You are on page 1of 1

‫التاريخ‪ 20 :‬مايو ‪2014‬‬ ‫المتوسطة‪ :‬العقيد عثمان ‪ -‬غليــــزان ‪-‬‬

‫اختبار الثالثي الثالث في مادة الرياضيات‬


‫المدة‪ :‬ساعتان‬
‫ّ‬ ‫المستوى‪ :‬الثانية من التعليم المتوسط‬

‫التمرين األول ( ‪ 4‬نقاط )‬


‫احسب ما يلي‪:‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪9 3 33‬‬
‫‪51- 3 + 11- 9 - 51+ 3 - =C‬‬ ‫‪9 + 2 ÷ 33 = ،B‬‬ ‫‪× -‬‬ ‫‪= A‬‬
‫‪،‬‬
‫‪2 7 41‬‬
‫‪2+x‬‬
‫= ‪5,0‬‬
‫‪3‬‬
‫أوجد قيمة ‪ x‬بحيث‪:‬‬ ‫‪)2‬‬
‫التمرين الثاني ( ‪ 02‬نقاط )‬
‫خيمة على شكل موشور قائم‪ ،‬ارتفاعها ‪ AH‬هو ‪ 2m‬و طولها ‪ CD‬هو ‪4,5m‬‬
‫الوجه األمامي لهذه الخيمة هو على شكل مثلث متساوي الساقين ‪BC = 1,5m‬‬
‫احسب حجم هذه الخيمة‪.‬‬
‫التمرين الثالث ( ‪ 04‬نقاط )‬
‫‪ 8m‬هو طول حزمة أسالك (كابالت) تزن ‪.12,8kg‬‬
‫‪ )1‬احسب وزن حزمة طولها ‪.21m‬‬
‫‪ )2‬احسب طول حزمة وزنها ‪.4kg‬‬

‫التمرين الرابع ( ‪ 03‬نقاط )‬


‫(‪ )C‬و (‪ )’C‬قرصان متمركزان ( لهما نفس المركز ‪.)O‬‬
‫القرص (‪ )C‬نصف قطره ‪.OB = 3,5cm‬‬
‫القرص (‪ )’C‬نصف قطره ‪.OA = 2cm‬‬
‫‪ )1‬بيّن أنّ الرباعي ‪ ABCD‬متوازي أضالع‪.‬‬
‫‪ )2‬احسب مساحة الجزء المل ّون‪.‬‬

‫المسألة ( ‪ 07‬نقاط )‬
‫الجدول أسفله يمثل عدد األبناء لكل عائلة من عائالت تالميذ قسم سنة ثانية متوسط‪.‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عدد األبناء‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫التكرار‬
‫التكرار النسبي‬
‫النسبة المئوية‬
‫رارا‬

‫للتكرار‬
‫عدد‬
‫التك‬

‫ت‬

‫‪ )1‬احسب عدد تالميذ هذا القسم‪.‬‬


‫‪ )2‬أكمل الجدول‪.‬‬
‫‪ )3‬مثّل هذه التكرارات بمخطط أعمدة‪ ( .‬المخطط يتّم إنجازه على ورقة مليمتريه)‪.‬‬
‫‪ )4‬في هذا القسم‪:‬‬
‫ما هو عدد التالميذ الذين في عائلتهم على األقل ‪ 2‬من األبناء؟‬ ‫‪)1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫عدد األبناء ‪6‬‬ ‫أبناء؟‬ ‫‪4‬‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫عائلتهم‬ ‫في‬ ‫الذين‬ ‫التالميذ‬ ‫عدد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫‪)2‬‬

You might also like