6 11.

Sınıf
Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar - 4 - Kosinüs ve Sinüs Teoremi

1. sin 3i = 3 $ sin i - 4 $ sin 3 i eşitliği veriliyor. 4. Bir ABC üçgeninin kenar uzunlukları BC = a birim,
sin 20° 2 AC = b birim ve AB = c birimdir. Bu üçgenin kenar
+c m ifadesinin eşiti kaç-
sin 80°
Buna göre,
sin 20° sin 80° uzunlukları arasında
tır?
a$b bağıntısı vardır.
a+b+c =
3 5 7 a+b-c
A) B) 2 C) D) 3 E)
2 2 2
Buna göre, m _ ACB i kaç derecedir?
%

A) 30 B) 60 C) 120 D) 135 E) 150

2. Bir ABC üçgeninde AB = 4 birim, AC = 3 birimdir.

5. Şekildeki ABC üçgeninde m _ BAD i = m _ EAC i,

% %
4 3
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

AB = 15 birim, AD = AE , DE = EC ve
Ç _ ABC i = 54 birimdir.
&

B C A

sin W olduğuna göre, m _ ABC i kaç dere-

2 %
X
B= 15
3 $ sin C
cedir?
B C
D E
A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 75
Buna göre, ABC üçgeninin alanı kaç birimkaredir?

A) 72 B) 81 C) 96 D) 108 E) 135

3. Ali ve Mehmet’in evleriyle okulları arasındaki yollar şekil-

deki ABC üçgeniyle modellenmiştir.

A Ali
6. Şekildeki ABCD yamuğunda,
●

3 5
MEB

Okul D 6 C
Mehmet 90° + a
B C 6 8

AB = 3 km, AC = 5 km ve m _ BAC i = 120° dir.

% a
A B
Saat 15.00’te okuldan çıkan Ali ve Mehmet evlerine doğ-
rusal olarak sabit hızla hareket ederek aynı anda saat 6DC @ ' 6AB@, m _ ADC
%i
= 90° + a, m _ ABC i = a,
%

15.20’de varmışlardır. AD = 6, DC = 6 cm ve BC = 8 cm'dir.

16.00’da evlerinden, okul çıkışındaki sabit hızlarıyla Buna göre, AC kaç santimetredir?
birbirlerine doğru hareket eden Ali ile Mehmet saat
kaçta buluşurlar? 21 15 2
A) 10 B) C)
2 2

A) 16.07 B) 16.10 C) 16.17 24 5 20 3

D) E)
D) 16.20 E) 16.30 5 3
 6 11. Sınıf
Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar - 4 - Kosinüs ve Sinüs Teoremi

7. İrem Öğretmen öğrencisi Ayça’dan çizdiği ABC üçgeninde 9. ABC üçgeninde AB = c birim, BC = a birim,
AC = b birim ve m _ BAC i = a, m _ ACB i = i,
sinüs teoremi ile ilgili işlemler yapmasını istiyor. % %

m _ CBA i = b ’dır.
A %
AB = c birim A
c b AC = b birim
a
BC = a birim
B a C c b

b i
Ayça işlemleri yaparken aşağıdaki adımları izliyor.
B a C

I. Adım : A _ ABC i = $ a $ b $ sin X

C = $ b $ c $ sin W
& 1 1
A 6 sin b - 4 sin i = 5 sin a
2 2
a $ sin X
C = c $ sin W
3b - 2c = 21 - a
II. Adım : A
eşitlikleri veriliyor.
sin X
C sin W
A
III. Adım : c = a Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü Buna göre, BC kaçtır?
sin X
C + sin WA sin X
C
IV. Adım : c+a = c A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
sin ^ X
C+W A h sin X
C
V. Adım : c+a = c
10. Üçgen biçimindeki çocuk parkı, şekildeki ABC üçgeni ile
Buna göre, Ayça ilk hatayı kaçıncı adımda yapmıştır?
modellenmiştir. Bu parkın etrafına,10 m aralıklarla köşe-
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. lerine de birer fidan gelecek şekilde dikim yapılacaktır.
AB = 600 m, AC = 400 m ve m _ BAC i = 60° dir.
%

C
400

A B
600

Buna göre, toplam kaç fidan dikilecektir?

( 7 ’yi 2,65 alınız.)
●
MEB

8. Şekildeki ABCD eşkenar dörtgeninde, A) 150 B) 151 C) 152 D) 153 E) 154

AD = 4 $ AE = 4 $ CF = 8 3 birim ve m _ DAB i = 60°
%
dir.
11. Ali, bir pergelin sivri ucunu kâğıt üzerindeki bir noktaya
D C
koyup pergelin açıklığını bozmadan çapı 21 cm olan bir
F çember çiziyor.

E
60° 21 cm
A B

Buna göre, EF kaç birimdir? Ali’nin kullandığı pergelin kollarının uzunlukları 7,5
ve 12 cm olduğuna göre, pergelin kolları arasındaki
A) 2 21 B) 3 19 C) 3 21 açının ölçüsü kaç derecedir?

D) 4 19 E) 4 21 A) 30 B) 45 C) 60 D) 90 E) 120
(2021 AYT)