Literatura I – Profª Patrícia Schettino Mineti

Seminário em grupos – Tema: Romances românticos (V: 5,0)

Caros alunos
Seguem abaixo as orientações para o seminário que realizaremos a partir desta semana. Estejam
atentos a todas as informações, organizem-se e bom trabalho a todos.
Profª Patrícia

1- Tema geral: Romances românticos

1.2 Temas para os grupos:
Grupo Data de Tema Componentes
apresentação
1 01/02 Romances indianistas: Iracema Caio Lourenço, Nícolas, Davi,
(José de Alencar) Gabriel Rios, Gabriel Orlando
2 01/02 Romances regionalistas: O seminarista Janaína, Eduarda, Daniel Macedo,
(Bernardo Guimarães) Gabrielle, Adryanne
3 01/02 Romances regionalistas: Inocência Matheus, Francisco, Daniel
(Visconde de Taunay) Nogueira, Pedro Lucas
4 08/02 Romances urbanos: A moreninha Naomi, Julia, Marco Otávio, Caio
(Joaquim Manuel de Macedo) Souza
5 08/02 Romances urbanos: Lucíola Caroline, Karine, Jhonnata, Gabriel
(José de Alencar) Rocha
6 08/02 Romances regionalistas: A escrava Giuliana, Carolaine, Max, Raquel
Isaura
(Bernardo Guimarães)

2- Pesquisa
Os temas serão sorteados para os grupos. A pesquisa sobre o romance sorteado deverá ser feita
em livros de Língua Portuguesa e/ou sites da internet.

3- Elaboração
Cada grupo deverá elaborar uma apresentação de slides abordando aspectos relacionados ao
romance e ao seu autor. Além disso, o grupo deverá escolher um trecho representativo da obra para a
apresentação.

4- Apresentação
A apresentação será oral com apoio de slides e deverá contemplar aspectos da vida e da obra do
autor, bem como uma análise do romance em estudo (enredo, personagens, foco narrativo, ambiente,
características da estética romântica presentes na obra e outros aspectos que o grupo considerar
relevantes). Além dessa análise, o grupo deverá selecionar um trecho da obra para uma apresentação
criativa (dramatização, vídeo ou outro recurso visual).

5- Critérios de avaliação
 Organização e pontualidade do grupo;
 Participação do grupo nas apresentações;
 Clareza, correção e adequação dos slides no que se refere à estética e ao conteúdo;
 Clareza, correção e adequação da explicação;
 Adequação e criatividade na apresentação artística.