PRÁCTICA

PRÁCTICA N° 3 – LAN° 2 – LA SINTAXIS

ACENTUACIÓN ESPECIAL

II BIMESTRE
CICLO VERANO
LENGUAJE
LENGUAJE

Escribe diversos tipos de textos en lengua

materna
3ro

Cristina Malpartida Guardia 20 min

1. La tilde diacrítica se emplea para diferenciar palabras que
se escriben de la misma forma, pero tienen significados
diferentes. Esto afecta a algunos monosílabos y polisílabos.
Según este principio, ¿qué enunciados presentan uso
adecuado de la escritura?
I. El contrato y el acuerdo entrégaselos a él.
II. Sí, aceptó los términos y las condiciones.
4. En la lengua española, el acento gráfico, llamado también
ortográfico o escrito, es de mucha importancia en la
transmisión de los mensajes escritos. La adecuada
acentuación, basada en la aplicación correcta de las reglas
generales y especiales, permite la comprensión de las
palabras que estructuran los enunciados. Según ello,
correlacione ambas columnas y marque la alternativa
correcta respecto a por qué debería llevar tilde la palabra
subrayada de cada enunciado.

III. Desconoce cual fué la política de privacidad. I. Parece que Jacinto solo vive bebiendo te.

IV. Ana, aun estamos esperando los resultados. ( ) a. por ser grave

A) II y IV II. Nunca la habia visto actuar de esa manera.

B) II y III ( ) b. por ser esdrújula

C) I y III III. Traerán nuevas maquinas en este periodo.

D) III y IV ( ) c. acento diacrítico

E) I y II IV. El yóquey trataba de dominar al caballo.

2. La tilde diacrítica se emplea para diferenciar palabras con ( ) d. por hiato acentual
idéntica forma, pero que pertenecen a categorías
gramaticales diferentes. De acuerdo con ello, señale la A) Ic, IId, IIIa, IVb
alternativa que presenta empleo adecuado de las reglas de
tildación diacrítica. B) Ia, IIc, IIId, IVb

A) Cuándo lo vea seré franca y le diré lo qué pienso de él. C) Ia, IIb, IIId, IVc

B) ¿De qué sirve preguntar quién fue seleccionado hoy? D) Ic, lld, lllb, Iva

C) ¡Cuánta emoción sentí cuándo Ruth recibió el premio!
D) ¡Cómo me gustaría ver el automóvil qué te compraste!
E) ¿Dónde ha escondido la carta qué recibió por la noche?
5. Los pronombres qué, quién, cómo, cuándo, cuánto, etc. se
escriben con tilde diacrítica cuando tienen sentido
interrogativo o exclamativo de forma directa o indirecta.
Tomando en cuenta lo afirmado, elija la alternativa donde las
palabras subrayadas deben tildarse.

3. La tilde diacrítica se emplea para diferenciar palabras que
presentan la misma escritura, pero corresponden a
categorías lexicales diferentes. Según lo señalado, ¿qué
enunciados presentan empleo adecuado de las reglas de
atildamiento diacrítico?
I. Sólo a mi me prohibieron el paso.
II. El corre hacia ti a gran velocidad.
I. Liz, quien es médica, dijo que donará muchas mascarillas.
II. Dime donde y cuando será la vacunación para los policías.
III. El ají que deseas lo compré en la tienda donde trabaja
Inés.
IV. Expuso cuales son sus objetivos y como los va a
concretar.

III. En la maestria, dé más ejemplos. A) II y III

IV. Yo sé quién renunció ayer, Alex. B) I y III

A) III y IV C) II y IV

B) II y III D) I y IV

C) I y II

D) I y IV