O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY TA’LIM FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI

SHAHRISABZ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ro’yxatga olindi: “TASDIQLAYMAN”

“ ___”__________ 2023 yil Shahrisabz Davlat Pedagogika
institutining rektori v.v.b
_________________J.Sh.Shonazarov
“ ___”__________ 2023 yil

O’QISH VA YOZUV AMALIYOTI

FAN DASTURI

1-kurs uchun

Bilim sohasi: 100000 - Ta`lim

Ta’lim sohasi: 110000 - Ta`lim
Ta’lim yo‘nalishi: 60111800 - Xorijiy til va adabiyoti (ingliz tili)

SHAHRISABZ – 2023
 Fan/modul kodi O’quv yili Semestr ECTS- Kreditlar
O’YoA106 2023/2024 2 6
Fan/modul turi Ta’lim tili Haftadagi dars
Majburiy Ingliz soatlari
5
1. Auditoriya Mustaqil Jami
mashg’ulotlari ta’lim yuklama
Fanning nomi (soat) (soat) (soat)

76 104 180
O`qish va yozish amaliyoti

2. I. Fanning mazmuni

Mazkur fanning maqsadi talabalarning B2 daraja talabiga javob beruvchi matnlarni

o`qib tushunishlari va turli mavzularga oid matnlarni yoza olish mahoratiga ega bo`lishlari
va egallangan o`qish va yozish ko`nikmalarini kasbiy va ilmiy faoliyatda erkin qo`llay
olishlarini ta`minlashdir.
Fanning asosiy vazifasi umume'tirof etilgan xalqaro me'yorlarga ko’ra
talabalarning o’rganilayotgan chet tilni B2 darajada egallashlari uchun o`qish va yozish
ko`nikmalarini rivojlantirish, shuningdek C1 darajaga yetkazishdir.

II. Asosiy qism (amaliy mashg‘ulotlar)

1. O`qish va yozish fani o`z ichiga quyidagi mavzu va til materiallarini qamrab oladi:
2. Types of text
3. Preview and scan an academic textPlan
4. Recipes, menus
5. Skimming a text
6. Articles
7. Short stories
8. First person narratives
9. Timetables
10. Stories on the topic person and personality
11. First person narratives
12. Third person narratives
13. Third person narratives
14. Semi-formal and Transactional letters
15. Diaries (Personal and Universal diaries)
16. Reading for pleasure (usually extensive reading)
17. Short, simple postcards and invitations
18. Information leaflets, brochures (on exhibitions, films etc.), travel guides
19. Short CVs and personal statement
20. Critical review on an article (English Teaching Professional)

III. Amaliy mashg’ulot bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar

Fanni o’qitishda shaxsga yo’naltirilgan ta’lim metodi va chet tilini o’qitishga
kommunikativ yondashuvdan maksimal darajada foydalanish talab etiladi. Bunda talabalar
o’qish va yozish ko’nikmalarini bosqichma-bosqich yaxshilab boriladi.
Mashg’ulotlarda darslik va o’quv qo’llanmalardan tashqari autentik materiallar: audio,
video, gazeta va jurnallar, internet manbalaridan, keys-stadilar interaktiv usullarni qo’llagan
holda aqliy hujum, keys-stadilar, loyihalar tayyorlash, rolli o’yin, debatlar, mavzuga oid
 taqdimot metodlaridan keng foydalaniladi.
Amaliy mashg’ulotlarda aqliy hujum, klaster, kichik guruhlarda ishlash, insert, taqdimot,
keys-stadilar kabi usullardan keng foydalaniladi.
Modullar 100% o’rganilayotgan tilda o’qitiladi.

IV. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar

1. Increasing reading comprehension

2. Increasing reading speed
3. Critical thinking when reading
4. Critical thinking when writing
5. Identifying critical and descriptive writing
6. Practicing descriptive writing
7. Giving feedback.
8. Individual memory styles
9. Check your memory style
10. Improve your memory
11. Using the brain
12. Memory training
13. Stages of the memory process
14. Book review
15. Short story: Social issues
16. Critical review on an article(English Teaching Professional )
17. Critical review on responces of websites and Blogs
18. Report on my reading strategies
19. Critical review on an extract from a novel
20. Peer evaluation
21. Writing short stories
22. Report on writing skills
23. Critical review on a newspaper article
24. Critical review: Social issues
25. Reading strategies
26. Reading strategies
“o’qish va yozuv amaliyoti” fanidan mustaqil ishlarning maqsadi- talabalarning kasbiy
kommunikativ faoliyatini shakllantirish va rivojlantirish, ularning ijodiy faoliyatini o’stirish
va chet tili ustida mustaqil ishlay olish va malaka va ko’nikmalarini hosil qilish va
rivojlantirishdan iborat. Ushbu umumiy maqsadga erishish uchun quyidagi bir necha
vazifalarni bajarish nazardatutiladi:
-talabalarning til tayyorgarligini oshirib boorish, til va mutaxassislik bo’yicha adabiyotlar
ustida ishlay olkish ko’nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish;
-o’z kasbiy bilim va malakalarini keyinchalik mustaqil to’ldirib va yangilab turish
ehtiyojlarini yaratish va saqlab qolish, chet tili bo’yicha yaratilgan malaka va ko’nikmalarni
o’stirib, rivojlantirib borish;
-talaba bajarishi kerak bo’lgan ishlarni tog’ri tashkil qilish, kelib chiqadigan qiyinchiliklarni
oldindan bila olish, his etish va ularni bartaraf qilish yollarini topa olish.
- Mustaqil o’zlatiriladigan mavzular bo’yicha talabalar tomonidan referatlar, buklatlar,
ko’rgazmali qurollar, prezentatsiyalar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.

3. V. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)

Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:
• o‘rganilayotgan asosiy chet tilini Umumevropa standartlariga ko‘ra C1 darajada
 o‘zlashtirishi;
• o‘rganilayotgan chet tilining fonetik va grammatik qonuniyatlarini bilish va qo‘llay olish
ko‘nikmalarini egallashlari;
• o‘rganilayotgan chet tilida og‘zaki va yozma nutq ko‘nikmalarini egallashi;
• tushunish va muhokama qilish uchun bosqichma-bosqich turli til materiallari bilan ishlash
usullari to‘g‘risida tasavvurga ega bo‘lishi;
• o‘z fikr va mulohazalarini lingvistik kurs modullari va ularning mavzularidan kelib
chiqqan holda mantiqiy bayon etishi;
• chet tilidagi og‘zaki va yozma shakldagi ma’lumotlarni tushunish maqsadida turli
strategiyalarni bilishi va ulardan foydalana olishi;
• chet tilining fonetik va grammatik strukturalariga oid bazaviy va kommunikativ jarayonda
qo‘llanishi mumkin bo‘lgan til birliklari va qonuniyatlarini bilishi va ularni nutq jarayonida
qo‘llay olishi;
• chet tilida chop etilgan turli matbuot materiallari va axborot beruvchi boshqa vositalardan
olingan autentik til materiallarini tushuna olish va ularni tahlil qilish;
• o‘rganilayotgan chet tilida o‘qish, tinglab tushunish, gapirish va yozish;
• bitiruv malakaviy ishini yozish, ilmiy ishni olib borish bosqichlari, yozish uslublarini
to‘g‘ri qo‘llash va ilmiy matnni tahrirlash borasida yetarli bilim va ko‘nikmalarga ega
bo‘lishi kerak.
4. VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
 interfaol keys-stadilar;
 mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar;
 guruhlarda ishlash;
 taqdimotlarni qilish;
 individual loyihalar;
 jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
 kommunikativ metodlar
 kognitiv metodlar
5. VI. Kreditlarni olish uchun talablar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtirish, tahlil natijalarini to’g’ri
aks ettira olish,o’rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritsh va oraliq va
joriy nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat
bo’yicha yozma ishni topshirish.
6. Asosiy adabiyotlar

1. Virginia Evans, “Successful Writing” (intermediate) Textbook Express Publishing

2004
2. Virginia Evans, “Successful Writing” (upper-intermediate) Textbook Express
Publishing 2004
3. Virginia Evans, “Successful Writing” (Advanced) Textbook Express Publishing
2004
4. MoraigMacgillivray, Tonia Peters, “Reading for real world 1” Textbook Compass
Publishing 2008
5. MoraigMacgillivray, Tonia Peters, “Reading for real world 2” Textbook Compass
Publishing 2008
 6. MoraigMacgillivray, Tonia Peters, “Reading for real world 3” Textbook Compass
Publishing 2008

Qo’shimcha adabiyotlar

1. Mirziyoyev Sh.M. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt

taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi
Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali
marosimdagi ma’ruzasi. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – 48 b.
2. Sh.M.Mirziyoyevning“2017-2021yillarda Maktabgacha ta’lim tizimini yanada
takomillashtirish chora – tadbirlari to’g’risida”gi qarori. T..-2016. 29- dekabr
3. Palmer Graham, Writing Extra
4. Driscoll Liz Reading Extra
5. Driscoll Liz Real Reading 1
6. Palmer Graham, Real Writing

Axborot manbalari
1.www.teachingenglish.org.uk
2.www.onestopenglish.com
3. www.businessenglishonline.net
4. www.elgazette.com
5. www.tesol.org.
6. www.tefi.eom
7. www. teachertrainingvideos.com
8. http://www.learningenglish.org.uk/
9. www.educationuk.org

7. Shahrisabz davlat pedagogika instituti tomonidan ishlab chiqilgan va institut kengashining

2023-yil “___” _______dagi qarori bilan tasdiqlangan.
8. Fan/ modul uchun mas’ul:
A. Erkinova - “Xorijiy tillar” kafedrasi o`qituvchisi

9. Taqrizchilar:
Z.B.Allayarova -“Xorijiy tillar” kafedrasi mudiri, PHD
M.Elboyeva - -“Xorijiy tillar” kafedrasi katta o`qituvchisi

Kafedra mudiri: Z. Allayarova

Tuzuvchi: Sh. Olimova