‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التربية الوطنية‬

‫مديرية التربية لوالية‬

‫معدل الفروض ‪ 20/‬االختبار ‪20/‬‬ ‫التقييم المستمر ‪20/‬‬ ‫تاريخ الميالد‬ ‫االسم‬ ‫اللقب‬ ‫رقم التعريف‬
 ‫ية‬

‫اصغر من‬ ‫اكبرمن او تساوي‬

‫‪7‬‬ ‫‪0‬‬ ‫المعدل‬ ‫االرشادات‬ ‫التقديرات‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪17‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
 ‫االرشادات‬ ‫تقديرات‬
‫ال تيأس وحسن مستواك‬ ‫نتائج غير مرضية‬
‫ينقصك الحرص و التركيز‬ ‫نتائج دون الوسط‬
‫ال تيأس وحسن مستواك‬ ‫نتائج غير كافية‬
‫واصل االجتهاد و المثابرة‬ ‫نتائج مرضية (حسنة)‬
‫عمل جيد يمكنك تحقيق األفضل‬ ‫نتائج جيدة‬
‫عمل جيد جدا‪ ،‬واصل التالق‬ ‫نتائج جيدة جدا‬
‫عمل ممتاز واصل بهذا النشاط‬ ‫ممتاز‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫مديرية التربية لوالية‬

‫االختبار ‪20/‬‬
‫معدل الفروض ‪20/‬‬
‫اعمال تطبيقية‪/‬تعبير ش‪20/‬‬ ‫التقييم المستمر ‪20/‬‬ ‫تاريخ الميالد‬ ‫االسم‬ ‫اللقب‬ ‫رقم التعريف‬
 ‫ة‬

‫اصغر من‬ ‫اكبرمن او تساوي‬

‫‪7‬‬ ‫‪0‬‬ ‫المعدل‬ ‫االرشادات‬ ‫التقديرات‬
‫‪10‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪17‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
 ‫االرشادات‬ ‫تقديرات‬
‫احذر التهاون‬ ‫نتائج غير مرضية‬
‫ينقصك الحرص و التركيز‬ ‫نتائج دون الوسط‬
‫بمقدورك نحقيق نتائج افضل‬ ‫نتائج غير كافية‬
‫واصل االجتهاد‬ ‫نتائج مرضية (حسنة)‬
‫واصل االجتهاد و المثابرة‬ ‫نتائج جيدة‬
‫واصل التالق و الثبات‬ ‫نتائج جيدة جدا‬
‫عمل ممتاز واصل بهذا النشاط‬ ‫ممتاز‬