vos /ta /son femille. 6. Vous vivez encore chez votre /notre / vos parents ? 2 Si vous venez & Marseille, vous pouvez lager chez mes / mon / leurs copain Victor. 8 Théo discute de ses études avec Lina. Barrez la forme incorrecte. = Je suis content de mon /4a college | Vos / Mes (1) profs sont trés dynamiques, j'adore ¢2. ~ Le collage est loin de chez tes //eur (2) parents ? = Oui, je dois prendre nos /mon (3) véio. Et vos /leurs (4) salles de classe sont bien ? ~En général oui, Ta /Ma (6) classe est trés grande. = Et son /tes copeins (6) ? ~ Mes /Tes (7) copains sont vraiment cool. ~ Et votre / leurs (8) directeur, il est comment ? ~ Sévére, mais pas comme ma /mon (9) pere. = Je vais demander 8 mes / vos (10) parents de m’inscrire aussi. 6 ¢&