‫االختبارات التقويمية على الفصل الثاني‬

‫‪--------------------------------------------------------------‬‬
‫س‪( : 1‬أ) اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬
‫‪ -1‬عندما يهتز وتر مشدود على هيئة أربعة قطاعات فإنه يصدر نغمته ‪...........‬‬
‫( التوافقية األولى – التوافقية الثانية – التوافقية الثالثة – التوافقية الرابعة )‬
‫‪ -2‬عندما يهتز وتر طوله ( ) بحيث ينقسم إلى عدد ‪ n‬من القطاعات يكون الطول الموجي المصاحب يساوي ‪..........‬‬

‫‪ -3‬عندما تزداد قوة شد الوتر إلى أربعة أمثالها مع ثبوت طول الوتر ‪..........‬‬
‫( يزداد تردده إلى النصف – يزداد تردده إلى أربعة أمثاله – يظل تردده ثابت – يقل تردده إلى الربع – يقل تردده إلى‬
‫النصف )‬
‫‪ -4‬عندما يزداد طول وتر إلى النصف مع ثبوت قوة شده ‪............‬‬
‫( يظل تردده األساسي ثابتا – يزداد تردده األساسي إلى الضعف – يقل تردده األساسي إلى النصف – يزداد تردده‬
‫األساسي إلى أربعة أمثاله – يقل تردده األساسي إلى الربع )‬

‫(ب) عرف التداخل ثم اشرح تجربة عملية لتوضيح هذه الظاهرة في الصوت ‪.‬‬

‫(جـ) وقف شخص في مكان مفتوح بين مبنيين مرتفعين ( أ ‪ ،‬ب ) وأحدث صوتا قويا باستخدام طلق ناري فسمع صوتين‬
‫للصدى األول بعد ثانيتين والثاني يلي األول بثانية واحدة ‪ .‬احسب المسافة بين المبنيين علما بأن سرعة الصوت في‬
‫الهواء ‪340‬م‪/‬ث ‪.‬‬

‫س‪( : 2‬أ) علل لما يأتي ‪:‬‬

‫أقل من سرعة الصوت في الهواء في نفس الظروف من الضغط ودرجة‬ ‫‪ -1‬سرعة الصوت في غاز‬
‫الحرارة ‪.‬‬
‫‪ -2‬الوتر الرفيع في آلة العود يعطي صوتا حادا بينما الوتر السميك ( له نفس الطول ) يعطي صوتا غليظا‬
‫عند ثبوت قوة الشد ‪.‬‬
‫‪ -3‬يقل عدد قطاعات الوتر بزيادة قوة الشد عند ثبوت التردد ‪.‬‬
‫‪ -4‬تزداد سرعة انتشار الموجات الموقوفة في الوتر كلما زاد الشد ‪.‬‬

‫(جـ) وتر طوله ‪ 2‬م يصدر نغمة أساسية ( توافقية أولى ) ترددها ‪ 200‬هرتز فإذا علمت أن طول الموجة الحادثة في‬
‫الهواء = ‪ 1.6‬م فاحسب ‪:‬‬
‫‪ -2‬سرعة انتشار الموجات المستعرضة في الوتر ‪.‬‬ ‫‪ -1‬سرعة الصوت في الهواء‪.‬‬
 ‫االختبارات التقويمية على الفصل الثاني‬
‫‪--------------------------------------------------------------‬‬
‫س‪( : 1‬أ) اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬
‫‪ -1‬عندما يهتز وتر مشدود على هيئة أربعة قطاعات فإنه يصدر نغمته ‪...........‬‬
‫( التوافقية األولى – التوافقية الثانية – التوافقية الثالثة – التوافقية الرابعة )‬
‫‪ -2‬عندما يهتز وتر طوله ( ) بحيث ينقسم إلى عدد ‪ n‬من القطاعات يكون الطول الموجي المصاحب يساوي ‪..........‬‬

‫‪ -3‬عندما تزداد قوة شد الوتر إلى أربعة أمثالها مع ثبوت طول الوتر ‪..........‬‬
‫( يزداد تردده إلى النصف – يزداد تردده إلى أربعة أمثاله – يظل تردده ثابت – يقل تردده إلى الربع – يقل تردده إلى‬
‫النصف )‬
‫‪ -4‬عندما يزداد طول وتر إلى النصف مع ثبوت قوة شده ‪............‬‬
‫( يظل تردده األساسي ثابتا – يزداد تردده األساسي إلى الضعف – يقل تردده األساسي إلى النصف – يزداد تردده‬
‫األساسي إلى أربعة أمثاله – يقل تردده األساسي إلى الربع )‬

‫(ب) عرف التداخل ثم اشرح تجربة عملية لتوضيح هذه الظاهرة في الصوت ‪.‬‬

‫(جـ) وقف شخص في مكان مفتوح بين مبنيين مرتفعين ( أ ‪ ،‬ب ) وأحدث صوتا قويا باستخدام طلق ناري فسمع صوتين‬
‫للصدى األول بعد ثانيتين والثاني يلي األول بثانية واحدة ‪ .‬احسب المسافة بين المبنيين علما بأن سرعة الصوت في‬
‫الهواء ‪340‬م‪/‬ث ‪.‬‬

‫س‪( : 2‬أ) علل لما يأتي ‪:‬‬

‫أقل من سرعة الصوت في الهواء في نفس الظروف من الضغط ودرجة‬ ‫‪ -1‬سرعة الصوت في غاز‬
‫الحرارة ‪.‬‬
‫‪ -2‬الوتر الرفيع في آلة العود يعطي صوتا حادا بينما الوتر السميك ( له نفس الطول ) يعطي صوتا غليظا‬
‫عند ثبوت قوة الشد ‪.‬‬
‫‪ -3‬يقل عدد قطاعات الوتر بزيادة قوة الشد عند ثبوت التردد ‪.‬‬
‫‪ -4‬تزداد سرعة انتشار الموجات الموقوفة في الوتر كلما زاد الشد ‪.‬‬

‫(جـ) وتر طوله ‪ 2‬م يصدر نغمة أساسية ( توافقية أولى ) ترددها ‪ 200‬هرتز فإذا علمت أن طول الموجة الحادثة في‬
‫الهواء = ‪ 1.6‬م فاحسب ‪:‬‬
‫‪ -2‬سرعة انتشار الموجات المستعرضة في الوتر ‪.‬‬ ‫‪ -1‬سرعة الصوت في الهواء‪.‬‬