RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PROGRAM TRANSISI 2022

MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
PROGRAM TRANSISI
2.10-3.30
3 SELASA 05/04/22 1 POSITIF BAHASA MELAYU
80 minit FASA KESEDIAAN
TEMA : KESIHATAN
Tema SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH

Pada akhir Pdp murid akan dapat :

1. Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri yang betul
2. Memadankan perkataan dengan gambar yang betul.
Objektif
3. Membaca perkataan dengan sebutan yang betul.
4.Mengenalpasti nama dan alatan yang digunakan untuk kebersihan diri.
5.Mengeja nama alatan dengan betul.

AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota badan lain seperti gigi, kuku,
rambut, telinga dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi dengan betul berdasarkan gambar.

Aktiviti  Murid memadankan gambar dengan perkataan yang betul.

 Murid membaca perkataan yang telah dipadankan dengan sebutan yang betul.
Rehat
● Murid yang berpuasa menjalani aktiviti Tadarus.
● Bimbingan dari guru dengan menghafaz surah 3 Qul.
● Murid yang tidak berpuasa makan di kantin.

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ tanah liat/ Kit Transisi/ Modul Transisi/ bahan youtube

Berpandukan Senarai Semak Kesediaan Murid.(KIT M/S 73&74)

Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan persekitaran sekolah.

KEHADIRAN: /
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .
Refleksi
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

MINGG
HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
U
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PROGRAM TRANSISI 2022

PROGRAM TRANSISI
4.40-5.30
3 SELASA 05/04/22 1 WAWASAN BAHASA MELAYU
50 minit FASA KESEDIAAN
TEMA : KESIHATAN
Tema SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH

Pada akhir Pdp murid akan dapat :

1. Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri yang betul
2. Memadankan perkataan dengan gambar yang betul.
Objektif
3. Membaca perkataan dengan sebutan yang betul.
4.Mengenalpasti nama dan alatan yang digunakan untuk kebersihan diri.
5.Mengeja nama alatan dengan betul.

AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga anggota badan lain seperti gigi, kuku,
rambut, telinga dan sebagainya.
Aktiviti  Bercerita tentang cara memberus gigi dengan betul berdasarkan gambar.
 Murid memadankan gambar dengan perkataan yang betul.
 Murid membaca perkataan yang telah dipadankan dengan sebutan yang betul.

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ tanah liat/ Kit Transisi/ Modul Transisi/ bahan youtube

Berpandukan Senarai Semak Kesediaan Murid.(KIT M/S 73&74)

Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan persekitaran sekolah.

KEHADIRAN: /
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

3 SELASA 05/04/22 1 RASIONAL 4.00-4.30 PROGRAM
TRANSISI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PROGRAM TRANSISI 2022

PENDIDIKAN
JASMANI
30 MINIT FASA KESEDIAAN
Tajuk TEMA : KESIHATAN
SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN

Pada akhir pdpc murid akan dapat :

Objektif 1. Bercerita mengenai tatacara hadir ke sekolah mengikut norma baharu.
2. Menyanyikan lagu berkaitan dengan Covid-19.

AKTIVITI:
1. Murid berbual dengan rakan sekelas mengenai tatacara hadir ke sekolah
mengikut norma baharu.
2. Murid melakukan simulasi hadir ke sekolah mengikut norma baharu dalam
Aktiviti kelas.
3. Murid menyanyikan lagu yang bertajuk ‘Disini Virus Disana Virus’ dengan
melakukan pergerakan mengikut lirik lagu.

Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi

Pengisian Kurikulum Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
BBM/ABM Bangunan sekolah/ Kit Transisi/ Modul Transisi,bahan maujud,kad imbas
Berpandukan Senarai Semak Kesediaan Murid.(KIT M/S 73&74)
Pentaksiran PBD
Murid dapat menyesuaikan diri dengan guru, rakan-rakan dan persekitaran sekolah.

KEHADIRAN: /
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

Refleksi ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan .

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..