第二学期第十四周

星期五 日期：05/10/2018

单元 小小心愿（22）
课题 人部、木部、衣部和 手部
内容标准 5.1
学习标准 5.1.2
2 JUJUR 教学目标 学生能够说出汉字的笔画、部首、偏旁和结构。
华语 教材 演示稿
730-900am 跨课程元素 道德价值
(90 分钟) 教学活动 引起动机
教师展示汉字
学生尝试说出汉字的笔画、部首、偏旁和结构
进行总结
教学反思
单元 运动有益
技能 心跳“咚咚咚”
内容标准 3.4.3
1 RAJIN
学习标准 学生能够在没有支撑的情形下由坐的姿势站立。
体育与体健
教学活动 进行热身运动
900-930am
讲解活动规则及进行方式
(30 分钟)
学生进行活动
进行伸展运动
教学反思
主题 工艺与优质生活
单元 基础工艺
内容标准 8.1
学习标准 8.1.2
3 RAJIN 教学目标 学生能够阅读并理解说明书。
科学 成果标准 A 组-学生能够正确说出 4 个说明书里的步骤。
1050-1120pm （KK） B 组-学生能够正确说出 3 个说明书里的步骤。
(30 分钟) C 组-学生能够正确说出 2 个说明书里的步骤.
教学活动 引起动机
教师展示并介绍说明书
让学生尝试说出说明书里的步骤
进行总结
教学反思
学习领域
课题 质量
内容标准 质量
学习标准 12.4（i）
教材/教具 学生能够进行质量单位的乘法
跨课程元素 A 组-学生能够正确完成 5 道问题。
B 组-学生能够正确完成 3 道问题。
3 JUJUR C 组-学生能够正确完成 1 道问题。
数学 教学活动 课本
1150-1250am 企业家
(60 分钟) Murid Perdana
教师讲解组别任务
学生在各自的组别里进行讨论
Murid Linus
教师引导学生进行质量单位的乘法。
让学生在组别里尝试
师生讨论
教学反思