ENTRENAMIENTO RITMICO (PROCEDIMIENTOS Y EJERCICIOS CREATIVOS) corre ADHELMA MELO SUSANA CASTILLOCAPITULOT A _ ‘The AUT iP PaPrr! << ld ! Consecvente (igual al antecedi 8 OO 2 apd td Jeet JI Sils S01) ITT Consecuente (diferente al antecedente) a . = «e y TI dd isd dl 4 Hd 3 33) APT pmeces rc) EE + se TUT A Loe at = = 3 HH Jdeld 4 6d UO oo | Allegro J = 120 onsecuent te (variaci6n del antecedente) 72 OOiel si LO Delis iy Presto 4 = 18 ov , 2D OTe + Ligadura de protongacién, ** La voriseién ha sido empleada con frecuencia, s#recomiencia el andl de otros slercicios para determina dtefentes carce.k > wv PIII SI ss Tid id Jl Presto d= 16s nid Md Assess dis I id dl Moderato J = 102 ud Wisi Largo J'= se wet de dell sdelde sd Mellel AWoAT Wii W b—~ Je JO ds © quiwanp 7 fet = = tJ ! Fined Od: pipet pepe len pebovsrte d= vi pide dd ddel{i dis Jd ledd lis "nd 2d fis Jel NIN Jd le z peoseslie & ¢ lp opelo ple wo o Serecee lol UU) | QUOT) Ty Api Adee a Js ped 3 dns SIP TTT TEL PEELE Ff ie f adi faa de 2 Tg Top lyiel = creteodd 11 Od 2 Ps PP PE canon I { tT Cd J Puede ser realizado por un solo turn, EJERCICIOS DE APLICACION 25 Inventar un consecuente de 4 compasses. 2Jdzlsde [3 SIs i] | J 26 Inventar la segunda voz y especificar velocidad (tempo) e intensidad. 2 Bide (I ele is 4 27 Completar los compases libres. ad_ts 09 ld sid 53 | isi Ji1d J 28 1) Inventar un consecuente de 4 compasés, variando el antecedente, 2) Inventar un consecuente contrastante (A—B) de 4 compases. Sid dS ISIS z | J 29° Inventar 1a segunda voz empleando J y J solamente, pidddld J) sis Sd sl SIs J giddidd 30 Comipletar tos compases libres. padl Midis 31. Inventar el consecuente con la cantidad de compases que se considere adecuada, addi di Jo sii 4 432 Escribir con el ritmo dado la 2° voz en forma de canon cuidando que no coincidan las redondas, adddlddldii Jil Idddlo WISI SII. | ‘33 Completar los compases libres, Ad f4 JI [JJ isd dl Wid | 34 1) Indicar el fraseo en el ejercicio N° 18, 2) Indicar el esquema formal en los ejercicios N* 4, 7, 8, 10 y 13, empleando letras (Ver ejercicios 1 a 3).CAPITULO It I u}2 ld J iJid [J fe Th ddoN eS : AA MB Qs SDI ged tl weds ia 2 aid pet ele ridds ddd d 2 de Dd d I Ld | Lene tee Cl SPT TAITMite o A :EJERCICIOS DE APLICACION 56 Invontar el consecuente incluyendo Ped donde sea convenisnte. Indicat matices dinémicos. eM DTG THA | 3 57 _Inventar la segunda voz con imitacién {Ver tos ejercicios 36 y 43). 58 Completar tos compases fibres. 27 4 59 _Inventar ef consecuente e indicar la velocidad tempol. EE ICEPP IPP PPPPP PPP PPE! || | 60 Escribir te segunda voz en forma de canon cuidando que iss S2dd dal compés 3 nocoincidan con las ¢ d del campés 1. 3 QUI Te I LS 61 Completar los compases, sidld DIPPP 262__Inventar un consecrente y especitiear ta forma (A~A; AMA’; A--B). 83 -_Inventar la segunda voz con imitsciones 42 Jd 2 7 e PPPPrriPPPa 64 Completar los compases incluyendo 2-04 donde se considere conveniente adie did. | dd Jisd | | I 65 _Inventar ie segunda voz e indicar forma, matices dindmicos y velocidad (tempo). , STG OT) Mas 66 Reemplazar algunos sonidos por silencios en el ejercicio N° 44, sdedle Willis [ee Sse stools. \ 68 _Sefialar las imitaciones én el ejercicio N° 51.CAPITULO IIT Allegro d. = 120 ws (IAIN 10D ASTD Jd TDL DT STN Pp = Sf mgt Jd STNSTI DA PSD ATI STI SD ngydzlie WD ell? IT de Tole nega) d- ld DUT ds Psd fod LST ST bd f > et ae np ddd dd AUNT 2 | EI Andante J. = 75 I dis Td MT dd ge ae of P g 2s tf i ee ttt iraTh — AT doe ae dd 7 g > > S =f Say eet ttt ti_five_» Si 4 P f 2— PEELE tr tit nda Ded TANS DLS SH Ji) Las LAT. salad “Ee 2 Sd ek ele: erent rit eettttt ct tee t fe i] ¢ 1e peel aL Lt pa sdeceeletes ter ple i]pile ids Te te TM ” ose. P | w 3(3} EMSTI ID SIDI P PI ITI IT TD PP TTT ET TL. &-| * Puede ser vealizada por un scl alumao, 16= oe 4 ddd 4. é. d ttt 4 £7) FT J) de id. teptle . ———— f= addddd J. e wd itd dd 8 » [te 86 J tht MM Lt ttf elo: [i | Ul « peepee lo pL fide NM Med te { tbl IT) Td td: 7 . ele te d tht — = bs Pi Jd STI s. dh ITM PST Imitscioa 4. Odd) bd M02 so fii I) S74. sd. Ht a3 2.2: ‘# Empleo inatrumentos de placas de diferente tama € inventar melodia sabre ite dat, con lex sonidos de un acorde mayor @ menor. ‘Andante J: cs dads @ots dld 2 TUT) J ddids od feild Jide Pde JI TTI P ST ordre drrdry sl ds ssd ler dh ddr lite old) Pdr bdr drs dod Ti bre Tb sti Nd. Es | (et yd) MT) TMi kd. “Ut EE es_fd ddd a Ti ddr de 13% e * leo oe ao FS PTET EJERCICIOS DE APLICACION i dds Jol dd | JT) TPs. 93 Compietar 10s compases libres cd ald | PPP PPPs iis Mts | 4] 94 Indicar el esquema formal del ejercicio N° 87 Moditicar el eyercicio N° 69 mediante et agregado de ligaduras de prolongacién.96 Campletar con un ritmo trocado, ad eof-0 20.0 . Ade side Mis rte 97 Inventar el antecedente. b - PT) JP ST Pd J 98 Inventar Ia segunda voz e indicar matices dinémicos. 8 « SSAA DID My dh. 7 FIT) iid, oi fdy or dd 99 Completar los compases gids lJ AL. (dd. | —dfddsee | 400 | Completar los compases. poe t d. cre f a Ji Mdrsdy dd. L. | J { ‘8101 Escribir con el ritmo dado un canon a 3 voces buscando una buena distribucién. Indicar una instrumentacién. | eee Jedi Mod do rdrrdird Tie iP) sd TT 4 aCAPITULO IV PDL 0.0.0 i OL SL. loderatoEn este ejercicio, en los compases 1, 2, 5, 6 y 7,12 voz inferior presenta el ritmo de la voz superior en forma invertida; ademés, a pertir del compés 5 las voces estan trocadas, es decir: \a voz superior (comp. 1 @ 4) aparece repetida en la voz inferior (comp. 5 a 8) y la voz inferior (comp. 1 a 4) se repite en la voz superior comp. 5 2 8). ! 108 7 Emplear instrumentos de placa de diferente tamafio para improvisar melodias con tas notas de un acorde Mayor o menor. *+ Puede sr realizado por un soo alurne. 2vw Had CDSs SL SINS SSIS) SITS Sad be Allegretto Allegrette(4d. tl ke ol . + . 7 Y .1) JJ { ' t “ON > ils tints aad Realizar también el ejercicio con 3 parideros de diferente tamafio.U UU LW LL ~ = a we dd OW Dp 4 — Sey MINI aD 1 vo QD PLE 1 8 pagsEJERCICIOS DE APLICACION 126 Inventar el consecuente e indicar fraseo. Aa 7127 Realizar un canon a 3 voces manteniendo el mismo intervato de entrada” 4 All DUB DUel: QO OULOL I 1) Completar tos compases de tal modo que resulte el esquema A—A. 128 2} Completar los compases de tal modo que resulte el esquema formal A—A’ 129 Inventar el consecuente incluyendo J.-J y [Jd 3 ie 130 Completar el ejercicio con un ritmo trocado (Ver ej. 107). 3 d. i 3 : le = intervao de enrsads: ejemplo: sla 28vor entra un tempo mis tarde que a 18, mantener a eitina relacidn entre Ia entrada de a SP woe y la 28,131, Completar los compases ¢ inuicar el fraseo. ad Led | | y 132 Inventar el consecuente e indicar los dos niveles de fraseo, tal como aparecen en el antecedente, 133° tnventar ia segunda voz e indicar los instrumentos. 134 Inventar et antecedente y Iuego escribir la segunda voz en forma de canon. 135 Sefialar las imitaciones en el ejercicio N° 143CAPITULO V wt ft rTtiter GY JL ft tet GN : dete ad GY Andante Acétato wy 3. OOM tT 3. 4 141 Iertacién ttft tf >>> > > >> >>> >>> > > 2 tw Hees! aS ° vas 3 : | Y Sy oe Realizar también e! ejercicio con 2 panderos de diferente tamafioImran » $$ oa —_—— > [> 31>Acéfalo EJERCICIOS DE APLICACION 164 1) Inventar el consecuente con la cantidad de compases que se consideren necesarios, 2} Inventar la segunda voz en contrapunto trocado (ver e). 157) 2 AUG | y165 _Inventar la segunda voz con imitaciones. Indicar una instrumentacion. z wy Se 166 Completar los compases e indicar el esquemna formal resultante. 2 TIL | | LAT | 467 Completar el ejercicio de tal modo que resulte un esquema formal ABA (Ver. ej. N° 154). 3 LAWL 16g Inventar el antecedente con comienzo actfalo. 169 Moilticar el ejercicio Ne 144 mediante el agregado de ligaduras de prolongacion. 170. Transformar el ej. N°154 en un rondé inventando C y D (A~B~A-C—A-D--A). 471 inventar una segunda voz sencilla para que el e. pueda ser realizado por un solo alumna.