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Jornada Única

en el marco de la atención integral


Más tiempo para aprender, compartir y disfrutar

Es una oportunidad y una estrategia para garantizar más tiempo significativo


para los niños, niñas y adolescentes y jóvenes
Fortalecimiento de las estrategias pedagógicas y curriculares de los
La promoción del desarrollo integral, la garantia de las Establecimientos Educativos desde sus propias características,
trayectorias educativas y el aprendizaje de los niños, Educación Salud potencialidades y necesidades visibles en los Proyectos Educativos
niñas y adolescentes y jóvenes y formación y nutrición
Institucionales PEI
para la vida
La Jornada Única apuesta
por una EDUCACIÓN Educación
inicial y
Interactúan
preescolar

Educación
básica
Implica la revisión y el
De calidad Exploran primaria fortalecimiento curricular
situando a niños, niñas y
Recreación adolescentes y jóvenes en
Pertinente prácticas
deportivas el centro, favoreciendo la
y expresión innovación pedagógica y
Orientada al cierre de brechas artística promoviendo la
Educación
Construcción básica articulación para contar
Generadora de oportunidades de identidad, secundaria
con currículos pertinentes
para el desarrollo y la equidad participación y Aprenden Juegan y dinámicos.
ejercicio de
Centrada en el desarrollo la ciudadanía
integral.

Orientada a asegurar la
calidad en los aprendizajes
Promoviendo expe-
riencias significati- Educación
vas para fortalecer media
el aprovecha- Vinculación
miento de sus habi- Transforman y relaciones
lidades y capacida- de cuidado
des Crean
Reconociendo a
los niños, niñas y
adolescentes y
jóvenes como su-
jetos únicos, so-
ciales y diversos Los componentes de la Jornada Única (Infraestructura Educativa,
Desarrollando Talento Humano, Proceso Pedagógico y Curricular y Alimentación Es-
estrategias de
gestión colar), se gestionan para asegurar condiciones que favorezcan aprendi-
institucional zajes para la vida, un uso significativo del tiempo escolar y la consolida-
pertinentes e ción de trayectorias educativas completas.
innovadoras

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