1. Пажљиво прочитај стихове из песме Вече Ђуре Јакшића па реши задатке.

Као златне токе крвљу покапане,

Доле пада сунце за гору, за гране.

И све немо ћути, не миче се ништа,

Та најбољи витез паде са бојишта!

У срцу се живот застрашеном таји,

Само ветар хуји… То су уздисаји…

А славуји тихо уз песмицу жале

Не би ли им хладне стене заплакале.

Немо поток бежи – ко зна куда тежи?

Можда гробу своме – мору 'лађаноме!

Све у мртвом сану мрка поноћ нађе,

Све је изумрло – сад месец изађе…!

Смртно бледа лица горе небу лети…

Погинули витез… ено се посвети…!

Прва строфа

Подвуци изведену именицу и заокружи глагол настао додавањем префикса.

Коју гласовну промену запажаш у облику крвљу? ___________________

Напиши како је тај облик добијен. __________________________________________

Каква је та реч по начину творбе? ___________________

Друга строфа
Коју гласовну промену запажаш у облику презента не миче се? ___________________

Црвеном подвуци изведеницу, а плавом сложеницу.

Трећа строфа

Заокружи префиксе у двема сложеницама.

Коју гласовну промену запажаш у придеву застрашеном? ___________________

Из те речи издвој:

а) корен: _____________, б) префикс: _____________, в) граматичку основу: _____________,

г) творбену основу: _____________, д) суфикс. _____________.

Четврта строфа

Изведи у компаратив прилога тихо. ___________________

Коју гласовну промену запажаш? ___________________

Изведи збирну именицу од именице стене. ___________________

Коју гласовну промену запажаш? ___________________

Наведи речи у којима запажаш јотовање: __________________________________________

Песмица је а) деминутив б) хипокористик в) аугментатив г) пејоратив

Пета строфа

Подвуци реч која је написана погрешно како би се постигла дужина стиха.

У њој се запажа одступање од гласовне промене која се зове ________________________________.

Размисли о речи/облику мртвом.

Напиши суфикс који у њој запажаш. _____________

Напиши наставак за облик. _____________

Препиши три сложенице. _____________, _____________, _____________

Како се зове начин творбе којим су оне настале? ____________________________

Препиши њихове префиксе. ____, ____, ____

'Лађаноме је а) деминутив б) хипокористик в) аугментатив г) пејоратив

Ова реч изведена је суфиксом _______ који је довео до гласовне промене која се зове ______________.

Шеста строфа
Заокружи реч у чијој промени уочаваш палатализацију.

Препиши речи које су настале помоћу истог префикса и поред сваке напиши којој врсти речи припадају.

_______________________________________, ____________________________________

2. Подвуци све просте речи у реченицама.

Мајка ми је причала најлепше бајке.

Загледао сам се у лепу малу кућу на брду.

Пронашли смо стару воденицу чим смо стигли у приморско сеоце.

3. Напиши пет речи насталих од именице ДОМ.

______________, ______________, ______________, ______________, ______________
Овако смо добили једну _______________________.
Проста реч ДОМ истовремено је за све ове речи и
а) творбена основа б) граматичка основа в) корен речи
4. Попуни табелу као што је започето. Иза творбених основа и испред суфикса обавезно напиши цртице.
Један пример је урађен.

Изведена реч Творбена основа Суфикс

БРОДИЋ БРОД- -ИЋ
ПИЛЕНЦЕ
МОРСКИ
ШОЉИЦА
ИГРАОНИЦА

5. Напиши суфикс који треба додати именици ноћ како би се добио временски придев.
_____________
Како гласи тај придев?
_____________
Напиши префикс који се додаје именици ноћ да би се добила именица којом се означава део ноћи у 12
часова.
_____________
Како гласи та именица?
_____________

6. На линије напиши одговарајуће творенице.

а) Кад неко има црну косу, кажемо да је _______________.
б) Када је неко стидљив, ту његову особину називамо _______________.
в) Уколико у ходнику нема светла, кажемо да је у њему _______________.
г) За биљке које су зелене током целе године кажемо да је _______________.
д) Део копна који се налази одмах уз море назива се _______________ појас.
 10. У истакнутим речима наставке за облик заокружи црвеном, а суфиксе плавом бојом.
Један РИБАР ловио је РИБЕ за РИБЊАК, али није успео да улови ниједну РИБУ.
Моја деда живи на МОРУ слика дивне МОРСКЕ пејзаже, а у младости је као МОРНАР пловио свим
светским МОРИМА.
7. Пред тобом је одломак из новеле Дечак и пас Данила Киша. Пажљиво га прочитај и реши задазке.
Објаснићу вам на шта мислим. Рат односи људе, ускраћује им нежност, рат уноси у људе страх, чини их
неповерљивим. У таквим условима, један пас, веран пас као што сам ја, много значи. Ако нисте дете и
нисте преосетљиви, њега можете волети без очајања, без страха да ћете полудети, да ћете умрети од
бола уколико вам га рат узме, можете га волети а да не чините себи никакве уступке, можете му се
слободно исповедати, без страха да ће одати ваше тајне и скривене жеље. У ратна времена псу је тешко
само док му не израсту очњаци.
Препиши из текста све глаголе који су настали додавањем префикса.
8. Напиши по један назив играног, цртаног филма и књиге који садржи творенице. Поред сваке такве речи
напиши да ли је изведена или сложена. Један пример је урађен.
Наслов играног филма: „Марсовци нападају“, Марсовци – изведеница, нападају - сложеница
Наслов играног филма:____________________________________________________________
Надлов цртаног филма: ___________________________________________________________
Наслов књиге: ___________________________________________________________________
9. Разврстај називе јела према начину творбе.
ПЉЕСКАВИЦА, КРЕМПИТА, САРМА, ПАПРИКАШ, ДВОПЕК, СЛАДОЛЕД, ПАСУЉ, МАКОВЊАЧА, БУРЕК

Просте Изведене Сложене

10. Подвуци сложенице које садрже спојни вокал

Двобој, тамноплав, глувонем, трећеразредну, водоотпоран, паробродм кривотворити, тридесет,
руководити
11. Начини именичке сложенице чији је први део глагол у императиву, а које имају следећа значења:
а) онај који немилосрдно друге искоришћава (гули кожу):
б) пијаница (онај који испија чутуре)
в) сплеткар, смутљивац (онај који мути воду)
15. Подвуци реч која је по начину творбе другачија од осталих:
јаукнути, повикати, завапити
12. Дат је низ глагола добијених префиксалном творбом. Подвуци глаголе којима је додавање префикса
променио вид.
изрећи, разбацати, избацити, разљутити се, издати
13. Подвуци оне парове несвршених и свршених глагола који се не разликују само по виду, него и по
прелазности (глаголском роду).
живети – доживети, живети – поживети, летети – долетети, летети – надлетети, ћутати – прећутати,
ћутати – заћутати, спавати – успавати, венути – увенути, трчати – стрчати, грлити – загрлити
14. Препиши префиксе који учествују у градњи следећих именица. Напиши њохов основни лик, без
гласовних промена.
 усвојење, расправа, прапочетак, међуспрат, претпремијера, натчовек, помајка, поткошуља, призвук,
раскол, исписница,
15. Датим именицама додај префикс са- или су- који имају значење удруживања, напоредности. (Некад су
могућа и оба).
Грађанин: _____________________; путник _____________________;
Играч: _____________________; милост _____________________;
Власник: _____________________; живот _____________________;

Попеше се на кола и махнуше руком жени која је заливала цвеће на прозорима.

- Овог пута продај сено! - довикну она кроз облачак прашине који се вукао за колима.
Скитница се завали на покретном брду сена, а Сељак запева. Изнова их је чекало путовање пустом
стазом.