ESTADÍSTICA APLICADA

LOGRO ESPERADO
Prueba hipótesis para la diferencia de proporciones de acuerdo a las variables definidas en problemas
relacionados con la toma de decisiones.

INDICADORES DE LOGRO

• Plantea hipótesis estadísticas de acuerdo con los parámetros de interés y el contexto del problema.
• Explica el resultado obtenido en la prueba de hipótesis a partir de la teoría respectiva y considerando las
características del problema.
• Calcula el estadístico de prueba utilizando la fórmula correspondiente.
• Establece la región de rechazo utilizando la gráfica y la tabla estadística pertinente.
 SUPONGA QUE SE DESEA COMPROBAR SI LA PROPORCIÓN DE PERSONAS QUE ADQUIERE UN PRODUCTO
EN EL DISTRITO 1 ES MAYOR QUE
EN EL DISTRITO 2

Población 1: Todas las Población 2: Todas las personas

personas en el distrito 1 en el distrito 2

𝜋1 : 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝜋2 : 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖ó𝑛 de
personas que personas que
𝑎𝑑𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑒 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟𝑒 𝑒𝑙 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜
en el distrito 1 en el distrito 2

Selección
aleatoria

𝑛2 = 800
𝑛1 = 900 𝑝2 =
200
= 0.25
270 ¿Al comparar estas dos 800
𝑝1 = = 0.30
900 muestras se puede inferir
que la proporción de
personas que adquiere un
Muestra 1: De las 900 producto en el distrito 1 es Muestra 2: De las 800
personas seleccionadas, mayor que personas seleccionadas,
270 personas adquirieron el en el distrito 2? 200 personas adquirieron el
producto producto
1. ¿Qué tipos de pruebas estadísticas conoce?

2. ¿Con cuál de estas pruebas estadísticas se pueden

comparar las proporciones de dos poblaciones o grupos?
 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA DIFERENCIA DE
PROPORCIONES 𝝅𝟏 − 𝝅𝟐

Sean 𝑋1 , 𝑋2 , … , 𝑋𝑛1 y 𝑌1 , 𝑌2 , … , 𝑌𝑛2 dos muestras aleatorias independientes de tamaños

𝑛1 𝑦 𝑛2 tomadas de dos poblaciones Bernoulli con parámetros π1 y π2 respectivamente
donde π1 y π2 representan la proporción de elementos que poseen la misma característica de
interés en sus respectivas poblaciones. Si 𝑋 e 𝑌 representan el número de observaciones que
poseen la misma característica de interés en sus respectivas poblaciones, entonces 𝑋 e 𝑌 son
variables aleatorias binomiales con parámetros (𝑛1 , π1 ) y (𝑛2 , π2 ).
 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA DIFERENCIA DE PROPORCIONES
𝝅𝟏 − 𝝅 𝟐
Paso 1 (Plantee las hipótesis de prueba)

Las hipótesis para la diferencia de proporciones poblacionales (π1 − π2 ) se presentan a

continuación:

Hipótesis simple Hipótesis compuesta

𝐻0 : π1 − π2 = π𝑜 𝐻0 : π1 − π2 ≥ π𝑜 𝐻0 : π1 − π2 ≤ π𝑜

𝐻1 : π1 − π2 < π𝑜 𝐻1 : π1 − π2 < π𝑜 𝐻1 : π1 − π2 > π𝑜

𝐻1 : π1 − π2 ≠ π𝑜
𝐻1 : π1 − π2 > π𝑜

Paso 2 (Establezca el nivel de significancia) α

 PRUEBA DE HIPÓTESIS PARA LA DIFERENCIA DE PROPORCIONES
𝝅𝟏 − 𝝅𝟐
Paso 3 (Calcule el valor del estadístico de prueba)

𝒑𝟏 − 𝒑𝟐
𝒁𝒄𝒂𝒍 =
𝟏 𝟏
𝒑(𝟏 − 𝒑) +
𝒏𝟏 𝒏𝟐

donde:

𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 𝒏𝟏 𝒑𝟏 + 𝒏𝟐 𝒑𝟐
𝒑= =
𝒏𝟏 + 𝒏𝟐 𝒏𝟏 + 𝒏𝟐
Paso 4 (Establezca la región de rechazo)
La región de rechazo se establece a partir de la hipótesis alterna definida y el nivel de
significancia dado.

RR RR
RA RR RA RR RA

Z Z/2 Z1-/2 Z1-

Paso 5 (Concluya de acuerdo al enunciado del problema)

 EJERCICIO RESUELTO

Una empresa de investigación de mercado quiere probar si un producto

promocionado a nivel nacional lo adquieren los hombres en mayor porcentaje
que las mujeres. Si en dos muestras aleatorias independientes de 900
hombres y 800 mujeres se encontró que 270 hombres y 200 mujeres
adquieren el producto. ¿Proporcionan estos datos evidencia suficiente para
afirmar que los hombres adquieren en mayor porcentaje el producto? Utilice
un 3.5% de significancia.
 SOLUCIÓN
𝑝1 − 𝑝2
Zcal =
Sea: 1 1
𝑝(1 − 𝑝) 𝑛 + 𝑛
1 2
X1=Número de hombres que adquieren el producto promocionado
X2=Número de mujeres que adquieren el producto promocionado
𝜋1 = Proporción poblacional de hombres que adquieren el producto 0.30 − 0.25
Zcal = = 2.30
promocionado 1 1
𝜋2 = Proporción poblacional de mujeres que adquieren el producto 0.2765 (1 − 0.2765) +
900 800
promocionado

Paso 1 (Plantee las hipótesis de prueba) Paso 4 (Establezca la región de rechazo)

𝐻0 : 𝜋1 − 𝜋2 ≤ 0
𝐻1 : 𝜋1 − 𝜋2 > 0 RR
RA
Paso 2 (Establezca el nivel de significancia)
𝛼 = 0.035
1.81 Zcal=2.30
Paso 3 (Calcule el valor del estadístico de prueba)
Paso 5 (Concluya de acuerdo al enunciado del problema)
Hombres Mujeres
𝑛1 = 900 𝑛2 = 800
𝑥1 = 270 𝑥2 = 200 Como Zcal= 2.30 pertenece a la región de rechazo, entonces se rechaza Ho.
Con un nivel de significancia del 3.5% existe evidencia estadística para concluir
que los hombres adquieren en mayor porcentaje el producto que las mujeres.
𝑥1 + 𝑥2 270 + 200
𝑝= = = 0.2765
𝑛1 + 𝑛2 900 + 800
EJERCICIO PROPUESTO

Se desea comparar el nivel de sintonía de un programa de televisión en

las familias de dos ciudades A y B. Para esto, en la ciudad A se tomó
una muestra aleatoria de 150 familias y se encontró que 45 familias
ven el programa; mientras que, en la ciudad B se tomó una muestra
aleatoria de 180 familias y se encontró que 63 familias ven el
programa. Con un nivel de significación del 3%, ¿existe evidencia
estadística para afirmar que el porcentaje de familias que ven el
programa en ambas ciudades es diferente?
VERIFICANDO LO APRENDIDO

 ¿Qué prueba estadística se ha aplicado en la

clase?
 ¿Cuáles son las hipótesis en esta prueba?
 ¿Que distribución de probabilidad sigue el
estadístico de prueba?
METACOGNICIÓN

¿Qué aspectos le han parecido interesantes?

¿Qué contenido considera más importante del tema trabajado?

¿Qué competencias del tema podría aplicar en su vida diaria?

 RESUMEN
Prueba de hipótesis para la diferencia de proporciones poblacionales

Hipótesis simple
Hipótesis compuesta

𝐻0 : π1 − π2 = π𝑜 𝐻0 : π1 − π2 ≥ π𝑜 𝐻0 : π1 − π2 ≤ π𝑜

𝐻1 : π1 − π2 < π𝑜 𝐻1 : π1 − π2 < π𝑜 𝐻1 : π1 − π2 > π𝑜

𝐻1 : π1 − π2 ≠ π𝑜
𝐻1 : π1 − π2 > π𝑜

Estadístico de Prueba
𝑝1 − 𝑝2
Zcal =
1 1
𝑝(1 − 𝑝) +
𝑛1 𝑛2

𝑛1 𝑝1 + 𝑛2 𝑝2
𝑝=
𝑛1 + 𝑛2
PARA REFORZAR LO APRENDIDO

 RESOLVER LOS EJERCICIOS DE

TRABAJO AUTÓNOMO LIBRO
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Montesinos, L.,Llanos, K., Cerna, E., Pajuelo, S. y Coaquira, F.(2017)

Estadística Descriptiva e Inferencial. Fondo Editorial USIL 1° Edición. Lima,
Perú.
2. Montgomery, D. (2014). Applied statistics and probability for engineers (6a ed.).
United States of America.: Hoboken, NJ2.

3. Mendenhall, W. & Sincich, T. (2016). Statistics for engineering and the sciences
(6a ed.). Boca Raton: CRC Press, Taylor & Francis Group.