KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN sumatif SEMESTER GANJIL TP.

2023/2024

Nama Sekolah : SD Islam Terpadu Darul Hasan Padangsidimpuan

Mata pelajaran : MATEMATIKA
Kurikulum : Merdeka
Kelas : IV

Tujuan Level No Bentuk

No. Materi Indikator Soal
Pembelajaran kognitif Soal
PG Isian Uraian
1 4.1 Membaca dan L1 Peserta didik membaca 1,2,3,4,5,6,3 6 1
Memahami tentang bagaimana bilangan cacah menulis angka dan menulis angka
dinyatakan dalam notasi desimal. Satuan 100 juta
dan triliun, dan merangkum sistem notasi desimal.
Menyatakan bilangan besar, pemisah dapat
digunakan setiap tiga digit. Membaca dan menulis
angka hingga 100 juta. Menjumlahkan, mengurangi,
mengalikan, dan membagi bilangan besar dan
memahami arti dari istilah "jumlah", "selisih", "hasil
kali", dan "hasil bagi".
2 4.1 Menjumlahkan L2 Peserta didik mampu 7,4 1 1
Memahami tentang bagaimana bilangan cacah menjumlahkan
dinyatakan dalam notasi desimal. Satuan 100 juta
dan triliun, dan merangkum sistem notasi desimal.
Menyatakan bilangan besar, pemisah dapat
digunakan setiap tiga digit. Membaca dan menulis
angka hingga 100 juta. Menjumlahkan, mengurangi,
mengalikan, dan membagi bilangan besar dan
memahami arti dari istilah "jumlah", "selisih", "hasil
kali", dan "hasil bagi".
3 4.1 Membagikan L3 Peserta didik mampu 8,2 1 1
Memahami tentang bagaimana bilangan cacah membagikan
dinyatakan dalam notasi desimal. Satuan 100 juta
dan triliun, dan merangkum sistem notasi desimal.
Menyatakan bilangan besar, pemisah dapat
 digunakan setiap tiga digit. Membaca dan menulis
angka hingga 100 juta. Menjumlahkan, mengurangi,
mengalikan, dan membagi bilangan besar dan
memahami arti dari istilah "jumlah", "selisih", "hasil
kali", dan "hasil bagi".
4 4.1 Mengalikan L3 Peserta didik mampu 9,1 1 1
Memahami tentang bagaimana bilangan cacah mengalikan
dinyatakan dalam notasi desimal. Satuan 100 juta
dan triliun, dan merangkum sistem notasi desimal.
Menyatakan bilangan besar, pemisah dapat
digunakan setiap tiga digit. Membaca dan menulis
angka hingga 100 juta. Menjumlahkan, mengurangi,
mengalikan, dan membagi bilangan besar dan
memahami arti dari istilah "jumlah", "selisih", "hasil
kali", dan "hasil bagi".
5 4.1 Mengurangkan L1 Peserta didik 10,5 1 1
Memahami tentang bagaimana bilangan cacah mengurangkan
dinyatakan dalam notasi desimal. Satuan 100 juta
dan triliun, dan merangkum sistem notasi desimal.
Menyatakan bilangan besar, pemisah dapat
digunakan setiap tiga digit. Membaca dan menulis
angka hingga 100 juta. Menjumlahkan, mengurangi,
mengalikan, dan membagi bilangan besar dan
memahami arti dari istilah "jumlah", "selisih", "hasil
kali", dan "hasil bagi".
6 4.2 Pembagian L2 Peserta didik mampu 11,12,13,14, 5 5
15,1,2,3,4,5
Mengembangkan pemahaman tentang pembagianbilangan bulat melakukan pembagian
bilangan bulat dan mengembangkan kemampuan bilangan bulat
untuk menggunakannya dengan tepat. Mencari tahu
sifat pembentukan dari operasi pembagian,
Memahami cara menghitung puluhan dan ratusan
yang dibagi dengan bilangan nilai tempat satuan.
Menghitung 48/3 dengan menggunakan gambar dan
pembagian yang telah dipelajari. Menghitung 56:4
dan meringkasnya dalam sebuah laporan.
 Jumlah soal 15 5 5

Padang Sidempuan, 09 September 2023

Mengetahui, Disusun oleh,
Wakil Bidang Kurikulum Guru Kelas IV

Lely Handayani Batubara, S.Pd Surya Melani Ritonga, S.Pd.