LAPORAN AKHIR

KEGIATAN MBKM PROYEK DI DESA

PENDIDIKAN POLITIK DAN PENGAWASAN PARTISIPATIF PEMILU
TAHUN 2024 DI DULOMO UTARA

DISUSUN OLEH :

SUNYOTO
1131422008
S-1 Manajemen Sumberdaya Perairan

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

2024
 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR
KEGIATAN MBKM PROYEK DI DESA

1. Judul Kegiatan : Pendidikan Politik dan Pengawasan Partisipatif

Pemilu Tahun 2024 di desa Dulomo Utara
2. Nama Mahasiswa : Sunyoto / 1131422008 / S-1 Manajemen Sumberdaya
NIM dan Program Perairan Studi
3. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Gorontalo
4. Lokasi : Kelurahan Dulomo Utara, Kecamatan Kota
5. Lama Pelaksanaan : 35 Hari (15 Januari 2024 – 20 Februari 2024)

Gorontalo, 29 Februari 2024

Mengetahui,

Plt. Kelurahan Dulomo Utara Dosen Pembimbing Lapangan

Byzmah Yulistiana Habibie Zhulmaydin Chairil Fachrussyah, S.St.Pi, M.Si

NIP : 198711172015041002 NIP: 198807082014041002

i
 KATA PENGANTAR
Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang, kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami sehingga kami dapat
menyelesaikan Laporan akhir Kegiatan MBKM Proyek Di Desa tentang Pendidikan
Politik dan Pengawasan Partisipatif Pemilu Tahun 2024 Di Desa. Kelurahan
Dulomo Utara, Kecamatan Kota Utara, Kota Gorontalo, Provinsi Gorontalo.
Laporan akhir Kegiatan MBKM Proyek Di Desa ini telah kami susun dengan
maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat
memperlancar pembuatan Laporan akhir.
Laporan ini dibuat sebagai pertanggung jawaban dari hasil kegiatan MBKM
Proyek di Desa. Kegiatan MBKM Proyek di Desa ini berlangsung selama 35 hari
terhitung dari tanggal 15 Januari sampai 20 Februari 2024. Penyusun menyadari
bahwa laporan ini tidak mungkin dapat diselesaikan apabila tidak ada bantuan dari
semua pihak,sehinga penyusun mengucapkan banyak terima kasih, kepada semua
pihak yang telah membantu penyusunan dalam menyelesaikan laporan MBKM
Proyek Di Desa.
Demikian laporan ini disusun, mohon maaf jika ada kesalahan. Semoga
laporan ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca sekalian.

Gorontalo, 29 Febuari 2024

Penyusun

Sunyoto
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KEGIATAN MBKM

PROYEK DI DESA................................................................................................ i
KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang................................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah........................................................................................... 3
C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan ........................................................................ 3
BAB II METODE DAN RENCANA KEGIATAN ............................................... 5
A. Metode Perencanaan....................................................................................... 5
B. Rencana Kegiatan ........................................................................................... 6
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN ........................................................... 11
A. Ketercapaian Pelaksanaan Kegiatan ............................................................. 11
B. Faktor-Faktor Pendukung dan Penghambat ................................................. 12
BAB IV PENUTUP ............................................................................................. 29
A. Kesimpulan ................................................................................................... 29
B. Saran ............................................................................................................. 29
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 30
LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................. 31
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Paradigma berpikir dalam dunia pendidikan tinggi mengalami transformasi
mendasar dari model Tridharma yang mengisolasi pendidikan, riset, dan
pengabdian kepada masyarakat menjadi pendekatan yang lebih terintegrasi. Saat
ini, pendidikan, riset, dan pengabdian kepada masyarakat dianggap sebagai entitas
yang saling mendukung dan memperkuat satu sama lain. Perguruan tinggi tidak
hanya menekankan pada penyediaan pendidikan, melainkan juga aktif dalam
kegiatan riset dan penerapan ilmu pengetahuan untuk kepentingan masyarakat
secara keseluruhan.
Dalam kerangka ini, perguruan tinggi berfungsi sebagai pusat inovasi dan
pengetahuan yang tidak hanya menghasilkan lulusan yang kompeten secara
akademis, tetapi juga yang mampu memberikan kontribusi nyata dalam masyarakat.
Pendidikan yang diberikan tidak hanya bersifat teoritis, melainkan juga bersifat
praktis dan sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Mahasiswa didorong untuk
mengembangkan keterampilan kritis, kreatif, dan kewirausahaan yang sangat
diperlukan dalam era yang terus berubah ini.
Menyadari tantangan yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia dalam
menghadapi "pesta demokrasi" dan sejalan dengan kebijakan Merdeka Belajar-
Kampus Merdeka (MBKM), terutama program Proyek Desa/Kuliah Kerja Nyata
(KKN) dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi,
Universitas Negeri Gorontalo mengambil inisiatif untuk menyelenggarakan salah
satu kegiatan MBKM Proyek di Desa dengan tema "pendidikan politik dan
pengawasan partisipatif pemilu". Melalui kegiatan ini, mahasiswa yang terlibat
dalampendidikan politik dan pengawasan partisipatif pemilu mendapatkan manfaat
yang signifikan dalam pengembangan pemahaman politik dan partisipasi
demokratis. Dengan pendidikan politik, mahasiswa dapat memperoleh pemahaman
mendalam tentang sistem politik, nilai-nilai demokrasi, dan keterampilan berpikir
kritis yang diperlukan untuk membuat keputusan yang informan dalam kehidupan

1
bermasyarakat. Kegiatan ini juga memberikan peluang kepada mahasiswa untuk
terlibat langsung dalam proses pemilu, membentuk etika politik, dan memperdalam
tanggung jawab sosial sebagai warga negara yang bertanggung jawab. Dengan
demikian, mahasiswa menjadilebih sadar secara politik, terampil dalam
menganalisis kebijakan, dan memahami pentingnya partisipasi aktif dalam
kehidupan politik.
MBKM membantu siswa menguasai berbagai keilmuan yang bermanfaat
untuk mempersiapkan mereka untuk dunia kerja yang semakin kompleks. Program
ini memungkinkan siswa menjalani pendidikan yang lebih fleksibel dan sesuai
dengan minat dan kebutuhan mereka sendiri. Mahasiswa program MBKM
memiliki banyak kesempatan untuk belajar di luar sekolah. Ini termasuk melakukan
penelitian, berpartisipasi dalam kegiatan kewirausahaan, melakukan magang atau
praktik kerja di industri atau tempat kerja lainnya, mengikuti pertukaran mahasiswa,
membuat proyek atau studi independen, dan berpartisipasi dalam program
kemanusiaan. Selain itu, program MBKM memiliki Proyek Desa/Kuliah Kerja
Nyata (KKN). KKN adalah jenis pendidikan yang memberikan mahasiswa
pengalaman belajar langsung di masyarakat di luar kampus. Mahasiswa dan
masyarakat setempat mengidentifikasi peluang dan menyelesaikan masalah desa
melalui KKN. Dengan partisipasi ini, diharapkan desa atau daerah dapat
mengembangkan potensinya dan menemukan solusi untuk berbagai masalah yang
dihadapi. Dengan menyediakan beragam pilihan ini, MBKM tidak hanya
memberikan kesempatan untuk mendapatkan pengetahuan akademis tetapi juga
pengalaman praktis yang berharga.
B. Rumusan Masalah
1. Apa permasalahan utama yang dihadapi oleh masyarakat di lokasi kegiatan
MBKM Proyek di Desa, khususnya dalam konteks pendidikan politik dan
pengawasan partisipatif pemilu?
2. Bagaimana implementasi program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka
(MBKM) di Universitas Negeri Gorontalo, khususnya dalam pelaksanaan
Proyek Desa/Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan fokus pada tema "pendidikan
politik dan pengawasan partisipatif pemilu"?

C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan

1 Tujuan Kegiatan
a Meningkatkan pemahaman politik mahasiswa yang lebih mendalam,
khususnya terkait sistem politik, nilai-nilai demokrasi, dan partisipasi dalam
pemilu
b Mendorong partisipasi masyarakat di lokasi kegiatan dalam kegiatan
pendidikan politik dan pengawasan partisipatif pemilu
c Membentuk dan memperluas koneksi antara mahasiswa dan lembaga-
lembaga sipil serta pihak terkait lainnya di lokasi kegiatan, guna mendukung
keberlanjutan program
2 Manfaat Kegiatan
a Bagi Universitas Negeri Gorontalo
• Peningkatan reputasi universitas dalam masyarakat.
• Meningkatkan peran universitas sebagai agen perubahan sosial.
• Memperluas jejaring universitas dengan lembaga-lembaga sipil dan
pihak terkait.
b Bagi Mahasiswa:
• Pengembangan pemahaman politik dan keterampilan partisipatif.
• Pengalaman praktis yang memperkuat kapasitas dan kesiapan berkarir
setelah lulus.
• Peluang untuk membangun jaringan profesional dan mendapatkan
dukungan untuk inisiatif mereka.
c Bagi Masyarakat Lokal:
• Peningkatan kesadaran politik dan partisipasi dalam proses demokratis.
• Pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan politik.
• Penanggulangan permasalahan lokal melalui partisipasi aktif dalam
kegiatan MBKM.
 BAB II
METODE DAN RENCANA KEGIATAN
A. Metode Perencanaan
Dalam pelaksanaan MBKM Proyek di Desa, diperlukan penerapan metode
perencanaan yang sejalan dengan rencana kegiatan yang telah ditetapkan. Metode
ini tidak hanya mencakup aspek internal program, tetapi juga melibatkan kerjasama
yang erat dengan pihak instansi pemerintah, masyarakat, dan berbagai stakeholders
lainnya. Metode dan cara yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan dapat
diuraikan sebagai berikut :
1. Agitasi Pemilih : Metode yang digunakan dengan melakukan kunjungan
langsung ke rumah-rumah warga (door to door) untuk memberikan
informasi serta mengedukasi mengenai pentingnya menggunakan hak pilih
dan membantu masyarakat untuk memeriksa daftar pemilih melalui website
https://cekdptonline.kpu.go.id/
2. Pengawasan Pemilu : Metode yang digunakan yaitu berkoordinasi dengan
PPK, PPS kelurahan, dan Panwas kecamatan untuk mendapatkan informasi
terkait pengawasan kampanyeagar dapat berpartisipasi dalam kegiatan
pengawasan.
3. Pendataan Tokoh Berpengaruh : Metode yang digunakan yaitu
berkomunikasi dengan pihak kelurahan untuk mendapatkan informasi
terkait tokoh-tokoh berpengaruh di lingkungan tersebut.
4. Rekrutmen Relawan Pemilih Berintegritas : Metode yang digunakan dengan
cara mengajak teman-teman KPPS untuk menjadi relawan dan bersama-
sama membuat video ajakan kepada masyarakat untuk menggunakan hak
pilihnya.
5. Video Kampanye Masal : Metode yang digunakan yaitu membuat video
kampanye yang kreatif, berisi edukasi dan ajakan kepada masyarakat untuk
berpartisipasi dalam pemilihan kemudian diunggah di sosial media
(Instagram).
 6. Masa Tenang Pemilu : Metode yang digunakan yaitu bersama Panwas
kecamatan melakukan pelepasan Alat Peraga Kampanye (APK) yang
berada di lingkungan kecamatan.
7. Hari Pelaksanaan Pemilu : Metode yang digunakan yaitu memantau proses
distribusi logistik serta memantau proses pemungutan suara dan
perhitungan suara di TPS.
B. Rencana Kegiatan
Tabel 1. Rencana Kegiatan MBKM Proyek di desa Boludawa

No Nama Waktu Tempat Jumlah keterangan

kegiatan pelaksanaan peserta
1. Pengantara surat selasa 16 Kantor 2 orang terlaksana
tugas MBKM januari 2024 kelurahan
dulomo utara

2. Pemasangan Kamis 17 Kantor 2 orang terlaksana

baliho di kantor januari 2024 kelurahan

kelurahan dulomo utara

3. Pendataaan tokoh Selasa 30 Kantor 7 orang terlaksana
msyarakat yang januari 2024 keluraha
bepengaruh dulomo utara

4 Pendataan tokoh Kamis 01 Kantor 10 orang Terlaksana

berpengaruh februari kelurahan
dulomo utara
(tokoh agama) 2024
5 Agitasi pemilih Jumat 02 Dulomo utara 4 orang Terlaksana
(kegiatan februari
mengajak 2024
masyarakat untuk
menggunakan hak
pilih dan
mengejarkan
terkait
bagaimana cara
memilih pada
pemilu 2024)

6 Merekrut 15 orang Minggu 04 Kantor 4 orang Terlaksana

relawan februari kelurahan
dulomo utara
dan pembuatan 2024
konten

7. Pengawasan Rabu 07 Dulomo utara 8 orang Terlaksana

kampanye februari
bersama panwas 2024 Dulomo utara
8. Pengawwasan Kamis 08 10 orang terlaksana
kampanye februari

bersama panwas 2024

9. Penempelan stiker Jumat 09 Dulomo utara 1 orang terlaksana

mbkm pemilu februari
2024
 10. Pengawasan Sabtu 10 Dulomo 11 orang terlaksana
kampanye februari selatan

2024
11. Pengawasan Sabtu 10 Dulomo utara 12 orang terlaksana
kampanye februari
2024
12. Pencabutan baliho Sabtu 10 Dulomo utara 3 orang terlaksana
menuju februari
masa tenang 2024
pemilu

13. Penerimaan Selasa 13 Kantor dulomo 12 orang terlaksana

logistic dari ppk februari utara
kepada pps
2024
14. Pesta demokrasi Rabu 14 Dulomo 5 orang terlaksana
2024 serta februari utara tps 04
melakukan live 2024
report pemilu

15. Latihan Rabu 14 Dulomo 7 orang terlaksana

menghitung C1 februari utara tps 03
modifikasi
2024
16. Penjemputan Kamis 15 Tps-tps 4 orang terlaksana
logistic pemilihan februari dulomo utara

2024

Tabel 2. Rencana Jadwal Kegiatan

No Kegiatan Harii ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 Pengantaran
surat tugas
MBKM
2 Pemasangan
baliho di
kantor
kelurahan
3 Pendataan
tokoh
masyarakat
yang
berpengaruh
4 Pendataan
tokoh
berpengaruh
(tokoh agama)

5 Agitasi
pemilih
(kegiatan
mengajak
masyarakat
untuk
menggunakan
hak pilih dan
memilih pada
pemilu 2024 )
6 Merkrut 15
relawan dan
pembuatan
konten
 Harii ke KET
No Kegiatan 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

7 Pengawasan
kampanye
bersama
panwas
8 Pengawwasan
kampanye
bersama
panwas
9 Penempelan
stiker mbkm
pemilu
10 Pengawasan
kampanye
11 Pengawasan
kampanye
12 Pencabutan
baliho menuju
masa tenang
pemilu

13 Penerimaan
logistic dari
ppk kepada
pps
14 Pesta
demokrasi
2024 serta
melakukan
live repost
pemilu
15 Latihan
menghitung
C1 modifikasi

16 Penjemputan
logistic
pemilihan
umum
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Ketercapaian Pelaksanaan Kegiatan
Agitasi pemilih dilakukan melalui metode door-to-door (rumah ke rumah),
di mana penulis secara langsung mengunjungi rumah-rumah warga untuk
memberikan informasi mengenai pentingnya menggunakan hak pilih. Kunjungan
ini dilakukan atu kali pada tanggal 23 januari 2024. Selama kunjungan ini, penulis
mengedukasi masyarakat dengan tujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat
terhadap dampak partisipasi aktif dalam pemilihan. Hasilnya, agitasi pemilih
berhasil mencapai pencapaian yang signifikan dengan meningkatkan kesadaran
masyarakat terhadap pentingnya hak pilih. Hal ini dibuktikan dengan antusiasnya
masyarakat untuk datang ke TPS pada hari pelaksanaan pemilu.
Pada tahap pengawasan pemilu, penulis bekerja sama dengan instansi
pemerintah, seperti berkoordinasi dengan PPK Suwawa, PPS Desa boludawa, dan
Panwas Kecamatan Suwawa untuk mendapatkan informasi terkait pengawasan
kampanye. Melalui upaya ini, penulis berhasil memperoleh informasi terkini
mengenai kampanye caleg dan aktif berpartisipasi dalam kegiatan pengawasan
yang diadakan oleh pihak terkait. Pengawasan kampanye yang diikuti oleh penulis
mulai tanggal 22 Januari 2024 – 10Februari 2024. Dengan demikian, kolaborasi
yang erat dengan instansi pemerintah menjadi kunci dalam menjalankan
pengawasan pemilu, yang bertujuan untuk memastikan transparansi dan integritas
dalam proses demokrasi.
Pendataan tokoh berpengaruh dilakukan melalui metode konsultasi
dengan pihak desa pada tanggal 4 Januari 2024, di mana penulis berkomunikasi
untuk memperoleh informasi tentang tokoh-tokoh berpengaruh di lingkungan desa
boludawa. Upaya ini memberikan hasil dengan tersusunnya daftar tokoh
berpengaruh, antara lain kepala Desa, Aparat Desa, guru, dan tokoh agama setempat.
Perekrutan relawan pemilih berintegritas dilakukan pada tanggal 4
Februari 2024 melalui metode kolaboratif dengan mengajak teman-teman untuk
bersama-sama membuat video ajakan kepada masyarakat agar aktif menggunakan
hak pilihnya. Dalam proses ini, kami menekankan pentingnya integritas dalam
setiap tahap pemilihan. Pencapaian yang berhasil diraih meliputi pembuatan video
yang tidak hanya informatif tetapi juga dapat digunakan untuk efektif
menyosialisasikan pesan kepada masyarakat.
Dalam pelaksanaan kampanye masal, penulis membuat video kampanye
yang kreatif, mengandung unsur edukasi, dan mengajak masyarakat untuk aktif
berpartisipasi dalam pemilihan. Kemudian video tersebut diunggah melalui
platform sosial media, khususnya Instagram, selama periode lima hari, mulai
tanggal 6 Februari - 10 Februari 2024.
Pada masa tenang pemilu tanggal 12 Februari 2024, penulis bersama KPPS
mendistribusikan C. Pemberitahuan kepada masyarakat serta membantu dalam
mendekorasi tempat pemungutan suara. Dengan keterlibatan aktif dalam kegiatan
ini, penulis berupaya mendukung kelancaran proses pemilihan dan memastikan
informasi yang diberikan kepada masyarakat tersebar dengan baik.
Pada hari pelaksanaan pemilu tepatnya tanggal 14 Februari 2024, penulis
mendatangi Tempat Pemungutan Suara (TPS) yang telah dibagikan. Dengan
demikian, penulis berhasil memantau proses distribusi logistik, memastikan agar
logistik tiba tepat waktu dan dalam kondisi baik. Selanjutnya, penulis juga aktif
dalam memantau dan mencatat setiap tahap proses pemungutan suara di TPS,
termasuk menyaksikan dan mencatat proses perhitungan suara.
B. Faktor-Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor Pendukung MBKM Proyek di Desa :
1. Adanya partisipasi aktif dan dukungan dari masyarakat setempat
a Kerjasama yang baik dengan instansi pemerintah, seperti berkoordinasi
dengan PPK Suwawa, PPS Desa Boludawa, dan Panwas Kecamatan
b Suwawa
c Lokasi penempatan tidak jauh dari tempat tinggal sehingga memudahkan
penulis untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan yang ada
2. Faktor Penghambat MBKM Proyek di Desa :
a Ketidakstabilan kondisi lingkungan, seperti cuaca yang buruk, dapat
menghambat pelaksanaan kegiatan
 b Ketidakjelasan waktu pelaksanaan kegiatan yang pasti

C. Logbook Kegiatan
A. PERSIAPAN
Tanggal Wakt Tempat Kegiatan (sertakan bukti foto)
u
15/01/202 12.00 Rektorat Pembekalan
4 wita UNG Lt.4
s/d
17.00
wita

15/01/202 17.30 Kantor Pengambilan surat pindah memilih

4 wita kelurahan
s/d dulomo
utara

16/01/202 09.00- Kantor Pengantara surat tugas mbkm

4 10.44 kelurahan
dulomo
utara

Petemuan dengan pps

16/01/202 12.00- Kantor
4 13.30 kelurahan
dulomo
utara
16/01/202 15.02- Kantor
4 18.40 kelurahan
dulomo
utara
Pertemuan dengan ppk
17/01/202 10.10- Kantor Pemasangan baliho di kantor
4 12.55 kelurahan kelurahan
dulomo
utara

17/01/202 13.20- Posko Ikut serta membantu pembersihan

4 14.40 lingkungan

Kontor Pembahasan tentang kegiatan kkn

17/01/202 15.00- Kelurahn pemilu
4 16.00 dulomo
utara
19/01/202 10.08- Kantaor Diskusi persama ketua pps sebelum
4 11.30 kelurahan mengecek 9 tps
dulomo
utara

Pengecekan lokasi 9 tps

19/01/202 12.33 Loksi tps
4 s/d
selesai
22/01/202 10.44- Kantor Piket
4 15.18 kelurahan
dulomo
utara

Musyawarah bersama aparat dulomo

16.32- Kantor utara
20.40 kelurahan
dulomo
utara

23/01/202 09.25- Jln,rusli Ikut serta dalam acara penilaian

4 17.45 datau II adipur
25/01/202 11.03- Kantor Pengantaran surat perijinan kepada
4 17.35 kesektariata sekretaris panwascam
n
panwascam

Ikut serta pelaksanaan patrol bersama

25/01/202 20.26- Seputaran panwas
4 22.49 dulomo
utara

26/01/202 09.30- TPS 2 Ikut serta pada pemindahan TPS

4 10.25

Di gran Ikut serta dalam kegiatan bimtek

10.50- bristo
13.44
 Ikut serta dalam kegiatan bimtek
Pojok rasa
19.32-
23.22

A. PELAKSANAA
N
Tanggal Waktu Tempat Kegiatan
27/01/2024 10.34-12.30 Dulomo Pengawasaan kampanye
utara bersama panwascaam

13.25-15.35 Rapat epaluasi bersama

Secretariat panwascam
panwasca
m
28/01/2024 18.00-21.45 Kantor Bimtek ptps
kecamatan

29/01/2024 10.26-13.16 Halaman Reses

Rumah
Warga
Dulomo
Utara

30/01/2024 08.22s/d Kantor Pendataan tokoh masyarakat

selesai kelurahan yang berpengaruh

31/01/2024 09.00 s/d Sekitar Penertiban baliho

selesai dulomo
utara
01/02/2024 15.57 s/d Kantor Tokoh Agama
selesai kelurahan
dulomo
utara Tokoh keamanan

Tokoh keamanan

02/02/2024 09.34 s/d Dulomo Agitasi pemilih (kegiatan

selesai utara mengajak masyarakat untuk
menggunakan hak pilih dan
mengejarkan terkait
bagaimana cara memilih
pada pemilu 2024)

`
03/02/2024 13.03/17.50 Kantor Penguatan materi dan
kelurahan simulasi KPPS
dulomo
utara

04/02/2024 10.42 s/d Dulomo Merekrut 15 relawan dan

selesai utara pembuatan konten

07/02/2024 15.11 s/d Dulomo Pengawasan kampanye

selesai utara bersama panwascam

08/02/2024 16.15 s/d Dulomo Pengawasan kampanye

selesai utara bersama panwascam
09/02/2024 10.45 s/d Dulomo Penempelan stiker mbkm
selesai utara pemilu

10/02/2024 15.22 s/d Dulomo Pengawasan kampanye

selesai selatan

Pengawasan kampanye
17.45 s/d Dulomo
selesai utara

Pencabutan baliho menuju

masa tenang pemilu
23.59 s/d Dulomo
selesai utara
12/02/2024 15.43-17.22 Dulomo Membantu kpps menghias
utara tps

20.45-22.29
Dulomo Membantu kpps menghias
utara tps 04

13/02/2024 20.03 s/d Dulomo Membantu kpps menghias

selesai utara tps

Kantor Penerimaaan logistic dari

dulomo ppk kepada pps
utara
14/02/2024 08.05-12.27 Dulomo Pesta demokrasi 2024 serta
utara tps melakukan live report pemilu
04

13.30 s/d Memantau pelaksanaan

seleesai Dulomo pemilihan bersama
utara tps panwascam
04

14/02/2024 Latihan menghitung C1

23.05-02.45 modifikasi
Dulomo
utara tps
03
C.PASCA
PELAKSANAAN
Tanggal Wakt Tempat Kegiatan (sertakan bukti foto)
u
15/02/2024 12.34 Tps-tps Penjemputan logistic pemilihan umum
s/d dulomo
selesai utara

18/02/2024 18.22 perum Menyusun laporan

s/d
selesai
19/02/2024 10.27 Kantor Mengajukan surat pengesahan kepada
s/d keluraha lurah untuk di tandatangani
selesai n dulomo
utara

20/02/2024 15.33 Kantor Acara penarikan kkn dulomo utara

s/d keluraha sebagai tanda selesainya kkn pemilu
selesai n dulomo (proyek di desa) pendidikan politik dan
utara pengawasan partisipatif pemilu tahun
2024
17.57 Secretari
s/d at
selesai panwaslu Berpamitan kepada panwaslu
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Penulis dapat menyimpulkan bahwa Kegiatan KKN Pemilu ( Proyek Di
Desa ) 2024 sangat bermanfaat dalam menjaga Integritas & Transparansi Pemilu
dengan berbagai program kami juga mendapatkan banyak Pelajaran yang baru dan
pengalaman yang baru di lapangan. Kami mahasiswa dapat berperan langsung
dalam persiapan pemilu, pelaksanaan pemilu hingga pemilu selesai. Kegiatan yang
telah kami lakukan, yaitu Agitasi Pemilih, Pengawasan Pemilu, Kampanye Massal,
Pendataan tokoh berpengaruh di Lingkungandesa Boludawa, Perekrutan 15
Relawan, Pendistribusian C Pemberitahuan, Pendistribusian Logistik dan Belajar
Menghitung Suara di TPS yang telah ditentukan. Tentunya, seluruh kegiatan
tersebut kami dibantu oleh PPS, Panwascam dan KPPS.
B. Saran
1. Menurut Penulis, program yang harus di lanjutkan Agitasi Pemilih,
Pengawasan Pemilu dan Belajar Menghitung Suara di TPS yang telah
ditentukan.
2. Mengadakan projek yang bermanfaat untuk desa – desa terpencil
3. Memperkuat dalam pengawasan pemilu agar masyarakat mengikuti
prosedur sesuai dengan peraturan undang undang yang berlaku dan tidak
terjadi penyimpangan di dalam Masyarakat
4. Melanjutkan program pendidikan politik tentang literasi politik, hak dan
kewajiban politik serta partisipasi dalam proses politik.
 DAFTAR PUSTAKA
Arif Prasetyo, W., Eka Wisnu, W., & Nurgiansah, T. H. (2022). Pemilihan Umum
di Indonesia dalam Perspektif Pancasila. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2),
3217–3225.
Dosen Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Sultan
Syarif Kasim Riau. (2012). EKSISTENSI PARTAI POLITIK DAN PEMILU
LANGSUNG DALAM KONTEKS DEMOKRASI DI INDONESIA.
Drs. djono, M.Pd. (2008). pemilu dan pendidikan politik (refleksi pola perilaku
politik indonesia dalam mencapai demokrasi).
Iriyanti, S. & M. (2022). Pendidikan Politik Dan Pengawasan Partisipatif Bagi
Pemilih Pemula Pada Pemilu 2024. Prosiding Seminar Nasional Hasil
Penelitian Dan Abdimas, 1, 33–41.
https://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/1026/%0Ahttps://repository.stk
i ppacitan.ac.id/id/eprint/1026/1/Prosiding-Semnas-2022-vol-1-45-53-
PENDIDIKAN-POLITIK-DAN-PENGAWASAN-PARTISIPATIF-
BAGIPEMILIH-PEMULA.pdf
Ni Ketut Arniti. (2020). PARTISIPASI POLITIK MASYARAKAT DALAM
PEMILIHAN UMUM LEGISLATIF DI KOTA DENPASAR. E-ISSN :
2581- 2424.
M. Liwa Irrubai. (2014). PARTAI POLITIK DAN PEMILIH PEMULA.
Sabatini, S. N., Novianri, P. P., & Amijaya, S. Y. (2022). Strategi Adaptasi
Penerapan Program MBKM yang Kolaboratif dan Partisipatif. Scholaria:
Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 12(3), 182–192.
https://doi.org/10.24246/j.js.2022.v12.i3.p182-192
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Peta Lokasi Kelurahan Dulomo Utara

B. Foto Kegiatan