2022-2023

Master
your English
Level 2
………………………..………………………..………………………..………………………
Student name ………………..……………………………..………………………..………………

………………………..………………………..………………………..……
school …………………………….………………………..………………………..………………

………………………..………………………..………………………..……
Group ………………………..……..……………………..………………………..………………

………………………….………………………..………………………..…
Mobile …………………………..………………………..………………………..………………

Resources :
- Oxford phonics world 2 :Short vowels
- Oxford phonics world 3 : Long vowels
- Oxford phonics world 4 : consonants
- Longman pictures dictionary
- Basic English Grammar

Level 2 1
Pag
 ‫‪2022-2023‬‬

‫‪ ‬تتكون اللغة األنجليزية من (‪)62‬حرف ولكل حرف من هذه الحروف شكلين وهو ما نسميه ‪:‬‬
‫‪ -1‬الحروف الكبيرة ‪Capital letters‬‬
‫‪ -6‬الحروف الصغيرة ‪Small letters‬‬
‫هيا بنا نتعلم حروف هجاء اللغة اإلنجليزية بشكل صحيح‪:‬‬
‫‪ Learn the first five letters‬‬
‫‪A a‬‬ ‫‪B b‬‬ ‫‪C c‬‬ ‫‪D d‬‬ ‫‪E e‬‬
‫تفاحة ‪apple‬‬ ‫كتاب ‪book‬‬ ‫قطه ‪cat‬‬ ‫باب ‪door‬‬ ‫بيضة ‪egg‬‬
‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬ ‫……………………………‬

‫‪Level 2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪Pag‬‬
 2022-2023

 Learn the second five letters

F f G g H h I i J j
fish ‫سمكه‬ goal ‫هدف‬ hen ‫فرخه‬ ice ‫ثلج‬ jam ‫مربة‬
…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

…………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ……………………………

Level 2 3
Pag
 2022-2023

short a

Level 2 11
Pag
 2022-2023

Level 2 12
Pag
 2022-2023

Level 2 13
Pag
 2022-2023

Short u

Level 2 23
Pag
 2022-2023

Level 2 24
Pag
 2022-2023

Level 2 25
Pag
 2022-2023

Level 2 26
Pag
 2022-2023

Level 2 43
Pag
 2022-2023

Level 2 44
Pag
 2022-2023

Level 2 45
Pag
 2022-2023

Level 2 50
Pag
 2022-2023

Level 2 51
Pag
 2022-2023

Level 2 52
Pag
 2022-2023

Level 2 53
Pag
 ‫‪2022-2023‬‬

‫تعلم كيف تكون جملة‬

‫‪ ‬بناء جملة مفيدة ذات معنى هو الهدف األساسي ألي لغة‪.‬‬
‫‪ ‬اللغة األنجليزية كأى لغة اخرى هى عبارة عن مفردات وقواعد حيث نضع‬
‫األثنين مع بعضهما لنكون جملة مفيدة‬
‫مثال‪ :‬لو ضعنا هذه الكلمات ( ‪ )we – meat – eat‬فى تلك القاعدة‬
‫ف اعل ‪ -‬فعل ‪ -‬مفعول‬
‫فأننا نستطيع أن نقول ‪( We eat meat‬‬
‫‪ ‬الجملة فى اإلنجليزية نوعان‪:‬‬
‫‪ Command /Order‬‬ ‫‪  Statement‬جملة أمرية‬ ‫جملة أسمية‬
‫الجملة أمرية ‪ Command / Order‬‬
‫‪‬هي الجملة الوحيدة في اإلنجليزية التي تبدأ الفعل وهى نوعان‪:‬‬
‫أمر مثبت ‪ Positive Command‬‬ ‫‪  Negative Command‬أمر منفي‬
‫تبدأ الجملة بالفعل فى صيغة المصدر‬ ‫‪ ....(Don’t +‬مصدر الفعل)‬
‫‪ Stand up. / Sit down. / Open the door.‬‬
‫‪ Don’t walk on the grass. / Don’t play with matches.‬‬
‫‪‬ملحوظة‪ :‬إذا صاحب األمر كلمة )‪ (please‬يصبح جملة طلب مثل‪:‬‬
‫‪ Give me your pen, please. / Open the window, please.‬‬

‫‪ Statement‬‬ ‫الجملة الخبرية‬

‫‪ ‬هي أساس الكتابة في اإلنجليزية وتصاغ كما يلي‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Subject‬‬ ‫‪Verb‬‬ ‫‪Tense‬‬ ‫‪Object‬‬ ‫‪Predicate/‬‬
‫‪Completion‬‬
‫الفاعل‬ ‫الفعل‬ ‫الزمن‬ ‫المفعول‬ ‫تكملة‪ /‬شبه الجملة‬
‫‪Asmaa pass‬‬ ‫‪ed the exam‬‬ ‫‪yesterday.‬‬
‫‪ ‬هذه األركان الخمسة هي أساس تكوين الجملة‪.‬‬
‫‪ ‬هناك أركان فرعية يمكن أن تضاف للجملة لكن يمكن االستغناء عنها مثل‪:‬‬
‫حروف الجر ‪  Preposition‬الحال‪/‬الظرف ‪  Adverb‬الصفة ‪ Adjective‬‬

‫‪Level 2‬‬ ‫‪62‬‬

‫‪Pag‬‬
 ‫‪2022-2023‬‬

‫أوالً‪ :‬الفاعل ‪ Subject‬‬

‫الموقـع ‪Position‬‬ ‫الشكــل ‪Form‬‬
‫فـى أول الجملـة‬ ‫ضمير ينوب عن االسم ‪ ‬اسم مجرد ‪‬‬
‫‪ Ayman is a boy.‬‬ ‫‪ A cat is an animal.‬‬ ‫‪ Egypt is a country.‬‬
‫الضمير هو كلمة تستخدم بدال من األسم وذلك لكى نتجنب تكرار األسم‪,‬‬
‫وتنقسم الضمائر إلى عدة أنواع ومن أهمها الضمائر الشخصية ( الفاعل )‬
‫وهى أيضا أنواع ومنها ‪:‬‬
‫‪ ‬تسمى الضمائر التي تحل محل الفاعل االسم بضمائر الفاعل وهى‪:‬‬
‫ضمائر المفرد‬ ‫أحيانا ً ‪I‬‬ ‫أنا‬ ‫ضمائر الجمع‬
‫‪He‬‬ ‫هــــو‬ ‫مفرد وأحيانا ً جمع‬ ‫‪They‬‬ ‫هم ‪ /‬هن‬
‫‪She‬‬ ‫هـــى‬ ‫‪You‬‬ ‫أنت‬ ‫‪We‬‬ ‫نــحن‬
‫‪It‬‬ ‫غير عاقل مفرد‬ ‫أحيانا ً مفرد وأحيانا ً جمع‬ ‫‪You‬‬ ‫أنتم‪/‬أنتن‬
‫‪ ‬وتسمى هذه الضمائر ضمائر الفاعل في اللغة العربية‪:‬‬
‫‪ He is a teacher.‬‬ ‫‪ She is a girl.  It is a book‬‬
‫‪ I am 10 years old.‬‬ ‫‪ I have a car.‬‬ ‫‪You like tea, Amr.‬‬
‫‪ They like tea.‬‬ ‫‪ We like milk.‬‬ ‫‪ You play well.‬‬
‫‪ ‬قاعدة ‪ ‬االسم المجرد ‪ :‬هو كلمة تدل على شخص أو مكان أو شيء حسي أو معنوي‪.‬‬

‫الشخص ‪‬‬ ‫المكان ‪‬‬ ‫شيء حسي ‪‬‬ ‫شيء معنوي ‪‬‬
‫‪Ahmed‬‬ ‫‪Egypt‬‬ ‫‪book‬‬ ‫‪death‬‬
‫‪Soha‬‬ ‫‪Minia‬‬ ‫‪door‬‬ ‫‪air‬‬
‫‪teacher‬‬ ‫‪school‬‬ ‫‪tree‬‬ ‫‪beauty‬‬
‫‪father‬‬ ‫‪hospital‬‬ ‫‪car‬‬ ‫‪honesty‬‬
‫‪ ‬قاعدة ‪ : ‬تنقسم األسماء إلى نوعان هم ‪:‬‬
‫‪ Countable Noun‬‬ ‫‪ Uncountable Nouns‬‬
‫أسماء ال تعد‪ :‬لها مفرد وليس لها جمع أسماء تعد‪ :‬لها مفرد ولها جمع‬

‫‪book, books / boy, boys‬‬ ‫‪rice, sugar, oil, air‬‬

‫‪‬‬

‫‪Level 2‬‬ ‫‪63‬‬

‫‪Pag‬‬
 ‫‪2022-2023‬‬

‫قاعدة ‪:‬أحيانا ً يحدد الفاعل االسم مفرداً أو جمع شكل الفعل الذي يليه‪.‬‬
‫‪ Ali plays foot ball well.‬‬
‫‪ Boys play foot ball in the street.‬‬
‫عليك معرفة الضمائر جيداً و كيفية استخدامها‪:‬‬
‫نوع‬ ‫ضمائر‬ ‫ضمائر‬ ‫صفات‬ ‫ضمائر‬ ‫الضمائر‬
‫الضمير‬ ‫الفاعل‬ ‫المفعول‬ ‫الملكية‬ ‫الملكية‬ ‫المنعكسة‬
‫للمتكلم‬ ‫‪I‬‬ ‫‪me‬‬ ‫‪my‬‬ ‫‪mine‬‬ ‫‪myself‬‬
‫‪We‬‬ ‫‪us‬‬ ‫‪our‬‬ ‫‪ours‬‬ ‫‪ourselves‬‬
‫للغائب‬ ‫‪He‬‬ ‫‪him‬‬ ‫‪his‬‬ ‫‪his‬‬ ‫‪himself‬‬
‫‪She‬‬ ‫‪her‬‬ ‫‪her‬‬ ‫‪hers‬‬ ‫‪herself‬‬
‫‪It‬‬ ‫‪it‬‬ ‫‪its‬‬ ‫‪itself‬‬
‫‪They‬‬ ‫‪them‬‬ ‫‪their‬‬ ‫‪theirs‬‬ ‫‪themselves‬‬
‫للمخاطب‬ ‫‪You‬‬ ‫‪you‬‬ ‫‪your‬‬ ‫‪yours‬‬ ‫‪yourself‬‬
‫‪You‬‬ ‫‪you‬‬ ‫‪your‬‬ ‫‪yours‬‬ ‫‪yourselves‬‬
‫‪ ‬تسمى ضمائر المفعول‪ :‬بالضمائر المتصلة في اللغة العربية‪ ,‬حيث أنها البد وان‬
‫تتصل بالفعل ‪ ,‬مثل‪:‬‬
‫أخبرني ‪ /‬أخبره ‪ /‬أخبرها ‪ /‬أخبرنا ‪ He told me / him / her / us.‬‬
‫‪ ‬البد لصفات الملكية أن يتبعها اسم مملوك تنسب إليه ‪ ,‬مثل‪:‬‬
‫قلمي ‪ /‬قلمه ‪ /‬قلمها ‪ /‬قلمك ‪ my / his / her / your pen‬‬
‫‪ ‬ضمائر الملكية ال تحتاج السم بعدها فهي تحل محل صفات الملكية و االسم المملوك ‪ ,‬مثل‪:‬‬
‫انه قلمي = انه لي ‪ /‬يخصني ‪ It is my pen = It is mine.‬‬
‫‪Ex : Copy this sentence :‬‬
‫‪My sister , Sara , Is 18 , I love her so much and she loves me too .‬‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫‪Level 2‬‬ ‫‪64‬‬

‫‪Pag‬‬
 2022-2023

Irregular verbs
:‫تنقسم األفعال الشاذة عند تصريفها إلى أربع مجموعات وهى‬
: ‫أفعال ال يتغير شكلها نهائيا‬
verb ‫المعني‬ past simple past participle
put ‫يضع‬ put put
hit ‫يضرب‬ hit hit
cut ‫يقطع‬ cut cut
hurt ‫يجرح‬ hurt hurt
split ‫يقسم‬ split split
shut ‫يغلق‬ shut shut
cost ‫يكلف‬ cost cost
: ‫الحظ‬
verb ‫ المعني‬past simple past participle
read ‫ يقرأ‬read read
: ‫أفعال يتغير شكلها مرتين‬

: ‫أفعال لها ثالثة أشكال مختلفة‬

Level 2 68
Pag
 ‫‪2022-2023‬‬

‫) ‪( 3 ) Animals ( Part 1‬‬

‫الحيوانات ( الجزء األول )‬
‫‪cat‬‬ ‫‪ elephant‬قطه‬ ‫فيل‬

‫‪dog‬‬ ‫‪ ox‬كلب‬ ‫ثور‬

‫‪puppy‬‬ ‫‪ fox‬كلب صغير‬ ‫ثعلب‬

‫‪donkey‬‬ ‫‪ wolf‬حمار‬ ‫ذئب‬

‫‪lion‬‬ ‫‪ rabbit‬أسد‬ ‫أرنب‬

‫‪goat‬‬ ‫‪ mouse‬معزه‬ ‫فأر صغير‬

‫‪tiger‬‬ ‫‪ zebra‬نمر‬ ‫حمار وحشي‬

‫أستطيع أن …… ‪Note: * I can‬‬ ‫ال أستطيع أن …… ‪*I can't‬‬

‫‪Read & Learn‬‬

‫أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم‬
‫‪1. It is small. It can run. It is a mouse.‬‬
‫انه صغير ويستطيع أن يجري انه الفأر الصغير‪.‬‬
‫‪2. My favourite animal is the rabbit.‬‬
‫حيواني المفضل هو األرنب‪.‬‬
‫‪3. An elephant is big. It can run.‬‬
‫الفيل كبير الحجم ويستطيع أن يجري‪.‬‬
‫‪1- Write the meanings of the following words in English:‬‬
‫………………………… حمار وحشي‬ ‫………………………… نمر‬
‫………………………… فأر صغير‬ ‫………………………… معزه‬
‫………………………… أرنب‬ ‫………………………… أسد‬
‫………………………… ذئب‬ ‫………………………… حمار‬

‫‪Level 2‬‬ ‫‪74‬‬

‫‪Pag‬‬
 2022-2023

‫ثور‬………………………… ‫………………………… كلب صغير‬

‫ثعلب‬………………………… ‫………………………… كلب‬
‫فيل‬………………………… ‫………………………… قطه‬
2- Write the meanings of the following words in Arabic:
fox ………………………… tiger …………………………
ox ………………………… elephant …………………………
cat ………………………… wolf …………………………
puppy ………………………… rabbit …………………………
donkey ………………………… mouse …………………………
lion ………………………… zebra …………………………
goat ………………………… run …………………………
3- Write the following sentences in English:
.‫ حيواني المفضل هو الفيل‬.1
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
.‫ الحصان يستطيع أن يجري‬.2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
.‫ األسد والكلب حيوانات‬.3
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
.‫ الحمار والنمر حيوانات‬.4
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
.‫ حيواني المفضل هو الحصان‬.5
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
.‫ األرنب حيواني المفضل‬.6
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

3- Now , Draw your favourite animal ‫االن أرسم حيوانك المفضل‬

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Level 2 75
Pag
 2022-2023

( 7 ) Family & People (Part 2)

) ‫العائلة واألشخاص ( الجزء الثاني‬
grandma ‫ جده‬wife ‫زوجه‬

uncle ‫ خال‬, ‫ عم‬queen ‫ملكة‬

aunt ‫ خاله‬, ‫ عمه‬king ‫ملك‬

auntie ‫ خاله‬, ‫ عمه‬child ‫طفل‬

sister ‫ أخت‬children ‫أطفال‬

brother ‫ أخ‬boys ‫أوالد‬

cousin ‫ ابن الخال‬, ‫ ابن العم‬girls ‫بنات‬

Note:*grandfather=granddad=grandpa * grandmother = grandma

Read & Learn

‫أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم‬
1. I love my brother.
. ‫احب أخي‬
2. I love my sister.
.‫أحب أختي‬
3. I love my grandma.
. ‫أحب جدتي‬
1- Write the meanings of the following words in English:
‫جده‬ ………………………… ‫ملك‬ …………………………
‫أم‬ ………………………… ‫ملكة‬ …………………………
‫اب‬ ………………………… ‫أسره‬ …………………………
‫رضيع‬ ………………………… ‫ولد‬ …………………………
‫رجل‬ ………………………… ‫بنت‬ …………………………

Level 2 82
Pag
 2022-2023

‫أطفال‬ ………………………… ‫أوالد‬ …………………………

‫طفل‬ ………………………… ‫بنات‬ …………………………
2- Write the meanings of the following words in Arabic:
children ………………………… mother …………………………
child ………………………… grandfather …………………………
boy ………………………… grandmother …………………………
girl ………………………… family …………………………
queen ………………………… uncle …………………………
king ………………………… Dad …………………………
father ………………………… aunt …………………………
3- Write the following sentences in English:
. ‫ أحب أمي‬.1
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
. ‫ أحب أبي و أمي‬.1
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
. ‫ أحب جدي وجدتي‬.2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
. ‫ أحب أخي وأختي‬.3
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
. ‫ أحب أسرتي‬.4
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
. ‫ أحب عمي وعمتي‬.5
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
4- Now , Draw a painting of a king and a queen ‫االن أرسم صورة لملك وملكة‬

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Level 2 83
Pag
 2022-2023

Language Notes

1- What is your name ? ‫ما اسمك؟‬

* I am ………
* My name is ………

2- How old are you? ‫كم عمرك؟‬

* I am eleven. :

* I am 11.
Aa –Ee –Ii -Oo –Uu

3- How are you? ‫كيف حالك؟‬

* Fine , thanks.
* I am fine ,thank you. :

‫هي كل حروف اإلنجليزية ما عدا الحروف المتحركة‬

* I am fine, thanks.

4- What is this ? ‫ما هذا ؟ما هذه؟‬

* It is a +‫اسم مفرد يبدأ بحرف ساكن‬
* It is an+ ‫اسم مفرد يبدأ بحرف متحرك‬

Level 2 92
Pag
 2022-2023

1) This is a fisherman.

2) He works on a boat.

3) He catches fish with his net.

4) He likes his job.

1) The zoo is opposite the school.

2) The cinema is between the zoo and the park.

3) The school is next to the shop

Level 2 97
Pag
 2022-2023

‫من طرق التعبير عن الملكية أستخدام صفات وضمائر الملكية‬

I will come early. .‫ضمائر الفاعل تاتي في اول الجملة قبل الفعل‬ 
Please, help me . ‫ ضمائر المفعول تأتى بعد الفعل وبعد حرف الجر‬
This is my car. .‫صفات الملكية تأتى قبل االسم المملوك‬
‫ضمائر الملكية تأتي بعد الفعل آخر الجملة ويكون الشي المملوك أول الجملة‬ 
This car is mine. The tablet is theirs.
‫ للتعبير عن الملكية ويأتي بعده ضمير مفعول‬belong to ‫يمكن استخدام الفعل‬ 
The car belongs to me
1- Choose the correct answer :
1- Mr. Hamdy is …………… uncle.
a) my b) I c) me d) mine
2- It’s my pen. It’s………….
a) me b) mine c) I d) my
3- They’re ……….. bags. They’re hers.
a) him b) she c) hers d) her
4- Huda and Omar are …………… parents.
a) you b) your c) yours d) yourself
5- Let’s read unit 1 my family and . . . . . .
a) I b) my c) mine d) me
6- Ali and his sister live with . . . . . . great-grandparents.
a) they b) there c) their d) theirs

Level 2 98
Pag
 2022-2023

7- These bags are . . . . . . .

a) she b) her c) ours d) our
8- This mobile . . . . . . . . . to me.
a) belong b) belongs c) belonging d) is belonging
2- Read and correct the underlined word:
1- This radio is their. (…………………)
2- This pen belongs for me . (…………………)
3- I have a new cat. It's name is Pussycat. (…………………)
4- It is my book. It isn’t your. (…………………)
5- This is mine computer. (…………………)
6- This ball belongs to my. (…………………)
7- This is mine new house. (…………………)
8- This is my sister Rowan. These books are her. (…………………)
-Complete the following pronouns.
‫ضمائر الفاعل‬ I she he it we you they
‫ضمائر المفعول‬
‫الضمائر المتبوعة‬
‫الضمائر الغير متبوعة‬
1- Choose the correct answer :
1- My name is Eslam. ………… father is called Ahmed.
a) I b) My c) Me d) Mine
2- That is my grandfather's car. It's ………… .
a) hers b) yours c) his d) your
3- Which bag is ………… ?
a) her b) our c) yours d) their
4- . . . . . . . grandfather lives in Cairo.
a) They b) Their c) Them d) There
5- Omar and his sister live with . . . . . . great-grandparents.
a) they b) there c) their d) theirs
6- Ali and his sister live with . . . . . . great-grandparents.
a) they b) there c) their d) theirs
7- This is not your book. It’s ………… .
a) my b) mine c) me d) I
8- The football is ………… , but the tennis ball is my sister's.
a) my b) mine c) their d) her

Level 2 99
Pag
 ‫‪2022-2023‬‬

‫األسماء التي تعد وهى األسماء التي لها مفرد ولها جمع مثل ‪-:‬‬ ‫‪Countable nouns -1‬‬
‫‪Carrot ---- carrots‬‬ ‫‪- book ------ books‬‬
‫‪How many‬ما عدد‬ ‫ونسال عنه باستخدام‬
‫?صيغه استفهام ‪+‬اسم جمع (معدود) ‪How many+‬‬
‫‪ ‬تستخدم للسؤال عن عدد شئ معدود( له مفرد وله جمع) ويليها الفعل المساعد والفاعل والفعل وذلك‬
‫حسب الزمن للجمله‬
‫?‪How many lemons are there in the fridge‬‬
‫‪There are three lemons in the fridge.‬‬
‫‪ Uncountable nouns -2‬األسماء التي ال تعد وهى األسماء التي ليس لها جمع و تعامل دائما‬
‫معاملة المفرد مثل ‪-:‬‬
‫أرز ‪ rice‬لحم ‪ meat‬الحلو ‪ dessert‬ماء ‪ water‬جبن ‪Cheese‬‬
‫لبن ‪Milk‬‬ ‫‪ ……….etc‬شيكوالتة ‪ chocolate‬فاكهة ‪fruit‬‬
‫‪How much‬ما كمية‬ ‫ونسال عنه باستخدام‬
‫?صيغه استفهام ‪+‬اسم كميه غير معدود (مفرده دائما) ‪How much+‬‬
‫تستخدم للسؤال عن كميه غير معددوده ويليها الفعل المساعد والفاعل والفعل وذلك حسب الزمن للجمله‬ ‫‪‬‬
‫?‪How much juice is there in the bottle‬‬
‫‪There is little juice in the bottle‬‬
‫‪ a – an – some - any‬‬
‫‪ -1‬نستخدم (‪ )a‬قبل االسم المفرد النكرة الذي يُعد ويبدأ بحرف ساكن و عند الجمع يحذف حرف ( ‪.) a‬‬
‫‪- I bought a pen. --------- I bought pens.‬‬
‫‪- She watched a film. --------- She watched films.‬‬
‫‪ -2‬نستخدم (‪ )an‬قبل االسم المفرد النكرة الذي يُعد‬
‫ويبدأ بحرف متحرك ( ‪ ) a – e – i – o – u‬وعند الجمع نحذف (‪.)an‬‬
‫‪- Ali ate an apple. ------------ Ali ate apples.‬‬
‫‪- I like an egg. ---------------- I like eggs.‬‬
‫‪ ‬ملحوظة (‪ )a /an‬ال تستخدمان قبل األسماء التي أل تعد وال قبل األسماء الجمع‪.‬‬
‫‪- They eat apples.‬‬ ‫‪– I ate eggs.‬‬
‫‪ )some ( -3‬تستخدم مع األسماء التي تُعد واألسماء التي ال تٌعد في الجمل الخبرية المثبتة‪ .‬كما‬
‫تستخدم عند الطلب وعند العرض ‪.‬‬
‫‪1- She has got some oranges.‬‬ ‫(اسم يُعد )‬
‫‪2- She has got some cheese.‬‬ ‫(اسم ال يُعد)‬
‫?‪3- Will you lend me some money, please‬‬ ‫(طلب)‬

‫‪Level 2‬‬ ‫‪113‬‬

‫‪Pag‬‬
 2022-2023

4- Would you like some coffee? )‫(عرض‬

‫) قبل األسماء التي تُعد واألسماء التي ال تُعد ولكن في النفي والسؤال وليس‬any( ‫ تستخدم‬-4
.)some ( ‫في اإلثبات مثل‬
- I don't have any time to watch TV.
- Are there any books to borrow?
- She doesn't have any carrots.
- Do you have any time to visit Ali?
any ‫ و‬some ‫الفرق بين‬
‫ في اإلثبات وفي سؤال الطلب ال ُمه َذب والتقــــديم‬some ‫تستخدم‬
I bought some sugar .  I have got some books.
 She ate some eggs.  There are some lentils in this dish.
: ‫إال إذا كـان السؤال عبارة عن عرض أو طلب ُمهذب‬, ‫ في األسئلة‬some ‫وال نستخدم‬
 Would you like some tea ?  Could you lend me some money?
Can I have some water ?
is rice /money /butter / bread.
There some
are water / lentils / potatoes / nuts.
‫) في النفي واالستفهام‬any ) ‫نستخدم‬
Is there bottles / pasta / boys / bread ?
any
Are there tomatoes / lentils / potatoes / nuts ?

Isn't rice / pasta / soup / bread .

There any
Aren't books / lentils / money / nuts .
 There aren’t any tomatoes in this dish. -I didn't buy any sugar.
 Have you got any sisters ?  Have you got any bread?

1- Choose the correct answer :

1- There is ………………… rice on the plate.
a) a b) some c) any d) few
2- Would you like ……………………coffee ?
a) some b) any c) a d) an
3-……………….there any oranges ?
a) Is b) Does c) Are d) Has
4- Can I have ………………….. water ?
a) any b) a c) an d) some

Level 2 114
Pag
 2022-2023

5- Has it got …………………. cheese in this dish ?

a) no b) some c) any d) many
6-How ……………….water do you want ?
a) many b) often c) old d) much
7- I can't buy a car because I don't have …………………… money.
a) little b) many c) few d) much
8- My friend eats .................. sweets.
a)many b) much c) any d) a lot
9- Are there any biscuits? - No, there aren’t.
a) Is b) Does c) Are d) Do
10- I'd like …………..fish and rice, please.
a) some b) a c) an d) any
11- There aren't ………………… pencils in my bag.
a) some b) a lot of c) any d) no
12- I'm busy. I don't have ………………….. time.
a) many b) some c) a lot d) any
13- There isn't …………………… coffee in the mug.
a) any b) some c) many d) few
14- There are ……………. peppers.
a) any b) some c) a d) an
15- We've got ……………. spaghetti.
a) any b) some c) an d) two
16- I can't buy a car because I don't have …………………… money.
a) little b) many c) few d) much
2- Read and correct the underlined word:
1- Can I have any juice ? (…………………)
2- How much stories did you read ? (…………………)
3- There are much sugar in my tea. (…………………)
4- There aren't some pupils in the class. (…………………)
5- Are there any tomato juice in the fridge? (…………………)
6- How many rice is in the kitchen ? (…………………)
7- Can I have any water ? (…………………)
8- How much hobbies do you do ? (…………………)
9- There isn't any canals near our village. (…………………)
10- There aren't any rice in the dish. (…………………)

Level 2 115
Pag
 2022-2023

1- Write the words under each picture:

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

2- Write the following words in English:
‫تفاحة‬ ‫موز‬ ‫أرنب‬ ‫كتاب‬
---------------- ---------------- ---------------- ----------------
‫بيضه‬ ‫عين‬ ‫أذن‬ ‫فم‬
---------------- ---------------- ---------------- ----------------
‫فستان‬ ‫فصل‬ ‫حمار‬ ‫قرد‬
---------------- ---------------- ---------------- ----------------
‫أب‬ ‫أم‬ ‫أخت‬ ‫ممرضه‬
---------------- ---------------- ---------------- ----------------
3- Write the following words in Arabic:
pencil bat bike bus
--------------- --------------- --------------- ---------------
car boy girl butterfly
--------------- --------------- --------------- ---------------
CD star ball tall
--------------- --------------- --------------- ---------------
look sing read red
--------------- --------------- --------------- ---------------
4- Circle the odd one out:
1- red – black – mother – blue
2- read – swim – sing – red
3- like – on – in – under
4- am – is – are – horse

Level 2 116
Pag
 ‫جميع كتب الكورسات الصيفية متاحة االن‬
‫الكورس مكون من ‪ 5‬مستويات كالتالي ‪:‬‬
‫مالحظات‬ ‫السعر‬ ‫عدد الصفحات‬ ‫المذكرة‬
‫كورس تأسيسي في الحروف وقواعد النطق‬ ‫‪ 35‬جنيه‬ ‫‪114‬‬ ‫‪level 1‬‬
‫والحروف المتحركة القصيرة والممتدة يصلح لطالب‬
‫المراحل األبتدائية والكي جي‬
‫كورس تأسيس في الحروف وقواعد نطق الحروف‬ ‫‪ 35‬جنيه‬ ‫‪116‬‬ ‫‪level 2‬‬
‫المتحركة والساكنة و أساسيات كتابة البراجراف‬
‫وحل قطعة الفهم وتكوين الجملة و بدائيات القواعد‬
‫يصلح لطالب الصف الرابع وحتي السادس األبتدائي‬
‫كورس تأسيسي في كتابة وتكوين الجملة في اللغة‬ ‫‪35‬جنيه‬ ‫‪112‬‬ ‫‪level 3‬‬
‫االنجليزية وقواعد النطق وأجزاء الكالم وأهم قواعد‬
‫اللغة بطريقة مبسطة ومهارات الكتابة في اللغة‬
‫االنجليزية‬
‫يصلح لطالب المرحلة األعدادية‬
‫أجزاء الكالم ودراسة جميع األزمنة وربطها معا‬ ‫‪40‬جنيه‬ ‫‪134‬‬ ‫‪level 4‬‬
‫وقواعد النطق والمهارات العليا الستخدام اللغة‬
‫يصلح لطالب الصف األول والثاني الثانوي وما في‬
‫مستواهم‬
‫كورس خاص بطالب الصف الثالث الثانوي فقط وبه‬ ‫‪ 45‬جنيه‬ ‫‪145‬‬ ‫‪level 5‬‬
‫دراسة مستفيضة للمهارات بطريقة األختيار من‬
‫متعدد مع شرح وتدريبات ألهم قواعد و أزمنة اللغة‬
‫االنجليزية وأجزاء الكالم‬
‫يستطيع كل معلم إختيار المستوي المناسب لطالبه بغض النظر عن المرحلة التعليمية ‪ ,‬فقد يقوم المعلم بتدريس المستوي‬
‫األول لطالب بالمرحلة اإلعدادية مستواه ضعيف في المادة ‪ ,‬أو يلحق طالب في الصف الرابع األبتدائي مع طالب يدرسون‬
‫المستوي الثالث ‪ ,‬وهكذا‬

‫تواصل مع‬ ‫المذكرات تصلك باسم المعلم ورقمه علي الغالف‬

‫‪YOU CAN‬‬
‫‪Phone – What's app :‬‬ ‫‪01094160354‬‬
‫‪01201648333‬‬
‫‪01094160354‬‬