SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN TẤT THÀNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT, KHỐI LỚP 10
(Năm học 2022-2023)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 09; Số học sinh: 418; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 01; Trên đại học: 03
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 04; Khá: 0; Đạt: 04; Chưa đạt: 0
3. Thiết bị dạy học:
- Kênh hình trong SGK Giáo dục kinh tế và pháp luật 10, các học liệu điện tử của các bộ SGK.
- Các thiết bị dạy học tối thiểu theo danh mục quy định của Bộ GD&ĐT
- Các thiết bị do giáo viên xây dựng và sưu tầm (được thể hiện qua kế hoạch dạy học chi tiết).
4. Phòng học:
- Phòng học đa năng: 302,303 (sử dụng với các giờ thực hành, trải nghiệm trên teams)
- Phòng học bộ môn: 108 (sử dụng với các giờ dạy minh cho phục vụ sinh hoạt chuyên môn NCBH)
II. Kế hoạch dạy học
1. Thời lượng
Số điểm
Học Số
Số tiết/tuần Đánh giá Đánh giá Đánh giá
kì tuần
thường xuyên giữa kỳ cuối kỳ
2 tiết/tuần (35 tiết)
I 18 3 1 1
(24 tiết dạy học trên lớp, 11 tiết HS thực hiện dự án)
1
Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
 2 tiết/tuần (35 tiết)
II 17 3 1 1
(29 tiết dạy học trên lớp, 06 tiết HS thực hiện dự án)

2. Phân phối chương trình

STT Chủ đề Bài học Tiết Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực hiện
1 Nền kinh tế – Nêu được vai trò của các hoạt động kinh tế trong
và các chủ Bài 1: Các hoạt đời sống xã hội.
1
thể của nền động kinh tế – Nhận biết được trách nhiệm của công dân trong
kinh tế 2
trong đời sống xã việc tham gia vào các hoạt động kinh tế.
hội 3
- Tìm tòi, học hỏi và tham gia vào các hoạt động
kinh tế phù hợp với lứa tuổi.
Tiết 6: HS thực hiện dự án
– Nhận biết được vai trò của các chủ thể tham gia (SP học tập trên teams) –
Bài 2: Các chủ 4 trong nền kinh tế. Viết bài thu hoạch ngắn về
thể của nền kinh 5 những điều cần chú ý khi
tế - Nhận diện được vai trò của bản thân, gia đình với sử dụng hàng hóa và dịch
6 tư cách là một chủ thể tham gia trong nền kinh tế. vụ cho tiêu dùng cá nhân
và gia đình.
2 Thị trường 7 – Nêu được khái niệm thị trường. Tiết 9: HS thực hiện dự án
và cơ chế (SP học tập trên teams) –
Bài 3: Thị trường 8 – Liệt kê được các loại thị trường và chức năng của Khảo sát một số thị trường
thị trường
9 thị trường. nơi em sinh sống
Bài 4: Cơ chế thị 10 - Nêu được khái niệm, ưu điểm và nhược điểm của
trường 11 cơ chế thị trường.
– Hiểu được giá cả thị trường và chức năng của giá
cả thị trường.
– Phê phán những hành vi không đúng khi tham gia
 thị trường.
– Tôn trọng tác động khách quan của cơ chế thị
trường.
3 Ngân sách
– Nêu được khái niệm ngân sách nhà nước.
nhà nước
và thuế – Liệt kê được đặc điểm và vai trò của ngân sách
nhà nước.
Bài 5: Ngân sách – Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về
nhà nước quyền và nghĩa vụ công dân trong việc thực hiện
12 pháp luật ngân sách.
13 - Ủng hộ những hành vi chấp hành và phê phán
14 những hành vi vi phạm pháp luật về thu, chi ngân
sách.

– Giải thích được vì sao nhà nước phải thu thuế.

– Gọi tên được một số loại thuế phổ biến.
– Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về
Bài 6: Thuế 15 quyền và nghĩa vụ công dân trong việc thực hiện
16 pháp luật thuế.
17 - Ủng hộ những hành vi chấp hành và phê phán
những hành vi vi phạm pháp luật về thuế.
KT giữa HK1 18
4 Sản xuất Bài 7: Sản xuất 19 – Nêu được vai trò của sản xuất kinh doanh. Tiết 21,22,23: HS thực
kinh doanh kinh doanh và các 20 – Nhận biết được một số mô hình sản xuất kinh hiện dự án (SP học tập trên
và các mô mô hình sản xuất 21 doanh và đặc điểm của nó. teams) – Tìm hiểu về mô
hình sản kinh doanh - Lựa chọn được mô hình kinh tế thích hợp trong hình kinh tế hộ gia đình,
22
xuất kinh tương lai đối với bản thân. mô hình kinh tế hợp tác xã
doanh 23 và mô hình doanh nghiệp
ở địa phương em sinh
 sống.
5 Tín dụng và - Nêu được khái niệm, đặc điểm và vai trò của tín
các dịch vụ 24 dụng.
tín dụng Bài 8: Tín dụng
25 Nhận biết được sự chênh lệch giữa chi phí sử dụng
tiền mặt và mua tín dụng.
Tiết 28,29: HS thực hiện
26 – Kể tên được một số dịch vụ tín dụng và mô tả dự án (SP học tập trên
Bài 9: Dịch vụ tín 27 đặc điểm của chúng. teams) – Viết bản hướng
dụng 28 - Biết cách sử dụng một số dịch vụ tín dụng một dẫn ngắn gọn về cách sử
29 cách có trách nhiệm. dụng dịch vụ tín dụng hiệu
quả.
6 Lập kế – Nêu được khái niệm kế hoạch tài chính cá nhân, Tiết 32,33: HS thực hiện
hoạch tài các loại kế hoạch tài chính cá nhân và tầm quan dự án (SP học tập trên
30
chính cá Bài 10: Lập kế trọng của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân. teams) – Tìm hiểu tải
nhân 31
hoạch tài chính cá – Nhận biết được các bước lập kế hoạch tài chính chính trong gia đình và
nhân 32 cá nhân. dựa vào đó để đưa ra bản
33 – Lập được kế hoạch tài chính của cá nhân. dự kiến kế hoạch chi tiêu
hàng tháng cho gia đình.
- Kiểm soát được tài chính cá nhân.
Ôn tập cuối HK1 34
KT cuối HK1 35
7 Hệ thống Bài 11: Hệ thống 36 – Nêu được đặc điểm, cấu trúc, nguyên tắc hoạt
chính trị chính trị nước 37 động của hệ thống chính trị nước Cộng hoà xã hội
nước cộng cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
hòa xã hội chủ nghĩa Việt - Phê phán, đấu tranh với những hành vi chống
chủ nghĩa Nam phá hệ thống chính trị ở nước ta.
Việt Nam - Thực hiện được nghĩa vụ công dân trong bảo vệ,
xây dựng và hoàn thiện hệ thống chính trị ở Việt
Nam bằng những hành vi cụ thể, phù hợp quy định
của pháp luật.
 - Nêu được đặc điểm, nguyên tắc tổ chức và hoạt Tiết 40,41: HS thực hiện
động của bộ máy Nhà nước Cộng hoà xã hội chủ dự án (SP học tập trên
nghĩa Việt Nam; teams) – Giới thiệu về lịch
Bài 12: Bộ máy 38 - Nêu được chức năng, cơ cấu tổ chức và hoạt sử hình thành và phát triển
nhà nước cộng 39 động của các cơ quan trong bộ máy Nhà nước của Quốc hội hoặc Chính
hòa xã hội chủ 40 Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam: Quốc hội, phủ Việt Nam.
nghĩa Việt Nam 41 Chủ tịch nước, Chính phủ, Toà án nhân dân, Viện
Kiểm sát nhân dân.
- Phê phán, đấu tranh với những hành vi chống phá
Nhà nước.
- Nêu được chức năng, cơ cấu tổ chức và hoạt
Bài 13: Chính 42 động của Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân.
quyền địa phương 43 - Phê phán, đấu tranh với những hành vi chống phá
chính quyền địa phương.
KT giữa HK2 44
8 Hiến pháp – Nêu được khái niệm, đặc điểm, vị trí của Hiến
cộng hòa xã Bài 14: Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
hội chủ pháp cộng hòa xã 45 – Thực hiện nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp bằng
nghĩa Việt hội chủ nghĩa 46 những hành vi cụ thể, phù hợp với lứa tuổi.
Nam Việt Nam Phê phán hành vi vi phạm Hiến pháp nước Cộng
hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Bài 15: Hiến 47 – Nêu được nội dung cơ bản của Hiến pháp nước
pháp cộng hòa xã 48 Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013
hội chủ nghĩa về chính trị.
Việt Nam về chế – Thực hiện nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp về chính
độ chính trị trị bằng những hành vi cụ thể, phù hợp với lứa
tuổi.
Phê phán hành vi vi phạm Hiến pháp nước Cộng
hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam về chế độ chính trị.
 – Nêu được nội dung cơ bản của Hiến pháp nước
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013
Bài 16: Hiến về quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản
pháp cộng hòa xã của công dân.
hội chủ nghĩa 49
– Thực hiện nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp về quyền
Việt Nam về
50 con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công
quyền con người,
dân bằng những hành vi cụ thể, phù hợp với lứa
quyền nghĩa vụ 51
tuổi.
cơ bản của công
dân Phê phán hành vi vi phạm Hiến pháp nước Cộng
hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam về quyền con người,
quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.
– Nêu được nội dung cơ bản của Hiến pháp nước
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013
Bài 17: Hiến về kinh tế, văn hoá, giáo dục, khoa học, công
pháp cộng hòa xã nghệ, môi trường.
hội chủ nghĩa 52
– Thực hiện nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp về kinh
Việt Nam về kinh
53 tế, văn hoá, giáo dục, khoa học, công nghệ, môi
tế, văn hóa, giáo
trường bằng những hành vi cụ thể, phù hợp với
dục, khoa học 54
lứa tuổi.
công nghệ và môi
trường Phê phán hành vi vi phạm Hiến pháp nước Cộng
hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam về kinh tế, văn hoá,
giáo dục, khoa học, công nghệ, môi trường.
– Nêu được nội dung cơ bản của Hiến pháp nước Tiết 56,57,58: HS thực
Bài 18: Hiến 55 Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 hiện dự án (SP học tập trên
pháp cộng hòa xã 56 về bộ máy nhà nước. teams) – Vẽ sơ đồ bộ máy
hội chủ nghĩa cơ quan nhà nước theo quy
Việt Nam về bộ 57 Thực hiện nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp về bộ máy
58 nhà nước bằng những hành vi cụ thể, phù hợp với định tại Hiến pháp 2013
máy nhà nước
lứa tuổi.
9 Pháp luật Bài 19: Pháp luật 59 – Nêu được khái niệm, đặc điểm, vai trò của pháp
 nước cộng luật trong đời sống xã hội.
hòa xã hội trong đời sống xã 60
– Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật.
chủ nghĩa hội 61
Phê phán các hành vi vi phạm pháp luật.
Việt Nam
– Nêu được hệ thống pháp luật và văn bản pháp
Bài 20: Hệ thống luật Việt Nam.
62
pháp luật Việt
63 – Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật.
Nam
Phê phán các hành vi vi phạm pháp luật.
64 – Nêu được khái niệm và các hình thức thực hiện Tiết 66,67,68: HS thực
pháp luật. hiện dự án (SP học tập trên
65 teams) – Lập bảng phân
Bài 21: Thực hiện – Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật.
66 tích bốn hình thức thực
pháp luật – Phân tích, đánh giá được việc thực hiện pháp luật
67 trong một số tình huống thực tiễn; hiện pháp luật
68 – Có thái độ phê phán các hành vi vi phạm pháp luật.
Ôn tập cuối HK2 69
KT cuối HK2 70
3. Chuyên đề lựa chọn (Dành cho học sinh lớp 10D4, 10D5)
Chuyên Bài Tiết số Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn thực hiện
STT đề (2) (3)
(1)
1 Tình yêu, 1 Trình bày được thế nào là tình yêu chân chính và một số - GV môn GDKT&PL
hôn nhân Bài 1: Tình điều cần tránh trong tình yêu. lớp 10D4+10D5 giao
2
và gia yêu nhiệm vụ học tập cho
3
đình các nhóm HS.
4 – Nêu được khái niệm hôn nhân và các quy định của
pháp luật về điều kiện kết hôn. - HS thực hiện dự án và
Bài 2: Hôn
5 nộp SP học tập trên teams.
nhân – Nêu được những điểm cơ bản của chế độ hôn nhân và
6 - GV đánh giá sản phẩm
gia đình ở nước ta hiện nay. trên Teams.
Bài 3: Gia 7 – Nêu được khái niệm gia đình và các chức năng của
 gia đình.
– Trình bày được các yếu tố xây dựng gia đình hạnh
8 phúc.
đình 9 – Xác định được trách nhiệm của các thành viên trong
10 mối quan hệ gia đình.
– Thực hiện được trách nhiệm của bản thân trong gia
đình.
2 Mô hình Bài 4: Doanh – Nêu được thế nào là doanh nghiệp nhỏ. Tích hợp liên môn với:
sản xuất nghiệp nhỏ và – Nêu được các lĩnh vực kinh doanh thích hợp với Hoạt động trải nghiệm
11
kinh lĩnh vực kinh doanh nghiệp nhỏ. và hướng nghiệp (Chủ
12
doanh doanh của đề 7) + Tiếng Anh +
13
của doanh nghiệp Nội dung giáo dục địa
doanh nhỏ phương
nghiệp Bài 5: Mục – Nhận biết được mục tiêu và các nhân tố ảnh hưởng - GV môn GDKT&PL
nhỏ tiêu và các đến sản xuất kinh doanh trong một doanh nghiệp nhỏ lớp 10D4+10D5 giao
nhân tố ảnh 14 cụ thể. nhiệm vụ học tập cho
hưởng đến các nhóm HS trước khi
15
sản xuất, kinh thực hiện trải nghiệm.
doanh của 16
- Sau khi trải nghiệm,
doanh nghiệp HS hoàn thành phiếu
nhỏ học tập và sản phẩm học
Bài 6: Những – Nêu được những thuận lợi, khó khăn của doanh tập theo yêu cầu của chủ
thuận lợi và 17 nghiệp nhỏ đề và nộp trên Teams.
khó khăn của 18 - GV và HS tổ chức báo
doanh nghiệp 19 cáo và đánh giá trên
nhỏ Teams.
Bài 7: Quy 20 – Lập được quy trình tổ chức, hoạt động của doanh
trình sản xuất, 21 nghiệp nhỏ.
kinh doanh 22 – Yêu thích hoạt động sản xuất kinh doanh; chủ động
của doanh
 học hỏi quy trình sản xuất kinh doanh và những bài
nghiệp nhỏ
học thành công của doanh nghiệp.
Bài 8: Kinh – Phân tích được bài học thành công và thất bại trong
nghiệm thực 23 quá trình sản xuất kinh doanh của một doanh nghiệp
tiễn sản xuất nhỏ cụ thể.
24
kinh doanh – Yêu thích hoạt động sản xuất kinh doanh; chủ động
của doanh 25 học hỏi quy trình sản xuất kinh doanh và những bài
nghiệp nhỏ học thành công của doanh nghiệp.
– Nêu được khái niệm, các nguyên tắc của pháp luật - GV môn GDKT&PL lớp
Bài 9: Khái hình sự. 10D4+10D5 giao nhiệm
26 vụ học tập cho các nhóm
niệm và các 27 – Nêu được ý kiến phân tích, đánh giá trong thảo luận,
HS.
nguyên tắc tranh luận về một số vấn đề đơn giản, thường gặp liên
của pháp luật 28 quan đến pháp luật hình sự. - HS tự trải nghiệm tìm
29 hiểu các vấn dề về pháp
hình sự – Tích cực, chủ động vận động người khác chấp hành luật, hình sự tại địa
các quy định của pháp luật hình sự. phương.
Một số
– Nêu được nội dung cơ bản của pháp luật hình sự liên - HS hoàn thành nhiệm vụ
vấn đề về
3 quan đến người chưa thành niên. học tập và sản phẩm học
pháp luật 30 – Nhận biết được tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm tập; nộp sản phẩm học tập
hình sự
Bài 10: Pháp 31 pháp luật hình sự trong các tình huống đơn giản trên Teams.
luật hình sự 32 thường gặp. - GV và HS tổ chức báo
về người chưa 33 – Nêu được ý kiến phân tích, đánh giá trong thảo luận, cáo và đánh giá trên
thành niên Teams.
34 tranh luận về một số vấn đề đơn giản, thường gặp liên
35 quan đến pháp luật hình sự.
– Tích cực, chủ động vận động người khác chấp hành
các quy định của pháp luật hình sự.
4. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức
(1) (2) (3) (4)
KT Giữa Học kỳ 1 45 phút Tiết 18 theo YCCĐ tiết 1- tiết 17 Trắc nghiệm + Tự luận
PPCT
KT Cuối Học kỳ 1 45 phút Tiết 35 theo YCCĐ tiết 19 - tiết 33 Trắc nghiệm + Tự luận
PPCT
KT Giữa Học kỳ 2 45 phút Tiết 44 theo YCCĐ tiết 36 - tiết 43 Trắc nghiệm + Tự luận
PPCT
KT Cuối Học kỳ 2 45 phút Tiết 70 theo YCCĐ tiết 45 - tiết 68 Trắc nghiệm + Tự luận
PPCT
III. Các nội dung khác (nếu có):
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
Hà Nội, ngày 1 tháng 8 năm 2022
HIỆU TRƯỞNG DUYỆT TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

TS. Nguyễn Thị Thu Anh Nguyễn Thị Thu Hà