‫السنة الدراسيـة‪2017/2018:‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫متوسطة ‪ :‬عين عائشة‬

‫‪   ‬اختبــــارـ الثالثي الثاني في مــــــادة الرياضيــات ‪  ‬‬

‫المـــــ ّدة ‪ :‬ساعتــان‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫متوسط‬ ‫مستوى‪ :‬الثانية ‪‬‬
‫التمرين األول‪4 ( :‬ن)‬
‫‪. −( 6 +) −( 8−) +( 9−) −01‬‬
‫=‪A‬‬ ‫(‬ ‫‪ ~)1‬أحسب املجموع الجبري ‪A‬حيث ‪( 2 ) :‬‬
‫‪+) −‬‬
‫‪.y=5,4‬‬ ‫‪ x=5,3‬و‬ ‫من أجل ‪:‬‬ ‫‪4 x= 3 y+ 5‬‬ ‫‪ِ ~)2‬اختبر صحة املساواة األتية ‪:‬‬
‫‪ x= 3‬و ‪.y= 2‬‬ ‫‪ 4+ 2 y> 5 x− 8‬من أجل ‪:‬‬ ‫‪ِ ~)3‬اختبر صحة املتباينة األتية ‪:‬‬
‫التمرين الثاني‪ 2,5 ( :‬ن)‬
‫ّ‬
‫‪ ~)1‬في معلم متعامد ومتجانس للمستوي ‪ ،‬علم النقطة ) ‪B. (3 ;2‬‬
‫ّ‬
‫‪ ~)2‬علم النقطة ‪A‬التي لها نفس فاصلة ‪B‬وترتيبها معاكس ترتيب ‪ ~.B‬ماهما احداثيا ‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫ّ‬
‫‪ ~)3‬علم النقطة ‪C‬التي فاصلتها معاكس فاصلة ‪B‬وترتيبها معاكس ترتيب ‪ ~.B‬ماهما احداثيا ‪C.‬‬
‫‪CBA‬‬‫؟‬ ‫‪ ~)4‬مانوع املثلث‬
‫التمرين الثالث‪ 3 ( :‬ن)‬
‫في الشكل املقابل لدينا ‪(z z ) /¿ ( t t ) :‬‬
‫'‬ ‫'‬

‫و ') ‪(y y )' ،(x‬قاطعان لهما ‪.‬‬

‫~ أحسب أقياس الزوايا األتية ‪:‬‬

‫‪A. O^ B ، xC^ t ، zB^ y‬‬

‫الرابع‪ 3,5 ( :‬ن)‬ ‫التمرين‬

‫ح ـ ّـد د في الحاالت األتية فيما إذا كانت األطوال الثالثة هي أطوال أضالع مثلث ‪،‬ثم أرسمه وأرسم الدائرة املحيطة به ‪.‬‬
‫‪CB‬‬ ‫‪. =03 m CA‬‬ ‫‪، 0042‬‬
‫=‬ ‫‪md BA‬‬ ‫‪، =12‬‬ ‫‪mad‬‬ ‫‪~)1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪KL 1,21‬‬
‫=‬ ‫‪،‬‬
‫‪mc HK 9=,54 mc LK =96mc‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪~)2‬‬
‫‪. =5,3 mc GE‬‬
‫‪GF‬‬ ‫‪، =m‬‬ ‫‪5 c FE‬‬ ‫‪، =m‬‬ ‫‪6c‬‬ ‫‪~)3‬‬
‫المســــــألة (الوضعية اإلدماجية)‪7 ( :‬ن)‬
‫ناديينـ يقترحان الصيغتين األتيتين ‪:‬‬ ‫أراد أيمن التسجيل في ناد رياضي ‪ّ ،‬‬
‫لكنه متردد بين ّ‬ ‫ٍ‬
‫* الصيغة ‪ A : 1300 DA‬لإلشتراك السنوي باإلضافة الى ‪ DA 150‬للحصة الواح ــدة‪.‬‬
‫* الصيغة ‪ B : 800 DA‬لإلشتراك السنوي باإلضافة الى ‪ DA 170‬للحصة الواح ــدة‪.‬‬
‫‪ ~)1‬ليكن ‪ :x‬هو عدد الحصص و ‪ y: 1‬هو املبلغ حسب الصيغة ‪ A‬و ‪ :y 2‬هو املبلغ حسب الصيغة ‪. B‬‬
‫عبر عن ‪ y 1‬و ‪ y 2‬بداللة ‪.x‬‬ ‫~ ّ‬
‫‪ ~)2‬أنقل الجدول األتي على ورقة اإلجابة ثم أتممه مع توضيح الطريقة‪:‬‬
‫عدد الحصص‬ ‫‪21‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪29‬‬
‫املبلغ حسب الصيغة ‪A‬‬ ‫‪4750‬‬
‫املبلغ حسب الصيغة ‪B‬‬ ‫‪5390‬‬
‫‪ ~ )3‬ماهو عدد الحصص الذي تكون من أجله الصيغتان متساويتا املبلغ ؟ ‪.‬‬
‫ً‬
‫‪ِ ~)4‬انطالقا من أي عدد من الحصص تكون الصيغة ‪ B‬أقل تكلفة من الصيغة ‪. A‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫‪ ~ )5‬برأيك ّ‬
‫الناديين سيختاره أيمن ؟ علل جوابك ‪.‬‬ ‫أي‬
‫‪/Belhocine : https://prof27math.weebly.com‬‬

‫أساتذة المــادة‪ :‬يتمنّون لكم التوفيق‬