Inglês Gramática Basica para Concursos

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Gramática Básica para Concursos III
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GRAMÁTICA BÁSICA PARA CONCURSOS II
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Winter Sports
Only two areas of the USA are mild in winter, the coasts, especially Florida and southern
California, and the southern part of the Mississippi basin. Everywhere else it gets cold,
often very cold. By the end of November, many American states are often covered in
snow; and although recent winters have been less cold, sport in winter usually means
winter sports, or indoor sports. By January, many people in North America will have
temperatures of -30ºC; not every day, of course, but such low temperatures are not rare.
In Chicago and Minneapolis, the temperature can fall below -40º. When it is very cold,
especially when there is a cold wind, ______ people want to go outside, unless they
have to; but on sunny winter days, winter sports are popular. In the large flat regions in
the middle of North America, ______ winter sports are snowmobiling, snowshoeing and
cross-country skiing. Ice-skating is popular too; lakes and rivers freeze, and many towns
and cities have free open-air skating rinks. In many places, these are flood-lit after dark,
so that people can enjoy skating in the evening.
(Adapted from: http://linguapress.com/intermediate/wintersports.usa.htm)
46. Fill in the blank (line 14) with the suitable option:
a. much
b. many
c. little
d. few
COMENTÁRIO
• A questão pede para preencher a lacuna com a opção adequada; “suitable” (“que se
encaixa”) e “appropriate” (“apropriada”) são palavras que podem aparecer como sinô-
nimos de “adequada”;
ANOTAÇÕES
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• “Much” significa “muito/muita” e antecede substantivos que não podem ser contados
por serem abstratos, da mesma forma que “little”, que significa “pouco/pouca”. “Many”
significa “muitos/muitas”) e “few”, “poucos/poucas”;
• A frase em questão, “When it is very cold, especially when there is a cold wind, ___
people want to go outside”, pode ser traduzida como “Quando está muito frio, princi-
palmente quando há vento frio, ___ pessoas querem sair”. Pela lógica, no tempo frio
poucas pessoas querem sair.
1. Choose the best alternative that shows the irregular plural form:
a. mice, children, goose, woman.
b. mice, children, geese, women.
c. mouses, kids, goose, women.
d. mice, child, geese, woman.
COMENTÁRIO
• A regra geral para formação do plural é acrescentar um “-s” ao fim da palavra. O plural
irregular é aquele que não segue essa regra, como os exemplos abaixo:
• A palavra “persons” existe, mas ela não é usada em uma frase como “two million per-
5m
sons”, cuja forma correta é “two million people”. “Persons” normalmente é usada para
quantidades pequenas.
ANOTAÇÕES
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31. Choose the alternative that presents the plural of the nouns “mouse” and “fish” (lines 4
and 7), in the text, respectively.
a. mice – fish
b. mice – fishs
c. mouses – fishs
d. mouses – fishes
COMENTÁRIO
Até existe o plural “fishes”, mas a explicação sobre quando cabe esse ou “fish” é ampla e
não cabe aqui.
Cardinal Numbers
0 ZERO / NO / NONE
1 ONE
2 TWO
3 THREE
4 FOUR
5 FIVE
6 SIX
7 SEVEN
8 EIGHT
9 NINE
10 TEN
11 ELEVEN
12 TWELVE
Zero significa “nenhum”, sendo “no” um determiner (determinante) e “none”, um pronome.

10m
É importante lembrar que pronome é um termo que faz referência a um outro termo, dentro
ou fora do texto, substituindo-o. Quando se diz, por exemplo, “no problem”, isso significa
ANOTAÇÕES
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“sem problema”, “nenhum problema”. O “no” sempre será seguido por alguma coisa aqui.
Pode acontecer de, para evitar a repetição da palavra, precisar recorrer a um pronome que
traga essa ideia do zero: o “none”, traduzido como “nenhum(ns)/nenhuma(s)”.
A tabela a seguir mostra como serão escritos os números 13 a 19, ora com a terminação
anasalada “teen”, ora com a terminação com som oral “ty”:
- - TWEN 20
13 THIR 30
14 FOUR FOR 40
15 FIF 50
16 SIX 60
17 SEVEN 70
18 EIGH 80
19 NINE 90
TEEN TY
• Para formar o 13, por exemplo, pega-se o “thir-” (coluna do meio) e acrescenta-se o
“-teen”, resultando em “thirteen”;
• Para o 14, junta-se “four-” também com “-teen” (“fourteen”), e assim por diante;
• Por uma questão fônica, não se fala/escreve “fiveteen” para 15, e sim “fifteen”;
15m
• Em “eighteen” (18), retira-se o “-t” de “eight” para não ficar dobrado;
• Já para os números de 20 a 90, acrescenta-se “-ty” ao final;
• Observe que “forty” (40), diferentemente de “fourteen” (14), não tem “u”.
Writing Numbers – AB
Veremos como se escrevem números com dois algarismos.
• From 21 to 99 – Use a hyphen:
21 twenty-one;
32 thirty-two;
43 forty-three;
ANOTAÇÕES
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54 fifty-four;
65 sixty-five;
76 seventy-six;
87 eighty-seven;
98 ninety-eight;
99 ninety-nine.
Ou seja, nos números com dois algarismos, se a unidade variar de 1 a 9, acrescenta-se

o hífen ao nome.
Ex. 1:
I don’t have a/any dog. (“Eu não tenho um cachorro.”)
or
I have no dog. (no = determiner)
Ex. 2:
A: Do you have some money? (“Você tem algum dinheiro aí?”)
B: I have none. (none = pronoun; “nenhum”)
• Para centenas: deve-se apenas acrescentar “hundred” após o número:

ONE
TWO
THREE
FOUR
FIVE
SIX
SEVEN
EIGHT
NINE
HUNDRED
Como “hundred” significa “cem”, é como se disséssemos, com “two hundred”, “dois cens”
ou “duas centenas”.
20m
ANOTAÇÕES
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Writing Numbers – XAB (hundred)

Agora, veremos como escrever números com três algarismos.
100 one hundred (“um cem”)
110 one hundred ten (“um cem dez”)
111 one hundred eleven (“um cem onze”)
121 one hundred twenty-one (“um cem vinte e um”)
Observe que o primeiro número das três centenas (X) leva o “hundred” e continua com o
número representado por AB.
ONE
TWO
THREE
FOUR
FIVE
SIX
SEVEN
EIGHT
NINE
THOUSAND
“Thousand” significa “mil” e a regra é a mesma para o uso de “hundred”.

O número 1.000 pode ser pensado, por ex., como 10 centenas, podendo ser represen-
tado como “one thousand” ou “tem hundred”.
Seguindo a mesma lógica, 1.900 pode ser “nineteen hundred” (“dezenove centenas”) e
2.400, “vinte e quatro centenas”.
Writing Numbers – XAB (thousand)

É importante salientar que o que é ponto em Português é vírgula em Inglês; e o que é
vírgula em Português é ponto em Inglês. Por isso, 100.000 é escrito 100,000 em Inglês,
como mostram os exemplos abaixo, enquanto, por ex., 0,15 em Português equivale a 0.15
em Inglês.
ANOTAÇÕES
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100,000 one hundred thousand

100,200 one hundred thousand, two hundred
111,222 one hundred eleven thousand, two hundred twenty-two
ONE
TWO
THREE
FOUR
FIVE
SIX
SEVEN
EIGHT
NINE
MILLION
25m
Da mesma forma que a única mudança foi no uso dos termos “hundred” e “thousand”,
aqui se usa a mesma regra para escrever os números, acrescentando apenas “million” no
lugar de “thousand”.
Writing Numbers – XAB, XAB, XAB

Aqui, a primeira vírgula da direita para a esquerda é lida como “thousand” e a segunda,
como “million”.
100,000,000 – one hundred million;
100,200,300 – one hundred million, two hundred thousand, three hundred;
111,222,333 – one hundred eleven million, two hundred twenty-two thousand, three hun-
dred thirty-three.
Ordinal Numbers
Esses são números relacionados a posição, a ordem.
1st – First;
2nd – Second;
ANOTAÇÕES
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3rd – Third;
4th – Fourth;
5th – Fifth;
6th – Sixth;
7th – Seventh;
8th – Eighth;
9th – Ninth;
10th – Tenth;
11th – Eleventh;
12th – Twelfth.
Observe na lista acima que os únicos números que não têm “-th” no final são os três
primeiros. Além disso, “five” mudou o “v” para “f” e perdeu o “e” para se tornar “fifth”; “nine”
perdeu o “e” para se tornar “ninth”; e, também por uma questão fônica, “twelve” também teve
o “v” mudado para “f” em “twelfth”.
Em provas, esses números podem aparecer quando uma questão mencionar, por exem-
plo, the forth paragraph (“o quarto parágrafo”).
46. “Webster’s dictionary is now in its 11th edition”. The full form of the underlined item is
a. eleven.
b. eleventy.
c. eleventh.
d. elevent.
COMENTÁRIO
A questão quer saber a escrita correta do numeral ordinal da frase, que indica que o dicio-
nário Webster está em sua décima primeira edição.
Words for Numbers

¼ – one-quarter (“um quarto”);
1/3 – one-third (“um terço”);
ANOTAÇÕES
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½ – half (“metade”);
2 – a couple, a pair (“dois”; “a couple” também pode ser “alguns”);
30m
6 – half a doze (“metade de uma dúzia”);
12 – a dozen (“uma dúzia”).
Obs.: apenas a título de curiosidade, somente para casos específicos, existe uma palavra
para 20: “a score”.
35. “(…) half of the young people interviewed said that they suffer bullying” (lines 13-14), the
underlined expression represents
a. twenty-five percent of.
b. a hundred percent of.
c. ten percent of.
d. fifty percent of.
COMENTÁRIO
Metade = ½ = 0,5 (em Inglês, 0.5) = 50%.
GABARITO
46. d
1. b
31. a
46. c
35. d
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Alexandre Hartmann Monteiro.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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GRAMÁTICA BÁSICA PARA CONCURSOS II

Zero significa “nenhum”, sendo “no” um determiner (determinante) e “none”, um pronome.

Veremos como se escrevem números com dois algarismos.

• From 21 to 99 – Use a hyphen:

Ou seja, nos números com dois algarismos, se a unidade variar de 1 a 9, acrescenta-se

• Para centenas: deve-se apenas acrescentar “hundred” após o número:

Writing Numbers – XAB (hundred)

“Thousand” significa “mil” e a regra é a mesma para o uso de “hundred”.

Writing Numbers – XAB (thousand)

100,000 one hundred thousand

Writing Numbers – XAB, XAB, XAB

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