PLAN SECTORIAL O MENSUAL

Nombre de la Unidad: CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE

Tema Subtema
1. RECICLAJEKÑK 1.1 Reciclaje de basura
1.2 Reutilización del material residual
1.3 Tipos de reciclaje

Nombre del jardín: Nivel:

Nombre educadora: Cantidad de alumno:
Nombre de asistente: Fecha:
Nombre de la alumna:

Contenido Conceptual Contenido Procedimental Contenido Actitudinal

1. Tipos de reciclaje 1. Observen 1. Respeto por el medio ambiente

2. Reciclaje de basura 2. Manipulen 2. Trabajo en grupo
3. Reutilicen 3. Convivencia
4. Clasificar
5.
Etapa Ámbito, Objetivo de OA especificado Experiencia de Procedimiento Contexto de Evaluación
núcleo aprendizaje aprendizaje metodológico aprendizaje
Inicio Ámbito Principios: Espacio
(2 - 3días) Núcleo: físico:
Técnicas
Tiempo:

Procedimientos Recursos
humanos:

Recursos
materiales:
Estrategias de Tangibles:
mediación :
Intangibles
Etapa Ámbito, Objetivo de OA especificado Experiencia de Procedimiento Contexto Evaluación
núcleo aprendizaje aprendizaje metodológico de
aprendizaje
Desarrollo Ámbito Principios: Espacio
(10 – 15 Núcleo: físico:
días) Técnicas
Tiempo:

Procedimientos Recursos
humanos:

Recursos
materiales:
Estrategias de Tangibles:
mediación :
Intangibles
Etapa Ámbito, Objetivo de OA especificado Experiencia de Procedimiento Contexto Evaluación
núcleo aprendizaje aprendizaje metodológico de
aprendizaje
Finalización Ámbito Principios: Espacio
(2 a 3 días) Núcleo: físico:
Eje: Técnicas
Tiempo:

Procedimientos Recursos
humanos:

Recursos
materiales:
Estrategias de Tangibles:
mediación :
Intangibles
 PLANILLA DE VACIADO DE DATOS
MES: ………….
JARDÍN xxxxxxxx NIVEL xxxxx

ÁMBITO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

NUCLEO
OBJETIVO DE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
APRENDIZAJE
NOMBRES EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. P. IDEAL P.REAL % LOGRO

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
P. IDEAL
P. REAL
% DE LOGRO
% POR NÚCLEO
L
ML
PL

A MODO DE RECUERDO:
COLOR CELESTE Corresponde al análisis que se realiza conducta por conducta
COLOR NARANJA Corresponde al análisis que se realiza por cada niñ@
COLOR VERDE Corresponde al análisis que se realiza por el total del curso

OBSERVACIÓN: Este modelo solo tiene para tres objetivos de aprendizaje. Las alumnas deben adecuar la tabla según la cantidad de OA que
tengan considerados para el mes.
 ÁMBITO: COMUNICACIÓN INTEGRAL
NUCLEO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
NOMBRES EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. P. IDEAL P.REAL % LOGRO

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
P. IDEAL
P. REAL
% DE LOGRO
% POR NÚCLEO
L
ML
PL
 ÁMBITO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
NUCLEO IDENTIDAD Y AUTONOMIA CONVIVENCIA Y CIUDADANIA CORPORALIDAD Y MOVIMIENTO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

INDICADORES
NOMBRES EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. EXP. AP. P. P.REAL % LOGRO
IDEAL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
P. IDEAL
P. REAL
% DE LOGRO
% POR NÚCLEO
L
ML
PL
 RESUMEN MENSUAL

ÁMBITOS DESARROLLO PERSONAL Y COMUNICACIÓN INTEGRAL INTERACCIÓN Y COMPRENSIÓN

SOCIAL DEL ENTORNO
NOMBRES P. REAL % P. REAL. % P. REAL. % P. REAL % LOGRO
(P.IDEAL) (P.IDEAL) (P.IDEAL) (P.IDEAL)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
P. IDEAL
P. REAL
% DE LOGRO
L
ML
PL

OBSERVACIÓN: Al finalizar la unidad se realiza un análisis cuantitativo, cualitativo, juicio de valor y toma de decisión. En base a este análisis es
que se plantean los objetivos de aprendizaje para el siguiente mes.