Iwona Jakubek S.P.

nr 2 w Pruszczu Gdańskim
TEST Z WIADOMOŚCI NA TEMAT BAŚNI – KL IV wersja A

…………………………………………………………………
(imię, nazwisko, klasa)

(…) - Biedna dziecino! – powiedziała staruszka. – Jakże się dostałaś na tę dużą, bystrą rzekę, w tak
daleki świat? – I potem staruszka weszła aż do wody, zaczepiła kosturem o łódkę, przyciągnęła ją
na brzeg i wyniosła z niej małą Gerdę.
A Gerda była zadowolona, że jest znów na lądzie, tylko, że bała się trochę tej obcej, starej
kobiety.
- Chodź, opowiedz mi, kim jesteś i jak się tu dostałaś! – powiedziała kobieta.
I Gerda opowiedziała jej wszystko; a staruszka kręciła głową i mówiła: „Hm! Hm!” A kiedy
Gerda skończyła opowiadać i spytała ją, czy nie widziała małego Kaya, kobieta odparła, że nie
przechodził jeszcze tędy , ale, że na pewno przyjdzie. Gerda nie powinna się smucić, tylko
skosztować jej wisienek i obejrzeć jej kwiaty, są piękniejsze od wszystkich książek z obrazkami,
każdy z nich potrafi opowiedzieć bajkę. Wzięła Gerdę za rękę i poszły do małego domku, a
staruszka zamknęła drzwi. (…)
- Już od dawna tęskniłam do takiej uroczej, małej dziewczynki ! – powiedziała staruszka. –
Zobaczysz, jak nam będzie dobrze razem! – I podczas gdy czesała włosy małej Gerdy, dziewczynka
zapominała coraz bardziej o swoim przybranym braciszku; bo staruszka umiała czarować, ale nie
była złą czarownicą, czarowała tylko troszeczkę, dla własnej przyjemności; i tak bardzo chciała
zatrzymać małą Gerdę. Dlatego poszła do ogrodu i dotknęła kijem wszystkich różanych krzewów;
nawet tych, które najpiękniej kwitły, a one zapadły się głęboko w czarną ziemię i nikt nie mógł się
domyślić, że tu rosły. Staruszka bała się, że kiedy Gerda zobaczy róże, pomyśli o swoich różach, a
wtedy przypomni sobie małego Kaya i ucieknie od niej. (…)
- Ach jakże się tu zasiedziałam! – powiedziała dziewczynka. – Chciałam przecież szukać Kaya. Czy
nie wiecie, gdzie on jest? – spytała róż. – Czy myślicie, że umarł i że go już nie ma?
- Nie umarł! – odpowiedziały róże. – Byłyśmy przecież w ziemi, tam są wszyscy umarli, ale Kaya
nie było!

1. Powyższy fragment pochodzi z baśni:

a) Ch.Perrault, „Zaczarowany ogród”,
b) H.Ch.Andersena, „Królowa Śniegu”,
c) J.i W.Grimm, „ W tajemniczym ogrodzie”,
d) nieznanego autora, „Gdy nadchodzi zima”.
Iwona Jakubek S.P. nr 2 w Pruszczu Gdańskim
2. Do ogrodu tajemniczej staruszki Gerda:
a) przyszła piechotą,
b) przyjechała na koniu,
c) przeszła przez czarodziejskie drzwi,
d) przypłynęła łódką.
3. Czego brakowało w ogrodzie?
a) róż,
b) fiołków,
c) astrów,
d) chryzantem.
4. Dlaczego staruszka zatrzymała Gerdę u siebie?
a) bo była złą czarownicą i chciała ją zjeść,
b) bo od dawna tęskniła do takiej uroczej, małej dziewczynki,
c) bo chciała ją zatrudnić jako służącą,
d) bo potrzebowała opiekunki do swoich wnuków.
5. Jaki przedmiot sprawił, że Gerda zapomniała o Kayu?
a) grzebień,
b) różdżka,
c) róże,
d) wiśnie.
6. Jeżeli znasz tę baśń napisz jak się skończyła, jeżeli nie, wymyśl zakończenie:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7. Ch.Perrault był:
a) Duńczykiem,
b) Niemcem,
c) Francuzem,
d) Anglikiem.
8. Połącz tytuły baśni z przedmiotami:
a) „Waligóra i Wyrwidąb”, a) groch i mak,
b) „Kopciuszek”, b) złoty czerpak,
c) „Perła jaśniejąca w mroku”, c) trzewiki,
d) „Nowe szaty cesarza” d) cudowna tkanina.
Iwona Jakubek S.P. nr 2 w Pruszczu Gdańskim
9. Co to jest motyw wędrowny – podaj przykład:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
10. Wymień cztery cechy baśni:
a) b)
c) d)

11. Wypisz z podanego fragmentu baśni dwa wydarzenia fantastyczne:

a)
b)

12. Połącz bohaterów:

a) dobra i piękna siostra, a) wróżka,
b) cesarz, b) mały człowieczek,
c) Waligóra, c) pani Zamieć,
d) Knyps z Czubkiem, d) tkacze – oszuści.
13. Jak powstawały baśnie?
a) wymyślali je pisarze,
b) mamy i babcie opowiadały je swoim dzieciom,
c) pierwsze baśnie znaleziono spisane w bardzo starych księgach,
d) baśnie powstały niedawno, aby bawić dzieci.

14. Które wydarzenia są charakterystyczne dla baśni – podaj własny przykład:

a) zwierzęta mówią ludzkim głosem, e) urodzenie dziecka przez mamę,
b) żaba jedząca muchy, f) chodzenie do szkoły,
c) człowiek mniejszy od łupiny orzecha, g) bycie czarownicą,
d) dziewczynka mieszkająca z mamą, h) ………………………………………

15. Jak najczęściej zaczynają się baśnie? Wymyśl taki początek (2-3 zdania):
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Iwona Jakubek S.P. nr 2 w Pruszczu Gdańskim
TEST Z WIADOMOŚCI NA TEMAT BAŚNI – KL IV wersja B

…………………………………………………………………
(imię, nazwisko, klasa)

Była sobie pewnego razu kobieta, która bardzo, bardzo pragnęła mieć malutkie dziecko, ale
nie wiedziała skąd je wziąć. Poszła więc do starej czarownicy i powiedziała jej:
- Pragnęłabym z całego serca mieć małe dziecko, czy mogłabyś mi powiedzieć, skąd je mogę
wziąć?
- Znajdziemy na to radę – powiedziała czarownica. – Masz tu ziarnko jęczmienia, nie z tego
gatunku, który rośnie na chłopskim polu, ani z tego, który jedzą kury. Wsadź je do doniczki,
zobaczysz co z tego wyrośnie!
- Dziękuje ci - powiedziała kobieta i dała czarownicy dwanaście groszy. Potem poszła do domu,
zasadziła ziarnko jęczmienia i natychmiast wyrósł piękny, duży kwiat, który wyglądał jak tulipan,
ale płatki miał stulone tak, jakby kwiat był jeszcze w pączku.
- Jakiż to piękny kwiat! – powiedziała kobieta i pocałowała śliczne czerwone i żółte płatki. I w
chwili kiedy składała ten pocałunek, rozległ się cichy wystrzał i kwiat otworzył się od razu. Był to
prawdziwy tulipan, ale w środku kwiatu siedziała na zielonym słupku maleńka dziewczynka,
śliczna i delikatna. Miała nie więcej niż cal wysokości..... Pięknie polakierowana łupina włoskiego
orzecha służyła jej za kołyskę, błękitne płatki fiołków zastępowały materace, a płatek róży – kołdrę.
Pewnej nocy, gdy leżała w swoim ślicznym łóżeczku, przyszła wstrętna ropucha; wskoczyła
przez okno, bo szyba była stłuczona. Ropucha była brzydka, duża i mokra, wskoczyła na stół, gdzie
pod czerwonym płatkiem róży, spała maleńka dziewczynka.
- Piękna byłaby z niej żona dla mojego syna! – powiedziała ropucha, wzięła skorupę orzecha, w
której spała dziewczynka i razem z nią zeskoczyła z okna do ogrodu.
Przepływała tam szeroka rzeka, brzeg jej był bagnisty, tu mieszkała ropucha ze swoim
synem. Och, jakiż był brzydki i wstrętny, zupełnie jak jego matka. „Kwa, kwa, brekekekeks!” to
było wszystko, co potrafił powiedzieć, kiedy zobaczył śliczną, maleńką dziewuszkę w łupinie
orzecha.

1. Powyższy fragment pochodzi z baśni:

a) H.Ch.Andersena, „Calineczka”,
b) Ch.Perrault, „Tomcio Paluch”,
c) J.i W.Grimm, “O małej dziewczynce”,
d) nieznanego autora, „Zaczarowany tulipan”.

2. Kogo poprosiła kobieta o pomoc?

Iwona Jakubek S.P. nr 2 w Pruszczu Gdańskim
a) wróżkę,
b) czarownicę,
c) lekarkę,
d) znachorkę.
3. Jak wysoka była dziewczynka opisana we fragmencie baśni?
a) na milimetr,
b) na palec,
c) na cal,
d) na centymetr.
4. Dlaczego ropucha porwała dziewczynkę?
a) chciała ją zjeść,
b) chciała ją sprzedać,
c) chciała zaprowadzić ją do prawdziwych rodziców,
d) chciała, żeby została żoną jej syna.
5. Magiczny przedmiot, który występuje w tym fragmencie to:
a) łupina orzecha,
b) ziarnko jęczmienia,
c) dwanaście groszy,
d) różdżka.
6. Jeżeli znasz tę baśń napisz jak się skończyła, jeżeli nie, wymyśl zakończenie:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
7. J.i W.Grimm byli:
a) Duńczykami,
b) Niemcami,
c) Francuzami,
d) Anglikami.
8. Połącz tytuły baśni z przedmiotami:
a) „Pani Zamieć”, a) orzeł,
b) „Waligóra i Wyrwidąb”, b) zapinka,
c) „Perła jaśniejąca w mroku”, c) pierzyna,
d) „Pantofelek pięknej Rodopis” d) latający dywan.
9. Jak powstawały baśnie?
Iwona Jakubek S.P. nr 2 w Pruszczu Gdańskim
a) wymyślali je pisarze,
b) mamy i babcie opowiadały je swoim dzieciom,
c) pierwsze baśnie znaleziono spisane w bardzo starych księgach,
d) baśnie powstały niedawno, aby bawić dzieci.
10 Które postacie są charakterystyczne dla baśni – podaj własny przykład:
a) roboty, e) krasnoludki,
b) wróżki, f) pies i kot,
c) dzieci, g) mama, tata i dzieci,
d) smoki, h) ………………………………………
11. Wypisz z podanego fragmentu baśni dwa wydarzenia fantastyczne:
a)
b)
12. Połącz bohaterów:
a) Władca smoków, a) Faraon,
b) Rodopis, b) karzełki,
c) Kopciuszek, c) Drugi Ma,
d) Knyps z Czubkiem, d) macocha.

13. Co to jest motyw wędrowny – podaj przykład:

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

14. . Wymień cztery cechy baśni:

a) b)
c) d)

15. Jak najczęściej kończą się baśnie? Wymyśl takie zakończenie (2-3 zdania):
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………