HRVATSKI ROMANTIZAM: ULOGA LJUDEVITA GAJA, KRATKA OSNOVA HORVATSKO-SLAVENSKOGA

PRAVOPISANJA, PRAVOPISZ, REFORMA HRVATSKE GRAFIJE, ULOGA VRAZA, ČASOPIS KOLO, PJESNICI
HRVATSKOGA ROMANTIZMA

1.Odaberite točan odgovor. Ep o Gilgamešu koji se smatra jednim od najstarijih epova pripada:
A)babilonsko-asirskoj književnosti B) indijskoj književnosti C) antičkoj grčkoj književnosti D)
hebrejskoj književnosti
2. Odredite točnost tvrdnje. Unitaristi smatraju da je Homer tvorac i Ilijade i Odiseje. T - N
3. Odaberite točan odgovor. Prema čemu je naziv dobio ep Ilijada?
a) prema junaku b) prema gradu c) prema moru d) prema bogu
4. Označite više točnih odgovora. Koji su od navedenih likova Trojanci?
Agamemnon Patroklo Eneja Hektor Paris Odisej Ahilej Prijam
5. Dopunite tekst riječima koje nedostaju.
Odisej se vraća na rodni otok ____________ nakon ukupno ________________ godina izbivanja, a tamo
ga čekaju vjerna supruga ______________ i sin _________________.
6. Odaberite točan odgovor. Koja je od sljedećih tvrdnja o Eneji točna?
a) Oslijepio je kiklopa Polifema. b) Oteo je Helenu. C) Osnovao je Rim. D)Osmislio je trojanskoga konja.
7. Povežite srednjovjekovne epove s nacionalnim književnostima kojima pripadaju.
1) Beowulf A francuska književnost
2) Pjesma o Nibelunzima B njemačka književnost
3) Pjesan o Cidu C engleska književnost
4) Pjesan o Rolandu D španjolska književnost
8. Odaberite točan odgovor. Zašto se u djelu Božanstvena komedija Vergilije nalazi u paklu?
a) jer je bio nekršten b) jer se suprotstavio papi c) jer je bio zaljubljen u udanu ženu d) jer je ubio više
ljudi
9. Odaberite točan odgovor. Tko se prema Danteu nalazi u devetome krugu pakla?
a) ubojice b) preljubnici c) izdajice d) prevaranti
10. Kojim je stihom pisana Marulićeva Judita?
a) osmercem b) heksametrom c) epskim desetercem d) dvostruko rimovanim dvanaestercem
11. U kojemu epu nalazimo motiv kola sreće koji ukazuje na prevrtljivost i nestalnost?
a) u Bijesnome Orlandu Ludovica Ariost b) u Juditi Marka Marulića c) u Božanstvenoj komediji Dantea
Alighierija d) u Osmanu Ivana Gundulića
12. Složite po redu pjevanja u epu Smrt Smail-age Čengića. Harač, Agovanje, Četa, Kob, Noćnik
13. U kojemu je stilskom razdoblju djelovao Ivan Mažuranić?
a) u hrvatskoj renesansi b) u hrvatskome prosvjetiteljstvu c) u hrvatskome baroku d) u hrvatskome
romantizmu
14. Što je od sljedećega invokacija kao dio epske tehnike?
a) Borbe slavim i muža što prvi sa obala Troje
stiže – sudbinom gnan – u Lavinij, na italske žale,
b) Dike ter hvaljen’ja presvetoj Juditi,
smina nje stvoren’ja hoću govoriti;
zato ću moliti, Bože, tvoju svitlost,
ne htij mi kratiti u tom punu milost.Ah, čijem si se zahvalila,
tašta ljudska oholasti?
Sve što više stereš krila,
sve ćeš paka niže pasti!
c) Na pola našeg životnoga puta
u mračnoj mi se šumi noga stvori,
jer s ravne staze skrenuvši zaluta.

1
15. Odredite točnost tvrdnje. Pripovijedanje in medias res znači da se događaji prikazuju od uvoda preko
središnjega dijela do kraja. T - N
16.Objasnite značenje sljedećih pojmova: homersko pitanje, stalni epitet, heksametar

17. Označite jesu li tvrdnje točne (T) ili netočne (N).

• Smail-aga je prikazan kao lik suvišnog čovjeka.

• Spjev Smrt Smail-age Čengića napisan je osmercem i desetercem.
• Novica je prikazan kao demonski junak.
• Četa predstavlja potlačeni narod.
• Guslar u epu nosi ime Rizvan.
• Guslar proriče agi dug i sretan život.
18.Napišite upute za analizu epa kao književne vrste. Svoj tekst oblikujte u koracima koristeći se punim
rečenicama. Pazite da bude pravopisno i gramatički točan.

JEZIK
1.Pronađite u tekstu sve glagole, podcrtajte ih i odredite glagolski oblik.
Sloboda je jedna od onih riječi koje uobičajeno smatramo stopostotno pozitivnima. Tko ne bi želio biti
slobodan? Biti slobodan od svakog oblika prisile ili ograničenja izvana, slobodan činiti što god poželiš? No ,
je li pojam slobode doista tako jednostavan ? Što ako svoju slobodu ne koristimo na mudar način?
2. Razvrstajte glagole na svršene i nesvršene:
otpjevati, preskočiti, peći, leći, mjeriti, izliti, razumijevati.
3. Napiši infinitivnu i prezentsku osnovu sljedećih glagola:
istisnuti, vjerovati, teći, čitati.
4. Označite glagolske pridjeve trpne:
vidjeli, pojedena, očišćen, pjevano, mirisna, mirisala.
5. Napiši glagolske priloge zadanih glagola.
a) zveketati
b) stjecati
c) sijevnuti
d) zapitati
6. Napiši zadane oblike riječi.
a. donijeti, futur II, 2 .lice jd.
b. peći, imperfekt, 3. lice mn.
c. zaspati, prezent, 1. lice jd.
d. zasuti prezent, 1. l. mn.
6.Zamijeni istaknute glagole njihovim vidskim parnjacima i napiši ih na crte. (Ne mijenjaj glagolski oblik,
njegovo lice ni broj.)
Nekima je teško vjerovati da je gramatika put do ljepote, ali kad učiš gramatiku, pristupaš jednoj drugoj
dimenziji jezične ljepote.
7.Promijeni vid glagolima. Rekao mi je da se sva pravila moraju sustavno _________________________
(primijeniti), a ja sam mislila da mi ne može on __________________________ (zapovjediti) što da učinim.
Naime, nisam htjela ponovno ____________________________ (odsjesti) u istome hotelu, ali nisam znala
kako se ____________________________ (odupirati) tomu. U današnje je vrijeme teško
_________________________ (uspijevati) uz tolika ograničenja.

8.Odredi glagolske oblike iz teksta i ispiši ih.

Maryanne Wolf u knjizi Čitatelju, vrati se kući govori o mijenjanju čitateljskoga mozga
u digitalnome svijetu. Pokazalo se da su sve njezine pretpostavke točne. Upitno je hoće li djeca, koja budu
odrastala okružena tehnologijom, uopće biti pismena.
prezent ______________________________________________
futur I._______________________________________________
prezent glagola biti ______________________________________

2
 futur II.___________________________________________________
perfekt ____________________________________________________
Imperativ _________________________________________________

9.Koja od navedenih imenica pripada i-sklonidbi? a) orao b) misao c) kotao d) posao

10. Odredi glagolsko vrijeme podcrtanim glagolima.

Družinu su bili napali orci na visoku prijevoju u Maglenome gorju dok su putovali u Pustošiju, (...). Strpao ga
je u džep i tada mu se učinilo da je posrijedi puka sreća. Tražeći izlaz, Bilbo je pješačio do dna planine,
odakle nije mogao dalje. Na kraju rova ležalo je studeno jezero daleko od danjega svjetla, a na kamenome
otočiću u vodi živio je Golum. Bijaše to odvratno malo stvorenje.

1. Iz teksta u tablicu prepiši 2 glagolska oblika i odredi im zadane gramatičke kategorije.

Nakon zemljotresa, koji je bio porušio tri četvrtine Lisabona, mudraci te zemlje nisu bili našli uspješnijeg
sredstva, da spriječe potpuno uništenje, već da prirede narodu jedan lijepi autodafe. Stupali su u procesiji i
čuli zanosnu propovijed... (Voltaire, Candide)
gl. oblik vrijeme ili način lice broj

2. Imenuj podcrtane glagolske oblike.

- A vi ste zacijelo mnogo doživjeli - rekoh ja, potaknut radoznalošću._________________________
- I jesam, kako ne bih! _______________________
(M. J. Ljermontov, Junak našeg doba)
3. Od zadanih glagola tvori vidske parnjake: puknuti - ___________, ležati - ___________,
pojesti - ___________.
4. Odredi kakvi su glagoli prema prijelaznosti: odjenuti se - ___________, drijemati - __________, odjenuti -
___________.
5. Od zadanih glagola tvori glagolske priloge: izazivati - _____________, okupati se -____________,
shvaćati - __________, prijeći - __________.
6. Dopuni rečenicu. Glagolski prilog sadašnji tvori se od ______________glagola, a gl. prilog prošli od
_____________ glagola.
7. Napiši glagolski pridjev trpni zadanih glagola: izgubiti - _____________, prodati - ___________.
8. Precrtaj uljeza i obasni kriterij izbora: pretrčati, promisliti, odlučiti, sanjati.
9. Zadane rečenice napiši točno.
A. Štedjeo je godinu dana. ____________________________________________
B. Mi bi gledali film. _________________________________________________
C. Vi bi morali malo pripaziti na psa. ____________________________________
10. Kako glasi prezent 3. lica množine glagola skočiti? A. skoče B. skaču C. skakaju D. skočio
11. Koji je glagol prijelazan? A. čitati B. istjecati C. sjediti D. zijevati
12. U kojoj je rečenici pravilno upotrijebljen glagolski prilog?
A. Plašila nas je siktajući. B. Plašila nas je sikčući. C. Plašila nas je sikćući. D. Plašila nas je sikćuči.
13. U kojoj je rečenici upotrijebljen pravilan oblik glagola vidjeti u perfektu?
A. I tako je prijatelj sve vidio. B. I tako je prijatelj sve vidjeo.
C. I tako prijatelj sve vidje. D. I tako prijatelj sve vidi.

Književnost
1. Od kada do kada traje hrvatski romantizam (hrvatski književni i narodni preporod)?
A. od 1813. do 1860. B. od 1830. do 1843. C. od 1830. do 1835. D. od 1843. do 1860.
2. Koje godine Ljudevit Gaj piše Kratku osnovu horvatsko-slavenskoga pravopisanja?
A. 1813. B. 1830. C. 1835. D. 1842.
3. Tko se svojim mišljenjem o ulozi književnosti suprotstavlja Ljudevitu Gaju?
A. Kukuljević Sakcinski, Demeter i Vraz B. Vraz, Farkaš Vukotinović i Mažuranić

3
 C. Vraz, Farkaš Vukotinović i Rakovac D. Rakovac, Farkaš Vukotinović i Mažuranić
4. Koje su vrste pjesma tipične za preporodno razdoblje? A. budnice i uspavanke B. balade i davorije
C. budnice i davorije D. romance i balade
5. Koja su, uz Gajev kulturni prilog Danica, dva književna časopisa važna za preporodno razdoblje?
A. Kolo i Zora dalmatinska B. Kolo i Vijenac C. Zora dalmatinska i Književna republika
D. Književna republika i Vijenac
6. Koji je točan poredak pjevanja u Smrti Smail-age Čengića?
A. Harač, Noćnik, Četa, Agovanje, Kob B. Agovanje, Noćnik, Četa, Harač, Kob
C. Agovanje, Noćnik, Četa, Kob, Harač D. Noćnik, Četa, Agovanje, Harač, Kob

Ivan Mažuranić, Smrt Smail-age Čengića

1. Koga opisuju navedeni stihovi? Al ne pisnu Crnogorčad mlada,
Stupa _____tiho i gluho Niti pisnu, niti zubi škrinu.
Posred tisijeh, glusijeh tmina. A. Pobjegli su. B. Prestrašeni su.
Ni tko šapće, ni tko zbori, C. Hrabri su. D. Glasni su.
Ni tko pjeva, nit se smije: 6. Zašto je Safer najokrutniji prema raji?
Od sto glasa glasa čuti nije. Vične sluge raju kvače,
A. agu B. svećenika C. četu D. Novicu A najveće Safer jednooki
2. Tko je lik iz navedenih stihova? Iznad inijeh gotov skače,
Tko se vere uz klance niz klance Ter na radost svijeh još veću
Ter se krade k onoj Gori Crnoj? Plamti osvetit ugašenu svijeću.
Obnoć grede, a obdan počiva, A. Želi osvetiti izbijeno oko.
A. aga B. svećenik C. Durak D. Novica B. Pravi se važan pred rajom.
3. O čemu govore navedeni stihovi? C. Pokazuje borbenu spremnost.
Ah, da vide svijeta puci ostali D. Ostao je bez svijeća.
Iz nizina, otkud vida neima, 7. Tko je opisan u navedenim stihovima?
Krst ov' slavni, nepobijeđen igda, U polju je stanak pustinjakov,
Vrh Lovćena što se k nebu diže; A u stanku jedna izba mala.
Pak da znadu kako neman turska, U toj izbi čudno čudo kažu:
Grdnijem ždrijelom progutat ga radeć, Bijesno Ture gdje se krstu klanja.
O te krši zub svoj zaman krši: A. aga B. svećenik C. Durak D. Novica
Ne bi trome prekrstili ruke, 8. Na kojoj se stilskoj figuri temelji agin opis?
Dok vi za krst podnosite muke, Stoji aga gorsko zvijere,
A. Četa je hrabra, tiha i disciplinirana. Krotko Ture, posjeći te neće;
B. Veliki europski narodi ne cijene žrtvu A. na personifikaciji B. na antitezi
crnogorskoga naroda. C. na eufemizmu D. na onomatopeji
C. Aga se zabavlja na Lovćenu.
D. Turska vojska odmara se na Lovćenu.
4. Tko izgovara navedene riječi?
Ajte amo, sluge moje,
Brđane mi izvedite,
Štono sam ih zarobio robljem
Na Morači vodi hladnoj.
A. aga B. svećenik C. Durak D. Novica
5. Tko izgovara navedene riječi?
Nosim troje na srdašcu jade:
A. aga B. svećenik C. Durak D. Novica
5. Što o potlačenim Crnogorcima govore
navedeni stihovi?
Krcnu kolac nekoliko puta,
Zviznu pala nekoliko puta,
Zadrhtaše ta vješala tanka,
4
10. Odaberite točan odgovor. Prema čemu je naziv dobio ep Ilijada?
a) prema junaku b) prema gradu c) prema moru d) prema bogu
11. Označite više točnih odgovora. Koji su od navedenih likova Trojanci?
Agamemnon Patroklo Eneja Hektor Paris Odisej Ahilej Prijam
12. Povežite srednjovjekovne epove s nacionalnim književnostima kojima pripadaju. 3/
1) Beowulf A francuska književnost
2) Pjesma o Nibelunzima B njemačka književnost
3) Pjesan o Cidu C engleska književnost
4) Pjesan o Rolandu D španjolska književnost
13. Objasnite značenje sljedećih pojmova. 3/
homersko pitanje ____________________________________________________________
stalni epitet _____________________________________________________________
heksametar ______________________________________________________________
14. Označite jesu li tvrdnje točne (T) ili netočne (N). 4/
• Smail-aga je prikazan kao lik suvišnog čovjeka.
• Spjev Smrt Smail-age Čengića napisan je dvanaestercem.
• Novica je prikazan kao hrabar Crnogorac.
• Četa predstavlja Turke.