Олександр АВРАМЕНКО, Оксана ТИЩЕНКО

28. ПРАВОПИС СЛУЖБОВИХ ЧАСТИН МОВИ

Правопис часток

Запишіть слова, розкривши дужки.

(Ані)скільки, ходи (но) сюди, (годі)вже.

РАЗОМ ОКРЕМО 3 ДЕФІСОМ*

частки приклади частки приклади частки приклади

аби-, абищо, анітрохи, що, то, дарма що, тільки що, -бо, -но, співай-бо,
ні- (ані-), деколи, чимало, чи навряд чи -то, -от, ходи-но,
де-, чи-, щовечора, якби Що то була за -таки стань-от,
що-, як- вечірка! все-таки
-ся (~сь) котрийсь, хтось, хай, нехай щастить будь- будь-хто,
колись, хвалився(сь) нехай (-будь), казна-коли,
-би (-6), щоб, якби, би (б) + пощастило б -небудь, хто-
-то, -що немовбито, нібито, дієслово казна-, небудь,
в складі абощо хтозна-, бозна-коли,
сполучників бозна- хтозна-ким
най-, що-, найвищий, був ходив був
як- щонайвищий, (була,
якнайвищий було)

ЗАУВАЖТЕ
* Частки пишуть окремо, коли між ними є інше слово, порівняйте:
ходи-но — ходи ж но; будь-ким — будь з ким; коли частка стоїть перед словом: усе-таки — таки усе.

Частки, які підсилюють, підтверджують, обмежують зміст сказаного, виражають питання, указівку та ін.,
зазвичай пишуть окремо: Він же все зіпсував! Ти ж запізнився. Куди ж то подітися від проблем?
Зосталися тільки дівчата. Як це воно так вийшло? Якраз устигли до початку сеансу. Бодай би
пощастило! Так, усе гаразд. Невже ми склали ЗНО?! Що за день видався — суцільне свято!
Правопис часток не, ні див. у наступному розділі.

Правопис прийменників
П ,
Г Виберіть правильний варіант.
На прикінці вечірки /наприкінці вечірки /на при кінці вечірки.

РАЗОМ

прийменники приклади
прийменник(и) + інша частина мови, замість, наприкінці, напередодні
що не зберігає значення та форму
прийменник + прийменник понад, посеред, задля
3 ДЕФІСОМ

з початковими з-, із- з-за (із-за), з-над, з-перед, з-посеред, з-поза

ОКРЕМО

прийменник + інша частина мови, у разі, під кінець, під час, що ж до, відповідно до,
що зберігає значення та форму згідно з, з огляду на

116
 28. Правопис службових частин мови
Л\
4^3) ЗАУВАЖТЕ
_7^ Треба відрізняти прийменники, наприклад щодо, і співзвучні сполучення сполучник + прийменник:
побачив, що до лісу далеко.

Правопис сполучників (розрізнення сполучників та інших частин мови)

Виберіть правильний(і) варіант(и).
У проблемі я не розібрався, в тім сподіваюся на краще; я не розібрався в тім, що почув; на
поїзд я не встиг, втім нагодився автобус.

РАЗОМ
сполучники приклади
складні, що є тісним адже, аніж, втім, зате, мовби, начеб, начебто, немов, немовби,
поєднанням кількох немовбито, неначе, неначебто, ніби, нібито, ніж, отже, отож, притім,
слів притому, причім, причому, проте, себто, тобто, цебто, щоб, якби, якщо
ОКРЕМО
складені дарма що, для того щоб, замість того щоб, з тим щоб, з того часу як,
незважаючи (невважаючи) на те що, після того як, при цьому, та й, так
що, тимчасом як, тому що, у міру того як, через те що й

<31 ЗАУВАЖТЕ
Треба розрізнювати сполучники зате, проте (= а, але, однак), щоб, якби, якщо та співзвучні
сполучення прийменник + займенник: подякував за те, що допомогли вчасно; займенник +
частка: Що б ти зробив, якби виграв мільйон?

1. Запишіть прийменники, знявши риску.

ГІ? По/серед, за/ради, із/за, на/при/кінці, з/поміж, по/при, на/передодні, по/під, з/посеред,
по/між, з/за, з/попід, по/серед, по/над, не/зважаючи/на, за/для, з/огляду/на, у/ві.

2. З’єднайте виділені слова (сполучники), де потрібно.

1. Русалка зникає в тумані. Потерчата те ж зникають. 2. Все одно, що б не сталось, ми не

розлучимось (Леся Українка). 3. Не радий хрін тертушці, про те на кожній танцює. 4. Як би
знав, де впаду, то й соломки підстелив би (Народна творчість). 5. Життя таке коротке, то ж
не відкладай на завтра те, що можеш зробити сьогодні (О. Травневий). 6. Що б прийшло на
землю сподіване щастя, треба великої праці (М. Коцюбинський). 7. Не грайся хлібом — то ж
бо гріх! (М. Рильський). 8. Як би не крутила хуртовина, блисне промінь — крига розтане
(3. Гончарук). 9. Пишіть про те, що ви живі-здорові (Л. Костенко).

3. Випишіть ті слова, які з частками треба писати окремо.

Ніби/то, авже/ж, чи/мало, чим/дуж, усе/таки, навряд/чи, стільки/то, казна/як,

ані/з/ким, розгадала/б, бозна/чим, не/наче/б/то, будь/з/ким, де/ким, усе/ж/таки,
що/небудь, ані/трохи, тому/що, аби/де.

117
 Олександр АВРАМЕНКО, Оксана ТИЩЕНКО

_ щ/ 3 перших букв виписаних слів складіть прізвище відомого українського художника-графіка.

4. Поміркуйте, чому слова тому що й абищо треба писати по-різному.

5. Виконайте тестові завдання.

1. З дефісом треба писати прийменник
А за/для
Б за/ради
В з/попід
Г по/між

2. Помилку допущено в написанні прийменника

А зпосеред
Б навпроти
В поперед
Г посеред

3. Помилку допущено в написанні прийменника

А під кінець
Б під час
В у разі
Г з під

4. Разом треба писати всі прийменники рядка

А по/над, на/передо/дні, із/за
Б на/при/кінці, що/до, з/поміж
В за/для, в/наслідок, за/ради
Г у/продовж, з/понад, по/за

5. Разом треба писати всі прийменники рядка

А по/за, по/над, під/час
Б по/серед, за/для, з/перед
В по/при, що/до, в/наслідок
Г у/ві, у/продовж, із/під

6. Виділене слово треба писати разом у реченні

А Звела їх доля наче в нагороду за/те, що мали незглибимі душі.
Б Я дуже вдячний долі за/те, що моє життя пройшло на берегах Десни.
В За/те люблю весну, що в грудях калатає від любові.
Г Це лиш слова, за/те вони безсмертні.

7. Виділене слово треба писати разом у реченні

А Як/би я тільки захотів продатись, мені б за мене дорого дали.
Б Як/би сосни не тягнулися вгору, а небес все одно не дістануть.
В Як/би тобі пояснити? Як достукатися до твого серця?
Г Як/би ви не старалися, а все одно програєте.

118
 28. Правопис службових частин мови

8. Виділене слово треба писати разом у реченні

А Що/б ви сказали, якби з вами поводилися жорстоко?
Б Зимо, що/б ти не виробляла, я все одно тебе люблю!
В Для того що/б довго ходити, раз десять треба впасти.
Г І що/б ви робили без нас, без нашої допомоги?

9. Разом треба писати всі сполучники рядка

А а/ніж, от/же, не/наче
Б не/мов, так/що, то/ж
В ніби/то, в/тім, як/тільки
Г та/й, тому/що, не/мов/би

10. Разом треба писати всі сполучники рядка

А як/би, за/те, не/мов/би/то
Б що/б, про/те, дарма/що
В не/мов, як/що, як/тільки
Г ніби/то, тільки/но, в/тім

11. Разом треба писати всі частки рядка

А аби/який, тільки/но
Б ні/коли, бозна/чий
В чим/дуж, ніби/то
Г ані/де, тому/то

12. Окремо треба писати всі частки рядка

А навряд/чи, таки/все
Б тому/що, бозна/хто
В сходила/б, чи/мало
Г казав/же, все/таки

13. З дефісом треба писати всі частки рядка

А будь/як, отож/бо, все/ж/таки
Б де/небудь, стільки/то, іди/но
В казна/що, як/от, бозна/з/чим
Г тут/таки, кажи/но, будь/у/кого

14. Разом треба писати всі частки рядка

А ні/коли, коли/сь, де/з/чим
Б ані/чий, мовби/то, кого/сь
В аби/хто, авже/ж, носили/ж
Г де/що, чим/раз, навряд/чи

15. Разом треба писати всі частки рядка

А де/коли, неначе/б/то, які/сь
Б аяк/же, аби/з/кимось, мов/би
В ні/де, як/найкращий, де/з/ким
Г ані/як, що/найліпший, десь/то

119
Олександр АВРАМЕНКО, Оксана ТИЩЕНКО

16. Окремо треба писати всі частки рядка

А хіба/що, будь/у/кого, таки/встиг
Б знайшов/же, ні/на/кому, аби/де
В навряд/чи, ані/з/ким, як/небудь
Г будь/на/кому, ні/в/чому, тому/то

17. Окремо треба писати всі частки рядка

А таки/вивчив, тільки/що, що/миті
Б дарма/що, хтозна/з/ким, помила/ж
В усе/ж/таки, скільки/б, співай/бо
Г ані/в/кого, най/мудріший, їв/же

18. З дефісом треба писати всі частки рядка

А колись/то, тому/таки, будь/звідки
Б чого/небудь, будь/чого, таки/знала
В скажи/но, казна/коли, навряд/чи
Г хтозна/що, аби/кого, стільки/то

19. З дефісом треба писати всі частки рядка

А бозна/скільки, правда/бо, гукай/но
Б тому/то, будь/що, таки/переписала
В який/небудь, бозна/як, немовби/то
Г казна/де, де/коли, хтозна/чому

20. Помилку в написанні частки допущено в реченні

А Розкажи про ту ж таки Говерлу!
Б Таки почули тебе й відреагували.
В Знав же, а таки зробив по-своєму.
Г Усе таки літо — найприємніша пора.

їй «Отче наш»: українська версія. # Загадки_мови

Як написати твір на ЗНО, щоб стати зіркою Інтернету?

Тема твору: «Потрібно цінувати те, що маєш, а не те, про що мрієш».
Я стараюся більше часу проводити зі своїми цінностями.
Головний герой повісті Чіпка Вареничка.
Ми онуки своїх батьків.
Осип Мандель Шпак.

Ф Які помилки зробили ці вислови неоковирними?

120