ANALISIS BUTIR SOAL

MATA PELAJARAN : Informatika NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 Salatiga

TOPIK : Pengembangan Aplikasi Mobile dengan Library Kecerdasan Artifisial TAHUN PELAJARAN : 2023/2024

BUTIR SOAL PILIHAN GANDA BUTIR SOAL ISIAN BUTIR SOAL URAIAN
NILAI TUJUAN
NO. NAMA SISWA PEMBELAJARAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1 2
1 Abimanyu Satrio Wicaksono 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,0 10,0 94,00
2 Adam Agusta 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 15,0 10,0 88,00
3 Adi Rafdi 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12,0 10,0 97,00
4 Adnan khasogi 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 3,0 3,0 63,00
5 Aida Febri T. H 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15,0 10,0 94,00
6 Altira Eka Rafi Kurniawan 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 15,0 10,0 76,00
7 Anastasya Rachel Milannisti 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15,0 3,0 87,00
8 Assyifa Dwi febriantii 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15,0 10,0 94,00
9 Bedwin Kalma 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5,0 3,0 80,00
10 DHAFI KHAYANA ABHIRAMADHAN 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 5,0 3,0 65,00
11 Dinar Candra 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15,0 10,0 88,00
12 Fabian iqbal Maulana 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 3,0 10,0 73,00
13 Faris aji n 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10,0 3,0 85,00
14 Garuda Pinandita 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,0 10,0 85,00
15 Gayuh neka 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,0 10,0 97,00
16 Imaduddin Faiz 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,0 10,0 94,00
17 M Syafiq Maulana 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 5,0 3,0 59,00
18 Maria Angelina Nayla Putri Retnanto 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,03,0 84,00
19 Maulana Atha Rafi Wicaksono 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15,0 10,0 94,00
20 Nadine Clarabella Pramono 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 15,0 10,0 94,00
21 Nadya Khusna Tiara 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7,0 3,0 76,00
22 Najla Khansa Salsabila 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,03,0 81,00
23 Naomi Yuki B.A 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12,0 10,0 97,00
24 Nathalie Jessica Mae 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,03,0 81,00
25 nicolaus rangga suryaputra 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 5,0 10,0 81,00
26 Rafael aditya rahardian 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 5,0 8,0 52,00
27 Rahadian Febrisal Lutfan Endra. 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5,0 5,0 82,00
28 Revito fadira arafat 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 15,0 10,0 73,00
29 Salsabila Azzahra Mecca 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,0 3,0 84,00
30 Salwa Malika Putri 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 15,0 10,0 88,00
31 Yassia agustine 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 5,0 3,0 77,00
32 Zazkia Revi Ramadhani 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15,0 10,0 97,00
Jumlah Benar 30 30 30 32 30 21 22 31 14 31 29 27 24 29 29 21 30 31 28 31 26 30 30 32 20
Jumlah Salah 2 2 2 0 2 11 10 1 18 1 3 5 8 3 3 11 2 1 4 1 6 2 2 0 12
Persentase Benar 94% 94% 94% 100% 94% 66% 69% 97% 44% 97% 91% 84% 75% 91% 91% 66% 94% 97% 88% 97% 81% 94% 94% 100% 63%
Tingkat Kesukaran M M M M M SL SL M SL M M M S M M SL M M M M M M M M SL

HASIL ANALISIS
Ketuntasan Belajar
REKAPITULASI DATA SISWA
Jumlah Siswa Seluruhnya = 32 siswa
Jumlah Siswa yang ikut ulangan = 32 siswa
Jumlah Siswa yang tidak ikut ulangan = 0 siswa
Jumlah Siswa yang tuntas belajar = 23 siswa
Jumlah Siswa yang tidak tuntas belajar = 9 siswa
Persentase banyak siswa yang telah tuntas bela = 71,88 %
RENCANA TINDAK LANJUT

Program Perbaikan dan Pengayaan

No Jenis Kegiatan Kriteria Kegiatan

1 Perbaikan (Remidial) Siswa yang belum mencapai
target Kriteria Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran
2 Pengayaan  Siswa yang mendapat nilai
di atas rata-rata dan
menunjukkan minat pada
materi
 Siswa yang menunjukkan
kemajuan signifikan dan
keinginan untuk belajar
lebih dalam
Bimbingan tambahan untuk membantu
siswa memahami materi yang belum
dikuasai. Memberikan latihan soal
tambahan dan penjelasan materi secara
lebih mendalam.
 Memberikan materi yang lebih
mendalam dan aplikatif terkait
dengan minat siswa.
 Memberikan akses ke sumber
belajar tambahan, seperti buku
atau jurnal.
 Membuat program berupa proyek
atau tugas eksploratif yang lebih
kompleks dan menantang.

Remidi

1. Untuk membuat aplikasi mobile pada App Inventor 2 kita menggunakan Screen sebagai tampilan
dari aplikasi kita. Berapa batas maksimal Screen yang dapat dibuat pada App Inventor 2?
a. 8 c. 10
b. 9 d. 11

2. Menu apa yang digunakan untuk mengetest aplikasi yang kita buat?
a. Project c. Build
b. Connect d. Setting

3. Perhatikan blok kode program berikut ini!

 Perhatikan blok kode list tersebut tentukan berapa jumlah list yang terbentuk?
a. 7 c. 9
b. 8 d. 10

4. Perhatikan blok kode program berikut ini!

Perhatikan blok yang berwarna unggu berfungsi untuk

… c. Event Handler
a. Conditional d. Variable
b. Procedure

5. Perhatikan blok kode program berikut ini!

Ketika pengguna menekan Button2 sebanyak 19 kali maka berapa nilai Label4 jika nilai Label4 diawal
adalah 10?
a. 20
b. 29
c. 30
d. 39