You are on page 1of 2

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫المـــــــــــــــــــــدة‪ :‬ســــــــاعتين‬

‫اختبار الثالثي الثاني في مادة الرياضيات‬


‫التمرين األول‪:‬‬

‫اختر االجابة الصحيحة من بين األجوبة المقترحة مع التعليل‪:‬‬

‫‪ B, A, O )1‬ثالث نقط حيث‪ AB  2OA :‬التحاكي الذي مركزه ‪ O‬ونسبته ‪ 3‬يحول‪:‬‬


‫جـ‪ B .‬الى ‪O‬‬ ‫ب‪ B .‬الى ‪A‬‬ ‫أ‪ A .‬الى ‪B‬‬
‫‪ A )2‬و ‪ B‬نقطتان مختلفتان من المستوي و ‪ I‬منتصف القطعة ‪ k .  AB ‬نسبة التحاكي الذي مركزه‬
‫‪1‬‬
‫جـ‪k  2 .‬‬ ‫ب‪k  1.‬‬ ‫‪k‬‬ ‫أ‪.‬‬ ‫‪ A‬ويحول ‪ B‬الى ‪ I‬هي‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ B , A )3‬و ‪ C‬ثالث نقط حيث‪ k . 3 AC  2BC :‬نسبة التحاكي الذي مركزه ‪ A‬ويحول ‪ B‬الى ‪C‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫جـ‪k  .‬‬ ‫ب‪k  2 .‬‬ ‫أ‪k  .‬‬ ‫هي‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫التمرين الثاني‬

‫التمرين الثالث‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪(u, w) ‬‬ ‫‪ (u, v) ‬و‬ ‫لتكن الزاويتين الموجهتين‪:‬‬ ‫‪.i‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ‬أوجد قيسا بالراديان للزوايا )‪ (v, w) , (u, v‬و )‪(u, 2u‬‬
‫‪‬‬
‫(‪A(x)  cos(  x)  cosx  sin(  x)  cos‬‬ ‫ليكن ‪ x‬عدد حقيقي‪,‬نضع‪ x) :‬‬ ‫‪.ii‬‬
‫‪2‬‬

‫‪2/1‬‬
‫‪ .1‬أثبت أن‪A(x)  2cosx :‬‬
‫‪ .2‬حل في ‪  ,  ‬كال من‪ 2cosx  2  0 :‬و ‪2cosx  2  0‬‬
‫‪ ‬مثل الحلول على الدائرة المثلثية‬

‫التمرين‬

‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ f‬دالة عددية قابلة لالشتقاق على كل‬ ‫‪.I‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مجال من مجموعة تعريفها في جدول‬
‫التغيرات‬
‫)‪f '(x‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫نكتب عبارة )‪ f (x‬على الشكل‪:‬‬
‫)‪f (x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪c‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ f (x)  ax  b‬حيث‪ c , b , a :‬أعداد‬
‫‪x 1‬‬
‫حقيقية‪:‬‬

‫اعتمادا على جدول تغيرات الدالة ‪: f‬‬

‫‪ .1‬عين االعداد الحقيقية ‪. c , b , a‬‬


‫‪ .2‬عين )‪ lim x 1 f (x‬و )‪ lim x 1 f (x‬وفسر النتائج هندسيا‬
‫‪3 1‬‬
‫بالدالة ‪ f‬معلال اجابتك‬ ‫‪ .3‬قارن بين صورتي العددين و‬
‫‪4 2‬‬
‫‪1‬‬
‫نأخذ فيما يلي ‪c  , b  1 , a  1‬‬ ‫‪.II‬‬
‫‪4‬‬

‫) ‪ (c f‬التمثيل البياني للدالة ‪ f‬في المستوي المنسوب الى المعلم المتعامد والمتجانس )‪(O; I; J‬‬

‫‪ .1‬بين أن ) ‪ (c f‬يقبل مستقيم مقارب مائل )‪ (‬معادلته ‪y  x  1‬‬


‫‪ .2‬أدرس الوضعية النسبية للمنحنى ) ‪ (c f‬والمستقيم )‪(‬‬
‫‪ .3‬عين نقط تقاطع ) ‪ (c f‬مع حاملي المحورين‬
‫‪ .4‬أنشئ ) ‪ (c f‬والمستقيمات المقاربة‬

‫"تصرف كما لو أنه من المستحيل أن تفشل‪".‬‬

‫‪2/2‬‬

You might also like