Gemeinsam etwas planen

•Wortschatz aus den Bereichen Termine, Essen, Getränke,

Feste, Geschenke und Reisen. Situationen
•Nachbarn: beim Umzug helfen, ein Fest feiern
•Kollegen: einen Ausflug/ eine Betriebsfeier / ein Fest für
ein Jubiläum organisieren
•Eltern: Kindergartenfest/Schulfest: Spiele/Kuchenverkauf
organisieren, Elternabend, Klassenfahrt, Einschulung
•Freunde: Besuch, Urlaub, Feste, Geschenke organisieren
•Sprachkurs: ein Fest/ einen Ausflug/ ein Geschenk
organisieren
1.
Situation(Geburtstag Feier):
Kollegin Rita Schwarz wird in drei Wochen 50
Jahre alt. Sie hat Sie beide und andere Kollegen
zu der Feier eingeladen. Überlegen Sie
gemeinsam, was Sie tun möchten.

❖Welches Verkehrsmittel?
❖Welches Geschenk?
❖Geld einsammeln?
❖Überraschung für Frau Schwarz?
(Begrüßung und das Thema nennen) A Tut mir Leid. Da habe ich keine Zeit, weil ich etwas
B Hallo Aleksandra. Wie geht es dir? anderes zu tun habe. Wie wäre es, wenn wir uns am
A Hallo Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? Samstag treffen?
А Ja, mir geht es auch gut. Ja weißt du was...Also... Frau B - In Ordnung. Dann treffen wir am Samstagmorgen um
Schwarz wird in zwei Wochen 50 Jahre alt und hat mich 10.00 Uhr bei DM. Und jeder soll 10 Euro für das Geschenk
eingeladen. mitbringen. Wir teilen du 10, ich 10. Wir finden etwas
A ECHT? B Ja! schönes bestimmt.
A Mich hat sie auch eingeladen. A Ja okay. Super!
B Dann können wir ja zusammen zur Party gehen. Wollen (über mit welchem Verkehrsmittel zur Geburtstag Party
wir zusammen zur Party gehen? nehmen)
(über das Geburtstagsgeschenk sprechen) B Aber, wie können wir zur Geburtstagsparty fahren? A Das
A Ja, das ist eine gute Idee. Ich freue mich schon darüber. ist kein Problem, weil ich ein Auto habe.
Möchtest du, dass wir zusammen ein Geschenk für sie B Das ist eine gute Idee , weil ich leider kein Auto habe.
kaufen? (über Überraschung für Frau Schwarz sprechen)
B Ja klar. A Wir können auch ein paar Luftballons mit Helium
A Und hast du schon ein Geschenk? machen. Ich habe zu Hause Helium. B Ja! Das wird eine
B Nein, ich habe keine Idee. Vielleicht eine Kaffeemaschine tolle Überraschung!
oder eine Kaffeekanne für Unterwegs. Ich weiß, dass Frau (Verabschiedung)
Schwarz sehr gern Kaffee trinkt. Was denkst du? A Ich freue mich darauf! Aber jetzt ich muss Schluss
A Neeee... eine Kaffeemaschine? Das ist aber zu teuer. machen.
Oder Kaffeekanne... ich weiß es nicht. Ich schlage vor, dass B Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen
wir ihr ein Parfüm als Geburtstagsgeschenk schenken. schönen Tag. Bis Samstag! A Danke, gleichfalls. Bis
B JA, das ist eine gute Idee! Weißt du was, in DM gibt es Samstag!
schöne Parfüm und Duschgel Sets von Dove, Nivea und
vieles mehr. Wir können ihr ein Set kaufen. Wie wäre es
mit einem Set?
A Ja! Das ist fantastisch! B Okay, super.
A Wann wollen wir dieses Set kaufen? B Wie wäre es mit
Freitagmorgen?
1. Situation: A Ja! Das ist fantastisch!
Ihre Kollegin Rita Schwarz wird in drei Wochen 50 Jahre alt. Sie hat Sie beide B Okay, super.
und andere Kollegen zu der Feier eingeladen. Welches Verkehrsmittel? A Wann wollen wir dieses Set kaufen?
Welches Geschenk? B Wie es mit Freitagmorgen?
Geld einsammeln? A Tut mir Leid. Da habe ich keine Zeit, weil ich etwas anderes zu tun habe. Wie
Überraschung für Frau Schwarz? wäre es, wenn wir uns am Samstag treffen?
B - In Ordnung. Dann treffen wir am Samstagmorgen um 10.00 Uhr bei DM. Und
(Begrüßung und das Thema nennen) jeder soll 10 Euro für das Geschenk mitbringen. Wir teilen du 10, ich 10. Wir finden
B Hallo Aleksandra. Wie geht es dir? etwas schönes bestimmt.
A Hallo Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? A Ja okay. Super!
B Ja, mir geht es auch gut. Ja weißt du was…Also… Frau Schwarz wird in zwei (über mit welchem Verkehrsmittel zur Geburstagparty nehmen)
Wochen 50 Jahre alt und hat mich eingeladen. B Aber, wie können wir zur Geburstagsparty fahren?
A ECHT? A Das ist kein Problem, weil ich ein Auto habe.
B Ja! B Das ist eine gute Idee, weil ich leider kein Auto habe.
A Mich hat sie auch eingeladen. (über Überraschung für Frau Schwarz sprechen)
B Dann können wir ja zusammen zur Party gehen. Wollen wir zusammen zur Party A Wir können auch ein paar Luftballons mit Helium machen. Ich habe zu Hause
gehen? Helium.
(über das Geburtstagsgeschenk sprechen) B Ja! Das wird eine tolle Überraschung!
A Ja, das ist eine gute Idee. Ich freue mich schon darüber. Möchtest du, dass wir (Verabschiedung)
zusammen ein Geschenk für sie kaufen? A lch freue mich darauf! Aber jetzt ich muss Schluss machen.
B Ja klar. B Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen schönen Tag. Bis Samstag!
A Und hast du schon ein Geschenk? A Danke, gleichfalls. Bis Samstag!
B Nein, ich habe keine Idee. Vielleicht eine Kaffemaschine oder eine Kaffekanne für
Unterwegs. Ich weiß, dass Frau Schwarz sehr gern Kaffee trinkt. Was denkst du?
A Neeee… eine Kaffemaschine? Das ist aber zu teuer. Oder Kaffekanne… ich weiß
es nicht. Ich schlage vor, dass wir ihr ein Parfüm als Geburtstagsgeschenk
schenken.
B JA, das ist eine gute Idee! Weißt du was, in DM gibt es schöne Parfüm und
Duschgel Sets von Dove, Nivea und vieles mehr. Wir können ihr ein Set kaufen.
Wie wäre es mit einem Set?
Lösung: B:
Hallo Betül. Ausgezeichnet! / Super! / Toll! / Klasse! / Exzellent! / Perfekt!
Wie geht es dir? Danke Ayşe, alles gut. Und dir? Wir könnten von allen Kollegen Geld einsammeln.
A: A:
Danke, mir geht es gut. Unsere Kollegin Rita Schwarz wird in drei Das ist eine sehr gute Idee. Ich denke wir sollten 5 Euro von allen
Wochen 50 Jahre alt. Sie sammeln. Ich werde damit
hat uns und andere unsere Kollegen zu der Feier eingeladen.Wir sind erledigen.
am Wochenende zu der Was hältst du von einer Überraschung für sie?
Geburtstagsfeier eingeladen. B:
Wir sollten dorthin gehen. Denn Rita ist unsere Freundin. Wir könnten ein vorbereiten.
Was denkst du? Also gut, dann machen wir es so: ...
Kommst du mit? Wir haben noch Probleme zu lösen: Zum Beispiel: • Welches
B: Verkehrsmittel? • Welches
Ja, klar. Geschenk? • Geld einsammeln? • überraschung für Frau Schwarz?
Wie wollen wir dorthin kommen? A:
A: Ich kann diese Aufgaben erledigen.
Ich glaube am besten fahren wir mit dem Zug. Der Zug ist schnell B:
und komfortabel. Das ist großartig!
(Ich habe ein Auto, wir können damit fahren.) Wann treffen wir uns?
B: A:
Das ist eine gute Idee! Wir kaufen das Ticket, wenn wir losfahren. Am nächsten Samstag um 10:00 Uhr.
(Wenn wir mit dem Auto fahren, können wir die Kosten teilen.) B:
A: Einverstanden.
Wollen wir ein gemeinsames Geschenk kaufen? A:
B: Wo treffen wir uns?
Ja, einverstanden. B:
Was wollen wir ihr schenken? Wir treffen uns am Bahnhof. Ok. Bis Samstag.
Hast du eine Idee?
(Welches Geschenk kaufen wir für unsere Freunde?) (Wir könnten von
allen Kollegen Geld
einsammeln und gemeinsam ein Geschenk kaufen.)
A:
Ich glaube, wir könnten eine Uhr kaufen. Weil Rita sich für Uhren
interessiert.
2.
Situation: Sie haben einige Bekannte aus Ihrem
Deutschkurs am Wochenende zu sich nach Hause
eingeladen, weil Sie gemeinsam Deutsch lernen
möchten.

❖er Wann genau?

❖Welche Bücher?
❖Welches Lernmaterial? (Computer?)
❖Essen und Getränke?
(Begrüßung und das Thema nennen) ein eigenen Laptop. Dann bitte bring deinen Laptop mit.
B Hallo Aleksandra. Wie geht es dir? B Okay.
A Hallo Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? B Ja, mir geht (über Essen und Getränke)
es auch gut. B Aber wollen wir zusammen etwas essen und trinken?
A Ja weißt du was...Also... Ich lade dich am kommenden A Ja! Also... Wollen wir zusammen frühstücken? Ein
Wochenende bei mir ein. Hast du vielleicht Lust Deutsch bisschen Kraft sammeln vor dem Lernen? B Was isst du
zu lernen? Wollen wir zusammen Deutsch lernen? gern zum Frühstück?
(über wann genau) A Ich esse gern Brötchen mit Käse zum Frühstück. B Und
A Ja! Der Vorschlag gefällt mir richtig gut. Lernen macht was trinkst du gern zum Frühstück?
mir Spaß! Wann genau? A Ich trinke gern Kaffee mit Milch und Zucker oder
B Am Samstag oder am Sonntagvormittag. Welcher Tag Orangensaft zum Frühstück.
würde dir am besten passen? A Am besten Samstag, weil B Okay, lass mich das Frühstück besorgen. Aber zum
ich mich am Sonntag ausruhen möchte. Frühstück trinke ich gern Tee. Hast du zu Hause vielleicht
(über welche Bücher) Tee?
B Von welchen Büchern möchtest du lernen? A Ja. Ich habe zu Hause Pfefferminztee, Apfel und Zimt Tee
A Von Kursbuch und Arbeitsbuch. Was hältst du davon? und Zitronetee. B Apfel und Zimt. Das gefällt mir.
B Nein. Ich möchte lieber von Intensivtrainer B1 lernen. A Okay, kein Problem.
Wie wäre es mit Intensivtrainer B1? A Einverstanden. Ich (Verabschiedung)
finde das gut. A Ich freue mich darauf! Aber jetzt ich muss Schluss
(über welches Lernmaterial z.B. Computer) machen.
A Was hilft dir beim Lernen? Benutzt du gern Internet? B Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen
Hast du ein Laptop? schönen Tag. Bis Samstagmorgen! A Danke, gleichfalls. Bis
B Ja ich habe ein Laptop! Auch benutze ich Internet beim Samstagmorgen!
Lernen. Im Internet finde ich viele Informationen über die
Grammatik, die deutsche Fälle und so weiter. Da habe ich
gelernt, im Internet Duden zu benutzen. Das Onlineportal
www.duden.de ist sehr nützlich. Mann kann über
Definition, Rechtschreibung, Synonyme, Grammatik und
vieles mehr lernen.
A Sehr gut! Ich benutze auch Internet und ich habe auch
2. Situation: A Ja! Also… Wollen wir zusammen frühstücken? Ein bisschen Kraft sammeln
Sie haben einige Bekannte aus ihrem Deutschkurs am Wochenende zu sich vor dem Lernen?
nach Hause eingeladen, weil Sie gemeinsam Deutsch lernen möchten. B Was isst du gern zum Frühstück?
Wann genau? A lch esse gern Brötchen mit Käse zum Frühstück.
Welche Bücher? B Und was trinkst du gern zum Frühstück?
Welches Lernmaterial? (Computer?) A lch trinke gern Kaffee mit Milch und Zucker oder Orangensaft zum
Essen und Getränke? Frühstück.
(Begrüßung und das Thema nennen) B Okay, lass mich das Frühstück besorgen. Aber zum Frühstück trinke ich gern
B Hallo Aleksandra. Wie geht es dir? Tee. Hast du zu Hause vielleicht Tee?
A Hallo Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? A Ja. Ich habe zu Hause Pfefferminztee, Apfel und Zimt Tee und Zitronetee.
B Ja, mir geht es auch gut. B Apfel und Zimt. Das gefällt mir.
A Ja weißt du was…Also… Ich lade dich am kommenden Wochenende bei mir A Okay, kein Problem.
ein. Hast du vielleicht Lust (Verabschiedung)
Deutsch zu lernen? Wollen wir zusammen Deutsch lernen? B Ich freue mich darauf! Aber jetzt ich muss Schluss machen.
(über wann genau) A Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen schönen Tag. Bis
B Ja! Der Vorschlag gefällt mir richtig gut. Lernen macht mir Spaß! Wann Samstagmorgen!
genau? B Danke, gleichfalls. Bis Samstag Morgen!
A Am Samstag oder am Sonntagvormittag. Welcher Tag würde dir am besten
passen?
B Am besten Samstag, weil ich mich am Sonntag ausruhen möchte.
(über welche Bücher)
A Von welchen Bücher möchtest du lernen?
B Von Kursbuch und Arbeitsbuch. Was hältst du davon?
A Nein. Ich möchte lieber von Intensivtrainer B1 lernen. Wie es mit
Intensivtrainer B1?
B Einverstanden.Ich finde das gut.
(über welches Lernmaterial z. B. Computer)
A Was hilft dir beim Lernen? Benutzt du gern Internet? Hast du ein Laptop?
B Ja ich habe ein Laptop! Auch benutze ich Internet beim Lesen. Im Internet
finde ich viele
Informationen über die Grammatik, die deutsche Fälle und so weiter. Da habe
ich gelernt, im Internet Duden zu benutzen. Das Onlineportal www.duden.de
ist sehr nützlich. Mann kann über Definition, Rechtschreibung, Synonyme,
Grammatik und vieles mehr lernen.
A Sehr gut! Ich benutze auch Internet und ich habe auch ein eigenen Laptop.
Dann bitte bring deinen Laptop mit.
B Okay.
(über Essen und Getränke)
B Aber wollen wir zusammen etwas essen und trinken?
3.

Situation: Eine Freundin vor Ihnen ist für ein

Wochenende in den Urlaub gefahren. Sie und Ihr
Gesprächspartner sollen in dieser Zeit auf ihren
6-jährigen Sohn Philipp aufpassen.

❖Aktivitäten bei gutem Wetter?

❖Aktivitäten bei schlechtem Wetter?
❖Essen und Trinken?
❖Was tun am Abend?
(Begrüßung und das Thema nennen) dann so. Sehr gut.
B Hallo Aleksandra. Wie geht es dir? A Kannst du für das Essen Hähnchen und Reis besorgen und ich
A Hallo Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? B Ja, mir geht es auch kaufe für die Suppe und den Salat ein. B Ja, kein Problem. Ich freue
gut. mich schon.
A Also... Unsere Freundin will nächstes Wochenende in den Urlaub (über Was tun am Abend sprechen)
fahren. Da sollen wir auf ihren Sohn Phillip aufpassen. Dafür sollten A Aber was tun wir am Abend?
wir einiges planen. B Also Nach dem Essen können wir einen Film schauen. Welche
(über Aktivitäten bei gutem Wetter sprechen) Filme sind für 6 jährige Kinder schön? Kennst du einen?
B Ja ich weiß. Weißt du vielleicht wie das Wetter wird? A Ja ich habe zu Hause viele Filme für 6 jährige Kinder von der
A Nein, keine Ahnung. Es könnte schön oder schlecht sein. Tochter von meiner Schwägerin. B Okay. Das machen wir.
B Ja, richtig. Wenn das Wetter schon wäre, was schlägst du vor? Was (Verabschiedung)
können wir machen? A Wenn das Wetter schön wäre, kann man B Ahh...Ich freue mich darauf! Aber jetzt ich muss Schluss machen.
draußen sitzen. A Ich auch und jetzt ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir
B Ja. Wenn die Sonne scheint, ist es angenehm warm. Raus aus den noch einen schönen Tag. Bis nächstes Wochenende!
eigenen vier Wänden und an die frische Luft! Wollen wir das B Danke, gleichfalls. Bis nächstes Wochenende!
machen? !
A Ja, das können wir so machen. Wir können auf den
Kinderspielplatz in der Nähe gehen. Was denkst du?
B Das ist eine super Idee! Das gefällt mir! Perfekt!
(über Aktivitäten bei schlechtem Wetter sprechen)
A Wenn das Wetter schlecht wäre, was schlägst du vor? Was können
wir denn machen?
B Bei schlechtem Wetter können wir zu Hause bleiben und
Kinderlieder hören und auch tanzen.
A Ja! Das wird bestimmt eine schöne lustige Tätigkeit! Ich tanze und
singe gerne, aber, ich hoffe auf gutes Wetter!
(über Essen und Getränke sprechen)
B Aber was sollen wir ihm zu essen und zu trinken geben? Wir
könnten ja etwas kochen. A Ja wir können etwas kaufen und etwas
leckeres kochen.
B Ja, ich schlage vor, dass ich das Essen machen und ich kann
Hühnchen mit Reis machen. A Ok du kannst das Essen machen, aber
ich kann auch Salat und Suppe machen.
B Prima! Das ist ein schönes und gesundes Essen. Das machen wir
3. Situation:
Eine Freundin vor Ihnen ist für ein Wochenende in den Urlaub
gefahren. Sie und Ihr Gesprächspartner sollen in dieser Zeit auf
ihren 6-jährigen Sohn Philipp aufpassen.
Aktivitäten bei gutem Wetter?
Aktivitäten bei schlechtem Wetter?
Essen und Trinken?
Was tun am Abend?
(Begrüßung und das Thema nennen)
B Hallo Aleksandra. Wie geht es dir?
A Hallo Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir?
B Ja, mir geht es auch gut.
A Also… Unsere Freundin will nächstes Wochenende in den Urlaub B Ja, kein Problem. Ich freue mich schon.
fahren. Da sollen wir auf ihren Sohn Phillip aufpassen. Dafür sollten (über Was tun am Abend sprechen)
wir einiges planen.
(über Aktivitäten bei gutem Wetter sprechen)
B Ja ich weiß. Weißt du vielleicht wie das Wetter wird?
A Nein, keine Ahnung. Es könnte schön oder schlecht sein.
B Ja, richtig. Wenn das Wetter schön wäre, was schlägst du vor?
Was können wir machen?
A Wenn das Wetter schön wäre, kann man sitzen.
B Ja. Wenn die Sonne scheint, ist es angenehm warm. Raus aus den B Ahh…lch freue mich darauf! Aber jetzt ich muss Schluss machen.
eigenen vier Wänden und an die frische Luft! Wollen wir das
machen?
A Ja, das können wir so machen. Wir können auf den
Kinderspielplatz in der Nähe gehen. Was denkst du?
B Das ist eine super Idee! Das gefällt mir! Perfekt!
(über Aktivitäten bei schlechtem Wetter sprechen)
A Wenn das Wetter schlecht wäre, was schlägst du vor? Was können
wir denn machen?
B Bei schlechtem Wetter können wir zu Hause bleiben und
Kinderlieder hören und auch tanzen.
A Ja! Das wird bestimmt eine schöne lustige Tätigkeit! Ich tanze und
singe gerne, aber, ich hoffe auf gutes Wetter!
(über Essen und Getränke sprechen)
B Aber was sollen wir ihm zu essen und zu trinken geben? Wir
könnten ja etwas kochen.
A Ja wir können etwas kaufen und etwas Leckeres kochen.
B Ja, ich schlage vor, dass ich das Essen machen und ich kann
Hühnchen mit Reis machen.
A Ok du kannst das Essen machen, aber ich kann auch Salat und
Suppe machen.
B Prima! Das ist ein schönes und gesundes Essen. Das machen wir
dann so. Sehr gut.
A Kannst du für das Essen Hähnchen und Reis besorgen und ich
kaufe für die Suppe und den Salat ein.
A. Aber was tun wir am Abend?
B Also Nach dem Essen können wir einen Film schauen. Welche
Filme sind für 6 jährige Kinder schön? Kennst du einen?
A Ja ich habe zu Hause viele Filme für 6 jährige Kinder von der
Tochter von meiner Schwägerin.
B Okay. Das machen wir.
(Verabschiedung)
A lch auch und jetzt ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir
noch einen schönen Tag. Bis nächstes Wochenende!
B Danke, gleichfalls. Bis Wochenende!
!
4.

Ihre Deutschlehrerin wird am kommenden

Samstag 50 Jahre alt. Ihr Kurs möchte sie mit
einer Geburtstagsparty überraschen.

❖Wann?
❖Wo?
❖Geschenk?
(Begrüßung und das Thema nennen) A Tut mir Leid. Da ist zu spät. Am Samstag ist die Geburtstagsparty. B
B Hallo Aleksandra. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? A Hallo Ja, stimmt. Na dann, wie wäre es mit Freitagmittag?
Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? A - In Ordnung.
B Ja, mir geht es auch gut. B Dann treffen wir am Freitag um 12.00 Uhr bei der Parfümerie
A Na gut.. weißt du was...Also... Unsere Deutschlehrerin wird am Akzente. Aber wir müssen auch das Geld von allen sammeln.
kommenden Samstag 50 Jahre alt. Eugen und Katrin haben schon A Ja! Stimmt! Dann wir sagen zu den anderen, dass die am
etwas gesagt, dass wir mit einer Geburtstagsparty unsere Lehrerin kommenden Tagen das Geld zu uns geben sollen.
überraschen. Wollen wir uns über das unterhalten und gemeinsam B Ok. Gute Idee. Das machen wir so.
etwas planen?
B Ja, gern! (Verabschiedung)
B Ahh...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt muss ich Schluss
(über Geschenk und Geld einsammeln) machen.
A Möchtest du, dass wir alle von der Gruppe ein Geschenk für sie A Ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir noch einen
kaufen? schönen Tag. Bis Freitagmittag! B Danke, gleichfalls. Bis
B Das ist eine gute Idee! Jeder kann ein bisschen Geld dafür geben Freitagmittag!
und wir können ihr ein tolles Geschenk schenken!
A Ja, Super. Aber was können wir ihr schenken? Und hast du schon
ein Geschenk für sie? B Nein, ich habe keine Idee. Vielleicht eine
schöne Bluse. Was denkst du?
A Neeee... eine Bluse? Wir wissen nicht, welche Nummer sie trägt?
Wir wissen nicht auch, ob ihr die Bluse gefallen wird. Ich weiß es
nicht. Ich schlage vor, dass wir ein Parfüm als Geburtstagsgeschenk
schenken.
B JA, das ist eine gute Idee! Ein schönes Parfüm aus der Parfümerie.
A Ja! Das ist fantastisch!
B Okay, super. Wir geben dann später Bescheid im Chat zu den
anderen Teilnehmern und informieren sie von unserer Idee.

(über wann und wo)

A Ja, okay. Aber, welche Parfümerie? Kannst du eine gute?
B Ja, kenne ich eine. Parfümerie Akzente. Sie ist hier in der Nähe. A
Ok. Super.
B Aber wann können wir uns treffen, um dieses Geschenk zu kaufen?
Wie wäre es, wenn wir uns am Samstagmorgen treffen?
4.
Ihre Deutschlehrerin wird am kommenden Samstag 50 Jahre alt.
Ihr Kurs möchte sie mit einer Geburtstagsparty überraschen.
· Wann?
· Wo?
· Geschenk?
(Begrüßung und das Thema nennen)
B Hallo Aleksandra. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? A Hallo
Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir?
B Ja, mir geht es auch gut.
A Na gut.. weißt du was...Also... Unsere Deutschlehrerin wird am
kommenden Samstag 50 Jahre alt. Eugen und Katrin haben schon
etwas gesagt, dass wir mit einer Geburtstagsparty unsere Lehrerin
überraschen. Wollen wir uns über das unterhalten und gemeinsam
etwas planen?
B Ja, gern!
(über Geschenk und Geld einsammeln)
A Möchtest du, dass wir alle von der Gruppe ein Geschenk für sie
kaufen?
B Das ist eine gute Idee! Jeder kann ein bisschen Geld dafür geben
und wir können ihr ein tolles Geschenk schenken!
A Ja, Super. Aber was können wir ihr schenken? Und hast du schon
ein Geschenk für sie? B Nein, ich habe keine Idee. Vielleicht eine
schöne Bluse. Was denkst du?
A Neeee... eine Bluse? Wir wissen nicht, welche Nummer sie trägt?
Wir wissen nicht auch, ob ihr die Bluse gefallen wird. Ich weiß es
nicht. Ich schlage vor, dass wir ein Parfüm als Geburtstagsgeschenk
schenken.
B JA, das ist eine gute Idee! Ein schönes Parfüm aus der Parfümerie.
A Ja! Das ist fantastisch!
B Okay, super. Wir geben dann später Bescheid im Chat zu den
anderen Teilnehmern und informieren sie von unserer Idee.
(über wann und wo)
A Ja, okay. Aber, welche Parfümerie? Kannst du eine gute?
B Ja, kenne ich eine. Parfümerie Akzente. Sie ist hier in der Nähe. A
Ok. Super.
B Aber wann können wir uns treffen, um dieses Geschenk zu kaufen?
Wie wäre es, wenn wir uns am Samstagmorgen treffen?
A Tut mir Leid. Da ist zu spät. Am Samstag ist die Geburtstagsparty.
B Ja, stimmt. Na dann, wie wäre es mit
Freitagmittag?
A - In Ordnung.
B Dann treffen wir am Freitag um 12.00 Uhr bei der Parfümerie
Akzente. Aber wir müssen auch das Geld von allen sammeln.
A Ja! Stimmt! Dann wir sagen zu den anderen, dass die am
kommenden Tagen das Geld zu uns geben sollen.
B Ok. Gute Idee. Das machen wir so.
(Verabschiedung)
B Ahh...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt muss ich Schluss
machen.
A Ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir noch einen
schönen Tag. Bis Freitagmittag!
B Danke, gleichfalls. Bis Freitagmittag!
5.

Sie wollen am letzten Kurstag in der Schule

zusammen feiern. Gemeinsam mit Ihrer Prüfungs
Partnerin oder Ihrem Prüfungspartner Wollen Sie
für diese Party etwas kochen.

❖Was kochen?
❖Wer kauft ein?
❖Getränke?
❖Weitere Ideen für die Party?
(Begrüßung und das Thema nennen) Lebensmittel für meine Essen Vorschlag, du bezahlst die
B Hallo Aleksandra. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? A Hallo Lebensmittel für deine Essen Vorschlag. Stimmst du zu?
Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? A Ja ich stimme zu.
B Ja, mir geht es auch gut. (über Weitere Ideen für die Party?)
A Krstina, also... der Kurs ist bald vorbei und all wollen ein Fest B Hast du eigentlich schöne Musik aus Mazedonien/ Kasachstan ? Ich
machen. Und wir sollen zusammen etwas kochen für die Party. Hast bringe Musik aus Kasachstan / Mazedonien mit. An der Party können
du eine Idee? wir aus allen Länder Musik hören. Deutsche Musik, Mazedonische
B Ich habe keine Idee! Da muss ich kurz überlegen. Ich überlege jetzt Musik, Kazahstanische Musik, Kroatische Musik, Russische Musik..
gerade, muss mir etwas einfallen. Hast du schon einen Vorschlag? usw.
(über Was kochen? sprechen) A Toll! Gute Idee! Aber vielleicht hat jemand ein Instrument? Selbst
A Ich denke an eine Spezialität aus Mazedonien. Tavce gravche und Musik machen ist schöner. B Kannst du etwas spielen?
mazedonische Salat. B Was ist das? A Nein, du?
A Weiße Bohnen mit geräucherte Wurst und ein chili rot getrocknet B Nein, auch nicht. Ich glaube Alif kann Gitarre spielen. Ich rufe ihn
Paprika und das Salat ist mit Tomaten, Gurken, weiß Käse, Zwiebeln später an.
und schwarze Oliven. (Verabschiedung)
B Ich weiß nicht, ob alle Wurst essen. Ich glaube nicht. Aber ich will A Ok Ahh...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt muss ich
meine kasachische Spezialität machen. Beschparmak. Das ist auch Schluss machen.
mit Fleisch. B Ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir noch einen
A ok, das finde ich gut. Dann mache ich Tavce gravche ohne Wurst, schönen Tag. Bis Samstag! A Danke, gleichfalls. Bis Samstag!
du machst Beschparmak mit Fleisch.
(über Wer kauft ein? Wo? Wann? sprechen)
B Und wer kauft ein?
A Das können wir zusammen machen, oder?
B Ja, gute Idee. Ich kann auch die Getränke holen, weil ich ein Auto
habe. A Ja, sehr gut, weil ich leider kein Auto habe.
B Wann treffen wir uns zum Einkaufen? Und wo möchtest du
einkaufen gehen?
A Wir können bei Aldi einkaufen. Treffen wir uns auf dem Parkplatz
von Aldi am Samstag. Ist das Ok? B Ja, alles klar. Aber was holen wir
alles zum Trinken? Ich schlage vor, Säfte, Wasser, Bier und vielleicht
eine Flasche Sekt.
A Warum nicht. Einverstanden. Wie viel Geld wollen wir ausgeben?
B Naja, kaufen wir nicht zu viel. Die anderen bringen bestimmt auch
etwas mit. Das Essen ist nicht teuer. Aber ich bezahle die
5. A Wir können bei Aldi einkaufen. Treffen wir uns auf dem Parkplatz
Sie wollen am letzten Kurstag in der Schule zusammen feiern. von Aldi am Samstag. Ist das Ok? B Ja, alles klar. Aber was holen wir
Gemeinsam mit Ihrer Prüfungs Partnerin oder Ihrem alles zum Trinken? Ich schlage vor, Säfte, Wasser, Bier und vielleicht
Prüfungspartner wollen Sie für diese Party etwas kochen. eine Flasche Sekt.
· Was kochen? A Warum nicht. Einverstanden. Wie viel Geld wollen wir ausgeben?
· Wer kauft ein? Wo? Wann? B Naja, kaufen wir nicht zu viel. Die anderen bringen bestimmt auch
· Getränke? etwas mit. Das Essen ist nicht teuer. Aber ich bezahle die
· Weitere Ideen für die Party? Lebensmittel für meine Essen Vorschlag, du bezahlst die
(Begrüßung und das Thema nennen) Lebensmittel für deine Essen Vorschlag. Stimmst du zu?
B Hallo Aleksandra. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? A Hallo A Ja ich stimme zu.
Kristina. Gut, danke. Wie geht es dir? (über Weitere Ideen für die Party?)
B Ja, mir geht es auch gut. B Hast du eigentlich schöne Musik aus Mazedonien/ Kasachstan ? Ich
A Krstina, also... der Kurs ist bald vorbei und all wollen ein Fest bringe Musik aus Kasachstan / Mazedonien mit. An der Party können
machen. Und wir sollen zusammen etwas kochen für die Party. Hast wir aus allen Länder Musik hören. Deutsche Musik, Mazedonische
du eine Idee? Musik, Kazahstanische Musik, Kroatische Musik, Russische Musik..
B Ich habe keine Idee! Da muss ich kurz überlegen. Ich überlege jetzt usw.
gerade, muss mir etwas einfallen. Hast du schon einen Vorschlag? A Toll! Gute Idee! Aber vielleicht hat jemand ein Instrument? Selbst
(über Was kochen? sprechen) Musik machen ist schöner. B Kannst du etwas spielen?
A Ich denke an eine Spezialität aus Mazedonien. Tavce gravche und A Nein, du?
mazedonische Salat. B Was ist das? B Nein, auch nicht. Ich glaube Alif kann Gitarre spielen. Ich rufe ihn
A Weiße Bohnen mit geräucherte Wurst und ein chili rot getrocknet später an.
Paprika und das Salat ist mit Tomaten, Gurken, weiß Käse, Zwiebeln (Verabschiedung)
und schwarze Oliven. A Ok Ahh...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt muss ich
B Ich weiß nicht, ob alle Wurst essen. Ich glaube nicht. Aber ich will Schluss machen.
meine kasachische Späzialität machen. Beschparmak. Das ist auch B Ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir noch einen
mit Fleisch. schönen Tag. Bis Samstag! A Danke, gleichfalls. Bis Samstag!
A ok, das finde ich gut. Dann mache ich Tavce gravche ohne Wurst,
du machst Beschparmak mit Fleisch.
(über Wer kauft ein? Wo? Wann? sprechen)
B Und wer kauft ein?
A Das können wir zusammen machen, oder?
B Ja, gute Idee. Ich kann auch die Getränke holen, weil ich ein Auto
habe. A Ja, sehr gut, weil ich leider kein Auto habe.
B Wann treffen wir uns zum Einkaufen? Und wo möchtest du
einkaufen gehen?
5. B. Wann treffen wir uns zum Einkaufen? Und wo möchtest du
Sie wollen am letzten Kurstag in der Schule zusammen feiern. einkaufen gehen?
Gemeinsam mit Ihrer Prüfungs Partnerin oder Ihrem A. Wir können bei Aldi und einer Metzgerei einkaufen. Treffen wir
Prüfungspartner wollen Sie für diese Party etwas kochen. uns auf dem Parkplatz von Aldi am Samstag. Ist das Ok?
. Was kochen? B. Ja, alles klar. Aber was holen wir alles zum Trinken? Ich schlage
.Wer kauft ein? Wo? Wann? vor, Säfte, Wasser.
. Getränke? A. Warum nicht? Einverstanden. Wie viel Geld wollen wir ausgeben?
.Weitere Ideen für die Party? B. Naja, kaufen wir nicht zu viel. Die anderen bringen bestimmt auch
(Begrüßung und das Thema nennen) etwas mit. Das Essen ist nicht teuer. Aber ich bezahle die
B. Hallo Saliha. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? Lebensmittel für meine Essen Vorschlag, du bezahlst die
A. Hallo Ayse. Gut, danke. Wie geht es dir? Lebensmittel für deine Essen Vorschlag. Stimmst du zu?
B. Ja, mir geht es auch gut. A. Ja ich stimme zu.
A. Ayşe, also... der Kurs ist bald vorbei und all wollen ein Fest (über Weitere Ideen für die Party?)
machen. Und wir sollen zusammen etwas kochen für die Party. Hast B. Hast du eigentlich schöne Musik aus Türkei? Ich bringe Musik aus
du eine Idee? Türkei mit. An der Party können wir aus allen Länder Musik
B. Ich habe keine Idee! Da muss ich kurz überlegen. Ich überlege hören. Deutsche Musik, Kasachstanische Musik, Russische Musik.
jetzt gerade, muss mir etwas einfallen. Hast du schon einen usw.
Vorschlag? A. Toll! Gute Idee! Aber vielleicht hat jemand ein Instrument? Selbst
(über Was kochen? sprechen) Musik machen ist schöner.
A.Ich denke an eine Spezialität aus Türkei. Mantı und Salat. B. Kannst du etwas spielen?
B. Was ist das? A. Nein, du?
A. Teig und Hackfleisch mit Zwiebeln ,schwarze Paprika, ein bisschen B. Nein, auch nicht. Ich glaube Ali kann Gitarre spielen. Ich rufe ihn
Salz, Joghurt und das Salat ist mit Tomaten, Gurken, , Zwiebeln später an.
,Zitrone ,Öl und weniger Salz. (Verabschiedung)
B. Ich weiß nicht, ob alle Mantı essen. Ich glaube nicht. Aber ich will A. Ok Ahh...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt muss ich
Kebab machen. Das ist auch mit Fleisch. Schluss machen.
A. Ok, das finde ich gut. Dann mache ich Reis und Salat, du machst B. Ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir noch einen
Kebab mit Fleisch. schönen Tag. Bis Samstag!
(über Wer kauft ein? Wo? Wann? sprechen) A. Danke, gleichfalls. Bis Samstag!
B. Und wer kauft ein?
A. Das können wir zusammen machen, oder?
B. Ja, gute Idee. Ich kann auch die Getränke holen, weil ich ein Auto
habe.
A. Ja, sehr gut, weil ich leider kein Auto habe.
6.

Sie wollen mit einem Freund am nächsten

Samstag einen Ausflug machen. Planen Sie, was
Sie tun möchten.

❖Wohin?
❖Wie lange?
❖Wie reisen?
❖Was dort machen?
❖Was mitnehmen?
❖Wer kümmert sich um was?
(Begrüßung und das Thema nennen) B Ja, super. Sollen wir etwas zum Essen und zum Trinken
B Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? A mitnehmen?
Hallo Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? A Ja ich schlage vor, dass ich mich um das Essen kümmere.
B Ja, mir geht es auch gut. Ich kann Sandwiches für Unterwegs machen. B Ok, dann
A Aleksandra, also... am nächsten Samstag soll das Wetter ich kaufe Wasser und Cola. Was hältst du davon?
so schön werden. Hast du Lust einen Ausflug mit dem A Sehr guter Vorschlag. Ich kümmere mich um das Essen,
Fahrrad zu machen? du um die Getränke.
(über Wann? Wohin? Wie lange? Was dort machen? (über wann und wo genau)
sprechen) A Jetzt müssen wir noch über den Termin sprechen. B
B Gerne! Am nächsten Samstag passt mir perfekt! Einen Stimmt.
Fahrradausflug. Sehr gerne. Wohin wollen wir fahren? Hast A Wann wollen wir losfahren am Samstag? Um wie viel
du eine Idee? Uhr? B Was denkst du? Sollen wir uns um 10.00 Uhr
A Mmmm.. Ähhh.. Wir könnten nach Frankfurt fahren. B treffen?
Das ist ganz schön weit. A Klar, das ist kein Problem.
A Ja, du hast Recht. B Dann haben wir den ganzen Tag Zet. Aber wo wollen wir
B Lass uns zum Kurpark Bad König fahren. Dort ist einen uns treffen? A Hier, Treffpunkt um 10.00 Uhr bei der F+U
See. Ist nicht so lange. Ca. 30 min. fahren mit dem Fahrrad. Schule Michelstadt.
A Ja, das ist auch eine gute Idee. Da sind wir in der Natur (Verabschiedung)
und es ist schön. Wenn das Wetter schön ist, dann kann A Ok Ahh...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt
man da auch grillen, vielleicht, oder etwas spielen. Soll ich muss ich Schluss machen.
meinen Fußball mitnehmen? B Ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir noch
B Nein, ich spiele kein Fußball. Aber Volleyball spiele ich einen schönen Tag. Bis nächsten Samstag! A Danke,
gerne. Spielst du auch Volleyball? A Ja. Hast du einen gleichfalls. Bis nächsten Samstag!
Volleyball?
B Ja.
A Nimm bitte mit! Dort können wir Volleyball spielen. B
Ok, alles klar.
(über Was mitnehmen? Wer kümmert sich um was?
sprechen)
6. (über Was mitnehmen? Wer kümmert sich um was? sprechen)
Sie wollen mit einem Freund am nächsten Samstag einen Ausflug B Ja, super. Sollen wir etwas zum Essen und zum Trinken
machen. Planen Sie, was Sie tun möchten. mitnehmen?
• Wohin? in die Natur/an einen See/in eine Stadt A Ja ich schlage vor, dass ich mich um das Essen kümmere. Ich kann
• Wie lange? Wann wieder zurück? Wann sich treffen? Sandwiches für Unterwegs machen. B Ok, dann ich kaufe Wasser
Den ganzen Tag? Von wann bis wann? und Cola. Was hältst du davon?
• Wie reisen? Fahrrad, Zug, Auto? Vorteile/Nachteile A Sehr guter Vorschlag. Ich kümmere mich um das Essen, du um die
• Was dort machen? Etwas besichtigen, Getränke.
Picknick, wandern, Radfahren, schwimmen. (über wann und wo genau)
• Was mitnehmen? Wer kümmert sich um was? Wer A Jetzt müssen wir noch über den Termin sprechen. B Stimmt.
besorgt was? Kommt noch jemand mit? A Wann wollen wir losfahren am Samstag? Um wie viel Uhr? B Was
(Begrüßung und das Thema nennen) denkst du? Sollen wir uns um 10.00 Uhr treffen?
B Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? A Hallo A Klar, das ist kein Problem.
Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? B Dann haben wir den ganzen Tag Zeit. Aber wo wollen wir uns
B Ja, mir geht es auch gut. treffen? A Hier, Treffpunkt um 10.00 Uhr bei der F+U Schule
A Aleksandra, also... am nächsten Samstag soll das Wetter so schön Michelstadt.
werden. Hast du Lust einen Ausflug mit dem Fahrrad zu machen? (Verabschiedung)
(über Wann? Wohin? Wie lange? Was dort machen? sprechen) A Ok Ahh...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt muss ich
B Gerne! Am nächsten Samstag passt mir perfekt! Einen Schluss machen.
Fahrradausflug. Sehr gerne. Wohin wollen wir fahren? Hast du eine B Ich muss auch Schluss machen. Ich wünsche dir noch einen
Idee? schönen Tag. Bis nächsten Samstag! A Danke, gleichfalls. Bis
A Mmmm.. Ähhh.. Wir könnten nach Frankfurt fahren. B Das ist ganz nächsten Samstag!
schön weit.
A Ja, du hast Recht.
B Lass uns zum Kurpark Bad König fahren. Dort ist einen See. Ist nicht
so lange. Ca. 30 min. fahren mit dem Fahrrad.
A Ja, das ist auch eine gute Idee. Da sind wir in der Natur und es ist
schön. Wenn das Wetter schön ist, dann kann man da auch grillen,
vielleicht, oder etwas spielen. Soll ich meinen Fußball mitnehmen?
B Nein, ich spiele kein Fußball. Aber Volleyball spiele ich gerne.
Spielst du auch Volleyball? A Ja. Hast du einen Volleyball?
B Ja.
A Nimm bitte mit! Dort können wir Volleyball spielen. B Ok, alles klar.
7.

Am nächsten Samstag ist in Ihrem Haus ein Hoffest.

Jeder soll etwas dazu beitragen. Sie möchten mit
Ihrer Gesprächspartnerin oder Ihrem
Gesprächspartner an diesem Hoffest teilnehmen.

❖Essen und Trinken?

❖Wer kauft ein?
❖Wer bezahlt wie viel?
❖Ideen für das Fest?
❖Was machen, wenn es regnet?
(Begrüßung und das Thema nennen) zwei Tische?
A Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? B A Ja, das habe ich zu Hause. Ich kann die Bänke und die
Hallo Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? Tische mitbringen.
A Ja, mir geht es auch gut. (über Einladungen und Musik)
B Aleksandra, also... am nächsten Samstag machen wir, ich A Wie ist deine Meinung, dass die Leute mit seiner Familie
und du ein Fest in meinen großen Hof. Das Wetter wird so mitkommen? B Ja, so können wir sie besser kennen lernen.
schön sein. Ich freue mich schon. Wollen wir uns A Wie wäre es mit Einladungen schreiben? Oder bei
unterhalten über das Fest am nächsten Samstag? Whatsapp im Chat schreiben? B Ich würde liebe
A Ja, gern! Einladungen schreiben und im Kurs die Einladungen
(über Essen und Trinken?) verteilen.
B Für das Essen möchte ich etwas günstig einkaufen und A Einverstanden. Wir können vom Tedi Einladungskarten
etwas schönes selbst kochen. Was meinst du? einkaufen und etwas schönes schreiben. B Ich bin ganz
A Ja, ich meine auch selbst kochen ist besser. Aber ich deiner Meinung.
habe kein Lust zum kochen. Ich kann die Getränke A Weißt du was? Wir können mit meinem Laptop Musik
besorgen, weil ich ein Auto habe. hören. B Das ist ja wirklich toll! Hast du auch
B Das gefällt mir. Das finde ich gut. Du besorgst die Lautsprecher?
Getränke und ich besorge das Essen. Ich finde es gut, dass A Ja, das habe ich auch.
wir die Arbeit so verteilt haben. B Das ist echt klasse. Dies kannst du auch mitbringen. A Ja
(über etwas anderes machen) das kann ich machen.
A Vielleicht ich kann auch was anderes machen. B Ja, ok. (Verabschiedung)
Was möchtest du denn machen? A Ok Kristina...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt
A Ich möchte den Hof dekorieren. Pavillion bauen und mit muss ich gehen. Wir sehen uns.
Luftballons schmücken. B Toll! Das gefällt mir. Sehr gute B Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen
Idee. Hast du schon einen Pavillion? schönen Tag. Bis nächsten Samstag!Tschüss! A Danke,
A Ja, ich habe. Der weiße Pavillion steht im Keller seit gleichfalls. Bis nächsten Samstag! Tschüss!
Hochzeit.
B Ok. Wenn es regnet, dann haben wir keine Sorgen. Wenn
es regnet, werden wir nicht nass. Aber ich habe keine Bank
zum sitzen und Tisch. Hast du vielleicht zwei Bänke und
8.

Eine Mitarbeiterin in der Firma, in der Sie arbeiten,

geht nächsten Monat in Rente. Ihr Kollege/ Ihre
Kollegin und Sie möchten sie mit einem kleinen
Fest überraschen.

❖Wann?
❖Wo?
❖Geschenk?
❖Eine andere überraschung?
❖Wer wird eingeladen?
(Begrüßung und das Thema nennen) B Aber wen wollen wir einladen?
A Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? B A Ich kann eine Liste machen, ca. 10 Leute. Wie sagen wir
Hallo Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? zu den anderen Bescheid? B Ich kann sie anrufen. Ich habe
A Ja, mir geht es auch gut. Hast du gehört, dass Frau von allen die Telefonnummern.
Schmidt nächsten Monat in Rente geht? B Echt? Dann
sollten wir sie mit einer kleinen Feier überraschen. (Verabschiedung)
A Ok sehr gut Kristina...Ich freue mich schon sehr darauf!
(über Wann, Wo und Geschenk) Aber jetzt muss ich gehen. Wir sehen uns. B Ich muss auch
A Ja! Also wann ist ihr letzter Tag im Büro? gehen. Ich wünsche dir noch einen schönen Tag. Bis
B Am 23. Juli. Mein Vorschlag wäre, am 22. Juli Donnerstag Donnerstag! Tschüss!
nach der Arbeit zu feiern. A Ich bin deiner Meinung. A Danke, gleichfalls. Bis Donnerstag! Tschüss!
Kennst du einen guten Ort um eine Party zu feiern?
B In der Nähe von unserer Firma gibt es eine kleine aber
schöne Festhalle. Was meinst du?
A Vielleicht können wir das so machen. Aber wäre es nicht
besser, wenn wir in ein kleines Restaurant feiern würden?
B Das finde ich auch gut. Außerdem, was für ein Geschenk
würde ihr gefallen?
A Naja, ich schlage vor, dass wir ihr eine große Bild in
Bilderrahmen von uns alle als Geburtstagsgeschenk
schenken. Sie wird sich immer an uns erinnern.
B Gute Idee! Das gefällt mir! Dazu könnten wir auch noch
einen Blumenstrauß schenken. Also, wer macht was?
A Ich würde das Geld um das Geschenk sammeln und auch
die Geschenke besorgen. Wie wäre es, wenn wir im
Restaurant einen Tisch reservieren würden?
B In Ordnung. Das mache ich.

(über Einladungen)
9.

Ihre Klasse möchte zum Abschluss Ihres

Deutschkurses Ihrer Lehrerin/ Ihrem Lehrer ein
Geschenk als Dankeschön machen. Sie und Ihre
Gesprächspartnerin/ Ihr Gesprächspartner sollen
das Geschenk gemeinsam organisieren.

❖Was für ein Geschenk?

❖Was gefällt der Lehrerin / dem Lehrer?
❖Wann das Geschenk geben?
❖Wer bezahlt was?
❖Wer macht was?
(Begrüßung und das Thema nennen) B Ja, genau eine Karte. Wollen wir nächste Woche
A Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? B zusammen kaufen? A Ja, gerne. Hast du nach dem Kurs
Hallo Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? Zeit? Wie wäre es mit Mittwoch?
A Ja, mir geht es auch gut. Unser Kurs ist in 2 Wochen zu B Am Mittwoch kann ich leider nicht. Ich habe einen
Ende. Sollen wir unserer Lehrerin etwas schenken? Termin, den ich leider nicht verschieben kann.. Hast du
(über das Geschenk verabreden) vielleicht am Freitag nach dem Kurs Zeit?
B Ja, Hast du eine Idee? Was schlägst du vor? A Mmmmm...ja.. das passt mir.
A Ich habe viele Ideen, aber trotzdem ich weiß es nicht. Ich B Ok. Wo kaufen wir das Geschenk?
denke vielleicht Blumen, oder ein Bild von uns allen, oder A Ich schlage vor, dass wir am Freitag zusammen fahren
ein Parfüm, oder ein Buch...Ich weiß es nicht genau, was mit meinem Auto und kaufen das Geschenk bei DM. Bist
wir ihr schenken sollen? Was schlägst du vor? du einverstanden?
B Wie wäre es mit einer Bluse? B Ja, ich bin einverstanden. Und noch eine Frage? Wann
A Neee… Wir wissen nicht, ob ihr die Bluse passt oder geben ihr das Geschenk? Vielleicht am letzten Tag ?
gefällt? B Ja, stimmt, okey, wie wäre es denn mit einem (Verabschiedung)
Geldbeutel? A Ja am letzten Tag am besten...Ich freue mich schon! Aber
A Neee... Wir wissen nicht, ob sie einen Geldbeutel für jetzt muss ich gehen. Wir sehen uns. B Ich muss auch
Kreditkarten braucht oder nicht braucht. gehen. Ich wünsche dir noch einen schönen Tag. Bis
B Ja, stimmt, zu 99% zahle ich mit Karte, ich habe fast nie Freitag! Tschüss!
Bargeld bei mir. Ok, dann wie wäre es mit ein Parfüm? A Danke, gleichfalls. Bis Freitag! Tschüss!
A Ja, das können wir kaufen, aber es ist zu wenig. Was
können wir noch kaufen? B Vielleicht Blumen?
A Neee… Blumen finde ich nicht so gut. Wir könnten ihr ein
Buch kaufen? Was hältst du davon? B Ein Buch? Weißt du
was sie gern liest?
A Nein.
B Dann ist das keine gute Idee. Wir könnten ja auch eine
Pflanze kaufen. Das ist vielleicht besser als Blumen.
A Ja, eine Pflanze ist gut. Das ist mir nicht eingefallen. Und
wir brauchen eine Karte, die alle unterschreiben.
10.

Sie sind in eine neue Wohnung gezogen und

wollen eine Einweihungsparty feiern.

❖Wann?
❖Wie viele Leute?
❖Essen und Trinken?
❖Nachbarn?
❖Wer macht was?
(Begrüßung und das Thema nennen) B Nein, sonst sind es zu viele. Es sind so schon fast
A Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dreißig.
dir? B Hallo Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es (über Essen und Trinken? wer macht was?)
dir? A Gut. Grillen wir?
A Mir geht es auch gut. Wie war es in der B Na klar, wir besorgen Fleisch und Getränke, Salate
Schule/bei der Arbeit heute? B Sehr gut. Ich habe können die Leute mitbringen.
viel gelernt. A In Ordnung. Ich würde gern noch einen Kuchen
A Sehr gut, sehr gut. Sag mal, wir sind jetzt schon backen. Ich mache meinen leckeren Apfelkuchen. B
zwei Monate hier in der neue Wohnung. Wollen wir Super.
nicht eine Einweihungsparty machen? A Kannst du die Musik besorgen?
(über wann und wo) B Ja, ich kann meinen Laptop und die Lautsprecher
B Okey, aber vielleicht warten wir noch vier im Garten aufbauen.
Wochen, da wir mit dem Garten fertig sind und wir (Verabschiedung)
im Garten feiern können. A Ich freue mich schon! Aber jetzt muss ich gehen.
A In vier Wochen, ok. Aber warum unbedingt im B Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen
Garten? Wir können doch in unserer Wohnung schönen Tag. Tschüss! A Danke, gleichfalls. Tschüss!
feiern. Das finde ich gut? Was denkst du?
B Ich möchte in den Garten feiern, weil das mehr
Spaß macht und wir nicht so viel in der Wohnung
putzen müssen.
(über wie viele Leute? Nachbarn?)
A Na, gut. Wen wollen wir denn einladen?
B Na, unsere Familien, Freunde, am besten auch
die Nachbarn. Dann lernen wir sie kennen und die
Party stört sie auch nicht?
A Sollen wir auch ein paar Kollegen einladen?
10. A. In Ordnung. Ich würde gern noch einen Kuchen backen. Ich mache
Sie sind in eine neue Wohnung gezogen und wollen eine meinen leckeren Apfelkuchen. B. Super.
Einweihungsparty feiern. A. Kannst du die Musik besorgen?
…Wann? B. Ja, ich kann meinen Laptop und die Lautsprecher im Garten
…Wie viele Leute? aufbauen.
…Essen und Trinken? (Verabschiedung)
…Nachbarn? A. Ich freue mich schon! Aber jetzt muss ich gehen.
… Wer macht was? B. Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen schönen Tag.
(Begrüßung und das Thema nennen) Tschüss!
A. Hallo Saliha. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? A Danke, gleichfalls. Tschüss!
B. Hallo Ayse. Gut, danke. Wie geht es dir? A Mir geht es auch gut.
Wie war es in der Schule/bei der Arbeit heute?
B. Sehr gut. Ich habe viel gelernt.
A. Sehr gut, sehr gut. Sag mal, wir sind jetzt schon zwei Monate hier
in der neue Wohnung. Wollen wir nicht eine Einweihungsparty
machen?
(über wann und wo)
B. Okay, aber vielleicht warten wir noch vier Wochen, da wir mit dem
Garten fertig sind und wir im Garten feiern können.
A. In vier Wochen, ok. Aber warum unbedingt im Garten? Wir
können doch in unserer Wohnung feiern. Das finde ich gut? Was
denkst du?
B. Ich möchte in den Garten feiern, weil das mehr Spaß macht und
wir nicht so viel in der Wohnung putzen müssen.
(über wie viele Leute? Nachbarn?)
A. Na, gut. Wen wollen wir denn einladen?
B. Na, unsere Familien, Freunde, am besten auch die Nachbarn.
Dann lernen wir sie kennen und die Party stört sie auch nicht?
A. Sollen wir auch ein paar Kollegen einladen?
B Nein, sonst sind es zu viele. Es sind so schon fast dreißig.
(über Essen und Trinken? wer macht was?)
A. Gut. Grillen wir?
B. Na klar, wir besorgen Fleisch und Getränke, Salate können die
Leute mitbringen.
10. A- Haben wir alles besprochen?
Sie wollen am Wochenende mit Freunden grillen. Planen Sie F- Ich glaube, wir haben das Wichtigste besprochen.
gemeinsam mit Ihrer A- Okay. Also dann treffen wir uns am Samstag um 12 Uhr bei dir.
Gesprächspartnerin/ Ihrem Gesprächspartner, was Sie tun müssen. F- Alles klar. Ich freue mich auf am Samstag.
• Wo? A- Ich mich auch.
• Wann? F- Bis dann, tschüss.
• Was grillen? A- Bis dann, tschüss.
• Wie viele Leute?
• Getränke?
F- Hallo Ahmet, wie geht es dir?
A- Hallo Fadime, Sehr gut, und dir?
F- Auch super!
A- Am Wochenende soll das Wetter so schön werden. Hast du Lust
auf mit meinen Freunden Grillparty machen?
F- Grillparty! Das ist ein guter Vorschlag! Wo wollen wir die Party
machen? Hast du eine Idee?
A- Ja, ich habe eine gute Idee. Wir können bei mir zu Hause machen.
F- Bei dir zu Hause? Das ist eine tolle Idee! Aber wir sind 15 Leute.
Hast du genug Platz?
A- Das ist kein Problem. Ich habe einen großen Garten. Wenn das
Wetter schön ist, machen wir im Garten, wenn das Wetter schlecht
ist, können wir in meiner Terrasse machen.
F- Das wäre super! Was sollen wir bei der Party essen und trinken?

A- Also, dann nehme ich die Kohle mit und besorge ich das Fleisch.
F-Ich kümmere mich um die Getränke. Ich glaube, wir brauchen zwei
Kisten Cola, eine Kiste Fanta und auch Wasser.
A- Das stimmt. Jetzt müssen wir über den Termin sprechen.
F- Stimmt.
A- Wann wollen wir die Party machen?
F-Sollen wir am Samstag um 10 Uhr machen?
A- Das geht nicht bei mir. Aber wie wäre es mit um 12 Uhr. Passt dir?
F- Das ist für mich kein Problem.
11.

Sie sollen in Ihrem Deutschkurs Ihr Heimatland

vorstellen. Planen Sie gemeinsam die
Präsentation.

❖Wo treffen Sie sich?

❖Wann treffen Sie sich?
❖Wo finden Sie informationen?
❖Wer besorgt welche Informationen?
❖Brauchen Sie Fotos, Musik, Essen?
(Begrüßung und das Thema nennen) Präsentation.
A Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? B Hallo A Ok. Wir machen das so. Möchtest du am Wochenende das Essen
Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? probieren? Du kannst kasachstanische traditionelle Essen machen
A Mir geht es auch gut. Wir sollen in unserem Deutschkurs unser und ich kann mazedonische traditionelle Essen machen. Eine
Heimatland Mazedonien und Kasachstan vorstellen. Wir sollten Kleinigkeit, nichts großes.
zusammen die Präsentation machen. Wollen wir es gemeinsam B Ja! Das gefällt mir. Sehr gute Idee! Dabei können wir unsere Musik
planen? hören.
B Ja, gern! (Verabschiedung)
(über wann und wo sprechen) A Ok sehr gut Kristina...Ich freue mich schon sehr darauf! Aber jetzt
B Zuerst sag mir bitte, ob du bei mir oder bei dir die Präsentation muss ich gehen. Wir sehen uns. B Ich muss auch gehen. Ich wünsche
machen möchtest? Wie sieht es am Wochenende bei dir aus? dir noch einen schönen Tag. Bis zum Wochenende! Tschüss!
A Es tut mir leid, aber bei mir haben wir leider keine Ruhe. Weißt du A Danke, gleichfalls. Bis zum Wochenende! Tschüss!
ich habe ein Kind und wir können nicht die Arbeit richtig machen.
Wie sieht es am Wochenende bei dir aus? Mit einem guten Plan und
ein bisschen Arbeit werden wir das schnell fertig machen.
B Bei mir sieht es am Wochenende gut aus. A Dann machen wir am
Wochenende bei dir.
(über Informationen, Fotos für die Länder)
B Wo finden wir die Informationen von unseren Länder? Hast du zu
Hause Bücher über dein Land ?
A Im Internet gibt es viele Informationen über mein Land
Mazedonien. Da kann ich in meine Freizeit Notizen machen und ich
bringe die Notizen mit. Außerdem, ja, ich habe ein Buch über mein
Heimatland Mazedonien, das mir mit der Präsentation nutzen.
B Ok, ich habe leider kein Buch über mein Heimatland Kasachstan,
aber ich kann alle Informationen im Internet finden. Dort gibt es
auch viele Fotos und Videos.
A Ja, heute kann man alles im Internet finden. Ok hast du ein
Drucker für die Fotos zum ausdrucken? B Nein.
A Ok dann bringe ich meinen Drucker mit.
(über die Musik, das Essen? sprechen)
A Möchtest du auch unsere Musik in der Präsentation präsentieren?
Oder lieber traditionelles Essen machen?
B Ja das ist eine gute Idee! Das können wir machen für den Tag der
11. A Ok das ist gut.
Sie sollen in Ihrem Deutschkurs Ihr Heimatland vorstellen. Planen
Sie gemeinsam die Präsentation. (über die Musik, das Essen? sprechen)
• Wo treffen Sie sich? A Was können wir andere für präsentationen machen?
• Wann treffen Sie sich? B Können wir uns Türkisch Musik, Türkisch Essen, und Türkisch
• Wo finden Sie Informationen? Aberglaube, Hochzeit, Getränk z.b Schwarz Tee und Türkisch Café
• Wer besorgt welche Informationen? und zuletzt Süß.
• Brauchen Sie Fotos, Musik, Essen? A Ok. Das ist gut Idee Z.B. meine Frau und Meine Tochter können
(Begrüßung und das Thema nennen) weniger Essen kochen Z.B sarma
A Hallo Kazim Wie geht es dir?
B Hallo Ugur. Gut, danke. Wie geht es dir? B Das ist super, perfekt ich kann auch Türkisch süß mitbringen
A auch gut. Wir sollen in unserem Deutschkurs unser Heimatland
Türkei vorstellen. Wir sollen zusammen die Präsentation machen. (Verabschiedung)
Wollen wir es gemeinsam planen? A Ok sehr gut Kazim..Ich freue mich schon sehr darauf! Wir sehen
B Ja, gern! uns.
B Ok Ich wünsche dir noch einen schönen Tag. Am Samstag um 11
(über wann und wo sprechen) Uhr deine zu Hause. Bis bald
B Zuerst sag mir bitte, A Danke, Bis bald Tschüss!
Wann wollen wir uns treffen?
Am Wochenende passt dir?
A passt mir am Samstag aber ich glaube am Sonntag bis 10 Uhr
möchte ich schlafen dann arbeite ich in meinem Garten.
B Ok am Samstag wo und wann wollen wir uns treffen?
A am Samstag 11 Uhr, können wir bei mir zu Hause treffen, weil ich
am Samstag alleine zu Hause bin
B Ok passt mir.

(über Informationen, Fotos für die Länder)

B Wo finden wir die Informationen von unseren Ländern?
A Im Internet gibt es viele Informationen über Land Türkei
B Ok, wir werden viele Fotos und Videos brauchen.
A Ja, heute kann man alles im Internet finden. hast du ein Drucker
für die Fotos zum ausdrucken?
B ja kein Problem ich habe mein Drucker.
12.

Sie möchten zum Ende Ihres Deutschkurses eine

Abschiedsparty feiern. Planen Sie das Fest.
Wo soll das Fest stattfinden?

❖Wann soll das Fest sein?

❖Organisieren Sie Essen und Getränke?
❖Brauchen Sie Musik?
(Begrüßung) vor der Prüfung nervös sind und nur an die Prüfung
A Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? B denken.
Hallo Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? B Am 1. Juni zum Beispiel.
A Mir geht es auch gut. A Ja, das ist ein guter Vorschlag.

(über alle Punkte sprechen) (Verabschiedung)

A Unser Kurs ist leider bald zu Ende. A Ich freue mich schon auf unsere Party! Aber jetzt muss
B Ja, das ist zwar traurig, aber wir sollten das auch feiern, ich gehen. Wir sehen uns.
weil wir sehr viel gelernt haben. A Wir feiern aber alle B Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen
zusammen! schönen Tag. Bis zum 1. Juni! Tschüss! A Danke, gleichfalls.
B Na klar, die ganze Gruppe. A Und wo? Bis zum 1. Juni! Tschüss!
B Ich habe doch eine große Wohnung, also machen wir das
bei mir. A Wenn es gehen würde, wäre es wunderbar.
B Natürlich geht das, wenn ich es sage. Wir müssen aber
viel einkaufen.
A Ich denke, dass es besser wäre, wenn jeder etwas
kochen und mitbringen würde. B Ja, das ist eine tolle Idee!
Und Getränke?
A Jeder kann auch eine Packung Saft, eine Flasche Cola
oder Fanta mitbringen. B Brauchen wir auch Alkohol?
A Ich bringe drei Flaschen Sekt mit.
B Das passt sehr gut. Dann müssen wir nur noch mit den
anderen sprechen. Ich könnte Eugen, Katrin, Natalia und
Irina anrufen, rufst du dann die anderen an?
A Abgemacht.
B Und wann machen wir die Party?
A Ich denke, dass es nach der Prüfung sein sollte, weil alle
12. F- Ja, das geht bei mir. Kannst du unserer Klasse am Montag
Sie möchten zum Ende Ihres Deutschkurses eine Abschiedsparty Bescheid geben?
feiern. Planen Sie das Fest. A- Ja, klar mache ich.
Wo soll das Fest stattfinden? F- Okay. Jetzt müssen wir über den Termin sprechen.
Wann soll das Fest sein? A- Stimmt.
Organisieren Sie Essen und Getränke? F- Wann wollen wir die Party machen?
Brauchen Sie Musik? A-Sollen wir am Samstag um 10 Uhr machen?
F- Hallo Ahmet, wie geht es dir? F- Das geht nicht bei mir. Aber wie wäre es mit um 12 Uhr. Passt dir?
A- Hallo Fadime, sehr gut und dir? A- Das ist für mich kein Problem.
F- Auch Super. Unser Deutschkurs ist leider bald zu Ende. Wir wollen F- Haben wir alles besprochen?
zusammen eine Abschlussparty für den Deutschkurs planen. Hast du A- Ich glaube, wir haben das Wichtigste besprochen.
eine Idee? F- Okay. Also dann treffen wir uns am Samstag um 12 Uhr bei dir.
A- Ja, ich habe eine gute Idee. Wir können bei mir zuhause machen. A- Alles klar. Ich freue mich auf am Samstag.
F- Bei dir Zuhause! Das ist eine tolle Idee. Aber wir sind 15 Leute. F- Ich mich auch.
Hast du genug Platz? A- Bis dann, tschüss.
A- Das ist kein Problem? Ich habe einen großen Garten. Wenn das F- Bis dann, tschüss.
Wetter schön ist, machen wir im Garten. Wenn das Wetter schlecht
ist, können wir in meiner Terrasse machen.
F- Das wäre Super! Vielleicht können wir dort grillen und etwas
spielen und viel Spaß haben.
A- Ich finde es ganz toll. Was sollen wir bei der Party essen und
trinken.
F- Ich glaube, wir brauchen etwas Essen und Getränke.
A- Also, dann nehme ich die Kohle mit und besorge ich das Fleisch.
F-Ich kümmere mich um die Getränke. Ich glaube, wir brauchen zwei
Kisten Cola, eine Kiste Fanta und auch Wasser.
A-Das stimmt. Was brauchen wir noch?
F- Vielleicht Musik!
A- Ich habe eine super CD für die Party. Ich kann sie mitbringen.
F- Sehr gut. Ich habe noch eine Frage. Was ist mit dem Geld für das
Essen und die Getränke?
A- Ich habe einen Vorschlag. Lasst uns beide bezahlen, dann
sammeln wir Geld von unseren Freunden.
13.

Sie wollen am Wochenende mit Freunden grillen.

Planen Sie gemeinsam mit Ihrer
Gesprächspartnerin/ Ihrem Gesprächspartner,
was Sie tun müssen.

❖Wo?
❖Wann?
❖Was grillen?
❖Wie viele Leute?
❖Getränke?
(Begrüßung und das Thema nennen) Grillplätzen?
A Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! Wie geht es dir? B
A Nein, nein. Die Grillparty statt bei mir in meinem Garten
Hallo Aleksandra. Gut, danke. Wie geht es dir? finden, weil ich einen großen Garten habe. Was denkst du,
A Mir geht es auch gut. Weißt du was?... Ich habe einen wie das Wetter am kommenden Sonntag wird?
Vorschlag. Wie ist es am Samstag bei dir? Wenn du Lust B Es wird ein schönes Wetter. A Das freue mich.
hast, können wir am Samstag eine Grillparty machen. Hast (Zusammenfassung)
du Zeit und Lust mit mir eine Grillparty machen? B Also.. Lass mich zusammenfassen. Machen wir eine
Grillparty am kommenden Samstag bei dir im Garten mit
(über Leute sprechen) Freunde und der Familie.
B Ja.. Es wäre schön. Aber es wäre schöner, wenn wir mit A Ja, richtig.
Freunde, Bekannten oder der Familie machen. Was denkst B Und wie viele Leute? A Ca. 20 Leute.
du darüber? (Verabschiedung)
A Warum nicht? Ich bin dafür. Das gefällt mir. A Ich freue mich schon auf unsere Party! Aber jetzt muss
ich gehen. Wir sehen uns.
(über wann) B Ich muss auch gehen. Ich wünsche dir noch einen
B Am Samstag kann ich leider nicht, aber am Sonntag kann schönen Tag. Bis Sonntag! Tschüss! A Danke, gleichfalls. Bis
ich. Wie wäre es mit Sonntag? Sonntag! Tschüss!
A Sonntag klingt ganz gut! Das ist für mich Perfekt! Was
brauchen wir alles für ein gelungenes Grillfest?

(über Essen und Trinken sprechen)

B Zu einer perfekten Grillparty gehören saftiges Fleisch,
knackiges Gemüse, bunte Salate, leckeres Dressing,
knuspriges Brot oder Baguette sowie erfrischende
Getränke.
A Ja sehr gut hast du das gesagt.
(über wo)
B Aber wo soll die Grillparty stattfinden? Auf dem Balkon,
auf der Terrasse, im Garten oder auf öffentliche
14.

Sie machen zusammen einen Deutschkurs an einer

kleinen Sprachschule. Die Sprachschule hat bald
10-jähriges Jubiläum. Deshalb soll es ein großes
Fest geben. Sie organisieren zusammen, was Ihr
Kurs für dieses Fest macht.

❖Essen?
❖Getränke?
❖Programm?
❖Musik?
❖Wer macht was?
15.

Eine befreundete Familie mit zwei kleinen Kindern zieht in

eine neue Wohnung. Sie haben versprochen, beim Umzug
zu helfen. Sie organisieren zusammen mit Ihrer
Gesprächspartnerin oder Ihrem Gesprächspartner den
Umzug.

❖Termin?
❖Transportmittel: Auto/Lkw?
❖Wer kann noch helfen?
❖Essen/Getränke für die Helfer?
❖Wer kümmert sich um die Kinder?
16.

Sie möchten mit Ihrer Partnerin / Ihrem Partner

an einem der nächsten Wochenenden ein
Hausfest machen. Planen Sie, was Sie tun
möchten.

❖Wo?
❖Essen und Trinken?
❖Wann?
❖Einladungen schreiben
❖Andere Ideen
17.

Sie arbeiten zusammen mit Ihrer Gesprächspartnerin

oder Ihrem Gesprächspartner in einer kleinen Firma.
Nächste Woche hat eine Kollegin ihren dreißigsten
Geburtstag. Sie möchten am Feierabend ein kleines Fest
für sie organisieren.

❖Wo feiern?
❖Geschenk?
❖Essen und Getränke?
❖Wen einladen?
18.

Sie sind beide am folgenden Wochenende zu einer

Hochzeitsfeier eingeladen. Die Hochzeit findet in
Neuburg statt, das etwa 100 km von Ihnen entfernt liegt.
Sie waren noch nie in Neuburg und kennen sich nicht
aus.

❖Verkehrsmittel?
❖Stadtplan?
❖Geschenk?
❖Kleidung?
❖Treffpunkt?
19.

Sie möchten in Ihrem Deutschkurs eine

Kursabschlussparty feiern. Sie sollen diese Party
organisieren.

❖Wo?
❖Essen/Getränke?
❖Was brauchen Sie noch (Musik, Spiele...)?
❖Wer bezahlt dafür?
❖Wer macht was?
20.
Eine Arbeitskollegin wird in einer anderen Firma
arbeiten. Sie haben die Aufgabe, zusammen mit Ihrer
Prüferin/Ihrem Prüfer eine Abschiedsparty für diese
Kollegin zu organisieren. Überlegen Sie sich, was alles zu
tun ist und wer welche Aufgaben übernimmt. Sie haben
sich schon einen Zettel mit Notizen gemacht.
Abschiedsparty
❖Wo?
❖Wann?
❖Essen und Getränke?
❖Wer bezahlt dafür?
❖Wer wird eingeladen? (Nur Kolleginnen/Kollegen oder
auch andere Personen?)
A-Hallo. ......, Wie geht es dir? Mir geht es gut. Un dir ? Wir können 20 Euro pro person einsammeln. Mit dem Geld
B-Mir geht es auch gut. können wir das Essen und die Getränke für unser
A- Hast du gehört, geht unser Arbeitskollege Herr Heiko in Abschiedsfest kaufen. Ich kümmere mich um das Geld, das
3 Wochen in einer anderen Firma. Wollen wir ein Essen und die Getränke.
Abschiedsfest organisieren? Was denkst du darüber ? A-Ich finde Super. Das gefällt mir. Was können wir sonst
B- Ja, gerne. Wann wollen wir feiern? Hast du eine Idee? noch planen oder organisieren? Hast du eine Idee...
(Mach mal einen Vorschlag! ) B-Wir feiern ja in einem Raum in der Firma. Wollen wir den
A-Ich schlage vor, dass wir an seinem letzten Arbeitstag Raum ein bisschen dekorieren?
feiern. Das ist der Freitag in 3 Wochen. Direkt nach der A-Tut mir leid. Ich habe dich nicht verstanden. Kannst du
Arbeit, um 15:00 Uhr? Was denkst du? bitte nochmal wiederholen?
B-Ja, das ist eine gute Idee. Und wo feiern wir das Fest? B-Wollen wir den Raum dekorieren? Mit Luftballons,
A-Lass uns doch in einem Restaurant feiern. Was haltest du Luftschlangen und einem Poster oder Plakat? Was denkst
davon? du?
B-Das ist keine schlechte Idee aber ich finde es besser , A-Das ist eine sehr gute Idee. Lass uns in Kontakt bleiben.
wenn wir in der Firma feiern. B-Ok wir haben Kontakt.
A-Ok. Na, gut. Dann feiern wir also in der Firma
Siemens......Wer kommt zum Abschiedsfest? (Wer möchten
wir zum Abschiedsfest einladen?)
B-Na, unser Chef und alle Arbeitskollegen.
A-Wie wäre es, wenn wir auch die Familien von unseren
Arbeitskollegen einladen können. Dann lernen wir alle mal
kennen. Wie findest du das (Idee) ?
B-Das ist eine gute Idee. Das passt mir. Ich habe noch eine
Frage. Wer bezahlt das Essen und die Getränke für unser
Abschiedsfest. Hast du eine Idee ?
A-Na, wir und alle Arbeitskollegen. Mein Vorschlag ist, dass
wir Geld einsammeln. (Wie viel Geld brauchen wir? ) (Wie
viel Geld wollen wir einsammeln?)
B-Einverstanden. In der Firma arbeiten ungefähr 15 Leute.
21.

Mit deiner Schulklasse und deinem Lehrer möchtet

ihr eine Klassenfahrt machen. Es ist aber noch nicht
klar, wohin die Fahrt gehen soll. Du sollst
gemeinsam mit deinem Gesprächspartner
Vorschläge für die Reise machen. Klassenfahrt

❖Wohin? (Stadt/Land ...)

❖Wann/Wie lange?
❖Übernachten
❖Kosten
❖Abendprogramm
22.

Sie und Ihre Gesprächspartnerin/Ihr Gesprächspartner wollen die

Kinder von Freunden (6 und 10 Jahre alt) ein Wochenende lang
betreuen. Überlegen Sie sich zusammen mit Ihrer
Gesprächspartnerin/Ihrem Gesprächspartner, was Sie mit den
Kindern unternehmen können und wer welche Aufgaben
übernimmt. Sie haben sich schon einen Zettel mit Notizen
gemacht.

❖Was am Samstag?
❖Was am Sonntag?
❖Wenn es regnet/wenn die Sonne scheint?
❖Vorher einkaufen?
❖Essen und Trinken?
❖Was tun am Abend?
Was ist die beliebteste Sportart in Ihrem Land*
23.

Sie und Ihre Partnerin/Ihr Partner wollen neue

Möbel kaufen. Sie haben sich schon Notizen
gemacht. Besprechen Sie folgende Punkte:

❖Termin?
❖Wohin?
❖Was?
❖hilfe?
❖Transport?
24.

Sie und Ihre Partnerin/Ihr Partner haben immer sehr viel Stress. Sie möchten gesünder leben. Machen
Sie zusammen einen Plan.

❖Was wollen Sie genau machen?

❖Sport? (Was? Wann?)
❖gesundes Essen (Was?)
❖Entspannung? (Was? Wann?)
❖Machen Sie Vorschläge. Reagieren Sie auf die Vorschläge Ihrer Partnerin/Ihres Partners.

24. Situation (Gesünder Leben Planen)

Sie und Ihre Partnerin haben immer sehr viel Stress.

Sie möchten gesünder leben. Machen Sie zusammen einen Plan.

❖Sport (Was? Wann?)

❖gesund Essen (Was?)
❖Enspannung (Was? Wann?)
Lösung: Fett und Zucker
Person A: Person A:
Hallo Kristina, Du hast absolut recht! Ich bin sehr stressig, wem ich besonders
Wie geht es dir? wenig geschlafen
Bist du müde? habe.
Person B: Ich denke, regelmassiger schlaf ist die Grundlage jeder Entspannung.
Hallo Aleksandra. Mir geht es nicht so gut. Ich bin müde (/Ich fühle Deshalb müssen wir früh ins Bett gehen und früh aufstehen.
mich nich so gut). Person B:
Und dir? Das ist sehr wichtig für uns! Ich hoffe, wir werden danach weniger
Person A: stressig sein.
Ein bisschen müde aber sonst in Ordnung. Person A:
Ich würde gerne helfen. Ich hoffe es auch.
Person B: Vielen Dank für Ihren Vorschlag
Ich habe viel Stress, weil ich viel Arbeit habe. Person B:
Ich schaffe meine Arbeit nicht. Ich kann nicht konzentrieren. Danke, gleichfalls. Bis Bald
Person A:
Ich auch. Aber wir könnten zusammen Lösung finden.
Wie wäre es mit Sport machen?
Person B:
Das ist eine tolle Idee. Unsere Körper brauchen immer Bewegung.
Aber wann könnten wir es machen?
Ich habe kein zeit.
Person A:
Wir könnten wir am Wochenende machen.
Jede Sonntagmorgen könnten wir treffen.
Person B:
Du hast Recht. Wir könnten jede Sonntag Sport machen.
Was können wir noch machen?
Person A:
Das reicht nicht aus, um gesund zu leben, weil wir gesundes Essen
Erfahrungen
müssen.
Person B:
Na, ja. Gesund essen bedeutet: viel Obst und Gemüse wenig Fleisch,
25

Aufgabe: Sie sind mit Ihrem Gesprächspartner am

Wochenende zu der Hochzeitsfeier einer
Kursteilnehmerin eingeladen. Die Hochzeit findet in
Neuburg statt, das etwa 100 km von Ihnen entfernt ist.
Sie waren noch nie in Neuburg und kennen sich nicht
aus.

❖Verkehrsmittel
❖Stadtplan kaufen
❖Geschenk
❖Kleidung
❖Treffpunkt
A Hallo, ....... wie geht es dir? A Ja, gerne. Das ist eine tolle Idee!
B Danke, liebe ........, es geht mir Gott sei Dank gut. Und wie geht es B Bei der Gelegenheit können wir das Geschenk, den Stadtplan und
dir? die Tickets kaufen.
A Danke, mir geht es auch gut. Meine Freundin aus dem Kurs A Genau! So machen wir es. Sollen wir das gleich morgen nach dem
heiratet nächste Woche in Neuburg. Sie hat mich zu ihrer Hochzeit Kurs erledigen?
eingeladen. B Ja, super!
B Sie hat mich auch eingeladen! Das ist ja toll. A Danke, liebe..... Ich muss jetzt los, meinen Sohn vom Kindergarten
A Kennst du dich in Neuburg aus? abholen.
B Nein, leider nicht.
A Dann sollten wir im Internet nachsehen, wo das Standesamt liegt.
Hast du ein Auto?
B Nein, leider nicht. Dann sollten wir mit dem Zug fahren.
A Ja, das ist eine gute Idee. Der Zug ist eine preiswerte und bequeme
Möglichkeit, dahin zu kommen.
B Hast du auch ein Hessenticket?
A Ja, ich habe auch eins.
B Oh, wir müssen unbedingt nachsehen, ob unser Ticket bis dahin
gültig ist.
A Leider nicht, Neuburg liegt in Bayern.
B Das macht nichts, dann kaufen wir für die restliche Strecke in
Bayern noch die Tickets.
A Hast du schon ein Geschenk für Sie?
B Nein, ich habe leider keine Ahnung, was ich ihr schenken soll.
A Ich weiß, dass sie gerne Kaffee trinkt. Was hältst du von der Idee,
ihr eine Kaffeemaschine zu schenken?
B Nein, das ist mir zu teuer. Sollen wir ihr nicht lieber einen
Gutschein von einer Buchhandlung schenken?
A Das ist ja eine sehr gute Idee! Was sollen wir denn anziehen, sollen
wir uns feierlich oder leger kleiden?
B Ich glaube, wir sollten uns feierlich / festlich anziehen. Ich muss
mir noch ein schönes neues Kleid kaufen. Was ziehst du an?
A Ich werde mein neues gelbes Cocktailkleid anziehen.
B Oh, sehr schön! Da siehst du bestimmt ganz schick drin aus.
Wollen wir dein Kleid morgen zusammen aussuchen?
26

Sie müssen in Ihrem Kurs eine Veranstaltung zum Thema

"Umweltschutz" organisieren. Sprechen Sie mit Ihrem
Partner/Ihrer Partnerin und planen Sie die Veranstaltung.

❖Wo?
❖Wann?
❖Themen
❖Plakate
1. Begrüßung
- Hallo Miaad, wie geht es dir?
- Hallo Sahar, mir geht es gut, danke. Und dir?
- Mir geht's auch gut, danke.
2. Situation
- Weißt du, dass wir in unserem Kurs eine Veranstaltung zum Thema
"Umweltschutz" organisieren müssen?
- Ja ich habe davon gehört. Wir müssen das zusammen planen. Hast du
eine Idee?
- Ja ich habe eine Idee. Wir könnten über die Mülltrennung sprechen. Zum - Ich finde die Idee nicht gut. Weißt du warum? Unser Klassenzimmer ist zu
Beispiel, jeder müll hat einen eigenen Eimer.
- Ja du hast Recht. Wir könnten auch eine Stofftasche statt Plastiktüte
benutzen.
- Meinst du über das Thema "Plastik" zu sprechen? Ja das ist auch eine
gute Idee. Das können wir auch. Wenn jeder eine Stofftasche benutzt und
keine Plastiktüte, das ist besser.
- Ja aber wir könnten auch die Leute von der Stadtverwaltung einladen.
- Du hast Recht, sie können uns noch besser erklären. Das ist eine gute
Idee.
- Du hast Recht, aber wir brauchen auch Plakate. Hast du eine Idee? Wo 15 Uhr. Geht es bei dir?
können wir die Plakate finden?
- Wir können das große Papier und die Sachen für die Plakate im Müller
kaufen. Wir müssen Informationen sammeln.
- Es wäre schön, wenn wir zur Bibliothek gehen.
- Ja wir können das machen, zur Bibliothek gehen und die Bücher lesen,
und im internet recherchieren. So können wir mehr Informationen
sammeln.
- Hast du Internet zu Hause?
- Nein leider habe ich kein Internet zu Hause. Hast du?
- Ja ich habe Internet zu Hause. Leider kann ich nicht im Internet
recherchieren. Aber keine Sorge, ich kann meinen Cousin fragen, ob er uns der Umweltschutz
helfen kann.
- Eine gute Idee. Kannst du das machen? Wir haben etwas vergessen.
- Wir brauchen auch die Sachen für die Plakate, Schere, Bleistifte und
Kleber. Hast du alle Sachen zu Hause?
- Nein, ich habe keine Sachen zu hause, das zu viel, wir müssen schöne und
neue Sachen kaufen. Wir sollten zusammen zum Müller gehen und alle
Materialien kaufen.
- Ich kann leider nicht mit dir mitkommen. Kannst du allein zum Müller
gehen?
- Ja ich kann selber gehen, aber zuerst müssen wir alle Sachen auf den
Zettel schreiben und ungefähr ausrechnen wie viel das kostet. Wenn wir
das Geld sammeln, dann kann ich selber einkaufen.
- Abgemacht! Keine Sorge. Wo können wir über das Thema sprechen?
- Ich finde gut, wenn wir das im Klassenzimmer machen.
klein, aber keine Sorge. Wir könnten der anderen Klasse sagen und das in
der Aula machen.
- Das ist eine gute Idee, wenn wir eine andere Klasse einladen. In der Aula
die Besprechung ist sehr gut. Wo und wann treffen wir uns?
3. Verabredung
- Aber zuerst schau mal. Ich frage meinen Cousin und du gehst zum Müller
und kaufst alle Sachen. Und dann, wo und wann treffen wir uns?
- Es wäre besser, wenn wir uns an der Bibliothek treffen. Am Samstag um
- Ja das geht. Bis Samstag.
- Bis Samstag. Tschüss.
- Tschüss.
die Veranstaltung
die Ausstellung
der Vortrag - performance
im Internet recherchieren = im Internet suchen
sich mit einem Thema auskennen = das Thema sehr gut kennen
die Mülltrennung
27

Der Sohn Ihrer Freundin hat Probleme in

Mathematik. Besprechen Sie mit Ihrem/Ihrer
Partner/in, wie Sie ihr helfen können.

❖Welches Problem?
❖Nachhilfe
❖Beratung
❖Andere Lösung
Etwas zusammen planen Informationen geben und mehr erklären, was wir machen können.
1. Begrüßung - Eine gute Idee.
2. Situation (Reaktion auf den Vorschlag)
3. Plan
- Vorschläge machen Meine Cousine studiert Mathe und ich kann sie fragen, ob sie uns helfen kann.
- Auf Vorschläge reagieren
4. Verabredung (Mein Onkel, mein Kollege, mein Freund….
… ich kann ihn fragen, ob er uns helfen kann.)
(Begrüßung)
- Hallo Sahar, wie geht’s dir? - Ja, das ist eine gute Idee, du hast Recht. Dann kannst du deine Cousine
- Hallo Miaad, mir geht’s gut, danke. Und dir? fragen, ob sie uns helfen kann.
- Danke, auch gut. Und wir sollten noch einen Helfer finden. Vielleicht können wir einen Lehrer
von der Nachhilfe finden, er oder sie kann ihm noch mehr bei Mathematik
(Situation: Der Sohn Ihrer Freundin hat Probleme in Mathematik.) helfen. Hat er nur in Mathematik Probleme?
- Weißt du, dass der Sohn unserer Freundin Probleme in Mathematik hat?
Oder: - Ja, nur in Mathe. Er hat eine schlechte Note und unsere Freundin war traurig.
- Hast du gehört, dass der Sohn unserer Freundin Probleme in Mathematik
hat? - Sie hat Recht, es ist schlecht, wenn jemand sein Kind eine schlechte Note
Oder: bekommt.
- Der Sohn unserer Freundin hat Probleme in Mathematik. Ja, wir können das machen. Dann kannst du deine Cousine fragen und ich kann
zur Beratungsstelle gehen.
- Nein, ich weiß es nicht, aber wir müssen ihr zusammen helfen.
Oder: - Aber wir könnten beide zur Nachhilfe gehen und dort fragen.
Ja, ich weiß.
Oder: (Verabredung)
Ja, ich habe davon gehört. - Wir können das zusammen machen, aber wo und wann treffen wir uns?

(Plan) - Ich schlage vor, dass wir uns am Samstag um 10 Uhr am Bahnhof treffen.
- Wir können ihr helfen, wir müssen das zusammen planen. Geht es bei dir? (Vorschlag)
Hast du eine Idee? - Na ja, am Samstag ist es schlecht bei mir, weil meine Kinder zu Hause sind.
- Ja.
(Ja, es geht. / Nein, das geht leider nicht.)
(Vorschlag)
- Wir könnten eine Nachhilfe finden. - Am Montag?
- Ja am Montag, es ist gut.
(Ich schlage vor, dass wir eine Nachhilfe finden. - Ok, dann tschüss, bis Montag.
Mein Vorschlag wäre eine Nachhilfe zu finden.) - Bis Montag, tschüss.

- Wir können auch zur Beratungsstelle gehen und fragen. Sie können uns viele
28

Es hat geregnet und das Haus eines Freundes

ist voller Wasser. Sie müssen etwas dagegen
unternehmen und dem Freund ein paar Tipps
geben, was man tun kann.

❖Versicherung
❖Wer muss das Geld für den Schaden
bezahlen?
❖Putzen, aufräumen
❖Neue Sachen kaufen
Das Thema "Wasserschaden" war in meinem Kurs - Ich auch. Ich schlage vor, dass wir ihm helfen, die
in der Prüfung DTZ. Ich finde das Thema schwierig, Wohnung zu renovieren.
deshalb empfehle ich euch das Video zu schauen, - Das ist eine gute Idee. Er muss auch neue Möbel
damit ihr ein paar Ideen sammeln könnt. kaufen, weil die alten kaputt gegangen sind. Das ist
auch viel Arbeit.
- Hallo Nasi. - Mein Cousin hat eine Lieferfirma. Er könnte die
- Hallo Parul. Wie geht es dir? Möbel mit einem Lieferwagen vom Geschäft
- Danke, mir geht es gut, und dir? abholen. Ich frage ihn, ob er uns helfen kann.
- Danke, auch gut. Weißt du, dass es geregnet hat - Eine ganz tolle Idee! Heute kommen die
und das Haus unseres Freundes Josef voller Wasser Handwerker und dann könnten wir anfangen
ist? aufzuräumen. Wo und wann treffen wir uns?
- Ja, ich habe davon gehört. Wir müssen etwas - Ich schlage vor, dass wir uns morgen um 13 Uhr
dagegen unternehmen. Hast du eine Idee? vor seinem Haus treffen. Geht es?
- Meiner Meinung nach müssen wir zuerst den - Ja das geht. Bis morgen.
Schaden bei der Versicherung melden. - Tschüss
- Du hast Recht, das ist wichtig. Wir brauchen auch
Fotos vom Wasserschaden. Kannst du bitte zum
Josef gehen und Fotos machen? Das ist dringend,
wir müssen den Schaden so schnell wie möglich Es hat geregnet und das Haus eines Freundes ist
melden. voller Wasser. Sie müssen etwas dagegen
- Ich bin einverstanden. Ich habe eine gute Kamera unternehmen und dem Freund ein paar Tipps
auf meinem Handy, ich gehe heute noch und geben, was man tun kann. - Versicherung - Wer
fotografiere alles. muss das Geld für den Schaden bezahlen? - Putzen,
- Ich hoffe, dass die Versicherung die Kosten für die aufräumen - Neue Sachen kaufen
Renovierung übernimmt.
29

Ihr Kurs möchte am Samstag einen

Ausflugmachen. Sie und Ihr
Gesprächspartner/ Ihre Gesprächspartnerin
müssen den Ausflug planen.

❖Wohin?
❖Womit?
❖Essen/Getränke
❖Was machen?
Begrüßung Ich schlage vor, dass wir Essen und Getränke mitnehmen.
- Guten Tag! Reaktion:
- Guten Tag Rosi. - Ja, du hast Recht, richtig, aber nicht zu viel. Weil: nach dem Ausflug gehen wir
- Wie geht es Ihnen? ins Restaurant zusammen essen.
- Danke, mir geht es gut. Und wie geht es dir? Reaktion:
- Danke, mir geht es auch gut. - Das ist eine gute Idee!

Situation - Und was machen wir in München?

- Ja, Rosi, hast du von der Lehrerin im Kurs über den Ausflug gehört? - Ich habe im Internet geguckt,
- Ja, ich habe schon gehört, dass unser Kurs einen Ausflug machen möchte. geschaut
(Weißt du, dass unser Kurs einen Ausflug machen möchte?) gesehen
(Unser Kurs möchte am Samstag einen Ausflug machen. Hast du davon gehört?) recherchiert
(Ja, ich weiß. / - Nein, ich habe davon nicht gehört, aber ich mache gern mit.)
es gibt in München ein schönes Museum.
Plan Und es gibt auch alte Häuser, man kann in der Stadt spazieren gehen und
- Wir müssen das zusammen planen. gucken.
Haben Sie eine Idee? Wohin fahren wir? schauen.
Vorschlag: Sehenswürdigkeiten besichtigen.
- Wir könnten nach München fahren. München ist groß und sehr schön!
(Ich schlage vor, dass wir nach München fahren.) Vorschlag:
(Mein Vorschlag wäre, nach München zu fahren.) Wir könnten doch eine Stadtrundfahrt machen und Sehenswürdigkeiten
Reaktion: besichtigen.

- Oh, sehr schön! München ist eine Großstadt. Reaktion:

(Das finde ich gut!) - Das ist super!
(Das ist eine gute Idee!) Extra Vorschlag:
- Womit fahren wir? Mit dem Zug oder mit dem Bus? - Ich habe eine Frage: Kann ich meine Freundin mitbringen? Ich habe eine
- Wir fahren mit dem Zug. Der Zug ist bequem und man kann Natur aus dem Freundin, sie wohnt in München. Wenn ich sie mitbringe, könnten wir viel Hilfe
Fenster sehen. bekommen!
- Ich finde das gut. Eine gute Idee! Wenn wir mit dem Zug fahren, haben wir viel Reaktion:
Spaß. Wir könnten zusammen essen, trinken und auch lernen. - Natürlich kannst du deine Freundin mitbringen!
- Ein guter Platz, ein Buch lesen, super! Der Zug ist sehr bequem.
- Und haben Sie noch eine Idee? Wie machen wir mit dem Ticketkaufen? Zum Verabredung:
Beispiel: Wir könnten selber (einzeln) Tickets kaufen oder Geld sammeln. - Wo und wann treffen wir uns?
Vorschlag: - Wir treffen uns um neun Uhr am Bahnhof vor der Information.
- Ich schlage vor, dass wir Geld sammeln und die Lehrerin ein Wochenend- oder
Bayernticket kauft. Abschied:
Reaktion: - Bis Samstag!
- Sie haben Recht, ich finde das auch gut. - Ok Rosi, bis Samstag. Ich freue mich auf einen schönen Ausflug.
Frage: - Ich freue mich auch!
- Und was machen wir mit Essen und Getränken?
Vorschlag:
30

Kranken Haus besuchen:

Ein Teilnehmer aus dem Deutschkurs hatte einen Unfall und liegt im
Krankenhaus. Diese Woche möchten sie ihn besuchen und ein
Geschenk von
der ganzen Gruppe mitbringen, nächste Woche kann er das
Krankenhaus
verlassen, da er alleine lebt, wird er Hilfe brauchen Überlegen sie,
wie sie ihn
unterstützen können.
Die Punkte sind
- Wann geht ihr ihn besuchen? (Tag, Uhrzeit?)
- Wie kommt ihr dort hin? (im Krankenhaus)
- Was werdet ihr mitmachen?
- Wie kann man helfen? (vom Krankenhaus abholen, einkaufen)
Die Situation: Besuch im Krankenhaus und Hilfe planen A Ja, müssen abholen?
B Ich habe gehört, dass Paul aus unserem Deutschkurs einen Unfall B Ja genaue, es wäre besser, wenn du ihn abholst, Ich gehe für ihn
hatte einkaufen
und liegt jetzt im Krankenhaus A Prima, kaufst du der wichtige Lebensmitteln und bitte seine Wohnung
A Ja ich habe auch gehört, was können wir für ihn tun? aufräumen.
3. Planen B Ja, mache ich, wir treffen uns am Samstag um 12:30 Uhr, und kaufen
B Wir können ihn besuchen, was hältst du davon? wir
A Natürlich, das ist eine gute Idee. Wann könnten wir ihn besuchen? zusammen die Blumen und Obst, und danach fahren wir zum
B Wie wäre es, wenn wir ihn am Freitag besuchen? Krankenhaus.
A Am Freitag nach unserem Kurs? Das pass mir nicht so gut, Ich denke, A Ja, alles geplant tschüss.
es wäre besser, wenn wir ihn am Samstag besuchen. Abschieds
B Tschüss.
B Das finde ich super, und um viel Uhr können wir ihn besuchen? A Bis morgen.

A Ich schlage um 10 Uhr vor, pass dir das?

B 10 Uhr pass mir nicht so gut, wie wäre es, wenn wir um 13 Uhr da
sein?
A Prima, 13 Uhr pass mir gut, wie kommen wir dort hin?
B ich denke, dass wir uns am Bahnhof um 12:30 Uhr treffen, und von
dort
nehmen wir die Straße Bahn zum Krankenhaus. Was denkst du?
A Gut aber wir können mit meinem Auto zum Krankenhaus hin fahren.
B Prima, was nehmen wir mit?
A Wie wäre es, wenn wir ihn einen Roman und Blumen mitnehmen.
Was denkst du?
B Blumen finde ich gute aber ein Roman nicht, lass uns lieber Blumen
und
Obst mitnehmen.
A Morgen ist Freitag denn sammeln wir Geld von anderen Kurs
Teilnehmer, um alles zu kaufen.
B Das hast du recht, Ich denke, jeder kann 2 Euro geben und das reiche,
oder?
A Ja denke ich auch.
B Prima, nächste Woche muss er das Krankenhaus verlassen. Da er
alleine lebt,
wird er Hilfe brauchen
31

Gemeinsam etwas planen Ein Teilnehmer aus dem

Deutschkurs hatte einen Unfall und liegt im Krankenhaus.
Diese Woche möchten sie ihn besuchen und ein Geschenk
von der ganzen Gruppe mitbringen, nächste Woche kann
er das Krankenhausverlassen, da er alleine lebt, wird er
Hilfe brauchen Überlegen sie, wie sie ihn unterstützen
können. Die punkte sind

❖Wann geht ihr ihn besuchen? (Tag, Uhrzeit?)

❖Wie kommt ihr dort hin? (im Krankenhaus)
❖Was werdet ihr mitmachen?
❖Wie kann man helfen? (vom Krankenhaus abholen,
einkaufen)
33.

Am nächsten Samstag ist in Ihrem Haus ein Hoffest. Jeder

soll etwas dazu beitragen. Sie möchten zusammen an
diesem Hoffest teilnehmen. Planen Sie, was Sie tun
möchten. Hier sind einige Notizen:

❖Essen/Getränke?
❖Wer kauft ein?
❖Wer bezahlt wie viel?
❖Ideen für das Fest?
❖Was machen Sie, wenn es regnet?
34.

Sie wollen am Wochenende mit Freunden grillen. Planen

Sie gemeinsam, was Sie tun müssen. Hier sind einige
Notizen:

❖Wo?
❖Wann?
❖Was
❖Was grillen?
❖Wie viele Leute?
❖Getränke?
35.

Eine befreundete Familie mit zwei kleinen Kindern zieht in

eine neue Wohnung, Sie haben versprochen, beim Umzug
zu helfen. Sie organisieren zusammen den Umzug, Planen
Sie, was Sie tun müssen. Hier sind einige Notizen:

❖Termin?
❖Transportmittel: Lkw/Pkw?
❖Wer kann noch helfe?
❖Essen/Getränke für die Helfer?
❖Wer kümmert sich um die Kinder?
36.

Ihre Freundin möchte arbeiten gehen. Sie hat eine 2-

jährige Tochter. Sie wollen ihr helfen, eine
Kinderbetreuung zu finden:

❖Von wann bis wann?

❖Wo?
❖Alter der Kinder?
❖Wie viel bezahlen?
❖Essen/ Trinken?
37.

Sie wolle am Samstagabend etwas zusammen kochen und

haben zum Essen Freunde zu sich nach Hause eingeladen.
Planen Sie gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind
einige Notizen:

❖Was kochen?
❖Wer kauft ein?
❖Getränke?
❖Wer bezahlt?
❖Nach dem Essen: etwas gemeinsam unternehmen?
38.

Sie wollen gemeinsam ein Wiedersehen mit anderen

Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern aus Ihrer VHS
planen. Der Kurs ist schon vor einem Jahr beendet. Sie
sollen ein Wiedersehen organisieren. Planen Sie
gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind einige
Notizen:

❖Wann? Wo?
❖Wie finden Sie Adressen?
❖Wie kommen Sie zum Treffpunkt?
❖Wie viel darf alles kosten?
39.

Ihre Bekannte hat eine Tochter im Alter von 16 Jahren.

Nächsten Monat kommt eine Schulklasse aus Spanien
nach Deutschland und ein Schüler soll bei Ihrer Bekannten
wohnen. Helfen Sie Ihrer Bekannten bei der Planung,
Planen Sie gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind
einige Notizen:

❖Wer? (Junge, Mädchen, Alter …)

❖Wie lange bleibt er/ sie?
❖Tagesablauf? (Schule, Freizeit, ...)
❖Aktivitäten? (Sport, Kino, Ausflüge, ...)
40.

Eine Teilnehmerin aus Ihrem Kurs muss nach einem Unfall

eine Woche im Krankenhaus bleiben und braucht Ihre
Hilfe. Planen Sie gemeinsam, was Sie tun machen. Hier
sind einige Notizen:

❖Wohnungsschlüssel?
❖Blumen und den Hund versorgen?
❖Besuch im Krankenhaus (wie oft? Wer geht mit? Sachen
ins Krankenhaus bringen: Kleidung, Bücher …)?
❖Post (Briefkasten leeren, wichtige Briefe ins
Krankenhaus bringen, Pakete annehmen, …)
❖Eine Überraschung für die Teilnehmerin nach der
Entlassung aus dem Krankenhaus.
41.

Sie möchten zusammen deutsches Fernsehen schauen.

Planen Sie gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind
einige Notizen:

❖Wann? Wo?
❖Was möchten Sie sehen (Nachrichten, Filme …).
Warum?
❖Fernsehprogramm woher? (Fernsehzeitung, Internet,...)
❖Wie lange fernsehen?
❖Was brauchen Sie noch? (Hi-Fi, Wörterbuch…)
42.

Sie beide möchten gemeinsam Deutsch üben. Planen Sie

gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind einige
Notizen:

❖Zeit (-en)?
❖Ort?
❖Thema (schreiben, Sprechen, Grammatik,…)
❖Eine Deutsche /Ein Deutscher: Gesprächspartner,
Hilfe…?
43.

Ihr Kurs ist zu Ende, aber Sie beide möchten weiter

Deutsch lernen. Planen Sie gemeinsam, was Sie tun
möchten. Hier sind einige Notizen:

❖Wann (Tag/Uhrzeit)?
❖Wie lange?
❖Wo (zu Hause, Café,…)?
❖Was mitnehmen (Bücher, CDs,…)?
❖Wie lemen (Wörter erklären, Aufgaben üben)?
44.

Sie möchten in einem Tierpark gehen. Planen Sie

gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind einige
Notizen:

❖Wann (Tag/Uhrzeit)?
❖Anreise (Bus, Auto,…)?
❖Wen mitnehmen?
❖Wo essen und trinken?
❖Was noch mitnehmen (Fotoapparat, ...)?
45.

In der Wohnung von Ihrer Freundin sind Fenster kaputt.

Sie hat zwei kleine Kinder. Sie bittet Sie, ihr zu helfen.
Planen Sie gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind
einige Notizen:

❖Welche Probleme? (Gesundheit, Lärm, niedrige

Temperatur …)
❖Wer soll reparieren (selbst, Vermieter, Handwerker, …)?
❖Wie Bescheid sagen (anrufen, per E-Mail …)
❖Wann Reparatur?
❖Wer bezahlt?
46.

Sie wohnen im Mietshaus in verschiedenen Stockwerken.

Seit drei Wochen geht die Eingangstür nicht richtig zu. Sie
möchten etwas dagegen unternehmen. Planen Sie
gemeinsam, was Sie tun möchten. Hier sind einige
Notizen:

❖Wem Bescheid sagen (Hausmeister, Vermieter, …)?

❖Anrufen, schreiben oder faxen?
❖Was sagen/schreiben/ faxen?
❖Andere Nachbarn informieren?
❖Was tun, wenn nichts passiert?
47.

Sie wohnen in einem mehrstöckigen Haus. In Ihrem Haus

wohnen viele Familien mit kleinen Kindern. Sie wollen für
Kinder eine Kinderbetreuung organisieren.

❖Von wann bis wann?

❖Alter der Kinder?
❖Wie viel bezahlen?
❖Essen/ Trinken?
48.

Sie sind in einer Wohnung gezogen und wollen eine

Einweihungsparty feiern. Überlegen Sie gemeinsam:

❖Wann?
❖Wie Leute?
❖Essen und Trinken?
❖Nachbarn?
❖Wer macht was?
49.

Ihr Deutschkurs will ein Museum in Stadt besuchen. Sie

sollen zusammen den Besuch vorbereiten. Hier sind einige
Notizen:

❖Passende Termine
❖Treffpunkt und Uhrzeit
❖Dauer des Besuchs
❖Kosten für Eintritt und Führung
❖Fotos machen
50.

Ihr Kurs will gemeinsam über ein Wochenende wegfahren.

Planen Sie die Reise! Hier sind einige Notizen:

❖Wann? (Tag der Abreise, Rückkehr?)

❖Wohin?
❖Womit reisen?
❖Was machen?
❖Wo schlafen und essen?
❖Wie lange?
51

Sie möchten mit Ihrem Partner/ mit Ihrer Partner einen

Ausflug in eine Stadt in Ihrer Nähe unternehmen.

❖Wann?
❖Wie werden Sie fahren?
❖Essen und Trinken?
❖...?
52

Die Haustür
Die Außentür des Hauses ist kaputt, deshalb schließt sie
nicht. Was können Sie mit Ihren Nachbarn tun, um das
Problem zu lösen?

❖Informieren Sie den Vermieter oder Hausmeister.

❖Senden Sie ihnen eine E-Mail oder telefonieren Sie bitte.
❖Sollten Sie darüber auch die Nachbarn informieren?
❖Was machen Sie, wenn diese Situation nicht gelöst ist?
53.
Situation (Ausflug machen):

Sie wollen mit einem Freund am nächten Samstag einen

Ausflug machen. Planen Sie, was Sie tun möchten.

❖Wohin? in die Natur/an einen See/in eine Stadt

❖Wie lange? Wann wieder zurück? Wann sich treffen?
Den ganzen Tag? Von wann bis wann?
❖Wie reisen? Fahrrad, Zug, Auto? Vorteile/Nachteile
❖Was dort machen? Etwas besichtigen, Picknick,
wandern, Rad fahren, schwimmen.
❖Was mitnehmen? Wer kümmert sich um was? Wer
besorgt was? Kommt noch jemand mit?
Lösung: kümmert
(Begrüßung und das Thema nennen) sich
Person A: um
Hallo Kristina. Schön, Ich habe dich zu sehen! was?
Wie geht es dir? sprechen)
Person B: Person B:
Hallo Aleksandra. Ja , stimmt. Ich freue mich dich zu sehen. Gut, danke. Ja, super.
Und dir? Sollen wir etwas zum Essen und zum Trinken mitnehmen?
Person A: Person A:
Mir geht es auch gut. am nächten Samstag soll das Wetter so schön Ich kümmere mich um das Essen, du um die Getränke.
werden. Wir (über wann und wo genau)
könnten suzammen einen Ausflug mit dem Fahrrad machen. Person B:
Hast du Lust ? Ja, gut.
(über Wann? Wohin? Wie lange? Was dort machen? sprechen) Wann wollen wir losfahren ?
Person B: Person A:
Gerne! Am nächsten Samstag passt mir perfekt! Einen Fahrradausflug. Wir sollen uns am Samstag um 10:00 Uhr treffen.
Sehr gerne. Person B:
Wohin wollen wir fahren? Hast du eine Idee? Ja,Klar, das ist kein Problem.
Person A: Person A:
Mmmm.. Ähhh.. Wir könnten nach Frankfurt fahren. Dann haben wir den ganzen Tag Zet.
Person B: Wo wollen wir uns treffen?
Das ist ganz schön weit. Person B:
Person A: Wir wollen uns Hier.
Ja, du hast Recht. (Verabschiedung)
Person B: Person B:
Lass uns zum Müggelsee fahren. Ist nicht so lange. Ca. 15 minuten fahren Okey, Einverstanden. jetzt muss ich gehen. Bis bald.
mit dem Person A:
Fahrrad. Bis Samstag. Tschüs.
Person A:
Ja, das ist eine gute Idee. Wenn das Wetter schön ist, kann man da auch
grillen.
(über
Was
mitnehmen
?
Wer
54. Situation (Urlaub):
Sie haben bald Ferien und möchten gemeinsam mit Ihrem
Gesprächspartner eine Urlaubsreise in ein europäisches
Land machen.
Aufgabe: Planen Sie Ihren gemeinsamen Urlaub.
Hier sind einige Notizen:
Welches Land? Warum?
Verkehrsmittel? (z.B. Auto, Flugzeug, Bahn…)
Urlaubsdauer?
Übernachtungen? (z.B. Hotel reservieren?)
Was mitnehmen? (z.B. Fotokamera, besondere Kleidung…)
Lösung: Was sollen wir *mitbringen / mitnehmen*?
Person A: Person A:
Hallo Nechirvan, weißt du, nächste Woche haben wir *Ferien / Urlaub*. Wir brauchen dicke Kleidung, weil zurzeit Winter ist. Wir brauchen keine
Können wir zusammen einen Urlaub in Belgien machen? Kamera,
Person B: denn wir haben unsere Handys!
Hallo Raza, aha ich habe das jetzt gehört. Das ist schön und ich möchte Person B:
auch einen Na klar, ich weiß. Belgien ist sehr kalt.
Urlaub machen. Dann müssen wir dicke Kleidung einpacken.
Aber warum Belgien? Ich glaube, Griechenland *ist / wäre* besser. Wir dürfen aber unsere *Reisepässe / Ausweise* nicht vergessen.
Person A: Person A:
Griechenland ist so weit weg und Belgien nicht. Deswegen habe ich Dann treffen wir uns *nächsten / kommenden* Freitag um 14 Uhr.
Belgien Ich hole dich ab und wir fahren weiter.
vorgeschlagen. Person B:
Außerdem ist jetzt eine schlechte Zeit wegen Corona. Alles klar, ich warte dann auf dich.
Person B:
Ja du hast recht, alles klar.
*Mit was / Womit* fahren wir?
Person A:
Die Fahrt ist kein Problem, denn ich habe ein Auto. Wir können mit dem
Auto hinfahren.
Ich hole dich dann ab.
Person B:
Wie lange soll unser Urlaub in Belgien dauern?
Person A:
Ich denke, unser *ist / dauert* nur 3,4 Tage.
Person B:
Ok das hört sich gut an. 3,4 Tage *sind genug / reichen* und dann können
wir im
Hotel übernachten, oder?
Person A:
Hotelübernachtungen sind teuer. Mein Bruder wohnt in Belgien. Wir
können *dort /
bei ihm* übernachten.
Person B:
Ja das ist eine schöne Idee, dann können wir Geld sparen. Und dein
Bruder kann mit
uns Zeit verbringen.
55.
Situation (Stadtausflug)
Ihr Kursleiter hat jeden Kursteilnehmer gebeten, etwas
über sein/
ihr Heimatland zu erzählen. Planen Sie mit Ihrem
Gesprächspartner, was Sie über Ihr Heimatland
sagen möchten.

Hier sind einige Notizen:

❖Kultur und Musik? • Sehenswürdigkeiten?
❖Besondere Informationen über das Land (Größe, Lage,
Einwohner, …)?
❖Etwas zum Kurs mitbringen (z.B. Fotos, Souvenirs,
Essen…)
❖Besonderheiten aus dem Land, z.B. Sprichwörter
Lösung: türkisches aber ich finde unser Obst und Gemüse
Person A: Gericht / eine türkische Spezialität*. auch ok. Sollen wir etwas zum Kurs
Hallo Burak, unser Kursleiter hat uns gebeten, Person A: mitbringen?
etwas über unser Heimatland zu Hmm lecker! Ich habe oft Sultan of Kebab Hast du vielleicht etwas zu Hause?
erzählen. Ich möchte das gerne mit dir planen. besucht, dort gibt es auch Iskender Kebab. Person B:
Welche Informationen brauchen wir? Du sollst einen Teller mitbringen. Ich habe ein paar Fotos von meinem Land und
Person B: Person B: von den Sehenswürdigkeiten.
Ja das ist toll. Ich komme aus Pakistan und Reicht ein Teller oder Person A:
unsere Kultur ist ganz anders als soll ich für alle kochen? Cool, ich habe zu Hause eine Mosaikbox aus
Deutschland. Deshalb spreche über meine Person A: meinem Land und eine Trommel. Ich
Religion und Kultur. Nein, ein Teller reicht nicht. Du sollst zwei bringe die Sachen mit.
Person A: große XXL Teller machen und danach essen Person B:
Ja stimmt, das ist richtig. Ich spreche auch wir Baklava mit Tee. Ich freue mich darauf. Übrigens, in meinem Heimatland gibt es viele
über Syrien und seine Kultur. Ich finde Person B: Bodenschätze, wie z.B. Gas, Öl, Gold.
auch wir sollten über Musik sprechen, denn in Darüber hinaus sind Bursas Kastanienbonbons Person A:
Syrien hören die Leute arabische und sehr berühmt und lecker. Eine Frage, Auch mein Heimatland hat viele
romantische wie viele *Einwohner / Leute* gibt es in Bodenschätze, aber leider *nehmen / klauen*
Musik. deinem Heimatland? viele
Person B: Person A: verschiedene Länder unsere Sachen. Und das
Ja schön, dass du auch aus einem In meinem Heimatland haben wir 6 Millionen finde ich sehr unfair!
muslimischen Land kommst. Normalerweise *Einwohner / Leute*. Aber die meisten Person B:
ist Menschen leben im Ausland, weil wir in Ja alles, ich denke wir haben jetzt eine gute
laute Musik nicht gut, aber viele Leute hören meinem Heimatland ein *politisches / Vorbereitung!
romantische Musik. militärisches* Person A:
Person A: Problem haben. Nur die alten Leute *bleiben Ich denke das auch. Bis dann.
Ja das ist korrekt. Am besten bringen wir eine im Land / sind im Land geblieben*.
CD mit. Dann kann der Kurs die Musik Person B:
hören. Aha sehr interessant. Mein Land hat meistens
Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in schönes und mildes Wetter. Es regnet
deinem Land? nicht so viel wie in Deutschland. Das finde ich
Person B: sehr wichtig und toll. Darüber hinaus gibt es
Meine Heimatstadt ist Bursa. Dort gibt es eine leckeres Obst und Gemüse. Es schmeckt
große, *alte / historische* und *berühmte frisch!
/ bekannte* Moschee. Sie heißt Ulu Camii. Person A:
Auch gibt es Iskender Kebab. Das ist *ein Ja das habe ich auch über dein Land gehört,
56.

Situation (Einem kranken Freund helfen):

Ein anderer Teilnehmer aus Ihrem Deutschkurs ist oft
erkältet. Deshalb fehlt er häufig im Unterricht. Sie
möchten Ihm helfen und ihm ein paar Tipps geben.
Aufgabe: Besprechen Sie gute Gesundheitstipps für Ihren
Freund.
Hier sind einige Notizen:

❖Essen und Getränke?

❖Ruhe oder Bewegung? (spazieren gehen, Sport…)
❖Medikamente oder Hausmittel von Mama und Oma?
❖Wann zum Arzt?
Lösung: Person B:
Person A: Ahmet muss auch ein paar Tage im Bett bleiben und
Hallo Hala, hast du gehört, Ahmet hat schon wieder seine Mutter kümmert sich um
eine Erkältung und ist nicht da. ihn.
Person B: Person A:
Ja, ich habe das gehört, weil er seit 2 Tagen nicht Aber er soll jeden Tag auch im Park oder *draußen /
zum Unterricht kommt. an der frischen Luft* spazieren
Person A: gehen.
Können wir *ihm helfen / etwas für ihn tun*? Er soll viel *Oxygen / Sauerstoff* atmen.
Person B: Person B:
Ja natürlich, wir *können / sollten* ihm helfen. Ja das ist natürlich sehr wichtig. Ich denke, wenn
Am besten kochen wir etwas Gesundes, zum Ahmet nach 3 Tagen nicht gesund
Beispiel Gemüsesuppe. *ist / wird*, (dann) *muss / soll* er zum Arzt gehen.
Person A: Person A:
Ich denke, dass ich eine Hühnersuppe koche, weil sieJa du hast Recht. Dann bekommt Ahmet vom Arzt
gesund ist. (die richtigen) Medikamente.
Außerdem soll er viel Wasser und *warmen / Dann muss er die Medikament regelmäßig nehmen
heißen* Tee ohne Zucker trinken. und am Ende ist am Ahmet gesund.
Person B: Person B:
Das ist eine tolle Idee. Dann besorge ich frischen Ok alles klar, dann kochen wir aber zuerst die Suppe
Ingwer für den Tee. und machen Tee usw.
Person A: Und dann ist er bald hoffentlich wieder gesund.
Dazu kaufe ich viele Orangen und Zitronen, weil sie
viel Vitamin C haben.
Das ist sehr gesund in der Corona Zeit.
Ich trinke diese Sachen immer mit meinem Kind.
57.
Situation (Stadtausflug):
Sie haben im Kurs einen neuen Teilnehmer, der sich in Ihrer Stadt
nicht auskennt. Sie möchten mit ihm einen Stadtausflug machen
und ihm wichtige Orte zeigen und Informationen geben.
Aufgabe: Planen Sie den gemeinsamen Stadtausflug und was Sie tun
möchten.
Hier sind einige Notizen:

❖Sehenswürdigkeiten / Kulturelle Orte (Markt, Dom…)

❖Wichtige Verkehrsverbindungen (Bushof, Bahnhof, Flixbus…)
❖Wichtige Ämter und Behörden (Jobcenter, Ausländeramt…)
❖Bibliothek / Bücherei
❖Lebensmittel und Verpflegung (Supermarkt, Drogerie…)
❖Schulen oder Kindergärten
❖Freizeitmöglichkeiten (Sportplatz, Park, Fitness, Eiscafé, Kino…)
Lösung: meine also Bus teilnehmen. Anschließend möchte
Person A: und Bahn. ich ihm im Museum eine
Hallo Burak, wir haben einen Person A: *Kunstgalerie / Kunstausstellung*
neuen Teilnehmer in unserem Kurs. Natürlich, das ist sehr wichtig. Er zeigen!
Er heißt Mustafa und hat kein Auto und muss die Person A:
er kennt Aachen noch nicht (so öffentlichen Verkehrsmittel Naja ok, ich finde das ein bisschen
gut). kennen. Es ist auch wichtig, dass er langweilig, aber ich komme gern
Hast du eine Idee, wie wir ihm die Ämter und Behörden kennt. mit. Am Ende
helfen können? Deshalb müssen wir ihn zeigen wir ihm die besten
Person B: (einmal) zum Jobcenter und Supermärkte. Und wenn er gern
Ja ich habe eine Idee, wie wir ihm Ausländeramt (mit)nehmen. Sport macht, können wir mit ihm
helfen können. Wir sollten Mustafa Person B: zum
mitnehmen und Ja, das hört sich gut an! Mustafa Fitnessstudio fahren.
ins Zentrum gehen. Dort zeigen wir liest auch sehr gerne Bücher. Wir Person B:
ihm die Einkaufsstraße mit den sollten ihm zeigen, Ok, alles klar.
wichtigen Geschäften, wie wo die Bücherei und die Bibliothek Wann treffen wir uns?
zum Beispiel C&A, Aquis Plaza usw. liegen. Person A:
Person A: Person A: Am besten treffen wir uns am
Ja du hast recht, wir können dort Ja das klingt sehr gut. Wir könnten Samstag um 10 Uhr am Bushof vor
zusammen spazieren und danach auch vielleicht einen Termin bei dem Rossmann.
haben wir vielleicht einer Stadtführung Person B:
Zeit und (wir) können zum Dom machen. Dann lernt Mustafa die Gut! Ich sage Mustafa Bescheid.
und andere Sehenswürdigkeiten Geschichte von Aachen. Jetzt gehen wir in die Pause!
gehen. Person B:
Person B: Ooooohhhh ich finde das
Wir müssen *ihm / Mustafa* die interessant! Ich würde auch gern
Verkehrsverbindungen erklären. Ichan der Stadtführung
58. Situation (Einladung und kochen):

Sie und Ihr Gesprächspartner möchten unsere

Freunde am Samstag einladen und kochen.
Aufgabe:

❖Hier sind einige Notizen:

❖Welche Essen und Getränke?
❖Wer wird einladen?
❖Wie viele Person maximal?
❖Wann treffen Sie?
...
Lösung: Person B: unternehmen. Zum Beispiel können wir
Person A: Ja ok, das finde ich gut. einen schönen
Hallo Burak, ich habe Lust, dass wir am Wen sollen wir eigentlich einladen? Film sehen und *relaxen / uns
Samstagabend zusammen kochen und Person A: entspannen*.
einige Freunde (aus dem Kurs) einladen. Ich möchte, dass wir Özlem, Raza und Person B:
Was denkst du? Donya einladen. Ok das klingt gut.
Person B: Person B: Um wie viel Uhr *treffen wir uns / fangen
Ja das klingt *wirklich / echt* gut. Ich Das passt mir und ich könnte noch ein wir an*?
koche Chicken Biryani. paar Leute aus dem Kurs fragen. Person A:
Kannst du vielleicht Person A: Ich schlage vor, dass wir um 19 Uhr
Getränke kaufen? Wie viele Leute sollen maximal kommen? *anfangen / beginnen*.
Person A: Person B: Person B:
Biryani? Ich finde 5 – 7 Leute *sind genug / 19 Uhr passt gut. Wir haben *viel / genug*
Könntest du mir sagen, was das ist? reichen*. Zeit zum Essen und zum *Relaxen /
Person B: Person A: Entspannen*.
Ja gerne, Biryani ist ein Gericht aus Reis OK alles klar. Dann können wir gut planen. Person A:
mit Hähnchen und ein bisschen Scharf. Eine letzte: Alles klar, wir sehen uns am Samstag um
Person A: Hast du eine Idee, was wir nach dem 19 Uhr.
Ooohh das hört sich sehr lecker an. Essen unternehmen (können)?
Natürlich kann ich auch gerne die Person B:
Getränke Ja ich habe eine Idee. Wir können
*kaufen / bringen / besorgen*. zusammen draußen *eine Runde machen
Was trinkst du gerne? /
Person B: spazieren gehen*. Die Natur ist sehr
Ich trinke normalerweise Cola und Wasser. schön. Vielleicht können wir dann auch
Aber für Biryani brauchen wir Ayran. zusammen etwas
Person A: für die Prüfung lernen.
Das hört sich gut an, weil Biryani so scharf Person A:
ist. Ich kann zuerst alles (vor)bezahlen und Ich finde die Idee mit dem Lernen nicht
danach teilen wir zusammen *das Geld / gut, weil Samstagabend Freizeit ist. Wir
den Betrag*. können etwas *zum Spaß / Spaßiges*
59.

Situation (Einem kranken Freund helfen):

Ein anderer Teilnehmer aus Ihrem Deutschkurs ist oft
erkältet. Deshalb fehlt er häufig im Unterricht. Sie
möchten Ihm helfen und ihm ein paar Tipps geben.
Aufgabe: Besprechen Sie gute Gesundheitstipps für Ihren
Freund.
Hier sind einige Notizen:

❖Essen und Getränke?

❖Ruhe oder Bewegung? (spazieren gehen, Sport…)
❖Medikamente oder Hausmittel von Mama und Oma?
❖Wann zum Arzt?
Lösung: Person B:
Person A: Ahmet muss auch ein paar Tage im Bett bleiben und
Hallo Hala, hast du gehört, Ahmet hat schon wieder seine Mutter kümmert sich um
eine Erkältung und ist nicht da. ihn.
Person B: Person A:
Ja, ich habe das gehört, weil er seit 2 Tagen nicht Aber er soll jeden Tag auch im Park oder *draußen /
zum Unterricht kommt. an der frischen Luft* spazieren
Person A: gehen.
Können wir *ihm helfen / etwas für ihn tun*? Er soll viel *Oxygen / Sauerstoff* atmen.
Person B: Person B:
Ja natürlich, wir *können / sollten* ihm helfen. Ja das ist natürlich sehr wichtig. Ich denke, wenn
Am besten kochen wir etwas Gesundes, zum Ahmet nach 3 Tagen nicht gesund
Beispiel Gemüsesuppe. *ist / wird*, (dann) *muss / soll* er zum Arzt gehen.
Person A: Person A:
Ich denke, dass ich eine Hühnersuppe koche, weil sieJa du hast Recht. Dann bekommt Ahmet vom Arzt
gesund ist. (die richtigen) Medikamente.
Außerdem soll er viel Wasser und *warmen / Dann muss er die Medikament regelmäßig nehmen
heißen* Tee ohne Zucker trinken. und am Ende ist am Ahmet gesund.
Person B: Person B:
Das ist eine tolle Idee. Dann besorge ich frischen Ok alles klar, dann kochen wir aber zuerst die Suppe
Ingwer für den Tee. und machen Tee usw.
Person A: Und dann ist er bald hoffentlich wieder gesund.
Dazu kaufe ich viele Orangen und Zitronen, weil sie
viel Vitamin C haben.
Das ist sehr gesund in der Corona Zeit.
Ich trinke diese Sachen immer mit meinem Kind.
60.
Situation (Renovieren):

Ein Mitschüler von Ihnen renoviert seine Wohnung. Sie

möchten ihm helfen.
Aufgabe: Planen Sie zusammen mit Ihrer Partnerin/Ihrem
Partner die Renovierung.
Hier sind einige Notizen:

❖Wann?
❖Wohin?
❖Was renovieren?
❖Was mitbringen?
❖Treffpunkt?
❖Wer hilft mit?
Lösung: einkaufen.
Person A: Wenn du möchtest, kann ich dich am Samstag *gegen / um
Hallo Güllü, unser Freund Ahmet möchte seine Wohnung ca.* 9:00 Uhr abholen.
renovieren und braucht Passt es dir?
unsere Hilfe. Person B:
Kannst du mithelfen? Ja das passt mir gut. Ich habe in dieser Zeit frei und ich
Person B: bereite die Sachen vor.
Hallo, ja gute Idee. Ich kann gern mithelfen. Ich bin um 9:00 Uhr 100% *fertig / bereit* und warte auf
Wann *sollen wir renovieren / will er die Wohnung dich.
renovieren*? Person A:
Person A: Alles klar bis Samstag um 9 Uhr.
Er hat mir geschrieben, dass er am Samstag den ganzen Tag Übrigens, ich bringe meinen Freund Thomas mit.
*renovieren / arbeiten* Er hat auch viel Erfahrung mit Renovierungen. Dann sind
möchte. wir schneller fertig.
Weißt du, wo er wohnt? Person B:
Person B: Prima! Bis dann!
Ja ich, weiß das. Er wohnt im Zentrum in der Müllerstraße.
Sie ist in der Nähe vom Bushof.
Person A:
Aha interessant. Da fahren viele Busse. Das ist gut.
Ich denke, wir schaffen alles am Samstag.
Ahmet möchte nur das Bad renovieren und neue Farbe im
Wohnzimmer streichen.
Person B:
Ja toll, ich habe Erfahrung mit streichen und tapezieren.
Ich kann viele Sachen mitbringen, wie (Farb)Rolle, Pinsel,
Farbe, Besen und (Schutz)Folie.
Person A:
Das klingt wirklich gut. Dann müssen wir nicht so viel
61.
Situation (Renovieren):

Ein Mitschüler von Ihnen renoviert seine Wohnung. Sie

möchten ihm helfen.
Aufgabe: Planen Sie zusammen mit Ihrer Partnerin/Ihrem
Partner die Renovierung.
Hier sind einige Notizen:

❖Wann?
❖Wohin?
❖Was renovieren?
❖Was mitbringen?
❖Treffpunkt?
❖Wer hilft mit?
Lösung: einkaufen.
Person A: Wenn du möchtest, kann ich dich am Samstag *gegen / um
Hallo Güllü, unser Freund Ahmet möchte seine Wohnung ca.* 9:00 Uhr abholen.
renovieren und braucht Passt es dir?
unsere Hilfe. Person B:
Kannst du mithelfen? Ja das passt mir gut. Ich habe in dieser Zeit frei und ich
Person B: bereite die Sachen vor.
Hallo, ja gute Idee. Ich kann gern mithelfen. Ich bin um 9:00 Uhr 100% *fertig / bereit* und warte auf
Wann *sollen wir renovieren / will er die Wohnung dich.
renovieren*? Person A:
Person A: Alles klar bis Samstag um 9 Uhr.
Er hat mir geschrieben, dass er am Samstag den ganzen Tag Übrigens, ich bringe meinen Freund Thomas mit.
*renovieren / arbeiten* Er hat auch viel Erfahrung mit Renovierungen. Dann sind
möchte. wir schneller fertig.
Weißt du, wo er wohnt? Person B:
Person B: Prima! Bis dann!
Ja ich, weiß das. Er wohnt im Zentrum in der Müllerstraße.
Sie ist in der Nähe vom Bushof.
Person A:
Aha interessant. Da fahren viele Busse. Das ist gut.
Ich denke, wir schaffen alles am Samstag.
Ahmet möchte nur das Bad renovieren und neue Farbe im
Wohnzimmer streichen.
Person B:
Ja toll, ich habe Erfahrung mit streichen und tapezieren.
Ich kann viele Sachen mitbringen, wie (Farb)Rolle, Pinsel,
Farbe, Besen und (Schutz)Folie.
Person A:
Das klingt wirklich gut. Dann müssen wir nicht so viel
62.
Situation (İm Krankenhaur ein freund besuchen):

Sie und Ihr Gesprächspartner haben einen Freund, der

nach einer Operation im Krankenhaus liegt. Sie beide
möchten ihn besuchen.
Aufgabe: Planen Sie den Besuch im Krankenhaus.
Hier sind einige Notizen:

❖Wann haben Sie Zeit?

❖Treffpunkt: Wann und wo?
❖Welches Lieblingsessen mitbringen?
❖Welches Getränk mitbringen?
❖Blumen oder Geschenk kaufen?
❖Wer könnte auch mitkommen?
Lösung: Ok, das klingt gut. Blumen und Schokolade passen gut
Person A: zusammen. Wir können auch ein paar Saftflaschen
Hallo Burak, mitbringen. Er trinkt gern und viel Orangensaft.
hast du gehört? Person A:
Unser Freund Michael liegt im Krankenhaus, weil er eine Ja Orangensaft ist gut und gesund. Aber wir müssen
Operation hatte. Wir sollten ihn besuchen! *aufpassen / darauf achten*,
Person B: dass wir nur Bio Orangensaft kaufen.
Ja, ich habe das auch gehört. Er hatte eine Operation am Person B:
Bauch. Am Wochenende habe ich Zeit. Ok schön, du kannst Organgensaft mitbringen und ich
Hast du auch Zeit? koche in der Zeit eine gesunde
Dann können wir dorthin zusammen fahren und ihn Gemüsesuppe.
besuchen. Person A:
Person A: Super, das hört sich gut an.
Ich habe Zeit am Samstag um 12 Uhr. Sollen wir beide alleine dorthin fahren oder willst du noch
Passt das dir? jemanden mitbringen?
Person B: Person B:
Ja das passt mir sehr gut. Ich kann mit dir um 12 Uhr fahren. Zurzeit dürfen (wegen Corona) nicht viele Leute
Wann und wo können wir uns treffen? *zusammen / auf einmal* ins
Person A: Krankenhaus. Deshalb *sollten / müssen* wir alleine
Wir können uns um 11 Uhr am Aquis Plaza treffen. Dann dorthin fahren.
haben wir Zeit und können Person A:
einen Blumenstrauß für ihn kaufen. Ok, kein Problem! Du hast natürlich Recht. Ich habe gar
Person B: nicht daran gedacht. Dann
Ja klar, Blumen kaufen wir auf jeden Fall! treffen wir uns am Samstag um 11 Uhr am Aquis Plaza.
Aber sollen wir nur Blumen kaufen oder auch ein *anderes Person B:
/ weiteres* Geschenk? Alles klar, bis dann. Ich freue mich darauf!
Person A:
Ne, wir können auch eine schöne Packung Schokolade
kaufen.
Person B:
63.
Situation (Geburtstagparty):
Ihre Kinder besuchen sind beide im Kindergarten und haben am
selben / gleichen Tag Geburtstag. Sie sollen bei der Organisation der
Kindergeburtstagsparty helfen.
Aufgabe: Überlegen Sie, was man alles machen könnte und wer
welche Aufgaben übernimmt.
Hier sind einige Notizen:

❖Zeit / Ort? (zu Hause, Tierpark, Spielplatz…)

❖Zahl der Gäste (nur Kinder oder auch die Erwachsenen?)
❖Was für Spiele?
❖Essen und Trinken?
❖Worauf muss man besonders achten?
❖Wie kommen die Gäste nach Hause?
❖Geschenk?
Lösung: dann mit *dem / ihrem* Auto bringen und
Person A: viel Essen und Getränke *vorbereiten / abholen.
Hallo Burak, mein Sohn Robin hat besorgen / kaufen* und mitbringen. Das ist am *besten / einfachsten*.
nächste Woche Dienstag Geburtstag. Person A: Person A:
Ich möchte Cool, das klingt gut. Ich helfe dir Ja, das ist gut. Du hast Recht. Aber
für ihn eine Feier im Kindergarten natürlich (dabei). Aber ich weiß nicht, -
machen. wie viele Leute wann ist die Party zu Ende?
Person B: kommen. - bis wann dauert (läuft) die Party?
Ahaaaa interessant. Meine Tochter Person B: - wann sollen die Eltern ihre Kinder
Samira hat auch am Dienstag Wir sollen (maximal) 10 Kinder aber abholen?
Geburtstag. Wir ohne *ihre Eltern / die Erwachsenen*. Person B:
können zusammen die Feier Person A: Die Party sollte um 17 Uhr zu Ende sein.
organisieren. Ich finde die Idee gut. 10 Kinder *sind Wir sollten Eintrittskarten kaufen. Im
Person A: (mehr als) genug / reichen komplett*. Tierpark
Ok toll! Was möchtest du für die Kinder (als) können wir Futter kaufen und die Tiere
Wo sollen wir die Party machen? Zu Geschenk kaufen? füttern.
Hause oder draußen, z.B. im Tierpark Person B: Person A:
oder Stadtpark? Wir können für *das Mädchen / Kannst du bitte diese Sachen
Person B: Samira* eine Puppe schenken und für *erledigen / machen / organisieren*?
Es wäre großartig, wenn wir die *den Jungen Person B:
Geburtstagsparty im Tierpark machen. / Robin* können wir einen schönen Ja klar, ich kann das gerne machen. Also
Aber natürlich Fußball (von Adidas) schenken. gut, wir sehen uns am Dienstag um 14
nur, wenn das Wetter schön ist. Person A: Uhr
Person A: Das ist eine schöne Idee. Ich bin sicher, im Tierpark.
Das finde ich echt gut. Diese Idee gefällt dass *sie / die Kinder* sich (darüber) Person A:
mir. sehr OK einverstanden. Dann rufen wir
Aber wann sollen wir dort sein? freuen. Aber eine Sache: heute die Eltern an. Bis Dienstag.
Person B: Wie kommen die Gäste zum Tierpark? 28
Am besten Dienstagnachmittag um 14 Person B:
Uhr nach dem Kindergarten. Ich kann Ich denke, dass die Eltern ihre Kinder
64.
Situation (İm Krankenhaur ein freund besuchen):

Sie und Ihr Gesprächspartner haben einen Freund, der

nach einer Operation im Krankenhaus liegt. Sie beide
möchten ihn besuchen.
Aufgabe: Planen Sie den Besuch im Krankenhaus.
Hier sind einige Notizen:

❖Wann haben Sie Zeit?

❖Treffpunkt: Wann und wo?
❖Welches Lieblingsessen mitbringen?
❖Welches Getränk mitbringen?
❖Blumen oder Geschenk kaufen?
❖Wer könnte auch mitkommen?
Lösung: Ok, das klingt gut. Blumen und Schokolade passen gut
Person A: zusammen. Wir können auch ein paar Saftflaschen
Hallo Burak, mitbringen. Er trinkt gern und viel Orangensaft.
hast du gehört? Person A:
Unser Freund Michael liegt im Krankenhaus, weil er eine Ja Orangensaft ist gut und gesund. Aber wir müssen
Operation hatte. Wir sollten ihn besuchen! *aufpassen / darauf achten*,
Person B: dass wir nur Bio Orangensaft kaufen.
Ja, ich habe das auch gehört. Er hatte eine Operation am Person B:
Bauch. Am Wochenende habe ich Zeit. Ok schön, du kannst Organgensaft mitbringen und ich
Hast du auch Zeit? koche in der Zeit eine gesunde
Dann können wir dorthin zusammen fahren und ihn Gemüsesuppe.
besuchen. Person A:
Person A: Super, das hört sich gut an.
Ich habe Zeit am Samstag um 12 Uhr. Sollen wir beide alleine dorthin fahren oder willst du noch
Passt das dir? jemanden mitbringen?
Person B: Person B:
Ja das passt mir sehr gut. Ich kann mit dir um 12 Uhr fahren. Zurzeit dürfen (wegen Corona) nicht viele Leute
Wann und wo können wir uns treffen? *zusammen / auf einmal* ins
Person A: Krankenhaus. Deshalb *sollten / müssen* wir alleine
Wir können uns um 11 Uhr am Aquis Plaza treffen. Dann dorthin fahren.
haben wir Zeit und können Person A:
einen Blumenstrauß für ihn kaufen. Ok, kein Problem! Du hast natürlich Recht. Ich habe gar
Person B: nicht daran gedacht. Dann
Ja klar, Blumen kaufen wir auf jeden Fall! treffen wir uns am Samstag um 11 Uhr am Aquis Plaza.
Aber sollen wir nur Blumen kaufen oder auch ein *anderes Person B:
/ weiteres* Geschenk? Alles klar, bis dann. Ich freue mich darauf!
Person A:
Ne, wir können auch eine schöne Packung Schokolade
kaufen.
Person B:
65.
Situation (Unternehmen):
Sie möchten mit Ihrem Partner etwas unternehmen oder
übers Wochenende wegfahren.
Aufgabe: Planen Sie zusammen mit Ihrer Partnerin/Ihrem
Partner, was Sie tun möchten bzw.
wohin Sie fahren möchten.
Hier sind einige Notizen:

❖Wann?
❖Wohin?
❖Wie fahren?
❖Wie lange?
❖Andere Leute?
❖Was mitnehmen?
Lösung: kaufen(, das wir brauchen). Gut,
Person A: Person B: kannst du bitte Jan anrufen? Ich sage
Hallo Nechirvan, Alles klar, ich bin einverstanden. Raza Bescheid.
hast du am Wochenende Lust, dass wir Und *womit / mit was* fahren wir? Person B:
zusammen etwas Person A: Ja ich mache das sofort.
unternehmen? Wir können mit dem Auto fahren. Es Person A:
Person B: gibt *am / unter dem* ein großes Alles klar, dann treffen wir uns am
Ja ich habe Lust und Zeit, aber Parkhaus. Oder Samstagabend um 19:30 Uhr vor dem
was *sollen wir machen / planst du*? wir fahren mit dem Bus, weil viele Kino, weil
Person A: Busse zum Kino fahren. der Film um 20:00 Uhr *beginnt /
Gute Frage, ich habe Lust, ins Kino zu Person B: startet / anfängt*.
gehen. Am Samstagabend kommt der Das hört sich gut an! Ich denke, es ist Person B:
neue besser, wenn wir mit dem Bus fahren. Alles klar, bis Samstagabend.
James Bond. Dann
Was denkst du? müssen wir mit dem Auto keinen Platz
Person B: suchen.
Was ist das für ein Film? Ist das eine Person A:
Komödie oder ein Action Film? Du hast recht! Mit dem Bus ist es
Person A: *besser / relaxter / entspannter*.
Kennst du nicht James Bond? Das ist Was hältst du davon / Was denkst du_
natürlich ein Action Film. , wenn wir unsere Freunde Raza und
Person B: Jan anrufen?
Ja toll, ich würde den Film gern sehen. Person B:
Was soll ich mitbringen? Ich denke, das ist kein Problem, wenn
Person A: wir alle zusammen *ins Kino gehen /
Ich denke zum Kino müssen wir nichts den
mitbringen, weil das *nicht erlaubt / Abend verbringen / eine schöne Zeit
verboten* zusammen verbringen*.
ist. Außerdem können wir dort alles Person A:
66.
Situation (Umzug helfen):
Sie und Ihr Gesprächspartner haben einen Freund, der
nächste Woche in eine neue Wohnung umzieht. Sie beide
möchten ihm helfen, weil er darum gebeten hat.
Aufgabe: Planen Sie, wie Sie ihm beim Umzug helfen
möchten.
Hier sind einige Notizen:

❖Was tun: Alte Wohnung?

❖Was tun: Neue Wohnung?
❖Sperrmüll
❖Neue Möbel
❖Geschenk
❖Wer kann noch helfen?
Lösung: dahin gehen und den Termin
Person A: machen.
Hallo Burak, unser Freund Ahmet zieht nächste Woche in Wenn ich in die Stadt gehe, kann ich auch ein Geschenk für
eine neue Wohnung (um). Ahmet kaufen.
Er möchte, dass wir ihm helfen. Was hältst du von einer (Armband)Uhr?
Hast du am Samstag Zeit und Lust? Person A:
Person B: Das ist eine tolle Idee, weil seine Uhr vor ein paar Tagen
Ja klar, warum nicht. kaputtgegangen ist.
Ich habe am Samstag Zeit. Übrigens bringe ich meinen starken Freund Jan aus Pakistan
Was sollen wir in der alten Wohnung machen? mit.
Person A: Person B:
Wir müssen nicht viel tun. Super, wir sehen uns am Samstag!
Wir müssen nur den Boden sauber machen, aber nicht
renovieren.
In der neuen Wohnung müssen wir aber die Wand
streichen und das Wohnzimmer tapezieren.
Vielleicht müssen wir auch Laminat legen.
Person B:
Ahmet braucht auch neue Möbel für das Wohnzimmer und
das Schlafzimmer.
Er hat mir gesagt, dass er einen Esstisch, ein 5 Personen
Sofa und ein Doppelbett braucht.
Person A:
Aha, dann miete ich direkt einen Transporter.
Und wir dürfen nicht vergessen, dass wir einen Termin für
den Sperrmüll bei der Stadt machen
müssen.
Kannst du das bitte machen?
Person B:
Ja ich kann mit dem Rathaus telefonieren oder ich kann
67.
Situation (Geburtstagsparty):
Ihr Bekannter lädt Sie zu seinem Geburtstag ein. Sie
möchten ihn gemeinsam mit Ihrem Gesprächspartner
besuchen.
Aufgabe: Planen Sie den Besuch der Geburtstagsparty.
Hier sind einige Notizen:

❖Treffpunkt?
❖Wie hinkommen?
❖Welches Geschenk?
❖Andere Personen mitbringen?
❖Welche Kleidung?
❖Hilfe?
…
Lösung: möchte auch viel tanzen.
Person A: Person B:
Hallo Luiza, unser Freund Tobias hat uns zu seiner Ja ich denke, dass ich auch lockere Kleidung tragen werde.
Geburtstagsparty eingeladen. Könntest du mich und meinen Bruder am Samstag um ca.
Er wird 30 Jahre alt. 16:30 Uhr abholen?
Hast du Lust darauf? Person A:
Person B: Ja gerne, ich komme zu dir und wir fahren zusammen zur
Ja das ist eine gute Idee. Party.
Ich habe Lust und viel Zeit. Person B:
Wann ist die Party? Alles klar, bis dann.
Person A:
Die Party ist am Samstag um 5 Uhr nachmittags.
Ich möchte meine Freundin Fatima mitbringen.
Person B:
Oh schön, ich kenne Fatima ein bisschen.
Sie ist immer sehr nett.
Ich bringe vielleicht meinen Bruder mit, weil er lustig ist.
Hast du eine Idee für ein Geschenk?
Person A:
Wir können für Tobias eine Uhr kaufen.
Ich habe gehört, dass die Uhr von Tobias nicht mehr
funktioniert.
(Ich denke, er wird sich freuen.)
Person B:
Die Idee ist *super / genial / gut.*
Wir sollten auch eine Karte schreiben.
Es gibt schöne Karten im Kaufhof.
Was trägst du für die Party?
Person A:
Ich trage sportliche Kleidung, weil sie bequem ist. Ich
68.
Situation (Katzen kümmern):
Ihre Freundin muss für eine Woche nach Berlin fahren. Sie
hat Sie gefragt, ob Sie sich in dieser Zeit um ihre Katzen
kümmern können.
Aufgabe: Planen Sie mit Ihrem Gesprächspartner, was zu
tun ist.
Hier sind einige Notizen:

❖Futter? Wo kaufen? (z.B. Tiergeschäft, Supermarkt…)

❖Wie oft hingehen?
❖Spielzeug?
❖Katzentoilette pflegen (z.B. sauber machen, neuer
Sand…)
❖Wie lange mit Katzen bleiben?
Lösung: Ich denke wir sollten *täglich / jeden Tag* hingehen.
Person A: Aber wie lange sollen wir bleiben?
Hallo Burak, hast du gehört: Person B:
Unsere Freundin Anna fährt für eine Woche nach Berlin. Ich denke, es reicht, wenn wir 1-2 Stunden mit ihr bleiben.
Sie möchte, dass wir auf ihre Katze aufpassen. Dann haben wir genug Zeit zum Spielen usw.
Person B:
Normalerweise habe ich Angst, aber für sie mache ich das
gern.
Welches Futter *isst / frisst* die Katze?
Person A:
Ich bin nicht so sicher. Anna möchte für uns einen
Einkaufszettel schreiben.
Ich glaube, wir müssen das Futter bei einem Tiergeschäft
kaufen.
Hast du eine Idee, was wir mit der Katze spielen oder
machen können?
Person B:
Katzen mögen kleine Bälle und Plastikspielzeug.
Außerdem brauchen wir einen Kratzbaum.
Person A:
Wir können im Tiergeschäft ein paar Spielsachen kaufen
und auch Anna fragen.
Aber einen Kratzbaum brauchen wir (bestimmt) nicht, weil
sie schon einen (zu Hause) hat.
Person B:
Aber bitte, ich kann nicht Katzentoiletten sauber machen,
weil ich das ekelhaft finde.
Person A:
Ok kein Problem. Ich mache das…ich halte mir die Nase zu
und dann ist alles gut.
69.
Situation (Katzen kümmern):
Ihre Freundin muss für eine Woche nach Berlin fahren. Sie
hat Sie gefragt, ob Sie sich in dieser Zeit um ihre Katzen
kümmern können.
Aufgabe: Planen Sie mit Ihrem Gesprächspartner, was zu
tun ist.
Hier sind einige Notizen:

❖Futter? Wo kaufen? (z.B. Tiergeschäft, Supermarkt…)

❖Wie oft hingehen?
❖Spielzeug?
❖Katzentoilette pflegen (z.B. sauber machen, neuer
Sand…)
❖Wie lange mit Katzen bleiben?
Lösung: Ich denke wir sollten *täglich / jeden Tag* hingehen.
Person A: Aber wie lange sollen wir bleiben?
Hallo Burak, hast du gehört: Person B:
Unsere Freundin Anna fährt für eine Woche nach Berlin. Ich denke, es reicht, wenn wir 1-2 Stunden mit ihr bleiben.
Sie möchte, dass wir auf ihre Katze aufpassen. Dann haben wir genug Zeit zum Spielen usw.
Person B:
Normalerweise habe ich Angst, aber für sie mache ich das
gern.
Welches Futter *isst / frisst* die Katze?
Person A:
Ich bin nicht so sicher. Anna möchte für uns einen
Einkaufszettel schreiben.
Ich glaube, wir müssen das Futter bei einem Tiergeschäft
kaufen.
Hast du eine Idee, was wir mit der Katze spielen oder
machen können?
Person B:
Katzen mögen kleine Bälle und Plastikspielzeug.
Außerdem brauchen wir einen Kratzbaum.
Person A:
Wir können im Tiergeschäft ein paar Spielsachen kaufen
und auch Anna fragen.
Aber einen Kratzbaum brauchen wir (bestimmt) nicht, weil
sie schon einen (zu Hause) hat.
Person B:
Aber bitte, ich kann nicht Katzentoiletten sauber machen,
weil ich das ekelhaft finde.
Person A:
Ok kein Problem. Ich mache das…ich halte mir die Nase zu
und dann ist alles gut.
70. Situation (ein Freund kümmern):
Ihr Freund Samer kommt in den nächsten Tagen nach
Deutschland, um Sie für ein paar Tage zu besuchen. Sie
sollen ihn vom Flughafen abholen und sich um ihn
kümmern.
Aufgabe: Planen Sie gemeinsam, was Sie für Samer
machen möchten.
Hier sind einige Notizen:

❖Ankunftsdatum und -Zeit

❖Welcher Flughafen?
❖Verkehrsmittel?
❖Dauer des Besuchs
❖Wo übernachten? (zu Hause, Hotel…)
❖Was kann man mit Samer machen?
Lösung: zusammen einen Ausflug.
Person A: Person B:
Hallo Tuba, Ja toll, das klingt gut. Ich denke, er wird sich freuen.
wie geht es dir? Das bedeutet, am Freitag bleiben wir mit ihm zu Hause.
Unser Freund Samer kommt am Wochenende nach Wir können zusammen essen und viel sprechen.
Deutschland. Person A:
Hast du Zeit für nächstes Wochenende? OK alles klar, bis Freitag.
Person B:
Normalerweise habe ich einen Plan, aber ich möchte auch
Samer sehen.
Wann kommt er nach Deutschland?
Person A:
Er kommt am Freitag um 13 Uhr mit Flugzeug am Flughafen
Köln-Bonn (an). Ich kann
ihn dort mit dem Auto abholen.
Willst du mitkommen?
Person B:
Nein ich komme nicht, weil ich zu Hause für ihn kochen
möchte.
*Wie viele Tage / Wie lange* bleibt er in Deutschland?
Person A:
Er bleibt 3 Tage in Deutschland.
Wo kann er *schlafen / übernachten*?
Person B:
Wenn er möchte, kann er bei uns (zu Hause) bleiben.
Person A:
Ok, das hört sich gut an. Ich bin dafür. Wir müssen *planen
/ gucken*, was wir mit
Samer machen.
Ich schlage vor, wir machen am Samstag um 14 Uhr
71.
Situation (Ein Freund helfen):
Sie und Ihr Gesprächspartner haben einen Freund, der
einen Wasserschaden in seiner Wohnung hatte. Sie beide
möchten ihm helfen, weil er darum gebeten hat.
Aufgabe: Planen Sie, wie Sie Ihrem Freund helfen
möchten.
Hier sind einige Notizen:

❖Termin beim Hausmeister vereinbaren

❖Versicherung informieren
❖Sperrmüll
❖Neue Möbel
❖Renovierung
❖Wer kann noch helfen?
Lösung: Sachen für die Renovierung
Person A: *besorgen / kaufen*. Mustafa braucht einen neuen
Hallo Burak, hast du gehört? Teppich, Holzplatten für den Boden und ein
Unser Freund Mustafa hatte einen Wasserschaden in *der / bisschen Farbe.
seiner* Wohnung. Er möchte, dass Person B:
wir ihm helfen. Ja ich denke das ist gut, weil die Wohnung von Mustafa viel
Hast du Lust und Zeit? Schaden hat. Außerdem
Person B: braucht Mustafa neue Möbel für das Wohnzimmer. Er
Ja ich habe Zeit und möchte ihm gern helfen. Ich glaube, benötigt ein neues Sofa und zwei Stühle.
dass wir zuerst beim Person A:
Hausmeister einen Termin vereinbaren sollen, weil er *das Aha ok, das bedeutet, dieser Schaden ist groß.
Problem / den Schaden* angucken Wo können wir ein neues und vielleicht günstiges Sofa
kann. *bekommen / besorgen*?
Person A: Person B:
Das ist ein wunderbarer Vorschlag. Ich hatte diese Idee Am besten fahren wir mit einem Transporter zu Pocco, weil
nicht. Wir müssen aber auch es dort günstige Möbel
die (Haftpflicht)Versicherung von Mustafa informieren, weil gibt. Dann können wir an einem Tag alles (auf einmal)
sie die Kosten vielleicht bezahlt. kaufen, weil der Bauhaus *neben / in der
Was denkst du? Nähe von* Pocco ist.
Person B: Person A:
Ja das hört sich gut an. Ich kann die Versicherung anrufen. Ja super, das ist ein guter Vorschlag. Ich bringe noch meinen
Wir müssen die kaputten Freund Ahmet mit. Er
Sachen *wegwerfen / entsorgen*. Das bedeutet wir sollten möchte auch gern mithelfen.
zuerst einen Termin für den Sperrmüll Kannst du uns am Samstag abholen?
machen. Person B:
Person A: Ja ich komme um 9 Uhr vorbei.
Oh na klar, du hast (vollkommen) recht. Person A:
Kannst du das bitte machen? Alles klar, bis dann*
Ich habe keine *Ahnung / Erfahrung* (damit). Ich kann aber
72.

Situation (Kinder Nachhilfe):

Ihre Kinder haben Probleme im Fach Mathematik. Sie und
Ihr Gesprächspartner möchten ihnen helfen und eine
Lösung finden.
Aufgabe: Planen Sie, was Sie tun können.
Hier sind einige Notizen:

❖Nachhilfeunterricht?
❖Nachhilfelehrer (privat, in der Schule, …)
❖Wo suchen? (Internet, Zeitung, …)
❖Wen noch fragen? (Freunde, Bekannte, Klassenlehrer …)
❖Weitere Lösungsideen? (Übungsbuch, YouTube, …)
Lösung:
Person A:
Hallo Burak, mein Sohn Ahmet hat
Probleme (in der Schule) mit dem Fach
Mathematik.
Was kann ich machen?
Person B:
Ohhh ich habe auch viel Stress. Meine
Tochter Ayse hat auch Probleme mit
dem Fach
Mathematik. Ich weiß nicht genau, wie
ich helfen kann.
Person A:
Aha ok, da habe ich einen Vorschlag.
Ayse und Ahmet sollten zusammen
Nachhilfeunterricht *nehmen /
besuchen / bekommen*.
Was denkst du?
Person B:
Ja das klingt sehr gut. Ich habe auch
eine andere Idee:
Ist es möglich, dass wir einen privaten
Nachhilfelehrer *suchen / besorgen*?
Person A:
Ja klar, du hast recht. Das ist besser für
unsere Kinder, weil die Kinder (sich)
besser
konzentrieren können. Und der Lehrer
hat weniger Stress.
Aber wo *können / sollen* wir den
Lehrer suchen? Toll, dann müssen wir unbedingt seinen
Person B: Kanal anschauen und abonnieren. Es ist
Es gibt viele Möglichkeiten. Wir können kostenlos und für die Kinder wie
im Internet suchen oder die Zeitung fernsehen.
lesen. Person B:
Was hältst du davon? Ja du hast recht. Ich denke, wir haben
Person A: jetzt gute Lösungen. Dann warten wir
Ja klar! Außerdem frage ich in meiner auf die
Schule vom Deutschkurs nach. Dort gibt Antwort von Yalcin bzw. Tuba.
es Person A:
auch viele verschiedene Kurse. Ich habe Aber wir haben noch Probleme zu
einen Freund, er heißt Yalcin. Seine lösen. Während die Kinder Unterricht
Frau ist auch haben, grille
Mathematiklehrerin. Ich kann mit Yalcin ich für sie etwas zu essen.
sprechen, ob seine Frau Zeit und Lust Person B:
hat. Super! Ich muss Schluss machen.
Person B: Tschüss!
Ja das ist wirklich eine wunderbare Person A:
Sache. Bitte frag ihn. Ich finde auch, Tschüss!
dass wir im
Internet Programme für Mathematik
suchen. Ich kenne Lehrer Schmitt auf
Youtube. Er ist sehr
gut in Mathematik und Deutsch.
Person A:
Aha interessant!
Welche Klassen unterrichtet er?
Person B:
Er unterrichtet die Klassen 5 bis 7.
Person A:
73.
Situation (Hoffest):
Am nächsten Samstag ist in Ihrem Haus ein Hoffest. Jeder
soll etwas dazu beitragen. Sie möchten mit Ihrem
Gesprächspartner an diesem Hoffest teilnehmen.
Aufgabe: Planen Sie, was Sie für das Hoffest tun möchten.
Hier sind einige Notizen:

❖Essen und Trinken?

❖Wer kauft ein?
❖Wer bezahlt wie viel?
❖Ideen für das Fest? (Dekoration, Lichter, Musik…)
❖Was machen, wenn es regnet? (in Haus, Zelt mieten…)
❖…
Lösung: Nein bitte nicht, ich möchte gerne bezahlen. Du bist mein
Person A: Gast. Auf meinem Computer
Hallo Tuba, habe ich viel Musik.
wie geht es dir? Aber hast du noch andere Musik CDs?
Person B: Person B:
Hallo Özlem, es geht mir gut. Hörst du gerne deutsche Musik?
Und dir? Ich habe eine Nachbarin, die viel deutsche Musik hört. Ich
Person A: leihe von ihr ein paar CDs.
Auch gut. Tuba, Aber Özlem, was machen wir, wenn es regnet?
hast du am Samstag Zeit? Person A:
Ich möchte in meinem Haus ein Hoffest machen. Wenn es regnet, dann können wir das Hoffest in meinem
Möchtest du kommen? Wohnzimmer weitermachen,
Person B: weil das Wohnzimmer groß ist.
Ja, ich möchte sehr gern kommen. Das klingt gut! Oder wir können ein Partyzelt mieten und _*draußen / auf
Özlem, dem Hof*_ bleiben.*
muss ich Essen oder Getränke mitbringen? Wann soll ich dorthin kommen?
Person A: Person A:
Ja, du kannst Getränke mitbringen, aber ich backe viel Das Fest ist um 12 Uhr. Ich warte (dann) auf dich. Bis dann!
Essen, zum Beispiel Kuchen, Person B:
Pizza, traditionelle türkische Backwaren, wie Baklava oder Ok alles klar. Pass auf dich sehr gut auf.
Künefe. 20
Person B:
Oooh, das klingt sehr lecker. Dann bringe ich auf jeden Fall
Tee und Kaffee mit. Aber
wir brauchen auch Wasser und Säfte.
Ich fahre morgen zum Supermarkt und besorge alles. Ich
bringe den Kassenbon und wir können
*den Betrag / das Geld* teilen.
Person A:
74.
Situation (Deutsch lernen):
Sie haben einige Bekannte aus Ihrem Deutschkurs am
Wochenende zu sich nach Hause eingeladen, weil Sie
gemeinsam Deutsch lernen möchten.
Aufgabe: Planen Sie das gemeinsame Lernen.
Hier sind einige Notizen:

❖Wann genau (Tag, Uhrzeit, …)?

❖Welche Bücher (Kursbuch, Grammatik, …)?
❖Welches Lernmaterial? (z.B. Computer, Übungen, …)
❖Essen und Getränke?
❖Wen einladen?
Lösung: Person A: Oh das ist aber sehr nett von dir.
Person A: Können wir unseren Freund Yalcin auch Um wie viel soll ich am Samstag kommen?
Hallo Jan, einladen? Er hat viel Grammatik in seinem Person A:
wie geht es dir? Kopf. Ich finde, dass Yalcin gut für uns ist. Am Samstagnachmittag bin ich ab 14 Uhr zu
Person B: Person B: Hause. Mir ist es egal, wann du kommst.
Bei mir ist alles gut. Ja natürlich, aber Yalcin hat auch viel Person B:
Und dir? Erfahrung mit Computern und deshalb können Ja super, dann rufe ich Yalcin und ich hole ihn
Person A: wir viele Übungen am Computer machen. und wir kommen zusammen um 14:30
Bei mir auch, danke. Weißt du, unsere Prüfung Person A: Uhr zu dir.
ist nächsten Monat. Wir haben jetzt Bedauerlicherweise funktioniert mein Internet Person A:
nicht so viel Zeit. nicht. Wir können nur im Buch *lernen Ok alles klar. Herzlich Willkommen. Ich warte
Können wir am Wochenende bei mir Deutsch / arbeiten*. auf euch!
lernen? Person B:
Person B: Wir brauchen (sowieso) kein Internet, weil
Ja klar, kein Problem. Yalcin es schon in seinem *Computer /
Aber wann genau? Wir können das am Gerät* hat.
Samstag machen, weil Was ist mit Essen und Trinken? Hast du schon
ich am Sonntag viel zu tun habe. etwas?
Person A: Person A:
Ok bei mir ist Samstag auch am besten. Ich Ja super! Yalcin hat im Computer die ganze
habe ein bisschen Probleme mit (der) Grammatik. Essen und Trinken brauchst
Grammatik. Ich würde gern Grammatik *üben du nicht mitzubringen, weil ich im Zentrum
/ wiederholen*. wohne. Neben meinem Haus hat eine neue
Person B: Pizzeria
Ja das klingt gut. Ich habe auch diese geöffnet. Wir können dort bestellen.
Probleme. Ich habe hier mein Kursbuch aber Person B:
ich habe mein Grammatikbuch verloren. Ja, das hört sich gut an. Aber weißt du, meine
Hast du *eins / deins*? Taschen sind leer. Das ist ein Geheimnis,
Person A: also unter uns. Bitte sag das nicht (vor) Yalcin.
Ja ich habe ein Grammatikbuch und ich habe Person A:
noch einen Vorschlag. Kein Angst mein Freund Jan. Du und Yalcin
Person B: sind meine Gäste. Ich bereite alles vor!
Ja bitte! Person B:
75.
Situation (Neue Wohnung feiern):
Sie sind in eine neue Wohnung gezogen und wollen eine
Einweihungsparty feiern.

❖Wann?
❖Wie viele Leute?
❖Essen und Trinken?
❖Nachbarn?
❖Wer macht was?
Lösung: Wen wollen wir einladen?
A: B:
Hallo Kristina. Unsere Familien, Freunde, und die Nachbarn. Deshalb
Wie geht es dir? lernen wir sie kennen.
B: A:
Hallo Aleksandra. Gut, danke. Sollen wir auch ein paar Kollegen einladen?
Und dir? B:
A: Ja, gut. Wir könnten grillen.
Mir geht es auch gut. A:
Wie war es in dem Kurs heute? Na klar, wir besorgen Fleisch und Getränke, die Leute
B: können Salate mitbringen.
Sehr gut. Ich habe viel gelernt. B:
A: In Ordnung. Ich würde gern noch einen Kuchen backen.
Gut. Sag mal, wir sind jetzt schon zwei Monate hier in der A:
neue Wohnung. Super.
Wir könnten eine Einweihungsparty machen? B:
B: Kannst du die Musik besorgen?
Okey, aber vielleicht warten wir noch vier Wochen, weil wir A:
mit dem Garten fertig sind und wir Ja, ich kann meinen Laptop und die Lautsprecher im Garten
im Garten feiern können. aufbauen. (Verabschiedung)
A: B:
Aber warum unbedingt im Garten? Einverstanden. Ich freue mich.Tschüss!
Wir können in unserer Wohnung feiern. A:
Was denkst du? Tschüss!
B:
Ich möchte in den Garten feiern, weil das mehr Spaß macht.
(über wie viele Leute? Nachbarn?)
A:
Ja, gut.
76.
Situation (Hilfe einer Freundin):
Eine Freundin von Ihnen ist für ein Wochenende in den
Urlaub gefahren. Sie und Ihr Gesprächspartner sollen in
dieser Zeit auf ihren 6-jährigen Sohn Philipp aufpassen.
Überlegen Sie gemeinsam, was zu tun ist und wer welche
Aufgaben übernimmt.
Hier sind einige Notizen:

❖Was tun? Aktivitäten?

❖Aktivitäten bei gutem Wetter (Spielplatz, Park, …)?
❖Aktivitäten bei schlechtem Wetter (Film, Brettspiele, …)?
❖Essen und Trinken?
❖Was tun am Abend?
Lösung: Ich finde das wirklich gut. Ich kann sehr gut kochen und
Person A: mache leckeres Essen und
Hallo Burak, weißt du, Sandy geht dieses Wochenende in dann essen wir zusammen.
Urlaub und lässt ihren Sohn Person B:
bei uns. Wir sollen auf Philipp aufpassen. Aber Achtung, ich glaube Philipp hat eine Milchallergie.
Hast du eine Idee, was wir machen können? Deshalb dürfen wir nichts mit
Person B: Milch kochen oder backen.
Ja du hast recht. Sandy hat sich bei mir gemeldet. Wir Person A:
können auf ihren Sohn gern Ja danke, da hast du recht. Deshalb koche ich Reis mit
aufpassen. Hähnchen und auch Pommes,
Vielleicht ist am Wochenende das Wetter schön. Dann weil die Kinder Pommes mögen.
gehen wir am Abend draußen auf den Person B:
Spielplatz. Ok alles klar. Ich habe einen Vorschlag. Ich werde auch
Person A: meine Katze mitbringen, weil
OK das ist eine gute Idee. Wir sollen auch Fußball mit sie sehr (kinder)freundlich ist.
Philipp spielen. Person A:
Außerdem müssen wir Essen und Trinken für Philipp Ja das klingt gut, aber ich habe Angst, dass die Katze Stress
*mitnehmen / besorgen*. bekommt und die Kinder
Person B: kratzt. Lass *die Katze / sie* bitte zu Hause.
Ja du hast recht. Wenn das Wetter am Wochenende Person B:
schlecht ist, können wir zu Hause Ja ok schade, kein Problem. Aber vielleicht kannst du
Karten oder Brettspiele spielen oder wir gehen ins Kino. schöne Film-DVD mitbringen
Person A: und wir gucken zusammen einen Film.
Das klingt gut. Ich würde gern zu Hause wegen Corona Person A:
bleiben. Mein Sohn kann Ja das kann ich gerne machen. Am Freitag *bringt Sandy
auch sehr gut Philipp spielen. Philipp/ kommt Philipp* um
Person B: 18 Uhr zu mir (nach Hause).
Oh das ist toll. Dann haben wir ein bisschen mehr Ruhe. Person B:
Während die Kinder zusammen spielen, können wir OK alles klar, ich komme dann auch. Bis Freitag!
*sprechen / uns unterhalten*.
Person A:
77.
Situation (Abschiedsparty):
Sie möchten zum Ende Ihres Deutschkurses
eine Abschiedsparty feiern. Planen Sie das
Fest.

❖Wo soll das Fest stattfinden?

❖Wann soll das Fest sein?
❖Organisieren Sie Essen und Getränke?
❖Brauchen Sie Musik?
Lösung: Ja, das ist eine tolle Idee!
A: Und Wie können wir Getränke tun?
Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! A:
Wie geht es dir? Jeder kann auch eine Packung Saft, eine Flasche Cola oder
B: Fanta mitbringen.
Hallo Aleksandra. danke. Es geht mir gut. B:
Und dir? Das passt sehr gut. wir müssen nur mit den anderen
A: sprechen. Ich könnte Katrin, Natalia
Mir geht es auch gut. Unser Kurs ist leider bald zu Ende. und Irina anrufen.
B: Rufst du dann die anderen an.
Ja, das ist zwar traurig, aber wir sollten das feiern, weil wir A:
sehr viel gelernt haben. Abgemacht.
A: B:
Wir feiern aber alle zusammen! Und wann machen wir die Party?
B: A:
Na klar, die ganze Gruppe. Ich denke, dass es nach der Prüfung sein sollte, weil alle vor
A: der Prüfung nervös sind und
Und wo können wir den Party? nur an die Prüfung denken.
B: B:
Ich habe doch eine große Wohnung, also machen wir das Am 1. April zum Beispiel.
bei mir. A:
A: Ja, das ist ein guter Vorschlag.
Es ist wunderbar. A:
B: Aber jetzt muss ich gehen. Bis Bald.
Wir müssen aber viel einkaufen. B:
A: Bis Bald. Tschüss!
Es wäre besser, wenn jeder etwas kochen und mitbringen
würde.
B:
78.
Situation (Grillparty):
Sie wollen am Wochenende mit Freunden
grillen. Planen Sie gemeinsam
mit Ihrer Gesprächspartnerin/ Ihrem
Gesprächspartner, was Sie tun müssen.
❖Wo?
❖Wann?
❖Was grillen?
❖Wie viele Leute?
❖Getränke?
Lösung: A: das Brot.
(Begrüßung und das Thema nennen) Das ist für mich Perfekt! (Zusammenfassung)
A: Was brauchen wir alles für ein B:
Hallo Kristina. Schön, dich zu sehen! gelungenes Grillfest? Also.. Lass mich zusammenfassen
Wie geht es dir? (über Essen und Trinken sprechen) (özetliyorum) .
B: B: Wir machen eine Grillparty am nächste
Hallo Aleksandra. danke. Es geht mir Fleisch, knackiges Gemüse, bunte Samstag bei dir im Garten mit Freunde
gut. Salate, leckeres Dressing, knuspriges und Bekannten.
Und dir? Brot oder Baguette A:
A: , Getränke. Ja, richtig.
Mir geht es auch gut. Ich habe einen A: B:
Vorschlag. Ja sehr gut hast du das gesagt. Und wie viele Leute?
Wie ist es am Samstag bei dir? (über wo) A:
Wir können am Samstag eine Grillparty B: Ca. 20 Leute.
machen. Wo soll die Grillparty stattfinden? (Verabschiedung)
Hast du Lust? A: B:
(über Leute sprechen) Wir könnten die Grillparty bei mir in Einverstanden. Ich wünsche dir einen
B: meinem Garten machen. weil ich einen schönen Tag. Bis Sonntag! Tschüss!
Ja.. Es wäre Toll. wenn wir mit großen Garten A:
Bekannten oder Freunde machen. habe. Danke, gleichfalls. Bis Sonntag! Tschüss!
Was denkst du darüber? Wie wird das Wetter am kommenden
A: Sonntag ?
Warum nicht. Ich bin dafür. Das gefällt B:
mir. Es wird ein schönes Wetter.
(über wann) A:
B: Das freue mich. Ich kümmere mich um
Am Samsatag kann ich leider nicht. Fleisch und Salate,Du besorgst die
Wie wäre es mit Sonntag? Getränke und
79. Situation (Grillparty):
Sie wollen am Wochenende mit Freunden
grillen. Planen Sie gemeinsam
mit Ihrer Gesprächspartnerin/ Ihrem
Gesprächspartner, was Sie tun müssen.
❖Was kochen?
❖Wer kauft ein?
❖Essen und Getränke?
❖Wer bezahlt?
❖Musik?
❖Weitere Ideen für die Party?
Lösung Ich kann Essen und Getränke einkaufen B:
: Hallo Burak. aber wer bezahlt das alles. Wenn das Wetter schlecht ist, bauen
Wie geht es dir? Danke Anna, alles B: wir ein Zelt auf.
gut. Und dir? Wir könnten von jedem/von allen 5 A:
A: Euro einsammeln und so gemeinsam Hast du noch andere Ideen für die
Danke, mir geht es gut. alles bezahlen. Party?
Wollen wir mit unserer Freunde Wie kommen wir nach Lorch? B:
grillen? B: Wir könnten zum Beispiel tanzen,
B: Ich habe ein großes Auto für 7 Theater spielen und Gruselgeschichten
Ja, klar. Personen, ich kann uns fahren. erzählen.
Wann machen wir die Grillparty? Wie viele Personen sind wir alle A:
A: zusammen? Ich denke, es wird eine sehr schöne und
Ich finde es am Besten, die Party am A: lustige Party werden.
Wochenende zu machen. Ich glaube wir sind 12 oder 14 B:
B: Personen. Ich denke auch.
Das ist eine gute Idee! B: A:
Wo wollen wir dann grillen? Wenn es nötig ist, fahre ich zwei mal. Ok. Bis bald.
A: A:
Ich möchte gerne in Lorch/in der Nähe Ich denke wir brauchen noch
von Lorch/zu Hause im Garten grillen. Unterhaltungsmusik.
B: Hast du eine Idee?
Wenn laden wir zur Party ein? B:
A: Wir könnten die Musik aus dem
Ich denke, wir laden unsere Freunde Internet nehmen, oder ich spiele
vom Deutschkurs ein. Gitarre am Lagerfeuer.
B: A:
Wer kauft Essen und Getränke ein? Das ist romantisch, aber was machen
A: wir, wenn es regnet.
80. Situation (Hochzeit Feier):
Sie sind beide am folgenden Wochenende zu der
Hochzeitsfeier eingeladen. Die Hochzeit findet in
Neuburg statt, das etwa 100 km von Ihnen entfernt
liegt. Sie waren noch nie in Neuburg und kennen
sich nicht aus. Hier sind einige Notizen:

❖VERKEHRSMITTEL: z.B. mit was fahren wir?

❖STADTPLAN: Wo kaufen wir einen Stadtplan.
❖GESCHENK: Was kaufen wir für ein Geschenk?
❖KLEIDUNG: Was ziehst du an? Oder ich?
❖TREFFENPUNKT: Wo und wann treffen wir uns?
Lösung 1: Stadtplan. Am nächsten Samstag um 10:00 Uhr.
Hallo Burak. Wo kaufen wir den Stadtplan? B:
Wie geht es dir? Danke Anna, alles B: Einverstanden.
gut. Und dir? Ich kaufe keinen Stadtplan, weil ich Wo treffen wir uns?
A: Google Maps auf dem Handy benutze. A:
Danke, mir geht es gut. Wir sind am A: Wir treffen uns am Bahnhof.
Wochenende zu der Hochzeitsfeier Prima! B:
eingeladen. Wollen wir ein gemeinsames Geschenk Ok. Bis Samstag.
Wir sollten dorthin gehen, denn Peter kaufen?
und Sabine sind unsere Freunde. B:
Was denkst du? Kommst du mit? Ja, einverstanden.
B: Welches Geschenk kaufen wir für
Ja, klar. unsere Freunde?
Wie wollen wir dorthin kommen? A:
A: Ich glaube, wir könnten eine
Ich glaube am besten fahren wir mit Partnerschaft Uhr kaufen.
dem Zug, weil Neuburg weit weg ist. B:
Der Zug ist schnell und komfortabel. Ausgezeichnet! / Super! / Toll! / Klasse!
(Ich habe ein Auto, wir können damit / Exzellent! / Perfekt!
fahren.) Ich ziehe einen grauen Anzug an.
B: Und was ziehst du an?
Das ist eine gute Idee! Wir kaufen das A:
Ticket, wenn wir losfahren. Ich ziehe ein blaues Kleid an.
(Wenn wir mit dem Auto fahren, könnenB:
wir die Kosten teilen.) Das wird bestimmt sehr schön
A: aussehen.
Das ist perfekt aber ich war noch nie in Wann treffen wir uns?
Neuburg. Deshalb brauchen wir einen A:
12
Lösung 2:
Person A:
Hallo Burak, wie du weißt, sind wir am
folgenden Wochenende am Samstag
um 18
Uhr zu einer Hochzeit in Neuburg
eingeladen.
Weißt du, wo Neuburg *ist / liegt*?
Person B:
Nein ich weiß das nicht. Aber wir
können im Internet *gucken / suchen*.
Person A:
Ja da hast du recht. Wir haben ja alle
Internet, kein Problem.
Neuburg ist ca. 100km entfernt.
Womit können wir dahin fahren?
Person B:
Ich habe ein Auto und wir können ein
Navi oder Google Maps benutzen.
Person A:
Aber wir haben eine *andere
Möglichkeit / Alternative*.
Wir können mit dem Auto oder dem
Zug fahren.
Wenn wir mit dem Zug fahren,
brauchen wir kein Navi!
Person B:
Aber wenn wir den Zug benutzen,
brauchen wir trotzdem ein Navi.
Wir kennen den Weg vom Bahnhof zur
Hochzeit nicht.
Außerdem können wir mit Auto direkt
zur Hochzeit fahren.
Person A:
Alles klar, du hast recht. Das Auto ist
bequem und praktisch.
Was können wir als Geschenk kaufen?
Person B:
Ich habe gehört, dass das Ehepaar eine
Kaffeemaschine braucht. Deshalb
sollten
wir eine Kaffeemaschine kaufen. Dazu
kaufen wir *leckeren Kaffee /
Kaffeebohnen* und zwei
*süße / schöne* Tassen mit Herzchen.
Person A:
Ooohhh das *hört sich sehr gut an /
klingt sehr gut*.
Welche Kleidung ziehen wir (am
besten) an?
Person B:
Ich habe ein schwarzes Abendkleid mit
Glitzer. Ich würde das sehr gern
anziehen.
Was trägst du?
Du solltest einen Anzug tragen.
Person A:
Ja klar, ich habe zu Hause einen
schönen schwarzen Anzug (aus der
Türkei).
Darunter trage ich ein weißes Hemd mit
einer gestreiften Krawatte.
Person B:
Das hört sich elegant an. Lass uns jetzt
über den Treffpunkt sprechen.
Ich möchte wissen, wo wir uns treffen
können.
Person A:
Du hast gesagt, dass du ein Auto hast.
Kannst du mich am Samstag zwischen
16 und 17 Uhr abholen?
Person B:
Ja natürlich. Ich schicke dir eine
Whatsappnachricht, wenn ich losfahre.
Dann kommst du 10 Minuten später
*raus / runter.*
Person A:
Alles klar, ich freue mich auf Samstag.
Person B:
Gut, bis Samstag.
81.

Ein Bekannter aus

Ihrem Integrationskurs
will seine Küche
renovieren und braucht
Ihre Hilfe. Entscheiden
Sie gemeinsam über
folgende Punkte;

❖was machen?
(streichen, einkaufen,
tragen,
❖wann/wie lange?
❖andere Leute fragen?
❖Kleidung?
❖Werkzeug?
82.

Ein Bekannter
83.
Die Außentür des Hauses ist kaputt, deshalb
schließt sie nicht. Was können Sie mit Ihren
Nachbarn tun, um das Problem zu lösen?
- Informieren Sie den Vermieter oder
Hausmeister.
- Senden Sie ihnen eine Email oder telefonieren
Sie bitte.
- Sollten Sie darüber auch die Nachbarn
informieren?
- Was machen Sie, wenn diese Situation nicht
gelöst ist?
84.
Der Direktor deiner Schule hat entschieden, dass
es Zeit wird, die Schule neu zu gestalten. Er hat alle
Klassem gefragt, was sie gern machen würden,
damit die Schule wieder gut aussicht.
Bespreche mit deinem Partner was alles gemacht
werden soll:
* Wer
*Wann
*Was
* Schüler
* Eltern
*Geld
85.
Etwas Planen:
Sie und Ihr Partner/ Ihre Partnerin wohnen gemeinsam in einer
Wohnung. Am Samstag muss wieder einmal richtig geputzt und
aufgeräumt werden. Planen Sie gemeinsam den Tag.
Sie haben sich schon diese Liste gemacht:
* Was putzen/ aufräumen?
* Materialien?
* Wer macht was?
* Uhrzeit?
Entscheiden Sie zuerst, was Sie machen möchten und warum.Tragen Sie Ihrem Partner /
Ihrer Partnerin Ihre Ideen vor und begründen Sie sie.Reagieren Sie auf die Ideen Ihres
Partners/ Ihrer Partnerin und seine/ihre Begründungen.Einigen Sie sich auf einen
gemeinsamen Plan.