(1) Równanie prostej y = ax + b, narysowanie kilku prostych np. y =
3x + 1, y = 3x − 6, y = 2x + 1, y = − 13 x + 4, obserwacja - jak działa a, a jak b, obserwacja: kiedy proste są równoległe a kiedy prostopadłe. Pokazanie, że a = tgα gdzie α jest kątem nachylenia prostej do osi OX. Wspomnienie, że jeżeli punkt należy np. do prostej y = 3x + 1 to jego współrzędne możemy zapisać jako (x, 3x + 1) Wyznacz równanie prostej: a) równoległej do prostej y = −2x + 6 i przechodzącej przez punkt A(4, 5) b) prostopadłej do prostej y = −2x + 6 i przechodzącej przez punkt A(4, 5) c) przechodzącej przez punkty A(3, 10) i B(6, −2). ◦ d) √ nachylonej do osi OX pod kątem 60 i przechodzącej przez A( 3, 4). (2) Punkt przecięcia się prostych to punkt, który leży zarówno na jednej, jak i na drugiej prostej czyli spełnia oba równania. Wyznacz współrzędne punktu przecięcia się prostych y = 3x − 6 oraz y = − 31 x + 4 (3) Dla jakich wartości parametru m proste y = mx − 9 i y = x − m przecinają się w punkcie o obu współrzędnych dodatnich? (4) Środek odcinka - jak wyznaczyć (średnia ze współrzędnych). Wyznacz współrzędne środka odcinka AB, jeżeli A(1, 1) i B(5, 7). (5) Co to jest symetralna odcinka. Wyznacz równanie symetralnej odcin- ka AB, jeśli A(−5, 1), B(7, 5). (6) (!) Bardzo często mamy oś symetrii jakiejś figury i punkt tylko po jed- nej stronie np. trójkąt równoramienny, romb, trapez równoramienny i musimy umieć wyznaczać współrzędne punktu symetrycznego wzglę- dem tej osi. Wyznacz współrzędne punktu symetrycznego do punktu A(−3, 7) względem prostej y = −3x + 18. (7) Długość odcinka - idea (tw. Pitagorasa), przyprostokątne jako różnica współrzędnych - wzór. a) Wyznacz długość odcinka AB, jeśli A(1, 1), B(4, 5). b) Na prostej y = 3x + 2 znajdź taki punkt (punkty) którego odle- głość od punktu A(6, 5) wynosi 5. c) Na paraboli y = x2 + 1 znajdź takie punkty których odległość od punktu A(6, 2) wynosi 5. (8) Podstawą trójkąta równoramiennego ABC (|AC| = |BC|) jest bok AB gdzie A(1, 1) i B(7, 3). Ramię AC zawiera się w prostej y = 7x−6. Wyznacz współrzędne wierzchołka C (2 sposoby). (9) Podstawą trójkąta równoramiennego ABC (|AC| = |BC|) jest bok AB gdzie A(1, 2) i B(7, 4). Wysokość opuszczona z wierzchołka A na ramię BC zawiera się w prostej y = x + 1. Wyznacz współrzędne wierzchołka C. (10) Punkty A(4, 1) i B(−3, −3) są sąsiednimi wierzchołkami rombu ABCD, a przekątna BD zawiera się w prostej y = 2x+3. Oblicz współrzędne pozostałych wierzchołków tego rombu oraz jego pole. (11) Punkt A(1, 1) jest wierzchołkiem trójkąta równoramiennego ABC (|AC| = |BC|) . Wysokość poprowadzona z wierzchołka C na bok AB zawiera się w prostej y = −2x + 13. Pole tego trójkąta jest równe 30. Wyznacz współrzędne wierzchołków B i C. (12) Prosta y = −3x+12 przecina oś OX w punkcie A a oś OY w punkcie B. Niech S będzie początkiem układu współrzędnych. Oblicz pole trójkąta ABS. (13) Wyznacz równanie takiej prostej przechodzącej przez punkt P (2, 6), która wraz z dodatnimi półosiami układu współrzędnych tworzy trój- kąt o polu 25. (14) Odległość punktu od prostej - wzór. Oblicz odległość punktu P od prostej k: a) P (3, −4), k : 5x + 12y − 6 = 0 b) P (2, 1), k : y = 34 x + 92 (15) Dane są punkty A(−2, 1), B(6, 5), C(3, 8). a) Wyznacz równanie prostej AB b) Oblicz długość odcinka AB c) Oblicz odległość punktu C od prostej AB d) Oblicz pole trójkąta ABC e) Oblicz pole trójkąta ABC korzystając ze wzoru z tablic (16) Punkt A(−2, 6) jest jednym z wierzchołków trójkąta równoramien- nego ABC, w którym |AC| = |BC|. Pole tego trójkąta jest równe 15, a bok BC zawarty jest w prostej y = x + 2. Oblicz współrzędne wierzchołka C. (17) Równanie okręgu - idea i wzór. Wyznacz równanie okręgu: a) o środku S(1, −4) i przechodzącego przez punkt A(3, 1) b) o środku S(−2, 7) stycznego do prostej 3x + 4y + 8 = 0 c) przechodzącego przez punkty A(6, 0), B(4, 4), C(−3, −3) d) przechodzącego przez punkt A(1, 2) i stycznego do obu osi ukła- du współrzędnych (18) Wyznacz współrzędne √ punktów przecięcia się okręgu o środku S(2, 2) i promieniu r = 10 z prostą y = x + 2. (19) Dany jest okrąg o środku S(−3, 4) i promieniu 5. Okrąg ten przecina parabolę y = x2 w punktach A, B, C, D. a) Wyznacz współrzędne punktów A, B, C, D b) Wyznacz współrzędne punktu przecięcia się przekątnych czwo- rokąta ABCD. (20) Dany jest okrąg (x − 1)2 + (y − 2)2 = 10. Wyznacz równanie stycznej do tego okręgu w punkcie A(4, 1) (21) Dany jest okrąg (x − 3)2 + (y − 6)2 = 25. Wyznacz równania tych stycznych do tego okręgu, które przechodzą przez punkt B(2, −1) (22) W trójkącie ABC mamy dane:A(4, 2), obie współrzędne punktu B są liczbami ujemnymi, a ponadto kąt przy wierzchołku B jest prosty. Trójkąt ten jest opisany na okręgu (x + 3)2 + (y − 3)2 = 10. Oblicz współrzędne punktów B i C. (23) Punkty przecięcia paraboli y = − 41 x2 + 3x z osią OX są wierzchoł- kami dłuższej podstawy trapezu równoramiennego. Wyznacz na tej paraboli pozostałe wierzchołki tego trapezu tak, aby jego pole wyno- siło 64. (24) Wierzchołek paraboli y = −x2 +9 jest wierzchołkiem trójkąta równo- bocznego. Wyznacz na tej paraboli pozostałe wierzchołki tego trój- kąta. (25) Dany jest okrąg o środku S(−2, 3) i promieniu r = 5. oraz prosta k : y = 3x − 6. Punkty A i B są punktami przecięcia prostej k z tym okręgiem. Oblicz współrzędne A i B oraz pole trójkąta ASB. (26) Pojęcie wektora (przesunięcie). Współrzędne wektora - idea i wzór oraz długość wektora. a) Mając dane A(2, 5) i B(5, 1) wyznacz współrzędne i długość ~ wektora AB ~ = [1, −7] i AB b) Mając dane B(3, 5) oraz BC ~ = [2. − 3] oblicz współrzędne punktów A i C. (27) Przypomnienie, że w prostej a = tgα. Punkt A(3, 1) należy do prostej l : y = 31 x. Prosta k przechodzi przez punkt A oraz tworzy z prostą l kąt 45◦ . Wyznacz równanie prostej k. (28) Przypomnienie warunków, żeby trójkąt był ostrokątny. Dane są punkty A(3, 1) oraz B(6, 10). Punkt C leży na osi OY czyli C(0, y). Wyznacz wszystkie możliwe wartości y, dla których trójkąt ABC jest ostrokątny.