UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

PRÓ-REITORIA DE ENSINO

Disciplina: 7105008 - INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA Turma: 01 - Período: 2023.1

Ofertada por: 71050000 - UNID. ACAD. DE CIÊNCIAS SOCIAIS Créditos: 4 - CH: 60
Professores: Horários:
- WALLACE GOMES FERREIRA DE SOUZA 2 18:30-22:10 (S/S)

PLANO DE CURSO

EMENTA
A Antropologia como saber científico: campos de estudo. A Antropologia como
estudo do outro: diversidade e relativismo cultural. O problema do etnocentrismo. Construção do conceito de
cultura, a partir do estudo das diferentes abordagens antropológicas e da análise de diversos contextos histórico-
culturais. Encontro cultural: alteridade. Antropologia e educação.

I - OBJETIVOS
Oportunizar aos alunos situações favoráveis: ao debate sobre diversidade e relativismo cultural, para possam
compreender a importância do conhecimento das diversidades culturais na prática pedagógica; à identificação de
diferentes abordagens do conceito de cultura no pensamento antropológico para, a partir daí, interpretar diferentes
contextos culturais, utilizando adequadamente uma dessas abordagens; ao contato com temas de antropologia
contemporânea, em especial com aqueles que relacionam antropologia e educação.

II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I:
- A Antropologia no quadro das Ciências
1. Ciências Naturais e Ciências Sociais
2. Uma diferença Crucial
3. Antropologias e Antropologia
4. Os planos da consciência antropológica
5. O biológico e o social
6. O social e o cultural

UNIDADE II:
- O que é etnocentrismo?
1. Pensando em partir
2. Primeiros movimentos
3. O passaporte
4. Voando alto
5. A volta por cima

UNIDADE III:
- Cultura: um conceito antropológico
1. O determinismo biológico
2. O determinismo geográfico
3. Antecedentes históricos do conceito de cultura
4. O desenvolvimento do conceito de cultura
5. Ideia sobre a origem da cultura
6. Teorias modernas sobre cultura
7. A cultura condiciona a visão de mundo do homem
8. A cultura interfere no plano biológico
9. Os indivíduos participam diferentemente de sua cultura
10. A cultura tem uma lógica própria
11. A cultura é dinâmica

III - METODOLOGIA
A disciplina será estruturada essencialmente pela leitura prévia de textos e sua discussão em sala de aula - tarefa
básica e indispensável. Complementarmente, outras atividades serão desenvolvidas, tais como: apresentação de
mídias audiovisuais, exercícios etnográficos ou outras atividades que facilitem a aproximação dos temas teóricos
com elementos concretos da vida cotidiana e da realidade social.
IV - AVALIAÇÃO
A avaliação será composta de provas escritas em sala de aula, seminários em grupo e outras atividades a
combinar.

V - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

DA MATTA, Roberto. Relativizando:uma introdução à antropologia. Rio de Janeiro: Rocco, 1987.

LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 2004.
ROCHA, Everardo P. Guimarães. O que é etnocentrismo. 2 ed. São Paulo: Brasiliense, 2003. (Primeiros Passos).

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

BARRIO, Angel-B. Espina. Manual de antropologia cultural. Recife: Editora Massangana, 2005.
ERIKSEN, Thomas Hylland. História da Antropologia. 2 ed. Petrópolis: Vozes, 2007.
LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1995.