Matalache”

Docente: Luz Cuba

Alumna: Mendez Cosme Adriana Shantal

Grado y sección: 3° F
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ÍNDICE
CAPÍTULO I

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….4

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….4

1.2 Autor, biografía y obra…………………...……………..……….…....3

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

VOCABULARIO………….…………………………….…....….…..11

CAPÍTULO II

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.2 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.3 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

VOCABULARIO………….…………………………….…....….…..11

CAPÍTULO III

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

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1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

VOCABULARIO………….…………………………….…....….…..11

CAPÍTULO IV

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO V

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

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2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO VI

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO VII

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO VIII
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FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO IX

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

VOCABULARIO………….…………………………….…....….……....11

CAPÍTULO X

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

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1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO XI

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO XII

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

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2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO XIII

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

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CAPÍTULO XIV

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

VOCABULARIO………….…………………………….…....….……....11
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CAPÍTULO XVI

FICHA DE ANÁLISIS ……………………………...………………….2

1.1 Título de la obra…………...…………………………...…….……….2

1.3 Personajes principales y secundarios….……….……………………...5

1.4 Escenario ………..……………………………………………………6

NIVELES DE LA LECTURA ………………………………………….7

2.1 Nivel literal……………………………….………………...……...….7

2.2 Nivel inferencial………………………….………………...……...….8

2.3 Nivel crítico….………………….…………………………………….9

VOCABULARIO………….…………………………….…....….……....11

CAPÍTULO I
FICHA DE ANÁLISIS
1.1 Título del cuento “MATALACHE”

1.2 Autor, biografía y obras

● Enrique López Albújar
● Enrique López Albújar (Chiclayo, 23 de noviembre de 1872-Lima, 6 de marzo
de 1966) fue un escritor y poeta peruano. Cultivó diferentes estilos en la narrativa
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y es reconocido como el iniciador de la corriente indigenista del siglo xx,

retomando la temática de Narciso Aréstegui y de Clorinda Matto de Turner y
proponiendo un nuevo naturalismo que incluía la indagación psicológica.
Incorpora las formas del cuento moderno para dar cuenta del mundo andino, del
indio de carne y hueso, con sus creencias y formas de violencia. Se le considera
como el primer narrador en construir una imagen verosímil del indio peruano. Sin
embargo, su obra más conocida es la novela negrista Matalaché, ambientada en la
costa piurana y que narra la historia de amor entre un esclavo mulato y la hija de
un hacendado criollo, en las postrimerías de la colonia.

Fue en Piura en donde creció y realizó sus estudios elementales. Sus estudios
secundarios los realizó en Lima, para luego ingresar a la Universidad de San
Marcos. Se recibió de abogado; también fue profesor y periodista. Influenciado
por la prédica de Manuel González Prada, incursionó en la política y militó en el
Partido Liberal. Después de una activa labor en el periodismo, se dedicó a la
magistratura, desempeñándose como juez en diversas regiones del Perú (Huánuco,
Piura, Lambayeque y Tacna).
● Obras:
● Cuentos andinos (1920), colección de cuentos indigenistas.
● De mi casona (1924), memorias de su infancia en Piura.
● Matalaché (1928) novela negrista ambientada en la época colonial.
● Nuevos cuentos andinos (1937), continuación de Cuentos Andinos.
● El hechizo de Tomayquichua (1943), novela costumbrista ambientada en
Huánuco.
● Las caridades de la señora Tordoya (1955), cuentos realistas de temática
urbana. Premio Nacional de Narrativa 1950.
● Miniaturas (1895), en colaboración con Aurelio Arnao, es una colección de
poesías en verso y en prosa dedicadas a bellas damas de la sociedad
limeña, acompañadas de sus fotografías.
● De la tierra brava (1938), poemas “afro-yungas”.
● Lámpara votiva (1964), poesías inspiradas en temas tacneños.
● Calderonadas (1929), miscelánea literaria.
● Los caballeros del delito (1936), estudio de sociología criminal peruana.
● Memorias (1963).
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●
1.3 PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS:
PRINCIPALES:
● José Manuel Sojo, alias Matalaché, esclavo mulato, que es descrito como
de buen porte, de musculatura recia y muy dado a las conquistas amorosas.
Su primer patrón, el señor de Sojo, del que se presumía que era su padre, lo
había criado como a un blanco, de modo que sabía leer, escribir, contar y
hacer trabajos artesanales.
● María Luz, la hija única del hacendado de La Tina. Desde los diez años
había vivido en Lima, junto con unos familiares, hasta que en 1816, a raíz de
la amenaza insurgente, es enviada de vuelta a Piura, junto a su padre.
SECUNDARIOS:
● Juan Francisco de los Ríos, hacendado de Piura, propietario de La Tina, una
hacienda donde se fabricaba jabón y se hacían curtiembres. Viudo, es el
padre de María Luz.
● Casilda, esclava negra de edad madura, es la antigua nodriza de María Luz.
● Rita, la esclava del servicio doméstico de María Luz, antigua criada de
Baltasar Rejón y Meneses. Es una mulata joven y muy atractiva.
● Baltasar Rejón de Meneses, hacendado piurano, amigo de Juan Francisco.
● Misia Jesusa, esposa de Baltasar.
● Miguel Jerónimo Seminario y Jaimes, hacendado piurano.
● El cura Sota, muy hablador y aficionado a la comida.
● Nicanor de los Santos Seminario, alias Mano de Plata, negro guitarrista.
● La enfermera Ña Martina, del servicio doméstico de La Tina.
● El negro Congo, que trabajaba en el molino y que canturreaba una copla
indecente.
● El marqués de Salinas, antiguo patrón de Matalaché.
● El señor de Sojo, hacendado piurano, supuesto padre de Matalaché.
● Antuco, mayordomo de La Tina.
1.4 LUGAR DE LOS HECHOS:
● Piura
● La tina
● La casa
● Sala
● cocina
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NIVELES DE LECTURA
2.1PREGUNTAS LITERALES:
- ¿Quién se encuentra con Don Baltazar?
Con don Francisco, que es dueño del negocio del cuero y los jabones
- ¿De qué estaban hablando?
Platican sobre los diversos acontecimientos ocurridos, dentro de la conversación,
llega a mencionar a un mulato de nombre: José Manuel, al que don Francisco lo
utiliza como “garañón”.
- ¿Qué le entrega Don Baltazar a Jose Manuel?
,Le entregar a su esclava negra de nombre Rita
2.2 PREGUNTAS INFERENCIALES:
- ¿Cómo se inicia la obra?
La obra se inicia con visita de Don Baltasar Rejón de Meneses, amigo don Juan
Francisco Ríos de Zúñiga dueño de la Tina
2.3 PREGUNTAS CRÍTICAS:
- ¿Qué opinas acerca del primer capítulo de la obra?
Opino que es muy entretenido e interesante
- ¿Qué opinas sobre los personajes?
Lo que opino es que los personajes son muy esenciales .

VOCABULARIO

PALABRA CONTEXTO DICCIONARIO

Canseron casa vieja Casa muy grande,

especialmente si está
destartalada y es vieja.

Mulato Persona de una Nacida de negro y

tonalidad oscura de blanca, o de blanco y
piel negra

yogamiento yoga
Holgarse, y
particularmente tener
acto carnal.
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