G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.

com

ુ જરાત શૈ ણક સં શોધન અને તાલીમ પ રષદ,ગાંધીનગર

તીય સ ાંત કસોટ : 2022-23
ધોરણ – 3 િવષય : ગ ણત સમય : 2 કલાક ુલ ુ ણ : 40

પે ટા કરણ અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો પે ટા ના ુલ ુણ

માંક માંક રચનાની િવગત કાર ુણ
1 14 M 302 ૂ થમાં િવભા ત કર ને ક કયા િવના 4

m
નાણાની નાની રકમના સરવાળા બાદબાક કર છે .
અ 1 િપયા પૈસા આધા રત સરવાળા અને બાદબાક ના હ ુલ ી 1

co
2 દાખલા હ ુલ ી 1
બ 1 રો જદા યવહારમાં નાણાક ય લેવડ દવડના ૂ ંક જવાબી 2
કોયડાઓ બે ૂ છવા તેમાં થી એક ગણવા જણાવ ુ ં

n.
2 14 M 303 મા હતીના આધાર સાદા બીલ બનાવે છે . 4
1 સાદા બીલ ુ ં અથઘટન કરતો દાખલો અથવા િનબં ધ 4

io
બીલમાં ૂ લ શોધવાનો દાખલો
૩ 8 M 306 સાદા વજનકાં ટાની મદદથી ામ અને 4

at
કલો ામ વા માણ ૂ ત એકમોનો ઉપયોગ કર ને
વ ુ ઓ ુ ં વજન કર છે c
1 વ ુ ઓના હલકાં અને ભારપણાનો દાજને લગતા હ ુલ ી 1
du
2 ખરા ખોટા અથવા ખાલી જ યા અથવા જોડકાં હ ુલ ી 1
૩ હ ુલ ી 1
4 હ ુલ ી 1
fe

4 8 M 308.1 ામ અને કલો ામમાં આપેલાં માપવાળા 2

સરવાળા બાદબાક કર છે .
go

1 ામ અને કલો ામમાં આપેલાં માપવાળા સરવાળા હ ુલ ી 1

2 બાદબાક હ ુલ ી 1
5 11 M 307 બન મા ણત એકમો વડ િવિવધ પા ોની 4
in

ું શની સરખામણી કર છે.

1 ું શ આધા રત ૩ દાખલા ૂ છવા બે લખવા ૂ ંક જવાબી 2
.w

2 જણાવ ુ ં ૂ ંક જવાબી 2
6 10 M 311 સરળ આકાર અને સં યાઓમાં પેટન િવ તાર 4
w

છે .
1 આકાર આધા રત બે અને ક આધા રત બે ો હ ુલ ી 1
w

2 ૂ છવા હ ુલ ી 1
૩ હ ુલ ી 1
w

4 હ ુલ ી 1
7 13 M 312.2 કો ટક વ પે ર ૂ થયેલી મા હતી ુ ં 4
અથઘટન કર છે.
1 કો ટક વ પે મા હતી આપવી અને તે આધા રત 4 િનબં ધ 4
ો ૂ છવા

www.wingofeducation.com Page-1
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

પે ટા કરણ અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો પે ટા ના ુલ ુણ

માંક માંક રચનાની િવગત કાર ુણ
8 9 M 313 રો જદા વનની પ ર થિતમાં 2, 3, 4, 5 8
અને 10 ના ુ ણાકારનાં ત યો (ઘ ડયા) ુ ં િનમાણ
કર છે અને ઉપયોગ કર છે .
1 બે સં યાઓના ુ ણાકાર કર છે. (જવાબ ૯૯૯ થી ૂ ંક જવાબી 2
2 વધે ન હ તેવા) ૂ ંક જવાબી 2

m
૩ ુ ણાકારનાં ત યો (ઘ ડયા)નાં આધાર રો જદા ૂ ંક જવાબી 2
4 વનની સમ યાને ઉકલ મેળવતા ૩ દાખલા ૂ છવા ૂ ંક જવાબી 2

co
તેમાં થી 2 ગણવા જણાવ ુ ં
9 12 M 314.3 યવહા રક કોયડાઓના ઉકલ માટ 6
ભાગાકારનો ઉપયોગ કર છે .

n.
1 ઉકલ માટ ભાગાકારનો ઉપયોગ કરવો પડ તેવા ૂ ંક જવાબી ૩
2 સાદા યાવહા રક કોયડાઓ ૩ ૂ છવા તેમાં થી 2 ૂ ંક જવાબી ૩

io
ગણવા જણાવ ુ ં

c at
du
fe
go
in
.w
w
w
w

www.wingofeducation.com Page-2
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

ુ જરાત શૈ ણક સં શોધન અને તાલીમ પર ષદ, ગાં ધીનગર

તીય સ ાં ત કસોટ - 2022-23

ધોરણ-4 ગ ણત

પેટા કરણ અ યયન િન પિ ુ ં િવધાન- માં ક અને િવગત નો પેટા તે ના

માં ક મ કાર ના ુલ ુણ

m
ુણ
1 M403 આસપાસના પયાવરણમાં જોવા મળતા આકારોની સમજ ધરાવે છે.

co
1 8 આપેલ આ ૃ િતને આધાર િ યા, યાસ અને ુ કજવાબી 3
વાની સં યા જણાવવી.
2 8 વ ુ ળના ક , િ યા અને યાસને દશાવે છે . હ ુલ ી 1 6

n.
3 8 વ ુ ળના ક , િ યા અને યાસને દશાવે છે . હ ુલ ી 1
4 8 પ રકરની મદદથી વ ુ ળ દોર છે . હ ુલ ી 1

io
2 M402 અ ૂ ણાક સાથે કામ કર છે.
1 9 સમ છે દ અ ૂ ણાકોને ચડતા ક ઉતરતા મમાં ુ કજવાબી 2

at
ગોઠવો.
2 9 આપેલ અ ુ ણાકના બે સમ ૂ ણાક લખો
. c ુ કજવાબી 2 6
3 9 આ ૃ િતના અડધા ભાગમાં રં ગ ૂ રો. હ ુલ ી 1
du
4 9 આ ૃ િતના ચોથા ભાગમાં રંગ ૂ રો. હ ુલ ી 1
3 M412 સં િમિતને આધાર આપેલ ભૌિમિતક પેટન ુ ં અ લોકન કર છે, પેટનને ઓળખે છે અને પેટનને આગળ
વધાર છે .
fe

1 10 ચાર નાના ચોરસ ક લં બચોરસ સમાતા હોય તેવા ુ કજવાબી 2

મોટા ચોરસ ક લં બચોરસમાં એક નાના ચોરસ ક
go

લં બચોરસની પેટન આપી બાક ની પેટન ૂણ

કરાવવી
2 10 આ ૃ િત આધા રત પેટન ૂ ણ કરો. (આગળની એક હ ુલ ી 1 3
in

આ ૃ િત)
4 M401 સં યાઓની ૂળ ૂત યાઓનો ઉપયોગ રો જદા વનમાં કર .છે
.w

1 11 ુ ણાકારનો રો જદા વનને લગતો એક કોયડો ુ કજવાબી 2

ૂ છવો.
w

2 11 ભાગાકારનો રો જદા વનને લગતો એક કોયડો ુ કજવાબી 2

ૂ છવો. 6
w

3 11 ખાલી જ યા ુ છવી હ ુલ ી 1
4 11 ખાલી જ યા ુ છવી હ ુલ ી 1
w

5 M407 રો જદા વનની પ ર થિતઓ-સમ યાઓનો ઉકલ ૂ ળ ૂ ત ગા ણિતક યાઓ ારા આપે છે
. (ના ,ુ ં
લં બાઈ, વજન, જ થો, તર, ું શ વગેર આધા રત)
5અ 12 જોડકાં જોડો.
1 હ ુલ ી 1
2 હ ુલ ી 1
3 હ ુલ ી 1 4
4 હ ુલ ી 1
www.wingofeducation.com Page-3
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

પેટા કરણ અ યયન િન પિ ુ ં િવધાન- માં ક અને િવગત નો પેટા તે ના

માં ક મ કાર ના ુલ ુણ
ુણ
5બ 12 ખરા-ખોટા
1 હ ુલ ી 1
2 હ ુલ ી 1 2
6 M404 આપેલ આકારને એકમ તર ક લઈ (ભૌિમિતક આકારો) િ કોણ, ચોરસ, લં બચોરસની પ રિમિત અને

m
ે ફળ ર ૂ કર છે .
1 13 ખેતરની વાડ, મં દરનો દ ણા પથ, ટબલ ુ કજવાબી 2

co
લોથની લેસ પ ી, સાડ ની કનાર વગેર
આધાર ત પ રિમિતનો કોયડો ૂ છવો.
2 13 પાઠ ુ તકના પાના નં બર159 પર દશા યા ુ કજવાબી 3

n.
ુ જબ આલેખપ પર ણવ ુ ઓ દોર 5
પ રિમિતની બાબતમાં સૌથી વ ,ુ સૌથી ઓછ ,

io
સરખી ુ ં comparison કરાવ ુ ં
7 M413 ભેગી કરલી મા હિતને કો ટકમાં અને તં ભાલેખમાં િન પણ કર છે અને તેમાં થી અ ુ માન તારવે છે
.

at
7અ 14 પાના નં બર 167 પર નાટકનો ચાટ દશાવેલ છે
તેવો અ ય ચાટ ૂ છવો અને તેના આધાર ણ
ો ૂ છવા
c
du
1 ચાટ આધાર હ ુલ ી 1
2 ચાટ આધાર હ ુલ ી 1
3 ચાટ આધાર હ ુલ ી 1 3
fe

7બ 14 પાના નં બર 169 પર વ ુ ળ આલેખ દશાવેલ છે

તેવો અ ય સામા ય ચાટ ૂ છવો અને તેના આધાર
go

બે ો ૂ છવા
1 વ ુ ળ આલેખના આધાર હ ુલ ી 1
in

2 વ ુ ળ આલેખના આધાર હ ુલ ી 1 2
8 M411 ુ ણાકાર અને ભાગાકારમાં રહલ પેટનને ઓળખે છે.
.w

1 10 પેટનની ચાર સં યાઓ આપી આગળની બે ુ કજવાબી 2

સં યાઓ લખવા કહવી. ઉદાહરણ 11, 22, 33, 44
પેટનને આગળ વધારતાં આગળની બે સં યાઓ
w

લખો.
2 10 સં યા આધા રત પેટન ૂ ણ કરો.(આગળની એક હ ુલ ી 1
w

સં યા) ઉદાહરણ 64, 32, 16, 8 પેટનને આગળ 3

w

વધારતાં આગળની એક સં યા લખો.

www.wingofeducation.com Page-4
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

ુ જરાત શૈ ણક સં શોધન અને તાલીમ પ રષદ, ગાંધીનગર

તીય સ ાંત કસોટ : 2022-23
ધોરણ – 5 િવષય : ગ ણત સમય : 2 કલાક ુલ ુ ણ : 40
પે ટા કરણ અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો પે ટા ના ુલ ુણ
માંક માંક રચનાની િવગત કાર ુણ
8 M512.1 નકશા પરથી ોના જવાબ આપે છે .
1 કોઈ એક નકશો દોર ને આપવો તેના પરથી 5 ો હ ુલ ી 1

m
2 ૂ છવા હ ુલ ી 1
1 3 હ ુલ ી 1 5

co
4 હ ુલ ી 1
5 હ ુલ ી 1
9 M514 શં ,ુ નળાકાર અને સમધનની આ ૃ િતઓ દોર

n.
છે તથા તે માટ રચેલ ળ (નેટ) ની મદદથી
આકારો બનાવે છે .

io
1 સમઘન બનતા હોય અને સમઘન ન બનતા હોય હ ુલ ી 1
2 તેવી 5 નેટ આપવી અને સમઘન બને ક ન બને તે હ ુલ ી 1

at
2 3 કારના ો/ ુ ુ ખો ુ બને ક બં ધ ખો ુ ં તે હ ુલ ી 1 4
4 કારના ો / જોડકા માં એક િવભાગમાં િવિવધ હ ુલ ી 1
નેટ અને બી િવભાગમાં
c ા કાર ુ ં ખો ુ ં બને તે
du
આપ ુ ં
10 M502 અ ૂ ણાક િવશેની સમજ કળવે છે
1 6 જોડકાં ક ખાલી જ યા ૂ છવી માં 3 સાદા હ ુલ ી 1
fe

2 અ ૂ ણાકને દશાં શ અ ૂ ણાકમાં અને 3 દશાં શ હ ુલ ી 1

3 3 અ ૂ ણાકને સાદા અ ૂ ણાકમાં પાં તર સં દ ભત ો હ ુલ ી 1 6
go

4 ૂ કવા હ ુલ ી 1
5 હ ુલ ી 1
in

6 હ ુલ ી 1
11 M510 આસપાસના પયાવરણમાં જોવા મળતી
.w

વ ુ ઓના ે ફળ અને પ રિમિત શોધે છે અને

તેની સરખામણી કર છે .
4A 1 પ રિમિત સં દ ભત ણ દાખલા ૂ છવા માં થી બે ૂ ંક જવાબી 2
w

2 દાખલા ગણવા જણાવ ુ ં ૂ ંક જવાબી 2 4

4B 1 ે ફળ સં દ ભત ણ દાખલા ૂ છવા માં થી બે ૂ ંક જવાબી 3
w

2 દાખલા ગણવા જણાવ ુ ં ૂ ંક જવાબી 3 6

w

12 M508 રો જદા વનની િવિવધ પ ર થિત ુ જબ

મા હતી એક કર છે . તેને કો ટક વ પે અને આલેખ
વ પે દશાવે છે તથા તે ુ ં અથઘટન કર છે .
5 1 મા હતીને કો ટક વ પે દશાવ ુ ં / કો ટક વ પે િનબં ધ 5
5
રહલી મા હતી ુ ં અથઘટન / તં ભ આલેખ પરથી
મા હતી ુ ં અથઘટન કારના ો
13 M501.9 ુ ણાકાર અને ભાગાકાર આધા રત યવહા ુ
કોયડા ઉકલે છે .
www.wingofeducation.com Page-5
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

પે ટા કરણ અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો પે ટા ના ુલ ુણ

માંક માંક રચનાની િવગત કાર ુણ
6 1 એક ુ ણાકાર અને એક ભાગાકાર સં દ ભત કોયડા ૂ ંક જવાબી 3
6
2 ૂ છવા ૂ ંક જવાબી 3
14 M505 એક પા ના ું શના આધાર આપેલા પા ની
ું શનો દાજ ણીતા એકમમાં કાઢ છે . દા.ત.
ડોલની ું શ ટમલરની ું શ કરતાં લગભગ 20

m
ગણી છે .
7 1 કોઈ એક િવધાન આપી તેના પરથી 2 ો ૂ છવા ૂ ંક જવાબી 2

co
2 મક 2 િપયાના િસ ા ુ ં વજન 6 ામ છે તો 2000 ૂ ંક જવાબી 2 4
િસ ા ુ ં વજન કટ ?ું 1 ક લો ામ 200 ામ વજન
હોય તો કટલા િસ ા થાય?

n.
io
c at
du
fe
go
in
.w
w
w
w

www.wingofeducation.com Page-6
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

ુ જરાત શૈ ણક સં શોધન અને તાલીમ પ રષદ, ગાં ધીનગર

તીય સ ાં ત કસોટ : 2022-23 પ ર પ

ધોરણ - 6 સમય : ૩ કલાક િવષય : ગ ણત ુલ ુ ણ: 80

તે
પે ટા પે ટા

m
અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો ના
કરણ ના
માંક રચનાની િવગત કાર ુલ
માંક ુણ

co
ુણ
M605 નાણા, લંબાઈ , તાપમાન સં દભ ુદ ુ દ પ ર થિતમાં
1 8 4
અ ૂ ણાક તથા દશાં શ અ ૂ ણાકનો ઉપયોગ કર .છે

n.
1 હ ુલ ી 1
દશાં શ અ ૂ ણાકને શ દોમાં લખવા, શ દોને કમાં લખવા, નાની--
2 હ ુલ ી 1
મોટ સં યા, દશાં શ ઉપયોગ( નાણાં,લં બાઈ, વજનના એકમો ુ ં પાં તર) 4

io
૩ હ ુલ ી 1
માં થી ચાર ો ૂ છવા
4 હ ુલ ી 1

at
M606 રો જદા વનમાં અ ૂ ણાક/દશાંશ અ ૂ ણાક વાળ સં યાઓના
2 8 7
સરવાળા અને બાદબાક ના આધાર યવહા રક કોયડા ઉકલે છે .
c
2(A) 1 દશાં શ અ ૂ ણાકના સરવાળાનો દાખલો ૂ ંક જવાબી 2
4
du
2 દશાં શ અ ૂ ણાકના બાદબાક નો દાખલો ૂ ંક જવાબી 2
2(B) 1 દશાં શ અ ૂ ણાકના સરવાળા / બાદબાક નો યવહા કોયડો ૂ ંક જવાબી 3 3
M618 િવિવધ પ ર થિતમાં રો જદા વન યવહારની જ ર મા હતી
fe

એક કર છે ( મક ુ ુ ં બ ારા છે લા 6 માસ દરિમયાન િવિવધ

3 9 વ ુ ઓ પાછળ થયેલા ખચની િવગત), એક કરલી મા હતીને કો ઠક 12
go

વ પે ર ૂ કર છે અને મા હતી પરથી ચ આલેખ-લંબાલેખ દોર છે

તે મજ આલેખ ુ ં અથઘટન કર છે.
3(A) 1 આપેલી મા હતી પરથી મા હતી ુ ં કો ટક તૈયાર કરવા આપ ુ ં ૂ ંક જવાબી 2
in

4
2 આપેલા કો ટક ( 1 ) ના આધાર ો ૂ છવા ૂ ંક જવાબી 2
3(B) 1 ચ આલેખ પરથી ો ૂ છવા અથવા ચ આલેખ દોરવા આપવો ૂ ંક જવાબી 3 3
.w

3(C) 1 લં બ આલેખ પરથી ો ૂ છવા અથવા લં બ આલેખ દોરવા આપવો િનબં ધા મક 5 5

M617 આસપાસ રહલી વ ુ ઓ( વીક વગખંડ ુ ં ભોયતળ , ુ ચોક
4 10 14
w

બો સની બા ુ ઓ)ની પ રિમિત અને ે ફળ શોધે છે .

4(A) 1 હ ુલ ી 1
w

પ રિમિત આધા રત ખાલી જ યા , જોડકાં, ખરા ખોટા, ૂ અથવા

2 હ ુલ ી 1
કોઈ પણ પ રિમિત અને ે ફળ આધા રત િનયિમત આકારની 4
૩ હ ુલ ી 1
w

પ રિમિત
4 હ ુલ ી 1
4(B) 1 કોઈ આકારની પ રિમિત શોધવી ૂ ંક જવાબી 2
2 પ રિમિતનો શોધવાનો દાખલો ૂ ંક જવાબી 2 6
3 ે ફળ શોધવાનો દાખલો ૂ ંક જવાબી 2
પ રિમિત/ ે ફળ આધા રત યવહા કોયડો આપવો બે ો ૂ છવા,
4(C) 1 િનબં ધા મક 4 4
એક ગણવા જણાવ ુ ં
5 11 M607 ચલનો ઉપયોગ કર ને આપે લી પ ર થિત ુ ં સામા યીકરણ કર છે 14
www.wingofeducation.com Page-7
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

તે
પે ટા પે ટા
અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો ના
કરણ ના
માંક રચનાની િવગત કાર ુલ
માંક ુણ
ુણ
5(A) 1 હ ુલ ી 1
2 હ ુલ ી 1
3 જોડકાં જોડો અ ભ ય ત અને તે ુ ં િવધાન વ પ હ ુલ ી 1 5

m
4 હ ુલ ી 1
5 હ ુલ ી 1

co
5(B) 1 હ ુલ ી 1
2 હ ુલ ી 1
આપેલા સમીકરણમાં ચલ, ચલની કમત, સમીકરણ છે ક ન હ, પેટન
3 હ ુલ ી 1 5

n.
માટ દવાસળ ની સં યા આધા રત ખરાં- ખોટા ૂ છવા
4 હ ુલ ી 1
5 હ ુલ ી 1

io
5(C) 1 કો ટક ૂ ણ કર સમીકરણનો ઉકલ કારનો દાખલો ૂ ંક જવાબી 2

at
આપેલી શરતના આધાર અ ભ ય ત બનાવવી, મ ક મા બે જ
યાઓનો ઉપયોગ કર t, 2 અને 5 ની અ ભ ય ત બનાવો અથવા
4
2 સા હલની હાલની ઉમર v વષ લો. (1) 6 વષ પછ તેની મર કટલી ૂ ંક જવાબી 2
હશે? (2) 4 વષ પહલાં ની તેની
c મર કટલી હશે? આવા કારના કોઈ
du
પણ દાખલા
M608 િવિવધ પ ર થિતમાં ુ ણો રનો ઉપયોગ કર ને જ થાની ુ લના
6 12 11
કર છે . મક કોઈ વગમાં છોકરા અને છોકર નો ુ ણો ર 3:2 છે .
fe

6(A) 1 હ ુલ ી 1
ુ ણો ર - માણ આધા રત ખાલી જ યા , ખરા-ખોટા , ખાના ૂ ણ કરો
2 હ ુલ ી 1 3
go

વા ો
3 હ ુલ ી 1
6(B) 1 આપેલી સં યાનો ુ ણો ર શોધવો ૂ ંક જવાબી 2
in

2 આપેલી સં યાઓ માણમાં છે ક ન હ તે ન કર ુ ં ૂ ંક જવાબી 2

આપેલ માણમાં વહચણી કરવી મ ક 60 િપયાને 1:2 માં વહચતાં 8
3 ૂ ંક જવાબી 2
.w

દરકને કટલા િપયા મળે

4 એકા મક પ િતના દાખલા આપવા તેમાં થી એકદાખલો ગણવા જણાવ ુ ં ૂ ંક જવાબી 2
M612 એક ક એકથી વ ુ રખાઓની સંિમિત ધરાવતા પ રમા ણય
w

7 13 આકારોને ઓળખીને અથવા સંિમિત ધરાવતા પ રમા ણય આકારોની 8

w

રચના કર ને રખીય સંિમિતની સમજ દશાવે છે.

7(A) 1 હ ુલ ી 1
w

2 બ ુ વૈક પક (MCQ) આપવા માં સં િમિત ની રખાઓ, અર સામાં હ ુલ ી 1

3 િત બબ , કોઈ ચો સ આકારની સં િમિતની રખાઓ, કોઈ અ ર ક હ ુલ ી 1
6
4 ૂ ળા રની સં િમિત રખાઓ, આપેલ આ ૃ િતમાં કઈ રખા સં િમિત રખા હ ુલ ી 1
5 દશાવે છે વા ો હ ુલ ી 1
6 હ ુલ ી 1
વા યાય 13.2 ના ો 4,5,6, 7 વા તેને અ ુ પ એક ૂ છવો
7(B) 1 ૂ ંક જવાબી 2 2
માં (a) અને (b) બે ો હોય.

www.wingofeducation.com Page-8
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

તે
પે ટા પે ટા
અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો ના
કરણ ના
માંક રચનાની િવગત કાર ુલ
માંક ુણ
ુણ
M621 માપપ ી, પ રકરના ઉપયોગથી િવિવધ ભૌિમિતક આ ૃ િતની
8 14 10
રચના કર છે
8(A) 1 િ યા અથવા યાસના માપ પરથી વ ુ ળની રચના કરવી ૂ ંક જવાબી 2 2

m
8(B) 1 રખાખં ડના લં બ ીભાજકની રચના કરવી િનબં ધા મક 4
8
2 કોઈ ૂ ણાની રચના કરવી. િનબં ધા મક 4

co
n.
io
c at
du
fe
go
in
.w
w
w
w

www.wingofeducation.com Page-9
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

ુ જરાત શૈ ણક સં શોધન અને તાલીમ પ રષદ,ગાં ધીનગર

તીય સ ાં ત કસોટ : 2022-23

ધોરણ - 7 િવષય : ગ ણત સમય : 3 કલાક ુલ ુ ણ : 80

પે ટા કરણ અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો કાર પે ટા ુલ

માંક માંક રચનાની િવગત ના ુણ
ુણ

m
1 15 M 723 ઘન આકારો ુ ં િવિવધ જ યાએથી ય ીકરણ કર 8
છે .

co
1 અ િવભાગમાં રખા ૃ િત અને બ િવભાગમાં આકાર હોય હ ુલ ી 1
2 તેવા જોડકાં કારનો ૂ છવો હ ુલ ી 1

n.
3 હ ુલ ી 1
4 હ ુલ ી 1

io
5 વ ુ ક ઘનઆકાર આપી તે કવો દખાશે તેના િવક પ હ ુલ ી 1
આપી ૂ છવો

at
6 કોઈ એક િનયિમત આકાર દોર ને આપી ફલક, ધાર અને ૂ ંક જવાબી ૩
િશરો બ ુ જણાવવા કહ ુ ં c
2 14 M 722 ર ખક સં િમિત તથા પ ર મણીય સં િમિત િવશે 6
સમજ કળવે છે .
du
1 આકાર આપી સં િમિત અ દોરવા જણાવ ુ ં હ ુલ ી 1
2 અ ે ૂ ળા ર આપી ર ખક સં િમિત ધરાવે છે ક ન હ તે હ ુ લ ી 1
fe

ૂ છ ું
3 આકાર આપી પ ર મણીય સં િમિતનો મ જણાવવા કહ ુ ં હ ુલ ી 1
go

4 કોઈ એક િનયિમત આકાર આપી પ ર મણ ક , ૂ ંક જવાબી ૩

પ ર મણનો મ, પ ર મણ કોણ લખવાનો ૂ છવો
૩ 11 M 717.2 ચોરસ અને લં બચોરસ ુ ં ે ફળ શોધે છે અને 9
in

તેને આધા રત સમ યા ઉકલે છે .

1 ચોરસ અને લં બચોરસ ુ ં ે ફળ શોધ ુ ં પડ તેવા સમ યા ૂ ંક જવાબી ૩
.w

2 આધા રત 4 ો ૂ છવા તેમાં થી૩ ગણવા જણાવ .ુ ં ૂ ંક જવાબી ૩

3 ૂ ંક જવાબી ૩
w

4 8 M 709 અ ૂ ણાક અને દશાં શ અ ૂ ણાકને ટકામાં તથા ટકાને 10

અ ૂ ણાક અને દશાં શ અ ૂ ણાકમાંફરવે છે
w

1 અ ૂ ણાકને ટકામાં પાં તર કર તેવો ૂ છવો ૂ ંક જવાબી 2

2 ટકાને અ ૂ ણાકમાં ફરવો ૂ ંક જવાબી 2
w

3 દશાં શને ટકામાં ફરવો ૂ ંક જવાબી 2

4 ટકા ુ ં કટલામાં પાં તર કર તેવા2 ો ૂ છવા ૂ ંક જવાબી 2
5 ૂ ંક જવાબી 2
5 8 M 710 નફા-ખોટની ટકાવાર ની તેમજ સાદા યાજના 6
યાજ દરની ગણતર કર છે .
1 નફા-ખોટની ગણતર ટકામાં કરવી પડ તથા સા ુ યાજ ક ૂ ંક જવાબી ૩
2 યાજ દરની ગણતર કરવાના ૩ દાખલા ૂ છવા તેમાં થી બે ૂ ંક જવાબી ૩
www.wingofeducation.com (2) દાખલા ગણવા જણાવ ુ ં Page-10
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

પે ટા કરણ અ યયન િન પિ િવધાન માંક અને નો કાર પે ટા ુલ

માંક માંક રચનાની િવગત ના ુણ
ુણ
6 12 M 707 બીજગ ણતીય પદાવ લને સમ છે અને તેના 12
સરવાળા બાદબાક કર છે .
1 પદાવ લમાં પદનો સહ ુ ણક જણાવે તથા પદ ુ ં સ તીય હ ુ લ ી 1
2 અને િવ તીય પદ જણાવે તેવા ૩ ો/ખાલી જ યા, એક હ ુલ ી 1

m
૩ વા માં જવાબ કારના ો ૂ છવા હ ુલ ી 1
4 ૩ પદાવ લ આપી તે ુ ં એક પદ, પદ અને િ પદ માં ૂ ંક જવાબી ૩

co
વગ કરણ કરાવ ુ ં
5 પદાવ લની કમત શોધવાનો દાખલો ૂ છવો ૂ ંક જવાબી ૩
6 બે પદાવ લના સરવાળા ક બાદબાક નો એક દાખલો ૂ છવો ૂ ંક જવાબી ૩

n.
7 13 M 705.3 ઘાતાં કના િનયમોનો ઉપયોગ કર સા ુ ં પ આપે 12
છે તથા ઘાત વ પે લખે છે .

io
1 ઘાતાં કના િનયમોનો ઉપયોગ કર સા ુ ં પ આપવાના 5 ૂ ંક જવાબી ૩
2 દાખલા ૂ છવા તેમાં થી4 ગણવા જણાવ ુ ં ૂ ંક જવાબી ૩

8
3
4
9
c
M 721 સં મયે સં યાઓ િવશે સમ
at
છે એન િવિવધ
ૂ ંક જવાબી
ૂ ંક જવાબી
૩
૩
9
du
પ ર થિતઓમાં સમેય સં યાઓનો ઉપયોગ કર ગણતર
કર છે .
1 ૩ સં મેય સં યાઓ ુ ં સં યારખા પર િન પણ કર તે ુ ં ૂ છ ુ ં ૂ ંક જવાબી ૩
fe

2 બે સમેય સં યાની વ ચે આવતી ૩ સં મેય સં યાઓ શોધે ૂ ંક જવાબી ૩

તેવો દાખલો ૂ છવો
go

3 સમેય સં યાની પાયાની ચાર યાઓ પૈક કોઈ એક ૂ ંક જવાબી ૩

યાનો દાખલો ૂ છવો.
in

9 10 M 715 માપપ ી અને પ રકરની મદદથી આપેલી રખા પર 8

ન હોય તેવા બ ુ માં થી રખાને સમાં તર રખાની રચના કર
.w

છે . તથા િ કોણની રચના કર છે .

1 કરણમાં સમાિવ ટ ુ દા ુ દા કારની રચનાઓ પૈક ૩ િનબં ધ 4
2 રચના ૂ છવી તેમાં થી કોઈ બે રચના કરવા અને તેનાં િનબં ધ 4
w

પગિથયાં લખવા જણાવ ુ ં

w
w

www.wingofeducation.com Page-11
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

ુ જરાત શૈ ણક સંશોધન અને તાલીમ પ રષદગાંધીનગર,

તીય સ ાંત કસોટ પ ર પ23-2022 :
ધોરણ –8 િવષય :ગ ણત

સમય :3 કલાક ુલ ુ ણ :80

પેટા કરણ અ યયનિન પિ િવધાન માંકઅને નો પેટા ના ુલ ુણ
માંક માંક રચનાનીિવગત કાર ુણ

m
1 M808 િવવધ બૈ ક િન યસમનોઉપયોગ કર ૂ ંકજવાબી 4
રોજ દા વનના કોયડા ઉકલે છે . િનબં ધ

co
2 3
1 િન યસમનો ઉપયોગ કર વગ શોધવાના 2
દાખલા( 2 ુ ણના 2 દાખલા) 10
1

n.
9
2 વા યાય 9.5 વા સા ુ પ આપો નો 1 3
3 િનબં ધ
દાખલો( 3 ુ ણનો 1 દાખલો)

io
3.િન યસમનો ઉપયોગ કર ગણતર કરો નો 1
દાખલો( 3 ુ ણનો 1 દાખલો)

at
M 813 પેપર અને લેકબોડ વી સમતલીય
1 સપાટ પર િ -પ રમાણીય આકાર ર ૂકર છે . િનબં ધ 3
આપેલ ઘન આકાર માટ ઉપરના
c ૃ ય, આગળના
du
2 10 6
ૃ ય અને બા ુ ના ૃ ય ઓળખી તે માણે નામાં કન
કર. વા યાય 10.1 ુ જબ કોઇપણ બે આ ૃ િતઓ 3
1 િનબં ધ
દોર ૂ છવા
fe

M 814િવિવધ ઘનાકારો માટ ુ લરના ૂ ની 2

1 ૂ ંકજવાબી
go

ચકાસણી કર છે . તેમજ ુ લરના ૂ ની મદદથી

ઘનાકાર માટ ધાર, ફલક, અને િશરો બ ુ ઓની 4
3
10 સં યા શોધે છે .
in

2 (િશરો બ ુ (V) અનેતેનીધાર (E) પરથીફલક ૂ ંકજવાબી 2

(F)ની ુ લરના ૂ ની મદદથીસં યાશોધો.
.w

(બેદાખલા ૂ છવા)
1 M 818 ઘન, લં બઘન અને નળાકાર વ ુ ઓ ું હ ુલ ી 1
w

2 ૃ ઠફળ અને ઘનફળ શોધેછે. હ ુલ ી 1

3 11 (ઘન, લં બઘન અને નળાકાર વ ુ ઓ ું ૃ ઠફળ હ ુ લ ી 1 4
w

4A
અને ઘનફળ આધા રત 4 ખાલી જ યા ો
4 હ ુલ ી 1
w

ૂ છવા)
(ઘન, લં બઘન અને નળાકાર વ ુ ઓ ું ૃ ઠફળ ૂ ંક જવાબી
1 2
અને ઘનફળ આધા રત ણ ો ૂ છવા) 6
4B 11
2 ૂ ંક જવાબી 2
3 ૂ ંક જવાબી 2
5A 1 12 M 805 ૂ ણાક ઘાતાંકોના દાખલા ગણે છે . હ ુલ ી 1
10
2 (ચાર હ ુ લ ી ો વાક ખાલી જ યા, ખરા- હ ુલ ી 1
www.wingofeducation.com Page-12
G. N. Salvi (Mo-7801865476) www.wingofeducation.com

3 ખોટા ક જોડકાં) હ ુલ ી 1
5B 4 હ ુલ ી 1
1 સા ુ પ આપોના દાખલા ( ણ દાખલા ૂ છવા) ૂ ંકજવાબી 2
2 ૂ ંકજવાબી 2
3 ૂ ંકજવાબી 2
1 M 810 સમ માણ અને ય ત માણને લગતા ૂ ંકજવાબી 2

m
2 કોયડા ઉકલે છે . ૂ ંકજવાબી 2
6 3 13 (સમ માણ અને ય ત માણને લગતા ૂ ંકજવાબી 2 10

co
4 કોયડાના 5 દાખલા ૂ છવા) ૂ ંકજવાબી 2
5 ૂ ંકજવાબી 2

n.
1 M823 આપેલ પદાવલીના અવયવો શોધે છે . ૂ ંકજવાબી 4
1 વા યાય 14.1 ના 2 અને 3 વા 2 દાખલા

io
(2 ુ ણના 2 દાખલા)
7 2 14 2. (x + a)(x+b) કારનો 1 અવયવ અને િનબં ધ 6 10

at
ૂ ણવગ પદાવલી હોય તેના અવયવ પાડવાનો 1
દાખલો ( 3 ુ ણના 2 દાખલા)
c
du
1 M824 આપેલીમા હતી પરથી િવિવધ કારના ૂ ંકજવાબી 2
2 આલેખ દોર છે .તેમજ આપેલાઆલેખ પરથી ૂ ંકજવાબી 2
3 15 મા હતી ુ ં અથઘટન કરછે. ૂ ંકજવાબી 2 10
fe

8
4 (આલેખ દોર ને આપવો અને તે આલેખ ૂ ંકજવાબી 2
go

5 આધા રત 5 ો ૂ છવા) ૂ ંકજવાબી 2

1 M 827 કો અને ૂ ળા રો િમિ ત સં યાઓના ૂ ંકજવાબી 2

(આ ફા ુ મે રક) સરવાળા અને ુ ણાકારના
in

9 2 16 ૂ ંકજવાબી 2 6
કોયડા ઉકલે છે .
3 ( ણ દાખલા ૂ છવા) ૂ ંકજવાબી 2
.w

M 803.િવભા યતાની ચાવીઓની મદદથી ૂ ંકજવાબી 2

1
આપેલ સં યાઓની િવભા યતા ચકાશે છે.
w

10 16 4
2 2,3,4,5,6,9,10,11, વગેર ારા આપેલ સં યા ૂ ંકજવાબી 2
w

િવભા ય છે ક ન હ તે જણાવે. બે દાખલા ૂ છવા

w

www.wingofeducation.com Page-13