‫جانفي ‪2014‬‬ ‫امستوى اخامس ابتدائي ‪5AP‬‬

‫‪:‬‬
‫ااختبار رقم ‪ 1‬للفصل الثاني ي مادة الرياضيات‬

‫التمرين ‪: 1‬‬
‫أ) مثل بكس أش طة تية‪:‬‬

‫تية‪:‬‬ ‫إليك الكس‬

‫‪14 5 36‬‬
‫؟‬ ‫‪- -‬‬ ‫ب) ما هي الكس أكبر من ‪- 8 - 9 :1‬‬
‫‪27 9 16‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫التمرين ‪:2‬‬
‫أ) تب الكس التالية تصاعد ا ‪. 9 - 1 - 6 - 3 : .‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب) اكتب الكس التالية عل شكل أعداد عش ة‬
‫‪102‬‬
‫‪1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪- 65‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪10‬‬

‫التمرين ‪: 3‬‬
‫اكتب اس امجس ‪.‬‬
‫‪ -‬ل جها دائ ا سطح جا بي ‪← :‬‬
‫‪ -‬ل أس احد ج دائ احد ‪←:‬‬
‫‪ -‬ل ‪ 8‬ؤ س ستة أ ج كلها متقا سة ‪←:‬‬
‫التمرين ‪:4‬‬
‫‪1‬‬
‫دج ‪.‬‬ ‫ف منها‬ ‫أج عامل في الشه ‪ 36000‬دج‬
‫‪6‬‬
‫ف ه في الشه ‪.‬‬ ‫احسب امبلغ ال‬
‫ف ه سن ا ؟‬ ‫ما ه امبلغ ال‬

‫اقلب الصفحة‬ ‫ّ‬

‫الصفحة ‪2/1‬‬
‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬
 ‫الوضعية اإدماجية‪:‬‬
‫‪450‬‬
‫لجدك قطعة أ ض غ س ‪ 2‬منها طماط‬
‫‪9‬‬
‫طماط‬ ‫‪10‬‬
‫‪50‬‬
‫بطاطة‬ ‫‪ 3‬منها فلفل غ س امساحة الباقية بطاطا ‪.‬‬
‫ف فل‬ ‫‪9‬‬
‫ساعد جدك إ جاد ‪ -:‬امساحة امغ سة طماط ‪.‬‬
‫‪-‬امساحة امغ سة فلفل ‪.‬‬
‫‪ -‬امساحة امغ سة بطاطا ‪ ،‬ث مثل ه ه امساحة بـكس ‪.‬‬

‫بالتوفيـ ـ ـ ــق‬ ‫ّ‬

‫الصفحة ‪2/2‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

 ‫جانفي ‪2014‬‬ ‫امستوى اخامس ابتدائي ‪5AP‬‬
‫‪:‬‬
‫تصحيح ااختبار رقم ‪ 1‬للفصل الثاني ي مادة الرياضيات‬

‫التمرين ‪: 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪- 36 - 8 -‬‬ ‫‪9‬‬
‫ب) الكس أكبر من ‪ 1‬هي‪:‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫التمرين ‪:2‬‬
‫أ) ت تيب الكس تصاعد ا ‪: .‬‬
‫‪1 3 6 9‬‬
‫< < <‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ب) كتابة الكس عل شكل أعداد عش ة‬
‫‪1‬‬
‫‪= 0.25‬‬ ‫‪\ 102 =0.102 \ 65 =6.5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪10‬‬
‫التمرين ‪: 3‬‬
‫اكتب اس امجس ‪.‬‬
‫‪ -‬ل جها دائ ا سطح جا بي ‪ ← :‬أسط ا ة‬
‫‪ -‬ل أس احد ج دائ احد ‪ ← :‬امخ ط‬
‫‪ -‬ل ‪ 8‬ؤ س ستة أ ج كلها متقا سة ‪ ← :‬امكعب‬
‫التمرين ‪:4‬‬
‫دج‪36000 ÷ 6 =6000‬‬ ‫ف ه في الشه‬ ‫‪ -‬امبلغ ال‬
‫دج‪6000 × 12 =72000‬‬ ‫ف ه سن ا‬ ‫‪ -‬امبلغ ال‬

‫اقلب الصفحة‬ ‫ّ‬

‫الصفحة ‪2/1‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

 ‫الوضعية اإدماجية‬

‫‪90 ×50 = 4500 M2‬‬ ‫مساحة أ ض‪:‬‬

‫‪4500 × 2 = 1000 M 2‬‬ ‫امساحة امغ سة طماط ‪:‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬
‫× ‪4500‬‬ ‫‪= 1500 M2‬‬ ‫امساحة امغ سة فلفل‬
‫‪9‬‬

‫امساحة امغ سة بطاطا‪4500 – ) 1000 + 1500( = 2000 M2 :‬‬

‫‪4‬‬
‫‪:‬‬ ‫تمثيل امساحة امغ سة بطاطا بكس‬
‫‪9‬‬

‫‪9‬‬
‫(‪-) 2 + 3‬‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬

‫بالتوفيـ ـ ـ ــق‬ ‫ّ‬

‫الصفحة ‪2/2‬‬

‫‪Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬